ดูคลิปนี้ถ้าคุณเป็นคนกลัวงู - Andrew Whitworth: บทเรียนภาษาอังกฤษ

We get it. ในที่นี้มีหน้าที่หลักอะไร?

1. ยอมรับความกังวลของผู้ฟังก่อนที่ผู้พูดจะพูดต่อ
2. บอกว่ากลุ่มผู้พูดได้รับสิ่งของชิ้นหนึ่งแล้ว
3. ขอให้ผู้ฟังพูดข้อความนั้นซ้ำอีกครั้ง

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “ไม่ใช่ทุกคน”: ____ wants to be team captain.

ประโยคใดสื่อได้แม่นยำที่สุดว่านักเดินป่าบังเอิญพบกวางมูสป่า

1. The hikers watched a moose from a distant viewing platform.
2. The hikers met a trained moose during a scheduled animal program.
3. The hikers encountered a moose on the trail.

เพื่อนชอบหน้าพิซซ่าชนิดหนึ่งที่คุณไม่ชอบ แต่คุณต้องการยอมรับความแตกต่างนี้ คำตอบใดเหมาะสมที่สุด

1. You are wrong to like that topping.
2. Everyone must order the same topping.
3. To each their own.

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมที่เน้นไว้: Many people are unsure what belongs in a recycling bin. ____ explain the basic rules.

ประโยคใดบอกได้อย่างเป็นธรรมชาติว่าแอปนำผู้ใช้เที่ยวชมเมืองโบราณ?

1. The museum app takes you a tour on the ancient city.
2. The museum app takes a tour to you of the ancient city.
3. The museum app takes you on a tour of the ancient city.

ประโยคใดใช้วลีเป้าหมายเพื่อสื่อว่าคุณสามารถดูพายุที่อันตรายได้ขณะอยู่ในสถานที่ที่ได้รับการปกป้อง?

1. You can leave the shelter to watch the storm up close.
2. You can watch the storm from the safety of the shelter.
3. You can watch a documentary about how shelters are built.

เติมประโยคด้วยวลีเน้นย้ำที่ตรงกับความหมายว่า “พื้นที่ทำงานที่จัดไว้สำหรับคุณโดยเฉพาะ”: At the studio, you will have ____ workspace.

ประโยคใดใช้ intrepid ได้เป็นธรรมชาติที่สุด

1. The intrepid calculator finished the sum quickly.
2. The intrepid explorer crossed the ice despite the danger.
3. The intrepid pillow felt soft on the bed.

เติมประโยคจัดประเภทให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างเป้าหมาย: Bats ____ mammals.

ประโยคใดรายงานยอดรวมที่สะสมถึงวันที่ 30 มิถุนายนได้ชัดเจนที่สุด

1. In June, the library received 5,000 applications.
2. Since June 30, the library has received 5,000 applications.
3. As of June 30, the library had received 5,000 applications.

เติมกรอบ “ที่มา + คำจำกัดความ” ด้วยวลีกริยาเป้าหมายสองวลี: The word robot ____ a Czech term, which ____ forced labor.

ประโยคใดบรรยายสัตว์ที่ออกลูกเป็นตัว แทนที่ลูกจะฟักจากไข่ที่วางไว้ ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. Some sharks lay eggs that hatch later.
2. Some sharks care for their young after birth.
3. Some sharks give birth to live young.

ในประโยค 'Unlike the other classrooms, which face the playground, this one overlooks the garden,' ส่วน 'which face the playground' อธิบายสิ่งใด

1. this one
2. the garden
3. the other classrooms

ประโยคใดใช้อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that เพื่ออธิบายไข่

1. That turtle lays eggs and hatches in warm sand.
2. The turtle that hatches lays eggs in warm sand.
3. The turtle lays eggs that hatch in warm sand.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ give birth to: The elephant ____ a healthy calf yesterday.

