วัคซีนทำงานอย่างไร - Kelwalin Dhanasarnsombut: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Edward Jenner มีบทบาทอะไรในประโยคนี้

1. เขาคือเด็กชายอายุแปดปีที่ได้รับสารนั้น
2. เขาคือนักวิทยาศาสตร์ผู้ทำการทดลอง
3. เขาคือผู้ตั้งชื่อไวรัสไข้ทรพิษ

ในประโยคนี้ with a hunch แสดงอะไร?

1. กฎข้อหนึ่งกำหนดให้ต้องทำเช่นนั้น
2. ผลทางวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการทดสอบพิสูจน์แล้วว่าจะเกิดอะไรขึ้น
3. ความคิดจากสัญชาตญาณที่มีหลักฐานจำกัดชี้นำการกระทำ

เลือกวลีที่เป็นธรรมชาติที่สุดเพื่อเติมประโยค: This vaccine may ___ against severe illness.

1. provide protection
2. give security
3. ensure safety

ข้อความใดอธิบาย cowpox virus และ smallpox virus ในบริบทนี้ได้ถูกต้อง

1. ทั้งสองเป็นชื่อสองชื่อของไวรัสชนิดเดียวกันทุกประการ
2. cowpox virus เป็นเพียงชื่อที่เป็นทางการกว่าของ smallpox virus
3. ทั้งสองเกี่ยวข้องกัน แต่ไม่ใช่ไวรัสชนิดเดียวกัน

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย save ... from: The new warning system can ____ nearby villages ____ deadly floods.

ประโยคใดใช้โครงสร้างถูกกระทำแบบเป็นทางการได้ถูกต้องเพื่อบอกว่าเด็ก ๆ ได้รับการป้องกันโรคหัดจากการฉีดวัคซีน

1. The children were inoculated to measles.
2. The children were inoculated against measles.
3. The children were inoculated against the clinic.

But why did it work? ทำหน้าที่อะไรในคำอธิบายนี้

1. จบหัวข้อโดยไม่ขอคำอธิบาย
2. เปลี่ยนจากการบอกผลที่สำเร็จไปสู่การอธิบายสาเหตุ
3. เสนอหลักฐานว่าผลก่อนหน้านี้ไม่เป็นความจริง

ใช้โครงสร้าง To understand X, we need to know Y เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: To ____ why the bridge failed, we need to ____ how it was built.

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสี่คำที่หมายถึง “ตั้งแต่แรก” หรือ “ก่อนอื่น”: Why did Lena join the club ____?

อนุประโยค when ที่ขึ้นต้นประโยควิทยาศาสตร์นี้ทำหน้าที่อะไร?

1. บอกว่าจุลชีพมาจากอีกประเทศหนึ่ง
2. บอกเงื่อนไขทั่วไปที่กระตุ้นการตอบสนองของระบบภูมิคุ้มกัน
3. ชี้ถึงช่วงเวลาหนึ่งในอดีตที่ทราบแน่ชัด

ประโยคใดสื่อได้ดีที่สุดว่าสัญญาณหนึ่งเริ่มชุดปฏิกิริยาที่เชื่อมโยงกัน

1. The signal triggers a series of responses in the cell.
2. The signal accompanies a series of responses in the cell.
3. The signal records a series of responses in the cell.

ประโยคใดใช้ in an attempt to ได้ถูกต้องเพื่อกล่าวถึงเป้าหมายที่อาจสำเร็จหรือไม่สำเร็จก็ได้

1. The engineers changed the design in an attempt reducing energy use.
2. The engineers changed the design in an attempt to reduce energy use.
3. The engineers changed the design in an attempt that reduce energy use.

ประโยคใดใช้ The signs that ... are ... ได้ถูกต้องเพื่อบอกหลักฐานของกระบวนการหนึ่ง?

1. That the engine is overheating the signs are smoke and a burning smell.
2. The signs that the engine is overheating are smoke and a burning smell.
3. The signs are that the engine is overheating are smoke and a burning smell.

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง rid A of B: Regular weeding helps ____ the garden ____ invasive plants.

