Grey En Sık Sorulan Sorularınızı Yanıtlıyor: İngilizce çalışma notları

CGP Grey

Öğrenme zorluğu
1.282 kelime 239 kel/dk

Video özeti: Hızlı soru-cevap eğitim, video yapımı, siyaset, araştırma ve yaratıcılığı ele alıyor. Başlıca İngilizce noktaları: 1. “who knew after I promised to do a Q&A that the pope would resign.” — Konuşma edimbilimi: mizahi retorik şaşkınlığı tanıyın ve “would”u geçmiş bakıştan okuyun. 2. “die a little inside” — Deyimler ve mecazlar: gerçek ölüm değil, yoğun hayal kırıklığına yönelik abartı olduğunu anlayın. 3. “The more you write, the more things you want to write about, and the more you program, the more programming ideas you have.” — Dil bilgisi ve cümle kalıpları: bir etkinlik artarken başka bir sonucun da arttığını bağıntılı karşılaştırmayla anlatın.

Bu derste

Hello Internet.

0:00

Merhaba İnternet.

Well, here we are.

0:01

Evet, işte buradayız.

500,000 subscribers.

0:02

500.000 abone.

Well, actually, by the time I finish this video, Dilbilgisi

0:03

Gerçi, ben bu videoyu bitirene kadar

it's a bit more than that,

0:06

bu sayı biraz daha artmış olacak,

Dilbilgisi

by the time I finish this video: gelecekteki son noktayı gösteren zaman cümlesi

By the time + yan cümle, gelecekte bir referans noktası veya son sınır belirler. Ana cümle, o noktaya gelindiğinde neyin doğru ya da tamamlanmış olacağını söyler. Burada video bittiğinde sayının biraz daha yüksek olacağını belirtir. Gelecekten söz edilse bile by the time sonrasındaki zaman cümlesinde İngilizce normalde geniş zaman kullanır: I will finish değil, I finish. Ana cümlede gelecek zaman, tamamlanmışlık bildiren bir yapı veya zamanın bağlamdan açık olduğu konuşmalarda şimdiki zaman kullanılabilir.

Alıştırma

Son sınır belirten standart üç sözcüklü ifadeyi tamamlayın: ____ I finish the report, the office will already be closed.

Cevabı göster

By the time

but who knew after I promised to do a Q&A that the pope would resign. Ton ve niyet

0:07

ama bir Soru-Cevap yapacağıma söz verdikten sonra papanın istifa edeceğini kim bilebilirdi.

Ton ve niyet

Who knew ...?: şaşkınlık anlatan retorik soru

Who knew ...? burada retorik bir sorudur. Konuşan kişi bunu bilen birinin adını sormaz; soru, olayın beklenmedik olduğunu anlatır ve şaşkınlıkla hafif bir hayal kırıklığını birlikte ifade eder. Who knew ... that X would happen? yapısında would, geçmişteki bir noktadan bakıldığında daha sonra gerçekleşen X olayını sunar. Burada istek değil, geçmişteki gelecek anlamını taşır.

Alıştırma

“Who knew that this little café would become so popular?” cümlesinde konuşan kişi, bu bilgiye sahip olan kişinin kim olduğunu gerçekten soruyor. Doğru mu, yanlış mı?

  1. Doğru
  2. Yanlış
Cevabı göster

Yanlış

Anyway, when I uploaded my first explanation video

0:10

Neyse, ilk açıklama videomu

just over 2 years ago now,

0:12

yaklaşık 2 yıl önce yüklediğimde,

I would never have expected this. Dilbilgisi

0:14

bunu asla beklemezdim.

Dilbilgisi

I would never have expected this: geçmişe dönük şaşkınlık

Would never have expected, şimdiki zamandan geçmişteki bir beklentiye bakmak için would + have + geçmiş zaman ortacı expected yapısını kullanır. Konuşanın o sırada sonucu o kadar düşük olasılıklı gördüğünü, bunun gerçekleşmesini hayal bile edemediğini anlatır. Tamamlanmış yapı have expected, beklentiyi artık bilinen sonuçtan daha önceki bir zamana yerleştirir. Buradaki this, kanalın daha sonra elde ettiği başarıyı ifade eder; dolayısıyla cümle gelecekle ilgili bir tahmin değil, geçmişe dönük güçlü bir şaşkınlık anlatır.

Alıştırma

Bir toplum projesi, başlangıçta hayal ettiğinizin çok ötesine geçerek ulusal bir ödül kazandı. Önceki beklentilerinize dönüp bakarken güçlü şaşkınlığı en iyi hangi cümle ifade eder?

  1. I would never expect this in ordinary circumstances.
  2. I would never have expected this.
  3. I never expect this to happen next year.
Cevabı göster

I would never have expected this.

More than half a million subscribers

0:15

Yarım milyondan fazla abone

and 16 videos with more than a million views.

0:17

ve bir milyondan fazla izlenen 16 video.

Who knew rapidly spoken educational videos

0:20

Hızlı konuşulan eğitici videoların

could be so popular?

0:22

bu kadar popüler olabileceğini kim bilebilirdi?

Thank you, Internet.

0:23

Teşekkürler, İnternet.

Now, as promised, though slightly behind schedule, Kalıp ifadeler

0:24

Şimdi, söz verdiğim gibi, takvimin biraz gerisinde kalsam da,

Kalıp ifadeler

behind schedule: planlanandan geç

Behind schedule, planlanan zaman çizelgesinden daha geç veya beklenenden daha az ilerlemiş olmak demektir. Genellikle yalnızca tek bir geç varışı değil, bir etkinlik, proje, hizmet ya da yolculuğun ilerleyişini anlatır. Slightly gecikmenin boyutunu gösterir: slightly behind schedule, planlanandan yalnızca biraz geç anlamına gelir. Daha büyük veya ölçülmüş gecikmeler well behind schedule ya da three weeks behind schedule şeklinde anlatılabilir.

Alıştırma

Cümleyi, schedule ile biten ve ilerlemenin planlanandan geç olduğunu belirten kalıpla tamamlayın: The repairs were meant to finish on Monday, but they are still continuing, so they are ____.

Cevabı göster

behind schedule

it's time to answer some of your questions.

0:26

sorularınızın bazılarını cevaplama zamanı.

What's your educational background?

0:28

Eğitim geçmişiniz nedir?

I went to school in New York,

0:29

New York'ta okula gittim,

where I earned two college degrees,

0:30

orada iki üniversite diploması aldım,

one in physics,

0:32

biri fizikte,

and one in sociology.

0:32

diğeri de sosyolojide.

After that,

0:33

Ondan sonra,

I moved to London

0:34

Londra'ya taşındım

and earned a PGCE in science education Kültür

0:34

ve fen bilimleri eğitiminde bir PGCE (Eğitimde Lisansüstü Sertifika) aldım

and became qualified as a physics teacher in England. Kalıp ifadeler

0:36

ve İngiltere'de fizik öğretmeni olarak yeterlilik kazandım.

Kültür

fen eğitimi alanında bir PGCE

PGCE, Postgraduate Certificate in Education ifadesinin kısaltmasıdır ve Birleşik Krallık'taki öğretmenlik eğitimiyle bağlantılı bir yeterliliktir. Bu cümlede in science education, eğitim alanının fen öğretimi olduğunu belirtir. Bu ifade, konuşan kişinin fizik alanında lisans veya yüksek lisans derecesi aldığı anlamına gelmez. PGCE, daha sonra fizik öğretmeni olarak yeterlilik kazanmasına giden yolun bir parçasıdır.

Alıştırma

Bu cümlede a PGCE in science education ne anlama geliyor?

  1. Fen öğretimine odaklanan Birleşik Krallık'a ait lisansüstü öğretmenlik eğitimi yeterliliği
  2. Fizik alanında lisans derecesi
  3. Genel İngilizce dil sertifikası
Cevabı göster

Fen öğretimine odaklanan Birleşik Krallık'a ait lisansüstü öğretmenlik eğitimi yeterliliği

Kalıp ifadeler

fizik öğretmeni olarak yeterlilik kazandı

become qualified as + meslek yapısında become bir statü değişimini, qualified gerekli resmî eğitimin veya belgelerin alındığını, as ise mesleki rolü belirtir. Bu yapı became a physics teacher ifadesinden daha kesindir; yalnızca işe başlamaya değil, resmî yeterlilik kazanmaya odaklanır. Ruhsat veya mesleki belge gerektiren başka meslekler için de kullanılabilir.

Alıştırma

Hangi cümle Lina'nın bir meslekte çalışmak için gereken resmî belgeleri aldığını açıkça belirtir?

  1. After completing the required training, Lina became qualified as a pharmacist.
  2. After completing the required training, Lina became qualified for a pharmacy interview.
  3. After completing the required training, Lina became interested in pharmacy.
Cevabı göster

After completing the required training, Lina became qualified as a pharmacist.

How long does it take to create a video?

0:39

Bir video oluşturmak ne kadar sürüyor?

I've tracked my time to get an accurate answer,

0:40

Kesin bir cevap verebilmek için zamanımı takip ettim,

and every minute of final video you see Dilbilgisi

0:42

ve gördüğünüz final videosunun her bir dakikasını

takes me between 10 and 20 hours

0:44

yazmak ve anime etmek

of writing and animating to make.

0:46

benim 10 ila 20 saatimi alıyor.

