ทำไมคุณถึงไม่ควรเชื่อความรู้สึกของตัวเอง: บทเรียนภาษาอังกฤษ
The School of Life
แนะนำวิดีโอ: อารมณ์บิดเบือนการตัดสิน จึงควรรอก่อนสรุป ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. clear pane theory of the mind, — ภาพพจน์: เข้าใจอุปมากระจกใสที่วิจารณ์การรับรู้ไร้ความบิดเบือน 2. keener to conclude that ... than that — ไวยากรณ์: เทียบคำอธิบายที่ชอบกับสาเหตุธรรมดา 3. epoche, translated as reserve or suspension of judgment. — วัฒนธรรมและบริบท: เชื่อมคำกรีกกับการพักตัดสิน รออารมณ์สงบแล้วทบทวนหลักฐาน
คำอธิบายในบทเรียนนี้
It's easy to grow up with a sense that our feelings are reliable guides to ourselves, the people around us, and the world at large. โน้ต
0:04มันเป็นเรื่องง่ายที่เราจะเติบโตมากับความรู้สึกที่ว่าอารมณ์ความรู้สึกของเราคือเครื่องนำทางที่พึ่งพาได้สำหรับตัวเราเอง คนรอบข้าง และโลกในวงกว้าง
Grow up with a sense that: ความเชื่อที่ก่อตัวขึ้นในวัยเด็ก
grow up with a sense that + อนุประโยค หมายถึงการใช้ชีวิตในวัยเด็กพร้อมกับค่อย ๆ ซึมซับหรือยึดถือความคิดหรือความเชื่อโดยรวม ความคิดนั้นคุ้นเคยและฝังรากลึกขึ้นตามเวลา ไม่ใช่ความรู้สึกที่เกิดขึ้นเพียงชั่วขณะหนึ่ง ในที่นี้ sense หมายถึงความเข้าใจหรือความรู้สึกโดยรวม ไม่ใช่ประสาทสัมผัสทั้งห้า ส่วน with ใช้นำความเชื่อที่ติดตัวมากับกระบวนการเติบโต
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้รูปอดีตของ grow up with a sense that: Nina ____ asking for help was a sign of weakness.
ดูคำตอบ
grew up with a sense that
The world at large: สังคมโดยรวม
the world at large หมายถึงโลกในวงกว้างหรือสังคมโดยรวม ไม่ใช่สถานที่ใดสถานที่หนึ่ง ในประโยคนี้ ขอบเขตค่อย ๆ ขยายจากตัวเรา ไปยังคนรอบข้าง และสุดท้ายไปถึงทุกคนที่อยู่นอกวงใกล้ตัวนั้น ในรูปแบบนี้ at large หมายถึง “ในฐานะองค์รวม” หรือ “โดยทั่วไป” ช่วยให้ผู้เขียนเปลี่ยนจากเรื่องระดับบุคคลหรือท้องถิ่นไปสู่เรื่องสาธารณะในวงกว้าง
แบบฝึกหัด
the world at large ในที่นี้หมายถึงอะไร? The decision may affect the world at large.
- คนที่ยังไม่ถูกจับ
- เฉพาะคนกลุ่มเล็ก ๆ ที่อยู่ใกล้ ๆ
- สังคมและผู้คนในวงกว้าง ซึ่งเกินกว่ากลุ่มท้องถิ่นกลุ่มหนึ่ง
ดูคำตอบ
สังคมและผู้คนในวงกว้าง ซึ่งเกินกว่ากลุ่มท้องถิ่นกลุ่มหนึ่ง
implying that we are able to look out onto the world pretty much as if through an undistorted and blemish-free pane of glass. ไวยากรณ์
0:17ซึ่งบ่งบอกว่าเราสามารถมองออกไปดูโลกได้ราวกับมองผ่านกระจกใสที่ไม่มีความบิดเบี้ยวและไร้รอยตำหนิ
clear pane theory of the mind ในฐานะอุปลักษณ์
ผู้เขียนสร้างชื่อ clear pane theory of the mind ขึ้นมาเพื่อเปรียบจิตใจกับแผ่นกระจกที่สะอาดและเรียบ ในภาพเปรียบนี้ ผู้คนเชื่อว่าความเป็นจริงมาถึงตนอย่างชัดเจน โดยไม่ถูกความคิด ความรู้สึก หรือความคาดหวังของตนเปลี่ยนแปลง นี่เป็นอุปลักษณ์ ไม่ใช่ทฤษฎีเกี่ยวกับหน้าต่าง pane แทนจิตใจในฐานะตัวกลางที่คนใช้ทำความเข้าใจโลก ส่วน clear และ blemish-free สื่อว่าตัวกลางนี้ไม่ทำให้ความเป็นจริงบิดเบี้ยว
แบบฝึกหัด
clear pane theory of the mind สื่อความหมายอะไรในประโยคนี้
- จิตใจขัดขวางไม่ให้ผู้คนมองเห็นโลกภายนอก
- ทฤษฎีนี้อธิบายวิธีผลิตกระจกหน้าต่างที่ไร้ตำหนิ
- จิตใจทำให้ผู้คนมองเห็นความเป็นจริงโดยไม่ถูกบิดเบือน
ดูคำตอบ
จิตใจทำให้ผู้คนมองเห็นความเป็นจริงโดยไม่ถูกบิดเบือน
as if through + นามวลี
as if through ใช้เปิดการเปรียบเทียบเชิงจินตนาการเกี่ยวกับวิธีที่สิ่งหนึ่งถูกมอง รู้สึก หรือเข้าใจ ในที่นี้หมายถึง “ในลักษณะคล้ายกับการมองผ่านตัวกลางบางอย่าง” ไม่ได้บอกว่ามีกระจกจริงอยู่ วลีนี้เป็นรูปย่อ โดย as if through an undistorted... pane สามารถขยายความเป็น as if we were looking through an undistorted... pane หลัง through ใช้นามวลีที่บอกว่าตัวกลางในจินตนาการคืออะไร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเปรียบเทียบสามคำที่หมายถึง “ในลักษณะคล้ายกับการมองผ่าน”: At dawn, I saw the hills ____ a pale blue veil.
ดูคำตอบ
as if through
Yet a long tradition in philosophy has sought to warn us of a far trickier truth.
0:26ทว่า ธรรมเนียมอันยาวนานในทางปรัชญาได้พยายามเตือนเราถึงความจริงที่ซับซ้อนกว่านั้นมาก
that began in ancient Greece in the third century BC
0:34ซึ่งเริ่มต้นในกรีกโบราณเมื่อช่วงศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสตกาล
proposed that a great many of our solid-seeming sensory first impressions
0:37ได้เสนอว่า ความประทับใจแรกทางประสาทสัมผัสที่ดูเหมือนจะหนักแน่นของเราจำนวนมาก
and must instead be submitted to the laborious process of rational unscrambling.
0:44และจะต้องถูกนำเข้าสู่กระบวนการอันยากลำบากของการถอดรหัสด้วยเหตุผลแทน
The school of thought known as ...: การแนะนำชื่อสำนักความคิด
ในนามวลีที่เป็นทางการนี้ school of thought หมายถึงขนบทางความคิดหรือกลุ่มคนที่มีแนวคิดร่วมกัน ไม่ได้หมายถึงสถานที่เรียน คำนามหลักคือ school ส่วน of thought ระบุว่าใช้ในความหมายด้านความคิด known as + ชื่อ เป็นรูปย่อของอนุประโยคขยาย คือ the school of thought that is known as skepticism โครงสร้างนี้ใช้บอกชื่อของสำนักความคิด ไม่ได้หมายความว่าสำนักนั้น “รู้” บางสิ่ง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้างนี้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อแนะนำชื่อของขนบทางความคิด
- The school of thought known as Stoicism influenced Roman philosophy.
