English Rewind - 6 Minute English: แปลภาษาแบบทันที: บทเรียนภาษาอังกฤษ
BBC Learning English
ภาพรวมวิดีโอ: รายการ BBC Learning English ตอนปี 2012 นี้สำรวจแอปญี่ปุ่นที่แปลบทสนทนาทางโทรศัพท์ผ่านเซิร์ฟเวอร์โดยมีช่วงหน่วงสั้น ๆ หลังจากอธิบายการทำงานและทดลองคำแปลที่พอเข้าใจได้แต่ยังไม่สมบูรณ์ ผู้ดำเนินรายการกล่าวถึงระบบคู่แข่งและสรุปว่าเทคโนโลยีมีประโยชน์ แต่ทดแทนการเรียนภาษาไม่ได้ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. translated in real time. — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: เข้าใจว่าศัพท์เทคโนโลยีนี้หมายถึงการประมวลผลและส่งข้อมูลกลับแทบจะพร้อมกับเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้น ไม่ใช่การนำไปแปลภายหลัง และใช้ได้อย่างแม่นยำเมื่อพูดถึงสายโทรศัพท์ คำบรรยาย ข้อมูล หรือสื่อถ่ายทอดสด 2. hot on the heels — สำนวนและภาษาภาพพจน์: สังเกตได้ว่าสำนวนนี้หมายถึงคู่แข่งหรือเหตุการณ์ที่ตามมาติด ๆ และใช้บรรยายบริษัทที่กำลังไล่ตามผู้นำตลาดอย่างรวดเร็ว โดยไม่ทำให้เข้าใจว่าเป็นการวิ่งไล่ตามกันจริง ๆ 3. I know I'm biased, but — วัจนปฏิบัติในการสนทนาและท่าที: ใช้เป็นคำเกริ่นเพื่อยอมรับก่อนว่า ประสบการณ์ ผลประโยชน์ หรืออาชีพของตนอาจมีอิทธิพลต่อการตัดสิน แล้วจึงเสนอความคิดเห็น ช่วยให้การเห็นต่างฟังดูตรงไปตรงมาและรอบคอบขึ้น โดยยังคงจุดยืนของตนไว้ได้
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Just so you know: การบอกล่วงหน้าอย่างนุ่มนวล
Just so you know ใช้เกริ่นข้อมูลที่ผู้ฟังอาจจำเป็นต้องรู้ก่อนที่ผู้พูดจะพูดต่อ ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวส่งสัญญาณว่ากำลังจะมีข้อมูลเบื้องหลัง ทำให้การแจ้งข้อมูลไม่ฟังดูกะทันหันเกินไป สำนวนนี้ทำหน้าที่เป็นการบอกล่วงหน้าในการสนทนา ไม่ได้กล่าวตามตัวอักษรถึงจุดประสงค์ของการรู้ ข้อมูลที่ตามมาอาจเป็นคำเตือน ข้อจำกัด หรือข้อมูลเบื้องหลังที่เป็นประโยชน์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำเกริ่นสนทนาสี่คำจากบทเรียนที่ใช้บอกล่วงหน้าอย่างนุ่มนวล: "____, the last bus leaves at nine."
ดูคำตอบ
Just so you know
this program is from the BBC Learning English archive.
0:06รายการนี้มาจากคลังข้อมูลของ BBC Learning English
It was originally broadcast in October 2012 on our website. การใช้คำ
0:10เดิมทีออกอากาศในเดือนตุลาคม 2012 บนเว็บไซต์ของเรา
was originally broadcast: การบอกว่าออกอากาศครั้งแรก
ใน was originally broadcast โครงสร้าง was + broadcast เป็นรูปถูกกระทำ โดยรายการเป็นสิ่งที่ถูกส่งไปยังผู้ชมหรือผู้ฟัง ในที่นี้ broadcast เป็นคำกริยาช่องที่สามและไม่เติม -ed Originally ชี้ไปที่การเผยแพร่ครั้งแรกหรือครั้งก่อนของรายการ มักพบในคำอธิบายรายการเก่าที่แยกการออกอากาศครั้งนั้นออกจากการนำมาออกอากาศซ้ำหรือการรับชมได้ในปัจจุบัน
แบบฝึกหัด
เติมคำอธิบายรายการเก่าด้วยวลีถูกกระทำสามคำที่หมายถึง “ออกอากาศครั้งแรก”: "The radio interview ____ in 2018 and is now available online."
ดูคำตอบ
was originally broadcast
This is 6 Minute English from BBC Learning English .com.
0:19นี่คือ 6 Minute English จาก BBC Learning English .com
Hello and welcome to 6 Minute English from BBC Learning English,
0:23สวัสดีและยินดีต้อนรับสู่ 6 Minute English จาก BBC Learning English
the program in which we talk about a story in the news ไวยากรณ์
0:28รายการที่เราพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องราวในข่าว
in which: คำเชื่อมอนุประโยคสัมพันธ์แบบเป็นทางการ
“In which” ใช้นำอนุประโยคสัมพันธ์ที่อธิบาย “the program” ในที่นี้ “which” ย้อนกลับไปหมายถึงรายการนั้น ส่วน “in” แสดงความสัมพันธ์ว่าเราพูดถึงเรื่องในข่าวภายในรายการนี้ ให้เข้าใจ “in which” เป็นคำเชื่อมชุดเดียวที่หมายถึง “ในรายการนั้น” ไม่ใช่สองแนวคิดที่แยกจากกัน รูปแบบ “คำบุพบท + which” เป็นวิธีที่กระชับและค่อนข้างเป็นทางการในการเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของ สถานที่ เวลา หรือสถานการณ์
แบบฝึกหัด
เติมคำเชื่อมแบบเป็นทางการสองคำที่หมายถึง “ในห้องนี้”: This is the room ____ we hold our meetings.
ดูคำตอบ
in which
while we're doing it: การกระทำพร้อมกันและการอ้างกลับ
“While we're doing it” หมายถึง “ในช่วงที่เรากำลังทำกิจกรรมที่เพิ่งกล่าวถึง” “While” แสดงว่าการเรียนรู้คำศัพท์และการพูดคุยเรื่องข่าวเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน “It” ย้อนกลับไปหมายถึงกิจกรรมก่อนหน้า ไม่ได้หมายถึงสิ่งของใหม่ รูปแบบ main action + while we're doing it ใช้เพิ่มการกระทำที่สองซึ่งเกิดขึ้นระหว่างงานที่กล่าวถึงไปแล้ว
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ระหว่างที่ทำกิจกรรมเดียวกันนั้น”: Let's check the answers. We can correct any mistakes ____.
ดูคำตอบ
while we're doing it
I'm Neil and joining me today is Jen. ไวยากรณ์
0:34ผมคือ นีล และผู้ที่มาร่วมรายการกับผมวันนี้คือ เจน
joining me today is Jen: การแนะนำบุคคลแบบพิธีกร
Joining me today is Jen ใช้ลำดับแบบการแนะนำของพิธีกร โดยวางกิจกรรมหรือบทบาท joining me today ไว้ก่อน แล้วจึงบอกชื่อคนที่กำลังแนะนำคือ Jen หลัง is วิธีนี้ช่วยนำความสนใจของผู้ฟังไปยังชื่อใหม่ที่อยู่ท้ายประโยค Jen is joining me today ให้ข้อมูลพื้นฐานเกือบเหมือนกัน แต่ลำดับเดิมฟังเหมือนการแนะนำบุคคลในรายการหรืองานมากกว่า รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ Joining me/us + เวลาหรือโอกาส + is/are + บุคคล
แบบฝึกหัด
พิธีกรกำลังแนะนำแขกของวันนี้ในช่วงเปิดรายการ ประโยคใดใช้โครงสร้างการแนะนำแบบพิธีกร
- Joining us today is Dr Patel.
- Today belongs to Dr Patel.
- Dr Patel joined us yesterday.
ดูคำตอบ
Joining us today is Dr Patel.
this sounds like every struggling language student's dream. วลี
0:39นี่ฟังดูเหมือนความฝันของนักเรียนภาษาที่กำลังดิ้นรนทุกคนเลย
sounds like every ... student's dream: ฟังดูเป็นสิ่งในอุดมคติ
Sounds like + นามวลี ใช้บอกความรู้สึกหรือความประทับใจจากสิ่งที่ได้ยินหรือได้รับคำอธิบาย ในที่นี้ every struggling language student's dream หมายถึงสิ่งในอุดมคติที่คนซึ่งมีปัญหาในการเรียนภาษาอยากได้มาก ส่วน dream ไม่ได้หมายถึงความฝันขณะนอนหลับ รูปแสดงความเป็นเจ้าของ student's เชื่อมสิ่งในอุดมคตินั้นกับนักเรียนแต่ละคน หลัง every คำนามนับได้จะเป็นเอกพจน์ จึงใช้รูป every ... student's dream
แบบฝึกหัด
แอปวางแผนมื้ออาหารฟรีช่วยประหยัดเวลาให้พ่อแม่ที่ยุ่งได้หลายชั่วโมงต่อสัปดาห์ ประโยคใดบอกว่าแอปนี้ดูเหมาะอย่างยิ่งสำหรับพวกเขา
- It sounds like every busy parent's routine.
- It sounds like every busy parent's complaint.
- It sounds like every busy parent's dream.
ดูคำตอบ
It sounds like every busy parent's dream.
