คุณไม่ได้พิมพ์อยู่คนเดียว: บทเรียนภาษาอังกฤษ
Vsauce
คำอธิบายวิดีโอ: วิดีโอเชื่อมการใช้แป้นพิมพ์แต่ละวันกับแคลอรี ความถี่ของตัวอักษร และจำนวนครั้งที่ทั่วโลกกดแป้นเว้นวรรคต่อวินาที ก่อนจบด้วยมุกสองความหมายของ space ที่โยงถึงความสัมพันธ์ของผู้คน ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: “one of the best ways to” คู่กับ “is to” เชื่อมเป้าหมายกับวิธีหนึ่งที่แนะนำ โดยยังเปิดไว้ว่าอาจมีทางเลือกอื่น 2. กริยาวลี: “type a sentence in” แสดงรูปแยกคำของ type in เพื่ออธิบายการป้อนข้อความลงเว็บไซต์ แบบฟอร์ม ช่องค้นหา หรือแอปได้อย่างเป็นธรรมชาติ 3. สำนวนและภาษาภาพพจน์: “give yourself some space” หมายถึงให้ระยะห่างหรือเวลาแก่ตนเอง ส่วนตอนจบเพิ่มความหมายตรงตัวของ space บนแป้นพิมพ์เพื่อทำให้มุกสมบูรณ์
คำอธิบายในบทเรียนนี้
How many times a day do you click?：ถามจำนวนครั้งต่อวัน
How many times a day ใช้ถามจำนวนครั้งที่การกระทำหนึ่งเกิดขึ้นแยกกันภายในหนึ่งวันตามปกติ ในที่นี้ click หมายถึงการคลิกหรือแตะบางสิ่งบนคอมพิวเตอร์หรือหน้าจอ ในโครงสร้างคำถาม How many times a day + do + ประธาน + กริยารูปพื้นฐาน? คำว่า do จะอยู่หน้าประธาน และกริยาหลักคงรูปพื้นฐาน เช่น do you click สามารถเปลี่ยน click เป็นกริยาอื่นเพื่อถามถึงกิจกรรมที่ทำซ้ำทุกวันได้
แบบฝึกหัด
เติมคำถามให้เป็นการถามจำนวนครั้งต่อวันที่แน่นอน: “____ you water the seedlings?”
ดูคำตอบ
How many times a day do
And how many times a day do you type keys on a keyboard?
0:09แล้วในหนึ่งวัน คุณกดแป้นบนคีย์บอร์ดกี่ครั้ง?
to know exactly how many actions you're taking per day
0:17ที่จะรู้แน่ชัดว่าคุณทำสิ่งต่าง ๆ กี่ครั้งต่อวัน
One of the best ways to A is to B：แนะนำวิธีเพื่อบรรลุเป้าหมาย
โครงสร้าง one of the best ways to + กริยารูปพื้นฐาน + is to + กริยารูปพื้นฐาน จะบอกเป้าหมายก่อน แล้วจึงแนะนำวิธีการ ในประโยคนี้ เป้าหมายคือการรู้จำนวนกิจกรรมอย่างแน่ชัด และวิธีที่แนะนำคือการใช้ซอฟต์แวร์ one of แสดงว่าวิธีนี้เป็นหนึ่งในหลายตัวเลือกที่ดีมาก ไม่ใช่วิธีเดียว เนื่องจาก one เป็นแกนทางไวยากรณ์ของประธาน กริยาจึงเป็นเอกพจน์ is ส่วน ways ยังคงเป็นพหูพจน์หลัง one of
แบบฝึกหัด
เติมคำแนะนำให้สมบูรณ์โดยใช้กริยา remember และ use: “One of the best ways ____ new vocabulary ____ it in a sentence.”
ดูคำตอบ
to remember · is to use
It even measures the total distance you've moved your cursor.
0:27มันยังวัดระยะทางรวมที่คุณขยับเคอร์เซอร์ไปด้วย
depending on who you are ...: การไล่ปัจจัยที่เปลี่ยนแปลง
depending on หมายถึง “ขึ้นอยู่กับ” หรือ “เปลี่ยนไปตาม” วลีเปิดทั้งหมดบอกปัจจัยที่ทำให้ยอดรวมต่อวันเปลี่ยน ได้แก่ ตัวตน วัน และกิจกรรม หลัง on ส่วน who you are, what day it is และ what you do เป็นอนุประโยค wh ที่ซ้อนอยู่ในประโยคใหญ่ จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า ต้องพูดว่า what day it is ไม่ใช่ what day is it คุณสามารถใช้ depending on + อนุประโยค wh หนึ่งส่วนหรือหลายส่วนเพื่อไล่ปัจจัย โดยไม่ต้องพูดประโยค if เต็ม ๆ ซ้ำทุกครั้ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย depending on และรูปแบบซ้อนของคำถาม What day is it?: The bus schedule changes ____.
