เป๊ปป้าพิกและผองเพื่อนไปเยี่ยมชมสวนไดโนเสาร์ของคุณปู่กระต่าย: บทเรียนภาษาอังกฤษ
Peppa Pig - Official Channel
คำอธิบายวิดีโอ: เฟรดดี้ฉลองวันเกิดที่สวนไดโนเสาร์ของคุณตาแรบบิต เด็ก ๆ เดินตามรอยเท้าไปพบสไลเดอร์ไดโนเสาร์ขนาดยักษ์ แล้วพบไข่ใบใหญ่ที่มีเค้กวันเกิดของจริงซ่อนอยู่ ก่อนปิดท้ายการผจญภัยด้วยเพลงและการเต้นแบบไดโนเสาร์ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. meant to be — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจว่า be meant to be ใช้บอกลักษณะที่สิ่งหนึ่งควรจะเป็นตามความคาดหมาย สามัญสำนึก หรือการออกแบบ ผู้เรียนจะนำไปใช้ตั้งคำถามเมื่อความจริงไม่ตรงกับสิ่งที่คาดไว้ได้ เช่น ตอนที่หุ่นจำลองตัวเล็กไม่ตรงกับภาพของไดโนเสาร์ที่คนทั่วไปนึกถึง 2. Over the boulders, / Across the bridge. Through the cave. — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: แยกความต่างของ over, across และ through ในคำบอกเส้นทาง โดยหมายถึงการข้ามเหนือสิ่งกีดขวาง การเคลื่อนจากด้านหนึ่งไปอีกด้านของพื้นผิว และการผ่านเข้าไปภายในพื้นที่หนึ่งตามลำดับ จึงใช้บอกทางหรือเล่าเส้นทางการผจญภัยได้อย่างชัดเจน 3. It's not a pretend cake, is it, — วัจนปฏิบัติในการสนทนาและท่าที: สังเกตว่าประโยคบอกเล่าเชิงปฏิเสธที่ตามด้วยคำถามท้ายประโยคเชิงบวก ใช้ขอคำยืนยันที่ทำให้ผู้พูดสบายใจ รูปแบบนี้เหมาะเมื่อหวังว่าข่าวดีที่เห็นอยู่จะเป็นความจริง ไม่ใช่เพียงการถามข้อมูลอย่างเป็นกลาง
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Today is Freddy Fox's birthday, and all the children are going on a big adventure. วลี
0:19วันนี้เป็นวันเกิดของเฟรดดี้ ฟ็อกซ์ และเด็กๆ ทุกคนกำลังจะไปผจญภัยครั้งใหญ่
going on a big adventure: ออกไปผจญภัยครั้งใหญ่
ใน go on an adventure คำว่า go on หมายถึงการเข้าร่วมและสัมผัสประสบการณ์บางอย่าง ไม่ใช่เพียงเดินทางไปยังจุดหมาย คำว่า big ทำให้การผจญภัยฟังดูสำคัญและน่าตื่นเต้น The children are going on ... ใช้ present continuous เพื่อบอกกิจกรรมที่วางแผนไว้แล้วหรือกำลังจะเกิดขึ้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ go on + ประสบการณ์หรือกิจกรรมที่จัดไว้ เช่น go on a trip และ go on a tour
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ go on a big adventure: The map is ready, and tomorrow we are ____.
ดูคำตอบ
going on a big adventure
I don't know, but I can't wait to get there. วลี
0:28ฉันไม่รู้ แต่ฉันอดใจรอไม่ไหวที่จะไปถึงที่นั่นแล้ว
can't wait to get there: แทบรอไม่ไหวที่จะไปถึงที่นั่น
Can't wait to + คำกริยา เป็นสำนวนที่หมายถึงรู้สึกตื่นเต้นหรืออยากทำบางอย่างมาก ไม่ได้หมายความตามตัวอักษรว่าการรอเป็นสิ่งที่ทำไม่ได้ Get there หมายถึงไปถึงสถานที่นั้น ดังนั้น can't wait to get there จึงสื่อถึงความรู้สึกเชิงบวกและตื่นเต้นอย่างมากที่จะได้ไปถึง สามารถใช้รูปแบบ can't wait to + คำกริยารูปพื้นฐานกับการกระทำที่ตั้งตารออย่างมากได้
แบบฝึกหัด
ในบริบทนี้ "I can't wait to get there." หมายความว่าอย่างไร
- ผู้พูดตัดสินใจว่าจะไม่ไป
- ผู้พูดรู้สึกตื่นเต้นมากที่จะไปถึง
- ผู้พูดไม่รู้ว่าจะไปถึงได้อย่างไร
ดูคำตอบ
ผู้พูดรู้สึกตื่นเต้นมากที่จะไปถึง
pretend ones: สิ่งของที่ใช้เสมือนว่าเป็นของจริง
pretend ในที่นี้หมายถึงสิ่งที่ทำขึ้นหรือใช้เสมือนว่าเป็นของจริง โดยเฉพาะในการเล่นสมมติหรือการจัดแสดง pretend ones จึงหมายถึงหุ่นจำลองหรืออุปกรณ์ประกอบรูปไดโนเสาร์ ไม่ใช่ไดโนเสาร์ที่มีชีวิต คำสรรพนามพหูพจน์ ones ใช้แทนคำนามพหูพจน์ dinosaurs ที่กล่าวไปแล้ว จึงไม่ต้องพูด pretend dinosaurs ซ้ำ
แบบฝึกหัด
เด็ก ๆ กำลังใช้มงกุฎกระดาษแข็งในการเล่นสมมติ คำตอบใดบอกได้อย่างเป็นธรรมชาติว่ามงกุฎเหล่านั้นไม่ใช่ของจริง คำถามคือ Are those real crowns?
