อีกาฉลาดแค่ไหน? - Katharina Brecht: บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้สำรวจว่านกวงศ์กาแก้ปัญหา จดจำใบหน้า สะสมอาหาร ใช้เครื่องมือ เล่น และร่วมมือกันอย่างไร ก่อนอธิบายว่าสมองซึ่งวิวัฒน์มาต่างเส้นทางจากไพรเมตยังรองรับการรู้คิดที่ซับซ้อนได้อย่างไร ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. crow after crow และ stone after stone — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำปรากฏร่วม: เข้าใจว่ารูปซ้ำ X after X ใช้นำเสนอสิ่งมีชีวิตหรือการกระทำจำนวนมากที่เกิดต่อเนื่องกัน ผู้เรียนสามารถปรับเป็น person after person หรือ day after day เพื่อเน้นการสะสมและการเกิดซ้ำในการเล่าเรื่องหรือคำอธิบายได้ 2. demonstrate an impressive proclivity for reasoning and tool use. — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: สังเกตว่า proclivity for เป็นสำนวนค่อนข้างเป็นทางการที่บอกแนวโน้มหรือความโน้มเอียงอย่างชัดเจน และนำไปใช้ในงานวิชาการหรืองานวิจัยเพื่อบรรยายพฤติกรรม ความชอบ และความสามารถที่เป็นลักษณะเด่นได้ 3. Just maybe don't give it a bad reason to remember you. — วัจนปฏิบัติศาสตร์ในการสนทนาและท่าที: เห็นว่า Just maybe don't ช่วยลดความตรงของคำเตือนพร้อมเติมอารมณ์ขัน ผู้เรียนจึงตีความหรือใช้ถ้อยคำนี้ได้เมื่อต้องการผสานคำแนะนำ ความระวัง และท่าทีหยอกล้อ แทนการออกคำสั่งอย่างแข็งกร้าว
คำอธิบายในบทเรียนนี้
นิทานอีสปอายุ 2,500 ปีในฐานะกรอบอ้างอิงทางวัฒนธรรม
Aesop's fables เป็นการอ้างอิงทางวัฒนธรรมที่คุ้นเคยถึงขนบเรื่องเล่าของกรีกโบราณ ซึ่งเป็นเรื่องสั้นที่มีสัตว์และสื่อข้อคิด ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวช่วยจัดกรอบอย่างรวดเร็วให้การตามหาน้ำของอีกาเป็นส่วนหนึ่งของนิทานเก่าแก่ที่รู้จักกันดี ไม่ใช่การเล่าประวัติชีวิตของอีสป 2,500-year-old เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่วางไว้หน้า fables หมายความว่านิทานเหล่านี้มีอายุประมาณ 2,500 ปี และ year ยังคงเป็นรูปเอกพจน์ในโครงสร้างนี้ อายุที่ระบุจึงขยายความ fables ไม่ใช่อีสปหรืออีกา
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ Aesop's 2,500-year-old fables บอกอะไร
- อีสปมีชีวิตอยู่ถึง 2,500 ปี
- นิทานเหล่านี้มีอายุประมาณ 2,500 ปี
- อีกามีชีวิตอยู่มาแล้ว 2,500 ปี
ดูคำตอบ
นิทานเหล่านี้มีอายุประมาณ 2,500 ปี
It spies a pitcher and discovers liquid inside. การใช้คำ
0:12มันเห็นเหยือกน้ำใบหนึ่งและพบว่ามีของเหลวอยู่ข้างใน
spies a pitcher:การใช้เป็นกริยาเพื่อสื่อว่าค้นพบสิ่งหนึ่ง
ในที่นี้ spies เป็นรูปกริยา spy บุรุษที่สามเอกพจน์ และมีกรรมตรงคือ a pitcher ตามหลัง ในบริบทแบบเรื่องเล่า spy something หมายถึง สังเกตเห็นหรือมองเห็นบางสิ่ง โดยมักมีความรู้สึกเล็กน้อยว่าเพิ่งค้นพบสิ่งนั้น เนื่องจากประธานคือ It กริยาจึงอยู่ในรูปเติม -s เป็น spies ในประโยคนี้ควรอ่าน spies เป็นกริยา ไม่ใช่คำนามพหูพจน์ที่หมายถึงสายลับ ความหมายมาจากโครงสร้างกริยาและกรรม spies a pitcher
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ spied ในความหมายว่าสังเกตเห็นหรือมองเห็นบางสิ่ง
- From the hill, Lena spied a sail on the lake.
- Lena became a spy near the lake.
- Lena spied on the sailors for two hours.
ดูคำตอบ
From the hill, Lena spied a sail on the lake.
it's beyond reach: ไกลเกินเอื้อมหรือไม่อาจเข้าถึงได้
ในประโยคนี้ it's beyond reach หมายความว่าน้ำอยู่ไกลเกินกว่าที่อีกาจะสัมผัสหรือเอื้อมถึง ให้เข้าใจ beyond reach เป็นสำนวนเดียวแทนการแปลแยกทีละคำ สำนวนเดียวกันนี้ใช้กับสิ่งที่ไม่อาจได้มาหรือทำให้สำเร็จเพราะข้อจำกัดด้านเงิน ความสามารถ หรือโอกาสได้เช่นกัน หากต้องการระบุว่าใครเป็นผู้มีข้อจำกัด ให้ใช้ beyond someone's reach
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าจักรยานดี แต่คุณไม่มีเงินพอซื้อ?
- The bicycle is perfect, but its price reaches beyond me.
- The bicycle is perfect, but its price is beyond my reach.
- The bicycle is perfect, but I am beyond its price.
ดูคำตอบ
The bicycle is perfect, but its price is beyond my reach.
the crow begins dropping pebbles into the pitcher. ไวยากรณ์
0:19อีกาจึงเริ่มคาบก้อนกรวดทิ้งลงในเหยือก
begins dropping ... into ...: begin + -ing เพื่อบอกว่าการกระทำเริ่มขึ้น
Begins dropping ใช้โครงสร้าง begin + คำกริยา-ing เพื่อแสดงว่ากิจกรรมหนึ่งเริ่มขึ้น Begins เป็นรูปที่สอดคล้องกับประธานเอกพจน์ the crow ส่วน dropping pebbles into the pitcher บอกว่ากิจกรรมที่เริ่มขึ้นคืออะไร ในหลายบริบท begin ตามด้วย to + คำกริยาได้เช่นกัน แต่ประโยคนี้ใช้รูป -ing เพื่อแสดงกิจกรรมในช่วงที่กำลังเริ่มดำเนินไป ในที่นี้ drop something into a container หมายถึงทำให้สิ่งหนึ่งตกลงไปในภาชนะอย่างตั้งใจ Drop อาจหมายถึงทำตกโดยไม่ตั้งใจในบริบทอื่น แต่กรรม จุดหมาย และบริบทของเรื่องในประโยคนี้แสดงว่าเป็นการกระทำที่ตั้งใจและทำซ้ำ
แบบฝึกหัด
ใช้ begin รูปบุรุษที่สามเอกพจน์ ตามด้วย drop รูป -ing เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: When the game starts, the machine ____ balls into the basket.
ดูคำตอบ
begins dropping
One by one: แสดงลำดับที่เกิดขึ้นทีละอย่าง
One by one หมายถึงสมาชิกในกลุ่มกระทำหรือได้รับผลทีละคนหรือทีละสิ่งตามลำดับ แทนที่จะเกิดขึ้นพร้อมกันทั้งหมด ในประโยคนี้ วัตถุแต่ละชิ้นแทนที่น้ำบางส่วนตามลำดับ วลีนี้วางไว้ต้นอนุประโยคเหมือนในตัวอย่าง หรือวางไว้ช่วงหลังของประโยคก็ได้ เมื่ออยู่ต้นอนุประโยค ปกติจะใช้เครื่องหมายจุลภาคคั่นจากประโยคหลัก วลีนี้บอกลำดับ ไม่ได้หมายถึงการคำนวณว่า “หนึ่งคูณหนึ่ง”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนที่หมายถึง “แยกกันและตามลำดับ”: The dancers walked onto the stage ____.
ดูคำตอบ
one by one
quenches its thirst: การใช้ quench one's thirst
Quench one's thirst เป็นกลุ่มคำที่มักใช้ร่วมกัน หมายถึงการดื่มเพื่อบรรเทาความกระหาย คำแสดงความเป็นเจ้าของต้องเปลี่ยนให้ตรงกับคนหรือสัตว์: I quench my thirst, she quenches her thirst และ the crow quenches its thirst. ในตัวอย่าง its ย้อนกลับไปหมายถึง the crow คำว่า quench ยังหมายถึง “ดับไฟ” ได้ด้วย แต่เมื่อใช้กับ thirst จะหมายถึงการขจัดความรู้สึกกระหาย ไม่ใช่การดับบางสิ่งตามความหมายตรงตัว
แบบฝึกหัด
ใช้ quench one's thirst และเปลี่ยนคำแสดงความเป็นเจ้าของให้ตรงกับ Daniel: After the long hike, Daniel drank water to ____.
ดูคำตอบ
quench his thirst
this fable turns out to be pretty accurate. กริยาวลี
0:28นิทานเรื่องนี้กลับกลายเป็นเรื่องที่ค่อนข้างแม่นยำ
turns out to be: บอกผลที่มารู้ภายหลัง
turn out to be ใช้บอกผลที่เพิ่งรู้หลังจากตรวจสอบ สังเกต หรือรอคอย ในประโยคนี้ ผลที่พบคือนิทานเรื่องนี้ค่อนข้างตรงกับความจริง ส่วน turns ไม่ได้หมายถึงการหมุนทางกายภาพ โครงสร้างคือ ประธาน + turn out to be + ส่วนเติมเต็ม ส่วนเติมเต็มอาจเป็นคำคุณศัพท์หรือนามวลี และกาลจะเปลี่ยนที่ turn เช่น turns out to be, turned out to be
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ turn out to be: After the inspection, the old bridge ____ completely safe.
ดูคำตอบ
turned out to be
scientists placed a food reward in a tube partially filled with water ไวยากรณ์
0:32นักวิทยาศาสตร์ได้วางรางวัลเป็นอาหารไว้ในหลอดที่ใส่น้ำไว้บางส่วน
partially filled with water: ส่วนขยายแบบย่อหลังคำนาม
partially filled with water เป็นวลี past participle ที่วางหลัง tube มีความหมายเท่ากับ a tube that was partially filled with water จึงใช้บอกสภาพของหลอดในขณะนั้น กริยาหลักของประโยคคือ placed ส่วน Filled ไม่ใช่การกระทำหลักอีกอย่างหนึ่ง แต่เป็น relative clause ที่ย่อแล้ว โครงสร้างแบบสั้น “คำนาม + วลี past participle” พบได้บ่อยในการบรรยายอุปกรณ์ วัสดุ และสภาพต่าง ๆ
แบบฝึกหัด
ย่อ relative clause ในวงเล็บเหลี่ยมให้เป็นวลี past participle: The samples were kept in a container [that was partially filled with ice]. The samples were kept in a container ____.