A piece of technology which could put an end to hours and hours of study. วลี
0:44เทคโนโลยีชิ้นหนึ่งที่อาจยุติการเรียนหนังสือนับชั่วโมงๆ
could put an end to: ความเป็นไปได้ที่จะทำให้บางสิ่งยุติลง
put an end to หมายถึง “ทำให้บางสิ่งหยุดลงโดยสิ้นเชิง” ในที่นี้ put เป็นส่วนหนึ่งของวลีตายตัว ไม่ได้แปลว่า “วาง” ส่วน could บอกถึงผลที่อาจเกิดขึ้น ดังนั้นเทคโนโลยีนี้อาจทำให้การเรียนเป็นเวลานานสิ้นสุดลง แต่ไม่ได้หมายความว่าจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน ใช้โครงสร้าง put an end to + คำนามหรือรูป -ing ในโครงสร้างนี้ to เป็นคำบุพบท เช่น put an end to the conflict และ put an end to arguing สำนวนนี้มักให้น้ำหนักมากกว่าและเป็นทางการกว่าการใช้ end เพียงคำเดียวเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนภาษาอังกฤษสี่คำที่หมายถึง “ทำให้บางสิ่งหยุดลงโดยสิ้นเชิง”: The agreement could ____ the long conflict.
ดูคำตอบ
put an end to
hours and hours of study: การซ้ำเพื่อเน้นว่าใช้เวลานานมาก
hours and hours of study ใช้การกล่าวคำว่า hours ซ้ำเพื่อเน้นว่าใช้เวลาเรียนยาวนานมาก ไม่ได้ระบุจำนวนชั่วโมงที่แน่นอน แต่สื่อว่าผู้พูดรู้สึกว่าปริมาณเวลานั้นมาก รูปแบบที่นำไปใช้กับคำอื่นได้คือ คำนามพหูพจน์ + and + คำนามพหูพจน์คำเดิม เช่น days and days, miles and miles และ pages and pages เติม of + คำนามหรือรูป -ing เพื่อบอกว่าปริมาณนั้นเกี่ยวข้องกับอะไร เช่น hours and hours of practice
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้การซ้ำเพื่อเน้นว่าการรอคอยกินเวลานานมาก?
- We waited for hours and hours.
- We waited for a short while.
- We waited for exactly two hours.
ดูคำตอบ
We waited for hours and hours.
It sounds like something from science fiction. วัฒนธรรม
0:49ฟังดูเหมือนอะไรบางอย่างจากนิยายวิทยาศาสตร์
like something from science fiction: การเปรียบเทียบที่ให้ความรู้สึกล้ำอนาคต
Like something from science fiction เป็นการเปรียบเทียบสิ่งที่มีอยู่จริงกับสิ่งประดิษฐ์หรือเหตุการณ์น่าทึ่งที่มักจินตนาการไว้ในเรื่องราวแนววิทยาศาสตร์ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวสื่อว่าเทคโนโลยีนี้ฟังดูล้ำสมัยและล้ำอนาคตอย่างน่าประหลาดใจ คำว่า from ในที่นี้ไม่ได้บอกแหล่งที่มาจริง ผู้พูดไม่ได้หมายความว่าสิ่งนั้นมาจากหนังสือหรือภาพยนตร์จริง ๆ แต่กำลังเปรียบเทียบโดยใช้จินตนาการ
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ 'like something from science fiction' สื่อความหมายใด?
- มันฟังดูล้ำอนาคตอย่างน่าประหลาดใจ
- มันคือเรื่องราวที่นักวิทยาศาสตร์เขียนขึ้น
- มันถูกคัดลอกมาจากนวนิยายเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
ดูคำตอบ
มันฟังดูล้ำอนาคตอย่างน่าประหลาดใจ
A machine which allows you to speak any language in the world instantly.
0:52เครื่องจักรที่ช่วยให้คุณพูดภาษาใดก็ได้ในโลกได้ทันที
not quite: การแก้ไขแบบบางส่วนอย่างนุ่มนวล
Not quite เป็นการแก้ไขคำพูดแบบบางส่วนอย่างนุ่มนวล ในที่นี้หมายความว่าคำอธิบายก่อนหน้านี้ใกล้เคียงความจริง แต่ยังไม่ถูกต้องทั้งหมด เข้าใจได้ว่า “ไม่ตรงเสียทีเดียว” หรือ “ไม่ทั้งหมด” เพราะยังเปิดโอกาสให้แนวคิดก่อนหน้ามีส่วนที่ถูกต้อง Not quite จึงฟังดูนุ่มนวลกว่าการพูด No ตรง ๆ สามารถใช้เดี่ยว ๆ หรือพูดข้อมูลที่แก้ไขแล้วต่อท้ายก็ได้
แบบฝึกหัด
มีคนพูดว่า 'The shop closes at seven.' แต่จริง ๆ แล้วร้านปิดหกโมง คำตอบใดเป็นการแก้ข้อมูลอย่างนุ่มนวล?
- No. That is completely wrong.
- Not quite. The shop closes at six, not seven.
- Not very. The shop closes at six, not seven.
ดูคำตอบ
Not quite. The shop closes at six, not seven.
a piece of software common on smartphones: ซอฟต์แวร์หนึ่งโปรแกรมที่ใช้กันทั่วไปบนสมาร์ตโฟน
ในคำนิยามนี้ a piece of software หมายถึงโปรแกรมหรือผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์หนึ่งรายการ ในภาษาอังกฤษ software ปกติเป็นคำนามนับไม่ได้ ดังนั้น piece จึงใช้ช่วยนับเป็นหนึ่งรายการ ไม่ได้หมายถึงชิ้นส่วนที่จับต้องได้ common on smartphones วางไว้หลัง software เพื่อขยายความว่าเป็นซอฟต์แวร์ที่พบได้ทั่วไปบนสมาร์ตโฟน ทั้งวลีช่วยอธิบายว่า app คืออะไร
แบบฝึกหัด
ประโยคใดกล่าวถึงเครื่องมือซอฟต์แวร์หนึ่งรายการได้อย่างเป็นธรรมชาติ โดยยังคงใช้คำว่า software?
- I installed a useful software.
- I installed a useful piece of software.
- I installed a useful piece software.
ดูคำตอบ
I installed a useful piece of software.
allow someone to do something: ทำให้ใครบางคนทำบางสิ่งได้
โครงสร้าง allow + someone + to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงบางสิ่งให้อนุญาตแก่คนหนึ่งหรือทำให้การกระทำหนึ่งเป็นไปได้ ในประโยคนี้ app ไม่ใช่คนที่ให้อนุญาต แต่ฟังก์ชันของแอปทำให้การสนทนาเป็นไปได้ ใน allows you to have conversations คำว่า you ระบุคนที่ได้รับความสามารถนั้น และ to have เป็นรูป infinitive ต้องคง to ไว้หลัง allow โดยใช้ allows you to have ไม่ใช่ allows you have
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ share: This feature allows users ____ files securely.
ดูคำตอบ
to share
translated in real time: แปลแบบเรียลไทม์ขณะที่กำลังพูด
ในที่นี้ translated in real time หมายถึงเนื้อหาที่พูดถูกแปลขณะการสนทนากำลังดำเนินอยู่ โดยแทบไม่มีความล่าช้าที่สังเกตได้ คำว่า translated มีความหมายแบบถูกกระทำ คือเนื้อหาเป็นสิ่งที่ได้รับการแปล in real time เป็นสำนวนที่ใช้บ่อยในบริบทเทคโนโลยีและสื่อ หมายถึงการประมวลผลหรือการตอบสนองที่ดำเนินไปพร้อมกับเหตุการณ์ ไม่ได้หมายถึง “อยู่ในเวลาที่เป็นจริง” และต่างจากการแปลภายหลัง
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนสามคำที่หมายถึง “ขณะที่เหตุการณ์กำลังเกิดขึ้น”: During the live event, the captions are translated ____.
ดูคำตอบ
in real time
In other words: บอกการพูดซ้ำให้ชัดเจนขึ้น
In other words เป็นคำบอกลำดับความคิดที่ทำให้ผู้ฟังรู้ว่า ถ้อยคำถัดไปจะพูดความคิดเดิมซ้ำให้ชัดเจนหรือง่ายขึ้น วลีนี้จัดข้อความให้เป็นคำกล่าวเดิมตามด้วยการเรียบเรียงใหม่ที่ชัดขึ้น ไม่ได้ใช้เพื่อเพิ่มประเด็นใหม่ ในที่นี้ instantly เป็นการพูด in real time ใหม่อีกแบบ และเน้นว่าไม่มีความล่าช้า
แบบฝึกหัด
เลือกคำเชื่อมที่แสดงว่าประโยคที่สองพูดความหมายของประโยคแรกซ้ำ: The box is empty. ___, there is nothing inside.
- However
- For example
- In other words
ดูคำตอบ
In other words
put us out of a job: ทำให้พวกเราตกงาน
Put someone out of a job หมายถึง “ทำให้ใครบางคนเสียงาน” เป็นการบอกผลที่เกิดขึ้น ไม่ได้หมายถึงการผลักคนออกจากสถานที่ทำงาน ในโครงสร้าง put + คน + out of a job คำว่า us ระบุว่าผู้ที่ได้รับผลกระทบคือ “พวกเรา” ในประโยคนี้ could แสดงว่าผลดังกล่าวเป็นเพียงความเป็นไปได้ ผู้พูดกำลังพูดเล่นว่าเทคโนโลยีอาจมาแทนงานของพวกเขา แต่สำนวนนี้ก็ใช้พูดถึงความเสี่ยงที่จะตกงานอย่างจริงจังได้เช่นกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง put + คน + out of a job ผู้พูดเป็นสมาชิกของทีมด้วย: If the new system replaces our whole team, it could ____.
