Şarkı Yazarlığı - 6 Minute English: İngilizce çalışma notları

BBC Learning English

Öğrenme zorluğu
977 kelime 174 kel/dk

Video özeti: Bu bölüm, sözler ile müziğin akılda kalan şarkılar yaratmak için nasıl birleştiğini inceliyor. Ayrıca Adam Bradley’nin müzikal nostaljisini, Mick Jagger ile Keith Richards’ın ortak şarkı yazma sürecini ve Birleşik Krallık’ta en çok bir numara şarkıya ulaşan sanatçıları ele alıyor. Başlıca İngilizce öğrenme noktaları: 1. real earworm, — Sözcük anlamı ve kullanım düzeyi: earworm sözcüğünün, zihinde durmadan tekrarlanan bir şarkı veya melodi için kullanılan gündelik ve mecazi bir ifade olduğunu anlayacaksınız. Böylece akıldan çıkarılması zor, çarpıcı müziklerden söz ederken bu kelimeyi tanıyıp doğal biçimde kullanabileceksiniz. 2. had put the melody down — Phrasal verb’ler: put down ifadesinin yalnızca bir nesneyi bir yüzeye koymak değil, bir fikri yazmak ya da kaydetmek anlamına da gelebileceğini öğreneceksiniz. Past perfect, Keith’in uyanıp malzemeyi Mick’e götürmesinden önce melodiyi zaten kaydetmiş olduğunu gösterir. 3. this give and take, this tension. — Deyimler ve mecazi ifadeler: give and take ifadesini, iş birliği sırasında öneri alışverişi yapma ve karşılıklı ödün verme olarak yorumlayacaksınız. İfadeyi birlikte üretirken, müzakere ederken veya sorun çözerken kendi fikirlerinin bir bölümünü uyarlayan ya da bırakan ortakları anlatmak için kullanabilirsiniz.

Bu derste

Six Minute English from the BBC.

0:01

BBC'den Six Minute English.

Hello, this is Six Minute English

0:06

Merhaba, bu Six Minute English programı

from BBC Learning English.

0:08

BBC Learning English'ten.

I'm Sam.

0:09

Ben Sam.

And I'm Neil.

0:10

Ve ben Neil.

What's that song you're singing, Neil? Dilbilgisi

0:12

O söylediğin şarkı da ne, Neil?

Dilbilgisi

that song you're singing: nesne görevindeki ilgi zamirini atma

that song you're singing ifadesinde you're singing, hangi şarkının kastedildiğini açıklar: the song that you are singing. Ayrı bir cümle değildir. Tam isim öbeği that song that you're singing olabilir. that, singing fiilinin nesnesi olduğu için özellikle konuşmada atılabilir. Yapı, the book I'm reading örneğindeki gibi isim + özne + fiildir.

Alıştırma

you ve draw fiilinin simple past biçimini kullan, nesne görevindeki ilgi zamirini at: This is the picture ____ yesterday.

Cevabı göster

you drew

Is it The Rolling Stones?

0:17

The Rolling Stones mu?

Well, I've had this song Kalıp ifadeler

0:19

Şey, bu şarkı bütün gün

stuck in my head all day.

0:20

kafama takıldı.

Kalıp ifadeler

I've had this song stuck in my head: zihinde durmadan tekrarlanan bir şarkı

have a song stuck in your head ifadesi, bir şarkının çoğu zaman istemesen de zihninde tekrar tekrar çalması demektir. Fiziksel olarak sıkışmış bir şey yoktur. Yapı have + something + stuck in + someone's head şeklindedir. Burada I've had ... all day, durumun daha önce başlayıp şimdi de sürdüğünü göstermek için present perfect kullanır. Something bir şarkı, melodi, söz veya fikir olabilir.

Alıştırma

Melodinin zihninde tekrarlandığını anlatan ve stuck içeren kalıpla cümleyi tamamla: I've had that tune ____ since breakfast.

Cevabı göster

stuck in my head

It's a real earworm, Kelime

0:23

Gerçek bir dil pelesengi (earworm),

you know, a song

0:25

bilirsin işte, kafanın içinde

you keep hearing over and over again Kalıp ifadeler

0:26

tekrar tekrar duymaya devam ettiğin

in your head.

0:28

bir şarkı.

Kelime

a real earworm: akıldan çıkmayan bir melodi

Earworm, ortada müzik çalmazken bile zihinde tekrar tekrar çalan bir şarkı, melodi, nakarat ya da reklam müziğidir. Bu cümlede real isim öbeğini güçlendirir; a real earworm bunun çok belirgin veya güçlü bir örneği demektir. Earworm bir mecazdır, gerçek bir solucan değildir. you know sonrasındaki açıklama anlamı başka sözlerle verir: şarkıyı kafadan atmak zordur.

Alıştırma

Hangi cümlede earworm alışılmış mecaz anlamıyla kullanılmıştır?

  1. That jingle is an earworm; it keeps repeating in my head.
  2. That jingle is an earworm; I have never heard it.
  3. That jingle is an earworm; a small insect wrote it.
Cevabı göster

That jingle is an earworm; it keeps repeating in my head.

Kalıp ifadeler

keep hearing ... over and over again: tekrarlanan bir deneyim

keep + fiil-ing yapısı, bir eylem veya deneyimin sürdüğünü ya da tekrar tekrar gerçekleştiğini anlatır. Buradaki keep hearing, şarkının kişinin bilincine sürekli yeniden geldiği anlamındadır; tek seferlik bir dinleme eylemini anlatmaz. Over and over again, “tekrar tekrar” anlamına gelen bir zarf öbeğidir. keep hearing ifadesini güçlendirir ve tekrarı özellikle vurgular. Buradaki over bir konum veya yön bildirmez.

Alıştırma

Cümleyi keep + -ing biçiminde bir fiil ve over and over again ile tamamlayın: I ____ the same mistake ____.

Cevabı göster

keep making · over and over again

Oh, well, The Rolling Stones, for example,

0:29

Oh, evet, örneğin The Rolling Stones,

are famous for their catchy songs. Kalıp ifadeler

0:31

akılda kalıcı şarkılarıyla ünlüdür.

