อะไรดีกว่ากัน: สบู่ หรือ เจลล้างมือ? - อเล็กซ์ โรเซนธัล และ พอลล์ ธอร์ดาร์สัน: บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้เปรียบเทียบวิธีที่สบู่และเจลแอลกอฮอล์ทำให้ไวรัสเสียโครงสร้าง อธิบายว่าเหตุใดการล้างมือ 20 วินาทีจึงช่วยให้ทำความสะอาดได้ทั่วถึง และชี้ว่าวิธีที่แนะนำอาจต่างกันตามว่าไวรัสมีเยื่อหุ้มไขมันหรือแคปซิดที่เป็นโปรตีน ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. keep that from happening. — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: เรียนรู้รูปแบบที่เป็นธรรมชาติสำหรับบอกว่าการกระทำหนึ่งช่วยป้องกันเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ คุณจะนำไปใช้พูดถึงความเสี่ยงด้านสุขภาพ มาตรการความปลอดภัย หรือปัญหาที่แผนงานมีไว้เพื่อหลีกเลี่ยงได้อย่างเฉพาะเจาะจง 2. wash that whole bubble away. — กริยาวลี: เข้าใจว่า wash away หมายถึงการใช้น้ำชะล้างบางสิ่งออก และสังเกตว่ากรรมที่เป็นคำนามวางคั่นระหว่างกริยากับ away ได้ ความรู้นี้ช่วยให้วางกรรมในกริยาวลีชนิดแยกคำอื่น ๆ ได้ถูกต้อง 3. does that mean it's best for every viral outbreak? — สัมพันธสาร การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: สังเกตว่าคำถามนี้ใช้ตรวจสอบว่าข้อสรุปก่อนหน้าใช้ได้กับทุกกรณีหรือไม่ ใช้ does that mean...? เพื่อตั้งคำถามกับสมมติฐาน นำเสนอข้อยกเว้น และปรับคำอธิบายไปสู่คำแนะนำที่มีเงื่อนไขชัดเจนยิ่งขึ้น
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Your hands up close are anything but smooth. วลี
0:07มือของคุณเมื่อมองใกล้ๆ ไม่ได้เรียบเนียนเลยแม้แต่น้อย
up close: มองจากระยะใกล้
ในประโยคนี้ up close หมายถึง “จากระยะที่ใกล้มาก” วลีนี้บอกว่ากำลังมองมือจากระยะใด จึงทำให้สังเกตเห็นเส้นเล็ก ๆ และพื้นผิวได้ง่ายขึ้น ใช้ up close เมื่อพูดถึงการมอง ตรวจดู หรือถ่ายภาพบางสิ่งจากระยะใกล้ close ในที่นี้เกี่ยวกับระยะห่าง ไม่ได้หมายถึง “ปิด”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “จากระยะที่ใกล้มาก”: From far away, the fabric looks plain, but ____, you can see a detailed pattern.
ดูคำตอบ
up close
anything but smooth: การปฏิเสธอย่างหนักแน่น
ในประโยคนี้ anything but smooth หมายถึง “ไม่เรียบเนียนเลย” โครงสร้าง anything but + คำคุณศัพท์ใช้ปฏิเสธคุณสมบัติที่ตามหลัง but อย่างหนักแน่น ให้เข้าใจว่า smooth คือคุณสมบัติที่ถูกปฏิเสธ อย่าแปลวลีนี้ทีละคำว่า “อะไรก็ได้ยกเว้นสิ่งที่เรียบเนียน”
แบบฝึกหัด
“The trip was anything but relaxing” หมายความว่าอย่างไร?
- ทุกอย่างผ่อนคลายยกเว้นการเดินทาง
- การเดินทางไม่ได้ผ่อนคลายเลย
- การเดินทางผ่อนคลายในทุกด้าน
ดูคำตอบ
การเดินทางไม่ได้ผ่อนคลายเลย
plenty of hiding places: จำนวนมากและเพียงพอ
plenty of + คำนามนับได้พหูพจน์ หมายถึง “จำนวนมาก” และโดยทั่วไปยังสื่อว่าจำนวนนั้นเพียงพอสำหรับสถานการณ์นั้น ในที่นี้ plenty of ขยาย hiding places คำว่า hiding places ในประโยคนี้ใช้เชิงเปรียบเทียบ หมายถึงจุดเล็ก ๆ ตามพื้นผิวของผิวหนังที่ไวรัสเกาะค้างได้ ไม่ใช่ที่ที่คนหรือสัตว์ซ่อนตัวจริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายสองคำที่แสดงว่าจำนวนมีเพียงพออย่างสบาย ๆ: The hall has ____ chairs for all the families.
ดูคำตอบ
plenty of
for a virus to stick: for + คำนาม + to-infinitive
ใน for a virus to stick คำว่า for นำหน้าคำนามที่เป็นผู้ทำกริยาใน infinitive คือ a virus ส่วน to stick บอกการกระทำนั้น วลีทั้งหมดขยาย hiding places และอธิบายว่าอะไรสามารถเกิดขึ้นตรงนั้นได้ โครงสร้าง คำนาม + for + คนหรือสิ่งของ + to + กริยารูปพื้นฐาน สามารถตามหลังคำนามที่บอกสถานที่ โอกาส หรือเงื่อนไข เพื่อระบุว่าใครหรืออะไรทำอะไรได้ ในที่นี้ stick เป็นกริยาหมายถึง “เกาะติด” หรือ “ติดอยู่บนพื้นผิว” ไม่ใช่คำนามที่หมายถึง “ไม้แท่ง”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ for + คำนาม + to + กริยารูปพื้นฐาน ได้ถูกต้องเพื่อบอกว่าอะไรสามารถเกิดขึ้นในพื้นที่ที่มีอยู่ได้
- This shelf has enough space for the boxes to fit.
- This shelf has enough space for the boxes fitting.
- This shelf has enough space that the boxes to fit.
ดูคำตอบ
This shelf has enough space for the boxes to fit.
If you then touch your face, ... can: เงื่อนไขและผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น
“If you then touch your face” เป็นอนุประโยค if ที่ระบุเงื่อนไข ส่วนประโยคหลัก “the virus can infect you” บอกผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น รูปแบบที่ใช้บ่อยในการพูดถึงความเสี่ยงและคำแนะนำด้านความปลอดภัยคือ if + present simple, ... can + กริยารูปพื้นฐาน ในที่นี้ then หมายถึง “หลังจากนั้น” และแสดงลำดับของการกระทำ ไม่ได้หมายถึง “ดังนั้น”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ if + present simple และ can ได้ถูกต้องเพื่ออธิบายผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น
- If you left food outside, animals can finding it.
- If you leave food outside, animals can find it.
- If you will leave food outside, animals can found it.
ดูคำตอบ
If you leave food outside, animals can find it.
But there are two extraordinarily simple ways you can keep that from happening. วลี
0:21แต่มีวิธีที่ง่ายเป็นพิเศษสองวิธีที่คุณสามารถทำเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดขึ้นได้
keep that from happening: ป้องกันไม่ให้เหตุการณ์เกิดขึ้น
keep + กรรม + from + กริยารูป -ing หมายถึง “ป้องกันไม่ให้คนหรือสิ่งหนึ่งทำบางอย่าง” ใน keep that from happening คำว่า that หมายถึงการติดเชื้อที่เพิ่งกล่าวถึง ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึง “ป้องกันไม่ให้สถานการณ์นั้นเกิดขึ้น” ในโครงสร้างที่แสดงการป้องกันนี้ต้องมี from และกริยาหลังจากนั้นต้องอยู่ในรูป -ing โดยใช้ from happening ไม่ใช่ from happen หากไม่มี from วลี keep that happening จะหมายถึง “ทำให้เรื่องนั้นเกิดต่อไป” ซึ่งมีความหมายตรงกันข้าม
แบบฝึกหัด
ใช้คำบุพบทที่จำเป็นและรูป -ing ของ enter เพื่อเติมโครงสร้างการป้องกันให้สมบูรณ์: A screen can keep insects ____ the room.
ดูคำตอบ
from entering
The coronavirus that causes COVID-19 is one of many viruses วัฒนธรรม
0:32ไวรัสโคโรนาที่ทำให้เกิดโรคโควิด-19 เป็นหนึ่งในไวรัสหลายชนิด
coronavirus that causes COVID-19: ไวรัสและโรค
ในวลี coronavirus that causes COVID-19 คำว่า coronavirus หมายถึงเชื้อก่อโรค ส่วน COVID-19 เป็นชื่อของโรค คำว่า causes แสดงความสัมพันธ์ว่าไวรัสทำให้เกิดโรค ดังนั้นคำสองคำนี้จึงเกี่ยวข้องกันแต่ใช้แทนกันไม่ได้ คำว่า that causes COVID-19 ระบุว่ากำลังกล่าวถึงไวรัสโคโรนาชนิดใด เมื่ออ่านข้อมูลสุขภาพ ให้สังเกตว่าคำศัพท์นั้นเรียกเชื้อที่ก่อการติดเชื้อหรือเรียกโรค
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแยกไวรัสออกจากโรคที่ไวรัสนั้นก่อให้เกิดได้ถูกต้อง
- โรคคือเชื้อก่อโรคที่ทำให้เกิดไวรัส
- COVID-19 เป็นอีกคำหนึ่งที่ใช้เรียกไวรัสโคโรนาทุกชนิด
- COVID-19 เป็นโรคที่เกิดจากไวรัสโคโรนาชนิดหนึ่ง
ดูคำตอบ
COVID-19 เป็นโรคที่เกิดจากไวรัสโคโรนาชนิดหนึ่ง
whose protective outer surface is made of a lipid bilayer. การใช้คำ
0:36ซึ่งมีพื้นผิวชั้นนอกสำหรับป้องกันที่ทำจากลิพิดไบเลเยอร์
protective outer surface: หน้าที่ ตำแหน่ง และคำนามหลัก
protective outer surface เป็นนามวลีที่มีคำนามหลักคือ surface คำว่า outer บอกตำแหน่งของพื้นผิวว่าอยู่ด้านนอก ส่วน protective บอกหน้าที่ว่าช่วยปกป้องสิ่งที่อยู่ด้านใน ในที่นี้ protective ขยายกลุ่มคำ outer surface ทั้งกลุ่ม ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึงพื้นผิวด้านนอกที่มีหน้าที่ป้องกัน ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์นี้ surface หมายถึงชั้นหรือขอบเขตของโครงสร้าง ไม่ใช่การประเมินรูปลักษณ์โดยทั่วไป
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ protective เพื่อบอกหน้าที่ ใช้ outer เพื่อบอกตำแหน่ง และใช้ cover เป็นคำนามหลักได้ถูกต้อง
- The device has a protectively outside cover.
- The device has an outer protect cover.
- The device has a protective outer cover.
ดูคำตอบ
The device has a protective outer cover.
made of a lipid bilayer: การบอกองค์ประกอบ
Be made of บอกว่าสิ่งหนึ่งประกอบขึ้นจากวัสดุ ชิ้นส่วน หรือสารอะไร ในที่นี้ is made of เชื่อมพื้นผิวด้านนอกที่ทำหน้าที่ป้องกันเข้ากับวัสดุเชิงโครงสร้าง คือ a lipid bilayer เป็นการอธิบายองค์ประกอบ ไม่ใช่กระบวนการผลิตพื้นผิวนั้น Bilayer คือโครงสร้างที่มีสองชั้น ดังนั้น lipid bilayer จึงเป็นการจัดเรียงโมเลกุลไขมันเป็นสองชั้น
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ประกอบด้วยวัสดุนี้” ให้สมบูรณ์: The bowl is ____ glass.