Dilbilgisi

«Every minute ... takes me ... hours to make» kalıbı

Nesne veya görev + take + kişi + süre + to + fiil kalıbında nesne ya da görev öznedir; take sözcüğünden sonra kişi, ardından süre gelir. Bu kalıp, kişinin eylemi tamamlamak için ne kadar zamana ihtiyaç duyduğunu belirtir. Burada özne every minute of final video ifadesidir. takes me between 10 and 20 hours benim bu kadar zamana ihtiyaç duyduğumu, to make ise bitmiş videonun her dakikasını üretmek için gereken eylemi gösterir. every tekil minute adını nitelediği için take, takes biçimini alır.

Alıştırma

Maya'nın üç güne ihtiyaç duyduğunu take kalıbıyla belirtin: This detailed model ____ build.

Cevabı göster

took Maya three days to

So, a typical 5-minute video

0:48

Yani, tipik bir 5 dakikalık video

represents 50 to 100 hours of work.

0:49

50 ila 100 saatlik bir çalışmayı temsil ediyor.

While that's a lot,

0:52

Bu çok fazla olsa da,

it doesn't include the research phase,

0:52

ölçülmesi zor olan

which is difficult to quantify. Kalıp ifadeler

0:54

araştırma aşamasını içermiyor.

Kalıp ifadeler

Difficult to quantify: sayısallaştırılması zor

Quantify, bir şeyin miktarını, büyüklüğünü, etkisini veya maliyetini sayılarla ifade etmek demektir. Bu nedenle difficult to quantify, konunun anlaşılmasının değil, güvenilir bir sayısal ölçüm yapmanın zor olduğunu belirtir. Sıfat + to + fiil yapısı, özneyle ilgili bir eylemi gerçekleştirmenin ne kadar kolay veya zor olduğunu değerlendirir. The research phase is difficult to quantify, araştırma aşamasını sayısal olarak ölçmenin zor olduğu anlamına gelir.

Alıştırma

Mali etkinin sayılarla güvenilir biçimde ölçülemediğini en iyi hangi cümle ifade eder?

  1. The long-term financial effect is difficult to describe.
  2. The long-term financial effect is difficult to quantify.
  3. The long-term financial effect is difficult to understand.
Cevabı göster

The long-term financial effect is difficult to quantify.

Some of the videos I've made

0:56

Yaptığım videolardan bazıları için

I've been collecting notes

0:57

başlamadan önce bir yıldan fazla bir süre

on for more than a year before starting.

0:57

notlar topladığım oldu.

What was your favorite video to make?

1:00

Yaparken en çok keyif aldığın video hangisiydi?

The 2012 video was the most fun by far, Kalıp ifadeler

1:01

2012 videosu açık ara en eğlencelisiydi,

Kalıp ifadeler

Üstünlük yapısıyla by far

By far, the most fun üstünlük yapısını güçlendirir. 2012 videosunun yalnızca biraz daha eğlenceli değil, diğerlerinin hepsinden açıkça önde olduğunu anlatır. Burada far fiziksel mesafeyi değil, farkın büyüklüğünü belirtir. Bir üstünlük yapısıyla by far, yapının önüne veya arkasına gelebilir: by far the best ve the best by far.

Alıştırma

Bir seçeneğin diğerlerinin hepsinden açıkça önde olduğunu gösteren iki kelimelik ifadeyle cümleyi tamamlayın: Of all the routes, this one is ____ the safest.

Cevabı göster

by far

mainly because I didn't have to do a lot of complicated research,

1:03

bunun temel nedeni karmaşık bir araştırma yapmak zorunda kalmamam

and I got to complain about things Kalıp ifadeler

1:06

ve sevmediğim şeyler hakkında

that I don't like.

1:07

şikayet etme fırsatı bulmamdı.

Kalıp ifadeler

Fırsat anlamındaki got to complain about

Got to complain about, bir şeyden şikâyet etme fırsatı bulmak anlamına gelir. Konuşmacı şikâyet etmeyi izin verilen veya yapabildiği bir şey olarak sunar ve bu bağlamda bu fırsattan keyif almıştır. Got, get to + fiilin yalın hâli yapısındaki get fiilinin geçmiş zaman biçimidir. Complain about, memnuniyetsizlik yaratan şeyi tanıtır. Burada have got to yapısının zorunluluk anlamı yoktur.

Alıştırma

Hangi cümle konuşmacının bir zorunluluk değil, memnuniyet verici bir fırsat yaşadığını anlatır?

  1. I got to present my idea to the whole team.
  2. I had to present my idea to the whole team.
  3. I have got to present my idea to the whole team.
Cevabı göster

I got to present my idea to the whole team.

What change would you make to the education system?

1:08

Eğitim sisteminde ne gibi bir değişiklik yapardınız?

Instead of grouping kids by age, Dilbilgisi

1:10

Çocukları yaşa göre gruplandırmak yerine,

I'd try grouping them by ability instead.

1:11

onları yeteneklerine göre gruplandırmayı denerdim.

Dilbilgisi

Alternatif önermek için Instead of + -ing ... I'd try + -ing kullanmak

Instead of + -ing, değiştirilecek eylemi, yani çocukları yaşlarına göre gruplandırmayı belirtir. I'd try + -ing ise çocukları yeteneklerine göre gruplandırma alternatifini önerir. I'd, I would ifadesinin kısaltmasıdır; bu nedenle öneri bir emirden çok temkinli bir fikir gibi duyulur. Sondaki instead ilk seçeneğe yeniden gönderme yapar ve konuşmada vurgu ekler. Son instead olmasa da cümle açık olurdu.

Alıştırma

Cümleyi Instead of + -ing ve I'd try + -ing ile tamamlayın: ____ sorting the books by color, ____ sorting them by topic.

Cevabı göster

Instead of · I'd try

The idea that just because a kid is 14 years old, Dilbilgisi

1:13

Bir çocuğun sadece 14 yaşında olduğu için

they're ready for trigonometry is weird.

1:16

trigonometriye hazır olduğu fikri tuhaf.

Dilbilgisi

The idea that just because ... is weird ile bir düşünceyi değerlendirmek

The idea that ... is weird, bütün bir düşünceyi değerlendirilen şey olarak sunar. Uzun that cümleciği öznedir; is weird ise konuşanın değerlendirmesini verir. Bu cümlecikte just because, tek başına yeterli kanıt sayılan bir gerçeği belirtir. Konuşan kişi, 14 yaşında olmaktan trigonometriye hazır olma sonucuna atlamayı reddeder. Just, yaşın tek başına hazır olmayı garanti etmediğini vurgular.

Alıştırma

Konuşan kişi neyi eleştiriyor?

  1. Trigonometrinin her okulda kullanılması.
  2. Yalnızca 14 yaşında olmanın bir çocuğun trigonometriye hazır olduğunu kanıtladığı inancı.
  3. Bazı 14 yaşındaki çocukların trigonometri çalışması gerçeği.
Cevabı göster

Yalnızca 14 yaşında olmanın bir çocuğun trigonometriye hazır olduğunu kanıtladığı inancı.

No other part of human society

1:18

İnsan toplumunun başka hiçbir parçası

organizes itself this way,

1:19

kendini bu şekilde organize etmez,

and for good reason. Kalıp ifadeler

1:20

bunun da iyi bir nedeni var.

Kalıp ifadeler

for good reason: bir iddianın haklı gerekçesi olduğunu belirtmek

For good reason, az önce söylenen şeyin arkasında güçlü ve mantıklı gerekçeler bulunduğunu belirtir. Bu cümlede önceki iddiayı güçlendirir: toplumun diğer alanlarının böyle örgütlenmemesi tesadüf değil, gerekçeli bir tercihtir. İfade, daha önce söylenen bir yargıyı değerlendirip onun haklı gerekçelere dayandığını gösterir. Ardından bir açıklama veya destekleyici kanıt geleceğine de işaret edebilir.

Alıştırma

Cümleyi “sağlam nedenler bulunduğu için” anlamındaki kalıpla tamamlayın: The lab requires safety glasses, and ____.

Cevabı göster

for good reason

It artificially slows down Öbek fiiller

1:21

Bu sistem,

the best and the brightest. Kalıp ifadeler

1:23

en iyileri ve en parlak olanları yapay olarak yavaşlatıyor.

Öbek fiiller

slows down: ilerlemeyi yavaşlatmak

Slow down, bir kişinin veya şeyin hareketini, çalışmasını ya da ilerlemesini yavaşlatmak anlamına gelir. Burada slows down geçişlidir: It nedeni belirtir, the best and the brightest ifadesi ise öğrenme ilerlemesi sınırlandırılan kişileri belirtir. Bu öbeksi fiil ayrılabilir. Nesne bir isimse slow down the project ve slow the project down biçimlerinin ikisi de kullanılabilir. Nesne bir zamirse onu fiil ile parçacığın arasına koyun: slow it down veya slow them down.

Alıştırma

slow down ve us zamirini doğal sözcük sırasıyla kullanarak cümleyi tamamlayın: Too many meetings can ____ when we are trying to finish the project.