Kalıp ifadeler

be famous for their catchy songs: birinin neden ünlü olduğunu söylemek

Be famous for + isim, bir kişiyi, yeri veya şeyi tanınır yapan özelliği ya da unsuru belirtir. Burada their catchy songs, The Rolling Stones'un ünlü olma nedenidir. Catchy müziği tanımladığında kolay hatırlanan ve çoğu zaman kolayca eşlik edilebilen anlamına gelir. Yeniden kullanılabilecek kalıp A is/are famous for B şeklindedir.

Alıştırma

be famous for ifadesinin doğru biçimini kullanın: The cafe ____ its giant pancakes.

Cevabı göster

is famous for

But writing a memorable song isn't easy. Dilbilgisi

0:33

Ama akılda kalıcı bir şarkı yazmak kolay değildir.

Dilbilgisi

writing a memorable song: -ing öbeğini özne olarak kullanmak

Writing a memorable song, özne olarak kullanılan bir -ing öbeğidir; buna genellikle gerund öbeği denir. Böyle bir şarkı yaratma etkinliğini adlandırır ve isn't easy bu etkinliği değerlendirir. Burada writing isim gibi işlev görür ve continuous tense yapısının parçası değildir. Continuous tense yapısında She is writing a song. örneğindeki gibi writing ile birlikte be fiilinin bir biçimi bulunur.

Alıştırma

Etkinliği özne yapmak için ride fiilinin -ing biçimini kullanın: ____ a bike takes practice.

Cevabı göster

Riding

Not only do you have to write a good tune, Dilbilgisi

0:36

Sadece iyi bir melodi yazmak zorunda değilsiniz,

you also need to match it to the lyrics, Kalıp ifadeler

0:39

aynı zamanda onu sözlerle,

Dilbilgisi

Not only do you have to ... you also need to: devrik yapı ve ek bilgi

Not only bir yan tümcenin başına geldiğinde yardımcı fiil özneden önce gelir. Bu yüzden Not only do you have to ... denir; Not only you have to ... denmez. Asıl fiil have yalın hâlde kalır. Sonraki yan tümce olan you also need to ... ikinci bir gereklilik ekler. Not only ... also ... yapısı iki şeyin de gerekli olduğunu belirtir ve sonradan eklenen ikinci noktayı daha fazla vurgular.

Alıştırma

Geçmiş zamanda devrik yapı kuran iki sözcükle cümleyi tamamlayın: Not only ____ finish early, she also helped her team.

Cevabı göster

did she

the words of the song.

0:41

şarkının kelimeleriyle eşleştirmeniz gerekir.

Kalıp ifadeler

match it to the lyrics: match A to B kalıbı

match A to B kalıbında match, A'yı B'ye uydurmak veya B ile eşleştirmek anlamında bir fiildir. Burada it, tune sözcüğüne gönderme yapar; lyrics ise şarkının sözleridir. Bu nedenle melodi bu sözlere uymalıdır. Aynı kalıp, match each word to a picture örneğindeki gibi birbiriyle örtüşen ögeleri eşleştirmek için de kullanılabilir. İlk ögeyi match sonrasına, onunla eşleşecek ögeyi ise to sonrasına koyun.

Alıştırma

Yönergeyi match A to B kalıbında kullanılan edatla tamamlayın: Match each animal ____ its home.

Cevabı göster

to

In this program, Anlatım akışı

0:42

Bu programda,

we'll be discussing the art of songwriting, Kelime

0:43

şarkı yazma sanatını tartışacağız,

Anlatım akışı

In this program, we'll be discussing...: açılışta konuyu bildiren ifade

In this program ifadesi devam edecek içeriğin çerçevesini kurar; we'll be discussing ise konuyu tanıtır. Cümle bir bütün olarak açılış işareti görevi görür ve dinleyicilere programın neye odaklanacağını söyler. Gelecekte devam eden zaman yapısındaki we'll be discussing, konuşmayı planlanmış programın bir parçası olarak sunar. Burada yalnızca gelecekteki bir olayı tahmin etmekten çok dinleyicinin beklentisini düzenler.

Alıştırma

Açılış cümlesini tamamlayın. discuss fiilini kısaltılmış gelecekte devam eden zaman biçiminde kullanın: In today's lesson, ____ how plants grow.

Cevabı göster

we'll be discussing

Kelime

the art of songwriting: beceri anlamı, sanat eseri değil

the art of songwriting ifadesinde art, iyi şarkı yazmak için gereken beceri ve yöntem bilgisi anlamına gelir. Bir tablo ya da başka bir sanat eseri anlamına gelmez. the art of + isim veya -ing biçimindeki etkinlik kalıbı, bir işi öğrenilip geliştirilebilen bir beceri olarak sunar; örneğin the art of storytelling.

Alıştırma

Hangi cümlede art, bir etkinliği iyi yapma becerisi anlamında kullanılmıştır?

  1. The class teaches the art of telling a clear story.
  2. She drew a picture in art class.
  3. The museum owns a colourful work of art.
Cevabı göster

The class teaches the art of telling a clear story.

combining lyrics and music to make a hit song. Kalıp ifadeler

0:46

hit bir şarkı yapmak için sözleri ve müziği birleştirmeyi.

Kalıp ifadeler

combine A and B to make C: öğeleri bir sonuç için birleştirmek

Combining, combine fiilinin -ing biçimidir. Combine A and B, iki öğeyi bir araya getirmek demektir; to make C ise amacı veya sonucu belirtir. Burada şarkı sözleriyle müzik, hit bir şarkı oluşturmak için birleştiriliyor. Yeniden kullanılabilen kalıp combine A and B to make C şeklindedir. A hit song, popüler veya başarılı bir şarkıdır; buradaki hit bir şeye vurmak anlamına gelmez.

Alıştırma

Yönergeyi combine A and B to make C kalıbını aynen kullanarak tamamlayın: ____ a simple paste.