ดูคำตอบ
made of
pin-shaped molecules: รูปแบบคำนาม + -shaped
Pin-shaped หมายถึง “มีรูปร่างเหมือนเข็มหมุด” คำคุณศัพท์ประสม pin-shaped อยู่หน้า molecules และใช้บอกรูปร่างของโมเลกุล เราสามารถสร้างคำคุณศัพท์บอกรูปร่างแบบเดียวกันได้ด้วยคำนามที่เรียกวัตถุหรือรูปทรงตามด้วย -shaped เช่น star-shaped, heart-shaped และ U-shaped เครื่องหมายยัติภังค์ทำให้ส่วนต่าง ๆ ทำหน้าที่ร่วมกันเป็นคำคุณศัพท์หนึ่งคำ
แบบฝึกหัด
นามวลีภาษาอังกฤษใดมีความหมายอย่างเป็นธรรมชาติว่า “เข็มกลัดรูปดาว”?
- a star-shape badge
- a shaped-star badge
- a star-shaped badge
ดูคำตอบ
a star-shaped badge
whose heads are attracted to water and tails are repulsed by it. การใช้คำ
0:44ที่ส่วนหัวจะดึงดูดน้ำและส่วนหางจะผลักน้ำ
are attracted to water ... are repulsed by it: แรงดึงดูดและแรงผลัก
โครงสร้างรูปถูกกระทำ be attracted to และ be repulsed by ที่ใช้เป็นคู่กันบอกปฏิกิริยาคนละทิศทาง ส่วนหัวเคลื่อนหรือหันเข้าหาน้ำ ขณะที่ส่วนหางถูกผลักให้ออกห่างจากน้ำ ใน repulsed by it คำว่า it หมายถึง water ในบริบททางวิทยาศาสตร์นี้ repulsed หมายถึงถูกแรงทางกายภาพผลักให้ออกห่าง ไม่ได้หมายถึงรู้สึกรังเกียจ คำบุพบทแสดงความสัมพันธ์ที่ต่างกัน โดย attracted to ตามด้วยเป้าหมายที่ดึงดูด ส่วน repulsed by ตามด้วยแหล่งที่ทำให้เกิดแรงผลัก
แบบฝึกหัด
เติมคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ด้วยโครงสร้างสองแบบที่มีความหมายตรงข้ามกัน: A positive charge is ____ a negative charge but ____ another positive charge.
ดูคำตอบ
attracted to · repulsed by
water-rich environments: รูปแบบ คำนาม + -rich
water-rich เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่หมายถึงมีน้ำอยู่มาก rich ในที่นี้สื่อถึงการมีสิ่งนั้นอยู่มาก ไม่ใช่ความร่ำรวยด้านเงินทอง รูปแบบ คำนาม + -rich ใช้บอกว่าสิ่งหนึ่งมีสารหรือทรัพยากรที่ระบุอยู่มากได้ เช่น oxygen-rich air และ nutrient-rich soil เมื่อวางคำประสมนี้หน้าคำนาม ปกติจะใช้ขีดกลางเชื่อม: water-rich environments
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำคุณศัพท์ประสม -rich ที่สร้างจาก oxygen: The animals can thrive in an ____ environment.
ดูคำตอบ
oxygen-rich
form a shell: ก่อตัวเป็นชั้นนอกที่ห่อหุ้ม
ในที่นี้ form เป็นคำกริยา หมายถึง “รวมตัวกันหรือพัฒนาจนกลายเป็นโครงสร้างแบบหนึ่ง” form a shell หมายถึงลิพิดเรียงตัวกันเป็นชั้นด้านนอก shell ไม่จำเป็นต้องเป็นเปลือกแข็ง ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ คำนี้อาจหมายถึงชั้นที่ล้อมรอบสิ่งหนึ่ง และมักใช้รูป X forms a shell around Y
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “พัฒนาจนกลายเป็นชั้นด้านนอก”: In water, the molecules naturally ____ around the droplet.
ดูคำตอบ
form a shell
with the heads outside and the tails inside. ไวยากรณ์
0:54โดยให้ส่วนหัวอยู่ด้านนอกและส่วนหางอยู่ด้านใน
with the heads outside ...: with + คำนาม + ส่วนเติมเต็มบอกสภาพ
ในที่นี้ with ใช้บอกการจัดเรียงของชั้นห่อหุ้ม ไม่ได้หมายถึง “ใช้” โครงสร้างคือ with + คำนาม + ส่วนเติมเต็มบอกสภาพ ได้แก่ the heads + outside และ the tails + inside ส่วนเติมเต็มบอกสภาพจะบอกว่าคำนามแต่ละคำอยู่ที่ไหนหรือมีสภาพอย่างไร โครงสร้างเดียวกันพบได้ใน with the door open และ with everyone ready ซึ่งช่วยเพิ่มสภาพพื้นหลังโดยไม่ต้องสร้างอนุประโยคสมบูรณ์อีกประโยค
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ with + คำนาม + ส่วนเติมเต็มบอกสภาพ ได้ถูกต้องเพื่อบรรยายสภาพขณะอ่านหนังสือ?
- Mia read with open the window.
- Mia read with the window was open.
- Mia read with the window open.
ดูคำตอบ
Mia read with the window open.
Their shared reaction to water makes the lipids stick loosely together. ไวยากรณ์
0:58ปฏิกิริยาที่มีต่อน้ำเหมือนกันทำให้ลิพิดเกาะติดกันอย่างหลวมๆ
makes the lipids stick: make + กรรม + คำกริยารูปพื้นฐาน
วลี makes the lipids stick ใช้โครงสร้าง make + กรรม + คำกริยารูปพื้นฐาน โดย the lipids เป็นกรรม และ stick เป็นคำกริยารูปพื้นฐานที่ไม่มี to โครงสร้างแสดงการก่อเหตุนี้หมายถึง สิ่งหนึ่งทำให้อีกคนหรืออีกสิ่งหนึ่งกระทำบางอย่างหรือเข้าสู่สภาวะหนึ่ง ในที่นี้ their shared reaction to water คือสาเหตุ stick together หมายถึง “ยังติดกันหรือสัมผัสกันอยู่” และ loosely แสดงว่าการยึดติดนั้นไม่แน่น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำกริยารูปพื้นฐานในวงเล็บ: Strong winds make the windows ____. (rattle)
ดูคำตอบ
rattle
This is called the hydrophobic effect. วัฒนธรรม
1:03สิ่งนี้เรียกว่า ไฮโดรโฟบิกเอฟเฟกต์ (hydrophobic effect)
hydrophobic effect: ปรากฏการณ์ระดับโมเลกุลที่หลีกเลี่ยงน้ำ
hydrophobic effect คือแนวโน้มที่ส่วนไม่มีขั้วของโมเลกุลซึ่งหลีกเลี่ยงน้ำจะรวมกลุ่มกันในน้ำ จึงลดการสัมผัสกับน้ำ ในประโยคนี้ This is called ... เป็นการตั้งชื่อทางวิทยาศาสตร์ให้กับการรวมกลุ่มอย่างหลวม ๆ ของลิพิดที่อธิบายไว้ก่อนหน้า hydrophobic ประกอบด้วย hydro- ซึ่งเกี่ยวข้องกับน้ำ และ -phobic ซึ่งในที่นี้หมายถึงการหลีกเลี่ยงหรือถูกผลักออก โมเลกุลไม่ได้รู้สึกกลัวจริง ๆ ส่วน effect ในที่นี้หมายถึงปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ ไม่ใช่คำชมว่าผลลัพธ์ดี
แบบฝึกหัด
คำอธิบายใดตรงกับ hydrophobic effect ในบริบททางวิทยาศาสตร์นี้มากที่สุด
- เป็นคำชมทั่วไปที่หมายความว่าการทดลองให้ผลลัพธ์ที่ดี
- โมเลกุลทุกชนิดละลายในน้ำได้อย่างสมบูรณ์
- ส่วนของโมเลกุลที่หลีกเลี่ยงน้ำมีแนวโน้มรวมกลุ่มกันเพื่อลดการสัมผัสกับน้ำ
ดูคำตอบ
ส่วนของโมเลกุลที่หลีกเลี่ยงน้ำมีแนวโน้มรวมกลุ่มกันเพื่อลดการสัมผัสกับน้ำ
This outer structure helps the molecular machinery of the virus การใช้คำ
1:07โครงสร้างด้านนอกนี้ช่วยให้กลไกทางโมเลกุลของไวรัส
molecular machinery: ระบบของส่วนประกอบระดับโมเลกุลที่ทำงานร่วมกัน
ใน molecular machinery คำว่า machinery เป็นคำเปรียบเทียบถึงกลุ่มโมเลกุลและโครงสร้างที่ทำงานร่วมกันเพื่อทำหน้าที่อย่างหนึ่ง ไม่ได้หมายความว่ามีเครื่องจักรจริงอยู่ภายในไวรัส การใช้แบบวิทยาศาสตร์นี้เน้นส่วนประกอบและกระบวนการที่ทำงานประสานกัน คล้ายกับชิ้นส่วนของเครื่องจักร เมื่อพบ machinery ของเซลล์ ไวรัส หรือกระบวนการทางชีววิทยา ให้เข้าใจว่าเป็นระบบการทำงานที่อยู่เบื้องหลังหน้าที่นั้น
แบบฝึกหัด
ในข้อความทางวิทยาศาสตร์ molecular machinery โดยทั่วไปหมายถึงอะไร?
- ระบบที่จัดระเบียบจากโมเลกุลและโครงสร้างซึ่งทำงานร่วมกัน
- รูปร่างภายนอกของโมเลกุลเพียงหนึ่งโมเลกุล
- เครื่องจักรโลหะขนาดเล็กที่อยู่ภายในไวรัส
ดูคำตอบ
ระบบที่จัดระเบียบจากโมเลกุลและโครงสร้างซึ่งทำงานร่วมกัน
break through cellular membranes and hijack our cells. โน้ต
1:11ทะลุผ่านเยื่อหุ้มเซลล์และจี้เซลล์ของเราได้
break through cellular membranes: ผ่านสิ่งกีดขวาง
Break through หมายถึงการผ่านหรือทะลุสิ่งที่ขวางการเคลื่อนที่หรือความก้าวหน้า ในที่นี้ cellular membranes หรือเยื่อหุ้มเซลล์ คือสิ่งกีดขวางที่ไวรัสต้องผ่าน กริยาวลีนี้เน้นการเอาชนะหรือผ่านสิ่งกีดขวาง ไม่ใช่เพียงทำให้สิ่งนั้นเสียหาย รูปแบบเดียวกันนี้ใช้ได้ทั้งกับสิ่งกีดขวางทางกายภาพและอุปสรรคเชิงนามธรรม เช่น resistance หรือ technical barrier
แบบฝึกหัด
เลือกวลีที่หมายถึงพวกเขาผ่านอุปสรรคไปได้: After months of work, the researchers finally ____ a major technical barrier.
- broke down
- broke into
- broke through
ดูคำตอบ
broke through
hijack our cells: เข้าควบคุมและใช้ประโยชน์จากเซลล์
ใน hijack our cells คำว่า hijack เป็นอุปมาที่หมายถึงการเข้าควบคุมกลไกการทำงานของเซลล์แล้วนำไปใช้เพื่อจุดประสงค์อื่น ในที่นี้ ไวรัสใช้เซลล์สร้างสำเนาของตัวเองเพิ่มขึ้น อุปมานี้ยังคงใจความหลักของ hijack คือการยึดการควบคุมโดยไม่ได้รับอนุญาต ไม่ได้กล่าวถึงคน ตัวประกัน หรือการจี้พาหนะจริง ๆ และไม่ได้หมายความว่าไวรัสวางแผนเหมือนมนุษย์
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ hijack ในความหมายเชิงอุปมาแบบเดียวกัน คือเข้าควบคุมระบบแล้วนำไปใช้เพื่อจุดประสงค์อื่น?