ดูคำตอบ
depending on what day it is
it's been found that: การรายงานสิ่งที่ค้นพบ
ในที่นี้ it's เป็นรูปย่อของ it has ส่วน It's been found that เป็นโครงสร้าง present perfect แบบ passive คือ has been + คำกริยาช่องที่สาม found โครงสร้างนี้เน้นสิ่งที่ค้นพบมากกว่าคนที่ค้นพบ และอนุประโยคหลัง that จะบอกเนื้อหาที่ต้องการรายงาน ใช้รูปแบบนี้เพื่อรายงานผลที่ค้นพบก่อนหน้านี้และยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน found ในที่นี้แปลว่า “ค้นพบ” และเป็นคำกริยาช่องที่สามของ find ไม่ใช่กริยา found ที่แปลว่า “ก่อตั้ง”
แบบฝึกหัด
ใช้รูปย่อของ present perfect แบบ passive ของ find เพื่อเติมรายงานให้สมบูรณ์: ____ regular sleep helps memory.
ดูคำตอบ
It's been found that
on average: โดยเฉลี่ย
on average หมายถึงการนำค่าที่แตกต่างกันมารวมกันเพื่อหาค่ากลางโดยรวม ในประโยคนี้วลีนี้ใช้เกริ่นผลที่พบเกี่ยวกับคนกลุ่มหนึ่ง ไม่ใช่ผลตายตัวที่เป็นจริงกับทุกคน วลีนี้เปิดโอกาสให้แต่ละค่าต่างกันได้ บางค่าอาจสูงกว่าและบางค่าอาจต่ำกว่า
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ on average เพื่อบอกค่าเฉลี่ยของกลุ่ม
- Usually, I water the plants after lunch.
- On average, the five plants grew three centimeters this week.
- Every plant grew exactly three centimeters this week.
ดูคำตอบ
On average, the five plants grew three centimeters this week.
people who use computers a lot like office workers,
0:43คนที่ใช้คอมพิวเตอร์มาก ๆ อย่างพนักงานออฟฟิศ
โครงสร้าง It takes + ทรัพยากร + for someone to do
โครงสร้าง It takes + resource + for someone + to do something หมายความว่า คนหนึ่งต้องใช้ทรัพยากรนั้นเพื่อทำสิ่งนั้น ในที่นี้ energy คือสิ่งที่จำเป็น you คือผู้ที่ exist และ exist คือการกระทำ it ต้นประโยคทำหน้าที่เติมตำแหน่งประธานและไม่ได้ชี้ถึงสิ่งใดโดยเฉพาะ for you บอกว่าใครเป็นประธานของ to exist ไม่ได้หมายความว่าพลังงานนั้นเป็นสิ่งที่ให้แก่คุณ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง It takes + resource + for someone + to do: ____ patience ____ Leo to teach the puppy a new trick.
ดูคำตอบ
It takes · for
You have to keep your body temperature where it should be. ไวยากรณ์
1:18คุณต้องรักษาอุณหภูมิร่างกายให้อยู่ในระดับที่เหมาะสม
keep your body temperature where it should be: รักษาอุณหภูมิร่างกายให้อยู่ในระดับที่เหมาะสม
โครงสร้าง keep + กรรม + where it should be หมายถึงการทำให้สิ่งหนึ่งคงอยู่ในระดับ สภาพ หรือตำแหน่งที่ถูกต้อง ในที่นี้ where หมายถึงช่วงอุณหภูมิที่เหมาะสม ไม่ใช่สถานที่จริง ใน should be ระดับที่ควรเป็นถูกละไว้เพราะเข้าใจได้จากบริบท ดังนั้นโครงสร้างนี้จึงใช้บรรยายการรักษาค่าหรือสภาพให้อยู่ ณ จุดที่ต้องการได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึง “อยู่ในระดับที่เหมาะสม”: The thermostat helps keep the room temperature ____.
ดูคำตอบ
where it should be
figure out: คำนวณหรือหาคำตอบ
figure out หมายถึงการหาคำตอบด้วยการคิด คำนวณ หรือประมวลข้อมูล เนื่องจากประโยคนี้บอกขั้นตอนการคูณ คำนี้จึงหมายถึงการคำนวณจำนวนแคลอรีโดยเฉพาะ คำนี้ตามด้วยคำนามหรืออนุประโยคคำถามได้ เช่น figure out the answer และ figure out how many calories you need คำที่ตามหลัง figure out จะบอกว่าสิ่งใดต้องได้รับการแก้หรือหาคำตอบ
แบบฝึกหัด
เติมกริยาวลีที่หมายถึง “คำนวณหรือหาคำตอบหลังจากใช้ความพยายามบางอย่าง”: We need to ____ how much paint the room needs.