Cevabı göster

slow us down

Kalıp ifadeler

Topluluğu ifade eden the best and the brightest

the + sıfat kalıbı, bir insan grubunun tamamını adlandırabilir. the best and the brightest ifadesinde best ve brightest çoğul isim gibi işlev görür ve birlikte tek bir grubu, yani en yetenekli ve en başarılı kişileri anlatır. Burada bu adlandırma, öğrenmede daha hızlı ilerleyen kişileri ifade eder. İki üstünlük derecesinin yan yana kullanılması anlatımı vurgulu ve retorik kılar; brightest burada gerçekten ışık saçmayı değil, zihinsel açıdan üstün olmayı anlatır.

Alıştırma

“The academy recruits the best and the brightest,” cümlesinde bu ifade kimi anlatır?

  1. En yetenekli ve en becerikli kişiler
  2. Hem nazik hem neşeli kişiler
  3. En parlak ışıkların altındaki en iyi nesneler
Cevabı göster

En yetenekli ve en becerikli kişiler

What do you think should be in the curriculum,

1:24

Müfredatta olması gerektiğini düşündüğünüz,

but isn't?

1:25

ama olmayan şey nedir?

Computer programming.

1:26

Bilgisayar programlama.

I was kind of shocked and horrified Ton ve niyet

1:27

İngiltere'de öğretmenliğe başladığımda,

Ton ve niyet

Resmî olmayan bir yumuşatıcı olarak kind of

Konuşma İngilizcesinde kind of, anlamı yumuşatmak için bir sıfatın veya sıfat grubunun önüne gelebilir. Burada shocked and horrified ifadesini daha az kesin hâle getirir ve kabaca “biraz” ya da “bir bakıma” anlamı verir. Bu yumuşatıcı, tepkiyi ortadan kaldırmaz. Konuşan kişi hâlâ güçlü bir olumsuz tepki ifade eder; yalnızca biraz pay bırakır ve tamamen kesin ya da aşırı dramatik görünmekten kaçınır.

Alıştırma

Hangi cümlede kind of, bir sıfattan önce resmî olmayan bir yumuşatıcı olarak kullanılmıştır?

  1. That is the kind of answer we need.
  2. This is a kind of tropical fruit.
  3. I was kind of nervous before the interview.
Cevabı göster

I was kind of nervous before the interview.

when I started teaching in the UK

1:28

gerçek anlamda bilgisayar programlama derslerinin olmadığını

to discover

1:29

keşfetmek

that there were no real computer programming lessons.

1:30

beni biraz şok etti ve dehşete düşürdü.

Of course,

1:32

Elbette,

there's only so many classes in a day, Dilbilgisi

1:32

bir günde ders sayısı sınırlı,

Dilbilgisi

only so many + çoğul sayılabilen isim

only so many + çoğul sayılabilen isim yapısında only bir üst sınır belirtir. Bir güne sığabilecek ders sayısı sınırlıdır; buradaki so many, “şaşırtıcı derecede çok” anlamına gelmez. Çoğul bir isimden önce there's kullanımı gündelik konuşmada yaygındır; ancak özenli standart dil bilgisi there are kullanır. Cümle, savı kapasite sınırı etrafında kurar: bir ders eklemek başka bir dersi çıkarmayı gerektirebilir.

Alıştırma

Sabit bir üst sınırı belirten ders ifadesini kullanarak cümleyi tamamlayın: There are ____ seats available in this small room.

Cevabı göster

only so many

and everybody wants their pet subject taught in school, Kelime

1:34

ve herkes kendi sevdiği dersin okulda okutulmasını ister,

Kelime

pet subject: kişisel olarak özellikle desteklenen konu

Burada pet, hayvan anlamındaki isim değil, bir sıfattır. Pet subject, bir kişinin özellikle sevdiği ve sık sık desteklemeye devam ettiği konu veya okul dersidir. Tarafsız favorite subject ile karşılaştırıldığında pet subject, kişisel bir takıntı veya gündem izlenimi verebilir. Bu cümlede, sınırlı okul zamanını kendi önceliğine ayırmak isteyen kişiler hafifçe alaya alınır.

Alıştırma

Maya'nın bu konuyu kendi özel önceliği olduğu için tekrar tekrar desteklediğini en iyi hangi ifade anlatır? “Recycling policy is Maya's ___; she brings it up at every meeting.”

  1. pet subject
  2. favorite subject
  3. difficult subject
Cevabı göster

pet subject

so the equally important question

1:36

bu yüzden en az bunun kadar önemli olan soru,

is what to get rid of

1:37

bilgisayar programlamaya yer açmak için

to make room for computer programming. Kalıp ifadeler

1:39

neyden vazgeçeceğimizdir.

Kalıp ifadeler

make room for: bir seçim yaparak kapasite açmak

Bu cümlede make room for computer programming, başka bir şeyi çıkararak ya da azaltarak sınırlı bir müfredatta yer açmak demektir. Buradaki room fiziksel alanı değil, ders programındaki kapasiteyi anlatır. Bir öncelik, hâlihazırda başka bir şeye ayrılmış zaman, alan, para veya ilgiye ihtiyaç duyduğunda make room for + isim ya da -ing biçimi kullanılabilir. Yalnızca add demekten farklı olarak, yeni şeyin sığabilmesi için bir şeyden vazgeçme veya değişiklik yapma gereğini vurgular.

Alıştırma

Hangi durum, sınırlı bir programda make room for ifadesini en iyi örnekler?

  1. Takvimde zaten bolca boş zaman olduğu için yeni bir oturum eklenir.
  2. Yeni bir oturumun sığması için iki gündem maddesi kısaltılır.
  3. Programın tamamı iptal edilir ve yerine hiçbir şey konmaz.
Cevabı göster

Yeni bir oturumun sığması için iki gündem maddesi kısaltılır.

And without the slightest hesitation, Kalıp ifadeler

1:40

Ve hiç tereddüt etmeden,

I ditch the foreign language classes.

1:42

yabancı dil derslerini çöpe atarım.

Kalıp ifadeler

without the slightest hesitation: en ufak bir tereddüt olmadan

Without the slightest hesitation, “hiç tereddüt etmeden” anlamına gelir. Olumsuz without the slightest + soyut isim yapısında the slightest, “en küçük miktar bile” demektir; dolayısıyla cümle hiçbir tereddüde yer bırakmaz. Burada kararın anında ve tamamen emin bir şekilde verildiğini gösterir. Daha güçlü olan bu ifade, konuşanın seçimini yalnızca hızlı değil, kararlı ve muhtemelen kışkırtıcı da gösterir.

Alıştırma

Cümleyi “hiç tereddüt etmeden” anlamındaki dört sözcüklü vurgu ifadesiyle tamamlayın: When the child called for help, Maya stepped in ____.

Cevabı göster

without the slightest hesitation

After all,

1:43

Sonuçta,

computer programming

1:44

bilgisayar programlama

is getting us closer and closer Dilbilgisi

1:45

zaten bizi

to a universal translator anyway.

1:46

evrensel bir çevirmene giderek daha fazla yaklaştırıyor.

Dilbilgisi

Aşamalı değişimi anlatan closer and closer

Closer and closer, sürekli bir değişimi göstermek için closer karşılaştırma biçimini tekrarlar: Bir hedefe olan mesafe zaman içinde giderek azalır. Burada bilgisayar programlamanın evrensel bir çeviri cihazını giderek daha yakın veya gerçekleştirilebilir hâle getirdiği anlatılıyor. 「Karşılaştırma biçimi + and + aynı karşılaştırma biçimi」kalıbı “gitgide daha...” anlamına gelir: better and better, faster and faster. İki ayrı karşılaştırmayı değil, aynı durumun aşamalar hâlinde değişmesini anlatır.

Alıştırma

Mesafenin adım adım azaldığını gösteren tekrarlı karşılaştırma ifadesiyle cümleyi tamamlayın: “As the boat approached the dock, it came ____.”

Cevabı göster

closer and closer

What do you do when you receive pennies?

1:48

Kuruş aldığınızda ne yapıyorsunuz?

I die a little inside Deyimler

1:49

Siyasi sistemlerin

Deyimler

Die a little inside deyimi

Die a little inside, bir şeyin konuşan kişiye bir an için yoğun hayal kırıklığı, utanç veya duygusal acı hissettirdiğini anlatan samimi ve abartılı bir ifadedir. Fiziksel zarar veya gerçek ölüm anlamına gelmez. Bu ifade, olumsuz bir tepkiyi çoğu zaman kara mizaha dönüştürür. Bu cümlede konuşan kişi, durumu umudundan veya ruhundan küçük bir parçayı alıyormuş gibi dramatik biçimde anlatır.

Alıştırma

I die a little inside ifadesinin hangi kullanımı doğal ve uygundur?

  1. Fiziksel bir yaralanmayı doktora gerçek anlamıyla bildirmek: “I die a little inside when that happens.”
  2. Cenazede yaslı bir aileyle konuşmak: “I die a little inside when that happens.”
  3. Bir arkadaşınız dizinin sonunu söyledikten sonra şaka yapmak: “I die a little inside when that happens.”
Cevabı göster

Bir arkadaşınız dizinin sonunu söyledikten sonra şaka yapmak: “I die a little inside when that happens.”

thinking about how political systems

1:51

nasıl minik maliyetleri

can distribute tiny costs

1:52

büyük kitlelere dağıtıp

across a large number of people

1:53

azınlığın çıkarına sunduğunu düşündükçe

to the benefit of a few.

1:54

içimde bir şeyler ölüyor.

What's your favorite element?

1:56

En sevdiğiniz element hangisi?

