อะตอมเล็กแค่ไหนกันนะ?: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมาย: The committee ____ six parents and two teachers.

ประโยคใดใช้ little tiny เป็นคำบรรยายเน้นความหมายเดียวว่า “เล็กมาก”?

1. She found very few keys under the sofa.
2. She found a little key and a tiny key under the sofa.
3. She found a little tiny key under the sofa.

เลนส์ชิ้นแรกมีขนาดเล็กอยู่แล้ว เลือกวลีที่แสดงว่าเลนส์ชิ้นที่สองเล็กยิ่งกว่าเดิม: The first lens is small, but the second is ____.

1. very smaller
2. even smaller
3. even smallest

I'll bet ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร: I'll bet Maya already knows the answer.?

1. ฉันค่อนข้างมั่นใจว่า Maya รู้คำตอบอยู่แล้ว
2. ฉันอยากพนันเงินกับ Maya
3. ฉันกำลังสั่งให้ Maya ตอบ

เลือกประโยคที่ใช้ลำดับคำถูกต้องในคำถามแฝง

1. Do you know how small atoms really are?
2. Do you know how are atoms really small?
3. Do you know how small are atoms really?

คำถามที่เน้นไว้นี้มีหน้าที่หลักอะไรในการอธิบาย

1. เพื่อขอให้ผู้ฟังนับจำนวนอะตอมทันที
2. เพื่อปฏิเสธว่าอะตอมมีขนาดเล็ก
3. เพื่อเกริ่นถึงระดับที่แน่นอนซึ่งคำอธิบายจะกล่าวถึง

ประโยคใดบอกจุดประสงค์ก่อน แล้วจึงนำผู้ฟังไปสู่ขั้นถัดไปที่ทำร่วมกัน?

1. One more example was shown before the pattern was explained.
2. To understand the pattern, let's look at one more example.
3. We understand the pattern, so there is no need for another example.

let's assume that ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. ใช้พิสูจน์ว่าข้อความถัดไปเป็นความจริงทางวิทยาศาสตร์
2. ใช้สัญญาว่าเหตุการณ์ถัดไปจะเกิดขึ้น
3. ใช้เสนอเงื่อนไขตั้งต้นชั่วคราวเพื่อให้ใช้เหตุผลต่อได้

ประโยคนี้แสดงความสัมพันธ์ทางเหตุผลแบบใด

1. ผู้พูดไม่แน่ใจว่ามีส่วนใดของคำกล่าวก่อนหน้าที่เป็นจริงหรือไม่
2. คำกล่าวก่อนหน้านั้นผิดเพียงบางส่วน ดังนั้นส่วนใหญ่จึงยังถูกต้อง
3. คำกล่าวก่อนหน้านั้นผิดทั้งหมด แต่ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องข้อหนึ่งยังคงถูกต้อง

visualize ในตัวอย่างหมายถึงอะไร

1. ท่องจำการสะกดคำ
2. มองบางสิ่งโดยตรงด้วยตา
3. สร้างภาพที่ชัดเจนขึ้นในใจ

เติมประโยคโดยใช้ blow up ... to the size of ...: For the science fair, ____ the cell diagram ____ a poster.

เลือกข้อความที่เหมาะที่สุดเพื่อเติมข้อสรุปเชิงสมมตินี้: If every desk were twice as wide, the classroom ___ much larger.

1. has to be
2. would have to be
3. had to be

เพื่อนบอกว่าห้องสมุดจะปิดตลอดทั้งเดือน คำตอบใดแสดงความประหลาดใจและขอคำยืนยันได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

1. You are allowed to say that the library will be closed for an entire month.
2. You mean to say that the library will be closed for an entire month?
3. You must say that the library will be closed for an entire month.

เติมผลลัพธ์ที่สมมติขึ้นโดยใช้ would และกริยา go: If I lived near the ocean, I ____ swimming every morning.

ประโยคใดใช้ Do you know what? เพื่อดึงความสนใจก่อนบอกข่าวเป็นหลัก?

1. Do you know what? I finally learned to ride a bike.
2. Do you know what time the movie starts?
3. Do you know what caused the power outage?

It gets even more crazy ทำหน้าที่อะไรในการเล่าเรื่องแบบไม่เป็นทางการนี้?

1. ประโยคนี้บอกว่าสถานการณ์จะไม่เปลี่ยนแปลง
2. ประโยคนี้ส่งสัญญาณว่าส่วนถัดไปจะน่าประหลาดใจยิ่งขึ้น
3. ประโยคนี้เป็นการวินิจฉัยทางการแพทย์ให้บุคคลหนึ่ง

ประโยคใดใช้การสลับโครงสร้างที่นำสถานที่ขึ้นต้นได้อย่างเป็นธรรมชาติ เพื่อแนะนำสิ่งใหม่ที่อยู่ตรงนั้น

1. Beside the window are a small reading lamp.
2. Beside the window is a small reading lamp.
3. Is beside the window a small reading lamp?

