İnterneti Kim İcat Etti? Ve Neden?: İngilizce çalışma notları

Kurzgesagt – In a Nutshell

Öğrenme zorluğu
932 kelime 169 kel/dk

Video özeti: Video internet ile World Wide Web'i ayırır ve modern çevrim içi iletişimin aşamalı oluşumunu anlatır. Başlıca İngilizce öğrenme noktaları: 1. “There's the internet, ... and then there's the World Wide Web,” iki kavramı tanımlamadan önce ayıran söylem ve retorik kalıbıdır; teknik terimleri karıştırmadan açıklamanıza yardım eder. 2. “got off the ground” bir projenin gerçekten başlamasını anlatan deyimdir; olumsuz biçimi, fon eksikliğinin bir İngiliz ağını durdurduğunu gösterir. 3. “didn't invent” ile “did invent” dil bilgisi ve cümle kalıbı karşıtlığı kurar. Vurgulu did yanılgıyı düzeltir: Tim Berners-Lee interneti değil web'i icat etti.

Bu derste

So, have you ever wondered who actually invented the internet? Dilbilgisi

0:00

Peki, interneti aslında kimin icat ettiğini hiç merak ettiniz mi?

Dilbilgisi

Have you ever wondered ...? ile konuya giriş yapmak

Have you ever wondered ...? dinleyicileri, şimdiye kadar herhangi bir zamanda merak etmiş olabilecekleri bir soru üzerine düşünmeye davet eder. Present perfect biçimi have ... wondered, önceki merakı şimdiki zamanla ilişkilendirir; bu nedenle bir konuşma, yazı veya sohbet için doğal bir giriş olur. wondered sonrasındaki who yan cümlesi merak edilen şeyin içeriğini verir. Bu bir dolaylı sorudur ve bu yüzden who actually invented the internet biçimindeki düz cümle söz dizimini kullanır; who did actually invent the internet denmez.

Alıştırma

Hangi cümle bir konuya giriş yapmak için have you ever wondered kalıbını doğru kullanır?

  1. Have you ever wonder why leaves change color?
  2. Have you ever wondered why do leaves change color?
  3. Have you ever wondered why leaves change color?
Cevabı göster

Have you ever wondered why leaves change color?

Some people have become zillionaires thanks to the internet, Kalıp ifadeler

0:05

Bazı insanlar internet sayesinde zenginliklerine zenginlik kattılar,

Kalıp ifadeler

Yararlı bir nedeni anlatan Thanks to

Thanks to bir sonucun nedenini tanıtır. Burada “internet nedeniyle” veya “internetin yardımıyla” anlamına gelir; birinin internete gerçekten teşekkür ettiği anlamına gelmez. Bu ifade aynı zamanda konuşanın bakış açısını gösterir: neden yalnızca tarafsız bir bilgi olarak verilmez, yararlı veya şans getiren bir etken olarak sunulur.

Alıştırma

Hangi cümlede thanks to gerçekten yararlı bir nedeni belirtmek için en doğal biçimde kullanılmıştır?

  1. Thanks to the map, we found the campsite before dark.
  2. Thanks to the storm, the outdoor concert was canceled.
  3. Thanks the map, we found the campsite before dark.
Cevabı göster

Thanks to the map, we found the campsite before dark.

but all they did was invent clever ways of using the internet. Dilbilgisi

0:08

ancak tek yaptıkları interneti kullanmanın zekice yollarını icat etmekti.

Dilbilgisi

all they did was invent: satu tindakan sebagai satu-satunya hal yang dilakukan

All they did was invent ... all ile kurulan bir odak yapısıdır ve “yaptıkları tek şey icat etmekti” anlamına gelir. All onların eylemlerinin tamamını temsil eder; they did yan cümlesi eylemi ortaya koyar, ardından was odaklanan eylemi getirir. Bu kalıptan sonra fiilin yalın hâli kullanılır: All + özne + did + was + invent; geçmiş zaman biçimi kullanılmaz. Yapı çoğu zaman daha büyük bir başarıyı tek bir eyleme indirger. Bu nedenle burada katkılarının sınırlı veya daha az etkileyici görünmesini sağlar.

Alıştırma

Ekip yalnızca logoyu değiştirdi. Hedef odak yapısını kullanarak bu değişikliği ekibin yaptığı tek eylem olarak gösteren cümle hangisidir?

  1. All the team did was change the logo.
  2. What the team did was change the logo.
  3. The team did change the logo.
Cevabı göster

All the team did was change the logo.

So, the person who invented the internet should be a gazillionaire equivalent to say God,

0:12

Yani, interneti icat eden kişinin diyelim ki Tanrı ile eşdeğer bir milyarder olması gerekir,

shouldn't they?

0:17

öyle değil mi?

Who should get the credit then? Kalıp ifadeler

0:19

Öyleyse bu övgüyü kim almalı?

Kalıp ifadeler

get the credit: bir sonuç için takdir almak

Get the credit, bir sonuçtan sorumlu olduğu için takdir veya övgü almak anlamına gelir. Who should get the credit? cümlesinde konuşan kişi kimin katkısının kabul edilmesi gerektiğini sorar. the credit ifadesindeki the, daha önce konuşulan belirli başarıya işaret eder. Burada credit bir başarı için takdir anlamındadır; borçlanma gücü, para veya okul kredisi anlamında değildir.

Alıştırma

Planı Leo oluşturdu ancak başka biri övüldü. Hangi cümlede get the credit hedeflenen anlamda kullanılmıştır?

  1. Leo should get school credit because he created the plan.
  2. Leo should get a credit card because he created the plan.
  3. Leo should get the credit because he created the plan.
Cevabı göster

Leo should get the credit because he created the plan.

Was it a British geek in a Swiss underground lab?

0:20

İsviçre'de bir yeraltı laboratuvarındaki İngiliz bir inek mi?

Maybe.

0:23

Belki.

Clever Americans threatened with nuclear annihilation by the Russians?

0:24

Ruslar tarafından nükleer yok oluşla tehdit edilen zeki Amerikalılar mı?

Nice idea.

0:28

Güzel fikir.

French scientists who decided to call their computer network the Le Internet?

0:29

Bilgisayar ağlarına 'Le Internet' demeye karar veren Fransız bilim insanları mı?

Interesting.

0:35

İlginç.

Or was it thanks to a myriad of smart scientists working on something they knew was useful, Kalıp ifadeler

0:36

Yoksa yararlı olduğunu bildikleri bir şey üzerinde çalışan sayısız zeki bilim insanı sayesinde miydi,

Kalıp ifadeler

a myriad of: çok büyük sayıda

“A myriad of”, “çok büyük sayıda” anlamına gelir. Bu cümlede yalnızca bir kişinin değil, çok sayıda zeki bilim insanının katkıda bulunmuş olabileceğini vurgular. Kalıp a myriad of + sayılabilen çoğul isim şeklindedir: a myriad of scientists, ideas veya questions. Many sözcüğünden daha vurguludur.

Alıştırma

Cümleyi “a myriad of” ile tamamlayın: The library offers ____ books on science and history.

Cevabı göster

a myriad of

but didn't realize would be so big?

0:41

ama bu kadar büyüyeceğini fark etmediler mi?

