ปริมาณเท่านี้จะฆ่าคุณได้: บทเรียนภาษาอังกฤษ

AsapSCIENCE

ความยากในการเรียน
619 คำ 180 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้เปรียบเทียบปริมาณอันตรายและขีดจำกัดของร่างกายจากสารใกล้ตัว การขาดออกซิเจน เสียงดัง และการอดนอน ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. “stay away from” — กริยาวลี: เข้าใจทั้งวลีว่าหมายถึงการหลีกเลี่ยงบุคคล สถานที่ สาร หรือหัวข้อที่เป็นอันตราย ไม่แปล stay กับ away แยกกัน และใช้ในคำเตือนหรือการกำหนดขอบเขตได้ 2. “it's at around 8,000 ft above sea level that” — ไวยากรณ์และรูปประโยค: สังเกตว่าประโยค cleft เน้นเกณฑ์ความสูง แล้วใช้โครงเดียวกันเน้นเวลา สถานที่ ปริมาณ หรือเงื่อนไข 3. “directly linked to” — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: แยกแยะภาษาหลักฐานแบบระมัดระวังที่เชื่อมผลลัพธ์กับสาเหตุหรือพฤติกรรม โดยไม่สรุปว่าความสัมพันธ์ทุกอย่างเป็นเหตุและผลที่พิสูจน์แล้ว

คำอธิบายในบทเรียนนี้

We all know to stay away from poisons like mercury กริยาวลี

0:00

เราทุกคนรู้ว่าควรอยู่ให้ห่างจากสารพิษอย่างปรอท

where ingesting a 200 milligram dose would kill you.

0:03

เพราะหากรับเข้าไป 200 มิลลิกรัมก็อาจเสียชีวิตได้

กริยาวลี

stay away from: จงใจหลีกเลี่ยงการสัมผัส

ในประโยคนี้ stay away from หมายถึงจงใจหลีกเลี่ยงการเข้าใกล้หรือสัมผัสสารอันตราย คำว่า stay ไม่ได้ทำหน้าที่ลำพังในความหมายปกติว่าอยู่ต่อ แต่ stay away from เป็นหน่วยความหมายเดียว และตามด้วยบุคคล สถานที่ สิ่งของ หรือหัวข้อที่ต้องหลีกเลี่ยง โครงสร้างคือ stay away from + คำนาม/คำสรรพนาม ใช้ได้ทั้งกับระยะห่างทางกายภาพเหมือนในประโยคนี้ และการหลีกเลี่ยงในวงกว้าง เช่น ไม่ยุ่งเกี่ยวกับคนหรือหัวข้อที่มีความเสี่ยง

แบบฝึกหัด

เติมคำเตือนด้านความปลอดภัยด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้: For your safety, ____ the damaged power line.

ดูคำตอบ

stay away from

Or polonium which only requires 1 gram of vaporized substance

0:06

หรือพอโลเนียม ซึ่งในรูปไอระเหยเพียง 1 กรัม

to wipe out 50 million people. กริยาวลี

0:10

ก็คร่าชีวิตผู้คนได้ถึง 50 ล้านคน

กริยาวลี

wipe out: การทำลายหรือสูญเสียอย่างสิ้นเชิง

ในประโยคนี้ wipe out หมายถึงฆ่าหรือทำลายในระดับมหาศาล วลีนี้นำเสนอผลลัพธ์ว่าเป็นความเสียหายร้ายแรงและสิ้นเชิงต่อผู้คนหรือกลุ่มที่ได้รับผลกระทบ ไม่ได้หมายถึงการเช็ดพื้นผิวตามตัวอักษร Wipe out เป็นกริยาวลีแบบสกรรมที่แยกคำได้ ทั้ง wipe out a population และ wipe a population out ใช้ได้ แต่ถ้ากรรมเป็นคำสรรพนามจะต้องอยู่ตรงกลาง: wipe them out

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของกริยาวลีจากบทเรียนนี้: A single software error ____ all the records in the database.

ดูคำตอบ

wiped out

But did you know that 70 cups of coffee โน้ต

0:13

แต่คุณรู้ไหมว่ากาแฟ 70 ถ้วย

contains enough caffeine to kill a 70 kilogram person? ไวยากรณ์

0:15

มีคาเฟอีนมากพอที่จะฆ่าคนหนัก 70 กิโลกรัมได้

ลำดับความ

But did you know that: การเปลี่ยนไปสู่ข้อเท็จจริงที่น่าประหลาดใจ

But สร้างความแตกต่างจากข้อมูลก่อนหน้า ส่วน did you know that นำเสนอใจความที่สมบูรณ์ในฐานะข้อมูลใหม่ที่น่าสนใจ ในประโยคนี้ ผู้พูดเปลี่ยนจากตัวอย่างสารพิษที่ผู้คนรู้จักไปสู่ข้อเท็จจริงที่คาดไม่ถึงเกี่ยวกับเครื่องดื่มในชีวิตประจำวัน คำเปิดที่อยู่ในรูปคำถามนี้มีหน้าที่เชิงวาทศิลป์เป็นหลัก กล่าวคือดึงความสนใจของผู้ฟังและวางกรอบอนุประโยคถัดไปให้เป็นข้อมูลที่น่าประหลาดใจ แทนที่จะหยุดรอคำตอบ รูปแบบการจัดข้อมูลที่นำไปใช้ต่อได้คือ ประเด็นที่กล่าวไว้แล้ว → But did you know that + อนุประโยคสมบูรณ์?

แบบฝึกหัด

หลังจากกล่าวข้อเท็จจริงที่คุ้นเคยแล้ว คำเปิดใดเหมาะที่สุดสำหรับเปลี่ยนไปสู่ข้อเท็จจริงใหม่ที่น่าประหลาดใจ โดยไม่ได้ต้องการคำอธิบายหรือความคิดเห็นจริง ๆ? ____ octopuses have three hearts?

  1. Can you explain why
  2. Are you certain that
  3. But did you know that
  4. Do you agree that
ดูคำตอบ

But did you know that

ไวยากรณ์

70 cups of coffee contain ไม่ใช่ contains

ในประธาน 70 cups of coffee คำนามหลักคือ cups เนื่องจาก cups เป็นพหูพจน์ กริยาจึงต้องใช้รูปสำหรับประธานพหูพจน์คือ contain: 70 cups of coffee contain enough caffeine.... คำนามเอกพจน์ coffee อยู่ภายในวลีที่ขึ้นต้นด้วย of และไม่ได้เป็นตัวกำหนดความสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยา contains ในถ้อยคำเดิมเป็นข้อผิดพลาดด้านความสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยา จึงไม่ควรนำไปใช้เป็นแบบอย่าง

แบบฝึกหัด

เติมรูปกริยาที่สอดคล้องกับคำนามหลักของประธานให้สมบูรณ์: Seventy cups of coffee ____ enough caffeine to keep the whole office awake.

ดูคำตอบ

contain

ไวยากรณ์

enough caffeine to kill: โครงสร้าง enough + คำนาม + to + คำกริยา

ใน enough caffeine to kill คำว่า enough ขยายคำนาม caffeine โครงสร้าง enough + คำนาม + to + คำกริยา หมายความว่าปริมาณของสิ่งหนึ่งถึงระดับที่สามารถทำให้เกิดผลตามที่ระบุด้วย infinitive ได้ ในที่นี้ to kill บอกผลที่อาจเกิดขึ้นเมื่อถึงระดับดังกล่าว ไม่ได้บอกวัตถุประสงค์ของคาเฟอีน และโครงสร้างนี้เพียงอย่างเดียวไม่ได้หมายความว่ามีผู้เสียชีวิตจริงแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง enough + คำนาม + to + คำกริยา โดยใช้ food และ feed: We brought ____ everyone at the picnic.