I don't have a favorite,

1:57

Bir favorim yok,

but I'm irrationally fond of tungsten, Kalıp ifadeler

1:58

ama tungstene karşı mantıksız bir düşkünlüğüm var,

Kalıp ifadeler

irrationally fond of: öz eleştiri içeren bir tercih

Be fond of, birini ya da bir şeyi sıcak bir duyguyla sevmek anlamına gelir. Burada irrationally fond of, konuşanın tamamen mantıklı bir nedene dayanmasa da tungstene özel bir yakınlık duyduğunu anlatır. Irrationally ciddi bir eleştiriden çok hafif bir öz eleştiri ve mizah katar. Konuşan, bu duygunun kişisel ve biraz mantıksız olduğunu kabul eder; böylece ifade, yalnızca like demekten daha esprili ve incelikli olur.

Alıştırma

Konuşan irrationally fond of tungsten ifadesiyle hangi tutumu aktarıyor?

  1. Mantıksız bir korkudan kaynaklanan tungsten nefreti
  2. Tungstenin nesnel olarak en iyi olduğuna dair dikkatle gerekçelendirilmiş bir yargı
  3. Konuşanın tamamen mantıklı olmadığını şakayla kabul ettiği sıcak bir tercih
Cevabı göster

Konuşanın tamamen mantıklı olmadığını şakayla kabul ettiği sıcak bir tercih

mainly because my wedding ring

1:59

temel nedeni de alyansımın

is made out of it.

2:00

ondan yapılmış olması.

What's the story behind your logo?

2:01

Logonuzun arkasındaki hikaye nedir?

It's basically a personal flag

2:03

Bu temelde benim bilim ve teknolojiye olan sevgimin

for my love of science and technology.

2:04

kişisel bir bayrağı.

When I first started this channel,

2:06

Bu kanala ilk başladığımda,

I thought I would make more videos

2:07

bu iki konu hakkında

about those two things,

2:08

daha fazla video yapacağımı düşünmüştüm,

but for various reasons,

2:09

ama çeşitli nedenlerden dolayı,

that hasn't happened yet.

2:10

bu henüz gerçekleşmedi.

And besides,

2:11

Üstelik,

it's not like there's Ton ve niyet

2:11

YouTube'da

a shortage of good science channels

2:12

iyi bilim kanallarının eksikliği

on YouTube.

2:14

varmış gibi bir durum da yok.

Ton ve niyet

it's not like there's a shortage of ...: bir endişeyi geçersiz saymak

It's not like + yan cümle, bir düşüncenin açıkça doğru olmadığını ya da ciddi bir endişe oluşturmadığını belirtir. Buradaki olası endişe, iyi bilim kanallarının çok az olmasıdır; konuşan iyi kanalların bol olduğunu söyleyerek bu endişeyi reddeder. Bu kullanım, doğrudan There isn't a shortage... demekten daha konuşma diline özgüdür. Birinin sahip olabileceği varsayıma cevap verdiği için çoğu zaman gerekçe, güvence veya hafif bir karşı çıkış gibi duyulur.

Alıştırma

Konuşma dilindeki karşı çıkışı dersin hedef kalıbıyla tamamlayın: We can lend her a notebook. ____ notebooks in the supply cupboard.

Cevabı göster

It's not like there's a shortage of

By the way,

2:15

Bu arada,

if you really like the logo,

2:16

eğer logoyu gerçekten beğendiyseniz,

you can get it on T-shirts,

2:17

tişörtlerde

and now coffee mugs,

2:18

ve şimdi de kahve kupalarında bulabilirsiniz,

which is particularly appropriate

2:19

ki bu son derece uygun,

as coffee is the fuel that,

2:21

çünkü kahve bir yakıttır,

without which,

2:22

o olmadan

these videos could not be made.

2:23

bu videolar yapılamazdı.

What do you do in your free time?

2:24

Boş zamanlarınızda ne yapıyorsunuz?

I like to horseback ride

2:26

Dağlarda

through the mountains.

2:27

ata binmeyi severim.

Nah, it's mostly just reddit,

2:28

Yok ya, çoğunlukla sadece reddit'te takılıyorum,

speaking of which, Anlatım akışı

2:29

yeri gelmişken,

would you rather fight 100 duck-sized horses Dilbilgisi

2:30

100 tane ördek boyutunda atla mı savaşmayı tercih edersin

or one horse-sized duck?

2:32

yoksa bir tane at boyutunda ördekle mi?

Anlatım akışı

speaking of which ile bağlantılı bir konuya geçiş

Speaking of which, yeni bir yorum veya soruyu az önce sözü edilen konuya bağlar. Burada Reddit'ten söz edilmesi, Reddit tartışmalarıyla ilişkilendirilen türde varsayımsal bir soruya geçiş sağlar. Which, önceki konunun tamamına gönderme yapar; ardından bir isim gelmez. Kullanışlı kalıp şudur: bir konudan söz et. Speaking of which, + o konuyla bağlantılı bir yorum veya soru.

Alıştırma

Cümleyi sabit geçiş ifadesi speaking of which ile tamamlayın: “We were discussing the school play. ____, who is making the costumes?”

Cevabı göster

Speaking of which

Dilbilgisi

Would you rather A or B? tercih sorusu

Would you rather A or B? bir kişiye iki seçenekten hangisini tercih ettiğini sorar ve genellikle hayalî ya da eğlenceli durumlarda kullanılır. Bu cümledeki iki hayvan seçeneği de bilerek saçma oluşturulmuştur; soru gerçek bir dövüşü sormak yerine sohbet başlatır. Yapı şöyledir: Would you rather + yalın fiil öbeği A + or + yalın fiil öbeği B? Fiil iki seçenekte ortaksa tekrar edilmesi gerekmez: Would you rather fight A or B? Burada rather tercih belirtir ve ardından to gelmez.

Alıştırma

Sabit tercih sorusunu tek sözcükle tamamlayın: “Would you ____ cook dinner or order takeout?”

Cevabı göster

rather

One horse-sized duck.

2:33

Bir tane at boyutunda ördek.

The cube-square law means that

2:34

Kare-küp yasası,

the legs of a horse-sized duck

2:35

at boyutundaki bir ördeğin bacaklarının

probably wouldn't be structurally sound. Kalıp ifadeler

2:36

muhtemelen yapısal olarak sağlam olmayacağı anlamına gelir.

Kalıp ifadeler

structurally sound: yapısal olarak yeterince sağlam

Structurally sound, bir şeyin maruz kalması beklenen kuvvetleri ve ağırlığı taşıyacak kadar sağlam yapılmış veya oluşmuş olması demektir. Buradaki sound, güvenilir ve iyi durumda anlamında bir sıfattır; sesle ilgisi yoktur. Bu cümlede ifade, at büyüklüğündeki bir ördeği taşıyacak şekilde büyütülmüş bacakların yapısal açıdan muhtemelen yeterince güçlü olmayacağını anlatır. Her türlü güvenliği değil, özellikle yapısal dayanıklılığı belirtir.

Alıştırma

Cümleyi, ‘yapısı bakımından yeterince güçlü’ anlamındaki iki sözcüklü ifadeyle tamamlayın: After the storm, engineers confirmed that the bridge was ____.

Cevabı göster

structurally sound

Easy fight.

2:38

Kolay dövüş.

Are there going to be more politics

2:39

Hayvanlar alemi videolarında

in the animal kingdom videos?

2:41

daha fazla siyaset olacak mı?

Yes,

2:42

Evet,

I'm sorry.

2:42

üzgünüm.

I know this playlist is unfinished,

2:43

Bu oynatma listesinin yarım kaldığını biliyorum,

and if any of the videos I've ever made

2:44

ve eğer şimdiye kadar yaptığım videolardan herhangi birinin

can be said to be important, Dilbilgisi

2:46

önemli olduğu söylenebilirse,

it's these.

2:47

bunlardır.

Dilbilgisi

can be said to be important: temkinli bir değerlendirme

can be said to be + sıfat veya isim öbeği kalıbı, bir tanımı tartışılmaz bir gerçek yerine makul ve mümkün bir değerlendirme olarak sunar. Edilgen yapı, değerlendirmeyi kimin yaptığını belirtmez ve konuşanın iddiaya bağlılığını yumuşatır. Burada can be said to be important, “makul biçimde önemli kabul edilebilir” demektir. Birinin konuşma iznine sahip olduğu anlamına gelmez.

Alıştırma

Hangi cümle, değerlendirmeyi başkalarının görüşü olarak aktarmadan temkinli biçimde ifade eder?

  1. The plan is successful.
  2. The plan can be said to be successful.
  3. The plan is said to be successful.
Cevabı göster

The plan can be said to be successful.

I promise at least one more about the single transferable vote,

2:48

Devredilebilir tek oy hakkında en az bir tane daha söz veriyorum,

but I don't make any promises

2:50

ama bunun ne zaman olacağına dair

about when that will happen.

2:52

hiçbir söz veremem.

Do you think third parties

2:53

Üçüncü partilerin

will ever gain ground in the United States? Deyimler

2:54

Amerika Birleşik Devletleri'nde bir gün güç kazanacağını düşünüyor musunuz?