ป้ายเขียนว่า “The boat carries up to 12 passengers.” ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

1. เรือลำนี้ต้องบรรทุกผู้โดยสารอย่างน้อย 12 คน
2. เรือลำนี้บรรทุกผู้โดยสาร 12 คนพอดีเสมอ
3. เรือลำนี้บรรทุกผู้โดยสารได้ไม่เกิน 12 คน และอาจบรรทุกน้อยกว่านั้น

หลังจากได้ยินเรื่องอันตรายนอกบ้าน มีคนพูดว่า “Not glad you're safe at home yet?” ผู้พูดคาดหวังคำตอบใดมากที่สุด?

1. ตอนนี้ฉันดีใจที่ตัวเองอยู่บ้านอย่างปลอดภัย
2. ฉันต้องบอกที่อยู่บ้านของฉันให้ผู้พูดรู้
3. ฉันไม่รู้เลยว่าบ้านปลอดภัยกว่าหรือไม่

ประโยคใดหมายความว่า งูเหล่านี้มักมีพิษรุนแรงมาก แต่ไม่ได้เป็นเช่นนั้นทุกตัวเสมอไป

1. These snakes are often highly venomous.
2. These berries are often highly venomous when eaten.
3. These snakes are always slightly venomous.

เกิดอะไรขึ้นเมื่อเขี้ยว fold flat to the roofs of their mouths

1. เขี้ยวยังคงตั้งตรงอยู่นอกปาก
2. เขี้ยวพับไปด้านหลังและวางแนบกับพื้นผิวด้านบนภายในปาก
3. เขี้ยวทำให้ปากดูเหมือนหลังคาบ้าน

เติมประโยคด้วย allow + กรรม + to be ในรูปที่ถูกต้อง: The thick insulation ____ warm in winter.

unfolding into imposing weapons ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

1. เขี้ยวพับเก็บจนทำให้งูพิษดูไม่มีอันตราย
2. เขี้ยวที่กางออกถูกบรรยายว่าดูทรงพลังและอันตราย
3. งูพิษเปลี่ยนเขี้ยวของมันเป็นอาวุธที่มนุษย์สร้างขึ้น

ประโยคใดหมายความว่างูกำลังเตรียมพุ่งโจมตีอย่างฉับพลัน

1. The snake lifted its head and prepared to strike.
2. The snake lifted its head and prepared striking.
3. The snake lifted its head and prepared to go on strike.

เติมคำกริยารูปพื้นฐานที่หายไปเพื่อให้ประโยคเสนอแนะสมบูรณ์: How about we ____ Grandma a surprise visit this weekend?

เติมคำภาษาอังกฤษสองคำที่ใช้แนะนำจุดหมายแรกในคำพูดของไกด์: “____, the science museum.”

ลำดับใน “we can hear the viper before we can see it” สร้างผลอย่างไรในคำบรรยายนี้?

1. ประโยคนี้ให้เบาะแสเป็นเสียงแก่ผู้ฟังก่อน และสร้างความลุ้นระทึกเกี่ยวกับต้นกำเนิดของเสียง
2. ประโยคนี้อธิบายว่างูพิษมองไม่เห็นผู้ฟัง
3. ประโยคนี้บอกว่าการได้ยินและการมองเห็นเกิดขึ้นพร้อมกันพอดี

ประโยคใดหมายความว่าทะเลสาบแห่งนี้มีขนาดเป็นอันดับหนึ่งในบรรดาทะเลสาบสี่แห่ง

1. This lake is larger than another lake.
2. This lake is the largest of the four lakes.
3. This lake is as large as another lake.

ประโยคใดบอกว่าเครื่องอาจผลิตฉลากได้น้อยกว่า 500 แผ่นในหนึ่งนาที แต่ผลิตเกิน 500 แผ่นไม่ได้

1. The machine prints exactly 500 labels per minute.
2. The machine can print up to 500 labels per minute.
3. The machine can print at least 500 labels per minute.

เติมกริยาวลีสองคำที่ประกอบจาก warn และ off ซึ่งหมายถึง “ทำให้พวกเขาอยู่ห่างออกไป” ลงในประโยค: The guard dog's bark can ____ strangers who come too close.

เติมเงื่อนไขแบบย่อสองคำที่ขึ้นต้นด้วย if และสร้างจาก need ซึ่งหมายถึง “หากจำเป็น”: The backup generator can run for several hours ____.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ consist of: The solar system ____ the Sun and the objects that orbit it.