ดูคำตอบ

enough food to feed

This amount of caffeine can trigger heart palpitations

0:19

คาเฟอีนปริมาณนี้อาจทำให้ใจสั่น

or even cardiac arrest. การใช้คำ

0:22

หรือถึงขั้นหัวใจหยุดเต้น

การใช้คำ

cardiac arrest: การสูญเสียความสามารถในการสูบฉีดเลือดอย่างมีประสิทธิภาพอย่างฉับพลัน

Cardiac arrest คือภาวะที่หัวใจสูญเสียความสามารถในการสูบฉีดเลือดอย่างมีประสิทธิภาพอย่างฉับพลัน ทำให้เลือดไม่สามารถไหลเวียนไปยังสมองและอวัยวะอื่นได้ตามปกติ เป็นภาวะฉุกเฉินที่คุกคามชีวิตและต้องได้รับความช่วยเหลือทันที ซึ่งมักรวมถึงการทำ CPR ในตัวอย่าง trigger cardiac arrest หมายถึงทำให้ภาวะฉุกเฉินนี้เริ่มเกิดขึ้น ไม่ได้หมายถึงเพียงทำให้หัวใจเต้นเร็ว แรง หรือไม่สม่ำเสมอ

แบบฝึกหัด

รายงานเหตุฉุกเฉินระบุว่าหัวใจของบุคคลหนึ่งหยุดสูบฉีดเลือดอย่างมีประสิทธิภาพอย่างฉับพลัน คำใดแม่นยำที่สุด?

  1. heart palpitations
  2. heart attack
  3. cardiac arrest
ดูคำตอบ

cardiac arrest

Prefer alcohol as your beverage of choice? วลี

0:24

ถ้าคุณชอบเลือกดื่มแอลกอฮอล์ล่ะ

วลี

“beverage of choice” ในความหมายว่าเครื่องดื่มที่เลือกเป็นประจำ

ในคำถามนี้ beverage of choice หมายถึงเครื่องดื่มที่คนคนหนึ่งมักชอบหรือจะเลือกในสถานการณ์นั้น วลีนี้ชี้ถึงตัวเลือกที่ชอบหรือเลือกเป็นประจำ ไม่ใช่เพียงรายการหนึ่งที่สามารถเลือกได้ โครงสร้าง คำนาม + of choice สามารถนำไปใช้ในบริบทอื่นได้ โดยคำนามระบุหมวดหมู่ ส่วน of choice ระบุสิ่งที่บุคคลหรือกลุ่มชอบ หรือสิ่งที่เหมาะเป็นพิเศษกับบริบทหนึ่ง ในที่นี้ alcohol ทำหน้าที่เป็นเครื่องดื่มที่เลือกเป็นอันดับแรก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนภาษาอังกฤษสามคำที่หมายถึง “เครื่องดื่มที่เลือกเป็นประจำ”: At long meetings, tea is Maya's ____.

ดูคำตอบ

beverage of choice

13 consecutive shots could be lethal too. การใช้คำ

0:26

การดื่มติดกัน 13 ช็อตก็อาจถึงตายได้เช่นกัน

การใช้คำ

“shots” ในความหมายว่าเหล้ากลั่นปริมาณน้อยแต่ละหน่วย

ในบริบทการดื่มแอลกอฮอล์นี้ shots เป็นรูปพหูพจน์ของ a shot หมายถึงเหล้ากลั่นปริมาณน้อยที่ตวงไว้ มักเสิร์ฟในแก้วช็อตขนาดเล็กและบางครั้งดื่มรวดเดียว Thirteen consecutive shots หมายถึงการดื่มเหล้าในปริมาณดังกล่าวสิบสามช็อตต่อกัน shot เป็นคำนามนับได้ในที่นี้ ดังนั้นตัวเลขจึงนับจำนวนช็อต ไม่ได้หมายถึงจำนวนเครื่องดื่มแอลกอฮอล์โดยทั่วไป คำรอบข้างอย่าง consecutive และ lethal ยังช่วยให้ทราบว่าเป็นความหมายเกี่ยวกับการดื่มแอลกอฮอล์

แบบฝึกหัด

ในประโยค “They ordered two shots of whiskey,” คำว่า shots หมายถึงอะไร

  1. เหล้ากลั่นปริมาณน้อยแต่ละหน่วย
  2. ขนาดยาที่ให้ด้วยการฉีด
  3. รูปถ่าย
  4. ความพยายามยิงให้โดนเป้าหมาย
ดูคำตอบ

เหล้ากลั่นปริมาณน้อยแต่ละหน่วย

Because alcohol is a depressant, การใช้คำ

0:29

เพราะแอลกอฮอล์เป็นสารกดประสาท

the area in the brain controlling basic life functions

0:31

สมองส่วนที่ควบคุมการทำงานพื้นฐานที่จำเป็นต่อชีวิต

like breathing and heart rate begin to shut down. กริยาวลี

0:34

อย่างการหายใจและอัตราการเต้นของหัวใจจะเริ่มหยุดทำงาน

การใช้คำ

Depressant ในฐานะศัพท์ทางเภสัชวิทยา

ในที่นี้ depressant เป็นคำนามทางเภสัชวิทยาที่หมายถึงสารซึ่งลดการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง แอลกอฮอล์อาจทำให้การทำงานของระบบประสาทช้าลง และส่งผลกระทบต่อกระบวนการที่คงไว้ซึ่งการหายใจ อัตราการเต้นของหัวใจ และการทำงานพื้นฐานอื่น ๆ คำนี้ไม่ได้หมายถึงสิ่งที่ทำให้คนรู้สึกซึมเศร้าทางอารมณ์ การกล่าวถึงการหายใจและอัตราการเต้นของหัวใจอธิบายผลทางสรีรวิทยาที่อาจเกิดจากการกดระบบประสาทส่วนกลาง

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ depressant หมายถึงอะไร

  1. เหตุการณ์ที่ทำให้คนรู้สึกเศร้า
  2. สารที่ทำให้อัตราการเต้นของหัวใจเพิ่มขึ้นเสมอ
  3. ยาที่ใช้รักษาภาวะซึมเศร้า
  4. สารที่ลดการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง
ดูคำตอบ

สารที่ลดการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง

กริยาวลี

ความหมายแบบอกรรมกริยาของ shut down

ในที่นี้ shut down ใช้แบบอกรรมกริยา กล่าวคือ บริเวณสมองและการทำงานที่ช่วยค้ำจุนชีวิตซึ่งบริเวณนั้นควบคุมอยู่เริ่มหยุดทำงานตามปกติ ไม่มีบุคคลใดตั้งใจปิดสิ่งเหล่านี้ กริยาวลีเดียวกันนี้ใช้บรรยายเครื่องจักร ระบบ บริการ องค์กร หรือกระบวนการทางชีวภาพที่หยุดทำงานได้ ใน begin to shut down คำว่า begin แสดงว่าการสูญเสียการทำงานเป็นกระบวนการที่กำลังเกิดขึ้น ไม่จำเป็นต้องเป็นการหยุดทันที

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ shut down ในความหมายแบบอกรรมกริยาเช่นเดียวกับตัวอย่าง

  1. The factory slowed down production during the winter.
  2. The technician shut down the factory's main computer.
  3. The old conveyor belt broke down during the night.
  4. The factory shut down after the power failure.
ดูคำตอบ

The factory shut down after the power failure.

Too much liquid in general can be dangerous as well.