ดูคำตอบ
partially filled with ice
crow after crow ... stone after stone: รูปแบบ X after X
ใน crow after crow และ stone after stone คำนามนับได้รูปเอกพจน์คำเดียวกันจะอยู่ทั้งก่อนและหลัง after รูปแบบนี้หมายถึงสมาชิกประเภทเดียวกันตามกันมาเรื่อย ๆ เช่น อีกาตัวหนึ่งตามด้วยอีกาตัวหนึ่ง และก้อนหินก้อนหนึ่งตามด้วยอีกก้อนหนึ่ง X after X เน้นลำดับที่ต่อเนื่องและมักสื่อว่ามีจำนวนมากหรือมีการกระทำซ้ำ ๆ ในที่นี้ after เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบการซ้ำ ไม่ได้เพียงบอกว่าอีกาหรือก้อนหินชิ้นใดชิ้นหนึ่งมาทีหลังอีกชิ้นหนึ่งเท่านั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบ X after X ของ customer เพื่อแสดงว่าลูกค้าหลายคนถามต่อเนื่องกัน: ____ asked the same question.
ดูคำตอบ
Customer after customer
in beak snatching distance: สำนวนบอกระยะทางแบบเห็นภาพโดยใช้การกระทำ
ในบริบทนี้ in beak snatching distance หมายความว่าอาหารอยู่ใกล้พอที่นกจะใช้จะงอยปากฉกได้ กลุ่มคำ beak snatching ขยาย distance โดยใช้การกระทำที่ทำได้เป็นเกณฑ์วัดว่าอาหารอยู่ใกล้เพียงใด Beak snatching distance เป็นสำนวนที่สร้างขึ้นให้เห็นภาพสำหรับฉากนี้ ไม่ใช่ศัพท์เทคนิคตายตัว ภาษาอังกฤษสามารถสร้างสำนวนบอกระยะทางคล้ายกันตามบริบทได้ แต่ต้องชัดเจนว่าคือการกระทำใดและใครเป็นผู้ทำได้
แบบฝึกหัด
rope-throwing distance ในประโยคนี้น่าจะหมายถึงอะไร? The rescue boat came within rope-throwing distance.
- ระยะคงที่ซึ่งวัดได้ด้วยเชือกเท่านั้น
- ไกลจนมองไม่เห็นอีกฝ่ายเลย
- ใกล้พอที่จะโยนเชือกให้อีกฝ่ายได้
ดูคำตอบ
ใกล้พอที่จะโยนเชือกให้อีกฝ่ายได้
This is just one of many fascinating displays of intelligence from corvids, โน้ต
0:43นี่เป็นเพียงหนึ่งในหลายๆ ตัวอย่างความฉลาดอันน่าทึ่งของสัตว์วงศ์กา (Corvids)
This is just one of many: จากตัวอย่างหนึ่งไปสู่รูปแบบที่กว้างขึ้น
This ชี้กลับไปยังตัวอย่างที่เพิ่งอธิบายไป ในโครงสร้าง This is just one of many + นามวลีพหูพจน์ ตัวอย่างหนึ่งจะถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มที่ใหญ่กว่า ในที่นี้ วลีนี้ไม่ได้บอกเพียงจำนวน แต่ใช้ปิดตัวอย่างเฉพาะแล้วขยายการอธิบายไปสู่รูปแบบความฉลาดของนกวงศ์กาที่กว้างขึ้น ในการอธิบายและการนำเสนอ วลีนี้บอกผู้ฟังว่าตัวอย่างดังกล่าวไม่ได้เกิดขึ้นเพียงลำพัง
แบบฝึกหัด
This is just one of many ทำหน้าที่หลักอย่างไรในประโยคนี้?
- เปิดประเด็นใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง
- บอกว่าผู้พูดรู้เพียงตัวอย่างเดียว
- นำเสนอตัวอย่างก่อนหน้าว่าเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบที่ใหญ่กว่า
ดูคำตอบ
นำเสนอตัวอย่างก่อนหน้าว่าเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบที่ใหญ่กว่า
corvids, the bold brainy family of songbirds: การให้คำจำกัดความด้วยวลีซ้อนอธิบาย
Corvids เป็นชื่อของวงศ์นก ไม่ใช่นกชนิดเดียว ในประโยคนี้ กลุ่มดังกล่าวรวมถึง crows, ravens, jays และ magpies นามวลีหลังเครื่องหมายจุลภาค the bold brainy family of songbirds เป็นวลีซ้อนอธิบาย โดยอ้างถึงนกกลุ่มเดียวกับ corvids และอธิบายศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยด้วยคำที่ง่ายและเห็นภาพมากขึ้น ในงานเขียนให้ข้อมูล โครงสร้างแบบ “ศัพท์, นามวลีอธิบาย” ช่วยให้อนุมานความหมายของศัพท์ใหม่ได้จากบริบท
แบบฝึกหัด
corvids กับ the bold brainy family of songbirds มีความสัมพันธ์กันอย่างไร?
- วลีที่สองเป็นชื่อของนกอีกกลุ่มหนึ่ง
- วลีที่สองบอกว่า corvids กำลังบินไปที่ใด
- วลีที่สองเป็นวลีซ้อนอธิบายที่ขยายความ corvids
ดูคำตอบ
วลีที่สองเป็นวลีซ้อนอธิบายที่ขยายความ corvids
corvids are strategic when it comes to their food. วลี
0:55วงศ์กาเป็นสัตว์ที่มีการวางแผนเมื่อพูดถึงเรื่องอาหาร
To start เพื่อเกริ่นประเด็นแรก
เมื่ออยู่ต้นประโยค To start เป็นคำบอกโครงสร้างที่หมายถึง “ประการแรก” หรือ “เพื่อเริ่มต้น” โดยบอกผู้ฟังว่าผู้พูดกำลังจะเสนอเหตุผล ข้อเท็จจริง หรือส่วนแรกของคำอธิบาย ในประโยคนี้ คำดังกล่าวใช้จัดลำดับข้อมูลที่จะตามมา ไม่ได้หมายความว่านกในวงศ์กาเริ่มทำกิจกรรมบางอย่าง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ To start เพื่อเกริ่นประเด็นแรกของคำอธิบาย
- At first, the room looked empty.
- To start, we need to understand the main cause.
- The race is about to start.
ดูคำตอบ
To start, we need to understand the main cause.
when it comes to ... เพื่อระบุด้านของหัวข้อ
โครงสร้าง when it comes to + คำนามหรือรูป -ing หมายถึง “เมื่อพูดถึง” หรือ “ในด้าน” ใช้เปิดหัวข้อหรือจำกัดข้อความให้อยู่ในขอบเขตใดขอบเขตหนึ่ง ในประโยคนี้ their food คือด้านที่นกในวงศ์กามีกลยุทธ์ ส่วน comes to ไม่ได้บอกการเคลื่อนที่ทางกายภาพ และวลีทั้งหมดก็ไม่ใช่อนุประโยคบอกเวลาตามความหมายตรงตัว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ lead: When it comes to ____ a team, Mia listens before making a decision.
ดูคำตอบ
leading
They ransack trash bins and snatch bites from under other birds' beaks. โน้ต
0:58พวกมันรื้อค้นถังขยะและแย่งอาหารจากใต้จะงอยปากของนกตัวอื่น
ransack trash bins: คุ้ยค้นอย่างรุนแรงและทั่วถึง
ในประโยคนี้ ransack หมายถึงคุ้ยถังขยะอย่างทั่วถึงและรุนแรง ซึ่งมักทำให้ของข้างในกระจัดกระจาย คำนี้เป็นสกรรมกริยา ดังนั้น trash bins คือสิ่งที่ถูกคุ้ยค้น ไม่ใช่สิ่งที่พวกมันกำลังตามหา ransack มีน้ำหนักแรงกว่า search หรือ look through มาก ทำให้การกระทำดูยุ่งเหยิง รุนแรง หรือสร้างความเสียหาย จึงช่วยให้ภาพนกหาอาหารดูมีชีวิตชีวา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ ransack ได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- Elena ransacked one word in the dictionary.
- The burglars ransacked the office while looking for cash.
- The nurse ransacked the bandage gently onto the cut.
ดูคำตอบ
The burglars ransacked the office while looking for cash.
snatch bites from under other birds' beaks: ฉกอย่างฉับพลันจากระยะใกล้มาก
snatch หมายถึงคว้าหรือเอาบางสิ่งไปอย่างฉับพลันและรวดเร็ว โครงสร้างในที่นี้คือ snatch + object + from under + location โดย bites คืออาหารชิ้นเล็ก ๆ ที่ถูกเอาไป และ other birds' beaks บอกตำแหน่งที่อาหารถูกเอามา from under other birds' beaks ไม่ได้เพียงบอกตำแหน่งที่แน่นอน แต่ยังแสดงว่าอาหารอยู่ใกล้นกตัวอื่นมาก ทำให้การกระทำดูท้าทาย ราวกับขโมยอาหารไปจากปากของพวกมันโดยตรง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างอดีตของ snatch something from somewhere: The gull ____ the child's hand before anyone could react.
ดูคำตอบ
snatched the sandwich from
hoard and cache: การสะสมอาหารกับการซ่อนอาหาร
คำกริยาทั้งสองคำหมายถึงการเก็บอาหารไว้ใช้ภายหลัง แต่เน้นพฤติกรรมคนละด้าน hoard หมายถึงการรวบรวมและเก็บอาหารไว้เป็นจำนวนหนึ่ง ส่วน cache หมายถึงการซ่อนอาหารไว้ในที่หนึ่งหรือหลายแห่งเพื่อกลับมาเอาภายหลัง เมื่อใช้คู่กัน วลีนี้จึงสื่อทั้งการสะสมและการวางแผนซ่อนอาหาร ซึ่งเป็นพฤติกรรมของสัตว์ที่เกี่ยวข้องกัน ในประโยคนี้ cache เป็นคำกริยา ความหมายไม่ได้จำกัดอยู่แค่เรื่องคอมพิวเตอร์ โดย to cache food หมายถึงการนำอาหารไปเก็บในที่ซ่อนเพื่อใช้ในภายหลัง
แบบฝึกหัด
“The animal hoards and caches food” มีความหมายที่แม่นยำที่สุดว่าอย่างไร
- สัตว์ตัวนั้นย้ายอาหารแต่ไม่ได้เก็บไว้ใช้ภายหลัง
- สัตว์ตัวนั้นสะสมอาหารไว้เป็นเสบียงและซ่อนอาหารเพื่อกลับมาเอาภายหลัง
- สัตว์ตัวนั้นกินอาหารทั้งหมดทันทีที่พบ
ดูคำตอบ
สัตว์ตัวนั้นสะสมอาหารไว้เป็นเสบียงและซ่อนอาหารเพื่อกลับมาเอาภายหลัง
is thought to scatter some 30,000 pine nuts across more than 2,000 cache sites, โน้ต
1:08คาดว่าสามารถกระจายเมล็ดสนประมาณ 30,000 เมล็ดไปยังแหล่งซ่อนอาหารมากกว่า 2,000 แห่ง
is thought to scatter: โครงสร้างรายงานแบบถูกกระทำ
ใน is thought to scatter ใช้โครงสร้าง ประธาน + be + thought + to-infinitive หมายความว่านักวิจัยหรือผู้คนโดยทั่วไปเชื่อว่านกกระจายเมล็ดสน โดยไม่ได้ระบุว่าใครเป็นผู้มีความเชื่อนั้น โครงสร้างรายงานแบบถูกกระทำนี้นำเสนอข้อกล่าวอ้างอย่างระมัดระวังและไม่เจาะจงตัวบุคคล ประธานตามหลักไวยากรณ์คือสิ่งที่กำลังถูกอธิบาย ไม่ใช่ผู้ที่กำลังคิด
แบบฝึกหัด
เขียนใหม่โดยใช้ be thought to: Researchers think that this bird scatters seeds widely. → This bird ____ seeds widely.
