Sicim Teorisi Açıklandı – Gerçekliğin Asıl Doğası Nedir?: İngilizce çalışma notları

Kurzgesagt – In a Nutshell

Öğrenme zorluğu
1.163 kelime 175 kel/dk

Video özeti: noktasal parçacıkların sicim teorisine nasıl yol açtığı ve deneysel kanıt olmadan matematiğinin neden yararlı kaldığı. Temel İngilizce öğrenme noktaları: 1. But the more we learn, the more complicated and weird our stories become. iki değişimi bağlayan Dil Bilgisi ve Cümle Kalıpları yapısıdır. 2. If the universe is a play, particles are the actors, but gravity is the stage. kütle çekimini açıklayan Deyimler ve Mecazlı İfadeler benzetmesidir. 3. One could argue that görüşü gerçek diye sunmadan öneren Söylem, Hikâye Anlatımı ve Retorik kalıbıdır.

Bu derste

What is the true nature of the universe?

0:01

Evrenin gerçek doğası nedir?

To answer this question,

0:04

Bu soruyu cevaplamak için,

humans come up with stories to describe the world. Öbek fiiller

0:06

biz insanlar dünyayı tasvir etmek üzere hikayeler uydururuz.

Öbek fiiller

come up with: bir fikir bulmak veya önermek

Bu cümlede come up with, bir fikir, açıklama, plan veya hikâyeyi “düşünüp üretmek” anlamına gelir. İnsanlar dünyayı açıklamanın bir yolu olarak hikâyeler üretir. Come up with üç sözcüklü bir öbek fiildir. Onu come up with + isim şeklinde tek bir birim olarak ele alın; örneğin come up with a solution. Bir şeyi yanında getirerek fiziksel olarak birine doğru gelmek anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi, derste öğrendiğiniz ve “icat etmek veya üretmek” anlamına gelen üç sözcüklü öbek fiille tamamlayın. Our team needs to ____ a name for the robot.

Cevabı göster

come up with

We test our stories and learn what to keep and what to throw away. Dilbilgisi

0:09

Hikayelerimizi test eder ve neleri saklayıp neleri çöpe atacağımızı öğreniriz.

Dilbilgisi

what to keep ... what to throw away: neyi tutup neyi atmak gerektiği

Burada what to keep ve what to throw away, what + to-mastar yapısındaki paralel iki öbektir. Her biri isim öbeği gibi çalışır ve “tutulacak şeyler” ile “atılacak şeyler” anlamına gelir. Birlikte, hikâyeleri sınadıktan sonra öğrenilen iki seçeneği adlandırırlar. Bu kısa yapı know, decide, learn ve explain gibi fiillerden sonra yaygındır. What, henüz bilinmeyen seçimi tanıtır; burada doğrudan bir soru başlatmaz.

Alıştırma

Cümleyi iki what + to-verb öbeğiyle tamamlayın: tutulacak şeyler ve bağışlanacak şeyler. After sorting the clothes, we decided ____ and ____.

Cevabı göster

what to keep · what to donate

But the more we learn, Dilbilgisi

0:14

Ancak ne kadar çok öğrenirsek,

the more complicated and weird our stories become.

0:15

hikayelerimiz o kadar karmaşık ve tuhaf hale gelir.

Dilbilgisi

The more we learn, the more ... become: ne kadar..., o kadar...

The more ..., the more ... iki karşılaştırmalı değişimi eşleştiren bir yapıdır. İlk yan cümle değişen bir koşulu, ikinci yan cümle ise onunla birlikte gerçekleşen değişimi belirtir: bir taraf değiştiğinde diğer taraf da buna karşılık gelen şekilde değişir. Bu cümlede daha fazla öğrenmek, hikâyelerin daha karmaşık ve tuhaf hâle gelmesiyle ilişkilendirilir. İki the de isimlerden önce gelen sıradan tanımlıklar değil, yapısal işaretlerdir.

Alıştırma

Cümleyi the more ... the more ... yapısıyla tamamlayın: ____ you read, ____ words you learn.

Cevabı göster

The more · the more

Some of them so much so that it's really hard to know what they're actually about. Kalıp ifadeler

0:19

Hatta bazıları o kadar karmaşıklaşır ki aslında neyle ilgili olduklarını bilmek gerçekten zorlaşır.

Kalıp ifadeler

so much so that: öyle bir dereceye kadar ki

So much so that, bir durumun o kadar ileri bir dereceye ulaştığını anlatan sabit bir bağlama ifadesidir. Az önce belirtilen bir niteliğe veya duruma gönderme yapar ve ardından dikkat çekici bir sonucu sunar. Burada ifade, bazı hikâyelerin ne kadar karmaşık ve tuhaf hâle geldiğine gönderme yapar. Bunun sonucu, gerçek konularını belirlemenin zor olmasıdır; dört sözcük, iki ayrı so kullanımı olarak değil, tek bir bütün olarak çalışır.

Alıştırma

Cümleyi bir şeyin çok ileri bir dereceye ulaştığını belirten sabit bağlama ifadesiyle tamamlayın: The lecture fascinated Maya, ____ she stayed afterward to ask questions.

Cevabı göster

so much so that

Like string theory,

0:25

Sicim teorisi gibi,

a famous, controversial,

0:26

her şeyin doğası hakkında ünlü, tartışmalı

and often misunderstood story about the nature of everything.

0:28

ve genellikle yanlış anlaşılan bir hikaye.

Why did we come up with it,

0:32

Onu neden bulduk

and is it correct or just an idea we should chuck out? Öbek fiiller

0:34

ve doğru mu yoksa bir kenara atmamız gereken bir fikir mi?

Öbek fiiller

Bir fikri tamamen reddetmek için chuck out

Burada chuck out, “reddetmek ve kullanmayı tamamen bırakmak” anlamına gelir. Nesne bir fikir olduğu için bu öbeksi fiil mecazidir; gerçekten bir şey fırlatılmamaktadır. Chuck gayriresmîdir; out ise fikri değerlendirme dışına çıkarma anlamı katar. Hem chuck something out hem de chuck out something denebilir. Nesne bir zamirse ortaya gelir: chuck it out denir, chuck out it denmez.

Alıştırma

Cümleyi chuck out ve it zamirini doğru sıraya koyarak tamamlayın: The idea failed every test, so we decided to ____.

Cevabı göster

chuck it out

To understand the true nature of reality,

0:47

Gerçekliğin asıl doğasını anlamak için,

we looked at things up close and were amazed.

0:49

şeylere yakından baktık ve hayrete düştük.

Wondrous landscapes in the dust,

0:53

Tozun içindeki muhteşem manzaralar,

zoos of bizarre creatures,

0:55

tuhaf yaratıklarla dolu hayvanat bahçeleri,

complex protein robots.

0:57

karmaşık protein robotları.

All of them made from structures of molecules made up of countless even smaller things, Kalıp ifadeler

0:59

Bunların hepsi sayısız daha da küçük şeylerden oluşan molekül yapılarından yapılmıştı,

Kalıp ifadeler

made from ile made up of arasındaki fark

made from structures of molecules ifadesinde made from, molekül yapılarını daha büyük şeylerin oluşturulduğu kaynak malzeme olarak sunar. Bakış, malzemeden ortaya çıkan nesneye doğrudur. molecules made up of countless even smaller things ifadesinde made up of, bütünden onun bileşenlerine bakar. Böylece cümle katmanlar hâlinde aşağı iner: daha büyük şeyler, molekül yapıları, moleküller ve ardından daha küçük birimler.