ดูคำตอบ
figure out
If you want to be more specific: เปลี่ยนไปสู่รายละเอียดที่แม่นยำขึ้น
“If you want to be more specific” เป็นวลีเชื่อมที่บอกว่าจะเปลี่ยนจากคำอธิบายทั่วไปหรือแบบง่ายไปสู่รายละเอียดที่แม่นยำยิ่งขึ้น ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเตรียมให้ผู้ฟังรับฟังวิธีคำนวณที่ละเอียดกว่าเดิม แม้จะมีรูปเป็นอนุประโยค if แต่ไม่ได้ตั้งคำถามจริงจังว่าผู้ฟังต้องการรายละเอียดหรือไม่ วลีนี้เสนอคำอธิบายฉบับละเอียดกว่าอย่างสุภาพและช่วยจัดลำดับข้อมูลที่จะตามมา “Specific” ในที่นี้หมายถึงละเอียดหรือแม่นยำ ไม่ได้หมายถึงแปลกหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งโดยเฉพาะ
แบบฝึกหัด
มัคคุเทศก์ให้ค่าประมาณคร่าว ๆ ก่อน แล้วพูดว่า “If you want to be more specific, ...” วลีเชื่อมนี้บอกอะไร?
- การเปลี่ยนจากคำอธิบายคร่าว ๆ ไปสู่รายละเอียดที่แม่นยำขึ้น
- การเปลี่ยนไปพูดเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้อง
- คำเตือนว่าไม่มีรายละเอียดที่แน่นอน
ดูคำตอบ
การเปลี่ยนจากคำอธิบายคร่าว ๆ ไปสู่รายละเอียดที่แม่นยำขึ้น
multiply it by: รูปแบบ multiply A by B
“Multiply A by B” เป็นรูปแบบมาตรฐานสำหรับการคำนวณ A × B ในประโยคนี้ A คือน้ำหนักเป็นกิโลกรัมซึ่ง “it” ใช้อ้างถึง และ B คือ 0.02 ดังนั้นคำสั่งนี้จึงหมายถึงน้ำหนัก × 0.02 หลัง “multiply” ให้ใช้ “by” เพื่อนำหน้าตัวคูณ รูปแบบนี้ใช้ซ้ำได้ในคำสั่งคำนวณทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน โดยนำค่าเริ่มต้นไปคูณกับตัวประกอบ
แบบฝึกหัด
เติมคำสั่งมาตรฐาน “multiply A by B” สำหรับ 15 × 4 ให้สมบูรณ์: ____ 15 ____ 4.
ดูคำตอบ
multiply · by
What you wind up with is ...: โครงสร้างที่นำผลลัพธ์ขึ้นก่อน
“What you wind up with” หมายถึง “ผลที่คุณได้ในท้ายที่สุด” ในทางไวยากรณ์ ส่วนนี้เป็นอนุประโยคสัมพันธ์ที่มีความหมายของคำนามอยู่ในตัว โดยทั้งอนุประโยคทำหน้าที่เป็นประธานของ “is” และ “the number of calories” บอกว่าผลนั้นคืออะไร นี่เป็นประโยคบอกเล่า ไม่ใช่คำถาม โครงสร้าง “What + ประธาน + กริยา + is + ผลลัพธ์” นำผลของกระบวนการขึ้นมาเป็นหัวข้อก่อน แล้วจึงระบุหรืออธิบายผลนั้นหลัง “is”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่นำผลลัพธ์ขึ้นก่อนและใช้ wind up: After adding the two costs, ____ twelve dollars.
ดูคำตอบ
what you wind up with is
wind up with: ได้ผลลัพธ์ในท้ายที่สุด
ในประโยคนี้ “wind up with” หมายถึง “ได้หรือมีในท้ายที่สุด” หลังจากผ่านกระบวนการ จำนวนแคลอรีคือผลที่เกิดจากการคำนวณก่อนหน้านี้ ไม่ใช่สิ่งที่มีอยู่ตั้งแต่เริ่มต้น ใช้ “wind up with + คำนาม” เพื่อบอกสิ่งของ ผลลัพธ์ หรือสถานการณ์ที่ได้ในตอนท้าย “wind” ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการไขลานหรือบิดสิ่งของ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีในบทเรียนที่ใช้ wind และหมายถึง “มีในท้ายที่สุด”: If everyone else chooses first, I may ____ the last cookie.
ดูคำตอบ
wind up with
That's the number of calories that you burn every minute
1:49นั่นคือจำนวนแคลอรีที่คุณเผาผลาญทุกนาที
And using a computer doesn't raise it that much higher.
1:55และการใช้คอมพิวเตอร์ก็ไม่ได้ทำให้ตัวเลขนี้สูงขึ้นมาก
don't be discouraged เพื่อปลอบใจและให้กำลังใจ
ในประโยคนี้ don't be discouraged เป็นประโยคคำสั่งเชิงปฏิเสธที่ฟังนุ่มนวล ใช้ปลอบใจผู้ฟังหลังจากได้รับข้อมูลที่ไม่น่าให้กำลังใจนัก ความหมายคือ “อย่าสูญเสียความมั่นใจหรือแรงจูงใจ” ไม่ใช่ “คุณผิดที่รู้สึกเสียใจ” ผู้พูดมักใช้สำนวนนี้เป็นจุดเปลี่ยนของเรื่อง โดยยอมรับก่อนว่าอาจมีอุปสรรค แล้วจึงนำไปสู่เหตุผลที่ให้ความหวัง ทางเลือกอื่น หรือขั้นตอนต่อไป
แบบฝึกหัด
เติมคำตอบที่ให้กำลังใจด้วยสำนวนจากบทเรียน: The first attempt may not work, but ____; you're making progress.