- Criminals hijacked the bus and forced the driver to change course.
- Malware hijacked the browser and redirected every search.
- The technician inspected the browser and found no damage.
ดูคำตอบ
Malware hijacked the browser and redirected every search.
thousands upon thousands: การซ้ำคำบอกจำนวนเพื่อเน้นย้ำ
thousands upon thousands หมายถึงจำนวนโดยประมาณที่มากมหาศาล การวาง thousands ซ้ำไว้สองข้างของ upon ทำให้รู้สึกว่าเป็นกลุ่มแล้วกลุ่มเล่า จึงเน้นและเห็นภาพชัดกว่า thousands of ในรูปแบบนี้ upon ไม่ได้บอกตำแหน่งทางกายภาพ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ คำบอกจำนวนหรือหน่วยรูปพหูพจน์ + upon + คำเดิมในรูปพหูพจน์ เช่น miles upon miles
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบซ้ำเพื่อเน้นที่สร้างจาก thousands: ____ of fireflies lit up the field.
ดูคำตอบ
thousands upon thousands
where the right molecules could pry it apart. กริยาวลี
1:19ที่โมเลกุลที่เหมาะสมสามารถงัดมันให้แยกออกจากกันได้
pry it apart: งัดส่วนที่ติดกันให้แยกออก
pry + กรรม + apart หมายถึงใช้แรงหรือหลักการคานเพื่อแยกส่วนที่ติดกันแน่นออกจากกัน ในประโยคนี้ it หมายถึงโครงสร้างชั้นนอกของไวรัส และ apart เน้นผลลัพธ์ว่าโครงสร้างนั้นแยกออก pry apart เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ระหว่าง pry กับ apart เช่น pry it apart ไม่ใช่ pry apart it วลีนี้ยังใช้ในเชิงเปรียบเทียบเพื่อพูดถึงการแยกส่วนต่าง ๆ ของกลุ่มหรือระบบได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ pry ... apart และคำสรรพนาม them: The two plastic pieces are stuck together, so use a flat tool to ____.
ดูคำตอบ
pry them apart
This is where soap comes in: ใช้เกริ่นถึงบทบาทสำคัญ
This is where X comes in ใช้เชื่อมปัญหาหรือความต้องการที่กล่าวไว้ก่อนหน้าเข้ากับคน สิ่งของ หรือขั้นตอนที่เข้ามาช่วยได้ในตอนนี้ ในประโยคนี้ คำอธิบายก่อนหน้าทำให้เห็นว่าต้องมีบางสิ่งมาแยกโครงสร้างชั้นนอกของไวรัส และจึงเกริ่นถึงสบู่ว่าเป็นวิธีแก้สำคัญ ในที่นี้ where หมายถึง “ณ จุดนี้ของสถานการณ์หรือคำอธิบาย” ไม่ใช่สถานที่จริง ส่วน comes in หมายถึง “เริ่มเข้ามามีบทบาทที่เป็นประโยชน์” ไม่ใช่ “เดินเข้าห้อง”
แบบฝึกหัด
เติมส่วนที่ขาดหายไปของ this is where X comes in ในประโยคต่อไปนี้: We can collect the data, but we need someone to explain it. Maya is our analyst. This is ____.
ดูคำตอบ
where Maya comes in
contains quadrillions of molecules called amphiphiles, วัฒนธรรม
1:28มีโมเลกุลที่เรียกว่าแอมฟิไฟล์ (amphiphiles) อยู่หลายพันล้านล้านโมเลกุล
called amphiphiles: การตั้งชื่อให้โมเลกุล
ใน molecules called amphiphiles ส่วน called amphiphiles เป็นรูปย่อของอนุประโยคสัมพันธ์ molecules that are called amphiphiles โดยวางไว้หลัง molecules และนำคำศัพท์วิทยาศาสตร์ amphiphiles มาใช้เป็นชื่อของโมเลกุลเหล่านั้น ส่วน called ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่ามีใครโทรหาโมเลกุล Amphiphile คือโมเลกุลที่มีทั้งส่วนที่ดึงดูดน้ำและส่วนที่ผลักน้ำ นี่คือข้อมูลพื้นฐานสำคัญที่ช่วยให้เข้าใจว่าทำไมคำศัพท์นี้จึงสำคัญในคำอธิบาย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย called และคำศัพท์ microplastics: Researchers found tiny plastic particles ____.
ดูคำตอบ
called microplastics
compete for space with the lipids that make up the virus's shell. โน้ต
1:40จะแย่งพื้นที่กับลิพิดที่ประกอบเป็นเปลือกของไวรัส
compete for space with: การแย่งพื้นที่จำกัด
compete for space with X หมายถึงพยายามครอบครองพื้นที่จำกัดที่ X ใช้อยู่หรือต้องการเช่นกัน ในที่นี้ compete บรรยายการแย่งตำแหน่งทางกายภาพ ไม่ใช่กีฬาหรือการแข่งขันที่มีการจัดขึ้น รูปแบบคือ compete for + ทรัพยากร + with + คู่แข่ง ในประโยคนี้ space คือทรัพยากร ส่วน lipids คือสสารอีกฝ่ายที่แข่งขันกัน รูปแบบเดียวกันนี้ใช้พูดถึงการแข่งขันเพื่อทรัพยากรจำกัดอื่น ๆ เช่น อาหาร ความสนใจ หรือส่วนแบ่งตลาดได้
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบ compete for + ทรัพยากร + with + คู่แข่ง: In the garden, tree roots compete ____ space ____ weeds.
ดูคำตอบ
for · with
make up the virus's shell: ส่วนต่าง ๆ ประกอบกันเป็นองค์รวม
ในประโยคนี้ make up หมายถึง “ประกอบเป็น” หรือ “ก่อเป็น” ไขมันคือส่วนประกอบ ส่วนเปลือกของไวรัสคือสิ่งที่ส่วนประกอบเหล่านั้นรวมกันขึ้นมา ในโครงสร้างประธานเป็นผู้กระทำ parts make up a whole ประธานระบุส่วนประกอบ และกรรมระบุสิ่งที่เป็นองค์รวม ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “แต่งเรื่อง” “แต่งหน้า” หรือ “เติมสิ่งที่ขาด”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าเกาะเล็ก ๆ หลายเกาะประกอบกันเป็นประเทศนั้น
- Several small islands are made up of the country.
- The country makes up several small islands.
- Several small islands make up the country.
ดูคำตอบ
Several small islands make up the country.
to break up the regularity of the virus's membrane, กริยาวลี
1:46ที่จะทำลายความสม่ำเสมอของเยื่อหุ้มไวรัส
different enough to break up: คำคุณศัพท์ + enough + to + กริยารูปพื้นฐาน
โครงสร้าง adjective + enough + to + base verb หมายถึงคุณสมบัติหนึ่งมีระดับมากพอที่จะทำให้เกิดผลตามมา ในที่นี้ different enough to break up หมายถึงโมเลกุลแอมฟิไฟล์แตกต่างกันมากพอที่ความแตกต่างนั้นจะรบกวนการเรียงตัวอย่างเป็นระเบียบของเยื่อหุ้ม เมื่อ enough ขยายคำคุณศัพท์ จะวางไว้หลังคำคุณศัพท์ จึงใช้ different enough ไม่ใช่ enough different และหลัง to ใช้คำกริยารูปพื้นฐาน break up
แบบฝึกหัด
เติมคำหนึ่งคำเพื่อให้ประโยคใช้โครงสร้าง adjective + enough + to: The shelf is strong ____ to hold these books.
ดูคำตอบ
enough
break up the regularity: ทำให้การจัดเรียงที่เป็นระเบียบขาดช่วง
ในที่นี้ break up หมายถึงรบกวนการจัดเรียงที่สม่ำเสมอหรือซ้ำกัน จนไม่ต่อเนื่องและไม่เป็นระเบียบเหมือนเดิม กลุ่มคำนาม the regularity คือสิ่งที่ถูกรบกวน ในการใช้แบบสกรรมกริยานี้ กรรมวางหลัง phrasal verb ทั้งชุดได้ (break up the pattern) หรือวางคั่นกลางได้ (break the pattern up) หากเป็นคำสรรพนาม ต้องวางคั่นกลาง: break it up
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ break up ในความหมายว่า “รบกวนรูปแบบภาพที่เป็นระเบียบ”
- Leo decided to break up with his girlfriend.
- The trees break up the repeated pattern of identical houses.
- The band will break up after its last concert.
ดูคำตอบ
The trees break up the repeated pattern of identical houses.
come crashing down: พังทลายลงอย่างฉับพลันและสิ้นเชิง
Come crashing down หมายถึงพังทลายลงอย่างฉับพลันและสิ้นเชิง คำว่า crashing เพิ่มความรู้สึกรุนแรงและน่าตื่นตะลึง จึงทำให้เหตุการณ์ดูร้ายแรงกว่าการใช้เพียง coming down ในที่นี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ โครงสร้างเยื่อหุ้มไวรัสแตกสลายราวกับโครงสร้างขนาดใหญ่พังลงมา ภาพเดียวกันนี้ใช้บรรยายแผน ระบบ ข้อโต้แย้ง หรือความหวังที่ล้มเหลวอย่างกะทันหันได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ come crashing down อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อสื่อถึงความล้มเหลวที่ฉับพลันและสิ้นเชิง
- After the key claim was disproved, the entire argument came crashing down.
- After the key claim was disproved, the entire argument remained completely unchanged.
- After the key claim was disproved, the entire argument improved little by little.
ดูคำตอบ
After the key claim was disproved, the entire argument came crashing down.
Those amphiphiles then form bubbles of their own around particles วลี
1:53จากนั้นแอมฟิไฟล์เหล่านี้จะสร้างฟองของตัวเองขึ้นรอบๆ อนุภาค
form bubbles of their own: รูปแบบคำนาม + of one's own
ในประโยคนี้ bubbles of their own หมายถึงฟองที่สารแอมฟิไฟล์สร้างขึ้นเอง their ย้อนกลับไปหมายถึง those amphiphiles และ own เน้นว่าฟองเหล่านี้เกิดจากสารเหล่านั้น ไม่ใช่ฟองอื่นที่มีอยู่ก่อนแล้ว รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ คำนาม + of + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + own เช่น a room of my own, a project of her own หรือ ideas of their own รูปแบบนี้เน้นการเป็นเจ้าของ การสร้าง หรือการควบคุมบางสิ่งด้วยตนเอง
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบ of one's own เติมประโยคให้สมบูรณ์: After years of borrowing her brother's bike, Lena bought a bicycle ____.
ดูคำตอบ
of her own
Apply water and you'll wash that whole bubble away. กริยาวลี
2:02ล้างด้วยน้ำ แล้วคุณก็จะชะล้างฟองทั้งหมดนั้นออกไป
wash that whole bubble away: กริยาวลี wash ... away ที่แยกคำได้
Wash something away หมายถึงใช้น้ำหรือของเหลวอื่นทำให้บางสิ่งหลุดออกจากตำแหน่งเดิม โดยมักสื่อว่าถูกกำจัดออกจนหมด away แสดงผลลัพธ์ คือฟองถูกน้ำพาออกไป ไม่ใช่แค่ถูกล้างให้สะอาด wash away เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ กรรมที่เป็นคำนามวางระหว่าง wash กับ away หรือวางหลังกริยาวลีทั้งชุดก็ได้: wash the dirt away หรือ wash away the dirt แต่คำสรรพนามต้องอยู่ตรงกลาง: wash it away ไม่ใช่ wash away it ในคำบรรยาย that whole bubble เป็นกรรมที่อยู่ระหว่าง wash กับ away
แบบฝึกหัด
ใช้ wash ... away และแทนคำนามที่ซ้ำด้วยคำสรรพนาม: The chalk marks are still on the path. Use water to ____.