Cevabı göster

Combine flour and water to make

And of course,

0:49

Ve tabii ki,

we'll be learning some new vocabulary as well.

0:50

yeni kelimeler de öğreneceğiz.

But first, I have a question for you, Neil. Anlatım akışı

0:52

Ama önce, sana bir sorum var, Neil.

Anlatım akışı

But first: sonraki adımdan önce akışı duraklatmak

But first, dinleyicinin beklediği eylemden veya konudan önce başka bir şeyin olacağını belirtir. Burada programın akışını girişten bir soruya taşır. Bu kullanımda but güçlü bir karşı çıkış göstermez. Beklenen akışı nazikçe duraklatırken first, soruyu devam etmeden önce ele alınacak adım olarak işaretler.

Alıştırma

Beklenen sonraki adımı duraklatan iki kelimelik geçiş ifadesiyle cümleyi tamamlayın: We're ready to start. ____, I have one quick question.

Cevabı göster

But first

Every week from 1964 until it ended in 2006, Dilbilgisi

0:55

1964'ten 2006'da sona erene kadar her hafta,

the BBC television program Top of the Pops Kültür

0:59

BBC televizyon programı Top of the Pops

had a countdown of the most popular songs Kültür

1:03

İngiliz müzik listelerinde

in the British music charts,

1:05

en popüler şarkıların bir geri sayımını yapardı,

Kültür

a countdown ... in the British music charts: şarkı sıralamasını açıklamak

Bir müzik programında a countdown, alt sıralardan başlayıp bir numaraya doğru ilerleyen sıralı bir listenin sunulmasıdır. Yalnızca saniyeleri geriye sayan bir sayaç değildir. British music charts, Britanya'daki popüler müzik sıralamalarını ifade eder. İfade bir bütün olarak, popüler şarkıları liste sırasına göre açıklayan bir program bölümünü anlatır.

Alıştırma

Bu ifade bir müzik programı bağlamında neyi anlatır?

  1. Bir program popüler şarkıları sıralarına göre açıklayarak bir numaraya doğru ilerler.
  2. Bir sayaç her şarkının kaç saniye sürdüğünü ölçer.
  3. Bir program şarkı adlarını alfabetik sırayla listeler.
Cevabı göster

Bir program popüler şarkıları sıralarına göre açıklayarak bir numaraya doğru ilerler.

from number 40 up to number one. Kalıp ifadeler

1:07

40 numaradan bir numaraya kadar.

Dilbilgisi

from 1964 until it ended in 2006: bir dönemin başlangıç ve bitişini belirtmek

from 1964 dönemin başlangıcını, until it ended in 2006 ise bitiş noktasını gösterir. Buradaki it, Top of the Pops programına gönderme yapar; program 2006'da sona erdiği için ended geçmiş zamandadır. Every week, geri sayımın bu dönem boyunca ne sıklıkla yapıldığını belirtir. Başka durumlarda kullanılabilecek kalıp from + başlangıç zamanı + until + bitiş zamanı veya bitiş olayını anlatan yan cümledir.

Alıştırma

Durumu okuyun: The library began operating in 1985 and closed in 2021. Cümleyi tam olarak from + başlangıç yılı + until kullanarak tamamlayın: The library operated ____ it closed in 2021.

Cevabı göster

from 1985 until

Kültür

Top of the Pops: bir BBC müzik programının adı

Bu cümlede Top of the Pops, popüler müzik ve Britanya listeleriyle ilgili bir BBC televizyon programının adıdır. Program, listeyi 40 numaradan bir numaraya doğru geri sayarak sunuyordu. Top of the Pops ifadesini bir bütün hâlinde özel ad olarak değerlendirin; bir şeyin fiziksel olarak en üst kısmını anlatan sıradan bir ifade olarak anlamayın. Bunun program adı olduğunu bilmek, listeyle ilgili açıklamayı anlaşılır kılar.

Alıştırma

Bu cümlede Top of the Pops neyi ifade ediyor?

  1. Popüler müzikle ilgili bir BBC televizyon programının adı.
  2. Listede bir numarada bulunan şarkının adı.
  3. Bir müzik mağazasındaki en yüksek rafı anlatan bir ifade.
Cevabı göster

Popüler müzikle ilgili bir BBC televizyon programının adı.

Kalıp ifadeler

from number 40 up to number one: sıralamada 40'tan bire ilerlemek

from number 40 up to number one kalıbı, sıralama dizisinin başlangıç ve bitiş noktalarını gösterir. 40. sırada başlar, daha yüksek sıralardan geçer ve sonunda bir numaraya ulaşır. Burada up to, “-e kadar” veya “ulaşıncaya kadar” anlamına gelir; up ise daha iyi bir sıraya doğru ilerlemeyi gösterir. Bu cümlede “en fazla” anlamına gelmez.

Alıştırma

Sıralama cümlesini örnekte kullanılan iki kelimelik ifadeyle tamamlayın: The countdown goes from number 20 ____ number one.

Cevabı göster

up to

So, who's had the most number one hit songs Kelime

1:09

Peki, yıllar boyunca İngiltere'de

in the UK over the years?

1:12

en çok bir numara olan hit şarkıya kim sahip olmuştur?

Kelime

who's had the most number one hit songs: liste başı şarkıların toplamını karşılaştırmak

number one hit song, bir müzik listesinde birinci sıraya ulaşan hit şarkıdır. The most number one hit songs, bunu başaran şarkıların toplam sayısının en yüksek olması demektir; number one şarkı sayısını değil, her hitin listedeki konumunu anlatır. Burada who's had, who has had ifadesinin kısaltmasıdır. Present perfect, ilgili ana kadar uzanan bir döneme bakar; bu nedenle soru, yıllar içinde biriken toplamları karşılaştırır.

Alıştırma

“who's had the most number one hit songs” neyi soruyor?

  1. Hangi sanatçı tam olarak bir şarkı yayımlamıştır?
  2. Hangi sanatçının listede birinci sıraya ulaşan şarkı sayısı en fazladır?
  3. Hangi sanatçının adı Number One'dır?
Cevabı göster

Hangi sanatçının listede birinci sıraya ulaşan şarkı sayısı en fazladır?

