ขุมทรัพย์สุดขอบฟ้า! | ลูกบอลโยคะ | บลูอี้: บทเรียนภาษาอังกฤษ
Bluey - Official Channel
ภาพรวมวิดีโอ: ในฉากนี้จาก Bluey เด็ก ๆ ชวนผู้ใหญ่ที่กำลังทำงานเรื่องรอยสักให้หยุดมาร่วมเล่นเก้าอี้ส่งพัสดุและเกม Raiders หลายครั้ง หลังจบการส่งของในจินตนาการ บทสนทนาก็เปลี่ยนเป็นการต่อรองว่าจะเล่นอีกเป็นครั้งสุดท้ายได้ไหมและควรเล่นนานเท่าใด ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. gets me every time. — สำนวนและภาษาภาพพจน์: get ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “จับ” ตามตัวอักษร แต่หมายความว่าสีหน้าอ้อนวอนของเด็กทำให้ผู้พูดใจอ่อนและยอมทุกครั้ง ผู้เรียนจึงสามารถเข้าใจและใช้รูปแบบภาษาพูดนี้เมื่อสายตา มุกตลก เพลง หรือกลวิธีบางอย่างก่อให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์แบบเดิมเสมอ 2. get these two packages delivered. — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: โครงสร้าง get + กรรม + กริยาช่องสามเน้นผลลัพธ์ โดยสื่อว่าจัดการหรือทำให้แน่ใจว่าสิ่งหนึ่งเสร็จเรียบร้อย สามารถนำไปใช้พูดถึงการเอารถไปซ่อม การทำให้งานเสร็จ หรือการจัดส่งสิ่งของได้อย่างเป็นธรรมชาติ 3. Not too quick, though. — วัจนปฏิบัติศาสตร์ในการสนทนาและท่าที: though ท้ายประโยคเพิ่มเงื่อนไขที่สวนทางอย่างนุ่มนวล หลังจากยอมรับว่าจะเล่นเกมสั้น ๆ รูปแบบนี้ช่วยให้ตอบรับข้อเสนอพร้อมเติมเงื่อนไขที่ต่างออกไปหรือข้อทักท้วงเล็กน้อย โดยไม่ทำให้น้ำเสียงห้วนเกินไป
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Which tattoo should I get?: การขอคำแนะนำจากตัวเลือกที่รู้กันอยู่แล้ว
เมื่อมีตัวเลือกที่รู้กันอยู่แล้วหรือมีจำนวนจำกัด และต้องการให้อีกฝ่ายแนะนำหนึ่งตัวเลือก ให้ใช้ Which + คำนาม + should I get? ในที่นี้ should ใช้ขอคำแนะนำ ไม่ได้บอกถึงข้อผูกมัด ในประโยคนี้ get หมายถึง “เลือกหรือเอามาไว้ใช้เอง” ไม่ใช่ “ได้รับจากคนอื่น” คำถามนี้ถามว่าผู้พูดควรเลือกลายสักแบบใด
แบบฝึกหัด
คุณกำลังเลือกจากกล้องสามตัว ใช้ camera ในรูปแบบเป้าหมายเพื่อเติมคำถามให้สมบูรณ์: ____ for my trip?
ดูคำตอบ
Which camera should I get
I really think you should: การให้คำแนะนำอย่างจริงใจและค่อนข้างหนักแน่น
I really think you should + คำกริยารูปพื้นฐาน นำเสนอคำแนะนำว่าเป็นความคิดเห็นส่วนตัวที่ผู้พูดเชื่อมั่นอย่างมาก I think ทำให้ฟังเป็นความคิดเห็นแทนที่จะเป็นคำสั่งโดยตรง ส่วน really เพิ่มน้ำหนักของความเชื่อมั่น ในที่นี้ should ใช้แนะนำให้ทำสิ่งหนึ่ง ไม่ได้กำหนดเป็นข้อบังคับอย่างเป็นทางการ ในประโยคที่พูดยังค้างอยู่นี้ get จะตามด้วยตัวเลือกที่ผู้พูดต้องการแนะนำ
แบบฝึกหัด
คุณต้องการให้คำแนะนำส่วนตัวอย่างจริงใจและค่อนข้างหนักแน่น เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมาย: ____ talk to your teacher first.