Alıştırma

Cümleyi made from ve made up of ile tamamlayın. Önce kaynak malzeme ifadesini, sonra bileşen parçalar ifadesini kullanın: The panel is ____ recycled glass and is ____ three thin layers.

Cevabı göster

made from · made up of

atoms.

1:04

atomlardan.

We thought they were the final layer of reality

1:05

Onların gerçekliğin son katmanı olduğunu sandık

until we smashed them together really hard

1:08

ta ki onları gerçekten çok sert bir şekilde birbirine çarpıştırıp

and discovered things that can't be divided anymore,

1:10

artık bölünemeyen şeyleri keşfedene kadar,

elementary particles.

1:14

temel parçacıkları.

But now we had a problem.

1:16

Ama şimdi bir sorunumuz vardı.

They're so small that we could no longer look at them. Dilbilgisi

1:17

O kadar küçükler ki artık onlara bakamıyorduk.

Dilbilgisi

could no longer: sona eren geçmiş bir yetenek

Could no longer, bir yeteneğin veya olasılığın daha önce var olduğunu fakat geçmişteki o ana gelindiğinde sona erdiğini belirtir. Burada could, look at them ifadesine uygulanır; no longer ise değişimi gösterir: çok küçük olmaları, onları görmeyi imkânsız hâle getirmiştir. Başka durumlarda da kullanılabilen yapı özne + could no longer + fiilin yalın hâlidir. Bir şeyin ne kadar sürdüğüne değil, geçmişteki bir yetenek veya olasılığın sona ermesine odaklanır.

Alıştırma

Mia'nın müziği önceden duyabildiğini, fakat sonra duyamaz hâle geldiğini belirten üç kelimelik ifadeyle cümleyi tamamlayın: After the door closed, Mia ____ hear the music.

Cevabı göster

could no longer

Think about it.

1:21

Bir düşünün.

What is seeing?

1:22

Görmek nedir?

To see something,

1:24

Bir şeyi görmek için,

we need light,

1:25

ışığa ihtiyacımız var,

an electromagnetic wave.

1:25

yani elektromanyetik bir dalgaya.

This wave hits the surface of the thing and gets reflected back from it into your eye.

1:27

Bu dalga nesnenin yüzeyine çarpar ve oradan yansıyarak gözünüze geri döner.

The wave carries information from the object that your brain uses to create an image.

1:33

Dalga, beyninizin bir görüntü oluşturmak için kullandığı nesneden bilgiler taşır.

So you can't see something without somehow interacting with it.

1:38

Yani bir şeyle bir şekilde etkileşime girmeden onu göremezsiniz.

Seeing is touching, Anlatım akışı

1:42

Görmek dokunmaktır,

an active process,

1:43

aktif bir süreçtir,

not a passive one.

1:45

pasif bir süreç değildir.

Anlatım akışı

Seeing is touching ... an active process, not a passive one: tanım, yeniden ifade ve karşıtlık

Cümle önce kısa ve kavramsal bir iddia ortaya koyar: Seeing is touching. Buradaki touching, etkileşim için kullanılan bir benzetmedir. Işığın görülen şeyle etkileşime girmesi gerekir; gözlerin nesneye gerçekten dokunduğu anlamına gelmez. Cümlenin geri kalanı bu düşünceyi an active process diye yeniden adlandırır ve ardından karşıtını, a passive one ifadesini reddeder. Bu tanım + yeniden ifade + karşıtlık düzeni, akılda kalan bir iddiadan açıklama ve vurgulamaya geçerek soyut bir savın kolayca izlenmesini ve tekrarlanmasını sağlar.

Alıştırma

Soyut bir düşünceyi anlatmak için aynı tanım + açıklama + karşıtlık düzenini kullanan cümle hangisidir?

  1. Curiosity can help people find answers.
  2. Curiosity is important because people ask questions.
  3. Curiosity is exploration, an active search for answers, not the passive acceptance of them.
Cevabı göster

Curiosity is exploration, an active search for answers, not the passive acceptance of them.

This is not a problem with most things.

1:47

Çoğu şeyde bu bir sorun değildir.

But particles are very, very, very small.

1:49

Ancak parçacıklar çok, çok, çok küçüktür.

So small that the electromagnetic waves we use to see are too big to touch them. Dilbilgisi

1:53

O kadar küçüktürler ki görmek için kullandığımız elektromanyetik dalgalar onlara dokunmak için çok büyüktür.

Dilbilgisi

“So small that”: derece-sonuç yapısında eksiltme

“So + adjective + that + result clause” yapısı, bir özelliğin sonraki sonucu doğuracak dereceye ulaştığını gösterir. Burada “so small” küçüklüğün derecesini, that ile başlayan yan cümle ise sonucu anlatır: elektromanyetik dalgalar parçacıklara dokunamayacak kadar büyüktür. Bu satır parçacıklarla ilgili önceki açıklamayı sürdürdüğü için “the particles are” anlaşılır ama tekrarlanmaz: “(The particles are) so small that ...”. Böyle bir cümle parçası anlatımın daha akıcı olmasını sağlayabilir. Buradaki “so”, “o derece” anlamındadır; “bu yüzden” anlamında değildir.

Alıştırma

dark sözcüğünü kullanarak cümleyi “so + adjective + that” derece-sonuç yapısıyla tamamlayın: The room was ____ we could not read the map.

Cevabı göster

so dark that

Dilbilgisi

“too big to”: eylemi mümkün kılan sınırın ötesinde

“Too + adjective + to + verb”, bir özelliğin eyleme izin veren sınırı aştığını anlatır. Genellikle eylemin gerçekleşemeyeceği veya pratik olmadığı anlamına gelir. “Too big to touch them” ifadesinde dalgalar çok küçük parçacıklara göre büyüktür ve bu nedenle onlara dokunmak için kullanılamaz. “Too” yalnızca “çok” anlamına gelmez; aşırı derece ve bunun engellediği sonuç anlamını da ekler.

Alıştırma

Bavulun ağırlığının birinin onu güvenli biçimde taşımasını engellediğini söyleyen cümleyi seçin.

  1. This suitcase is heavy enough to carry safely.
  2. This suitcase is too heavy to carry safely.
  3. This suitcase is very heavy, and I can carry it safely.
Cevabı göster

This suitcase is too heavy to carry safely.

Visible light just passes over them.

1:58

Görünür ışık sadece üzerlerinden geçip gider.

We can try to solve this by creating electromagnetic waves with more and much smaller wavelengths, Dilbilgisi

2:01

Çok daha kısa ve daha küçük dalga boylarına sahip elektromanyetik dalgalar yaratarak bunu çözmeye çalışabiliriz,

Dilbilgisi

solve this by creating: yöntemi solve + nesne + by + -ing ile belirtme

Burada solve this by creating, “bu sorunu yaratma veya oluşturma eylemi yoluyla çözmek” demektir. Yapı solve + nesne + by + fiilin -ing biçimidir: solve this by creating. by öbeği “Nasıl?” sorusunu yanıtlar ve bir yeri ya da son tarihi değil, yöntemi belirtir. Bu yapı, önce bir hedefi veya sorunu söyleyip ardından ona ulaşmak için kullanılan eylemi açıklarken yararlıdır.

Alıştırma

Cümleyi by ve restart fiilinin -ing biçimiyle tamamlayın: We solved the connection problem ____ the router.