Well,

0:51

Pekâlâ,

let's try and get some facts straight. Deyimler

0:51

bazı gerçekleri aydınlığa kavuşturmaya çalışalım.

Deyimler

get some facts straight: gerçekleri netleştirmek

“Get some facts straight”, önemli bilgileri netleştirmek ve yanlış ya da karışık düşünceleri düzeltmek demektir. Buradaki straight mecazidir: gerçekler fiziksel olarak “düz” olmaz; açık ve doğru hâle gelir. Burada let’s, bunu açıklama devam etmeden önce birlikte atılan bir adım olarak sunar ve tahmin ya da abartıdan güvenilir bilgiye geçişi gösterir. Tekrar kullanılabilen kalıp get + nesne + straight biçimindedir: get the facts straight, get the details straight. Bilgiyi açık ve doğru hâle getirmek anlamına gelir.

Alıştırma

Cümleyi “get some facts straight” ile tamamlayın: We have heard several rumors, so let's ____ before we decide.

Cevabı göster

get some facts straight

There's the internet, Anlatım akışı

0:53

Bir yanda internet var,

a whole bunch of computer networks connected to each other, Kalıp ifadeler

0:55

birbirine bağlı koca bir bilgisayar ağları bütünü,

Kalıp ifadeler

a whole bunch of: günlük dilde büyük miktar

a whole bunch of, many veya a large number of demenin samimi ve günlük bir yoludur. Burada teknik bir açıklamanın konuşma diline yakın ve kolay anlaşılır duyulmasını sağlar. whole sözcüğü bunch ifadesini güçlendirir: Özellikle büyük bir miktar düşündürür, ancak kesin bir sayı vermez.

Alıştırma

Tırnak içindeki cümlenin kullanım düzeyini değerlendirin: "The formal audit report identifies a whole bunch of security risks." a whole bunch of bu rapor için uygun bir seçim midir?

  1. Hayır, daha resmî bir miktar ifadesi daha uygun olur.
  2. Evet, resmî bir denetim raporuna uygundur.
Cevabı göster

Hayır, daha resmî bir miktar ifadesi daha uygun olur.

and then there's the World Wide Web,

0:58

ve diğer yanda da World Wide Web var,

a way of making it easier to share information using all those interconnected computers.

1:00

tüm bu birbirine bağlı bilgisayarları kullanarak bilgi paylaşımını kolaylaştırmanın bir yolu.

Anlatım akışı

There's X, and then there's Y: bağlantılı fikirleri ayıran paralel kalıp

"There's X, and then there's Y" kalıbı, konuşanın iki bağlantılı şeyi ayrı ayrı açıklayabilmesi için onları yan yana sunar. Burada X internet, Y ise World Wide Web'dir; there's ifadesinin tekrarlanması ayrımı izlemeyi kolaylaştırır. Bu bilgi düzenleme kalıbında and then, açıklamadaki ikinci öğeyi tanıtır. Web'in olaylar dizisinde daha sonra geldiği anlamına gelmez.

Alıştırma

There's X, and then there's Y paralel kalıbını eksiksiz tamamlayın: There's the hardware, ____ the software.

Cevabı göster

and then there's

The internet as we know it today was at least 40 years in the making. Notlar

1:06

Bugün bildiğimiz haliyle internetin oluşumu en az 40 yıl sürdü.

Kalıp ifadeler

as we know it today: bugün bildiğimiz biçim

as we know it today ifadesindeki know, “bir şeyin biçimine aşina olmak” anlamındadır; “bir bilgiyi bilmek” anlamında değildir. it, the internet ifadesine gönderme yapar; tüm ifade internetin bugün alışık olduğumuz biçimini anlatır. İsim + as we know it today yapısı, söylenenleri o şeyin modern biçimiyle sınırlar. Bu yapı, o şeyin tarih boyunca değişmeden kaldığını söylemeden bugünkü biçimi önceki aşamalardan ayırır.

Alıştırma

Hangi cümle, şehrin bugün bildiğimiz modern biçiminin yangından sonra geliştiği anlamına gelir?

  1. The city as we know it today took shape after the fire.
  2. We know today that the city took shape after the fire.
  3. As far as we know today, the city took shape after the fire.
Cevabı göster

The city as we know it today took shape after the fire.

Deyimler

40 years in the making: uzun bir gelişim süreci

was at least 40 years in the making ifadesinde 40 years, uzun bir gelişim sürecinin süresidir. İfade, ortaya çıkan sonuçtan geriye bakar ve bu biçime ulaşmanın en az kırk yıl sürdüğünü anlatır; tek bir üretim eyleminin kırk yıl boyunca devam ettiğini söylemez. Yeniden kullanılabilen yapı be + süre + in the making şeklindedir. Buradaki making; planlama, değişiklikler, testler ve nihai sonuca götüren başka birçok adımı kapsayabilir.

Alıştırma

Tamamlanan bahçenin on yıl içinde geliştiğini anlatan hedef ifadeyle cümleyi tamamlayın: This community garden was ten years ____.

Cevabı göster

in the making

One popular but wrong story is that the internet was developed by the USA so they had a communication network that would survive a nuclear war.

1:10

Popüler ama yanlış bir hikayeye göre internet, bir nükleer savaştan sağ çıkabilecek bir iletişim ağına sahip olmak için ABD tarafından geliştirildi.

According to one of the founders of the first network,

1:19

İlk ağın kurucularından birine göre,

the ARPANET in the 1960s, Kültür

1:22

yani 1960'lardaki ARPANET,

Kültür

Erken dönem bir ağ olarak “the ARPANET in the 1960s”

ARPANET, ABD İleri Araştırma Projeleri Ajansı aracılığıyla geliştirilen erken dönem deneysel bir bilgisayar ağının adıydı. İlk bağlantıları 1969'da kurulduğu için “in the 1960s” ifadesi projeyi ağ araştırmalarının başlangıç dönemine yerleştirir. Burada bu ifade, “the first network” sözlerine tarihsel arka plan sağlar. Bu sözleri basitleştirilmiş bir anlatım olarak düşünün: ARPANET, İnternet'in önemli bir öncüsüydü; günümüz İnternet'inin kendisi değildi ve her tanıma göre “ilk” denebilecek tek ağ olması da gerekmez.

Alıştırma

Buradaki “the ARPANET in the 1960s” ifadesini en iyi hangi açıklama anlatır?

  1. Daha sonraki İnternet'in ortaya çıkmasına katkıda bulunan erken dönem deneysel bir bilgisayar ağının adıdır.
  2. Bilgisayar süresini paylaşmaya yönelik bir program anlamına gelir.
  3. Günümüzün küresel İnternet'inin başka bir adıdır.
Cevabı göster

Daha sonraki İnternet'in ortaya çıkmasına katkıda bulunan erken dönem deneysel bir bilgisayar ağının adıdır.

this first network experiment wasn't about communication at all.

1:24

bu ilk ağ deneyi iletişimle hiç alakalı değildi.

