คุณดื่มน้ำมากเกินไปได้หรือไม่?: บทเรียนภาษาอังกฤษ
AsapSCIENCE
คำแนะนำวิดีโอ: คำอธิบายนี้แสดงว่าการดื่มน้ำมากเกินไปอย่างรวดเร็วรบกวนสมดุลเกลือแร่และทำให้เซลล์สมองบวมได้อย่างไร โดยผู้เล่นกีฬาความทนทานมีความเสี่ยงสูงกว่า ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. the honest truth is that — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: กรอบคำพูดตรงไปตรงมาที่ท้าทายกฎแปดแก้วซึ่งไม่มีงานวิจัยรองรับ แล้วนำเข้าสู่คำแก้ไขที่อาศัยหลักฐาน 2. comes down to — กริยาวลี: หมายถึง “ท้ายที่สุดอธิบายได้ด้วย” ไม่ใช่การเคลื่อนลง และเป็นสัญญาณว่าเนื้อหาเปลี่ยนไปสู่กลไกระดับเซลล์ 3. drink to your thirst. — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำปรากฏร่วม: หมายถึงให้ความกระหายกำหนดเวลาและปริมาณที่ดื่ม ไม่ใช่เพียงให้ดื่มน้อยลง ใช้เมื่อสัญญาณจากร่างกายกำหนดการกระทำ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
necessary for life to exist: โครงสร้าง for + คำนาม + to-infinitive
ในโครงสร้าง necessary for + คำนาม + to-infinitive คำนามหลัง for เป็นประธานทางความหมายของการกระทำใน to-infinitive ตรงนี้ life คือสิ่งที่ exist ดังนั้น for life จึงไม่ได้หมายถึงเพียง “เพื่อการใช้ชีวิต” ในประโยคนี้ it หมายถึงสิ่งที่กล่าวถึงก่อนหน้า โดยสิ่งนั้นจำเป็นต่อการที่ชีวิตจะดำรงอยู่ได้ โดยทั่วไปโครงสร้างนี้ใช้บอกว่าบางสิ่งจำเป็นเพื่อให้คนหรือสิ่งหนึ่งทำการกระทำบางอย่าง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย for และ to: It is necessary ____ young plants ____ get enough sunlight.
ดูคำตอบ
for · to
water intoxication: ดื่มน้ำมากเกินไป ไม่ใช่น้ำมีพิษ
Water intoxication เป็นศัพท์ทางการแพทย์ที่หมายถึงภาวะอันตรายจากการดื่มน้ำในช่วงเวลาสั้น ๆ มากเกินกว่าที่ร่างกายจะจัดการได้ น้ำที่มากเกินไปอาจทำให้โซเดียมและอิเล็กโทรไลต์อื่น ๆ ในเลือดเจือจางลงและทำให้เซลล์บวม ในที่นี้ intoxication ไม่ได้หมายถึงอาการเมาตามปกติ และ water ก็ไม่ได้บอกว่าน้ำมีพิษหรือปนเปื้อน ความเสี่ยงมาจากปริมาณน้ำที่ดื่มและความเร็วในการดื่ม
แบบฝึกหัด
นักวิ่งมาราธอนคนหนึ่งดื่มน้ำเปล่าปริมาณมหาศาลอย่างรวดเร็ว ผลตรวจพบว่าโซเดียมในเลือดเจือจางถึงระดับอันตราย แต่ไม่มีสิ่งปนเปื้อนในน้ำ คำใดอธิบายภาวะนี้ได้เหมาะสมที่สุด?
- Water intoxication
- Alcohol intoxication
- Poisoning from contaminated water
ดูคำตอบ
Water intoxication
ใช้ Is ... a real thing? ถามว่าปรากฏการณ์มีอยู่จริงหรือไม่
ใน Is water intoxication a real thing? คำว่า thing ไม่ได้หมายถึงสิ่งของที่จับต้องได้ โครงสร้าง Is X a real thing? ใช้ถามว่า X เป็นปรากฏการณ์หรือแนวคิดที่มีอยู่จริงและเป็นที่ยอมรับหรือไม่ โดยมีความหมายประมาณว่า “สิ่งนี้มีอยู่หรือเกิดขึ้นจริงหรือ?” นี่เป็นวิธีตรวจสอบคำกล่าวที่ไม่คุ้นเคยในภาษาสนทนา ผู้พูดอาจฟังดูอยากรู้หรือสงสัยเล็กน้อย แต่ตัวสำนวนเองไม่ได้หมายความว่าคำตอบต้องเป็น “ไม่”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสนทนาที่หมายถึง “ปรากฏการณ์ที่มีอยู่จริงหรือได้รับการยอมรับ”: I keep hearing about sleep debt. Is it ____?
ดูคำตอบ
a real thing
too much + คำนามนับไม่ได้ เพื่อบอกปริมาณที่มากเกินไป
ใน too much water คำว่า water เป็นคำนามนับไม่ได้ จึงใช้ much ไม่ใช่ many เพื่อบอกปริมาณ Too much หมายถึงมากเกินกว่าระดับที่เหมาะสม ต้องการ หรือปลอดภัย ไม่ได้หมายถึงเพียงมีปริมาณมาก โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ too much + คำนามนับไม่ได้ เช่น too much time, too much sugar, too much work ในคำถามนี้ โครงสร้างดังกล่าวใช้ถามว่าการดื่มน้ำอาจเกินขีดจำกัดที่เป็นอันตรายได้หรือไม่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึงปริมาณมากเกินไปของคำนามนับไม่ได้ salt: The soup is too salty because I added ____.
ดูคำตอบ
too much salt
ถ่ายทอดคำแนะนำทั่วไปด้วย We're often told to
วลี We're often told to ใช้โครงสร้างกรรมวาจก be told to + กริยารูปพื้นฐาน โดย we เป็นผู้รับข้อความ ส่วน often แสดงว่าคำแนะนำหรือคำสั่งนั้นถูกได้ยินซ้ำ ๆ กรรมวาจกละแหล่งที่มาของข้อความไว้ จึงเหมาะสำหรับถ่ายทอดคำแนะนำทั่วไป กฎ หรือคำกล่าวที่คนพูดกันซ้ำ ๆ โดยไม่ต้องระบุว่าใครเป็นผู้บอก ในที่นี้ วลีดังกล่าวนำเสนอเรื่องการดื่มวันละแปดแก้วว่าเป็นคำแนะนำที่คุ้นเคย ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดรับรองโดยอัตโนมัติ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปกรรมวาจกของ tell และคำว่า often: We ____ save a copy before updating the software.