Is it A, The Rolling Stones,

1:15

A, The Rolling Stones mu,

B, The Beatles,

1:18

B, The Beatles mı,

or C, Elvis Presley?

1:19

yoksa C, Elvis Presley mi?

Oh, you're showing your age there, Sam. Deyimler

1:21

Oh, burada yaşını belli ediyorsun, Sam.

Deyimler

you're showing your age there: yaş hakkında şakacı bir takılma

you're showing your age, az önce söylediğiniz, tanıdığınız veya sevdiğinizi belirttiğiniz bir şeyin yaşınız ya da kuşağınız hakkında ipucu vermesi demektir. Genellikle yaptığınız göndermenin eski moda olduğunu veya daha eski bir döneme ait olduğunu şakacı biçimde söylemek için kullanılır. There, fiziksel bir yeri değil, o belirli sözü veya davranışı gösterir. Cümle, kelimesi kelimesine yaşınızı göstermenizi ya da söylemenizi isteyen bir ifade değildir.

Alıştırma

Yargı: Resmî bir iş görüşmesinde, görüşmeyi yapan kişi eski bir şarkıdan söz ettikten sonra“You're showing your age there” demek uygun mudur?

  1. Uygundur; mülakatı yapan kişinin yaşını tarafsız biçimde sormanın bir yoludur.
  2. Uygun değildir; mülakatı yapan kişinin yaşı hakkında kişisel bir şaka gibi duyulabilir.
Cevabı göster

Uygun değildir; mülakatı yapan kişinin yaşı hakkında kişisel bir şaka gibi duyulabilir.

Those musicians were famous decades ago.

1:23

O müzisyenler on yıllar önce ünlüydü.

I'm going to go for C, Kalıp ifadeler

1:26

Ben C'yi seçeceğim,

The King of Rock and Roll, Kültür

1:28

Rock and Roll'un Kralı,

Elvis Presley.

1:29

Elvis Presley.

Kalıp ifadeler

I'm going to go for C: bir seçenek seçmek

Bu cümlede I'm going to go for C, “C seçeneğini seçeceğim” anlamına gelir. İlk going to yapısı niyeti bildirir; seçimi ifade eden bölüm go for'dur. Birden fazla seçenek olduğu biliniyorsa go for + seçenek, “onu seçmek” anlamına gelebilir. C'ye doğru fiziksel olarak yürümeyi anlatmaz.

Alıştırma

Cümleyi, derste geçen ve “seçmek” anlamına gelen iki sözcüklü ifadeyle tamamlayın: At the café, I think I'll ____ the apple juice.

Cevabı göster

go for

Kültür

The King of Rock and Roll: Elvis Presley'nin kültürel unvanı

The King of Rock and Roll, Elvis Presley için yaygın olarak bilinen kültürel bir unvandır. Popüler müzikteki önemini ve etkisini över; King mecazidir ve onun bir kraliyet ailesine mensup olduğunu söylemez. Burada unvan Elvis Presley adından önce gelir ve ad, unvanla kastedilen kişiyi belirtir. İngilizce medya, ünlü bir kişiyi hızlıca tanıtmak veya betimlemek için çoğu zaman bilinen bir unvanın ardından kişinin adını kullanır.

Alıştırma

The King of Rock and Roll burada ne anlama geliyor?

  1. Elvis Presley'nin ünlü bir kültürel unvanı.
  2. Elvis Presley'nin üstlendiği resmî bir kraliyet görevi.
  3. Bir müzik ödülünün adı.
Cevabı göster

Elvis Presley'nin ünlü bir kültürel unvanı.

Okay, Neil.

1:30

Tamam, Neil.

I'll reveal the answer later in the program. Anlatım akışı

1:31

Cevabı programın ilerleyen kısımlarında açıklayacağım.

Anlatım akışı

I'll reveal the answer later in the program: cevabı programın ilerleyen bölümünde açıklamak

Burada I'll reveal the answer, “cevabı açıklayacağım” anlamına gelir. Reveal mutlaka dramatik bir ifşa anlamı taşımaz; bir sunucu, o ana kadar saklanan bir bilgiyi duyurmak için de bu sözü kullanabilir. Later in the program, izleyiciye ya da dinleyiciye cevabın ne zaman verileceğini söyler. Cümle programın akışını gösterir ve merak uyandırarak izleyicinin veya dinleyicinin devam etmesini sağlar.

Alıştırma

Sunucu I'll reveal the answer later in the program. derken ne demek istiyor?

  1. Cevabın neden doğru olduğunu hemen şimdi açıklayacağım.
  2. Cevabı bu programın ilerleyen bir bölümünde açıklayacağım.
  3. Program bittikten sonra cevabı saklayacağım.
Cevabı göster

Cevabı bu programın ilerleyen bir bölümünde açıklayacağım.

Professor Adam Bradley is the

1:33

Profesör Adam Bradley,

author of the Book of Rhymes,

1:35

hip hop müziğinin sözleri üzerine bir çalışma olan

a study into the lyrics of hip hop music. Kalıp ifadeler

1:37

The Book of Rhymes'ın yazarıdır.

Kalıp ifadeler

a study into the lyrics of hip hop music: hip hop sözleri üzerine bir çalışma

a study into + isim öbeği yapısında into, araştırılan konuyu tanıtır. A study into the lyrics of hip hop music, hip hop müziğinin sözlerini inceleyen bir araştırma anlamına gelir; into burada fiziksel bir hareketi anlatmaz. Virgülden sonraki ifade, açıklayıcı bir isim öbeğidir. Book of Rhymes'ın bir çalışma olduğunu ve bu çalışmanın konusunu belirterek ek bilgi verir.

Alıştırma

Cümleyi a study into isim öbeğiyle tamamlayın: The report is ____ sleep habits.

Cevabı göster

a study into

He knows a lot

1:40

Kelimelerin ve müziğin nasıl birleşip

about how words and music combine Dilbilgisi

1:41

hit şarkılar oluşturduğu hakkında

to make hit songs.