Cevabı göster

by restarting

but in quantum physics,

2:07

ancak kuantum fiziğinde,

shorter wavelengths means more energy.

2:08

daha kısa dalga boyları daha fazla enerji demektir.

So when we touch a particle with a wave that has a lot of energy,

2:10

Yani bir parçacığa çok fazla enerjisi olan bir dalgayla dokunduğumuzda,

it gets a kick. Kelime

2:13

bir darbe alır.

Kelime

gets a kick: bilimsel bağlamda ani bir darbe

Bu bilimsel açıklamada gets a kick, parçacığın dalgadan ani bir itme veya enerji darbesi alması demektir. Kick, parçacığın hareketini ya da durumunu değiştiren kısa bir etkileşimi canlı ve neredeyse fiziksel biçimde anlatan bir mecazdır. İfadeyi bilimsel neden-sonuç bağlamından okuyun: yüksek enerjili dalga parçacığa etki eder. İfade parçacığın duygularını anlatmaz.

Alıştırma

“The electron gets a kick when the field is switched on,” cümlesinde gets a kick büyük olasılıkla ne anlama gelir?

  1. Ayağıyla başka bir nesneye tekme atar.
  2. Ani bir itme veya enerji darbesi alır.
  3. Elektrik alanından keyif alır.
Cevabı göster

Ani bir itme veya enerji darbesi alır.

By looking at a particle,

2:15

Bir parçacığa bakarak,

we change it.

2:16

onu değiştirmiş oluruz.

In quantum physics,

2:17

Kuantum fiziğinde,

we cannot know where a particle is and where it's going with absolute precision.

2:18

bir parçacığın nerede olduğunu ve nereye gittiğini mutlak bir kesinlikle bilemeyiz.

This fact is so important that it has a name,

2:22

Bu gerçek o kadar önemlidir ki bir adı vardır,

the Heisenberg uncertainty principle, Kültür

2:25

Heisenberg belirsizlik ilkesi,

the basis of all quantum physics.

2:27

yani tüm kuantum fiziğinin temeli.

Kültür

Heisenberg belirsizlik ilkesi

Heisenberg belirsizlik ilkesi, kuantum fiziğindeki temel bir kuralın standart adıdır. Bir parçacığın konumu ve momentumu gibi belirli fiziksel büyüklük çiftlerinin aynı anda sınırsız kesinlikle bilinemeyeceğini söyler. Buradaki belirsizlik sıradan bir kuşku değildir ve yalnızca cihazların yetersiz olduğu anlamına gelmez. Kuantum kuramının tanımladığı içsel bir sınırdır.

Alıştırma

Bu cümlede the Heisenberg uncertainty principle neyi açıklar?

  1. Bilim insanlarının parçacıklar hakkında hiçbir şey öğrenemeyeceğini söyleyen bir kural
  2. Yalnızca hatalı ölçüm cihazlarının neden olduğu bir sorun
  3. Belirli fiziksel büyüklük çiftlerini aynı anda sınırsız kesinlikle bilmenin önündeki içsel bir sınır
Cevabı göster

Belirli fiziksel büyüklük çiftlerini aynı anda sınırsız kesinlikle bilmenin önündeki içsel bir sınır

So what does a particle look like then?

2:30

O halde bir parçacık neye benzer?

What is its nature?

2:33

Onun doğası nedir?

We don't know.

2:35

Bilmiyoruz.

If we look really hard,

2:37

Gerçekten dikkatli bakarsak,

we can see a blurry sphere of influence,

2:39

bulanık bir etki alanı görebiliriz,

but not the particles themselves.

2:41

ancak parçacıkların kendisini göremeyiz.

We just know they exist.

2:43

Sadece var olduklarını biliyoruz.

But if that's the case, Kalıp ifadeler

2:46

Ama eğer durum buysa,

how can we do any science with them?

2:47

onlarla nasıl bilim yapabiliriz?

Kalıp ifadeler

if that's the case: durum gerçekten böyleyse

If that's the case, “durum gerçekten böyleyse” anlamına gelir. That, hemen önce sözü edilen bir düşünceye gönderme yapar; case ise burada hukuki bir dava veya kap değil, “durum” anlamındadır. Bu ifade önceki düşünceyi geçici olarak bir koşul kabul eder, ardından bundan doğan sonucu, kararı veya soruyu getirir. Bir öncülü sonucuna açıkça bağlamanın bir yoludur.

Alıştırma

Yanıtı, case içeren ve “durum gerçekten böyleyse” anlamına gelen dört sözcüklü hedef ifadeyle tamamlayın: “The last bus has already left.” “____, we'll call a taxi.”

Cevabı göster

If that's the case

We did what humans do and invented a new story,

2:50

İnsanların yaptığını yaptık ve yeni bir hikaye icat ettik,

a mathematical fiction. Deyimler

2:53

matematiksel bir kurgu.

The story of the point particle.

2:56

Nokta parçacık hikayesini.

Deyimler

matematiksel bir kurgu

Burada matematiksel kurgu, matematiğin bir şeyi açıklayabilmesi için bilinçli olarak oluşturulan bir temsil biçimidir. Model, bu nokta doğrudan gözlemlenen bir şey olmasa da parçacığı bir nokta olarak ele alır. Buradaki kurgu, yalan veya sahte bilim demek değildir. Bir modelin yararlı bir soyutlama olduğunu vurgular: Model gerçeği basitleştirirken yine de geçerli hesaplamalara olanak sağlayabilir.

Alıştırma

Örnekte a mathematical fiction ne anlama geliyor?

  1. Bilimle hiçbir bağlantısı olmayan hayalî bir hikâye
  2. İnsanları aldatmak amacıyla söylenen yanlış bir iddia
  3. Matematiksel akıl yürütme için gerçeği basitleştiren, oluşturulmuş bir model
Cevabı göster

Matematiksel akıl yürütme için gerçeği basitleştiren, oluşturulmuş bir model

We decided that we would pretend that a particle is a point in space.

2:59

Bir parçacığın uzayda bir nokta olduğunu varsaymaya karar verdik.

Any electron is a point with a certain electric charge and a certain mass, Kelime

3:03

Herhangi bir elektron, belirli bir elektrik yükü ve belirli bir kütlesi olan bir noktadır,

Kelime

belirli bir elektrik yükü ve belirli bir kütle

a certain electric charge and a certain mass ifadesinde certain, “kesin değeri burada belirtilmese de belirli ve sabit” anlamına gelir. Charge ve mass isimlerini niteler. Bu, “emin” anlamındaki certain değildir. İsim grubu, bu özelliklerin belirli değerlere sahip olduğunu gösterir; daha geniş bilimsel bağlam da elektronların bu değerleri paylaştığını söyler.

Alıştırma

Hangi cümlede certain, “emin” değil, “belirli fakat açıklanmamış” anlamında kullanılmıştır?

  1. She is not certain about the answer.
  2. The sensor needs a certain voltage to start.
  3. I am certain that the door is locked.
Cevabı göster

The sensor needs a certain voltage to start.

all indistinguishable from each other. Kalıp ifadeler

3:07

hepsi birbirinden ayırt edilemez.