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมาย something called ให้ตรงตามที่กำหนด: The device uses ____ lidar to measure distance.

ประโยคใดบอกว่าสายเคเบิลอยู่ตามด้านนอกของตัวเครื่อง ไม่ใช่เพียงอยู่ที่ใดสักแห่งนอกเครื่อง?

1. The cables run through the center of the machine.
2. The cables run on the outside of the machine.
3. The cables run outside the machine.

ประโยคใดใช้อนุประโยค where แล้วตามด้วย with + คำนาม + -ing เพื่อเพิ่มรายละเอียดที่มองเห็นได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

1. They examined a map, and they drew a red circle around the station.
2. They examined a map because they wanted to find the station.
3. They examined a map where they saw a red circle with an arrow pointing toward the station.

เติมวลีมาตรฐานที่ใช้กับแผนภาพซึ่งมีสัดส่วนเพียงคร่าว ๆ: The diagram is not ____.

so they're kind of wrong ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. เป็นการเริ่มหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกันเลย
2. เป็นการบอกว่าภาพเหล่านั้นอยู่ในประเภทใดประเภทหนึ่ง
3. เป็นการสรุปจากข้อเท็จจริงก่อนหน้าโดยลดน้ำหนักของข้อสรุปลง

ใช้รูปอดีตของ pop open เติมประโยคให้สมบูรณ์: With one quick motion, Rina ____ the small case and showed us the coin.

ใช้ heavy และ lift ตามโครงสร้าง too + คำคุณศัพท์ + to + คำกริยา เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: This box is ____ without help.

เติมประโยคโดยใช้ that และโครงสร้าง as ... as เพื่อบอกว่าต้นไม้กับหอคอยสูงเท่ากัน: The park has a tree ____ the tower.

ประโยคใดบอกว่ายังมองเห็นดาวได้ แต่เกือบจะมองไม่เห็นแล้ว?

1. The faint star was just barely visible through the clouds.
2. The faint star was completely invisible through the clouds.
3. The faint star was clearly visible through the clouds.

เติมประโยคด้วยสำนวน get your mind wrapped around โดยเปลี่ยนคำสรรพนามและรูปกริยาตามความจำเป็น: I finally ____ how the new game works.

ใน “We need to blow up the image up to the size of a door,” up แต่ละคำทำหน้าที่อะไร?

1. up ทั้งสองคำหมายความว่ารูปภาพระเบิดสองครั้ง
2. up ทั้งสองคำเป็นคำซ้ำโดยบังเอิญและไม่มีหน้าที่ทางไวยากรณ์
3. up คำแรกทำให้ blow up สมบูรณ์ และ up คำที่สองเริ่ม up to the size of ซึ่งบอกจุดสิ้นสุด

เติมประโยคด้วยสำนวนไม่เป็นทางการสามคำจากบทเรียนที่เน้นความหมายว่า “ตรงพอดี” อย่างมาก: The X on the map is ____ in the center of the island.

ในประโยค “The museum's space exhibit blew Maya's mind,” blew Maya's mind หมายความว่าอะไร?

1. มันทำให้ Maya รู้สึกเบื่อเล็กน้อย
2. มันทำให้สมองของ Maya บาดเจ็บจริง ๆ
3. มันทำให้ Maya ประหลาดใจหรือทึ่งอย่างมาก

เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “ใช้เวลาหรือความคิดเพิ่มขึ้น” ลงในประโยค: We still have doubts, so let's consider the proposal ____ before voting.

live ใน The protons and neutrons live inside of the nucleus หมายถึงอะไร

1. หมายถึงอนุภาคปรากฏในการถ่ายทอดสด
2. หมายถึงอนุภาคมีชีวิตทางชีววิทยา
3. หมายถึงอนุภาคอยู่ภายในนิวเคลียส

ประโยคใดบอกว่าถังหลักมีน้ำเกือบ 100% แต่ยังอาจมีน้ำปริมาณเล็กน้อยอยู่ที่อื่นได้

1. The main tank contains all of the water.
2. The main tank contains most of the water.
3. The main tank contains almost all of the water.

ประโยคใดใช้การกลับลำดับโดยนำสถานที่ขึ้นก่อนแบบเดียวกับตัวอย่าง

1. At the end of the road, an old tower stood.
2. An old tower stood at the end of the road.
3. At the end of the road stood an old tower.

อนุประโยค if ทำหน้าที่อะไร ก่อนคำถามที่ใช้ what?