ดูคำตอบ
don't be discouraged
because typing and texting can bind us together. สำนวน
2:00เพราะการพิมพ์และส่งข้อความเชื่อมโยงเราเข้าด้วยกันได้
bind us together ในฐานะอุปมาเรื่องความสัมพันธ์ทางสังคม
bind us together ในที่นี้เป็นการใช้เชิงอุปมา ไม่มีใครถูกมัดจริง ๆ แต่การพิมพ์และการส่งข้อความสามารถสร้างหรือทำให้ความสัมพันธ์แน่นแฟ้นขึ้น จนผู้คนรู้สึกเชื่อมโยงกันในฐานะกลุ่ม โครงสร้างคือ bind + คนหรือกลุ่ม + together ซึ่งนำเสนอกิจกรรม คุณค่า หรือประสบการณ์ว่าเป็นพลังที่สร้างความเป็นหนึ่งเดียว ในบริบทอื่น bind อาจหมายถึงมัดจริง ๆ จำกัด หรือทำให้มีข้อผูกมัด
แบบฝึกหัด
ใช้วลีจากบทเรียนให้ตรงทุกคำเพื่อเติมประโยค: A shared challenge can ____.
ดูคำตอบ
bind us together
that's just texting: จำกัดยอดให้อยู่ในหมวดเดียว
ในที่นี้ that's ย้อนกลับไปหมายถึงยอดรวมที่กล่าวไว้ก่อนหน้า และ just หมายถึง “เพียง” หรือ “เฉพาะ” ไม่ใช่ “เพิ่งเกิดขึ้น” ส่วน texting คือหมวดเดียวที่รวมอยู่ในยอดนั้น เมื่อเติม that's just X หลังตัวเลขหรือข้อความ ผู้พูดกำลังจำกัดขอบเขตให้เหลือเพียง X และบอกเป็นนัยว่า หากรวมหมวดอื่นด้วย ยอดทั้งหมดจะสูงขึ้น เป็นวิธีจัดโครงสร้างเหตุผลก่อนขยายขอบเขตการคำนวณ
แบบฝึกหัด
มีคนพูดว่า: The event raised $1,000, and that's just ticket sales. that's just ticket sales สื่อว่าอย่างไร?
- เงิน 1,000 ดอลลาร์มาจากการขายบัตรเท่านั้น และรายได้อื่นอาจทำให้ยอดรวมสูงขึ้น
- บัตรเพิ่งขายไปเมื่อครู่นี้
- รายได้ทั้งหมดของงานมาจากบัตร ดังนั้นยอดรวมจึงเพิ่มไม่ได้
ดูคำตอบ
เงิน 1,000 ดอลลาร์มาจากการขายบัตรเท่านั้น และรายได้อื่นอาจทำให้ยอดรวมสูงขึ้น
and talk about the letters and the characters and the keys themselves. การใช้คำ
2:31แล้วพูดถึงตัวอักษร อักขระ และปุ่มต่าง ๆ กัน
take a quick detour: ส่งสัญญาณว่าจะเปลี่ยนไปพูดเรื่องย่อยสั้น ๆ
ในที่นี้ take a quick detour เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ ปกติ detour หมายถึงการออกจากเส้นทางจริงชั่วคราว แต่ในการพูด วลีนี้หมายถึงการพักประเด็นหลักไว้ก่อนเพื่อกล่าวถึงประเด็นย่อยที่เกี่ยวข้อง วลีนี้ช่วยให้ผู้ฟังตามโครงสร้างได้ โดย quick บอกว่าการเปลี่ยนเรื่องจะสั้น ส่วน detour สื่อว่าผู้พูดตั้งใจจะกลับมาที่ประเด็นหลักภายหลัง
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนสี่คำจากบทเรียนที่หมายถึงการออกจากประเด็นหลักชั่วครู่เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Before we discuss the final results, let's ____ and look at how the test was designed.
ดูคำตอบ
take a quick detour
Characters ในความหมายว่าสัญลักษณ์ข้อความที่พิมพ์ได้
ในบริบทการพิมพ์นี้ characters หมายถึงสัญลักษณ์แต่ละตัวที่ปรากฏในข้อความได้ ซึ่งรวมถึงตัวอักษร ตัวเลข เครื่องหมายวรรคตอน และบางครั้งรวมถึงช่องว่างหรือสัญลักษณ์อื่น ๆ character คือสัญลักษณ์ข้อความเชิงนามธรรม ไม่ใช่ตัวละครในเรื่อง และไม่จำเป็นต้องตรงกับปุ่มจริงบนแป้นพิมพ์ ปุ่มหนึ่งปุ่มอาจพิมพ์อักขระต่างกันได้ และอักขระบางตัวต้องใช้การกดปุ่มมากกว่าหนึ่งครั้ง
แบบฝึกหัด
ในตัวอย่าง characters หมายถึงอะไร?