ดูคำตอบ
are often told to
But the honest truth is that this specific number is somewhat arbitrary โน้ต
0:19แต่ความจริงก็คือ ตัวเลขเฉพาะนี้ถูกกำหนดขึ้นมาค่อนข้างลอย ๆ
นำเสนอการแก้ความเข้าใจอย่างตรงไปตรงมาด้วย the honest truth is that
the honest truth is that เป็นกรอบวาทกรรมที่วางไว้หน้าประโยคย่อยที่สมบูรณ์ โดยส่งสัญญาณว่าข้อความถัดไปคือการประเมินหลักอย่างตรงไปตรงมาของผู้พูด ซึ่งมักมาต่อจากการเกริ่นที่นุ่มนวลกว่าหรือแนวคิดที่คนทั่วไปยอมรับ honest เน้นท่าทีของผู้พูด ไม่ได้หมายความว่ามีใครโกหก ในที่นี้ กรอบดังกล่าวแสดงการเปลี่ยนจากคำแนะนำเรื่องน้ำแปดแก้วที่คุ้นเคย ไปสู่การแก้ความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขนั้นโดยเฉพาะ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกรอบที่ใช้เกริ่นการแก้ความเข้าใจอย่างตรงไปตรงมา: ____ the cheaper plan will cost more in the long run.
ดูคำตอบ
The honest truth is that
somewhat arbitrary: การประเมินอย่างระมัดระวัง
ในที่นี้ arbitrary หมายถึง “ถูกเลือกโดยไม่มีเหตุผลเชิงวัตถุที่หนักแน่นหรือไม่มีหลักฐานสนับสนุนเพียงพอ” คำนี้อธิบายว่าตัวเลขดังกล่าวถูกกำหนดขึ้นอย่างไร ไม่ได้หมายความว่าตัวเลขนั้นเกิดจากการสุ่ม somewhat ช่วยลดความหนักแน่นของการประเมินให้หมายถึง “ในระดับหนึ่ง” เมื่อรวมกัน somewhat arbitrary จึงเป็นคำวิจารณ์อย่างระมัดระวังว่า ตัวเลขนี้มีพื้นฐานไม่แข็งแรง แต่ผู้พูดไม่ได้ยืนยันว่าไม่มีพื้นฐานเลยหรือเป็นการสุ่มอย่างสิ้นเชิง
แบบฝึกหัด
ใน “The limit seems somewhat arbitrary,” ผู้พูดน่าจะหมายถึงอะไร
- ขีดจำกัดนี้ดูเหมือนขาดเหตุผลรองรับที่หนักแน่น แต่เป็นการวิจารณ์อย่างระมัดระวัง
- ขีดจำกัดนี้ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้วว่าเป็นอันตราย
- ขีดจำกัดนี้เกิดจากกระบวนการสุ่มอย่างแน่นอน
ดูคำตอบ
ขีดจำกัดนี้ดูเหมือนขาดเหตุผลรองรับที่หนักแน่น แต่เป็นการวิจารณ์อย่างระมัดระวัง
and no scientific research exists to support it. ลำดับความ
0:22และไม่มีงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์รองรับ
no scientific research exists to support it: การระบุว่าไม่มีหลักฐานสนับสนุน
ประโยคนี้เพิ่มหลักฐานให้กับการประเมินก่อนหน้า โดยบอกสถานะของหลักฐานในปัจจุบันว่า ไม่มีงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่สนับสนุนตัวเลขเฉพาะดังกล่าว โครงสร้าง no + นามวลี + exists to support + ข้อกล่าวอ้าง ใช้บอกว่าไม่มีหลักฐานสนับสนุน โครงสร้างนี้จัดลำดับข้อโต้แย้งเป็นการประเมินก่อน แล้วตามด้วยเหตุผล ประโยคไม่ได้บอกว่างานวิจัยหักล้างตัวเลขนี้แล้ว ไม่ได้บอกว่าตัวเลขนี้เป็นอันตราย และไม่ได้บอกว่าหัวข้อโดยรวมไม่สำคัญ
แบบฝึกหัด
“No scientific research exists to support it” ใช้รองรับข้อสรุปใดได้
- งานวิจัยพิสูจน์แล้วว่าข้อกล่าวอ้างนี้ผิด
- ไม่มีงานวิจัยที่สนับสนุนข้อกล่าวอ้างนี้
- งานวิจัยพิสูจน์แล้วว่าข้อกล่าวอ้างนี้เป็นอันตราย
ดูคำตอบ
ไม่มีงานวิจัยที่สนับสนุนข้อกล่าวอ้างนี้
In fact, every organism we know of requires water to survive. ไวยากรณ์
0:27ที่จริงแล้ว สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่เรารู้จักล้วนต้องการน้ำเพื่อความอยู่รอด
every organism we know of: การจำกัดขอบเขตของสิ่งที่ทราบ
we know of เป็นอนุประโยคสัมพันธ์แบบย่อที่ขยายความ organism โดยมีความหมายว่า every organism that we know of ดังนั้นจึงจำกัดขอบเขตไว้เฉพาะสิ่งมีชีวิตที่เราทราบว่ามีอยู่ ไม่ได้หมายถึงสิ่งมีชีวิตที่อาจมีอยู่ทั้งหมด การวางวลีนี้ไว้หลัง organism ช่วยจำกัดขอบเขตของกลุ่มคำนามที่ยาวขึ้นอย่างรอบคอบ ประโยคนี้ไม่ได้บอกว่าเรารู้จักสิ่งมีชีวิตทุกชนิดเป็นการส่วนตัว แต่หมายถึงสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในกลุ่มที่เราทราบ
แบบฝึกหัด
เลือกวลีที่หมายถึงสิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่เราทราบว่ามีอยู่ โดยไม่สื่อว่าเรารู้จักสิ่งมีชีวิตเหล่านั้นเป็นการส่วนตัว
- every organism we have met
- every organism we know of
- every organism we know personally
ดูคำตอบ
every organism we know of
Not only does it ... but it: การเน้นต้นประโยคและการสลับตำแหน่ง
Not only ที่อยู่ต้นประโยคช่วยเน้นประโยชน์แรกและทำให้เกิดการสลับตำแหน่งระหว่างประธานกับกริยาช่วย โดย does จะอยู่หน้า it ส่วนกริยาหลักยังคงเป็นรูปพื้นฐาน help โครงสร้างนี้ไม่ได้ทำให้ประโยคกลายเป็นคำถาม ส่วน but it ที่เข้าคู่กันใช้ลำดับประธานและกริยาแบบปกติ แล้วเพิ่มประโยชน์อีกอย่างหนึ่ง ในที่นี้ it หมายถึง water ดังนั้นโครงสร้างสองส่วนนี้จึงจัดแสดงหน้าที่หลายอย่างของน้ำได้อย่างชัดเจน
แบบฝึกหัด
เลือกประโยคที่ใช้ Not only ที่ต้นประโยคได้ถูกต้องเพื่อเน้นประโยชน์สองอย่าง
- Not only it helps the human body, but it flushes waste out of the body.