Deyimler

gain ground: destek veya etki kazanmak

Bu soruda gain ground, daha etkili hâle gelmek veya daha fazla destek kazanmak anlamına gelir. Konuşmacı, ABD'de iki büyük parti dışındaki partilerin siyasi konumlarını iyileştirip iyileştiremeyeceğini soruyor. İfade mecazidir: bir alanda ilerlemek, rakiplere karşı ilerleme kaydetmeyi temsil eder. Genellikle göreceli bir ilerleme anlatır; bir taraf öncekinden ve çoğu zaman diğerlerinden daha iyi duruma gelir. Gerçek anlamda toprak sahibi olmayı ifade etmez.

Alıştırma

Cümleyi gain ground ifadesinin doğru biçimiyle tamamlayın: After the televised debate, the independent candidate began to ____ in the polls.

Cevabı göster

gain ground

No.

2:56

Hayır.

The problem isn't politics Anlatım akışı

2:56

Sorun siyaset

or voter apathy,

2:57

veya seçmen ilgisizliği değil,

it's the system that creates the

2:58

siyaseti ve seçmen ilgisizliğini

politics and voter apathy.

3:00

yaratan sistemin ta kendisi.

Anlatım akışı

The problem isn't X, it's Y: yüzeydeki nedeni temel nedenle değiştirmek

“The problem isn't X, it's Y” kalıbı, X'i ana açıklama olarak reddeder ve yerine konuşmacının daha temel olarak sunduğu Y'yi koyar. Eşit önemde iki sorunu sıralamak değil, güçlü bir düzeltme yapmaktır. Burada siyaset ve seçmen ilgisizliği sonuçlar veya yüzeydeki belirtiler olarak ele alınıyor. Sistem ise bunları üreten neden olarak sunuluyor; böylece cümle dinleyiciyi görünür sorundan, konuşmacının ileri sürdüğü temel nedene yönlendiriyor.

Alıştırma

Hangi cümle görünürdeki bir nedeni reddedip onun yerine daha derin bir neden koyan kalıbı kullanıyor?

  1. The problem may be a lack of effort or an unclear plan.
  2. The problem isn't a lack of effort; it's an unclear plan.
  3. The problem is both a lack of effort and an unclear plan.
Cevabı göster

The problem isn't a lack of effort; it's an unclear plan.

The US election system

3:01

ABD seçim sistemi

is pretty much the worst in the civilized world.

3:02

medeniyet dünyasındaki hemen hemen en kötü sistemdir.

Often,

3:04

Genellikle,

voting for a third party Dilbilgisi

3:05

üçüncü bir partiye oy vermek

isn't just a waste,

3:06

sadece bir israf değil,

it's also a vote against

3:07

aynı zamanda

your own best interests.

3:08

kendi çıkarlarınıza karşı verdiğiniz bir oydur.

Dilbilgisi

Daha güçlü bir ikinci nokta eklemek için isn't just X, it's also Y

isn't just X, it's also Y kalıbı önce bir noktayı sunar, ardından başka bir nokta ekler. Burada konuşmacı önce üçüncü bir partiye oy vermeyi boşa giden bir oy olarak nitelendiriyor, sonra da sonucun seçmenin kendi çıkarlarına ters düştüğü yönünde daha güçlü bir iddia ekliyor. İkinci cümlecik küçük bir ek ayrıntı değildir; savı bir basamak daha güçlendirir. Y, X'in önemini, ciddiyetini veya sonucunu artırdığında bu kalıbı kullanabilirsiniz.

Alıştırma

Cümleyi isn't just X, it's also Y kalıbının kısaltılmış biçimiyle tamamlayın: Compared with the basic plan, the premium plan ____ harder to use; ____ more expensive.

Cevabı göster

isn't just · it's also

Third parties

3:10

Üçüncü partiler

really can't thrive

3:11

bu koşullar altında

under those conditions.

3:12

gerçekten de gelişemezler.

What's one technology

3:13

Ölmeden önce görmeyi arzu ettiğiniz

you wish to see before you die?

3:14

bir teknoloji nedir?

Immortality technology.

3:15

Ölümsüzlük teknolojisi.

Where do you get your ideas?

3:17

Fikirlerinizi nereden alıyorsunuz?

It's been my experience Anlatım akışı

3:18

Deneyimlerime göre

that creative projects

3:19

yaratıcı projeler

are self-sustaining.

3:19

kendi kendini besler.

Anlatım akışı

Kişisel bir gözlemi sunmak için It's been my experience that ...

It's been my experience that, ardından gelen cümleciği konuşmacının zaman içinde biriktirdiği deneyimden çıkardığı bir sonuç olarak sunar. İddia söylenmeden önce dinleyiciye bilgiyi nasıl değerlendirmesi gerektiğini gösterir: Bu, evrensel bir gerçek değil, kişisel deneyime dayalı bir gözlemdir. Burada experience tek bir olayı değil, zaman içinde edinilen bilgi ve deneyimi ifade eder. that ile başlayan cümlecik gözlemin kendisini içerir.

Alıştırma

Cümleyi, iddiayı birikmiş kişisel deneyimden çıkarılan bir sonuç olarak sunan beş kelimelik kalıpla tamamlayın: ____ short daily practice builds confidence.

Cevabı göster

It's been my experience that

The more you write, Dilbilgisi

3:20

Ne kadar çok yazarsanız,

the more things you want to write about,

3:21

hakkında yazmak istediğiniz şeyler o kadar çoğalır,

and the more you program,

3:22

ve ne kadar çok programlarsanız,

the more programming ideas you have.

3:23

o kadar çok programlama fikriniz olur.

Dilbilgisi

The more ..., the more ...: bağlantılı değişimler

The more ..., the more ... bağıntılı bir karşılaştırma yapısıdır: bir miktar ya da etkinlik arttıkça diğeri de artar. Bu cümlede yazmak, hakkında yazılacak daha fazla konu; programlama yapmak ise daha fazla programlama fikri üretir. Her bölüm the + bir karşılaştırma ifadesiyle başlar. the more you write içindeki the, artikel görevinde değildir ve yan cümle düz cümle söz dizimini korur: do you write değil, you write kullanılır. Aynı yapıdaki birkaç çift and ile bağlanarak paralel geri bildirim döngüleri gösterilebilir.

Alıştırma

İki boşluğu da tekrarlanan the more bağıntılı yapısıyla tamamlayın: ____ you practise speaking, ____ natural your English sounds.

Cevabı göster

The more · the more

For me,

3:25

Benim için,

each video spawns

3:25

her video

more videos.

3:26

daha fazla videoyu doğuruyor.

The daylight savings one,

3:27

Yaz saati uygulaması olanı,

for example,

3:28

örneğin,

originally contained spots

3:28

başlangıçta

for information about

3:29

boylam,

longitude

3:30

saat dilimleri

and time zones

3:31

ve mevsimler hakkında

and the seasons

3:31

bilgi için yerler içeriyordu

that all got cut,

3:32

ama hepsi kesildi,

but will probably become their own videos

3:33

fakat muhtemelen bir noktada

at some point.

3:34

kendi başlarına birer video olacaklar.

Also,

3:35

Ayrıca,

I listen to a monstrous number

3:35

korkunç sayıda

of audiobooks and podcasts.

3:37

sesli kitap ve podcast dinliyorum.

If you're interested,

3:39

Eğer ilgilenirseniz,

you can see some of my favorites here.

3:40

favorilerimden bazılarını burada görebilirsiniz.

These help keep me in touch Kalıp ifadeler

3:41

Bunlar benim daha geniş bir dünyayla

with the wider world

3:42

iletişimde kalmamı sağlıyor

Kalıp ifadeler

keep me in touch with: bağlantıda veya haberdar kalmak

keep me in touch with the wider world ifadesinde keep, ‘birinin belli bir durumda kalmasını sağlamak’; in touch with ise bir şeyle bağlantılı olmak ya da o konuda bilgi sahibi olmaya devam etmek anlamına gelir. Sesli kitaplar ve podcast'ler, konuşanın yakın çevresinin ötesindeki yaşamı ve fikirleri öğrenmeye devam etmesini sağlar; burada fiziksel bir dokunmadan söz edilmez. Yeniden kullanılabilen yapı keep + person + in touch with + person, group, topic, or current developments şeklindedir. with sonrasındaki nesneye göre bağlantı doğrudan iletişim içerebilir ya da yalnızca gelişmelerden sürekli haberdar olmak anlamına gelebilir.

Alıştırma

Hangi cümle haftalık bir bültenin Maya'nın kendi alanındaki son gelişmelerden haberdar kalmasına yardımcı olduğunu anlatır?

  1. The weekly newsletter keeps Maya in touch with the latest developments in her field.
  2. Maya stays in touch with a former colleague from her field.
  3. Maya gets in touch with the newsletter editor to ask a question.
Cevabı göster

The weekly newsletter keeps Maya in touch with the latest developments in her field.

and expose me to ideas Kalıp ifadeler

3:43

ve beni kendi başıma

and information that I wouldn't

3:44

karşılaşmayacağım fikirlere

have come across on my own. Öbek fiiller

3:45

ve bilgilere maruz bırakıyor.

Kalıp ifadeler

expose me to ideas: expose someone to something ile birini bir şeyle tanıştırmak

Expose someone to something, bir kişiye bir şeyi deneyimleme, öğrenme veya ona aşina olma fırsatı vermek anlamına gelir. Buradaki expose me to ideas, sesli içeriğin konuşan kişiyi yeni fikirlerle buluşturduğunu anlatır. Yapı expose + kişi + to + şey şeklindedir. Kişi doğrudan expose fiilinden sonra, konu veya deneyim ise to sözcüğünden sonra gelir.

