เปปป้าพิก | ฝึกเข้าห้องน้ำ | เปปป้าพิก ออฟฟิเชียล | การ์ตูนสำหรับเด็กและครอบครัว: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Peppa Pig - Official Channel

ความยากในการเรียน
462 คำ 128 คำ/นาที

คำอธิบายวิดีโอ: จอร์จเรียนรู้ที่จะสังเกตว่าตนเองต้องใช้กระโถนเมื่อใด และบอกให้ทันเวลา หลังจากพลาดไปบ้างและได้รับความช่วยเหลือจากครอบครัว เขาก็ใช้กระโถนได้สำเร็จและได้รับคำชมที่พัฒนาขึ้น ประเด็นสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ: 1. Potty training. — วัฒนธรรม สื่อ และบริบทในชีวิตจริง: เข้าใจคำที่ใช้เป็นปกติสำหรับกระบวนการสอนเด็กเล็กให้ใช้กระโถนหรือห้องน้ำ คำนี้ให้บริบทด้านการดูแลเด็กที่จำเป็นต่อการติดตามภาษาสำหรับเด็กในเรื่อง ซึ่งกล่าวถึงความต้องการขับถ่าย การพลาด และการค่อย ๆ ดูแลตัวเองได้อย่างอิสระมากขึ้น 2. remember sitting on the potty — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: สังเกตว่า remember ตามด้วยคำกริยารูป -ing หมายถึงจำประสบการณ์ที่เคยเกิดขึ้นแล้วได้ จึงช่วยแยกจาก remember to do ซึ่งหมายถึงจำไว้ว่าต้องทำสิ่งที่ยังไม่เกิดขึ้น หรือสิ่งที่จำเป็นต้องทำในภายหลัง 3. Hang on, George. — กริยาวลี: ใช้ hang on เป็นคำขอแบบไม่เป็นทางการให้ใครรอสักครู่หรืออดทนไว้จนกว่าความช่วยเหลือจะมาถึง ในฉากนี้เป็นการบอกให้จอร์จรอระหว่างที่นำกระโถนมาให้ ไม่ได้หมายถึงการห้อยหรือเกาะอยู่กับสิ่งใดตามความหมายตรงตัว

คำอธิบายในบทเรียนนี้

I'm Peppa Pig.

0:03

หนูคือเปปป้า พิก

This is my little brother George.

0:05

นี่คือน้องชายตัวน้อยของหนู จอร์จ

This is Mummy Pig.

0:08

นี่คือแม่หมู

And this is Daddy Pig.

0:10

และนี่คือพ่อหมู

Peppa Pig.

0:14

เปปป้า พิก

Potty training. วัฒนธรรม

0:16

ฝึกนั่งกระโถน

วัฒนธรรม

Potty training: การเรียนรู้วิธีใช้กระโถนหรือห้องน้ำ

Potty training คือกระบวนการช่วยให้เด็กเล็กเรียนรู้การใช้กระโถนหรือห้องน้ำแทนผ้าอ้อม ในที่นี้ training หมายถึงการฝึกทักษะในชีวิตประจำวัน ไม่ใช่การฝึกเพื่ออาชีพหรือกีฬา

แบบฝึกหัด

ในบริบทการดูแลเด็ก potty training หมายถึงอะไร

  1. ช่วยให้เด็กเล็กเรียนรู้การใช้กระโถนหรือห้องน้ำ
  2. เตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬา
  3. สอนเด็กให้ทำความสะอาดห้องน้ำ
ดูคำตอบ

ช่วยให้เด็กเล็กเรียนรู้การใช้กระโถนหรือห้องน้ำ

Suzy Sheep has come to play with Peppa and George. ไวยากรณ์

0:19

ซูซี่ แกะน้อยมาเล่นกับเปปป้าและจอร์จ

ไวยากรณ์

has come to play with: การมาถึงและจุดประสงค์

Has come แสดงว่าซูซี่มาถึงแล้ว และการมาถึงของเธอเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ตอนนี้ ไม่ได้หมายความว่าเธอยังอยู่ระหว่างทาง To play with Peppa and George เป็น infinitive ที่บอกจุดประสงค์ โดยอธิบายว่าเธอมาทำไม โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ ประธาน + have/has come to + กริยารูปพื้นฐาน ซึ่งบอกทั้งการมาถึงและจุดประสงค์ในตอนนี้

แบบฝึกหัด

ใช้ has come to + กริยารูปพื้นฐาน เติมประโยคให้แสดงว่า Leo อยู่ที่นี่แล้วเพราะต้องการช่วย: Leo ____ us set up the chairs.

ดูคำตอบ

has come to help

Peppa and Suzy are having a tea party. วลี

0:23

เปปป้าและซูซี่กำลังจัดปาร์ตี้จิบน้ำชา

วลี

have a tea party: กลุ่มคำภาษาอังกฤษที่ใช้ร่วมกันอย่างเป็นธรรมชาติ

have a tea party เป็นกลุ่มคำภาษาอังกฤษที่ใช้ร่วมกันอย่างเป็นธรรมชาติ เมื่อต้องการบอกว่าจัดหรือเข้าร่วมงานเลี้ยงน้ำชา ในประโยคนี้ are having เป็นรูป Present Continuous จึงบอกว่ากิจกรรมกำลังดำเนินอยู่ ตรงนี้ have หมายถึงการทำกิจกรรม ไม่ได้หมายถึงการมีไว้ในครอบครอง ในฉากการเล่นนี้ tea party อาจเป็นการเล่นสมมติเล็ก ๆ กับของเล่นก็ได้ คำว่า party ไม่จำเป็นต้องหมายถึงงานฉลองขนาดใหญ่

แบบฝึกหัด

ใช้รูป Present Continuous ของ have a tea party เติมประโยคให้สมบูรณ์: The children are ____ in the garden.

ดูคำตอบ

having a tea party

Would Teddy like some tea? น้ำเสียง/เจตนา

0:28

เท็ดดี้อยากรับชาหน่อยไหมคะ

น้ำเสียง/เจตนา

Would ... like ...?: รูปประโยคสำหรับเสนอสิ่งของอย่างสุภาพ

Would + ประธาน + like + คำนาม? เป็นรูปประโยคสุภาพสำหรับถามว่าใครต้องการสิ่งใดหรือไม่ ใน Would Teddy like some tea? ผู้พูดปฏิบัติต่อเท็ดดี้เหมือนเป็นแขกและเสนอชาให้ would ในที่นี้ช่วยเพิ่มความสุภาพ ไม่ได้ทำให้คำถามเป็นอดีต ส่วน some มักใช้เมื่อผู้พูดมีสิ่งของอยู่แล้วและเสนอให้อีกฝ่ายรับ

แบบฝึกหัด

คุณกำลังเสนอเครื่องดื่มให้แขกอย่างสุภาพ ประโยคใดเหมาะสมที่สุด

  1. Would you like some water?
  2. Did you like some water?
  3. Do you want some water?
ดูคำตอบ

Would you like some water?

Yes, please.

0:31

รับจ้ะ

Teddy loves tea.

0:32

เท็ดดี้ชอบดื่มชา

Here you are then. น้ำเสียง/เจตนา

0:34

นี่จ้ะ

น้ำเสียง/เจตนา

Here you are then: สำนวนที่ใช้เมื่อยื่นสิ่งของ

Here you are เป็นสำนวนตายตัวที่ใช้ขณะยื่นสิ่งที่อีกฝ่ายขอหรือกำลังรออยู่ ในประโยคนี้หมายถึง “นี่สำหรับคุณ” หรือ “นี่ไง” ไม่ได้หมายถึง “คุณอยู่ที่นี่” then เชื่อมการยื่นของเข้ากับคำขอ ตัวเลือก หรือการตัดสินใจที่เพิ่งเกิดขึ้น และเพิ่มความหมายเบา ๆ ว่า “เอาล่ะ ถ้าอย่างนั้น” แต่ Here you are ก็เป็นสำนวนที่สมบูรณ์อยู่แล้วแม้ไม่มี then

แบบฝึกหัด

คุณยื่นปากกาที่เพื่อนเพิ่งขอให้เพื่อน ประโยคใดเป็นสำนวนที่เป็นธรรมชาติสำหรับการยื่นของ?