ในประโยคนี้ innate บอกอะไรเกี่ยวกับการตอบสนองทางภูมิคุ้มกันเหล่านี้

1. เป็นส่วนหนึ่งของระบบป้องกันแบบกว้างที่ร่างกายมีอยู่แล้ว
2. เป็นปฏิกิริยาที่ไม่สำคัญและเกิดขึ้นโดยบังเอิญ
3. บรรยายลักษณะนิสัยที่มีมาตั้งแต่เกิด

ในประโยค Backups are a second line of defense against data loss. วลี a second line of defense หมายถึงอะไร

1. แถวของคนที่ยืนอยู่หลังคอมพิวเตอร์
2. ความพยายามครั้งที่สองที่จะทำลายไฟล์
3. ชั้นป้องกันเพิ่มเติม

เติมประโยคด้วยศัพท์ภูมิคุ้มกันวิทยาสองคำ: A targeted immune response that can remember a specific pathogen is part of ____.

ข้อความใดอธิบาย B cells and T cells ได้ถูกต้องที่สุด

1. เป็นเซลล์ภูมิคุ้มกันสองชนิดที่มีหน้าที่ต่างกันในภูมิคุ้มกันแบบปรับตัว
2. เป็นระดับคะแนนที่แสดงความรุนแรงของการตอบสนองทางภูมิคุ้มกัน
3. เป็นชื่อของแบคทีเรียหนึ่งชนิดและไวรัสหนึ่งชนิด

เติมประโยคด้วยรูปกรรมวาจก present simple ของ recruit และ to: During an infection, immune cells ____ fight harmful microbes.

creating a memory of what the invaders look like ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

1. เซลล์ภูมิคุ้มกันจดจำภาพของเชื้อก่อโรคอย่างมีสติ
2. ระบบภูมิคุ้มกันเก็บข้อมูลที่ช่วยให้จดจำเชื้อก่อโรคได้ในภายหลัง
3. เชื้อก่อโรคเก็บความทรงจำเกี่ยวกับร่างกายของคนนั้น

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ how best to และคำกริยา protect: The park team is discussing ____ the sea turtles.

ในสถานการณ์ใด “know-how came in handy” หมายถึงความรู้เชิงปฏิบัติมีประโยชน์ในเวลาที่ต้องการ?

1. ความรู้ด้านการซ่อมช่วยให้เธอซ่อมโซ่จักรยานที่ขาดได้
2. เธอวางคู่มือซ่อมไว้ใกล้มือ
3. เธอเรียนรู้ข้อเท็จจริงเรื่องจักรยาน แต่ไม่สามารถนำไปใช้ได้

ประโยคใดใช้ despite ได้ถูกต้องเพื่อยอมรับข้อดีก่อนนำเสนอข้อจำกัด

1. Despite the device is carefully designed, it can still fail.
2. Although the careful design, the device can still fail.
3. Despite the careful design, the device can still fail.

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายความว่ายังมีอันตรายบางอย่างอยู่: The plan could work, but ____.

ประโยคใดแสดงได้อย่างถูกต้องว่าการปรับตัวของซอฟต์แวร์ไม่ได้เกิดขึ้นทันที

1. The software takes time to learn how responding to different voices.
2. The software takes time to learn how to respond to different voices.
3. The software takes time learn how to respond different voices.

ประโยคใดใช้ build up ในความหมายว่า “พัฒนาขึ้นทีละน้อย”

1. Regular practice can build your confidence upward before a performance.
2. Regular practice can set up your confidence before a performance.
3. Regular practice can build up your confidence before a performance.

ทีมหนึ่งติดตั้งระบบสำรองแล้ว แต่ระบบก็ยังอาจขัดข้องได้ ประโยคใดใช้ even then เพื่อเสริมความเสี่ยงที่ยังคงเหลืออยู่นี้

1. Until then, the system could still fail.
2. Then, the system could still fail.
3. Even then, the system could still fail.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง too ... to: The child is ____ short ____ reach the shelf.

ประโยคใดใช้ผู้สูงอายุเป็นประธานและบอกว่าพวกเขาอาจได้รับอันตรายร้ายแรงจากความร้อน?