ดูคำตอบ
put us out of a job
Now, come on, it must be time for a language-related quiz. โน้ต
1:19เอาเถอะ ถึงเวลาสำหรับควิซเกี่ยวกับภาษาแล้วล่ะ
come on: คำกระตุ้นเบา ๆ ให้ดำเนินต่อไป
come on ในที่นี้เป็นคำพูดที่ใช้กระตุ้นให้การสนทนาหรือกิจกรรมดำเนินต่อไปอย่างเป็นกันเอง เมื่อใช้กับ Now จะมีความหมายประมาณว่า “เอาล่ะ ไปต่อกัน” และช่วยให้ผู้พูดเปลี่ยนไปยังช่วงถัดไป ไม่ใช่คำสั่งให้เดินเข้าหาผู้พูด ในบริบทอื่น come on อาจใช้ให้กำลังใจ เร่งให้ใครทำอะไร โต้แย้งสิ่งที่อีกฝ่ายพูด หรือแสดงความไม่เชื่อก็ได้ ต้องดูสถานการณ์และน้ำเสียงเพื่อรู้ว่าตั้งใจใช้ในหน้าที่ใด
แบบฝึกหัด
come on ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้: "Come on, let's start the next round."
- บอกให้ใครบางคนเดินเข้าหาผู้พูด
- ขอให้ทุกคนยุติกิจกรรม
- ใช้กระตุ้นเบา ๆ ให้เริ่มหรือดำเนินต่อ
ดูคำตอบ
ใช้กระตุ้นเบา ๆ ให้เริ่มหรือดำเนินต่อ
must be time for + คำนาม
ในประโยคนี้ must be time for + คำนาม หมายถึง เมื่อดูจากเบาะแสแล้ว ผู้พูดค่อนข้างมั่นใจว่าถึงเวลาทำกิจกรรมนั้น ผู้พูดใช้ลำดับของรายการเพื่อเปลี่ยนเข้าสู่ช่วงตอบคำถาม must ในที่นี้แสดงการสรุปอย่างมั่นใจ ไม่ใช่คำสั่ง หลัง time for ใช้คำนามหรือกลุ่มคำนาม เช่น time for lunch, time for a break, time for a quiz
แบบฝึกหัด
ข้อใดใช้ must เพื่อสรุปอย่างมั่นใจว่ากิจกรรมตามกำหนดควรเริ่มตอนนี้?
- It might be lunchtime later.
- You must eat lunch now.
- It must be time for lunch.
ดูคำตอบ
It must be time for lunch.
go for B: เลือกหนึ่งตัวเลือก
Go for B หมายถึง “เลือกตัวเลือก B” ในความหมายนี้ go for ทำหน้าที่เป็นวลีเดียวกัน ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปทาง B จริง ๆ วางสิ่งที่เลือกไว้หลัง for โดยตรง โครงสร้างนี้ใช้เลือกคำตอบ อาหาร สี ที่นั่ง หรือแผนได้
แบบฝึกหัด
ในคาเฟ่ ประโยคใดหมายถึง “ฉันจะเลือกซุป” อย่างเป็นธรรมชาติ?
- I'll go the soup.
- I'll go for the soup.
- I'll go toward the soup.
ดูคำตอบ
I'll go for the soup.
find out: ได้รู้ข้อมูลในภายหลัง
find out เป็นกริยาวลี หมายถึงได้รู้หรือค้นหาข้อมูลจนทราบหลังจากตรวจสอบ ถาม รอ หรือฟังประกาศ ในที่นี้ will find out หมายความว่าตอนนี้ยังไม่รู้คำตอบ แต่จะมีการเปิดเผยคำตอบในภายหลัง หลัง find out สามารถตามด้วยนามวลี เช่น find out the answer หรืออนุประโยคคำถาม เช่น find out who won และ find out whether it worked
แบบฝึกหัด
เติมกริยาวลีสองคำที่หมายถึง “ได้รู้คำตอบในภายหลัง” ให้สมบูรณ์: We don't know who won yet, but we'll ____ after lunch.
ดูคำตอบ
find out
as ever: บอกกิจวัตรที่คุ้นเคย
as ever หมายถึง “เหมือนเช่นเคย” หรือ “เหมือนที่เกิดขึ้นเป็นประจำมาก่อน” ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกว่าการได้รู้คำตอบในภายหลังเป็นส่วนหนึ่งของขั้นตอนประจำที่คุ้นเคยของรายการ วลีนี้บอกว่าการกระทำทั้งหมดเป็นรูปแบบที่เกิดซ้ำ ส่วน ever ในที่นี้เป็นส่วนหนึ่งของวลีตายตัว ไม่ได้หมายถึง “เคย” หรือ “เมื่อใดก็ได้”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้วลีที่หมายถึง “เหมือนเช่นเคย”
- The club will meet in the library forever.
- As ever, the club meets in the library on Fridays.
- Ever since May, the club has met in the library on Fridays.
ดูคำตอบ
As ever, the club meets in the library on Fridays.
Back now to our app: กลับเข้าสู่หัวข้อหลัก
ในที่นี้ Back now to our app ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่กลับไปยังสถานที่ใด แต่บอกผู้ฟังว่าหัวข้อย่อยสั้น ๆ กำลังจบลง และกำลังดึงความสนใจกลับมาที่แอป Back now to + หัวข้อ เป็นวลีเปลี่ยนเรื่องแบบกระชับที่ผู้ดำเนินรายการใช้ Back บอกว่ากลับไปยังเรื่องก่อนหน้า now บอกว่าเปลี่ยนกลับทันที และ to นำหน้าหัวข้อที่จะพูดต่อ วลีนี้ใช้เป็นข้อความสั้น ๆ ได้อย่างเป็นธรรมชาติแม้จะไม่มีประธานและกริยาที่ระบุชัดเจน
แบบฝึกหัด
ผู้ดำเนินรายการทำอะไรเมื่อพูดว่า Back now to our app?
- บอกว่าแอปกลับมาทำงานอีกครั้งแล้ว
- ขอให้ผู้ฟังเปิดแอปบนอุปกรณ์อีกครั้ง
- จบหัวข้อย่อยแล้วกลับมาพูดถึงแอป
ดูคำตอบ
จบหัวข้อย่อยแล้วกลับมาพูดถึงแอป
isn't the only instant translation technology in the world.
1:53ไม่ใช่เทคโนโลยีแปลภาษาทันทีเพียงอย่างเดียวในโลก
Google have: การใช้กริยาพหูพจน์กับชื่อบริษัทในภาษาอังกฤษแบบบริติช
ในภาษาอังกฤษแบบบริติช ชื่อบริษัทสามารถใช้กับกริยาพหูพจน์ได้เมื่อผู้พูดมองบริษัทเป็นกลุ่มคน ดังนั้น Google have จึงนำเสนอ Google ในมุมมองแบบกลุ่ม คือบุคคลหรือทีมที่อยู่เบื้องหลังบริษัท และบอกว่าองค์กรนั้นมีสิ่งที่คล้ายกัน การใช้ประธานกับกริยาแบบนี้ยอมรับได้ในบริบทภาษาอังกฤษแบบบริติช Google has มองบริษัทเป็นหน่วยเดียว ภาษาอังกฤษแบบบริติชใช้ได้ทั้งสองมุมมอง ส่วนภาษาอังกฤษแบบอเมริกันมักใช้กริยาเอกพจน์กับชื่อบริษัทมากกว่า
แบบฝึกหัด
ข้อใดอธิบาย Google have ในประโยคนี้ได้ดีที่สุด?
- เป็นการใช้ประธานกับกริยาที่ยอมรับได้ในภาษาอังกฤษแบบบริติช โดยมองบริษัทเป็นกลุ่ม
- เป็นข้อผิดพลาดด้านประธานและกริยาเสมอ และต้องเปลี่ยนเป็น Google has
- หมายถึงพนักงาน Google แต่ละคนเท่านั้น และไม่เคยหมายถึงบริษัท
ดูคำตอบ
เป็นการใช้ประธานกับกริยาที่ยอมรับได้ในภาษาอังกฤษแบบบริติช โดยมองบริษัทเป็นกลุ่ม
though it's less advanced than this Japanese app. ไวยากรณ์
1:59แม้ว่ามันจะล้ำหน้าน้อยกว่าแอปญี่ปุ่นตัวนี้
though ... less advanced than: ความแตกต่างและระดับที่ต่ำกว่า
though ยอมรับข้อเท็จจริงที่ขัดกับใจความหลัก ความสัมพันธ์นี้เรียกว่าการยอมรับเพื่อแสดงความต่าง ในที่นี้ ผู้พูดยอมรับข้อจำกัดว่าเทคโนโลยีนี้ไม่ล้ำหน้าเท่าแอปญี่ปุ่น แต่ยังมองว่าทั้งสองเป็นเทคโนโลยีที่นำมาเปรียบเทียบกันได้ less + คำคุณศัพท์ + than ใช้เปรียบเทียบระดับ less advanced than หมายถึงสิ่งหนึ่งไม่ล้ำหน้าเท่าอีกสิ่งหนึ่ง ทั้งสองรูปแบบใช้ร่วมกันเพื่อยอมรับข้อเสียและเปรียบเทียบให้ชัดเจนได้
แบบฝึกหัด
ใช้ though และ less ... than เติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ this tablet is cheaper, it's ____ powerful ____ the laptop.
