อะไรคือสาเหตุของอุบัติเหตุนิวเคลียร์ครั้งหายนะที่เชอร์โนบิล?: บทเรียนภาษาอังกฤษ
The Infographics Show
ภาพรวมวิดีโอ: เรื่องนี้ไล่จากการทดสอบเครื่องปฏิกรณ์และกำลังที่พุ่งสูง ไปสู่การระเบิด การรั่วไหลของสารกัมมันตรังสี การรับมือฉุกเฉิน และข้อถกเถียงเรื่องลำดับเหตุการณ์ที่แน่นอน ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. is thought to be — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: สังเกตรูปถูกกระทำที่ให้ค่าประมาณโดยไม่ระบุแหล่ง แล้วแยกรายงานจากความมั่นใจโดยตรง 2. kicked in. — กริยาวลี: เข้าใจว่า “เริ่มทำงานโดยอัตโนมัติ” สำหรับเครื่องกำเนิดไฟฟ้า และใช้กับระบบ กฎ ผล หรือสัญชาตญาณ 3. We'll be lucky if we're still alive in the morning." — วัจนปฏิบัติและท่าที: ฟังให้ออกว่ากรอบเรื่องโชคกลายเป็นการคาดการณ์ด้านร้ายในอันตราย จึงไม่ตีความอารมณ์ขันมืดว่าเป็นการมองโลกในแง่ดี
คำอธิบายในบทเรียนนี้
located about 56 mi northeast of the capital Kiev.
0:02ตั้งอยู่ห่างจากเมืองหลวงเคียฟไปทางตะวันออกเฉียงเหนือประมาณ 56 ไมล์
Prior to + กลุ่มคำนาม เพื่อบอกเวลาที่เกิดก่อนหน้าอย่างเป็นทางการ
Prior to หมายถึง “ก่อน” และใช้กำหนดกรอบเวลาที่เกิดขึ้นก่อน ในประโยคนี้ กรรมของ to คือ the disaster and a subsequent evacuation ดังนั้นวลีนี้จึงบอกว่าสถานที่แห่งนี้มีผู้อยู่อาศัยประมาณ 14,000 คนในช่วงเวลาใด วลีนี้ทำหน้าที่เป็นคำบุพบท ใช้โครงสร้าง prior to + กลุ่มคำนาม หรือ prior to + รูป -ing
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำบุพบททางการสองคำที่เรียนในบทนี้: ____ the inspection, the staff removed all personal items.
ดูคำตอบ
Prior to
Was home to: บอกสิ่งที่เคยอาศัยหรืออยู่ในสถานที่หนึ่ง
Was home to หมายถึง “เคยเป็นสถานที่ที่คนหรือสิ่งใดอาศัยหรืออยู่” โดยสถานที่เป็นประธาน และคนหรือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสถานที่นั้นจะอยู่หลัง to ในที่นี้หมายความว่า ณ ช่วงเวลาก่อนหน้านั้น มีผู้คนประมาณ 14,000 คนอาศัยอยู่ที่นั่น โครงสร้างคือ be home to + คน กลุ่มคน สัตว์ พืช องค์กร ลักษณะเด่น หรือทรัพยากร โดยเปลี่ยน be ให้ตรงกับกาลและประธาน เช่น is home to, was home to หรือ are home to
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be home to: This protected wetland ____ hundreds of bird species.
ดูคำตอบ
is home to
At that time, it was still part of the Soviet Union.
0:11ในตอนนั้น มันยังคงเป็นส่วนหนึ่งของสหภาพโซเวียต
The city was the location of the first ever nuclear power station to be built in the Ukraine, ไวยากรณ์
0:14เมืองนี้เป็นที่ตั้งของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แห่งแรกที่สร้างขึ้นในยูเครน
the first ever ... to be built: สิ่งแรกในประวัติศาสตร์ที่ถูกสร้างขึ้น
โครงสร้าง the first ... to be built ใช้ first เพื่อจัดลำดับคำนามให้อยู่เป็นอันดับแรก และใช้ infinitive รูปถูกกระทำ to be built เพื่อขยายคำนามนั้น ในที่นี้ nuclear power station เป็นฝ่ายรับการกระทำ build หมายความว่าโรงไฟฟ้าแห่งนี้สร้างเสร็จก่อนโรงไฟฟ้านิวเคลียร์อื่นทั้งหมดภายในขอบเขตทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ที่กล่าวถึง Ever เน้น first โดยขยายการเปรียบเทียบให้ครอบคลุมเวลาทั้งหมดจนถึงจุดนั้น จึงเป็น first ever ในที่นี้ ever ไม่ได้มีความหมายว่า “เคยหรือไม่” แบบที่พบในประโยคคำถาม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคเชิงประวัติศาสตร์ด้วยโครงสร้างถูกกระทำ first ... to be built เพื่อสื่อว่าสะพานนี้สร้างขึ้นก่อนสะพานอื่นทั้งหมด: In 1890, this steel bridge became ____ across the bay.
ดูคำตอบ
the first to be built
disaster struck when reactor number four exploded. วลี
0:21ภัยพิบัติได้ปะทุขึ้นเมื่อเตาปฏิกรณ์หมายเลขสี่ระเบิด
disaster struck: ภัยพิบัติเกิดขึ้นอย่างฉับพลัน
Disaster struck เป็นสำนวนเชิงเล่าเรื่องแบบกระชับ หมายถึงเหตุการณ์ร้ายแรงและก่อความเสียหายเกิดขึ้นอย่างฉับพลัน ในที่นี้ strike เป็นกริยาอกรรม โดย disaster เป็นประธาน และไม่ได้หมายความว่ามีสิ่งใดถูกตีจริง ๆ ถ้อยคำนี้เน้นความฉับพลันและมักใช้เกริ่นช่วงเวลาที่เรื่องราวเปลี่ยนไป โดยเฉพาะก่อนอนุประโยค when ที่บอกรายละเอียด
แบบฝึกหัด
เติมประโยคแบบข่าวด้วยสำนวนสองคำที่หมายถึง “ภัยพิบัติเกิดขึ้นอย่างฉับพลัน”: Just before dawn, ____, and the town lost power.
ดูคำตอบ
disaster struck
somewhat of a/an + คำนามนับได้เอกพจน์
ใน “somewhat of a ghost town” คำว่า somewhat of a จัดเมืองนี้เข้าอยู่ในประเภทที่วลีคำนามข้างหลังระบุไว้อย่างคร่าว ๆ ไม่ใช่อย่างเต็มที่ ผู้พูดหมายความว่าเมืองนี้มีลักษณะบางอย่างของเมืองร้าง ไม่ได้ยืนยันว่าไม่มีคนอาศัยอยู่เลย โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ somewhat of a/an + คำนามนับได้เอกพจน์ โครงสร้างนี้ช่วยลดความหนักแน่นของการจัดประเภทหรือการประเมิน ทำให้คำกล่าวระมัดระวังกว่าการพูดตรง ๆ ว่า “It is a ghost town”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียนที่จัดผลลัพธ์ว่าเป็นเรื่องน่าประหลาดใจอย่างระมัดระวัง: The final result was ____ surprise to everyone.