ดูคำตอบ
I really think you should
Can we play ...?：ใช้ชวนอีกฝ่ายมาเล่นด้วยกัน
Can we play + ชื่อเกม? เป็นวิธีธรรมชาติในการชวนอีกฝ่ายมาเล่นด้วยกัน หรือถามว่าอนุญาตให้เล่นด้วยกันได้ไหม ในที่นี้ we รวมทั้งผู้พูดและผู้ฟัง ดังนั้น can จึงถามถึงการอนุญาตหรือความเห็นชอบ ไม่ได้ถามแค่ว่ามีความสามารถหรือไม่ ชื่อเกมสามารถวางต่อจาก play ได้โดยตรง เช่น play chess หรือ play tag ส่วน delivery chair เป็นชื่อที่เด็ก ๆ ตั้งให้เกมของตนเอง จึงใช้ในโครงสร้างนี้ได้เหมือนชื่อเกมอื่น
แบบฝึกหัด
เติมคำชวนโดยใช้โครงสร้างจากบทเรียน: ____ hide-and-seek after lunch?
ดูคำตอบ
Can we play
please face: กลุ่มคำนามที่สร้างขึ้นชั่วคราวแบบขี้เล่น
ในประโยคนี้ please face หมายถึงสีหน้าอ้อนวอนหรือออดอ้อนที่ใครบางคนใช้เพื่อให้อีกฝ่ายตอบตกลง please ทำหน้าที่บอกจุดประสงค์หรือข้อความของสีหน้านั้น ส่วน face เป็นคำนามหลัก คำนี้ไม่ใช่สำนวนที่ใช้กันเป็นมาตรฐาน ภาษาอังกฤษสามารถนำคำที่คุ้นเคยมาวางหน้าคำนามเพื่อสร้างชื่อเรียกชั่วคราวแบบขำ ๆ และบริบทจะช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจความสัมพันธ์ของสองคำนี้
แบบฝึกหัด
please face ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- สีหน้าอ้อนวอนที่ใช้เพื่อให้อีกฝ่ายยอมตกลง
- ใบหน้าที่หันไปทางคนที่พูดว่า please
- ศัพท์ทางการสำหรับสีหน้าที่สุภาพ
ดูคำตอบ
สีหน้าอ้อนวอนที่ใช้เพื่อให้อีกฝ่ายยอมตกลง
gets me every time: ทำให้เกิดปฏิกิริยาเดิมซ้ำแล้วซ้ำอีก
gets me ในที่นี้หมายถึง “มีผลต่อฉันอย่างมาก” หรือ “ทำให้ฉันเกิดปฏิกิริยา” สีหน้าแบบขอร้องทำให้ผู้พูดใจอ่อนและยอมตาม ส่วน get ไม่ได้หมายถึงการจับตัวใครจริง ๆ Every time แสดงว่าปฏิกิริยาเดิมเกิดขึ้นซ้ำ ๆ ในบริบทอื่น X gets me every time อาจหมายถึง X ทำให้ผู้พูดหัวเราะ รู้สึกซาบซึ้ง หรือหลงกลทุกครั้ง ดังนั้นต้องดูบริบทว่าหมายถึงปฏิกิริยาใด
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่หมายถึง “มีผลทางอารมณ์แบบเดิมต่อฉันทุกครั้ง”: That song ____.
ดูคำตอบ
gets me every time
Now I need to get these two packages delivered. ไวยากรณ์
0:38เอาล่ะ ฉันต้องเอาพัสดุสองชิ้นนี้ไปส่งแล้ว
get these two packages delivered: get + กรรม + กริยาช่องที่สาม
get + กรรม + กริยาช่องที่สาม หมายถึงการทำให้ จัดการ หรือรับรองว่าบางสิ่งเข้าสู่สภาพที่เสร็จสมบูรณ์ ใน get these two packages delivered นั้น these two packages เป็นกรรม และ delivered แสดงผลลัพธ์ คือพัสดุไปถึงปลายทาง โครงสร้างนี้ไม่ได้บอกชัดว่าใครเป็นผู้ทำกริยา ผู้พูดอาจทำเองหรือจัดให้คนอื่นทำก็ได้ จุดเน้นคือการทำให้ได้ผลลัพธ์ ไม่ใช่การ “ได้รับ” พัสดุ
แบบฝึกหัด
เรียง get, my bike และ repaired ให้ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: I need to ____ before Saturday.