Alıştırma

Cümleyi expose sözcüğünün doğru biçimiyle tamamlayın: The museum visit will ____ the class to new forms of art.

Cevabı göster

expose

Öbek fiiller

come across: tesadüfen rastlamak

Bu cümlede come across, aramayı planlamadan bir şeyi tesadüfen bulmak veya onunla karşılaşmak anlamına gelir. Konuşan kişi, dışarıdan yardım olmasaydı bu içeriği muhtemelen keşfedemeyeceğini söylüyor. Beklenmedik bir karşılaşma veya buluş için come across + kişi ya da şey yapısını kullanın; come across an article, a name veya an old friend örneklerinde olduğu gibi.

Alıştırma

Tesadüfen bulmak anlamını vermek için cümleyi come across ifadesinin geçmiş zaman biçimiyle tamamlayın: While cleaning the attic, I ____ an old map.

Cevabı göster

came across

If you could live at any time in history, Dilbilgisi

3:47

Tarihte herhangi bir zamanda yaşayabilseydiniz,

when would it be?

3:48

ne zaman olurdu?

Dilbilgisi

Hayali bir seçim için If you could ..., when would it be?

If you could live ... yapısındaki could, hayali bir durum kurmak için geçmiş biçimli bir kiplik fiil olarak kullanılır. Geçmişte gerçekten sahip olunan bir beceriyi anlatmaz; dinleyiciden tarihteki herhangi bir dönemi seçebildiğini hayal etmesini ister. Ana soru would kullanır: when would it be? Yaygın kalıp If + could + fiilin yalın hâli, soru sözcüğü + would + özne + fiilin yalın hâli? şeklindedir. Gerçek dışı ya da sınırsız bir durumda kişinin ne seçeceğini sormak için kullanılır.

Alıştırma

Hayali seçim sorusunu can ve will fiillerinin doğru biçimleriyle tamamlayın: If you ____ visit any period in history, when ____ you go?

Cevabı göster

could · would

I wouldn't.

3:49

Yaşamazdım.

Allow me to summarize Ton ve niyet

3:50

Tüm insan varoluşunu

all of human existence

3:51

bu tek grafikle

with this single graph.

3:52

özetlememe izin verin.

Ton ve niyet

Resmî ve teatral bir giriş olarak Allow me to summarize

Allow me to summarize yalnızca sıradaki eylemi belirtmez. Konuşma sırasını alır ve konuşmacının özet yapmak üzere olduğunu resmî ve kendinden emin bir biçimde duyurur. Burada gerçek bir izin isteğinden çok retorik bir açılıştır. Görkemli ifade ve ardından gelen all of human existence gibi çok büyük bir iddia, cümleyi bilinçli olarak teatral ve mizahi kılar.

Alıştırma

Bir sunucu izin istemeden özet yapacağını duyururken bilerek görkemli konuşmak istiyor. Hangi açılış en uygundur?

  1. I was allowed to summarize the main point.
  2. Let me summarize the main point.
  3. Allow me to summarize the main point.
  4. May I summarize the main point?
Cevabı göster

Allow me to summarize the main point.

What's the best way to be successful

3:53

YouTube'da

on YouTube?

3:55

başarılı olmanın en iyi yolu nedir?

Make videos

3:56

İnsanların

people want to watch.

3:56

izlemek isteyeceği videolar yapın.

I'm not trying to be glib here, Ton ve niyet

3:57

Burada laubali olmaya çalışmıyorum,

Ton ve niyet

Ciddi bir ön açıklama olarak “I'm not trying to be glib here”

Burada I'm not trying to be glib, “Rahatça söylenmiş zekice bir sözle konuyu geçiştiriyor gibi görünmek istemiyorum” demektir. Glib, ciddi veya zor bir meseleyi basitmiş gibi ele alan, akıcı ve kendinden emin ama yeterince düşünülmemiş görünen konuşmayı niteler. Konuşan kişi, kısa bir yanıtın yanında bu açıklamayı kullanarak yanıtı ciddi biçimde verdiğini gösterir. I'm not trying to be + sıfat kalıbı, olası bir olumsuz izlenimi önceden giderebilir: “Bunun X gibi gelebileceğini biliyorum ama niyetim bu değil.”

Alıştırma

Bir kişi zor bir soruya çok kısa bir yanıt verip “I'm not trying to be glib here.” diyor. Esas olarak ne yapıyor?

  1. Çok yavaş konuştuğu için özür diliyor.
  2. Yanıt fazla kolay görünse de ciddi bir niyetle verildiğini söylüyor.
  3. Herkesi güldürmeyi amaçladığını söylüyor.
Cevabı göster

Yanıt fazla kolay görünse de ciddi bir niyetle verildiğini söylüyor.

but when asked this question,

3:59

ama bu soru sorulduğunda,

I see many YouTubers talk about

4:00

birçok YouTuber'ın

the importance of upload schedules

4:01

yükleme programlarının öneminden

and managing your social media,

4:02

ve sosyal medyanızı yönetmekten

and collaborations,

4:04

ve işbirliklerinden bahsettiğini görüyorum,

and my experience says that's Deyimler

4:05

ve tecrübelerim bunun

completely backwards.

4:06

tamamen tersi olduğunu söylüyor.

Deyimler

Tersine çevrilmiş mantık veya öncelikler için “That's completely backwards”

Burada backwards mecaz anlamdadır. That's completely backwards, akıl yürütmenin, neden-sonuç ilişkisinin, sıranın veya önceliğin tersine çevrildiği anlamına gelir; bir şeyin fiziksel olarak yanlış yöne baktığı anlamına gelmez. Bu ifade güçlü bir düzeltmedir: Konuşan kişi, önerilen sıranın neredeyse tam tersi şekilde anlaşıldığına inanır. İfadeyi anlamak için neyin önce gelmesi veya neyin diğerine neden olması gerektiğine bakın.

Alıştırma

“You say confidence must come first, but that's completely backwards; confidence grows through practice,” cümlesinde that's completely backwards ne anlama gelir?

  1. Plan, belirtilmeyen bir nedenden dolayı yanlıştır.
  2. Neden-sonuç sırası tersine çevrilmiştir.
  3. Konuşan kişi fiziksel olarak geriye doğru hareket etmektedir.
Cevabı göster

Neden-sonuç sırası tersine çevrilmiştir.

If your videos aren't interesting, Dilbilgisi

4:08

Videolarınız ilginç değilse,

no one will care

4:09

bunları düzenli olarak yükleyip yüklemediğiniz

if you upload them regularly,

4:10

kimsenin umurunda olmaz,

Dilbilgisi

Koşul bildiren if ve whether anlamındaki care if

İlk if bir koşul bildirir: videolar ilgi çekici olmadığında ortaya çıkan sonuç, kimsenin bunu önemsememesidir. İkinci if ise insanların önemsemeyeceği konuyu, yani videoları düzenli olarak yükleyip yüklemediğini belirtir. Care fiilinin anlamını tamamlar; başka bir koşul eklemez. Bu nedenle aynı cümlede if iki farklı görevde kullanılabilir: koşul bildiren if ve care whether anlamındaki care if.

Alıştırma

Cümledeki ikinci if ne işe yarıyor?

  1. Kimsenin önemsemeyeceği konuyu, yani yüklemelerin düzenli olup olmadığını belirtir.
  2. Videoların neden ilgi çekici olmadığını açıklar.
  3. Birinin önemsemesinden önce gerçekleşmesi gereken ikinci bir koşul ekler.
Cevabı göster

Kimsenin önemsemeyeceği konuyu, yani yüklemelerin düzenli olup olmadığını belirtir.

and Twitter followers don't Anlatım akışı

4:11

ve Twitter takipçileri

get you views.

4:13

size izlenme kazandırmaz.

Views get you Twitter followers

4:13

İzlenmeler size Twitter takipçilerini

and people who want to collaborate

4:15

ve sizinle işbirliği yapmak isteyen insanları

with you.

4:16

kazandırır.

Anlatım akışı

Twitter takipçileri görüntülenme getirmez; görüntülenmeler Twitter takipçileri getirir

İki cümle followers ve views sözcüklerini özne ve nesne konumlarında tersine çevirir: önce followers → views, ardından views → followers. Get you ifadesinin tekrarlanması bu tersine çevirmeyi görmeyi kolaylaştırır. Bu aynalı yapı, öne sürülen neden-sonuç yönünü düzeltir. Görüntülenmelerin önce geldiğini ve ardından takipçilere ve olası iş birliği ortaklarının ilgisine yol açtığını savunur. Bu, öncelik hakkında güçlü bir ifadedir; takipçilerin hiçbir zaman görüntülenme sağlayamayacağına ilişkin kesin bir iddia değildir.

Alıştırma

Hangi yeniden yazım aynı tersine çevrilmiş neden-sonuç yapısını koruyor?

  1. Useful content and a large audience are both valuable.
  2. A large audience creates useful content, so content matters.
  3. A large audience doesn't create useful content. Useful content creates a large audience.
Cevabı göster

A large audience doesn't create useful content. Useful content creates a large audience.

I know it's not very helpful advice, Ton ve niyet

4:17

Bunun pek yararlı bir tavsiye olmadığını biliyorum,

but it's the most truthful advice

4:18

ama verebileceğim

I can give.

