ตัวอักษร 'u' ไม่ออกเสียงเมื่อไหร่ในภาษาอังกฤษ? / คำศัพท์และกฎของตัวอักษร U ที่ไม่ออกเสียง: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมคำทักทายสำหรับผู้ที่กลับมาฟังพอดแคสต์รายสัปดาห์ให้สมบูรณ์: Welcome ____ our weekly science podcast.

ประโยคใดบอกว่าผู้ชมเพิ่งค้นพบช่องนี้?

1. I've watched this channel for years.
2. This is a brand-new channel.
3. I'm brand new to this channel.

ครูกำลังจะอธิบายสามวิธีที่เลือกไว้แล้ว ประโยคใดใช้แนะนำหัวข้อได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. Today, we're going to watch three ways to save water.
2. Today, we're going to look for three ways to save water.
3. Today, we're going to look at three ways to save water.

ข้อความใดอธิบาย silent U ได้ถูกต้อง

1. คำนั้นมีตัวอักษร U แต่ U ตัวนั้นไม่ออกเสียง
2. คำนั้นไม่มีตัวอักษร U เลย
3. ตัวอักษร U ต้องออกเสียงเป็น /juː/ เสมอ

เติมวลีเตือนแบบเน้นย้ำที่ขึ้นต้นด้วย do ให้สมบูรณ์: ____ that this ticket cannot be refunded.

ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไรในบทเรียนการออกเสียงนี้?

1. การสะกดคำภาษาอังกฤษแสดงการออกเสียงที่ถูกต้องเสมอ
2. คำภาษาอังกฤษไม่มีแบบแผนการออกเสียงใด ๆ เลย
3. ภาษาอังกฤษมีแบบแผนการออกเสียงที่มีประโยชน์ แต่การสะกดไม่ได้ช่วยให้คาดเดาเสียงได้อย่างน่าเชื่อถือเสมอไป

เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนที่แสดงว่ายังมีข้อยกเว้นเกิดขึ้นได้: If the forecast looks clear, it ____ rain later.

เติมคำเชื่อมด้วยวลีห้าคำจากบทเรียน: ____, let's examine the basic pattern.

เติมกฎด้วยคำเชื่อมภาษาอังกฤษหนึ่งคำที่หมายถึง “ทุกครั้งที่”: ____ we have a new library book, we put a label on it.

ประโยคใดบอกแนวโน้มตามปกติและแสดงชัดเจนว่าสามารถมีข้อยกเว้นได้?

1. The path tends to be muddy after rain, but some days it stays dry.
2. The path is never muddy after rain, so it stays dry.
3. The path is always muddy after rain, but some days it stays dry.

วลีภาษาอังกฤษข้อใดใช้เรียก G, U และ E ว่าเป็นรูปแบบการสะกดที่เรียงตามลำดับ?

1. the meaning of the word guest
2. the spelling combination G-U-E
3. the number of sounds in guest

try and pronounce ในประโยค We don't try and pronounce that U. หมายความว่าอย่างไร?

1. เราพยายามเป็นพิเศษเพื่อออกเสียงตัว U ให้ชัดเจน
2. เราไม่พยายามออกเสียงตัว U
3. เราลองทำอีกอย่างหนึ่งก่อน แล้วจึงออกเสียงตัว U

ในบทเรียนการออกเสียง Cut the U บอกให้คุณทำอะไร

1. ออกเสียง U ให้หนักขึ้น
2. ลบตัวอักษร U ออกจากการสะกดคำ
3. คง U ไว้ในการสะกด แต่ไม่ออกเสียง

ประโยคใดใช้ even with ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าแม้เงื่อนไขจะเปลี่ยน ผลลัพธ์ก็ยังไม่เปลี่ยน

1. Even with the extra time, we still missed the train.
2. Even with we had extra time, we still missed the train.
3. Even if the extra time, we still missed the train.

ข้อความต่อข้อใดบอกอย่างชัดเจนว่าเครื่องพิมพ์เครื่องที่สองให้ผลเหมือนที่อธิบายไว้แล้ว?

1. The first printer produces blank pages. The same printer happens again.
2. The first printer produces blank pages. The same thing happens with the second printer.
3. The first printer produces blank pages. The second printer is the same thing.

ข้อความใดอธิบายตำแหน่งการลงเสียงหนักหลักของ guitar ในภาษาอังกฤษแบบบริติชมาตรฐานได้ถูกต้อง?

1. Guitar has only one syllable.
2. The stress in guitar is on the second syllable.
3. The stress in guitar is on the first syllable.

ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าเสียงสระเปลี่ยนไปเพียงเล็กน้อย

1. The spelling has no vowels.
2. There is a slight change in the vowel sound.
3. The vowel sound is completely different.

ประโยคเต็มข้อใดบอกว่าตำแหน่งของตัวอักษรไม่มีผลต่อกฎ

1. Even if the letter is in the middle, the rule doesn't change.
2. Even the letter is in the middle, the rule doesn't change.
3. If the letter is in the middle, the rule always changes.

ประโยคใดใช้รูปแบบเดียวกันเพื่อนำเสนอเงื่อนไขของกฎข้อต่อไป

1. Our next rule is when two vowels appear together.
2. Our next rule is that two vowels can make one sound.
3. Our next rule explains why two vowels appear together.

ประโยคใดใช้ pronounce ... as ... เพื่อบอกวิธีออกเสียงชื่อ

1. The guide spelled the name as 'L-I-N-A'.
2. The guide translated the name as 'light'.
3. The guide pronounced the name as 'LEE-na'.

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่เรียนในบทนี้: ____ the word ends in e, the e is silent.