- No, just pretend ones.
- No, just pretending ones.
- No, just pretend one.
ดูคำตอบ
No, just pretend ones.
Real dinosaurs died out 65 million years ago. กริยาวลี
0:59ไดโนเสาร์จริงๆ สูญพันธุ์ไปเมื่อ 65 ล้านปีก่อนแล้ว
died out: สิ่งมีชีวิตทั้งสายพันธุ์สูญพันธุ์
Die out หมายถึงหายไปอย่างสมบูรณ์ สายพันธุ์หนึ่ง die out เมื่อไม่มีสมาชิกของสายพันธุ์นั้นเหลืออยู่ ส่วนประเพณี die out เมื่อไม่มีใครสืบต่ออีกแล้ว ในประโยคนี้ real dinosaurs หมายถึงไดโนเสาร์ทั้งหมด ดังนั้น died out ไม่ได้หมายถึงไดโนเสาร์เพียงตัวเดียวตาย คำว่า died เป็นรูปอดีต เพราะการสูญพันธุ์เกิดขึ้นนานมาแล้ว
แบบฝึกหัด
สำนวนใดบอกว่าสิ่งมีชีวิตทั้งสายพันธุ์อาจหายไปอย่างสมบูรณ์?
- die out
- die off
- die
ดูคำตอบ
die out
knows a lot about: รู้มากเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง
know a lot about + หัวข้อ หมายถึงมีความรู้มากเกี่ยวกับหัวข้อนั้น ในตัวอย่าง dinosaurs คือหัวข้อที่ Edmund รู้จักเป็นอย่างดี about ใช้นำหัวข้อที่เป็นขอบเขตของความรู้ ห้ามตัด about ออกเมื่อมีหัวข้อตามหลัง ดังนั้น know a lot about dinosaurs จึงเป็นธรรมชาติ แต่ know a lot dinosaurs ไม่ถูกต้อง เมื่อประธานใน present simple เป็น he, she, it หรือชื่อเอกพจน์ know จะเปลี่ยนเป็น knows
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ know a lot about: Nora ____ tropical birds and can name many species.
ดูคำตอบ
knows a lot about
a clever-clogs: คำเรียกแบบขี้เล่นในภาษาอังกฤษแบบบริติช
clever-clogs เป็นคำนามไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษแบบบริติช ใช้เรียกคนที่ฉลาดหรือชอบแสดงว่าตนรู้มากเพียงใด ในที่นี้คำดังกล่าวยอมรับความรู้ของ Edmund แบบขี้เล่น พร้อมกับหยอกเขาเบา ๆ สำนวนทั้งหมดนี้ใช้เรียกคนเพียงคนเดียวได้ จึงพูดว่า a clever-clogs ได้แม้ clogs จะลงท้ายด้วย -s นอกจากนี้ การเขียนแบบไม่มีขีดกลางเป็น clever clogs ก็พบได้ทั่วไป
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ a clever-clogs สื่อความหมายอย่างไร?
- คำดูหมิ่นที่หมายความว่าคนหนึ่งไม่สามารถเรียนรู้ได้
- คำเรียกแบบขี้เล่นในภาษาอังกฤษแบบบริติชสำหรับคนฉลาด ซึ่งบางครั้งสื่อว่าคนนั้นชอบอวดความรู้
- ตำแหน่งที่เป็นทางการและจริงจังสำหรับนักวิชาการ
ดูคำตอบ
คำเรียกแบบขี้เล่นในภาษาอังกฤษแบบบริติชสำหรับคนฉลาด ซึ่งบางครั้งสื่อว่าคนนั้นชอบอวดความรู้
But we've got better than real dinosaurs. ลำดับความ
1:08แต่เรามีสิ่งที่เจ๋งกว่าไดโนเสาร์ตัวจริงอีกนะ
better than real: เปลี่ยนความผิดหวังให้เป็นคำสัญญาที่น่าตื่นเต้น
ประโยคนี้ใช้ but เพื่อเปลี่ยนจากข้อมูลที่อาจทำให้ผิดหวังไปเป็นจุดขายเชิงบวก การเปรียบเทียบ better than real ยังไม่บอกทันทีว่าสิ่งทดแทนคืออะไร ผู้ฟังรู้เพียงว่าสิ่งนั้นดีกว่าการมีไดโนเสาร์จริงตามที่ผู้พูดกล่าวอ้าง นี่ไม่ใช่การเปรียบเทียบเชิงข้อเท็จจริงด้วยเกณฑ์ที่วัดได้ แต่เป็นการพูดเกินจริงอย่างสนุกสนานเพื่อสร้างความคาดหวังก่อนเปิดเผยสิ่งที่น่าประหลาดใจ
แบบฝึกหัด
better than real ทำหน้าที่หลักด้านการเรียบเรียงข้อมูลอย่างไรในประโยคนี้
- ยืนยันว่าไดโนเสาร์เหล่านั้นยังมีชีวิตอยู่
- เปรียบเทียบไดโนเสาร์แต่ละชนิดในเชิงวิทยาศาสตร์
- เปลี่ยนสิ่งที่อาจทำให้ผิดหวังให้เป็นคำสัญญาที่น่าตื่นเต้น