  1. I'm here.
  2. Here you are.
  3. Where are you?
ดูคำตอบ

Here you are.

Thank you very much.

0:36

ขอบคุณมาก

George is playing with Mr. Dinosaur.

0:41

จอร์จกำลังเล่นกับคุณไดโนเสาร์

Dinosaur.

0:44

ไดโนเสาร์

George likes playing with Mr. Dinosaur.

0:47

จอร์จชอบเล่นกับคุณไดโนเสาร์

Oh.

0:51

โอ้

What's that smell?

0:53

นั่นกลิ่นอะไรน่ะ

Uh.

0:55

เอ่อ

Poo-poo.

0:57

อึ๊

Mummy, George has done poo-poo. การใช้คำ

0:59

แม่คะ จอร์จอึ๊ราดแล้ว

การใช้คำ

has done poo-poo: ภาษาสำหรับเด็กที่หมายถึงถ่ายอุจจาระ

Poo-poo เป็นคำแบบเด็ก ๆ ที่หมายถึงอุจจาระหรือการถ่ายอุจจาระ ใน has done poo-poo นั้น has done เป็นรูป present perfect ของ do และทั้งวลีหมายความว่าจอร์จถ่ายแล้ว โดยมีผลที่สำคัญในตอนนี้ เช่น ต้องทำความสะอาดหรือเปลี่ยนผ้าอ้อม done ตรงนี้ไม่ได้หมายถึง “ทำงานเสร็จ” Do และ poo-poo ใช้ร่วมกันเป็นสำนวนไม่เป็นทางการในบริบทการดูแลเด็กเพื่อหมายถึงการถ่ายอุจจาระ

แบบฝึกหัด

ตัดสินข้อความนี้: ในรายงานที่ทำงานแบบเป็นทางการ poo-poo เป็นศัพท์ที่เป็นกลางและเหมาะสมสำหรับกล่าวถึงการถ่ายอุจจาระของผู้ใหญ่

  1. เหมาะสม
  2. ไม่เหมาะสม
ดูคำตอบ

ไม่เหมาะสม

Do you need the potty, George? วลี

1:03

ลูกต้องการกระโถนไหมจ๊ะ จอร์จ

วลี

need the potty: ต้องใช้กระโถน

ในการพูดกับเด็กเล็ก need the potty หมายถึงต้องใช้กระโถน หรือเด็กกำลังอยากเข้าห้องน้ำ คำว่า to use ถูกละไว้ เพราะผู้ดูแลกับเด็กรู้ตรงกันว่ากระโถนใช้ทำอะไร ในที่นี้ need บอกถึงความต้องการขับถ่ายในตอนนั้น ไม่ได้หมายความว่าเด็กอยากได้หรืออยากเป็นเจ้าของกระโถน

แบบฝึกหัด

ผู้ดูแลถามเด็กเล็กว่า “Do you need the potty?” ผู้ดูแลหมายความว่าอย่างไร

  1. หนูอยากซื้อกระโถนไหม
  2. ต้องทำความสะอาดกระโถนไหม
  3. ตอนนี้หนูต้องใช้กระโถนไหม
ดูคำตอบ

ตอนนี้หนูต้องใช้กระโถนไหม

Too late for the potty. วลี

1:05

สายเกินไปสำหรับกระโถนแล้ว

วลี

Too late for + คำนาม: พลาดเวลาที่เหมาะสม

Too late for the potty. เป็นประโยคสั้นในบทสนทนาที่ละ It's ไว้ หมายความว่าช่วงเวลาที่เหมาะจะใช้กระโถนได้ผ่านไปแล้ว late บอกถึงจังหวะเวลาของการกระทำ ไม่ได้บอกว่ากระโถนมาสาย ใช้ too late for + คำนาม เมื่อคำนามนั้นระบุเหตุการณ์ สิ่งของ หรือโอกาสที่ไม่สามารถไปให้ทันได้แล้ว หากระบุการกระทำโดยตรง ให้ใช้ too late to + คำกริยารูปพื้นฐาน เช่น It's too late to use the potty.

แบบฝึกหัด

รถบัสเที่ยวเช้าออกไปแล้ว เติมประโยคด้วย too late for + นามวลีที่กำหนดให้: We're ____. (the morning bus)

ดูคำตอบ

too late for the morning bus

Oh, yes.

1:08

โอ้ ใช่

Let's get you cleaned up, George. วลี

1:09

มาทำความสะอาดตัวกันเถอะ จอร์จ

วลี

Let's get you cleaned up: get + กรรม + กริยาช่อง 3

ใน Let's get you cleaned up โครงสร้าง get + กรรม + กริยาช่อง 3 หมายถึงทำให้หรือช่วยให้กรรมไปอยู่ในสภาพผลลัพธ์ที่กริยาช่อง 3 ระบุ Get you cleaned up จึงหมายถึง “ช่วยทำให้คุณสะอาดและเรียบร้อย” โดยเน้นสภาพที่ได้ในตอนท้าย Let's ทำให้ประโยคนี้เป็นคำชวนอย่างอ่อนโยนให้ลงมือทำร่วมกัน ในสถานการณ์ที่ดูแลใครสักคน ผู้พูดมักเสนอตัวทำความสะอาดหรือช่วยทำ ไม่ได้สั่งให้อีกฝ่ายจัดการเองทั้งหมด

แบบฝึกหัด

หลังซ้อมฟุตบอลคุณเปื้อนโคลนทั้งตัว เติมประโยคโดยใช้ get + you + cleaned up: Let's ____ before you sit on the sofa.

ดูคำตอบ

get you cleaned up

That's better.

1:13

ดีขึ้นแล้ว

Now, where were we? ลำดับความ

1:15

เอาล่ะ เมื่อกี้เราถึงไหนกันแล้วนะ

ลำดับความ

Now, where were we?: กลับไปยังจุดเดิมหลังถูกขัดจังหวะ

Where were we? เป็นคำถามเชิงวาทกรรมที่ใช้หลังจากถูกขัดจังหวะ เพื่อย้อนหาจุดเดิมของบทสนทนา เรื่องเล่า หรืองานที่ทำร่วมกัน where ในที่นี้หมายถึงความคืบหน้าของกิจกรรม ไม่ใช่สถานที่จริง Now ส่งสัญญาณว่ากำลังเปลี่ยนจากเหตุที่แทรกเข้ามากลับไปยังกิจกรรมเดิม ทั้งประโยคมีความหมายประมาณว่า “เอาละ ก่อนหยุดไปเรากำลังพูดหรือทำอะไรอยู่?”

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะกับ Now, where were we? มากที่สุด

  1. นักเดินทางอยากถามว่าตอนนี้กลุ่มอยู่ในเมืองใด
  2. มีคนอยากรู้ว่าเมื่อวานกลุ่มนั้นยืนอยู่ตรงไหน
  3. หลังจากสายโทรศัพท์ขัดจังหวะการประชุม ผู้พูดต้องการกลับไปยังหัวข้อเดิม
ดูคำตอบ

หลังจากสายโทรศัพท์ขัดจังหวะการประชุม ผู้พูดต้องการกลับไปยังหัวข้อเดิม

Tea.

1:17

น้ำชา

Oh, yes.

1:18

โอ้ ใช่

Does Teddy want more tea?

1:19

เท็ดดี้ต้องการชาเพิ่มไหมคะ

Of course.

1:21

แน่นอน

Teddy likes lots of tea.