- Not only does it help the human body, but flushes waste out of the body.
- Not only does it help the human body, but it flushes waste out of the body.
ดูคำตอบ
Not only does it help the human body, but it flushes waste out of the body.
Sweat out too much ... and you'll start to feel: เงื่อนไขและผลลัพธ์
รูปแบบ “อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วยกริยารูปพื้นฐาน + and + อนุประโยคบอกผล” สามารถสื่อเงื่อนไขและผลที่ตามมาได้ ในที่นี้ Sweat out too much หมายถึง “ถ้าคุณสูญเสียของเหลวทางเหงื่อมากเกินไป” และ and you'll start to feel ใช้เกริ่นผลที่น่าจะเกิดขึ้น อนุประโยคแรกละประธานทั่วไป you ไว้ แม้จะดูเหมือนประโยคคำสั่ง แต่ผู้พูดไม่ได้สั่งให้ใครเหงื่อออกมากขึ้น รูปแบบที่กระชับนี้กำลังบอกว่าจะเกิดอะไรขึ้นภายใต้เงื่อนไขนั้น
แบบฝึกหัด
ประโยคนี้แสดงความสัมพันธ์แบบใด: Sweat out too much during a sporting event and you'll start to feel a bit woozy.
- การมีเหงื่อออกและการรู้สึกมึนเป็นสองเหตุการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน
- คุณกำลังถูกสั่งให้เหงื่อออกมากที่สุดเท่าที่ทำได้และให้รู้สึกมึนด้วย
- ถ้าคุณสูญเสียของเหลวทางเหงื่อมากเกินไป ก็มีแนวโน้มที่จะรู้สึกมึนและทรงตัวไม่มั่นคง
ดูคำตอบ
ถ้าคุณสูญเสียของเหลวทางเหงื่อมากเกินไป ก็มีแนวโน้มที่จะรู้สึกมึนและทรงตัวไม่มั่นคง
a bit woozy: อาการเวียนหัวหรือทรงตัวไม่มั่นคงเล็กน้อย
ในประโยคนี้ woozy เป็นคำคุณศัพท์ไม่เป็นทางการที่หมายถึงรู้สึกเวียนหัว คล้ายจะเป็นลม หรือทรงตัวไม่มั่นคง เป็นการบรรยายความรู้สึก ไม่ได้หมายความว่าล้มหรือหมดสติไปแล้วเสมอ A bit ลดระดับความรุนแรงลง คือรู้สึก woozy เพียงเล็กน้อย ไม่ใช่ไม่สบายอย่างรุนแรง การลดระดับนี้เป็นส่วนหนึ่งของความหมายและไม่ควรมองข้าม
แบบฝึกหัด
ใช้คำคุณศัพท์ไม่เป็นทางการจากบทเรียนเติมประโยคให้สมบูรณ์: After standing up too quickly, I felt a bit ____ and held the railing.
ดูคำตอบ
woozy
3 days without water and you likely won't survive.
0:42หากไม่มีน้ำเป็นเวลา 3 วัน คุณก็คงไม่รอดชีวิต
So, how could such an essential substance hurt us? ลำดับความ
0:45แล้วสารที่จำเป็นขนาดนี้จะทำร้ายเราได้อย่างไร
how could such an essential substance hurt us?:คำถามเชิงวาทศิลป์ที่เปิดความเป็นไปได้อันน่าประหลาดใจ
ในที่นี้ could ไม่ได้หมายถึงความสามารถในอดีตเป็นหลัก แต่ใช้เสนอความเป็นไปได้ที่น่าประหลาดใจว่า สิ่งที่ถูกอธิบายว่าจำเป็นอย่างยิ่งก็ยังอาจทำร้ายเราได้ คำถามนี้วางความคิดสองอย่างที่ดูขัดแย้งกันไว้ด้วยกัน นี่คือคำถามเชิงวาทศิลป์ จุดประสงค์หลักไม่ใช่การขอคำตอบสั้น ๆ ทันที แต่เป็นการพาผู้ฟังเปลี่ยนจากประเด็นที่ว่าสารนี้จำเป็น ไปสู่คำอธิบายว่าสารนี้อาจก่ออันตรายได้อย่างไร
แบบฝึกหัด
ในคำถาม “How could such an essential substance hurt us?” could มีหน้าที่หลักอย่างไร
- เสนอความเป็นไปได้ที่น่าประหลาดใจ
- ออกคำสั่งอย่างหนักแน่น
- แสดงความสามารถในอดีต
ดูคำตอบ
เสนอความเป็นไปได้ที่น่าประหลาดใจ
It all comes down to the cellular level. กริยาวลี
0:48ทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เกิดขึ้นในระดับเซลล์
comes down to ... the cellular level:การย่อปัญหาให้เหลือระดับสำคัญ
comes down to เป็นสำนวนที่หมายความว่า เรื่องที่ซับซ้อนในท้ายที่สุดสามารถอธิบายได้ด้วยปัจจัยหลักหนึ่งอย่าง สรุปได้ที่ปัจจัยนั้น หรือขึ้นอยู่กับปัจจัยนั้น ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ลงด้านล่างจริง ๆ ในประโยค It all comes down to the cellular level คำว่า all รวบรวมส่วนต่าง ๆ ของปัญหาที่กล่าวมาก่อนหน้าให้เป็นข้อสรุปเดียว และสำนวนนี้ชี้ไปยังระดับที่จะพบคำอธิบาย ประโยคจึงเปลี่ยนจากคำถามกว้าง ๆ ไปสู่กลไกที่เฉพาะเจาะจง
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนที่ใช้ย่อเรื่องซับซ้อนให้เหลือปัจจัยสำคัญลงในประโยค: After reviewing all the evidence, the whole problem ____ one small error.