ดูคำตอบ
เปลี่ยนสิ่งที่อาจทำให้ผิดหวังให้เป็นคำสัญญาที่น่าตื่นเต้น
a bit small: ทำให้ความคิดเห็นเชิงลบนุ่มนวลขึ้น
a bit ที่วางหน้าคำคุณศัพท์หมายถึง “เล็กน้อย” หรือ “นิดหน่อย” ในที่นี้ขยายคำว่า small โดย bit ไม่ได้หมายถึงปริมาณที่แยกออกมาและนับได้ การเลือกใช้ a bit ทำให้ความคิดเห็นเชิงลบฟังดูนุ่มนวลขึ้น ผู้พูดยังสื่อว่าขนาดเล็กกว่าที่คาดไว้ แต่คำวิจารณ์ไม่ตรงหรือรุนแรงเกินไป
แบบฝึกหัด
ใช้ a bit คู่กับ small เพื่อทำให้ความคิดเห็นนุ่มนวลขึ้น เติมประโยคให้สมบูรณ์: The box works for now, but it's ____.
ดูคำตอบ
a bit small
meant to be: สิ่งที่ตามคาดแล้วควรจะเป็น
Be meant to be + คำคุณศัพท์หรือคำนาม ใช้บอกว่าสิ่งหนึ่งถูกคาดหมาย ตั้งใจ หรือออกแบบให้มีลักษณะหรือสถานะอย่างใดอย่างหนึ่ง ในที่นี้ meant to be big หมายความว่า ตามความเข้าใจทั่วไปแล้วไดโนเสาร์ควรจะตัวใหญ่ ไม่ได้หมายความว่ามีใครสั่งให้ไดโนเสาร์ตัวใหญ่ขึ้น คำถามเชิงปฏิเสธ Aren't dinosaurs meant to be big? ชี้ให้เห็นว่าความคาดหมายไม่ตรงกับสิ่งที่ผู้พูดเห็น และชวนให้อีกฝ่ายเห็นด้วยว่าความคาดหมายทั่วไปต่างจากความเป็นจริงตรงหน้า
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่าป้ายควรเป็นสีฟ้าตามการออกแบบ?
- The sign used to be blue.
- The sign is meant to be blue.
- The sign seems to be blue.
ดูคำตอบ
The sign is meant to be blue.
do have: do ที่ใช้เน้นในประโยคบอกเล่า
ตามปกติประโยคบอกเล่าจะพูดว่า We have a big dinosaur. การเติม do หน้าเครื่องกริยารูปพื้นฐานช่วยเพิ่มการเน้น โดย We do have หมายความว่าเรามีอยู่จริง ๆ ในที่นี้ผู้พูดใช้เพื่อแก้ความเข้าใจที่ว่าไม่มีไดโนเสาร์ตัวใหญ่ให้ดู เมื่อต้องการเน้นใน present simple ให้ใช้ do หรือ does + กริยารูปพื้นฐาน ส่วนอดีตใช้ did + กริยารูปพื้นฐาน กริยาช่วยเป็นตัวแสดงกาลและความสอดคล้องกับประธาน จึงต้องพูดว่า She does have และ We did have ไม่ใช่ She does has หรือ We did had
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยาช่วยที่ใช้เน้นและกริยารูปพื้นฐาน เพื่อย้ำว่ายังมีที่นั่งว่างอยู่จริง: You may think we're full, but we ____ two seats left.
ดูคำตอบ
do have
a real whopper: สิ่งที่ใหญ่จนน่าทึ่ง
ในที่นี้ a whopper หมายถึงสิ่งที่มีขนาดใหญ่ผิดปกติ การเรียกไดโนเสาร์ว่า a real whopper เป็นการพูดเกินจริงแบบไม่เป็นทางการและเต็มไปด้วยความตื่นเต้น มันไม่ได้แค่ใหญ่ แต่ใหญ่จนสะดุดตา ในรูปแบบนี้ real เป็นคำเน้นแบบภาษาพูด หมายถึงสิ่งนั้นสมควรได้รับคำบรรยายนี้อย่างเต็มที่ ไม่ได้บอกว่าไดโนเสาร์มีชีวิตอยู่หรือไม่ได้เป็นเรื่องแต่ง
แบบฝึกหัด
เมื่อใช้ a real whopper บรรยายสิ่งของ ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร
- มันเป็นแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำ
- มันใหญ่จนน่าทึ่ง
- มันมีชีวิตอยู่อย่างแน่นอน
ดูคำตอบ
มันใหญ่จนน่าทึ่ง
Would you like to...?: คำเชิญที่สุภาพ
Would you like to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้เชิญใครสักคนให้ทำสิ่งหนึ่งอย่างสุภาพ ในที่นี้ meet เป็นคำกริยารูปพื้นฐาน และคำถามนี้เสนอให้ไปพบมันตอนนี้หรือในลำดับถัดไป ไม่ได้ถามถึงความชอบโดยทั่วไป รูปแบบนี้เปิดโอกาสให้อีกฝ่ายเลือกอย่างนุ่มนวล และมักฟังตรงน้อยกว่า Do you want to...?