ดูคำตอบ
is thought to scatter
some 30,000: some ที่หมายถึง “ประมาณ” เมื่ออยู่หน้าตัวเลข
เมื่อ some อยู่หน้าตัวเลขที่เจาะจงโดยตรง คำนี้อาจหมายถึง “ประมาณ” ในที่นี้ some 30,000 มีความหมายเหมือน about 30,000 โดย some ขยายตัวเลขทั้งจำนวน ไม่ได้หมายถึงบางส่วนของกลุ่มหนึ่ง รูปแบบนี้มักใช้กับตัวเลขจำนวนมากในข่าว เรื่องเล่าทางประวัติศาสตร์ และคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ เพื่อบอกว่าตัวเลขนั้นเป็นค่าประมาณ ไม่ใช่จำนวนที่นับได้อย่างแม่นยำ
แบบฝึกหัด
"The museum welcomed some 12,000 visitors last year" หมายความว่าอย่างไร
- พิพิธภัณฑ์ต้อนรับผู้เข้าชมประมาณ 12,000 คนเมื่อปีที่แล้ว
- พิพิธภัณฑ์ต้อนรับผู้เข้าชมเพียงไม่กี่คนจากกลุ่มที่มี 12,000 คน
- พิพิธภัณฑ์ต้อนรับผู้เข้าชมครบ 12,000 คนพอดีเมื่อปีที่แล้ว
ดูคำตอบ
พิพิธภัณฑ์ต้อนรับผู้เข้าชมประมาณ 12,000 คนเมื่อปีที่แล้ว
which it can recover more than nine months later. ไวยากรณ์
1:13ซึ่งมันสามารถกู้คืนได้ในอีกกว่าเก้าเดือนต่อมา
which it can recover ... later: การใช้ which เพื่อเพิ่มผลที่เกิดขึ้นภายหลัง
เครื่องหมายจุลภาคและ which ใช้เริ่มข้อมูลเพิ่มเติมที่เรียกว่าอนุประโยคสัมพันธ์แบบให้ข้อมูลเสริม ไม่ได้ใช้เริ่มคำถาม ในความหมายที่ประโยคนี้ต้องการสื่อ which เป็นกรรมของ recover และย้อนกลับไปหมายถึงเมล็ดสนที่ซ่อนไว้ ส่วน it เป็นประธานและหมายถึง Clark's nutcracker อนุประโยคนี้เชื่อมข้อมูลเรื่องการซ่อนก่อนหน้านี้กับผลที่เกิดขึ้นภายหลัง คือ นกสามารถกลับมาหาเมล็ดสนเจอได้หลังจากผ่านไปกว่าเก้าเดือน เมื่ออ่านประโยคยาว ให้หาก่อนว่า which ย้อนกลับไปหมายถึงอะไร แล้วจึงอ่านส่วนที่เหลือเป็นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนั้น
แบบฝึกหัด
เติมคำสัมพันธ์ที่ใช้เริ่มข้อมูลเพิ่มเติมหลังเครื่องหมายจุลภาคให้ประโยคสมบูรณ์: Maya saved the files, ____ she could retrieve the next day.
ดูคำตอบ
which
given waxworms and peanuts: เงื่อนไขแบบถูกกระทำที่ย่อไว้
given waxworms and peanuts เป็นอนุประโยคกริยาช่อง 3 แบบถูกกระทำที่ขยาย scrub jays โดยบอกเงื่อนไขของการทดลองอย่างกระชับ และขยายเป็น when they were given waxworms and peanuts ได้ นกเป็นฝ่ายได้รับอาหาร ส่วน given ไม่ใช่กริยาหลักของประโยค กริยาหลักคือ cached, retrieved และ left อนุประโยคแบบถูกกระทำที่ย่อเช่นนี้พบได้บ่อยในการบรรยายการทดลองและการสังเกตอย่างกระชับ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดขยายเงื่อนไขแบบถูกกระทำที่ย่อไว้ใน given two kinds of food ได้ถูกต้อง?
- When they were given two kinds of food, the birds chose the worms first.
- When they gave two kinds of food, the birds chose the worms first.
- The birds gave two kinds of food before choosing the worms first.
ดูคำตอบ
When they were given two kinds of food, the birds chose the worms first.
perishable worms: หนอนที่เน่าเสียได้เร็ว
Perishable หมายถึงมีแนวโน้มจะเน่าเสียหรือเสื่อมสภาพหากไม่ได้ใช้หรือเก็บรักษาในเร็ว ๆ นี้ คำนี้มักใช้ขยายอาหารและสินค้าอื่นที่มีอายุการเก็บจำกัด ดังนั้น perishable worms จึงหมายถึงหนอนที่ไม่สามารถคงความสดไว้ได้นาน ในประโยคนี้ คำคุณศัพท์ดังกล่าวอธิบายว่าเหตุใดจึงนำหนอนกลับมาก่อนถั่วลิสง ไม่ได้หมายเพียงแค่ว่า “สามารถหายไปได้”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ perishable ได้อย่างเป็นธรรมชาติ?
- The mechanic stores perishable wrenches in a toolbox.
- The restaurant stores perishable ingredients in a refrigerator.
- She wrote a perishable number on the whiteboard.
ดูคำตอบ
The restaurant stores perishable ingredients in a refrigerator.
left the peanuts for later: เลื่อนการจัดการถั่วลิสงไปทีหลัง
leave something for later หมายถึงตั้งใจยังไม่ใช้หรือจัดการกับสิ่งนั้นตอนนี้ แต่เก็บไว้ทำหรือใช้ภายหลัง ในประโยคนี้ left the peanuts for later ไม่ได้หมายถึงเดินจากถั่วลิสงไป แต่หมายถึงเลื่อนการจัดการกับถั่วลิสงออกไป โดยทำอย่างอื่นก่อน โครงสร้าง leave + กรรม + for later ใช้ได้กับอาหาร งาน คำถาม และเรื่องอื่น ๆ ที่จะกลับมาจัดการภายหลัง
แบบฝึกหัด
คุณมีเวลาไม่พอและต้องการเลื่อนโจทย์การบ้านหนึ่งข้อไว้ทำทีหลัง ประโยคใดใช้ leave ... for later ได้ถูกต้อง
- I'll leave the last problem behind.
- I'll leave the last problem to later.
- I'll leave the last problem for later.
ดูคำตอบ
I'll leave the last problem for later.
not only recalled ... but also: การเพิ่มข้อมูลข้อที่สอง
not only ... but also ... ใช้เชื่อมข้อมูลสองส่วนที่เกี่ยวข้องกัน และเน้นว่าส่วนที่สองเป็นข้อมูลเพิ่มเติมที่น่าสนใจ มีความหมายประมาณว่า ไม่ใช่แค่ A แต่ยังมี B ด้วย โดยส่วนที่สองได้รับการเน้นเพิ่มขึ้น ในประโยคนี้ not only recalled นำเสนอว่าพวกนกเจย์จำได้ว่าฝังของไว้ที่ไหน ส่วน but also เพิ่มว่าพวกมันจำได้ด้วยว่าฝังอะไรและเมื่อไร โดยเข้าใจได้ว่า recalled ใช้ร่วมกับรายละเอียดส่วนหลังด้วย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคู่ not only ... but also: The robot can ____ swim ____ dive
ดูคำตอบ
not only · but also
where they buried things ... what they buried and when ในฐานะคำถามแบบฝัง
อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย where และ what รวมถึง when แบบย่อ ระบุข้อมูลที่นกเจย์จำได้ ทั้งหมดทำหน้าที่เป็นกรรมของ recalled ไม่ใช่คำถามอิสระสามข้อ เนื่องจากเป็นคำถามแบบฝัง จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า ได้แก่ where they buried things และ what they buried ส่วน when ท้ายประโยคละคำที่ซ้ำไว้และหมายถึง when they buried the things
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้คำถามแบบฝังหลัง remember ได้ถูกต้อง
- Where did she put the key?
- Do you remember where did she put the key?
- Do you remember where she put the key?
ดูคำตอบ
Do you remember where she put the key?
What's more สำหรับเพิ่มประเด็นสนับสนุนอีกหนึ่งข้อ
What's more เป็นคำเชื่อมที่ใช้เพิ่มอีกหนึ่งประเด็นและส่งสัญญาณว่าประเด็นนั้นช่วยเสริมแนวคิดหรือข้อโต้แย้งก่อนหน้าให้หนักแน่นขึ้น คำนี้จัดลำดับข้อมูลได้ชัดเจนกว่าการใช้ and ธรรมดา ในประโยคนี้ คำเชื่อมดังกล่าวพาเนื้อหาจากหลักฐานเรื่องความจำของนกไปสู่ผลการทดลองอีกอย่างหนึ่ง แม้รูปจะดูคล้ายคำถาม แต่ What's more, ที่ต้นประโยคบอกเล่าไม่ได้ต้องการคำตอบ
แบบฝึกหัด
ข้อความใดใช้ What's more เพื่อเพิ่มข้อดีอีกข้อที่สนับสนุนแนวคิดก่อนหน้า
- The museum is free. What's more, it stays open late on Fridays.
- The museum is free. However, it closes early on Fridays.
- What's more? Please repeat the question.
ดูคำตอบ
The museum is free. What's more, it stays open late on Fridays.
suggesting they can plan for future events, too. ลำดับความ
1:37ชี้ให้เห็นว่าพวกมันสามารถวางแผนสำหรับเหตุการณ์ในอนาคตได้เช่นกัน
when they know ...: ใช้สถานการณ์ที่รู้อยู่แล้วเป็นภูมิหลังของการกระทำ
อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย when บอกสถานการณ์ที่นกฝังอาหาร กล่าวคือ พวกมันฝังอาหารเมื่อรู้ว่าอาหารนั้นจะไม่มีให้กินในวันถัดไป ในที่นี้ it หมายถึง food ในข้อความบอกข้อเท็จจริงโดยทั่วไปเช่นนี้ when อาจหมายถึง “ทุกครั้งที่” หรือ “ในสถานการณ์ที่” จึงไม่ได้บอกเพียงจุดเวลาตามปฏิทิน แต่เชื่อมการรับรู้ข้อเท็จจริงเข้ากับการกระทำที่ตามมา
แบบฝึกหัด
ในประโยคต้นฉบับ when they know ... ทำหน้าที่อะไร?
- บอกว่านกรอจนวันถัดไปสิ้นสุดก่อนจึงฝังอาหาร
- ระบุวันที่ตามปฏิทินอย่างแน่นอนที่นกทุกตัวฝังอาหาร
- แสดงสิ่งที่นกรู้ว่าเป็นสถานการณ์ที่ทำให้เกิดการฝังอาหาร
ดูคำตอบ
แสดงสิ่งที่นกรู้ว่าเป็นสถานการณ์ที่ทำให้เกิดการฝังอาหาร
suggesting they can plan ...: จากหลักฐานไปสู่ข้อสรุปเชิงอนุมาน
อนุประโยค -ing ที่ว่า suggesting they can plan for future events อธิบายผลทั้งหมดที่กล่าวมาก่อนหน้า และพาผู้อ่านจากพฤติกรรมที่สังเกตได้ไปสู่ข้อสรุปว่า นกสครับเจย์อาจสามารถวางแผนล่วงหน้าได้ ในที่นี้ suggest หมายถึง “บ่งชี้” หรือ “ให้หลักฐานสนับสนุน” ไม่ใช่ “ให้คำแนะนำ” เป็นถ้อยคำที่ระมัดระวัง เพราะพฤติกรรมนั้นสนับสนุนข้อสรุป แต่ไม่ได้กล่าวว่าเป็นการพิสูจน์ข้อสรุปอย่างสมบูรณ์
แบบฝึกหัด
suggesting หมายถึงอะไรในประโยคนี้? The ground is wet, suggesting that it rained overnight.