ดูคำตอบ
somewhat of a
with animals occupying many abandoned buildings.
0:30ที่มีสัตว์เข้าไปอาศัยอยู่ในอาคารที่ถูกทิ้งร้างหลายแห่ง
Most of the residents live about 19 mi from the disaster site
0:33ผู้อยู่อาศัยส่วนใหญ่อาศัยอยู่ห่างจากสถานที่เกิดเหตุประมาณ 19 ไมล์
and surprisingly, international tourists flock to the area all the time. วลี
0:38และน่าประหลาดใจที่นักท่องเที่ยวต่างชาติยังคงแห่กันไปที่พื้นที่นี้ตลอดเวลา
flock to + จุดหมาย
“Flock to” หมายถึงคนจำนวนมากเดินทางไปยังสถานที่เดียวกันเป็นกลุ่มใหญ่ และมักไปในช่วงเวลาใกล้เคียงกัน ในประโยคนี้ flock to สร้างภาพการเคลื่อนตัวของฝูงชน ส่วน all the time เพิ่มความหมายว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นซ้ำ ๆ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือประธานพหูพจน์หรือกลุ่มคน + flock to + จุดหมาย โครงสร้างนี้สื่อถึงการเคลื่อนที่อย่างหนาแน่นไปหาสิ่งที่ได้รับความนิยมหรือน่าดึงดูด ซึ่ง go to ที่เป็นกลางไม่ได้สื่อด้วยตัวเอง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ไปที่นั่นเป็นจำนวนมาก”: When the festival begins, visitors ____ the riverfront from across the region.
ดูคำตอบ
flock to
That's what we'll find out today: เปลี่ยนคำถามให้เป็นแนวทางของเนื้อหา
ใน That's what we'll find out today คำว่า That's ย้อนกลับไปอ้างถึงคำถามก่อนหน้าว่าเกิดอะไรขึ้นที่เชอร์โนบิลกันแน่ ส่วน what we'll find out ระบุว่าคำตอบของคำถามนั้นคือข้อมูลที่ผู้ชมกำลังจะได้รู้ เมื่อใช้เป็นประโยคเชื่อม That's what we'll find out today จะเปลี่ยนคำถามให้เป็นแนวทางที่ชัดเจนของเนื้อหาถัดไป โดยสัญญาว่าส่วนต่อไปของวิดีโอจะตรวจสอบและเปิดเผยคำตอบ ในที่นี้ find out หมายถึง “ได้รู้หรือค้นพบข้อมูล” ไม่ใช่เพียง “หาตำแหน่งของสิ่งของพบ”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคเชื่อมในพอดแคสต์ด้วยสำนวนเป้าหมายที่ใช้บอกแนวทางของเนื้อหา: “Why do some songs get stuck in our heads? ____ in today's episode.”
ดูคำตอบ
That's what we'll find out
what caused the catastrophic nuclear accident in Chernobyl.
0:48อะไรเป็นสาเหตุของอุบัติเหตุนิวเคลียร์ครั้งหายนะที่เชอร์โนบิล
of what was once a busy, if not small, city.
0:58ในสิ่งที่ครั้งหนึ่งเคยเป็นเมืองที่พลุกพล่าน แม้ว่าจะไม่เล็กก็ตาม
Photographs show a place that has been frozen and overgrown,
1:02ภาพถ่ายแสดงให้เห็นสถานที่ที่ถูกแช่แข็งและมีต้นไม้ขึ้นรกทึบ
and where kids played on the now unused Ferris Wheel.
1:08และที่ที่เด็กๆ เคยเล่นบนชิงช้าสวรรค์ที่ตอนนี้ไม่ได้ถูกใช้งานแล้ว
is rated as the worst nuclear disaster
1:13ได้รับการประเมินว่าเป็นภัยพิบัตินิวเคลียร์ที่เลวร้ายที่สุด
far and wide: ไปถึงหลายพื้นที่
Far and wide เป็นสำนวนวิเศษณ์ตายตัวที่หมายถึง “ทั่วบริเวณที่กว้างมาก” หรือ “ในหลายสถานที่” ในประโยคนี้สำนวนดังกล่าวบรรยายว่าฝุ่นกัมมันตรังสีกระจายไปกว้างเพียงใด โดย wide ไม่ได้หมายถึงความกว้างทางกายภาพของฝุ่น สำนวนนี้มักเพิ่มความหมายว่าการเคลื่อนที่ การค้นหา การเดินทาง ข่าวสาร หรืออิทธิพลไปถึงพื้นที่กว้าง ส่วน as far as Sweden ที่ตามมาให้ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมของขอบเขตอันกว้างนั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่หมายถึง “ทั่วบริเวณที่กว้างมาก”: “Volunteers searched ____ for the missing dog, checking towns across the region.”
ดูคำตอบ
far and wide
The number of deaths directly related to the initial explosion
1:22จำนวนผู้เสียชีวิตที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการระเบิดในครั้งแรก
is thought to be เพื่อรายงานค่าประมาณ
ในประโยคนี้ is thought to be นำเสนอ about 31 ในฐานะค่าประมาณที่มีการรายงานหรือเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ผู้บรรยายยืนยันโดยตรง รูปประโยคกรรมวาจกไม่ได้ระบุบุคคลหรือแหล่งข้อมูลที่เป็นผู้ประเมิน โครงสร้างคือ ประธาน + be + thought + to be + ส่วนเติมเต็ม เนื่องจากประธานคือ The number จึงใช้รูปเอกพจน์ is และ thought ไม่ได้หมายความว่าตัวเลขนั้นคิดได้เอง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยกรรมวาจกแบบรายงานที่สร้างจาก think: The missing painting ____ in a private collection.
ดูคำตอบ
is thought to be
as a result of massive exposure to radiation on the day.
1:31อันเป็นผลมาจากการได้รับรังสีปริมาณมหาศาลในวันนั้น
These deaths were mostly workers and rescue workers.