ดูคำตอบ
get my bike repaired
But first: เปลี่ยนไปยังขั้นตอนที่ต้องทำก่อน
But first บอกว่าผู้พูดหยุดแผนหลักไว้ชั่วคราวเพื่อพูดถึงสิ่งที่ต้องทำก่อน ในประโยคนี้ ต้องประทับตราสิ่งของก่อนนำไปส่ง but ในที่นี้ไม่ได้แสดงการคัดค้านอย่างรุนแรง แต่ใช้เปลี่ยนลำดับการกระทำ กล่าวคือยังคงทำสิ่งที่วางแผนไว้ แต่ต้องทำอีกขั้นตอนหนึ่งให้เสร็จก่อน
แบบฝึกหัด
เติมวลีเชื่อมสองคำที่ใช้กล่าวถึงขั้นตอนจำเป็นซึ่งต้องทำก่อน: We can start the game. ____, we need to explain the rules.
ดูคำตอบ
But first
Let's see: วลีที่ใช้พูดระหว่างกำลังคิด
ในที่นี้ let's see เป็นวลีในบทสนทนาที่ช่วยเว้นเวลาให้คิด ผู้พูดหยุดพิจารณาตัวเลือกก่อนบอกจุดหมาย จึงหมายถึง “ขอคิดดูก่อน” ไม่ได้ชวนให้คนอื่นมองอะไรด้วยกันตามความหมายตรงตัว วลีนี้ช่วยให้บทสนทนาดำเนินต่อไปและบอกอีกฝ่ายว่ากำลังจะมีคำตอบ
แบบฝึกหัด
เติมคำตอบของ B ด้วยวลีสนทนาจากบทเรียนนี้ที่แสดงว่า B กำลังคิด A: Which route should we take? B: ____... The river path is shorter.
ดูคำตอบ
Let's see
deliver these to: ส่งสิ่งของไปยังจุดหมาย
deliver มักใช้ในโครงสร้าง deliver + สิ่งของ + to + บุคคลหรือสถานที่ โดย these คือสิ่งของที่นำไปส่ง และ to ใช้นำหน้าจุดหมายหรือผู้รับ ผู้พูดหยุดหลังคำว่า to เพื่อเลือกจุดหมาย แล้วจึงเติม Mogadishu การหยุดลังเลนี้ไม่ได้เปลี่ยนโครงสร้างไวยากรณ์ของ deliver these to Mogadishu
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้าง deliver + กรรม + to + ผู้รับ ให้สมบูรณ์: Please ____ the documents ____ Ms Chen by noon.
ดูคำตอบ
deliver · to
Mogadishu (โมกาดิชู): เมืองหลวงของโซมาเลีย
Mogadishu (โมกาดิชู) เป็นชื่อสถานที่เฉพาะและเป็นเมืองหลวงของโซมาเลีย ในประโยคนี้ ชื่อนี้ถูกเลือกให้เป็นจุดหมายส่งของในจินตนาการ ให้เข้าใจว่าเป็นสถานที่ ไม่ใช่คำภาษาอังกฤษทั่วไปหรือชื่อบุคคล
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ Mogadishu คืออะไร?