- พื้นเปียกเป็นหลักฐานว่าเมื่อคืนอาจมีฝนตก
- มีคนแนะนำให้ฝนตกในตอนกลางคืน
- พื้นเปียกพิสูจน์ว่าฝนต้องตกทุกคืน
ดูคำตอบ
พื้นเปียกเป็นหลักฐานว่าเมื่อคืนอาจมีฝนตก
And corvid abilities extend beyond meal prepping. วลี
1:40และความสามารถของวงศ์กาก็มีมากกว่าการเตรียมอาหาร
extend beyond meal prepping: ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ด้านเดียว
extend beyond X หมายถึงครอบคลุมมากกว่า X หรือไม่ได้จำกัดอยู่แค่ X ในที่นี้ beyond แสดงขอบเขตของเรื่อง ไม่ใช่สถานที่จริง ในประโยคนี้ meal prepping คือความสามารถด้านหนึ่งของนกวงศ์กา วลีนี้เปลี่ยนประเด็นจากการเตรียมหรือเก็บอาหารไปสู่ความสามารถด้านอื่น รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ ประธาน + extend(s) beyond + คำนามหรือรูป -ing
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปที่ถูกต้องของ extend beyond: The museum's work ____ displaying art; it also supports local schools.
ดูคำตอบ
extends beyond
dive-bombed them: บินดิ่งลงโจมตีอย่างรวดเร็ว
เมื่อใช้เป็นคำกริยา dive-bomb หมายถึงบินดิ่งลงอย่างรวดเร็วและชันเข้าหาเป้าหมาย โดยทั่วไปเพื่อโจมตี ทำให้กลัว หรือขับไล่ ในที่นี้ dive-bombed them หมายถึงฝูงอีกาบินดิ่งเข้าหาคนสวมหน้ากาก โดย them หมายถึงคนนั้น คำนี้ทำให้นึกถึงการโจมตีด้วยเครื่องบินทิ้งระเบิดแบบดิ่งลง แต่เมื่อใช้กับนกไม่ได้หมายความว่ามีการทิ้งระเบิดจริง ๆ
แบบฝึกหัด
ฟังประโยคภาษาอังกฤษแล้วเลือกประโยคที่ได้ยิน โดยสังเกตเสียง /d/ สั้น ๆ ท้าย dive-bombed
- The gulls may dive-bomb us near the beach.
- The gulls dive-bombed us near the beach.
- The gulls dive-bomb us near the beach.
ดูคำตอบ
The gulls dive-bombed us near the beach.
If ..., however, ... were ignored: เงื่อนไขและผลที่แตกต่างกัน
อนุประโยคที่มี if กำหนดเงื่อนไขอีกแบบหนึ่ง คือคนเหล่านั้นสวมหน้ากากที่แตกต่างออกไป ส่วนประโยคหลักบอกผลที่เกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขนั้น คือพวกเขาถูกเมินเฉย however บอกผู้อ่านว่าผลนี้ตรงข้ามกับผลหรือสิ่งที่คาดไว้ก่อนหน้า การวาง however ไว้ในประโยคหลักช่วยรวมเงื่อนไขกับผลที่ต่างกันไว้ในประโยคเดียว ส่วนรูปถูกกระทำ were ignored เน้นไปที่คนเหล่านั้นและสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้เงื่อนไข if และ however เพื่อแสดงผลที่แตกต่างกัน?
- Most packages were delivered. If an address was incomplete, therefore, the package was returned.
- Most packages were delivered because, if an address was incomplete, the package was returned.
- Most packages were delivered. If an address was incomplete, however, the package was returned.
ดูคำตอบ
Most packages were delivered. If an address was incomplete, however, the package was returned.
and remember different human facial characteristics.
2:00และจดจำลักษณะใบหน้าของมนุษย์ที่แตกต่างกันได้
distinguish between: แยกแยะลักษณะที่แตกต่างกัน
distinguish between หมายถึงการสังเกตหรือระบุความแตกต่างระหว่างคน สิ่งของ ลักษณะ หรือหมวดหมู่ ในประโยคนี้หมายถึงการแยกแยะลักษณะใบหน้าของมนุษย์ที่แตกต่างกัน กลุ่มคำนาม different human facial characteristics เติมความหมายให้ทั้ง distinguish between และ remember กล่าวคือ นกในวงศ์กาสามารถแยกแยะลักษณะเหล่านั้นและจดจำได้ด้วย ดังนั้น between จึงเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มคำกริยาแรก ไม่ใช่คำที่ไม่มีกรรมตามหลัง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย distinguish between: Careful readers can ____ a fact and an opinion.
ดูคำตอบ
distinguish between
tend to gather around: การบอกแนวโน้มที่พบได้ทั่วไป
tend to + กริยารูปพื้นฐาน ใช้บอกว่าสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นบ่อยหรือโดยทั่วไปมีแนวโน้มจะเกิดขึ้น แต่ยังยอมรับว่ามีข้อยกเว้นได้ ใน tend to gather around คำว่า gather เป็นกริยารูปพื้นฐาน ส่วน gather around หมายถึงมารวมตัวล้อมรอบคนหรือสิ่งของ ในที่นี้ วลีดังกล่าวนำเสนอรูปแบบพฤติกรรมของอีกาที่สังเกตพบ ไม่ได้หมายความว่าอีกาทุกตัวจะมารวมกันตรงนั้นทุกครั้ง
แบบฝึกหัด
เติมข้อสังเกตทั่วไปให้สมบูรณ์ด้วย tend to: During winter, people ____ spend more time indoors.
ดูคำตอบ
tend to
a behavior sometimes likened to a funeral. วลี
2:09พฤติกรรมนี้บางครั้งก็ถูกเปรียบเปรยเหมือนกับงานศพ
likened to a funeral: การเปรียบเทียบแบบ passive ที่เป็นทางการ
Likened to หมายถึง “ถูกเปรียบเทียบกับ” ในรูปแบบที่ค่อนข้างเป็นทางการ คำนี้เป็น past participle ในโครงสร้างถูกกระทำ A is likened to B ซึ่งหมายถึงผู้คนเปรียบเทียบ A กับ B เพราะสังเกตเห็นความคล้ายคลึงกัน ใน a behavior sometimes likened to a funeral วลี likened to a funeral ขยายคำว่า behavior รูปที่เต็มกว่าคือ a behavior that is sometimes likened to a funeral นี่เป็นเพียงการเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่าอีกากำลังจัดพิธีศพแบบมนุษย์จริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป passive ของ liken A to B: The brain is often ____ a powerful computer.
ดูคำตอบ
likened to
suggesting they associated it with risk. วลี
2:18แสดงให้เห็นว่าพวกมันเชื่อมโยงพื้นที่นั้นเข้ากับความเสี่ยง
slower to return to an area: กลับไปยังพื้นที่หนึ่งช้าลงหรือลังเลมากขึ้น
Be slower to do something หมายถึง การกระทำนั้นเกิดขึ้นช้ากว่าปกติหรือช้ากว่าสถานการณ์ที่นำมาเปรียบเทียบ ในประโยคนี้ การกระทำที่ล่าช้าคือ to return to an area กล่าวคือ หลังจากเห็นเพื่อนที่ตายแล้ว อีกาใช้เวลานานขึ้นกว่าจะกลับไป หรือไม่ค่อยพร้อมที่จะกลับไป โครงสร้างนี้ไม่ได้หมายความเองว่าอีกาบินช้าลงหลังจากเริ่มกลับไปแล้ว necessarily จุดเปรียบเทียบคือเวลาและความพร้อมในการกลับไป ไม่ใช่ความเร็วในการบินเสมอไป
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ “were slower to return to the area” หมายความว่าอย่างไร
- พวกมันใช้เวลานานขึ้นหรือลังเลมากขึ้นกว่าจะกลับไปยังพื้นที่นั้น
- พวกมันเคลื่อนที่ด้วยความเร็วทางกายภาพที่ต่ำลงหลังจากตัดสินใจกลับไป
- พวกมันกลับไปเร็วกว่าปกติ
ดูคำตอบ
พวกมันใช้เวลานานขึ้นหรือลังเลมากขึ้นกว่าจะกลับไปยังพื้นที่นั้น
associated it with risk: เชื่อมโยงสิ่งนั้นเข้ากับความเสี่ยง
Associate A with B หมายถึง เชื่อมโยง A กับ B ในความคิด ความทรงจำ หรือการประเมิน ในประโยคนี้ it หมายถึงพื้นที่นั้นหรือประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่นั้น และอีกาเชื่อมโยงพื้นที่ดังกล่าวเข้ากับความเสี่ยงในใจ สิ่งที่อธิบายคือคำเตือนหรือความคาดหมายที่เรียนรู้มา ไม่ใช่การติดต่อทางสังคม อีกาไม่จำเป็นต้องคิดเป็นคำพูด การที่พวกมันกลับไปช้าลงเป็นหลักฐานว่าพวกมันเชื่อมโยงสถานที่นั้นกับความเสี่ยง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ associate ... with ...: Many people ____ the smell of pine ____ winter holidays。
ดูคำตอบ
associate · with
also demonstrate an impressive proclivity for reasoning and tool use. การใช้คำ
2:27ยังแสดงให้เห็นถึงความโน้มเอียงอันน่าทึ่งในการใช้เหตุผลและการใช้เครื่องมือ
New Caledonian crows: ชื่อชนิดของอีกา
New Caledonian crows เป็นชื่อของอีกาชนิดหนึ่งที่มีถิ่นกำเนิดในนิวแคลิโดเนีย New Caledonian ขยายคำว่า crows ในฐานะส่วนหนึ่งของชื่อชนิด ไม่ได้หมายถึงอีกาทั่วไปที่บังเอิญอยู่ในสถานที่นั้น อีกาชนิดนี้เป็นที่รู้จักดีในงานวิจัยด้านการรู้คิดของสัตว์ เพราะสามารถสร้างและใช้เครื่องมือได้ ภูมิหลังนี้อธิบายว่าทำไมประโยคจึงเลือกอีกาชนิดนี้เป็นตัวอย่างของการใช้เหตุผลและการใช้เครื่องมือในนกวงศ์กา
แบบฝึกหัด
New Caledonian crows ในประโยคหมายถึงอะไร
- เป็นชื่อของอีกาชนิดหนึ่งที่มีถิ่นกำเนิดในนิวแคลิโดเนีย
- หมายถึงอีกาตัวใดก็ได้ที่บังเอิญอยู่ในสถานที่ที่เพิ่งค้นพบ
- เป็นชื่อของกลุ่มคนจากนิวแคลิโดเนีย
ดูคำตอบ
เป็นชื่อของอีกาชนิดหนึ่งที่มีถิ่นกำเนิดในนิวแคลิโดเนีย
demonstrate an impressive proclivity for ...: แสดงแนวโน้มที่เด่นชัดต่อ...