- The school building known as Stoicism influenced Roman philosophy.
- The school of thought knows as Stoicism influenced Roman philosophy.
ดูคำตอบ
The school of thought known as Stoicism influenced Roman philosophy.
should not be assumed to be accurate: ไม่ควรด่วนถือว่าถูกต้อง
รูปแบบประโยคถูกกระทำที่เป็นทางการนี้หมายความว่า “ไม่ควรถือว่าสิ่งหนึ่งถูกต้องโดยยังไม่ได้ตรวจสอบ” should not ให้คำแนะนำหรือเกณฑ์ในการตัดสินอย่างรอบคอบ ส่วน be assumed ทำให้จุดสนใจอยู่ที่หลักฐาน ไม่ใช่บุคคลที่ตั้งข้อสันนิษฐาน be ตัวแรกสร้างรูปถูกกระทำ ส่วน be ตัวที่สองเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้าง assume something to be + คำคุณศัพท์ ประโยคนี้เพียงยังไม่ยอมรับความถูกต้อง ไม่ได้ยืนยันว่าความประทับใจเหล่านั้นผิดอย่างแน่นอน
แบบฝึกหัด
การตีความใดตรงกับ The first estimate should not be assumed to be accurate มากที่สุด
- ถือว่าค่าประมาณนั้นยังไม่ได้รับการยืนยันจนกว่าจะผ่านการตรวจสอบ
- ค่าประมาณนั้นได้รับการพิสูจน์แล้วอย่างแน่นอนว่าผิด
- ค่าประมาณนั้นถูกต้องเพราะปรากฏเป็นค่าแรก
ดูคำตอบ
ถือว่าค่าประมาณนั้นยังไม่ได้รับการยืนยันจนกว่าจะผ่านการตรวจสอบ
they're full of scratches, blind spots, and warps. สำนวน
0:52แต่มันกลับเต็มไปด้วยรอยขีดข่วน จุดบอด และความบิดเบี้ยว
Far from X being Y: การปฏิเสธอย่างหนักแน่น
Far from our minds being clear panes ใช้โครงสร้าง far from + นามวลี + อนุประโยค -ing เพื่อปฏิเสธความคิดอย่างหนักแน่น หมายความว่าแนวคิดที่ว่าจิตใจของเราเป็นเหมือนแผ่นกระจกใสนั้นไม่จริงเลย โดย our minds เป็นประธานทางความหมายของ being หลังเครื่องหมายจุลภาค ผู้พูดบอกสภาพที่ตรงกันข้าม โครงสร้าง Far from X being Y, Z ที่นำไปใช้ต่อได้มีความหมายว่า “ไม่ใช่ Y เลย แต่กลับเป็น Z”
แบบฝึกหัด
ใช้คำทั้งหมดในวงเล็บและโครงสร้าง Far from X being Y เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: ____, the new rule made the process more confusing. (the rule / be / a simple fix)
ดูคำตอบ
Far from the rule being a simple fix
Blind spots: ขีดจำกัดในการรับรู้ที่เจ้าตัวมองไม่เห็น
Blind spots เป็นคำเปรียบเทียบที่มาจากการมองเห็น ในที่นี้หมายถึงจุดอ่อน ข้อสันนิษฐาน หรืออคติในความคิดที่เรามองเห็นได้ยากในตัวเอง ส่วนสำคัญคือปัญหานั้นซ่อนอยู่จากเจ้าตัว blind spot ไม่ใช่แค่ข้อเท็จจริงที่ไม่รู้ แต่สามารถส่งผลต่อวิธีคิดต่อไปได้ เพราะคนคนนั้นมองไม่เห็นปัญหา
แบบฝึกหัด
ผู้นำโครงการคนหนึ่งปฏิเสธปัญหาด้านการเข้าถึงซ้ำ ๆ เพราะเธอไม่เห็นว่าการออกแบบกีดกันผู้ใช้บางกลุ่ม ประโยคใดอธิบายรูปแบบนี้ได้ดีที่สุด
- She made an oversight in one accessibility review.
- She has a knowledge gap about accessibility.
- She has a blind spot about accessibility.
ดูคำตอบ
She has a blind spot about accessibility.
means for the skeptics to strive to be permanently vigilant
0:57สำหรับนักคิดในลัทธิคลางแคลงใจ ย่อมหมายถึงการมุ่งมั่นที่จะเฝ้าระวังอยู่เสมอ
การให้นิยามด้วย To be wise ... means for the skeptics to strive to be
ในที่นี้ อนุประโยค infinitive To be wise คือหัวข้อที่กำลังถูกนิยาม means ใช้นำเข้าสิ่งที่แนวคิดนี้ต้องมี โดยเป็นคำกริยาที่หมายถึง “มีผลหรือข้อกำหนดว่า” ไม่ใช่คำนาม means ที่หมายถึง “วิธีการ” โครงสร้าง for + คำนาม + to-infinitive ระบุผู้ทำกริยาตัวที่สอง: the skeptics คือผู้ที่ strive ส่วน therefore เป็นคำบอกข้อสรุปที่แทรกอยู่ในประโยค แสดงว่าคำนิยามนี้มาจากเหตุผลก่อนหน้า โครงสร้างนี้ใช้เปลี่ยนคุณสมบัติที่เป็นนามธรรมให้เป็นการกระทำหรือเงื่อนไขได้: To be X means for someone to do Y.
แบบฝึกหัด
เติมคำนิยามด้วยโครงสร้างสองคำจากบทเรียน: To be a good host ____ every guest to feel welcome.
ดูคำตอบ
means for
about how much we're inclined to misunderstand reality by trusting our first feelings. วลี
1:01ว่าเรามีแนวโน้มที่จะเข้าใจความเป็นจริงผิดไปมากเพียงใดเมื่อเราเชื่อความรู้สึกแรกของเรา
be inclined to do: แนวโน้ม ไม่ใช่ความแน่นอน
ในโครงสร้าง be inclined to + กริยารูปพื้นฐาน inclined หมายถึง “มีแนวโน้มหรือแรงโน้มเอียงตามธรรมชาติที่จะทำบางอย่าง” ในที่นี้ inclined to misunderstand บอกว่าคนเรามีแนวโน้มจะเข้าใจความเป็นจริงผิด ไม่ได้บอกว่าจะต้องเข้าใจผิดอย่างแน่นอน โครงสร้างนี้มักใช้กล่าวถึงนิสัยทั่วไปอย่างไม่เหมารวม ใช้รูป be ให้ตรงกับประธาน แล้วตามด้วย inclined to และกริยารูปพื้นฐาน: we are inclined to misunderstand; she is inclined to agree.
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “มีแนวโน้มที่จะ”: When people are in a hurry, they ____ overlook small errors.
ดูคำตอบ
are inclined to
One tiny instance of our distorting minds
1:07ตัวอย่างเล็กๆ ตัวอย่างหนึ่งของจิตใจที่บิดเบี้ยวของเรา
was a strange phenomenon that occurs when a stick is partially submerged in water.