4:20

en doğru tavsiye bu.

Ton ve niyet

I know ..., but ...: keterbatasanを認めても主張を取り下げない

I know ... konuşanın önce bir eksikliği kabul ettiğini gösterir: Tavsiye, belirli veya uygulanabilir olmadığı için pek yararlı değildir. Bunu kabul etmek, konuşanın dinleyicinin hayal kırıklığına uğrayabileceğinin farkında olduğunu gösterir. But, konuşanın yine de savunmak istediği ana noktayı getirir. Tavsiye sınırlı olabilir, ancak konuşanın sunabileceği en dürüst cevaptır. I know X, but Y kalıbı, X'i kabul ederken Y'den vazgeçmemenizi sağlar.

Alıştırma

Bir arkadaşınız daha yararlı bir cevap istiyor, ancak siz yalnızca dürüst olabilirsiniz. Hangi cevap hem sorunu kabul eder hem de görüşünüzü korur?

  1. I know this isn't very practical, but it's the most honest answer I can give.
  2. I know this is honest, and it gives you every step you need.
  3. This isn't very practical, so I won't give you an answer.
Cevabı göster

I know this isn't very practical, but it's the most honest answer I can give.

What's the most interesting fact Dilbilgisi

4:21

Size anlatılan en ilginç gerçek

you've ever been told?

4:22

neydi?

Dilbilgisi

What's the most ... you've ever been told?: tüm deneyim içindeki en önemli örneği sormak

The most interesting fact, üstünlük bildiren bir isim grubudur: Diğerlerinin hepsinden daha üstte yer alan tek bir gerçeği sorar. You've ever been told, edilgen present perfect yapısıdır. Zaman aralığını dinleyicinin geçmişinden şimdiye kadar belirler; been told ise gerçeğin birisi tarafından dinleyiciye söylendiğini gösterir. Ever, “bu sürenin herhangi bir anında” demektir, “sık sık” demek değildir.

Alıştırma

Soruyu dört İngilizce sözcükle tamamlayın. You've ile başlayın ve ever ile give fiilinin edilgen biçimini kullanın: What's the best advice ____?

Cevabı göster

you've ever been given

It's difficult to pick just

4:23

Bütün bir ömür içinden

one from an entire lifetime,

4:24

sadece bir tanesini seçmek zor,

but last year

4:25

ama geçen yıl

Veritasium visited me in London

4:25

Veritasium beni Londra'da ziyaret etti

and walked me through the process Notlar

4:27

ve ağaçların

Öbek fiiller

walk someone through something: birine bir şeyi adım adım anlatmak

Bu cümlede walked me through the process, sürecin bana adım adım açıklandığı anlamına gelir. Bu ifade, yönlendirmeli bir açıklama veya gösterimi anlatır; biriyle fiziksel olarak bir yerden yürüyerek geçmek anlamına gelmez. Kalıp walk + kişi + through + süreç veya görev şeklindedir. Kişinin her aşamayı takip etmesine yardım etmeye odaklanır.

Alıştırma

Hangi cümle doğal biçimde adım adım yardım istiyor?

  1. Could you walk through me the printer setup?
  2. Could you walk me through the printer setup?
  3. Could you walk me to the printer setup?
Cevabı göster

Could you walk me through the printer setup?

by which trees

4:28

suyu

get water

4:29

köklerinden

from their roots

4:29

yapraklarına

to their leaves.

4:30

nasıl ulaştırdığı sürecini adım adım anlattı.

Dilbilgisi

the process by which + cümlecik: mekanizmayı açıklayan resmî yapı

Process adı, bir dizi olayı ifade eder. by which trees get water from their roots to their leaves ilgi cümleciği, bu sürecin arkasındaki mekanizmayı açıklar. Burada by, araç veya mekanizmayı belirtir; “yanında” anlamına gelmez. Kalıp the process by which + özne + fiil şeklindedir. Bir şeyin nasıl gerçekleştiği düşüncesini bir ad öbeği içine yerleştirmenin resmî bir yoludur.

Alıştırma

Hangi cümle bir mekanizmayı adlandırmak için resmî yapıyı doğru kullanıyor?

  1. The report describes by which the process the filter removes salt from water.
  2. The report describes the process by which the filter removes salt from water.
  3. The report describes the process how the filter removes salt from water.
Cevabı göster

The report describes the process by which the filter removes salt from water.

That sounds really boring,

4:30

Kulağa gerçekten çok sıkıcı geliyor,

but it was one of the most mind-blowing conversations Kelime

4:32

ama uzun zamandır yaptığım

I've had in a long time.

4:34

en akıllara durgunluk veren konuşmalardan biriydi.

Kelime

Güçlü ve gündelik bir tepki olarak mind-blowing

Mind-blowing, son derece şaşırtıcı, etkileyici veya ufuk açıcı anlamına gelen, güçlü ve olumlu bir gündelik sıfattır. Burada konu sıkıcı görünse de sohbetin konuşanın anlayışını büyük ölçüde genişlettiğini veya değiştirdiğini anlatır. Bu birleşik sözcük mecazidir; birinin zihnine gerçek anlamda bir şey olmaz. Bir şey yalnızca ilginç olmanın çok ötesine geçtiğinde kullanılır.

Alıştırma

Bir arkadaşınız "The planetarium show was mind-blowing." diyor. Ne demek istiyor?

  1. Biraz sıkıcıydı.
  2. Gerçek anlamda bir patlamaya yol açtı.
  3. Son derece şaşırtıcı ve etkileyiciydi.
Cevabı göster

Son derece şaşırtıcı ve etkileyiciydi.

How often do you engage with

4:35

Araştırma yaparken

professionals while you research?

4:36

profesyonellerle ne sıklıkla iletişime geçiyorsunuz?

For me,

4:37

Benim için,

being confused and frustrated Dilbilgisi

4:38

konuyla ilgili

with the topic

4:39

kafamın karışması ve hüsrana uğramak,

is a vital part

4:40

onu başkalarına

of figuring out how

4:40

nasıl açıklayacağımı bulmanın

to explain it to others,

4:41

hayati bir parçasıdır,

Dilbilgisi

Being ... is a vital part of figuring out ... yapısı

being confused and frustrated with the topic şeklindeki -ing yan cümlesi, is fiilinin dil bilgisel öznesidir. Bir durumu veya deneyimi, cümlenin ele alabileceği tek bir fikir hâline getirir. “-ing yan cümlesi + is a vital part of + -ing yan cümlesi” kalıbı, ilk deneyimin of sözcüğünden sonra belirtilen süreç için gerekli olduğunu anlatır. Burada figuring out, bir şeyi yavaş yavaş anlamak veya bir şeyi yapmanın yolunu bulmak demektir.

Alıştırma

Bir şeyin bir süreç için gerekli olduğunu belirten, dersteki beş sözcüklü ifadeyle İngilizce cümleyi tamamlayın: Making mistakes ____ learning a new language.

Cevabı göster

is a vital part of

so I'd say 95% of research

4:42

bu yüzden araştırmamın %95'ini

I do on my own.

4:44

kendi başıma yaptığımı söyleyebilirim.

If I'm really out of depth

4:45

Eğer konum hakkında

on my topic,

4:46

gerçekten boyumu aşan bir durumdaysam,

like the debt video

4:47

borç videosu

and the pope video,

4:48

ve papa videosu gibi,

I try very hard

4:49

senaryomun son taslağına

to find an expert

4:50

göz atması için

to look over the final Öbek fiiller

4:50

bir uzman bulmaya

draft of my script,

4:51

çok çalışırım,

Öbek fiiller

look over the final draft: son taslağı gözden geçirmek

Burada look over, sorunları fark etmek veya bir şeyin uygun olup olmadığına karar vermek için onu incelemek ya da gözden geçirmek anlamına gelir. Konuşan kişi, bir uzmanın senaryonun son taslağını kontrol etmesini istiyor; yalnızca bakışlarını onun ötesine yöneltmesini değil. Look over ayrılabilen bir öbek fiildir: look over the draft ve look the draft over kullanımlarının ikisi de doğaldır. Nesne bir zamirse zamiri ortaya koyun: look it over deyin, look over it demeyin.

Alıştırma

Bir iş arkadaşınız rapordaki hataları kontrol etmenizi istiyor. Hangi rica look over ifadesini bu anlamda kullanıyor?

  1. Could you look over at the report on the screen?
  2. Could you overlook the error in this report before I send it?
  3. Could you look over this report before I send it?
Cevabı göster

Could you look over this report before I send it?

but time constraints Kalıp ifadeler

4:52

ancak zaman kısıtlamaları

and finding trustworthy experts

4:53

ve güvenilir uzmanlar bulmak

is sometimes a bit difficult.

4:55

bazen biraz zordur.

Kalıp ifadeler

time constraints: mevcut zamandan kaynaklanan kısıtlamalar

Time constraints, yalnızca belirli miktarda zaman bulunduğu için yapılabilecek şeylere getirilen sınırlamalardır. Bu cümlede uzman incelemesi ayarlamayı zorlaştırırlar; ifade bir takvimi ya da belirli bir randevuyu değil, sınırlayıcı koşulu adlandırır. Time, constraints sözcüğünden önce onu niteleyen bir isim olarak kullanılır. Bir projeyi birden fazla zaman baskısı etkilediğinde çoğul time constraints yaygındır; a time constraint ise belirli tek bir sınırlamayı anlatabilir.