1:34ผู้เสียชีวิตเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นคนงานและเจ้าหน้าที่กู้ภัย
The WHO further states that around 4,000 deaths in total
1:42องค์การอนามัยโลกระบุเพิ่มเติมว่า มีผู้เสียชีวิตรวมประมาณ 4,000 คน
can be attributed to เพื่อระบุสาเหตุอย่างระมัดระวัง
Can be attributed to วางผลลัพธ์ around 4,000 deaths ไว้หน้าวลี และวางสาเหตุที่เสนอคือ radiation exposure ไว้หลัง to หมายความว่าผลลัพธ์นั้นสามารถอธิบายได้อย่างสมเหตุสมผลว่าเกิดจากสาเหตุดังกล่าว can ในที่นี้แสดงความระมัดระวังหรือความเป็นไปได้ตามหลักฐาน ไม่ได้แสดงความสามารถ โครงสร้างกรรมวาจกคือ ผลลัพธ์ + can be attributed to + สาเหตุ ซึ่งพบบ่อยในการรายงานบทวิเคราะห์โดยไม่อ้างความแน่นอนอย่างสมบูรณ์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปกรรมวาจกสี่คำของ attribute ที่แสดงเหตุและผลอย่างระมัดระวัง: According to the audit, most of the losses ____ poor record-keeping.
ดูคำตอบ
can be attributed to
thousands of people were exposed to high levels of radiation,
1:51ผู้คนหลายพันคนได้รับรังสีในระดับสูง
at high risk of + คำนามหรือรูป -ing
At high risk of หมายถึงผลที่ไม่พึงประสงค์มีโอกาสเกิดขึ้นค่อนข้างสูง วลีนี้บอกความน่าจะเป็น ไม่ได้หมายความว่าผลนั้นจะเกิดขึ้นแน่นอนหรือเกิดขึ้นแล้ว หลัง of ให้ใช้คำนาม นามวลี หรือรูป -ing ในที่นี้ having cancer ระบุผลที่อาจเกิดขึ้น ส่วน risk ในโครงสร้างนี้โดยทั่วไปเป็นคำนามนับไม่ได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้างเป้าหมายได้ถูกต้องเพื่อบอกผลที่มีโอกาสเกิดขึ้นสูงแต่ไม่แน่นอน?
- The workers are at high risk to develop hearing loss.
- The workers are at high risk of developed hearing loss.
- The workers are at high risk of developing hearing loss.
ดูคำตอบ
The workers are at high risk of developing hearing loss.
Even the millions of people that lived miles away from the site
1:59แม้แต่ผู้คนนับล้านที่อาศัยอยู่ห่างจากจุดเกิดเหตุไปหลายไมล์
and they too are more at risk regarding cancer.
2:09และพวกเขาก็มีความเสี่ยงที่จะเป็นโรคมะเร็งเพิ่มขึ้นด้วย
many of those displaced suffered financially and psychologically,
2:14ผู้พลัดถิ่นจำนวนมากต้องทนทุกข์ทรมานทั้งทางการเงินและจิตใจ
ใช้ On top of that, เพื่อเพิ่มประเด็นที่แย่ลง
On top of that ใช้เพิ่มอีกหนึ่งประเด็นต่อจากข้อมูลที่กล่าวไปแล้ว ในประโยคนี้ ผู้พูดเปลี่ยนจากผลเสียอย่างหนึ่งไปสู่ความเสียหายเพิ่มเติมด้านการเงินและจิตใจ วลีนี้มักมีความหมายมากกว่า also ที่เป็นกลาง เพราะประเด็นใหม่ถูกทับเพิ่มบนประเด็นเดิม ทำให้สถานการณ์โดยรวมดูแย่ลง ให้เข้าใจว่าเป็นคำเชื่อมในเนื้อหา ไม่ใช่วลีที่บอกตำแหน่งตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ on top of that อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อเพิ่มปัญหาที่ทำให้ปัญหาก่อนหน้าแย่ลง?
- Our flight was canceled, and on top of that, the airline lost our luggage.
- First, sign your name. On top of that, turn to page two.
- The book is on top of that cabinet.
ดูคำตอบ
Our flight was canceled, and on top of that, the airline lost our luggage.
especially because some were never given sufficient information
2:18โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะบางคนไม่เคยได้รับข้อมูลที่เพียงพอ
areas at least 19 mi away from the accident site
2:25พื้นที่ที่อยู่ห่างจากจุดเกิดเหตุอย่างน้อย 19 ไมล์
no-go areas: สถานที่ที่ประชาชนห้ามเข้า
ในที่นี้ no-go areas หมายถึงสถานที่ที่ประชาชนไม่ได้รับอนุญาตให้เข้า หรือได้รับคำแนะนำอย่างจริงจังว่าไม่ควรเข้า no-go ทำหน้าที่เป็นคำขยายประสมที่อยู่หน้า areas และเครื่องหมายยัติภังค์แสดงว่าคำสองคำนี้รวมกันเป็นหน่วยเดียว วลีที่ตามมาคือ or at least restricted to the public ช่วยลดความเด็ดขาดของข้อความ กล่าวคือ ทะเลสาบและพื้นที่ป่าบางแห่งอาจปิดอย่างสมบูรณ์ ส่วนบางแห่งอาจอนุญาตให้เข้าได้อย่างจำกัดหรือเฉพาะผู้ที่ได้รับอนุญาต
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึงพื้นที่ที่ห้ามคนเข้า: Because the roof may collapse, the building is a ____ until further notice.
ดูคำตอบ
no-go area
a radiation expert and the scientific secretary of the Chernobyl Forum.
2:42ผู้เชี่ยวชาญด้านรังสีวิทยาและเลขาธิการฝ่ายวิทยาศาสตร์ของสภาเชอร์โนบิล (Chernobyl Forum)
for those who want to see what a ghost town looks like.
2:48สำหรับผู้ที่ต้องการดูว่าเมืองร้างหน้าตาเป็นอย่างไร
the area has once again become home to wandering bears,
3:03พื้นที่นี้ก็ได้กลายเป็นบ้านของหมีที่เดินเตร่ไปมาอีกครั้ง
in the absence of: เมื่อบุคคลหรือสิ่งหนึ่งไม่อยู่
in the absence of ใช้เกริ่นถึงบุคคลหรือสิ่งที่ไม่ได้อยู่หรือไม่มีอยู่ และวางการขาดหายนี้เป็นเงื่อนไขเบื้องหลังของสิ่งที่เกิดขึ้นต่อมา ในประโยคนี้ ผู้คนไม่ได้อยู่ในพื้นที่แล้ว และสัตว์ป่าก็กลับมา โครงสร้างคือ in the absence of + คำนามหรือนามวลี มักพบในรายงานและบทวิเคราะห์ โดยเป็นวิธีที่เป็นทางการกว่าในการวางกรอบเงื่อนไขซึ่งอาจแสดงด้วย without หรือ when there is no ได้เช่นกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีทางการที่หมายถึงเมื่อไม่มีคำแนะนำที่ชัดเจน: ____ clear instructions, the team followed the standard procedure.