ดูคำตอบ
Though · less · than
the BBC's correspondent Richard: การระบุตัวผู้สื่อข่าว
ในข่าว correspondent หมายถึงนักข่าวที่รายงานข่าวให้องค์กรข่าว โดยมักรับผิดชอบสถานที่หรือหัวข้อหนึ่ง ๆ the BBC's correspondent จึงหมายถึงนักข่าวที่รายงานให้ BBC ไม่ใช่เพียงคนที่ติดต่อส่งข้อความกับ BBC Richard Taylor คือชื่อของผู้สื่อข่าวคนนั้น การแนะนำในข่าวมักบอกองค์กรและตำแหน่งก่อนชื่อ เพื่อให้ผู้ฟังรู้ทันทีว่าบุคคลนั้นทำงานให้ใครและมีหน้าที่อะไร
แบบฝึกหัด
ในรายงานข่าว the BBC's correspondent น่าจะหมายถึงใครมากที่สุด
- คนที่แลกเปลี่ยนจดหมายส่วนตัวกับ BBC
- ลูกค้าที่ขอความช่วยเหลือจาก BBC
- นักข่าวที่รายงานให้ BBC
ดูคำตอบ
นักข่าวที่รายงานให้ BBC
talk into your smartphone: พูดให้เสียงเข้าสู่อุปกรณ์
Talk into your smartphone หมายถึงพูดไปทางไมโครโฟนของโทรศัพท์เพื่อให้อุปกรณ์รับเสียงของคุณได้ คำว่า into แสดงทิศทางที่เสียงเข้าไปในอุปกรณ์ ไม่ได้หมายความว่าคนเข้าไปอยู่ข้างในโทรศัพท์จริง ๆ รูปแบบเดียวกันนี้ใช้กับอุปกรณ์ที่รับหรือบันทึกเสียงได้ เช่น talk or speak into a microphone, recorder, or phone
แบบฝึกหัด
เติมคำบุพบทที่ใช้ในรูปแบบ speak into a device ให้สมบูรณ์: To record your answer, speak ____ the microphone.
ดูคำตอบ
into
sent to the server: การส่งข้อมูลในรูปถูกกระทำ
Sent to the server หมายถึงสิ่งหนึ่งถูกส่งผ่านเครือข่ายไปยังระบบคอมพิวเตอร์ที่รับหรือประมวลผลข้อมูล ในที่นี้ server หมายถึงระบบคอมพิวเตอร์ ไม่ใช่พนักงานเสิร์ฟอาหาร ใน That's then sent... ตัว 's หมายถึง is ส่วน is sent เป็นรูปถูกกระทำของ send จึงเน้นว่าเกิดอะไรขึ้นกับข้อมูล ไม่ได้เน้นว่าใครเป็นผู้ส่ง และ then แสดงว่าขั้นตอนนี้เกิดขึ้นเป็นลำดับถัดไป
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบรรยายอย่างเป็นธรรมชาติว่าไฟล์ถูกส่งไปยังเซิร์ฟเวอร์?
- The file sends to the server for processing.
- The file is served to the server for processing.
- The file is sent to the server for processing.
ดูคำตอบ
The file is sent to the server for processing.
real-time voice recognition: การรู้จำเนื้อหาคำพูดทันที
Real-time voice recognition หมายถึงระบบรู้จำเนื้อหาที่พูดในขณะที่เสียงเข้ามา โดยแทบไม่ล่าช้า ในที่นี้ real-time เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่มีเครื่องหมายยัติภังค์และขยาย voice recognition ในประโยคนี้ recognition คือขั้นตอนที่ระบุคำพูดเพื่อให้ระบบนำไปประมวลผลได้ ไม่ได้หมายถึงการระบุว่าใครเป็นผู้พูด และเป็นคนละขั้นตอนกับการแปลเนื้อหาเป็นภาษาอื่น
แบบฝึกหัด
real-time voice recognition ในประโยคนี้ทำหน้าที่อะไร
- ระบบแปลเสียงพูดเป็นอีกภาษาโดยไม่รู้จำเนื้อหาก่อน
- ระบบรู้จำเนื้อหาคำพูดในขณะที่เสียงเข้ามา
- ระบบระบุตัวผู้พูดจากเสียงของบุคคลนั้น
ดูคำตอบ
ระบบรู้จำเนื้อหาคำพูดในขณะที่เสียงเข้ามา
machine translation: การแปลอัตโนมัติโดยซอฟต์แวร์
Machine translation เป็นศัพท์เทคนิคมาตรฐานที่หมายถึงซอฟต์แวร์แปลเนื้อหาจากภาษาหนึ่งเป็นอีกภาษาหนึ่งโดยอัตโนมัติ คำว่า machine บอกถึงวิธีการที่เป็นระบบอัตโนมัติ ไม่ได้หมายถึงเครื่องจักรที่เป็นอุปกรณ์ชิ้นใดชิ้นหนึ่ง ในที่นี้ ขั้นตอนนี้เกิดหลัง voice recognition โดยระบบรับเนื้อหาคำพูดมาก่อน แล้วจึงแปลเนื้อหานั้น
แบบฝึกหัด
เติมศัพท์เทคนิคให้สมบูรณ์: Automatic translation performed by software is called ____.
ดูคำตอบ
machine translation
and then that data is sent back to your phone
2:21และจากนั้นข้อมูลนั้นจะถูกส่งกลับมาที่โทรศัพท์ของคุณ
pay a little bit extra: จ่ายเพิ่มอีกเล็กน้อย
pay a little bit extra หมายถึงจ่ายเงินเพิ่มจากราคาพื้นฐานหรือค่าบริการปกติอีกเล็กน้อย เมื่อ extra ใช้กับ pay จะหมายถึงจำนวนเงินที่ต้องจ่ายเพิ่ม ไม่ได้หมายถึง 'พิเศษ' ในที่นี้ วลีนี้มักใช้บอกตัวเลือกอัปเกรดหรือบริการเสริมที่ต้องจ่ายเพิ่ม a little bit ทำให้จำนวนเงินฟังดูไม่มากในการพูดแบบกันเอง แต่ไม่ได้บอกราคาจริง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง 'จ่ายมากกว่าราคาพื้นฐานเล็กน้อย': You can add breakfast if you ____.
ดูคำตอบ
pay a little bit extra
in terms of data charges: ระบุแง่มุมที่กำลังพูดถึง
in terms of data charges หมายถึง “เมื่อพิจารณาเรื่องค่าบริการข้อมูล” โครงสร้าง in terms of + กลุ่มคำนามใช้ระบุแง่มุมหนึ่งที่ต้องการพูดถึงหรือเปรียบเทียบ ในที่นี้ ประเด็นเรื่องค่าใช้จ่ายถูกจำกัดไว้ที่ค่าบริการจากการใช้ข้อมูล สำนวนนี้ไม่ได้บอกว่าค่าบริการข้อมูลเป็นสาเหตุ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ in terms of เพื่อจำกัดการเปรียบเทียบไว้ที่แง่มุมเดียว
- Because of its battery life, the tablet was returned.
- The tablet comes with a battery-life guarantee.
- In terms of battery life, this tablet is the better choice.
ดูคำตอบ
In terms of battery life, this tablet is the better choice.
either as a script ... as a voice file: รูปแบบทางเลือกสองแบบ
either...or... เชื่อมตัวเลือกสองอย่าง ในประโยคนี้ ส่วนที่วางขนานกันคือ as a script และ as a voice file ผู้พูดจึงกำลังบอกรูปแบบที่เป็นไปได้สองแบบ อนุประโยค if ที่อยู่ระหว่าง or กับ as a voice file เพิ่มเงื่อนไขให้เฉพาะตัวเลือกที่สอง เมื่อเจอประโยคยาว ให้หา either กับ or ก่อน แล้วจึงจับคู่โครงสร้าง as + คำนามที่ขนานกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย either...or เพื่อแสดงรูปแบบทางเลือกสองแบบ: The guide is available ____ as a PDF ____ as an audio file.
ดูคำตอบ
either · or
a central computer which other computers get their information from.
2:35คอมพิวเตอร์ส่วนกลางที่คอมพิวเตอร์เครื่องอื่นไปรับข้อมูลมา
then sends back: ส่งผลลัพธ์กลับในขั้นตอนถัดไป
send back หมายถึงส่งหรือคืนสิ่งหนึ่งกลับไปยังคน สถานที่ หรืออุปกรณ์ที่สิ่งนั้นมาจาก ในที่นี้ เซิร์ฟเวอร์ส่งไฟล์ที่ทำเสร็จแล้วกลับไปยังผู้ที่ร้องขอ ส่วน back ไม่ได้หมายถึง “ด้านหลัง” then บอกขั้นตอนถัดไปของกระบวนการ คือเซิร์ฟเวอร์แปลก่อน แล้วจึงส่งผลลัพธ์กลับ send back เป็นกริยาวลีที่แยกได้ ดังนั้นคำสรรพนามต้องอยู่ตรงกลาง เช่น send it back ไม่ใช่ send back it
แบบฝึกหัด
ใช้ then และ send back โดยวางคำสรรพนามในตำแหน่งที่ถูกต้อง: The editor checks the article and ____ to the writer.
ดูคำตอบ
then sends it back
goes even further: ก้าวไกลกว่าระดับก่อนหน้า
go even further หมายถึงการพัฒนาไปไกลกว่าระดับ ฟังก์ชัน หรือการกระทำที่กล่าวถึงไปแล้ว ในที่นี้ goes บอกถึงความก้าวหน้าของสิ่งที่แอปทำได้ ไม่ใช่การเคลื่อนที่เป็นระยะทางจริง even ทำให้การเปรียบเทียบหนักแน่นขึ้น โดยเน้นว่าแอปทำได้มากกว่าเทคโนโลยีก่อนหน้า วลีนี้มักต้องมีจุดเริ่มต้นที่ระบุชัดหรือเข้าใจได้จากบริบท
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่าแผนที่สองเพิ่มขั้นตอนที่เป็นประโยชน์จากแผนแรกอีกหนึ่งขั้น
- The first plan saves water, but the second goes even further and reuses rainwater.
- The first plan saves water, but the second goes too far and wastes rainwater.
- The first plan saves water, but the second goes farther down the road.