เติมคำอธิบายการออกเสียงโดยใช้ finish ... with: We ____ the word map ____ a P sound.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่ถูกต้องซึ่งใช้เพิ่มตัวอย่างจากหมวดหมู่เดียวกัน: A rose is a flower. ____ tulips and daisies.

คุณกำลังอธิบายกฎข้อสุดท้ายจากทั้งหมดสามข้อ ประโยคใดบอกว่าเป็นกฎข้อสุดท้ายและเกริ่นเงื่อนไขของกฎได้ชัดเจนที่สุด?

1. Two vowels are the final words in this rule.
2. The final rule explains when the lesson began.
3. The final rule applies when two vowels appear together.

เติมประโยคด้วยวลีตายตัวที่หมายถึงมีลักษณะร่วมกัน: These two animals have something ____: they both sleep during the day.

'G-H becomes a F' หมายความว่าอะไรในคำอธิบายนี้

1. GH ทุกตัวในภาษาอังกฤษออกเสียงเป็น /f/
2. ต้องเปลี่ยนการสะกดโดยแทน GH ด้วย F
3. ในคำนี้ ตัวอักษร GH ออกเสียงเป็น /f/

ประโยคใดบอกอย่างนุ่มนวลว่าผู้ฟังอาจสังเกตเห็นแบบแผนแล้ว ก่อนที่ผู้พูดจะบอกข้อสรุป

1. As you might have already realized, these examples follow the same rule.
2. You have certainly realized the rule, so I will not explain it.
3. Realize the rule before you look at the examples.

เติมโครงสร้างคำคู่ด้วย either ... or: Each box contains ____ a red ball ____ a blue ball, but not both.

ประโยคใดให้คำเตือนอย่างหนักแน่นและเสริมข้อยกเว้นของกฎได้เป็นธรรมชาติที่สุด

1. Though the rule is useful, it has exceptions.
2. Do bear in mind, though, that this rule has exceptions.
3. Do bear in mind that this rule always applies.

ในการพูดเรื่องการจำแนกประเภท Some words may not sit in this category หมายความว่าอย่างไร

1. คำเหล่านั้นอยู่ในหมวดหมู่นี้อย่างแน่นอน
2. คำเหล่านั้นไม่ได้รับอนุญาตให้นั่งในหมวดหมู่นี้
3. เป็นไปได้ว่าบางคำอาจไม่อยู่ในหมวดหมู่นี้

คุณกำลังกล่าวถึงหลักทั่วไป ไม่ได้อธิบายคำสองคำที่รู้แน่ชัดแล้ว ประโยคใดบอกว่าคำที่ดูคล้ายกันยังอาจออกเสียงต่างกันได้

1. Because two words look the same, they must sound different.
2. Even if two words look the same, they might sound different.
3. Even though these two words look the same, they sound different.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ follow a different rule: Unlike regular nouns, this plural form ____.

ประโยคใดเป็นคำชวนให้ลงมือทำที่สุภาพและเป็นธรรมชาติที่สุดในตอนท้ายของเนื้อหาที่มีประโยชน์

1. If you've found this guide useful, then please share it with a friend.
2. If you share this guide, then you may have found it useful.
3. You found this guide useful, so you must share it with a friend.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ help out: Every small donation ____ our community garden.

ประโยคใดเป็นคำเชิญอย่างสุภาพและปล่อยให้ผู้ฟังตัดสินใจเอง

1. You must join our game, even if you do not want to.
2. Please feel free to join our game if you want.
3. You joined our game yesterday.

ประโยคใดบอกว่าผลลัพธ์เกิดขึ้นทุกครั้งโดยไม่มีข้อยกเว้น

1. The magic trick works every single time I try it.
2. The magic trick works sometimes when I try it.
3. The magic trick worked one single time.

บนแพลตฟอร์มวิดีโอ “press the bell icon” ขอให้ผู้ชมทำอะไร?

1. เปิดการแจ้งเตือนสำหรับโพสต์ใหม่
2. กดกระดิ่งจริงที่อยู่ใกล้หน้าจอ
3. เพิ่มเสียงของวิดีโอ

เติมข้อเสนอที่สุภาพนี้ด้วยรูปย่อของ “if you would like”: “____ another example, I can show you one.”

คำอธิบายใดตรงกับ a silent letters playlist มากที่สุด

1. รายการบนกระดาษของจดหมายที่ต้องส่งโดยไม่ทำให้เกิดเสียง
2. ชุดวิดีโอเกี่ยวกับตัวอักษรที่เขียนไว้แต่ไม่ออกเสียง
3. เพลย์ลิสต์เพลงที่ต้องเปิดด้วยระดับเสียงเบา

บนหน้าวิดีโอ I will link it in the card above บอกให้ผู้ชมทำอะไร

1. มองหาการ์ดข้อมูลที่คลิกได้และนำไปยังแหล่งข้อมูลนั้น
2. เปิดการตั้งค่าเสียงเพื่อฟังแหล่งข้อมูลนั้น
3. มองหาการ์ดกระดาษที่วางอยู่ด้านบนของหน้าจอ

คุณต้องการบอกผู้ชมว่าจะใส่ลิงก์ไว้ในคำอธิบายวิดีโอ ประโยคใดเป็นธรรมชาติ

1. I'll put the link in the video description.
2. I'll put the link in the video comments.
3. I'll put the link on the video description.

วันนี้เป็นวันพุธและคุณกำลังจบอีเมลที่เป็นมิตร ประโยคใดอวยพรให้อีกฝ่ายมีความสุขกับวันที่เหลือของสัปดาห์นี้

1. Enjoy the rest of your week.
2. Enjoy your week off.
3. Enjoy the rest of your weekend.

เรียงส่วนต่อไปนี้ให้ถูกต้องเพื่อเติมคำกล่าวลาของครูให้สมบูรณ์: I will / see you / next lesson. Today's class is over. ____.