ดูคำตอบ
In the absence of
the radiation levels are checked by your guide throughout the visit.
3:16ระดับรังสีจะถูกตรวจสอบโดยไกด์ของคุณตลอดการเข้าชม
I felt like I was walking through a horror themed park, ไวยากรณ์
3:20ฉันรู้สึกเหมือนกำลังเดินผ่านสวนสนุกธีมสยองขวัญ
felt like I was walking: feel like + อนุประโยค
ในประโยคนี้ felt like นำเสนอความรู้สึกหรือภาพรับรู้แบบส่วนตัวของผู้พูด และ I was walking เป็นอนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยาของตัวเอง ผู้พูดกำลังบอกว่าประสบการณ์นั้นให้ความรู้สึกราวกับเดินอยู่ในสวนสนุกธีมสยองขวัญ ไม่ได้หมายความว่าอยากเดินเล่น ใช้ feel like + อนุประโยค เมื่อประสบการณ์ทำให้รู้สึกว่าสถานการณ์หนึ่งเป็นจริงหรือคล้ายอีกสถานการณ์หนึ่ง เช่น It feels like we're lost. ในที่นี้รูปอดีต felt และ was walking วางประสบการณ์เชิงความรู้สึกนั้นไว้ในอดีต
แบบฝึกหัด
เติมรูปอดีตของ feel like เพื่อสื่อความรู้สึกว่าเหมือน: The fog was so thick that I ____ I was walking inside a cloud.
ดูคำตอบ
felt like
you get the picture: จบการไล่รายละเอียด
You get the picture เป็นสำนวนที่หมายความว่าผู้ฟังเข้าใจสถานการณ์โดยรวมแล้วจากรายละเอียดที่ให้มาก่อนหน้านี้ Picture ในที่นี้หมายถึงภาพรวมในใจ ไม่ใช่ภาพถ่ายจริง ผู้พูดใช้สำนวนนี้เพื่อหยุดยกตัวอย่างและดำเนินเรื่องต่อ เป็นการส่งสัญญาณว่าไม่จำเป็นต้องให้รายละเอียดเพิ่มเติม เพราะผู้ฟังสามารถอนุมานส่วนที่เหลือได้
แบบฝึกหัด
หลังจากอธิบายสามด้านที่แสดงว่าโครงการกำลังล้มเหลว ผู้พูดกล่าวว่า "Anyway, you get the picture." ผู้พูดกำลังทำอะไร?
- ผู้พูดกำลังขอให้ผู้ฟังไปหาภาพถ่าย
- ผู้พูดกำลังบอกว่าผู้ฟังต้องจำรายละเอียดทุกอย่างก่อนจึงจะพูดต่อได้
- ผู้พูดกำลังบอกว่าผู้ฟังเข้าใจสถานการณ์โดยรวมแล้ว จึงไม่จำเป็นต้องยกตัวอย่างเพิ่ม
ดูคำตอบ
ผู้พูดกำลังบอกว่าผู้ฟังเข้าใจสถานการณ์โดยรวมแล้ว จึงไม่จำเป็นต้องยกตัวอย่างเพิ่ม
Now let's talk about what happened on that fateful day.
3:29ทีนี้เรามาคุยกันว่าเกิดอะไรขึ้นในวันแห่งโชคชะตานั้น
Okay, so according to the World Nuclear Association,
3:31โอเค ตามข้อมูลของสมาคมนิวเคลียร์โลก (World Nuclear Association)
How It Went Down: เหตุการณ์เกิดขึ้นอย่างไร
ในประโยคนี้ how it went down หมายถึง “เหตุการณ์เกิดขึ้นอย่างไร” หรือ “เหตุการณ์ค่อย ๆ ดำเนินไปอย่างไร” went down ในที่นี้เป็นการใช้กริยาวลี go down แบบไม่เป็นทางการ ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ลงด้านล่างจริง ๆ โครงสร้าง this is how it went down เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะเริ่มเล่าลำดับเหตุการณ์ พบได้บ่อยเป็นพิเศษเมื่อต้องเล่าเหตุการณ์ไม่คาดฝัน เหตุการณ์ที่น่าตื่นเต้น หรือสถานการณ์ที่มีข้อโต้แย้ง
แบบฝึกหัด
ในประโยค “This is how it went down.” คำว่า “went down” หมายถึงอะไร?
- บางสิ่งเคลื่อนไปยังตำแหน่งที่ต่ำกว่า
- มีคนจดรายละเอียดลงไป
- เหตุการณ์เกิดขึ้นหรือดำเนินไป
ดูคำตอบ
เหตุการณ์เกิดขึ้นหรือดำเนินไป
We will try and explain it as clearly as we can โน้ต
3:35เราจะพยายามอธิบายให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่เราจะทำได้
Try and Explain: ภาษาพูดที่หมายถึงพยายามอธิบาย
Try and explain เป็นโครงสร้างภาษาพูดที่พบบ่อย มีความหมายเหมือน try to explain คือ “พยายามอธิบาย” ในที่นี้ and ไม่ได้เชื่อมการกระทำสองอย่างที่แยกจากกันตามปกติ แต่ explain คือการกระทำที่กำลังพยายามทำ โครงสร้างคือ try and + กริยารูปพื้นฐาน โดยเฉพาะในประโยคบอกเล่าแบบยืนยันและประโยคคำสั่ง ในประโยคนี้ as clearly as we can ระบุระดับที่ต้องการ กล่าวคือผู้พูดสัญญาว่าจะอธิบายให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่ทำได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการที่ใช้ and และหมายถึง “พยายามอธิบาย”: I'll ____ the problem in plain English.
ดูคำตอบ
try and explain
as clearly as we can: ชัดเจนที่สุดเท่าที่เราจะทำได้
โครงสร้าง as + คำกริยาวิเศษณ์ + as + ประธาน + can หมายถึงระดับสูงสุดที่ประธานสามารถทำได้ ในประโยคนี้ clearly บอกลักษณะของการอธิบาย หลัง can จะเข้าใจว่ามี explain อยู่โดยไม่กล่าวซ้ำ ดังนั้น as clearly as we can จึงหมายถึง “อย่างชัดเจนที่สุดเท่าที่เราจะทำได้” ต้องคง as ไว้ทั้งสองคำ เมื่อโครงสร้างนี้บอกว่าเราทำกริยาอย่างไร ให้ใช้คำกริยาวิเศษณ์ เช่น clearly, quickly หรือ accurately
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง as ... as you can และคำกริยาวิเศษณ์ clearly: Please describe the problem ____ so the technician can help.