ดูคำตอบ
comes down to
The electrolytes in your cells allow your muscles and nerves to work properly ไวยากรณ์
0:56อิเล็กโทรไลต์ในเซลล์ช่วยให้กล้ามเนื้อและเส้นประสาททำงานได้อย่างเหมาะสม
allow your muscles and nerves to work properly: allow + กรรม + to-infinitive
ในโครงสร้าง allow + กรรม + to-infinitive กรรมจะระบุบุคคลหรือสิ่งที่เป็นผู้ทำกริยาใน infinitive ในที่นี้ วลี your muscles and nerves เป็นกรรมของ allow และเป็นประธานทางความหมายของ work เมื่อประธานเป็นสิ่งที่ไม่ใช่บุคคล เช่น the electrolytes คำว่า allow หมายถึง “ทำให้เป็นไปได้” ไม่ใช่ “อนุญาต” โครงสร้างนี้ใช้ได้ดีเมื่อต้องการอธิบายว่าเงื่อนไข ทรัพยากร หรือกฎทำให้การกระทำหนึ่งเกิดขึ้นได้อย่างไร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง allow + กรรม + to-infinitive: This policy will ____ work from home.
ดูคำตอบ
allow employees to
Now, normally, the difference in electrolyte concentration
1:03ตามปกติแล้ว ความแตกต่างของความเข้มข้นของอิเล็กโทรไลต์
wouldn't pose a problem: การบอกถึงความยากลำบากที่อาจเกิดขึ้น
Pose a problem เป็นกลุ่มคำที่มีระดับภาษาตั้งแต่เป็นกลางถึงค่อนข้างเป็นทางการ หมายถึง “ก่อให้เกิดความยากลำบากหรือความเสี่ยงที่ต้องนำมาพิจารณา” ในประโยคนี้ wouldn't pose a problem แสดงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นภายใต้สภาวะปกติ กล่าวคือไม่คาดว่าความแตกต่างของความเข้มข้นจะกลายเป็นปัญหา เพราะไตขับน้ำส่วนเกินออก pose ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “โพสท่าถ่ายรูป” การใช้แบบนี้พบได้บ่อยเมื่อต้องประเมินว่าเงื่อนไข การเปลี่ยนแปลง หรือข้อจำกัดอาจกลายเป็นอุปสรรคหรือไม่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกลุ่มคำระดับเป็นกลางถึงเป็นทางการที่หมายถึง “ก่อให้เกิดความยากลำบากที่อาจเกิดขึ้น”: The narrow entrance may ____ for wheelchair users.
ดูคำตอบ
pose a problem
flush out: กำจัดน้ำส่วนเกินออกจากระบบ
ในที่นี้ flush out หมายถึง “กำจัดสารที่ไม่ต้องการหรือมีมากเกินไปด้วยการให้ของเหลวไหลผ่านร่างกายหรือระบบอื่น” ไตกำจัดน้ำส่วนเกินผ่านกระบวนการขับถ่าย ไม่ได้หมายถึงการกดชักโครกตามความหมายตรงตัว ในประโยคนี้ กรรมอยู่หลังวลีกริยาทั้งชุด: flush out any excess water ในบริบทอื่น flush out ยังใช้คนหรือสัตว์เป็นกรรมและหมายถึง “บังคับให้ออกจากที่ซ่อน” ได้ด้วย แต่ไม่ใช่ความหมายในที่นี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีกริยาจากบทเรียนที่หมายถึง “กำจัดบางสิ่งด้วยการส่งของเหลวผ่านระบบ”: “Running clean water through the pipe will ____ the loose dirt.”
ดูคำตอบ
flush out
However, the kidneys can only excrete fluid at a certain rate. วลี
1:11อย่างไรก็ตาม ไตสามารถขับของเหลวออกได้ในอัตราที่จำกัดเท่านั้น
at a certain rate: ความเร็วในการประมวลผลที่ไม่ได้ระบุค่า
ในที่นี้ at a certain rate ขยายคำว่า excrete หมายความว่ากระบวนการเกิดขึ้นด้วยความเร็วหรือความสามารถในการประมวลผลต่อหน่วยเวลาระดับหนึ่ง แม้ไม่ได้ระบุค่าที่แน่นอน ประโยคนี้จำกัดว่าไตจะขับของเหลวได้เร็วเพียงใด ไม่ได้จำกัดปริมาณรวมที่ไตจะขับออกได้ทั้งหมด ในวลีนี้ certain หมายถึง “เฉพาะเจาะจงแต่ไม่ได้ระบุไว้” ไม่ใช่ “แน่นอน” หรือ “โดยไม่ต้องสงสัย” ส่วน rate ใช้ในความหมายของความเร็วของกระบวนการตามเวลา ไม่ใช่ราคา อัตราภาษี หรือระดับการประเมิน
แบบฝึกหัด
ใช้วลีจากบทเรียนตามรูปเดิมเพื่อแสดง “ความเร็วในการประมวลผลระดับหนึ่งที่ไม่ได้ระบุค่า”: “The printer can produce pages only ____.”
