ปรสิตที่น่าสยดสยองที่สุด!: บทเรียนภาษาอังกฤษ
AsapSCIENCE
แนะนำวิดีโอ: คำอธิบายนี้พาไปรู้จักปรสิตหกชนิด ตั้งแต่พยาธิฟิลาเรียถึงเชื้อราคอร์ดิเซปส์ และแสดงว่าพวกมันเข้าสู่โฮสต์และก่ออันตรายอย่างไร ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. “As if you need another reason to hate mosquitoes,”: วัจนปฏิบัติศาสตร์ในการสนทนาและท่าที As if เป็นการประชดว่าเหตุผลนั้นชัดอยู่แล้ว ไม่ใช่เงื่อนไขจริง จึงนำกรอบนี้ไปใช้แสดงความเห็นแบบมุกหน้าตายได้ 2. “out of the goodness of our gut.”: สำนวนและภาษาภาพพจน์ สังเกตการล้อวลีเรื่องความเมตตาโดยเปลี่ยน heart เป็น gut แทนการตีความตรงตัวว่าลำไส้มีน้ำใจ 3. “making it leave”: ไวยากรณ์และรูปประโยค เรียนรู้ make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน ว่าเชื้อราบังคับให้มดออกไป และใช้รูปเหตุนี้เมื่อฝ่ายหนึ่งทำให้อีกฝ่ายลงมือทำ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
but is it really fair to fear these little guys?
0:02แต่มันยุติธรรมจริงหรือที่เราจะกลัวเจ้าตัวจิ๋วพวกนี้?
here's why these terrifying creatures are worth avoiding at all costs. โน้ต
0:07นี่คือเหตุผลที่ควรหลีกเลี่ยงสิ่งมีชีวิตสุดสยองเหล่านี้ให้ได้ทุกวิถีทาง
โครงสร้าง be worth + -ing: are worth avoiding
be worth + คำกริยารูป -ing ใช้บอกว่าการกระทำหนึ่งมีประโยชน์ สำคัญ หรือเหมาะสมมากพอที่จะคุ้มแก่การทำ ในที่นี้ are worth avoiding หมายความว่าควรหลีกเลี่ยงสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ ในโครงสร้างนี้ ประธานทางไวยากรณ์อาจเป็นกรรมโดยนัยของคำกริยารูป -ing ได้ กล่าวคือ ผู้คนหลีกเลี่ยงสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ ดังนั้นสิ่งมีชีวิตเหล่านี้จึง are worth avoiding หลัง worth ต้องใช้ avoiding ไม่ใช่ to avoid
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง be worth + -ing และคำกริยา visit: Even on a short trip, the old town is ____.
ดูคำตอบ
worth visiting
at all costs ในฐานะคำเตือนที่หนักแน่น
at all costs เป็นสำนวนที่หมายถึง “ไม่ว่าจะต้องทำอย่างไรก็ตาม” หรือ “ไม่ว่าจะต้องเสียสละอะไร” สำนวนนี้ทำให้คำเตือนหนักแน่นขึ้น กล่าวคือต้องหลีกเลี่ยงสิ่งมีชีวิตเหล่านี้อย่างแน่นอน costs ในที่นี้หมายรวมถึงความพยายาม ความสูญเสีย หรือผลที่อาจเกิดขึ้น ไม่ได้หมายถึงเงินเท่านั้น ในบทนำที่มีอารมณ์ดราม่านี้ สำนวนดังกล่าวมีน้ำเสียงเน้นหนักและค่อนข้างเกินจริง ใช้สื่อถึงความเร่งด่วน ไม่ได้เป็นการอนุญาตให้ทำสิ่งที่อันตรายหรือผิดจริยธรรมได้ทุกอย่างตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
เติมคำเตือนด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ไม่ว่าจะต้องทำอย่างไรก็ตาม”: Keep your recovery codes private ____.
ดูคำตอบ
at all costs
As if you need another reason to hate mosquitoes, น้ำเสียง/เจตนา
0:11ราวกับว่าคุณยังต้องการเหตุผลอีกข้อเพื่อเกลียดยุง,
As if you need another reason... ในฐานะความเห็นแทรกเชิงประชด
ตอนต้นประโยค As if you need another reason to hate mosquitoes เป็นความเห็นแทรกเชิงประชด ไม่ใช่เงื่อนไขจริง ผู้พูดถือว่ามีเหตุผลมากพออยู่แล้วที่จะเกลียดยุง และนำเสนอข้อเท็จจริงที่ตามมาว่าเป็นเหตุผลอันไม่น่าพึงใจเพิ่มอีกหนึ่งข้อ รูปแบบ As if you need another reason to... สามารถนำไปใช้เพื่อเกริ่นข่าวร้ายหรือหลักฐานเพิ่มเติมด้วยอารมณ์ขันแบบแห้ง ๆ ถ้อยคำภายนอกดูเหมือนพูดถึงความเป็นไปได้ที่อาจต้องการเหตุผลเพิ่ม แต่ความหมายจริงคือไม่จำเป็นต้องมีเหตุผลเพิ่มอีกเลย
แบบฝึกหัด
As if you need another reason to hate mosquitoes สื่อเป็นนัยว่าอย่างไรในประโยคนี้?