0:37

โดยทั่วไปแล้ว การดื่มของเหลวมากเกินไปก็เป็นอันตรายได้เช่นกัน

Though it takes a lot,

0:40

แม้จะต้องดื่มในปริมาณมาก

water intoxication from around 6 L การใช้คำ

0:41

แต่ภาวะน้ำเป็นพิษจากการดื่มน้ำประมาณ 6 ลิตร

causes brain cells to swell

0:44

จะทำให้เซลล์สมองบวม

การใช้คำ

Water intoxication: ภาวะป่วยจากน้ำมากเกินไป ไม่ใช่น้ำปนเปื้อน

water intoxication เป็นศัพท์ทางการแพทย์ที่หมายถึงภาวะอันตรายซึ่งเกิดจากการรับน้ำมากเกินกว่าที่ร่างกายจะจัดการได้อย่างปลอดภัย โดยเฉพาะเมื่อรับเข้าไปภายในเวลาสั้น ๆ น้ำที่มากเกินไปจะรบกวนสมดุลเกลือแร่ของร่างกายและอาจทำให้เซลล์บวม ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเป็นชื่อภาวะที่ทำให้เซลล์สมองบวม คำว่า intoxication ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าน้ำนั้นมีพิษปนอยู่ และภาวะนี้ร้ายแรงกว่าความรู้สึกอิ่มหรือไม่สบายเล็กน้อยตามปกติหลังดื่มน้ำ

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะจะเรียกว่า water intoxication มากที่สุด

  1. คนคนหนึ่งป่วยเพราะน้ำดื่มมีแบคทีเรียที่เป็นอันตราย
  2. คนคนหนึ่งป่วยอย่างรุนแรงหลังดื่มน้ำมากเกินไปภายในเวลาสั้น ๆ
  3. คนคนหนึ่งรู้สึกอิ่มชั่วครู่หลังดื่มน้ำเพิ่มอีกหนึ่งแก้ว
ดูคำตอบ

คนคนหนึ่งป่วยอย่างรุนแรงหลังดื่มน้ำมากเกินไปภายในเวลาสั้น ๆ

leading to headaches, seizures, comas ไวยากรณ์

0:45

นำไปสู่อาการปวดศีรษะ ชัก และโคม่า

and even death in extreme cases.

0:47

และอาจถึงขั้นเสียชีวิตในกรณีรุนแรง

ไวยากรณ์

Leading to: เพิ่มผลที่ตามมา ไม่ใช่บอกจุดประสงค์

ในประโยคนี้ leading to นำเสนอผลที่ตามมาจากเหตุการณ์ก่อนหน้า กล่าวคือเซลล์สมองบวม แล้วการบวมนั้นก่อให้เกิดอาการปวดศีรษะ ชัก โคม่า และในกรณีรุนแรงอาจเสียชีวิต โครงสร้างนี้เป็นส่วนเสริมที่บอกผลลัพธ์ สร้างด้วย present participle leading โดยปกติจะตามหลังอนุประโยค และหลัง to ใช้นามวลีหรือ gerund ในที่นี้ to เป็นคำบุพบท ไม่ใช่เครื่องหมาย infinitive ดังนั้นวลีนี้จึงบอกผลลัพธ์ ไม่ใช่จุดประสงค์

แบบฝึกหัด

เติมรายงานเหตุการณ์ด้วยคำเชื่อมบอกผลลัพธ์สองคำจากบทเรียนนี้: The sprinkler malfunctioned, ____ extensive damage to the equipment.

ดูคำตอบ

leading to

But if you stop drinking water

0:49

แต่ถ้าคุณหยุดดื่มน้ำ

or consume too much salt,

0:51

หรือกินเกลือมากเกินไป

your cells will start to shrink

0:53

เซลล์ของคุณจะเริ่มหดตัว

leading to the condition known as hypernatremia.

0:54

จนเกิดภาวะที่เรียกว่าโซเดียมในเลือดสูง

48 teaspoons of your favorite seasoning at once

0:57

การกินเครื่องปรุงรสโปรดของคุณรวดเดียว 48 ช้อนชา

is enough to trigger this reaction

1:00

ก็มากพอที่จะกระตุ้นปฏิกิริยานี้

also leading to seizures, coma or even death.

1:02

ซึ่งอาจนำไปสู่อาการชัก โคม่า หรือแม้แต่เสียชีวิตได้เช่นกัน

Stick your head underwater or simply hold your breath วลี

1:05

จุ่มศีรษะลงใต้น้ำหรือแค่กลั้นหายใจ

วลี

hold your breath: กลั้นหายใจ

hold your breath หมายถึงตั้งใจหยุดหายใจชั่วครู่ โครงสร้างคือ hold + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + breath ในประโยคนี้ใช้ตามความหมายตรงตัว โดยบอกการกระทำทางร่างกายที่ทำแทนการจุ่มศีรษะลงใต้น้ำได้ คำแสดงความเป็นเจ้าของต้องเปลี่ยนให้ตรงกับบุคคล เช่น I hold my breath, she holds her breath และ they hold their breath

แบบฝึกหัด

เติมคำสั่งด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึงการหยุดหายใจ: Before you go underwater, ____.

ดูคำตอบ

hold your breath

and it takes around 4 minutes without oxygen ไวยากรณ์

1:08

เมื่อขาดออกซิเจนประมาณ 4 นาที

to cause severe brain injury

1:10

ก็อาจทำให้สมองเสียหายอย่างรุนแรง

ไวยากรณ์

It takes around 4 minutes ... to cause: ใช้เวลาประมาณ 4 นาทีจึงทำให้เกิด...

โครงสร้าง it takes + ระยะเวลา + to-infinitive ใช้บอกว่าการกระทำหรือผลลัพธ์หนึ่งต้องใช้เวลานานเท่าใด ในที่นี้ it เป็นประธานสมมติ ไม่ได้หมายถึงออกซิเจนหรือสิ่งอื่นใด ในประโยคนี้ around 4 minutes คือระยะเวลาโดยประมาณ without oxygen บอกเงื่อนไข และ to cause นำไปสู่ผลที่อาจเกิดขึ้นหลังจากช่วงเวลานั้น โครงสร้างนี้วางค่าประมาณของเวลาไว้ก่อนผลลัพธ์

แบบฝึกหัด

เติมสองส่วนที่จำเป็นของโครงสร้าง it takes + time + to do ให้ประโยคสมบูรณ์: ____ about twenty minutes ____ bake the bread.

ดูคำตอบ

It takes · to

and at 6 minutes you could die.

1:12

และเมื่อถึง 6 นาที คุณอาจเสียชีวิตได้

However, in extreme cases

1:14

อย่างไรก็ตาม ในกรณีสุดขั้ว

some free divers have been able to hold their breath

1:15

นักดำน้ำแบบฟรีไดฟ์บางคนสามารถกลั้นหายใจ

for over 20 minutes.

1:18

ได้นานกว่า 20 นาที

Cherries can also deprive you of oxygen. วลี

1:19

เชอร์รีก็ทำให้คุณขาดออกซิเจนได้เช่นกัน

วลี

deprive you of oxygen: โครงสร้าง deprive someone of something

ใน deprive you of oxygen คำว่า deprive รับคนหรือสิ่งที่ได้รับผลกระทบเป็นกรรมตรงก่อน แล้วใช้ of นำสิ่งที่สูญเสียไปหรือไม่สามารถได้รับได้ โครงสร้างคือ deprive + someone + of + something และจำเป็นต้องมีทั้งสองส่วนจึงจะสื่อความสัมพันธ์ได้ครบถ้วน ในที่นี้หมายถึงทำให้คุณไม่ได้รับออกซิเจนเพียงพอ ไม่ได้หมายความว่าประธานเป็นผู้ใช้ออกซิเจนจนหมดเอง โครงสร้างนี้มักนำเสนอสิ่งที่ขาดไปว่าเป็นสิ่งจำเป็น มีคุณค่า หรือควรมีให้ตามปกติ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ deprive และคำบุพบทที่จำเป็น: A blocked airway can ____ the brain ____ oxygen.

ดูคำตอบ

deprive · of

Say what? น้ำเสียง/เจตนา

1:22

ว่าไงนะ

น้ำเสียง/เจตนา

Say what? ในฐานะปฏิกิริยาแสดงความประหลาดใจ

Say what? เป็นปฏิกิริยาตายตัวที่ไม่เป็นทางการอย่างมากต่อข้อมูลที่น่าประหลาดใจหรือเชื่อได้ยาก ในประโยคนี้มีความหมายประมาณว่า “ฉันได้ยินอย่างนั้นจริง ๆ เหรอ?” และแสดงความไม่อยากเชื่อ มากกว่าจะเป็นการขอให้พูดซ้ำอย่างเป็นกลาง น้ำเสียงอาจทำให้วลีนี้เป็นการชวนให้อีกฝ่ายอธิบายเพิ่มเติมได้ด้วย แต่หน้าที่หลักในบทสนทนาคือชี้ว่าคำพูดก่อนหน้านั้นเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึง

แบบฝึกหัด

ในคำบรรยายนี้ ผู้พูดกำลังทำอะไรเมื่อพูดว่า “Say what?”