It was about optimizing processor usage or time-sharing, Kültür

1:27

İşlemci kullanımını veya zaman paylaşımını optimize etmekle ilgiliydi,

Kültür

Bilgisayarın ilk dönemlerinde “time-sharing”

Bilgisayarın ilk dönemlerinde time-sharing, bir işlemcinin süresini kısa zaman dilimlerine bölerek birkaç programın veya kullanıcının aynı bilgisayarı kullanabilmesi anlamına geliyordu. Bu dilimler hızla değiştiği için bilgisayar aynı anda birçok kullanıcıya açıkmış gibi görünüyordu. Bu cümlede “optimizing processor usage”, pahalı bilgi işlem gücünü meşgul ve yararlı tutmak anlamındadır. Dolayısıyla time-sharing, insanların kişisel zamanlarını paylaşması değil, kaynakların paylaşılmasına yönelik teknik bir yöntemdir.

Alıştırma

Birkaç kullanıcının tek bir işlemciyi sırayla kullanmasını anlatan, kısa çizgili erken dönem bilgisayar terimiyle cümleyi tamamlayın: The university used ____ so several researchers could work on the same mainframe.

Cevabı göster

time-sharing

which basically meant that scientists could share computer power too.

1:31

bu da temelde bilim insanlarının bilgisayar gücünü de paylaşabileceği anlamına geliyordu.

That was because until the 1960s,

1:35

Bunun nedeni 1960'lara kadar,

there was basically no network.

1:37

temelde hiçbir ağın olmamasıydı.

You had big machines called mainframes,

1:39

Ana bilgisayar adı verilen büyük makineleriniz vardı,

which sat in the room and processed computing tasks one at a time. Kalıp ifadeler

1:41

bunlar bir odada durur ve bilgi işlem görevlerini teker teker işlerdi.

Kalıp ifadeler

one at a time: her turda bir tane

one at a time ifadesindeki at a time, “her turda veya denemede” anlamına gelir. Cümle, bilgisayarın bir sonraki göreve geçmeden önce yalnızca bir bilgi işlem görevini tamamladığını anlatır; belirli bir zaman noktasını belirtmez. Her turda kaç şeyin ele alınabileceğini anlatmak için sayı veya miktar + at a time yapısını kullanabilirsin: one at a time, two at a time veya several at a time.

Alıştırma

Talimatı “birlikte değil, tek tek” anlamındaki ifadeyle tamamla: For safety, cross the narrow bridge ____.

Cevabı göster

one at a time

With time-sharing,

1:46

Zaman paylaşımıyla,

these behemoths could process several tasks at a time,

1:47

bu devasa makineler aynı anda birkaç görevi işleyebiliyordu,

which meant their power could be used by several scientists at once.

1:50

bu da güçlerinin aynı anda birden fazla bilim insanı tarafından kullanılabileceği anlamına geliyordu.

And obviously,

1:54

Ve açıkçası,

once you start connecting computers together, Dilbilgisi

1:55

bilgisayarları birbirine bağlamaya başladığınızda,

you start to wonder about what you need to do to make communications between them easier.

1:58

aralarındaki iletişimi kolaylaştırmak için ne yapmanız gerektiğini merak etmeye başlarsınız.

Dilbilgisi

Once you start ..., you start to ...: tetikleyici ve sonuç

Burada once bir tetikleyici durumu tanıtır ve “o noktaya gelindiğinde” ya da “bir kez başlayınca” anlamına gelir; “bir defa” veya “eskiden” demek değildir. once you start connecting computers together yan cümlesi koşulu belirler. Ana cümle olan you start to wonder ..., ardından ortaya çıkan yeni tepkiyi gösterir. start fiilinin tekrarı açık bir ilerleme kurar: bir eyleme başlamak, doğal olarak başka bir düşünce veya eylemin başlamasına yol açar. Yeniden kullanılabilir kalıp Once you start + -ing, you start to + fiil şeklindedir.

Alıştırma

Aynı tetikleyici ve sonuç kalıbını tamamla: ____ practicing every day, you ____ notice small improvements.

Cevabı göster

Once you start · start to

Scientists around the world were trying to solve this problem.

2:03

Dünyanın dört bir yanındaki bilim insanları bu sorunu çözmeye çalışıyordu.

So, let's look at some of the other key concepts that were developed elsewhere. Anlatım akışı

2:07

Şimdi başka yerlerde geliştirilen diğer bazı temel kavramlara bakalım.

Anlatım akışı

Yönlendirici bir geçiş olarak let's look at

Burada “let's look at”, yalnızca “gözlerimizi çevirelim” değil, “birlikte inceleyelim veya ele alalım” anlamına gelir. Konuşmacı, dinleyicileri sıradaki içeriği birlikte değerlendirmeye davet eder. Bu ifade, açıklama veya sunum sırasında konu değişikliğini de belirtir: dinleyicileri mevcut noktadan sonraki temel kavramlar grubuna yönlendirir.

Alıştırma

Bir sunum yapan kişi, dinleyicileri sıradaki konuyu birlikte incelemeye davet etmek istiyor. Bunu en iyi hangi cümle yapar?

  1. Now, you must look at how plants store water.
  2. Now, let's look at how plants store water.
  3. Now, I looked at how plants store water.
Cevabı göster

Now, let's look at how plants store water.

Starting with packet switching. Notlar

2:11

Paket anahtarlamayla başlayalım.

Anlatım akışı

Sunumlarda geçiş parçası olarak Starting with

“Starting with packet switching.”, konuşmacının bir sıra içinde ilk olarak ele alacağı öğeyi belirtir. “Paket anahtarlamayla başlayacağız” anlamına gelir. Bu, bilinçli olarak kullanılan bir cümle parçasıdır. Sözlü açıklamalarda bir liste veya konu grubu tanıtıldıktan sonra “Starting with + isim öbeği” kullanılabilir; eksik ana cümlenin anlamını çevredeki konuşma tamamlar.

Alıştırma

Bir listedeki ilk öğeyi tanıtmak için sunumda kullanılan doğal bir sözlü cümle parçası hangisidir?

  1. Starting with the safety rules.
  2. Starts with the safety rules.
  3. Started with the safety rules.
Cevabı göster

Starting with the safety rules.

Kültür

packet switching: paket anahtarlama

Paket anahtarlama, dijital veri gönderme yöntemidir. Gönderici veriyi paket adı verilen küçük birimlere böler. Ağ paketleri gönderir, alıcı da bunları doğru sırayla yeniden birleştirir. Burada packet, posta paketi değil veri paketi anlamına gelir; switching ise paketleri ağ bağlantıları üzerinden yönlendirmeyi ifade eder. Farklı paketler tek bir sabit yolu kullanmak yerine farklı yollardan gidebilir.

Alıştırma

Hangi açıklama packet switching kavramına en uygun tanımdır?

  1. Tek bir fiziksel anahtar tüm internet verilerini açıp kapatır.
  2. Veri, ayrı ayrı yönlendirilebilen ve hedefte yeniden birleştirilen paketlere bölünür.
  3. İletişim boyunca uçtan uca özel bir yol açık tutulur.
Cevabı göster

Veri, ayrı ayrı yönlendirilebilen ve hedefte yeniden birleştirilen paketlere bölünür.

In Britain,

2:13

İngiltere'de,

there was a commercial network developed by the National Physical Laboratory,

2:14

Ulusal Fizik Laboratuvarı tarafından geliştirilen ticari bir ağ vardı,

but which never really got off the ground because it didn't get funding. Deyimler

2:17

ama finansman bulamadığı için hiçbir zaman gerçekten hayata geçemedi.