ดูคำตอบ
at a certain rate
Consuming ... creates: วลี gerund ที่ทำหน้าที่เป็นประธานเอกพจน์
ในอนุประโยค consuming a lot of water in a short period of time creates a large concentration difference วลี -ing ทั้งวลีเป็นประธานทางไวยากรณ์ วลีนี้นำเสนอการดื่มน้ำปริมาณมากในช่วงเวลาสั้น ๆ ว่าเป็นการกระทำหนึ่งอย่าง เนื่องจากการกระทำนี้ถูกมองเป็นแนวคิดเดียว กริยาจึงเป็นรูปเอกพจน์ creates ไม่ใช่ create คำนาม water และ time ที่อยู่ใกล้กริยาไม่ได้เป็นตัวกำหนดรูปกริยา โครงสร้างนี้นำไปใช้กับวลี gerund ตามด้วยกริยาเอกพจน์เพื่ออธิบายว่าการกระทำหนึ่งก่อให้เกิดอะไรได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ create: Drinking too much water too quickly ____ an unhealthy imbalance.
ดูคำตอบ
creates
As a result: การนำเสนอผลที่เกิดขึ้น
As a result เป็นคำเชื่อมที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล โดยบอกผู้ฟังว่าข้อความถัดไป water is drawn into the cells เป็นผลจากความแตกต่างของความเข้มข้นที่เพิ่งอธิบายไป คำนี้จัดระเบียบข้อมูลด้วยการย้อนชี้ไปที่สาเหตุและนำไปสู่ผลของสาเหตุนั้น ไม่ได้หมายถึงเพียงว่าเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นต่อมา และไม่ได้ใช้กล่าวซ้ำความคิดก่อนหน้าด้วยถ้อยคำใหม่
แบบฝึกหัด
เลือกคำเชื่อมที่เหมาะสมที่สุดเพื่อเติมข้อความ: The roads were covered with ice. ____, the school closed for the day.
- In other words
- After that
- As a result
ดูคำตอบ
As a result
is drawn into the cells: การเคลื่อนเข้าด้านในที่เกิดจากแรง
ในภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์และเทคนิค draw อาจหมายถึง “ดึงหรือทำให้สิ่งหนึ่งเคลื่อนที่ด้วยแรง” ในที่นี้ is drawn into เป็นรูปประโยคกรรมวาจก โดย water คือสิ่งที่ถูกทำให้เคลื่อนที่ และ into แสดงการเคลื่อนจากภายนอกเข้าสู่ภายในเซลล์ รูปกรรมวาจกทำให้เน้นที่น้ำและปลายทาง แทนที่จะระบุผู้กระทำ ตามบริบท สาเหตุคือความแตกต่างของความเข้มข้น ดังนั้นวลีนี้จึงไม่ได้หมายถึง “ถูกวาด” และไม่ได้บอกว่าเซลล์กระทำอย่างมีสติ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ draw ในความหมายทางวิทยาศาสตร์แบบเดียวกับตัวอย่าง
- Air is drawn into the filter by the pressure difference.
- The engineer draws the filter on a sheet of paper.
- The new exhibit draws large crowds every weekend.
ดูคำตอบ
Air is drawn into the filter by the pressure difference.
in an attempt to: จุดประสงค์ที่ไม่รับประกันความสำเร็จ
in an attempt to ใช้เกริ่นถึงเป้าหมายของการกระทำหรือกระบวนการ พร้อมนำเสนอว่าเป็นความพยายาม ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่รับประกัน ตามด้วยกริยารูปพื้นฐาน เช่น in an attempt to dilute ในที่นี้ วลีดังกล่าวอธิบายการเคลื่อนที่ของน้ำเสมือนว่ามีจุดประสงค์ กล่าวคือ กระบวนการมีแนวโน้มลดความต่างของความเข้มข้นและปรับสัดส่วนอิเล็กโทรไลต์ให้สมดุล ไม่ได้หมายความว่าเซลล์วางแผนอย่างมีสติ และไม่ได้บอกว่าเป้าหมายบรรลุอย่างสมบูรณ์หรือไม่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสี่คำที่มี attempt และแสดงว่าการกระทำเป็นความพยายามซึ่งยังไม่แน่นอนว่าจะสำเร็จ: The engineers rebooted the system ____ restore the connection, but it remained offline.
ดูคำตอบ
in an attempt to
even out: ทำให้ความแตกต่างลดลงและสมดุลมากขึ้น
ในที่นี้ even out หมายถึง “ทำให้ความแตกต่างลดลงจนสิ่งต่าง ๆ สมดุลหรือสม่ำเสมอขึ้น” โดยบอกว่าสัดส่วนของอิเล็กโทรไลต์กำลังเข้าใกล้ระดับที่คล้ายกันมากขึ้น คำว่า even ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “แม้แต่” หรือ “อย่างน่าประหลาดใจ” กริยาวลีนี้ใช้แบบมีกรรมได้ เช่น even out the workload และใช้แบบไม่มีกรรมได้ เช่น the results will even out โดยมักสื่อว่าความไม่สม่ำเสมอค่อย ๆ ลดลงผ่านกระบวนการหนึ่ง ไม่ได้เปลี่ยนทันที
แบบฝึกหัด
เติมกริยาวลีที่หมายถึง “ทำให้ภาระงานสมดุลขึ้น” ลงในประโยค: We moved two tasks to another team to ____ the workload.
ดูคำตอบ
even out
this causes the cells to swell: cause + กรรม + to-infinitive
ในประโยคนี้ this ย้อนกลับไปกล่าวถึงกระบวนการก่อนหน้าที่น้ำเข้าสู่เซลล์ โครงสร้าง cause + กรรม + to-infinitive นำเสนอกระบวนการนั้นว่าเป็นสาเหตุของผลลัพธ์: causes [the cells] [to swell] โดยสิ่งที่บวมขึ้นคือ the cells ใช้ X causes Y to do something เพื่ออธิบายกลไกหรือผลที่ตามมา ในโครงสร้างนี้ สิ่งที่ได้รับผลกระทบจะอยู่หลัง cause และคำกริยาที่บอกผลลัพธ์จะมี to นำหน้า
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้าง cause + กรรม + to-infinitive ด้วยรูปที่จำเป็นของ freeze: The cold weather caused the pipes ____.