ดูคำตอบ
wash them away
work less like A and more like B: การปรับภาพเปรียบเทียบ
Work less like A and more like B ใช้ปรับการเปรียบเทียบใหม่ ผู้พูดบอกว่า A เป็นภาพเปรียบเทียบที่ตรงน้อยกว่า ส่วน B ช่วยให้เข้าใจว่าสิ่งนั้นทำงานอย่างไรได้ตรงกว่า ในประโยคนี้ crowbar ให้ภาพของการงัดเปิดเพียงจุดหนึ่ง ส่วน earthquake ให้ภาพของโครงสร้างทั้งระบบที่เสียเสถียรภาพ สิ่งที่นำมาเปรียบเทียบคือกลไกการทำงาน ไม่ใช่เครื่องมือหรือภัยธรรมชาติจริง ๆ Less ไม่ได้หมายความว่าไม่เหมือน A เลย แต่เป็นการชี้ให้ผู้ฟังเข้าใจผ่าน B ซึ่งเป็นภาพเปรียบเทียบที่ตรงกว่า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปเปรียบเทียบ less like A and more like B ที่ถูกต้อง: A good explanation works ____ list of facts ____ map.
ดูคำตอบ
less like a · and more like a
the hydrophobic effect gives the bonds within the membrane their strength. ไวยากรณ์
2:15ไฮโดรโฟบิกเอฟเฟกต์จะทำให้พันธะภายในเยื่อหุ้มมีความแข็งแรง
give + กรรม + คุณสมบัติ: บอกที่มาของคุณสมบัติ
Give + กรรม + นามวลี ใช้บอกได้ว่ากรรมนั้นมีคุณสมบัติหรือลักษณะบางอย่าง ใน gives the bonds within the membrane their strength กรรมทั้งหมดคือ the bonds within the membrane และ their strength คือคุณสมบัติที่ได้รับ give ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการยื่นสิ่งของให้ใคร แต่ใช้อธิบายว่าความแข็งแรงมาจากไหน ใช้ their กับกรรมพหูพจน์อย่าง bonds และใช้ its กับกรรมเอกพจน์อย่าง bridge
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ give + กรรม + คุณสมบัติ ได้ถูกต้องเพื่ออธิบายว่าความแข็งแรงของสะพานมาจากไหน
- The steel frame gives the bridge its strength.
- The steel frame gives the bridge to its strength.
- The steel frame gives its strength the bridge.
ดูคำตอบ
The steel frame gives the bridge its strength.
holds ... in place: โครงสร้างที่มีกรรมยาวคั่นอยู่ระหว่างสองส่วน
hold X in place หมายถึงยึด X ให้อยู่ในตำแหน่งเดิม เพื่อไม่ให้ขยับหรือเลื่อน ในประโยคนี้ X คือวลีนามยาว the big proteins that form coronavirus's spikes เวลาอ่าน ให้เชื่อม holds กับ in place เป็นสองส่วนของโครงสร้างเดียวกัน อนุประโยคขยายคำนาม that form coronavirus's spikes มีหน้าที่เพียงระบุว่าเป็นโปรตีนใด และไม่ได้ทำให้โครงสร้าง hold X in place ขาดออกจากกัน
แบบฝึกหัด
นำกลุ่มคำทั้งหมดที่ให้มาเติมลงในช่องว่างตามลำดับที่ถูกต้อง: holds / the heavy cable that runs under the desk / in place. The clip ____ during cleaning.
ดูคำตอบ
holds the heavy cable that runs under the desk in place
and in the shape that enables them to infect your cells. ไวยากรณ์
2:28และอยู่ในรูปทรงที่ช่วยให้พวกมันแพร่เชื้อสู่เซลล์ของคุณได้
the shape that enables them to infect: enable + กรรม + to-infinitive
อนุประโยคขยายคำนาม that enables them to infect your cells ขยายคำว่า shape และอธิบายว่ารูปร่างนั้นทำให้อะไรเป็นไปได้ them หมายถึงโปรตีนที่ก่อตัวเป็นหนามซึ่งกล่าวถึงก่อนหน้านี้ โครงสร้าง enable + กรรม + to-infinitive หมายถึงเงื่อนไข การออกแบบ หรือเครื่องมือทำให้คนหรือสิ่งหนึ่งสามารถทำบางอย่างได้ ในที่นี้ รูปร่างของโปรตีนเป็นเงื่อนไขที่ทำให้พวกมันเข้าไปติดเชื้อในเซลล์ได้ คำว่า enable เน้นว่าอะไรทำให้ความสามารถนั้นเกิดขึ้นได้ ไม่ใช่แค่บอกว่ามีความสามารถนั้นอยู่
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้อนุประโยคขยายคำนามที่มีโครงสร้าง enable + กรรม + to-infinitive ได้ถูกต้อง?
- The fins have a shape that enables the robot move through water.
- The fins have a shape that enables to the robot move through water.
- The fins have a shape that enables the robot to move through water.
ดูคำตอบ
The fins have a shape that enables the robot to move through water.
dry the virus out: กริยาวลี dry out ที่แยกคำได้
ในที่นี้ dry the virus out หมายถึงทำให้ไวรัสสูญเสียความชื้นและแห้งลง คำว่า out บอกสภาพแห้งที่เป็นผลลัพธ์ ไม่ได้หมายถึงการย้ายไวรัสออกไปข้างนอก dry out เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้เมื่อมีกรรม โดยใช้ได้ทั้ง dry the virus out และ dry out the virus แต่ถ้ากรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ตรงกลาง เช่น dry it out ไม่ใช่ dry out it
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย dry ... out โดยวางคำสรรพนามให้ถูกตำแหน่ง: The towels are wet all the way through, so hang them in the sun to ____.
ดูคำตอบ
dry them out
But now surround it with a high concentration of an alcohol, การใช้คำ
2:36แต่ทีนี้ลองล้อมรอบมันด้วยแอลกอฮอล์ความเข้มข้นสูงดู
a high concentration of an alcohol: การบอกความเข้มข้นทางเคมี
a high concentration of X หมายถึงส่วนผสมหรือสภาพแวดล้อมรอบ ๆ มี X อยู่ในสัดส่วนสูง รูปแบบคำนามคือ a high/low concentration of + สาร ในทางเคมี an alcohol หมายถึงสารหนึ่งชนิดในกลุ่มสารประกอบแอลกอฮอล์ เช่น เอทานอลหรือไอโซโพรพิลแอลกอฮอล์ ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงเครื่องดื่มแอลกอฮอล์หนึ่งแก้ว
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้รูปแบบคำนาม a high concentration of + สาร ได้ถูกต้อง?
- The solution contains a high concentrate of salt.
- The solution contains highly concentration of salt.
- The solution contains a high concentration of salt.
ดูคำตอบ
The solution contains a high concentration of salt.
like the ethanol or isopropanol found in most hand sanitizers. วัฒนธรรม
2:40อย่างเช่นเอทานอลหรือไอโซโพรพานอลที่พบในเจลล้างมือส่วนใหญ่
ethanol or isopropanol: แอลกอฮอล์สำหรับฆ่าเชื้อสองชนิด
Ethanol และ isopropanol เป็นชื่อทางเคมีของแอลกอฮอล์สองชนิด Isopropanol เรียกอีกอย่างว่า isopropyl alcohol ทั้งสองชนิดนิยมใช้เป็นสารออกฤทธิ์ในผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดมือที่มีแอลกอฮอล์เป็นส่วนประกอบ ในประโยคนี้ ethanol or isopropanol เป็นตัวอย่างของ alcohol ที่กำลังกล่าวถึง Isopropanol เป็นชื่อของสารชนิดหนึ่ง ไม่ใช่ชื่อยี่ห้อ
แบบฝึกหัด
ข้อความใดอธิบาย ethanol และ isopropanol ได้ถูกต้อง?
- Ethanol และ isopropanol เป็นสารแต่งกลิ่นที่เติมลงไปเพื่อให้มีกลิ่นเท่านั้น
- Ethanol และ isopropanol เป็นชื่อทางเคมีของแอลกอฮอล์ที่นิยมใช้ในผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดมือ
- Ethanol หมายถึงเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เสมอ และ isopropanol เป็นยี่ห้อผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดมือ
ดูคำตอบ
Ethanol และ isopropanol เป็นชื่อทางเคมีของแอลกอฮอล์ที่นิยมใช้ในผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดมือ
makes the hydrophobic effect disappear: make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน
โครงสร้าง make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน หมายความว่าบางสิ่งทำให้กรรมทำหรือประสบการกระทำหนึ่ง ในที่นี้ This บอกสาเหตุ the hydrophobic effect เป็นกรรม และ disappear เป็นการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นผลลัพธ์ เนื่องจาก makes ใช้ในรูปประธานเป็นผู้กระทำ กริยาหลังกรรมจึงคงอยู่ในรูปพื้นฐาน: makes the hydrophobic effect disappear ไม่เติม to และไม่เปลี่ยน disappear เป็น disappears
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปที่ถูกต้องของ melt: The warm air makes the ice ____ faster.
ดูคำตอบ
melt
gives the molecules room to move around: โครงสร้าง give X room to do
โครงสร้าง give + คนหรือสิ่งของ + room + to-infinitive หมายถึงการให้พื้นที่หรืออิสระเพียงพอสำหรับทำสิ่งที่กล่าวถึง ในประโยคนี้ โมเลกุลมีพื้นที่ให้เคลื่อนที่ไปมา ดังนั้น room จึงเป็นคำนามนับไม่ได้ที่หมายถึง “พื้นที่ที่ใช้ได้” ไม่ใช่ห้องหนึ่งห้องในอาคาร โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้ได้ทั้งกับพื้นที่จริงและอิสระในเชิงนามธรรม เช่น give someone room to think หมายถึงไม่กดดันคนนั้นในขณะที่กำลังคิด
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าเด็ก ๆ ได้รับอิสระมากพอที่จะแก้ปัญหาด้วยตัวเอง
- The teacher gives the children room to solve the problem themselves.
- The teacher gives room the children to solve the problem themselves.
- The teacher gives the children a room to solve the problem themselves.
ดูคำตอบ
The teacher gives the children room to solve the problem themselves.
The overall effect is like removing all of the nails and mortar from a house โน้ต
2:51ผลลัพธ์โดยรวมก็เหมือนกับการถอนตะปูและปูนทั้งหมดออกจากบ้าน
The overall effect is like ...: สรุปผลรวมก่อนนำเสนอการเปรียบเทียบ
กรอบประโยค The overall effect is like ... จัดลำดับคำอธิบายเป็นสองขั้น ตอนแรก The overall effect รวบรวมสาเหตุ การเปลี่ยนแปลง หรือขั้นตอนหลายอย่างให้เป็นผลรวมหนึ่งเดียว จากนั้น is like จึงนำเสนอการเปรียบเทียบที่ช่วยให้นึกภาพผลนั้นได้ง่ายขึ้น ในที่นี้ การเอาตะปูและปูนออกเป็นภาพเปรียบเทียบของโครงสร้างที่อ่อนแอลงจากหลายส่วนร่วมกัน การเปรียบเทียบนี้ช่วยอธิบายผลลัพธ์ แต่ไม่ได้บอกว่ากระบวนการทั้งสองเหมือนกันทุกอย่างตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสรุปผลรวมก่อน แล้วจึงนำเสนอการเปรียบเทียบ
- The overall effect includes a thick blanket around the noisy machine.
- The overall effect is like wrapping the noisy machine in a thick blanket.
- The overall effect is caused by wrapping the noisy machine in a thick blanket.