Deyimler

get off the ground: hayata geçmek

Get off the ground, başarıyla başlayıp işler duruma gelmek anlamına gelen bir deyimdir. Cümlede got, get fiilinin geçmiş zaman biçimidir ve ağın finansman alamadığı için çalışan, etkin bir projeye dönüşemediğini anlatır. Özne bir plan, proje veya işletmeyse ifade mecazidir. Never really, bazı fikirler ya da ilk girişimler olmuş olabileceğini, ancak gerçekten başarılı bir başlangıç yapılmadığını gösterir.

Alıştırma

‘Başarıyla çalışmaya başlamak’ anlamındaki deyimin geçmiş zaman biçimiyle cümleyi tamamlayın: Without enough funding, the community radio project never ____.

Cevabı göster

got off the ground

But they did come up with the idea of packet switching, Öbek fiiller

2:21

Ancak paket anahtarlama fikrini ortaya attılar,

Öbek fiiller

come up with: bir fikir geliştirmek

Come up with; bir fikir, plan, yanıt veya çözüm düşünmek ya da geliştirmek anlamına gelir. Bu bir deyimsel fiildir; dolayısıyla anlamı come ve up sözcüklerinin fiziksel hareket anlamlarından çıkarılamaz. Burada did come up with, paket anahtarlama fikrini gerçekten geliştirdikleri anlamına gelir. Did vurgu katar; with sözcüğünün nesnesi the idea ifadesidir.

Alıştırma

Cümleyi “düşünmek veya geliştirmek” anlamındaki üç sözcüklü deyimsel fiille tamamlayın: The team needs to ____ a solution before Friday.

Cevabı göster

come up with

a way of avoiding congestion in busy networks by cutting up data at one end and putting it back together at the other. Öbek fiiller

2:24

yoğun ağlarda veriyi bir uçta parçalara ayırıp diğer uçta tekrar birleştirerek tıkanıklığı önlemenin bir yolu.

Öbek fiiller

putting it back together: ayrılmış parçaları yeniden birleştirmek

Put something back together, ayrılmış parçaları yeniden birleştirerek bütünü eski hâline getirmek anlamına gelir. Burada veri ağın bir ucunda bölünür ve diğer ucunda yeniden birleştirilir; back, “önceki tam hâline” demektir, “arkasında” değil. Nesne bir zamirse onu put sözcüğünden sonra yerleştirin: put it back together. Zamiri ifadenin tamamından sonra yerleştirmeyin.

Alıştırma

Cümleyi “onu yeniden birleştirmek” anlamındaki dört sözcüklü ifadeyle tamamlayın: The toy came apart, so Mia had to ____.

Cevabı göster

put it back together

The French also played a role. Kalıp ifadeler

2:31

Fransızlar da bir rol oynadı.

Kalıp ifadeler

played a role: sonuca katkıda bulunmak

Burada played a role, “olanlara katkıda bulundu” veya “sonuç üzerinde bir miktar etkisi oldu” anlamına gelir. Fransızların katkısını daha büyük bir sürecin parçası olarak gösterir; bunun tek neden olduğunu söylemez. Yaygın yapı play a role in + isim veya -ing biçimidir. in edatı, etkilenen süreci ya da sonucu tanıtır.

Alıştırma

Örnekte played a role, Fransızlar hakkında ne anlatıyor?

  1. Bir tiyatro oyununda karakterleri canlandırdılar.
  2. Olanların tek nedeni onlardı.
  3. Olanlara katkıda bulundular.
Cevabı göster

Olanlara katkıda bulundular.

They were working on a scientific network called Cyclades,

2:33

Cyclades adlı bilimsel bir ağ üzerinde çalışıyorlardı,

but they didn't have a big budget so they decided to work on direct connections between computers as opposed to working with gateway computers. Kalıp ifadeler

2:37

ancak büyük bir bütçeleri yoktu, bu yüzden ağ geçidi bilgisayarlarıyla çalışmak yerine bilgisayarlar arasındaki doğrudan bağlantılar üzerinde çalışmaya karar verdiler.

Kalıp ifadeler

as opposed to: alternatifleri karşılaştırmak

As opposed to iki alternatif arasında açık bir karşıtlık kurar. Burada seçilen yaklaşım bilgisayarlar arasındaki doğrudan bağlantılar üzerinde çalışmaktır; diğer alternatif ise ağ geçidi bilgisayarlarıyla çalışmaktır. “Yerine” veya “karşılaştırıldığında” anlamına gelir; “şiddetle karşı olmak” anlamına gelmez. Burada ifadenin ardından -ing biçimindeki working gelir. İki düşünce anlam bakımından paralel olmalıdır: work on direct connections ve work with gateway computers karşılaştırılan iki çalışma yöntemini anlatır.

Alıştırma

Hangi cümle ekibin yüz yüze buluşmak yerine görüntülü görüşmeyi seçtiğini söylüyor?

  1. The team chose both a video call and an in-person meeting.
  2. The team was opposed to every meeting.
  3. The team chose a video call as opposed to meeting in person.
Cevabı göster

The team chose a video call as opposed to meeting in person.

Now, as an aside here, Anlatım akışı

2:45

Şimdi, bir parantez açalım,

Anlatım akışı

Kısa bir konu dışı ek için as an aside

As an aside, sonraki yorumun açıklamanın ana çizgisinden kısa süreliğine ayrıldığını gösterir. Dinleyiciye bunun ana fikir değil, ek bilgi olduğunu bildirir. Bu yan yorumdan sonra konuşmacının ana konuya dönmesi beklenir. Burada ifade konuşmayı düzenler; bir oyuncunun seyirciye gizlice konuşmasını belirten tiyatro yönergesi değildir.

Alıştırma

Kısa bir konu dışı eki belirten ve aside ile kurulan üç sözcüklü söylem belirteciyle cümleyi tamamlayın: "____, the museum cafe closes at five."

Cevabı göster

As an aside

this admittedly isn't very scientific,

2:47

bunun pek bilimsel olmadığı kabul ediliyor,

but according to one theory, Anlatım akışı

2:49

ancak bir teoriye göre,

Anlatım akışı

According to one theory ile kaynağı temkinli biçimde belirtmek

according to one theory, sonraki iddiayı konuşmacının kendi kesin yargısı olarak değil, önerilmiş açıklamalardan birine dayandırır. according to bilginin kaynağını gösterir; one theory ise başka açıklamaların da bulunabileceğini düşündürür. Bu ifade konuşmacının doğruluk konusundaki taahhüdünü sınırlar: konuşmacı teorinin ne dediğini aktarır, fakat doğru olduğunu garanti etmez. Böylece olası bir açıklama ile yerleşmiş bir gerçek ayrılır.

Alıştırma

Hangi cümle bir açıklamayı gerçek olarak onaylamadan olası bir teoriye dayandırır?

  1. In theory, charged particles could cause the strange lights.
  2. According to one theory, charged particles cause the strange lights.
  3. Scientists agree that charged particles cause the strange lights.
Cevabı göster

According to one theory, charged particles cause the strange lights.

a spinoff of their research was the word internet.

2:51

araştırmalarının bir yan ürünü 'internet' kelimesiydi.

But you don't have to believe it if you don't want to. Dilbilgisi

2:55

Ancak istemiyorsanız buna inanmak zorunda değilsiniz.