1. During the heat wave, older adults may face a serious health risk.
2. During the heat wave, older adults may take a serious risk by exercising outside.
3. During the heat wave, older adults may pose a serious health risk to others.

เติมคำในคำถามด้วยโครงสร้าง What if... เพื่อเสนอแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้: But ____ use the empty roof to grow vegetables?

prepare the body's immune response หมายถึงอะไรในประโยคนี้?

1. รอจนหายป่วยแล้วจึงให้ร่างกายตอบสนอง
2. ทำให้ระบบป้องกันของร่างกายพร้อมตอบสนองก่อนที่จะป่วย
3. ใส่อุปกรณ์ทางการแพทย์เข้าไปในร่างกาย

ประโยคใดใช้อนุประโยค “จุลภาค + -ing” ได้ถูกต้อง เพื่อเพิ่มการกระทำที่เกี่ยวข้องของผู้กระทำคนเดียวกัน?

1. The technician checked the lights and readying them for the show.
2. Checking the lights, the show was ready to begin.
3. The technician checked the lights, readying them for the show.

ใน “The trail signs stop here. This is where the map comes in,” ประโยคที่สองหมายความว่าอย่างไร

1. แผนที่เริ่มมีประโยชน์ ณ จุดนี้
2. แผนที่เคลื่อนเข้าไปในสถานที่หนึ่งจริง ๆ
3. แผนที่แสดงว่าใครบางคนมาจากที่ใด

ประโยคใดมีผู้ทำกริยาในวลี Using ตอนต้นที่ชัดเจนและตรงกับประธานของประโยคหลัก

1. Using the same checklist, the pilot inspected the plane.
2. Using the same checklist, the plane was inspected before takeoff.
3. Using the same checklist, there was another inspection.

ประโยคใดใช้ use X to trigger Y ได้ถูกต้องเพื่ออธิบายว่าสัญญาณเตือนเริ่มทำงานอย่างไร

1. The security system triggers motion sensors to use an alarm.
2. The security system uses motion sensors to trigger an alarm.
3. The security system uses motion sensors for trigger an alarm.

เติมประโยคโดยใช้ without และรูป -ing ของ expose: Virtual labs let children explore chemical reactions ____ them to harmful substances.

ประโยคใดใช้ full strength ในความหมายว่า “ไม่ถูกเจือจางหรือทำให้อ่อนลง”

1. The team arrived at full strength for the final game.
2. The cleaner may damage paint when used at full strength.
3. The medicine helped her regain her full strength.

ประโยคใดหมายความว่าการวางแผนอย่างรอบคอบทำให้เกิดความล่าช้าน้อยลง

1. Careful planning has resulted in fewer delays.
2. Careful planning has resulted from fewer delays.
3. Fewer delays have resulted in careful planning.

separated into many different types ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. วลีนี้บอกว่าวัคซีนถูกวางไว้ห่างกันมาก
2. วลีนี้บอกว่าวัคซีนทุกชนิดทำงานเหมือนกันทุกประการ
3. วลีนี้วางหมวดหมู่ที่คำอธิบายจะกล่าวถึงต่อไป

live attenuated ในชื่อวัคซีนนี้หมายถึงอะไร?

1. เชื้อก่อโรคถูกฆ่าจนหมดแล้ว
2. เชื้อก่อโรคยังมีชีวิตอยู่ แต่ถูกทำให้อ่อนฤทธิ์แล้ว
3. กำลังมีการนำเสนอวัคซีนในการถ่ายทอดสด

ประโยคใดบอกว่าแก้วคือวัสดุจริงของเครื่องประดับ?

1. The ornament is made by glass itself.
2. The ornament is made for glass itself.
3. The ornament is made of glass itself.

ประโยคใดเริ่มรายการหัวข้อในการอธิบายด้วยคำพูดได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

1. At first, we have the basic safety rules. Next, we'll check the equipment.
2. First, the basic safety rules have us. Next, we'll check the equipment.
3. First, we have the basic safety rules. Next, we'll check the equipment.