รูปเต็มข้อใดมีความหมายเหมือน “segments made of keratin”?

1. segments that are made of keratin
2. segments that make keratin
3. keratin that is made by segments

วลีที่ตามหลังคำว่า keratin มีหน้าที่หลักอย่างไร

1. กล่าวถึงสารอีกชนิดหนึ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับ keratin เลย
2. บอกว่าเล็บและเส้นผมผลิต keratin
3. เชื่อมโยง keratin กับสารที่คุ้นเคยซึ่งอยู่ในเล็บและเส้นผม

ประโยคใดใช้วลี -ing เพื่อแสดงผลของการกระทำก่อนหน้า

1. The two metal plates collided, creating a sharp bang.
2. The technician pressed the button to create a test tone.
3. The speaker is creating a steady hum.

เติมสำนวนสองคำที่ใช้เปลี่ยนการนำเสนอไปยังหัวข้อถัดไป: Now, ____ the next question.

เติมคำนามที่หมายถึงสัตว์ซึ่งถูกล่าเป็นอาหารลงในสำนวนตายตัว: The injured mouse would make easy ____ for an owl.

อ่านประโยคนี้: The forecast says the picnic will stay dry—or not. or not ทำหน้าที่อะไร?

1. ขอให้ผู้ฟังเลือกสถานที่ปิกนิกจากสองแห่ง
2. ยืนยันว่าระหว่างปิกนิกจะไม่มีฝนตกอย่างแน่นอน
3. ตั้งข้อสงสัยอย่างฉับพลันต่อความคาดหมายว่าระหว่างปิกนิกอากาศจะไม่เปียกฝน

ผีเสื้อกลางคืนเกาะอยู่บนเปลือกไม้ในที่มองเห็นได้ แต่สีและลวดลายทำให้สังเกตเห็นได้ยาก ประโยคใดถูกต้องที่สุด?

1. The moth is perfectly camouflaged against the bark.
2. The moth is hidden inside the tree trunk.
3. The moth is making the bark invisible.

เติมวลีเป้าหมายสองคำจากบทเรียนซึ่งขึ้นต้นด้วย except และใช้ระบุข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียว: The campsite was quiet ____ one noisy bird.

เติมโครงสร้างเป้าหมายสามคำจากบทเรียนซึ่งขึ้นต้นด้วย that และใช้เปรียบเทียบรูปลักษณ์: The cactus has branches ____ raised arms.

ประโยคใดบอกว่าเหยื่อล่อปลาให้เข้ามาใกล้พอที่นกจะโจมตีได้

1. The bird watched the fish from a safe distance.
2. The bait lured the fish within striking range of the bird.
3. The bait kept the fish beyond striking range of the bird.

เติมวลีเป้าหมายที่หมายถึง 'โดยยังรักษาความสามารถของมันไว้' โดยใช้คำว่า without, compromising, its, ability และ to: The redesign makes the drone lighter ____ fly in strong winds.

ประโยคใดใช้ squeeze into เพื่อสื่อถึงการเข้าไปในพื้นที่ที่มีที่ว่างน้อยมาก

1. The child opened the wide gate and walked through.
2. The child stretched across the empty gym floor.
3. The child squeezed into the narrow seat between two adults.

ประโยคใดใช้การกลับลำดับโดยวางสถานที่ไว้ต้นประโยคได้ถูกต้องเพื่อจัดฉาก

1. At the edge of the pond a heron it sits.
2. At the edge of the pond sits a heron.
3. A heron sits at the edge of the pond.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่กำหนดซึ่งมี couldn't เพื่อเน้นว่าทั้งสองสิ่งแตกต่างกันมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: Both are school clubs, but their activities ____ each other.

การเติม “if you can find it” หลังจากบรรยายงู สื่อเป็นนัยหลักว่าอะไร?