ดูคำตอบ
The overall effect is like wrapping the noisy machine in a thick blanket.
removing ... and then hitting ...: อุปมาเรื่องการพังทลายสองขั้นตอน
นี่เป็นการเปรียบเทียบโดยใช้บ้าน ไม่ใช่คำแนะนำเรื่องการก่อสร้างตามความหมายตรง ตะปูและปูนเปรียบแทนส่วนเชื่อมต่อที่ยึดโครงสร้างไว้ด้วยกัน การเอาสิ่งเหล่านี้ออกทั้งหมดหมายถึงโครงสร้างสูญเสียสิ่งค้ำจุนก่อน จากนั้นการทำให้บ้านที่อ่อนแอลงแล้วเผชิญกับแผ่นดินไหว เปรียบแทนการเพิ่มแรงรบกวนขนาดใหญ่ที่กระทบทั้งโครงสร้าง ภาพสองขั้นตอนนี้ทำให้เข้าใจการพังทลายของเยื่อหุ้มที่เป็นนามธรรมได้ง่ายขึ้น คือทำให้ส่วนเชื่อมต่ออ่อนแอก่อน แล้วจึงใช้แรงที่ก่อให้เกิดความเสียหาย
แบบฝึกหัด
การเปรียบเทียบกับบ้านในประโยคนี้อธิบายอะไร?
- การเอาวัสดุก่อสร้างออกเป็นวิธีรับมือแผ่นดินไหวที่ปลอดภัยที่สุด
- โครงสร้างสูญเสียสิ่งที่ยึดมันไว้ด้วยกันก่อน แล้วจึงเผชิญกับแรงรบกวนครั้งใหญ่ที่กระทบทั้งโครงสร้าง
- ไวรัสเติบโตอยู่ในตะปูและปูนที่ใช้สร้างบ้าน
ดูคำตอบ
โครงสร้างสูญเสียสิ่งที่ยึดมันไว้ด้วยกันก่อน แล้วจึงเผชิญกับแรงรบกวนครั้งใหญ่ที่กระทบทั้งโครงสร้าง
the actual process of destroying the virus happens in just a second or two. วลี
3:05กระบวนการที่ทำลายไวรัสจริงๆ จะเกิดขึ้นในเวลาเพียงแค่หนึ่งหรือสองวินาทีเท่านั้น
in just a second or two: ระยะเวลาสั้นมากแบบประมาณการ
ในโครงสร้าง happens in + ระยะเวลา คำบุพบท in บอกว่ากระบวนการนั้นใช้เวลานานเท่าใดจึงจะเกิดขึ้นหรือเสร็จสิ้น ส่วน just ใช้เน้นว่าเวลานั้นสั้นมากอย่างน่าประหลาดใจ a second or two เป็นการประมาณว่าราวหนึ่งหรือสองวินาที ไม่ใช่ระยะเวลาที่วัดอย่างแม่นยำ โครงสร้าง a/an + หน่วยเวลา + or two สามารถนำไปใช้เพื่อประมาณช่วงเวลาสั้น ๆ แบบเป็นกันเองได้ เช่น a minute or two
แบบฝึกหัด
ใช้คำภาษาอังกฤษทั้งหกคำนี้คำละหนึ่งครั้งเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: in, just, a, second, or, two. The door should unlock ____.
ดูคำตอบ
in just a second or two
But doctors recommend at least 20 seconds of hand washing วลี
3:10แต่แพทย์แนะนำให้ล้างมืออย่างน้อย 20 วินาที
at least 20 seconds of hand washing: การกำหนดเวลาขั้นต่ำ
at least + จำนวน ใช้กำหนดขีดต่ำสุด at least 20 seconds รวมทั้งเวลา 20 วินาทีพอดีและเวลาที่นานกว่านั้นทั้งหมด หากน้อยกว่า 20 วินาทีจะไม่เป็นไปตามคำแนะนำ ไม่ได้หมายถึงประมาณ 20 วินาที รูปแบบนี้ใช้บอกข้อกำหนดขั้นต่ำในคำแนะนำ กฎ และคำสั่งด้านความปลอดภัยได้: at least + ตัวเลขหรือปริมาณ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดกำหนดว่ารหัสผ่านต้องมีอักขระแปดตัวขึ้นไป?
- Your password must contain at most eight characters.
- Your password must contain about eight characters.
- Your password must contain at least eight characters.
ดูคำตอบ
Your password must contain at least eight characters.
because of the intricate landscape that is your hand. สำนวน
3:14เนื่องจากภูมิทัศน์ที่ซับซ้อนบนมือของคุณ
intricate landscape that is your hand: การเปรียบพื้นผิวซับซ้อนเป็นภูมิประเทศ
วลีนี้เปรียบมือเป็น an intricate landscape หรือภูมิประเทศที่ซับซ้อน ในที่นี้ landscape เป็นคำเปรียบเทียบ: ฝ่ามือ นิ้ว รอยพับ และซอกนิ้วรวมกันเป็นพื้นผิวที่มีบริเวณเล็ก ๆ มากมาย คล้ายภูมิประเทศที่ซับซ้อน ส่วน that is your hand ชี้ว่า “ภูมิประเทศ” นี้ก็คือตัวมือ ภาพเปรียบนี้อธิบายว่าทำไมการล้างมือจึงต้องเข้าถึงหลายจุด ไม่ได้หมายถึงทิวทัศน์กลางแจ้งจริง ๆ
แบบฝึกหัด
landscape หมายถึงอะไรในประโยคนี้: Deep folds create an intricate landscape across the fabric.?
- พื้นผิวที่ซับซ้อนซึ่งมีรอยพับและรายละเอียดมากมาย
- พื้นผิวเรียบที่ไม่มีลักษณะเด่นให้เห็น
- ทิวทัศน์กลางแจ้งที่พิมพ์เป็นรูปภาพ
ดูคำตอบ
พื้นผิวที่ซับซ้อนซึ่งมีรอยพับและรายละเอียดมากมาย
need to get everywhere: ต้องเข้าถึงทุกตำแหน่งที่เกี่ยวข้อง
ในที่นี้ get หมายถึง “ไปถึง” หรือ “กระจายไปถึง” ไม่ใช่ “ได้รับ” get everywhere หมายความว่าสบู่และเจลทำความสะอาดมือต้องสัมผัสทุกส่วนของมือที่จำเป็นต้องทำความสะอาด need to + คำกริยารูปพื้นฐาน แสดงว่าการครอบคลุมทั่วถึงนี้เป็นสิ่งจำเป็น เพราะ everywhere เป็นคำวิเศษณ์บอกสถานที่ จึงใช้ get everywhere โดยไม่ใส่ to หน้า everywhere
แบบฝึกหัด
เติมคำสั่งให้สมบูรณ์ด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ไปถึงทุกตำแหน่งที่เกี่ยวข้อง”: For the disinfectant to work, it needs to ____, including behind the handles.
ดูคำตอบ
get everywhere
the outsides of your hands, and between your fingers to protect you properly.
3:23หลังมือ และซอกนิ้วของคุณ เพื่อปกป้องคุณอย่างเหมาะสม
when it comes to ...: กำหนดกรอบหัวข้อที่จะกล่าวต่อ
when it comes to + คำนามหรือคำนามที่มาจากคำกริยา หมายถึง “เมื่อพูดถึง...” หรือ “ในด้าน...” เป็นสำนวนที่ใช้กำหนดกรอบหัวข้อ ไม่ได้บอกถึงการเคลื่อนที่จริง ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวจำกัดขอบเขตการพูดไว้ที่สถานการณ์การระบาดของไวรัสโคโรนา และบอกผู้ฟังว่าข้อมูลต่อไปควรเข้าใจภายในสถานการณ์นี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่ใช้กำหนดกรอบหัวข้อ: ____ online safety, strong passwords are essential.
ดูคำตอบ
When it comes to
doctors recommend washing your hands with soap and water whenever possible. ไวยากรณ์
3:31แพทย์แนะนำให้ล้างมือด้วยสบู่และน้ำทุกครั้งที่ทำได้
recommend washing: recommend + รูป -ing
ในประโยคนี้ recommend ตามด้วย washing ซึ่งเป็นรูป -ing ที่ใช้เรียกการกระทำที่ได้รับคำแนะนำ โครงสร้าง recommend doing something หมายถึงการบอกว่าการกระทำหนึ่งเป็นสิ่งที่ควรทำ วลี washing your hands with soap and water ทั้งหมดเป็นส่วนเติมเต็มของ recommend washing ในที่นี้ไม่ใช่กาลกำลังกระทำ เพราะไม่มีรูปของ be อยู่ข้างหน้า ในความหมายนี้ไม่ใช้ recommend to do หากต้องการระบุว่าใครควรเป็นผู้ทำ ให้ใช้ recommend that someone do something
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ wear หลัง recommend: The safety guide recommends ____ a helmet on every ride.
ดูคำตอบ
wearing
Even though both approaches are similarly effective at killing the virus, ไวยากรณ์
3:36แม้ว่าทั้งสองวิธีจะมีประสิทธิภาพในการฆ่าเชื้อไวรัสใกล้เคียงกัน
Even though ...: ยอมรับข้อเท็จจริงก่อนกล่าวประเด็นหลัก
Even though ใช้นำหน้าการยอมรับข้อเท็จจริง ผู้พูดยอมรับว่าทั้งสองวิธีมีประสิทธิภาพใกล้เคียงกันในการกำจัดไวรัส แต่ใช้ข้อเท็จจริงนั้นเป็นพื้นหลังก่อนจะกล่าวประเด็นหลักที่แตกต่างหรือขัดแย้งกัน โครงสร้างคือ even though + อนุประโยคที่สมบูรณ์ แล้วตามด้วยประโยคหลัก เนื่องจากข้อความส่วนนี้จบด้วยเครื่องหมายจุลภาค ประโยคหลักจึงยังไม่ปรากฏ และส่วนนี้ยังไม่ใช่ข้อสรุปสุดท้าย
แบบฝึกหัด
ผู้พูดทราบว่าแบตเตอรี่เหลือน้อย ประโยคใดใช้การยอมรับข้อเท็จจริงได้ถูกต้อง
- Even though the battery is low, the phone still works.
- Because the battery is low, the phone still works.
- Even if the battery is low, the phone still works.
ดูคำตอบ
Even though the battery is low, the phone still works.
which could otherwise hide virus particles. ไวยากรณ์
3:46ซึ่งไม่เช่นนั้นแล้วอาจเป็นที่ซ่อนของอนุภาคไวรัสได้
could otherwise hide: ผลที่อาจเกิดขึ้นหากไม่ชะล้างสิ่งสกปรก
otherwise ในที่นี้หมายถึง “ถ้าสิ่งนั้นไม่เกิดขึ้น” หรือ “ถ้าสิ่งสกปรกไม่ได้ถูกชะล้างออกไป” คำนี้เปลี่ยนการกระทำก่อนหน้าให้เป็นเงื่อนไขที่ไม่ได้กล่าวตรง ๆ ว่า สิ่งสกปรกที่เหลืออยู่อาจบดบังอนุภาคไวรัสได้ ในอนุประโยคขยาย which อ้างกลับไปถึง dirt การใช้ otherwise แบบนี้บอกผลที่อาจเกิดขึ้นเมื่อไม่ได้ทำสิ่งที่เป็นประโยชน์ ไม่ได้แปลว่า “ด้วย” หรือ “นอกจากนี้”
แบบฝึกหัด
เติมคำที่มีความหมายว่า “ถ้าไม่ทำสิ่งนี้” ให้ประโยคสมบูรณ์: Save your work now; ____, you could lose your changes.
