วัฒนธรรมส่งผลต่อความเศร้าอย่างไร ⏲️ 6 Minute English: บทเรียนภาษาอังกฤษ

BBC Learning English

ความยากในการเรียน
917 คำ 157 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: รายการนี้สำรวจว่าวัฒนธรรมกำหนดวิธีแสดงความเศร้าอย่างไร ตั้งแต่ความแตกต่างของคำที่ใช้กล่าวถึงความโศกเศร้า ไปจนถึงที่มาทางประวัติศาสตร์ของการเก็บงำอารมณ์แบบอังกฤษ และสรุปว่าการพูดคุยเรื่องความรู้สึกอาจเป็นทางเลือกที่ดีต่อสุขภาพมากกว่าการซ่อนไว้ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. the longer she lived abroad, the more she wondered — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เรียนรู้การสังเกตและใช้โครงสร้างเปรียบเทียบสัมพันธ์ในความหมายว่า “ยิ่ง…ก็ยิ่ง…” เพื่อแสดงว่าความคิด ความรู้สึก หรือสถานการณ์หนึ่งค่อย ๆ เปลี่ยนไปพร้อมกับพัฒนาการของอีกสิ่งหนึ่ง เหมาะสำหรับเล่าประสบการณ์ส่วนตัวและอธิบายแนวโน้มสองอย่างที่เชื่อมโยงกัน 2. is grief, a strong sadness, often caused by the death of someone you love. — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: เข้าใจว่า grief ไม่ใช่คำแทนความเศร้าทุกประเภท แต่โดยทั่วไปหมายถึงความโศกเศร้าอย่างลึกซึ้งจากการเสียชีวิตหรือการสูญเสียครั้งสำคัญ จึงช่วยให้เลือกใช้คำนี้ได้ตรงขอบเขตเมื่อกล่าวถึงการไว้ทุกข์และประสบการณ์ทางอารมณ์ที่รุนแรง 3. a stiff upper lip, — สำนวนและภาษาภาพพจน์: ตีความสำนวนอังกฤษนี้ว่าเป็นการควบคุมตนเองและไม่แสดงความทุกข์ออกมา ไม่ใช่คำบรรยายริมฝีปากตามตัวอักษร และสามารถสังเกตหรือใช้สำนวนนี้เมื่อพูดถึงค่านิยมทางวัฒนธรรมที่คาดหวังให้คนยังดูสงบในสถานการณ์ยากลำบาก

คำอธิบายในบทเรียนนี้

6 Minute English from BBCLearningEnglish.com.

0:01

6 Minute English จาก BBCLearningEnglish.com

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:07

สวัสดี นี่คือ 6 Minute English จาก BBC Learning English

I'm Sam.

0:11

ผม Sam

And I'm Neil.

0:11

และผม Neil

When Helen Russell was three years old, ไวยากรณ์

0:13

เมื่อตอนที่ Helen Russell อายุสามขวบ

her newborn baby sister died suddenly.

0:15

น้องสาวที่เพิ่งเกิดของเธอเสียชีวิตลงอย่างกะทันหัน

ไวยากรณ์

When Helen Russell was three years old: การกำหนดกรอบเวลาด้วยอายุ

โครงสร้าง When + บุคคล + was + อายุ บอกว่าเหตุการณ์ในอดีตเกิดขึ้นตอนที่บุคคลนั้นมีอายุดังกล่าว เป็นวิธีที่เป็นธรรมชาติในการเริ่มเล่าความทรงจำวัยเด็กหรือเหตุการณ์หนึ่งในชีวประวัติ อนุประโยค when ทำหน้าที่ให้ฉากหลังด้านเวลาและต้องอาศัยประโยคหลัก ในประโยคนี้ เหตุการณ์หลักอยู่หลังเครื่องหมายจุลภาค คือ น้องสาวแรกเกิดของเฮเลนเสียชีวิตอย่างกะทันหัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง When + บุคคล + was + อายุ: ____ Ava ____ nine years old, she joined the school band.

ดูคำตอบ

When · was

Looking back at that sad time, กริยาวลี

0:18

เมื่อมองย้อนกลับไปในช่วงเวลาที่แสนเศร้านั้น

Helen remembers making a big decision. วลี

0:20

Helen จำได้ว่าเธอได้ตัดสินใจครั้งใหญ่

กริยาวลี

Looking back at that sad time: การทบทวนอดีต

look back at + ช่วงเวลาหรือเหตุการณ์ หมายถึงการนึกถึงหรือทบทวนสิ่งนั้นในภายหลัง ข้อความหลัง at ระบุช่วงเวลาหรือเหตุการณ์ที่กำลังทบทวน ส่วน back ชี้ไปยังอดีต ไม่ได้หมายถึงการหันไปมองข้างหลังจริง ๆ Looking back at that sad time เป็นอนุประโยค -ing ที่ใช้เกริ่นนำ โดยกำหนดมุมมองของเฮเลนที่หวนคิดถึงอดีตในภายหลัง ส่วนประโยคหลักบอกว่าเธอจำอะไรได้ ประธานที่ละไว้ของ Looking คือ Helen ซึ่งเป็นประธานของประโยคหลัก

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่หมายถึงการย้อนทบทวนประสบการณ์ในอดีตให้สมบูรณ์: Looking ____ at my first summer job, I can see how much I learned.

ดูคำตอบ

back

วลี

making a big decision: การตัดสินใจครั้งสำคัญ

make a decision เป็นกลุ่มคำภาษาอังกฤษที่ใช้ตามธรรมชาติเมื่อพูดถึงการเลือกหลังจากพิจารณาตัวเลือกแล้ว ในความหมายนี้ decision ใช้กับ make ไม่ใช้ do big บอกถึงความสำคัญหรือผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการตัดสินใจ ไม่ได้บอกขนาดทางกายภาพ ดังนั้น making a big decision จึงหมายถึงการตัดสินใจเรื่องสำคัญที่อาจมีผลตามมามาก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่ไฮไลต์ โดยใช้รูปที่เหมาะสมหลัง to: After weeks of careful thought, Lena was ready to ____ about moving abroad.

ดูคำตอบ

make a big decision

She wanted to be happy.

0:23

เธอต้องการที่จะมีความสุข

She became a best-selling author วลี

0:25

เธอกลายเป็นนักเขียนหนังสือขายดี

วลี

a best-selling author: นักเขียนหนังสือขายดี

best-selling หมายถึงสิ่งใดสิ่งหนึ่งขายได้ในจำนวนมาก และทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์หนึ่งชุดหน้า author ใน a best-selling author สิ่งที่ขายดีคือหนังสือของนักเขียน ไม่ใช่ตัวนักเขียนเอง สำนวนนี้อธิบายนักเขียนผ่านความสำเร็จทางการค้าของผลงาน

แบบฝึกหัด

She became a best-selling author มีความหมายที่เป็นธรรมชาติที่สุดว่าอย่างไร?

  1. เธอเริ่มทำงานในร้านที่ขายหนังสือ
  2. ผู้คนขายตัวนักเขียนให้คนอื่น
  3. หนังสือของเธอขายได้ในจำนวนมาก
ดูคำตอบ

หนังสือของเธอขายได้ในจำนวนมาก

and wrote a book called The Atlas of Happiness.

0:27

และเขียนหนังสือชื่อ The Atlas of Happiness

She got married

0:30

เธอแต่งงาน

and even moved to the famously happy city of Copenhagen in Denmark. วัฒนธรรม

0:31

และถึงกับย้ายไปอยู่ที่เมืองโคเปนเฮเกน ประเทศเดนมาร์ก ซึ่งมีชื่อเสียงในเรื่องความสุข

วัฒนธรรม

famously happy city of Copenhagen in Denmark: ชื่อเสียงของโคเปนเฮเกนในฐานะเมืองแห่งความสุข

โคเปนเฮเกนเป็นเมืองหลวงของเดนมาร์ก ในการพูดคุยทั่วไป เดนมาร์กมักเชื่อมโยงกับความเป็นอยู่ที่ดีและคุณภาพชีวิตระดับสูง ดังนั้น famously happy จึงนำเสนอภาพโคเปนเฮเกนผ่านชื่อเสียงเชิงบวกนี้ happy ในที่นี้หมายถึงเมืองที่ผู้คนเชื่อว่าเป็นสถานที่ซึ่งมีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดี ไม่ได้หมายความว่าตัวเมืองมีอารมณ์ หรือผู้อยู่อาศัยทุกคนมีความสุขตลอดเวลา

แบบฝึกหัด

ตัดสินข้อความต่อไปนี้: ใน “a famously happy city” คำว่า happy หมายความว่าผู้อยู่อาศัยทุกคนมีความสุขตลอดเวลา

  1. จริง
  2. เท็จ
ดูคำตอบ

เท็จ

But the sadness Helen felt didn't disappear

0:35

แต่ความเศร้าที่ Helen รู้สึกกลับไม่ได้หายไป

and the longer she lived abroad, ไวยากรณ์

0:38

และยิ่งเธอใช้ชีวิตอยู่ในต่างประเทศนานเท่าไหร่

the more she wondered whether her feelings were somehow connected to being born in England วลี

0:40

เธอก็ยิ่งสงสัยว่าความรู้สึกของเธอเกี่ยวข้องกับการที่เธอเกิดในอังกฤษหรือไม่

ไวยากรณ์

the longer..., the more... สำหรับการเปลี่ยนแปลงสองอย่างที่เชื่อมโยงกัน

รูปแบบ the + comparative..., the + comparative... แสดงว่าเมื่อสิ่งหนึ่งเปลี่ยน อีกสิ่งหนึ่งก็เปลี่ยนตามไปด้วย ในประโยคนี้ ระยะเวลาที่อยู่ต่างประเทศนานขึ้นเชื่อมโยงกับความสงสัยที่มากขึ้น ส่วนแรกนำเสนอเงื่อนไขที่กำลังเปลี่ยน ส่วนที่สองบอกการเปลี่ยนแปลงที่เชื่อมโยงกัน longer และ more เป็นรูปเปรียบเทียบ และ the แต่ละคำเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างที่ใช้เป็นคู่ ไม่ใช่คำนำหน้านามแบบปกติ

แบบฝึกหัด

ใช้รูปเปรียบเทียบของ cold และ much เพื่อเติมโครงสร้างที่เป็นคู่ให้สมบูรณ์: ____ the weather gets, ____ energy we use.