1. ให้คำตอบสุดท้ายก่อนที่จะถามคำถาม
2. สร้างภาพเปรียบเทียบให้เป็นแบบจำลองที่ผู้ฟังใช้คิดต่อได้
3. ปฏิเสธว่าภาพเปรียบเทียบนั้นเป็นไปไม่ได้

ประโยคใดบอกว่าผลลัพธ์ทั้งหมดเป็นสิ่งที่ไม่คาดคิด?

1. Therefore, the smallest team won the tournament.
2. Surprisingly, the smallest team won the tournament.
3. For example, the smallest team won the tournament.

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษห้าคำที่เน้นบริเวณขนาดใหญ่มากและกินพื้นที่กว้าง ซึ่งแทบไม่มีสสารหรือไม่มีเลย: The map revealed ____ between the galaxy clusters.

ประโยคใดยอมรับรายละเอียดทางเทคนิคก่อน แล้วจึงจำกัดข้อสรุปหลักไว้ที่หมวดหมู่หนึ่งโดยเฉพาะ?

1. In terms of storage space, the folder is small because it contains one file.
2. Technically, the folder contains a hidden settings file, but in terms of user documents, it is empty.
3. The folder contains user documents, but technically every file is hidden.

ประโยคใดหมายความว่ากระเป๋าเดินทางใบนี้ถือได้ง่าย โดยพิจารณาเฉพาะด้านน้ำหนัก?

1. Despite its weight, this suitcase is easy to carry.
2. In technical terms, the suitcase is classified as lightweight.
3. In terms of weight, this suitcase is easy to carry.

Remember ที่ต้นประโยคมีหน้าที่หลักในการจัดลำดับเนื้อหาอย่างไร?

1. เชื่อมข้อความปัจจุบันกลับไปยังแบบจำลองที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้
2. ขอให้ผู้ฟังท่องจำประโยคทั้งหมดแบบคำต่อคำ
3. เริ่มหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับข้อมูลก่อนหน้า

which สองตำแหน่งในข้อความนี้ทำหน้าที่อะไร

1. ทั้งสองคำเชื่อมระดับต่าง ๆ ของคำเปรียบเทียบ จึงต้องจับคู่ which แต่ละคำกับสิ่งที่มันอ้างถึง
2. ประโยคนี้ถามผู้ฟังว่าวัตถุใดอยู่ภายในโลก
3. ทั้งสองคำอ้างถึงวัตถุเอกพจน์ชิ้นเดียวกันทุกประการ

ผู้พูดใช้ประโยคนี้ทำอะไรในการอธิบาย

1. กำลังจบคำอธิบายเพราะหัวข้อแปลกเกินไป
2. กำลังแนะนำอีกหนึ่งประเด็นที่ยิ่งแปลกกว่าเดิมด้วยท่าทีขำ ๆ
3. กำลังกำหนดเงื่อนไขจริงที่อาจทำให้ไม่สามารถอธิบายต่อได้

เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “เกือบ 100 เปอร์เซ็นต์”: ____ the library books were returned, but three are still missing.

การจัดข้อมูลในประโยคนี้ทำหน้าที่อะไร?

1. ให้ข้อสรุปกว้าง ๆ เป็นข้อมูลพื้นฐาน ยอมรับข้อยกเว้นเล็กน้อย แล้วกล่าวย้ำแนวโน้มหลัก
2. ใช้ Since และ but เป็นคู่คำตายตัวเพื่อลบล้างข้อความแรก
3. โต้แย้งว่าอิเล็กตรอนมีมวลส่วนใหญ่ของอะตอม

เติมคำอ่านภาษาอังกฤษของหน่วยนี้ให้สมบูรณ์: kg/m^3 means ____.

I'll put it in English units ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

1. แปลคำอธิบายเป็นภาษาอังกฤษ
2. แปลงค่าที่วัดแล้วแสดงเป็นฟุต ปอนด์ หรือหน่วยคล้ายกัน
3. เก็บตัวเลขไว้แต่ลบหน่วยออก

ในประโยค “That's still kind of hard to figure,” วลีที่เน้นไว้หมายความว่าอะไร

1. เรื่องนั้นมีรูปร่างที่มองเห็นได้ยาก
2. เรื่องนั้นค่อนข้างยากที่จะหาคำตอบ
3. เรื่องนั้นไม่สามารถอธิบายได้เลย

เติมคำสั่งของครูด้วยวลีจากบทเรียนนี้: ____: open your workbook and turn to page ten.

1 ft by 1 ft by 1 ft บอกขนาดของกล่องอย่างไร?

1. กล่องอยู่ห่างจากกล่องอีกสองใบหนึ่งฟุต
2. กล่องยาวหนึ่งฟุต กว้างหนึ่งฟุต และสูงหนึ่งฟุต
3. กล่องยาวสามฟุตในทิศทางเดียว

Now let's go and grab มีหน้าที่หลักอะไรในประโยคนี้?