1:12คือปรากฏการณ์ประหลาดที่เกิดขึ้นเมื่อท่อนไม้ถูกจุ่มลงในน้ำเพียงบางส่วน
It immediately seems as if the stick angles into a V
1:17เมื่อมองแวบแรกจะดูราวกับว่าท่อนไม้นั้นหักงอเป็นรูปตัววี (V)
as a gateway to a vast truth: ในฐานะประตูสู่ความจริงอันกว้างใหญ่
ในที่นี้ เหล่าผู้สงสัยมองตัวอย่างเล็ก ๆ นี้ว่าเป็น gateway ในเชิงเปรียบเทียบ ไม่ใช่ทางเข้าจริง แต่เป็นจุดเริ่มต้นที่เปิดทางให้เข้าถึงแนวคิดที่ใหญ่กว่ามาก คำว่า “Vast” บอกถึงขอบเขตของความจริง ไม่ใช่ขนาดของ gateway ภาพเปรียบนี้เปลี่ยนระดับจากข้อสังเกตเล็ก ๆ หนึ่งอย่างไปสู่ข้อสรุปที่กว้าง ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมสามารถนำผู้อ่านไปสู่ความเข้าใจทั่วไปได้ แต่ตัวอย่างนั้นไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ข้อสรุปทั้งหมดได้ด้วยตัวมันเอง
แบบฝึกหัด
ผู้พูดเรียกตัวอย่างเล็ก ๆ ว่า “a gateway to a vast truth” อุปมานี้หมายความว่าอย่างไร
- มันเปิดทางเดินจริงไปยังสถานที่ขนาดใหญ่
- มันสามารถนำผู้คนจากข้อสังเกตเล็ก ๆ ไปสู่ความเข้าใจที่กว้างกว่ามาก
- มันพิสูจน์ว่าความรู้สึกจากประสาทสัมผัสทุกอย่างถูกต้อง
ดูคำตอบ
มันสามารถนำผู้คนจากข้อสังเกตเล็ก ๆ ไปสู่ความเข้าใจที่กว้างกว่ามาก
The way things appear ... is not how they really are: สิ่งที่เห็นไม่ตรงกับสภาพจริง
“The way things appear to us” เป็นประธานของประโยค หมายถึงรูปแบบหรือความประทับใจที่เรารับรู้ ส่วน “How they in fact really are” เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยการบอกสภาพที่แท้จริงของสิ่งเหล่านั้น โครงสร้างปฏิเสธนำสองส่วนมาเปรียบต่างกันว่า สิ่งที่เห็นมักต่างจากความเป็นจริง อนุประโยค how เป็นอนุประโยคที่ฝังอยู่ในประโยคใหญ่ ไม่ใช่คำถาม จึงคงลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าว่า “they ... are” ไม่ใช่ “are they” คำว่า “In fact” และ “really” ต่างก็เน้นด้านที่เป็นความจริง ส่วน “simply” ทำให้ข้อกล่าวฟังดูหนักแน่นและตรงไปตรงมา
แบบฝึกหัด
เติมรูปแบบที่เปรียบต่างภาพลักษณ์กับความเป็นจริงด้วยคำภาษาอังกฤษสองคำที่หายไป: The way this app appears in the ad is ____ it really works.
ดูคำตอบ
not how
Skeptical ideas were to be the leading force behind the development of modern science. วลี
1:40แนวคิดแบบคลางแคลงใจกลายมาเป็นพลังสำคัญที่อยู่เบื้องหลังการพัฒนาวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
the leading force behind: แรงขับเคลื่อนหลักของผลลัพธ์
ในประโยคนี้ the leading force behind หมายถึงอิทธิพลหลักที่ผลักดันการพัฒนาวิทยาศาสตร์สมัยใหม่อย่างต่อเนื่อง คำว่า force ในที่นี้เป็นความหมายเชิงนามธรรม คืออิทธิพลที่ทรงพลัง ไม่ใช่กำลังทางกายภาพหรือความรุนแรง โครงสร้าง the leading force behind + คำนาม ใช้ระบุแรงขับเคลื่อนสำคัญที่สุดของผลลัพธ์หรือการเปลี่ยนแปลง โดยสิ่งที่อยู่หลัง behind คือผลลัพธ์ที่กำลังอธิบาย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึงแรงขับเคลื่อนหลักที่ทำงานอย่างต่อเนื่อง: Community volunteers were ____ the neighborhood's recovery.
ดูคำตอบ
the leading force behind
the Polish philosopher and astronomer Copernicus
1:46โคเปอร์นิคัส นักปรัชญาและนักดาราศาสตร์ชาวโปแลนด์
the truth is that the sun does not, in fact, revolve around the Earth.
1:56ความจริงก็คือ ในความเป็นจริงแล้วดวงอาทิตย์ไม่ได้โคจรรอบโลก
whatever ... might have suggested ... the truth is that: ยอมรับภาพที่เห็นก่อนบอกข้อเท็จจริง
Whatever our senses might have suggested to us เป็นอนุประโยคที่ยอมรับสิ่งหนึ่งไว้ก่อน ที่นี่ whatever หมายถึงไม่ว่าอะไรก็ตาม และ might have suggested กล่าวถึงความรู้สึกหรือภาพที่อาจเกิดขึ้นในอดีต ผู้พูดยอมรับทุกสิ่งที่ประสาทสัมผัสดูเหมือนจะบอก แต่ไม่ได้ยอมรับว่าสิ่งนั้นเป็นความจริง The truth is that ใช้นำเข้าสู่ข้อสรุปที่ชัดเจนและหนักแน่น เมื่อนำ whatever ... might have suggested, the truth is that ... มาใช้ร่วมกัน จะเป็นการโต้แย้งอย่างรอบคอบ คือยอมรับภาพที่เห็นก่อน แล้วจึงบอกข้อเท็จจริงที่หักล้างภาพนั้น
แบบฝึกหัด
เติมการโต้แย้งด้วยกรอบสองส่วนจากคำอธิบาย: ____ the photograph might have suggested, ____ the road is not flat.
ดูคำตอบ
Whatever · the truth is that
But the skeptics weren't only interested in the errors we fall into when doing astronomy.
2:01แต่นักคิดในลัทธิคลางแคลงใจไม่ได้สนใจแค่ความผิดพลาดที่เราเจอเวลาศึกษาดาราศาสตร์เท่านั้น
in our personal lives under the influence of our emotions.
2:08ในชีวิตส่วนตัวภายใต้อิทธิพลของอารมณ์ความรู้สึก
fall into error: ตกอยู่ในภาวะตัดสินผิด
ในประโยคนี้ fall into error หมายถึงการเข้าสู่ภาวะที่ตัดสินหรือใช้เหตุผลผิด fall into ทำให้ error เป็นภาวะที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งคนเราอาจเผลอตกอยู่ในนั้น ไม่ใช่สถานที่ที่ตกลงไปจริง ๆ error ในที่นี้เป็นแนวคิดเชิงนามธรรมและนับไม่ได้ ประโยคกล่าวถึงแนวโน้มของมนุษย์ที่จะคิดผิด ไม่ใช่ความผิดพลาดเฉพาะครั้งใดครั้งหนึ่ง
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนสามคำจากบทเรียนที่หมายถึงการเข้าสู่ภาวะที่ตัดสินผิด: Even careful judges can ____ when personal feelings cloud the evidence.