ดูคำตอบ
otherwise
But more importantly: จัดให้ประเด็นถัดไปสำคัญกว่า
But more importantly, ใช้จัดลำดับความสำคัญของประเด็นสองประเด็นที่เกี่ยวข้องกัน But เชื่อมกลับไปยังประเด็นที่กล่าวไว้แล้ว ส่วน more importantly บอกว่าประเด็นถัดไปควรได้รับน้ำหนักมากกว่า วลีนี้ไม่ได้ลบล้างเหตุผลก่อนหน้าและไม่ได้เพียงเพิ่มเหตุผลอีกข้อ แต่พาผู้ฟังจากประเด็นหนึ่งที่ถูกต้องไปสู่เหตุผลที่ชี้ขาดกว่า และเมื่อใช้ขึ้นต้นประโยคหรืออนุประโยคถัดไป โดยปกติจะมีเครื่องหมายจุลภาคตามหลัง
แบบฝึกหัด
ผู้พูดกล่าวถึงข้อดีหนึ่งข้อ แล้วต้องการแสดงว่าข้อดีถัดไปสำคัญกว่า คำเชื่อมใดเหมาะสมที่สุด
- In addition,
- But more importantly,
- However,
ดูคำตอบ
But more importantly,
it's simply easier to fully cover your hands with soap and water for 20 seconds. ไวยากรณ์
3:50การใช้สบู่และน้ำถูให้ทั่วมือเป็นเวลา 20 วินาทีนั้นง่ายกว่ามาก
it's simply easier to ...: ใช้ประธานสมมติ it เพื่อประเมินความยากของงาน
ใน it's simply easier to fully cover ... คำว่า it เป็นประธานสมมติ ไม่ได้หมายถึงสบู่ น้ำ หรือสิ่งของใดโดยเฉพาะ การกระทำที่กำลังถูกตัดสินว่าง่ายหรือยากอยู่ใน to-infinitive ที่ตามมา คือ to fully cover your hands with soap and water รูปแบบที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ It is + adjective + to + base verb รูปแบบนี้ช่วยให้ผู้พูดบอกการประเมินก่อน แล้วจึงวางการกระทำที่ยาวไว้ด้านหลัง ซึ่งมักเป็นธรรมชาติกว่าการเริ่มประโยคด้วยวลี infinitive ทั้งหมด easier เป็นรูปขั้นกว่า ดังนั้นอีกทางเลือกหนึ่งอาจกล่าวออกมาหรือเข้าใจได้จากบริบท ส่วน simply ทำให้การประเมินฟังดูตรงไปตรงมา
แบบฝึกหัด
ใช้ it เป็นประธานสมมติ ใช้รูปปัจจุบันของ be และวาง easier ไว้ก่อน infinitive โดยไม่ใช้รูปย่อ แล้วเติมประโยคให้สมบูรณ์: After sorting the pieces by color, ____ build the model.
ดูคำตอบ
it is easier to
Of course, hand sanitizer is more convenient to use on the go. วลี
3:55แน่นอนว่าเจลล้างมือสะดวกกว่าในการใช้ระหว่างเดินทาง
on the go: กำลังยุ่ง เคลื่อนที่ หรืออยู่ห่างจากสถานที่ประจำ
on the go เป็นวลีตายตัว หมายถึงช่วงที่กำลังยุ่งและเคลื่อนที่จากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง หรืออยู่ห่างจากสถานที่ประจำที่สามารถหยุดและใช้สิ่งอำนวยความสะดวกตามปกติได้ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกสถานการณ์ที่ใช้เจลแอลกอฮอล์ล้างมือได้สะดวกกว่า วลีนี้ไม่ได้ระบุจุดหมาย ดังนั้น go จึงไม่ได้หมายถึงการเดินทางครั้งใดครั้งหนึ่งโดยเฉพาะ โดยทั่วไปวลีนี้ทำหน้าที่เหมือนคำวิเศษณ์หลังการกระทำ เช่น eat on the go และยังใช้บรรยายสิ่งที่เหมาะกับชีวิตที่ต้องเคลื่อนที่อยู่เสมอได้ด้วย
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่า Maya มักกินอาหารเช้าขณะกำลังยุ่งและเคลื่อนที่ไปมา โดยไม่ระบุจุดหมาย?
- Maya often eats breakfast on the go.
- Maya often eats breakfast after she arrives at school.
- Maya often eats breakfast on the way to school.
ดูคำตอบ
Maya often eats breakfast on the go.
In the absence of a sink: การระบุเงื่อนไขที่ขาดไป
“In the absence of + คำนาม” หมายถึง “เมื่อบุคคล สิ่งของ ทรัพยากร หรือเงื่อนไขที่กล่าวถึงไม่มีอยู่หรือไม่พร้อมใช้งาน” ในที่นี้สิ่งอำนวยความสะดวกที่ขาดไปคืออ่างล้างมือ ส่วน absence ไม่ได้หมายถึงแค่การที่บุคคลไม่อยู่เท่านั้น เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้จะระบุเงื่อนไขที่อธิบายว่าเหตุใดจึงต้องทำสิ่งอื่นแทน พบได้บ่อยเป็นพิเศษในคำแนะนำและงานเขียนอธิบายที่เป็นทางการ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีทางการเป้าหมายที่หมายถึง “เมื่อไม่มีหลักฐานที่ชัดเจน”: ____ clear evidence, the committee will not make a claim.
ดูคำตอบ
In the absence of
use the sanitizer as thoroughly as possible ไวยากรณ์
4:02ให้ใช้เจลทำความสะอาดอย่างทั่วถึงที่สุดเท่าที่จะทำได้
as thoroughly as possible: ระดับสูงที่สุดเท่าที่สถานการณ์เอื้ออำนวย
“as + คำวิเศษณ์ + as possible” หมายถึงการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งในระดับสูงที่สุดเท่าที่สถานการณ์จะเอื้ออำนวย ในที่นี้ thoroughly ขยาย use ดังนั้น as thoroughly as possible จึงหมายถึงการใช้ผลิตภัณฑ์ฆ่าเชื้อให้ทั่วถึงและรอบคอบที่สุดเท่าที่ทำได้ คำวิเศษณ์ตรงกลางเปลี่ยนได้ตามเป้าหมาย เช่น as quickly as possible, as carefully as possible หรือ as clearly as possible เมื่อต้องการขยายการกระทำ ให้ใช้คำวิเศษณ์ ไม่ใช่คำคุณศัพท์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ในระดับสูงที่สุดเท่าที่ทำได้”: Before the inspection, clean every part of the machine ____.
ดูคำตอบ
as thoroughly as possible
rub your hands together until they're dry: ทำต่อเนื่องจนถึงจุดสิ้นสุด
rub your hands together หมายถึงขยับมือทั้งสองไปมาโดยให้มือสัมผัสและเสียดสีกัน ในที่นี้ together แสดงว่ามือทั้งสองสัมผัสและกระทำต่อกัน ไม่ได้หมายความว่าหลายคนทำท่านี้ร่วมกัน until they're dry ระบุจุดสิ้นสุดของการกระทำ ให้ถูต่อไปก่อนที่จะถึงสภาพนั้น และหยุดเมื่อมือแห้ง โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ การกระทำ + until + ผลลัพธ์หรือสภาพ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติให้ถูมือทั้งสองเข้าด้วยกันและทำต่อไปจนถึงสภาพที่กำหนด?
- After applying lotion, rub your hands together after the lotion is evenly spread.
- After applying lotion, rub each hand separately until the lotion is evenly spread.
- After applying lotion, rub your hands together until the lotion is evenly spread.
ดูคำตอบ
After applying lotion, rub your hands together until the lotion is evenly spread.
there are billions of people who don't have access to clean drinking water, วลี
4:10มีผู้คนหลายพันล้านคนที่เข้าไม่ถึงน้ำดื่มที่สะอาด
have access to clean drinking water: การมีน้ำดื่มสะอาดให้ใช้
have access to + คำนาม หมายถึงสามารถได้รับ ใช้ หรือเข้าไปยังทรัพยากร บริการ หรือสถานที่ได้ ในที่นี้ don't have access to clean drinking water หมายความว่าน้ำสะอาดไม่ได้มีให้คนเหล่านั้นใช้อย่างเป็นจริงหรือเชื่อถือได้ ประเด็นคือความพร้อมให้ใช้ ไม่ใช่การเป็นเจ้าของ ในโครงสร้างนี้ access เป็นคำนามนับไม่ได้ และ to เป็นคำบุพบท ใช้ have access to หน้าทรัพยากรหรือบริการ เช่น access to education, health care, or the internet
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างสามคำที่ใช้ access และหมายถึง “สามารถใช้ได้”: All workers should ____ free online training.
ดูคำตอบ
have access to
at any time, but especially during ...: กล่าวภาพรวมก่อน แล้วจึงเน้นกรณีที่สำคัญกว่า
at any time ทำให้ข้อความครอบคลุมทุกช่วงเวลา กล่าวคือ ปัญหานี้ร้ายแรงไม่ว่าจะเกิดขึ้นเมื่อใด ส่วน but especially during an outbreak เน้นช่วงเวลาหนึ่งต่อว่า ปัญหาเดียวกันนี้ยิ่งร้ายแรงขึ้นในช่วงที่มีการระบาด รูปแบบนี้จัดข้อมูลจากภาพรวมไปสู่กรณีเฉพาะ: สิ่งหนึ่งเป็นจริงโดยทั่วไป แต่จะยิ่งจริงหรือสำคัญเป็นพิเศษในบางสถานการณ์ especially ไม่ได้เปิดประเด็นใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง แต่เพิ่มน้ำหนักให้ข้อความก่อนหน้าในสถานการณ์ที่ตามมา
แบบฝึกหัด
ใช้โครงสร้าง at any time ... but especially during ... ตามที่กำหนดเพื่อเติมประโยคภาษาอังกฤษให้สมบูรณ์: Clear communication matters ____, but ____ an emergency.
ดูคำตอบ
at any time · especially during
Researchers and aid groups are working to provide solutions for these communities. วัฒนธรรม
4:20นักวิจัยและกลุ่มให้ความช่วยเหลือกำลังทำงานเพื่อหาทางออกให้ชุมชนเหล่านี้
aid groups: องค์กรที่ให้ความช่วยเหลือ
aid groups คือองค์กรที่ให้ความช่วยเหลืออย่างเป็นระบบแก่ผู้คนหรือชุมชนที่ต้องการความช่วยเหลือ มักพบในบริบทด้านสาธารณสุข ภัยพิบัติ ความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรม หรือการพัฒนา ความช่วยเหลืออาจเป็นสิ่งของ บริการสุขภาพ น้ำสะอาด เงินทุน หรือการสนับสนุนทางเทคนิค ในที่นี้ aid เป็นคำนามที่วางไว้หน้า groups เพื่อบอกหน้าที่ของกลุ่มเหล่านั้น นั่นคือกลุ่มที่ให้ความช่วยเหลือ คำนี้มีความหมายกว้าง จึงไม่ได้บอกด้วยตัวเองว่าองค์กรเหล่านั้นเป็นองค์กรการกุศล NGO หน่วยงานรัฐบาล หรือหน่วยงานระหว่างประเทศ
แบบฝึกหัด
ในประโยค After the earthquake, aid groups delivered clean water. คำว่า aid groups น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?