1. วลีนี้สั่งให้ผู้ฟังนำเอานิวเคลียสออกจากรถจริง
2. วลีนี้ชวนผู้ฟังให้จินตนาการถึงขั้นตอนถัดไปของการทดลองทางความคิด
3. วลีนี้บอกผู้ฟังว่าคำอธิบายจบแล้ว

เติมวลีตายตัวที่มีความหมายว่า “เมื่อใช้ค่าเฉลี่ย” ลงในประโยค: ____, the library lends 300 books a day.

คำถามใดถามอย่างเป็นธรรมชาติว่าต้องใช้เครื่องทำความร้อนกี่เครื่องเพื่อให้เรือนกระจกอบอุ่นตลอดทั้งคืน?

1. How many heaters were in the greenhouse during the night?
2. How many heaters would you have to use to have the greenhouse stay warm all night?
3. How often would you have to check the heaters during the night?

เติมคำตอบโดยใช้รูปแบบ How about เพื่อเสนอ fifty เป็นคำตอบที่คาดไว้: “Guess how many marbles are in the jar.” “____ fifty?”

ลูกค้านำเสนอข้อเสนอจริงจังสามข้อในการประชุมอย่างเป็นทางการ การตอบว่า “Nope, nope, and nope.” เหมาะสมหรือไม่?

1. ไม่ คำตอบนี้ตรงและไม่เป็นทางการเกินไปสำหรับสถานการณ์นี้
2. ใช่ เป็นคำตอบที่เป็นทางการและให้เกียรติอย่างเหมาะสม

“A is almost equal to B” หมายความว่าอย่างไร

1. A มากกว่า B อย่างมาก
2. A เท่ากับ B ทุกประการ
3. A และ B มีค่าใกล้เคียงกันมาก แต่อาจไม่เท่ากันทุกประการ

วลี and they don't ที่แทรกเข้ามาทำหน้าที่อะไรในสถานการณ์สมมตินี้

1. วลีนี้ยกเลิกการเปรียบเทียบและจบประโยค
2. วลีนี้บอกว่าสมมติฐานแรกไม่เป็นความจริง แล้วปล่อยให้สถานการณ์สมมติดำเนินต่อ
3. วลีนี้พิสูจน์ว่าไม่มีใครมีรถ

So, I'm saying that ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. เปลี่ยนไปพูดเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้อง
2. กล่าวข้อสรุปหลักใหม่ให้ตรงไปตรงมามากขึ้น
3. ถ่ายทอดคำพูดของคนอื่นแบบคำต่อคำ

ประโยคใดอธิบายการทดลองสมมติในปัจจุบันได้ถูกต้อง โดยใช้กริยารูปอดีตในอนุประโยค if และใช้ would + กริยารูปพื้นฐานในส่วนผลลัพธ์?

1. If you put all the books in one stack, the stack will reach the ceiling.
2. If you put all the books in one stack, the stack would reach the ceiling.
3. If you had put all the books in one stack, the stack would have reached the ceiling.

ผู้นำเสนอพูดว่า “Okay, let's review.” ประโยคนี้ส่งสัญญาณอะไร?

1. ผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากการอธิบายเข้าสู่การทบทวน
2. ผู้พูดต้องการให้ผู้ฟังโพสต์คะแนนสินค้า
3. ผู้พูดกำลังเริ่มหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องเลย

ในการทบทวน ประโยคย่อ “Think atoms in a grapefruit like blueberries in the Earth.” ขอให้ผู้ฟังทำอะไร?

1. นึกถึงการเปรียบเทียบเรื่องขนาดระหว่างสองกลุ่มที่กล่าวไว้ก่อนหน้า
2. เชื่อว่าอะตอมเป็นบลูเบอร์รีจริง ๆ
3. ไม่สนใจเกรปฟรุตแล้วเริ่มหัวข้อใหม่เกี่ยวกับโลก

ประโยคใดใช้คำสั่งสองอย่างแล้วตามด้วย and now เพื่อพาผู้ฟังไปสู่ผลลัพธ์?

1. Now, open the map and enlarge it to fill the screen, and now every street is easy to see.
2. Every street was easy to see because I opened the map yesterday.
3. The map is useful, but the screen may still be too small.

เลือกประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์มาตรฐานและอธิบายส่วนประกอบของอะตอมได้ถูกต้อง

1. The atom is made up of a vast region of empty space.
2. The atom is made up of vast region of empty space.
3. The atom is made up of a vast regions of empty space.

ประโยคใดใช้ crazy เป็นคำเน้นแบบไม่เป็นทางการที่หมายถึง very หรือ extremely?

1. The constant noise drove me crazy.
2. The roller coaster was crazy fast.
3. Everyone thought the idea was crazy.

ใช้ Think of และรูปที่ถูกต้องของ put เพื่อเติมคำชวนให้นึกภาพนี้ให้สมบูรณ์: ____ every book into one tiny bag.