ดูคำตอบ
fall into error
our minds are seldom free of the influence of moods,
2:13จิตใจของเราแทบจะไม่เคยเป็นอิสระจากอิทธิพลของอารมณ์เลย
a kind of emotional weather that scuds over our mental horizons, สำนวน
2:16มันคือสภาพอากาศทางอารมณ์ที่พัดผ่านขอบฟ้าแห่งจิตใจของเรา
สภาพอากาศทางอารมณ์ที่เคลื่อนผ่านขอบฟ้าในจิตใจ
วลีนี้สร้างอุปลักษณ์ต่อเนื่องชุดเดียว โดยจินตนาการว่าอารมณ์เป็น emotional weather หรือสภาพอากาศทางอารมณ์ ส่วน mental horizons คือขอบเขตของสิ่งที่จิตใจมองเห็นหรือเข้าใจได้ scuds over ทำให้นึกถึงเมฆที่เคลื่อนผ่านท้องฟ้าอย่างรวดเร็ว ภาพรวมสื่อว่าอารมณ์สามารถเคลื่อนผ่านจิตใจ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และแต่งสีหรือบดบังมุมมองของเราได้ชั่วคราว ไม่ได้หมายความว่าสภาพอากาศจริงทำให้เกิดอารมณ์
แบบฝึกหัด
อุปลักษณ์ emotional weather that scuds over our mental horizons ในประโยคนี้สื่อถึงอะไร?
- อารมณ์เคลื่อนผ่านจิตใจและส่งผลชั่วคราวต่อวิธีที่เรามองหรือตัดสินสิ่งต่าง ๆ
- จิตใจมีขอบฟ้าทางกายภาพที่เมฆสามารถบดบังได้
- สภาพอากาศจริงสร้างทุกอารมณ์ที่เรารู้สึกโดยตรง
ดูคำตอบ
อารมณ์เคลื่อนผ่านจิตใจและส่งผลชั่วคราวต่อวิธีที่เรามองหรือตัดสินสิ่งต่าง ๆ
they might lift: เมื่ออารมณ์ที่หนักใจค่อย ๆ จางหาย
ใน they might lift คำว่า they อ้างถึง moods และ lift เป็นกริยาอกรรม เมื่ออารมณ์ที่หดหู่ หม่นหมอง หรือหนักใจ lift อารมณ์นั้นจะอ่อนลงและเริ่มจางหายไป ไม่ได้หมายถึงว่ามีใครยกมันขึ้นจริง ๆ might แสดงความเป็นไปได้ ดังนั้น when they might lift จึงหมายถึงเมื่อไรอารมณ์เหล่านั้นอาจจะบรรเทาหรือผ่านพ้นไป
แบบฝึกหัด
ในประโยค By evening, her gloomy mood began to lift, คำว่า lift หมายความว่าอะไร?
- อ่อนลงและค่อย ๆ จางหายไป
- เคลื่อนขึ้นเพราะมีคนยกมันขึ้น
- รับใครสักคนไปส่งด้วยรถ
ดูคำตอบ
อ่อนลงและค่อย ๆ จางหายไป
without us having any understanding: ประธานภายในอนุประโยค -ing
without ใช้เพิ่มสถานการณ์ประกอบว่าบางสิ่งไม่ได้เกิดขึ้นหรือไม่มีอยู่ ใน without us having ... คำว่า us เป็นคำสรรพนามรูปกรรมและเป็นประธานเชิงความหมายของ having กล่าวคือ “เรา” คือผู้ที่ไม่มีความเข้าใจนั้น กลุ่มคำ -ing ทั้งหมดเป็นส่วนเติมเต็มของ without ไม่ได้เริ่มประโยคอิสระใหม่หลัง without us ในที่นี้ having any understanding of มีอนุประโยคสามส่วนที่วางขนานกัน คือ where ..., when ... และ that ... โดย or even เน้นส่วนสุดท้าย โครงสร้างนี้ใช้บอกอย่างกระชับว่าบางอย่างเกิดขึ้นในขณะที่คนหนึ่งไม่มีความรู้หรือไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องนั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ without + us + รูป -ing ของ have: The rules were changed ____ a chance to respond.
ดูคำตอบ
without us having
these moods can have a decisive impact on our ideas.
2:28อารมณ์เหล่านี้สามารถส่งผลกระทบอย่างชี้ขาดต่อความคิดของเราได้
another mood might lead us to a wholesale reevaluation of almost everything about us. วลี
2:43อารมณ์อีกแบบหนึ่งก็อาจทำให้เราประเมินเกือบทุกอย่างเกี่ยวกับตัวเราใหม่ทั้งหมด
without anything ... having changed: อนุประโยค perfect -ing
วลีนี้ใช้โครงสร้าง without + นามวลี + having + กริยาช่องที่ 3 ในที่นี้ anything in the outer world เป็นประธานเชิงความหมายของ having changed กล่าวคือ ไม่มีสิ่งใดภายนอกเปลี่ยนไป รูป perfect -ing คือ having changed แสดงให้เห็นว่าการไม่เปลี่ยนแปลงนั้นเป็นจริงอยู่แล้วก่อนที่อารมณ์จะเปลี่ยนในภายหลัง จึงทำให้สถานการณ์ที่ไม่เปลี่ยนตัดกับการตัดสินที่เปลี่ยนไป
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป perfect -ing ของ change: Without the timetable ____, everyone suddenly felt under pressure.
ดูคำตอบ
having changed
lead someone to a wholesale reevaluation of: โครงสร้างเหตุและผลแบบเป็นทางการ
Lead someone to + นามวลี หมายถึงสาเหตุหนึ่งทำให้บุคคลนั้นไปสู่ผลลัพธ์บางอย่าง ในที่นี้ us คือกลุ่มที่ได้รับผล และ to นำหน้านามวลี a ... reevaluation of ... ไม่ใช่กริยารูปพื้นฐาน Wholesale ขยาย reevaluation และในที่นี้หมายถึงอย่างครอบคลุมหรือในวงกว้าง ทั้งวลีหมายความว่าอารมณ์หนึ่งอาจกระตุ้นให้เราทบทวนแทบทุกอย่างเกี่ยวกับตัวเราอย่างกว้างขวาง
แบบฝึกหัด
เลือกส่วนเติมเต็มที่ใช้โครงสร้างนามได้ถูกต้อง: The new evidence led the committee to __.
- wholesale reevaluate the plan
- a wholesale reevaluation of the plan
- a wholesale reevaluation the plan
ดูคำตอบ
a wholesale reevaluation of the plan
Be subject to a mood: ตกอยู่ใต้อิทธิพลของอารมณ์
ใน be subject to a mood คำว่า subject เป็นคำคุณศัพท์ในโครงสร้าง be subject to + คำนาม วลีนี้หมายถึง “ได้รับอิทธิพล ถูกจำกัด หรือถูกควบคุมโดย” บางสิ่ง ในที่นี้ อารมณ์มีอิทธิพลต่อวิธีคิดของคนโดยที่เจ้าตัวไม่ทันตระหนักอย่างเต็มที่ อย่าเข้าใจ subject ว่าเป็นคำนามที่แปลว่า “หัวข้อ” โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be subject to + เงื่อนไข กฎ แรงบังคับ หรืออิทธิพล
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The committee's decision was subject to the anger in the room,” subject to หมายความว่าอย่างไร
- การตัดสินใจนั้นได้รับอิทธิพลหรือถูกจำกัดด้วยความโกรธนั้น
- การตัดสินใจนั้นเป็นหัวข้อของการสนทนาเรื่องความโกรธ
- การตัดสินใจนั้นจงใจสร้างความโกรธขึ้นมา
ดูคำตอบ
การตัดสินใจนั้นได้รับอิทธิพลหรือถูกจำกัดด้วยความโกรธนั้น
In its grip: อยู่ภายใต้การควบคุมอย่างรุนแรง
in its grip เป็นสำนวนเชิงเปรียบเทียบ grip มีความหมายตรงตัวว่า “การจับไว้แน่น” แต่ในที่นี้อารมณ์ถูกจินตนาการเป็นพลังที่จับคนเอาไว้ its ย้อนกลับไปหมายถึง a mood ดังนั้น we are in its grip จึงหมายความว่าอารมณ์นั้นควบคุมความคิดหรือพฤติกรรมของเราอย่างมาก ภาพเปรียบเทียบเดียวกันนี้ใช้บรรยายสภาวะหรือพลังที่รุนแรงอื่น ๆ ได้ คน เมือง หรือกลุ่มคนอาจตกอยู่ใต้อำนาจของความกลัว ความตื่นตระหนก โรคภัย การเสพติด หรือสภาพอากาศรุนแรง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “อยู่ภายใต้การควบคุมอย่างรุนแรงของพายุ”: The storm grew stronger, and soon the island was ____.