ดูคำตอบ

The colder · the more

into a culture where traditionally expressing your emotions was discouraged. ไวยากรณ์

0:45

ในวัฒนธรรมที่ตามประเพณีแล้ว การแสดงอารมณ์ของคุณไม่ใช่สิ่งที่ได้รับการสนับสนุน

วลี

connected to being born in England: เชื่อมโยงความรู้สึกกับประสบการณ์เบื้องหลัง

Be connected to หมายถึง เกี่ยวข้องกับ หรือมีความเชื่อมโยงกับ ในประโยคนี้ใช้เชื่อมความรู้สึกของเธอกับประสบการณ์เบื้องหลังเรื่องการเกิดในอังกฤษ ไม่ได้หมายถึงการเชื่อมต่อทางกายภาพ และตัวสำนวนเองก็ไม่ได้ยืนยันว่าเป็นสาเหตุโดยตรง ในโครงสร้างนี้ to เป็นคำบุพบท จึงตามด้วยคำนามหรือวลี -ing ได้ Being born เป็นวลี -ing แบบถูกกระทำ โดยบุคคลนั้นเป็นฝ่ายที่เกิดมา ส่วน somehow ทำให้ความเชื่อมโยงฟังดูเป็นไปได้ แต่ยังไม่ได้อธิบายอย่างชัดเจนทั้งหมด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be connected to: Her tiredness may ____ staying up late.

ดูคำตอบ

be connected to

ไวยากรณ์

traditionally expressing your emotions was discouraged: วลี -ing เป็นประธานและโครงสร้างถูกกระทำ

Expressing your emotions เป็นวลี -ing ที่ทำหน้าที่เป็นประธาน โดยเรียกกิจกรรมหนึ่งอย่าง ดังนั้นกริยาอดีตจึงใช้รูปเอกพจน์ was Was discouraged เป็นโครงสร้างถูกกระทำ หมายความว่าวัฒนธรรมนั้นไม่สนับสนุนและอาจไม่เห็นด้วยกับพฤติกรรมนี้ ไม่ได้หมายความว่าตัวกิจกรรมเองรู้สึกท้อใจ ส่วน Traditionally อธิบายบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมที่มีมานาน ไม่ได้หมายถึงการแสดงอารมณ์ด้วยวิธีแบบดั้งเดิม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าพฤติกรรมหนึ่งไม่ได้รับการสนับสนุน

  1. Speaking loudly discourages people in this study room.
  2. Speaking loudly is discouraged in this study room.
  3. People feel discouraged when they speak loudly in this study room.
ดูคำตอบ

Speaking loudly is discouraged in this study room.

In this program,

0:51

ในรายการนี้

we'll be investigating how the way people express sadness is influenced by their culture ไวยากรณ์

0:52

เราจะมาสืบสวนกันว่า วิธีที่ผู้คนแสดงความเศร้านั้นได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมของพวกเขาอย่างไร

ไวยากรณ์

how the way ... is influenced by ... ในคำถามทางอ้อม

อนุประโยคทั้งหมด how the way people express sadness is influenced by their culture เป็นกรรมของกริยาวลี we'll be investigating และระบุประเด็นที่จะศึกษา How ถามถึงลักษณะหรือกระบวนการของอิทธิพลนั้น ไม่ได้ถามเพื่อให้ตอบเพียงใช่หรือไม่ใช่ ภายในอนุประโยค ประธานทั้งหมดคือ the way people express sadness ส่วน people express sadness ระบุว่าเป็น way แบบใด และภาคแสดงคือรูปถูกกระทำ is influenced by their culture โครงสร้างนี้ใช้เสนอหัวข้อวิจัยในรูป how X is influenced by Y ได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้างที่ถูกต้องในการเสนอหัวข้อวิจัยต่อจาก We are investigating?

  1. We are investigating how eating habits are influenced by family traditions.
  2. We are investigating how eating habits influence by family traditions.
  3. We are investigating how are eating habits influenced by family traditions.
ดูคำตอบ

We are investigating how eating habits are influenced by family traditions.

and as usual,

0:58

และเช่นเคย

we'll be learning some new useful vocabulary as well.

0:59

เราก็จะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ที่เป็นประโยชน์ด้วย

But first, I have a question for you, Neil. ลำดับความ

1:02

แต่ก่อนอื่น ผมมีคำถามสำหรับคุณครับ Neil

ลำดับความ

But first, I have a question: พักเรื่องเดิมเพื่อทำขั้นตอนก่อนหน้า

But first เป็นคำบอกลำดับที่พักหัวข้อซึ่งเพิ่งเกริ่นไว้ชั่วคราว แล้วแทรกขั้นตอนที่ต้องทำก่อน ในที่นี้ I have a question บอกผู้ฟังว่าจะเกิดอะไรขึ้นก่อนการสนทนาดำเนินต่อ But บอกการเปลี่ยนทิศทาง ไม่ได้บอกความขัดแย้ง ส่วน first บอกลำดับ รูปแบบ But first, + อนุประโยค ช่วยให้พิธีกร ผู้พูด หรือผู้เขียนนำผู้ฟังไปยังขั้นตอนต่อไปได้

แบบฝึกหัด

ผู้นำเสนอพูดว่า "We'll look at the results in a moment. But first, I have a question for you." But first สื่อถึงอะไร?

  1. ผู้นำเสนอประกาศว่าการพูดจบแล้ว
  2. ผู้นำเสนอไม่เห็นด้วยอย่างมากกับสิ่งที่เพิ่งพูดไป
  3. ผู้นำเสนอเปลี่ยนไปพูดถึงสิ่งที่ต้องทำก่อนดูผลลัพธ์ชั่วคราว
ดูคำตอบ

ผู้นำเสนอเปลี่ยนไปพูดถึงสิ่งที่ต้องทำก่อนดูผลลัพธ์ชั่วคราว

In English,

1:05

ในภาษาอังกฤษ

there are many idioms which describe being sad,

1:06

มีสำนวนมากมายที่ใช้อธิบายความรู้สึกเศร้า

including down in the dumps, สำนวน

1:09

รวมถึง down in the dumps

สำนวน

down in the dumps: รู้สึกหดหู่

down in the dumps เป็นสำนวนที่หมายถึงรู้สึกเศร้า หมดกำลังใจ หรือหดหู่ ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวเป็นหนึ่งในหลายสำนวนที่ใช้บรรยายความเศร้า ให้เข้าใจทั้งวลีเป็นหน่วยเดียว รูปแบบที่ใช้บ่อยคือ be down in the dumps และ feel down in the dumps โดย dumps ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงสถานที่จริง

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนสี่คำที่หมายถึง 'เศร้าและหมดกำลังใจ' ลงในประโยค: After his best friend moved away, Leo felt ____ for a few days.

ดูคำตอบ

down in the dumps

meaning that you feel miserable and depressed.

1:11

ซึ่งหมายความว่า คุณรู้สึกเป็นทุกข์และหดหู่

Also, emotions are often associated with colors. วลี

1:15

นอกจากนี้ อารมณ์มักจะเชื่อมโยงกับสีสัน

วลี

be associated with: ความเชื่อมโยง ไม่ใช่สาเหตุ

ใน emotions are often associated with colors โครงสร้างรูปถูกกระทำ be associated with หมายความว่า โดยทั่วไปผู้คนเชื่อมโยงอารมณ์กับสีในด้านความคิด วัฒนธรรม หรือการสังเกต โครงสร้างนี้บอกถึงความเชื่อมโยง ไม่ใช่สาเหตุ X is associated with Y ไม่ได้หมายความโดยตัวมันเองว่า X ทำให้เกิด Y หรือ Y ทำให้เกิด X

แบบฝึกหัด

รายงานฉบับหนึ่งพบความเชื่อมโยงระหว่างการใช้หน้าจอตอนดึกกับการนอนหลับที่ไม่ดี แต่ไม่ได้พิสูจน์ความเป็นเหตุและผล ประโยคใดถูกต้องที่สุด

  1. The report found that late-night screen use was caused by poor sleep.
  2. The report found that late-night screen use was associated with poor sleep.
  3. The report found that late-night screen use was the same as poor sleep.
ดูคำตอบ

The report found that late-night screen use was associated with poor sleep.

For example, you might go red with anger วลี

1:18

เช่น คุณอาจจะโกรธจนหน้าแดง (go red with anger)

วลี

go red with: การเปลี่ยนเป็นสีแดงเพราะอารมณ์

ใน go red คำว่า go หมายถึง “กลายเป็น” ไม่ใช่ “ไป” โครงสร้าง go + สี บอกการเปลี่ยนแปลงของลักษณะที่เห็นได้ ส่วน with + อารมณ์ บอกความรู้สึกที่เป็นสาเหตุ ในประโยคนี้ go red with anger หมายถึงความโกรธทำให้ใบหน้าของคนคนหนึ่งแดงขึ้น รูปแบบเดียวกันใช้กับอารมณ์ที่จับคู่กันอย่างเป็นธรรมชาติได้ เช่น go red with embarrassment

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปอดีตของ go red with: When Max saw that someone had smashed his model, he ____ anger.