1:22

เท็ดดี้ชอบชาเยอะๆ

There we are. น้ำเสียง/เจตนา

1:27

ได้แล้วจ้ะ

น้ำเสียง/เจตนา

There we are: บอกว่างานเล็ก ๆ เสร็จแล้ว

ในที่นี้ There we are เป็นวลีพูดที่ใช้ทันทีหลังทำงานเล็ก ๆ เสร็จ เช่น จัดของ ปรับให้เข้าที่ ทำความสะอาด หรือยื่นของให้ผู้อื่น มีความหมายประมาณว่า “เรียบร้อย” หรือ “เสร็จแล้ว” ประโยคนี้ไม่ได้บอกว่า “พวกเราอยู่ตรงนั้น” คำว่า there ชี้ไปที่ผลลัพธ์ที่ทำสำเร็จแล้ว จึงช่วยปิดท้ายงานและบอกอีกฝ่ายว่าทุกอย่างพร้อมแล้ว

แบบฝึกหัด

คุณเพิ่งขันสกรูที่หลวมให้แน่นและต้องการบอกว่างานเสร็จแล้ว ประโยคใดเป็นธรรมชาติที่สุด

  1. There we are.
  2. Where are we?
  3. There they are.
ดูคำตอบ

There we are.

All clean and fresh again. วลี

1:28

สะอาดและสดชื่นเหมือนเดิมแล้ว

วลี

All clean and fresh again: กลับมาสะอาดสดชื่นอย่างสมบูรณ์

ในคำบรรยายสั้น ๆ แบบภาษาพูดนี้ all ช่วยเน้นกลุ่มคำคุณศัพท์ clean and fresh ให้หมายถึง “สะอาดและสดชื่นอย่างสมบูรณ์” ไม่ได้หมายถึง “ทุกคน” หรือ “ทุกสิ่ง” ประโยคละประธานและรูปของ be ไว้ เพราะสถานการณ์ทำให้รู้ชัดอยู่แล้วว่ากำลังพูดถึงใครหรือสิ่งใด again แสดงว่าสภาพที่สะอาดและสดชื่นได้กลับคืนมาหลังจากล้างหรือจัดให้เรียบร้อย รูปประโยคเต็มอาจเป็น You are all clean and fresh again หรือ It is all clean and fresh again

แบบฝึกหัด

เด็กคนหนึ่งเพิ่งอาบน้ำเสร็จ เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายห้าคำที่ถูกต้อง: The child is ____.

ดูคำตอบ

all clean and fresh again

Mummy, why can't George go to the toilet like me? การใช้คำ

1:31

แม่คะ ทำไมจอร์จไปเข้าห้องน้ำเหมือนหนูไม่ได้

การใช้คำ

go to the toilet: สำนวนในชีวิตประจำวันแบบบริติช

ในประโยคนี้ go to the toilet หมายถึง “ใช้ห้องน้ำ” หรือ “ไปเข้าห้องน้ำ” ไม่ได้หมายถึงแค่เดินไปยังห้องหรือโถส้วม เป๊ปป้ากำลังถามว่าทำไมจอร์จจึงใช้ห้องน้ำเหมือนเธอไม่ได้ ในภาษาอังกฤษแบบบริติชที่ใช้ในชีวิตประจำวัน วลีทั้งชุดใช้เรียกกิจกรรมการเข้าห้องน้ำ และวางหลังสำนวนอย่าง need to, want to และ have to ได้ เช่น I need to go to the toilet.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนภาษาอังกฤษแบบบริติชที่ใช้ในชีวิตประจำวันและหมายถึง “ใช้ห้องน้ำ”: Before we leave, I need to ____.

ดูคำตอบ

go to the toilet

George is too little for the toilet, Peppa. ไวยากรณ์

1:36

จอร์จตัวเล็กเกินไปสำหรับชักโครกจ้ะเปปป้า

ไวยากรณ์

too little for ...: เด็กเกินกว่าจะเหมาะสม

ในที่นี้ too little for the toilet หมายความว่าจอร์จยังเด็กมากจนยังไม่เหมาะที่จะใช้โถส้วม little ในบริบทเกี่ยวกับเด็กนี้หมายถึงอายุยังน้อย ไม่ได้หมายถึงแค่ตัวเล็ก โครงสร้าง too + คำคุณศัพท์ + for + คำนามหรือคำสรรพนาม บอกว่าระดับที่คำคุณศัพท์อธิบายทำให้บางสิ่งไม่เหมาะสมหรือเกิดข้อจำกัด too ไม่ได้เป็นเพียง very ที่เน้นความหมายมากขึ้น เช่น too young for the ride หมายถึง “เด็กเกินไปจนเครื่องเล่นนั้นไม่เหมาะ”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าอายุของเด็กทำให้เครื่องเล่นนี้ไม่เหมาะกับเด็ก?

  1. The child is too young for this ride.
  2. The child is very young, but this ride is suitable.
  3. The child is old enough for this ride.
ดูคำตอบ

The child is too young for this ride.

He is potty training.

1:39

เขากำลังฝึกนั่งกระโถนอยู่

Hmm.

1:41

อืม

He is not very good at potty training. วลี

1:42

เขาไม่ค่อยเก่งเรื่องนั่งกระโถนเลย

วลี

not very good at + คำนามหรือรูป -ing

be good at + คำนามหรือคำกริยารูป -ing หมายถึงมีทักษะในกิจกรรมนั้น not very good at ช่วยทำให้คำประเมินเชิงลบฟังนุ่มนวลขึ้น โดยบอกว่าคนนั้นมีทักษะจำกัด แทนที่จะพูดตรง ๆ ว่าทำได้แย่ ในประโยคนี้ potty training คือทักษะการขับถ่ายที่กำลังเรียนรู้ คำว่า good ประเมินความสามารถ ไม่ได้บอกว่าเขาเป็นเด็กดีหรือประพฤติตัวดีหรือไม่

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้อย่างถูกต้องและเป็นธรรมชาติว่า ตอนนี้ Maya ยังจำชื่อคนไม่ค่อยเก่ง

  1. Maya is not very good at remembering names.
  2. Maya is not very good to remember names.
  3. Maya is not very good at remember names.
ดูคำตอบ

Maya is not very good at remembering names.

He will get better, Peppa. วลี

1:45

เขาจะเก่งขึ้นจ้ะ เปปป้า

วลี

will get better: คาดการณ์ว่าจะดีขึ้น

get better หมายถึงดีขึ้นหรือเปลี่ยนไปอยู่ในสภาพที่ดีกว่า get ในที่นี้เป็นคำกริยาที่แสดงการเปลี่ยนสภาพ มีความหมายเหมือน become ไม่ได้หมายถึงได้รับหรือได้สิ่งใดมา will get better เป็นการคาดการณ์ว่าจะดีขึ้นในอนาคต เนื่องจากประโยคนี้พูดถึงการเรียนรู้ทักษะ จึงเป็นการปลอบใจเป๊ปป้าว่าความสามารถของเขาจะพัฒนาขึ้น ในบริบทอื่น วลีเดียวกันนี้อาจหมายถึงสุขภาพหรือสถานการณ์ที่ดีขึ้นได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอนาคตของ get better: Keep practising. Your pronunciation ____.

ดูคำตอบ

will get better

You were just the same once. การใช้คำ

1:47

ลูกก็เคยเป็นแบบนี้เหมือนกัน

การใช้คำ

just the same once: once ที่หมายถึง “เมื่อก่อน”

just the same หมายถึง “เหมือนกันทุกอย่างในจุดที่กำลังพูดถึง” ส่วน once ในที่นี้หมายถึง “ในอดีตช่วงหนึ่ง” หรือ “เมื่อก่อน” ไม่ได้หมายถึง “หนึ่งครั้ง” เมื่อรวมกัน just the same once จึงบอกว่าผู้ฟังก็เคยอยู่ในสถานการณ์เดียวกันมาก่อน การเปรียบเทียบนี้เชื่อมสถานการณ์ปัจจุบันของคนหนึ่งเข้ากับประสบการณ์ในอดีตของผู้ฟัง ทำให้สถานการณ์ตอนนี้ดูเป็นเรื่องปกติและคุ้นเคย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ once ในความหมายว่า “ในอดีตช่วงหนึ่ง” เหมือนในคำบรรยาย?

  1. I knocked once and waited.
  2. Once you arrive, call me.
  3. I once lived near the sea.
ดูคำตอบ

I once lived near the sea.

