Present Continuous mu, Present Simple mı? Kısa Bir İngilizce Dersi: İngilizce çalışma notları

British Council | English

Öğrenme zorluğu
248 kelime 162 kel/dk

Video özeti: Bu mini ders, geniş zaman ile şimdiki zamanı karşılaştırarak genel gerçeklerden, alışkanlıklardan ve şu anki eylemlerden geleceğe yönelik farklı plan anlatımlarına kadar temel kullanımları ele alıyor. Başlıca İngilizce öğrenme noktaları: 1. future plans that are set. — Dil Bilgisi ve Cümle Kalıpları: Geniş zamanın, özellikle ulaşım ve tarifelerde, gelecekteki sabit bir programı anlatabildiğini anlayacaksınız. Böylece gelecekteki her olay için will gerektiğini düşünmekten kaçınabilir ve belirlenmiş bir gerçek gibi sunulan düzenlemeleri tanıyabilirsiniz. 2. a newly formed habit. — Dil Bilgisi ve Cümle Kalıpları: Şimdiki zamanın yalnızca bu anda gerçekleşen bir eylemi değil, yakın zamanda oluşmuş bir alışkanlığı veya gelişmekte olan bir eğilimi de anlatabildiğini fark edeceksiniz. Yeni ve muhtemelen geçici bir davranış biçimini, geniş zamanla ifade edilen düzenli ya da köklü bir alışkanlıktan ayırabilirsiniz. 3. future plans, but here we need to use time words. — Dil Bilgisi ve Cümle Kalıpları: Şimdiki zamanı, tomorrow gibi bir zaman ifadesiyle birlikte, önceden düzenlenmiş gelecek planları için kullanmayı öğreneceksiniz. Zaman belirteci, dinleyicinin cümleyi şu anda süren bir eylem yerine gelecekteki bir düzenleme olarak anlamasını sağlar.

Bu derste

Hello everyone.

0:04

Herkese merhaba.

In today's mini English lesson, Anlatım akışı

0:05

Bugünkü mini İngilizce dersimizde,

Anlatım akışı

Açılış kalıbı olarak In today's mini English lesson

Bir dersin veya videonun başında In today's mini English lesson bir açılış kalıbı olarak kullanılır: ardından gelecek bilginin kapsamını belirler ve izleyiciye nasıl bir bölümün başladığını bildirir. Burada today's yalnızca takvimdeki bir tarihi değil, “bugün yapılan dersi” veya “bu bölümü” ifade eder. Başka durumlarda da kullanılabilen In today's + açıklama + lesson kalıbı önce ortamı tanıtır; ana cümle ise konuyu veya planı açıklar.

Alıştırma

Konuyu açıklamadan önce dersin kapsamını en doğal biçimde belirleyen açılış hangisidir?

  1. On today science lesson, we're going to learn about magnets.
  2. Today's in science lesson, we're going to learn about magnets.
  3. In today's science lesson, we're going to learn about magnets.
Cevabı göster

In today's science lesson, we're going to learn about magnets.

we're going to talk about the differences Kalıp ifadeler

0:07

arasındaki farklardan bahsedeceğiz

Kalıp ifadeler

we're going to talk about ile konuyu önceden belirtmek

We're going to talk about bir derste, videoda veya toplantıda konuyu önceden belirtmenin yaygın bir yoludur. Dinleyicilere sırada ne olduğunu söyler; burada be going to uzak gelecekle ilgili bir tahmini değil, mevcut etkinliğin planlanmış bir bölümünü ifade eder. Kalıp özne + be going to + talk about + konu şeklindedir. Altyazıda the differences ifadesi, about sonrasında yer alan konuyu belirtir.

Alıştırma

Planlanmış konu açıklamasını burada öğretilen tam ifadeyle tamamlayın: In this lesson, ____ how plants grow.

Cevabı göster

we're going to talk about

between the present simple and the present continuous. Dilbilgisi

0:09

present simple ve present continuous'un.

Dilbilgisi

between the present simple and the present continuous: iki dil bilgisi biçimini karşılaştırma

between A and B kalıbı, iki ayrı şeyi tek bir karşılaştırma veya ilişki içine yerleştirir. Burada A, the present simple; B ise the present continuous biçimidir. Bu kalıpta ilk öğeden önce between, ikinci öğeden önce and kullanılır: between A and B. Dinleyenin karşılaştırılan iki tarafı anlayabilmesi için iki öğe de belirtilmelidir.