1:43

çok şey biliyor.

Dilbilgisi

how words and music combine to make hit songs: cümle içine yerleşmiş how yan cümlesinde sözcük dizilişi

about how words and music combine to make hit songs yapısında how yan cümlesi, about edatının nesnesi olarak görev yapar. Onun bildiği süreci, yani sözlerin ve müziğin başarılı şarkılar üretmek için nasıl birlikte çalıştığını anlatır. Bu yan cümle daha büyük bir bildirme cümlesinin içinde olduğu için words and music combine şeklindeki bildirme cümlesi söz dizimini kullanır. Doğrudan bir soru değildir; bu nedenle do veya soru devrikliği kullanılmaz. Bir sürecin nasıl işlediğini ya da gerçekleştiğini anlatmak için about how + özne + fiil kullanılabilir.

Alıştırma

Parantez içindeki tüm sözcükleri kullanarak cümleyi iç içe geçmiş bir how yan cümlesiyle tamamlayın: We learned about ____. (how / bees / make / honey)

Cevabı göster

how bees make honey

When he spoke to BBC Radio 4 program Word of Mouth,

1:45

BBC Radio 4 programı Word of Mouth'a konuştuğunda,

the presenter Michael Rosen asked Adam

1:48

sunucu Michael Rosen Adam'a

what music he was listening to at the moment. Dilbilgisi

1:51

şu an ne tür müzikler dinlediğini sordu.

Dilbilgisi

what music he was listening to: dolaylı soruda sözcük dizilişi

what music he was listening to at the moment yan cümlesi asked Adam ifadesinden sonra gelir ve sunucunun sorusunun içeriğini verir. what music soru ifadesini korur, ancak yan cümlenin tamamı tek başına sorulmak yerine daha büyük bir cümlenin içine yerleşmiştir. Dolaylı soruda soru ifadesinden sonra bildirme cümlesi söz dizimi kullanılır: he was listening; was he listening değil. Soru sözcüğünü koruyun, ardından özneyi yardımcı fiilden veya fiilden önce getirin.

Alıştırma

Parantez içindeki tüm sözcükleri kullanarak dolaylı soruyu tamamlayın: Maya asked what ____. (I / was / reading)

Cevabı göster

I was reading

These days, Kalıp ifadeler

1:53

Bugünlerde,

I have a little bit of a nostalgic streak. Kalıp ifadeler

1:54

biraz nostaljik bir çizgim (nostalgic streak) var.

Kalıp ifadeler

These days: içinde bulunulan dönem

These days, “günümüzde” veya “içinde bulunduğumuz dönemde” anlamına gelir. Bir alışkanlık, durum ya da eğilim için geniş bir şimdiki zaman çerçevesi kurar; genellikle takvimdeki birkaç belirli günü anlatmaz. Cümlenin başında kullanıldığında dinleyiciyi konuşanın şu an nasıl olduğu veya ne yaptığı hakkında bilgi almaya hazırlar. Çoğu zaman geçmişle örtük bir karşılaştırma da içerir.

Alıştırma

“These days, Leo reads before bed,” cümlesinde These days ne anlama gelir?

  1. İçinde bulunulan dönemde
  2. Birkaç kesin tarihte
  3. Yalnızca bugün ve yarın
Cevabı göster

İçinde bulunulan dönemde

Kalıp ifadeler

have a little bit of a nostalgic streak: kişilik eğilimi

Have a nostalgic streak ifadesinde streak, birinin karakterindeki fark edilir bir yanı veya tekrar tekrar ortaya çıkan bir eğilimi anlatır. A nostalgic streak, geçmişi sevgiyle anma eğilimidir. A little bit of, tanımlamayı yumuşatır. Konuşan kişi nostaljinin bütün karakteri değil, kişiliğinin yalnızca küçük bir parçası olduğunu söyler. Yeniden kullanılabilir kalıp have + a bit/little bit of + a/an + sıfat + streak şeklindedir.

Alıştırma

“Maya has a bit of a competitive streak” ne anlama gelir?

  1. Maya art arda birkaç oyun kazanmıştır.
  2. Maya çizgili bir gömlek giymektedir.
  3. Rekabetçi olmak Maya’nın kişiliğinin belirgin bir parçasıdır.
Cevabı göster

Rekabetçi olmak Maya’nın kişiliğinin belirgin bir parçasıdır.

So, I go back to some of the earliest music Öbek fiiller

1:57

Bu yüzden genç bir insan olarak benim için önemli olan

that mattered to me as a as a young person, Kalıp ifadeler

1:59

en eski müziklerden bazılarına geri dönüyorum,

Öbek fiiller

go back to: daha önceki bir şeye dönmek

Bu cümlede go back to, fiziksel olarak bir yere yürüyerek geri dönmeyi anlatmaz. Daha önceki bir döneme ait müziğe dönüp onunla yeniden ilgilenmek anlamına gelir. Go back to ifadesinden sonra bir şey ya da -ing biçimindeki bir eylem gelebilir. Bir konuyu yeniden ele almak, bir etkinliği veya alışkanlığı yeniden başlatmak ya da eski bir yöntemi tekrar kullanmak anlamına gelebilir. to sözcüğünden sonraki ifadeler ve bağlam, ne tür bir dönüş olduğunu gösterir.

Alıştırma

Maya'nın eski bir etkinliğe yeniden başladığını göstermek için cümleyi go back to ifadesinin geçmiş zaman biçimiyle tamamlayın: After trying digital art, Maya ____ painting with brushes.

Cevabı göster

went back to

Kalıp ifadeler

that mattered to me: benim için kişisel önem taşıyan

that mattered to me sözleri, hemen önce belirtilen music sözcüğünü açıklar. Bu müziğin konuşan kişi için kişisel olarak önemli veya anlamlı olduğunu belirtir. Burada matter, something matters to someone yapısında kullanılan bir fiildir. Konuşan kişi gençlik yıllarından söz ettiği için mattered geçmiş zamandadır. Bu yapı yalnızca pratik önemi değil, çoğu zaman duygusal veya kişisel değeri ifade eder.