Kalıp ifadeler

indistinguishable from each other: birbirinden ayırt edilemez

Indistinguishable from each other, ilgili özellikler aynı göründüğü veya aynı şekilde davrandığı için nesnelerin birbirinden ayırt edilememesi demektir. Buradaki all, bunun gruptaki her nesne için geçerli olduğunu belirtir. Indistinguishable sıfatı, karşılaştırılan unsurdan önce normalde from alır: X is indistinguishable from Y. İkiden fazla unsur olduğunda from each other, grup içindeki karşılıklı karşılaştırmayı ifade eder.

Alıştırma

Cümleyi “birbirinden ayırt edilemez” anlamındaki ifadeyle ve doğru edatla tamamlayın: After the labels were removed, the two bottles were ____ each other.

Cevabı göster

indistinguishable from

This way, Anlatım akışı

3:10

Bu şekilde,

physicists could define them and calculate all of their interactions.

3:10

fizikçiler onları tanımlayabilir ve tüm etkileşimlerini hesaplayabilirdi.

Anlatım akışı

This way ile bir yöntemi sonucuna bağlamak

This way, az önce açıklanan yönteme, yani parçacıkları tek biçimli ve tanımlanmış bir şekilde göstermeye gönderme yapar. Fiziksel bir yol veya yön değil, “bunu yaparak” ya da “bu yöntemi kullanarak” anlamına gelir. Sonraki cümlenin başında önceki adımı neden veya araç olarak özetler ve ardından sonucu sunar: fizikçiler parçacıkları tanımlayabilir ve etkileşimlerini hesaplayabilirdi.

Alıştırma

“Put each tool back in the same box. This way, you can find it quickly next time,” cümlesinde This way ne anlama gelir?

  1. Her aracı aynı kutuya geri koyarak
  2. Bu fiziksel güzergâh boyunca
  3. Farklı bir kutu arayarak
Cevabı göster

Her aracı aynı kutuya geri koyarak

This can be made precise in quantum field theory,

3:14

Bu, kuantum alan teorisinde kesinleştirilebilir

and this solved a lot of problems.

3:17

ve bu pek çok sorunu çözdü.

All of the standard model of particle physics is built on it, Öbek fiiller

3:19

Parçacık fiziğinin standart modelinin tamamı bunun üzerine inşa edilmiştir,

and it predicts lots of things very well.

3:22

ve pek çok şeyi çok iyi tahmin eder.

Öbek fiiller

is built on it: soyut bir temele dayanmak

Bu cümlede is built on, “bir şeyi temel olarak kullanır” anlamına gelir. Edilgen yapı, standart modeli it sözcüğünün gönderme yaptığı matematiksel nokta parçacık fikrine dayanan bir sistem olarak sunar; burada gerçek bir yapı inşa edilmez. be built on + isim veya zamir kalıbı; temel bir fikre, gerçeğe ya da önceki çalışmalara dayanan teoriler, planlar, sistemler ve savlar için kullanılabilir.

Alıştırma

Hangi cümlede be built on soyut bir temeli göstermek için kullanılmıştır?

  1. Our safety plan is built on careful research.
  2. Our safety cabin is built from wood and steel.
  3. Our safety cabin is built by skilled workers.
Cevabı göster

Our safety plan is built on careful research.

Some quantum properties of the electron,

3:25

Örneğin elektronun bazı kuantum özellikleri

for example,

3:27

test edilmiştir

have been tested and are accurate up to 0.000000000002%. Kalıp ifadeler

3:28

ve %0.000000000002'ye kadar hassastır.

Kalıp ifadeler

are accurate up to 0.000000000002%: hassasiyet sınırı

Burada are accurate up to 0.000000000002%, sayıyı son derece hassas bir doğruluk sınırı olarak sunar. Bağlam içinde, ölçülen kuantum özelliklerinin çok küçük bir yüzde ölçeğine kadar öngörüyle uyuştuğunu belirtir; yalnızca bu küçücük yüzdelik kısmın doğru olduğu anlamına gelmez. Başka durumlara aktarılabilen kalıp accurate up to + belirtilen hassasiyet düzeyidir. up to sonrasındaki ifade, öne sürülen doğruluğun nereye kadar uzandığını gösterir; accurate up to six decimal places buna örnektir.

Alıştırma

“The calculation is accurate up to six decimal places,” cümlesinde up to neyi ifade eder?

  1. Hesaplamanın en yüksek fiyatı
  2. Hesaplamayı kontrol eden kişi sayısı
  3. Belirtilen hassasiyet sınırı
Cevabı göster

Belirtilen hassasiyet sınırı

So while particles are not really points,

3:36

Yani parçacıklar aslında nokta olmasa da,

by treating them as if they were, Dilbilgisi

3:39

onlara öyleymiş gibi davranarak,

we get a pretty good picture of the universe.

3:41

evrenin oldukça iyi bir resmini elde ederiz.

Dilbilgisi

by treating ... as if they were ...: bir şeyi gerçekte olmadığı bir şeymiş gibi ele almak

By treating them as if they were points, “modelde parçacıkları noktaymış gibi ele alarak” anlamına gelir. By + -ing, ana cümledeki sonucu ortaya çıkaran yöntemi belirtir. As if they were gerçeğe aykırı bir varsayım sunar: parçacıklar aslında nokta değildir. Were durumu geçmiş zamana yerleştirmez; gerçek dışı bir karşılaştırmayı veya varsayımsal bir modeli belirtir. Yeniden kullanılabilecek kalıp By treating A as if A were B, + sonuç şeklindedir.

Alıştırma

Gerçeğe aykırı treat ... as if ... kalıbını ve the room ile a small theater ifadelerini kullanarak cümleyi tamamlayın. By ____, the sound team could plan the speaker positions.

Cevabı göster

treating the room as if it were a small theater

Not only did this idea advance science, Dilbilgisi

3:44

Bu fikir sadece bilimi ilerletmekle kalmadı,

it also led to a lot of real-world technology we use every day.

3:46

aynı zamanda her gün kullandığımız birçok gerçek dünya teknolojisine de yol açtı.

Dilbilgisi

Cümle başında Not only did ... ve devamında it also ...

Not only ifadesini cümle başına getirmek ilk başarıyı özellikle vurgular. Bu sınırlayıcı ifade başa alındığı için ilk yan cümlede özne ile yardımcı fiil yer değiştirir: Not only + did + özne + fiilin yalın hâli. Bu nedenle advance yalın kalır. İkinci yan cümle also ile bir sonuç daha ekler. Tam not only ... but also ... çiftinde ikinci yan cümleden önce genellikle but gelir; ancak buradaki gibi bağlantı açıksa but atılabilir.

Alıştırma

Cümleyi başta Not only ve the new process / improve safety öğelerini kullanarak tamamlayın. Not only ____, but it also reduced waste.

Cevabı göster

did the new process improve safety

But there's a huge problem,

3:51

Ancak devasa bir sorun var,

gravity.

3:53

yerçekimi.

In quantum mechanics,

3:54

Kuantum mekaniğinde,

all physical forces are carried by certain particles. Kelime

3:55

tüm fiziksel kuvvetler belirli parçacıklar tarafından taşınır.

Kelime

“are carried by certain particles” ifadesinin fizikteki anlamı

Parçacık fiziğinde carry, “bir etkileşime aracılık etmek veya onu iletmek” anlamına gelebilir. a force is carried by particles edilgen yapısında parçacıklar, kuvvetin etki etmesini sağlayan araç olarak sunulur. Bu, teknik ve sözcüğü sözcüğüne olmayan bir kullanımdır. Parçacıkların kuvveti bir nesne gibi tuttuğunu anlatmaz; kuramda kuvvet taşıyıcıları olarak üstlendikleri rolü açıklar.

