ตำนานกล่องแพนดอร่า - ไอซอลท์ กิลเลสปี (Iseult Gillespie): บทเรียนภาษาอังกฤษ

a blessing or a curse? ทำหน้าที่อะไรในบทเปิดนี้?

1. วลีนี้เสนอว่าความอยากรู้อยากเห็นอาจเป็นประโยชน์หรือเป็นโทษก็ได้
2. วลีนี้ถามว่าความอยากรู้อยากเห็นมาจากความเชื่อทางศาสนาโบราณหรือไม่
3. วลีนี้ระบุว่าความอยากรู้อยากเห็นเป็นโทษเสมอ

การตีความใดตรงกับ paradoxical nature ในตัวอย่างมากที่สุด?

1. ลักษณะนี้ไม่มีคุณสมบัติที่ชัดเจนเลย
2. ลักษณะนี้มีด้านที่ดูเหมือนขัดแย้งกันแต่มีอยู่ร่วมกัน
3. ลักษณะนี้ออกเสียงยาก

ประโยคใดใช้ personified เพื่อแสดงคุณสมบัติที่เป็นนามธรรมในรูปของมนุษย์

1. In the fable, greed is personified as a king who is never satisfied.
2. The historian wrote a biography of the king.
3. In the film, the king is played by a famous actor.

ancient Greeks และ mythical figure of Pandora บอกอะไรเกี่ยวกับเนื้อหานี้

1. แพนดอราถูกนำเสนอว่าเป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกยุคใหม่
2. แพนดอราถูกนำเสนอว่าเป็นตัวละครจากเทพปกรณัมกรีก
3. แพนดอราถูกนำเสนอว่าเป็นผู้ปกครองกรีกโบราณที่มีหลักฐานบันทึกไว้

เติมคำเชื่อมที่แสดงว่างานวิจัยเกี่ยวข้องกับวิศวกรให้สมบูรณ์: I met an engineer ____ research changed urban transport.

ในประโยค Her blazing curiosity kept her reading about the stars all night คำว่า blazing curiosity หมายความว่าอย่างไร?

1. ความอยากรู้อยากเห็นที่รุนแรงและควบคุมได้ยาก
2. ความอยากรู้เกี่ยวกับไฟจริง
3. ความสนใจชั่วครู่ที่ไม่สำคัญ

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่า การตัดสินใจหนึ่งครั้งเริ่มต้นชุดการปฏิรูปที่เชื่อมโยงกัน?

1. The decision described several earlier reforms.
2. The decision brought one reform to a halt.
3. The decision set a chain of reforms in motion.

ประโยคใดใช้นามวลีซ้อนที่คั่นด้วยจุลภาคเพื่อระบุว่าเป็นบุคคลเดียวกัน เช่นเดียวกับ Hephaestus, god of fire?

1. Dr. Rivera, the museum director, introduced the new exhibit.
2. Dr. Rivera spoke to the museum director about the new exhibit.
3. Dr. Rivera and the museum director introduced the new exhibit.

บริบทใดทำให้ breathed into being ฟังเป็นธรรมชาติ แทนที่จะฟังดูโอเวอร์อย่างไม่เหมาะสม?

1. A factory report says ten plastic chairs were breathed into being before lunch.
2. A student says a worksheet was breathed into being by a printer.
3. An ancient tale says a clay figure was breathed into being by a goddess.

เติมประโยคด้วยวลีทางการจากบทเรียนที่หมายถึง “ตั้งใจขอความช่วยเหลือจาก” During the rescue planning, the team ____ a mountain guide.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างที่เป็นทางการจากคำอธิบายนี้: Humans have a remarkable ____ empathy.

ประโยคใดใช้ mastery over เพื่อเน้นการควบคุมมากกว่าความรู้ในวิชาได้ชัดเจนที่สุด

1. With practice, Maya gained mastery over her fear.
2. With practice, Maya gained mastery of geometry.
3. With practice, Maya read a book about fear.

เติมคำบุพบทที่ถูกต้องเพื่อให้วลีสมบูรณ์: This job requires excellent attention ____ detail.