Alıştırma

Bir ekip tek bir teslim tarihinden veya sabit bir süreden değil, sınırlı mevcut zamanın oluşturduğu genel kısıtlamalardan söz ediyor. Sorunu en iyi hangi ifade adlandırır?

  1. time constraints
  2. a deadline
  3. a time limit
Cevabı göster

time constraints

What's your favorite internal

4:56

En sevdiğiniz

organ?

4:57

iç organınız hangisi?

The brain,

4:58

Beyin,

because it's the one

4:59

çünkü 'ben' olan

that's me.

4:59

odur.

Is there any part of science

5:00

Bilimin

you want to be proven wrong? Dilbilgisi

5:01

yanlış olduğunun kanıtlanmasını istediğiniz herhangi bir kısmı var mı?

Dilbilgisi

want to be proven wrong: yanıldığının kanıtlanmasını istemek

To be proven, to be + geçmiş zaman ortacı yapısıyla kurulan edilgen bir mastardır. Bu soruda kişi, bilimsel görüşlerinden veya tahminlerinden birinin yanlış olduğunu kanıtların ya da başka birinin göstermesini istiyor. Wrong kişinin görüşünü niteler; kanıtlama işleminin yanlış yapıldığı anlamına gelmez. Bu ifade çoğu zaman açık fikirli bir tutum gösterir: konuşan kişi şu anda kaygı verici bir tahmine inansa da onu çürüten daha iyi kanıtları memnuniyetle karşılayacaktır.

Alıştırma

Cümleyi karşıt kanıtlara açık olmayı gösteren edilgen mastarla tamamlayın: My forecast is pessimistic, but I want ____ if new data emerges.

Cevabı göster

to be proven wrong

Yes,

5:02

Evet,

the current interpretations

5:03

evrenin nihai kaderine ilişkin

of the ultimate fate of the universe

5:04

mevcut yorumların

all make me sad.

5:05

hepsi beni üzüyor.

Can you answer 10 questions

5:06

10 soruyu cevaplayabilir misin

in under 30 seconds?

5:08

30 saniyenin altında?

What is your favorite

5:09

Bugüne kadar yayınlananlar arasında

scientific study

5:09

en sevdiğin

ever published?

5:10

bilimsel araştırma hangisi?

Unskilled and unaware:

5:11

Vasıfsız ve habersiz:

further explorations

5:11

daha fazla keşif

of abject self-interest

5:12

sefil bencillik üzerine

among the incompetent.

5:13

beceriksizler arasında.

Link in the description.

5:14

Bağlantı açıklamada.

Hogwarts house?

5:15

Hogwarts binası?

Ravenclaw,

5:16

Ravenclaw,

I'd hope. Ton ve niyet

5:16

umarım.

Ton ve niyet

İhtiyatlı bir yanıt olarak I'd hope

Buradaki I'd, I had değil I would anlamındadır. Kısa Ravenclaw yanıtından sonra eklenen I'd hope, seçimi konuşanın doğrulayabildiği bir gerçek olarak değil, istediği veya beklediği sonuç olarak sunar. Koşullu biçim yanıtı ihtiyatlı ve alçakgönüllü yapar. Hayalî bir yerleştirme durumundaki şimdiki tutumu anlatır; geçmişteki bir umudu anlatmaz.

Alıştırma

Hangi yanıt Ravenclaw seçimini kesin bir gerçek veya geçmişteki bir umut olarak değil, şimdiki ve ihtiyatlı bir tercih olarak sunar?

  1. Ravenclaw, I'd hoped.
  2. Ravenclaw, I'd hope.
  3. Ravenclaw, I know.
Cevabı göster

Ravenclaw, I'd hope.

Celsius or Fahrenheit?

5:17

Santigrat mı Fahrenhayt mı?

Fahrenheit.

5:18

Fahrenhayt.

Kirk or Picard?

5:19

Kirk mi Picard mı?

Picard.

5:19

Picard.

Do you wear glasses?

5:20

Gözlük takıyor musun?

Uh, yeah.

5:21

Ee, evet.

Favorite empire?

5:22

Favori imparatorluk?

The second one.

5:22

İkincisi.

Those monks were awesome.

5:23

O keşişler harikaydı.

How can a country

5:24

Bir ülke nasıl

be totally self-sufficient,

5:25

tamamen kendi kendine yetebilir,

as in no imports Anlatım akışı

5:26

yani sıfır ithalat

or exports?

5:27

veya ihracat olarak?

Anlatım akışı

Kesin açıklama yapmak için as in ...

Burada as in, bu soruda totally self-sufficient ifadesinin ne anlama geldiğini daha kesin biçimde açıklıyor: ülkenin hiç ithalatı veya ihracatı yok. Önceki ifadenin anlamını daraltıyor; neden, zaman veya karşılaştırma bildirmiyor. “Bu belirli anlamı kastediyorum” demek istediğinizde as in + bir kelime, ifade veya kısa yan cümle kullanabilirsiniz.

Alıştırma

Konuşan silent kelimesinin anlamını kesinleştiriyorsa cümleyi en iyi hangi ifade tamamlar? The room must be silent—____ no talking, music, or phone sounds.

  1. such as
  2. as in
  3. as if
Cevabı göster

as in

Simple,

5:27

Basit,

resort to a medieval Kelime

5:28

orta çağ teknoloji seviyesine

level of technology.

5:28

başvur.

Kelime

İstenmeyen son seçenek olarak resort to ...

Resort to, daha iyi seçenekler bulunmadığı veya başarısız olduğu için bir yönteme başvurmak anlamına gelir. Genellikle yöntemin istenmeyen, aşırı veya son seçenek olduğunu gösterir. Burada Orta Çağ teknolojisini kullanmak, tüm ticaretten kaçınmanın saçma bedeli olarak sunuluyor. Resort to ifadesindeki to bir edattır. Ardından bir isim öbeği veya -ing biçimi gelir: resort to force; resort to borrowing.

Alıştırma

“İstenmeyen bir son seçeneği kullanmak” anlamındaki ifadeyle cümleyi tamamlayın: After every peaceful solution failed, the leaders had to ____ force.

Cevabı göster

resort to

Favorite sport?

5:29

Favori spor?

No.

5:30

Hayır.

Should science

5:30

Bilim

play a bigger role

5:31

daha büyük bir rol oynamalı mı

in politics?

5:31

siyasette?

What, Ton ve niyet

5:32

Nasıl yani,

you mean the method

5:32

gerçeği belirlemek için

by which we determine

5:33

kullandığımız

the truth?

5:34

yöntemi mi kastediyorsun?

Ton ve niyet

Alaycı bir yeniden ifade olarak What, you mean ...?

Burada What, you mean ...? bilimin açıklanmasını isteyen gerçek bir soru değildir. Konuşmacı anlamı kontrol ediyormuş gibi yapar ve bilimi gerçeği belirleme yöntemi olarak yeniden ifade eder. Bu yeniden ifade, konuşmacının tutumunu kendiliğinden açıkmış gibi gösterir: Bilim gerçeği belirleme yolumuzsa siyasette elbette önemli olmalıdır. Bu nedenle soru biçimi belirsizlik değil, alaycı ve güçlü bir onay ifade eder.

Alıştırma

Bu bağlamda konuşmacı What, you mean the method by which we determine the truth? ifadesiyle ne yapıyor?

  1. Bilimin önemini apaçık göstermek için bilimi alaycı biçimde yeniden tanımlıyor.
  2. Bilimin gerçeği belirlemeye yardımcı olabileceği düşüncesini reddediyor.
  3. Bilmediği bir yöntemin adını içtenlikle soruyor.
Cevabı göster

Bilimin önemini apaçık göstermek için bilimi alaycı biçimde yeniden tanımlıyor.

Yeah,

5:34

Evet,

I think it should.

5:34

bence oynamalı.

Can you answer 10 questions

5:35

10 soruyu cevaplayabilir misin

in under 30 seconds?

5:36

30 saniyenin altında?

Apparently. Ton ve niyet

5:37

Görünüşe göre.

Ton ve niyet

Temkinli bir doğrulama olarak Apparently.

Apparently. tek başına kullanıldığında, az önce olan veya belirgin hâle gelen bir şeye dayanarak bir durumu doğrular. Kabaca “Görünüşe göre bu doğru” anlamına gelir; yalnızca “Bu çok açık” demek değildir. Tek kelimelik cevap, iddiayla arasında biraz mesafe bırakır. Burada bu temkinlilik, kişinin kendisine yönelik hafif bir şaşkınlıkla birleşir: Sonuç, konuşmacıya iddianın doğru olduğunu henüz göstermiştir.

Alıştırma

Bir sunucu “You can answer ten questions in thirty seconds!” diyor. Konuk bunu yaptıktan sonra “Apparently.” diye cevap veriyor. Apparently. burada ne anlama geliyor?

  1. İddia daha hiçbir şey olmadan önce açıktı.
  2. Az önce olana bakılırsa bu iddia doğru görünüyor.
  3. İddiayı duymadım.
Cevabı göster

Az önce olana bakılırsa bu iddia doğru görünüyor.

All right,

5:38

Pekâlâ,

thanks to everyone

5:39

soru gönderen herkese

who submitted questions.

5:39

teşekkürler.

It's been fun,

5:40

Eğlenceliydi,

Internet.

5:41

İnternet.