- ปุ่มจริงบนแป้นพิมพ์
- ตัวละครในเรื่อง
- สัญลักษณ์ที่พิมพ์ เช่น ตัวอักษร ตัวเลข และเครื่องหมายวรรคตอน
ดูคำตอบ
สัญลักษณ์ที่พิมพ์ เช่น ตัวอักษร ตัวเลข และเครื่องหมายวรรคตอน
Not all: การปฏิเสธข้อความที่กล่าวถึงทั้งกลุ่ม
not all หมายถึง “ไม่ใช่ทุกคนหรือทุกสิ่ง” หรือ “ไม่ใช่ทุกกรณี” เป็นการปฏิเสธข้อความที่กล่าวครอบคลุมทั้งกลุ่ม แต่ยังเปิดให้บางส่วนของกลุ่มเป็นไปตามข้อความนั้นได้ ใน They're not all pressed the same number of times คำปฏิเสธมีผลต่อ all: ปุ่มต่าง ๆ ไม่ได้มีจำนวนครั้งที่ถูกกดเท่ากัน ไม่ได้หมายความว่าไม่มีปุ่มใดถูกกดเลย
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมายสองคำที่หมายถึง “ผู้เข้าร่วมบางคนไม่เห็นด้วย” ลงในประโยค: “The survey found that ____ participants agreed.”
ดูคำตอบ
not all
corresponds to: แสดงว่าค่าหนึ่งตรงกับอีกค่าหนึ่ง
ในอนุประโยคขยายนี้ that อ้างถึง a height ความสูงนั้น corresponds to กับความนิยมของตัวอักษร ดังนั้นความสูงจริงจึงถูกกำหนดให้ตรงกับค่าความนิยม โครงสร้าง A corresponds to B หมายความว่า A ตรงกับ แทนค่า หรือถูกจับคู่กับ B ภายในระบบหนึ่ง โครงสร้างนี้บอกความสัมพันธ์ที่กำหนดไว้ระหว่างสองสิ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษโดยเปลี่ยน correspond to ให้เป็นรูปที่ถูกต้อง: On this map, each color ____ a different elevation range.
ดูคำตอบ
corresponds to
type a sentence in: กริยาวลีแบบแยกได้ type in
Type in เป็นกริยาวลีแบบแยกได้ หมายถึงป้อนข้อความหรืออักขระอื่นด้วยแป้นพิมพ์ ใน type a sentence in นั้น a sentence คือเนื้อหาที่ป้อน ส่วน in เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี ไม่ใช่คำบุพบทบอกสถานที่ เมื่อกรรมเป็นคำนาม จะใช้ type a sentence in หรือ type in a sentence ก็ได้ แต่เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางคำสรรพนามระหว่างกริยากับอนุภาค เช่น type it in ไม่ใช่ type in it
แบบฝึกหัด
เติมคำสั่งด้วย type in และวางคำสรรพนามในตำแหน่งที่เป็นธรรมชาติ: The app has sent you a code. Please ____ before you tap Continue.
ดูคำตอบ
type it in
this sentence contains every letter in the alphabet at least once,
3:08ประโยคนี้มีตัวอักษรภาษาอังกฤษครบทุกตัวอย่างน้อยหนึ่งครั้ง
of all the characters typed or tapped on a phone every day,
3:19ในบรรดาอักขระทั้งหมดที่พิมพ์หรือแตะบนโทรศัพท์ในแต่ละวัน
Roughly speaking, ก่อนข้อความที่เป็นการประมาณ
Roughly speaking บอกว่าสิ่งที่จะกล่าวต่อไปเป็นการประมาณหรือการสรุปแบบกว้าง ๆ ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่แม่นยำ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวช่วยลดความแน่นอนของตัวเลข 9% เพราะการคำนวณรวมรูปแบบที่แตกต่างกันในแต่ละภาษา วลีนี้บอกระดับความแม่นยำของข้อความทั้งประโยค ในที่นี้ roughly หมายถึง “โดยประมาณ” ไม่ได้หมายถึง “อย่างหยาบคาย” หรือ “อย่างรุนแรง”
แบบฝึกหัด
เติมวลีที่บอกว่าการประมาณเวลาต่อไปนี้เป็นเพียงค่าโดยคร่าว ๆ: “This is only an estimate. ____, the work will take two weeks.”
ดูคำตอบ
Roughly speaking
Considering + นามวลี เพื่อแนะนำปัจจัย
Considering different languages เป็นส่วนขยายที่ประกอบด้วย considering + นามวลี หมายถึง “เมื่อคำนึงถึงภาษาต่าง ๆ” และบอกผู้ฟังว่ามีการนำปัจจัยใดมาพิจารณาในการหาค่าประมาณ ในที่นี้ considering ไม่ใช่กริยาหลักในรูปกำลังกระทำ โครงสร้างนี้วางไว้ใกล้ต้นประโยคหรือท้ายประโยคได้ เพื่อจำกัดขอบเขตของการตัดสิน การเปรียบเทียบ หรือการประมาณด้วยปัจจัยที่เกี่ยวข้อง
แบบฝึกหัด
เติม considering เพื่อแนะนำปัจจัยที่อยู่ในรูปนามวลี: “____ the heavy traffic, we should leave early.”