ดูคำตอบ

went red with

or turn green with envy. สำนวน

1:21

หรืออิจฉาจนหน้าเขียว (turn green with envy)

สำนวน

turn green with envy: สำนวนเชิงภาพสำหรับความอิจฉาอย่างมาก

Turn green with envy เป็นสำนวนเชิงภาพที่หมายถึง “เริ่มรู้สึกอิจฉาอย่างมาก” คำว่า turn แสดงการเปลี่ยนแปลงของสภาวะ ส่วนสีเขียวเชื่อมโยงกับความอิจฉาตามธรรมเนียมในภาษาอังกฤษ สำนวนนี้มักใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่าผิวของคนคนนั้นเปลี่ยนเป็นสีเขียวจริง ๆ ในประโยคนี้ ความอิจฉาถูกนำเสนอว่าเป็นอารมณ์ที่รุนแรงและเห็นได้ชัด

แบบฝึกหัด

ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? Maya turned green with envy when she saw her friend's new bike.

  1. มายารู้สึกไม่สบายเพราะจักรยานเป็นสีเขียว
  2. มายาอิจฉามาก
  3. มายาทาสีตัวเองเป็นสีเขียว
ดูคำตอบ

มายาอิจฉามาก

But which color is associated with sadness?

1:23

แต่สีอะไรที่เชื่อมโยงกับความเศร้าล่ะ?

Is it A, yellow?

1:27

คือ A สีเหลือง?

B, blue?

1:29

B สีน้ำเงิน?

Or C, brown?

1:30

หรือ C สีน้ำตาล?

I think the answer is blue.

1:32

ผมคิดว่าคำตอบคือสีน้ำเงินนะ

Okay, Neil.

1:34

โอเค Neil

We'll find out later in the program. วลี

1:34

เราจะมาหาคำตอบกันในช่วงหลังของรายการ

วลี

find out later in the program: รู้คำตอบในช่วงต่อไปของรายการ

ในประโยคนี้ find out หมายถึงได้รู้หรือค้นพบข้อมูลที่ยังไม่รู้ ตอนนี้ยังไม่บอกคำตอบ แต่จะได้รู้ในภายหลัง later in the program ระบุว่าจะได้รู้ในช่วงหลังของรายการเดียวกัน เมื่อใช้รวมกัน We'll find out... ยังเป็นการเกริ่นว่าจะเฉลยภายหลังและช่วยให้ผู้ชมอยากติดตามต่อ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าผู้ชมจะได้รู้ผลในช่วงหลังของรายการเดียวกัน

  1. We'll find the trophy later in the program.
  2. We'll find out who won later in the program.
  3. We'll find who won later in the program.
ดูคำตอบ

We'll find out who won later in the program.

Around the world,

1:37

ทั่วโลก

cultures express emotions very differently. ลำดับความ

1:38

วัฒนธรรมต่าง ๆ มีการแสดงอารมณ์ที่แตกต่างกันมาก

ลำดับความ

cultures express emotions very differently: ข้อความทั่วไปก่อนยกตัวอย่าง

ประโยคนี้บอกแนวคิดหลักแบบกว้าง ๆ ของย่อหน้า คือผู้คนในวัฒนธรรมต่างกันอาจแสดงอารมณ์ด้วยวิธีที่แตกต่างกันมาก และช่วยเตรียมผู้อ่านหรือผู้ฟังให้พร้อมสำหรับตัวอย่างทางวัฒนธรรมที่ตามมา ในการอธิบาย ข้อความกว้าง ๆ เช่นนี้มักมาก่อนตัวอย่าง การเปรียบเทียบ หรือหลักฐาน คำว่า cultures ในที่นี้ใช้กล่าวโดยย่อถึงผู้คนและบรรทัดฐานทางสังคมในแต่ละวัฒนธรรม โดยอธิบายรูปแบบทั่วไป ไม่ได้หมายถึงทุกคน

แบบฝึกหัด

ก่อนยกตัวอย่างจากประเทศต่าง ๆ ข้อความ "Cultures express emotions very differently" ทำหน้าที่จัดลำดับเนื้อหาอย่างไร

  1. บอกแนวคิดทั่วไปที่ตัวอย่างต่อไปจะนำมาอธิบาย
  2. สรุปตัวอย่างที่กล่าวไปแล้ว
  3. เล่าประสบการณ์โดยละเอียดของคนคนหนึ่ง
ดูคำตอบ

บอกแนวคิดทั่วไปที่ตัวอย่างต่อไปจะนำมาอธิบาย

In Spain,

1:41

ในสเปน

flamenco performers express their emotions with colorful displays of song and dance. วัฒนธรรม

1:42

นักแสดงฟลาเมงโกแสดงอารมณ์ด้วยการร้องและเต้นที่มีสีสัน

วัฒนธรรม

flamenco performers: ศิลปินในศิลปะการแสดงดั้งเดิมของสเปน

ฟลาเมงโกเป็นศิลปะการแสดงที่เกี่ยวข้องกับแคว้นอันดาลูเซียทางตอนใต้ของสเปน โดยผสมผสานการร้องเพลง การเต้นรำ ดนตรีกีตาร์ การปรบมือเป็นจังหวะ และจังหวะที่หนักแน่น ในวลี flamenco performers คำว่า performers หมายถึงผู้ที่มีส่วนร่วมในศิลปะชนิดนี้ เช่น นักเต้น นักร้อง หรือนักดนตรี วลีนี้ไม่ใช่ชื่อบุคคลและไม่ได้หมายถึงนักแสดงทุกประเภท ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงการเปิดเผยอารมณ์ต่อสาธารณะผ่านงานศิลปะ

แบบฝึกหัด

ตัวเลือกใดอธิบายความหมายของ “flamenco performers” ในประโยคได้ถูกต้อง

  1. ผู้ที่แสดงศิลปะฟลาเมงโกของสเปน
  2. นักเต้นหรือนักร้องทุกคนจากทั่วโลก
  3. ผู้ที่มีนามสกุลว่า Flamenco
ดูคำตอบ

ผู้ที่แสดงศิลปะฟลาเมงโกของสเปน

Whereas in Japan, ลำดับความ

1:48

ในขณะที่ในญี่ปุ่น

crying is considered weak and shameful.

1:49

การร้องไห้ถือเป็นเรื่องอ่อนแอและน่าอับอาย

ลำดับความ

Whereas in Japan...: การนำเสนอความแตกต่าง

whereas ในที่นี้หมายถึง “ในทางตรงกันข้าม” และบอกว่าตัวอย่างของญี่ปุ่นแตกต่างจากตัวอย่างก่อนหน้าเกี่ยวกับการแสดงอารมณ์อย่างเปิดเผยในสเปน คำนี้จัดข้อมูลสองส่วนให้เป็นความสัมพันธ์แบบเปรียบต่าง ไม่ได้หมายถึง “ในเวลาที่” โดยทั่วไป whereas จะนำข้อมูลด้านหนึ่งของการเปรียบเทียบในรูป X..., whereas Y.... ในบทพูดนี้ ข้อมูลด้านแรกอยู่ในประโยคก่อนหน้า ดังนั้นบรรทัดคำบรรยายนี้จึงทำหน้าที่เป็นครึ่งหลังของการเปรียบต่างที่ใหญ่กว่า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ whereas เพื่อสร้างการเปรียบต่างอย่างชัดเจน

  1. Ravi prefers quiet mornings, whereas he woke up at seven.
  2. Ravi prefers quiet mornings, whereas his sister enjoys busy evenings.
  3. Whereas Ravi prefers because his sister enjoys busy evenings.
ดูคำตอบ

Ravi prefers quiet mornings, whereas his sister enjoys busy evenings.

To discover more about how British people express their feelings, ไวยากรณ์

1:52

เพื่อค้นหาเพิ่มเติมว่าชาวอังกฤษแสดงความรู้สึกอย่างไร

ไวยากรณ์

To discover more about ...: บอกจุดประสงค์ก่อนการกระทำ

To discover more about ... เป็นวลี to-infinitive ที่บอกจุดประสงค์ ในที่นี้หมายถึง “เพื่อค้นหาเพิ่มเติมเกี่ยวกับ...” และอธิบายว่าทำไมจึงทำการกระทำในประโยคหลัก วลีนี้ไม่ใช่กริยาหลัก ดังนั้นประโยคที่สมบูรณ์ยังต้องมีประธานและกริยาหลัก เมื่อวางไว้ต้นประโยค รูปแบบนี้จะบอกเป้าหมายก่อน แล้วจึงบอกการกระทำ: To + กริยารูปพื้นฐาน ..., ประธาน + กริยาหลัก .... โดยทั่วไป ผู้ที่ทำกริยา discover ควรเป็นประธานของประโยคหลัก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ To discover more about ... เพื่อบอกจุดประสงค์ของการกระทำหลัก?

  1. We discovered more about local history before we visited the museum.
  2. To discover more about local history, we visited the museum.
  3. After discovering more about local history, we visited the museum.
ดูคำตอบ

To discover more about local history, we visited the museum.

Helen Russell interviewed Thomas Dixon,

1:56

Helen Russell ได้สัมภาษณ์ Thomas Dixon

a professor at the Centre for the History of Emotion

1:58

ศาสตราจารย์แห่งศูนย์ประวัติศาสตร์อารมณ์

for BBC World Service program,

2:01

สำหรับรายการของ BBC World Service

The Documentary.

2:03

The Documentary

The word sad,

2:05

คำว่า sad

as you will know, Helen, น้ำเสียง/เจตนา

2:05

อย่างที่คุณทราบ Helen

um literally means sated or full. การใช้คำ

2:07

เอ่อ... ตามตัวอักษรแล้วแปลว่า อิ่ม หรือ เต็ม

น้ำเสียง/เจตนา

as you will know, Helen: มั่นใจว่าผู้ฟังก็รู้อยู่แล้ว

As you will know เป็นข้อความแทรกที่ผู้พูดใช้เพื่อแสดงความมั่นใจว่าข้อมูลที่ตามมานั้น Helen รู้อยู่แล้วหรือควรจะรู้ ประโยคนี้ไม่ใช่คำถาม และ will ในที่นี้ไม่ได้กล่าวถึงอนาคต แต่แสดงการคาดหมายอย่างมั่นใจของผู้พูด Helen เป็นคำเรียกผู้ฟังโดยตรงที่แทรกอยู่ในข้อความนั้น วลีทั้งหมดนำเสนอคำอธิบายเสมือนเป็นความรู้ร่วมกัน จึงทำให้การสนทนาระหว่างผู้เชี่ยวชาญฟังดูร่วมมือกันมากกว่าการประกาศข้อมูลใหม่ทั้งหมด

แบบฝึกหัด

ตัดสินว่าการเลือกนี้เหมาะสมหรือไม่: คุณพูดกับผู้มาเยือนคนใหม่ที่ยังไม่ได้รับข้อมูลตารางเวลา โดยพูดว่า “As you will know, tomorrow's tour starts at nine.”