- เมืองหลวงของโซมาเลีย
- ชื่อของบุคคล
- ยานพาหนะส่งของชนิดหนึ่ง
ดูคำตอบ
เมืองหลวงของโซมาเลีย
marked fragile: ติดป้ายว่า “แตกง่าย”
“Marked fragile” หมายความว่าสิ่งของมีป้ายหรือข้อความกำกับว่าแตกง่ายและต้องขนย้ายอย่างระมัดระวัง ในที่นี้ marked หมายถึง “ติดป้าย” หรือ “ระบุไว้” ไม่ได้หมายถึง “ให้คะแนน” ประโยคนี้เป็นวลีสั้น ๆ ในภาษาพูด ถ้าพูดเต็มประโยคจะเป็น “It's marked fragile.” ภาษาอังกฤษมักใช้ be marked + คำคุณศัพท์หรือคำบนป้าย เพื่อบอกว่ามีข้อความใดกำกับอยู่บนสิ่งของ เช่น “The file is marked confidential.”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคเกี่ยวกับการขนส่งด้วยสำนวนจากบทเรียน: This crate is ____, so please handle it carefully.
ดูคำตอบ
marked fragile
I better be careful: รูปภาษาพูดของ I'd better
ในภาษาพูดที่ไม่เป็นทางการมาก “I better be careful” ใช้เป็นรูปย่อของ “I'd better be careful” หมายความว่าตอนนี้การระมัดระวังเป็นสิ่งที่ควรทำหรือจำเป็นต้องทำ โครงสร้างเต็มคือ had better + กริยารูปพื้นฐาน เช่น “I'd better be careful.” better ในที่นี้ไม่ใช่การเปรียบเทียบ had better มักสื่อว่าถ้าไม่ทำสิ่งนั้นก็น่าจะเกิดปัญหา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปย่อมาตรฐานของ had better: The floor is wet, so ____ walk slowly.
ดูคำตอบ
I'd better
I've got to + กริยารูปพื้นฐาน: ความจำเป็นในภาษาพูด
I've got to เป็นรูปย่อของ I have got to ในประโยคนี้หมายถึงสิ่งนั้นจำเป็นสำหรับผู้พูด ดังนั้นผู้พูดกำลังบอกว่าต้องกลับไปทำงาน ให้มอง have got to เป็นโครงสร้างเดียวกัน โดย got ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงได้รับ โครงสร้างคือ ประธาน + have/has got to + กริยารูปพื้นฐาน: I've got to go; She's got to wait. โดยทั่วไปใช้บอกความจำเป็นในปัจจุบันหรืออนาคตอันใกล้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบภาษาพูดที่กำหนดคือ I've got to: ____ leave now, or I'll miss the last train.
ดูคำตอบ
I've got to
get back to work: กลับมาทำกิจกรรมต่อ
Get back to work หมายถึงกลับมาทำงานต่อหลังจากหยุดพัก เสียสมาธิ หรือถูกขัดจังหวะ back แสดงการกลับไปทำกิจกรรมเดิม ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนตัวถอยหลัง รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ get back to + คำนามหรือรูป -ing: get back to the project; get back to studying ในที่นี้ to เป็นคำบุพบท ดังนั้นกริยาที่ตามหลังจึงต้องอยู่ในรูป -ing
แบบฝึกหัด
ใช้ get back to และรูปที่ถูกต้องของ study เพื่อเติมประโยค: The break is over. It's time to ____.