ดูคำตอบ
as clearly as you can
not all that simple: ไม่ได้ง่ายขนาดนั้น
ในวลีปฏิเสธ all that สามารถใช้เป็นคำบอกระดับที่หมายถึง “ขนาดนั้น” หรือ “ถึงระดับนั้น” ได้ โดยขยาย simple ดังนั้น not all that simple จึงหมายถึง “ไม่ได้ง่ายอย่างที่ดู” หรือ “ไม่ค่อยง่ายนัก” วลีนี้มักทำให้คำประเมินฟังนุ่มนวลลง แทนที่จะบอกตรง ๆ ว่าสิ่งหนึ่งยากมาก ผู้พูดกำลังเตือนอย่างสุภาพว่าสิ่งนั้นซับซ้อนกว่าที่คาด
แบบฝึกหัด
ความหมายใดตรงกับ not all that simple ในตัวอย่างมากที่สุด
- ส่วนที่ง่ายทั้งหมดของมันหายไปแล้ว
- มันเป็นสิ่งที่ไม่มีทางเข้าใจได้เลย
- มันไม่ได้ง่ายอย่างที่บางคนอาจคาดไว้
ดูคำตอบ
มันไม่ได้ง่ายอย่างที่บางคนอาจคาดไว้
keep the coolant pumps running: keep + กรรม + -ing
Keep the coolant pumps running หมายถึง “ทำให้หรือช่วยให้ปั๊มน้ำหล่อเย็นทำงานต่อไป” running ในที่นี้หมายถึงการทำงานต่อเนื่องของเครื่องจักร ไม่ใช่การวิ่งด้วยเท้า โครงสร้าง keep + กรรม + -ing ใช้ส่วนเติมเต็มรูป -ing เพื่อแสดงว่ากรรมยังคงทำกิจกรรมหนึ่งหรือยังอยู่ในกระบวนการหนึ่ง ในประโยคนี้ พลังงานคือสิ่งที่ช่วยคงการทำงานนั้นไว้ เมื่อใช้ในความหมายนี้ อย่าใช้ to run หลังกรรม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ run หลัง keep + กรรม: During the outage, the backup battery kept the ventilation fans ____.
ดูคำตอบ
running
to see if: ตรวจสอบผลลัพธ์ที่ยังไม่ทราบ
ใน to see if the turbines could provide enough energy วลี to see if ใช้บอกจุดประสงค์ของการทดสอบ คือเพื่อหาคำตอบว่ากังหันมีความสามารถดังกล่าวหรือไม่ see ในที่นี้หมายถึง “ค้นหาให้รู้” หรือ “ตรวจสอบ” ไม่ใช่ “มองด้วยตา” โครงสร้างคือ การกระทำ + to see if + อนุประโยค โดยอนุประโยค if นำเสนอคำถามแบบใช่หรือไม่ที่ยังไม่ทราบคำตอบ นี่เป็นคำถามทางอ้อมที่ฝังอยู่ในประโยค ไม่ใช่เงื่อนไขที่บอกว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากมีอีกเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้น
แบบฝึกหัด
ทีมยังไม่ทราบว่าเซ็นเซอร์ทำงานหรือไม่ ประโยคใดบอกจุดประสงค์ของการทดสอบได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- They tested the sensor to see if it worked.
- They tested the sensor because it worked.
- They tested the sensor even if it worked.
ดูคำตอบ
They tested the sensor to see if it worked.
until the emergency diesel generator kicked in. กริยาวลี
3:52จนกว่าเครื่องกำเนิดไฟฟ้าดีเซลฉุกเฉินจะเริ่มทำงาน
kicked in: เริ่มทำงานหรือเริ่มส่งผล
ในประโยคนี้ kicked in หมายถึง “เริ่มทำงานเมื่อจำเป็น” เครื่องกำเนิดไฟฟ้าดีเซลฉุกเฉินไม่ได้จ่ายไฟอยู่ก่อนแล้ว แต่จะเริ่มทำงานหลังเกิดไฟฟ้าดับ แล้วช่วยให้ปั๊มน้ำหล่อเย็นทำงานต่อไป ในความหมายนี้ kick in เป็นกริยาวลีแบบไม่ต้องมีกรรม เครื่องจักร กฎ ผลบางอย่าง ยา หรือสัญชาตญาณสามารถ kick in ได้เมื่อเริ่มทำงานหรือเริ่มส่งผล ไม่ได้หมายถึงการเตะจริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ kick in: When the power failed, the emergency lights ____ immediately.
ดูคำตอบ
kicked in
turned down: ลดระดับที่ควบคุมได้
ในที่นี้ turned down หมายถึง “ลดกำลังของเครื่องปฏิกรณ์” วลี to 25% of its capacity ระบุระดับใหม่ที่ต่ำลงว่าอยู่ที่ 25% ของขีดความสามารถ ไม่ได้หมายความว่าเครื่องปฏิกรณ์ถูกปฏิเสธหรือหยุดทำงานโดยสิ้นเชิง ในความหมายนี้ turn down เป็นกริยาวลีแบบมีกรรมที่แยกคำได้ จึงใช้ได้ทั้ง turn down the power และ turn the power down แต่ถ้ากรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องใช้ turn it down ไม่ใช่ turn down it
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสองส่วนของกริยาวลี turn down ในรูปอดีต: The music was too loud, so Maya ____ it ____.
ดูคำตอบ
turned · down
but what ensued was a massive power surge. ลำดับความ
4:07แต่สิ่งที่ตามมาคือพลังงานที่พุ่งสูงขึ้นอย่างมหาศาล
What ensued was ...: เน้นผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นต่อมา
ใน “what ensued was a massive power surge” อนุประโยค “what ensued” หมายถึง “เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นต่อมา” และทำหน้าที่เป็นประธานของ “was” ส่วน “What” นำอนุประโยคสัมพันธ์อิสระที่ทำหน้าที่เหมือนคำนาม ไม่ได้ใช้ตั้งคำถาม กรอบประโยคนี้ชะลอการเปิดเผยผลลัพธ์สำคัญไปไว้หลัง “was” จึงทำให้ผลลัพธ์เด่นขึ้นและทำให้ลำดับเหตุการณ์มีน้ำเสียงสุขุมคล้ายรายงาน “Ensue” เป็นกริยาอกรรม ดังนั้นจึงระบุผลลัพธ์หลัง “was” ไม่ใช่ใช้เป็นกรรมตรงของ “ensued”
แบบฝึกหัด
เติมกรอบทางการที่เน้นผลลัพธ์ด้วยรูปอนุประโยคนามของ ensue: They ignored the evacuation warning, and ____ was complete confusion.