Demonstrate หมายถึงแสดงให้เห็นผ่านพฤติกรรมหรือหลักฐาน ส่วน a proclivity for something หมายถึงแนวโน้มที่เห็นได้ชัดและค่อนข้างคงที่ต่อกิจกรรมหนึ่ง ในที่นี้ reasoning และ tool use คือกิจกรรมสองอย่างที่เชื่อมกับ proclivity ด้วย for ประโยคนี้บอกว่านกเหล่านี้แสดงแนวโน้มทางพฤติกรรมนี้ซ้ำ ๆ Proclivity ไม่ได้หมายถึง ability เพียงอย่างเดียว แต่เน้นว่าสิ่งหนึ่งมีแนวโน้มจะทำอะไร ไม่ใช่แค่ว่าสามารถทำอะไรได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย proclivity และคำบุพบทที่ต้องใช้: The report describes the species' strong ____ exploring new objects.
ดูคำตอบ
proclivity for
they fashion sticks into hook-shaped probes for food. การใช้คำ
2:34พวกมันก็ดัดแปลงกิ่งไม้ให้เป็นอุปกรณ์รูปตะขอเพื่อหาอาหาร
Even in the wild: การเน้นสภาพแวดล้อมที่เกินความคาดหมาย
Even in the wild นำข้อมูลเรื่องสถานที่ขึ้นต้นประโยค และ even ชี้ว่าสถานที่นี้เกินความคาดหมายหรือเป็นหลักฐานที่หนักแน่นขึ้น ประเด็นไม่ใช่แค่ว่าพวกมันทำเครื่องมือที่ไหน แต่คือพฤติกรรมนี้เกิดขึ้นนอกสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมด้วย หากตัด even ออก in the wild จะเป็นเพียงข้อมูลสถานที่แบบกลาง ๆ เมื่อมี even วลีเปิดนี้จะสร้างความต่างจากสถานที่ที่คนอาจคาดไว้ เช่น ห้องทดลอง และทำให้ข้อความที่ตามมาหนักแน่นขึ้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ even เพื่อแสดงว่าบางสิ่งยังเป็นจริงภายใต้เงื่อนไขที่เกินความคาดหมาย
- Even in winter, the outdoor pool remains open.
- The outdoor pool usually closes for winter.
- The outdoor pool remains open during winter.
ดูคำตอบ
Even in winter, the outdoor pool remains open.
fashion sticks into hook-shaped probes: การเปลี่ยนวัสดุให้เป็นรูปทรงใหม่
ในโครงสร้าง fashion X into Y คำว่า fashion เป็นคำกริยาที่หมายถึงทำหรือขึ้นรูป X คือวัสดุตั้งต้น ส่วน Y คือวัตถุหรือรูปทรงที่ได้ ในที่นี้แท่งไม้ถูกทำให้เป็นอุปกรณ์หยั่งรูปตะขอ for food บอกจุดประสงค์ของอุปกรณ์เหล่านี้ว่าใช้เพื่อหาอาหาร โดยทั่วไป fashion A into B แสดงกระบวนการที่ตั้งใจเปลี่ยนวัสดุให้เป็นรูปทรงที่มีประโยชน์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ fashion และคำบุพบทที่จำเป็น: Yesterday, the craftsperson ____ a strip of metal ____ a key.
ดูคำตอบ
fashioned · into
then retrieving the rewards once passing cars have cracked them open. โน้ต
2:41แล้วเก็บรางวัลหลังจากรถที่วิ่งผ่านเหยียบเปลือกมันจนแตก
have been observed placing: การรายงานพฤติกรรมที่มีการบันทึกไว้
have been observed placing หมายความว่า มีคนเห็นและบันทึกไว้ว่ากาบางตัวกำลังวางถั่ว ประธาน Some Japanese crows เป็นฝ่ายที่ถูกสังเกต ส่วน placing บอกการกระทำที่กาเป็นผู้ทำ โดยไม่ได้ระบุว่าใครเป็นผู้สังเกต โครงสร้าง present perfect แบบ passive คือ have been observed ทำให้ข้อมูลนี้เป็นผลการสังเกตที่มีหลักฐานบันทึกไว้จนถึงปัจจุบัน ไม่ได้หมายความว่ากาเป็นฝ่ายสังเกตผู้อื่น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ have/has been observed + -ing
แบบฝึกหัด
เติมรายงานให้สมบูรณ์โดยใช้ have been observed + รูป -ing ของ use: Sea otters ____ rocks to open shells.
ดูคำตอบ
have been observed using
once passing cars have cracked them open: เงื่อนไขที่เสร็จแล้วกระตุ้นขั้นตอนถัดไป
ในที่นี้ once นำหน้าเงื่อนไขด้านเวลา คือกาจะไปเก็บถั่วทันทีที่รถซึ่งขับผ่านบดถั่วจนแตกออก การบดให้แตกต้องเสร็จสิ้นก่อนจึงจะเกิดการเก็บถั่วได้ เมื่อใช้เป็นคำสันธาน once หมายถึง “ทันทีที่เงื่อนไขหนึ่งสำเร็จ” ไม่ใช่ “หนึ่งครั้ง” ส่วน present perfect ใน have cracked มองย้อนจากจุดที่ขั้นตอนถัดไปทำได้ไปยังการกระทำที่เสร็จแล้ว
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ once เป็นคำสันธานเพื่อแสดงว่าเมื่อเงื่อนไขหนึ่งเสร็จสมบูรณ์แล้วจึงทำขั้นตอนถัดไปได้
- The paint dried once, so you can add a second coat.
- If the paint has dried, you can add a second coat.
- Once the paint has dried, you can add a second coat.
ดูคำตอบ
Once the paint has dried, you can add a second coat.
have cracked them open: crack + กรรม + open
have cracked them open ใช้โครงสร้าง crack + กรรม + open โดย crack บอกการกระทำที่ทำให้เปลือกแตก ส่วน open เป็นส่วนเติมเต็มที่บอกผลลัพธ์ คือเมล็ดถั่วถูกเปิดออก ไม่ใช่แค่มีรอยร้าว them ในที่นี้หมายถึงเมล็ดถั่วที่กล่าวถึงก่อนหน้า เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ระหว่างคำกริยากับคำที่บอกผลลัพธ์: crack it open, crack them open
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำสามคำตามลำดับธรรมชาตินี้: รูปอดีตของ crack + it + open ประโยคคือ The shell was tough, so Leo ____ with a small hammer.
ดูคำตอบ
cracked it open
Corvids also do things that are harder to explain. ไวยากรณ์
2:45วงศ์กายังทำในสิ่งที่อธิบายได้ยากกว่านั้น
harder to explain: คำคุณศัพท์ขั้นกว่า + to-infinitive
harder to explain หมายถึงอธิบายได้ยากกว่า ใช้โครงสร้างคำคุณศัพท์ขั้นกว่า + to-infinitive: harder + to explain แม้ infinitive จะอยู่ในรูป active แต่ในด้านความหมาย things เป็นสิ่งที่ใครสักคนต้องอธิบาย to explain บอกว่าการกระทำใดเป็นเรื่องยาก ไม่ได้บอกจุดประสงค์ สิ่งที่นำมาเปรียบเทียบอาจเข้าใจได้จากบริบท หรือระบุด้วย than ก็ได้: harder to explain than the first case
แบบฝึกหัด
เติมคำสามคำตามลำดับนี้: รูปขั้นกว่าของ hard + to + explain ประโยคคือ This result is ____ than the first one.
ดูคำตอบ
harder to explain
tote trinkets around: พกของชิ้นเล็ก ๆ ไปตามที่ต่าง ๆ
ในที่นี้ tote trinkets around หมายถึงการพกของชิ้นเล็ก ๆ จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง หรือเก็บไว้ใกล้ตัวขณะเคลื่อนที่ โครงสร้างคือ tote + กรรม + around ในการใช้แบบนี้ around หมายถึง “ไปตามที่ต่าง ๆ” ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่เป็นวงกลม เมื่อเทียบกับคำทั่วไปอย่าง carry คำว่า tote ทำให้เห็นภาพการพกของไปด้วยได้ชัดเจนกว่า และบางครั้งอาจสื่อว่าต้องออกแรงพอสมควร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ tote ... around: Leo ____ his binoculars ____ on every hike.
ดูคำตอบ
totes · around
serve as gifts to their partners: ทำหน้าที่เป็นของขวัญให้คู่ของมัน
ในโครงสร้าง serve as + คำนาม คำว่า serve หมายถึง “ทำหน้าที่หรือมีประโยชน์ในบทบาทหนึ่ง” ของชิ้นเล็ก ๆ เหล่านี้อาจทำหน้าที่เป็นของขวัญ ไม่ได้หมายความว่ามันให้บริการใคร วลี to their partners ระบุว่าใครจะได้รับของขวัญ วลีที่บอกผู้รับนี้แยกจากโครงสร้าง serve as โดยสิ่งหนึ่งสามารถ serve as a gift to someone ได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ serve as: During the flood, the gym ____ a temporary shelter.
ดูคำตอบ
served as
And they've been spotted repeatedly sledding down roofs on plastic lids. ไวยากรณ์
2:56และมีผู้พบเห็นพวกมันใช้ฝาพลาสติกเป็นเลื่อนไถลลงมาจากหลังคาซ้ำแล้วซ้ำเล่า
spotted repeatedly sledding down: รายงานการกระทำที่ถูกพบเห็นหลายครั้ง
ในโครงสร้าง be spotted doing คำว่า spotted เป็นคำกริยาที่ใช้รายงานการสังเกตเห็น กล่าวคือ มีคนเห็นบุคคลหรือสัตว์ขณะที่กำลังทำบางอย่าง เมื่อใช้รูปกรรมวาจก บุคคลหรือสัตว์ที่ถูกพบเห็นจะเป็นประธาน และไม่จำเป็นต้องบอกว่าใครเป็นผู้เห็น They've been เป็นรูปย่อของ they have been และ have been spotted เป็นรูป present perfect แบบกรรมวาจก คำว่า repeatedly บอกว่ามีการพบเห็นหลายครั้ง ส่วน sledding down ระบุการกระทำที่ถูกพบเห็น spotted ในที่นี้หมายถึง “ถูกเห็น” หรือ “ถูกสังเกตพบ” ไม่ได้หมายถึง “มีลายจุด”
แบบฝึกหัด
เติมรายงานด้วยสำนวนจากบทเรียนที่ใช้บอกว่ามีผู้พบเห็นการกระทำหลายครั้ง: The raccoons have ____ opening these bins.
ดูคำตอบ
been spotted repeatedly
relatively common: กล่าวถึงความถี่อย่างระมัดระวัง
Relatively common หมายถึงพบได้บ่อยเมื่อเทียบกับเกณฑ์หรือกลุ่มที่เกี่ยวข้อง คำว่า relatively จำกัดความหมายของ common ทำให้วลีนี้เป็นข้อกล่าวที่ระมัดระวัง ไม่ใช่การเหมารวมแบบเด็ดขาด กลุ่มที่กล่าวถึงในที่นี้คือสัตว์วงศ์กา โดยเฉพาะวัยอ่อน ประโยคนี้บอกว่าการเล่นแบบนี้เกิดขึ้นค่อนข้างบ่อยในกลุ่มดังกล่าว แต่ไม่ได้บอกว่าสัตว์วงศ์กาทุกตัวทำเช่นนี้
แบบฝึกหัด
เติมข้อความที่ระมัดระวังด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึงพบได้บ่อยในขอบเขตการเปรียบเทียบที่เกี่ยวข้อง แต่ไม่ได้เกิดกับทุกกรณี: Minor delays are ____ during the rainy season.