- ผู้พูดไม่แน่ใจว่ามีใครมีเหตุผลที่จะเกลียดยุงหรือไม่
- ผู้ฟังมีเหตุผลเพียงพอที่จะเกลียดยุงอยู่แล้ว และผู้พูดกำลังเพิ่มอีกข้อด้วยอารมณ์ขันแบบแห้ง ๆ
- ข้อเท็จจริงถัดไปเป็นจริงเฉพาะเมื่อผู้ฟังต้องการเหตุผลเพิ่มเท่านั้น
ดูคำตอบ
ผู้ฟังมีเหตุผลเพียงพอที่จะเกลียดยุงอยู่แล้ว และผู้พูดกำลังเพิ่มอีกข้อด้วยอารมณ์ขันแบบแห้ง ๆ
take + time + to do ใน taking years to mature
Taking years to mature ใช้รูปแบบ take + ระยะเวลา + to + คำกริยา รูปแบบนี้บอกว่ากระบวนการหนึ่งต้องใช้เวลาเท่าใดจึงจะถึงผลลัพธ์ กล่าวคือ พยาธิเหล่านี้อาจต้องใช้เวลาหลายปีกว่าจะโตเต็มวัย ในที่นี้ taking เป็น participle ที่เพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับ worms, years เป็นระยะเวลา และ to mature ระบุผลลัพธ์ โครงสร้างนี้เน้นผลลัพธ์มากกว่าการบอกเพียงว่าบางสิ่งเกิดขึ้น for years เพราะ for years บรรยายระยะเวลาโดยไม่จำเป็นต้องสื่อว่ากระบวนการเสร็จสิ้น
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบ take + time + to do โรงละครแห่งนี้เปิดอีกครั้งในอดีตหลังจากบูรณะเป็นเวลาสามเดือน เติมประโยคภาษาอังกฤษให้สมบูรณ์: The old theater ____ reopen after the fire.
ดูคำตอบ
took three months to
Years later, they work together to block the vessels of your lymphatic system,
0:24หลายปีต่อมา พวกมันจะร่วมกันอุดตันท่อน้ำเหลืองของคุณ,
creating a buildup of fluid and leading to diseases like elephantiasis. โน้ต
0:28ทำให้ของเหลวสะสมและนำไปสู่โรคอย่างโรคเท้าช้าง
creating ... and leading to: การเชื่อมผลที่ขนานกัน
ในที่นี้ creating ... และ leading to ... เป็นอนุประโยค -ing สองส่วนที่วางขนานกันเพื่อเติมผลของการกระทำก่อนหน้า กล่าวคือ การอุดตันหลอดน้ำเหลืองทำให้ของเหลวสะสม แล้วนำไปสู่โรค ประธานโดยนัยของทั้งสองส่วนคือเหตุการณ์ก่อนหน้าทั้งหมด ไม่ใช่คำนามใหม่ รูปแบบนี้ช่วยให้งานเขียนเชิงอธิบายเชื่อมผลที่ต่อเนื่องกันเข้ากับประโยคหลักเพียงประโยคเดียวได้อย่างกระชับ ได้แก่ เหตุการณ์หลัก, creating ผลที่หนึ่ง and leading to ผลที่สอง รูป -ing ทั้งสองไม่ได้เป็นกริยาแท้เพิ่มเติมที่ขนานกับ work
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่เน้นไว้ให้ตรงทุกคำและเรียงตามลำดับเดิม: A leak damaged the wiring, ____ a fire hazard and ____ a temporary closure.
ดูคำตอบ
creating · leading to
a buildup of fluid: รูปคำนามที่แสดงการสะสมอย่างค่อยเป็นค่อยไป
A buildup หมายถึงปริมาณของบางสิ่งที่ค่อย ๆ สะสมขึ้น โดยมักสะสมจนก่อให้เกิดปัญหา ใน a buildup of fluid ส่วน of fluid ระบุว่าสิ่งที่สะสมคือของเหลว ในที่นี้ buildup เป็นคำนามประสมแบบนับได้ จึงตามหลังคำนำหน้านาม a วลีนี้ตั้งชื่อสภาพที่เกิดจากการสะสม ไม่ได้นำเสนอ build up ในฐานะการกระทำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปคำนามจากบทเรียนนี้: Poor ventilation caused ____ of moisture inside the cabinet.
ดูคำตอบ
a buildup
This is one of the leading causes of disability in the world. วลี
0:32นี่คือหนึ่งในสาเหตุสำคัญของความพิการทั่วโลก
one of the leading causes of disability: một trong những nguyên nhân hàng đầu gây khuyết tật
one of the leading causes of disability หมายความว่าโรคดังกล่าวอยู่ในกลุ่มสาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดความพิการจำนวนมาก คำว่า leading ในที่นี้หมายถึง “สำคัญ” หรือ “มีความสำคัญอย่างมาก” ไม่จำเป็นต้องหมายถึง “อันดับหนึ่ง” โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ one of the + วลีคำนามพหูพจน์ + of + ผลลัพธ์ เนื่องจากเป็นการเลือกหนึ่งสิ่งจากกลุ่ม causes จึงต้องเป็นพหูพจน์ สำนวนนี้เน้นความสำคัญโดยไม่กล่าวอ้างอย่างแรงกว่าว่าเป็นสาเหตุเดียวหรือเป็นสาเหตุอันดับหนึ่งเพียงอย่างเดียว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนทางการเป้าหมายจากบทเรียน: Air pollution is ____ premature death worldwide.
ดูคำตอบ
one of the leading causes of
Pinworm eggs are often eaten because of contaminated or dirty hands.
0:37ไข่พยาธิเข็มหมุดมักถูกกลืนเข้าไปเพราะมือสกปรกหรือปนเปื้อน
at which point: ketika mencapai tahap tersebut
at which point ย้อนกลับไปอ้างถึงขั้นตอนที่เพิ่งอธิบาย กล่าวคือในที่นี้คือช่วงที่ไข่ฟักและเติบโตเต็มที่ในลำไส้แล้ว จากนั้นจึงนำเข้าสู่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อถึงขั้นตอนดังกล่าว point หมายถึงช่วงเวลาหรือขั้นตอนในกระบวนการ ไม่ใช่สถานที่หรือความคิดเห็น ในทางไวยากรณ์ at which point เป็นวลีเชื่อมแบบสัมพันธ์ที่วางหลังอนุประโยค และโดยทั่วไปอยู่หลังเครื่องหมายจุลภาค วลีนี้รวบเหตุการณ์ก่อนหน้าทั้งหมดให้เป็นหลักบอกเวลา แล้วพาคำอธิบายไปยังขั้นตอนถัดไป จึงมีประโยชน์เป็นพิเศษในการอธิบายกระบวนการและลำดับเวลาแบบเป็นทางการ
แบบฝึกหัด
เติมคำอธิบายกระบวนการด้วยตัวเชื่อมเป้าหมาย: The backup finishes automatically, ____ the computer restarts.