Alıştırma

Cümleyi between A and B kalıbındaki eksik iki sözcükle tamamlayın: The lesson explains the difference ____ nouns ____ verbs.

Cevabı göster

between · and

Now, I know sometimes students can get a little bit confused Kalıp ifadeler

0:11

Bazen öğrencilerin biraz kafasının karışabildiğini biliyorum

about when to use each. Dilbilgisi

0:14

hangisini ne zaman kullanacakları konusunda.

Kalıp ifadeler

get a little bit confused: biraz kafası karışmak

get a little bit confused ifadesinde get + sıfat bir durum değişikliğini anlatır: kişi, kafasının karışık olduğu bir duruma geçer. Yalnızca zaten kafası karışık olmasına değil, kafasının karışmaya başlamasına odaklanır. A little bit, kafa karışıklığının hafif olduğunu gösterir. Bu cümlede yorumu da yumuşatır; böylece öğretmen eleştirel değil, anlayışlı duyulur.

Alıştırma

“Biraz kafası karışmak” anlamındaki hedef ifadeyi kullanarak cümleyi tamamlayın: When the instructions change quickly, I can ____.

Cevabı göster

get a little bit confused

Dilbilgisi

about when to use each: soru sözcüğü + to'lu mastar

about when to use each içinde when to use each, soru sözcüğü + to'lu mastar yapısında bir öbektir. Seçeneklerin her birini kullanmak için doğru zamanı veya durumu anlatır. Öbeğin tamamı about'tan sonra gelir ve kafa karışıklığının ne hakkında olduğunu belirtir. Buradaki each, daha önce konuşulan iki zamana, yani present simple ve present continuous'a gönderme yapar. Bu yapı know, learn ve explain gibi fiillerden sonra da kullanılabilir: know how to start, learn where to go, explain when to stop.

Alıştırma

Cümleyi tamamlamak için when, to, use ve each sözcüklerini kullanın: This chart explains ____.

Cevabı göster

when to use each

The present simple is used to talk about general truths, Dilbilgisi

0:16

Present simple genel doğrulardan bahsetmek için kullanılır,

Dilbilgisi

Genel doğrular için present simple

Present simple, yalnızca tam şu anda değil, normalde doğru olan gerçekleri veya düşünceleri anlatmak için kullanılır. Doğanın nasıl işlediğini veya genellikle neler olduğunu açıklayabilir. Bu zaman, ifade genel olarak doğru olduğu için seçilir. Şu sıralarda devam eden bir eyleme odaklanmak istediğinizde present continuous kullanın.

Alıştırma

Hangi cümle present simple ile genel bir doğruyu ifade eder?

  1. The plant grew beside the window last summer.
  2. The plant is growing beside the window right now.
  3. Plants need light to grow.
Cevabı göster

Plants need light to grow.

repeated actions, Dilbilgisi

0:19

tekrarlanan eylemlerden,

Dilbilgisi

geniş zamanda repeated actions

Bu listedeki repeated actions, bir kişinin yaşamının şu anki döneminde tekrar tekrar gerçekleşen eylemler demektir. Alışkanlıklar, rutinler ve düzenli olaylar buna dahildir. İngilizcede geniş zaman, bu tekrarı olağan düzen olarak gösterir; şu anda gerçekleşen tek bir eylem ya da yalnızca geçmişle sınırlı bir tekrar olarak değil. every day, on Mondays ve often gibi zaman ve sıklık ifadeleri bu düzeni belirginleştirebilir.

Alıştırma

Hangi cümle şu anda düzenli olarak tekrarlanan bir eylemi anlatır?

  1. Sam is feeding the fish right now.
  2. Sam fed the fish once yesterday.
  3. Sam feeds the fish every morning.
Cevabı göster

Sam feeds the fish every morning.

instructions, Dilbilgisi

0:21

talimatlardan,

Dilbilgisi

instructions: yönergeler ve adımlar

Bu listedeki instructions, birine ne yapması gerektiğini söyleyen sözler veya adımlar demektir. Bunlar sınıfta, tarifte, oyunda, kurallar dizisinde veya kullanım kılavuzunda yer alabilir. Doğrudan bir yönerge genellikle fiilin yalın biçimiyle başlar ve you söylenmez: Open the book. Buna emir cümlesi denir. Adımların sözlü olarak sırayla açıklandığı durumlarda you ile geniş zaman da kullanılabilir: First, you open the book. Her iki biçim de bir eylemin nasıl yapılacağını gösterir.