ประโยคใดใช้ bestow ได้เป็นธรรมชาติและเป็นไปตามโครงสร้างมาตรฐาน

1. The academy bestowed the young composer its highest honor.
2. The academy bestowed its highest honor on the young composer.
3. I bestowed a sandwich on my friend during lunch.

ข้อใดตีความ which settled in her spirit ได้เหมาะสมที่สุด

1. ความอยากรู้อยากเห็นทำให้เธอย้ายไปบ้านใหม่
2. ความอยากรู้อยากเห็นกลายเป็นพลังที่คงอยู่ในโลกภายในของเธอ
3. เธอนั่งอยู่จริง ๆ ภายในสถานที่ที่เรียกว่า “จิตวิญญาณของเธอ”

ประโยคใดใช้ send someone out into the world เพื่อสื่อว่าแรงจูงใจภายในผลักดันให้คนออกไปสำรวจ

1. Her parents sent her a postcard from another country.
2. Her curiosity sent her out into the world to discover new places.
3. Her guide sent her out to buy a map before lunch.

เติมวลีภาษาอังกฤษสามคำที่หมายถึงฝาเกลียวถูกหมุนปิดอย่างแน่นมาก: The lid was ____, so I could not open the jar.

ในเรื่องแฟนตาซี “The spellbook is not for mortal eyes” หมายความว่าอย่างไร?

1. มนุษย์ธรรมดาถูกห้ามไม่ให้เห็นหนังสือเวทมนตร์
2. หนังสือเวทมนตร์มีภาพวาดดวงตาของมนุษย์
3. เฉพาะคนสายตาไม่ดีเท่านั้นที่อ่านหนังสือเวทมนตร์ได้

ความหมายใดตรงกับประโยคตัวอย่างมากที่สุด

1. เธอไม่ได้เปิดกล่องเพราะลืมเรื่องกล่องไป
2. เธอได้รับคำสั่งอย่างเข้มงวดว่าห้ามเปิดกล่องเด็ดขาด ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น
3. เธอคิดว่าการเปิดกล่องอาจไม่ใช่ความคิดที่ดี

เติมประโยคด้วยวลีรูปอดีตจากบทเรียนที่ตรงกับความหมายว่า “พบกันแล้วเริ่มรัก” ให้ถูกต้อง: During the play, Maya ____ Leo.

ใช้ give ในรูปถูกกระทำของ past perfect เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: By the time the project began, Lena ____ the task of designing the garden.

ในตำนานนี้ giving them fire หมายความว่าอย่างไร?

1. โพรมีธีอุสลงโทษมนุษย์ด้วยการเอาไฟของพวกเขาไป
2. โพรมีธีอุสมอบของขวัญธรรมดาจากมนุษย์ให้ซูส
3. โพรมีธีอุสท้าทายซูสด้วยการนำไฟซึ่งเป็นทรัพยากรอันทรงพลังไปให้มนุษย์

ในการบรรยายเชิงวรรณกรรม another fiery-hearted soul น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?

1. คนที่เร่าร้อนและมีพลังอีกหนึ่งคน
2. คนอีกหนึ่งคนที่หัวใจกำลังลุกไหม้จริง ๆ
3. คนสงบอีกหนึ่งคนที่ไม่มีความรู้สึกรุนแรง

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ brim with: After hearing that her project had won, Lena ____ excitement.

ประโยคใดใช้ given นำหน้านามวลีเพื่อเป็นพื้นฐานของสิ่งที่เกิดขึ้นได้ถูกต้อง

1. Given that the icy roads, school opened two hours late.
2. Given the icy roads, school opened two hours late.
3. Given were the icy roads, school opened two hours late.

thirst for knowledge ในประโยคนี้หมายถึงอะไร? Maya's thirst for knowledge kept her reading long after dinner.

1. ความต้องการเรียนรู้อย่างแรงกล้า
2. นิสัยลืมข้อมูลใหม่
3. ความจำเป็นต้องดื่มน้ำขณะเรียน

อ่านประโยคนี้: During homework, Maya's mind wandered to the beach. mind wandered to ในที่นี้หมายความว่าอะไร?

1. เธอออกจากบ้านและเดินไปชายหาดจริง ๆ
2. เธอตัดสินใจวางแผนไปชายหาดอย่างละเอียด
3. ความสนใจของเธอออกจากการบ้านแล้วลอยไปหาเรื่องชายหาด

เติมคำที่ขาดเพื่อทำให้โครงสร้างบอกผลลัพธ์สมบูรณ์: The backpack was ____ heavy that Leo could not lift it.