ดูคำตอบ
at which point
often leading to recontaminated hands or fingernails,
0:52และมักทำให้มือหรือเล็บกลับมาปนเปื้อนอีกครั้ง,
end up: ไปถึงสถานที่หรือผลลัพธ์ในท้ายที่สุด
ใน end up in your mouth again คำว่า end up หมายถึง “ไปถึงตรงนั้นในท้ายที่สุด” หลังจากเกิดเหตุการณ์ต่อเนื่องกันหลายอย่าง คำนี้ชี้ถึงตำแหน่งสุดท้ายที่มือหรือเล็บซึ่งปนเปื้อนอีกครั้งไปถึง ไม่ได้หมายถึงการตั้งใจยุติบางสิ่ง โดยทั่วไป end up ใช้นำเสนอจุดหมาย สภาพ หรือการกระทำสุดท้ายที่เป็นผลจากสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้า โดยมักใช้เมื่อผลนั้นไม่ได้วางแผนไว้หรือไม่พึงประสงค์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย phrasal verb เป้าหมายที่หมายถึง “ไปถึงในท้ายที่สุด”: If we take the wrong train, we may ____ at the airport.
ดูคำตอบ
end up
Feel like scratching: ถามถึงความรู้สึกอยากทำในขณะนั้น
ใน Feel like scratching? โครงสร้าง feel like + scratching หมายถึง “อยากเกา” หรือ “รู้สึกมีแรงกระตุ้นให้อยากเกา” คำถามแบบกันเองนี้ละ Do you ไว้ ทำให้ประโยคสั้นกระชับและชวนให้ผู้ชมจินตนาการถึงความรู้สึกนั้น โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ feel like + คำนามหรือรูป -ing ในที่นี้ scratching เป็น gerund ที่ตามหลัง like ส่วน feel like to scratch ไม่ใช่โครงสร้างมาตรฐาน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “อยาก”: Do you ____ going for a walk after dinner?
ดูคำตอบ
feel like
Do yourself a favor and wash those hands and fingernails. น้ำเสียง/เจตนา
1:00ทำเพื่อตัวเองสักหน่อย แล้วล้างมือกับเล็บให้สะอาด
Do yourself a favor and + คำกริยารูปพื้นฐานเพื่อให้คำแนะนำโดยตรง
Do yourself a favor and + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้ให้คำแนะนำโดยตรงด้วยการนำเสนอว่าการกระทำนั้นเป็นประโยชน์ต่อตัวผู้ฟังเอง ในที่นี้ การแนะนำให้ wash มีไว้เพื่อสุขภาพของผู้ฟัง ไม่ใช่การขอให้ผู้ฟังช่วยทำอะไรให้ผู้พูด วลีนี้เป็นโครงสร้างคำสั่ง Do yourself a favor สร้างกรอบการโน้มน้าวที่แสดงความห่วงใย และคำกริยาเชิงคำสั่งหลัง and ระบุการกระทำที่เป็นประโยชน์ น้ำเสียงหนักแน่นกว่าคำแนะนำกลาง ๆ อย่าง You might want to... แต่ก็ยังฟังดูใส่ใจได้
แบบฝึกหัด
เติมคำแนะนำด้วยสำนวนที่แสดงว่าการกระทำนั้นเป็นประโยชน์ต่อผู้ฟัง: You have an early flight, so ____ go to bed now.
ดูคำตอบ
do yourself a favor and
On the other side of the body live the lovely pubic lice, ไวยากรณ์
1:03อีกด้านของร่างกายมีโลนแสนน่ารักอาศัยอยู่,
On ... live the ...: การกลับลำดับเต็มรูปแบบโดยวางสถานที่ก่อน
On the other side of the body เป็นวลีบอกสถานที่ที่ย้ายมาไว้ต้นประโยค เพราะใช้วางฉากก่อน กริยาอกรรม live จึงอยู่หน้าประธานที่เป็นนามวลีเต็ม the lovely pubic lice หากใช้ลำดับปกติที่ประธานอยู่ก่อน จะเป็น The lovely pubic lice live on the other side of the body. การกลับลำดับเต็มรูปแบบนี้พบได้บ่อยในงานบรรยายหรือการเล่าเรื่อง เมื่อต้องการนำเสนอสิ่งใหม่และวางประธานที่เป็นข้อมูลใหม่นั้นไว้ในตำแหน่งท้ายประโยคที่เด่น the body อยู่ภายในวลีบอกสถานที่ ไม่ใช่ประธาน ส่วนประธานพหูพจน์ lice เป็นตัวกำหนดให้ใช้กริยาพหูพจน์ live ในบริบทนี้ lovely เป็นการประชด แต่ยังคงเป็นส่วนหนึ่งของนามวลีที่ทำหน้าที่เป็นประธาน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้การกลับลำดับโดยวางสถานที่ก่อนและการสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยาได้ถูกต้อง
- Across the valley rise two snow-covered peaks.
- Across the valley two snow-covered peaks rises.
- Across the valley rises two snow-covered peaks.
ดูคำตอบ
Across the valley rise two snow-covered peaks.
crabs ในฐานะชื่อไม่เป็นทางการของเหาหัวหน่าว
ในที่นี้ crabs เป็นคำนามพหูพจน์แบบไม่เป็นทางการที่หมายถึง pubic lice หรือเหาหัวหน่าว วลี sometimes called ระบุโดยตรงว่า crabs เป็นอีกชื่อหนึ่งของปรสิตชนิดเดียวกัน จึงไม่ได้หมายถึงสัตว์ทะเล ความหมายนี้ขึ้นอยู่กับบริบทอย่างมาก ในการพูดคุยเรื่องสุขภาพทางเพศหรือขนตามร่างกาย get crabs หรือ have crabs โดยทั่วไปหมายถึงติดเหาหัวหน่าวหรือมีเหาหัวหน่าว
แบบฝึกหัด
ในประโยคตัวอย่าง crabs หมายถึงอะไร?