  1. แสดงความประหลาดใจและไม่อยากเชื่อแบบไม่เป็นทางการ
  2. อนุญาตให้ใครบางคนพูด
  3. ขอให้พูดซ้ำตามปกติอย่างสุภาพ
ดูคำตอบ

แสดงความประหลาดใจและไม่อยากเชื่อแบบไม่เป็นทางการ

If you ever swallow a cherry pit,

1:23

ถ้าคุณเผลอกลืนเมล็ดเชอร์รีเข้าไป

you shouldn't worry too much.

1:25

ก็ไม่ต้องกังวลมากนัก

Just don't bite into one.

1:26

แค่อย่ากัดมันก็พอ

One or two ground cherry pits

1:28

เมล็ดเชอร์รีที่บดแล้วเพียงหนึ่งหรือสองเมล็ด

contains enough cyanide to take you down กริยาวลี

1:29

มีไซยาไนด์มากพอที่จะฆ่าคุณได้

กริยาวลี

take you down: ทำให้หมดสภาพหรือก่ออันตรายถึงชีวิต

ในประโยคนี้ take you down หมายถึงทำให้คุณหมดความสามารถในการเคลื่อนไหวหรือลงมือทำสิ่งต่าง ๆ หรืออาจถึงขั้นทำให้เสียชีวิต ไซยาไนด์ถูกกล่าวถึงว่ารุนแรงพอจะทำให้ร่างกายพ่ายแพ้ ส่วน down ไม่ได้หมายถึงจุดหมายปลายทางทางกายภาพ โดยทั่วไป take someone or something down หมายถึงเอาชนะ ทำให้ใช้งานไม่ได้ จับกุม หรือหยุดบุคคลหรือสิ่งที่เป็นกรรม ประธานและสถานการณ์จะบอกว่าผลลัพธ์คือการเจ็บป่วย ความพ่ายแพ้ การถูกจับกุม หรือระบบขัดข้อง

แบบฝึกหัด

take you down ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร?

  1. ทำให้คุณป่วยหนักหรือทำให้เสียชีวิต
  2. เขียนชื่อของคุณลงในสมุด
  3. พาคุณไปยังชั้นที่ต่ำกว่า
ดูคำตอบ

ทำให้คุณป่วยหนักหรือทำให้เสียชีวิต

and these cyanide ions inhibit the enzyme cytochrome c oxidase

1:32

และไอออนไซยาไนด์เหล่านี้จะยับยั้งเอนไซม์ไซโตโครม ซี ออกซิเดส

causing your cells to be unable to use oxygen.

1:36

ทำให้เซลล์ของคุณไม่สามารถใช้ออกซิเจนได้

Speaking of a lack of oxygen, ลำดับความ

1:39

เมื่อพูดถึงการขาดออกซิเจน

ลำดับความ

Speaking of X: สะพานเชื่อมระหว่างหัวข้อ

Speaking of X เป็นคำเชื่อมเปลี่ยนประเด็นในการสนทนา โดยหยิบ X หรือแนวคิดที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดจากข้อความก่อนหน้า มาใช้เป็นสะพานไปสู่หัวข้อถัดไป ในที่นี้ a lack of oxygen เชื่อมคำอธิบายก่อนหน้าเข้ากับการอภิปรายใหม่เรื่องการขาดออกซิเจน วลีนี้ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดกำลังกล่าวสุนทรพจน์อย่างเป็นทางการ แต่แสดงความเชื่อมโยงทางความคิด ไม่ใช่เหตุและผล และเครื่องหมายจุลภาคจะแยกวลีเปลี่ยนประเด็นออกจากเนื้อหาใหม่ที่ตามมา

แบบฝึกหัด

เติมคำเชื่อมภาษาอังกฤษด้วย Speaking of + หัวข้อที่กล่าวซ้ำ: We were just discussing travel. ____, have you renewed your passport?

ดูคำตอบ

Speaking of travel

it's at around 8,000 ft above sea level ไวยากรณ์

1:41

ที่ความสูงประมาณ 8,000 ฟุตเหนือระดับน้ำทะเล

that our bodies can no longer acclimatize วลี

1:43

ร่างกายของเราจะไม่สามารถปรับตัว

to the limited oxygen.

1:45

ให้เข้ากับออกซิเจนที่มีอยู่อย่างจำกัดได้อีกต่อไป

ไวยากรณ์

It's at around 8,000 ft above sea level that: การเน้นด้วยโครงสร้าง it-cleft

รูปแบบ it is/it's + ส่วนที่เน้น + that + อนุประโยค เป็นโครงสร้างเน้นความหมายที่เรียกว่า it-cleft ในประโยคนี้ ส่วนที่เน้นคือ at around 8,000 ft above sea level จึงเป็นการเน้นระดับความสูงที่เป็นจุดแบ่ง ไม่ใช่เพียงกล่าวถึงระดับความสูงเท่านั้น เมื่อต้องการกลับไปใช้ลำดับคำแบบกลาง ให้นำส่วนที่เน้นกลับเข้าไปในอนุประโยค: Our bodies can no longer acclimatize to the limited oxygen at around 8,000 ft above sea level. ในโครงสร้างนี้ it ไม่ได้แทนสิ่งใด และ that ทำหน้าที่นำเข้าสู่ข้อความส่วนที่เหลือ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง it-cleft เพื่อเน้นเวลา: ____ noon ____ the museum tour begins.

ดูคำตอบ

It's at · that

วลี

Acclimatize to: การค่อย ๆ ปรับตัวเข้ากับสภาพใหม่

Acclimatize to หมายถึงการค่อย ๆ คุ้นเคยและปรับตัวเข้ากับสภาพอากาศ สิ่งแวดล้อม หรือเงื่อนไขใหม่เมื่อเวลาผ่านไป โดยมักเกี่ยวข้องกับการปรับตัวทางร่างกาย ในที่นี้ can no longer acclimatize หมายถึงร่างกายไม่สามารถปรับตัวดังกล่าวได้อีกเมื่อออกซิเจนลดน้อยลง คำบุพบทที่ใช้คือ to โดยใช้รูป acclimatize to + คำนามหรือคำสรรพนาม เช่น acclimatize to the heat หากตามด้วยการกระทำ ให้ใช้รูป -ing เพราะ to ในที่นี้เป็นคำบุพบท: acclimatize to working at night

แบบฝึกหัด

เติม acclimatize และคำบุพบทที่ต้องใช้ให้สมบูรณ์: New staff need time to ____ working night shifts.

ดูคำตอบ

acclimatize to

This is known as the death zone in mountaineering. วัฒนธรรม

1:47

ในการปีนเขา บริเวณนี้เรียกว่าเขตมรณะ

วัฒนธรรม

ศัพท์ปีนเขา death zone

ในวงการปีนเขา death zone คือพื้นที่สูงมากซึ่งมีออกซิเจนน้อยเกินกว่าที่ร่างกายมนุษย์จะปรับตัวได้อย่างเต็มที่ หรือจะอยู่ได้นานโดยไม่เสี่ยงร้ายแรง คำนี้มักใช้กับระดับความสูงมากกว่าประมาณ 8,000 เมตร (26,000 ฟุต) คำนี้เป็นศัพท์เชิงบรรยายในวงการปีนเขา ไม่ใช่เขตเดียวที่มีการกำหนดอย่างเป็นทางการและมีเส้นแบ่งเหมือนกันทุกแห่ง สภาพแวดล้อมและการใช้ชื่อนี้อาจต่างกันได้ จึงควรเข้าใจว่าเป็นคำเตือนถึงอันตรายร้ายแรงจากพื้นที่สูงมาก

แบบฝึกหัด

ในรายงานเกี่ยวกับการปีนเขา death zone น่าจะหมายถึงอะไร?