Alıştırma

Hangi cümle bir yönerge verir?

  1. The lid is blue.
  2. I closed the lid yesterday.
  3. Close the lid carefully.
Cevabı göster

Close the lid carefully.

or even future plans that are set. Dilbilgisi

0:22

hatta belirlenmiş gelecek planlarından.

Dilbilgisi

future plans that are set: sabit programlar için geniş zaman

future plans that are set ifadesindeki set, planların hâlâ değerlendirilmediğini; zaten kesinleştiğini veya resmî olarak programa alındığını belirtir. Gelecekteki bir olay bir saat çizelgesi veya programla belirlenmişse İngilizcede gelecek zaman ifadesiyle birlikte geniş zaman kullanılabilir: The train leaves tomorrow. Bu zaman, olayı sabit bir programın parçası olarak sunar. Ancak bütün gelecek planlarının geniş zamanla anlatıldığı anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi leave fiilinin geniş zaman biçimiyle tamamlayın: The last train ____ at 11:30 tonight.

Cevabı göster

leaves

A general truth is Beyonce is an icon. Notlar

0:25

Genel bir doğruya örnek: Beyonce bir ikondur.

Dilbilgisi

Beyonce is an icon: geniş zamanla kalıcı bir değerlendirme

Beyonce is an icon cümlesinde geniş zamandaki is, kişiyi kalıcı bir tanımla ilişkilendirir. Burada icon, ekrandaki bir resim veya simgeyi değil, kültürel açıdan çok etkili ve geniş çevrelerce tanınan bir kişiyi ifade eder. Buna general truth denmesi, değerlendirmeyi kalıcı ve yaygın biçimde paylaşılan bir görüş olarak sunar. Yine de bu, bilimsel olarak kanıtlanabilen evrensel bir gerçek değil, bir değer yargısıdır. Geniş zaman, konuşanın bu değerlendirmeyi nasıl sunduğunu gösterir; herkesin kabul etmek zorunda olduğunu göstermez.

Alıştırma

Beyonce is an icon cümlesinde geniş zaman ne yapar?

  1. Yalnızca şu anda gerçekleşen bir eylemi anlatır.
  2. Beyonce'nin daha sonra ünlü olacağına söz verir.
  3. Yaygın biçimde paylaşılan bir değerlendirmeyi kalıcı olarak sunar.
Cevabı göster

Yaygın biçimde paylaşılan bir değerlendirmeyi kalıcı olarak sunar.

Kelime

an icon: ünlü ve çok etkili bir kişi

Burada an icon, geniş kitlelerce hayranlık duyulan ve bir alan ya da kültür içinde çok önemli görülen kişi demektir. Beyonce'ye an icon demek, onun ününü, etkisini ve kültürel önemini güçlü biçimde övmektir. Burada bilgisayar ya da telefon ekranındaki küçük bir simge anlamına gelmez.

Alıştırma

That singer is an icon İngilizce cümlesinde icon ne anlama gelir?

  1. Toplum üzerinde etkisi olmayan sıradan bir kişi
  2. Ünlü ve çok etkili bir kişi
  3. Bilgisayar ekranındaki küçük bir simge
Cevabı göster

Ünlü ve çok etkili bir kişi

A habit is,

0:29

Bir alışkanlık ise,

I go to the gym twice a week. Notlar

0:31

haftada iki kez spora giderim.

Dilbilgisi

I go ... twice a week: alışkanlıklar için simple present

Buradaki simple present biçimindeki go fiili, şu anda gerçekleşen bir eylemi değil, tekrarlanan bir alışkanlığı anlatır. Özne I olduğunda fiilin yalın biçimi olan go kullanılır. Twice a week sıklık ifadesi alışkanlığın ne kadar sık gerçekleştiğini gösterir ve özne + simple present fiil + sıklık ifadesi kalıbını izler.

Alıştırma

Hangi cümle tekrarlanan bir alışkanlığı anlatır?