1. ผู้ชมได้รับคำสั่งอย่างเป็นทางการให้ค้นหางู
2. งูตัวนี้มองเห็นได้ง่าย
3. งูตัวนี้มองเห็นได้ยาก

นักวิจัยรู้ว่ามีแมวชนิดนี้จำนวนมากอาศัยอยู่ในป่า แต่ค้นหาตัวพวกมันได้ยากมาก ประโยคใดตรงกับสถานการณ์นี้ที่สุด

1. The cats are rare.
2. The cats are elusive.
3. The cats are tame.

ในคำว่า pit viper คำว่า pit หมายถึงอะไร

1. หลุมที่งูต้องอาศัยอยู่
2. หลุมที่งูขุดขึ้น
3. อวัยวะรับความร้อนบนหัวของงู

ข้อใดแสดงความหมายตามโครงสร้างของ heat-sensing pit ได้ถูกต้อง

1. แอ่งที่รับรู้ความร้อน
2. การทำให้แอ่งร้อนขึ้น
3. ความร้อนที่สะสมอยู่ในแอ่ง

ใช้วลีวิทยาศาสตร์สามคำจากตัวอย่างเติมในช่องว่าง: The fingertips contain ____ that detect tiny changes in pressure.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างบอกความแม่นยำจากบทเรียน: The sensor can detect movements ____ one millimeter.

เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำแบบเป็นทางการจากบทเรียน: In the navigation system, radar data ____ camera images to identify obstacles.

เติมศัพท์เทคนิคภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึงรูปแบบความร้อนที่ตรวจจับได้ลงในประโยค: During the night survey, the drone detected the bear's ____.

เติมโครงสร้างเป้าหมาย decide whether or not to + verb ให้สมบูรณ์: Before signing up, Mia needs to decide ____ join the school band.

เติมสำนวนที่หมายถึง “มีประโยชน์เมื่อจำเป็น” ลงในประโยค: A backup battery can ____ during a long trip.

hollowed-out tree buttresses หมายถึงสถานที่แบบใด

1. โพรงในโครงสร้างค้ำยันที่แผ่ออกจากโคนต้นไม้
2. กิ่งเล็ก ๆ ใกล้ยอดต้นไม้
3. แท่นไม้ที่สร้างไว้ระหว่างต้นไม้สองต้น

ใช้ tall และ enough เติมประโยคให้สมบูรณ์: The fence must be ____ stop the dog from jumping over it.

คำเชื่อมใดเหมาะที่สุดสำหรับเกริ่นข้อเท็จจริงที่หนักแน่นกว่าเพื่อสนับสนุนประโยคแรก? The battery lasts all day. ___, it ran for eighteen hours in our test.

1. In fact
2. Meanwhile
3. For example

ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าสายเคเบิลบางเส้นอาจยาวเกิน 100 เมตร

1. Some cables reach a platform 100 meters away.
2. Some cables reach lengths of over 100 meters.
3. Some cables are placed above the 100-meter mark.

รายการธรรมชาติเปลี่ยนจากงานวิจัยในอะแลสกาไปยังอีกทีมหนึ่งในฟลอริดา คำเชื่อมใดเหมาะที่สุดสำหรับการเปลี่ยนฉากนี้ The Alaska team tracked wolves. ____, researchers in Florida monitored sea turtles.

1. Meanwhile
2. In fact
3. Therefore

ใช้ even เพื่อบอกว่าด่านสุดท้ายนั้นยากกว่าอย่างน่าประหลาดใจ: The final level was ____ difficult than the first.

ประโยคใดใช้รูปแบบขั้นสูงสุด + of any ได้ถูกต้อง เพื่อบอกว่ารุ่นหนึ่งมีอายุแบตเตอรี่อันดับหนึ่งในการทดสอบ

1. This model has the longest battery life of any phone in the test.
2. This model has the longest battery life than any phone in the test.
3. This model has the longer battery life of any phone in the test.

ประโยคใดหมายความว่าการอบรมรวมพนักงานทุกคน รวมถึงผู้จัดการ แต่ไม่ได้จำกัดเฉพาะผู้จัดการ?

1. The training is for all employees except managers.
2. The training is for all employees, not just managers.
3. The training is only for managers.

ประโยคใดใช้ deliver ในความหมายเชิงเทคนิคเดียวกับ deliver venom?

1. The courier delivers a package before noon.
2. The actor delivers a funny line at the end.
3. The inhaler delivers medicine directly to the lungs.