  1. สุสานที่อยู่ใกล้เส้นทางปีนเขา
  2. พื้นที่สูงมากซึ่งร่างกายไม่สามารถปรับตัวได้เต็มที่หรืออยู่ได้นานโดยไม่เสี่ยงร้ายแรง
  3. พื้นที่ภูเขาทุกแห่งที่สูงกว่า 8,000 ฟุต
ดูคำตอบ

พื้นที่สูงมากซึ่งร่างกายไม่สามารถปรับตัวได้เต็มที่หรืออยู่ได้นานโดยไม่เสี่ยงร้ายแรง

Simply being too tall can also kill you. ไวยากรณ์

1:50

แค่ตัวสูงเกินไปก็อาจคร่าชีวิตคุณได้เช่นกัน

ไวยากรณ์

being too tall ในตำแหน่งประธาน

Being too tall เป็นอนุประโยค -ing ซึ่งในไวยากรณ์สำหรับผู้เรียนมักเรียกว่า gerund phrase และทั้งส่วนทำหน้าที่เป็นประธานของ can also kill you โครงสร้างนี้เปลี่ยนสภาวะ be too tall ให้กลายเป็นสิ่งที่ประโยคกำลังกล่าวถึง ในที่นี้ being ไม่ใช่กริยาช่วยที่สร้างรูปกำลังกระทำ เพราะไม่มีประธานอีกตัวอยู่ข้างหน้า อนุประโยค -ing ที่เป็นประธานจะถูกมองเป็นแนวคิดหนึ่งหน่วย และโดยทั่วไปใช้ความสอดคล้องแบบเอกพจน์เมื่อกริยาแสดงรูปตามประธาน: Being late causes problems. รูปแบบนี้ใช้ตั้งการกระทำหรือสภาวะให้เป็นสาเหตุ ความเสี่ยง หรือหัวข้อได้

แบบฝึกหัด

ใช้อนุประโยค -ing เป็นประธาน แล้วเติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ can make this seat uncomfortable. (be too tall)

ดูคำตอบ

Being too tall

In the 1930s,

1:53

ในช่วงทศวรรษ 1930

Robert Pershing Wadlow reached 8 ft 11 in.

1:54

โรเบิร์ต เพอร์ชิง แวดโลว์ สูงถึง 8 ฟุต 11 นิ้ว

This height put severe stress on his circulatory system วลี

1:57

ความสูงระดับนี้สร้างภาระอย่างหนักต่อระบบไหลเวียนโลหิตของเขา

and structural pressure on his bones

2:00

และสร้างแรงกดดันเชิงโครงสร้างต่อกระดูก

วลี

put severe stress on: สร้างภาระอย่างรุนแรงให้กับ

put stress on something หมายถึงทำให้บางสิ่งต้องรับภาระหรือข้อเรียกร้อง ในประโยคนี้ ความสูงที่ผิดปกติทำให้ระบบไหลเวียนโลหิตของเขารับภาระหนักเป็นพิเศษ โดย severe ขยายระดับของ stress ให้หมายถึงแรงกดดันที่รุนแรงมากและอาจก่ออันตรายได้ โครงสร้างคือ put + ระดับหรือชนิดของ stress + on + สิ่งที่ได้รับผลกระทบ ในที่นี้ stress อาจเป็นภาระทางกายภาพหรือด้านการทำงาน ไม่ได้หมายถึงความวิตกกังวลทางอารมณ์เท่านั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าความต้องการจำนวนมากสร้างภาระร้ายแรงให้กับเซิร์ฟเวอร์

  1. The traffic spike put severe stress on the server.
  2. The traffic spike put severe stress to the server.
  3. The traffic spike was severe stress about the server.
ดูคำตอบ

The traffic spike put severe stress on the server.

and he died at the young age of 22. วลี

2:02

จนเขาเสียชีวิตตั้งแต่อายุเพียง 22 ปี

วลี

at the young age of: เมื่ออายุยังน้อยเพียง

at the young age of + ตัวเลข ใช้บอกอายุเมื่อเหตุการณ์เกิดขึ้น พร้อมกับนำเสนอว่าอายุนั้นน้อยเป็นพิเศษ ในที่นี้ไม่ได้เพียงรายงานว่าเขาอายุ 22 ปี แต่ยังชี้นำให้ผู้ฟังมองว่าการเสียชีวิตนั้นเกิดขึ้นก่อนวัยอย่างน่าเศร้า วลีทั้งหมดทำหน้าที่เป็นสำนวนบอกเวลา เช่น someone did something at the young age of 22 คำว่า young เพิ่มการประเมินของผู้พูด จึงมีความเป็นกลางน้อยกว่า at the age of 22

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเน้นอย่างเป็นธรรมชาติว่า Maya ประสบความสำเร็จนี้เมื่ออายุยังน้อยผิดปกติ

  1. Maya became a professor at a young age of 24.
  2. Maya became a professor at the age of 24.
  3. Maya became a professor at the young age of 24.
ดูคำตอบ

Maya became a professor at the young age of 24.

Researchers have hypothesized that every inch above 5 ft

2:04

นักวิจัยตั้งสมมติฐานว่า ทุก 1 นิ้วที่สูงเกิน 5 ฟุต

takes 1.3 years off your life. กริยาวลี

2:08

จะทำให้อายุขัยสั้นลง 1.3 ปี

กริยาวลี

take 1.3 years off your life: ทำให้อายุขัยสั้นลง 1.3 ปี

ในประโยคนี้ takes 1.3 years off your life หมายถึงทำให้อายุขัยสั้นลง 1.3 ปี ตัวเลขคือปริมาณที่ถูกหักออก ส่วน your life คือระยะเวลารวมที่ได้รับผลกระทบ โดย take ไม่ได้หมายถึงการหยิบหรือเอาไปจริง ๆ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ take + จำนวน + off + ยอดรวม กิจกรรม หรือระยะเวลา รูปแบบนี้สื่อถึงการลดลงโดยระบุว่ามีจำนวนเท่าใดถูกหักออกจากสิ่งหนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปแบบการลด take ... off: The express train ____ twenty minutes ____ the journey.

ดูคำตอบ

takes · off

If you're worried about your pet's life,

2:10

ถ้าคุณเป็นห่วงชีวิตของสัตว์เลี้ยง

you may have heard not to give them chocolate.

2:12

คุณอาจเคยได้ยินว่าอย่าให้มันกินช็อกโกแลต

The same chemical theobromine can kill us too.

2:14

สารเคมีชนิดเดียวกันอย่างธีโอโบรมีนก็ฆ่าเราได้เช่นกัน

Our bodies metabolize theobromine more effectively though

2:17

แต่ร่างกายของเราเผาผลาญธีโอโบรมีนได้อย่างมีประสิทธิภาพกว่า

with 1,000 mg per kilogram being lethal to humans, ไวยากรณ์

2:20

โดยปริมาณที่ทำให้มนุษย์เสียชีวิตคือ 1,000 มิลลิกรัมต่อน้ำหนักตัว 1 กิโลกรัม

ไวยากรณ์

with 1,000 mg per kilogram being lethal to humans ในโครงสร้างอิสระ

With 1,000 mg per kilogram being lethal to humans เป็นโครงสร้างอิสระที่ใช้ with นามวลี 1,000 mg per kilogram เป็นประธานเชิงความหมายของกริยาไม่ผัน being และ lethal to humans เป็นส่วนเติมเต็ม หมายความว่าปริมาณดังกล่าวเป็นอันตรายถึงชีวิตสำหรับมนุษย์ วลี with ทั้งหมดเพิ่มสถานการณ์เบื้องหลังให้ข้อความหลัก ไม่ได้ทำหน้าที่เป็นภาคแสดงหลัก ในที่นี้เมื่ออยู่หลัง though วลีนี้เพิ่มข้อเท็จจริงที่จำกัดข้อความเดิม คือมนุษย์เผาผลาญสารนี้ได้มีประสิทธิภาพกว่า แต่ปริมาณที่สูงพอก็ยังเป็นอันตรายถึงชีวิต

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ with + noun phrase + being + complement: The buses ran slowly, ____ the roads ____ icy after the storm.