  1. I walked to school yesterday.
  2. I'm walking to school right now.
  3. I walk to school every weekday.
Cevabı göster

I walk to school every weekday.

Kalıp ifadeler

Haftada iki kez sıklığını belirten twice a week

Twice a week, her hafta iki kez anlamına gelir. Burada twice, eylemin kaç kez gerçekleştiğini sayar; iki kat anlamına gelmez. Kalıp twice + a + zaman birimi şeklindedir; twice a day ve twice a month buna örnektir. Tekrarlanan bir alışkanlığı veya programı kısa ve doğal biçimde anlatır.

Alıştırma

Cümleyi twice ile başlayan üç kelimelik sıklık ifadesiyle tamamlayın: Maya has piano lessons on Tuesday and Friday, so she has piano lessons ____.

Cevabı göster

twice a week

I don't,

0:33

Aslında gitmem,

but you know,

0:34

ama bilirsiniz,

it's just to explain.

0:34

sadece açıklamak için.

All right.

0:35

Pekala.

It's also used for instructions.

0:36

Ayrıca talimatlar için de kullanılır.

For example,

0:38

Örneğin,

do this, Dilbilgisi

0:39

şunu yap,

do that.

0:40

bunu yap.

Dilbilgisi

Emir cümlesiyle yönerge veren do this, do that

Do this, do that dizisi iki emir cümlesi içerir. Emir cümlesi do gibi bir fiilin yalın hâliyle başlar ve anlamca var olan you öznesini genellikle yazmaz. You yazılmasa da yönerge tam bir cümledir. Buradaki this ve that, gösterilen eylemin veya nesnenin yerine kullanılan örnek sözcüklerdir. Açık yönergelerde bunların yerine belirli ayrıntılar verilir ya da yalnızca dinleyen kişi neyin gösterildiğini görebiliyorsa kullanılırlar.

Alıştırma

Hangi cümle, fiillerin yalın hâlini ve söylenmeyen bir özneyi kullanarak iki açık yönerge verir?

  1. You turn the handle, then you pressed the green button.
  2. Turn the handle, then press the green button.
  3. Turning the handle, then pressing the green button.
Cevabı göster

Turn the handle, then press the green button.

Thank you.

0:41

Teşekkürler.

Also,

0:42

Ayrıca,

it's used for future plans that are fixed, Dilbilgisi

0:43

sabitlenmiş gelecek planları için de kullanılır,

set.

0:46

belirlenmiş planlar.

Dilbilgisi

it's used for future plans that are fixed, set: sabit gelecek planları için simple present

Burada it, simple present'a yani geniş zamana gönderme yapar. Cümle, bir plan fixed veya set olduğunda, yani önceden kararlaştırılıp çoğunlukla bir tarife ya da kurum tarafından düzenlendiğinde, simple present'ın gelecekteki bir olayı anlatabileceğini söyler. Temel sınır fixed, set ifadesidir. Bu, her gelecek planında simple present kullanılacağı anlamına gelmez; bu biçim, zamanı kesinleşmiş kabul edilen programlı düzenlemelerde kullanılır.

Alıştırma

Hangi plan simple present'ın bu kullanımına en uygundur?

  1. Belki bir gün yapacağınız bir gezi
  2. Konuşurken verdiğiniz bir karar
  3. Yarının tarifesinde yazılı bir tren kalkışı
Cevabı göster

Yarının tarifesinde yazılı bir tren kalkışı

My plane leaves in half an hour. Notlar

0:46

Uçağım yarım saat içinde kalkıyor.

Dilbilgisi

My plane leaves ...: tarifeli gelecek için simple present

My plane leaves in half an hour. cümlesinde leaves, simple present biçimindedir ancak geleceğe gönderme yapar. in half an hour ifadesi, kalkışın şu andan otuz dakika sonra gerçekleşeceğini belirtir. Uçuş sabit bir tarifeye bağlı olduğu için simple present doğaldır. Aynı yapı, saati belirlenmiş ulaşım seferlerini, dersleri, gösterileri ve diğer etkinlikleri anlatabilir.

Alıştırma

Bu sabit tarifeyi tamamlamak için leave fiilinin simple present biçimini kullanın: The bus ____ at seven tomorrow morning.