What?

1:49

อะไรนะคะ

I never did potty training. วลี

1:50

หนูไม่เคยฝึกนั่งกระโถนนะ

วลี

did potty training: การเข้าร่วมกระบวนการฝึก

ในประโยคที่เป็นคำพูดแบบเด็กนี้ did potty training มอง potty training เป็นกิจกรรมหรือกระบวนการที่ผู้พูดเข้าร่วมหรือผ่านมาก่อน จากบริบท ผู้พูดหมายถึงการผ่านการฝึกใช้กระโถนในฐานะผู้เรียน ไม่ใช่เป็นคนฝึกให้ผู้อื่น did คือรูปอดีตของ do และ never ปฏิเสธว่ากระบวนการนี้เคยเกิดขึ้นในช่วงใดของอดีต potty training หมายถึงกระบวนการเรียนรู้ทั้งหมด ไม่ใช่การเข้าห้องน้ำเพียงครั้งเดียว

แบบฝึกหัด

ในบริบทนี้ “I never did potty training.” หมายความว่าอย่างไร?

  1. ผู้พูดไม่เคยสอนหลักสูตรกีฬา
  2. ผู้พูดไม่เคยผ่านการฝึกใช้กระโถนในฐานะผู้เรียน
  3. ผู้พูดไม่เคยทำความสะอาดห้องน้ำ
ดูคำตอบ

ผู้พูดไม่เคยผ่านการฝึกใช้กระโถนในฐานะผู้เรียน

Or me.

1:53

ฉันก็เหมือนกัน

We all did potty training when we were little, Peppa. วลี

1:55

เราทุกคนเคยฝึกนั่งกระโถนตอนเด็กๆ กันทั้งนั้นแหละจ้ะ เปปป้า

วลี

when we were little: พูดถึงช่วงวัยเด็ก

ใน when we were little คำว่า when นำหน้าอนุประโยคบอกเวลา และ were little หมายถึง “ยังเป็นเด็ก” อนุประโยคนี้วางเหตุการณ์ในอดีตไว้ในช่วงวัยเด็ก โดย little ตรงนี้หมายถึงอายุ ไม่ใช่ขนาดร่างกาย ใช้ when + ประธาน + รูปกริยาอดีต เพื่อบอกกรอบเวลาในอดีต เช่น when I was little, when they were little ส่วนประโยคหลักบอกสิ่งที่เกิดขึ้นหรือสิ่งที่เป็นปกติในช่วงนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยอนุประโยคบอกเวลาสี่คำที่หมายถึง “ในช่วงวัยเด็กของพวกเรา”: We collected shells on the beach ____.

ดูคำตอบ

when we were little

Even mummies and daddies. ลำดับความ

1:59

แม้แต่แม่ๆ พ่อๆ เหรอคะ

ลำดับความ

Even mummies and daddies: เพิ่มตัวอย่างที่คาดไม่ถึง

Even วางอยู่หน้า mummies and daddies เพื่อบอกว่าคนกลุ่มนี้เป็นตัวอย่างที่เพิ่มเข้ามาอย่างคาดไม่ถึง คำนี้เน้นความคิดก่อนหน้าว่าทุกคนเคยผ่านการฝึกเข้าห้องน้ำ โดยรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย Even mummies and daddies. เป็นข้อความย่อที่ต่อจากประโยคก่อนหน้า ใจความที่ละไว้เข้าใจได้จากบริบทว่า คุณแม่และคุณพ่อก็เคยทำตอนยังเด็ก ดังนั้นข้อความนี้จึงขยายขอบเขตของสิ่งที่พูดไว้ ไม่ได้เริ่มเล่าเหตุการณ์ใหม่

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ even เพื่อเพิ่มบุคคลที่คาดไม่ถึงและเน้นความหมายว่าทุกคนมีส่วนร่วม?

  1. Everyone helped us move, even our new neighbor.
  2. Our new neighbor made the shelves even.
  3. Our new neighbor helped us move after lunch.
ดูคำตอบ

Everyone helped us move, even our new neighbor.

Really?

2:00

จริงเหรอคะ

Yes.

2:02

ใช่จ้ะ

Now I remember sitting on the potty like this. ไวยากรณ์

2:03

ตอนนี้พ่อจำได้แล้วว่าเคยนั่งบนกระโถนแบบนี้

ไวยากรณ์

remember sitting on the potty: นึกถึงการกระทำในอดีต

ในโครงสร้าง remember + กริยารูป -ing การกระทำในรูป -ing เกิดขึ้นก่อนการนึกออก ในที่นี้ remember sitting หมายความว่าผู้พูดนึกถึงประสบการณ์ในอดีตที่เคยนั่งกระโถนได้แล้ว ใช้โครงสร้างนี้เมื่อพูดถึงความทรงจำเกี่ยวกับการกระทำหรือประสบการณ์ที่เกิดขึ้นไปแล้ว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าผู้พูดจำได้ว่าเคยไปพิพิธภัณฑ์ตอนเป็นเด็ก

  1. I plan to visit this museum with my class.
  2. I remember visiting this museum as a child.
  3. I remembered to visit this museum before it closed.
ดูคำตอบ

I remember visiting this museum as a child.

So, George, next time before you poo-poo or wee-wee, call the magic word potty. โน้ต

2:09

งั้น จอร์จ ครั้งหน้าก่อนลูกจะอึ๊หรือฉี่ ให้เรียกคำวิเศษว่า กระโถน นะ

ไวยากรณ์

next time before you ...: กำหนดสิ่งที่ต้องทำก่อนในครั้งถัดไป

Next time หมายถึงครั้งถัดไปที่เกิดสถานการณ์คล้ายกัน ส่วนอนุประโยคที่มี before บอกว่าเหตุการณ์ใดต้องเกิดหลังการกระทำที่สั่งให้ทำ เมื่อใช้ next time before you ... ร่วมกัน จะเป็นการตั้งเงื่อนไขสำหรับอนาคต และประโยคหลักจะบอกว่าต้องทำอะไรในตอนนั้น แม้จะพูดถึงอนาคต อนุประโยคบอกเวลาหลัง before ก็มักใช้ present simple เช่น before you leave ไม่ใช่ before you will leave

แบบฝึกหัด

เติมคำที่บอกว่าต้องล้างมือก่อนกิน: Next time, wash your hands ____ you eat.

ดูคำตอบ

before

การใช้คำ

poo-poo or wee-wee: คำเรื่องการขับถ่ายที่ใช้กับเด็กเล็ก

ในประโยคนี้ poo-poo หมายถึงถ่ายอุจจาระ และ wee-wee หมายถึงปัสสาวะ ทั้งสองคำใช้เป็นคำกริยาหลัง you เป็นคำพูดนุ่มนวลที่ใช้กับเด็กเล็กเรื่องการเข้าห้องน้ำ ไม่ใช่คำเลียนเสียงที่ไม่มีความหมาย รูปคำที่ซ้ำกันทำให้เด็กเล็กฟังเข้าใจและจำได้ง่าย โดยทั่วไป สำนวนเหล่านี้เป็นภาษาที่ใช้ในครอบครัว สถานรับเลี้ยงเด็ก หรือการฝึกขับถ่าย ไม่ใช่คำศัพท์กลางที่ผู้ใหญ่ใช้กัน

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ poo-poo or wee-wee ในประโยคมากที่สุด

  1. poo-poo หมายถึงถ่ายอุจจาระ และ wee-wee หมายถึงปัสสาวะในภาษาที่ใช้กับเด็ก
  2. คำทั้งสองเลียนเสียงสัตว์สองชนิด
  3. คำทั้งสองเป็นศัพท์ทางการที่ใช้ในเวชระเบียน
ดูคำตอบ

poo-poo หมายถึงถ่ายอุจจาระ และ wee-wee หมายถึงปัสสาวะในภาษาที่ใช้กับเด็ก

วลี

call the magic word potty: พูดคำบอกสัญญาณที่ตกลงกันไว้

call ในที่นี้หมายถึงพูดหรือตะโกนให้คนอื่นได้ยิน ไม่ได้หมายถึงโทรศัพท์ Potty คือคำที่ตกลงกันไว้ให้เด็กใช้เป็นสัญญาณว่าต้องการไปห้องน้ำ การเรียกคำนี้ว่า the magic word ทำให้คำสั่งกลายเป็นเกมง่าย ๆ ในสถานการณ์อื่น the magic word มักหมายถึง please แต่บริบทก็สามารถกำหนดให้เป็นคำอื่นได้

แบบฝึกหัด

call the magic word potty ขอให้เด็กทำอะไร

  1. โทรศัพท์หาคนที่ชื่อ Potty
  2. พูดหรือตะโกนคำว่า potty เพื่อใช้เป็นสัญญาณที่ตกลงกันไว้
  3. แกล้งทำเป็นว่ากระโถนมีพลังวิเศษ
ดูคำตอบ

พูดหรือตะโกนคำว่า potty เพื่อใช้เป็นสัญญาณที่ตกลงกันไว้

Potty.