Alıştırma

“The electromagnetic force is carried by photons,” cümlesinde carried by ne anlama gelir?

  1. Fotonlar kuvvet tarafından itilir.
  2. Fotonlar etkileşime aracılık eder.
  3. Fotonlar kuvveti fiziksel olarak tutar.
Cevabı göster

Fotonlar etkileşime aracılık eder.

But according to Einstein's general relativity, Kalıp ifadeler

3:59

Ancak Einstein'ın genel göreliliğine göre,

Kalıp ifadeler

according to + bir kuram veya kaynak

According to + bir kaynak, kuram, kural veya rapor, sonraki iddianın nereden geldiğini gösterir. Burada according to Einstein's general relativity, devamındaki ifadenin çerçevesi olarak bu kuramı belirler. Bu ifade bir karşılaştırmayı düzenlemeye de yardımcı olur: iddiayı, yalnızca konuşanın kişisel görüşü gibi sunmak yerine adı belirtilen bir bakış açısıyla sınırlar.

Alıştırma

Bir iddianın kaynağını belirtmek için according to ifadesini doğru kullanan cümle hangisidir?

  1. According to me, blue is the nicest color.
  2. According to the heavy rain, the match was canceled.
  3. According to the weather report, the storm will arrive tonight.
Cevabı göster

According to the weather report, the storm will arrive tonight.

gravity is not a force like the others in the universe.

4:02

yerçekimi evrendeki diğerleri gibi bir kuvvet değildir.

If the universe is a play, Deyimler

4:06

Eğer evren bir tiyatro oyunuysa,

particles are the actors,

4:07

parçacıklar oyunculardır,

but gravity is the stage.

4:09

ancak yerçekimi sahnedir.

Deyimler

Evren bir oyunsa ... yer çekimi sahnedir: bağlantılı bir metafor

Bu cümle, birbiriyle bağlantılı tek bir tiyatro metaforu kurar. Evren bir oyun, parçacıklar bu oyunda hareket edip etkileşime giren oyuncular, yer çekimi ise bu eylemlerin gerçekleştiği sahne olarak düşünülür. but ile kurulan karşıtlık, evrenin içinde hareket eden şeyleri onların hareketini biçimlendiren çerçeveden ayırır. Genel görelilikte yer çekimi uzay-zamanın geometrisiyle bağlantılıdır; bu nedenle play, actors ve stage sözcükleri gerçek anlamlı bir betimleme değil, birlikte çalışan açıklayıcı bir görüntü oluşturur.

Alıştırma

Tiyatro metaforu temel olarak neyi açıklıyor?

  1. Evren, parçacıkların gösteri yaptığı gerçek bir tiyatrodur.
  2. Yer çekimi, diğerlerinin yanında hareket eden bir başka parçacıktır.
  3. Parçacıklar uzay-zaman içinde hareket ederken yer çekimi onun geometrik ortamı olarak temsil edilir.
Cevabı göster

Parçacıklar uzay-zaman içinde hareket ederken yer çekimi onun geometrik ortamı olarak temsil edilir.

To put it simply, Anlatım akışı

4:12

Basitçe söylemek gerekirse,

gravity is a theory of geometry,

4:13

yerçekimi bir geometri teorisidir,

the geometry of space-time itself,

4:15

uzay-zamanın bizzat kendisinin geometrisidir,

of distances which we need to describe with absolute precision.

4:18

mutlak kesinlikle tanımlamamız gereken mesafelerin geometrisi.

Anlatım akışı

To put it simply: daha basit bir yeniden anlatımı belirtmek

To put it simply, dinleyiciye bir sonraki cümlenin zor bir düşünceyi daha kolay ve odaklı bir biçimde yeniden anlatacağını bildiren bir söylem belirtecidir. Burada, yer çekiminin uzay-zaman geometrisiyle ilgili olduğu özetine hazırlık yapar. Bu ifadede put, ‘yerleştirmek’ değil, ‘ifade etmek’ veya ‘dile getirmek’ anlamındadır. Karmaşık ayrıntılardan açık bir ana fikre geçişi belirterek bilgiyi düzenler.

Alıştırma

Ardından daha basit bir açıklamanın geleceğini göstermek için bu dersteki geçiş ifadesini kullanın: ____, the backup keeps a safe copy of your files.

Cevabı göster

To put it simply

But since there is no way to precisely measure things in the quantum world,

4:22

Ancak kuantum dünyasında nesneleri kesin olarak ölçmenin bir yolu olmadığından,

our story of gravity doesn't work with our story of quantum physics.

4:26

yerçekimi hikayemiz kuantum fiziği hikayemizle uyuşmuyor.

When physicists tried to add gravity to the story by inventing a new particle,

4:30

Fizikçiler yeni bir parçacık icat ederek hikayeye yerçekimini eklemeye çalıştıklarında,

their mathematics broke down. Öbek fiiller

4:35

matematiksel hesapları çöktü.

Öbek fiiller

“Çalışmayı bıraktı” anlamındaki broke down

Broke down, break down fiilinin geçmiş zaman biçimidir. Burada “amaçlandığı gibi çalışmayı bıraktı” veya “kullanılabilir sonuçlar üretemedi” anlamına gelir. Matematik fiziksel olarak kırılmadı; hesaplamalar ya da matematiksel çerçeve, kütleçekimini dâhil etme girişimini işleyemedi. mathematics gibi soyut bir özneyle kullanıldığında break down, fiziksel hasarı değil işlevsel bir başarısızlığı belirtir.

Alıştırma

Hangi cümlede broke down, soyut bir sürecin artık işlemediği anlamında kullanılmıştır?

  1. The negotiations broke down after midnight.
  2. The teacher broke down the problem into three simple steps.
  3. The report broke down the costs by department.
Cevabı göster

The negotiations broke down after midnight.

And this is a big problem.

4:37

Ve bu büyük bir problemdir.

If we could marry gravity to quantum physics and the standard model, Deyimler

4:39

Eğer yerçekimini kuantum fiziği ve standart modelle evlendirebilseydik,

we would have the theory of everything.

4:42

her şeyin teorisine sahip olurduk.

Deyimler

marry A to B: gravity ile quantum physics and the standard model yapısını birleştirmek

Marry A to B burada mecaz olarak kullanılır. A ile B’yi, birbiriyle uyumlu tek bir bütün olarak çalışacak şekilde birleştirmek anlamına gelir. Gravity A’dır; quantum physics and the standard model birlikte B’yi oluşturur. Bu fiil, iki şeyi yalnızca yan yana koymaktan fazlasını ifade eder: amaç, her ikisinin de yararlı özelliklerini koruyan birleşik bir sonuç elde etmektir.

Alıştırma

Cümleyi mecaz anlamlı marry A to B kalıbıyla tamamlayın: The architect hopes to ____ traditional materials ____ modern engineering.

Cevabı göster

marry · to

So very smart people came up with a new story.

4:45

Bu yüzden çok zeki insanlar yeni bir hikaye buldular.

They asked,

4:48

Sordular:

what is more complex than a point?

4:49

bir noktadan daha karmaşık olan nedir?

A line,

4:52

Bir çizgi,

or a string.

4:53

veya bir sicim.

String theory was born.

4:54

Sicim teorisi doğdu.