ดูคำตอบ
get back to studying
come on: คะยั้นคะยอให้อีกฝ่ายเปลี่ยนใจ
ในประโยคนี้ come on เป็นคำขอร้องแบบไม่เป็นทางการ ผู้พูดไม่พอใจที่กิจกรรมกำลังจะจบและพยายามให้อีกฝ่ายเปลี่ยนใจ ความหมายใกล้กับ “ขอเถอะ” หรือ “อย่าเพิ่งหยุดเลย” ไม่ใช่คำสั่งตามตัวอักษรให้เดินเข้ามาใกล้ หน้าที่ของวลีนี้ขึ้นอยู่กับบริบทและน้ำเสียง ในสถานการณ์อื่น come on อาจใช้ให้กำลังใจ เร่ง หรือแสดงว่าไม่เชื่อก็ได้ แต่ที่นี่เป็นการทักท้วงเบา ๆ เพื่อให้เล่นเกมต่อ
แบบฝึกหัด
เพื่อนพูดว่า “Let's stop playing now.” แล้วคุณตอบว่า “Oh, come on.” คุณน่าจะกำลังทำอะไรอยู่มากที่สุด
- ยอมรับการตัดสินใจอย่างสุภาพ
- บอกให้เพื่อนเดินเข้ามาใกล้
- คะยั้นคะยอให้เพื่อนเปลี่ยนใจ
ดูคำตอบ
คะยั้นคะยอให้เพื่อนเปลี่ยนใจ
Can we just quickly play ...?: ทำให้คำขอฟังดูเล็กและใช้เวลาไม่นาน
Can we just quickly play ...? เป็นการขอให้ทำกิจกรรมร่วมกัน just ทำให้ดูเหมือนเป็นเพียงเรื่องเล็ก ๆ เรื่องเดียว และ quickly ทำให้ดูเหมือนใช้เวลาไม่นาน จึงฟังเหมือนเป็นคำขอที่ตอบตกลงได้ง่ายขึ้น คำเหล่านี้ลดขนาดของคำขอที่ผู้ฟังรับรู้ ไม่ได้ลดขนาดจริงเสมอไป ในที่นี้ใช้ทำให้คำขอเล่นต่อฟังนุ่มนวลขึ้น แม้อีกฝ่ายจะพร้อมหยุดแล้ว
แบบฝึกหัด
เติมด้วยโครงสร้าง Can we + just + quickly ให้ตรงตามรูปแบบ: ____ check the list before we leave?
ดูคำตอบ
Can we just quickly
that game where ...: ระบุเกมจากสิ่งที่เกิดขึ้น
ใน that game where ... คำว่า where นำหน้าอนุประโยคที่ระบุว่าเป็นเกมไหนด้วยการบอกว่าเกิดอะไรขึ้นในเกมนั้น ในประโยคนี้ การกระทำหลัง where อธิบายกติกาหรือฉากของเกม ผู้ฟังจึงรู้ได้ว่าเป็นเกมไหนแม้ไม่ได้ยินชื่อเกม ในภาษาอังกฤษแบบไม่เป็นทางการ where สามารถกล่าวถึงสถานการณ์หรือกิจกรรมได้ ไม่ได้ใช้กับสถานที่จริงเท่านั้น โครงสร้างนี้ยังใช้กับคำอย่าง situation, story และ part ได้เมื่ออนุประโยคที่ตามมาอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในนั้น
แบบฝึกหัด
ใช้วลีเป้าหมายเติมคำถามให้สมบูรณ์: Do you remember ____ everyone has to whisper?
ดูคำตอบ
that game where
jump out of the way: กระโดดออกจากเส้นทางที่กำลังเคลื่อนมาอย่างรวดเร็ว
Jump out of the way หมายถึงกระโดดออกจากเส้นทางของคนหรือสิ่งของที่กำลังเคลื่อนที่อย่างรวดเร็ว เพื่อให้ผ่านไปได้โดยไม่ชนคุณ ในที่นี้ way หมายถึงเส้นทางหรือพื้นที่ที่บางสิ่งกำลังเคลื่อนผ่าน ไม่ได้หมายถึง “วิธี” Out of the way เป็นส่วนที่นำกลับไปใช้กับคำกริยาอื่นได้ คำกริยาจะแสดงว่าหลบอย่างไร: move out of the way คือขยับหลบแบบทั่วไป step out of the way สื่อว่าก้าวหลบหนึ่งหรือสองสามก้าว และ jump out of the way เน้นการกระโดดหลบอย่างฉับพลัน
แบบฝึกหัด
จักรยานคันหนึ่งหันมาทางคุณอย่างกะทันหัน เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมาย: I had to ____ before it hit me.
ดูคำตอบ
jump out of the way
you mean ...? สำหรับตรวจสอบความหมายของอีกฝ่าย
You mean ...? ใช้ตรวจสอบว่าคุณเข้าใจอีกฝ่ายถูกต้องหรือไม่ โดยวางชื่อ รายละเอียด หรือคำพูดที่คุณสรุปใหม่และต้องการให้อีกฝ่ายยืนยันไว้หลัง mean ในที่นี้ mean เป็นคำกริยาที่แปลว่า “หมายถึง” หรือ “อ้างถึง” ไม่ใช่คำคุณศัพท์ mean ที่แปลว่า “ใจร้าย” คำถามสั้น ๆ You mean ...? เป็นรูปที่ใช้ในบทสนทนาของ Do you mean ...?