- ผื่นผิวหนังที่ทำให้คัน
- สัตว์ทะเลที่มีกระดองและก้าม
- เหาหัวหน่าว
ดูคำตอบ
เหาหัวหน่าว
it's not uncommon to สำหรับกล่าวถึงความถี่อย่างระมัดระวัง
not uncommon ใช้รูปปฏิเสธเพื่อสื่อความหมายเชิงบวก กล่าวคือ สถานการณ์นั้นเกิดขึ้นบ่อยพอที่จะไม่ถือว่าผิดปกติ ใน it's not uncommon to find คำว่า it เป็นประธานสมมติ และ infinitive ที่มี to ระบุสถานการณ์ที่กำลังถูกประเมิน สำนวนนี้จงใจใช้ถ้อยคำอย่างยับยั้ง ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวแก้ความคาดหมายอย่างนุ่มนวล แต่ไม่ได้ยืนยันว่าสถานการณ์นั้นพบบ่อยมากหรือเกิดขึ้นเป็นส่วนใหญ่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้ซึ่งสื่ออย่างระมัดระวังว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นค่อนข้างสม่ำเสมอ: At large conferences, ____ meet people from many countries.
ดูคำตอบ
it's not uncommon to
buggers: คำเรียกแบบไม่เป็นทางการและค่อนข้างหยาบ
ในประโยคนี้ buggers เป็นคำเรียกเหาโลนแบบไม่เป็นทางการและค่อนข้างหยาบ โดยมองว่าเป็นสิ่งมีชีวิตตัวเล็กที่น่ารังเกียจ คำนี้ไม่ใช่ชื่อที่เจาะจงของสิ่งมีชีวิตดังกล่าวว่าเป็นชนิดใด แต่ต้องอาศัยบริบทก่อนหน้าเพื่อรู้ว่าหมายถึงอะไร คำนี้เพิ่มความรู้สึกรังเกียจและความหงุดหงิดเชิงขบขัน ทำให้คำอธิบายฟังเหมือนบทสนทนามากกว่าภาษาทางคลินิก โดยทั่วไป bugger ใช้เรียกคน สัตว์ หรือสิ่งของที่น่ารำคาญได้ แต่น้ำเสียงจะขึ้นอยู่กับบริบทอย่างมาก
แบบฝึกหัด
คุณกำลังเขียนแผ่นพับทางการแพทย์แบบเป็นทางการ คำว่า buggers เหมาะสำหรับใช้เรียก pubic lice หรือไม่
- เหมาะ เพราะเป็นศัพท์วิทยาศาสตร์ที่เป็นกลาง
- ไม่เหมาะ เพราะเป็นคำไม่เป็นทางการและอาจฟังหยาบ ควรใช้ pubic lice แทน
ดูคำตอบ
ไม่เหมาะ เพราะเป็นคำไม่เป็นทางการและอาจฟังหยาบ ควรใช้ pubic lice แทน
The itching is from an allergic reaction to their saliva, วลี
1:12อาการคันเกิดจากปฏิกิริยาแพ้น้ำลายของพวกมัน,
an allergic reaction to: ใช้ to ระบุสิ่งกระตุ้น
An allergic reaction to + คำนาม ใช้ระบุสารหรือสิ่งที่กระตุ้นการตอบสนองของภูมิคุ้มกัน เช่น an allergic reaction to their saliva โดย reaction เป็นคำนามหลัก allergic ขยายลักษณะของปฏิกิริยา และ to นำหน้าสิ่งกระตุ้น ในประโยคเต็ม from เป็นส่วนหนึ่งของ The itching is from และอธิบายที่มาของอาการคัน แต่ไม่ได้เปลี่ยนรูปแบบของนาม กลุ่มคำที่เป็นธรรมชาติยังคงเป็น a reaction to something
แบบฝึกหัด
เติมประโยคทางการแพทย์ด้วยกลุ่มคำนามตายตัว: He developed ____ shellfish shortly after dinner.
ดูคำตอบ
an allergic reaction to
shaving it all off: ตำแหน่งคำสรรพนามใน shave off
ใน shaving it all off นั้น shave off เป็นกริยาวลีแบบแยกได้ หมายถึงการกำจัดขนด้วยการโกน โดย off เน้นผลลัพธ์ว่าขนถูกเอาออกจากพื้นผิวแล้ว ในที่นี้ it หมายถึงขนบริเวณที่กล่าวถึง ไม่ได้หมายถึงเหาโลน เนื่องจาก it เป็นคำสรรพนามที่ทำหน้าที่เป็นกรรม จึงต้องวางไว้ระหว่าง shave กับ off: shave it off ส่วน all วางหลัง it เพื่อเน้นว่ากำจัดออกทั้งหมด: shave it all off ไม่ใช้ shave off it
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบที่เน้นไว้ โดยใช้คำสรรพนาม it: The costume designer wants no beard left, so the actor must ____.
ดูคำตอบ
shave it all off
get rid of: กำจัดสิ่งที่ไม่ต้องการ
Get rid of เป็นหน่วยคำคงที่สามคำ หมายถึงเอาออก กำจัด หรือทำให้ตนเองพ้นจากสิ่งที่ไม่ต้องการ ในประโยคนี้ them เป็นกรรมของ of และหมายถึงเหาโลน ดังนั้นทั้งวลีจึงหมายถึงการกำจัดเหาโลน ต้องคง of ไว้ในวลีและวางสิ่งที่ต้องการกำจัดไว้ข้างหลัง: get rid of + คำนามหรือคำสรรพนาม วลีนี้ไม่ควรตีความแยกทีละคำเป็น get + rid + of
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนคงที่ที่เน้นไว้: We no longer need these broken chairs, so let's ____ them.