  1. เหมาะสม
  2. ไม่เหมาะสม
ดูคำตอบ

ไม่เหมาะสม

การใช้คำ

literally means sated or full: ความหมายเก่าของ sad

ในที่นี้ literally means ใช้เกริ่นถึงความหมายเก่าของคำว่า sad ในประวัติศาสตร์ คำว่า sated หมายถึงกินจนอิ่มแล้วหรือความต้องการได้รับการเติมเต็มอย่างสมบูรณ์ ส่วน full ในบริบทนี้ก็สื่อความคิดคล้ายกัน นี่เป็นคำอธิบายเรื่องการเปลี่ยนแปลงของความหมาย ไม่ใช่การใช้ในปัจจุบัน ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ sad โดยทั่วไปหมายถึง “เศร้า” ดังนั้นเมื่ออ่านเรื่องรากศัพท์หรือประวัติของคำ ต้องแยกความหมายตรงตัวในอดีตออกจากความหมายที่ใช้กันทั่วไปในปัจจุบัน

แบบฝึกหัด

ในคำอธิบายนี้ "sated or full" บอกข้อมูลอะไรเกี่ยวกับ sad?

  1. เป็นความหมายทั่วไปของ sad ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่
  2. แสดงว่าในปัจจุบัน sad และ sated ใช้แทนกันได้
  3. เป็นความหมายเก่าของ sad ไม่ใช่ความหมายทั่วไปในปัจจุบัน
ดูคำตอบ

เป็นความหมายเก่าของ sad ไม่ใช่ความหมายทั่วไปในปัจจุบัน

So its earliest uses in English,

2:10

ดังนั้น การใช้คำนี้ในยุคแรก ๆ ในภาษาอังกฤษ

it means being literally fed up,

2:11

จึงมีความหมายตรงตัวว่า อิ่มจนเอียน (fed up)

being full of something.

2:13

เต็มไปด้วยบางสิ่งบางอย่าง

Sad or sated means heavy and full.

2:15

Sad หรือ sated หมายถึงหนักและเต็ม

Then of course,

2:17

และแน่นอนว่าหลังจากนั้น

we have this huge vocabulary of melancholy, การใช้คำ

2:18

เรามีกลุ่มคำศัพท์มากมายเกี่ยวกับ melancholy (ความเศร้าหมอง),

sorrow, grief, depression,

2:21

sorrow (ความเศร้าโศก), grief (ความเศร้าเสียใจ), depression (ความซึมเศร้า),

การใช้คำ

a huge vocabulary of melancholy, sorrow, grief, depression: คำเรียกความเศร้าหลายแบบ

ในวลี a huge vocabulary of ... คำว่า vocabulary หมายถึงกลุ่มคำที่มีไว้ใช้พูดถึงเรื่องหนึ่ง ๆ ไม่ใช่จำนวนคำที่คนคนหนึ่งรู้ รายการนี้แสดงว่าภาษาอังกฤษมีคำจำนวนมากอยู่ในขอบเขตความหมายกว้าง ๆ เกี่ยวกับความเศร้า melancholy, sorrow, grief และ depression มีความหมายทับซ้อนกัน แต่ใช้แทนกันไม่ได้ แต่ละคำอาจบอกลักษณะ สาเหตุ ระยะเวลา หรือความรุนแรงที่ต่างกัน การลดทุกคำให้เหลือเพียง sad จึงทำให้ข้อมูลเหล่านี้หายไป

แบบฝึกหัด

คนคนหนึ่งกำลังทุกข์อย่างรุนแรงหลังจากญาติสนิทเสียชีวิต คำใดแม่นยำที่สุด?

  1. grief
  2. sorrow
  3. melancholy
  4. depression
ดูคำตอบ

grief

uh and many many other terms

2:24

เอ่อ และคำอื่น ๆ อีกมากมาย

and they all mean slightly different things.

2:26

และพวกมันล้วนมีความหมายที่แตกต่างกันเล็กน้อย

Professor Dixon explains that the original meaning of the word sad was full or fed up,

2:28

ศาสตราจารย์ Dixon อธิบายว่าความหมายดั้งเดิมของคำว่า sad คือ เต็ม หรือ fed up

a phrase which today means being unhappy,

2:33

ซึ่งเป็นวลีที่ปัจจุบันมีความหมายว่า ไม่มีความสุข,

bored, or tired of something

2:36

เบื่อ หรือเหนื่อยหน่ายกับบางสิ่ง

which has been going on for a long time. กริยาวลี

2:38

ที่ดำเนินมาเป็นเวลานาน

กริยาวลี

been going on for a long time: ต่อเนื่องจากอดีตจนถึงตอนนี้

ในอนุประโยค which has been going on คำว่า go on หมายถึง “ดำเนินต่อไปหรือยังคงเกิดขึ้น” ใช้บรรยายเหตุการณ์ ปัญหา กิจกรรม หรือสถานการณ์ได้ ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปข้างหน้า Has been going on เป็นรูป present perfect continuous ซึ่งบอกว่าสถานการณ์เริ่มในอดีตและต่อเนื่องมาจนถึงตอนนี้ ส่วน for a long time บอกระยะเวลา โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ has/have been going on for + ระยะเวลา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปของ go on ที่แสดงว่าสถานการณ์เริ่มในอดีตและยังดำเนินอยู่: The roadwork ____ for three weeks, and it is not finished yet.

ดูคำตอบ

has been going on

For example,

2:41

ตัวอย่างเช่น

everyone is fed up of COVID. สำนวน

2:41

ทุกคนรู้สึกเอียน (fed up) กับโควิด

สำนวน

fed up of COVID: ความเบื่อหน่ายอย่างมากต่อสิ่งที่ยืดเยื้อ

Be fed up of something หมายถึงรู้สึกเบื่อ รำคาญ หรือหงุดหงิดมาก เพราะบางสิ่งกินเวลานานเกินไปหรือเกิดซ้ำบ่อยเกินไป ในที่นี้หมายความว่าทุกคนทนกับ COVID และผลกระทบที่ต่อเนื่องมามากพอแล้ว โครงสร้างคือ be fed up of + คำนามหรือรูป -ing เช่น fed up of delays หรือ fed up of waiting คำว่า fed ในที่นี้ไม่ได้ใช้ในความหมายตรงตัวที่เกี่ยวกับอาหาร

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าผู้พูดทนฟังข้อแก้ตัวเดิมซ้ำ ๆ ไม่ไหวแล้ว

  1. I'm fed up of hearing the same excuse every day.
  2. I'm full of hearing the same excuse every day.
  3. I'm fed by hearing the same excuse every day.
ดูคำตอบ

I'm fed up of hearing the same excuse every day.

But fed up is just one of many words to describe feelings of sadness,

2:43

แต่ fed up เป็นเพียงหนึ่งในหลาย ๆ คำที่ใช้อธิบายความรู้สึกเศร้า

each with a slightly different meaning.

2:49

ซึ่งแต่ละคำมีความหมายต่างกันเล็กน้อย

One of them is melancholy, การใช้คำ

2:51

คำหนึ่งในนั้นคือ melancholy

a kind of intense and thoughtful sadness.

2:53

เป็นความเศร้าแบบลึกซึ้งและชวนให้คิด

การใช้คำ

melancholy: ความเศร้าลึกซึ้งและชวนให้ครุ่นคิด

ในที่นี้ melancholy เป็นคำนาม หมายถึงความเศร้าที่ลึกซึ้ง เงียบสงบ และปนอยู่กับการครุ่นคิด ในวลี a kind of intense and thoughtful sadness คำว่า thoughtful หมายถึง “ชวนให้คิดหรือเต็มไปด้วยความคิด” ไม่ได้หมายถึง “มีน้ำใจหรือใส่ใจผู้อื่น” เมื่อเทียบกับ sadness ทั่วไป melancholy มักให้ความรู้สึกที่ยาวนานกว่าและสร้างบรรยากาศบางอย่างได้ คำนี้ใช้บรรยายอารมณ์หรือสภาวะจิตใจที่เกี่ยวข้องกับความทรงจำ ดนตรี ศิลปะ หรือความรู้สึกสูญเสียได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ melancholy ได้เป็นธรรมชาติที่สุด

  1. The old song filled her with a quiet, thoughtful melancholy.
  2. He felt melancholy because his pencil rolled off the desk for a moment.
  3. Melancholy means a sudden burst of cheerful excitement.
ดูคำตอบ

The old song filled her with a quiet, thoughtful melancholy.

Another is grief, การใช้คำ

2:56

อีกคำคือ grief

a strong sadness,

2:58

ความเศร้าที่รุนแรง

often caused by the death of someone you love.

2:59

ซึ่งมักเกิดจากการเสียชีวิตของคนที่คุณรัก

การใช้คำ

grief: ความเศร้ารุนแรงหลังการสูญเสียครั้งใหญ่

ในที่นี้ grief เป็นคำนามนับไม่ได้ หมายถึงความเศร้าอย่างรุนแรงที่เกิดจากความตายหรือการสูญเสียครั้งใหญ่อื่น ๆ วลี often caused by the death of someone you love บอกถึงสาเหตุที่พบบ่อยที่สุด ไม่ได้หมายความว่านี่เป็นสาเหตุเดียวเท่านั้น grief หนักแน่นและมีความหมายเฉพาะกว่า sadness ทั่วไป นอกจากนี้ยังใช้หมายถึงกระบวนการทางอารมณ์ของการใช้ชีวิตกับการสูญเสียครั้งสำคัญ ซึ่งอาจดำเนินต่อไปเป็นเวลานาน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำที่หมายถึง “ความเศร้าอย่างรุนแรงหลังการสูญเสียครั้งใหญ่”: She struggled with ____ after her brother died.