ดูคำตอบ
Considering
nearly twice as popular as: การเปรียบเทียบที่เกือบเป็นสองเท่า
โครงสร้าง nearly twice as + คำคุณศัพท์ + as ใช้เปรียบเทียบสิ่งแรกกับสิ่งอ้างอิงตามคุณสมบัติที่คำคุณศัพท์ระบุ ในที่นี้ popular วัดจากความถี่ในการกด จึงหมายถึง “ถูกใช้หรือถูกกดบ่อย” ไม่ใช่ “เป็นที่ชื่นชอบของผู้คน” Twice as popular as กำหนดให้ 2 เท่าของค่าอ้างอิงเป็นจุดเปรียบเทียบ ส่วน nearly แสดงว่าค่าจริงต่ำกว่าจุดนั้นเล็กน้อย ดังนั้นจำนวนครั้งที่กดปุ่มเว้นวรรคจึงเกือบถึง 2 เท่าของ E แต่ยังไม่ถึง 2 เท่า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเปรียบเทียบเป้าหมาย แบบสำรวจพบว่า 190 คนเลือกดีไซน์สีน้ำเงิน และ 100 คนเลือกดีไซน์สีเขียว: The blue design is ____ the green one.
ดูคำตอบ
nearly twice as popular as
Now that we know about the space bar's popularity, ไวยากรณ์
3:41ตอนนี้เรารู้แล้วว่าปุ่มเว้นวรรคถูกใช้บ่อยแค่ไหน
Now that: ใช้สถานการณ์ใหม่ที่ยืนยันแล้วเป็นเหตุผล
Now that ใช้เกริ่นสถานการณ์ที่เป็นจริงอยู่แล้วหรือเพิ่งเป็นที่รับรู้ แล้วนำสถานการณ์นั้นมาเป็นพื้นฐานของสิ่งที่จะกล่าวต่อไป ในประโยคนี้ การรู้ว่าปุ่มเว้นวรรคถูกใช้บ่อยเพียงใดคือเงื่อนไขตั้งต้นที่เพิ่งชัดเจนขึ้น โครงสร้างคือ now that + ประธาน + กริยา แล้วตามด้วยประโยคหลัก มักมีความหมายว่า “ในเมื่อเรื่องนี้เป็นจริงแล้วในตอนนี้” จึงเชื่อมทั้งการดำเนินมาถึงช่วงเวลาปัจจุบันและความสัมพันธ์เชิงเหตุผล ไม่ได้เพียงระบุว่าเหตุการณ์เกิดในปัจจุบัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำเชื่อมเป้าหมายสองคำที่แสดงว่าข้อเท็จจริงต่อไปนี้เป็นจริงแล้วในตอนนี้: ____ we have the final numbers, we can finish the report.
ดูคำตอบ
Now that
let's return to texting and add in keyboard typing. โน้ต
3:44เรากลับไปที่การส่งข้อความ แล้วรวมการพิมพ์บนคีย์บอร์ดเข้าไปด้วย
Let's return to + หัวข้อ
let's return to บอกผู้ฟังว่าหัวข้อที่แทรกเข้ามาจบแล้ว และพาทุกคนกลับไปยังหัวข้อหลักที่พูดถึงก่อนหน้านี้ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเป็นสัญญาณว่ากำลังกลับมาพูดเรื่องการส่งข้อความหลังจากออกนอกเรื่องสั้น ๆ โครงสร้างคือ let's return to + หัวข้อหรือกิจกรรม หลัง to ใช้วลีนามหรือรูป -ing เช่น let's return to the plan หรือ let's return to discussing the plan ในที่นี้ return ใช้จัดลำดับการสนทนา ไม่ได้หมายถึงการกลับไปยังสถานที่หนึ่ง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดชวนให้กลุ่มกลับไปยังหัวข้อก่อนหน้าอย่างชัดเจน
- Let's return our main topic.
- Let's return to our main topic.
- Let's start a completely new topic.
ดูคำตอบ
Let's return to our main topic.
Add in เพื่อรวมรายการเพิ่มเติม
ในประโยคนี้ add in หมายถึงนำการพิมพ์ด้วยแป้นพิมพ์ไปรวมในยอดที่ก่อนหน้านี้ยังไม่ได้นับ คำว่า in เน้นว่ากำลังนำอีกหนึ่งรายการเข้าไปรวมในการคำนวณเดิม พูดได้ทั้ง add in + คำนาม หรือ add + คำนามหรือคำสรรพนาม + in เช่น add in the fee, add the fee in หรือ add it in โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้กับค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม ส่วนผสม หรือส่วนที่เพิ่มในแผนได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย add in: Please ____ the delivery fee.