Dilbilgisi

don't have to ... if you don't want to: zorunluluk yok ve seçim dinleyicide

don't have to + fiilin yalın biçimi, bir şeyi yapma gereği ya da zorunluluğu olmadığını belirtir. Buradaki you don't have to believe it, inanmanın isteğe bağlı olduğunu gösterir; inanmanın yasak olduğu anlamına gelmez. if yan cümlesi seçimi doğrudan dinleyiciye bırakır. if you don't want to ifadesindeki sondaki to, yinelenen believe it eyleminin yerini tutar; böylece konuşmacı aynı şeyi tekrar söylemez.

Alıştırma

Katılmanın isteğe bağlı olduğunu ve seçimin dinleyiciye ait olduğunu gösterecek iki parçalı yapıyı tamamlayın: You ____ join the game ____.

Cevabı göster

don't have to · if you don't want to

So, now it's the early 1970s.

2:58

Yani, şimdi 1970'lerin başındayız.

There's quite a lot of computer infrastructure,

3:00

Oldukça fazla bilgisayar altyapısı var,

but communication is awkward and patchy because different networks can't talk to each other. Notlar

3:02

ancak farklı ağlar birbiriyle konuşamadığı için iletişim beceriksiz ve bölük pörçük.

Kelime

düzensiz veya eksik niteliği anlatan patchy

Burada patchy, düzensiz ve eksik anlamına gelir: iletişim bazı bölümlerde ya da bazı zamanlarda çalışır, ancak her yerde sürekli biçimde çalışmaz. Sözcük fiziksel yamaları değil, iletişimin niteliğini anlatır. Soyut bir isimle kullanıldığında patchy, karışık bir örüntüye işaret eder: bazı bölümler iyi ya da mevcutken diğerleri zayıf veya eksiktir.

Alıştırma

Bu cümleyi en iyi hangi sözcük tamamlar? Her knowledge of local history is ____: she knows some periods well but almost nothing about others.

  1. patchy
  2. intermittent
  3. unstable
Cevabı göster

patchy

Deyimler

Ağlar talk to each other olduğunda

Burada talk to each other insanları değil, makineleri anlatır. Farklı ağların her ikisinin de anladığı kuralları ve biçimleri kullanarak veri alışverişi yapabilmesi anlamına gelir. Bu günlük iletişim ifadesi, birlikte çalışabilirliği gözde canlandırmayı kolaylaştırır: ağlar uyumsuz protokoller kullanırsa veri aralarında düzgün biçimde hareket edemez.

Alıştırma

Ağlarla ilgili bu cümlede talk to each other ne anlama gelir?

  1. Ağlar uyumlu kurallar kullanarak veri alışverişi yapar.
  2. Ağlar aynı şirkete aittir.
  3. Ağlar insanlar gibi yüksek sesle konuşur.
Cevabı göster

Ağlar uyumlu kurallar kullanarak veri alışverişi yapar.

TCP/IP solves this problem.

3:08

TCP/IP bu sorunu çözüyor.

The TCP/IP protocols form the basic communication language of the internet, Kültür

3:11

TCP/IP protokolleri internetin temel iletişim dilini oluşturur,

Kültür

İnternetin iletişim dili olarak TCP/IP protokolleri

TCP/IP protocols terimi, birbirine bağlı bilgisayar ve ağların veriyi adreslemesini, göndermesini, yönlendirmesini, almasını ve yeniden birleştirmesini sağlayan teknik kurallar ailesini ifade eder. IP adresleme ve paket yönlendirmeyi yürütürken TCP genellikle verinin güvenilir biçimde ve doğru sırayla teslim edilmesini yönetir. Bu ortak kurallar birlikte bir iletişim dili gibi çalışır: farklı ağlar uyumlu kuralları izledikleri için veri alışverişi yapabilir. Buradaki protocols, görgü kurallarını değil, üzerinde anlaşılmış teknik kuralları ifade eder.

Alıştırma

Bu bağlamda TCP/IP protocols nedir?

  1. Çevrim içi konuşmalarda kibar davranma kuralları.
  2. Ağlar arasında veri göndermek için kullanılan ortak teknik kurallar ailesi.
  3. İnternetteki her sayfayı saklayan bir internet sitesi.
Cevabı göster

Ağlar arasında veri göndermek için kullanılan ortak teknik kurallar ailesi.

which labels the packets of data and makes sure that even though some pieces of the same data take a different route, Dilbilgisi

3:15

veri paketlerini etiketler ve aynı verinin bazı parçaları farklı bir yol izlese bile,

they all arrive at their destination and can be reassembled.

3:21

hepsinin varış noktalarına ulaşmasını ve yeniden birleştirilebilmesini sağlar.

Dilbilgisi

Even though: sonucu değiştirmeyen gerçek bir engel

Even though bir ödünleme ilişkisi kurar. Ardından gelen yan cümle, ana cümlenin sonucunu şaşırtıcı gösterebilecek gerçek bir durumu belirtir: bazı parçalar farklı bir yol izler. Ana cümle, buna rağmen gerçekleşen sonucu verir: parçaların hepsi ulaşır ve yeniden birleştirilebilir. “Bu doğru, ancak sonucu engellemiyor” anlamı için even though + tam cümlecik yapısını kullanın.

Alıştırma

Yolların buzlu olmasını gerçek bir olgu olarak sunan iki sözcüklü bağlacı yazarak cümleyi tamamlayın: ____ the roads were icy, the bus arrived on time.

Cevabı göster

Even though

Networks really began communicating with each other in 1975.

3:25

Ağlar gerçekten 1975'te birbiriyle iletişim kurmaya başladı.

So, you could argue that was the beginning of the internet. Ton ve niyet

3:30

Yani, bunun internetin başlangıcı olduğunu iddia edebilirsiniz.

Ton ve niyet

You could argue that: tartışmaya açık bir görüş sunmak

You could argue that, bir iddiayı insanların hâlâ tartışabileceği makul bir yorum olarak sunar. Burada tarihsel sonucu tartışılmaz bir gerçek olarak vermek yerine ifadenin kesinliğini azaltır. Could iddiayı daha az kesin hâle getirir; geçmişte sahip olunan bir yeteneği anlatmaz. That, iddiayı içeren tam cümleciği başlatır. Destekleyebildiğiniz bir görüşü sunarken başka görüşlere de yer bırakmak istediğinizde bu kalıbı kullanın.

Alıştırma

Hangi cümle sonucu savunulabilir ancak tartışmaya açık bir yorum olarak sunuyor?

  1. The new schedule definitely improved attendance.
  2. Did the new schedule improve attendance?
  3. You could argue that the new schedule improved attendance.
Cevabı göster

You could argue that the new schedule improved attendance.

Email was also very important.

3:33

E-posta da çok önemliydi.

It was developed for ARPANET in 1972.

3:35

1972'de ARPANET için geliştirildi.

Most internet traffic in 1976 was email because academics thought electronic post-it notes were dead cool. Kelime

3:38

1976'daki internet trafiğinin çoğu e-postaydı çünkü akademisyenler elektronik yapışkan notların çok havalı olduğunu düşünüyordu.