2:16

กระโถน

That's right.

2:16

ถูกต้องแล้ว

Potty.

2:18

กระโถน

If you do it right, you get to stay all clean and fresh. ไวยากรณ์

2:19

ถ้าลูกทำถูก ลูกก็จะตัวสะอาดและสดชื่นตลอดเวลา

ไวยากรณ์

If you do it right...: การบอกเงื่อนไขและผลลัพธ์

อนุประโยค if คือ If you do it right บอกเงื่อนไข ส่วนประโยคหลัก you get to stay all clean and fresh บอกผลลัพธ์ที่ดี ในที่นี้ right หมายถึง “อย่างถูกต้อง” ไม่ได้หมายถึงทิศขวา รูปแบบนี้ใช้ present simple ในทั้งสองส่วนเพื่อบอกกฎและผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กล่าวคือ เมื่อสิ่งหนึ่งเกิดขึ้น อีกสิ่งหนึ่งก็เป็นผลตามมา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกกฎและผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นได้อย่างเป็นธรรมชาติ

  1. If you put the milk back in the fridge, it staying fresh.
  2. If you will put the milk back in the fridge, it stayed fresh.
  3. If you put the milk back in the fridge, it stays fresh.
ดูคำตอบ

If you put the milk back in the fridge, it stays fresh.

ไวยากรณ์

get to stay: ได้รับโอกาสหรือคงผลลัพธ์ที่ดีไว้

get to ตามด้วยคำกริยารูปพื้นฐาน หมายถึงมีโอกาส ได้รับอนุญาต หรือได้ทำสิ่งหนึ่งเป็นผลลัพธ์ที่ดี ในประโยคนี้ get to stay แสดงว่าการรักษาตัวให้สะอาดและสดชื่นเป็นข้อดีของการทำอย่างถูกต้อง ส่วน get to ไม่ได้หมายถึง “ไปถึง” stay ตามด้วยคำคุณศัพท์ หมายถึงยังคงอยู่ในสภาพนั้น ดังนั้น stay clean and fresh จึงหมายถึง “ยังคงสะอาดและสดชื่น”

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่เรียนลงในประโยค เพื่อแสดงว่าการอยู่ดูภาพยนตร์ต่อเป็นโอกาสที่น่ายินดี: We finished early, so we ____ and watch the film.

ดูคำตอบ

get to stay

Let's play giants. วลี

2:26

มาเล่นเป็นยักษ์กันเถอะ

วลี

Let's play giants: การชวนคนอื่นมาเล่นสมมติ

Let's + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้เสนอให้ผู้พูดกับคนอื่นทำบางอย่างร่วมกัน ในที่นี้ Let's play... เป็นคำชวนอย่างเป็นกันเองให้เริ่มเล่นเกม ในการเล่นสมมติของเด็ก play + ชื่อบทบาทรูปพหูพจน์ สามารถหมายถึง “แกล้งทำเป็นตัวละครเหล่านั้น” ได้ ดังนั้น play giants จึงหมายถึง “เล่นเป็นยักษ์” ไม่ใช่ “เล่นกับยักษ์จริง ๆ” รูปแบบเดียวกันนี้พบได้ใน Let's play doctors และ Let's play pirates

แบบฝึกหัด

เติมคำชวนให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ Let's play + บทบาท: “____ pirates.”

ดูคำตอบ

Let's play

Fee, fi, fo, fum. วัฒนธรรม

2:29

ฟี ไฟ โฟ ฟัม

วัฒนธรรม

Fee, fi, fo, fum: คำร้องของยักษ์ในนิทาน

Fee, fi, fo, fum เป็นคำร้องจากนิทานพื้นบ้านอังกฤษที่เชื่อมโยงอย่างมากกับยักษ์ในเรื่อง Jack and the Beanstalk เมื่อพูดคำนี้ ผู้ฟังจะเข้าใจได้ทันทีว่าผู้พูดกำลังเลียนแบบยักษ์ในนิทาน ทั้งสี่รูปนี้เป็นพยางค์ไร้ความหมายที่ใช้สร้างจังหวะเป็นหลัก ไม่ใช่คำทั่วไปที่ต้องแปลทีละคำ ในฉากนี้ คำร้องช่วยสร้างเสียงยักษ์แบบขี้เล่น และนำไปสู่แนวคิดที่คุ้นเคยว่ายักษ์ได้กลิ่นของใครบางคนที่อยู่ใกล้ ๆ

แบบฝึกหัด

Fee, fi, fo, fum มีหน้าที่หลักอะไรในฉากนี้?

  1. บอกรายการอาหารสี่อย่างที่ยักษ์อยากกิน
  2. บอกชื่ออย่างเป็นทางการของยักษ์
  3. สื่อว่าผู้พูดกำลังเลียนแบบยักษ์ในนิทานอย่างขี้เล่น
ดูคำตอบ

สื่อว่าผู้พูดกำลังเลียนแบบยักษ์ในนิทานอย่างขี้เล่น

I smell the smell of a clean fresh George. สำนวน

2:33

ฉันได้กลิ่นของจอร์จที่สะอาดสดชื่น

สำนวน

I smell the smell ...: การล้อเลียนนิทาน

smell คำแรกเป็นคำกริยา หมายถึง “รับรู้ด้วยจมูก” ส่วน smell คำที่สองเป็นคำนาม หมายถึง “กลิ่น” การซ้ำคำนี้เป็นความตั้งใจ ไม่ใช่การพูดผิดอย่างขัดเขิน ทั้งประโยคเลียนแบบคำร้องอันเกินจริงของยักษ์ในนิทานที่ออกตามหาคนจากกลิ่น วลี a clean fresh George นำเสนอจอร์จที่เพิ่งสะอาดเอี่ยมในฐานะคนที่ยักษ์ตรวจพบจากกลิ่น ทำให้ฉากวิ่งไล่จับดูสนุกและตลก

แบบฝึกหัด

เหตุใดจึงซ้ำคำว่า smell ใน I smell the smell of a clean fresh George?

  1. หมายความว่าจอร์จกำลังดมกลิ่นตัวเอง
  2. เป็นการแก้คำพูดโดยไม่ได้ตั้งใจ
  3. จงใจเลียนแบบคำพูดอันเกินจริงของยักษ์ในนิทาน
ดูคำตอบ

จงใจเลียนแบบคำพูดอันเกินจริงของยักษ์ในนิทาน

Quick, George.

2:39

เร็วเข้า จอร์จ

Hide from the giants.

2:40

ซ่อนตัวจากยักษ์เร็ว

I'm coming to get you, little piggy. น้ำเสียง/เจตนา

2:43

ฉันจะไปจับเจ้าแล้วนะ เจ้าหมูน้อย

น้ำเสียง/เจตนา

I'm coming to get you: คำพูดเล่น ๆ ในการวิ่งไล่จับ

ในฉากวิ่งไล่จับ get you หมายถึง “จับเธอ” หรือ “ตามเธอทัน” ไม่ได้หมายถึง “ได้เธอมา” ส่วน I'm coming to get you เป็นการบอกว่าผู้พูดกำลังมุ่งไปหาผู้ฟังโดยตั้งใจจะจับให้ได้ เมื่อฟังแยกเดี่ยว ๆ ประโยคนี้อาจฟังดูเป็นคำขู่ แต่ในที่นี้ การเล่นสวมบทบาท คำเรียกเล่น ๆ ว่า little piggy และบริบทการวิ่งไล่จับทำให้กลายเป็นคำขู่หลอก ๆ ที่หมายถึง “ฉันจะจับเธอให้ได้!”