The spare key is in Maya's care. ประโยคนี้หมายความว่าอะไร

1. กุญแจสำรองเป็นของ Maya ตามกฎหมาย
2. Maya รู้สึกผูกพันทางอารมณ์กับกุญแจสำรอง
3. Maya รับผิดชอบดูแลกุญแจสำรองให้ปลอดภัย

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้สำนวนที่มีภาพชัดจากบทเรียน：Her fingers ____ to press the launch button.

เติมโครงสร้างเป้าหมายให้สมบูรณ์: The crate was nailed shut, so we used a crowbar to ____ the lid ____.

ประโยคใดใช้ hear + กรรม + V-ing เพื่อเน้นเสียงที่กำลังดำเนินอยู่?

1. At the concert, I heard the children sing every song from beginning to end.
2. Tomorrow, I will ask the children to sing.
3. While walking past the music room, I heard the children singing.

"Some screws were rattling around inside the toolbox" หมายความว่าอย่างไรชัดเจนที่สุด

1. มีคนกำลังนับสกรูอยู่นอกกล่องเครื่องมือ
2. สกรูถูกยึดไว้อย่างแน่นหนาและเงียบสนิท
3. สกรูหลวม เคลื่อนที่อย่างไม่เป็นระเบียบ และเกิดเสียงซ้ำ ๆ

ประโยค "The branches scraped the glass as if trying to get inside" สื่อความหมายว่าอย่างไร

1. ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ากิ่งไม้จงใจวางแผน
2. มีคนเข้าไปข้างในเพราะกิ่งไม้หยุดเคลื่อนไหว
3. กิ่งไม้ดูเหมือนกำลังพยายามเข้าไป แต่เป็นคำบรรยายเชิงจินตนาการ

its enigma became maddening ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

1. ปริศนานั้นกลายเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ง่าย
2. ปริศนานั้นกลายเป็นเรื่องที่น่าหงุดหงิดอย่างมาก
3. ปริศนานั้นทำให้เกิดอาการป่วยทางจิตที่ได้รับการวินิจฉัย

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง more แบบซ้ำเพื่อแสดงว่าความกังวลเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง: As the storm approached, the hikers became ____ worried.

ในประโยค "A force beyond his control drew him toward the abandoned house," ใจความที่เน้นไว้น่าจะหมายถึงอะไร

1. เขาใช้ดินสอวาดรูปบ้านหลังนั้น
2. เขารู้สึกถึงแรงดึงดูดหรือแรงกระตุ้นอันรุนแรงที่ไม่อาจต้านทานได้
3. มีคนวัดแรงทางกายภาพที่กระทำต่อบ้านหลังนั้น

เติมคำขั้นกว่าแบบซ้ำที่ตรงกับความหมายว่า “ดังขึ้นเรื่อย ๆ” ให้สมบูรณ์: As the train approached, its horn sounded ____.

วลีใดเติมประโยคได้ดีที่สุดและแสดงว่าลีนาถึงขีดจำกัดของความอดทนแล้ว? By midnight, Lena ___ and asked her neighbors to turn down the music.

1. could hear the noise no longer
2. could bear the noise no longer
3. could carry the noise no longer

ประโยคใดใช้ stole away ในความหมายว่า “จากไปอย่างเงียบ ๆ โดยไม่มีใครสังเกตเห็น”?

1. After rehearsal, Mia stole a jacket from the group.
2. After rehearsal, Mia told everyone she was leaving.
3. After rehearsal, Mia stole away from the group to call her dad.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ take one glance inside: Before closing the cabinet, Mia ____ to make sure it was empty.

เติมประโยคด้วย rid A of B โดยใช้ her mind เป็น A และ the worry เป็น B: She tried to ____ before the exam.