ดูคำตอบ
in its grip
that silently and invisibly perverts our judgment. การใช้คำ
3:06ซึ่งบิดเบือนวิจารณญาณของเราอย่างเงียบๆ และมองไม่เห็น
perverts our judgment: การใช้คำกริยาที่เป็นทางการและมีน้ำหนัก
ในที่นี้ perverts เป็นคำกริยาที่เป็นทางการและมีน้ำหนัก หมายถึงการบิดเบือนหรือทำให้บางสิ่งเสียไปจนทำงานได้ไม่ถูกต้อง ความเหนื่อยล้าถูกทำให้เหมือนเป็นผู้กระทำที่ค่อย ๆ ทำให้วิจารณญาณของเราไม่น่าเชื่อถือโดยที่เราไม่ทันสังเกต การใช้แบบนี้มักมีสิ่งที่เป็นนามธรรมเป็นกรรม ความหมายรุนแรงกว่าความผิดพลาดเล็กน้อย โดยสื่อว่าวิจารณญาณถูกเบี่ยงออกจากแนวทางที่สมเหตุสมผลหรือเป็นธรรม คำนี้เป็นคำกริยาในประโยค จึงไม่ได้กล่าวถึงคนประเภทใด
แบบฝึกหัด
perverts our judgment ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร
- ช่วยให้เราตัดสินได้เร็วขึ้น
- ทำให้วิจารณญาณของเราถูกบิดเบือนอย่างรุนแรง
- บอกวิจารณญาณของเราให้ผู้อื่นทราบ
ดูคำตอบ
ทำให้วิจารณญาณของเราถูกบิดเบือนอย่างรุนแรง
The 19th century skeptic Friedrich Nietzsche remarked,
3:09ฟรีดริช นีทเชอ นักคิดในลัทธิคลางแคลงใจแห่งศตวรรษที่ 19 ได้ตั้งข้อสังเกตไว้ว่า
we are attacked by ideas we thought we'd conquered long ago." สำนวน
3:14เราจะถูกจู่โจมด้วยความคิดที่เราคิดว่าเอาชนะได้มาตั้งนานแล้ว"
attacked by ideas ... we'd conquered: อุปลักษณ์สงครามแบบต่อเนื่อง
ประโยคนี้สร้างอุปลักษณ์สงครามแบบต่อเนื่อง โดยเปรียบความคิดเป็นศัตรูที่โจมตีเรา ส่วน conquered บอกว่าเราเคยคิดว่าความคิดเหล่านั้นถูกเอาชนะหรือควบคุมไว้แล้ว กล่าวอย่างตรงไปตรงมาคือ เมื่อเราเหนื่อย ความคิดเก่าจะกลับมาและครอบงำความสนใจของเรา ในด้านไวยากรณ์ ideas เป็นกรรมที่เข้าใจกันของ conquered โดยความหมายเต็มคือ we thought that we had conquered the ideas ประโยคละ that หลัง thought และละสรรพนามเชื่อม that หลัง ideas นอกจากนี้ we'd ในที่นี้หมายถึง we had เพราะ conquered เป็น past participle
แบบฝึกหัด
อุปลักษณ์สงครามที่เน้นไว้หมายความว่าอย่างไร
- มีคนทำร้ายร่างกายเราเพราะความคิดของเรา
- ความคิดเก่าที่ดูเหมือนถูกเอาชนะแล้วกลับมาและครอบงำเรา
- เราเอาชนะการโต้เถียงเกี่ยวกับสงครามได้สำเร็จ
ดูคำตอบ
ความคิดเก่าที่ดูเหมือนถูกเอาชนะแล้วกลับมาและครอบงำเรา
it's extremely rare and counterintuitive to judge that it really might be tiredness that's affecting our outlook
3:19เป็นเรื่องยากมากและขัดกับสัญชาตญาณที่จะตัดสินว่าความเหนื่อยล้าต่างหากที่อาจส่งผลต่อมุมมองของเรา
rather than certain objective facts in the world.
3:25แทนที่จะเป็นข้อเท็จจริงเชิงรูปธรรมบางอย่างในโลก
การเปรียบเทียบข้อสรุปด้วย be keener to conclude that A than that B
ในที่นี้ be keener to conclude that A than that B หมายถึง “มีแนวโน้มหรือเต็มใจที่จะยอมรับข้อสรุป A มากกว่าข้อสรุป B” โครงสร้างนี้เปรียบเทียบว่าคนหนึ่งอยากยอมรับคำอธิบายใดมากกว่า ไม่ได้เปรียบเทียบว่าการกระทำสองอย่างเกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน that แต่ละคำเริ่มต้นข้อสรุปที่สมบูรณ์ ได้แก่ that A และ that B ดังนั้น that คำที่สองจึงเป็นส่วนหนึ่งของ “that + อนุประโยค” ไม่ใช่คำชี้เฉพาะที่หมายถึง “อันนั้น”
แบบฝึกหัด
keener to conclude that A than that B แสดงความหมายใด?
- ข้อสรุป A เกิดขึ้นก่อนข้อสรุป B
- ข้อสรุป A ได้รับการพิสูจน์ว่าเป็นจริง ส่วนข้อสรุป B เป็นไปไม่ได้
- บุคคลหนึ่งมีแนวโน้มยอมรับข้อสรุป A มากกว่าข้อสรุป B
ดูคำตอบ
บุคคลหนึ่งมีแนวโน้มยอมรับข้อสรุป A มากกว่าข้อสรุป B
and a decent alternative to our current partner
3:41และทางเลือกที่ดีพอสำหรับแทนที่คู่รักคนปัจจุบันของเรา
where there is in truth just an exceptionally beautiful profile and perhaps not much else.
3:43ทั้งที่ความจริงแล้วมันมีแค่โครงหน้าที่สวยงามเป็นพิเศษและอาจจะไม่มีอะไรมากไปกว่านั้น
ความหมายเชิงเปรียบเทียบของ play with our judgment
play with our judgment เป็นสำนวนเชิงเปรียบเทียบ แรงปรารถนาถูกทำให้ดูเหมือนเป็นผู้กระทำที่จับหรือควบคุมวิจารณญาณได้ ดังนั้นวลีนี้จึงหมายความว่าแรงปรารถนารบกวนการประเมินอย่างชัดเจนและอาจทำให้เราเข้าใจผิด อนุประโยค -ing ที่ตามมา คือ leading us to see ... แสดงผลที่เกิดขึ้น เราอาจจินตนาการถึงคุณสมบัติที่ดีซึ่งหลักฐานที่มีอยู่ไม่ได้สนับสนุน ในที่นี้ play with ให้ภาพชัดและเป็นกลางน้อยกว่าการใช้ affect เพียงอย่างเดียว
แบบฝึกหัด
play with our judgment หมายถึงอะไรในบริบทนี้?