ดูคำตอบ

grief

In Irish culture,

3:02

ในวัฒนธรรมไอริช

melancholy is expressed artistically in poems or songs วัฒนธรรม

3:03

ความเศร้าหมองจะถูกแสดงออกมาในเชิงศิลปะผ่านบทกวีหรือบทเพลง

วัฒนธรรม

การแสดงออกอย่างมีศิลปะผ่านบทกวีหรือบทเพลง

ในตัวอย่างทางวัฒนธรรมนี้ ความเศร้าหมองถูกสื่อผ่านงานศิลปะ บทกวีและบทเพลงช่วยจัดรูปความรู้สึกให้ถ่ายทอดและแบ่งปันได้ แทนที่จะเพียงบอกชื่อความรู้สึกนั้นตรง ๆ ในบทสนทนาทั่วไป วลีนี้ใช้โครงสร้างประโยคแบบถูกกระทำ be expressed + adverb + in + medium โดย Artistically บอกว่าความรู้สึกถูกแสดงออกอย่างไร ส่วน in poems or songs บอกถึงรูปแบบศิลปะที่ใช้ถ่ายทอดความรู้สึกนั้น

แบบฝึกหัด

expressed artistically ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. อารมณ์ถูกสื่อผ่านรูปแบบศิลปะ เช่น บทกวีหรือบทเพลง
  2. อารมณ์ถูกกล่าวออกมาตรง ๆ เฉพาะในบทสนทนาทั่วไป
  3. อารมณ์ถูกเก็บเป็นเรื่องส่วนตัวทั้งหมดและไม่เคยแบ่งปัน
ดูคำตอบ

อารมณ์ถูกสื่อผ่านรูปแบบศิลปะ เช่น บทกวีหรือบทเพลง

and in other cultures,

3:07

และในวัฒนธรรมอื่น ๆ

India for example,

3:08

เช่น อินเดีย

grief can be expressed by professional mourners วัฒนธรรม

3:09

ความเศร้าเสียใจสามารถแสดงออกได้โดยผู้ไว้อาลัยมืออาชีพ

who are paid to cry by the family of the person who has died.

3:13

ซึ่งได้รับการว่าจ้างให้มาร้องไห้โดยครอบครัวของผู้เสียชีวิต

วัฒนธรรม

ผู้รับจ้างไว้ทุกข์ที่ได้รับเงินให้ร้องไห้

Professional mourners คือผู้ที่ถูกจ้างให้แสดงความโศกเศร้าในงานศพหรือพิธีไว้ทุกข์ ในประโยคนี้ who are paid to cry เป็นอนุประโยคขยายคำนามที่อธิบายว่าอะไรทำให้ผู้ไว้ทุกข์เหล่านี้เป็นมืออาชีพ นั่นคือครอบครัวของผู้เสียชีวิตจ่ายเงินให้พวกเขาร้องไห้ต่อหน้าผู้อื่น บริบทโดยรอบยกอินเดียเป็นตัวอย่างหนึ่งของการไว้ทุกข์แบบเปิดเผยและมีการจัดรูปแบบเช่นนี้ คำนี้ช่วยอธิบายการแสดงความโศกเศร้าผ่านบทบาททางสังคมที่เป็นที่ยอมรับ

แบบฝึกหัด

คำจำกัดความใดตรงกับ professional mourner มากที่สุด

  1. ผู้ที่ได้รับเงินให้ร้องเรียนเกี่ยวกับบริการ
  2. ผู้ที่ถูกจ้างให้แสดงความโศกเศร้าในงานศพหรือพิธีไว้ทุกข์
  3. บุคลากรทางการแพทย์ที่รักษาคนซึ่งกำลังร้องไห้
ดูคำตอบ

ผู้ที่ถูกจ้างให้แสดงความโศกเศร้าในงานศพหรือพิธีไว้ทุกข์

In England, however,

3:16

อย่างไรก็ตาม ในอังกฤษ

big public displays of emotion are uncommon. วลี

3:17

การแสดงอารมณ์อย่างยิ่งใหญ่ในที่สาธารณะเป็นเรื่องที่พบได้ยาก

วลี

big public displays of emotion: การแสดงอารมณ์รุนแรงอย่างเปิดเผย

big public displays of emotion หมายถึงการแสดงความรู้สึกอย่างรุนแรงและเห็นได้ชัดต่อหน้าผู้อื่น เช่น ร้องไห้อย่างเปิดเผย ส่งเสียงดีใจ หรือแสดงความโกรธ คำว่า big เน้นระดับหรือความเด่นชัดของการแสดงออก ไม่ใช่ขนาดทางกายภาพ ในที่นี้ display หมายถึงการแสดงออกที่คนอื่นสังเกตเห็นได้ ไม่ใช่การจัดแสดงสินค้า วลีนี้ใช้ได้เมื่อพูดถึงความคาดหวังทางวัฒนธรรม มารยาท หรือพฤติกรรมในพื้นที่ส่วนรวม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ big public displays of emotion อย่างเป็นธรรมชาติในความหมายว่าการแสดงอารมณ์ที่ผู้อื่นมองเห็นได้

  1. Writing in his locked diary was a big public display of emotion.
  2. She avoids big public displays of emotion, even when she feels deeply upset.
  3. The museum opened a big public display of local history.
ดูคำตอบ

She avoids big public displays of emotion, even when she feels deeply upset.

But according to Professor Dixon,

3:20

แต่ตามที่ศาสตราจารย์ Dixon กล่าว

that wasn't always the case. วลี

3:22

มันก็ไม่ได้เป็นอย่างนั้นเสมอไป

วลี

that wasn't always the case: สถานการณ์ไม่ได้เป็นเช่นนั้นมาโดยตลอด

that wasn't always the case หมายความว่าสถานการณ์ที่เพิ่งกล่าวถึงไม่ได้เป็นจริงตลอดช่วงเวลาในอดีตที่กำลังพูดถึง that ย้อนกลับไปแทนข้อความก่อนหน้า ส่วน case ในที่นี้หมายถึงสถานการณ์จริง ไม่ใช่คดีทางกฎหมาย วลีนี้ใช้แก้สมมติฐานว่าสิ่งที่เป็นจริงในปัจจุบันจะต้องเป็นจริงมาตลอดในอดีตด้วย และมักเตรียมผู้ฟังให้พบกับการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์หรือข้อยกเว้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายเพื่อแสดงว่าสถานการณ์ในปัจจุบันแตกต่างจากอดีต: Digital tickets are standard now, but ____.

ดูคำตอบ

that wasn't always the case

Here he explains to BBC World Service program,

3:24

ที่นี่เขาอธิบายให้รายการ BBC World Service ฟัง

The Documentary,

3:27

The Documentary

how it was only quite recently, ไวยากรณ์

3:28

ว่าเพิ่งเมื่อไม่นานมานี้เอง

during the time of Queen Victoria and the British Empire,

3:31

ในช่วงยุคของสมเด็จพระราชินีนาถวิกตอเรียและจักรวรรดิอังกฤษ

that the English got a reputation for being repressed, วลี

3:34

ที่คนอังกฤษเริ่มมีชื่อเสียงในเรื่องการถูกเก็บกด (repressed)

ไวยากรณ์

It was only quite recently ... that ...: โครงสร้าง it-cleft ที่เน้นเวลา

ประโยคนี้ใช้โครงสร้างเน้นแบบ it-cleft: It was + ส่วนที่ต้องการเน้น + that + ส่วนที่เหลือของอนุประโยค ส่วนที่เน้นคือ only quite recently และ during the time of Queen Victoria and the British Empire ระบุช่วงเวลานั้นให้ชัดขึ้น ส่วน that นำเข้าสู่เหตุการณ์ที่ถูกเน้นเรื่องเวลา ขณะที่ it ไม่ได้แทนสิ่งใดโดยเฉพาะ เมื่อตัดกรอบการเน้นออก ข้อความพื้นฐานคือ The English got a reputation for being repressed only quite recently. โครงสร้างนี้ใช้แก้ความเข้าใจเรื่องเวลา โดยบอกว่าชื่อเสียงดังกล่าวเพิ่งเกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ ไม่ใช่มีมาตลอด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้าง it-cleft เพื่อเน้นว่าชมรมเพิ่งเริ่มประชุมเมื่อปีที่แล้วเท่านั้น

  1. The club started meeting last year.
  2. It was only last year that the club started meeting.
  3. It was the club that started meeting last year.
ดูคำตอบ

It was only last year that the club started meeting.

วลี

got a reputation for being repressed: ชื่อเสียงที่ค่อย ๆ ก่อตัวขึ้น

got a reputation for being ... หมายถึงค่อย ๆ กลายเป็นที่รู้จักหรือถูกมองว่ามีลักษณะบางอย่าง got เน้นกระบวนการที่ภาพลักษณ์ในสายตาสาธารณชนก่อตัวขึ้น ไม่ได้หมายถึงการได้รับสิ่งของตามตัวอักษร for being repressed บอกเนื้อหาของชื่อเสียงนั้น ในที่นี้ repressed หมายถึงคนที่ถูกมองว่าเก็บกดหรือไม่แสดงความรู้สึกอย่างเปิดเผย reputation อาจเป็นด้านบวกหรือด้านลบก็ได้ โดยดูจากคำอธิบายที่ตามมาและบริบท

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ get a reputation for เติมประโยคให้สมบูรณ์: The small town ____ being friendly to cyclists.

ดูคำตอบ

got a reputation for

unable to show their true feelings and emotions.