ดูคำตอบ
to freeze
the brain literally has no room inside the skull การใช้คำ
1:30ตรงที่ภายในกะโหลกไม่มีพื้นที่เหลือเลย
unlike other parts of your body ในฐานะวลีเปรียบต่างที่แทรกมา
Unlike + นามวลี ใช้แนะนำสิ่งที่เป็นจุดเปรียบเทียบ ในที่นี้ unlike other parts of your body เป็นวลีเปรียบต่างที่แทรกเข้ามา ส่วนอนุประโยคหลักคือ the brain literally has no room inside the skull สิ่งที่เปรียบเทียบกันโดยนัยคือสมองกับส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย ไม่ใช่ problem กับส่วนเหล่านั้น ในประโยคพูดยาว ๆ เครื่องหมายจุลภาคหรือช่วงหยุดมักช่วยบอกขอบเขตของวลีเปรียบต่างที่แทรกมาแบบนี้
แบบฝึกหัด
ใช้ unlike และคำว่า the nearby cafes เพื่อเติมข้อความเปรียบต่างให้สมบูรณ์: "____, the library stays open until midnight."
ดูคำตอบ
Unlike the nearby cafes
literally has no room ในฐานะข้อความจริงที่ไม่ใช่ความหมายเชิงเปรียบเทียบ
ในประโยคนี้ literally บอกผู้ฟังให้เข้าใจ has no room ว่าเป็นข้อเท็จจริงทางกายภาพ ไม่ใช่อุปมาหรือการพูดเกินจริงแบบกว้าง ๆ กะโหลกที่แข็งไม่มีพื้นที่สำรองให้เนื้อเยื่อสมองที่บวมขยายตัว No room ไม่ได้หมายความว่าสมองไม่มีพื้นที่ตามปกติเลย หรือภายในกะโหลกว่างเปล่า แต่หมายถึงไม่มีพื้นที่เพิ่มเติมสำหรับการขยายตัว และ literally ยืนยันว่าข้อความที่ต้องการสื่อนี้เป็นความจริง
แบบฝึกหัด
literally ใช้ได้ถูกต้องในสถานการณ์นี้หรือไม่? "The theater has 200 seats, all are occupied, and standing is not allowed, so it literally has no room for another guest."
- ไม่ใช่ literally เพียงเพิ่มน้ำหนักทางอารมณ์เท่านั้น
- ใช่ ข้อความนี้เป็นจริงในทางกายภาพ
ดูคำตอบ
ใช่ ข้อความนี้เป็นจริงในทางกายภาพ
results in + ผลลัพธ์
results in หมายถึง ทำให้เกิดหรือก่อให้เกิด ประธานบอกสาเหตุ ส่วนกลุ่มคำนามหลัง in บอกผลลัพธ์ ในประโยคนี้ This หมายถึงภาวะที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ส่วน extreme headaches and confusion คือผลที่เกิดขึ้น ใช้โครงสร้าง cause + result(s) in + outcome เพื่อแสดงทิศทางของความสัมพันธ์แบบเหตุและผล
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย result in หรือ result from เพื่อให้มีความหมายว่าการนอนน้อยเกินไปทำให้มีสมาธิไม่ดี: Too little sleep can ____ poor concentration.
ดูคำตอบ
result in
leading to + ผลลัพธ์ที่ตามมา
leading to เป็นอนุประโยค -ing ที่เพิ่มผลลัพธ์ให้กับอนุประโยคก่อนหน้า โครงสร้างนี้ไม่เพิ่มประธานใหม่ที่ระบุชัดหรือกริยาที่แสดงกาล เพราะสาเหตุที่เข้าใจร่วมกันคือสถานการณ์ทั้งหมดที่เพิ่งกล่าวไป ในที่นี้ วลีดังกล่าวขยายสายเหตุและผลต่อไปถึงอาการชัก ภาวะโคม่า การหยุดหายใจ และการเสียชีวิต lead to ในที่นี้หมายถึง ทำให้เกิด ไม่ได้หมายถึงพาใครไปยังสถานที่หนึ่ง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้วลีไม่ผันตามกาลที่บอกผลลัพธ์ได้ถูกต้อง
- Heavy rain flooded the station, led to long delays.
- Heavy rain flooded the station, leads to long delays.
- Heavy rain flooded the station, leading to long delays.
ดูคำตอบ
Heavy rain flooded the station, leading to long delays.
respiratory arrest: เมื่อการหายใจหยุดลง
Respiratory arrest หมายถึงการหยุดหายใจ ในที่นี้ arrest เป็นคำนามทางการแพทย์ที่หมายถึงการหยุดทำงานของระบบสำคัญในร่างกาย ไม่ได้หมายถึงการจับกุมของตำรวจ เนื่องจากวลีนี้อยู่ในรายการผลกระทบร้ายแรง จึงสื่อถึงภาวะฉุกเฉินที่เป็นอันตรายถึงชีวิต ไม่ใช่เพียงอาการหอบหรือหายใจลำบาก
แบบฝึกหัด
ในรายงานทางการแพทย์ respiratory arrest หมายถึงอะไร?
- หายใจลำบากแต่ยังคงหายใจอยู่
- หัวใจหยุดเต้น
- ผู้ป่วยถูกตำรวจควบคุมตัว
- การหายใจหยุดลงอย่างสิ้นเชิง
ดูคำตอบ
การหายใจหยุดลงอย่างสิ้นเชิง
Not likely.: คำตอบปฏิเสธที่ยังเหลือความเป็นไปได้
Not likely. เป็นคำตอบแบบละประธานและกริยา หมายถึง “เรื่องนั้นคงไม่เกิดขึ้น” หรือในประโยคนี้คือ “คุณคงไม่ต้องกังวล” โดยเข้าใจประธานและกริยาที่ละไว้ได้จากคำถามก่อนหน้า คำตอบนี้ช่วยให้ผู้ฟังสบายใจขึ้น แต่ยังเปิดโอกาสไว้เล็กน้อย ต่างจาก No ที่ปฏิเสธอย่างเด็ดขาด เพราะเป็นการพูดถึงความน่าจะเป็น ไม่ใช่การรับประกันอย่างแน่นอน
แบบฝึกหัด
เพื่อนถามว่า “Is this side effect common?” คุณตอบว่า “Not likely.” คุณกำลังสื่อความหมายใด?