- ทีมที่ศึกษาเฉพาะเรื่องแผ่นดินไหว
- กลุ่มเพื่อนที่มารวมตัวกันเพื่อความสนุก
- องค์กรที่ให้ความช่วยเหลือในทางปฏิบัติ
ดูคำตอบ
องค์กรที่ให้ความช่วยเหลือในทางปฏิบัติ
to make chlorinated water that kills harmful pathogens and is safe for hand washing. โน้ต
4:30เพื่อสร้างน้ำคลอรีนที่ฆ่าเชื้อโรคที่เป็นอันตรายและปลอดภัยสำหรับการล้างมือ
uses X to make Y: บอกวิธีและผลลัพธ์
โครงสร้าง use X to make Y ใช้อธิบายกระบวนการ โดย X คือสิ่งที่นำมาใช้ และ Y คือผลลัพธ์ X อาจเป็นวัสดุ เครื่องมือ หรือแหล่งพลังงานก็ได้ ในที่นี้ เกลือและน้ำเป็นวัสดุ ส่วนแบตเตอรี่รถยนต์ให้พลังงาน และน้ำที่ผ่านการเติมคลอรีนคือผลลัพธ์ รายการหลัง uses ไม่ได้หมายความว่าทุกอย่างจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของผลิตภัณฑ์สุดท้าย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง use X to make Y: This workshop ____ reclaimed wood ____ sturdy desks.
ดูคำตอบ
uses · to make
harmful pathogens: เชื้อหรือปัจจัยที่ก่อโรค
ในประโยคนี้ harmful pathogens หมายถึงเชื้อหรือปัจจัยที่ก่อโรคซึ่งถูกน้ำที่เติมคลอรีนกำจัด pathogen คือปัจจัยทางชีวภาพที่ทำให้เกิดโรคได้ เช่น ไวรัส แบคทีเรีย เชื้อรา หรือปรสิต ส่วน harmful ใช้เน้นย้ำอันตราย วลีนี้ไม่ได้หมายถึงจุลินทรีย์ทั้งหมด เพราะจุลินทรีย์จำนวนมากไม่ก่อโรค ดังนั้น pathogen จึงใช้เรียกสิ่งเหล่านี้โดยเน้นความสามารถในการทำให้เกิดโรค
แบบฝึกหัด
คำใดระบุปัจจัยที่ทำให้เกิดโรคได้อย่างแม่นยำที่สุดในงานเขียนด้านสาธารณสุขแบบเป็นทางการ?
- pathogens
- contaminants
- germs
ดูคำตอบ
pathogens
safe for hand washing: safe for + จุดประสงค์
safe for + คำนามหรือรูป -ing บอกว่าสิ่งหนึ่งสามารถใช้เพื่อจุดประสงค์เฉพาะได้โดยไม่ก่ออันตราย ในประโยคนี้ hand washing ระบุจุดประสงค์ของน้ำผสมคลอรีน ส่วน for ไม่ได้ใช้เพื่อบอกผู้ที่ได้รับประโยชน์ วลีหลัง for อาจระบุกลุ่มคนได้ด้วย เช่น safe for children ให้ดูบริบทเพื่อแยกว่ากำลังพูดถึงผู้ใช้หรือกลุ่มที่ใช้ได้อย่างปลอดภัย หรือจุดประสงค์ที่ปลอดภัย เช่น safe for drinking หรือ safe for everyday use
แบบฝึกหัด
ใช้ safe และ for เติมโครงสร้างที่ใช้บอกจุดประสงค์ให้สมบูรณ์: These scissors are ____ classroom use.
ดูคำตอบ
safe for
soap and water are recommended for a coronavirus.
4:38สบู่และน้ำจึงเป็นสิ่งที่แนะนำสำหรับไวรัสโคโรนา
But does that mean it's best for every viral outbreak? ลำดับความ
4:41แต่นั่นหมายความว่ามันเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับการระบาดของไวรัสทุกชนิดใช่ไหม?
Does that mean...?: ตรวจสอบข้อสรุปที่กว้างขึ้น
Does that mean...? ใช้ข้อความก่อนหน้าเป็นจุดตั้งต้น แล้วถามว่าข้อสรุปใหม่ตามมาจากข้อความนั้นจริงหรือไม่ ในที่นี้ that ย้อนถึงคำแนะนำก่อนหน้า But และ every ขยายคำแนะนำนั้นเป็นข้ออ้างที่กว้างกว่ามากว่า วิธีนี้ดีที่สุดสำหรับการระบาดของไวรัสทุกครั้งหรือไม่ คำถามนี้ใช้ทดสอบขอบเขตของแนวคิดเดิมและปูทางไปสู่ข้อยกเว้นหรือการเปรียบเทียบ ไม่ได้ถามเพียงเพื่อขอข้อเท็จจริงที่ขาดไป
แบบฝึกหัด
ใช้ does, that และ mean เติมรูปประโยคสำหรับตรวจสอบข้ออนุมานให้สมบูรณ์: The store is busy today, but ____ it is always busy?
ดูคำตอบ
does that mean
Many common colds are caused by rhinoviruses โน้ต
4:46โรคหวัดทั่วไปหลายชนิดเกิดจากไรโนไวรัส (rhinoviruses)
common colds: cold ในฐานะคำนามนับได้ที่หมายถึงโรค
ใน common colds คำว่า cold เป็นคำนามนับได้ที่หมายถึงโรคหวัดซึ่งเป็นโรคจากไวรัส ไม่ใช่คำคุณศัพท์ที่บอกว่าอุณหภูมิต่ำ รูปพหูพจน์ colds หมายถึงหลายกรณีหรือหลายครั้งของการเป็นโรคนี้ ส่วน common ในที่นี้หมายถึง “ที่พบได้ทั่วไป” หรือ “เกิดขึ้นบ่อย” ไม่ได้หมายถึงคุณภาพต่ำหรือไม่สำคัญ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ cold เป็นคำนามนับได้ที่หมายถึง “โรคหวัด”?
- Lena missed practice because she had a bad cold.
- Cold air came through the window.
- The soup became cold on the table.
ดูคำตอบ
Lena missed practice because she had a bad cold.
are caused by rhinoviruses: การบอกสาเหตุด้วยรูปประโยคถูกกระทำ
โครงสร้าง be caused by + สาเหตุ จะวางผลลัพธ์หรือภาวะไว้ก่อน แล้วจึงบอกสิ่งที่ทำให้เกิดผลนั้น ในประโยคนี้ are สอดคล้องกับประธานพหูพจน์ common colds และ by rhinoviruses ระบุสาเหตุ Rhinoviruses หมายถึงไรโนไวรัส ซึ่งเป็นกลุ่มไวรัสที่ทำให้เกิดโรคหวัดได้บ่อย ไรโนไวรัสไม่ใช่โคโรนาไวรัส
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำใน present simple ของ cause: These delays ____ heavy traffic.
ดูคำตอบ
are caused by
that have a geometric protein structure called a capsid, วัฒนธรรม
4:50ซึ่งมีโครงสร้างโปรตีนเชิงเรขาคณิตที่เรียกว่า แคปซิด (capsid)
geometric protein structure called a capsid: การแนะนำชื่อแคปซิด
capsid หรือแคปซิดคือเปลือกโปรตีนของไวรัสที่ล้อมรอบสารพันธุกรรมของไวรัส ในที่นี้ geometric บอกว่าเปลือกดังกล่าวมีรูปร่างเป็นระเบียบและมีแบบแผน ในการเปรียบเทียบโครงสร้างไวรัสนี้ โครงสร้างด้านนอกที่กล่าวถึงคือแคปซิด ไม่ใช่เยื่อหุ้มไขมัน ใน a geometric protein structure called a capsid ส่วน called a capsid เป็นอนุประโยคสัมพันธ์แบบย่อ ซึ่งเท่ากับ that is called a capsid โดยใช้บอกชื่อของ structure ที่อยู่ข้างหน้า รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ a/an + คำนาม + called + ชื่อ
แบบฝึกหัด
ในตัวอย่าง สิ่งใดถูกเรียกว่า capsid?
- โรคที่เกิดจากไวรัส
- เยื่อหุ้มไขมัน
- โครงสร้างโปรตีนรูปทรงเรขาคณิต
ดูคำตอบ
โครงสร้างโปรตีนรูปทรงเรขาคณิต
instead of a lipid membrane: แทนที่จะเป็นเยื่อหุ้มไขมัน
instead of ใช้นำเสนอสิ่งที่ไม่มีอยู่ ไม่ได้ใช้ หรือไม่ได้เลือก เมื่ออ่านต่อจากบรรทัดก่อนหน้า ประโยคนี้บอกว่าไวรัสเหล่านี้มีแคปซิดโปรตีนแทนเยื่อหุ้มไขมัน ในที่นี้เป็นการเปรียบเทียบลักษณะโครงสร้าง ไม่ใช่การบอกการตัดสินใจของบุคคล หลัง instead of ใช้นามวลี คำสรรพนาม หรือรูป -ing ได้ เช่น instead of a lipid membrane, instead of it หรือ instead of driving ในคำบรรยาย a lipid membrane เป็นนามวลีที่เติมส่วนหลังของบุพบท of ให้สมบูรณ์
แบบฝึกหัด
เลือกประโยคที่วางวัสดุซึ่งไม่ได้ใช้ไว้หลังสำนวนได้อย่างถูกต้อง
- The package uses paper instead plastic.
- The package uses paper instead of plastic.
- The package uses paper instead of use plastic.
ดูคำตอบ
The package uses paper instead of plastic.
doesn't have nearly as many weak points: มีจุดอ่อนน้อยกว่ามาก
doesn't have nearly as many + คำนามพหูพจน์ หมายความว่าจำนวนนั้นน้อยกว่าจำนวนที่นำมาเปรียบเทียบอย่างมาก หากบริบทบอกชัดอยู่แล้วว่าเปรียบเทียบกับอะไร ก็ไม่จำเป็นต้องกล่าวสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบซ้ำ ในประโยคนี้ nearly เป็นส่วนหนึ่งของรูปปฏิเสธ not nearly as many หากไม่มีคำปฏิเสธ nearly as many หมายถึง “มีจำนวนเกือบเท่ากัน” แต่เมื่อใช้กับ doesn't จะหมายถึงจำนวนยังห่างไกลจากอีกฝ่ายมาก ดังนั้นแคปซิดจึงมีจุดอ่อนน้อยกว่ามาก ไม่ได้หมายถึงว่า “เกือบมีจุดอ่อนจำนวนมาก”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าสวนในละแวกบ้านมีต้นไม้น้อยกว่าสวนพฤกษศาสตร์มาก
- The neighborhood park has nearly as many trees as the botanical garden.
- The neighborhood park doesn't have as many trees as the botanical garden.
- The neighborhood park doesn't have nearly as many trees as the botanical garden.
ดูคำตอบ
The neighborhood park doesn't have nearly as many trees as the botanical garden.
So, it takes longer for soap to be effective. ไวยากรณ์
5:03ดังนั้น สบู่จึงต้องใช้เวลานานกว่าในการออกฤทธิ์
It takes longer for soap to be effective: รูปแบบ It takes...for...to...
รูปแบบ It takes longer for X to do Y หมายความว่า X ต้องใช้เวลามากกว่าในการทำ Y หรือไปถึงสภาวะนั้น เมื่อเทียบกับอีกสถานการณ์หนึ่ง it เป็นประธานสมมติและไม่ได้หมายถึง soap for soap to be effective ระบุว่าเหตุการณ์หรือสภาวะที่กำลังพูดถึงเรื่องเวลาคือ “การที่สบู่ออกฤทธิ์” ประโยคนี้บอกว่าสบู่สามารถออกฤทธิ์ได้ แต่ต้องใช้เวลานานกว่าจะมีประสิทธิภาพ
แบบฝึกหัด
เติมคำที่หายไปจากรูปแบบ It takes longer for X to do: It ____ longer ____ the paint to dry in cold weather.