ดูคำตอบ
what ensued
Carry on: ทำกิจกรรมที่เข้าใจจากบริบทต่อไป
ในประโยคนี้ “carry on” หมายถึง “ดำเนินต่อไป” ผู้บังคับบัญชาบอกให้วิศวกรทำการทดสอบต่อแทนที่จะยุติการทดสอบ “Carry on” ใช้โดยไม่มีกรรมได้เมื่อเข้าใจจากบริบทอยู่แล้วว่าหมายถึงกิจกรรมใด หากต้องการระบุกิจกรรม ให้ใช้ “carry on with the test” หรือ “carry on testing” ไม่ใช่ “carry on the test” ในความหมายนี้
แบบฝึกหัด
เติมคำสั่งด้วย carry + คำอนุภาคเพื่อให้หมายถึง “ดำเนินต่อ”: The alarm was a false warning, so the supervisor said, “____ with the drill.”
ดูคำตอบ
carry on
and according to one step-by-step report one engineer witnessed,
4:21และตามรายงานแบบอธิบายทีละขั้นตอนที่วิศวกรคนหนึ่งเป็นพยานรู้เห็น
the 1 and 1/2 ton blocks atop the fuel channels
4:25บล็อกหนัก 1 ตันครึ่งที่อยู่ด้านบนช่องเชื้อเพลิง
and you could feel the shock waves through the building structure.
4:32และคุณสามารถสัมผัสได้ถึงคลื่นกระแทกที่ส่งผ่านโครงสร้างของอาคาร
ran for it: การหนีอย่างเร่งด่วน
“ran for it” เป็นรูปอดีตของสำนวน “run for it” ในที่นี้หมายถึงเขารีบวิ่งหนีอันตรายหรือวิ่งไปยังที่ปลอดภัย คำว่า “it” ไม่ได้หมายถึงสิ่งของหรือจุดหมายที่เฉพาะเจาะจง ให้เข้าใจสำนวนนี้ว่าเป็นการหนีอย่างฉับพลันและเร่งด่วน ไม่ใช่การวิ่งธรรมดาไปยังเป้าหมายที่ระบุไว้
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Smoke filled the hallway, so Maya ran for it.” คำว่า “ran for it” หมายถึงอะไร
- เธอวิ่งเพื่อลงสมัครรับตำแหน่ง
- เธอรีบหนีเพราะมีอันตราย
- เธอรีบไปให้ทันรถไฟ
ดูคำตอบ
เธอรีบหนีเพราะมีอันตราย
As another website tells us about the sudden increase in power,
4:45ตามที่อีกเว็บไซต์หนึ่งบอกเราเกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของพลังงานอย่างกะทันหัน
caused a dramatic power surge as they were inserted into the reactor.
4:51ทำให้เกิดการพุ่งสูงของพลังงานอย่างรุนแรงเมื่อมันถูกสอดเข้าไปในเตาปฏิกรณ์
Hot fuel combined with cool water created a massive steam
4:54เชื้อเพลิงที่ร้อนจัดรวมกับน้ำเย็นทำให้เกิดไอน้ำมหาศาล
that couldn't escape and caused lots of pressure.
4:58ที่ไม่สามารถเล็ดลอดออกไปได้และทำให้เกิดแรงดันมากมาย
Air got into the reactor and caused a graphite fire.
5:05อากาศเข้าไปในเตาปฏิกรณ์และทำให้เกิดไฟไหม้กราไฟต์
A second explosion happened when hydrogen was formed
5:08การระเบิดครั้งที่สองเกิดขึ้นเมื่อมีก๊าซไฮโดรเจนก่อตัวขึ้น
went out: ไฟฟ้าดับ
เมื่อ “power” เป็นประธาน “went out” หมายถึงการจ่ายไฟฟ้าหยุดทำงาน ในประโยคนี้ ไฟที่ใช้แบตเตอรี่เป็นข้อยกเว้น เพราะไม่ได้พึ่งพาแหล่งจ่ายไฟนั้น ความหมายของ “go out” ขึ้นอยู่กับประธาน เมื่อประธานเป็น power, lights หรือ flames จะหมายถึงการหยุดทำงาน หยุดส่องสว่าง หรือหยุดลุกไหม้ แต่เมื่อประธานเป็นคน จะหมายถึงออกจากบ้านหรือออกไปพบปะสังสรรค์
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The power went out at midnight.” เกิดอะไรขึ้น
- การจ่ายไฟฟ้าหยุดทำงาน
- อาคารเริ่มใช้ไฟฟ้ามากขึ้น
- ทุกคนออกจากอาคารเพื่อไปร่วมกิจกรรมทางสังคม
ดูคำตอบ
การจ่ายไฟฟ้าหยุดทำงาน
fled from the scene: หลบหนีอย่างเร่งด่วนจากสถานที่เกิดเหตุ
ในประโยคนี้ fled from the scene หมายถึงหลบหนีอย่างรวดเร็วจากสถานที่ที่กำลังเกิดเหตุการณ์นั้น fled เป็นรูปอดีตแบบไม่ปกติของ flee และ scene ในที่นี้หมายถึงสถานที่เกิดอุบัติเหตุหรือเหตุฉุกเฉิน ไม่ใช่เวทีละคร วลีนี้นำเสนอการออกจากสถานที่ว่าเป็นการหลบหนีอย่างเร่งด่วนเพราะอันตรายหรือความกลัว รูปแบบที่นำไปใช้ในบริบทอื่นได้คือ flee from + สถานที่ และในรายงานเหตุการณ์มักเรียกสถานที่นั้นว่า the scene
แบบฝึกหัด
เติมรายงานโดยใช้รูปอดีตของ flee กับบุพบท from: When the gas alarm sounded, the technicians ____ the laboratory.
ดูคำตอบ
fled from
unaware of the danger they were in: คำคุณศัพท์ร่วมกับอนุประโยคสัมพัทธ์
ในประโยคนี้ unaware of หมายถึงไม่รู้หรือไม่ตระหนักถึงบางสิ่ง นักผจญเพลิงไม่มีข้อมูลที่จำเป็นต่อการรับรู้ว่าพวกเขาเองกำลังอยู่ในอันตราย the danger they were in เป็นนามวลีที่ตามด้วยอนุประโยคสัมพัทธ์ โดย they were in ขยาย danger บุพบท in ทำให้สำนวน be in danger สมบูรณ์และสามารถคงอยู่ท้ายประโยคได้อย่างเป็นธรรมชาติ รูปแบบนี้ใช้บรรยายสถานการณ์ร้ายแรงที่ผู้ประสบเหตุยังไม่ตระหนักได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ unaware กับบุพบทที่ถูกต้อง: The hikers did not realize how unstable the ice was. They were ____ the danger they were in.