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบคำเชิญที่สุภาพจากบทเรียนนี้เติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ join us for lunch?
ดูคำตอบ
Would you like to
just have to follow them: บอกว่าสิ่งที่ต้องทำมีเพียงขั้นตอนง่าย ๆ
ตรงนี้ just แปลว่า “แค่” หรือ “เพียง” ไม่ได้แปลว่า “เมื่อกี้” โครงสร้าง just have to + คำกริยารูปพื้นฐาน แสดงว่าการกระทำนั้นคือทั้งหมดที่จำเป็น ทำให้แผนฟังดูง่ายและทำได้ไม่ยาก follow them หมายถึงเดินไปตามเส้นทางที่สิ่งซึ่งกล่าวถึงก่อนหน้านี้ชี้ไว้ ในฉากนี้ them หมายถึงรอยเท้า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนที่มีคำว่า have: To open the gate, you ____ pull the green handle.
ดูคำตอบ
just have to
Are you sure there's no living dinosaurs about, Grampy Rabbit? โน้ต
1:49คุณแน่ใจนะว่าไม่มีไดโนเสาร์ที่มีชีวิตอยู่แถวนี้ คุณตาต่าย?
Are you sure...?: ขอให้อีกฝ่ายยืนยัน
Are you sure + อนุประโยค? ใช้ขอให้อีกฝ่ายยืนยันว่าคำพูดหรือการตัดสินนั้นถูกต้อง มักสื่อความสงสัยหรือความกังวลมากกว่าคำถามที่ถามข้อมูลแบบเป็นกลาง ตรงนี้ผู้พูดต้องการความมั่นใจว่าบริเวณนั้นปลอดภัย คำถามไม่ได้เพียงถามว่ามีไดโนเสาร์อยู่ใกล้ ๆ หรือไม่ แต่ขอให้อีกฝ่ายยืนยันคำพูดของตนว่าไม่มีไดโนเสาร์
แบบฝึกหัด
เพื่อนบอกว่าประตูล็อกแล้ว แต่คุณกังวลและต้องการคำยืนยัน คำถามใดเป็นธรรมชาติที่สุด
- The door must be locked.
- Why is the door locked?
- Are you sure the door is locked?
ดูคำตอบ
Are you sure the door is locked?
living dinosaurs about: about ที่หมายถึง “อยู่ใกล้ ๆ”
ในที่นี้ about เป็นคำวิเศษณ์บอกสถานที่ หมายถึง “อยู่ใกล้ ๆ” หรือ “อยู่แถวนี้” วลี living dinosaurs about จึงหมายความว่ามีไดโนเสาร์ที่ยังมีชีวิตอยู่ในบริเวณนั้น โดย about ไม่ได้ใช้เกริ่นหัวข้อ ในการใช้บอกสถานที่แบบนี้ about มักอยู่หลังรูปของ be หรืออยู่หลังคนหรือสิ่งที่บอกว่าอยู่ใกล้ ๆ เช่น Is anyone about? คำถามต้นฉบับจึงถามว่ามีไดโนเสาร์ที่ยังมีชีวิตอยู่ใกล้ ๆ หรือไม่
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ about ในความหมายว่า “อยู่ใกล้ ๆ”
- Are there any doctors about?
- We talked about the doctor.
- The documentary is about dinosaurs.
ดูคำตอบ
Are there any doctors about?
Over ... across ... through: เส้นทางการเคลื่อนที่สามแบบ
over, across และ through บรรยายเส้นทางการเคลื่อนที่ที่ต่างกัน over the boulders หมายถึงการขึ้นเหนือหรือข้ามพ้นสิ่งกีดขวาง across the bridge หมายถึงการเคลื่อนจากปลายหนึ่งไปยังอีกปลายหนึ่งตามพื้นผิวของสะพาน และ through the cave หมายถึงการเข้าไปในพื้นที่ปิดแล้วเคลื่อนที่อยู่ภายใน ข้อความเหล่านี้เป็นคำสั่งบอกเส้นทางแบบย่อ โดยละคำกริยาอย่าง go ที่เข้าใจได้อยู่แล้ว เช่น Go over the boulders. การวางทั้งสามช่วงต่อกันทำให้คำสั่งกระชับและมีจังหวะ
แบบฝึกหัด
คุณข้ามทุ่งโล่งจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง แล้วเข้าไปในอุโมงค์จนถึงทางออก ประโยคใดบรรยายเส้นทางนี้ได้แม่นยำที่สุด
- We walked over the field and across the tunnel.
- We walked through the field and over the tunnel.
- We walked across the field and through the tunnel.