ประโยคใดใช้ tamer ในความหมายว่ารุนแรงน้อยลงหรือควบคุมได้มากขึ้น

1. The lion tamer checked the gate before the show.
2. The revised story is a wilder version for younger readers.
3. The revised story is a tamer version for younger readers.

ข้อความใดอธิบาย inactivated vaccine ได้ถูกต้อง

1. ไม่มีผลใด ๆ เพราะตัววัคซีนเอง inactive
2. ใช้เชื้อก่อโรคที่ยังมีชีวิตและเพียงถูกทำให้อ่อนกำลังลง
3. ใช้เชื้อก่อโรคที่ถูกฆ่าหรือทำให้หมดฤทธิ์แล้ว แต่ยังช่วยให้ระบบภูมิคุ้มกันจดจำเชื้อได้

เติมประโยคแบบเป็นทางการให้สมบูรณ์ด้วย in which และ present perfect รูปถูกกระทำของ kill: These are inactive vaccines ____ the pathogens ____.

ประโยคใดใช้วลีที่มีคำนามเป็นหลักเพื่อเรียกกระบวนการสองอย่างและทำให้เป็นหัวข้อของประโยค?

1. The metal is hot, and the room is cool.
2. The heating and cooling of the metal can change its shape.
3. We heat the metal, and then we let it cool.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ ensure that: The safety lock ____ the machine stops when the door opens.

ประโยคใดมีความหมายอย่างเป็นธรรมชาติว่า ปัญหาเล็ก ๆ ค่อย ๆ กลายเป็นวิกฤตที่ร้ายแรงและพัฒนาเต็มที่?

1. A small problem prevented a full-blown crisis.
2. A small problem remained a minor issue.
3. A small problem developed into a full-blown crisis.

just like a disease ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. บอกว่าวัคซีนก็คือโรคชนิดหนึ่ง
2. เปรียบเทียบผลอย่างหนึ่งโดยไม่ได้บอกว่าสองสิ่งนั้นเหมือนกันทุกอย่าง
3. บอกว่าวัคซีนและโรคสร้างอันตรายในระดับเท่ากัน

ใช้รูป -ing ของ help เพื่อแสดงผลที่เกิดขึ้น: The new sign uses large letters, ____ drivers read it from far away.

ในประโยคนี้ making a profile of pathogens หมายความว่าอย่างไร?

1. เป็นคำเปรียบเทียบที่หมายถึงการบันทึกลักษณะของเชื้อก่อโรคที่ใช้จดจำได้
2. หมายถึงการสร้างหน้าโซเชียลมีเดียให้เชื้อก่อโรค
3. หมายถึงการนำเชื้อก่อโรคใส่ไว้ในแฟ้มจริง

ใช้กรอบประโยคเต็มจากบทเรียนเพื่อยกข้อเสียขึ้นมา: ____ the cheaper laptop has less storage.

เติมประโยคด้วย can be difficult to และรูปที่ถูกต้องของ repair: Older laptops ____ without the right tools.

ในบริบทของวัคซีน they're live and quite powerful หมายถึงอะไร?

1. วัคซีนมีเชื้อก่อโรคที่ยังมีชีวิตแต่ถูกทำให้อ่อนฤทธิ์ และอาจมีผลทางชีวภาพที่ค่อนข้างแรง ผู้มีระบบภูมิคุ้มกันอ่อนแอบางรายจึงอาจมีความเสี่ยงเพิ่มขึ้น
2. วัคซีนทำงานเฉพาะระหว่างการถ่ายทอดสดและได้รับความนิยมมากกว่าวัคซีนชนิดอื่น
3. วัคซีนได้รับการรับรองว่ามีประสิทธิภาพมากกว่าสำหรับทุกคน

ประโยคใดใช้วลีที่มี with อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อระบุกลุ่มคนตามภาวะหนึ่ง

1. The program offers extra support with children hearing difficult.
2. The program offers extra support to children with hearing difficulties.
3. The program offers extra support to children are hearing difficulties.

ประโยคใดใช้ have ในความหมายว่ารับบริการทางการแพทย์หรือเข้ารับหัตถการ

1. I had a new bicycle in the garage.
2. I had a blood test at the clinic this morning.
3. I had two cousins staying with me.