Alıştırma

Kartın konuşan kişi için kişisel olarak önemli olduğunu belirtmek üzere cümleyi matter to someone yapısının geniş zaman biçimiyle tamamlayın: This handmade card ____ because my son made it.

Cevabı göster

matters to me

music that my mother played for me,

2:02

annemin benim için çaldığı müziklere,

things like Crosby, Stills, and Nash, Kalıp ifadeler

2:04

Crosby, Stills, and Nash gibi şeylere,

Suite Judy Blue Eyes,

2:07

Suite Judy Blue Eyes'a,

Kalıp ifadeler

things like: temsilî örnekler vermek

Bu cümlede things like, hemen önce sözü edilen müziklere örnekler getirir. Crosby, Stills, and Nash ve Suite Judy Blue Eyes, bu daha geniş kategorinin içindeki belirli örneklerdir. Bu ifade tam bir liste değil, temsilî örnekler verildiğini gösterir. things isminin anlamı bağlamdan gelir; burada parçaları veya müzik türlerini ifade eder.

Alıştırma

Altyazıda things like, ardından gelen adlar hakkında neyi gösteriyor?

  1. Bunlar müzik örnekleridir, tam bir liste değildir.
  2. Bunlar konuşmacının hayatı boyunca dinlediği tek müziklerdir.
  3. Bunlar tamamen aynı şarkının farklı adlarıdır.
Cevabı göster

Bunlar müzik örnekleridir, tam bir liste değildir.

things like the earliest music

2:08

kendi başıma bağımsız bir zevk belirleyici olarak

that I discovered

2:10

keşfettiğim

as an independent tastemaker for myself, Kelime

2:11

en eski müziklere,

Kelime

as an independent tastemaker for myself: kendi zevkini şekillendirmek

Burada as, “rolünde” anlamına gelir. Konuşmacı bu müzikleri, kendisi için bağımsız bir tastemaker rolüyle hareket ederken keşfetmiştir. Independent, başka birinin seçtiği müzikleri yalnızca takip etmek yerine kendi seçimlerini yaptığını vurgular. Tastemaker genellikle başkalarının neyi şık veya dikkate değer bulduğunu etkileyen kişidir. Burada for myself, bu etkiyi kasıtlı olarak tek bir kişiyle sınırlar: konuşmacı kendi müzik zevkini şekillendiriyordu. Bu, yemek tadıyla ilgili olmayan, yaratıcı ve biraz eğlenceli bir öz tanımdır.

Alıştırma

Burada as an independent tastemaker for myself ne anlama geliyor?

  1. Müziği bağımsız biçimde seçiyor ve kendi tercihlerini şekillendiriyordu.
  2. Herkesin ne dinlemesi gerektiğine karar vermesiyle ünlü olmuştu.
  3. Başkaları için yemeklerin tadını daha iyi hâle getiriyordu.
Cevabı göster

Müziği bağımsız biçimde seçiyor ve kendi tercihlerini şekillendiriyordu.

things like De La Soul

2:14

De La Soul

and A Tribe Called Quest.

2:16

ve A Tribe Called Quest gibi şeylere.

Adam says he's currently listening

2:17

Adam şu sıralar

to the music his mother played him

2:19

gençken annesinin ona

when he was young

2:21

çaldığı müzikleri dinlediğini söylüyor

because he has a nostalgic streak,

2:22

çünkü geçmişteki mutlu bir zaman için duyduğu sevgi dolu bir his olan

an affectionate feeling for a happy time in the past.

2:25

nostaljik bir eğilimi var.

His mom, liked 1960s American singer-songwriters

2:28

Annesi 1960'ların Crosby, Stills, and Nash gibi

like Crosby, Stills, and Nash.

2:31

Amerikalı şarkıcı-söz yazarlarını seviyormuş.

Adam is also listening to hip hop

2:33

Adam ayrıca De La Soul gibi

groups like De La Soul,

2:35

hip hop gruplarını da dinliyor,

the music he chose

2:37

müzikteki kendi zevkini bulmaya başladığında

when he started finding his own taste in music, Kalıp ifadeler

2:38

seçtiği müziği,

becoming a tastemaker for himself.

2:41

kendi kendisinin zevk belirleyicisi (tastemaker) olmasını.

Kalıp ifadeler

finding his own taste in music: kendi müzik tercihlerini geliştirmek

Bu cümlede finding his own taste in music, kişisel olarak hangi müzik türlerinden hoşlandığını zamanla keşfedip geliştirmesi anlamına gelir. Burada taste, yemekle ilgili tat alma duyusunu değil, kişisel tercihi veya estetik beğeniyi ifade eder. His own bağımsızlığı vurgular: yalnızca başkalarını takip etmek yerine kendisine neyin uygun olduğunu öğrenmektedir. Started finding, bu keşfi ani bir karar olarak değil, o sırada başlayan aşamalı bir süreç olarak sunar.

Alıştırma

finding his own taste in music burada ne anlama geliyor?

  1. Müzik dinlerken yemeklerin tadına bakıyordu.
  2. Kişisel müzik tercihlerini zamanla geliştiriyordu.
  3. Başka birinin müzik seçimlerini kopyalıyordu.
Cevabı göster

Kişisel müzik tercihlerini zamanla geliştiriyordu.

A tastemaker is someone Kelime

2:44

Bir zevk belirleyicisi (tastemaker),

who influences what is considered fashionable

2:46

o an için neyin moda

or popular at the moment.

2:49

veya popüler olarak kabul edildiğini etkileyen kişidir.

Kelime

A tastemaker: trendlere yön veren kişi

Tastemaker, seçimleri, önerileri veya çalışmalarıyla başkalarının neyi moda ya da popüler gördüğünü etkileyen kişidir. Temel nokta yalnızca zevk sahibi olmak değil, diğer insanların zevklerini ve güncel eğilimleri şekillendirmeye yardımcı olmaktır.

Alıştırma

Aşağıdaki kişilerden hangisi en doğru şekilde tastemaker olarak tanımlanır?