ดูคำตอบ
unaware of
"There must be an incredible amount of radiation here. ไวยากรณ์
5:42"ที่นี่ต้องมีปริมาณรังสีมหาศาลแน่ ๆ
must be ที่ใช้อนุมานอย่างมั่นใจ
ในประโยคนี้ must be ใช้แสดงการอนุมานอย่างมั่นใจเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบัน ผู้พูดเห็นสัญญาณบางอย่างที่ทำให้แทบจะแน่ใจว่ามีรังสีปริมาณมหาศาลอยู่ที่นี่ ความหมายคือ “หลักฐานบ่งชี้อย่างชัดเจนว่ามี” ไม่ใช่ “กฎกำหนดว่าต้องมี” โครงสร้าง must be + นามวลี คำคุณศัพท์ หรือรูป -ing ช่วยให้ผู้พูดสรุปด้วยความมั่นใจสูงจากหลักฐานที่มีอยู่ แม้จะยังไม่มีการวัดโดยตรงหรือข้อพิสูจน์ครบถ้วน
แบบฝึกหัด
เครื่องตรวจจับเริ่มส่งเสียงคลิกอย่างรวดเร็ว “There must be radiation nearby” ในที่นี้หมายความว่าอะไร
- ผู้พูดกำลังสั่งให้ใครบางคนนำรังสีมาไว้ใกล้ ๆ
- หลักฐานทำให้ผู้พูดมั่นใจอย่างมากว่ามีรังสีอยู่ใกล้ ๆ
- กฎกำหนดว่าต้องมีรังสีอยู่ใกล้ ๆ
ดูคำตอบ
หลักฐานทำให้ผู้พูดมั่นใจอย่างมากว่ามีรังสีอยู่ใกล้ ๆ
We'll be lucky if we're still alive in the morning." น้ำเสียง/เจตนา
5:44เราคงโชคดีถ้าพรุ่งนี้เช้ายังมีชีวิตอยู่"
We'll be lucky if... ที่ใช้พูดเชิงลบอย่างอ้อม ๆ
ในที่นี้ We'll be lucky if... ไม่ได้แสดงความคาดหวังในแง่ดี การเรียกการรอดชีวิตว่าเป็นเรื่อง “โชคดี” ทำให้ผลลัพธ์นั้นดูไม่แน่นอนและเกิดขึ้นได้ยาก ดังนั้นประโยคนี้จึงทำนายโดยอ้อมว่าอันตรายอาจถึงแก่ชีวิต ประโยคนี้เป็นการพูดลดระดับความรุนแรงร่วมกับอารมณ์ขันมืด ผู้พูดกล่าวถึงความเป็นไปได้ที่น่ากลัวด้วยรูปแบบที่ยับยั้งและติดตลก โดยทั่วไป We'll be lucky if + ผลลัพธ์ที่ดี มักสื่อว่าผลลัพธ์ที่ดีนั้นอาจไม่เกิดขึ้น
แบบฝึกหัด
หลังจากพายุรุนแรงทำให้ทุกเที่ยวบินล่าช้า Maya พูดว่า “We'll be lucky if we get home tonight.” เธอน่าจะหมายความว่าอะไร
- เธอมั่นใจว่าทุกคนจะกลับถึงบ้านเร็ว
- เธอกำลังแสดงความยินดีที่ทุกคนกลับถึงบ้านแล้ว
- คืนนี้อาจกลับถึงบ้านได้ แต่คงเป็นเรื่องยาก
ดูคำตอบ
คืนนี้อาจกลับถึงบ้านได้ แต่คงเป็นเรื่องยาก
wasn't far off: ใกล้เคียงกับความจริง
ในที่นี้ wasn't far off หมายความว่าสิ่งที่เขาคาดเดาแบบล้อเล่นนั้นค่อนข้างใกล้เคียงกับความจริง คำว่า off บอกระดับความคลาดเคลื่อน กล่าวคือ แม้จะพูดเป็นเรื่องล้อเล่น แต่การตัดสินของเขาก็ไม่ได้ห่างจากความจริงมากนัก not far off ใช้ประเมินการคาดเดา การประมาณการ การพยากรณ์ หรือการตีความได้ หากบริบทกำลังกล่าวถึงสถานที่ วลีนี้ก็อาจหมายถึงอยู่ไม่ไกลในเชิงกายภาพ ดังนั้นต้องดูหัวข้อรอบข้างเพื่อพิจารณาความหมาย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึง “ค่อนข้างใกล้เคียงกับตัวเลขที่ถูกต้อง”: Her estimate was 10,000, and the actual total was 10,200, so she ____.
ดูคำตอบ
wasn't far off
milled around: เดินไปมาโดยไม่มีจุดหมายชัดเจน
ในประโยคนี้ milled around หมายถึงคนหลายคนเดินไปมาหรือยังคงอยู่บนถนนโดยไม่มีจุดหมายที่ชัดเจนหรือสิ่งที่ต้องทำในทันที วลีนี้สร้างภาพของฝูงชนที่กระจายตัวและเคลื่อนไหวอย่างไม่เร่งรีบ ไม่ใช่การเดินทางที่มีเป้าหมาย Mill around เป็นกริยาวลีที่ไม่ต้องมีกรรม ใช้ในรูป people mill around และมักตามด้วยวลีบอกสถานที่ เช่น in the lobby หรือ outside the station รูปอดีตคือ milled around
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยกริยาวลีจากบทเรียนที่หมายถึงคนกลุ่มหนึ่งเดินไปมาหรือรอโดยไม่มีจุดประสงค์ชัดเจน: While the doors were still locked, dozens of fans ____ outside the theater.
ดูคำตอบ
milled around
She added that she wasn't told about the danger of radiation,
6:04เธอเสริมว่าเธอไม่ได้รับแจ้งถึงอันตรายของรังสีเลย
"About radiation, that radioactivity was escaping,
6:07"เรื่องรังสี เรื่องที่กัมมันตภาพรังสีกำลังรั่วไหล
There was not a word: ไม่มีข้อมูลใด ๆ เลย
ในประโยคนี้ there was not a word หมายความว่าผู้อยู่อาศัยไม่ได้รับการกล่าวถึง คำเตือน หรือข้อมูลใด ๆ เกี่ยวกับกัมมันตภาพรังสีที่รั่วไหลเลย word ในที่นี้หมายถึงการสื่อสารโดยรวม ไม่ใช่คำพูดหรือคำเขียนเพียงคำเดียว โครงสร้างแสดงการมีอยู่ there was not a word เน้นย้ำว่าขาดการสื่อสารอย่างสิ้นเชิง มีน้ำเสียงแรงและเจาะจงกว่าใจความกลาง ๆ อย่าง they said nothing
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยสำนวนเน้นย้ำจากบทเรียนซึ่งหมายถึงไม่มีการให้ข้อมูลเลย: We asked about the safety risk, but ____.