ดูคำตอบ
takes · for
vulnerable to the destabilizing effect: เสี่ยงได้รับผลจากการทำให้ไม่เสถียร
vulnerable to + คำนามหรือรูป -ing หมายถึง “มีแนวโน้มที่จะได้รับอันตรายหรือผลกระทบด้านลบจากบางสิ่ง” ใช้บรรยายคนได้ และยังใช้กับโปรตีน เครื่องจักร ระบบ และสถานที่ได้ด้วย ในที่นี้ the destabilizing effect หมายถึง “ผลที่ทำให้โครงสร้างมีเสถียรภาพน้อยลง” วลีนี้บอกว่าเจลแอลกอฮอล์ล้างมือยังอาจรบกวนหรือทำลายโปรตีนบนพื้นผิวบางส่วนได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายจากบทเรียนนี้: Older devices are ____ overheating.
ดูคำตอบ
vulnerable to
In this and similar cases: ในกรณีนี้และกรณีที่คล้ายกัน
In this and similar cases เป็นวลีเชื่อมที่ช่วยจัดลำดับข้อมูล โดย this ย้อนกลับไปยังสถานการณ์ที่เพิ่งกล่าวถึง ส่วน and similar cases ขยายขอบเขตไปยังสถานการณ์อื่นที่มีลักษณะสำคัญคล้ายกัน วลีนี้เตรียมให้ผู้อ่านหรือผู้ฟังรับข้อสรุป คำแนะนำ หรือข้อปฏิบัติที่ใช้ได้มากกว่าตัวอย่างเดียว ในที่นี้ cases หมายถึง “สถานการณ์” ไม่ใช่คดีทางกฎหมายหรือกล่องใส่ของ
แบบฝึกหัด
In this and similar cases ทำหน้าที่จัดลำดับข้อมูลอย่างไร?
- เริ่มกล่าวถึงข้อพิพาททางกฎหมายที่ไม่เกี่ยวข้อง
- จำกัดข้อความถัดไปให้ใช้ได้กับเหตุการณ์พิเศษเพียงเหตุการณ์เดียว
- เปลี่ยนจากตัวอย่างปัจจุบันไปสู่สถานการณ์อื่นที่มีเงื่อนไขคล้ายกัน
ดูคำตอบ
เปลี่ยนจากตัวอย่างปัจจุบันไปสู่สถานการณ์อื่นที่มีเงื่อนไขคล้ายกัน
especially if you then wash your hands to remove residual particles. ไวยากรณ์
5:18โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณล้างมือในภายหลังเพื่อกำจัดอนุภาคที่ตกค้าง
especially if ... then ...: เน้นเงื่อนไขและขั้นตอนถัดไป
especially if ใช้เกริ่นเงื่อนไขที่ทำให้ข้อความก่อนหน้านั้นเป็นจริงมากขึ้น ได้ผลมากขึ้น หรือสำคัญเป็นพิเศษ หมายถึงข้อความนั้นยิ่งเป็นจริงเมื่อเงื่อนไขนี้เกิดขึ้น ไม่ได้หมายความว่าเงื่อนไขนี้จำเป็นต้องเกิดขึ้นเท่านั้น ภายในอนุประโยค if คำว่า then บอกขั้นตอนถัดไปตามลำดับ คือหลังจากทำสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้าแล้วจึงล้างมือ ส่วนอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย to บอกจุดประสงค์ของขั้นตอนนี้ คือเพื่อขจัดอนุภาคที่ยังตกค้าง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าการเดินสั้น ๆ ช่วยได้โดยทั่วไป และอาจช่วยได้เป็นพิเศษเมื่อคุณรู้สึกเครียด
- A short walk can help, especially if you feel stressed.
- A short walk can help only if you feel stressed.
- A short walk can help even if you feel stressed.
ดูคำตอบ
A short walk can help, especially if you feel stressed.
The best way to know which to use for any given outbreak
5:23วิธีที่ดีที่สุดในการรู้ว่าจะใช้อะไรสำหรับการระบาดที่เกิดขึ้น
is to do what's best for all things illness-related.
5:26คือการทำสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับทุกเรื่องที่เกี่ยวกับความเจ็บป่วย
Follow the advice of accredited medical professionals. วัฒนธรรม
5:31ปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่ได้รับการรับรอง
accredited medical professionals: คุณวุฒิที่ได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการ
ในประโยคนี้ accredited medical professionals หมายถึงผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่คุณวุฒิหรือสถานะทางวิชาชีพได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่เหมาะสม วลีนี้สื่อว่าคำแนะนำของพวกเขาน่าเชื่อถือกว่าความเห็นที่ไม่เป็นทางการ ในที่นี้ accredited หมายถึงได้รับการอนุมัติหรือรับรองอย่างเป็นทางการ ไม่ได้หมายถึงมีชื่อเสียงหรือเป็นที่นิยม หลักฐานคุณวุฒิที่แน่นอนอาจเป็นใบอนุญาตหรือใบรับรอง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับวิชาชีพและสถานที่
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ accredited medical professionals มีความหมายใกล้เคียงกับข้อใดมากที่สุด
- ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่มีชื่อเสียงบนอินเทอร์เน็ต
- ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่มีคุณวุฒิได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่เหมาะสม
- ใครก็ตามที่ต้องการแบ่งปันประสบการณ์ด้านสุขภาพส่วนตัว
ดูคำตอบ
ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่มีคุณวุฒิได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่เหมาะสม
Need help timing 20 seconds of hand washing? น้ำเสียง/เจตนา
5:35ต้องการความช่วยเหลือในการจับเวลาล้างมือ 20 วินาทีไหม?
Need help timing...? : การเสนอความช่วยเหลือแบบกันเอง
Need help...? เป็นรูปย่อที่ใช้ในบทสนทนาของ Do you need help...? ในประโยคนี้เป็นการเสนอความช่วยเหลือ ผู้พูดกำลังบอกว่าพร้อมช่วย ไม่ได้บอกว่าตนเองต้องการความช่วยเหลือ timing ที่อยู่หลัง help เป็นคำกริยารูป -ing ซึ่งบอกงานที่ต้องการให้ช่วย timing 20 seconds of hand washing หมายถึงการจับเวลาช่วงล้างมือให้ครบ 20 วินาที
แบบฝึกหัด
เติมประโยคเสนอช่วยจับเวลาว่าสุนทรพจน์ฝึกซ้อมใช้เวลานานเท่าไร โดยใช้คำถามแบบย่อที่เป็นกันเองและคำกริยา time: ____ your practice speech?
ดูคำตอบ
Need help timing
Oops, don't... : การเตือนทันทีด้วยน้ำเสียงเบา ๆ
Oops แสดงถึงความผิดพลาดเล็กน้อย ความประหลาดใจ หรือสิ่งที่ผู้พูดเพิ่งสังเกตเห็น เมื่อวางไว้หน้าคำเตือน จะทำให้เหตุการณ์นั้นดูเป็นการแก้ไขอย่างรวดเร็วและเบา ๆ ไม่ใช่คำขอโทษอย่างเป็นทางการ Don't + คำกริยารูปพื้นฐาน เป็นประโยคคำสั่งเชิงปฏิเสธ Don't touch บอกอีกฝ่ายโดยตรงว่าอย่าทำสิ่งนั้น oops ช่วยให้บรรยากาศเบาลง แต่คำเตือนยังคงชัดเจน
แบบฝึกหัด
การใช้นี้เหมาะสมหรือไม่ เพื่อนกำลังจะนั่งบนม้านั่งที่เพิ่งทาสี และคุณรีบเตือนว่า “Oops, don't sit there—the paint is wet.”
- ไม่เหมาะสม
- เหมาะสม
ดูคำตอบ
เหมาะสม
Have you been stretching?: การถามถึงกิจกรรมที่ทำต่อเนื่องในช่วงนี้
Have you been stretching? ใช้โครงสร้าง have + ประธาน + been + กริยา-ing ซึ่งเป็นรูปคำถามของ present perfect continuous ใช้ถามถึงกิจกรรมที่เริ่มขึ้นในช่วงที่ผ่านมาและยังดำเนินต่อ เกิดขึ้นซ้ำ ๆ หรือเพิ่งหยุดไปแต่ยังมีผลให้เห็นในปัจจุบัน จุดเน้นคือกระบวนการหรือลักษณะการยืดเหยียดที่ทำต่อเนื่องในช่วงนี้ ไม่ใช่การยืดเพียงครั้งเดียว ณ เวลาใดเวลาหนึ่งในอดีต โครงสร้างนี้ใช้ถามได้ว่าช่วงนี้ใครคนหนึ่งทำอะไรมาอย่างต่อเนื่อง
แบบฝึกหัด
เติมคำถามโดยใช้รูป present perfect continuous ของ practice: ____ the piano lately?
ดูคำตอบ
Have you been practicing
Must be... สำหรับแสดงการอนุมานที่มั่นใจ
ในประโยคนี้ must be แสดงการอนุมานที่มั่นใจมาก ผู้พูดมองว่าการดื่มน้ำมากเป็นคำอธิบายที่ชัดเจนของสิ่งที่สังเกตเห็น must ตรงนี้ไม่ได้แสดงคำสั่ง ข้อความแบบกันเองนี้ละ It ไว้ รูปเต็มคือ It must be all that water you're drinking. โดย all that water เน้นว่าน้ำมีปริมาณมาก และ you're drinking ระบุว่าน้ำที่พูดถึงคือน้ำที่อีกฝ่ายกำลังดื่ม
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ must เพื่อแสดงการอนุมานที่มั่นใจ ไม่ใช่ข้อกำหนด?
- Drivers must stop at a red light.
- You must wait behind the line.
- That must be the bus coming around the corner.
ดูคำตอบ
That must be the bus coming around the corner.
have the copyright on that: เป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ของผลงาน
ในที่นี้ have the copyright on that หมายถึงเป็นเจ้าของสิทธิ์ตามกฎหมายในผลงานหรือเนื้อหาที่กำลังพูดถึง copyright คือสิทธิ์ทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับผลงานสร้างสรรค์ ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่มีสำเนาอยู่หนึ่งชุด ในการสนทนาเรื่องการผลิตสื่อ I don't think... แสดงความระมัดระวัง ผู้พูดคิดว่าตนอาจไม่มีสิทธิ์ใช้หรือนำเสนอเนื้อหานั้นต่อ ประโยคนี้เพียงแสดงความกังวลเรื่องลิขสิทธิ์ ไม่ได้พิสูจน์สถานะทางกฎหมายที่แท้จริงของผลงาน
แบบฝึกหัด
โรงเรียนแห่งหนึ่งจ่ายค่าใบอนุญาตเพื่อฉายภาพยนตร์ แต่ไม่ได้เป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ภาพยนตร์ ประโยคใดถูกต้อง
- The school can claim the copyright after watching the film.
- The school has permission to show the film, but it does not own the copyright.
- The school owns the copyright because it has a copy of the film.
ดูคำตอบ
The school has permission to show the film, but it does not own the copyright.
Has it been 20 seconds yet?: ตรวจสอบเวลาที่ผ่านไป
Has it been + ระยะเวลา + yet? ใช้ถามว่าระยะเวลานั้นผ่านไปแล้วหรือยัง นับจากจุดเริ่มต้นก่อนหน้านี้จนถึงตอนนี้ present perfect ใน has been เชื่อมจุดเริ่มต้นนั้นกับปัจจุบัน และ it เป็นประธานที่ใช้พูดถึงเวลาที่ผ่านไป ไม่ได้หมายถึงสิ่งของใดโดยเฉพาะ ในคำถามนี้ yet หมายถึง “จนถึงตอนนี้” หรือ “แล้วหรือยัง” มักใช้ในคำถามเมื่อผู้พูดกำลังรอให้ถึงกำหนดเวลาหรือจุดที่คาดไว้
แบบฝึกหัด
คุณเริ่มจับเวลาเมื่อนำเค้กเข้าเตาอบ ให้ถามว่าผ่านไปห้านาทีแล้วหรือยัง: ____ five minutes yet?
ดูคำตอบ
Has it been