What makes string theory so elegant is that it describes many different elementary particles as different modes of vibration of the string. Dilbilgisi

4:56

Sicim teorisini bu kadar zarif kılan şey, birçok farklı temel parçacığı sicimin farklı titreşim modları olarak tanımlamasıdır.

Dilbilgisi

What makes X so elegant is that... kalıbı

Baştaki What makes string theory so elegant bölümü doğrudan bir soru değil, ad cümleciğidir. Buradaki What, 'bunu sağlayan etken' anlamına gelir; bu nedenle cümleciğin tamamı is fiilinin öznesidir. What makes X + adjective is that... kalıbı önce X hakkında bir değerlendirme sunar, ardından that cümleciğiyle bu değerlendirmenin dayanağını açıklar. Burada elegant, tek ve basit bir çerçevenin birçok farklı parçacığı açıklayabilmesi anlamına gelir.

Alıştırma

Cümleyi What makes X + adjective is that... kalıbıyla tamamla: ____ this app so useful ____ it works without an internet connection.

Cevabı göster

What makes · is that

Just like a violin string vibrating differently can give you a lot of different notes, Anlatım akışı

5:04

Tıpkı bir keman telinin farklı titreşerek size pek çok farklı nota verebilmesi gibi,

a string can give you different particles.

5:09

bir sicim de size farklı parçacıklar verebilir.

Anlatım akışı

Açıklayıcı benzetmeler için Just like A..., B...

Just like, ana düşünceden önce tanıdık bir karşılaştırma sunar. Keman örneği dinleyiciye önce bilinen bir düzeni—tek bir telin farklı titreşimlerle farklı notalar üretebilmesini—gösterir, ardından bunu tek bir kuramsal sicimin farklı parçacıklara karşılık gelebileceği yönündeki daha az tanıdık düşünceye bağlar. give you different notes veya give you different particles ifadelerindeki give you, birine fiziksel olarak bir şey vermek anlamına gelmez. Dinleyiciye yakın, gündelik bir dille 'üretmek' veya 'sonucunu vermek' anlamına gelir.

Alıştırma

Hangi cümle daha az tanıdık bir sistemi tanıdık bir sistem üzerinden açıklamak için Just like A..., B... kalıbını kullanıyor?

  1. Just like mail travels in envelopes, data travels across a network in packets.
  2. Mail is old-fashioned, but computer networks are modern.
  3. Data packets are smaller than most envelopes.
Cevabı göster

Just like mail travels in envelopes, data travels across a network in packets.

Most importantly,

5:11

En önemlisi de,

this includes gravity.

5:13

buna yerçekimi de dahildir.

String theory promised to unify all fundamental forces of the universe.

5:16

Sicim teorisi evrenin tüm temel kuvvetlerini birleştirmeyi vaat etti.

This caused enormous excitement and hype.

5:20

Bu muazzam bir heyecana ve abartıya neden oldu.

String theory quickly graduated to a possible theory of everything. Deyimler

5:23

Sicim teorisi hızla olası bir her şeyin teorisi mertebesine yükseldi.

Deyimler

graduated to a possible theory of everything: olası bir her şeyin teorisi konumuna yükselmek

Burada graduated to, okuldan mezun olmak anlamına gelmez. Cümle sicim teorisini insan gibi gösterir: teori kısa sürede daha önemli bir konuma yükselmiştir. graduate to + yeni aşama veya düzey kalıbındaki to, değişimin ulaştığı noktayı gösterir. A possible theory of everything, teorinin bu rol için aday olduğu anlamına gelir; her şeyi açıkladığının kanıtlandığı anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi graduate fiilinin doğru biçimiyle ve yeni aşamayı gösteren edatla tamamlayın: After mastering the beginner lessons, Nia ____ the advanced coding class.

Cevabı göster

graduated to

Unfortunately,

5:27

Ne yazık ki,

string theory comes with a lot of strings attached. Deyimler

5:28

sicim teorisinin pek çok şartı var.

Deyimler

comes with a lot of strings attached: beraberinde birçok koşul getirmek

Comes with a lot of strings attached bir deyimdir: teorinin onu daha az basit veya çekici hâle getiren birçok koşulu, sınırlaması ya da sorunu vardır. Buradaki strings fiziksel nesneler değildir. Cümlede ayrıca bir kelime oyunu vardır. Strings, string theory adında yer alırken strings attached deyim olarak bazı dezavantajların bulunduğunu bildirir. Konuşmacı bu şakayla teorinin vaatlerinden sorunlarına geçer.

Alıştırma

Koşullar veya yükümlülükler bulunduğunu anlatan deyimi tamamlayın: The scholarship is generous, but it comes with ____.

Cevabı göster

strings attached

Much of the maths involving a consistent string theory does not work in our universe

5:33

Tutarlı bir sicim teorisini içeren matematiğin büyük bir kısmı bizim evrenimizde işe yaramıyor

with its three spatial and one temporal dimensions. Kelime

5:38

üç uzaysal ve bir zamansal boyutu ile birlikte.

Kelime

Üç uzamsal ve bir zamansal boyut

Spatial “uzayla ilgili”, temporal ise “zamanla ilgili” demektir. Bu isim grubunda iki sıfat da boyutları sınıflandırır: üç boyut uzaydaki konumu, bir boyut ise zamandaki konumu veya değişimi açıklar. Bu, resmî ve bilimsel bir kullanımdır. Burada temporal “geçici” anlamına gelmez; zamanı bir boyut olarak tanımlar.

Alıştırma

Hangi cümlede temporal teknik bir karşılaştırmada “zamanla ilgili” anlamında kullanılmıştır?

  1. The researchers compared spatial and temporal patterns in the data.
  2. The researchers chose a spacious office for the team.
  3. The researchers rented a temporary office for two months.
Cevabı göster

The researchers compared spatial and temporal patterns in the data.

String theory requires 10 dimensions to work out.

5:41

Sicim teorisinin çalışması için 10 boyuta ihtiyacı var.

So string theorists did calculations in model universes

5:44

Bu yüzden sicim teorisyenleri model evrenlerde hesaplamalar yaptılar

and then try to get rid of the six additional dimensions and describe our own universe. Öbek fiiller

5:48

ve sonra altı fazladan boyuttan kurtulup kendi evrenimizi tanımlamaya çalıştılar.

Öbek fiiller

Get rid of: istenmeyen bir şeyi ortadan kaldırmak

Get rid of, “istenmeyen veya artık ihtiyaç duyulmayan bir şeyi kaldırmak ya da ortadan kaldırmak” anlamına gelir. Burada, altı ek boyutun evrenimizi tanımlamak için kullanılan modelde artık görünmemesini sağlamak üzere matematiksel adımlar kullanmayı anlatır. Yapı get rid of + isim veya zamirdir. Of zorunludur: get rid of the dimensions, get rid of them. Zamanı veya biçimi değiştirmek gerektiğinde get değişir: got rid of, getting rid of.

Alıştırma

Cümleyi derste öğrendiğiniz üç sözcüklü öbek fiille tamamlayın: We need to ____ these duplicate files before the meeting.

Cevabı göster

get rid of

But so far, Kalıp ifadeler

5:53

Ancak şimdiye kadar,

nobody has succeeded,

5:54

kimse başarılı olamadı,

and no prediction of string theory has been proven in an experiment. Dilbilgisi

5:56

ve sicim teorisinin hiçbir öngörüsü bir deneyde kanıtlanmadı.