ประโยคใดใช้ while เพื่อเปรียบต่างข้อมูลสองอย่าง

1. We talked while we walked home.
2. I read a book while I waited for the bus.
3. The train is cheaper, while the flight is faster.

เติมคำศัพท์เกี่ยวกับวัคซีนให้คำจำกัดความสมบูรณ์: A vaccine made from a selected part of a pathogen rather than the whole pathogen is called a ____.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมาย: This extract ____ one part of the plant.

ข้อความใดใช้แนวคิดของ antigen ได้ถูกต้อง

1. แอนติเจนอาจเป็นส่วนหนึ่งของเชื้อก่อโรคที่สามารถจดจำได้
2. แอนติเจนคือโปรตีนภูมิคุ้มกันที่จับกับเป้าหมาย
3. แอนติเจนคือสิ่งมีชีวิตทั้งตัวที่ก่อโรคเสมอ

วลีที่เน้นไว้หลัง antigen ทำหน้าที่ทางไวยากรณ์อะไร?

1. เพิ่มส่วนประกอบอีกอย่างที่ไม่เกี่ยวข้องกับ antigen
2. บอกว่าการตอบสนองทางภูมิคุ้มกันเป็น ingredient
3. กล่าวถึง antigen ซ้ำเพื่ออธิบาย แล้วใช้อนุประโยค that ขยาย ingredient

เติมประโยคด้วยรูป -ing ที่ถูกต้องของ isolate: By ____ the target protein, the researchers produced a more focused test.

ในประโยคนี้ proteins or polysaccharides หมายถึงอะไร

1. เซลล์ภูมิคุ้มกันสองชนิดที่โจมตีแอนติเจน
2. ตัวอย่างองค์ประกอบทางชีวภาพที่สามารถแยกออกมาจากแอนติเจนได้
3. อาหารที่ต้องกินก่อนรับวัคซีน

ประโยคใดใช้ prompt ในความหมายเชิงเหตุและผลเหมือนกับตัวอย่าง

1. The announcement prompted a strong public response.
2. She asked the technician to respond.
3. The teacher gave us a writing prompt.

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ชุดใหม่ทั้งหมด”: The company is introducing ____ safety tools for small factories.

ข้อความใดอธิบายวัคซีนดีเอ็นเอได้ถูกต้องที่สุด

1. วัคซีนซ่อมแซม DNA ทั้งหมดของคนคนหนึ่ง
2. วัคซีนปกป้อง DNA จากความเสียหายทุกชนิด
3. วัคซีนส่งคำสั่งจาก DNA ที่ช่วยให้เซลล์สร้างแอนติเจน

ประโยคใดใช้ make ในความหมายทางชีววิทยาเหมือนกับตัวอย่าง

1. Jordan makes the bed every morning.
2. The loud noise made the baby cry.
3. These cells make a protective protein.

ในประโยค "We finally found the very document we needed" คำว่า the very document หมายถึงอะไร

1. เอกสารที่เราต้องการพอดี
2. เอกสารที่เกือบตรงกับความต้องการของเรา
3. เอกสารที่ยาวมาก

ข้อใดเติมสรรพนามสัมพันธ์ที่ละไว้ได้ถูกต้องและยังคงความหมายเดิม?

1. the specific antigens that the body needs to trigger its immune response
2. the specific antigens that need the body to trigger its immune response
3. the body that the specific antigens need to trigger its immune response

ประโยคใดเป็นรูปเต็มที่ถูกต้องของ When injected into the human body, those genes instruct cells to make antigens?

1. When those genes are injected into the human body, they instruct cells to make antigens.
2. When the human body is injected, those genes instruct cells to make antigens.
3. Before those genes are injected into the human body, they instruct cells to make antigens.

ใช้คำกริยา restart และโครงสร้าง instruct A to do B เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The safety program instructs the machine ____ when it overheats.

ใช้รูปปัจจุบันที่ถูกต้องของ cause: A larger dose ____ a stronger reaction.

เติมคำบุพบทที่หายไปให้ประโยคสมบูรณ์: The safety drill prepares the staff ____ emergencies.