3:38

ไม่สามารถแสดงความรู้สึกและอารมณ์ที่แท้จริงได้

By and large, วลี

3:41

โดยทั่วไปแล้ว

it's a Victorian and then Edwardian and 20th century characterization.

3:41

มันเป็นลักษณะเฉพาะของยุควิกตอเรีย แล้วก็ยุคเอ็ดเวิร์ด และศตวรรษที่ 20

วลี

By and large: การกล่าวสรุปภาพรวม

By and large เป็นสำนวนตายตัวที่หมายถึง “โดยทั่วไป” หรือ “เมื่อพิจารณาสถานการณ์ทั้งหมด” ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวทำให้ชื่อยุคทางประวัติศาสตร์ที่ตามมาเป็นการสรุปภาพกว้าง ไม่ใช่การยืนยันว่าทุกตัวอย่างตรงกันอย่างสมบูรณ์ ควรเข้าใจสำนวนนี้เป็นหน่วยเดียว เพราะความหมายทั่วไปของ by และ large เมื่อแยกกันไม่ได้อธิบายความหมายในที่นี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวสามคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “โดยทั่วไป แต่อาจมีข้อยกเว้น”: ____, the new system works well, though a few problems remain.

ดูคำตอบ

By and large

As you can imagine, น้ำเสียง/เจตนา

3:46

อย่างที่คุณจินตนาการได้

you know, it fits with the era of empire, วลี

3:47

คุณรู้ไหม มันเข้ากันได้กับยุคจักรวรรดิ

น้ำเสียง/เจตนา

As you can imagine: การเกริ่นข้อสรุปที่คาดเดาได้

As you can imagine ส่งสัญญาณว่าผลลัพธ์ ความรู้สึก หรือความเชื่อมโยงที่กำลังจะกล่าวถึงควรเป็นสิ่งที่ผู้ฟังคาดเดาได้ง่าย ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวปูทางให้ผู้ฟังก่อนกล่าวว่าภาพลักษณ์นั้นสอดคล้องกับยุคจักรวรรดิ จึงทำให้ความเชื่อมโยงไม่ฟังดูกะทันหันเกินไป โดยทั่วไป สำนวนนี้เป็นคำช่วยจัดลำดับการพูด ไม่ใช่คำขอให้ผู้ฟังสร้างภาพในใจจริง ๆ ผู้พูดกำลังชวนให้ผู้ฟังติดตามเหตุผลของตน

แบบฝึกหัด

ตัดสินว่าการใช้นี้เป็นธรรมชาติหรือไม่: The bus was two hours late. As you can imagine, the passengers were frustrated.

  1. ไม่เป็นธรรมชาติ
  2. เป็นธรรมชาติ
ดูคำตอบ

เป็นธรรมชาติ

วลี

fits with the era of empire: สอดคล้องกับบริบททางประวัติศาสตร์

ในประโยคนี้ fits with หมายถึง “สอดคล้องหรือเข้ากันได้กับ” ภาพลักษณ์หรือแนวคิดที่กำลังกล่าวถึงนั้นสมเหตุสมผลเมื่อพิจารณาควบคู่กับบริบททางประวัติศาสตร์ที่เรียกว่ายุคจักรวรรดิ with ทำหน้าที่นำเข้าสู่ภูมิหลังที่ใช้เปรียบเทียบ การใช้ fit ในความหมายเชิงนามธรรมนี้หมายถึงแนวคิด รูปแบบ หลักฐาน หรือบริบทที่สอดคล้องกัน ไม่ได้หมายถึงวัตถุมีขนาดพอดี

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปที่ถูกต้องของ fit with: The new evidence ____ the witness's account.

ดูคำตอบ

fits with

of white British men going around the world and conquering it

3:50

ยุคที่ชายชาวอังกฤษผิวขาวเดินทางไปทั่วโลกและออกพิชิตดินแดน

and having a stiff upper lip

3:53

และมีริมฝีปากบนที่แข็งเกร็ง (stiff upper lip)

and ruling over the people กริยาวลี

3:55

และปกครองเหนือผู้คน

กริยาวลี

ruling over the people: การใช้อำนาจทางการเมืองเหนือประชาชน

Rule over people or a place หมายถึงมีอำนาจทางการเมืองและควบคุมผู้คนหรือสถานที่นั้น ในตัวอย่าง ruling หมายถึงการใช้อำนาจของจักรวรรดิเหนือประชากรกลุ่มหนึ่ง over ในที่นี้แสดงความสัมพันธ์ทางอำนาจ ไม่ใช่ตำแหน่งทางกายภาพ ถ้อยคำนี้เน้นลำดับอำนาจระหว่างผู้ปกครองกับผู้ที่อยู่ใต้การปกครอง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ rule over: The dynasty ____ the region for nearly two centuries.

ดูคำตอบ

ruled over

um in other parts of the world

3:58

เอ่อ ในส่วนอื่น ๆ ของโลก

and believing themselves, ไวยากรณ์

4:00

และเชื่อว่าตัวเองนั้น

the white Europeans, to be superior.

4:03

ชาวผิวขาวจากยุโรป คือผู้ที่เหนือกว่า

ไวยากรณ์

believing themselves ... to be superior: โครงสร้างทางการ believe oneself to be X

ในโครงสร้าง believe oneself to be + คำคุณศัพท์หรือวลีนาม คำสรรพนามสะท้อนกลับเป็นกรรมของ believe และกริยารูป to-infinitive บอกว่ากรรมนั้นถูกมองว่าเป็นอย่างไร ในที่นี้ themselves หมายถึง the white Europeans ส่วนวลีนาม the white Europeans ที่แทรกเข้ามาช่วยระบุว่า themselves หมายถึงใคร รูปแบบนี้เป็นทางเลือกที่เป็นทางการกว่าประโยคย่อยที่ใช้ that เช่น believe that they are superior ในประโยคนี้ ผู้พูดกำลังรายงานความเชื่อของผู้ล่าอาณานิคมว่าตนเองเหนือกว่า ไม่ได้นำเสนอความเชื่อนั้นว่าเป็นข้อเท็จจริง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคอดีตกาลแบบเป็นทางการให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง believe oneself to be: Daniel ____ qualified for the role.

ดูคำตอบ

believed himself to be

And one sign of that superiority, ลำดับความ

4:05

และหนึ่งในสัญญาณของความเหนือกว่านั้น

and Darwin writes,

4:07

อย่างที่ ดาร์วิน เขียนไว้

"Englishmen rarely cry

4:07

‘ชาวอังกฤษแทบจะไม่ร้องไห้

except under the pressure of the acutest grief." วลี

4:09

ยกเว้นภายใต้ความกดดันของความโศกเศร้าที่รุนแรงที่สุด’

ลำดับความ

one sign of that superiority: เชื่อมข้อกล่าวอ้างกับหลักฐาน

One sign of that superiority เป็นกรอบภาษาที่ช่วยบอกทิศทางของคำอธิบาย โดย That superiority ย้อนกลับไปยังแนวคิดก่อนหน้า ส่วน one sign of บอกผู้ฟังว่ากำลังจะมีข้อบ่งชี้ที่สังเกตได้หนึ่งอย่างตามมา ในที่นี้ คำกล่าวของ Darwin ที่ตามมาเป็นข้อบ่งชี้นั้น กรอบนี้จัดข้อมูลจากข้อกล่าวอ้างไปสู่ข้อมูลสนับสนุน: sign หมายถึงข้อบ่งชี้หรือหลักฐานชิ้นหนึ่ง ไม่ใช่ป้ายที่ติดไว้ และ one แสดงว่านี่เป็นเพียงข้อมูลสนับสนุนหนึ่งชิ้น

แบบฝึกหัด

one sign of that superiority ทำหน้าที่จัดระเบียบข้อมูลในประโยคอย่างไร?

  1. ระบุว่าคำกล่าวที่ตามมาเพียงอย่างเดียวพิสูจน์ข้อกล่าวอ้างทั้งหมดได้
  2. บอกเส้นทางไปยังป้ายจริง
  3. เชื่อมข้อกล่าวอ้างก่อนหน้ากับคำกล่าวที่ตามมา โดยใช้คำกล่าวนั้นเป็นหลักฐานสนับสนุนหนึ่งชิ้น
ดูคำตอบ

เชื่อมข้อกล่าวอ้างก่อนหน้ากับคำกล่าวที่ตามมา โดยใช้คำกล่าวนั้นเป็นหลักฐานสนับสนุนหนึ่งชิ้น

วลี

under the pressure of the acutest grief: แรงผลักดันทางอารมณ์ที่รุนแรง

โครงสร้าง under the pressure of + คำนาม นำเสนอสิ่งหนึ่งว่าเป็นแรงกดดันที่รุนแรงซึ่งมีอิทธิพลต่อปฏิกิริยาของคน ในประโยคนี้ แรงนั้นคือ the acutest grief หมายความว่า มีเพียงความโศกเศร้าที่รุนแรงที่สุดเท่านั้นที่มีพลังมากพอจะเอาชนะการข่มอารมณ์ไว้ได้ acutest เป็นรูปขั้นสูงสุดของ acute ในสำนวนเก่าและเป็นทางการนี้ acute หมายถึงรุนแรงหรือแหลมคมอย่างยิ่ง ดังนั้นวลีนี้จึงกล่าวถึงแรงกดดันทางอารมณ์ ไม่ใช่แรงกดดันทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

ในวลีต้นฉบับ under the pressure of the acutest grief หมายความว่าอย่างไร

  1. เมื่อถูกผลักดันด้วยความโศกเศร้าที่รุนแรงที่สุด
  2. เมื่อกำลังแบกน้ำหนักจริงที่เรียกว่าความโศกเศร้า
  3. เมื่อรู้สึกผิดหวังเล็กน้อยและชั่วครู่
ดูคำตอบ

เมื่อถูกผลักดันด้วยความโศกเศร้าที่รุนแรงที่สุด

Professor Dixon says that the Victorians who ran the British Empire

4:12

ศาสตราจารย์ Dixon กล่าวว่า ชาววิกตอเรียที่บริหารจักรวรรดิอังกฤษ

had a stiff upper lip.