Kalıp ifadeler

But so far: bir iddiayı şimdiki ana kadar sınırlamak

So far, “ilgili zaman aralığının başlangıcından şu ana kadar” anlamına gelir. Olumsuz sonucu şimdiki ana kadar sınırlar: henüz kimse başarılı olmamıştır, ancak bu durum gelecekte de hiç kimsenin başarılı olamayacağı anlamına gelmez. Cümlenin başındaki But, bu sınırlı güncellemeyi önceki bir beklentiye veya çabaya bağlar. Zaman aralığı şimdiye kadar devam ettiği için so far sıklıkla present perfect ile kullanılır.

Alıştırma

Cümleyi, dersteki “şu ana kadar” anlamına gelen iki sözcüklük İngilizce ifadeyle tamamlayın: ____, no one has solved the puzzle.

Cevabı göster

So far

Dilbilgisi

has been proven: present perfect edilgen yapı

Has been proven, present perfect edilgen yapısıdır: has + been + fiilin üçüncü hâli. No prediction of string theory öznesi kanıtlama eylemini alan taraftır; eylemi araştırmacılar yapacağından edilgen biçim uygundur. Present perfect, şu ana kadarki sonucu bildirir. No prediction zaten “tek bir öngörü bile yok” anlamına geldiği için not eklenmez. Proven burada prove fiilinin üçüncü hâlidir; basit geçmiş zaman fiili değildir.

Alıştırma

Cümleyi dersteki üç sözcüklük present perfect edilgen biçimle tamamlayın: The safety claim ____ in two independent tests.

Cevabı göster

has been proven

So string theory did not reveal the nature of our universe.

6:00

Yani sicim teorisi evrenimizin doğasını açığa çıkarmadı.

One could argue that in this case, Anlatım akışı

6:04

Birisi bu durumda,

string theory really isn't useful at all.

6:06

sicim teorisinin aslında hiç yararlı olmadığını iddia edebilir.

Anlatım akışı

One could argue that: olası bir karşı savı sunmak

One could argue that, bir görüşü konuşanın tamamen kabul ettiğini söylemeden makul veya savunulabilir bir görüş olarak sunar. One belirli olmayan genel bir kişiyi temsil eder; could ise konuşanın bağlılık derecesini düşürür: bu, birinin benimseyebileceği bir görüştür. Burada ifade, kuşkucu tarafın savını geçici olarak sunarak tartışmayı düzenler. Olası bir itirazı gündeme getirir ve konuşanın buna daha sonra yanıt vermesine alan bırakır.

Alıştırma

Konuşanın kendi tutumunu açık bırakırken makul bir karşı savı en iyi hangi cümle sunar?

  1. One could argue that online classes offer more flexibility.
  2. I firmly believe that online classes are always better.
  3. Online classes offer more flexibility, and no one can disagree.
Cevabı göster

One could argue that online classes offer more flexibility.

Science is all about experiments and predictions.

6:09

Bilim tamamen deneyler ve tahminlerle ilgilidir.

If we can't do those,

6:12

Bunları yapamıyorsak,

why should we bother with strings? Ton ve niyet

6:13

neden sicimlerle uğraşalım ki?

Ton ve niyet

Why should we bother with ...?: kuşkucu bir sözde soru

Why should we bother with ...? genellikle tarafsız bir bilgi sorusu değil, kuşkucu bir sözde sorudur. Sözü edilen şey için çaba göstermenin iyi bir nedeni yokmuş gibi bir anlam taşır. Should kipliği, eylemin haklı bir gerekçesi olup olmadığını sorgular. Bother with, bir şeyle ilgilenmek, onu kullanmak veya ona dikkat etmek için zaman ya da çaba harcamak demektir. Bu cümlede strings, sicim teorisini ifade eder; dolayısıyla soru, onu incelemenin değerli olup olmadığına ilişkin kuşkuyu güçlendirir.

Alıştırma

‘Bir şeyle ilgilenmek için çaba göstermek’ anlamındaki hedef ifadeyle kuşkucu soruyu tamamlayın: If the machine never works, why should we ____ it?

Cevabı göster

bother with

It really is all about how we use it.

6:16

Aslında her şey onu nasıl kullandığımızla ilgili.

Physics is based on maths.

6:19

Fizik matematiğe dayanır.

2 + 2 makes 4.

6:20

2 + 2 4 eder.

This is true no matter how you feel about it. Dilbilgisi

6:22

Bu, onun hakkında ne hissederseniz hissedin doğrudur.

Dilbilgisi

Bu konuda ne hissedersen hisset

Bu cümlede no matter how, ödünleme bildiren bir yan cümle başlatır. Olası her duygu veya görüşü kapsar, ancak bunların hiçbiri ana cümledeki gerçeği değiştirmez. Burada how soru sormaz. Yeniden kullanılabilen kalıp “ana cümle + no matter how + özne + fiil” şeklindedir. Bir kişinin tutumu, durumu veya bir şeyi yapma biçimi değişse bile ana ifade doğru kalıyorsa bu kalıbı kullanabilirsin.

Alıştırma

Hangi cümle, bir kuralın kişinin duygularından bağımsız olarak geçerli kaldığını söyler?

  1. The rule changes whenever you feel differently about it.
  2. The rule stays the same no matter how you feel about it.
  3. The rule stays the same because you feel good about it.
Cevabı göster

The rule stays the same no matter how you feel about it.

And the maths in string theory does work out. Dilbilgisi

6:25

Ve sicim teorisindeki matematik gerçekten işe yarıyor.

Dilbilgisi

does work out içindeki vurgulu does

Burada does soru oluşturmaz. Olumlu cümleye vurgu katar ve bir şüpheye karşılık verir: konuşan kişi matematiğin gerçekten tutarlı bir sonuç verdiğini söyler. Maths burada tekil özne kabul edildiği için does kullanılır; does sonrasında works değil, yalın biçim work gelir. Bu bağlamda work out, “tutarlı veya tatmin edici bir sonuç vermek” demektir. Geçişsiz kullanımdır: doğru çıkan şey matematiğin kendisidir.

Alıştırma

Bir arkadaş sonucun doğru olduğundan şüphe ediyor. Cümleyi vurgulu yardımcı fiille tamamla: The calculation ____ work out.

Cevabı göster

does

That's why string theory is still useful.

6:29

Sicim teorisinin hala yararlı olmasının nedeni budur.

Imagine that you want to build a cruise ship,

6:32

Bir yolcu gemisi inşa etmek istediğinizi hayal edin,

but you only have blueprints for a small rowing boat.

6:34

ama elinizde sadece küçük bir kürekli tekneye ait planlar var.

There are plenty of differences,

6:37

Pek çok fark vardır,

the engine,

6:39

motor,

the materials,

6:39

malzemeler,

the scale.

6:40

ölçek.

But both things are fundamentally the same,

6:42

Ancak her iki şey de temelde aynıdır,

things that float.

6:45

yüzen şeylerdir.

So by studying the rowing boat blueprints, Dilbilgisi

6:48

Yani kürekli tekne planlarını inceleyerek,

you might still learn something about how to build a cruise ship eventually.

6:50

sonuçta bir yolcu gemisinin nasıl inşa edileceği hakkında yine de bir şeyler öğrenebilirsiniz.