ข้อใดตีความทั้งความสัมพันธ์เชิงเหตุผลและขอบเขตของ only ในประโยคนี้ได้ถูกต้อง? Because the kit only includes basic tools, you need to bring a drill.

1. มีชุดอุปกรณ์เพียงชุดเดียว และในชุดไม่มีสว่าน
2. ชุดนี้มีประโยชน์เพียงเล็กน้อย จึงต้องนำสว่านมา
3. ชุดนี้มีเครื่องมือพื้นฐาน แต่ไม่มีเครื่องมือที่จำเป็นครบทั้งหมด จึงต้องนำสว่านมา

specific genetic material ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. หมายถึงส่วนประกอบทุกอย่างของเชื้อก่อโรค
2. หมายถึงสารที่ไม่มีข้อมูลทางพันธุกรรม
3. หมายถึงสารที่คัดเลือกมาและเก็บข้อมูลทางพันธุกรรม

ใช้รูปที่ถูกต้องของ contain เติมประโยคให้สมบูรณ์: This medicine doesn't ____ any other ingredients.

อนุประโยคสัมพันธ์ที่เน้นไว้ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

1. ผู้ป่วยอาจกลายเป็นส่วนประกอบหนึ่งของเชื้อก่อโรค
2. ส่วนประกอบอื่นของเชื้อก่อโรคได้ก่อให้เกิดโรคแล้วอย่างแน่นอน
3. ส่วนประกอบอื่นของเชื้อก่อโรคอาจก่อให้เกิดโรคและเป็นอันตรายต่อผู้ป่วย

เติมเงื่อนไขอนาคตให้สมบูรณ์ด้วยสำนวนเป้าหมาย: If the new app ____, the company will release it worldwide.

ประโยคใดคาดการณ์อย่างระมัดระวังเกี่ยวกับความสามารถที่อาจมีในอนาคต

1. Researchers will definitely reduce recovery time with the new method.
2. Researchers might be able to reduce recovery time with the new method.
3. Researchers can reduce recovery time with the new method right now.

invasive pathogens หมายถึงอะไรในบริบททางการแพทย์นี้

1. บุคลากรทางการแพทย์ที่ถามคำถามส่วนตัว
2. อุปกรณ์การแพทย์ที่เก็บข้อมูลส่วนตัว
3. เชื้อหรือปัจจัยก่อโรคที่สามารถรุกรานเนื้อเยื่อของร่างกาย

เติมประโยคด้วยวลีตรงตามบทเรียนที่หมายถึง “ในช่วงหลายปีข้างหน้า”: People may remember this act of courage ____.

เติมประโยคด้วย phrasal verb รูปอดีตจากบทนี้ที่หมายถึง “ให้แรงผลักดันแก่”: The first successful trial ____ further research.

ประโยคใดย้อนมองเหตุการณ์ในอดีตอันไกลโพ้นและเน้นว่าเวลาผ่านไปนานมากแล้ว?

1. The observatory has served the town for decades.
2. The observatory opened all those decades ago, and its first telescope is still on display.
3. The observatory will open in two decades.

อนุประโยค Just like ที่ต้นตัวอย่างทำหน้าที่อะไร?

1. บอกว่าพัฒนาการทั้งสองเหมือนกันในทุกรายละเอียด
2. เปลี่ยนหัวข้อไปเป็นชีวิตส่วนตัวของเจนเนอร์
3. นำตัวอย่างในอดีตที่คุ้นเคยมาเป็นกรอบให้ข้อกล่าวอ้างใหม่

เปลี่ยน “develop safer batteries” ให้เป็นวลี gerund ที่ทำหน้าที่เป็นประธาน: ____ might allow electric cars to travel farther.

“like HIV, malaria, or Ebola” มีหน้าที่หลักอะไรในประโยคนี้?

1. ใช้ยกตัวอย่างโรคหรือการติดเชื้อจริงที่การวิจัยทางการแพทย์ในอนาคตอาจรับมือได้
2. บอกว่านักวิจัยชอบ HIV มาลาเรีย และอีโบลา
3. บอกว่าทั้งสามมีสาเหตุและรูปแบบการแพร่กระจายเหมือนกัน