4:16

มีริมฝีปากบนที่แข็งเกร็ง (stiff upper lip)

These men believed they were better than everyone else

4:18

ชายเหล่านี้เชื่อว่าตนเองเก่งกว่าคนอื่นทั้งหมด

and that to cry was a sign of weakness.

4:21

และเชื่อว่าการร้องไห้เป็นสัญญาณของความอ่อนแอ

When we cry,

4:24

เมื่อเราร้องไห้

our top lip starts to wobble

4:25

ริมฝีปากบนของเราจะเริ่มสั่น

and so this gave rise to the idiom a stiff upper lip, โน้ต

4:27

และนี่จึงเป็นที่มาของสำนวน a stiff upper lip

วลี

this gave rise to: การนำเสนอผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

Give rise to หมายถึงทำให้บางสิ่งเริ่มต้นหรือเกิดขึ้น โครงสร้างคือ A + give/gives/gave rise to + B โดย A เป็นสาเหตุและ B เป็นผลลัพธ์ ในที่นี้ this ย้อนกลับไปกล่าวถึงสถานการณ์ที่อธิบายไว้ก่อนหน้า ส่วนผลลัพธ์คือสำนวน a stiff upper lip to เป็นคำบุพบท ดังนั้นจึงตามด้วยคำนาม กลุ่มคำนาม หรือรูป -ing ส่วน rise เป็นส่วนหนึ่งของวลีตายตัวและไม่ได้หมายความว่าบางสิ่งเคลื่อนขึ้นด้านบนจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ give rise to: The discovery ____ a new field of research.

ดูคำตอบ

gave rise to

meaning to not show your feelings when you're upset,

4:31

ซึ่งหมายถึง การไม่แสดงความรู้สึกเมื่อคุณรู้สึกลำบากใจ

even though it's difficult not to. ไวยากรณ์

4:34

แม้ว่ามันจะยากที่จะไม่ทำก็ตาม

สำนวน

a stiff upper lip: ซ่อนความรู้สึกไม่สบายใจ

a stiff upper lip เป็นสำนวนที่หมายถึงการดูสงบนิ่งภายนอกและไม่แสดงความเศร้า ความกลัว หรือความทุกข์ออกมา ในประโยคนี้หมายถึงการซ่อนความรู้สึกไม่สบายใจไว้ แม้ว่าจะทำได้ยากก็ตาม ภาพเปรียบเทียบนี้มาจากริมฝีปากบนที่ไม่สั่นก่อนคนเราจะร้องไห้ เป็นภาพเชิงสังคมและวัฒนธรรม ไม่ใช่คำอธิบายทางการแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำนวนนี้เชื่อมโยงกับค่านิยมแบบอังกฤษดั้งเดิมเรื่องการควบคุมอารมณ์ แต่ก็ใช้บรรยายใครก็ได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “ไม่ได้แสดงความผิดหวังออกมา”: Although Leo had lost the final, he kept ____ while congratulating the winner.

ดูคำตอบ

a stiff upper lip

ไวยากรณ์

even though it's difficult not to: ข้อขัดแย้งและการละการกระทำ

even though ใช้แสดงการยอมรับข้อขัดแย้ง โดยเพิ่มข้อเท็จจริงที่ขัดกับใจความหลัก แต่ไม่ได้ลบล้างใจความหลัก ในที่นี้ บุคคลนั้นไม่แสดงความรู้สึก ขณะเดียวกันผู้พูดก็ยอมรับว่าการซ่อนความรู้สึกนั้นยากจริง ๆ ใน not to การกระทำหลัง to ถูกละไว้เพราะเพิ่งกล่าวถึงมาก่อน ความหมายเต็มคือ even though it's difficult not to show your feelings การละการกระทำที่เข้าใจชัดเจนแล้วช่วยหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าเธอกลั้นหัวเราะได้สำเร็จ ขณะที่ผู้พูดยอมรับว่าการกลั้นหัวเราะนั้นยากจริง ๆ

  1. She will not laugh, even if it is difficult not to.
  2. She laughed because it was difficult not to.
  3. She did not laugh, even though it was difficult not to.
ดูคำตอบ

She did not laugh, even though it was difficult not to.

Fortunately,

4:36

โชคดีที่

most Brits are less repressed nowadays, การใช้คำ

4:37

ปัจจุบันชาวอังกฤษส่วนใหญ่มีความเก็บกดน้อยลง

การใช้คำ

less repressed nowadays: ปัจจุบันเก็บกดความรู้สึกน้อยลง

ในประโยคนี้ repressed ใช้บรรยายคนที่กดความรู้สึก ความต้องการ หรือแรงกระตุ้นไว้และไม่แสดงออกอย่างอิสระ less repressed หมายถึงการเก็บกดทางอารมณ์ลดลง ไม่ได้หมายความว่าหายไปทั้งหมด ในที่นี้คำนี้กล่าวถึงการแสดงอารมณ์ ไม่ใช่การปราบปรามกลุ่มคนทางการเมือง nowadays ทำให้เกิดการเปรียบเทียบระหว่างปัจจุบันกับช่วงเวลาก่อนหน้านี้ที่ผู้พูดไม่ได้กล่าวตรง ๆ ดังนั้นวลีนี้จึงหมายความว่า ชาวอังกฤษส่วนใหญ่ในปัจจุบันแสดงความรู้สึกอย่างเปิดเผยกว่าในภาพจำแบบดั้งเดิมของอดีต

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าคนหนึ่งเก็บความรู้สึกไว้เพราะแรงกดดันภายในหรือทางสังคม

  1. The quiet room helped him feel relaxed.
  2. After the team lost, he felt depressed for the rest of the evening.
  3. Although he wants to speak openly, he still feels emotionally repressed.
ดูคำตอบ

Although he wants to speak openly, he still feels emotionally repressed.

but it's still hard for some people, ไวยากรณ์

4:40

แต่มันก็ยังยากสำหรับบางคน

especially men,

4:42

โดยเฉพาะผู้ชาย

to express their feelings.

4:43

ที่จะแสดงความรู้สึกของพวกเขา

ไวยากรณ์

It's still hard for ... to express their feelings: การแสดงความรู้สึกยังคงเป็นเรื่องยาก

โครงสร้าง It is hard for someone to do something ใช้บอกว่าการกระทำอย่างหนึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับคนที่ระบุไว้ it เป็นประธานตามรูปแบบประโยคและไม่ได้แทนสิ่งใดโดยตรง การกระทำที่ถูกบอกว่ายากจริง ๆ อยู่ในรูป to-infinitive ซึ่งในที่นี้คือ to express their feelings for some people ระบุว่าใครเป็นผู้พบความยากนั้น และ especially men เน้นกลุ่มผู้ชายจากคนเหล่านั้น ส่วน still แสดงว่าความยากนี้ยังคงต่อเนื่องมาถึงปัจจุบัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ It's hard for ... to: ____ Leo ____ admit a mistake.

ดูคำตอบ

It's hard for · to

Sometimes drinking alcohol gives people the courage to say what they're feeling, วลี

4:45

บางครั้งการดื่มแอลกอฮอล์ทำให้ผู้คนมีความกล้าที่จะพูดในสิ่งที่พวกเขารู้สึก

วลี

give someone the courage to do something: ทำให้ใครบางคนมีความกล้าที่จะทำบางสิ่ง

ในโครงสร้าง give someone the courage to do something คำว่า someone หมายถึงคนที่รู้สึกกล้าพอจะลงมือทำ ส่วน to-infinitive ระบุการกระทำที่คนนั้นรู้สึกว่าสามารถทำได้ ในประโยคนี้ drinking alcohol ถูกนำเสนอว่าเป็นสาเหตุ people คือผู้ที่ได้รับผล และ to say what they're feeling คือการกระทำนั้น โครงสร้างนี้กล่าวถึงสิ่งที่สร้างความมั่นใจทางใจ คำว่า give ไม่ได้หมายถึงการยื่นสิ่งของให้จริง ๆ ส่วน what they're feeling หมายถึงอารมณ์หรือความคิดที่พวกเขากำลังรู้สึก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ give someone the courage to do something: Her coach's support ____ sing on stage.

ดูคำตอบ

gave her the courage to

but this is not so healthy and can even increase feelings of depression.

4:49

แต่นี่ก็ไม่ได้ดีต่อสุขภาพนักและอาจเพิ่มความรู้สึกซึมเศร้าได้ด้วยซ้ำ

It's talking to someone about your feelings that can really help ไวยากรณ์

4:54

การพูดคุยกับใครสักคนเกี่ยวกับความรู้สึกของคุณต่างหากที่ช่วยได้จริง

ไวยากรณ์

It's ... that ...: เน้นการกระทำที่ช่วยได้จริง ๆ

ประโยคนี้ใช้โครงสร้างเน้น It is + จุดเน้น + that + ส่วนที่เหลือของอนุประโยค โดยวาง Talking to someone about your feelings ไว้ในตำแหน่งจุดเน้น ผู้พูดจึงกำลังย้ำว่านี่คือสิ่งที่ช่วยได้จริง ๆ เมื่อตัดกรอบการเน้นออก ประโยคพื้นฐานคือ Talking to someone about your feelings can really help ในประโยคเน้นนี้ it ไม่ได้หมายถึงคนหรือสิ่งของ แต่เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างไวยากรณ์

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ It is ... that ... อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อเน้นการกระทำที่ช่วยได้มากที่สุด

  1. It is asking for help can make the biggest difference.
  2. It is asking for help that can make the biggest difference.
  3. That asking for help it can make the biggest difference.
ดูคำตอบ

It is asking for help that can make the biggest difference.

and keep away the blues. สำนวน

4:57

และคอยกันความเศร้าออกไป (keep away the blues)

สำนวน

keep away the blues: ปัดเป่าความเศร้าหมอง

the blues เป็นนามวลีตายตัวแบบไม่เป็นทางการ หมายถึงความเศร้าหรืออารมณ์หม่น ในประโยคนี้ไม่ได้เกี่ยวกับสีฟ้าหรือสีน้ำเงิน ในที่นี้ keep away the blues หมายถึงป้องกันไม่ให้ความรู้สึกหม่นเหล่านั้นเกิดขึ้นหรือคงอยู่ พูดง่าย ๆ คือช่วยไม่ให้รู้สึกเศร้าซึมต่อไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวสองคำจากบทนี้ที่หมายถึง “อารมณ์หม่น”: A call from an old friend can help keep ____ away.