แบบฝึกหัด

ผู้ปกครองยิ้มและพูดว่า "I'm coming to get you!" ขณะเล่นวิ่งไล่จับกับลูก ในบริบทนี้ ประโยคดังกล่าวเป็นการพูดเล่น ๆ ว่าจะจับลูกให้ได้

  1. เท็จ
  2. จริง
ดูคำตอบ

จริง

Excuse me, Madam Sheep. น้ำเสียง/เจตนา

2:48

ขอโทษนะคะ คุณนายแกะ

น้ำเสียง/เจตนา

Excuse me, Madam Sheep: การเรียกอย่างสุภาพและความเป็นทางการแบบเล่นสมมติ

Excuse me ใช้เรียกความสนใจของอีกฝ่ายอย่างสุภาพก่อนถามหรือขอร้อง ส่วน Madam เป็นคำเรียกผู้หญิงที่เป็นทางการมาก Madam Sheep ในที่นี้ไม่ใช่ตำแหน่งจริง การเรียกอย่างเป็นทางการเกินปกติเป็นส่วนหนึ่งของการเล่นสมมติของเด็ก ๆ จึงฟังดูสุภาพ มีความเป็นละคร และน่าขำ

แบบฝึกหัด

Madam Sheep มีผลอย่างไรในประโยคนี้

  1. แสดงว่าผู้พูดกำลังโกรธและดุ Sheep
  2. เป็นการมอบตำแหน่งทางการจริงให้ Sheep
  3. ทำให้บทสนทนาในการเล่นสมมติดูเป็นทางการเป็นพิเศษและน่าขำ
ดูคำตอบ

ทำให้บทสนทนาในการเล่นสมมติดูเป็นทางการเป็นพิเศษและน่าขำ

Have you seen a little piggy around here? ไวยากรณ์

2:51

คุณเห็นหมูน้อยแถวนี้บ้างไหม

ไวยากรณ์

Have you seen ... around here?: ถามระหว่างการค้นหาที่ยังดำเนินอยู่

Have you seen ...? ใช้ present perfect เพื่อถามว่าอีกฝ่ายเคยเห็นคนหรือสิ่งของนั้นตั้งแต่อดีตจนถึงตอนนี้หรือไม่ คำตอบมีความสำคัญเพราะการค้นหายังดำเนินอยู่ Around here หมายถึง “ในบริเวณใกล้ ๆ นี้” คำถามไม่ได้ระบุเวลาในอดีตที่จบไปแล้ว แต่ถามหาข้อมูลที่อาจช่วยได้ในตอนนี้

แบบฝึกหัด

คุณยังตามหากระเป๋าเป้อยู่และไม่ได้ถามถึงเวลาใดเวลาหนึ่งในอดีต คำถามใดเป็นธรรมชาติที่สุด

  1. Did you see my blue backpack at lunchtime?
  2. Can you see my blue backpack in the picture?
  3. Have you seen my blue backpack around here?
ดูคำตอบ

Have you seen my blue backpack around here?

Does he smell clean and soapy fresh? ไวยากรณ์

2:56

เขาตัวหอมสะอาดและสดชื่นเหมือนสบู่หรือเปล่าคะ

ไวยากรณ์

smell clean and soapy fresh: smell + คำคุณศัพท์

ในคำถามนี้ smell เป็นกริยาเชื่อม คำคุณศัพท์ที่ตามหลังบอกว่าเขามีกลิ่นอย่างไร โดย clean และ fresh สื่อถึงความสะอาดและสดชื่น ส่วน soapy เพิ่มความหมายว่าสดชื่นแบบสบู่ ไม่ได้หมายความว่าเขากำลังดมสิ่งใดอยู่ ใช้ smell + คำคุณศัพท์เพื่อบอกลักษณะของกลิ่น ในโครงสร้างนี้ไม่ต้องเติม like หน้าคำคุณศัพท์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำภาษาอังกฤษสองคำพอดี โดยใช้รูปที่ถูกต้องของ smell แล้วตามด้วย fresh ทันที: The towels ____.

ดูคำตอบ

smell fresh

Yes.

2:59

ใช่

He went that way. วลี

3:01

เขาไปทางนั้นค่ะ

วลี

went that way: เคลื่อนไปในทิศทางที่ชี้

Went เป็นรูปอดีตของ go ในวลี went that way คำว่า that way เป็นสำนวนบอกทิศทาง หมายถึงเขาเคลื่อนไปในทิศที่ผู้พูดชี้ ในที่นี้ way หมายถึงทิศทาง ไม่ใช่วิธีการ หลัง go และกริยาที่แสดงการเคลื่อนที่อื่น ๆ สามารถวาง this way หรือ that way ต่อท้ายได้โดยตรงโดยไม่ต้องมี to เช่น go that way, walk this way, run that way

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำภาษาอังกฤษสามคำพอดี โดยใช้รูปอดีตของ go แล้วตามด้วย that way: The dog ____.

ดูคำตอบ

went that way

Come back, you cheeky piggy. การใช้คำ

3:03

กลับมานะ เจ้าหมูจอมซน

การใช้คำ

cheeky piggy: การดุเบา ๆ แบบหยอกเล่นในภาษาอังกฤษแบบบริติช

ในประโยคนี้ cheeky หมายถึง “ซน” หรือ “ประพฤติตัวไม่ดีนิดหน่อย” แบบหยอกเล่น การเรียกจอร์จว่า cheeky piggy ระหว่างวิ่งไล่กันเป็นการดุเบา ๆ ด้วยความเอ็นดู ไม่ใช่การกล่าวหาอย่างจริงจังว่าเขาหยาบคาย cheeky ใช้บรรยายพฤติกรรมที่ล้ำเส้นเล็กน้อยด้วยความกล้าหรืออารมณ์ขันได้ จะฟังดูอบอุ่นหรือเป็นการตำหนิขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ สถานการณ์ และน้ำเสียง

แบบฝึกหัด

การตีความใดตรงกับ cheeky piggy มากที่สุดในการวิ่งไล่กันอย่างสนุกสนานนี้

  1. กล่าวหาอย่างเป็นทางการว่าจอร์จทำผิดร้ายแรง
  2. พูดด้วยความเอ็นดูและดุเบา ๆ ว่าจอร์จกำลังซน
  3. ชมว่าจอร์จเงียบและเชื่อฟัง
ดูคำตอบ

พูดด้วยความเอ็นดูและดุเบา ๆ ว่าจอร์จกำลังซน

I'm coming to get you.

3:07

ฉันจะไปจับเจ้าแล้ว

Wee-wee.

3:12

ฉี่

Mummy, Daddy, George wants his potty.

3:13

แม่ พ่อ จอร์จต้องการกระโถน

Come on, George. น้ำเสียง/เจตนา

3:18

มาเถอะ จอร์จ

น้ำเสียง/เจตนา

Come on, George: การเร่งให้ลงมือทันที

ตรงนี้ Come on ใช้เร่งให้จอร์จลงมือทันที คล้ายกับ Hurry up หรือ Let's go คำนี้ช่วยให้บทสนทนาดำเนินต่อด้วยการกระตุ้นการกระทำถัดไป ไม่ได้เพียงขอให้จอร์จเดินเข้าหาผู้พูด น้ำหนักที่แน่นอนของวลีนี้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และทำนองเสียง ในประโยคนี้ ความเร่งด่วนทำให้ Come on เป็นคำกระตุ้นให้ลงมือทันที

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนนี้ที่ใช้เร่งให้ลงมือทันที: ____, Leo, or we'll miss the bus.