ใช้ enough, power และ to run เรียงตามลำดับที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The small generator has ____ the refrigerator for two hours.

Nora เหนื่อย แต่เธอเดินป่าเสร็จอย่างปลอดภัย เขียนใจความแรกใหม่โดยใช้รูปย่อ although + คำคุณศัพท์: ____, Nora finished the hike safely.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ have a reputation for being: This neighborhood ____ quiet and friendly.

เติมข้อความแสดงความขัดแย้งด้วยกริยาช่วยเน้นที่ถูกต้อง: The twins usually stay quiet, but when they ____ speak, everyone listens.

ประโยคใดแสดงได้ชัดที่สุดว่าคนหนึ่งจับไว้แน่นและไม่ปล่อย?

1. Hold onto the rail until the train stops.
2. Grab the rail when you step aboard.
3. Hold the map so everyone can see it.

เติมประโยคด้วยวลีตายตัวที่หมายถึงเริ่มมีผลบังคับใช้: The new schedule will ____ on Monday.

ใช้ swallow ... down ในรูปอดีตเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Mia put the small tablet in her mouth, took a sip of water, and ____.

คำเชื่อมเชิงวาทกรรมใดเติมประโยคได้เหมาะสมที่สุด? We have checked the map and packed the food. ___, we're ready to leave.

1. At this point
2. On the other hand
3. For example

เติมคำปลอบของผู้เล่าเรื่องด้วยสำนวนตายตัวจากบทเรียนนี้: The rain clouds look dark, but ____—the picnic shelter is ready.

the serpent's tooth ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. หมายความว่าสัตว์ฟันแทะพกฟันงูไว้เป็นเครื่องมือ
2. บรรยายถึงฟันที่วางอยู่บนพื้น
3. เป็นภาพพจน์ทางวรรณกรรมที่สื่อถึงอันตรายจากการถูกงูกัด

ประโยคใดใช้การกระทำสามอย่างที่มีโครงสร้างขนานและใช้ประธานเดียวกัน?

1. The fox watched the gate, listens for footsteps, and hid behind a tree.
2. The fox watched the gate, listened for footsteps, and hiding behind a tree.
3. The fox watched the gate, listened for footsteps, and hid behind a tree.

ตอนท้ายของข้อความ helping them live to guide another snake tour ทำหน้าที่หลักอะไร?

1. บอกว่าหนูจิงโจ้ไม่รอดจากการโจมตี
2. เริ่มคำอธิบายแยกต่างหากเกี่ยวกับงูชนิดใหม่
3. แสดงผลของการป้องกันตัวก่อนหน้าและย้อนกลับไปที่มุกเรื่องไกด์นำเที่ยว

ประโยคใดเป็นคำชวนสั้น ๆ ที่เป็นธรรมชาติและพูดกับผู้ชมโดยตรง

1. Want see how the telescope works?
2. Wants to see how the telescope works?
3. Want to see how the telescope works?

เติมประโยคโดยใช้ without รูป -ing ของ go และ anywhere near: You can inspect the beehive through the camera ____ it.

ในประโยคเกี่ยวกับปลาขวาน real world twilight zone หมายถึงอะไร

1. ช่วงเวลาสั้น ๆ บนท้องฟ้าหลังพระอาทิตย์ตก
2. ชั้นน้ำตอนกลางที่สลัวของมหาสมุทร พร้อมความรู้สึกลึกลับเพิ่มเติม
3. เมืองสมมติที่จัดแสดงปลาขวาน

ถ้ามีการกล่าว safe at home ไว้ใกล้ช่วงต้นแล้ว ประโยคสุดท้ายนี้สร้างผลด้านการจัดโครงเรื่องอย่างไร

1. แก้ไขรายละเอียดทางวิทยาศาสตร์จากคำอธิบายก่อนหน้า
2. นำแนวคิดก่อนหน้ากลับมาเพื่อปิดเรื่อง และเปรียบเทียบอันตรายกับความปลอดภัยของผู้ชม
3. เริ่มหัวข้อใหม่เกี่ยวกับความปลอดภัยในบ้าน