ดูคำตอบ

with · being

which is the equivalent of 85 full-sized chocolate bars at once. วลี

2:24

ซึ่งเทียบเท่ากับช็อกโกแลตแท่งขนาดเต็ม 85 แท่งในคราวเดียว

วลี

is the equivalent of: เปลี่ยนปริมาณให้เป็นการเปรียบเทียบที่คุ้นเคย

ในประโยคนี้ is the equivalent of นำสิ่งที่คุ้นเคยมาใช้เปรียบเทียบกับปริมาณที่ which อ้างถึง กล่าวคือ ปริมาณนั้นเทียบเท่ากับช็อกโกแลตแท่งขนาดปกติ 85 แท่ง โครงสร้าง be the equivalent of + นามวลี ใช้เปลี่ยนปริมาณ มูลค่า ผลกระทบ หรือความพยายามที่เป็นนามธรรมให้เป็นมาตราส่วนที่เข้าใจได้ง่ายขึ้น หมายถึงเท่ากันหรือเทียบเคียงกันได้ในด้านที่เกี่ยวข้อง ไม่ได้หมายความว่าเหมือนกันทุกด้าน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be the equivalent of: In this rewards program, 1,000 points ____ a ten-dollar credit.

ดูคำตอบ

are the equivalent of

You may want that many chocolate bars

2:28

คุณอาจอยากกินช็อกโกแลตมากขนาดนั้น

after getting high. การใช้คำ

2:30

หลังจากเสพกัญชาจนเคลิ้ม

การใช้คำ

getting high: เข้าสู่ภาวะที่เกิดจากฤทธิ์ยา

ในที่นี้ getting high หมายถึงการมึนเมาหรือมีสภาพจิตใจเปลี่ยนไปเนื่องจากกัญชาหรือสารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทชนิดอื่น รูป -ing ตามหลัง after เพราะ after ทำหน้าที่เป็นคำบุพบทในประโยคนี้ วลีนี้เป็นสำนวน โดย high ไม่ได้หมายถึงความสูง ระดับความสูง หรือจำนวนที่เพิ่มขึ้น ในบริบทนี้ผู้พูดกำลังกล่าวถึงการเข้าสู่ภาวะที่เกิดจากฤทธิ์ยา

แบบฝึกหัด

ตัดสินว่า get high เป็นตัวเลือกที่เป็นธรรมชาติในประโยคนี้หรือไม่: After three glasses of wine, he got high.

  1. เป็นธรรมชาติในบริบทนี้
  2. ไม่เป็นธรรมชาติในบริบทนี้
ดูคำตอบ

ไม่เป็นธรรมชาติในบริบทนี้

However, you would need to eat 22 kg of marijuana

2:31

แต่คุณต้องกินกัญชาถึง 22 กิโลกรัม

to be at risk of death. วลี

2:35

จึงจะเสี่ยงเสียชีวิต

วลี

be at risk of + คำนามหรือรูป -ing

ใน be at risk of death วลี be at risk of หมายถึงการอยู่ในสถานการณ์ที่ผลเสียอาจเกิดขึ้นได้ โดย death คือผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น ดังนั้นวลีนี้จึงสื่อถึงอันตราย ไม่ใช่ความแน่นอน โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ be at risk of + คำนามหรือรูป -ing เช่น at risk of death, at risk of injury หรือ at risk of losing data ในที่นี้ would need to ทำให้สถานการณ์เป็นการสมมุติและระบุปริมาณที่สูงมากซึ่งต้องถึงก่อนจะเกิดความเสี่ยงดังกล่าว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดอธิบายผลเสียที่อาจเกิดขึ้นได้อย่างถูกต้องโดยไม่ได้บอกว่าเป็นสิ่งที่แน่นอน

  1. The patient is certain to develop complications.
  2. The patient is at risk of developing complications.
  3. The patient is at risk to develop complications.
ดูคำตอบ

The patient is at risk of developing complications.

Smoke it and the amount required to overdose ไวยากรณ์

2:36

หากใช้วิธีสูบ ปริมาณที่ต้องใช้เพื่อให้เสพเกินขนาด

is comically high. สำนวน

2:38

มากจนน่าขัน

ไวยากรณ์

อนุประโยคคำสั่ง + and + อนุประโยคผลลัพธ์

Smoke it and ... ใช้อนุประโยคคำสั่ง ตามด้วย and และประโยคบอกเล่า แม้ Smoke it จะอยู่ในรูปคำสั่ง แต่ทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขโดยนัยว่า If you smoke it, the amount required to overdose is comically high ส่วนอนุประโยคหลัง and แสดงผลลัพธ์ รูปแบบที่กระชับนี้เชื่อมการกระทำหรือสถานการณ์เข้ากับผลที่ตามมา บริบทเป็นตัวกำหนดว่าอนุประโยคแรกทำหน้าที่เป็นคำแนะนำ คำสั่ง คำเตือน คำขู่ หรือเพียงการตั้งสมมุติฐาน ในที่นี้เป็นการเปรียบเทียบตามเงื่อนไข ไม่ใช่การสนับสนุนให้สูบ

แบบฝึกหัด

เติมรูปแบบเงื่อนไขและผลลัพธ์แบบกระชับให้สมบูรณ์: Check the address twice, ____ your package will reach the right place.

ดูคำตอบ

and

สำนวน

ความหมายสองชั้นของ comically high

ในที่นี้ high ขยาย “ปริมาณ” ที่ต้องใช้จนเกิดการใช้ยาเกินขนาดเป็นหลัก โดยหมายความว่าปริมาณนั้นสูงมาก ส่วน comically เน้นว่าตัวเลขสูงจนดูไร้เหตุผลหรือน่าขัน เนื่องจากบริบทกล่าวถึงการใช้กัญชาแล้วเกิดอาการ high คำว่า high จึงชวนให้นึกถึงความหมายว่า “เมาจากฤทธิ์ยา” ด้วย ความหมายที่ซ้อนกันนี้ทำให้เกิดการเล่นคำ ประโยคไม่ได้มีความหมายหลักว่าปริมาณนั้นเมายา หรือว่ามีใครรู้สึกร่าเริง

แบบฝึกหัด

ในตัวอย่าง อะไรทำให้ comically high ฟังดูมีอารมณ์ขัน?

  1. หมายความว่าปริมาณนั้นอยู่สูงกว่าผู้พูดในทางกายภาพ
  2. ความหมายหลักคือปริมาณที่ต้องใช้นั้นสูงอย่างไร้เหตุผล พร้อมกับชวนให้นึกถึง high ในความหมายว่าเมาจากฤทธิ์ยา
  3. หมายความเพียงว่าปริมาณนั้นจะทำให้ใครบางคนรู้สึกร่าเริง
ดูคำตอบ

ความหมายหลักคือปริมาณที่ต้องใช้นั้นสูงอย่างไร้เหตุผล พร้อมกับชวนให้นึกถึง high ในความหมายว่าเมาจากฤทธิ์ยา

Approximately 680 kg of pot within 15 minutes การใช้คำ

2:40

การสูบกัญชาประมาณ 680 กิโลกรัมภายใน 15 นาที

would induce a lethal response,

2:44

จะกระตุ้นปฏิกิริยาที่ร้ายแรงถึงชีวิต

การใช้คำ

pot ในความหมายว่ากัญชา

ในประโยคนี้ pot เป็นคำนามแบบไม่เป็นทางการที่หมายถึง marijuana หรือ cannabis ซึ่งก็คือกัญชา บริบทรอบข้างที่กล่าวถึงการสูบและการใช้ยาเกินขนาดทำให้รู้ว่าเป็นความหมายเกี่ยวกับยา ไม่ใช่ความหมายทั่วไปว่า “ภาชนะสำหรับทำอาหาร” เมื่อต้องตีความในบริบทอื่น ให้ใช้หัวข้อและคำกริยาใกล้เคียงช่วยเลือกระหว่างความหมายที่ไม่เกี่ยวข้องกันเหล่านี้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ pot ในความหมายว่ากัญชาได้อย่างเป็นธรรมชาติและเหมาะกับระดับภาษา?