Cevabı göster

leaves

Kalıp ifadeler

in half an hour: şu andan otuz dakika sonra

Burada in half an hour, “şu andan otuz dakika sonra” anlamına gelir. Uçağın bu süre geçtikten sonra kalkması planlanmıştır. Gelecekteki bir olayın gerçekleşmesine ne kadar zaman kaldığını söylemek için in + süre yapısını kullan. Bu yapı “Ne kadar zaman sonra?” sorusuna cevap verir.

Alıştırma

Bir ders şu andan otuz dakika sonra başlayacak. Bu nottaki ifadeyle cümleyi tamamla: The lesson begins ____.

Cevabı göster

in half an hour

Moving on to the present continuous. Anlatım akışı

0:49

Present continuous'a geçelim.

Anlatım akışı

Moving on to ...: sıradaki konuyu tanıtmak

Moving on to ..., dinleyicilere bir bölümün bittiğini ve sıradaki konunun başladığını bildirir. Buradaki sıradaki konu the present continuous yapısıdır. Kalıp move on to + konu şeklindedir. Moving on to ... kısa bir sözlü geçiş ifadesidir; buradaki moving fiziksel hareketi anlatmaz.

Alıştırma

Konuşmacı bir bölümü bitirdi ve sıradaki soruyu tanıtmak istiyor. Geçiş ifadesini tamamla: ____ the next question.

Cevabı göster

Moving on to

So, we use the present continuous

0:51

Present continuous'u kullanırız

to talk about something that's happening right now. Dilbilgisi

0:53

şu an gerçekleşmekte olan bir şeyden bahsetmek için.

Dilbilgisi

that's happening right now: şu anda devam eden eylemler için şimdiki zaman

that's happening right now ifadesinde that's, that is ifadesinin kısaltmasıdır; is happening ise be + fiil-ing yapısındaki şimdiki zamandır. Konuşma anında devam eden bir eylemi anlatır. Right now, “tam şu anda” anlamını güçlendirir. Bu yapıyı şu anda olan şeyler için kullan; düzenli alışkanlıklar için kullanma.

Alıştırma

Cümleyi draw fiilinin şimdiki zaman biçimiyle tamamla: Look! Mia ____ a picture right now.

Cevabı göster

is drawing

As you all know, Ton ve niyet

0:56

Hepinizin bildiği gibi,

Ton ve niyet

As you all know: ortak bilgiyi belirtmek

As you all know, konuşmacının tüm dinleyiciler tarafından zaten bilindiğini düşündüğü bir bilgiden önce gelir. Yaklaşık olarak “buradaki herkesin bildiği gibi” anlamına gelir ve bir hatırlatmayı sonraki noktaya bağlamaya yardımcı olur. Bu, bilgiyi çerçeveleyen bir ifadedir; her dinleyicinin bilgiyi gerçekten bildiğinin kanıtı değildir. Konuşmacı, bilgiyi ortak bir arka plan olarak sunmayı seçer.

Alıştırma

Hangi başlangıç, ders saatini tüm grubun ortak bilgisi olarak doğal biçimde sunar?

  1. I didn't know that our class starts at nine.
  2. As you all know, our class starts at nine.
  3. Do you all know when our class starts?
Cevabı göster

As you all know, our class starts at nine.

we form the present continuous Dilbilgisi

0:57

present continuous'u oluştururuz

by using the verb to be, Dilbilgisi

0:58

to be fiilini kullanarak,

Dilbilgisi

we form the present continuous: dil bilgisi anlatımında form fiili

Burada form, bir dil bilgisi yapısı oluşturmak anlamındaki bir fiildir. We form the present continuous, bu zaman yapısını belirli parçalardan oluşturduğumuzu anlatır. Dil bilgisi açıklamalarında form + bir zamanın veya yapının adı, neyin oluşturulduğunu gösterir. Ardından gelen by + -ing ifadesi yöntemi açıklayabilir; by using the verb to be bunun bir örneğidir.

Alıştırma

we form the present continuous ifadesinde form ne anlama gelir?