ดูคำตอบ
add in
are typing 5 to 10,000 characters a day on keyboards
3:52พิมพ์อักขระวันละ 5,000 ถึง 10,000 ตัวบนคีย์บอร์ด
and add that to the number of characters being texted every day,
3:56แล้วนำจำนวนนั้นไปบวกกับจำนวนอักขระในข้อความที่ส่งกันทุกวัน
If we assume that: การเกริ่นสมมติฐานชั่วคราว
If we assume that ใช้เกริ่นหลักตั้งต้นที่ผู้พูดยอมรับไว้ชั่วคราวเพื่อดำเนินการคำนวณหรือการให้เหตุผลต่อ ในประโยคนี้ ค่าประมาณเกี่ยวกับจำนวนคนที่พิมพ์และปริมาณที่แต่ละคนพิมพ์ถูกใช้เป็นจุดเริ่มต้นในการคำนวณความถี่ที่ปุ่มเว้นวรรคถูกกด วลีนี้ไม่ได้อ้างว่าหลักตั้งต้นได้รับการพิสูจน์แล้ว แต่ทำให้กระบวนการให้เหตุผลชัดเจนว่า หากสมมติฐานเปลี่ยน ข้อสรุปก็อาจเปลี่ยนด้วย รูปแบบทั่วไปคือ If we assume that + อนุประโยค แล้วตามด้วยผลลัพธ์หรือขั้นต่อไปของการให้เหตุผล
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงตามต้นฉบับเพื่อแสดงว่าจำนวนผู้เข้าร่วมเป็นสมมติฐานชั่วคราว: ____ 1,000 people attend the festival and each table seats ten, we will need 100 tables.
ดูคำตอบ
If we assume that
at any given second: วินาทีใดก็ตามที่เลือกมาพิจารณา
At any given second หมายถึง ณ หนึ่งวินาทีใดก็ตามที่เลือกมาพิจารณา ในประโยคนี้ อัตราที่คำนวณได้ถูกนำเสนอว่าเป็นจริงอย่างต่อเนื่อง กล่าวคือ ไม่ว่าจะเลือกวินาทีใด ก็มีการกดปุ่มเว้นวรรคทั่วโลกประมาณหกล้านครั้ง given ในที่นี้หมายถึง “ที่เลือกมาพิจารณา” ไม่ใช่ “ที่ถูกมอบให้” รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ at any given + หน่วยเวลา ซึ่งเน้นสมาชิกหนึ่งหน่วยที่เลือกได้โดยไม่เจาะจงจากกลุ่ม เช่น at any given moment
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงตามต้นฉบับซึ่งหมายถึง “ณ ช่วงหนึ่งวินาทีที่เลือกโดยไม่เจาะจง”: The server may be handling thousands of requests ____.
ดูคำตอบ
at any given second
is being pressed — รูปถูกกระทำของ present continuous
is being pressed ใช้รูปถูกกระทำของ present continuous: is + being + กริยาช่อง 3 โครงสร้างนี้นำเสนอการกดว่าเป็นกระบวนการที่กำลังเกิดขึ้นในช่วงเวลาปัจจุบัน และทำให้ the space bar ซึ่งเป็นสิ่งที่รับการกระทำ กลายเป็นประธานทางไวยากรณ์ รูปถูกกระทำมีประโยชน์เพราะผู้คนจำนวนมากที่เป็นผู้กดไม่ใช่จุดสำคัญและไม่จำเป็นต้องระบุ ประโยคจึงเน้นที่ปุ่มเว้นวรรคและกระบวนการที่กำลังเกิดขึ้นกับมัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำของ present continuous: Right now, the main entrance ____ blocked by the maintenance team, so use the side door.
ดูคำตอบ
is being
What a great world, right? — ประโยคอุทานและคำขอความเห็นพ้อง
What a great world ใช้รูปแบบประโยคอุทาน what a + คำคุณศัพท์ + คำนามนับได้เอกพจน์ รูปแบบนี้แสดงปฏิกิริยาของผู้พูดว่ารุนแรงและเกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติ แทนที่จะเป็นเพียงประโยคบอกเล่าธรรมดา คำลงท้าย right? เชิญให้ผู้ฟังรู้สึกร่วมและเห็นด้วย ที่นี่คำชมถูกพูดเกินจริงอย่างขี้เล่น จึงอาจฟังเป็นกันเอง ตลก หรือประชดเล็กน้อย มากกว่าจะเป็นการถามหาข้อมูลอย่างจริงจัง
แบบฝึกหัด
เติมปฏิกิริยาที่เป็นกันเองด้วยรูปแบบประโยคอุทานจากบทเรียน: ____ lovely surprise, right?
ดูคำตอบ
What a
Let's think of it this way: การเสนอมุมมองใหม่
วลี “let’s think of it this way” ส่งสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะจัดข้อมูลเดิมใหม่โดยมองจากอีกมุมหนึ่ง วลีนี้เตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับการเปรียบเทียบ การอธิบายใหม่ หรือกรอบความคิดที่อาจช่วยให้เข้าใจแนวคิดนั้นง่ายขึ้น ในที่นี้ “this way” หมายถึง “จากมุมมองนี้” ไม่ใช่การไปตามเส้นทางจริง ส่วน “Let’s” เป็นการชวนผู้ฟังให้พิจารณากรอบใหม่ร่วมกัน ทำให้การเปลี่ยนมุมมองฟังดูร่วมมือกันมากกว่าห้วนหรือกะทันหัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเปลี่ยนกรอบความคิดจากบทเรียน: Let's ____: the delay gives us time to check our work.