Kelime

İngiliz İngilizcesinde gayriresmî bir pekiştirici olarak dead cool

dead cool ifadesinde dead, “ölü” anlamına gelmez. cool sözcüğünü güçlendiren bir derece zarfıdır; dolayısıyla dead cool, “çok havalı” veya “son derece etkileyici” demektir. Bu kullanım, ölüm fikri taşımadan canlı bir vurgu katar. Aynı kalıp dead easy ve dead serious gibi ifadelerde de görülür.

Alıştırma

“The new arcade looked dead cool.” cümlesinde dead ne işe yarar?

  1. Oyun salonunun artık çalışmadığını söyler.
  2. cool sözcüğünü isme dönüştürür.
  3. cool sözcüğünü güçlendirerek “çok havalı” anlamına getirir.
Cevabı göster

cool sözcüğünü güçlendirerek “çok havalı” anlamına getirir.

With networks that could talk to each other,

3:46

Birbiriyle konuşabilen ağlar sayesinde,

communication was becoming easier.

3:48

iletişim daha da kolaylaşıyordu.

But all this communication was just text-based and it was pretty ugly to look at. Kelime

3:50

Ancak tüm bu iletişim sadece metin tabanlıydı ve bakması oldukça çirkindi.

Kelime

pretty ugly ifadesinde pretty, “oldukça” demektir

Burada pretty, ugly sözcüğünü niteleyen bir zarftır. “Oldukça” veya “epey” anlamına gelir; dolayısıyla pretty ugly, bir şeyin fark edilir derecede çirkin olduğunu anlatır. pretty, onun güzel olduğunu söylemez. Bir sıfatın veya zarfın önünde kullanılan gayriresmî pretty, genellikle very sözcüğünün daha zayıf bir alternatifi olarak işlev görür. Çoğunlukla very kadar kesin değildir ancak konuşanın tonu onu güçlü gösterebilir.

Alıştırma

“The old website was pretty ugly.” cümlesinde pretty ne anlama gelir?

  1. nazik bir şekilde
  2. oldukça veya epey
  3. güzel
Cevabı göster

oldukça veya epey

In the 1980s,

3:56

1980'lerde,

a Brit called Timothy Berners-Lee spent time with CERN, Kültür

3:57

Timothy Berners-Lee adında bir İngiliz, zamanını CERN'de geçirdi,

the European Organization for Nuclear Research,

4:00

yani Avrupa Nükleer Araştırma Örgütü,

Kültür

CERN, Avrupa Nükleer Araştırma Örgütü

CERN, Cenevre yakınlarında bulunan önemli bir fizik araştırma merkezidir. Virgülden sonraki sözler kurumun güncel tam İngilizce adı olan European Organization for Nuclear Research ifadesini verir ve okuyucunun kurumu tanımasını sağlar. CERN kısaltması eski bir Fransızca addan gelir; bu nedenle harfleri güncel İngilizce adla uyuşmaz. Bu cümlede CERN, Berners-Lee'nin bir süre bulunduğu araştırma ortamıdır; ifade, CERN'ün bütün interneti icat ettiğini söylemez.

Alıştırma

Bu cümlede European Organization for Nuclear Research neden CERN'den sonra yer alıyor?

  1. Evrenin neden oluştuğunu açıklar.
  2. Kurumun tam İngilizce adını verir.
  3. CERN'ün bütün interneti icat ettiğini söyler.
Cevabı göster

Kurumun tam İngilizce adını verir.

where physicists are trying to work out what the universe is made of. Öbek fiiller

4:03

fizikçilerin evrenin neden yapıldığını anlamaya çalıştığı yer.

Öbek fiiller

work out: cevabı bulmak

Burada work out, düşünerek, çalışarak ya da araştırarak cevabı bulmak veya anlamak demektir. Fizikçiler evrenin neyden oluştuğunu anlamaya çalışıyor; egzersiz yapmıyorlar. Nesne, work out the answer örneğindeki gibi bir isim ya da buradaki gibi dolaylı bir soru olabilir: work out what the universe is made of. Dolaylı sorunun içinde düz cümle sırasını koruyun: what the universe is made of kullanılmalı; what is the universe made of değil.

Alıştırma

Cümleyi work out ifadesinin doğru biçimiyle tamamlayın: We need to ____ why the door will not lock.

Cevabı göster

work out

He wanted to manage the scientists' information and make it possible for them to share and interconnect their work easily, Dilbilgisi

4:07

Bilim insanlarının bilgilerini yönetmek ve çalışmalarını kolayca paylaşıp birbirine bağlamalarını sağlamak istiyordu,

Dilbilgisi

make it possible for them to: birinin bir şeyi yapabilmesini sağlamak

make it possible for them to share... yapısında it, sonraki içeriğin yerini geçici olarak tutan nesnedir. scientists' information ifadesine gönderme yapmaz. Asıl içerik, daha sonra gelen to'lu mastar grubundadır. Yeniden kullanılabilen kalıp make it possible for + person + to + verb şeklindedir. for ile başlayan bölüm, eylemi kimin yapabileceğini belirtir. Burada them, scientists sözcüğüne gönderme yapar; share ve interconnect aynı to ile kullanılır.

Alıştırma

Cümleyi make it possible for + person + to + verb ile tamamlayın: The secure network will ____ work from home.

Cevabı göster

make it possible for the team to

making progress more likely.

4:13

böylece ilerlemeyi daha olası hale getirecekti.

He did so by inventing an interface using HTTP, Dilbilgisi

4:16

Bunu HTTP,

Dilbilgisi

did so by inventing: önceki eylemi kullanılan yönteme bağlamak

Did so, az önce belirtilen eylemin yerini alır ve konuşanın aynı içeriği tekrar etmesini önler. Bu cümlede so, bilgileri yönetme ve paylaşımı mümkün kılma eylemlerine gönderme yapar. By inventing an interface, bu eylemin hangi yöntemle yapıldığını açıklar. by edatından sonra bir isim veya fiilin -ing biçimi kullanılır; bu nedenle yeniden kullanılabilen bağlantı do so by + -ing şeklindedir.

Alıştırma

Cümleyi did so by ve introduce fiilinin -ing biçimiyle tamamlayın: The cafe reduced its waste. It ____ reusable cups.

Cevabı göster

did so by introducing

HTML,

4:19

HTML,

and URLs that made internet browsers possible.

4:20

ve internet tarayıcılarını mümkün kılan URL'leri kullanan bir arayüz icat ederek yaptı.

He called his browser the World Wide Web.

4:24

Tarayıcısına World Wide Web adını verdi.

So, he didn't invent the internet, Dilbilgisi

4:27

Yani interneti o icat etmedi,

but he did invent the web.

4:29

ama web'i kesinlikle o icat etti.

Dilbilgisi

didn't invent ... did invent: olumsuz karşıtlık ve vurgulu did

Didn't invent ilk iddiayı reddederken did invent ikinci iddiayı doğrular. Olumlu cümleciğe eklenen did yardımcı fiili vurgu katar: konuşan kişi, onun ilk şeyi icat etmediğini fakat ikinci şeyi kesinlikle icat ettiğini söyleyerek bilgiyi düzeltir. Didn't veya vurgulu did sonrasında invent yalın fiil biçiminde kalır. Aktarılabilir kalıp didn't + fiilin yalın biçimi ... but did + fiilin yalın biçimi şeklindedir ve geçmişe ilişkin iki iddia arasında kesin bir karşıtlık kurar.