ดูคำตอบ
The first plan saves water, but the second goes even further and reuses rainwater.
have an actual conversation with someone: สนทนาโต้ตอบกับใครสักคนจริง ๆ
have a conversation with someone เป็นรูปคำกริยา-คำนามที่เป็นธรรมชาติสำหรับการพูดคุยแบบโต้ตอบกันสองฝ่าย โดย with ใช้นำหน้าคู่สนทนา actual เน้นว่าการแลกเปลี่ยนนั้นเกิดขึ้นจริงและมีปฏิสัมพันธ์ ไม่ใช่เพียงการแปลทางเดียว การสาธิต หรือบทสนทนาจำลอง คำนี้มักใช้เปรียบเทียบประสบการณ์จริงกับสิ่งที่จำกัดกว่า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้รูปอดีตของ have an actual conversation with: After weeks of short messages, I finally ____ my new teammate.
ดูคำตอบ
had an actual conversation with
on the other side of the world: อยู่ไกลมาก
ในประโยคนี้ on the other side of the world หมายถึงอยู่ไกลมากในอีกส่วนหนึ่งของโลก สำนวนนี้ช่วยเน้นให้เห็นภาพว่าระยะทางไกลมาก โดยทั่วไปเป็นการพูดเกินจริง ไม่ได้หมายความว่าสถานที่สองแห่งต้องอยู่ตรงข้ามกันพอดีบนโลก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึงอยู่ในส่วนที่ห่างไกลมากของโลก: Although Nia lives ____, we talk every Saturday.
ดูคำตอบ
on the other side of the world
different ... to the one ... ในภาษาอังกฤษแบบบริติช
ในภาษาอังกฤษแบบบริติช different to สามารถมีความหมายเหมือน different from ได้ ในที่นี้ a different language to the one ... หมายถึงภาษาที่ไม่เหมือนกับภาษานั้น การใช้ to เป็นรูปแบบภาษาอังกฤษแบบบริติชที่เป็นธรรมชาติ ไม่ใช่ข้อผิดพลาด the one ใช้แทนคำนาม language เพื่อไม่ให้กล่าวซ้ำ จากนั้น which จะเริ่มอนุประโยคขยายที่บอกว่าหมายถึงภาษาใด: the one which is coming out of your mouth
แบบฝึกหัด
ข้อใดอธิบายการเลือกระหว่าง different to และ different from ได้ถูกต้องที่สุด
- different to ใช้บ่อยในภาษาอังกฤษแบบบริติช ส่วน different from ใช้บ่อยทั้งในภาษาอังกฤษแบบบริติชและอเมริกัน
- different from ใช้เฉพาะในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันเท่านั้น
- different to หมายถึงมีความแตกต่างมากกว่า different from เสมอ
ดูคำตอบ
different to ใช้บ่อยในภาษาอังกฤษแบบบริติช ส่วน different from ใช้บ่อยทั้งในภาษาอังกฤษแบบบริติชและอเมริกัน
take the concept and apply it to something: นำแนวคิดไปใช้กับสิ่งอื่น
ใน take a concept and apply it to something คำว่า take หมายถึง “รับหรือนำแนวคิดมาใช้” ไม่ได้หมายถึงหยิบสิ่งของจริง ๆ ส่วน apply the concept to a new area หมายถึงนำแนวคิดนั้นไปใช้ในด้านใหม่ ในตัวอย่าง they've ใช้ร่วมกับกริยาช่องสามสองคำคือ taken และ applied ส่วน it ย้อนกลับไปหมายถึง the concept จึงเป็นสองขั้นตอนที่ต่อกัน คือรับแนวคิดมาแล้วนำไปใช้กับการโทรด้วยเสียงแบบปกติ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ take the concept และ apply it to: The teachers ____ from board games and ____ maths lessons.
ดูคำตอบ
took the concept · applied it to
make a phone call to somebody: โทรศัพท์หาใครบางคน
make a phone call to somebody เป็นวิธีพูดอย่างเป็นธรรมชาติว่า “โทรศัพท์หาใครบางคน” ในที่นี้ make เป็นส่วนหนึ่งของวลีแสดงกิจกรรม make a phone call ไม่ได้หมายถึงสร้างเครื่องโทรศัพท์ คนหรือหน่วยงานที่รับสายจะอยู่หลัง to ส่วนรูปที่สั้นกว่าอย่าง call somebody ไม่ใช้ to เช่น I called the hotel.
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเต็ม make a phone call to: Before we leave, I need to ____ the hotel.
ดูคำตอบ
make a phone call to
take that Japanese voice: รับเสียงพูดเป็นข้อมูลเข้า
ในกระบวนการทางเทคนิคนี้ take หมายถึง “รับบางสิ่งเป็นข้อมูลเข้าเพื่อนำไปประมวลผล” ประธาน it หมายถึงระบบ และ that Japanese voice คือเสียงพูดภาษาญี่ปุ่นที่ระบบรับเข้ามา ดังนั้นวลีนี้จึงบอกว่าระบบรับเสียงพูดไปเป็นข้อมูลสำหรับขั้นตอนประมวลผลถัดไป ไม่ได้หมายถึงการขนย้ายหรือเอาเสียงออกไปจริง ๆ
แบบฝึกหัด
take หมายถึงอะไรในประโยคทางเทคนิคนี้?
- ระบบขนเสียงของผู้พูดออกไปจริง ๆ
- ระบบขอให้ผู้พูดใช้สำเนียงญี่ปุ่น
- ระบบรับเสียงพูดภาษาญี่ปุ่นเป็นข้อมูลเข้าเพื่อประมวลผล
ดูคำตอบ
ระบบรับเสียงพูดภาษาญี่ปุ่นเป็นข้อมูลเข้าเพื่อประมวลผล
do the real-time machine translation on the server,
3:30ทำการแปลด้วยเครื่องแบบเรียลไทม์บนเซิร์ฟเวอร์
couple of seconds later: หลังจากนั้นเพียงไม่นาน
วลีนี้บอกว่าเหตุการณ์ถัดไปเกิดขึ้นหลังจากผ่านไปเพียงช่วงสั้น ๆ a couple of ตามความหมายตรงตัวหมายถึงสอง แต่เมื่อใช้บอกเวลาแบบไม่เป็นทางการ ก็อาจหมายถึงประมาณสองหรือเพียงไม่กี่วินาทีได้ คำบรรยายใช้รูปแบบไม่เป็นทางการที่ละคำนำหน้านาม a คือ couple of seconds later ในงานเขียนทั่วไปหรือการพูดอย่างระมัดระวัง ให้ใช้รูปเต็ม a couple of seconds later
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนแบบเต็มและเป็นกลางที่มี couple: After I tapped the button, the page loaded ____.
ดูคำตอบ
a couple of seconds later
will bring it back down to you: ส่งข้อมูลที่ประมวลผลแล้วกลับมายังผู้ใช้
ในบริบทด้านเทคโนโลยีนี้ will bring it back down to you หมายความว่าระบบจะส่งผลลัพธ์ที่ประมวลผลแล้วกลับมาให้ผู้ใช้ รูปแบบ bring something back to someone นำเสนอข้อมูลเสมือนเป็นสิ่งที่ถูกส่งกลับไปยังผู้รับ คำว่า down ในที่นี้สื่อถึงข้อมูลที่เดินทางจากบริการหรือเซิร์ฟเวอร์ระยะไกลมายังฝั่งผู้ใช้ ไม่ได้หมายความว่าวัตถุจริงเคลื่อนที่ลงไปยังที่ที่ต่ำกว่า
แบบฝึกหัด
ในการอธิบายบริการออนไลน์ ประโยคภาษาอังกฤษ “The system will bring the result back down to your phone” หมายความว่าอย่างไร
- บริการทำให้ผู้ใช้รู้สึกเศร้า
- บริการนำโทรศัพท์ลงไปชั้นล่าง
- บริการส่งผลลัพธ์ที่ประมวลผลแล้วกลับมายังโทรศัพท์
ดูคำตอบ
บริการส่งผลลัพธ์ที่ประมวลผลแล้วกลับมายังโทรศัพท์
or at least that's the idea: เปิดพื้นที่ไว้สำหรับความไม่แน่นอน
Or at least that's the idea เป็นการแก้ไขคำกล่าวก่อนหน้าอย่างระมัดระวัง or ส่งสัญญาณถึงการแก้คำพูด at least จำกัดขอบเขตของคำกล่าว และ that's the idea หมายถึง “นั่นคือแผนหรือผลลัพธ์ที่ตั้งใจไว้” เมื่อรวมกัน วลีนี้ทำให้ผู้พูดฟังดูมั่นใจน้อยลง กล่าวคือ แผนน่าจะทำงานเช่นนั้น แต่ผลลัพธ์จริงอาจไม่สมบูรณ์หรือยังไม่ได้รับการพิสูจน์ ไม่ได้หมายความว่าแผนนั้นสำเร็จอย่างแน่นอนแล้ว
แบบฝึกหัด
มีคนพูดว่า “This update should make the battery last longer, or at least that's the idea.” วลีท้ายประโยคแสดงอะไร
- แผนคือทำให้แบตเตอรี่ใช้งานได้นานขึ้น แต่ผลลัพธ์ยังไม่แน่นอน
- ผู้พูดเพิ่งเสนอแผนที่ต่างออกไปโดยสิ้นเชิง
- มีการพิสูจน์แล้วว่าการอัปเดตทำงานได้อย่างสมบูรณ์
ดูคำตอบ
แผนคือทำให้แบตเตอรี่ใช้งานได้นานขึ้น แต่ผลลัพธ์ยังไม่แน่นอน
So, the difference is that this app allows people ลำดับความ
3:39ดังนั้น ความแตกต่างคือแอปนี้ช่วยให้ผู้คน
the difference is that: ใช้บอกความแตกต่างที่สำคัญ
วลี the difference is that ใช้บอกประเด็นหลักของการเปรียบเทียบว่า “จุดสำคัญที่ต่างกันคือข้อนี้” ทำให้ผู้ฟังรู้ว่าความแตกต่างหลักจะตามหลัง that ใช้โครงสร้าง the difference is that + อนุประโยคที่สมบูรณ์ ในประโยคนี้ this app allows people เป็นจุดเริ่มต้นของอนุประโยคที่บอกความแตกต่าง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเปรียบเทียบจากบทเรียนนี้ให้ตรงทุกคำ: Both plans cost the same, but ____ one takes less time.