แบบฝึกหัด
เพื่อนร่วมงานพูดว่า “The deadline is the day after Thursday.” ใช้รูปแบบสองคำจากบทเรียนนี้ให้ตรงทุกคำเพื่อเติมคำถามยืนยันสั้น ๆ ให้สมบูรณ์: ____ Friday?
ดูคำตอบ
You mean
Maybe a quick game. ในฐานะการตอบตกลงอย่างระมัดระวังและมีขอบเขต
Maybe a quick game. เป็นวลีสนทนาแบบละคำจาก Maybe we can play a quick game. ในที่นี้ maybe เสนอให้มองกิจกรรมนั้นเป็นความเป็นไปได้ แทนที่จะตอบตกลงอย่างหนักแน่น ในบริบทนี้ ผู้พูดยอมถอยให้เล็กน้อย โดย quick จำกัดข้อเสนอไว้ที่เกมสั้น ๆ เพียงหนึ่งเกม และ maybe ทำให้การตอบตกลงยังคงมีความลังเล รูปแบบนี้ช่วยทำให้ข้อเสนอเล็ก ๆ ที่มีขอบเขตฟังนุ่มนวลขึ้นได้
แบบฝึกหัด
หลังจากปฏิเสธไปในตอนแรก คนหนึ่งตอบว่า “Maybe a quick game.” คำตอบนี้น่าจะหมายความว่าอย่างไรมากที่สุด?
- ผู้พูดยอมเล่นเป็นเวลาสั้น ๆ อย่างระมัดระวัง
- ผู้พูดสัญญาอย่างหนักแน่นว่าจะเล่นตลอดบ่าย
- ผู้พูดกำลังเดาว่าเกิดอะไรขึ้นในเกมก่อนหน้านี้
ดูคำตอบ
ผู้พูดยอมเล่นเป็นเวลาสั้น ๆ อย่างระมัดระวัง
though ที่ท้ายประโยค: Not too quick, though.
ในที่นี้ though อยู่ท้ายประโยคเพื่อเสริมความขัดแย้งหรือข้อจำกัดเล็กน้อย ผู้พูดยอมรับแนวคิดโดยรวมว่าให้ทำบางอย่างเร็วได้ แล้วจึงเพิ่มเงื่อนไขว่าอย่าเร็วเกินไป though ที่ท้ายประโยคมักทำหน้าที่เหมือนความเห็นที่เติมภายหลังในความหมายใกล้กับ however หรือ but แม้จะตามหลังเพียงวลีสั้น ๆ และไม่ได้ขึ้นต้นอนุประโยคเต็ม ก็ยังเชื่อมความเห็นนั้นกับบริบทก่อนหน้า
แบบฝึกหัด
หลังจากยอมรับกิจกรรมที่รวดเร็วแล้ว ผู้พูดใช้ though ท้ายประโยคเพื่อเสริมความหมายใด?
- เพิ่มข้อจำกัดแบบนุ่มนวลว่าไม่ควรเร็วเกินไป
- ยืนยันว่ากิจกรรมนั้นต้องเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
- ยกเลิกกิจกรรมนั้นทั้งหมด
ดูคำตอบ
เพิ่มข้อจำกัดแบบนุ่มนวลว่าไม่ควรเร็วเกินไป
want you to play: want + คน + to do
โครงสร้าง want + คน + to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงประธานต้องการให้อีกคนหนึ่งทำบางอย่าง ใน want you to play คนที่ทำกริยา play คือ you to ต้องอยู่หน้ากริยารูปพื้นฐาน จึงต้องพูดว่า want you to play ไม่ใช่ want you play โครงสร้างนี้อาจแสดงความต้องการ ความคาดหวัง หรือคำขอโดยตรงได้ตามบริบทและน้ำเสียง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่กำหนด want + Sam + to + bring: I ____ the snacks tomorrow.