ในตัวอย่างนี้ at the first crack of the lid หมายถึงอะไร

1. ช่วงที่ฝาเพิ่งเริ่มเปิดออกเล็กน้อย
2. หลังจากฝาเปิดเต็มที่มาสักพักแล้ว
3. ช่วงที่ฝายังปิดอยู่แต่เกิดเสียงแตกร้าวดังชัด

เติมประโยคด้วย burst และคำคุณศัพท์บอกผลลัพธ์ที่หมายถึง “ไม่ปิดแล้ว”: During the storm, the classroom door ____.

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าเงาดำเคลื่อนอย่างรวดเร็วจากในถ้ำออกมาข้างนอก โดยมีฝุ่นล้อมรอบ?

1. Dark shapes rushed out of the cave in a cloud of dust.
2. Dark shapes rushed into the cave in a cloud of dust.
3. Dark shapes waited outside the cave as the dust cleared.

ประโยคใดแสดงอย่างชัดเจนว่า Lena คือคนที่รู้สึกหวาดกลัวอย่างยิ่ง?

1. Filled with terror, the exit looked too far away.
2. Filled with terror, Lena ran toward the exit.
3. Filled with terror, Lena's shoes slipped on the floor.

ประโยคใดแสดงได้ดีที่สุดว่าคนหนึ่งพยายามคว้าบางสิ่งซ้ำ ๆ อย่างลนลาน โดยไม่จำเป็นต้องคว้าได้สำเร็จ

1. Mia reached for the rope and took it calmly.
2. Mia held the rope firmly with both hands.
3. Unable to see in the smoke, Mia clawed desperately at the rope but kept missing it.

ประโยคใดใช้ surged out ได้เหมาะสมที่สุดเพื่อแสดงว่าคนกลุ่มใหญ่เคลื่อนออกไปอย่างฉับพลันและรุนแรง

1. When the stadium gates opened, one visitor walked out quietly.
2. When the stadium gates opened, the crowd surged out and pressed against the barriers.
3. Before the stadium gates opened, the crowd waited in neat lines.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึงความรู้สึกฉับพลันว่ากำลังจะเกิดเรื่องไม่ดี: When every light in the empty house went out at once, Mara felt ____.

เติมโครงสร้าง use A as a vessel for B ให้สมบูรณ์: In the ritual, they used the silver bowl ____ sacred water.

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยอนุประโยค once แบบย่อที่มีความหมายว่า “เมื่อขวดถูกเปิดแล้ว”: ____, the bottle should be used within thirty days.

ประโยคใดบอกว่าเสียงฝีเท้าค่อย ๆ เข้ามาอยู่ในการรับรู้ของเธอ แทนที่จะบอกว่าเธอตั้งใจมุ่งความสนใจไปที่เสียงนั้น

1. She never heard the footsteps behind her.
2. She gradually became aware of footsteps behind her.
3. She deliberately paid attention to the footsteps behind her.

เติมโครงสร้าง not A, but B เพื่อแก้ความเข้าใจเดิมให้สมบูรณ์: The noise was ____ thunder, ____ fireworks.

ประโยคใดใช้ seemed to ease อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกว่าปัญหาดูเหมือนจะเบาลง

1. The medicine seemed to ease his pain.
2. The medicine seemed easy his pain.
3. The medicine seemed to ease from his pain.

ประโยคใดแสดงได้ดีที่สุดว่าคนคนหนึ่งกำลังพยายามมองเข้าไปในพื้นที่มืดอย่างละเอียด

1. She opened the dark cabinet and peered in, trying to make out what was inside.
2. She opened the cabinet and glanced in for a split second.
3. She looked at the closed cabinet from across the room.

การบรรยายลำแสงว่า warm และบอกว่า fluttered away ให้ผลสำคัญอย่างไร

1. ประโยคนี้อธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ว่าแสงเคลื่อนที่ผ่านอากาศอย่างไร
2. แสงอันอบอุ่นที่ปลิวไหวทำให้ความหวังดูมองเห็นได้ อ่อนโยน และมีชีวิต
3. ประโยคนี้แสดงให้เห็นว่ากล่องมีหลอดไฟธรรมดาอยู่ข้างใน

เติมวลีตายตัวที่หมายถึง “หลังจากเหตุการณ์หนึ่งและเป็นผลจากเหตุการณ์นั้น”: In the ____ of the earthquake, the city strengthened its building codes.

ใช้ close ในรูป gerund เป็นประธาน และใช้รูปอดีตที่ถูกต้องของ be: ____ the document without saving it ____ a mistake.