ดูคำตอบ
the difference is that
with a slight pause: บอกความล่าช้าสั้น ๆ
with a slight pause หมายถึงการกระทำที่มีจังหวะหยุดสั้น ๆ เพียงเล็กน้อย with ใช้บอกลักษณะที่เกิดร่วมกับการกระทำ ส่วน slight บอกว่าการหยุดนั้นมีเพียงเล็กน้อย วลีนี้ใช้บอกการลังเลหรือความล่าช้าสั้น ๆ ในการพูด การโทร หรือการตอบสนองของระบบได้ ไม่ได้หมายถึงการหยุดเป็นเวลานาน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนนี้ที่ขึ้นต้นด้วย with ให้ตรงทุกคำ เพื่อบอกความล่าช้าเพียงเล็กน้อย: The voice assistant replied ____.
ดูคำตอบ
with a slight pause
real-time translation takes place: บอกว่ากระบวนการหนึ่งเกิดขึ้น
ในประโยคนี้ takes place หมายถึง “เกิดขึ้น” หรือ “ดำเนินไป” ประธาน real-time translation เป็นกระบวนการ ดังนั้นอนุประโยคนี้จึงบอกว่าการแปลกำลังดำเนินไปในช่วงเวลานั้น take place เป็นสำนวนตายตัวที่ไม่รับกรรมตรง โดย place ไม่ได้หมายถึงสถานที่ที่ถูก “เอาไป”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของสำนวนสองคำ take place: The safety inspection ____ every Monday.
ดูคำตอบ
takes place
At the moment: ช่วงปัจจุบันที่อาจเป็นเพียงชั่วคราว
At the moment หมายถึง “ตอนนี้” หรือ “ในปัจจุบัน” โดยทั่วไปใช้กำหนดกรอบให้กับสถานะที่เป็นจริงในช่วงปัจจุบันและอาจเปลี่ยนแปลงภายหลัง ไม่ได้หมายถึงเสี้ยววินาทีที่เฉพาะเจาะจง เมื่อวางไว้ต้นประโยคและตามด้วยเครื่องหมายจุลภาค วลีนี้จะกำหนดช่วงเวลาให้กับข้อมูลทั้งหมดที่ตามมา ในที่นี้ วลีนี้จำกัดข้อความเกี่ยวกับภาษาที่รองรับให้อยู่ในขั้นปัจจุบันของผลิตภัณฑ์
แบบฝึกหัด
เลือกวลีที่หมายถึง “ขณะนี้” ในประโยคต่อไปนี้: The café is closed ___, but it will reopen next week.
- at the moment
- in a moment
- for a moment
ดูคำตอบ
at the moment
but more are to follow: จะมีเพิ่มเติมตามมาอีก
more ใช้แทนสิ่งประเภทเดียวกันที่จะมีเพิ่มจากสิ่งที่กำลังพูดถึงอยู่ ส่วน are to follow หมายความว่ามีการวางแผนหรือคาดว่าจะมีสิ่งอื่นตามมาในภายหลัง ดังนั้นรายการตอนนี้จึงยังไม่ครบ ในที่นี้ follow หมายถึง “ตามมาภายหลัง” ไม่ใช่ “เดินตามหลังใครคนหนึ่ง” ส่วน but ใช้เปรียบต่างระหว่างจำนวนที่ยังมีจำกัดในตอนนี้กับความคาดหมายว่าจะมีเพิ่มในภายหลัง
แบบฝึกหัด
เติมประกาศให้สมบูรณ์ด้วยวลีเป้าหมายที่หมายความว่าคาดว่าจะมีบทเรียนเพิ่มในภายหลัง: Two lessons are available now, but ____.
ดูคำตอบ
more are to follow
I suppose the big question is: นำเข้าสู่ประเด็นหลัก
โครงสร้าง I suppose the big question is ใช้จัดลำดับการสนทนา โดยบอกผู้ฟังว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากข้อมูลพื้นหลังไปสู่ประเด็นที่สำคัญที่สุด คำถามตรงหลังเครื่องหมายจุลภาคจะระบุว่าประเด็นนั้นคืออะไร I suppose ทำให้การเปลี่ยนประเด็นนุ่มนวลขึ้น ในที่นี้มีความหมายใกล้เคียงกับ “ฉันคิดว่า” จึงทำให้ผู้พูดฟังดูไตร่ตรองมากกว่าพูดอย่างแข็งกร้าว ส่วน big หมายถึง “หลักหรือสำคัญที่สุด” ไม่ได้หมายถึงขนาดใหญ่จริง ๆ
แบบฝึกหัด
I suppose the big question is ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?
- บอกว่าคำถามมีขนาดใหญ่จริง ๆ
- ยืนยันว่าคำแปลผิดอย่างแน่นอน
- ค่อย ๆ เปลี่ยนความสนใจไปยังประเด็นหลัก
ดูคำตอบ
ค่อย ๆ เปลี่ยนความสนใจไปยังประเด็นหลัก
tried it out: ทดสอบบางสิ่งด้วยการลองใช้จริง
ในที่นี้ tried it out เป็นรูปอดีตของ try something out หมายถึงริชาร์ดได้ลองใช้หรือทดสอบมันจริง ๆ เพื่อดูว่าใช้งานได้ดีแค่ไหน โดย out เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี ไม่ได้บอกทิศทาง try out เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนามอย่าง it หรือ them ให้ใส่คำสรรพนามไว้ระหว่าง try กับ out: try it out ไม่ใช่ try out it
แบบฝึกหัด
ใช้รูปอดีตของ try out และวางคำสรรพนามในตำแหน่งที่ถูกต้อง: Nina borrowed the camera and ____ before the trip.
ดูคำตอบ
tried it out
with the help of: ระบุว่าใครหรือสิ่งใดช่วย
with the help of หมายถึง “ด้วยความช่วยเหลือจาก” โดยใช้เพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับบุคคล เครื่องมือ หรือทรัพยากรที่ทำให้การกระทำง่ายขึ้นหรือเป็นไปได้ ในวลีนี้ help เป็นคำนาม และ of ใช้บอกแหล่งที่มาของความช่วยเหลือ เช่น with the help of a translator, a map หรือ software วลีทั้งหมดสามารถอยู่ก่อนหรือหลังประโยคหลักได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ด้วยความช่วยเหลือจาก”: We found the campsite ____ a map.
ดูคำตอบ
with the help of
Are there any ... around here?: การถามถึงสถานที่ใกล้เคียง
Are there any + คำนามพหูพจน์ ใช้ถามว่ามีสิ่งประเภทนั้นอย่างน้อยหนึ่งแห่งหรือหนึ่งอย่างหรือไม่ ในประโยคนี้ any ใช้ในคำถามที่ตอบ yes หรือ no และ around here หมายถึง “แถวนี้” หรือ “ใกล้ที่นี่” การเติม good เป็นการถามถึงคุณภาพด้วย ประโยคนี้จึงมักมีนัยว่าขอคำแนะนำ ไม่ได้ถามเพียงว่ามีร้านอาหารหรือไม่ สามารถเปลี่ยน good restaurants เป็นสถานที่หรือบริการอื่นที่เป็นพหูพจน์เพื่อใช้โครงสร้างเดิมได้
แบบฝึกหัด
เติมคำขึ้นต้นที่ถูกต้องซึ่งใช้หน้าคำนามพหูพจน์ให้เป็นคำถามสมบูรณ์: ____ good cafés around here?
ดูคำตอบ
Are there any
How well did that do as a translation first of all? โน้ต
4:27อย่างแรกเลย ในฐานะงานแปล มันทำได้ดีแค่ไหน
How well did ... do as ...?: การประเมินผลงานในบทบาทหนึ่ง
How well ใช้ถามระดับความสำเร็จหรือว่าทำได้ดีเพียงใด ในประโยคนี้ do หมายถึง “ทำผลงาน” ส่วน as a translation ระบุบทบาทหรือเกณฑ์ที่กำลังประเมิน ผู้พูดกำลังถามว่าผลลัพธ์นั้นประสบความสำเร็จเพียงใดเมื่อมองว่าเป็นคำแปล โครงสร้างอดีตที่นำไปใช้ต่อได้คือ How well did + ประธาน + do as + นามวลี? เนื่องจาก did แสดงอดีตแล้ว do จึงคงอยู่ในรูปพื้นฐาน
แบบฝึกหัด
เติมคำถามในอดีตด้วยรูปที่ถูกต้องของ do: After yesterday's test, how well ____ the tablet ____ as a drawing tool?
ดูคำตอบ
did · do
first of all? ใช้ระบุประเด็นแรกของการพูดคุย
ในคำถามนี้ first of all ใช้ระบุประเด็นแรกของการพูดคุยที่มีการจัดลำดับ หมายถึง เริ่มจากเรื่องนี้ก่อน หรือ ประเด็นแรก ไม่ได้หมายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นอันดับแรกตามเวลา แม้ว่าวลีนี้จะอยู่ท้ายคำถาม แต่ก็ยังทำหน้าที่จัดลำดับการสนทนา ผู้พูดถามเรื่องคุณภาพของคำแปลก่อน แล้วจึงอาจถามหรือต่อด้วยการประเมินเรื่องอื่น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ first of all เพื่อระบุขั้นตอนแรกในลำดับ
- First of all, let's check the cable.