Alıştırma

Düzeltme cümlesini did sözcüğünün kısaltılmış olumsuz biçimi ve vurgulu olumlu biçimiyle tamamlayın: Marie Curie ____ discover penicillin, but she ____ discover radium.

Cevabı göster

didn't · did

The first ever website, which he created,

4:32

Yarattığı gelmiş geçmiş ilk web sitesi,

was at CERN in France in August 1991.

4:34

Ağustos 1991'de Fransa'daki CERN'deydi.

So, once the initial infrastructure was in place, Kalıp ifadeler

4:37

Böylece, ilk altyapı kurulduğunda,

Kalıp ifadeler

in place: kurulmuş ve hazır

Burada in place, ilk altyapının kurulmuş ve bir sonraki aşamayı desteklemeye hazır olduğu anlamına gelir. Yalnızca bir nesnenin fiziksel konumunu değil, gerekli bir koşulun sağlanmış olmasını anlatır. Yaygın be in place kalıbı bir sistemin, planın, kuralın veya kaynağın kurulmuş ve işler durumda olduğunu belirtir. Once ... was in place, bu koşul sağlandıktan sonra bir sonraki aşamanın başlayabildiğini anlatır.

Alıştırma

"Once the backup system was in place, we started the test," cümlesinde in place ne anlama gelir?

  1. Hâlâ planlanmakta olan
  2. Kurulmuş ve kullanıma hazır
  3. Belirli bir yerde duran
Cevabı göster

Kurulmuş ve kullanıma hazır

the key technologies had been invented,

4:40

temel teknolojiler icat edilmişti,

internet message boards exploded in the 1980s,

4:42

1980'lerde internet mesaj panoları patladı,

the phone companies saw the commercial potential of digital communication,

4:45

telefon şirketleri dijital iletişimin ticari potansiyelini gördü,

web browsers spread like wildfire in the early 1990s, Deyimler

4:49

web tarayıcıları 1990'ların başlarında orman yangını gibi yayıldı,

Deyimler

spread like wildfire: çok hızlı ve geniş bir alana yayılmak

spread like wildfire ifadesindeki wildfire, bir şeyin geniş bir alana çok hızlı biçimde yayılmasını canlı bir görüntüyle anlatır. Burada web tarayıcılarının 1990'ların başında çok kısa sürede yaygın biçimde kullanılmaya başladığı anlamına gelir; gerçek bir yangından söz edilmez. Yapı, özne + spread like wildfire şeklindedir. Hem hız hem de geniş erişim önemli olduğunda haberlerin, söylentilerin, hastalıkların, modaların, fikirlerin veya bir ürünün popülerliğinin yayılmasını anlatabilir.

Alıştırma

“Çok hızlı ve geniş bir alana yayılmak” anlamındaki deyimi tamamlayın: The rumor ____ through the school.

Cevabı göster

spread like wildfire

and ordinary people discovered email.

4:52

ve sıradan insanlar e-postayı keşfetti.

Then,

4:54

Sonra,

the internet expanded rapidly and steadily and became workable for the masses from about 1995.

4:55

internet hızla ve istikrarlı bir şekilde genişledi ve 1995 civarından itibaren kitleler için kullanılabilir hale geldi.

Hold on. Ton ve niyet

5:02

Bir saniye.

Ton ve niyet

Hold on. ile araya girip bir iddiayı sorgulamak

Burada Hold on. bir konuşma sinyalidir. Konuşan kişi, az önce söylenen şeyi sorgulamak veya ona itiraz etmek istediği için açıklamanın akışını durdurur. Bu kullanım, birine nesneyi tutmasını söylemez. Aynı ifade “bekle” ya da “telefonu kapatma” anlamına da gelebilir; bu nedenle işlevini anlamak için sonraki sözlere ve duruma bakın.

Alıştırma

Bir tartışmada biri "Everyone agrees with this plan." diyor. Siz de "Hold on. Did we ask the people who will use it?" diye karşılık veriyorsunuz. Hold on. burada ne yapıyor?

  1. Birine bir nesneyi tutmasını söyler.
  2. Araya girerek iddiayı sorgular.
  3. Telefondaki kişiden telefonu kapatmamasını ister.
Cevabı göster

Araya girerek iddiayı sorgular.

Didn't US Vice President Al Gore invent the internet?

5:02

İnterneti ABD Başkan Yardımcısı Al Gore icat etmedi mi?

Ugh,

5:06

Öf,

no.

5:06

hayır.

And if you read what he said exactly, Dilbilgisi

5:07

Ve eğer onun tam olarak ne dediğini okursanız,

you'd know he never claimed to have done.

5:09

bunu yaptığını asla iddia etmediğini anlarsınız.

Dilbilgisi

if you read ..., you'd know: varsayımsal bir koşul

if + simple past, would + fiilin yalın hâli kalıbı varsayımsal bir koşulu ve onun hayal edilen sonucunu anlatır. Burada read, read fiilinin geçmiş zaman biçimidir; you'd know ise you would know anlamına gelir. Konuşmacı, sözleri dikkatle okumayı farklı bir sonuca varmaya bağlar. Böylece diğer yorumun, kullanılan kesin ifadelere yeterince dikkat edilmemesinden kaynaklandığını ima eder. Bu, You did not read it demekten daha dolaylıdır; yine de karşı tarafın yorumunu sorgular.

Alıştırma

Örnekteki varsayımsal koşula en uygun yorum hangisidir?

  1. Konuşmacı kişinin sözleri kesinlikle dikkatle okuduğunu söylüyor.
  2. Konuşmacı yalnızca gelecekte gerçekleşmesi muhtemel bir okumadan sonra ne olacağını tahmin ediyor.
  3. Kesin ifadelere dikkat etmek farklı bir sonuca götürürdü.
Cevabı göster

Kesin ifadelere dikkat etmek farklı bir sonuca götürürdü.

But many people credit him with energetically pushing legislation that encouraged the spread of the internet. Kalıp ifadeler

5:12

Ancak birçok kişi, internetin yayılmasını teşvik eden yasaları enerjik bir şekilde zorladığı için ona itibar ediyor.

Kalıp ifadeler

credit someone with pushing: bir katkıyı kişiye atfetmek

Credit someone with doing something, bir kişiyi bir eylemden ya da başarıdan sorumlu veya bu konuda önemli bir katkı sağlayan kişi olarak kabul etmek demektir. Burada yasaları ilerletmek için gösterdiği yoğun çaba ona atfedilir; interneti onun icat ettiği ya da her şeyi tek başına yaptığı söylenmez. Kalıp credit + kişi + with + -ing yapısıdır. with energetically pushing ifadesinde energetically, pushing sözcüğünü niteler; pushing ise kalıbın gerektirdiği -ing biçiminde kalır.

Alıştırma

Cümleyi credit someone with doing something yapısıyla tamamlayın: Her teammates ____ Lina ____ finding the bug before launch.

Cevabı göster

credit · with

The internet exists because we need to communicate and most of us like doing it.

5:18

İnternet var çünkü iletişim kurmamız gerekiyor ve çoğumuz bunu yapmayı seviyor.

That's why humans have become the dominant species on Earth.