ดูคำตอบ
get rid of
abstinence or no sex works well as a preventative measure, โน้ต
1:20การงดเว้นหรือไม่มีกิจกรรมทางเพศเป็นวิธีป้องกันที่ได้ผลดี,
abstinence or no sex: ศัพท์ทางการและคำอธิบายแบบง่าย
ในประโยคนี้ abstinence หมายถึงการตั้งใจไม่มีเพศสัมพันธ์ กิจกรรมที่งดเว้นต้องอาศัยบริบทเพื่อระบุให้ชัด เพราะเมื่อใช้ abstinence เพียงลำพัง อาจหมายถึงการงดแอลกอฮอล์หรือสิ่งอื่นก็ได้ คำว่า or no sex กล่าวความหมายของคำนามแบบเป็นทางการซ้ำทันทีด้วยภาษาตรงไปตรงมาในชีวิตประจำวัน ผู้พูดกำลังอธิบายแนวคิดเดียวให้ชัด ไม่ได้ระบุมาตรการป้องกันสองอย่างแยกกัน
แบบฝึกหัด
ข้อใดมีความหมายตรงกับประโยคและนำเสนอศัพท์ทางการก่อน แล้วจึงกล่าวซ้ำด้วยภาษาประจำวันแบบตรงไปตรงมา
- contraception, or no pregnancy
- celibacy, or no relationships
- abstinence, or no sex
ดูคำตอบ
abstinence, or no sex
a preventative measure: การกระทำที่ลดความเสี่ยง
ใน a preventative measure คำว่า measure หมายถึงการกระทำหรือขั้นตอน ไม่ใช่การวัด วลีคำนามทั้งหมดหมายถึงสิ่งที่ทำเพื่อป้องกันปัญหาหรือลดโอกาสที่ปัญหาจะเกิดขึ้น Preventative อธิบายจุดประสงค์เชิงป้องกันของการกระทำ ไม่ใช่ผลการรักษา มาตรการนั้นอาจลดความเสี่ยงได้ แต่ไม่จำเป็นต้องรักษาปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วให้หาย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีคำนามแบบเป็นทางการที่หมายถึงการกระทำล่วงหน้าเพื่อลดความเสี่ยง: Enabling two-factor authentication is ____ against account theft.
ดูคำตอบ
a preventative measure
along with not sharing your undies with other people. การใช้คำ
1:23เช่นเดียวกับการไม่ใช้กางเกงในร่วมกับคนอื่น
undies: คำเรียก underwear แบบไม่เป็นทางการ
Undies เป็นคำเรียก underwear โดยเฉพาะ underpants แบบไม่เป็นทางการและมีน้ำเสียงขี้เล่น ปกติใช้ในรูปพหูพจน์ เช่น your undies, these undies หรือ a pair of undies ในประโยคนี้ การเลือกใช้คำเบา ๆ ช่วยให้คำเตือนด้านสุขอนามัยฟังนุ่มนวลขึ้น อย่างไรก็ตาม คำนี้ยังคงหมายถึงชุดชั้นในโดยเฉพาะ ไม่ได้หมายถึงเสื้อผ้าทั่วไป
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเหมาะสมที่สุดสำหรับเอกสารของคลินิกที่เป็นทางการ
- Do not share underwear with other people.
- Do not share your undies with other people.
- Do not share clothes with other people.
ดูคำตอบ
Do not share underwear with other people.
but end up in humans out of the goodness of our gut. สำนวน
1:28แต่กลับเข้ามาอยู่ในร่างกายมนุษย์เพราะลำไส้ของเราช่างเอื้อเฟื้อ
out of the goodness of our gut: การดัดแปลงสำนวนอย่างขบขัน
Out of the goodness of one's heart เป็นสำนวนที่หมายถึง “เพราะใครบางคนมีจิตใจดีหรือใจกว้าง” ผู้บรรยายเปลี่ยน heart เป็น gut ซึ่งเป็นอวัยวะที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเรื่องปรสิต ลำไส้ไม่มีเจตนาดีได้ ถ้อยคำนี้จึงทำให้ลำไส้มีลักษณะเหมือนคนและสร้างความย้อนแย้ง ปรสิตเข้าสู่มนุษย์โดยบังเอิญ แต่ประโยคกลับพูดติดตลกราวกับลำไส้เป็นเจ้าบ้านผู้ใจกว้าง นี่คือการเล่นคำ ไม่ใช่คำอธิบายสาเหตุทางการแพทย์
แบบฝึกหัด
out of the goodness of our gut สร้างผลหลักอย่างไรในประโยคนี้
- เปลี่ยน heart เป็น gut อย่างขบขัน พร้อมทั้งทำให้นึกถึงสำนวนเกี่ยวกับความใจดี
- หมายความว่าปรสิตอยู่ภายในหัวใจจริง ๆ
- กล่าวตามตัวอักษรว่าลำไส้เลือกว่าจะต้อนรับปรสิตชนิดใด
ดูคำตอบ
เปลี่ยน heart เป็น gut อย่างขบขัน พร้อมทั้งทำให้นึกถึงสำนวนเกี่ยวกับความใจดี
Anisakis nematode: ตัวปรสิต ไม่ใช่โรค
Anisakis เป็นชื่อวิทยาศาสตร์ของสกุลพยาธิชนิดหนึ่ง ส่วน nematode ระบุหมวดหมู่ทางชีววิทยาว่าเป็นพยาธิตัวกลม ไม่ใช่อาการหรือชื่อโรค ในบริบทข่าวสุขภาพนี้ ประโยคกล่าวถึงตัวอ่อนของมัน ซึ่งอาจอยู่ในปลาดิบหรือปลาที่ปรุงไม่สุกและทำให้คนติดเชื้อได้หากกลืนเข้าไป การกล่าวถึงซูชิเป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งของบริบทด้านอาหาร ไม่ได้หมายความว่าซูชิทุกชิ้นมีตัวอ่อน Anisakis
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ “Anisakis nematode” เป็นชื่อของอะไร
- อาการที่เกิดจากการกินปลา
- ชื่อเรียกรวมของปรสิตทุกชนิดที่พบในอาหารทะเล
- พยาธิตัวกลมที่เป็นปรสิตชนิดหนึ่ง
ดูคำตอบ
พยาธิตัวกลมที่เป็นปรสิตชนิดหนึ่ง
The worms penetrate our gut wall and cause abdominal pain,
1:38พยาธิจะชอนไชผ่านผนังลำไส้และทำให้ปวดท้อง,
as the nematode can't mature in a human gut and eventually dies.