ดูคำตอบ
think of it this way
Because it only takes a tenth of a second to tap or type a space bar, ไวยากรณ์
4:17เพราะการแตะหรือกดปุ่มเว้นวรรคใช้เวลาเพียงหนึ่งในสิบวินาที
It only takes ... to ...: การบอกเวลาที่ต้องใช้
“It takes + amount of time + to + verb” ใช้บอกว่าการกระทำหนึ่งต้องใช้เวลานานเท่าใด “It” เป็นประธานสมมติและไม่ได้หมายถึงแป้นเว้นวรรค การกระทำที่ใช้เวลาระบุด้วย infinitive ที่มี to คือ “to tap or type a space bar” “Only” ทำให้ระยะเวลานั้นดูสั้นหรือสั้นกว่าที่ผู้ฟังอาจคาดไว้ สามารถเปลี่ยนทั้งคำบอกเวลาและการกระทำเพื่อนำรูปแบบนี้ไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย “it only takes” และรูป infinitive ของ “upload”: ____ ten seconds ____ a photo.
ดูคำตอบ
It only takes · to upload
Statistically speaking: กำหนดกรอบคำกล่าวด้วยข้อมูล
ในประโยคนี้ statistically speaking กำหนดให้ข้อความทั้งหมดเป็นข้อสรุปหรือค่าประมาณที่อาศัยรูปแบบเชิงตัวเลข ค่าเฉลี่ย หรือความน่าจะเป็น จึงบอกผู้ฟังว่าคำกล่าวนี้มีหลักฐานประเภทใดรองรับ ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดมองเห็นคนจำนวน 600,000 คนทำสิ่งนั้นในขณะเดียวกันโดยตรง โดยทั่วไป คำเปิดนี้ใช้แยกข้อสรุปทางสถิติเกี่ยวกับคนทั้งกลุ่มออกจากคำกล่าวเกี่ยวกับเหตุการณ์หนึ่งที่สังเกตเห็นจริง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนที่ระบุมุมมองทางสถิติอย่างชัดเจน: '____, people in this age group are less likely to own a car.'
ดูคำตอบ
Statistically speaking
As many as + จำนวนที่นับได้
ในที่นี้ as many as วางหน้าจำนวนที่นับได้ 600 thousand other people และทำให้ตัวเลขนั้นดูสูงอย่างน่าประหลาดใจหรือสูงกว่าที่ผู้ฟังคาดไว้ จึงเพิ่มการประเมินของผู้พูดแทนที่จะรายงานตัวเลขอย่างเป็นกลางเท่านั้น รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ as many as + ตัวเลข + คำนามนับได้พหูพจน์ นี่ไม่ใช่การเปรียบเทียบ as ... as แบบปกติที่มีมาตรฐานที่สองตามมา หากเป็นปริมาณที่นับไม่ได้ให้ใช้ as much as
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนที่เน้นจำนวนสูงอย่างน่าประหลาดใจ: '____ 300 students attended the optional workshop.'
ดูคำตอบ
As many as
give yourself some space: สำนวนและการเล่นคำเกี่ยวกับแป้นพิมพ์
give yourself some space โดยทั่วไปหมายถึงการให้เวลาหรือความเป็นส่วนตัวกับตัวเองเพื่ออยู่ลำพัง หยุดพัก หรือฟื้นสภาพอารมณ์ คำว่า space ในที่นี้ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ จึงไม่ได้หมายถึงสถานที่จริงเสมอไป ในประโยคนี้ space ยังชี้ไปที่ปุ่มเว้นวรรคที่ผู้ฟังเพิ่งกดด้วย สำนวนที่ให้กำลังใจจึงซ้อนทับกับการกดแป้นพิมพ์จริง เกิดเป็นการเล่นคำและโยงคำปลอบใจกลับไปยังสิ่งที่ทำอยู่ การเล่นคำแบบนี้เกิดขึ้นได้เมื่อรูปคำเดียวกันมีทั้งความหมายแบบสำนวนและความหมายตรงตัวที่บริบทกระตุ้นขึ้นมา
แบบฝึกหัด
อะไรทำให้ give yourself some space ในประโยคต้นฉบับเป็นการเล่นคำ?
- สำนวนนี้บอกให้ผู้ฟังยกแป้นพิมพ์ให้คนอื่น
- สำนวนนี้สื่อถึงพื้นที่ทางอารมณ์ ขณะเดียวกัน space ก็ชี้ไปที่ปุ่มเว้นวรรคบนแป้นพิมพ์
- สำนวนนี้เพียงบอกให้ผู้ฟังถอยห่างจากคนอื่นทางกายภาพ
ดูคำตอบ
สำนวนนี้สื่อถึงพื้นที่ทางอารมณ์ ขณะเดียวกัน space ก็ชี้ไปที่ปุ่มเว้นวรรคบนแป้นพิมพ์