ดูคำตอบ
relatively common
Corvids have a longer developmental period than other songbirds, ไวยากรณ์
3:06วงศ์กามีช่วงพัฒนาการที่ยาวนานกว่านกเกาะคอนอื่นๆ
have a longer developmental period than...: การเปรียบเทียบระยะเวลา
ในอนุประโยคนี้ have นำเสนอลักษณะที่นกวงศ์กามีอยู่ และ longer แสดงว่า developmental period มีระยะเวลายาวกว่า ส่วน than other songbirds ระบุกลุ่มที่นำมาเปรียบเทียบ กล่าวคือ ช่วงพัฒนาการของนกวงศ์กายาวนานกว่าของนกเหล่านั้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ ประธาน + have/has + a + คำคุณศัพท์ขั้นกว่า + คำนาม + than + สิ่งที่นำมาเปรียบเทียบ ควรเก็บส่วนที่ขึ้นต้นด้วย than ไว้เมื่อบริบทยังไม่ได้บอกเกณฑ์เปรียบเทียบอย่างชัดเจน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ have + นามวลีขั้นกว่า + than ได้ถูกต้อง
- Ravens have a longer than developmental period many other birds.
- Ravens have a more long developmental period from many other birds.
- Ravens have a longer developmental period than many other birds.
ดูคำตอบ
Ravens have a longer developmental period than many other birds.
and lays a strong foundation for their intelligent behavior. วลี
3:12และวางรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับพฤติกรรมที่ชาญฉลาดของพวกมัน
it's thought that: รายงานมุมมองโดยไม่ระบุว่าใครเป็นผู้คิด
it's thought that เป็นโครงสร้างรายงานแบบถูกกระทำที่ไม่ระบุว่าใครเป็นผู้คิด it เป็นประธานสมมติ จึงไม่ได้อ้างถึง play หรือคำนามอื่น ส่วนอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that คือแนวคิดที่ผู้คนหรือนักวิจัยมองว่าน่าจะเป็นจริง โครงสร้างนี้ไม่ระบุผู้ที่มีความคิดดังกล่าวและทำให้ข้อความมีน้ำเสียงรายงานอย่างระมัดระวัง ใช้เสนอความเชื่อหรือมุมมองในปัจจุบัน แต่ตัวโครงสร้างเองไม่ได้แสดงว่าข้อความนั้นได้รับการพิสูจน์แล้ว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายรูปย่อที่ตรงตามกำหนด: ____ regular sleep improves memory.
ดูคำตอบ
It's thought that
lay a strong foundation for: วางรากฐานที่มั่นคงสำหรับพัฒนาการในอนาคต
Lay a strong foundation for หมายถึงการสร้างเงื่อนไขเริ่มต้นที่มั่นคงเพื่อรองรับพัฒนาการในภายหลัง ในประโยคนี้ play ไม่ได้กำลังสร้างสิ่งใดจริง ๆ แต่การเล่นช่วยให้พฤติกรรมที่ชาญฉลาดพัฒนาขึ้นในภายหลัง โครงสร้างคือ lay a strong foundation for + คำนามหรือรูป -ing เนื่องจากประธาน play เป็นเอกพจน์ lay จึงเปลี่ยนเป็น lays
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ lay a strong foundation for: Regular reading ____ future learning.
ดูคำตอบ
lays a strong foundation for
Some researchers think cleverness is crucial to the highly social lives of corvids. วลี
3:16นักวิจัยบางคนคิดว่าความฉลาดเป็นสิ่งสำคัญต่อชีวิตสังคมในระดับสูงของวงศ์กา
be crucial to: มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อระบบหรือกระบวนการ
Be crucial to หมายถึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จ การทำงาน หรือพัฒนาการของบางสิ่ง ในประโยคนี้ cleverness ถูกนำเสนอว่าเป็นปัจจัยสำคัญในชีวิตที่มีสังคมสูงของนกวงศ์กา ในโครงสร้าง be crucial to + คำนามหรือรูป -ing คำว่า to เป็นคำบุพบท โดยนำหน้าขอบเขตหรือกระบวนการที่ได้รับผลจากปัจจัยสำคัญนั้น เช่น crucial to survival หรือ crucial to maintaining trust
แบบฝึกหัด
ใช้ be crucial to และรูปที่ถูกต้องของ maintain เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Clear communication ____ ____ trust.
ดูคำตอบ
is crucial to · maintaining
breed ..., live and communicate ..., share ... และ mob ...: รายการการกระทำแบบขนาน
ประธานเพียงตัวเดียวคือ They ใช้ร่วมกับกลุ่มการกระทำที่ขนานกันสี่กลุ่ม ได้แก่ breed cooperatively, live and communicate in large dynamic groups, share food และ mob predators together ภายในกลุ่มที่สอง live and communicate ยังเป็นคู่คำกริยาขนาดเล็กอีกชั้นหนึ่ง เครื่องหมายจุลภาคช่วยสะสมหลักฐานอย่างรวดเร็ว และ and ตัวสุดท้ายบอกว่ากำลังเข้าสู่รายการสุดท้าย การใช้ประธานเดียวร่วมกับคำกริยาทั้งหมดแสดงว่าพฤติกรรมเหล่านี้เป็นข้อมูลชุดเดียวกัน ไม่ใช่ประโยคใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ประธานหนึ่งตัวร่วมกับรายการการกระทำที่ขนานกัน?
- The research team collects samples because the results were checked by others.
- After collecting samples, the research team found that the data was useful.
- The research team collects samples, records the results, checks the data, and shares its findings.
ดูคำตอบ
The research team collects samples, records the results, checks the data, and shares its findings.
mob predators together: รวมกลุ่มกันรบกวนผู้ล่า
ในที่นี้ mob เป็นคำกริยาที่มีกรรม mob predators หมายถึงสัตว์หลายตัวร่วมกันล้อม ไล่ ส่งเสียงรบกวน หรือโจมตีผู้ล่า โดยทั่วไปเพื่อขับไล่ภัยคุกคาม Predators เป็นกรรมหรือสัตว์ที่เป็นเป้าหมายของการกระทำเป็นกลุ่ม ส่วน together เน้นความร่วมมือกัน คำนี้ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่การมารวมตัวกัน และ mob ในที่นี้ก็ไม่ใช่คำนามที่หมายถึง “ฝูงชนที่คุกคาม”
แบบฝึกหัด
ในรายงานพฤติกรรมสัตว์ “The smaller birds mob the owl” หมายความว่าอย่างไร?
- นกตัวเล็กรวมกลุ่มกันล้อมและรบกวนนกฮูก
- นกตัวเล็กเฝ้ามองนกฮูกอย่างสงบจากระยะไกล
- นกตัวเล็กเข้าร่วมฝูงของนกฮูกอย่างสงบ
ดูคำตอบ
นกตัวเล็กรวมกลุ่มกันล้อมและรบกวนนกฮูก
and even predict each other's behaviors and desires.
3:33และแม้แต่คาดเดาพฤติกรรมและความต้องการของกันและกัน
lifelong partnerships: ความสัมพันธ์แบบคู่ที่ยั่งยืนตลอดชีวิต
“Lifelong partnerships” หมายถึงความสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างคู่ ซึ่งดำเนินต่อไปตลอดชีวิตของคู่เหล่านั้น lifelong เป็นคำคุณศัพท์ที่ขยาย partnerships และเพิ่มความหมายที่ชัดเจนว่า “ตลอดทั้งชีวิต” ไม่ใช่แค่เป็นเวลานาน ในที่นี้ partnerships หมายถึงความผูกพันแบบคู่ครองหรือคู่หูที่ยั่งยืนของนกบางชนิด บริบทเกี่ยวกับพฤติกรรมสัตว์ทำให้ความหมายนี้ชัดเจน จึงไม่ได้หมายถึงหุ้นส่วนทางธุรกิจหรือนิติบุคคลทางธุรกิจ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสองคำจากบทเรียน: The two cranes stayed together for life, forming a ____.
ดูคำตอบ
lifelong partnership
track, respond to, and even predict: ไล่ระดับไปสู่ประเด็นที่หนักแน่นที่สุด
คำกริยาทั้งสามสร้างรายการที่มีโครงสร้างขนานกันและเรียงตามระดับความสามารถที่สูงขึ้น: track หมายถึงติดตามบางสิ่งอย่างต่อเนื่อง respond to หมายถึงตอบสนองต่อสิ่งนั้น และ predict หมายถึงคาดคะเนสิ่งที่อาจเกิดขึ้นก่อนที่มันจะเกิดขึ้น Even ที่อยู่หน้า predict แสดงว่าการกระทำสุดท้ายน่าประหลาดใจหรือน่าประทับใจที่สุด คำนี้ไม่ใช่คำเติม แต่บอกผู้ฟังให้มองรายการสุดท้ายว่าเป็นหลักฐานที่หนักแน่นที่สุด วลี each other's behaviors and desires เติมความหมายให้คำกริยาทั้งสาม ส่วน respond ยังคงใช้คำบุพบท to ที่จำเป็น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้รายการที่มีโครงสร้างขนานกันเพื่อยกระดับการคาดการณ์ให้เป็นความสามารถที่สูงที่สุดและน่าประหลาดใจที่สุด
- The assistant can track requests, even respond to changes, and predict future needs.
- The assistant can even track requests, respond to changes, and predict future needs.
- The assistant can track requests, respond to changes, and even predict future needs.
ดูคำตอบ
The assistant can track requests, respond to changes, and even predict future needs.
Scientists today consider corvids among the smartest animals, ไวยากรณ์
3:37ทุกวันนี้นักวิทยาศาสตร์ถือว่าวงศ์กาเป็นหนึ่งในสัตว์ที่ฉลาดที่สุด
consider corvids among the smartest animals: จัดให้นกวงศ์กาอยู่ในกลุ่มสัตว์ที่ฉลาดที่สุด
ในโครงสร้าง consider X among Y นั้น X คือบุคคลหรือสิ่งที่ถูกประเมิน ส่วน Y คือกลุ่มที่นำ X ไปจัดไว้ ในประโยคนี้ นักวิทยาศาสตร์จัด corvids ไว้ในกลุ่ม the smartest animals among แสดงว่านกวงศ์กาเป็นสมาชิกของกลุ่มที่อยู่ในอันดับสูงนี้ ไม่ได้หมายความว่าพวกมันเป็นสัตว์ที่ฉลาดที่สุดเพียงกลุ่มเดียว ลำดับคำคือ consider + X + among + Y
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย consider X among Y: Many critics ____ the novel ____ the year's best books.
ดูคำตอบ
consider · among
a big step from where consensus used to be. สำนวน
3:41ซึ่งถือเป็นก้าวสำคัญจากความเห็นพ้องพ้องที่เคยมีมา
a big step from where consensus used to be: การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จากฉันทามติเดิม
ในที่นี้ a big step เป็นคำเปรียบเทียบถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ไม่ใช่การเคลื่อนไหวทางกายภาพ From where consensus used to be เปรียบเทียบมุมมองในปัจจุบันกับมุมมองร่วมที่วงการวิทยาศาสตร์เคยมีในอดีต where มองสภาวะของความคิดเห็นเสมือนเป็นตำแหน่งบนมาตรวัดในจินตนาการ ส่วน used to be บอกว่าตำแหน่งเดิมนั้นไม่ใช่สภาวะปัจจุบันอีกต่อไป
แบบฝึกหัด
ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? The new policy is a big step from where the organization used to be.