1:44เพราะพยาธิตัวกลมไม่สามารถโตเต็มวัยในลำไส้มนุษย์และจะตายในที่สุด
Nobody really wins this one: ไม่มีใครชนะอย่างแท้จริง
Nobody really wins this one ใช้แนวคิดเรื่องการชนะในเชิงเปรียบเทียบ หมายความว่าสถานการณ์ปัจจุบันทำให้ทุกฝ่ายได้รับผลลัพธ์ที่แย่หรือไม่น่าพอใจ โดยไม่ได้มีการแข่งขันจริง ๆ คำว่า really เน้นว่าแม้จะดูเหมือนมีข้อได้เปรียบ แต่ก็ไม่ถือเป็นผลลัพธ์ที่ดีอย่างแท้จริง This one ใช้ในบทสนทนาเพื่อย้อนอ้างถึงกรณีเฉพาะที่กำลังพูดถึง รูปแบบ nobody wins this one สามารถนำไปใช้สรุปความขัดแย้ง การแลกสิ่งหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง หรือผลลัพธ์ที่ทำให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องเสียหาย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึงไม่มีฝ่ายใดได้ผลลัพธ์ที่ดี: The feud keeps hurting both families, so ____.
ดูคำตอบ
nobody really wins this one
This tongue-eating louse finds a suitable fish and chews off its tongue,
1:50เหากินลิ้นชนิดนี้จะหาปลาที่เหมาะแล้วกัดกินลิ้นปลาจนขาด,
only to cling on to the stub in its place. โน้ต
1:54ก่อนจะเกาะเข้ากับโคนลิ้นที่เหลือและเข้าไปอยู่แทนที่
only to + กริยา: ผลลัพธ์เหนือความคาดหมาย
ในประโยคนี้ only to cling on to the stub in its place นำเสนอการที่เหาเกาะกับโคนลิ้นที่เหลืออยู่เป็นผลลัพธ์อันน่าประหลาดใจหลังจากกัดลิ้นขาด only เพิ่มนัยว่าผลลัพธ์นั้นเหนือความคาดหมาย น่าตกใจ หรือสวนทางกับสิ่งที่ผู้ฟังอาจคิดไว้ รูปแบบการเล่าเรื่องที่พบบ่อยคือ อนุประโยคที่บอกการกระทำ ตามด้วยจุลภาคและ only to + กริยารูปพื้นฐาน infinitive นี้บอกผลลัพธ์ที่เกิดตามมา ไม่ได้อธิบายจุดประสงค์ของการกระทำก่อนหน้า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายที่นำเข้าสู่ผลลัพธ์เหนือความคาดหมาย: After driving three hours to the beach, we arrived ____ find it closed.
ดูคำตอบ
only to
cling on to: จับไว้แน่นและเกาะติดอยู่
ในที่นี้ cling on to หมายถึงจับโคนลิ้นส่วนที่เหลือไว้แน่นและเกาะติดอยู่กับมัน กลุ่มคำ on to เป็นส่วนหนึ่งของสำนวนนี้ และกรรมของมันคือ the stub ซึ่งอยู่หลัง to cling on to มักสื่อถึงการคงการสัมผัสไว้แม้มีการเคลื่อนไหว แรงกดดัน หรือความยากลำบาก ใช้บรรยายการเกาะติดทางกายภาพดังในประโยคนี้ได้ และยังขยายไปใช้เชิงเปรียบเทียบกับการไม่ยอมปล่อยความคิด ความหวัง นิสัย หรือสิ่งของที่ครอบครองได้
แบบฝึกหัด
วลีใดเติมประโยคได้เหมาะสมที่สุด? The child was frightened by the waves and tried to ____ her father's arm.
- cling on to
- let go of
- glance at
- move away from
ดูคำตอบ
cling on to
feeding on: กินแหล่งอาหารเพื่อดำรงชีวิต
โครงสร้าง feed on + คำนาม ระบุว่าสิ่งมีชีวิตกินอะไรเพื่อเป็นสารอาหาร ในที่นี้ feeding on the fish's blood หมายความว่าเหายังคงเกาะติดและดูดเลือดปลาเป็นอาหารต่อไป โดย on นำหน้าสิ่งที่เป็นแหล่งอาหาร ไม่ได้บอกสถานที่ รูป -ing ใน feeding แสดงว่ากิจกรรมนั้นดำเนินต่อเนื่องหลัง stay โดยทั่วไป feed on เหมาะสำหรับอธิบายอาหารที่กิน ห่วงโซ่อาหาร และความสัมพันธ์แบบปรสิต มากกว่าการกินเพียงครั้งเดียว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคแบบสารคดีให้สมบูรณ์ด้วยรูปที่ถูกต้องของ feed และคำประกอบ: Many whale species ____ tiny krill.
ดูคำตอบ
feed on
all the while mating and dispersing their progeny into the ocean. โน้ต
1:58พร้อมกับผสมพันธุ์และปล่อยลูกหลานกระจายลงสู่มหาสมุทร
all the while: บอกการกระทำพร้อมกันที่ดำเนินต่อเนื่อง
All the while หมายถึงตลอดช่วงเวลาเดียวกันนั้น วลีนี้เชื่อมการผสมพันธุ์และการกระจายลูกหลานเข้ากับการกินที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ทำให้เข้าใจว่าเป็นกระบวนการที่ดำเนินไปพร้อมกัน ไม่ใช่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายหลัง ในฐานะวลีวิเศษณ์ วลีนี้สามารถนำเสนอหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ทั้งหมดที่ดำเนินไปพร้อมกัน มักใช้เน้นโดยเปิดเผยว่ามีสิ่งที่น่าสนใจ ถูกซ่อนอยู่ หรือขัดแย้งกันเกิดขึ้นตลอดช่วงเวลานั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสามคำที่หมายถึงตลอดช่วงเวลาเดียวกันนั้น: The guard smiled politely; ____, she was recording every word.