5:24

İşte bu yüzden insanlar Dünya üzerindeki baskın tür haline geldiler.

You could argue that the internet is a natural evolutionary step and a manifestation of that need.

5:28

İnternetin doğal bir evrim adımı ve bu ihtiyacın bir tezahürü olduğu iddia edilebilir.

It wasn't invented by anyone in particular, Kalıp ifadeler

5:36

Belirli biri tarafından icat edilmedi,

Kalıp ifadeler

not anyone in particular: belirli hiçbir kişi

Burada in particular, anyone ifadesini belirli ve kimliği saptanabilir tek bir kişiyle sınırlar. Cümle wasn't ... by anyone biçiminde olumsuz olduğu için tüm ifade, mucit olarak tek bir kişinin gösterilemeyeceği anlamına gelir. Başka durumlarda da kullanılabilecek kalıp not/no + bir kişi ya da nesneyi belirten belirsiz sözcük + in particular şeklindedir: not anyone in particular, nobody in particular veya nothing in particular. Bu yapı, genel olarak insanların ya da nesnelerin sürece katılmış olabileceğini reddetmeden belirli bir seçeneğin varlığını reddeder.

Alıştırma

Hangi cümle belirli bir kişinin seçilmediği anlamına gelir?

  1. They chose someone in particular.
  2. They didn't choose anyone in particular.
  3. They chose one person in particular.
Cevabı göster

They didn't choose anyone in particular.

but when the building blocks were put together by all those cool scientists from all over the place, Notlar

5:38

ancak yapı taşları dünyanın dört bir yanından tüm o harika bilim insanları tarafından bir araya getirildiğinde,

Deyimler

building blocks: daha büyük bir sistemin temel parçaları

Building blocks burada mecaz anlamda kullanılır. Fiziksel oyuncak blokları değil, daha büyük ve karmaşık bir sistem oluşturmak için birleştirilebilen temel teknolojileri ve fikirleri ifade eder. Bu mecaz, gelişimi bir inşa süreci gibi gösterir: her parça bir temel veya yararlı bir işlev sağlar ve çok sayıda parça birlikte çalıştığında bütün sistem ortaya çıkar. İfade aynı şekilde bir becerinin, teorinin, planın veya kuruluşun temel parçalarını da anlatabilir.

Alıştırma

Cümleyi bu derste öğrendiğiniz ve temel parçalar anlamına gelen iki sözcüklü mecazla tamamlayın: Regular practice and feedback are the ____ of learning a new skill.

Cevabı göster

building blocks

Öbek fiiller

put together: parçaları bir bütün hâlinde birleştirmek

Put together, ayrı parçaları eksiksiz veya çalışan bir bütün oluşturacak şekilde birleştirmek ya da monte etmek demektir. Burada farklı teknik katkılar daha büyük tek bir sisteme dönüşür; ifade, parçaları yalnızca yan yana koymak anlamına gelmez. Edilgen biçim olan were put together, birleştirmeyi yapan kişiler yerine parçalara ve ortaya çıkan sonuca odaklanır. Aynı yapı nesneler, planlar, ekipler veya bilgi parçaları için de kullanılabilir.

Alıştırma

Cümleyi bu notta geçen ve «bir bütün oluşturacak şekilde monte edilmiş» anlamına gelen iki sözcüklü ifadeyle tamamlayın: The science kit was ____ from parts made in three different countries.

Cevabı göster

put together

the internet became a communication tool,

5:43

internet bir iletişim aracı,

a retail tool,

5:46

bir perakende aracı,

a research tool,

5:47

bir araştırma aracı,

a propaganda tool,

5:48

bir propaganda aracı,

a spying tool,

5:49

bir casusluk aracı,

a shopping tool,

5:50

bir alışveriş aracı,

a dating tool,

5:51

bir buluşma aracı,

an entertainment tool,

5:52

bir eğlence aracı,

and a way of skiving off work while making it look like you're working or studying, Notlar

5:54

ve çalışıyor veya okuyor gibi görünürken işten kaytarmanın bir yolu haline geldi,

Öbek fiiller

skiving off work: görevden kaçınmayı anlatan günlük ifade

To skive off work, yapılması gereken işten kaçınmak anlamına gelir; bu genellikle gizlice uzaklaşarak veya meşgulmüş gibi davranarak yapılır. Bu cümlede ifade, aslında çalışmadan üretken görünmek için internet kullanmayı mizahi bir biçimde eleştirir. Skive off öbek fiildir; work ise kaçınılan görevi belirtir. Bu nedenle ifade, yalnızca işe bir süre ara vermekten daha fazlasını anlatır.

Alıştırma

Hangi durum en iyi skiving off work ifadesiyle anlatılır?

  1. Biri planlanmış yıllık izni sırasında evde kalır.
  2. Biri e-postalara cevap veriyormuş gibi yapar ama bütün öğleden sonrayı oyun oynayarak geçirir.
  3. Biri onaylı öğle yemeği molasına çıkar.
Cevabı göster

Biri e-postalara cevap veriyormuş gibi yapar ama bütün öğleden sonrayı oyun oynayarak geçirir.

Dilbilgisi

Making it look like + yan cümle: belirli bir görüntü yaratmak

make it look like + yan cümle yapısında make bir sonuca yol açmak, look ise görünmek anlamındadır. İfade belirli bir görüntü yaratmayı anlatır: burada kişi işten kaçarken gerçekten çalışıyor veya ders çalışıyor gibi gösterilir. Yapı make + nesne + look like + yan cümle şeklindedir. Genellikle başkalarının edindiği izlenimle gerçekte olanı karşılaştırır.

Alıştırma

Görünüş yaratmaya yarayan dört sözcüklü hedef ifadeyle cümleyi tamamlayın: He kept a report open to ____ he was busy.

Cevabı göster

make it look like

which is what you may be doing now.

5:58

ki şu anda muhtemelen sizin de yaptığınız şey bu.

Ultimately, Anlatım akışı

6:00

Nihayetinde,

though,

6:00

yine de,

you're communicating,

6:01

iletişim kuruyorsunuz,

Anlatım akışı

Ultimately, though,: karşıtlık içeren nihai sonuç

Ultimately, her şey değerlendirildikten sonra en önemli sonucu belirtir; zaman bakımından en son olan anlamına gelmek zorunda değildir. Though, daha önce söylenen ve farklı yönde olan bir noktayı kabul ederek bir dönüşü belirtir. Ultimately, though, birlikte kullanıldığında dinleyiciye “Az önce söylediklerime rağmen, asıl sonuç budur” mesajını verir. Yan noktaları kapatıp ana sonucu öne çıkarır.

Alıştırma

Konuşmacı birkaç dezavantajı sıraladıktan sonra hem en önemli genel sonucu vermek hem de karşıtlığı kabul etmek istiyor. Hangi cümle başlangıcı iki görevi de yerine getirir?

  1. However, the plan is still worth trying.
  2. Ultimately, though, the plan is still worth trying.
  3. Finally, the plan is still worth trying.
Cevabı göster

Ultimately, though, the plan is still worth trying.

especially if you leave a comment,

6:03

özellikle de bir yorum bırakırsanız,

and that might make you a better human being.

6:04

ve bu sizi daha iyi bir insan yapabilir.