ดูคำตอบ
We walked across the field and through the tunnel.
have stopped: present perfect ที่เน้นผลในปัจจุบัน
have stopped เป็นรูป present perfect ซึ่งมีโครงสร้าง have + กริยาช่องที่ 3 รูปนี้บอกว่าการหยุดเกิดขึ้นก่อนตอนนี้ แต่เน้นผลที่เห็นอยู่ในปัจจุบัน นั่นคือไม่มีรอยเท้าให้ตามต่อแล้ว ในที่นี้รอยเท้าไม่ได้เคลื่อนไหวแล้วหยุดเหมือนสิ่งมีชีวิต ประโยคนี้หมายความว่าแนวรอยเท้าสิ้นสุดลงตรงจุดนี้ โครงสร้างที่เน้นผลเช่นนี้ใช้ได้เมื่อการเปลี่ยนแปลงก่อนหน้านี้มีความสำคัญต่อสถานการณ์ปัจจุบัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป present perfect ของ stop: The machines ____, so the room is quiet now.
ดูคำตอบ
have stopped
Yes, it's my whopping ginormous dinosaur slide. การใช้คำ
2:35ใช่แล้ว มันคือสไลเดอร์ไดโนเสาร์ยักษ์มหึมาของฉันเอง
whopping ginormous: ขนาดมหึมาที่พูดเกินจริงอย่างสนุกสนาน
whopping และ ginormous ต่างก็เพิ่มความหมายว่าใหญ่มาก การวางซ้อนกันเป็น whopping ginormous เป็นการเพิ่มน้ำหนักโดยตั้งใจ ทำให้สไลเดอร์ฟังดูใหญ่โตเป็นพิเศษ วลีนี้สื่อถึงความตื่นเต้นและการพูดเกินจริงแบบสนุกสนาน ไม่ใช่การบอกขนาดที่แม่นยำ ส่วน ginormous เองก็เป็นคำไม่เป็นทางการที่สร้างจากแนวคิดของ gigantic และ enormous
แบบฝึกหัด
a whopping ginormous cake สื่อความหมายหลักว่าอย่างไร?
- กำลังมีการบอกขนาดที่แน่นอนด้วยภาษาทางการ
- มันใหญ่มากและถูกบรรยายด้วยความตื่นเต้นแบบสนุกสนาน
- มันใหญ่กว่าค่าเฉลี่ยเพียงเล็กน้อยและถูกบรรยายอย่างแม่นยำ
ดูคำตอบ
มันใหญ่มากและถูกบรรยายด้วยความตื่นเต้นแบบสนุกสนาน
some dinosaur: some ที่ใช้เน้นการประเมินหน้าคำนามเอกพจน์
ใน That is some dinosaur. คำว่า some ไม่ได้หมายถึง “จำนวนหนึ่งที่ไม่ระบุแน่ชัด” เมื่อ some ที่ลงเสียงหนักอยู่หน้าคำนามนับได้เอกพจน์ คำนี้ใช้แสดงว่าคนหรือสิ่งนั้นโดดเด่น น่าประทับใจ หรือน่าทึ่งได้ ดังนั้น some dinosaur จึงหมายถึง “ไดโนเสาร์ที่น่าทึ่ง” ไม่ใช่ไดโนเสาร์หลายตัว น้ำเสียงและสถานการณ์จะบอกว่าปฏิกิริยานั้นเป็นความชื่นชม ความประหลาดใจ หรือบางครั้งเป็นการประชด
แบบฝึกหัด
ใน “That was some performance!” คำว่า some น่าจะทำหน้าที่อะไร?
- แสดงว่าการแสดงนั้นโดดเด่นมาก
- หมายความว่าผู้พูดไม่รู้ว่าเป็นการแสดงไหน
- หมายความว่ามีการแสดงหลายครั้ง
ดูคำตอบ
แสดงว่าการแสดงนั้นโดดเด่นมาก
Actually, the correct name is apatosaurus. น้ำเสียง/เจตนา
2:52จริงๆ แล้ว ชื่อที่ถูกต้องคือ อะพาโตซอรัส
Actually, the correct name is ...: โครงสร้างสำหรับแก้ไขชื่อ
เมื่อ Actually อยู่ต้นประโยค คำนี้จะบอกผู้ฟังว่าข้อมูลต่อไปกำลังแก้ไขหรือปรับข้อมูลจากคำพูดก่อนหน้า ในที่นี้คำนี้ทำหน้าที่ในบทสนทนา ไม่ได้เพียงเพิ่มความหมายตามพจนานุกรมว่า “ที่จริงแล้ว” จากนั้น the correct name is ... จะบอกคำเรียกที่ยอมรับว่าถูกต้อง เมื่อรวมกันแล้ว Actually, the correct name is ... เป็นโครงสร้างที่ชัดเจนสำหรับแก้ไขชื่อที่เป็นข้อเท็จจริงและบอกชื่อที่ถูกต้องแทนทันที
แบบฝึกหัด
มีคนบอกว่างานจัดในวันพฤหัสบดี แต่กำหนดการอย่างเป็นทางการระบุว่าวันศุกร์ ประโยคใดแก้ไขข้อเท็จจริงได้อย่างชัดเจน?
- Currently, the correct date is Friday.
- Actually, the correct date is Friday.
- Eventually, the correct date is Friday.