  1. kâğıt bir formu doldurmak
  2. bir grup insanı örgütlemek
  3. bir dil bilgisi yapısı oluşturmak
Cevabı göster

bir dil bilgisi yapısı oluşturmak

is, am, are

1:00

yani is, am, are

based on the subject, Dilbilgisi

1:02

özneye göre değişerek,

Dilbilgisi

the verb to be, is, am, are: özneye uygun biçimi seçmek

The verb to be, şimdiki zamandaki biçimleri am, is ve are olan fiilin adıdır. Present continuous yapısında bu biçimlerden biri, -ing ile biten fiilden önce gelir. be biçimi özneyle uyumlu olmalıdır; bu nedenle am, is ve are birbirinin yerine kullanılamaz. Temel yapı özne + am/is/are + fiil-ing şeklindedir.

Alıştırma

Her present continuous cümlesini doğru be biçimiyle tamamlayın: I ____ drawing, Leo ____ reading, and the children ____ playing.

Cevabı göster

am · is · are

Dilbilgisi

based on the subject: is, am veya are seçimi

Based on the subject, “özneye göre” anlamına gelir. Buradaki subject, cümlenin dil bilgisel öznesidir; okul dersi veya genel konu anlamında değildir. Be fiilinin biçimini seçerken özneye bakılır: I, am ile; he, she, it gibi üçüncü tekil şahıs özneler is ile; you, we, they ve çoğul özneler are ile kullanılır.

Alıştırma

Bu dil bilgisi açıklamasında, based on the subject içindeki subject ne anlama gelir?

  1. Videonun genel konusu
  2. Cümlenin dil bilgisel öznesi
  3. Fen gibi bir okul dersi
Cevabı göster

Cümlenin dil bilgisel öznesi

plus the base of the verb, Dilbilgisi

1:04

artı fiilin yalın hali,

plus -ing.

1:05

artı -ing ekleyerek.

Dilbilgisi

plus the base of the verb, plus -ing: -ing biçimini oluşturma

Bu sözlü dil bilgisi formülünde plus, “sonraki bölümü ekle” anlamına gelir. The base of the verb, bir ek getirilmeden önceki sözlük biçimini, örneğin play veya read gibi fiilin yalın hâlini ifade eder. Formül, bu yalın biçime -ing ekleyerek am, is veya are sonrasında kullanılan verb-ing biçiminin oluşturulmasını anlatır: play, playing olur. Bazı fiiller -ing alırken yazım değişikliğine uğrar, ancak yapı yine be + verb-ing şeklindedir.

Alıştırma

Şimdiki zaman formülünü tamamlayın. Tireyi de ekleyin: be + verb base + ____.

Cevabı göster

-ing

I'm filming a mini English lesson. Dilbilgisi

1:06

Şu an bir mini İngilizce dersi çekiyorum.

Dilbilgisi

I'm filming: şu anda devam eden bir eylem

I'm filming, I am filming ifadesinin kısaltılmış hâlidir. Yapı I'm + fiilin -ing biçimidir; filming de film fiilinin -ing biçimidir. Burada present continuous, konuşma anında devam eden bir eylemi gösterir. Konuşan kişi dersi şu anda çekmektedir; mesleğinden veya alışılmış bir davranışından söz etmemektedir.

Alıştırma

I am ifadesinin kısaltmasını ve film fiilinin -ing biçimini kullanın: ____ a short video right now.

Cevabı göster

I'm filming

Next,

1:09

Sonraki,

we use the present continuous

1:09

present continuous'u kullanırız

to talk about a newly formed habit. Dilbilgisi

1:11

yeni edinilmiş bir alışkanlıktan bahsetmek için.

Dilbilgisi

a newly formed habit: yakın zamanda oluşan bir düzen

a newly formed habit ifadesi, yakın zamanda başlamış bir alışkanlık demektir. Formed, habit sözcüğünü niteler; newly ise bu alışkanlığın kısa süre önce oluştuğunu gösterir. Bu cümlede ifade, present continuous yapısının özel bir kullanımını açıklar: Tekrarlanan bir eylem, tam konuşma anında gerçekleşmese bile şu sıralar gelişen güncel bir düzen olarak sunulabilir. Henüz uzun süredir devam eden yerleşik bir alışkanlık olarak gösterilmez.

Alıştırma

Doğru mu yanlış mı: Burada a newly formed habit, yakın zamanda başlamış ve henüz uzun süreli olmayabilecek bir düzen anlamına gelir.