  1. Çorbanın tuza ihtiyacı olup olmadığını kontrol eden bir aşçı.
  2. Kendi başına sıra dışı müziklerden hoşlanan ama fikirlerini hiç paylaşmayan bir dinleyici.
  3. Önerdiği az tanınan sanatçıları sık sık popüler hâle getiren bir DJ.
Cevabı göster

Önerdiği az tanınan sanatçıları sık sık popüler hâle getiren bir DJ.

As well as hip hop, Anlatım akışı

2:50

Hip hop'un yanı sıra,

Adam also loves rock and roll music

2:52

Adam aynı zamanda rock and roll müziğini de seviyor

and, like me, is a big fan of The Rolling Stones, Kalıp ifadeler

2:54

ve benim gibi, şarkıcısı Mick Jagger

Anlatım akışı

As well as hip hop: As well as + isim ile bilgi ekleme

As well as hip hop, Adam’ın ilgi alanlarından birini önce hatırlatmak için cümlenin başında yer alır. Ardından ana cümle başka bir ilgi alanı ekler: Adam rock and roll müziğini de sever. Buradaki anlamı “hip hop’ın yanı sıra”dır. Asıl yeni bilginin sonraki cümlecikte yer almasını istediğinizde, o cümleciğin önünde As well as + isim öbeği veya -ing biçimi kullanabilirsiniz.

Alıştırma

Cümleyi As well as + the piano ile tamamlayın: ____, Leo also plays the guitar.

Cevabı göster

As well as the piano

Kalıp ifadeler

is a big fan of The Rolling Stones: be a big fan of kullanımı

Be a big fan of someone or something ifadesi, birini ya da bir şeyi çok sevmek, ona hayran olmak veya onu güçlü biçimde desteklemek anlamına gelir. Bu cümlede Adam, The Rolling Stones grubunu çok seviyor. Kalıp be + a big fan of + isim şeklindedir. Big, sevginin derecesini güçlendirir; fan burada havayı hareket ettiren makineyi değil, hevesli bir destekçiyi veya hayranı anlatır.

Alıştırma

Cümleyi be a big fan of ifadesinin doğru biçimiyle tamamlayın: Nora loves basketball. Nora ____ basketball.

Cevabı göster

is a big fan of

whose singer Mick Jagger Dilbilgisi

2:57

ve gitaristi Keith Richards'ın

and guitar player Keith Richards

2:58

tüm zamanların en başarılı söz yazarlarından ikisi olduğu

are two of the most successful songwriters ever.

3:00

The Rolling Stones'un büyük bir hayranı.

Dilbilgisi

whose singer ... and guitar player ...: bir grubun üyelerini belirten ilgi sözcüğü whose

Whose, The Rolling Stones hakkında ek bilgi veren bir ilgi cümleciğini başlatır. Buradaki whose, grubun anlamındadır: grubun solisti Mick Jagger, gitaristi ise Keith Richards'tır. Cümlecik daha sonra bu iki kişinin çok başarılı şarkı yazarları olduğunu söyler. İlgi sözcüğü whose yalnızca bir kişiye değil, insan olmayan bir isme de gönderme yapabilir. Bir ekip, kurum, yer veya nesne ile onun bir üyesi, parçası ya da özelliği arasında bağ kurabilir: a school whose students... veya a house whose roof.... Burada bu kimin? anlamında bir soru sözcüğü değildir.

Alıştırma

Bir okul ile öğrencileri arasında doğru biçimde whose kullanarak bağ kuran cümleyi seçin.

  1. We visited a school who students had won the competition.
  2. We visited a school who's students had won the competition.
  3. We visited a school whose students had won the competition.
Cevabı göster

We visited a school whose students had won the competition.

Here, Adam tells BBC Radio 4's Word of Mouth

3:04

Burada Adam, BBC Radio 4'ün Word of Mouth programına

how the rock stars work together to write Dilbilgisi

3:07

rock yıldızlarının rock and roll tarihinin en bilinen şarkılarından

some of the best known songs in rock and roll history. Kelime

3:09

bazılarını yazmak için nasıl birlikte çalıştığını anlatıyor.

Dilbilgisi

how the rock stars work together to write: how yan cümlesinde bildirme dizilimi

How the rock stars work together to write..., tells fiilinden sonra gelen bir içerik yan cümlesidir. Adam'ın neyi anlattığını, yani müzisyenlerin nasıl iş birliği yaptığını belirtir; to write ise birlikte çalışmalarının amacını gösterir. Bu yan cümle doğrudan bir soru değil, bir bildirimin parçası olduğu için bildirme cümlesi dizilimini kullanır: how + özne + fiil; how the rock stars work doğrudur, how do the rock stars work değildir. Aynı yapı explain, show, describe ve tell fiillerinden sonra da kullanılır.

Alıştırma

how, the machine ve works ögelerini bir içerik yan cümlesi oluşturacak şekilde sıralayın: The guide explained ____.

Cevabı göster

how the machine works

Kelime

some of the best known songs in rock and roll history: rock and roll tarihinin en iyi bilinen şarkılarından bazıları

some of the + üstünlük bildiren niteleme + çoğul isim kalıbı, üstünlük ifadesiyle tanımlanan grubun bir kısmını seçer. Burada some of the best known songs, en yaygın biçimde bilinen şarkılar grubundaki birkaç şarkı anlamına gelir. Best known kaliteyi değil, ünü anlatır: Bu şarkıları pek çok kişi bilir. In rock and roll history ise bu iddianın alanını rock and roll tarihiyle sınırlar.

Alıştırma

some of the best known songs ifadesinin en doğrudan anlamı nedir?

  1. Neredeyse hiç kimsenin tanımadığı şarkılar.
  2. Kesinlikle en yüksek kalitede olan şarkılar.
  3. En yaygın bilinenler arasında yer alan bazı şarkılar.
Cevabı göster

En yaygın bilinenler arasında yer alan bazı şarkılar.