- เรื่องนี้เป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอน
- คุณไม่ชอบผลข้างเคียงนี้
- คุณไม่ได้ยินคำถาม
- ผลข้างเคียงนี้คงไม่พบได้บ่อย แต่คุณไม่ได้บอกว่าไม่มีทางเกิดขึ้น
ดูคำตอบ
ผลข้างเคียงนี้คงไม่พบได้บ่อย แต่คุณไม่ได้บอกว่าไม่มีทางเกิดขึ้น
though they do happen in extreme circumstances. ไวยากรณ์
1:45แต่ก็เกิดขึ้นได้ในสถานการณ์ที่รุนแรงสุดขีด
do ที่ใช้เน้นใน do happen
ในประโยคบอกเล่า do ที่วางหน้าคำกริยารูปพื้นฐานทำหน้าที่เน้นย้ำ ไม่ได้ใช้สร้างคำถามหรือประโยคปฏิเสธ ในที่นี้ do happen หมายถึง “เกิดขึ้นจริง” หรือ “เกิดขึ้นอย่างแน่นอน” การเน้นนี้สร้างสมดุลกับ very rare กล่าวคือ เหตุการณ์เหล่านี้พบได้น้อย แต่การเกิดขึ้นของมันเป็นเรื่องจริง โดยทั่วไปใช้ do/does/did + คำกริยารูปพื้นฐานเมื่อต้องการยืนยันข้อความหรือโต้แย้งข้อสงสัยที่กล่าวออกมาหรือแฝงอยู่
แบบฝึกหัด
เติมคำกริยาช่วยที่ใช้เน้นเพื่อยืนยันว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นน้อยนี้เกิดขึ้นจริง: Storms are rare here, but they ____ happen.
ดูคำตอบ
do
Close to 1/6 of สำหรับสัดส่วนโดยประมาณ
Close to 1/6 of ใช้นำเสนอสัดส่วนโดยประมาณ โดย close to ขยายเศษส่วน 1/6 และ of เชื่อมเศษส่วนนั้นเข้ากับกลุ่มที่นำมานับ ซึ่งก็คือ marathon runners ในที่นี้ close to หมายถึงค่าเชิงตัวเลขที่ใกล้เคียง ไม่ใช่ระยะทางที่อยู่ใกล้กัน ดังนั้นประโยคจึงบอกว่าสัดส่วนอยู่ราวหนึ่งในหก โดยไม่ได้ยืนยันว่าเท่ากับหนึ่งในหกพอดี
แบบฝึกหัด
ประโยคใดนำเสนอตัวเลขเป็นสัดส่วนโดยประมาณของกลุ่มหนึ่ง
- Close to one sixth of the applicants withdrew.
- The applicants withdrew close to the office.
- Exactly one sixth of the applicants withdrew.
ดูคำตอบ
Close to one sixth of the applicants withdrew.
with all endurance athletes at a higher risk. ไวยากรณ์
1:51ขณะที่นักกีฬาที่ต้องใช้ความทนทานทุกคนมีความเสี่ยงสูงกว่า
โครงสร้างเสริม with all endurance athletes at a higher risk
with all endurance athletes at a higher risk เป็นวลี with ที่ใช้เสริมข้อมูล วลีนี้เพิ่มสถานการณ์ที่เกิดขึ้นควบคู่กับข้อความหลัก นั่นคือ นักกีฬาประเภทความทนทานทุกคนมีความเสี่ยงสูงกว่ากลุ่มที่ใช้เปรียบเทียบ วลีนี้ไม่ใช่อนุประโยคที่สมบูรณ์อีกประโยคหนึ่ง ดังนั้น with ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่ามีใครอยู่กับนักกีฬาเหล่านั้นทางกายภาพ โครงสร้างคือ with + กลุ่มคำนาม + ส่วนเติมเต็ม ได้แก่ with + all endurance athletes + at a higher risk โดย at a higher risk อธิบายสภาพของกลุ่มคำนามหลัง with รายงานและงานเขียนเชิงอธิบายมักใช้โครงสร้างกระชับนี้เพื่อเพิ่มเงื่อนไขหรือข้อเท็จจริงประกอบโดยไม่ต้องขึ้นอนุประโยคใหม่
แบบฝึกหัด
เลือกวลีที่เติมประโยคให้เป็นโครงสร้างเสริมแบบ with + คำนาม + ส่วนเติมเต็ม: The report noted a higher overall risk, ___
- with all endurance athletes at a higher risk
- and all endurance athletes are at a higher risk
- with all endurance athletes to a higher risk
- with all endurance athletes at risk higher
ดูคำตอบ
with all endurance athletes at a higher risk
This is because under the extremes of athletic stress,
1:53นั่นเป็นเพราะเมื่อร่างกายเผชิญความเครียดอย่างหนักจากการออกกำลังกาย
conserve water การรักษาน้ำ
conserve water หมายถึงการเก็บรักษาน้ำที่มีอยู่ในร่างกายและลดการสูญเสียน้ำหรือการใช้น้ำโดยไม่จำเป็น ในประโยคนี้ ร่างกายพยายามเก็บน้ำที่มีอยู่ไว้โดยอัตโนมัติเมื่อเผชิญความเครียดจากการออกกำลังกายอย่างรุนแรง ไม่ได้หมายความว่าร่างกายสร้างน้ำเพิ่ม และไม่ได้หมายถึงการเลือกอย่างมีสติเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อม โดยทั่วไป conserve หมายถึงการรักษาทรัพยากรที่มีจำกัดไว้ด้วยการใช้น้อยลง ลดการสูญเสีย หรือป้องกันการสิ้นเปลือง แนวคิดเดียวกันนี้ใช้กับน้ำ พลังงาน เชื้อเพลิง และทรัพยากรอื่น ๆ ได้ แต่เหตุผลอาจเป็นทางชีวภาพ ทางปฏิบัติ หรือด้านสิ่งแวดล้อม
แบบฝึกหัด
ฟังประโยคภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์หนึ่งประโยค แล้วเลือกประโยคที่ได้ยิน ให้เน้นฟังการลงน้ำหนักที่พยางค์ที่สองของ conserve
- The body tries to conserve water during intense exercise.
- The body tries to preserve water during intense exercise.
- The body tries to conserve energy during intense exercise.
ดูคำตอบ
The body tries to conserve water during intense exercise.