ประโยคใดถอดความ she'd set hope forth ในบริบทนี้ได้ดีที่สุด

1. She would explain the meaning of hope later.
2. She had sent hope out into the world.
3. She had kept hope hidden from everyone.

ประโยคใดใช้ temper ในความหมายว่า “ทำให้รุนแรงน้อยลงโดยไม่กำจัดทั้งหมด”

1. The emergency fund helped temper the effects of the sudden price increase.
2. The sudden price increase intensified pressure on the family budget.
3. The sudden price increase made everyone lose their temper.

ประโยคใดสื่อได้เป็นธรรมชาติที่สุดว่า การเปลี่ยนกฎอาจก่อให้เกิดผลลัพธ์จำนวนมากที่ควบคุมได้ยาก

1. Changing the rule could close every legal dispute immediately.
2. Changing the rule could place the legal documents in Pandora's box.
3. Changing the rule could open a Pandora's box of legal disputes.

วลีที่เน้นไว้ทำหน้าที่จัดระเบียบข้อมูลในประโยคอย่างไร

1. วลีนี้เปลี่ยนเรื่องราวเฉพาะเรื่องให้เป็นคำเตือนทั่วไปเกี่ยวกับการแทรกแซงสิ่งที่ไม่รู้จักอย่างเสี่ยงอันตราย
2. วลีนี้เพิ่มเหตุการณ์ใหม่ที่แสดงอย่างชัดเจนว่ากล่องถูกสร้างขึ้นอย่างไร
3. วลีนี้ให้คำแนะนำที่เป็นกลางสำหรับการสำรวจสิ่งที่ไม่คุ้นเคย

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึง “เป็นแก่นสำคัญของ”: The need for fairness ____ the debate.

ประโยคใดใช้ be bound to เพื่อคาดการณ์อย่างมั่นใจ แทนที่จะบอกกฎหรือหน้าที่?

1. All employees are bound by the safety agreement.
2. Every visitor is required to show identification.
3. Without maintenance, the machine is bound to break down.

ในคำถามนี้ to mine the Earth for more สื่อถึงอะไรเป็นหลัก?

1. สร้างบ้านไว้ใต้พื้นผิวโลก
2. อ้างว่าโลกเป็นของผู้พูดโดยส่วนตัว
3. ขุดเอาสิ่งต่าง ๆ จากโลกต่อไปเพื่อแสวงหาทรัพยากร การค้นพบ หรือคำตอบที่มากขึ้น

ใช้ better left + past participle เพื่อสื่อว่า “ไม่ตอบคำถามเหล่านั้นจะฉลาดกว่า”: Some private questions are ____.

เติมคำในประโยคประกาศคุณค่านี้ด้วยโครงสร้างเป้าหมาย: We ____ education to change lives.

ในประโยคนี้ even the youngest among us เน้นความหมายใด?

1. สมาชิกที่อายุน้อยที่สุดอยู่นอกกลุ่มของผู้พูด
2. เฉพาะสมาชิกที่อายุน้อยที่สุดเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้แบ่งปันความคิด
3. สมาชิกรุ่นเยาว์ก็ถูกรวมอยู่ด้วย แม้บางคนอาจไม่คาดว่าพวกเขาจะมีความคิดสำคัญ

ideas that should be unleashed into the world มีความหมายว่าอะไรในประโยคนี้?

1. ผู้คนควรแสดงและแบ่งปันแนวคิดของตน เพื่อให้แนวคิดเหล่านั้นสร้างผลกระทบได้
2. ผู้คนควรเก็บแนวคิดของตนเป็นความลับจนกว่าจะมีผู้อื่นค้นพบ
3. ผู้คนควรมองทุกแนวคิดว่าเป็นพลังอันตรายที่ต้องควบคุมไว้

ใช้โครงสร้าง turn A into B และใช้สรรพนามแทนไฟล์เสียงหลายรายการที่กล่าวถึงก่อนหน้า: The editor had several recordings and planned to ____ a podcast episode.

ใช้คำกริยาจากคำอธิบายนี้ที่หมายถึง “ทำให้เข้าถึงได้” เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Complete the quiz to ____ the next lesson.