ดูคำตอบ
all the while
progeny: คำทางการที่หมายถึงลูกหลาน
Progeny หมายถึงลูกหลานหรือลูกที่เกิดจากมนุษย์ สัตว์ พืช หรือสิ่งมีชีวิตชนิดอื่น ในประโยคนี้คำดังกล่าวใช้เรียกลูกที่เหาปรสิตสืบพันธุ์ขึ้นมาโดยรวม คำนี้มีระดับภาษาค่อนข้างเป็นทางการและพบได้บ่อยในงานชีววิทยาและพันธุศาสตร์ โดยมักมองลูกหลานเป็นกลุ่มแทนที่จะเจาะจงถึงเด็กหรือลูกตัวใดตัวหนึ่ง
แบบฝึกหัด
คำใดเหมาะที่สุดสำหรับเติมช่องว่างในรายงานชีววิทยาแบบเป็นทางการ? “The researchers tracked the number of ____ produced by each organism.”
- children
- parents
- progeny
ดูคำตอบ
progeny
be known for creating: บอกเหตุผลที่ทำให้มีชื่อเสียง
โครงสร้าง be known for + คำนามหรือรูป -ing ใช้บอกเหตุผลที่ทำให้บุคคลหรือสิ่งหนึ่งมีชื่อเสียง ในประโยคนี้ creating ทำหน้าที่เป็น gerund หลัง for จึงหมายความว่าเชื้อราชนิดนี้โดดเด่นเรื่องการสร้างมดซอมบี้ ในที่นี้ creating zombie ants เป็นคำอธิบายเชิงภาพที่หมายถึงการทำให้มดที่ยังมีชีวิตประพฤติตัวเหมือนซอมบี้ ไม่ได้หมายถึงการผลิตมดตัวใหม่ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ X is/are known for + ลักษณะหรือกิจกรรมที่โดดเด่น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสองคำที่มี known และหมายถึง “มีชื่อเสียงเพราะ”: The coastal town is ____ its fresh seafood.
ดูคำตอบ
known for
takes over: เข้าควบคุม
ในที่นี้ takes over หมายถึง “เข้าควบคุม” เชื้อราควบคุมทั้งร่างกายและพฤติกรรมหรือการรับรู้ของมด ไม่ได้หมายถึงการรับสิ่งของหรือการส่งมอบหน้าที่ตามปกติ กริยาวลี take over ใช้อธิบายการที่บุคคล องค์กร เครื่องจักร หรือพลังบางอย่างกลายเป็นฝ่ายที่ควบคุมอยู่ บริบทจะบอกว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นเป็นไปตามแผน เป็นกลาง หรือเป็นการครอบงำ
แบบฝึกหัด
ในอนุประโยค The fungus takes over the ant's body and mind คำว่า takes over หมายถึงอะไร
- มันพามดไปยังอีกสถานที่หนึ่ง
- มันเฝ้าดูและปกป้องมด
- มันรับสิ่งของจากมด
- มันเข้าควบคุมมด
ดูคำตอบ
มันเข้าควบคุมมด
making it leave: make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน
ใน making it leave คำว่า making แสดงว่าการที่มดออกไปเป็นผลจากการที่เชื้อราเข้าควบคุม โดย it หมายถึงมด ดังนั้นเชื้อราเป็นสาเหตุ ส่วนมดเป็นผู้ทำกริยา leave โครงสร้างคือ make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน: make it leave ในโครงสร้างการก่อเหตุแบบประธานเป็นผู้กระทำ กริยาหลังกรรมเป็นกริยารูปพื้นฐานที่ไม่มี to จึงไม่มี to หน้า leave
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยารูปพื้นฐานของ to apologize: The teacher made the student ____ for interrupting.
ดูคำตอบ
apologize
gets locked into position: รูปถูกกระทำด้วย get ที่แสดงการเปลี่ยนสภาพ
ใน gets locked into position โครงสร้าง get + past participle เป็นรูปถูกกระทำที่ใช้ get ประธาน the ant เป็นฝ่ายได้รับการกระทำ กล่าวคือ มีบางสิ่งทำให้มันถูกตรึงอยู่กับที่ gets เน้นการเปลี่ยนเข้าสู่สภาพนั้น ส่วน locked ไม่ใช่การกระทำที่มดตั้งใจทำเอง โครงสร้างนี้มักนำเสนอเหตุการณ์หรือกระบวนการ โดยเฉพาะการเปลี่ยนสภาพที่เห็นได้ชัดหรือไม่พึงประสงค์: get + past participle นี่ไม่ใช่ present perfect เพราะ gets เป็นกริยาหลัก และ locked เป็นส่วนเติมเต็มในรูป past participle; ถ้าเป็น present perfect ต้องใช้ has หรือ have
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนรูปถูกกระทำที่ใช้ get จำนวนสี่คำ ซึ่งหมายถึง “ถูกตรึงให้อยู่ในที่เดียว”: As the ride begins, each shoulder restraint ____.
ดูคำตอบ
gets locked into position
at which point the fungus bursts through the ant's head
2:19เมื่อถึงจุดนั้น เชื้อราจะพุ่งทะลุออกมาจากหัวของมด
For everyone's sake: ความห่วงใยต่อความปลอดภัยและความเป็นอยู่ของทุกคน
For everyone's sake หมายถึง “เพื่อประโยชน์ ความปลอดภัย หรือความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคน” ในที่นี้วลีนี้บอกเหตุผลของ we hope not คือหวังว่าความเป็นไปได้อันตรายนั้นจะไม่เกิดขึ้น เพราะจะทำร้ายทุกคน ไม่ได้หมายถึงการพยายามเอาใจทุกคน รูปแบบ for + รูปแสดงความเป็นเจ้าของ + sake ใช้ยกความเป็นอยู่หรือผลประโยชน์ของบุคคลมาเป็นเหตุผลของคำขอ การตัดสินใจ หรือความรู้สึก เช่น for your sake และ for the children's sake คำว่า sake เป็นส่วนหนึ่งของสำนวนตายตัว จึงไม่ควรแยกตีความตามลำพัง
แบบฝึกหัด
For everyone's sake เพิ่มความหมายอะไรในประโยคนี้?