- มันรบกวนวิจารณญาณของเราและอาจทำให้เราเข้าใจผิด
- มันทดสอบวิจารณญาณของเราอย่างยุติธรรมและควบคุมได้
- มันให้เกมที่ช่วยพัฒนาวิจารณญาณแก่เรา
ดูคำตอบ
มันรบกวนวิจารณญาณของเราและอาจทำให้เราเข้าใจผิด
As the German skeptical philosopher Arthur Schopenhauer wryly concluded,
3:48ดังที่อาร์ตูร์ โชเปนฮาวเออร์ นักปรัชญาผู้คลางแคลงใจชาวเยอรมันได้สรุปไว้อย่างประชดประชันว่า
forms the basis upon which the skill of emotional skepticism is founded. ไวยากรณ์
4:00คือรากฐานสำคัญสำหรับการสร้างทักษะการคลางแคลงใจทางอารมณ์
โครงสร้างทางการ forms the basis upon which ... is founded
ในโครงสร้าง “A forms the basis upon which B is founded” A คือพื้นฐานของ B ในประโยคนี้ การตระหนักถึงข้อบกพร่องของจิตใจถูกนำเสนอว่าเป็นพื้นฐานของการตั้งข้อสงสัยต่ออารมณ์ “Which” ย้อนกลับไปอ้างถึง “the basis” และ “upon” ใช้ร่วมกับ “is founded” ซึ่งหมายความว่า B ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานนั้น “Forms” เป็นกริยาของประโยคหลัก ส่วน “is founded” อยู่ในอนุประโยคสัมพันธ์ จึงไม่ใช่กริยาสองตัวที่ขัดกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างทางการที่หมายถึง “เป็นพื้นฐานที่สิ่งหนึ่งตั้งอยู่บนสิ่งนั้น”: Shared evidence ____ sound decisions are based.
ดูคำตอบ
forms the basis upon which
defined as a cautious awareness of the misleading power of our feelings on our judgment.
4:05ถูกกำหนดให้เป็นการตระหนักรู้อย่างระมัดระวังถึงพลังที่ทำให้เข้าใจผิดของความรู้สึกที่มีต่อการตัดสินใจของเรา
Having surveyed ... เพื่อแสดงการกระทำก่อนหน้าที่เสร็จแล้ว
“Having surveyed ...” ใช้โครงสร้าง having + กริยาช่องที่สาม ซึ่งเรียกว่า perfect participle โครงสร้างนี้แสดงว่าการสำรวจเสร็จสิ้นก่อนที่นักปรัชญาจะให้คำแนะนำ และยังอาจสื่อว่าการสำรวจก่อนหน้านั้นนำไปสู่คำแนะนำดังกล่าว ประธานที่เข้าใจได้ของ “having surveyed” ต้องเป็นประธานเดียวกับประโยคหลัก ในที่นี้ นักปรัชญาเป็นทั้งผู้สำรวจจุดอ่อนของจิตใจและผู้แนะนำท่าทีดังกล่าว
แบบฝึกหัด
ตัดสินประโยคนี้: “Having reviewed the map, the hikers chose a safer route.” วลีเปิดประโยคเชื่อมกับประโยคหลักอย่างถูกต้องหรือไม่?
- ใช่—นักเดินป่าตรวจสอบแผนที่ก่อนเลือก
- ไม่—แผนที่เป็นผู้ตรวจสอบนักเดินป่า
ดูคำตอบ
ใช่—นักเดินป่าตรวจสอบแผนที่ก่อนเลือก
epoche: การสงวนหรือระงับการตัดสิน
ในที่นี้ epoche คือแนวปฏิบัติแบบสงสัยนิยมของกรีกโบราณที่ชะลอการสรุปไว้ก่อน ประโยคนี้อธิบายต่อทันทีว่า reserve or suspension of judgment หมายถึงการหยุดไว้ก่อนจะตัดสินว่าอะไรจริง เพราะการตัดสินของเราอาจผิดได้ นี่คือการหยุดชั่วคราวอย่างตั้งใจ ไม่ใช่การกล่าวว่าความจริงไม่มีอยู่ และไม่ใช่การสัญญาว่าจะไม่ตัดสินเลย แนวคิดที่นำไปใช้ต่อได้คือเปิดคำถามไว้จนกว่าจะมีเหตุผลหรือหลักฐานที่ดีกว่า
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดแสดงถึง epoche หรือ suspension of judgment ได้ดีที่สุด
- คนคนหนึ่งรอหลักฐานเพิ่มเติมก่อนตัดสินว่าคำกล่าวอ้างนั้นจริงหรือไม่
- คนคนหนึ่งยอมรับคำอธิบายแรกโดยไม่ตรวจสอบ
- คนคนหนึ่งตัดสินว่าไม่มีคำกล่าวอ้างใดเป็นจริงได้เลย
ดูคำตอบ
คนคนหนึ่งรอหลักฐานเพิ่มเติมก่อนตัดสินว่าคำกล่าวอ้างนั้นจริงหรือไม่
rush into decisions: ตัดสินใจอย่างเร่งรีบ
ใน rush into decisions คำว่า rush into ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ คือเริ่มทำหรือผูกมัดตัวเองกับบางสิ่งเร็วเกินไปก่อนจะคิดให้รอบคอบ Decisions เป็นกรรมของ into ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึงการตัดสินใจอย่างเร่งรีบ ไม่ใช่การเคลื่อนไหวทางกายภาพ รูปแบบ rush into + noun หรือ -ing form นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้ เช่น rush into an agreement, rush into a relationship หรือ rush into buying something โดยทั่วไปสื่อว่าการช้าลงจะรอบคอบกว่า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่หมายถึงการตัดสินใจเร็วเกินไป: When important facts are missing, don't ____.
ดูคำตอบ
rush into decisions
so that they could be reevaluated at different points in time.
4:30เพื่อที่มันจะได้ถูกประเมินใหม่ในเวลาที่ต่างออกไป
let our ideas settle: พักความคิดไว้ก่อนนำมาประเมินใหม่
ในที่นี้ let our ideas settle หมายถึงการพักความคิดไว้สักระยะ เพื่อให้ความคิดนั้นชัดเจนหรือมั่นคงขึ้นในใจของเรา settle เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ โดยมองความคิดเหมือนสิ่งที่ขุ่นและจะใสขึ้นเมื่อปล่อยให้อยู่นิ่ง ๆ โครงสร้างคือ let + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน ได้แก่ let + our ideas + settle เนื่องจากจะมีการประเมินความคิดเหล่านี้ใหม่ในภายหลัง settling จึงไม่ได้หมายถึงการยอมรับว่าเป็นข้อสรุปสุดท้ายหรือการแก้ปัญหาทันที แต่หมายถึงการหยุดพักก่อนกลับมาตัดสินอีกครั้ง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ settle ในความหมายว่าให้เวลาความคิดชัดเจนขึ้นก่อนตัดสิน?
- Let's let the plan settle overnight before we decide.
- After comparing the options, let's settle on the blue plan.
- Let's settle the problem by taking a vote now.
ดูคำตอบ
Let's let the plan settle overnight before we decide.