- At first, the cable looked fine.
- For the first time, we checked the cable yesterday.
ดูคำตอบ
First of all, let's check the cable.
it's understandable, but it's not perfect. การประเมินแบบสมดุล
ประโยคนี้เป็นการประเมินแบบสมดุล Understandable เป็นคำชมในระดับจำกัด หมายถึงยังเข้าใจความหมายได้ ส่วน but ใช้เพิ่มข้อจำกัด ดังนั้น not perfect จึงบอกว่าคำแปลยังมีปัญหาเรื่องความถูกต้อง ความเป็นธรรมชาติ หรือความครบถ้วน ผู้พูดไม่ได้บอกว่าคำแปลนั้นใช้ไม่ได้ และไม่ได้บอกว่าถูกต้องสมบูรณ์ รูปแบบ It's understandable, but... ยอมรับว่ายังมีพื้นฐานที่ใช้ได้ ก่อนจะบอกข้อสงวนอย่างชัดเจน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเป็นการประเมินแบบสมดุล โดยบอกว่ายังเข้าใจได้แต่ยังมีข้อบกพร่อง
- It's impossible to understand, but it is completely clear.
- It's understandable, but it still sounds unnatural.
- It's perfect, so nobody can understand it.
ดูคำตอบ
It's understandable, but it still sounds unnatural.
The reporter asked if there is a good restaurant nearby. ไวยากรณ์
4:36นักข่าวถามว่าแถวนั้นมีร้านอาหารดีๆ ไหม
asked if there is ...: การเล่าคำถาม yes/no แบบอ้อม ๆ
asked if ใช้เล่าคำถามที่ตอบด้วย yes หรือ no แบบอ้อม ๆ ในที่นี้ if หมายถึง “ว่า...หรือไม่” ไม่ได้หมายถึง “ถ้า” ที่ใช้บอกเงื่อนไข หลัง if ใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ there is a good restaurant ไม่ใช่ is there a good restaurant แม้ asked จะเป็นอดีตกาล แต่ใช้ is ต่อได้หากสถานการณ์นั้นยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน ส่วน was ก็ใช้ได้บ่อยเมื่อเล่าเรื่องทั้งหมดจากมุมมองในอดีต
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเล่าคำถามที่ตอบ yes หรือ no ได้อย่างถูกต้อง?
- She asked if was there a pharmacy nearby.
- She asked was there a pharmacy nearby.
- She asked if there was a pharmacy nearby.
ดูคำตอบ
She asked if there was a pharmacy nearby.
And the Japanese translator says the app was understandable,
4:40และนักแปลชาวญี่ปุ่นบอกว่าแอปนี้พอเข้าใจได้
going to sweep the world: แพร่ไปทั่วโลกอย่างรวดเร็ว
going to sweep the world หมายถึงกำลังจะแพร่กระจาย ได้รับความนิยม หรือมีอิทธิพลอย่างมากทั่วโลกอย่างรวดเร็ว คำกริยา sweep สร้างภาพของสิ่งที่เคลื่อนผ่านพื้นที่กว้างใหญ่ด้วยพลัง วลีนี้ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ เทคโนโลยีไม่ได้จะ “กวาดทำความสะอาดโลก” จริง ๆ ผู้พูดกำลังสงสัยว่าเทคโนโลยีนี้จะแพร่ไปทั่วโลกและสร้างผลกระทบอย่างมากหรือไม่
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ sweep the world ในความหมายว่า “ได้รับความนิยมทั่วโลกอย่างรวดเร็ว”?
- The new card game swept the world within a few months.
- The caretaker swept the hallway before lunch.
- The card game was played by three people in one village.
ดูคำตอบ
The new card game swept the world within a few months.
I wonder ท้ายประโยค: คำถามปลายเปิดที่นุ่มนวลขึ้น
เมื่ออยู่ท้ายคำถาม I wonder หมายถึง “ฉันสงสัย” หรือ “ฉันยังไม่รู้” แสดงว่าผู้พูดกำลังคิดถึงคำตอบ ไม่ได้คาดการณ์อย่างหนักแน่น การลงท้ายแบบนี้ทำให้คำถามฟังนุ่มนวลขึ้นและคล้ายกับกำลังคิดออกเสียง ในที่นี้ wonder หมายถึง “อยากรู้” ไม่ใช่ “รู้สึกทึ่ง”
แบบฝึกหัด
I wonder ที่ท้ายประโยคใน “Will the plan work, I wonder?” ให้ผลอย่างไร
- แสดงว่าผู้พูดรู้อยู่แล้วว่าคำตอบคืออะไร
- ทำให้คำถามฟังเหมือนความคิดที่เปิดกว้าง
- เปลี่ยนคำถามให้เป็นคำสั่ง
ดูคำตอบ
ทำให้คำถามฟังเหมือนความคิดที่เปิดกว้าง
hot on the heels of: ตามหลังอย่างใกล้ชิดมาก
Hot on the heels of someone or something หมายถึงตามหลังคนหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งอย่างใกล้ชิดมาก โดยเฉพาะในการไล่ตามหรือการแข่งขัน สื่อว่าฝ่ายที่ตามมากำลังไล่ทันหรือกดดันผู้นำ ในประโยคนี้ บริษัทอื่น ๆ กำลังไล่ตาม NTT Docomo อย่างใกล้ชิดในด้านธุรกิจหรือเทคโนโลยี ใช้โครงสร้าง hot on the heels of + คน บริษัท หรือเหตุการณ์ หากใช้รูปแสดงความเป็นเจ้าของ ให้พูดว่า hot on our heels หรือ hot on the company's heels
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนห้าคำจากบทเรียนนี้: The new runner is ____ the champion.
ดูคำตอบ
hot on the heels of
For example, France's Alcatel-Lucent is developing a rival product การใช้คำ
4:55เช่น Alcatel-Lucent ของฝรั่งเศสกำลังพัฒนาผลิตภัณฑ์คู่แข่ง
rival product: ผลิตภัณฑ์ที่แข่งขันในตลาดเดียวกัน
ใน rival product คำว่า rival ขยายคำนาม product และหมายถึง “ที่เป็นคู่แข่ง” วลีนี้ใช้เรียกผลิตภัณฑ์ที่สร้างขึ้นมาเพื่อแข่งขันกับอีกผลิตภัณฑ์หนึ่งเพื่อกลุ่มผู้ใช้คล้ายกันหรือตลาดเดียวกัน ในที่นี้ rival ไม่ได้หมายถึงศัตรูส่วนตัว ในข่าวธุรกิจและเทคโนโลยี คำนี้เป็นวิธีพูดถึงการแข่งขันในตลาดอย่างเป็นกลาง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ rival product ในความหมายว่าเป็นผลิตภัณฑ์ที่แข่งขันเพื่อกลุ่มลูกค้าเดียวกัน
- The company released a rival product for the same group of customers.
- The company repaired an old product that it no longer sells.
- The company gave a product to a friendly person.
ดูคำตอบ
The company released a rival product for the same group of customers.
will operate on landlines: ทำงานผ่านสายโทรศัพท์พื้นฐาน
will บอกเวลาในอนาคต ส่วน operate on บอกว่าผลิตภัณฑ์จะใช้ระบบใดในการทำงาน และ landlines หมายถึงสายโทรศัพท์พื้นฐานหรือเครือข่ายโทรศัพท์พื้นฐาน ดังนั้น ผลิตภัณฑ์จะทำงานผ่านระบบโทรศัพท์พื้นฐาน ไม่ได้หมายถึงทำงานอยู่บนเส้นที่วางบนพื้นตามตัวอักษร รูปพหูพจน์ landlines ที่ไม่มีคำนำหน้านามกล่าวถึงสายโทรศัพท์พื้นฐานโดยทั่วไป
แบบฝึกหัด
“It will operate on landlines” หมายความว่าอย่างไร
- สิ่งนั้นจะทำงานผ่านสายโทรศัพท์พื้นฐาน
- สิ่งนั้นจะทำงานผ่านเครือข่ายมือถือเท่านั้น
- สิ่งนั้นจะเคลื่อนที่ไปตามเส้นที่วาดไว้บนพื้น
ดูคำตอบ
สิ่งนั้นจะทำงานผ่านสายโทรศัพท์พื้นฐาน
is working on: กำลังพัฒนาหรือจัดการบางสิ่ง
ใน is working on คำว่า work on หมายถึงใช้เวลาในการพัฒนา ปรับปรุง หรือจัดการบางสิ่ง ในที่นี้ Microsoft มีโครงการที่กำลังดำเนินอยู่ ส่วน on เป็นส่วนหนึ่งของสำนวน ไม่ได้บอกตำแหน่งทางกายภาพ โครงสร้างคือ be + working on + โครงการ ผลิตภัณฑ์ งาน หรือปัญหา รูป present continuous แสดงว่ากิจกรรมนั้นกำลังดำเนินอยู่ แม้จะไม่ได้ทำอยู่ตรงขณะที่พูดก็ตาม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่หมายถึงกำลังพัฒนา: The engineers are ____ a safer school bus.
ดูคำตอบ
working on
it's calling the translating telephone: call + กรรม + ชื่อ
ให้อ่านส่วนนี้ต่อกับ something ในอนุประโยคก่อนหน้า: something (that) it's calling the translating telephone คำเชื่อมสัมพันธ์ that ที่ละไว้จะทำหน้าที่เป็นกรรมของ calling ดังนั้น something จึงเป็นสิ่งที่ได้รับการตั้งชื่อ ในบริบทนี้ it หมายถึง Microsoft และ it's คือ it is คำว่า call ในที่นี้หมายถึงตั้งชื่อให้บางสิ่ง โครงสร้างคือ call + กรรม + ชื่อ: it is calling [something] [the translating telephone] ไม่ได้หมายถึงโทรศัพท์หาใคร
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าผู้พูดตั้งชื่อหุ่นยนต์ตัวใหม่ว่า Miko?
