ควรพูดอะไรเมื่อคุณลืมว่าต้องพูดอะไร - บทเรียนภาษาอังกฤษฉบับมินิ: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยสำนวนเป้าหมาย: The totals do not match, so let's ____ the final column.

มีคนรู้สึกอายหลังจากลืมว่าจะพูดอะไร ในที่นี้ We've all been there before หมายความว่าอย่างไร?

1. ทุกคนเคยไปสถานที่เดียวกันมาก่อน
2. สถานการณ์แบบนี้เกิดขึ้นได้กับทุกคน
3. ตอนนี้ทุกคนควรไปสถานที่นั้น

เพื่อนรู้สึกอายหลังจากลืมบทไปชั่วครู่ ในสถานการณ์นี้ “It's completely normal” ทำหน้าที่อะไร?

1. ตำหนิเพื่อนที่ไม่ได้เตรียมตัว
2. ปลอบเพื่อนว่าไม่จำเป็นต้องอายกับความผิดพลาดทั่วไปแบบนี้
3. บอกว่ามีหลักฐานทางการแพทย์ว่าความผิดพลาดนี้ดีต่อสุขภาพ

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยกลุ่มคำเป้าหมายที่หมายถึง “นำเสนอเนื้อหาอย่างเป็นระบบต่อผู้ฟัง”: During tomorrow's history lesson, Omar will ____ about ancient Egypt.

ประโยคใดใช้อนุประโยค wh แบบฝังหลัง forgot ได้ถูกต้อง

1. I forgot what I wanted to say.
2. I forgot what did I want to say.
3. I forgot what wanted I to say.

ประโยคใดช่วยบอกผู้ฟังเกี่ยวกับเนื้อหาถัดไปได้ดีที่สุดในช่วงเริ่มบทเรียน

1. Are there three common mistakes?
2. We reviewed three common mistakes yesterday.
3. We're going to review three common mistakes.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง that you can use when: Here are two phrases ____ you need more time.

ประโยคใดใช้ on the tip of my tongue ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. I've never heard of him. His name is on the tip of my tongue.
2. I remember his name clearly. His name is on the tip of my tongue.
3. I recognize him. His name is on the tip of my tongue.

ประโยคใดถามได้อย่างถูกต้องว่าอีกฝ่ายรู้เนื้อหาที่ตนเองต้องการสื่อหรือไม่

1. Do you know what you want to say?
2. Do you know what do you want to say?
3. Do you know what want you to say?

คุณจำเกมหนึ่งได้เพราะเคยมีประสบการณ์กับมัน และไม่ได้ระบุเวลาที่แน่นอน ประโยคใดเหมาะสม

1. I played this game yesterday.
2. I've played this game before.
3. I play this game before.

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “หายใจเข้าลึก ๆ หนึ่งครั้ง”: Before you answer, ____ and relax your shoulders.

เลือกสำนวนที่เชื่อมการกระทำแรกกับผลลัพธ์ของมัน: Write your name on the folder. ____, everyone will know it belongs to you.

1. This way
2. By the way
3. On the way

ใน “Please tell me what's going on so I can help,” วลี what's going on หมายถึงอะไร?

1. ชื่อของกิจกรรมสนุก ๆ
2. สถานที่ที่ใครบางคนกำลังเดินทางไป
3. สถานการณ์หรือปัญหาในปัจจุบัน

เติมประโยคด้วยวลีในบทเรียนที่หมายถึง “นึกคำพูดที่เหมาะสม”: I was so moved that I couldn't ____ to thank them.

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึงจู่ ๆ ก็นึกอะไรไม่ออกเลย: During the quiz, my mind ____.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายสำหรับเปิดสถานการณ์สมมติ: ____ the library is closed when you arrive.

ในประโยคนี้ deep in your uh argument น่าจะหมายถึงอะไร

1. คุณอธิบายแนวเหตุผลของตัวเองไปค่อนข้างไกลแล้ว โดยมีการลังเลสั้น ๆ
2. คุณยืนอยู่ในสถานที่ที่ลึกทางกายภาพขณะกำลังทะเลาะกัน
3. คุณอธิบายเสร็จแล้วและเปลี่ยนหัวข้อไปแล้ว

ผู้พูดเห็นความคล้ายกันบางอย่าง แต่ไม่ต้องการบอกว่าสองสิ่งตรงกันทั้งหมด ประโยคใดสื่อความหมายนี้ได้ดีที่สุด

1. The new routine is sort of like the old one.
2. The new routine is the same as the old one.
3. The new routine is completely unrelated to the old one.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบที่เน้นไว้: I need ____ think before I answer.

คำตอบใดใช้ "It happens to the best of us" ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. Don't worry about missing one note. It happens to the best of us.
2. You won first prize, so it happens to the best of us.
3. You broke the rule again on purpose, but it happens to the best of us.

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียน: The sudden noise interrupted my explanation, and I ____.

following a certain logic ในประโยคนี้หมายถึงอะไร? Mia is following a certain logic as she sorts the clues.

1. เธอกำลังใช้รูปแบบการให้เหตุผลแบบหนึ่ง
2. เธอกำลังเดินตามหลังอีกคนหนึ่งจริง ๆ
3. เธอมั่นใจว่าเบาะแสทุกอย่างถูกต้อง

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “ด้วยเหตุผลตั้งแต่แรก”: We came to find the lost dog. Don't forget why we came ____.

เลือกประโยคที่ใช้คำถามภายในประโยคได้ถูกต้อง และหมายความว่าผู้พูดไม่เข้าใจว่าแนวคิดที่กำลังอธิบายจะนำไปสู่ประเด็นใด

1. I'm not sure which place you're walking to with this idea.
2. I'm not sure where are you going with this idea.
3. I'm not sure where you're going with this idea.

คุณคิดว่านาฬิกาในห้องเรียนน่าจะหยุดเพราะสาเหตุบางอย่าง แต่ยังไม่มีใครรู้สาเหตุ ประโยคใดสื่อความหมายนี้ได้แม่นยำที่สุด

1. For some reason, the classroom clock stopped.
2. The classroom clock stopped for no reason at all.
3. The classroom clock stopped because the battery was dead.

ประโยคใดบอกว่าเหตุการณ์หนึ่งทำให้การสนทนาสูญเสียทิศทาง ไม่ใช่เพียงทำให้เกิดขึ้นช้าลง

1. One angry comment described the whole discussion.
2. One angry comment derailed the whole discussion.
3. One angry comment delayed the discussion by ten minutes.

ประโยคใดใช้ one final tip เป็นสัญญาณจัดเนื้อหาเพื่อปิดท้ายรายการ?

1. One final tip: charge the tablet before the trip.
2. Here are three more tips for taking photos.
3. This tip finally solved the problem.

เติมคำสั่งด้วย breathe และคำบอกทิศทาง โดยหายใจเข้าก่อนแล้วจึงหายใจออก: ____ slowly, then ____ slowly.

เพื่อนของคุณกังวลว่าเกมจะเริ่มช้า แต่จริง ๆ ยังมีเวลาเหลือมาก คำตอบใดเป็นการปลอบแบบกันเองที่เป็นธรรมชาติ?

1. The long wait is stressful for everyone.
2. Please stress the word plenty.
3. Don't stress—we have plenty of time.