- นโยบายใหม่ทำให้องค์กรกลับไปสู่จุดยืนเดิมทุกประการ
- นโยบายใหม่กำหนดให้ก้าวออกจากสถานที่หนึ่งด้วยก้าวใหญ่จริง ๆ
- นโยบายใหม่แตกต่างจากจุดยืนเดิมขององค์กรมาก
ดูคำตอบ
นโยบายใหม่แตกต่างจากจุดยืนเดิมขององค์กรมาก
interpreted the crow's brain structure as primitive: โครงสร้าง interpret X as Y
interpret X as Y หมายถึงการเข้าใจ อธิบาย หรือตัดสินว่า X มีคุณสมบัติหรือความหมายแบบ Y ในที่นี้ X คือ the crow's brain structure และ Y คือ primitive โดย as เชื่อมสิ่งที่ถูกพิจารณากับข้อวินิจฉัยเกี่ยวกับสิ่งนั้น โครงสร้างนี้รายงานการตีความหลักฐานของบุคคลหนึ่ง ไม่ได้ยืนยันว่าการตีความนั้นเป็นข้อเท็จจริงที่แน่นอน ใช้เพื่ออธิบายว่าข้อมูล พฤติกรรม หรือเหตุการณ์ถูกเข้าใจอย่างไร และใช้ในรูปถูกกระทำได้ด้วย: X was interpreted as Y
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง interpret X as Y ในรูปอดีต: The committee ____ a sign of public support.
ดูคำตอบ
interpreted the vote as
dismissing their cognitive abilities: วลี -ing ที่บอกผลลัพธ์
dismissing their cognitive abilities เป็นวลี participle รูป -ing ซึ่งมีผู้กระทำโดยนัยคนเดียวกับประโยคหลัก คือ Ludwig Edinger วลีนี้เสริมผลลัพธ์หรือท่าทีที่มาพร้อมกับการตีความของเขา กล่าวคือ การเรียกโครงสร้างนี้ว่าเป็นแบบดั้งเดิมก็หมายถึงการมองว่าความสามารถด้านการรู้คิดของอีกาไม่ควรค่าแก่การพิจารณาอย่างจริงจัง ในที่นี้ dismiss หมายถึงปฏิเสธ มองข้าม หรือไม่ให้ความสำคัญ ไม่ได้หมายถึงไล่ใครออกจากงาน กรรมที่เป็นนามธรรมอย่าง cognitive abilities ชี้ให้เห็นความหมายนี้
แบบฝึกหัด
วลีที่เน้นไว้ทำหน้าที่อะไรในประโยค?
- เป็นการเสริมว่าการตีความของเอดิงเงอร์ยังมองข้ามความสามารถของอีกาด้วย
- เป็นการกล่าวถึงการกระทำอีกอย่างหนึ่งที่อีกาทำในภายหลัง
- เป็นการบอกว่าอีกาไล่เอดิงเงอร์ออกจากงาน
ดูคำตอบ
เป็นการเสริมว่าการตีความของเอดิงเงอร์ยังมองข้ามความสามารถของอีกาด้วย
This was a misinterpretation: การปฏิเสธคำอธิบายก่อนหน้า
ในที่นี้ This ย้อนกลับไปอ้างถึงคำอธิบายก่อนหน้าเกี่ยวกับสมองของอีกาเรเวน ส่วน misinterpretation หมายความว่าคำอธิบายนั้นเข้าใจหลักฐานผิด ประโยคนี้จึงปฏิเสธมุมมองเดิม ไม่ได้เสนอข้อเท็จจริงใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง ในฐานะประโยคประเมินสั้น ๆ ประโยคนี้เป็นสัญญาณว่าทิศทางของข้อโต้แย้งกำลังเปลี่ยนไป ผู้อ่านควรหยุดยอมรับคำอธิบายเดิมและคาดว่าจะมีคำแก้ไขหรือหลักฐานใหม่ตามมา
แบบฝึกหัด
This was a misinterpretation. ทำหน้าที่อะไรในข้อโต้แย้งนี้?
- ประโยคนี้ยืนยันว่าการตีความก่อนหน้านั้นถูกต้อง
- ประโยคนี้ปฏิเสธการตีความก่อนหน้าและส่งสัญญาณว่าจะมีคำแก้ไขตามมา
- ประโยคนี้เสนอข้อเท็จจริงอีกเรื่องหนึ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับข้อกล่าวอ้างก่อนหน้า
ดูคำตอบ
ประโยคนี้ปฏิเสธการตีความก่อนหน้าและส่งสัญญาณว่าจะมีคำแก้ไขตามมา
quite different than ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน
ในประโยคนี้ quite different than หมายถึงแตกต่างจากอีกสิ่งหนึ่งมากหรืออย่างเห็นได้ชัด คำว่า quite ช่วยเน้นระดับของความแตกต่าง และ than ใช้นำสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบกับสมองของอีกาเรเวน ในวลี a capuchin monkey's มีการละคำนาม brain ที่ซ้ำออกไป จึงมีความหมายเต็มว่า a capuchin monkey's brain ตรงนี้ than เป็นคำใช้เปรียบเทียบ ไม่ได้อ้างถึงเวลา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้รูปแบบการเปรียบเทียบในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันที่เรียนตรงนี้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ?
- The new schedule is quite different then the old one.
- The new schedule is quite different of the old one.
- The new schedule is quite different than the old one.
ดูคำตอบ
The new schedule is quite different than the old one.
about a third of the size: สัดส่วนขนาดโดยประมาณ
about a third of the size หมายถึง สิ่งหนึ่งมีขนาดประมาณหนึ่งในสามของสิ่งที่ใช้เปรียบเทียบ a third คือเศษส่วน 1/3 ส่วน of the size นำสัดส่วนนี้ไปใช้กับขนาดของสิ่งที่เข้าใจได้จากบริบท และ about แสดงว่าตัวเลขนี้เป็นค่าประมาณ สามารถละสิ่งที่ใช้เปรียบเทียบได้เมื่อบริบททำให้เข้าใจชัดเจน รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ fraction + of the size (of ...) ซึ่งใช้เปรียบเทียบขนาด ไม่ได้หมายถึงวัตถุแยกชิ้นที่เรียกว่า size
แบบฝึกหัด
โมเดลใหญ่สูง 90 เซนติเมตร และโมเดลเล็กสูงประมาณ 30 เซนติเมตร ประโยคใดอธิบายขนาดเปรียบเทียบได้ดีที่สุด
- The small model is about a third of the size of the large one.
- The small model is about three times the size of the large one.
- The small model is about a third smaller than the large one.
ดูคำตอบ
The small model is about a third of the size of the large one.
But both animals have a similar number of neurons
4:04แต่สัตว์ทั้งสองชนิดมีจำนวนเซลล์ประสาทใกล้เคียงกัน
a brain region that's associated with cognition. วลี
4:08ซึ่งเป็นบริเวณสมองที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้
that's associated with cognition: บอกความสัมพันธ์ ไม่ใช่สาเหตุ
that's associated with cognition เป็นอนุประโยคขยาย a brain region โดย that's เป็นรูปย่อของ that is ส่วน be associated with หมายถึงเชื่อมโยงหรือเกี่ยวข้องกับ ดังนั้นประโยคนี้จึงบอกว่าบริเวณสมองนี้สัมพันธ์กับการรู้คิด ซึ่งรวมถึงกระบวนการคิด เรียนรู้ และจดจำ ในการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์หรือเป็นทางการ สำนวนนี้รายงานเพียงความสัมพันธ์โดยไม่ได้ยืนยันว่าสิ่งหนึ่งทำให้อีกสิ่งหนึ่งเกิดขึ้น ตัวสำนวนเองไม่ได้บอกว่าบริเวณสมองนี้เป็นแหล่งเดียวหรือเป็นสาเหตุโดยตรงของการรู้คิด
แบบฝึกหัด
งานวิจัยหนึ่งพบความเชื่อมโยงระหว่างการออกกำลังกายกับการนอนหลับ แต่ไม่ได้พิสูจน์เหตุและผล ประโยคใดรายงานผลได้ถูกต้อง
- Regular exercise causes better sleep in everyone.
- Regular exercise is associated with better sleep.
- Better sleep is impossible without regular exercise.
ดูคำตอบ
Regular exercise is associated with better sleep.
it was still one that brought them sophisticated cognition.
4:16มันก็ยังคงเป็นเส้นทางที่นำมาซึ่งการรับรู้ที่ซับซ้อนให้พวกมัน
So while ..., it was still ...: ยอมรับความแตกต่างแต่ยังคงข้อสรุปไว้
So แสดงว่านี่เป็นข้อสรุปจากสิ่งที่อธิบายมาก่อนหน้านี้ ในประโยคนี้ while หมายถึง although หรือ “แม้ว่า” ไม่ได้หมายถึง “ในขณะที่” ที่บอกเวลา อนุประโยคที่มี while ยอมรับความแตกต่างสำคัญก่อน นั่นคือสมองของสัตว์วงศ์กาและสมองของไพรเมตผ่านเส้นทางวิวัฒนาการที่ต่างกัน จากนั้นประโยคหลักยืนยันว่าข้อสรุปยังคงเป็นจริงแม้มีความแตกต่างนั้น still หมายถึง “ถึงอย่างนั้นก็ยัง” it อ้างถึง evolutionary path และ one ใช้แทน a path กล่าวคือเส้นทางนั้นยังคงทำให้เกิดความสามารถด้านการรู้คิดที่ซับซ้อน รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ while A is true, B is still true หรือ “แม้ A จะเป็นจริง แต่ B ก็ยังเป็นจริง”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ while เพื่อยอมรับความแตกต่าง แต่ยังคงรักษาข้อสรุปหลักไว้?
- Because the two machines look different, they perform the same task.
- While the mechanic checked the machine, I waited outside.
- While the two machines look different, they still perform the same task.
ดูคำตอบ
While the two machines look different, they still perform the same task.
traveled a very different evolutionary path: เปรียบการพัฒนาเป็นการเดินทาง
Traveled a very different evolutionary path ใช้อุปลักษณ์เรื่องการเดินทาง สมองไม่ได้เดินทางจากสถานที่หนึ่งไปยังอีกสถานที่หนึ่งจริง ๆ แต่พัฒนาผ่านลำดับการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการที่แตกต่างกัน ภาษาอังกฤษมักนำเสนอการเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลาเหมือนการเคลื่อนที่ไปตามเส้นทาง ใน travel a path คำว่า path หมายถึงกระบวนการพัฒนา ส่วน evolutionary ระบุว่าเป็นการพัฒนาประเภทใด
แบบฝึกหัด
ในประโยค 'The two musical traditions traveled different historical paths,' อุปลักษณ์ traveled different historical paths หมายความว่าอย่างไร?