ดูคำตอบ

the blues

And in saying that, ลำดับความ

4:59

และเมื่อพูดอย่างนั้น

I think I've answered your question, Sam.

5:00

ผมคิดว่าผมได้ตอบคำถามของคุณแล้วล่ะ Sam

ลำดับความ

And in saying that: เชื่อมคำพูดก่อนหน้ากับผลที่ตามมา

in saying that ย้อนกลับไปอ้างถึงสิ่งที่ผู้พูดเพิ่งพูดไป ในที่นี้ in มีความหมายแบบ by คือเมื่อพูดข้อความก่อนหน้า ผู้พูดก็ตระหนักว่าตนได้ให้คำตอบไปแล้ว วลีนี้เชื่อมข้อมูลก่อนหน้ากับผลที่บอกต่อมา จึงช่วยพาบทสนทนากลับมาที่คำถาม ไม่ได้หมายเพียงว่ามีบางสิ่งเกิดขึ้นพร้อมกับการพูดเท่านั้น

แบบฝึกหัด

And in saying that ทำหน้าที่อะไรในตัวอย่างนี้?

  1. ผู้พูดบอกว่าคำตอบเกิดขึ้นเฉพาะตอนที่กำลังออกเสียงคำหนึ่งคำเท่านั้น
  2. ผู้พูดบอกว่าคำพูดก่อนหน้านั้นได้ตอบคำถามไปแล้วในตัวเอง
  3. ผู้พูดเปลี่ยนไปยังหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับคำพูดก่อนหน้า
ดูคำตอบ

ผู้พูดบอกว่าคำพูดก่อนหน้านั้นได้ตอบคำถามไปแล้วในตัวเอง

I asked Neil which color is often associated with feeling sad.

5:03

ผมถาม Neil ว่าสีอะไรที่มักจะเชื่อมโยงกับความรู้สึกเศร้า

And I said it was blue.

5:07

และผมก็ตอบว่าเป็นสีน้ำเงิน

Which was, of course,

5:09

ซึ่งแน่นอนว่า

the correct answer.

5:10

เป็นคำตอบที่ถูกต้อง

And it gives us another idiom about sadness,

5:11

และนั่นก็ทำให้เราได้สำนวนเกี่ยวกับความเศร้ามาอีกคำหนึ่ง

feeling blue. สำนวน

5:14

นั่นคือ feeling blue (รู้สึกเศร้า)

สำนวน

feeling blue: รู้สึกเศร้าหรืออารมณ์ตก

feeling blue เป็นสำนวนที่หมายถึงรู้สึกเศร้าหรืออารมณ์ตก ในที่นี้ blue ใช้บอกอารมณ์ ไม่ใช่สี เปลี่ยนรูปของ feel ให้เหมาะกับประธานและเวลา เช่น I feel blue, she felt blue หรือ they are feeling blue โดยทั่วไปสำนวนนี้บอกถึงอารมณ์ที่หม่นลง ส่วนจะมากน้อยเพียงใดต้องดูจากบริบท

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนสีที่หมายถึง “เศร้าหรืออารมณ์ตก” ให้สมบูรณ์: Since her best friend moved away, Maya has been feeling ____.

ดูคำตอบ

blue

Okay, let's recap the vocabulary we've learned from this program ลำดับความ

5:15

โอเค มาทบทวนคำศัพท์ที่เราได้เรียนรู้จากรายการนี้กัน

ลำดับความ

Let's recap the vocabulary we've learned: สัญญาณเริ่มการทบทวนสั้น ๆ

Let's recap ... เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากเนื้อหาหลักไปสู่การทบทวนสั้น ๆ Let's รวมทั้งผู้พูดและผู้ฟังไว้ในการกระทำถัดไป ส่วน recap หมายถึงการทบทวนประเด็นสำคัญอย่างย่อ กรรมของประโยคบอกว่าจะทบทวนอะไร: the vocabulary we've learned เมื่อได้ยินสัญญาณนี้ ให้คาดว่าจะมีการรวบรวมหรือพูดซ้ำข้อมูลที่กล่าวไปแล้ว ไม่ใช่เริ่มหัวข้อใหม่หรือสอนทั้งบทใหม่ตั้งแต่ต้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดส่งสัญญาณอย่างเป็นธรรมชาติว่ากำลังจะเริ่มการทบทวนสั้น ๆ

  1. Let's recap the three main points before we finish.
  2. Let's introduce a completely new topic before we finish.
  3. Let's teach the whole course again from the first lesson.
ดูคำตอบ

Let's recap the three main points before we finish.

about the emotion of sadness

5:19

เกี่ยวกับอารมณ์ความเศร้า

or, in other words, ลำดับความ

5:21

หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งคือ

feeling down in the dumps.

5:22

ความรู้สึก down in the dumps (หดหู่)

ลำดับความ

or, in other words, สำหรับกล่าวแนวคิดเดิมด้วยคำพูดอีกแบบ

in other words เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะถ่ายทอดแนวคิดเดิมด้วยคำพูดที่ต่างออกไปหรือชัดเจนขึ้น สำนวนนี้ช่วยจัดระเบียบความเข้าใจของผู้ฟังว่า สิ่งที่ตามมาเป็นการกล่าวซ้ำความหมายเดิม ไม่ใช่ประเด็นใหม่ ในที่นี้ or ใช้นำถ้อยคำอีกแบบหนึ่ง และ feeling down in the dumps ใช้กล่าวซ้ำความหมายของ sadness คุณใช้ or, in other words, ก่อนคำอธิบายที่ง่ายขึ้น หรือก่อนกล่าวสิ่งที่เพิ่งพูดไปใหม่ให้เห็นความหมายชัดเจนขึ้นได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ in other words เพื่อกล่าวแนวคิดเดิมซ้ำอย่างถูกต้อง

  1. We visited several places; in other words, the zoo was one of them.
  2. The library is quiet; in other words, my brother likes football.
  3. The library is closed today; in other words, it is not open today.
ดูคำตอบ

The library is closed today; in other words, it is not open today.

If you are fed up of something,

5:24

หากคุณรู้สึก fed up กับอะไรบางอย่าง

you're unhappy, bored, or tired of it,

5:26

หมายความว่าคุณไม่มีความสุข เบื่อ หรือเหนื่อยกับมัน

especially if it's been happening a long time.

5:28

โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามันเกิดขึ้นมาเป็นเวลานาน

Melancholy is a type of intense and thoughtful sadness,

5:31

Melancholy เป็นความเศร้าที่รุนแรงและชวนให้คิดครุ่นคิด

while grief is a strong sadness,

5:35

ในขณะที่ grief คือความเศร้าเสียใจอย่างรุนแรง

usually caused by someone's death.

5:37

ซึ่งมักเกิดจากการตายของใครบางคน

The adjective repressed means unable to show your true feelings and emotions.

5:40

คำคุณศัพท์ repressed หมายถึง การไม่สามารถแสดงความรู้สึกและอารมณ์ที่แท้จริงได้

And finally,

5:45

และสุดท้าย

the uniquely British idiom

5:46

สำนวนที่เป็นเอกลักษณ์ของอังกฤษ

to keep a stiff upper lip

5:48

to keep a stiff upper lip

means not to show your feelings when you're upset,

5:50

หมายถึง การไม่แสดงความรู้สึกของคุณเมื่อคุณไม่สบายใจ

even though it is difficult not to.

5:53

แม้ว่ามันจะยากที่จะไม่ทำก็ตาม

Hiding your feelings definitely won't make you happy, ไวยากรณ์

5:55

การซ่อนความรู้สึกไว้ไม่ได้ทำให้คุณมีความสุขอย่างแน่นอน

but making friends and learning something new might.

5:59

แต่การหาเพื่อนและการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาจช่วยได้

ไวยากรณ์

Hiding your feelings ... making friends and learning something: วลี gerund ที่ทำหน้าที่เป็นประธาน

Hiding your feelings เป็นวลี gerund ที่ทำหน้าที่เป็นประธาน โดยนำการกระทำว่า “ซ่อนความรู้สึก” มาเป็นสิ่งที่กำลังพูดถึง Hiding ในที่นี้ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของรูป continuous เพราะไม่มีคำกริยา be อยู่ข้างหน้า หลัง but วลี making friends และ learning something new เป็นวลี gerund สองวลีที่เชื่อมกันและทำหน้าที่ร่วมกันเป็นประธานอีกชุดหนึ่ง might ท้ายประโยคแทน might make you happy โดยละคำที่ซ้ำไว้ เพราะผู้ฟังสามารถเติมความหมายจากอนุประโยคแรกได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลี -ing เป็นประธานของทั้งประโยค

  1. They enjoy learning a new skill.
  2. Maya is learning a new skill.
  3. Learning a new skill takes time.
ดูคำตอบ

Learning a new skill takes time.

So remember to join us again soon

6:02

ดังนั้นอย่าลืมกลับมาพบกับพวกเราอีกในเร็ว ๆ นี้นะ

here at 6 Minute English.

6:04

ที่นี่ ที่ 6 Minute English

Bye for now.

6:06

ลาไปก่อนสำหรับตอนนี้

Goodbye.

6:06

ลาก่อน

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:08

6 Minute English จาก bbclearningenglish.com