  1. Yanlış
  2. Doğru
Cevabı göster

Doğru

For example,

1:13

Örneğin,

I'm eating a lot these days, Kalıp ifadeler

1:14

bugünlerde çok yiyorum,

Kalıp ifadeler

these days: şu anki dönem

These days, “şu anki dönemde” veya “bu aralar” anlamına gelir. Kesin bir gün sayısını değil, şimdiki zamanın çevresindeki bir dönemi anlatır. I'm eating ile birlikte kullanıldığında çok yemeyi güncel bir eğilim veya geçici bir alışkanlık olarak gösterir. Yalnızca “bugün” demek değildir.

Alıştırma

“Şu anki dönemde” anlamına gelen zaman ifadesini these ve days ile tamamlayın: I'm reading more ____.

Cevabı göster

these days

meaning I didn't use to eat a lot, Dilbilgisi

1:16

bu da eskiden çok yemezdim anlamına gelir,

Dilbilgisi

didn't use to + fiilin yalın hâli

Didn't use to + fiilin yalın hâli, geçmişte bir alışkanlığın veya durumun olmadığını anlatır. Bu cümlede çok yemek konuşanın eski alışkanlığı değildir ve yapı, bunu şimdi çok yemesiyle karşılaştırır.

Alıştırma

Cümleyi didn't use to yapısı ve drink fiiliyle tamamlayın: I ____ coffee, but now I drink it every day.

Cevabı göster

didn't use to drink

but now I am. Dilbilgisi

1:18

ama artık yiyorum.

Dilbilgisi

but now I am: tekrarı önlemek için am kullanımı

but now I am ifadesinde am, atlanan eating a lot bölümünün yerini tutar. Tam düşünce but now I am eating a lot şeklindedir, ancak eating a lot tekrarlanmaz. İngilizcede kalan yardımcı fiil anlamı açıkça gösteriyorsa tekrarlanan fiil öbeği atılabilir. Atlanan bölüm be + -ing yapısında olduğu için am kalır; buradaki I am tek başına tam bir anlam taşımaz.

Alıştırma

Doğru be biçimini koruyarak ve wearing glasses bölümünü tekrarlamadan cümleyi tamamlayın: Mia wasn't wearing glasses earlier, but now ____.

Cevabı göster

she is

Next,

1:20

Son olarak,

we use the present continuous

1:20

present continuous'u kullanırız

to talk about future plans, Dilbilgisi

1:22

gelecek planlarından bahsetmek için,

but here we need to use time words.

1:24

ama burada zaman kelimeleri kullanmamız gerekir.

Dilbilgisi

future plans ... use time words: present continuous ile gelecek planları

İngilizcedeki present continuous, önceden ayarlanmış bir gelecek planını da anlatabilir: be + -ing alan fiil. Bu kullanımda tomorrow, on Friday veya next week gibi bir zaman ifadesi planın ne zaman gerçekleşeceğini gösterir. but here we need to use time words sözleri, bu alıştırmada gelecek zamanın açıkça belirtilmesi gerektiğini anlatır. Geleceğe ait bir zaman ipucu veya önceden kurulmuş bir gelecek bağlamı yoksa I'm leaving genellikle şu anda veya çok yakında gerçekleşen bir durum olarak anlaşılır.

Alıştırma

Hangi cümle, önceden ayarlanmış bir gelecek planını göstermek için present continuous ile bir gelecek zaman ifadesini birlikte kullanır?

  1. We are meeting the coach tomorrow at ten.
  2. We met the coach yesterday at ten.
  3. We are meeting the coach right now.
Cevabı göster

We are meeting the coach tomorrow at ten.

I'm leaving tomorrow. Dilbilgisi

1:27

Yarın ayrılıyorum.

Dilbilgisi

I'm leaving tomorrow: kesinleşmiş bir gelecek planı için present continuous

Burada am leaving, İngilizcedeki present continuous yapısındadır; ancak tomorrow eylemin zamanını geleceğe taşır. Cümle, konuşanın yarın ayrılmayı planladığını anlatır ve genellikle bu ayrılığın önceden kararlaştırıldığını veya düzenlendiğini gösterir. Kişisel bir gelecek planını anlatmak için be + fiil-ing yapısını açık bir gelecek zaman ifadesiyle kullanabilirsin. Bu cümle, kişinin şu anda ayrılmakta olduğu anlamına gelmez.

Alıştırma

Kararlaştırılmış bir gelecek planını anlatmak için leave fiilini present continuous yapısında kullan: I ____ tomorrow.