ดูคำตอบ
want Sam to bring
for this long: ระยะเวลาที่บริบทชี้ให้เห็น
for + ช่วงเวลา ใช้บอกว่าการกระทำดำเนินอยู่นานเท่าไร ใน for this long คำว่า this long หมายถึงระยะเวลาที่ผู้พูดกำลังชี้ให้เห็นด้วยท่าทาง ตัวจับเวลา หรือบริบทที่ทั้งสองฝ่ายเข้าใจร่วมกัน ในที่นี้ long บอกระยะเวลา ไม่ใช่ความยาวจริงของสิ่งของ ถ้ารู้เวลาที่แน่นอน ก็ใช้โครงสร้างเดียวกันกับเวลาที่ระบุชัดเจนได้ เช่น for five minutes
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “เป็นระยะเวลาตามที่ชี้ไว้” ตัวจับเวลาแสดงระยะเวลาที่แนะนำ “Let's practise ____.”
ดูคำตอบ
for this long
fair enough: ยอมรับความคิดเห็นที่สมเหตุสมผล
fair enough เป็นคำตอบในการสนทนาที่ใช้ยอมรับว่าเหตุผล เงื่อนไข หรือความคิดเห็นของอีกฝ่ายสมเหตุสมผล ในประโยคนี้ ผู้พูดยอมรับเงื่อนไขและเลิกคัดค้าน สำนวนนี้อาจมีความรู้สึกสงวนท่าทีเล็กน้อย ผู้พูดอาจไม่ได้เห็นด้วยอย่างกระตือรือร้นหรือไม่ได้เชื่อทั้งหมด แต่ยอมรับว่าจุดยืนของอีกฝ่ายมีเหตุผล ในที่นี้ fair หมายถึง “สมเหตุสมผล” ไม่ได้พูดถึงความยุติธรรมในการแข่งขัน
แบบฝึกหัด
เพื่อนอธิบายว่าวันนี้มาไม่ได้เพราะป่วย คุณเห็นว่าเหตุผลนี้สมเหตุสมผลและยอมรับ คำตอบใดเป็นธรรมชาติที่สุด
- Fair enough.
- I didn't hear you.
- That sounds unfair.
ดูคำตอบ
Fair enough.
You ready?: การละ are แบบไม่เป็นทางการจาก Are you ready?
ใน You ready? ผู้พูดละ are จากคำถามเต็ม Are you ready? ความหมายยังเหมือนเดิม คือถามว่าอีกฝ่ายพร้อมจะเริ่มหรือทำบางอย่างหรือยัง นี่เป็นการละคำในภาษาพูด บริบทและทำนองเสียงคำถามช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจคำกริยาที่หายไปได้ง่าย แต่ไม่ได้หมายความว่าโดยทั่วไปจะละรูปของ be ในภาษาอังกฤษได้
แบบฝึกหัด
เติมคำถามภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการโดยใช้รูปแบบ You ready...?: ____ to start?
ดูคำตอบ
You ready
game over: คำประกาศว่าเกมหรือรอบจบแล้ว
Game over เป็นสำนวนตายตัวที่ใช้ประกาศว่าเกมหรือรอบหนึ่งจบแล้ว สามารถใช้เดี่ยว ๆ เป็นสัญญาณจบแทนประโยคเต็ม The game is over. ในประโยคนี้ใช้เพื่อยุติกิจกรรมการเล่นที่กำลังดำเนินอยู่ นอกเหนือจากเกมจริง game over ยังหมายถึงแผน โอกาส หรือสถานการณ์ที่ไม่สามารถดำเนินต่อหรือกู้คืนได้ การใช้เชิงเปรียบเทียบนี้มักมีน้ำเสียงเน้นย้ำมากกว่าจะเป็นกลาง
แบบฝึกหัด
ผู้ดำเนินรายการต้องประกาศว่ารอบนี้จบแล้ว ตัวเลือกใดตรงที่สุด?
- Game over.
- Let's begin.
- Your turn.
ดูคำตอบ
Game over.