And we were to be especially vigilant about the impact of sexual excitement and tiredness
4:33และเราควรเฝ้าระวังเป็นพิเศษถึงผลกระทบของความตื่นเต้นทางเพศและความเหนื่อยล้า
we've collectively been extremely reluctant to recognize the benefits of emotional skepticism.
4:43โดยรวมแล้วพวกเราต่างลังเลเป็นอย่างมากที่จะยอมรับประโยชน์ของการคลางแคลงใจทางอารมณ์
For a range of historical reasons: วางกรอบว่ามีหลายสาเหตุ
วลีบุพบทขึ้นต้นประโยค For a range of historical reasons วางกรอบให้ข้อความที่ตามมาว่าเป็นผลจากสาเหตุทางประวัติศาสตร์หลายอย่าง a range of ขยายคำว่า reasons จึงหมายถึง “เหตุผลหลายอย่าง” ไม่ใช่ช่วงเวลาหนึ่งในประวัติศาสตร์ การขึ้นต้นแบบนี้ช่วยจัดลำดับเหตุผล โดยยอมรับก่อนว่าความสัมพันธ์ของสาเหตุมีความซับซ้อน แล้วจึงเสนอข้อสรุปหลัก ผู้พูดสามารถเก็บรายละเอียดไว้กล่าวภายหลัง และยกเหตุผลเฉพาะขึ้นมาหนึ่งอย่างโดยไม่ทำให้เข้าใจว่านั่นเป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียว
แบบฝึกหัด
วลีขึ้นต้น For a range of historical reasons บอกอะไรแก่ผู้อ่าน?
- ผู้พูดกำลังให้วันที่ที่แน่นอนว่าข้อความดังกล่าวเป็นจริงเมื่อใด
- ข้อความดังกล่าวใช้ได้กับช่วงใดช่วงหนึ่งในประวัติศาสตร์เท่านั้น
- ปัจจัยทางประวัติศาสตร์หลายอย่างช่วยอธิบายข้อความดังกล่าว
ดูคำตอบ
ปัจจัยทางประวัติศาสตร์หลายอย่างช่วยอธิบายข้อความดังกล่าว
that it's our emotions that are always our finest guides to the truth. ไวยากรณ์
4:55ที่ว่าอารมณ์ของเราคือสิ่งชี้นำไปสู่ความจริงที่ดีที่สุดเสมอ
ขบวนการโรแมนติกในศตวรรษที่ 19
ในที่นี้ The Romantic Movement of the 19th century เป็นชื่อทางประวัติศาสตร์ของลัทธิโรแมนติก ซึ่งเป็นขบวนการสำคัญในศิลปะและความคิดของยุโรปที่ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับอารมณ์ จินตนาการ ประสบการณ์ส่วนบุคคล และธรรมชาติ ผู้พูดใช้ภูมิหลังนี้เชื่อมโยงขบวนการทางวัฒนธรรมในอดีตเข้ากับนิสัยในปัจจุบันที่เชื่อถือความรู้สึก คำอธิบายนี้จงใจวิจารณ์และเลือกเน้นเพียงบางด้าน ไม่ใช่คำนิยามของลัทธิโรแมนติกที่ครบถ้วนหรือเป็นกลาง
แบบฝึกหัด
ข้อใดตีความ The Romantic Movement of the 19th century ในประโยคนี้ได้เหมาะสมที่สุด?
- ทฤษฎีวิทยาศาสตร์ที่เป็นกลางซึ่งพิสูจน์ว่าอารมณ์เปิดเผยความจริงเสมอ
- กิจกรรมในศตวรรษที่ 19 ที่มุ่งช่วยผู้คนหาคู่รักเป็นหลัก
- ขบวนการทางประวัติศาสตร์ที่ให้ความสำคัญกับอารมณ์ และกำลังถูกเชื่อมโยงอย่างมีท่าทีวิจารณ์กับความเชื่อในปัจจุบัน
ดูคำตอบ
ขบวนการทางประวัติศาสตร์ที่ให้ความสำคัญกับอารมณ์ และกำลังถูกเชื่อมโยงอย่างมีท่าทีวิจารณ์กับความเชื่อในปัจจุบัน
bequeathed us the beguiling but often disastrous notion: ทิ้งแนวคิดที่ชวนหลงใหลแต่มักก่อผลร้ายไว้ให้เรา
Bequeathed ในที่นี้เป็นคำทางการที่ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ตามความหมายตรง คนเราสามารถ bequeath ทรัพย์สินผ่านพินัยกรรมได้ ส่วนในการอธิบายประวัติศาสตร์ สิ่งหนึ่งอาจทิ้งแนวคิด สถาบัน ประโยชน์ หรือปัญหาไว้ให้คนรุ่นหลังได้ โครงสร้างคือ bequeath + ผู้รับ + สิ่งที่ทิ้งไว้ โดย us คือผู้รับ และ the ... notion คือแนวคิดที่ถูกส่งต่อ Beguiling หมายถึงมีเสน่ห์และชวนให้เชื่อ ส่วน disastrous ชี้ถึงผลที่เป็นอันตรายอย่างร้ายแรง เมื่อรวมกัน วลีนี้บอกว่าขบวนการดังกล่าวได้ทิ้งแนวคิดที่น่าเชื่อแต่ก็มักเป็นอันตรายไว้ให้คนรุ่นหลัง
แบบฝึกหัด
bequeathed us the beguiling but often disastrous notion ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?
- ขบวนการนี้มอบทรัพย์สินให้สมาชิกอย่างถูกกฎหมายผ่านพินัยกรรม
- ขบวนการนี้พิสูจน์ว่าอารมณ์นำไปสู่ความจริงเสมอ
- ขบวนการนี้ทิ้งแนวคิดที่ฟังดูน่าดึงดูดแต่เป็นอันตรายไว้ให้คนรุ่นหลัง
ดูคำตอบ
ขบวนการนี้ทิ้งแนวคิดที่ฟังดูน่าดึงดูดแต่เป็นอันตรายไว้ให้คนรุ่นหลัง
it's our emotions that are: การเน้นด้วยประโยค it-cleft
นี่คือประโยคเน้นแบบ it-cleft ซึ่งมีโครงสร้าง it is/was + ส่วนที่ต้องการเน้น + that/who + อนุประโยค ในที่นี้วลี our emotions ถูกวางไว้เป็นจุดเน้น จึงสื่อว่าอารมณ์ ไม่ใช่แหล่งอื่น คือสิ่งที่ถูกมองว่าเป็นเครื่องนำทางไปสู่ความจริงที่ดีที่สุดของเรา คำว่า it ต้นประโยคไม่ได้ใช้แทนสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้า รูปประโยคปกติที่ไม่เน้นคือ Our emotions are always our finest guides to the truth. ในประโยคแยกเน้น that ใช้นำส่วนที่เหลือของข้อความที่ถูกเน้น ไม่ได้เป็นเพียงคำเชื่อมอนุประโยคขยาย emotions ตามปกติ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ it-cleft เพื่อเน้นว่า Lina เป็นคนพบกระเป๋าสตางค์ ไม่ใช่คนอื่น
- Lina found the wallet yesterday.
- It was Lina who found the wallet.
- It was the wallet that Lina lost.
ดูคำตอบ
It was Lina who found the wallet.