  1. Add the chopped onions to the pot.
  2. I could smell pot at the party, but I didn't know who was smoking it.
  3. The medical report recorded the patient's pot consumption in milligrams.
ดูคำตอบ

I could smell pot at the party, but I didn't know who was smoking it.

which may explain why there has never been ลำดับความ

2:46

ซึ่งอาจอธิบายได้ว่าทำไมจึงไม่เคยมี

a single documented death directly linked วลี

2:48

ผู้เสียชีวิตที่มีบันทึกไว้แม้แต่รายเดียวซึ่งเชื่อมโยงโดยตรง

to consuming too much marijuana.

2:50

กับการเสพกัญชามากเกินไป

ลำดับความ

which may explain why: เชื่อมโยงคำอธิบายที่เป็นไปได้

ในประโยคนี้ which may explain why เชื่อมข้อเท็จจริงที่กล่าวมาก่อนหน้ากับสิ่งที่สังเกตได้ซึ่งตามมา คำสรรพนามเชื่อม which ย้อนอ้างถึงแนวคิดก่อนหน้าทั้งหมด ไม่ใช่คำนามคำเดียว ส่วน explain why นำเข้าสู่ผลที่ต้องการคำอธิบาย may แสดงว่าความเชื่อมโยงนี้เป็นข้ออนุมานที่เป็นไปได้ ไม่ใช่สาเหตุที่พิสูจน์แล้วหรือสาเหตุเพียงอย่างเดียว โครงสร้างนี้จึงเหมาะกับการเรียบเรียงหลักฐานอย่างระมัดระวัง โดยกล่าวข้อมูลก่อน แล้วจึงกล่าวถึงสิ่งที่ข้อมูลนั้นอาจอธิบายได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมเชิงระมัดระวังที่เรียนมา: The app sent fewer notifications this week, ____ users reported fewer interruptions.

ดูคำตอบ

which may explain why

วลี

directly linked to: บรรยายความเชื่อมโยงโดยตรงที่มีหลักฐานรองรับ

ที่นี่ directly linked to เติมโครงสร้างกรรมวาจก be linked to ให้สมบูรณ์ กล่าวคือ การเสียชีวิตที่มีการบันทึกไว้จะต้องเชื่อมโยงอย่างเฉพาะเจาะจงและโดยตรงกับการบริโภคกัญชามากเกินไป to เป็นคำบุพบท จึงตามด้วยวลีนามหรือรูป -ing ได้ เช่น linked to consuming directly จำกัดความสัมพันธ์ที่กล่าวอ้างให้แคบลง โดยตัดกรณีที่ความเชื่อมโยงเป็นเพียงทางอ้อมหรือผ่านปัจจัยอื่นออก linked to ใช้รายงานความเชื่อมโยงที่หลักฐานสนับสนุนหรือกำลังพิจารณา แต่ตัววลีนี้เพียงอย่างเดียวไม่ได้พิสูจน์ว่าสิ่งหนึ่งเป็นสาเหตุของอีกสิ่งหนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสามคำ: The investigation found that the leak was ____ a cracked valve.

ดูคำตอบ

directly linked to

Blasting some amazing music may be fun as well. การใช้คำ

2:52

การเปิดเพลงเจ๋ง ๆ ให้ดังสนั่นก็น่าสนุกเหมือนกัน

การใช้คำ

Blasting some amazing music: blast หมายถึงเปิดดังมาก

ใน Blasting some amazing music คำว่า blast เป็นคำกริยาที่หมายถึงเปิดเพลงด้วยระดับเสียงที่ดังมาก Blasting เป็นรูป -ing และวลี -ing ทั้งวลีทำหน้าที่เป็นประธานของ may be fun เมื่อใช้กับเพลงหรือเสียงชนิดอื่น blast สื่อถึงเสียงดังมากที่ออกจากวิทยุหรือลำโพง ไม่ได้หมายถึงการใช้ระเบิดทำลายเพลง

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ Blasting some amazing music หมายความว่าอย่างไร

  1. ทำลายเพลงด้วยการระเบิด
  2. แต่งเพลงชิ้นใหม่
  3. เปิดเพลงดี ๆ ด้วยระดับเสียงที่ดังมาก
ดูคำตอบ

เปิดเพลงดี ๆ ด้วยระดับเสียงที่ดังมาก

Just don't go above 185 decibels.

2:55

แค่อย่าให้ดังเกิน 185 เดซิเบล

The amount of air pressure from this

2:58

แรงดันอากาศที่เกิดขึ้น

could burst your lungs

2:59

อาจทำให้ปอดของคุณแตก

or alternatively create an embolism that travels to your heart.

3:00

หรือทำให้เกิดลิ่มอุดตันที่เคลื่อนไปถึงหัวใจ

It may also keep your neighbors up all night กริยาวลี

3:04

เสียงดังอาจทำให้เพื่อนบ้านของคุณตื่นตลอดทั้งคืนด้วย

กริยาวลี

keep your neighbors up: ทำให้ใครบางคนนอนไม่หลับ

Keep your neighbors up หมายถึงทำให้เพื่อนบ้านยังตื่นอยู่หรือทำให้นอนไม่หลับ ในโครงสร้าง keep + person + up คำที่หมายถึงบุคคลต้องอยู่ระหว่าง keep กับ up เช่น keep me up และ keep the baby up โครงสร้างนี้มักกล่าวถึงสาเหตุก่อน เช่น เสียงรบกวน ความเจ็บปวด ความกังวล หรือคาเฟอีน วลีบอกเวลาอย่าง all night ระบุว่าบุคคลนั้นตื่นอยู่นานเพียงใด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่เน้นไว้ให้มีความหมายว่า ทำให้ฉันนอนไม่หลับ: The loud party ____ last night.

ดูคำตอบ

kept me up

and while it's uncertain ไวยากรณ์

3:06

และแม้จะยังไม่แน่ชัดว่า

how long the body can survive without sleep,

3:07

ร่างกายจะอยู่รอดโดยไม่หลับได้นานแค่ไหน

studies on rats who underwent continuous sleep deprivation วลี

3:10

การศึกษาในหนูที่ถูกอดนอนอย่างต่อเนื่องพบว่า

lasted around 2 weeks before dying.

3:13

พวกมันอยู่ได้ประมาณ 2 สัปดาห์ก่อนตาย

ไวยากรณ์

it's uncertain how long และลำดับคำในคำถามทางอ้อม

ในประโยคนี้ it's uncertain how long หมายถึงยังไม่มีคำตอบที่แน่นอนเกี่ยวกับระยะเวลา โครงสร้างนี้แสดงขอบเขตของความรู้ในปัจจุบันแทนที่จะกล่าวอย่างมั่นใจ อนุประโยค how long the body can survive ระบุคำถามที่ยังไม่มีคำตอบแน่นอน คำถามทางอ้อมใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ how long + ประธาน + กริยาช่วย + กริยา ไม่ใช้ลำดับคำแบบคำถามตรง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเดียวกับในบทเรียน: Weather conditions keep changing, so ____ the evacuation will take.

ดูคำตอบ

it's uncertain how long

วลี

Underwent continuous sleep deprivation: เผชิญภาวะอดนอนอย่างต่อเนื่อง

Underwent เป็นรูปอดีตของ undergo ในที่นี้ underwent continuous sleep deprivation หมายถึงหนูผ่านช่วงเวลาที่ถูกป้องกันไม่ให้นอนอย่างต่อเนื่องโดยไม่มีการหยุดพัก Undergo มักใช้กล่าวถึงกระบวนการหรือภาวะที่ประธานต้องเผชิญ โดยเฉพาะในงานวิจัย การแพทย์ และรายงานที่เป็นทางการ Continuous แสดงว่าการอดนอนไม่ได้หยุดลง ส่วน sleep deprivation หมายถึงการขาดการนอนหลับอย่างต่อเนื่องหรือการถูกห้ามไม่ให้นอน ไม่ใช่แค่รู้สึกเหนื่อย

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ undergo เติมประโยควิจัยแบบเป็นทางการให้สมบูรณ์: During the trial, the participants ____ continuous sleep deprivation for twenty-four hours.