Cevabı göster

am leaving

Those were the main differences Anlatım akışı

1:29

Bunlar temel farklardı

between the present simple and the present continuous.

1:30

present simple ve present continuous arasındaki.

Anlatım akışı

Those were the main differences between A and B: karşılaştırmayı bitiren özet cümlesi

Bu cümle bir karşılaştırmayı bitirir. Those, daha önce açıklanan farklara gönderme yapar; the main differences ise temel karşılaştırmanın tamamlandığını dinleyiciye bildirir. Geçmiş zaman biçimi were, henüz bitmiş olan açıklamaya dönüp bakar; farkların artık geçerli olmadığı anlamına gelmez. Tekrar kullanılabilen Those were the main differences between A and B kalıbı, bir konuşmanın veya dersin sonunu düzenlemeye yardımcı olur.

Alıştırma

Bu cümle açıklamada hangi görevi yapıyor?

  1. Yeni bir dil bilgisi konusu tanıtıyor.
  2. Az önce verilen karşılaştırmayı özetliyor.
  3. Dinleyiciden farkları belirlemesini istiyor.
Cevabı göster

Az önce verilen karşılaştırmayı özetliyor.

Uh one more instruction, Ton ve niyet

1:34

Uh bir talimat daha,

Ton ve niyet

Şakacı bir geçiş olarak one more instruction

Burada one more instruction son bir isteği tanıtır. Konuşmacı, birazdan gelecek beğenme, yorum yapma ve abone olma isteklerini şakayla instruction olarak adlandırıp dersin temasını sürdürür. Bu ifade aynı zamanda bir geçiş işaretidir: ana açıklama bitmek üzeredir, ancak izleyicinin yapması istenen son bir şey vardır. Bu bağlamda katı değil, hafif ve şakacı duyulur.

Alıştırma

İfadeyi değerlendirin: Buradaki one more instruction, izleyiciye verilen katı bir emirdir.

  1. Yanlış
  2. Doğru
Cevabı göster

Yanlış

like this video, Kelime

1:35

bu videoyu beğenin,

Kelime

Platform eylemi olarak like this video

Bir video platformundaki eylem çağrısında like, bir eylem fiilidir: like this video, videonun Beğen düğmesine tıklamak veya dokunmak anlamına gelir. Yalnızca videodan hoşlanma duygusunu bildirmez. Emir biçimi, izleyiciden bu platform eylemini doğrudan yapmasını ister.

Alıştırma

“Bu videonun Beğen düğmesine tıklamak” anlamındaki tam ifadeyle platform eylem çağrısını tamamlayın: Please ____ before you leave.

Cevabı göster

like this video

comment down below, Kalıp ifadeler

1:36

aşağıya yorum yapın,

Kalıp ifadeler

comment down below: aşağıya yorum yazmak

Burada comment, “yazılı bir yanıt bırakmak” anlamına gelen bir fiildir. Down below, videonun veya gönderinin altındaki yorum alanını gösterir. İfadenin tamamı, sayfada etkileşime geçmek için doğrudan bir davettir. Ekrandaki bir konumu anlatır; fiziksel olarak daha aşağıdaki bir yere gitmek anlamına gelmez.

Alıştırma

“Videonun altına yorum bırakmak” anlamındaki ders ifadesiyle daveti tamamlayın: “____ with your answer.”

Cevabı göster

Comment down below

and subscribe Kalıp ifadeler

1:37

ve abone olun

to watch more mini English lessons.

1:39

daha fazla mini İngilizce dersi izlemek için.

Kalıp ifadeler

subscribe to watch: amaç bildiren to + fiil yapısı

Bu platform bağlamında subscribe, kanalın daha fazla içeriğini almak için kanalı takip etmeyi seçmek demektir. to watch more mini English lessons mastar grubu, abone olmanın amacını belirtir. Yapı subscribe + to watch more mini English lessons şeklinde ayrılır. Buradaki to, watch fiilinin yalın biçimiyle birlikte mastarı kurar; subscribe to + isim yapısındaki edat değildir.

Alıştırma

Cümleyi “daha fazla ders izlemek için abone olmak” anlamına gelecek şekilde tamamlayın: “Subscribe ____ more lessons.”

Cevabı göster

to watch

Bye.

1:41

Hoşça kalın.