ดูคำตอบ
Actually, the correct date is Friday.
aren't you? ในฐานะคำถามยืนยันแบบหยอกล้อ
ประโยคบอกเล่าแบบบวก You're ... ตามด้วยคำถามท้ายประโยคแบบปฏิเสธ aren't you? เนื่องจากประธานคือ you และกริยาคือ are คำถามท้ายประโยคจึงใช้กริยาช่วยเดิมในรูปปฏิเสธ ในที่นี้ผู้พูดมีความเห็นอยู่แล้ว และใช้คำถามท้ายประโยคเพื่อชวนให้อีกฝ่ายเห็นด้วย เมื่ออยู่หลังคำเรียกแบบหยอกล้อ clever-clogs คำถามนี้ทำให้การประเมินฟังเป็นการแซวเบา ๆ มากกว่าการถามหาข้อมูลใหม่อย่างจริงจัง
แบบฝึกหัด
ใน “You're a bit of a clever-clogs, aren't you?” คำถามท้าย aren't you? ทำหน้าที่หลักอย่างไร
- ถามว่าผู้ฟังอยู่ ณ ที่นั้นจริงหรือไม่
- บอกให้ผู้ฟังถอนการประเมินนั้น
- ชวนให้อีกฝ่ายเห็นด้วยกับการประเมินของผู้พูดอย่างหยอกล้อ
ดูคำตอบ
ชวนให้อีกฝ่ายเห็นด้วยกับการประเมินของผู้พูดอย่างหยอกล้อ
Right, my little explorers. ในฐานะคำส่งสัญญาณเปลี่ยนช่วง
Right ที่อยู่ต้นประโยคในที่นี้เป็นเครื่องหมายจัดลำดับบทสนทนา ใช้ปิดช่วงก่อนหน้า เรียกความสนใจของกลุ่ม และส่งสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะพาทุกคนไปทำกิจกรรมถัดไป ไม่ได้หมายถึงทิศที่ตรงข้ามกับซ้ายหรือแปลเพียงว่าถูกต้อง My little explorers เป็นคำเรียกผู้ฟังโดยตรง คำนี้มอบบทบาทนักสำรวจในจินตนาการให้เด็ก ๆ และทำให้กิจกรรมถัดไปดูเหมือนการผจญภัย เมื่อใช้ร่วมกัน ทั้งประโยคจึงเป็นคำส่งสัญญาณเปลี่ยนช่วงของผู้นำกิจกรรม
แบบฝึกหัด
ใน “Right, my little explorers.” คำว่า Right และ my little explorers ทำงานร่วมกันอย่างไร
- Right บอกว่าคำตอบล่าสุดของพวกเขาถูกต้อง และคำเรียกใช้ยุติกิจกรรม
- Right ส่งสัญญาณให้เข้าสู่ช่วงถัดไป และคำเรียกทำให้เด็ก ๆ สวมบทบาทเป็นนักสำรวจ
- Right บอกเด็ก ๆ ว่าต้องไปทางไหน และคำเรียกระบุอาชีพของพวกเขา
ดูคำตอบ
Right ส่งสัญญาณให้เข้าสู่ช่วงถัดไป และคำเรียกทำให้เด็ก ๆ สวมบทบาทเป็นนักสำรวจ
Are you ready for the next bit of the adventure? การใช้คำ
3:02พร้อมสำหรับการผจญภัยส่วนต่อไปหรือยัง?
the next bit of the adventure: ส่วนเล็ก ๆ ถัดไปของการผจญภัย
ใน “the next bit of the adventure” คำว่า bit หมายถึงส่วนหรือช่วงเล็ก ๆ ภายในกิจกรรมที่ใหญ่กว่า วลีนี้ชี้ถึงส่วนของการผจญภัยที่กำลังจะเกิดขึ้นต่อไป นี่เป็นวิธีพูดแบบสนทนาเพื่อแบ่งเรื่องราว กิจกรรม หรือกระบวนการออกเป็นส่วนที่ติดตามได้ง่าย โดยไม่ได้หมายความว่าแต่ละส่วนต้องมีขอบเขตที่แน่นอน
แบบฝึกหัด
“the next bit of the adventure” ในตัวอย่างมีความหมายตรงกับข้อใด
- ส่วนต่อไปของการผจญภัย
- หน่วยข้อมูลคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับการผจญภัย
- อาหารหนึ่งคำระหว่างการผจญภัย
ดูคำตอบ
ส่วนต่อไปของการผจญภัย
Leave it to me: ขอรับผิดชอบงานนี้เอง
ประโยค “Leave it to me” หมายถึง “ให้ฉันรับผิดชอบงานหรือปัญหานี้เอง” โดย it หมายถึงเรื่องที่กำลังพูดถึงอยู่ และ leave something to someone หมายถึงให้คนนั้นเป็นผู้จัดการเรื่องนั้น ผู้พูดไม่ได้กำลังพูดถึงการออกไปจากสถานที่หนึ่ง ประโยคนี้เป็นการเสนอความช่วยเหลืออย่างมั่นใจและทำให้อีกฝ่ายสบายใจว่าผู้พูดจะจัดการเรื่องนี้เอง
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนตายตัวจากบทเรียนเพื่อรับผิดชอบงานนี้: “Who can email the updated schedule?” “____. I can do it now.”