ดูคำตอบ

underwent

The world record in humans is just over 11 days

3:15

สถิติโลกของมนุษย์อยู่ที่ 11 วันกว่า ๆ

but surprisingly no long-term effects were documented ลำดับความ

3:18

แต่น่าแปลกที่ไม่พบผลกระทบระยะยาว

after he caught up on his sleep. กริยาวลี

3:21

หลังจากเขานอนชดเชยจนเพียงพอ

ลำดับความ

No long-term effects were documented: การรายงานหลักฐานด้วยกรรมวาจก

No long-term effects were documented เป็นภาษารายงานหลักฐานในรูปประโยคกรรมวาจก ประธานทางไวยากรณ์คือ no long-term effects ส่วนผู้ที่สังเกตหรือบันทึกกรณีนี้ไม่ได้ถูกกล่าวถึง จึงทำให้ผลของการบันทึกเป็นจุดเน้นของข้อมูล สิ่งสำคัญคือ were documented หมายถึง “ถูกบันทึกไว้ในรายงานหรือหลักฐานที่มีอยู่” ประโยคนี้กล่าวว่าไม่มีการบันทึกผลกระทบดังกล่าวหลังจากที่เขานอนชดเชย ไม่ได้หมายความว่านักวิจัยพิสูจน์แล้วว่าผลกระทบระยะยาวเป็นไปไม่ได้หรือไม่มีอยู่เลยในทุกแง่

แบบฝึกหัด

ข้อความที่เน้นในประโยคนี้กล่าวอ้างอย่างระมัดระวังที่สุดว่าอย่างไร

  1. มีการพิสูจน์แล้วว่าผลกระทบระยะยาวไม่มีทางเกิดขึ้นได้
  2. ผู้สังเกตลืมเขียนผลกระทบระยะยาวที่ทราบอยู่แล้วหลายรายการ
  3. ไม่มีการบันทึกผลกระทบระยะยาวไว้ในเอกสารที่มีอยู่
ดูคำตอบ

ไม่มีการบันทึกผลกระทบระยะยาวไว้ในเอกสารที่มีอยู่

กริยาวลี

caught up on his sleep: catch up on + คำนาม

Caught เป็นรูปอดีตของ catch ใน catch up on something คำว่า catch up หมายถึงการทำเพิ่มเติมเพื่อจัดการกับสิ่งที่พลาดไปหรือล่าช้า และ on ใช้นำสิ่งที่ต้องได้รับการชดเชยหรือจัดการ ในที่นี้ caught up on his sleep หมายถึงเขานอนเพิ่มเพื่อชดเชยการนอนที่ขาดไป รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ catch up on + คำนาม เช่น catch up on work, reading, emails หรือ news ต้องคง on ไว้ในโครงสร้าง เพราะ catch up sleep ไม่ใช่รูปมาตรฐานสำหรับความหมายนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตที่ถูกต้องของ catch up on: After a week offline, Mira ____ her unread messages.

ดูคำตอบ

caught up on

Got a burning question you want answered? สำนวน

3:23

มีคำถามคาใจที่อยากได้คำตอบไหม

สำนวน

a burning question: คำถามสำคัญที่อยากรู้คำตอบอย่างยิ่ง

ในประโยคนี้ a burning question หมายถึงคำถามที่รู้สึกว่าสำคัญมากและผู้พูดอยากได้คำตอบอย่างยิ่ง คำว่า burning เพิ่มความรู้สึกเร่งด่วนและความอยากรู้อย่างมาก ไม่ได้หมายความว่าคำถามกำลังติดไฟจริง ๆ วลีนี้ใช้ชูให้คำถามหนึ่งดูเป็นประเด็นที่ต้องการคำตอบเป็นพิเศษ ในที่นี้ วลีช่วยเชิญชวนผู้ชมให้ส่งคำถามที่อยากให้ผู้พูดตอบมากที่สุด

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะที่สุดที่จะเรียกคำถามว่า a burning question?

  1. มีคนถามว่าการประชุมทั่วไปเริ่มกี่โมง
  2. มีคนอ่านคำถามที่ตนเองไม่ได้สนใจ
  3. นักวิจัยต้องการรู้อย่างเร่งด่วนว่าทำไมการทดลองจึงล้มเหลว
ดูคำตอบ

นักวิจัยต้องการรู้อย่างเร่งด่วนว่าทำไมการทดลองจึงล้มเหลว

Ask it in the comments or on Facebook and Twitter.

3:25

ถามได้ในช่องความคิดเห็น หรือทาง Facebook และ Twitter

And if you liked this video,

3:27

และถ้าคุณชอบวิดีโอนี้

check out our previous one called This is 200 calories

3:28

ลองดูวิดีโอก่อนหน้าของเราที่ชื่อ This is 200 calories

where we break down and compare different foods and drinks กริยาวลี

3:31

ซึ่งเราจะแจกแจงและเปรียบเทียบอาหารกับเครื่องดื่มชนิดต่าง ๆ

กริยาวลี

Break down information: แยกข้อมูลเพื่อวิเคราะห์

ในที่นี้ break down หมายถึงการแบ่งข้อมูลที่ซับซ้อนออกเป็นส่วนย่อย ๆ แล้วอธิบายหรือวิเคราะห์แต่ละส่วน กรรมของวลีคือ different foods and drinks ดังนั้นจึงสื่อถึงการทำให้รายละเอียดของสิ่งเหล่านี้เข้าใจง่ายขึ้น ในโครงสร้าง break down + กรรม ให้ดูกรรมและบริบท หากกรรมเป็นแนวคิด กระบวนการ ค่าใช้จ่าย หรือชุดข้อมูล มักจะหมายถึงการแยกวิเคราะห์แบบนี้

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีที่หมายถึงการแยกเป็นส่วนย่อยเพื่อวิเคราะห์และอธิบาย: The guide will ____ the application process step by step.

ดูคำตอบ

break down

to put things in perspective. สำนวน

3:34

เพื่อให้เห็นภาพได้ชัดเจนขึ้น

สำนวน

put things in perspective: ใช้บริบทเพื่อประเมินอย่างเหมาะสม

To put something in perspective หมายถึงการให้ข้อมูลแวดล้อมอย่างเพียงพอ ซึ่งมักทำผ่านการเปรียบเทียบ เพื่อให้ตัดสินขนาด ความสำคัญ หรือความร้ายแรงที่แท้จริงของสิ่งหนึ่งได้ ในประโยคนี้ การเปรียบเทียบอาหารและเครื่องดื่มชนิดต่าง ๆ ทำหน้าที่เป็นจุดอ้างอิงเพื่อช่วยให้เข้าใจปริมาณที่กำลังกล่าวถึง โครงสร้างคือ put + กรรม + in perspective โดยกรรมอาจเป็น things ตัวเลข ปัญหา หรือสถานการณ์ก็ได้ ความหมายนี้เฉพาะเจาะจงกว่าการ “มองจากอีกมุมหนึ่ง” เพราะเป้าหมายคือการตัดสินอย่างสมดุลและได้สัดส่วนมากขึ้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึง “ตัดสินได้แม่นยำขึ้นด้วยการเพิ่มข้อมูลแวดล้อม”: The chart compares this month's loss with our yearly revenue to ____.

ดูคำตอบ

put it in perspective

Be sure to like, share and subscribe

3:35

อย่าลืมกดถูกใจ แชร์ และติดตามช่อง

for more weekly science videos.

3:37

เพื่อรับชมวิดีโอวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ ทุกสัปดาห์