ดูคำตอบ

Come on

Let's get you to your potty. วลี

3:19

ไปที่กระโถนของลูกกัน

วลี

get you to your potty: พาใครสักคนไปยังสถานที่หนึ่ง

โครงสร้าง get + คน + to + สถานที่ หมายถึงทำให้ ช่วย หรือจัดการให้คนนั้นไปถึงจุดหมาย ในประโยคนี้ get you to your potty เป็นการชวนทันทีให้พาหรือช่วยผู้ฟังไปที่กระโถน get ในความหมายนี้เน้นผลว่าคนนั้นไปถึงจุดหมาย ไม่ได้แปลว่า “ได้ตัวคุณมา” และในบริบทอื่นอาจหมายถึงการจัดการเรื่องการเดินทาง โดยผู้พูดไม่จำเป็นต้องพาไปเอง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ get, the children และ the museum ในโครงสร้างที่ถูกต้อง: We need to ____ before ten.

ดูคำตอบ

get the children to the museum

George is on his potty. การใช้คำ

3:23

จอร์จนั่งอยู่บนกระโถนแล้ว

การใช้คำ

on his potty: นั่งใช้กระโถน

be on one's potty หมายถึงเด็กเล็กกำลังนั่งและใช้กระโถน ใน George is on his potty วลี on his potty บอกว่าเขากำลังขับถ่าย แม้ประโยคจะไม่ได้กล่าวคำว่า sitting หรือ using โดยตรง คำแสดงความเป็นเจ้าของเปลี่ยนได้ เช่น on her potty หรือ on my potty และพูดว่า on the potty ก็ได้ คำบุพบทคงเป็น on เพราะเด็กนั่งบนที่นั่งของกระโถน

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทที่เป็นธรรมชาติสำหรับเด็กที่กำลังใช้กระโถน: The toddler is ____ the potty.

ดูคำตอบ

on

Well done, Peppa for shouting out. โน้ต

3:28

เก่งมากจ้ะเปปป้า ที่ช่วยตะโกนบอก

น้ำเสียง/เจตนา

Well done for + -ing: ชมการกระทำที่เฉพาะเจาะจง

Well done เป็นสำนวนตายตัวที่ใช้ชมใครสักคนเมื่อทำสิ่งใดได้สำเร็จหรือทำสิ่งที่เป็นประโยชน์ ในประโยคนี้เป็นการชมเป๊ปป้า โดย done เป็นส่วนหนึ่งของสำนวน ไม่ได้ถามว่างานเสร็จหรือยัง หากต้องการบอกเหตุผลที่ชม ให้ใช้ Well done for + กริยารูป -ing เช่น Well done for helping ส่วน for shouting out ในคำบรรยายระบุว่ากำลังชมการกระทำใด

แบบฝึกหัด

ใช้ Well done for และรูป -ing ของ help เติมคำชมให้สมบูรณ์: “____ your little brother.”

ดูคำตอบ

Well done for helping

กริยาวลี

shouting out: พูดบางอย่างออกมาดัง ๆ

Shout out ในที่นี้เป็นกริยาวลี หมายถึงพูดหรือร้องบางอย่างออกมาดัง ๆ เพื่อให้คนอื่นได้ยิน out เป็นคำอนุภาค ไม่ได้หมายความว่าเป๊ปป้าเคลื่อนที่ออกไปข้างนอก ใน for shouting out คำว่า shouting เป็นรูป -ing ที่ต้องใช้หลัง for หากบริบทบอกชัดแล้วว่าตะโกนอะไร ก็ละกรรมได้ หรือจะใส่กรรมเป็น shout out the answer หรือ shout the answer out ก็ได้

แบบฝึกหัด

ในประโยค “During the game, Leo shouted out the answer so everyone could hear,” shouted out หมายความว่าอะไร

  1. พูดคำตอบเบามาก
  2. พูดคำตอบออกมาดัง ๆ
  3. เขียนคำตอบลงไป
ดูคำตอบ

พูดคำตอบออกมาดัง ๆ

George did a wee in his potty. การใช้คำ

3:30

จอร์จฉี่ลงในกระโถนแล้ว

การใช้คำ

did a wee:สำนวนภาษาอังกฤษแบบบริติชสำหรับการฉี่

Did a wee เป็นสำนวนภาษาอังกฤษแบบบริติชที่เด็กและครอบครัวใช้ หมายถึงปัสสาวะหรือฉี่ ในประโยคนี้ did เป็นรูปอดีตของ do ส่วน a wee หมายถึงการฉี่หนึ่งครั้ง ดังนั้นทั้งสำนวนจึงบอกว่าจอร์จฉี่ในกระโถน สำนวนนี้เป็นคำพูดที่นุ่มนวลและใช้ได้ในช่วงฝึกเข้าห้องน้ำของเด็ก คำว่า wee ในที่นี้เป็นคำนามในสำนวน do a wee ไม่ใช่คำคุณศัพท์ที่แปลว่าเล็ก

แบบฝึกหัด

ในประโยค The toddler did a wee before the train left คำว่า did a wee หมายถึงอะไร

  1. เด็กคนนั้นล้างรถไฟ
  2. เด็กคนนั้นเจอของชิ้นเล็ก
  3. เด็กคนนั้นปัสสาวะ
ดูคำตอบ

เด็กคนนั้นปัสสาวะ

But next time, George, you must do the shouting out.

3:32

แต่ครั้งหน้า จอร์จ ลูกต้องเป็นคนตะโกนบอกเองนะ

Call the magic word potty.

3:35

เรียกคำวิเศษว่า กระโถน

Potty.

3:38

กระโถน

Ho ho, the magic word is potty.

3:39

โฮ่ โฮ่ คำวิเศษคือ กระโถน

So when you want to go, call out for your potty. โน้ต

3:43

งั้นเมื่อลูกอยากเข้าห้องน้ำ ให้ร้องเรียกหากระโถนนะ

การใช้คำ

when you want to go:คำพูดอ้อม ๆ เรื่องการเข้าห้องน้ำที่ต้องอาศัยบริบท

ในวลี when you want to go คำว่า go เป็นวิธีพูดอย่างนุ่มนวลว่าต้องการเข้าห้องน้ำ หรืออยากปัสสาวะหรืออุจจาระ จุดหมายไม่ได้พูดออกมา เพราะบริบทเรื่องกระโถนทำให้เข้าใจได้ชัดเจน ไม่ได้หมายถึงอยากออกไปหรือไปที่อื่น When ใช้นำเงื่อนไขของคำสั่งที่ตามมา หมายความว่าเมื่อเด็กรู้สึกอยากเข้าห้องน้ำเมื่อใด ก็ให้ร้องเรียกขอกระโถน การกระทำที่แน่ชัดว่าเป็นการปัสสาวะหรืออุจจาระต้องดูจากบริบทโดยรอบ

แบบฝึกหัด

ผู้ปกครองกำลังสอนเด็กให้ใช้ห้องน้ำและพูดว่า When you want to go, call me ที่นี่ go หมายถึงอะไร

  1. อยากไปเดินเล่น
  2. อยากออกจากบ้าน
  3. จำเป็นต้องเข้าห้องน้ำ
ดูคำตอบ

จำเป็นต้องเข้าห้องน้ำ

กริยาวลี

call out for your potty: ร้องเสียงดังเพื่อขอบางสิ่ง

ในประโยคนี้ call out หมายถึงพูดเสียงดังเพื่อให้ผู้ใหญ่สังเกตเห็น ส่วน for your potty บอกสิ่งที่จอร์จต้องการ ดังนั้น call out for your potty จึงหมายถึงร้องเสียงดังเพื่อขอกระโถน โครงสร้าง call out for + คำนาม สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์อื่นเพื่อหมายถึงการร้องเรียกหาคน สิ่งของ หรือความช่วยเหลือ ในที่นี้ call หมายถึงการใช้เสียงเรียก ไม่ใช่การโทรศัพท์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย call out และคำบุพบทที่จำเป็น: If you are stuck, ____ help.