ความเปรียบต่างแบบขนาน more ... in และ less ... out
วลีทั้งสองสร้างความเปรียบต่างแบบขนานที่กระชับ โดย taking more water in หมายถึงการรับน้ำเพิ่มขึ้น ส่วน peeing less out หมายถึงการสูญเสียน้ำผ่านปัสสาวะลดลง more ตรงข้ามกับ less และ in ตรงข้ามกับ out การวางคู่คำที่บอกปริมาณและทิศทางทั้งสองไว้ข้างกันทำให้เห็นผลรวมได้ง่ายว่า การเปลี่ยนแปลงทั้งสองทำให้น้ำคงอยู่ในร่างกายมากขึ้น รูปแบบนี้ใช้จัดระเบียบคำอธิบายอื่น ๆ ที่กระแสหรือแนวโน้มสองทางตรงข้ามกันเสริมให้เกิดผลลัพธ์เดียวกันได้
แบบฝึกหัด
ถังใบหนึ่งเต็มเร็วขึ้นเพราะน้ำไหลเข้าเพิ่มขึ้นและน้ำไหลออกลดลง ประโยคใดนำเสนอการเปลี่ยนแปลงทั้งสองด้วยความเปรียบต่างแบบขนานที่ชัดเจน
- More water is coming in, and more water is going out.
- More water is coming in, and less water is going out.
- Less water is coming in, and more water is going out.
ดูคำตอบ
More water is coming in, and less water is going out.
though you're not likely to suffer from water intoxication, โน้ต
2:02แม้คุณไม่น่าจะเผชิญภาวะน้ำเป็นพิษ
ความหมายและโครงสร้างของ suffer from water intoxication
ใน suffer from water intoxication คำว่า suffer from หมายถึง “ได้รับผลกระทบที่เป็นอันตรายจาก” หรือ “มีอาการเจ็บป่วยจาก” กลุ่มคำนามหลัง from ระบุโรคหรือภาวะที่เป็นอันตราย โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ suffer from + ภาวะ เช่น suffer from asthma, headaches, or dehydration ในที่นี้ not likely เปลี่ยนเฉพาะระดับความเป็นไปได้ ไม่ได้เปลี่ยนโครงสร้าง และ from ก็ไม่ได้บอกสถานที่หรือแหล่งที่มา
แบบฝึกหัด
เติมบุพบทที่จำเป็นให้ประโยคสมบูรณ์: “Some people suffer ____ severe allergies in spring.”
ดูคำตอบ
from
Though you're not likely ... ในฐานะอนุประโยคแสดงการยอมรับข้อเท็จจริง
Though ใช้นำอนุประโยคแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่สวนทางกับใจความหลัก ผู้พูดยอมรับก่อนว่าภาวะน้ำเป็นพิษมีโอกาสเกิดขึ้นต่ำ แล้วจึงคงคำแนะนำหลักไว้ว่า ควรดื่มน้ำตามความกระหาย ตรรกะคือ แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ทำให้สบายใจนี้ คำแนะนำก็ยังใช้ได้ Not likely หมายถึงมีความเป็นไปได้ต่ำ ไม่ได้หมายความว่าเป็นไปไม่ได้ จึงไม่หักล้างคำแนะนำที่ตามมา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ though ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าคำแนะนำยังคงใช้ได้แม้เหตุการณ์นั้นมีโอกาสเกิดขึ้นต่ำ
- Because a delay is unlikely, we should keep a backup plan.
- Despite a delay is unlikely, we should keep a backup plan.
- Though a delay is unlikely, we should keep a backup plan.
ดูคำตอบ
Though a delay is unlikely, we should keep a backup plan.
drink to your thirst: ดื่มตามความกระหาย
Drink to your thirst หมายถึงให้ความกระหายเป็นตัวกำหนดทั้งเวลาที่ดื่มและปริมาณที่ดื่ม ในที่นี้ to มีความหมายว่า “ตาม” หรือ “เพื่อตอบสนองต่อ” ดังนั้นความกระหายจึงกำหนดเวลาและปริมาณ ไม่ได้หมายถึงดื่มจนกระทั่งเริ่มกระหาย ประโยคถัดไปเรียก thirst ว่า the best indicator เพราะใช้สัญญาณความกระหายจากร่างกายเป็นแนวทางในการกระทำ
แบบฝึกหัด
เลือกคำแนะนำที่หมายถึงให้ความกระหายกำหนดทั้งเวลาที่ดื่มและปริมาณที่ดื่ม
- Drink without regard to your thirst.
- Drink to your thirst.
- Drink until you feel thirsty.
ดูคำตอบ
Drink to your thirst.
Keep asking those burning questions with the hashtag #ScienceSays สำนวน
2:16ส่งคำถามคาใจของคุณเข้ามาเรื่อย ๆ พร้อมแฮชแท็ก #ScienceSays
burning questions: คำถามที่ผู้คนอยากรู้คำตอบมาก
ในประโยคนี้ burning questions หมายถึงคำถามที่ผู้คนอยากรู้คำตอบมาก ๆ หรือสงสัยอย่างยิ่ง คำว่า burning ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่าคำถามร้อนหรือกำลังลุกไหม้จริง ๆ วลีนี้ใช้ชวนผู้ชมส่งเรื่องที่อยากรู้ที่สุด ในที่นี้ทำให้ช่วงปิดท้ายฟังดูเป็นกันเองและมีชีวิตชีวา พร้อมชวนให้ผู้ชมมีส่วนร่วม
แบบฝึกหัด
ในพอดแคสต์วิทยาศาสตร์ พิธีกรพูดว่า “Send us your burning questions.” ในที่นี้ burning questions หมายถึงอะไร
- คำถามเกี่ยวกับการทำอาหาร
- คำถามที่ต้องเก็บเป็นความลับ
- คำถามที่ผู้คนอยากรู้คำตอบมาก ๆ
- คำถามที่กำลังลุกไหม้
ดูคำตอบ
คำถามที่ผู้คนอยากรู้คำตอบมาก ๆ
and subscribe for more awesome science videos.
2:19และกดติดตามเพื่อชมวิดีโอวิทยาศาสตร์เจ๋ง ๆ อีกมากมาย