ดูคำตอบ
Leave it to me
hunting for eggs: ค้นหา ไม่ใช่ฆ่า
ในประโยคนี้ hunting for eggs หมายถึงการค้นหาไข่และพยายามหาให้เจอ โครงสร้าง hunt for + สิ่งของ ใช้บอกการค้นหาอย่างตั้งใจหรือต่อเนื่องได้ ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการไล่ล่าหรือฆ่าสัตว์ รูป -ing คือ hunting ตามหลัง love ดังนั้น love hunting for eggs จึงหมายถึงชอบทำกิจกรรมค้นหาไข่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ hunt for: We are ____ a quiet place to study.
ดูคำตอบ
hunting for
sense of smell: ความสามารถในการรับรู้กลิ่น
sense of smell เป็นวลีนามแบบตายตัวที่หมายถึงความสามารถในการรับรู้และแยกแยะกลิ่นด้วยจมูก a very good sense of smell หมายถึงความสามารถนี้ดีมากหรือไวมาก ในวลีนี้ smell เป็นคำนามที่เรียกประสาทสัมผัสนั้นเอง ไม่ได้บอกว่ากลิ่นใดกลิ่นหนึ่งหอมหรือเหม็น โครงสร้างเดียวกันพบได้ใน sense of hearing และ sense of touch
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีตายตัวที่หมายถึงความสามารถในการรับรู้กลิ่น: A bad cold can affect your ____.
ดูคำตอบ
sense of smell
What an egg: รูปแบบอุทาน What a/an
ในที่นี้ What an egg. เป็นประโยคอุทาน ไม่ใช่คำถามว่าเป็นไข่ชนิดไหน ผู้พูดกำลังแสดงความประหลาดใจและประเมินไข่ใบนั้นอย่างชัดเจน ในฉากนี้ ไข่มีขนาดใหญ่ผิดปกติจึงดูน่าทึ่ง รูปแบบนี้คือ What + a/an + (คำคุณศัพท์) + คำนามนับได้เอกพจน์ ให้เลือก a หรือ an ตามเสียงถัดไป เช่น What a mess! แต่ใช้ What an amazing idea! ส่วนความรู้สึกเป็นบวกหรือลบต้องดูจากบริบท
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบอุทาน What a/an เติมปฏิกิริยาต่อความคิดที่ยอดเยี่ยมให้สมบูรณ์: ____ excellent idea!
ดูคำตอบ
What an
Watch this: ดึงความสนใจก่อนการสาธิต
Watch this. เป็นคำสั่งสั้น ๆ ที่บอกให้อีกฝ่ายสนใจสิ่งที่ผู้พูดกำลังจะทำหรือเปิดเผย ในที่นี้ this หมายถึงการกระทำหรือผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นต่อไป ไม่ได้หมายถึงเพียงสิ่งของที่มองเห็นอยู่ตรงหน้า วลีนี้ใช้เรียกความสนใจก่อนเล่นกล สาธิต หรือแสดงการเปลี่ยนแปลงที่น่าประหลาดใจ watch ในที่นี้หมายถึงการมองตามสิ่งที่กำลังเกิดขึ้น ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการดูเป็นเวลานาน
แบบฝึกหัด
คุณกำลังจะแสดงมายากลไพ่ให้เพื่อนดู ใช้วลีจากบทเรียนเพื่อเรียกความสนใจ: ____—the card is about to disappear.
ดูคำตอบ
Watch this
It's not a pretend cake, is it, Grampy Rabbit? น้ำเสียง/เจตนา
3:54ไม่ใช่เค้กจำลองใช่ไหมครับ คุณตาต่าย?
It's not..., is it?: ขอคำยืนยันโดยหวังว่าคำตอบจะเป็นปฏิเสธ
โครงสร้างนี้ใช้ประโยคปฏิเสธตามด้วยคำถามท้ายแบบบอกเล่า: It's not..., is it? ประโยคแรกแสดงความคิดหรือความหวังของผู้พูด ส่วนคำถามสั้น ๆ ขอให้ผู้ฟังยืนยัน ในที่นี้ ผู้พูดกังวลว่าเค้กอาจเป็นของปลอม แต่หวังว่าจะได้ยินว่าไม่ใช่ของปลอม is it? ไม่ใช่คำถามที่สองซึ่งแยกจากกัน แต่เป็นการเพิ่มการขอคำยืนยันที่มีคำตอบคาดหวังไว้แล้วให้กับทั้งประโยค
แบบฝึกหัด
คุณคิดว่าประตูน่าจะไม่ได้ล็อกและต้องการให้ใครสักคนยืนยันความคิดนี้ ประโยคใดเหมาะที่สุด?
- Is the door locked?
- The door is locked, isn't it?
- The door isn't locked, is it?
ดูคำตอบ
The door isn't locked, is it?
