วิธีออกเสียงคำลงท้ายรูปอดีต - บทเรียนภาษาอังกฤษฉบับมินิ: บทเรียนภาษาอังกฤษ

ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับเปิดบทเรียนสั้น ๆ โดยบอกก่อนว่าเป็นบทเรียนอะไร แล้วจึงแนะนำหัวข้อ?

1. Today's mini science lesson is about how rainbows form.
2. How long is today's science lesson?
3. I watched a mini science lesson about rainbows yesterday.

เติมคำถามด้วยสำนวนที่ใช้ถามเรื่องการออกเสียงโดยเฉพาะ: Can you show me ____ this name?

ประโยคใดใช้คำกริยาปกติในรูป past simple?

1. Lina has walked to school many times.
2. Lina went to school yesterday.
3. Lina walked to school yesterday.

completed เป็น past participle ในประโยคใด?

1. The team completes the project every year.
2. The team has completed the project.
3. The team completed the project yesterday.

ประโยคใดใช้ When + present simple เพื่อบอกกฎทั่วไป

1. When you heated the ice yesterday, it melted.
2. When the show ended last night, we went home.
3. When you heat ice, it melts.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง divide A into B: The coach divided the players ____ three teams.

หลังจากอธิบายกฎแล้ว ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับการนำเสนอตัวอย่างสามตัวอย่างต่อทันที

1. Here are three examples of the rule.
2. There are three examples in the textbook.
3. Here is three examples of the rule.

ข้อความใดอธิบาย wanted เมื่อเทียบกับ want ได้ถูกต้อง

1. Wanted has the same number of syllables as want.
2. Wanted has one syllable because -ed is silent.
3. Wanted has one more syllable than want.

ประโยคใดใช้ making เพื่อบอกผลที่เกิดจากการกระทำก่อนจุลภาค

1. Mia was making a paper boat after school.
2. The snow melted, making the path wet.
3. We left early to make time for a snack.

หลังจากครูแสดงตัวอย่างหลายตัวอย่าง Can you see the pattern? ชวนให้ทั้งชั้นทำอะไร

1. ลอกภาพลวดลาย
2. ตรวจดูว่ามองเห็นกระดานหรือไม่
3. หากฎที่ตัวอย่างเหล่านี้มีร่วมกัน

ใช้ end with เติมกฎการเขียนให้สมบูรณ์: A question should ____ a question mark.

เติมกฎทั่วไปด้วย If ... can ...: ____ the answer is correct, you ____ move to the next question.

เติมประโยคด้วยวลีสามคำที่ใช้ชวนผู้ฟังให้พิจารณาตัวอย่างถัดไป: ____ the next example.

ใช้ add และรูปเต็มที่ไม่ย่อเพื่อเติมกฎเชิงปฏิเสธให้สมบูรณ์: In this game, we ____ extra points for a tie.

ประโยคใดใช้โครงสร้าง the only + คำนามพหูพจน์ + อนุประโยคขยายคำนาม ได้ถูกต้อง เพื่อสื่อว่าไฟล์ทุกไฟล์ที่ต้องใช้รหัสผ่านอยู่ในโฟลเดอร์นี้

1. The only files that need a password are in this folder.
2. The files in this folder need only one password.
3. Only this folder has a password for the files.

รถโดยสารหนึ่งคันไปสนามบิน ประโยคใดบอกว่ารถโดยสารที่เหลือทุกคันไปตัวเมือง

1. Another bus goes downtown.
2. Some other buses go downtown.
3. All other buses go downtown.

เติมกริยาช่วยที่ใช้เน้นเพื่อทำประโยคเปรียบต่างให้สมบูรณ์: We don't need more paint, but we ____ need a bigger brush.

ประโยคใดใช้ to + คำกริยาเพื่ออธิบายจุดประสงค์ของการกระทำ?

1. We carried the box yesterday.
2. We add a handle to make the box easier to carry.
3. The box has a strong handle.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายความว่ามีตัวเลือกอยู่สองอย่างพอดี: You ____: take the bus or walk home.

ประโยคใดอธิบายเสียงสุดท้ายของ rice ได้ถูกต้อง

1. The word rice ends with a /s/ sound.
2. The word rice starts with a /s/ sound.
3. The word rice ends with the letter S.

like a snake ในประโยคนี้อธิบายอะไร?

1. ผู้พูดต้องการให้งูตั้งใจจดจ่อ
2. เสียง /s/ ถูกเปรียบเทียบกับเสียงขู่ฟ่อของงู
3. คำว่า focus เป็นงูชนิดหนึ่ง

เติมคำสั่งในการสาธิตด้วยวลี put + your hand + here ตามนี้: ____.

อ่านประโยค The traffic light is green. แล้วเลือกประโยคถัดไปที่ใช้ This means เพื่อบอกข้อสรุป

1. This is the meaning of the word green.
2. This means we can go.
3. This means the light was green yesterday.

ประโยคใดอธิบายเสียง /s/ ในคำว่า sun ได้ถูกต้อง

1. The /s/ sound is voiced because it is easy to hear.
2. The /s/ sound is silent because the vocal folds do not vibrate.
3. The /s/ sound is unvoiced because the vocal folds do not vibrate.

ประโยคใดใช้ feel ในความหมายว่าร่างกายรับรู้บางสิ่งได้โดยตรง

1. I feel excited about the trip.
2. I feel that this plan will work.
3. I can feel the phone vibrating in my pocket.

ในสัทศาสตร์ voiced หมายถึงอะไร

1. เส้นเสียงสั่นขณะสร้างเสียง
2. เสียงนั้นต้องดังกว่าเสียงอื่น
3. เสียงนั้นเขียนด้วยตัวอักษร v

เติมกฎนี้ให้สมบูรณ์ด้วย If และ then: ____ a file is too large, ____ compress it before uploading.

ประโยคใดใช้รูปแบบ If + เงื่อนไข, ผลลัพธ์ แบบเดียวกัน?

1. If the card is valid, the gate opens.
2. Check the card and open the gate.
3. The card is valid, but the gate is closed.

ตัวเลือกใดกล่าวกฎและข้อยกเว้นนี้ได้ถูกต้อง?

1. อย่าเพิ่มพยางค์เกินมา แม้ว่าคำกริยาจะลงท้ายด้วย T หรือ D
2. เพิ่มพยางค์อีกหนึ่งพยางค์ให้คำกริยาทุกคำ
3. โดยทั่วไปอย่าเพิ่มพยางค์เกินมา แต่ให้ยกเว้นเมื่อคำกริยาลงท้ายด้วย T หรือ D

ประโยคใดใช้ end in อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกว่า -ing อยู่ท้ายคำ?

1. The word ends in -ing.
2. The word begins with -ing.
3. The word contains -ing.

หลังจากผู้พูดระบุข้อยกเว้นบางอย่างแล้ว In all other cases ทำหน้าที่อะไร

1. วลีนี้หมายความว่าข้อยกเว้นก่อนหน้านี้ไม่สำคัญอีกต่อไป
2. วลีนี้เริ่มบอกกฎหนึ่งข้อสำหรับทุกสถานการณ์ที่ยังไม่ได้กล่าวถึง
3. วลีนี้บอกว่าตัวอย่างเป็นข้อพิพาททางกฎหมาย

การบรรยายเพิ่งจบลง ประโยคใดเป็นคำปิดท้ายอย่างเป็นมิตรที่เป็นธรรมชาติที่สุด

1. I know you enjoyed the talk.
2. I hope you enjoy the talk tomorrow.
3. I hope you enjoyed the talk.

เติมประโยคโดยใช้ everything + we + needed: The coach gave us ____ to start practicing.