ดูคำตอบ

call out for

The magic word is potty.

3:47

คำวิเศษคือ กระโถน

Potty. Potty.

3:50

กระโถน กระโถน

How high can you throw the ball, Peppa? ไวยากรณ์

3:58

เธอโยนบอลได้สูงแค่ไหน เปปป้า

ไวยากรณ์

How high can you throw...?: ถามความสูงที่การกระทำไปถึงได้

How high ใช้ถามความสูงในแนวตั้ง ในคำถามนี้ ผู้พูดถามว่าเป๊ปป้าสามารถทำให้ลูกบอลขึ้นไปได้สูงที่สุดแค่ไหน ไม่ได้ถามว่าเธอโยนลูกบอลด้วยวิธีใด ใช้ How + คำคุณศัพท์ + can + ประธาน + คำกริยารูปพื้นฐาน...? เพื่อถามระดับที่ความสามารถหนึ่งทำได้ ตัวอย่างเช่น How far can you swim? ถามเรื่องระยะทาง และ How fast can you type? ถามเรื่องความเร็ว หลัง can ต้องใช้คำกริยารูปพื้นฐาน

แบบฝึกหัด

เติมคำถามด้วยวลีสองคำจากบทเรียนที่ใช้ถามความสูงในแนวตั้ง: ____ can this drone fly?

ดูคำตอบ

How high

Really high.

4:01

สูงมากๆ เลย

Watch this. น้ำเสียง/เจตนา

4:03

ดูนี่นะ

น้ำเสียง/เจตนา

Watch this. คำเกริ่นก่อนสาธิตบางอย่างทันที

Watch this. เป็นคำสั่งสั้น ๆ ที่ใช้ก่อนทำหรือแสดงบางอย่างให้ดูทันที หมายถึง “ดูสิ่งที่ฉันกำลังจะทำ” จึงเป็นการดึงความสนใจของผู้ฟังไปยังการกระทำต่อไป this ในที่นี้หมายถึงการกระทำที่กำลังจะเกิดขึ้น ไม่จำเป็นต้องหมายถึงสิ่งของ วิดีโอ หรือรายการที่มีอยู่แล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้: “____! I can spin the ball on one finger.”

ดูคำตอบ

Watch this

Woo-hoo.

4:05

วู้ว ฮู

Catch the ball, George.

4:07

รับลูกบอลนะ จอร์จ

George, do you need the potty?

4:14

จอร์จ ลูกต้องการกระโถนไหม

Potty.

4:17

กระโถน

Potty.

4:19

กระโถน

Potty.

4:20

กระโถน

Hang on, George. กริยาวลี

4:21

อั้นไว้นะ จอร์จ

กริยาวลี

Hang on, George. ในความหมายว่า “รอสักครู่”

ในประโยค Hang on, George. คำว่า Hang on หมายถึง “รอสักครู่” เป็นการขอให้ George หยุดรอชั่วครู่ระหว่างที่กำลังจัดการบางอย่าง ไม่ได้หมายถึงการแขวนหรือห้อยสิ่งใด George เป็นชื่อของคนที่ผู้พูดเรียกโดยตรง เครื่องหมายจุลภาคใช้แยกคำเรียกนี้ และไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี Hang on

แบบฝึกหัด

เพื่อนเริ่มเดินไปขณะที่คุณกำลังผูกเชือกรองเท้า เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้: “____, Leo. I’m not ready yet.”

ดูคำตอบ

Hang on

We've got the potty. การใช้คำ

4:23

เรามีกระโถนแล้ว

การใช้คำ

We've got the potty: have got ใช้บอกการมีอยู่ในปัจจุบัน

We've เป็นรูปย่อของ we have ในการใช้ have got แบบนี้ got ทำงานร่วมกับ have ดังนั้น We've got the potty จึงหมายความว่าตอนนี้กระโถนอยู่กับกลุ่มแล้วหรือพร้อมใช้งาน จุดสำคัญคือสถานการณ์ในปัจจุบัน ในที่นี้ got ไม่ได้ทำหน้าที่เดี่ยว ๆ เป็นรูปอดีตธรรมดาของ get โครงสร้าง have/has got + คำนาม ใช้บอกการมีหรือความพร้อมใช้ในปัจจุบันได้ เช่น She's got a ticket.

แบบฝึกหัด

ตะกร้าปิกนิกอยู่ข้างตัวคุณและพร้อมใช้งาน ประโยคใดบอกการมีอยู่ในปัจจุบันได้ชัดเจนที่สุดในภาษาอังกฤษแบบบริติชที่ใช้ในการสนทนา

  1. We got the picnic basket yesterday.
  2. We'll get the picnic basket.
  3. We've got the picnic basket.
ดูคำตอบ

We've got the picnic basket.

Here it is. น้ำเสียง/เจตนา

4:25

อยู่นี่ไง

น้ำเสียง/เจตนา

Here it is: ใช้นำเสนอสิ่งของที่พบหรือแสดงออกมา

ใช้ Here it is เมื่อพบ หยิบออกมา ชี้ หรือแสดงสิ่งของหนึ่งชิ้นที่อีกฝ่ายรู้อยู่แล้ว Here แสดงว่าสิ่งนั้นมองเห็นได้หรือพร้อมอยู่ตรงนี้แล้ว ส่วน it หมายถึงสิ่งของชิ้นนั้นโดยเฉพาะ ซึ่งในฉากนี้คือกระโถน วลีนี้ไม่ได้เพียงบอกตำแหน่ง แต่ยังทำหน้าที่นำเสนอสิ่งของด้วยว่า นี่คือสิ่งที่คุณต้องการ และมันอยู่ตรงนี้

แบบฝึกหัด

เพื่อนของคุณกำลังหาที่ชาร์จหนึ่งอัน คุณพบแล้วชูขึ้นมา เติมวลีสามคำจากบทเรียนลงในช่องว่าง: ____!

ดูคำตอบ

Here it is

Well done, George.

4:28

เก่งมาก จอร์จ

You called for the potty.

4:29

ลูกเรียกหากระโถน

Potty.

4:31

กระโถน

Hooray.

4:32

ไชโย

Now George is almost grown up like me. การใช้คำ

4:34

ตอนนี้จอร์จเกือบจะโตเหมือนหนูแล้ว

การใช้คำ

grown up: ใช้บอกสภาวะที่โตขึ้น

ในประโยคนี้ grown up เป็นวลีคุณศัพท์ที่อยู่หลัง is ใช้บอกสภาพของจอร์จว่าโตและมีความสามารถมากขึ้น คล้ายเด็กโต ไม่ได้บอกถึงการกำลังเติบโต almost แสดงว่าสภาพนั้นยังไม่สมบูรณ์เต็มที่ ส่วน like me ใช้เปรียบเทียบกับผู้พูด ในมุมมองของเด็ก การทำสิ่งใหม่ได้อาจทำให้ใครบางคนดู grown up แต่ไม่ได้หมายความว่าคนนั้นบรรลุนิติภาวะแล้วเสมอไป

แบบฝึกหัด

เติมวลีคุณศัพท์สองคำที่มีความหมายว่าโตหรือมีวุฒิภาวะมากขึ้นลงในประโยคให้สมบูรณ์:After making breakfast by herself, Ava felt ____.

ดูคำตอบ

grown up

George loves potty training.

4:40

จอร์จชอบการฝึกนั่งกระโถน

Everybody loves potty training.

4:43

ใครๆ ก็ชอบการฝึกนั่งกระโถน

The magic word is potty.

4:46

คำวิเศษคือ กระโถน

So when you want to go, call out for your potty.

4:48

งั้นเมื่อลูกอยากเข้าห้องน้ำ ให้ร้องเรียกหากระโถนนะ

The magic word is potty.

4:52

คำวิเศษคือ กระโถน

Call out for your potty.

4:55

ร้องเรียกหากระโถนของลูก

The magic word is potty.

4:57

คำวิเศษคือ กระโถน

Potty. Potty.

4:59

กระโถน กระโถน