- ทั้งสองถูกบรรเลงบนถนนในประเทศต่าง ๆ
- ทั้งสองพัฒนาในแบบที่แตกต่างกันมากตามกาลเวลา
- ทั้งสองหายไปในเวลาที่ต่างกัน
ดูคำตอบ
ทั้งสองพัฒนาในแบบที่แตกต่างกันมากตามกาลเวลา
The next time you spot a crow: อนุประโยคบอกเวลาในอนาคต
The next time you spot a crow เป็นอนุประโยคบอกเวลา หมายถึง “ในครั้งถัดไปที่คุณเห็นอีกา” หลัง The next time ตามด้วยประธานและกริยาได้ทันที และอนุประโยคทั้งหมดทำหน้าที่กำหนดเวลาให้ประโยคหลัก แม้จะกล่าวถึงอนาคต อนุประโยคบอกเวลาแบบนี้มักใช้ present simple เช่น you spot ไม่ใช้ will spot ส่วนข้อสรุป แผน คำแนะนำ หรือคำสั่งจะอยู่ในประโยคหลัก
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ The next time เพื่อขึ้นต้นอนุประโยคบอกเวลาในอนาคตได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- The next time you visit, bring your camera.
- The next time you will visit, bring your camera.
- The next time when you visit, bring your camera.
ดูคำตอบ
The next time you visit, bring your camera.
can be assured of its smarts: การแสดงความมั่นใจที่มีเหตุผลรองรับ
Can be assured of its smarts หมายถึง “มั่นใจได้ว่ามันฉลาด” ในโครงสร้าง be assured of + นามวลี ประธานอยู่ในตำแหน่งผู้ได้รับคำยืนยัน ส่วน of its smarts บอกว่าความมั่นใจนั้นเกี่ยวกับเรื่องใด ในที่นี้ smarts เป็นคำนามรูปพหูพจน์แบบไม่เป็นทางการ หมายถึง intelligence หรือ cleverness ประโยคนี้แสดงความมั่นใจที่มีเหตุผลรองรับเกี่ยวกับสติปัญญาของอีกา ไม่ได้หมายถึงการมอบสิ่งของที่ชื่อว่า “smarts” ให้ใคร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนแบบถูกกระทำที่สร้างจาก assure + of: With this written guarantee, you can ____ a full refund.
ดูคำตอบ
be assured of
Just maybe don't give it a bad reason to remember you. น้ำเสียง/เจตนา
4:24แค่บางทีอย่าให้เหตุผลแย่ๆ ที่จะทำให้มันจำคุณได้ก็พอ
Just maybe don't ...: คำเตือนแบบนุ่มนวลและแฝงมุก
Just maybe don't ... ช่วยลดความตรงของคำสั่งปฏิเสธ don't ... คำว่า just และ maybe ทำให้คำเตือนฟังไม่ห้วน คล้ายคำแนะนำสบาย ๆ มากกว่าคำสั่งแข็ง ๆ ในที่นี้ give it a bad reason to remember you หมายถึงอย่าทำเรื่องไม่ดีจนทำให้อีกาจำคุณได้ คำเตือนนี้มีสาระจริงจังอยู่ แต่ความคิดที่ว่าอีกาอาจจำคนที่ทำไม่ดีกับมันได้ก็เพิ่มความรู้สึกเหมือนคำขู่แบบขำ ๆ
แบบฝึกหัด
เพื่อนกำลังจะเปิดเผยเรื่องงานเลี้ยงเซอร์ไพรส์ในแชตกลุ่มแบบกันเองที่มีเจ้าของงานอยู่ด้วย คำเตือนเชิงขำต่อไปนี้เหมาะสมหรือไม่
- เหมาะสม: Just maybe don't mention the surprise party in this chat.
- ไม่เหมาะสม: Just maybe don't mention the surprise party in this chat.
ดูคำตอบ
เหมาะสม: Just maybe don't mention the surprise party in this chat.
find yourself thinking: รู้ตัวว่าความคิดเกิดขึ้นเอง
ใน find yourself thinking คำว่า find หมายถึงตระหนักหรือสังเกตเห็น ไม่ใช่ค้นหา โครงสร้าง find + คำสรรพนามสะท้อนกลับ + verb-ing ใช้บอกว่าคุณสังเกตว่าตัวเองกำลังทำบางสิ่งอยู่แล้ว โดยมักไม่ได้วางแผนไว้ ในที่นี้ If เปิดสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้น และข้อความหลังจุลภาคจะทำให้เงื่อนไขสมบูรณ์ โดยมักระบุความคิดนั้น เมื่อเทียบกับ If you think แล้ว If you find yourself thinking เน้นชั่วขณะที่คุณเพิ่งรู้ตัวว่ากำลังมีความคิดนั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง find oneself + verb-ing โดยเปลี่ยน find เป็นอดีตกาลและเปลี่ยน think เป็นรูป -ing: After reading the letter, I ____ about my childhood.
ดูคำตอบ
found myself thinking
as smart as those corvids: โครงสร้างเปรียบเทียบเท่ากัน as ... as
ใน as smart as those corvids โครงสร้าง as + คำคุณศัพท์ + as + สิ่งที่นำมาเปรียบเทียบ บอกว่าสองสิ่งมีคุณสมบัติหนึ่งในระดับเท่ากัน smart คือคุณสมบัติที่นำมาเปรียบเทียบ และ those corvids คือสิ่งที่ใช้เป็นเกณฑ์เปรียบเทียบ ต้องมี as ทั้งสองคำ โดยคำแรกอยู่หน้าคำคุณศัพท์ และคำที่สองนำหน้าสิ่งที่ใช้เปรียบเทียบ สามารถใช้โครงสร้างเดิมกับคำคุณศัพท์อื่นได้ เช่น as fast as หรือ as careful as
แบบฝึกหัด
เติมการเปรียบเทียบระดับเท่ากันโดยใช้ patient: Maya is ____ her teacher.
ดูคำตอบ
as patient as
give Brilliant a try: คำแนะนำให้ลองแบบไม่กดดัน
give Brilliant a try หมายถึง “ลองใช้ Brilliant แล้วดูว่าคิดอย่างไร” โครงสร้างคือ give + กรรม + a try และ Brilliant คือสิ่งที่นำมาลอง สำนวนนี้ทำให้การลองฟังดูเป็นก้าวแรกเล็ก ๆ ไม่ใช่การผูกมัดระยะยาว หากกล่าวถึงสิ่งนั้นไปแล้ว สามารถพูดว่า give it a try ได้
แบบฝึกหัด
ใช้ give ... a try เติมประโยคให้สมบูรณ์: My friend recommended this puzzle game, so I'll ____.
ดูคำตอบ
give it a try
at all levels ใน “learners at all levels”: ครบทุกระดับความสามารถ
ในวลี “learners at all levels” คำว่า at all levels หมายถึงครอบคลุมช่วงความสามารถ ประสบการณ์ หรือระดับการเรียนรู้ทั้งหมด ตั้งแต่ผู้เริ่มต้นจนถึงผู้เรียนระดับสูง วลีนี้บอกว่าผู้เรียนกลุ่มใดเป็นกลุ่มเป้าหมายของโปรแกรม ไม่ได้บอกตำแหน่งทางกายภาพของผู้เรียน ในที่นี้ level หมายถึงระดับบนมาตรวัดความสามารถหรือพัฒนาการ ประโยคนี้สื่อว่าผู้เรียนไม่จำเป็นต้องอยู่ในระดับใดระดับหนึ่งจึงจะใช้ Brilliant ได้
แบบฝึกหัด
ใน “learners at all levels” คำว่า at all levels อธิบายสิ่งใด
- ช่วงความสามารถหรือประสบการณ์ของผู้เรียน
- ทุกชั้นของอาคารที่ผู้เรียนอยู่
- เฉพาะผู้เรียนที่มีความสามารถสูงสุด
ดูคำตอบ
ช่วงความสามารถหรือประสบการณ์ของผู้เรียน
build critical thinking skills and knowledge: ค่อย ๆ พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และความรู้
ใน “build critical thinking skills and knowledge” คำว่า build ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงค่อย ๆ พัฒนาทักษะเหล่านี้และสั่งสมความรู้ผ่านการเรียน การฝึกฝน และประสบการณ์ ไม่ได้หมายถึงการก่อสร้างสิ่งของจริง โครงสร้าง build + skills/knowledge มองว่าทักษะและความรู้เป็นสิ่งที่เติบโตขึ้นตามเวลา ใน helps learners build ... หลัง help ใช้กริยารูปพื้นฐาน build จึงไม่ต้องเติม to
แบบฝึกหัด
ใน “build critical thinking skills and knowledge” คำว่า build หมายถึงอะไร
- ค่อย ๆ พัฒนาผ่านการเรียนและการฝึกฝน
- ได้รับทุกอย่างในชั่วขณะเดียว
- ก่อสร้างสิ่งของจริง
ดูคำตอบ
ค่อย ๆ พัฒนาผ่านการเรียนและการฝึกฝน
in just minutes a day: เน้นว่าใช้เวลาเพียงเล็กน้อยในแต่ละวัน
in just minutes a day หมายถึง สามารถทำบางอย่างได้โดยใช้เวลาเพียงเล็กน้อยในแต่ละวัน ในที่นี้ minutes ไม่ได้ระบุจำนวนนาทีที่แน่นอน เมื่อใช้กับ just จึงสื่อว่า “เพียงไม่กี่นาที” ส่วน a day หมายถึง “ต่อวัน” ในภาษาโฆษณา สำนวนนี้ทำให้กิจกรรมดูเหมือนนำไปใส่ในกิจวัตรประจำวันได้ง่าย ไม่ได้หมายความว่าทั้งวันมีเวลาอยู่เพียงไม่กี่นาที
แบบฝึกหัด
เติมโฆษณาแอปด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “โดยใช้เวลาเพียงเล็กน้อยในแต่ละวัน”: With this app, you can make progress ____.
ดูคำตอบ
in just minutes a day
for 30 days free: ช่วงส่งเสริมการขายที่ใช้ฟรี 30 วัน
for 30 days free เป็นข้อความส่งเสริมการขายแบบกระชับ หมายความว่าช่วงทดลองใช้หรือบริการที่โฆษณาไม่มีค่าใช้จ่ายเป็นเวลา 30 วัน for 30 days บอกระยะเวลา ส่วน free หมายถึง “ไม่มีค่าใช้จ่าย” ในช่วงนั้น เนื่องจากข้อความนี้เป็นคำกระตุ้นให้ลงมือทำแบบสั้น ๆ โฆษณาจึงละบริการหรือช่วงทดลองใช้ที่ผู้เข้าชมจะได้ใช้ไว้ และอาศัยข้อมูลข้อเสนอรอบข้างช่วยเติมความหมาย ในประโยคสมบูรณ์ try it free for 30 days หรือ get 30 days free มักชัดเจนกว่า
แบบฝึกหัด
เติมข้อความส่งเสริมการขายด้วยวลีข้อเสนอแบบกระชับจากบทเรียนนี้: Sign up today and get ____.
ดูคำตอบ
30 days free
20% off a yearly subscription: ส่วนลด 20% สำหรับการสมัครสมาชิกรายปี
ในประโยคนี้ 20% off a yearly subscription หมายถึงหัก 20% ออกจากราคาปกติของแพ็กรายปี yearly subscription คือสิ่งที่ได้รับส่วนลด และ off ในที่นี้สื่อถึงการลดราคา ไม่ได้หมายถึงการปิด รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ เปอร์เซ็นต์ + off + สินค้า บริการ หรือราคา เมื่อลด 20% จึงเหลือจ่าย 80% ของราคาเดิม
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าสมาชิกจ่าย 80% ของราคาปกติ
- Members pay 20% more than the regular price.
- Members pay 20% of the regular price.
- Members get 20% off the regular price.
ดูคำตอบ
Members get 20% off the regular price.