ดูคำตอบ
there was not a word
thousands of tons of clay, sand, boron, and dolomite
6:17ดินเหนียว ทราย โบรอน และโดโลไมต์ หลายพันตัน
but also to try and prevent the spread of radiation. วลี
6:24แต่ก็เพื่อพยายามป้องกันการแพร่กระจายของรังสีด้วย
To quell the fire: ควบคุมและกดไฟ
Quell เป็นสกรรมกริยาที่ค่อนข้างเป็นทางการ หมายถึงการปราบหรือทำให้บางสิ่งสงบลงจนหยุดหรือมีความรุนแรงลดลง ใน to quell the fire คำนี้อธิบายความพยายามควบคุมไฟในเครื่องปฏิกรณ์ โครงสร้างคือ quell + คำนาม ข่าวมักใช้กับไฟไหม้ ความไม่สงบ ความรุนแรง ความกลัว หรือความตื่นตระหนก คำนี้เน้นการเอาชนะภัยคุกคามหรือความวุ่นวายที่กำลังเกิดขึ้น และเมื่อใช้กับไฟก็ไม่ได้รับประกันว่าไฟจะดับสนิทแล้ว
แบบฝึกหัด
เลือกคำกริยาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับประโยค: The emergency crews tried to ___ the flames before they reached the fuel tanks. ความหมายที่ต้องการคือ “กดและลดความรุนแรง” ไม่จำเป็นต้องหมายถึง “ดับสนิท” หรือ “หยุดไม่ให้ลุกลาม”
- quell
- extinguish
- contain
ดูคำตอบ
quell
prevent the spread of radiation: โครงสร้างคำนามสำหรับป้องกันการแพร่กระจาย
ใน prevent the spread of radiation คำว่า spread เป็นคำนาม หมายถึงการเคลื่อนหรือขยายไปสู่พื้นที่ที่กว้างขึ้น โครงสร้างคือ prevent + the spread of + คำนาม โดย prevent นำเข้าสิ่งที่ต้องการหยุด และหลัง of ระบุสิ่งที่อาจแพร่กระจาย ในประโยคนี้ to try and prevent the spread of radiation เป็นวลีบอกจุดประสงค์ที่เชื่อมขนานกับ to quell the fire หากใช้โครงสร้างกริยา สามารถพูดว่า prevent radiation from spreading แต่ไม่ใช่ prevent radiation to spread
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายที่หมายถึงการป้องกันไม่ให้เชื้อแพร่ไปถึงคนมากขึ้น: Good ventilation helps ____ infection.
ดูคำตอบ
prevent the spread of
a larger amount of radioactive substances pervaded the air,
6:28ที่มีสารกัมมันตรังสีปริมาณมากขึ้นลอยกระจายอยู่ในอากาศ
but smaller particles spread far and wide, carried by the wind.
6:34แต่อานุภาคขนาดเล็กกว่านั้นกระจายไปไกลแสนไกล โดยถูกพัดพาไปกับลม
most of it falling ... / carried by the wind: วลีเสริมแบบ active -ing และ past participle เชิงรับ
วลีเสริม most of it falling as dust into nearby areas มีประธานของตนเองคือ most of it คำว่า falling เป็นกริยารูป -ing เพราะสารกัมมันตรังสีเป็นฝ่ายทำกริยา วลีนี้จึงเสริมว่าเกิดอะไรขึ้นกับสารส่วนใหญ่โดยไม่สร้างอนุประโยคที่มีกริยาผันอีกชุดหนึ่ง Carried by the wind เป็นวลีเสริมที่ใช้ past participle และขยาย smaller particles มีความหมายเท่ากับ the particles were carried by the wind โดยเข้าใจประธานและ were ได้จากอนุประโยคใกล้เคียง สองรูปนี้ช่วยย่อข้อมูลเชิง active และ passive ไว้ในประโยคเดียว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป active -ing ของ block และ past participle แบบ passive ของ carry: Debris covered the road, some of it ____ drains, ____ there by floodwater.
ดูคำตอบ
blocking · carried
We should add that: การเพิ่มเงื่อนไขสำคัญ
“We should add that” เป็นกรอบสำหรับจัดระเบียบเนื้อหา โดยส่งสัญญาณว่าผู้พูดกำลังเพิ่มเงื่อนไขสำคัญหลังจากคำอธิบายก่อนหน้า อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that จะจำกัดว่าผู้ฟังควรเชื่อมั่นในสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้านี้มากเพียงใด should ในที่นี้แสดงการตัดสินของผู้พูดว่าการกล่าวถึงข้อมูลนี้เป็นสิ่งที่รับผิดชอบหรือจำเป็น ไม่ใช่คำสั่งจากบุคคลอื่น กรอบนี้นำไปใช้ในรายงานและการนำเสนอได้เมื่อต้องระบุข้อสงวน ข้อยกเว้น หรือบริบทที่ขาดหายไปให้ชัดเจน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้มุมมองของผู้พูดเองเพื่อเสนอเงื่อนไขสำคัญได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- You should add that the figures are preliminary.
- We should add that the figures are preliminary.
- The figures should add that they are preliminary.
ดูคำตอบ
We should add that the figures are preliminary.
the most widely held belief: มุมมองที่มีระดับการยอมรับสูงสุด
“The most widely held belief” หมายถึงมุมมองที่มีผู้ยอมรับมากกว่ามุมมองอื่นที่แข่งขันกัน ใน held belief คำว่า held หมายถึง “ยึดถือหรือยอมรับในฐานะความคิดเห็น” ไม่ใช่การถือด้วยมือ widely แสดงการยอมรับในวงกว้าง ส่วน most สร้างการเปรียบเทียบขั้นสูงสุด วลีนี้บอกระดับฉันทามติ ไม่ได้บอกความแน่นอนหรือการพิสูจน์ belief ในที่นี้อาจหมายถึงคำอธิบายหรือการตีความที่ไม่เกี่ยวกับศาสนาก็ได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ความเชื่อที่มีผู้ยอมรับมากกว่าความเชื่ออื่นที่แข่งขันกัน”: This is currently ____ among the three explanations.
ดูคำตอบ
the most widely held belief
Hopefully, something like this never happens again.
6:47หวังเป็นอย่างยิ่งว่าสิ่งแบบนี้จะไม่เกิดขึ้นอีก
So, would you ever consider visiting Chernobyl?
6:50แล้วคุณล่ะ จะพิจารณาไปเยือนเชอร์โนบิลสักครั้งไหม?