Dilbilgisi

by studying ... might still ... eventually ifadesinin anlamı

by + fiil-ing yapısı yöntemi belirtir: daha küçük teknenin planlarını incelemek, kişinin yararlı bilgi edinmesini sağlayabilecek yoldur. Might, sonucun kesin değil olası olduğunu gösterir. Still bir ödünleme anlamı katar: kürekli tekne yolcu gemisinden çok daha basit olsa da yararlı bir şeyler öğrenme olasılığı devam eder. Eventually, zaman veya ara aşamalardan sonra gerçekleşebilecek ileriki bir sonucu gösterir; yolcu gemisinin şimdi yapılabileceğini ya da başarının kesin olduğunu söylemez.

Alıştırma

Cümleye en uygun yorum hangisidir?

  1. Kürekli teknenin planlarını incelemek, daha sonra çok daha zor olan işe yardımcı olabilecek yararlı bilgiler sağlayabilir.
  2. Yolcu gemisi, kürekli teknenin planları kullanılarak zaten yapılmıştır.
  3. Kürekli teknenin planlarını incelemek, hemen bir yolcu gemisi yapılabileceğini garanti eder.
Cevabı göster

Kürekli teknenin planlarını incelemek, daha sonra çok daha zor olan işe yardımcı olabilecek yararlı bilgiler sağlayabilir.

With string theory,

6:54

Sicim teorisi ile,

we can try to answer some questions about quantum gravity

6:55

kuantum kütleçekimi hakkındaki bazı sorulara cevap bulmaya çalışabiliriz

that have been puzzling physicists for decades, Dilbilgisi

6:58

ki bu sorular fizikçileri onlarca yıldır şaşırtmaktadır,

such as how black holes work or the information paradox.

7:00

kara deliklerin nasıl çalıştığı veya bilgi paradoksu gibi.

Dilbilgisi

Have been puzzling ... for decades yapısı

Have been puzzling, geçmişte başlayan bir etkinin şimdi de sürdüğünü gösterir. Bu, present perfect progressive yapısıdır: have been + fiil-ing. For decades sürenin uzunluğunu belirtir. Burada puzzle, “birinin bir şeyi anlayamamasına neden olmak” anlamında geçişli bir fiildir. Zorluğa sorular neden olur ve bundan etkilenen kişiler fizikçilerdir. Bu yapı, soruların şimdi de çözülemediğini düşündürür.

Alıştırma

Cümleyi tamamlamak için puzzle fiilinin present perfect progressive biçimini kullanın: These strange results ____ researchers for years, and no one has explained them yet.

Cevabı göster

have been puzzling

String theory may point us in the right direction. Deyimler

7:04

Sicim teorisi bizi doğru yöne yönlendirebilir.

Deyimler

may point us in the right direction: bizi doğru yöne yöneltebilir

To point someone in the right direction, eksiksiz cevabı vermeden yararlı bir yönlendirme veya umut verici bir ipucu sunmak demektir. Burada direction mecazidir; right fiziksel olarak sağ tarafı değil, uygun veya doğru olanı belirtir. May yardımcı fiili, iddiayı kesinlik değil olasılık olarak bırakır. Cümle, sicim teorisinin araştırmacıların umut verici bir yol seçmesine yardımcı olabileceğini söyler; teorinin doğruluğunun kanıtlandığını söylemez.

Alıştırma

Burada may point us in the right direction ne anlama geliyor?

  1. Fiziksel olarak sağ tarafa doğru hareket etmemizi söyleyebilir.
  2. Bütün sorunu bizim için kesinlikle çözecektir.
  3. Nihai cevabı vermeden bize yararlı bir yönlendirme sağlayabilir.
Cevabı göster

Nihai cevabı vermeden bize yararlı bir yönlendirme sağlayabilir.

When used in this spirit, Dilbilgisi

7:07

Bu ruhla kullanıldığında,

string theory becomes a precious tool for theoretical physicists

7:08

sicim teorisi teorik fizikçiler için çok değerli bir araca dönüşür

and help them discover new aspects of the quantum world

7:12

ve kuantum dünyasının yeni yönlerini

and some beautiful mathematics.

7:15

ve matematiğin bazı güzelliklerini keşfetmelerine yardımcı olur.

Dilbilgisi

When used in this spirit: kısaltılmış edilgen bir when yan cümlesi

When used in this spirit, kısaltılmış edilgen bir yan cümledir. Tam biçimi when it is used in this spirit şeklindedir. Atılan özne it, string theory ifadesine gönderme yapar; bu aynı zamanda ana cümlenin de öznesidir. Bu yan cümle, sicim teorisinin hangi koşulda değerli olduğunu belirterek iddiayı sınırlar. In this spirit, keşfetmeye yönelik bir tutumla demektir: teoriyi fikir bulmak için bir araç olarak kullanmak, onu gerçekliğin kanıtlanmış nihai açıklaması olarak görmemek. Başka durumlarda da kullanılabilecek kalıp when + past participle biçimindedir. Anlaşılan özne ana cümlenin öznesiyle aynıysa ve eyleme maruz kalıyorsa bu yapı kullanılır.

Alıştırma

Cümleyi tamamlamak için when it is stored ifadesinin kısaltılmış biçimini kullanın: ____ in a cool place, the medicine stays effective longer.

Cevabı göster

When stored

So maybe the story of string theory is not the theory of everything, Dilbilgisi

7:17

Yani belki de sicim teorisi hikayesi her şeyin teorisi değildir,

but just like the story of the point particle,

7:22

ama tıpkı nokta parçacık hikayesi gibi,

it may be an extremely useful story.

7:24

son derece yararlı bir hikaye olabilir.

Dilbilgisi

maybe ... is not X, but ... may be Y: dikkatli bir yeniden çerçeveleme

Cümle önce en güçlü iddiadan geri adım atıyor: sicim teorisi her şeyin teorisi olmayabilir. Ardından dikkati daha sınırlı, olumlu bir iddiaya çeviriyor: yine de olguları anlamak veya modellemek için son derece yararlı bir yol olabilir. not X, but Y kalıbı konuyu tamamen reddetmez; aşırı güçlü bir iddiayı savunulması daha kolay bir iddiayla değiştirir. Maybe ve may ifadeyi yumuşatır. Konuşanın kesin bir sonuç açıklamadığını, bir olasılığı dikkatle öne sürdüğünü gösterir.

Alıştırma

Hangi cümle aynı dikkatli yaklaşımı kullanıyor: aşırı güçlü bir iddiayı reddedip yerine daha sınırlı, olumlu bir iddia koymak?

  1. The app may solve every study problem, and it is a useful planning tool.
  2. The app is not only a planning tool, but also a study timer.
  3. The app may not solve every study problem, but it may be a useful planning tool.
Cevabı göster

The app may not solve every study problem, but it may be a useful planning tool.

We don't yet know what the true nature of reality is,

7:27

Gerçekliğin gerçek doğasının ne olduğunu henüz bilmiyoruz,

but we'll keep coming up with stories to try and find out

7:30

ama öğrenmeye çalışmak için hikayeler uydurmaya devam edeceğiz

until one day,

7:33

ta ki bir gün,

hopefully,

7:34

umarız ki,

we do know.

7:35

gerçekten öğrenene kadar.

This video was supported by the Swiss National Science Foundation

7:38

Bu video İsviçre Ulusal Bilim Vakfı tarafından desteklenmiş

and realized with the scientific advice of Alessandro Sfondrini.

7:41

ve Alessandro Sfondrini'nin bilimsel danışmanlığıyla hayata geçirilmiştir.