- บอกว่าผู้พูดต้องการตอบสนองความชอบของทุกคน
- ยกความปลอดภัยและความเป็นอยู่ของทุกคนเป็นเหตุผลที่หวังว่าปรสิตจะไม่ส่งผลต่อมนุษย์
- บอกว่าปรสิตเป็นของขวัญที่มีไว้สำหรับทุกคน
ดูคำตอบ
ยกความปลอดภัยและความเป็นอยู่ของทุกคนเป็นเหตุผลที่หวังว่าปรสิตจะไม่ส่งผลต่อมนุษย์
we hope not: ใช้ not แทนข้อความทั้งประโยค
ใน “we hope not” คำว่า not ใช้แทนข้อความปฏิเสธเต็ม ๆ ว่า “we hope that such a parasite will not affect humans” ผู้พูดจึงไม่ต้องกล่าวอนุประโยคทั้งหมดซ้ำ รูปแบบนี้ใช้ตอบอย่างเป็นธรรมชาติต่อความเป็นไปได้แบบใช่หรือไม่ใช่ที่กล่าวไว้ก่อนหน้า not ปฏิเสธความเป็นไปได้ซึ่งเป็นเนื้อหาของความหวัง ไม่ได้ปฏิเสธการมีความหวังเอง
แบบฝึกหัด
เติมคำตอบที่เป็นธรรมชาติด้วยสำนวนที่แสดงว่าคุณต้องการให้ความเป็นไปได้ที่ไม่ดีไม่เกิดขึ้น: “Could the storm cancel the trip?” “We ____.”
ดูคำตอบ
hope not
with special help from parasitologist Dr. Kate Hutson.
2:32โดยได้รับความช่วยเหลือเป็นพิเศษจากนักปรสิตวิทยา ดร. Kate Hutson
put ... together: รวบรวมรายชื่อด้วยกริยาวลีที่แยกได้
ในที่นี้ put ... together หมายถึง “รวบรวม” หรือ “จัดข้อมูลให้เป็นองค์รวมที่เป็นระเบียบ” ทีมมหาวิทยาลัยช่วยสร้างรายชื่อปรสิตด้วยการรวบรวมและจัดหมวดหมู่รายการต่าง ๆ ไม่ใช่การนำวัตถุมาต่อกันจริง ๆ put และ together รวมกันเป็นกริยาวลีที่แยกได้ ในประโยคนี้ คำนามที่เป็นกรรม “this horrifying list of parasites” อยู่ระหว่างสองคำนี้ และสามารถใช้ลำดับแบบไม่แยกว่า “put together this horrifying list of parasites” ได้เช่นกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย put ... together โดยใช้คำสรรพนามแทน “the survey results”: Maya collected the survey results and ____ before the meeting.
ดูคำตอบ
put them together
with an opportunity to study in a diverse physical environment
2:38พร้อมเปิดโอกาสให้ศึกษาในสภาพแวดล้อมทางกายภาพอันหลากหลาย
สำนวนทางภูมิศาสตร์ the tropics
the tropics คือภูมิภาคทางภูมิศาสตร์รอบเส้นศูนย์สูตร โดยทั่วไปหมายถึงพื้นที่ระหว่างเส้นทรอปิกออฟแคนเซอร์กับเส้นทรอปิกออฟแคปริคอร์น ในประโยคนี้ คำดังกล่าวหมายถึงภูมิภาคกว้างที่ JCU มุ่งเน้น ไม่ใช่ประเทศใดประเทศหนึ่งหรือเพียงสถานที่ใด ๆ ที่อากาศร้อน ในภาษาอังกฤษ สำนวนทางภูมิศาสตร์ที่เป็นรูปตายตัว the tropics มักใช้คำนำหน้านามชี้เฉพาะ the คำนามนี้แม้มีรูปเหมือนพหูพจน์ แต่หมายถึงแถบเขตร้อนทั้งหมดของโลกโดยรวม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำศัพท์ทางภูมิศาสตร์แบบตายตัวที่หมายถึงภูมิภาครอบเส้นศูนย์สูตร: Many climate researchers conduct fieldwork in ____.
ดูคำตอบ
the tropics
I actually studied there for a semester abroad. วัฒนธรรม
2:44จริง ๆ แล้ว เคยไปเรียนที่นั่นหนึ่งภาคการศึกษาตอนศึกษาอยู่ต่างประเทศด้วย
สำนวนบอกระยะเวลาการศึกษา a semester abroad
ใน a semester abroad คำว่า semester ระบุระยะเวลาทางการศึกษาเป็นหนึ่งภาคการศึกษา ส่วน abroad หมายถึงอยู่ในอีกประเทศหนึ่งเมื่อเทียบกับประเทศบ้านเกิดของผู้เรียน ในประโยคนี้ ผู้พูดบอกว่าเคยเรียนที่มหาวิทยาลัยนั้นหนึ่งภาคการศึกษาในฐานะนักศึกษาจากต่างประเทศ สำนวนนี้อธิบายช่วงเวลาศึกษาที่จำกัด ซึ่งมักเป็นส่วนหนึ่งของโครงการแลกเปลี่ยนหรือโครงการศึกษาต่อต่างประเทศ ตัวสำนวนเพียงอย่างเดียวไม่ได้หมายความว่าบุคคลนั้นเรียนจบปริญญาทั้งหลักสูตรที่นั่น และ abroad ในที่นี้อธิบายการเรียน ไม่ใช่การไปพักผ่อน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึงการใช้เวลาหนึ่งภาคการศึกษาเรียนในอีกประเทศหนึ่ง: Through an exchange program, Elena spent ____ at a university in Madrid.
ดูคำตอบ
a semester abroad
If you want to learn more, be sure to head over to their website,
2:46หากอยากรู้เพิ่มเติม อย่าลืมเข้าไปที่เว็บไซต์ของพวกเขา,
You can check out the amazing Dr. Kate Hutson as well at marineparasites.com.
2:52คุณยังเข้าไปดูผลงานอันน่าทึ่งของ ดร. Kate Hutson ได้ที่ marineparasites.com
And subscribe for more weekly science videos.
2:57และกดติดตามเพื่อชมวิดีโอวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ ทุกสัปดาห์