- We're calling the robot shop about Miko.
- We're calling Miko about the new robot.
- We're calling the new robot Miko.
ดูคำตอบ
We're calling the new robot Miko.
the question I want to ask you: การเกริ่นคำถามถัดไป
วลี the question I want to ask you บอกผู้ฟังว่าหัวข้อใดกำลังจะตามมา วลีนี้ช่วยดึงความสนใจก่อนที่ผู้พูดจะบอกคำถามจริง และตัววลีเองยังไม่ใช่เนื้อหาของคำถาม I want to ask you บอกว่าผู้พูดหมายถึงคำถามใด รูปเต็มอาจเป็น the question that I want to ask you โดยภาษาอังกฤษมักละ that ในตำแหน่งนี้
แบบฝึกหัด
กรอบข้อความที่เน้นไว้ทำหน้าที่อะไรในบทสนทนา?
- บอกว่าผู้พูดตอบคำถามไปแล้ว
- ขอให้ผู้ฟังจดคำถามทุกข้อ
- ใช้เกริ่นคำถามเฉพาะที่จะตามมา
ดูคำตอบ
ใช้เกริ่นคำถามเฉพาะที่จะตามมา
I think these types of technologies are always helpful,
5:14ฉันคิดว่าเทคโนโลยีประเภทนี้มีประโยชน์เสมอ
but nothing will ever replace learning a language. ไวยากรณ์
5:18แต่ไม่มีอะไรจะมาแทนที่การเรียนรู้ภาษาได้หรอก
nothing will ever replace: ข้อความปฏิเสธแบบเด็ดขาด
Nothing will ever replace ... หมายความว่าไม่มีสิ่งใดมาแทนสิ่งที่ตามหลังได้ ทั้งในตอนนี้และในอนาคต nothing ทำให้ประโยคเป็นปฏิเสธอยู่แล้ว ส่วน ever อยู่ในขอบเขตของความปฏิเสธและมีความหมายว่า “ไม่ว่าเวลาใด” จึงทำให้น้ำเสียงหนักแน่นขึ้น หลัง replace จะตามด้วยสิ่งที่ถูกแทนที่โดยตรง ในประโยคนี้ learning a language คือกิจกรรมที่ผู้พูดเห็นว่าไม่มีสิ่งใดมาแทนได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยเรียง nothing, will, ever และ replace ให้ถูกต้อง: ____ time with family.
ดูคำตอบ
Nothing will ever replace
but speaking a foreign language is one of life's great pleasures. วลี
5:22แต่การพูดภาษาต่างประเทศเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่ของชีวิต
I know I'm biased, but ...: ยอมรับว่าตนเองอาจลำเอียง
“I know I'm biased” เป็นการยอมรับว่าความเกี่ยวข้องส่วนตัว ความสนใจ หรือความชอบอาจทำให้การตัดสินของผู้พูดไม่เป็นกลางอย่างเต็มที่ ในประโยคนี้ การทำงานในรายการเกี่ยวกับภาษาทำให้ผู้พูดมีเหตุผลที่จะเอนเอียงไปทางการเรียนภาษา “But” บอกว่าถึงอย่างนั้นผู้พูดก็ยังจะให้ความเห็นอยู่ดี โครงสร้างนี้ฟังดูตรงไปตรงมาและช่วยลดความแข็งของคำยืนยัน แต่ไม่ได้พิสูจน์ว่าความเห็นนั้นถูกต้อง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดยอมรับอย่างเป็นธรรมชาติก่อนว่าความเกี่ยวข้องส่วนตัวอาจมีผลต่อความคิดเห็น แล้วจึงแสดงความเห็นนั้น?
- I'm interested in food, but I haven't chosen a restaurant.
- I know I'm biased, but I think my hometown has the best food.
- I know my hometown well, so I can find the station.
ดูคำตอบ
I know I'm biased, but I think my hometown has the best food.
is one of life's great pleasures: ยกย่องประสบการณ์อย่างอบอุ่น
“X is one of life's great pleasures” เป็นการยกย่อง X อย่างอบอุ่นว่าเป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่น่าเพลิดเพลินที่สุดในชีวิต “One of” หมายความว่าเป็นหนึ่งในความสุขหลายอย่าง ไม่ใช่ความสุขเพียงอย่างเดียว และถ้อยคำนี้ให้อารมณ์มากกว่าการพูดเพียงว่า “X is fun.” โครงสร้างคือ X + is one of + life's + คำนามนับได้รูปพหูพจน์ ดังนั้น “pleasures” จึงเป็นพหูพจน์ ที่นี่ “life's” หมายถึง “ของชีวิต” หรือ “ในชีวิต” ไม่ใช่สิ่งที่เป็นของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนยกย่องจากบทเรียนนี้: Sitting by the fire on a cold night ____.
ดูคำตอบ
is one of life's great pleasures
I would: การละการกระทำที่กล่าวซ้ำ
คำที่ตามหลัง would ถูกละไว้ เพราะบทสนทนาก่อนหน้าทำให้เข้าใจความหมายส่วนที่หายไปได้ชัดเจน ในที่นี้ I would มีความหมายประมาณว่า “I would agree” หรือ “I would say that” Would แสดงว่าคำตอบนี้เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติหรือคาดหมายได้สำหรับผู้พูด อนุประโยค because it's my job บอกเหตุผล ไม่ได้หมายถึงเพียงว่าอะไรบางอย่างจะเกิดขึ้นในอนาคต
แบบฝึกหัด
ไกด์พิพิธภัณฑ์กำลังพูดถึงสิ่งที่ตนจะทำในสถานการณ์สมมุติ ประโยคใดใช้ would เพื่อไม่ต้องกล่าว lead the tour ซ้ำ
- If the museum asked me to lead the tour, I do, because I know every room.
- If the museum asked me to lead the tour, I will, because I know every room.
- If the museum asked me to lead the tour, I would, because I know every room.
ดูคำตอบ
If the museum asked me to lead the tour, I would, because I know every room.
Before we go: การนำเข้าสู่เรื่องสุดท้าย
Before we go หมายถึง “ก่อนที่เราจะจบหรือจากไป” ในรายการ การประชุม ชั้นเรียน หรือการสนทนา go อาจหมายถึงการจบกิจกรรมนั้น ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการเดินจากไปจริง ๆ วลีนี้ช่วยจัดลำดับข้อมูลที่จะตามมา โดยส่งสัญญาณว่าส่วนหลักใกล้จบแล้ว และนำเข้าสู่คำเตือน คำถาม คำขอบคุณ หรือประกาศเรื่องสุดท้าย
แบบฝึกหัด
ชั้นเรียนใกล้จบแล้ว และครูมีเรื่องเตือนเป็นเรื่องสุดท้าย ประโยคใดใช้เปลี่ยนเข้าสู่ช่วงจบได้เหมาะสม
- Before we go, please remember to bring your permission slip tomorrow.
- Halfway through the class, let's take a short break.
- To begin today's class, please open your books to page ten.
ดูคำตอบ
Before we go, please remember to bring your permission slip tomorrow.
Aren't you going to give the answer...?: ใช้เพื่อเตือน
Aren't you going to + คำกริยา...? เป็นคำถามปฏิเสธ ในประโยคนี้ ผู้พูดคาดไว้อยู่แล้วว่าอีกฝ่ายจะบอกคำตอบของแบบทดสอบ จึงใช้คำถามนี้เพื่อเตือนให้อีกฝ่ายทำสิ่งนั้น ผู้พูดไม่ได้ต้องการคำตอบว่า “no” เป็นหลัก หากพูดด้วยน้ำเสียงอ่อนโยนก็อาจเป็นการเตือนอย่างเป็นมิตร แต่หากใช้น้ำเสียงหนักแน่นขึ้นก็อาจสื่อถึงความประหลาดใจหรือความไม่พอใจได้
แบบฝึกหัด
Sam บอกว่าจะนำเสนอผลลัพธ์ แต่การประชุมใกล้จบแล้ว ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับเตือนเขาตามสิ่งที่คาดไว้?
- Aren't you going to show us the results, Sam?
- Are the results ready for tomorrow?
- Could the results change after the meeting?
ดูคำตอบ
Aren't you going to show us the results, Sam?
Time for a recap of... สำหรับเปลี่ยนเข้าสู่ช่วงทบทวน
Time for a recap of + คำนาม หมายถึง “ตอนนี้เราจะทบทวน... แบบสั้น ๆ” ในที่นี้ recap เป็นคำนาม และ of ใช้นำเข้าสู่หัวข้อที่จะทบทวน วลีนี้เป็นรูปย่อของโครงสร้างเต็ม It's time for + คำนาม ผู้พูดใช้เป็นคำเชื่อมเปลี่ยนช่วงอย่างชัดเจน โดยช่วงหนึ่งกำลังจบลงและกำลังเริ่มการทบทวนสั้น ๆ
แบบฝึกหัด
ใช้วลีเปลี่ยนช่วงจากบทเรียนนี้ตามรูปเดิมเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Now, ____ today's main points.
ดูคำตอบ
time for a recap of
Join us again soon for more 6 Minute English from BBC Learning English .com.
6:13กลับมาพบกับเราอีกเร็วๆ นี้สำหรับรายการ 6 Minute English เพิ่มเติมจาก BBC Learning English .com
And don't forget to find us on Facebook and Twitter.
6:18และอย่าลืมหาเราให้เจอบน Facebook และ Twitter
That was 6 Minute English from BBC Learning English .com.
6:22นั่นคือรายการ 6 Minute English จาก BBC Learning English .com