Who wants some?: ใช้ some แทนสิ่งที่รู้อยู่แล้ว
Who wants some? เป็นวิธีที่เป็นธรรมชาติในการเสนออาหาร เครื่องดื่ม หรือสิ่งอื่นที่แบ่งกันได้ให้คนกลุ่มหนึ่ง Who ใช้ถามว่าคนไหนบ้างที่ต้องการ ในที่นี้ some ทำหน้าที่เป็นคำสรรพนาม โดยแทนวลี some cake ที่ทุกคนรู้อยู่แล้ว จึงไม่ต้องพูดคำนามซ้ำ ผู้ฟังต้องสามารถดูจากสถานการณ์ได้ว่า some หมายถึงอะไร
แบบฝึกหัด
เติมคำสรรพนามหนึ่งคำที่ใช้แทน some juice เพื่อให้ประโยคเสนอของสมบูรณ์: A jug of juice is ready. Who wants ____?
ดูคำตอบ
some
Birthday boy first: ใช้ ฐานะ + first เพื่อบอกสิทธิ์ก่อน
Birthday boy first. เป็นคำสั่งแบบย่อที่ใช้ในการพูด หมายความว่าเด็กชายที่กำลังฉลองวันเกิดควรได้ไปก่อนหรือได้รับการบริการก่อนคนอื่น รูปแบบคือ ฐานะ ชื่อ หรือกลุ่ม + first ใช้บอกว่าใครมีสิทธิ์ก่อน ในที่นี้ first บอกลำดับ ไม่ได้หมายความว่าคนนั้นทำสิ่งหนึ่งเป็นครั้งแรก
แบบฝึกหัด
ในงานโรงเรียน ผู้จัดต้องการให้กัปตันทีมเข้าไปก่อนคนอื่นทั้งหมด ประกาศสั้นข้อใดใช้รูปแบบเดียวกัน
- The team captains are here for the first time.
- The first team has two captains.
- Team captains first.
ดูคำตอบ
Team captains first.
Here you go: วลีธรรมชาติสำหรับยื่นสิ่งของ
Here you go เป็นวลีทั่วไปที่พูดขณะยื่นสิ่งของให้คนอื่น ในประโยคนี้ ผู้พูดยื่นของที่เตรียมไว้ให้เฟรดดี้ โดยหมายถึง “นี่ของเธอ” หรือ “นี่ไง” ให้เข้าใจคำทั้งหมดเป็นสำนวนสำหรับส่งมอบของที่สมบูรณ์ คำว่า go ไม่ได้บอกให้เฟรดดี้เดินทางไปที่อื่น
แบบฝึกหัด
พนักงานร้านยื่นใบเสร็จให้ลูกค้า เติมวลีสำหรับส่งมอบของที่เรียนในบทนี้ให้สมบูรณ์: ____—your receipt.
ดูคำตอบ
Here you go
Time for a bit of song and dance: การประกาศกิจกรรมถัดไป
Time for + กลุ่มคำนาม เป็นรูปพูดสั้น ๆ ที่ใช้ประกาศว่ากิจกรรมถัดไปกำลังจะเริ่ม เป็นรูปย่อของ It's time for ... และในประโยคนี้ช่วยพาทุกคนเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปสู่อีกกิจกรรมหนึ่ง a bit of song and dance หมายถึงช่วงสั้น ๆ สบาย ๆ ของการร้องเพลงและเต้นรำ a bit of ทำให้คำชวนฟังเป็นกันเอง และไม่ได้ระบุปริมาณที่แน่นอน
แบบฝึกหัด
ใช้ Time for + กลุ่มคำนาม เพื่อประกาศกิจกรรมถัดไป: ____ a quick stretch.
ดูคำตอบ
Time for
Do the dinosaur stomp: do the + ท่าที่มีชื่อเรียก
โครงสร้าง do the + ชื่อของท่าเต้นหรือท่าที่กำหนดไว้ หมายถึง “ทำท่านั้น” ในคำสั่งนี้ the dinosaur stomp เป็นชื่อของท่าย่ำเท้าแบบไดโนเสาร์ ผู้พูดจึงกำลังบอกให้ทุกคนทำตาม ในที่นี้ do ไม่ได้หมายถึง “ทำบางสิ่ง” แบบกว้าง ๆ แต่ใช้ร่วมกับชื่อท่าที่คนรู้จักหรือเพิ่งได้รับการแนะนำ เช่น do the robot
แบบฝึกหัด
ใช้ do the กับท่าเต้นที่ชื่อ robot: Everyone, ____ robot!
ดูคำตอบ
do the
best birthday ever: ใช้ ever เพื่อเน้นรูปขั้นสูงสุด
ใน best birthday ever คำว่า best เป็นรูปขั้นสูงสุดของ good ส่วน ever ขยายขอบเขตการเปรียบเทียบให้ครอบคลุมวันเกิดทั้งหมดที่ผู้พูดเคยมีมาจนถึงตอนนี้ วลีนี้จึงหมายความว่าไม่มีวันเกิดครั้งก่อนใดดีกว่านี้ และยังทำให้น้ำเสียงชื่นชมดูตื่นเต้นและเน้นย้ำมากขึ้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ คำแสดงความเป็นเจ้าของ + best + คำนาม + ever เช่น my best birthday ever โดย my ระบุคำนามอยู่แล้ว จึงไม่เติม the และไม่พูดว่า my the best birthday ever
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ best, performance และ ever ตามลำดับที่เป็นธรรมชาติ: After the school play, Mia said, "That was my ____."
ดูคำตอบ
best performance ever