But we would have gone a long way to counteract the problems of our minds
5:00แต่เราน่าจะก้าวไปได้ไกลในการต่อต้านปัญหาแห่งจิตใจของเรา
instead waiting for certain unhelpful moods to pass การใช้คำ
5:08แต่กลับรอให้อารมณ์ที่ไม่เป็นประโยชน์บางอย่างผ่านพ้นไป
do ourselves the honor of not listening to our feelings: การพูดถึงการเคารพตนเองเชิงวาทศิลป์
รูปแบบ do someone the honor of doing something หมายถึงการแสดงความเคารพต่อใครคนหนึ่งด้วยการทำสิ่งนั้น ในประโยคนี้ ourselves เป็นทั้งผู้กระทำและผู้รับความเคารพ ผู้เขียนจึงพูดถึงการไม่ทำตามความรู้สึกว่าเป็นการเคารพตัวเองแบบหนึ่ง ถ้อยคำนี้จงใจใช้สำนวนที่ดูยิ่งใหญ่และเป็นคำแนะนำเชิงวาทศิลป์ เมื่ออารมณ์ไม่เป็นประโยชน์ ให้หยุดรอก่อนแทนที่จะมองทุกความรู้สึกว่าเป็นคำสั่งที่เชื่อถือได้ ไม่ได้หมายความว่าควรเพิกเฉยต่อความรู้สึกทุกอย่างเสมอไป
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบที่ตรงกันทุกคำว่า do ourselves the honor of: We can ____ checking the facts before replying.
ดูคำตอบ
do ourselves the honor of
waiting for certain unhelpful moods to pass: รอให้อารมณ์ค่อย ๆ จางไป
ในที่นี้ waiting for certain unhelpful moods to pass หมายถึงไม่รีบทำตามอารมณ์ที่ไม่ดี แต่รอให้อารมณ์นั้นผ่านไป อารมณ์ถูกมองว่าเป็นภาวะชั่วคราวซึ่งอาจค่อย ๆ เบาลงได้เองเมื่อเวลาผ่านไป โครงสร้าง wait for + คำนาม + to + คำกริยา หมายถึง “รอจนกว่าคำนามนั้นจะทำบางอย่าง” pass ในที่นี้หมายถึง “สิ้นสุดหรือลดความรุนแรงลง” ไม่ได้หมายถึง “สอบผ่าน” “ส่งของให้” หรือ “ผ่านสถานที่หนึ่ง” ส่วน instead แสดงว่าการรอเป็นทางเลือกแทนการทำตามความรู้สึก
แบบฝึกหัด
เติมคำกริยาจากบทเรียนที่หมายถึง “ค่อย ๆ เบาลงหรือสิ้นสุดไปเอง” ลงในประโยค: Before answering the angry message, wait for the bad mood to ____.
ดูคำตอบ
pass
who stare out at reality via a highly unreliable and distorted pane of glass
5:17ที่จ้องมองความเป็นจริงผ่านกระจกที่บิดเบี้ยวและพึ่งพาไม่ได้เป็นอย่างยิ่ง
at heart: บอกสิ่งที่เป็นจริงโดยพื้นฐาน
ในที่นี้ at heart หมายถึง “โดยพื้นฐาน” หรือ “ในแง่ธรรมชาติพื้นฐานของเรา” สำนวนนี้นำเข้าสู่คำบรรยายที่ผู้พูดตั้งใจให้ตลก โดยเปรียบมนุษย์เป็นถุงทางกายภาพที่มองผ่านกระจกซึ่งไม่น่าเชื่อถือ สำนวนนี้บอกให้มองลึกลงไปใต้เปลือกนอกหรือภาพที่เรามักมองตนเอง เพื่อดูสิ่งที่ถูกกล่าวอ้างว่าเป็นความจริงพื้นฐาน ใช้อธิบายได้ทั้งนิสัยพื้นฐานของคนและธรรมชาติที่อยู่เบื้องหลังสิ่งหนึ่ง ไม่ได้ใช้เฉพาะกับอารมณ์ส่วนตัว
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “โดยพื้นฐาน” ลงในประโยค: Although Maya seems serious, she is playful ____.
ดูคำตอบ
at heart
อุปลักษณ์ “highly viscous bags of saline solution”
ในที่นี้ highly viscous bags of saline solution เป็นอุปลักษณ์ที่จงใจลดทอนร่างกายมนุษย์ให้ดูต่ำลง viscous หมายถึง “ข้นหนืดและไหลช้า” ส่วน saline solution หมายถึง “สารละลายน้ำเกลือ” วลีนี้จึงเปลี่ยนคนให้กลายเป็นภาพทางกายภาพที่ชวนขบขัน แทนที่จะอธิบายกายวิภาคอย่างแม่นยำ ผู้พูดลดมนุษย์จากนักคิดที่มั่นใจให้เป็นก้อนสสารชีวภาพที่ไม่สมบูรณ์ จึงลดความมั่นใจในเหตุผลของมนุษย์ด้วยอารมณ์ขัน ทักษะการอ่านที่นำไปใช้กับข้อความอื่นได้คือการสังเกตว่า ภาพที่เป็นรูปธรรมและไม่น่าชื่นชมนั้นกำลังสร้างน้ำเสียงและสนับสนุนข้อโต้แย้งหรือไม่ แทนที่จะบอกข้อเท็จจริงตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
การเรียกมนุษย์ว่า “highly viscous bags of saline solution” ในประโยคนี้ให้ผลหลักอย่างไร
- วลีนี้ให้คำนิยามทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำของร่างกายมนุษย์
- วลีนี้บอกว่ามนุษย์เป็นถุงที่ใช้เก็บน้ำเกลือตามตัวอักษร
- วลีนี้ลดทอนมนุษย์ให้เหลือเพียงสสารทางกายภาพอย่างมีอารมณ์ขัน เพื่อตั้งคำถามต่อความมั่นใจในการตัดสินของตนเอง
- วลีนี้ยกย่องมนุษย์ที่มองเห็นความจริงโดยไม่มีการบิดเบือน
ดูคำตอบ
วลีนี้ลดทอนมนุษย์ให้เหลือเพียงสสารทางกายภาพอย่างมีอารมณ์ขัน เพื่อตั้งคำถามต่อความมั่นใจในการตัดสินของตนเอง
suspend judgment ... get to bed early ในฐานะรายการการกระทำแบบขนาน
คำว่า must therefore ใช้ร่วมกับวลีกริยาที่เรียงขนานกันทั้งสี่ส่วน ได้แก่ suspend judgment, moderate our impulses, watch over our diet และ strive to get to bed early แต่ละส่วนเริ่มด้วยกริยารูปพื้นฐาน โครงสร้างขนานนี้จึงนำเสนอการกระทำทั้งหมดเป็นผลสรุปชุดเดียวที่เป็นระเบียบ ไม่ใช่คำสั่งที่ไม่เกี่ยวข้องกัน ในที่นี้ watch over our diet หมายถึงคอยใส่ใจว่าเรากินอะไร รายการนี้เคลื่อนจากวินัยทางความคิดที่เป็นนามธรรมไปสู่นิสัยประจำวันอย่างเป็นรูปธรรม การใช้ and เฉพาะก่อนรายการสุดท้ายทำให้เกิดจังหวะปิดที่ชัดเจน และรายละเอียดในชีวิตประจำวันอย่าง get to bed early ทำให้ข้อโต้แย้งกว้าง ๆ จบลงอย่างปฏิบัติได้และน่าจดจำ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้กริยาช่วยร่วมกันหนึ่งคำ แล้วตามด้วยรายการแบบขนานที่ชัดเจน
- We must therefore pause, the facts are checked, and ask for advice.
- We must therefore pause, checking the facts, and to ask for advice.
- We must therefore pause, check the facts, and ask for advice.
ดูคำตอบ
We must therefore pause, check the facts, and ask for advice.