Often, Keith Richards

3:12

Sık sık, Keith Richards

would would go on uh one of his historic benders

3:14

tarihi içki alemlerinden (benders) birine giderdi

and and wake up with a recording device next to him Kalıp ifadeler

3:18

ve sabah yanında bir kayıt cihazıyla uyanırdı,

in the morning where he had put the melody down Öbek fiiller

3:23

orada bir şarkı için

Kalıp ifadeler

wake up with ... next to him: uyandığında yanında bir şey bulunması

wake up with a recording device next to him ifadesinde with, o uyandığında zaten mevcut olan bir durumu belirtir: kayıt cihazı onun yanındadır. Next to him cihazın nerede olduğunu söyler. wake up with + isim öbeği kalıbı, wake up with a headache örneğindeki gibi uyanma anında mevcut olan bir his, durum veya çevresel koşulu anlatabilir. Yanındaki diğer şeyin de uyandığı anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi wake up with ifadesinin geçmiş zaman biçimiyle tamamlayın: After a restless night, Maya ____ a headache.

Cevabı göster

woke up with

for a song

3:25

melodiyi kaydetmiş olurdu

Öbek fiiller

had put the melody down: müzikal bir fikri kayda geçirmişti

Bu şarkı yazma bağlamında put the melody down, melodinin kaybolmaması için onu kayda geçirmek demektir. Melodi notaya dökülebilir veya ses kaydı yapılabilir; cümle hangi yöntemin kullanıldığını belirtmez. Burada down, ifadenin bir parçasıdır ve yön bildirmez. Had put, past perfect yapısıdır. Kaydetme işini hikâyedeki başka bir geçmiş andan önce tamamlanmış olarak gösterir.

Alıştırma

Vurgulanan ifadeyi past perfect yapısında kullanarak boşluğu doldurun: Before the composer left the studio, she ____ so she would not forget it.

Cevabı göster

had put the melody down

and had the chord structure and everything in place Kalıp ifadeler

3:26

ve akor yapısı ve her şey yerli yerinde olurdu

Kalıp ifadeler

had the chord structure and everything in place: akor yapısı ve diğer her şey hazırdı

Have something in place, bir şeyin düzenlenmiş, kurulmuş veya hazır hâle getirilmiş olduğunu anlatır. Burada şarkının akor yapısı ve gereken diğer bölümler, çalışmanın devam edebilmesi için zaten yeterince düzenlenmişti. In place yalnızca fiziksel bir konumu değil, hazır olma durumunu anlatır. Everything, gereken diğer müzikal öğeleri topluca anlatan gündelik bir ifadedir.

Alıştırma

'We have everything in place for the school concert,' cümlesinde have everything in place ne anlama gelir?

  1. Her nesne aynı fiziksel noktada duruyor.
  2. Gerekli bütün düzenlemeler hazır.
  3. Hazırlıklar henüz başlamadı.
Cevabı göster

Gerekli bütün düzenlemeler hazır.

and he might take that to Mick Kalıp ifadeler

3:28

ve bunu Mick'e götürebilirdi

Kalıp ifadeler

he might take that to Mick: bir fikri birine sunmak

Burada that, Keith'in oluşturduğu melodi ve akor yapısını ifade eder. He might take that to Mick, bu müzik fikrini dinlemesi, üzerinde konuşması veya geliştirmeye devam etmesi için Mick'e sunabileceği anlamına gelir. Take yalnızca fiziksel bir nesneyi taşımak anlamına gelmez. Kullanılabilir take + something + to + someone kalıbı; bir fikri, taslağı, öneriyi veya sorunu inceleme, tavsiye, onay ya da sonraki işlem için birine sunmak anlamında sıkça kullanılır.

Alıştırma

Cümleyi tamamlamak için the proposal ve the committee ifadelerini take + object + to + person kalıbında kullanın: We should ____ before Friday.

Cevabı göster

take the proposal to the committee

and Mick would would listen through Öbek fiiller

3:30

ve Mick baştan sona dinlerdi

and he would he would write lyrics

3:33

ve o, o da sözleri yazardı

Öbek fiiller

listen through: baştan sona dinlemek

Bu kullanımda listen through, bir ses kaydını başından sonuna kadar dinlemek anlamına gelir. Bu cümlede neyin dinlendiği bağlamdan anlaşılır: Mick, şarkı sözlerini yazmadan önce müzik malzemesini sonuna kadar dinler. Through, sesin bir yerin içinden geçtiğini değil, dinlemenin tamamlandığını gösterir. Dinlenen içeriği de söyleyebilirsiniz: listen through the whole recording. Bir başka doğal biçim listen to the whole recording all the way through ifadesidir.

Alıştırma

Cümleyi «baştan sona dinlemek» anlamındaki iki kelimelik ifadeyle tamamlayın: Before giving feedback, please ____ the whole recording.

Cevabı göster

listen through

and and in Mick's mind, Kalıp ifadeler

3:35

ve Mick'in aklında,

as he said in an interview once,

3:37

bir röportajında söylediği gibi,

he would impose his melodies Kalıp ifadeler

3:38

o, melodilerini bir şarkıcı olarak

as a singer on Keith's chord structure.

3:41

Keith'in akor yapısının üzerine dayatırdı.

Kalıp ifadeler

in Mick's mind: Mick'in bakış açısını belirtmek

In Mick's mind, ardından gelen ifadeyi Mick'in kendi anlayışı veya zihnindeki tasvir olarak sunar. Burada yaklaşık olarak Mick'in bakışına göre anlamındadır; fiziksel bir yeri belirtmez. In someone's mind bağlama göre kişinin inancını, yorumunu veya bir durumun zihninde canlandırdığı hâlini anlatabilir. İddianın kimin öznel bakış açısından kurulduğunu gösterir.

Alıştırma

Hangi cümlede in someone's mind bir kişinin kendi bakış açısını belirtmek için kullanılmıştır?

  1. The plan is on Leo's mind, so he keeps thinking about it.
  2. Leo changed his mind and rejected the plan.
  3. In Leo's mind, the plan is already a success.
Cevabı göster

In Leo's mind, the plan is already a success.

Kalıp ifadeler

impose his melodies ... on Keith's chord structure: melodileri bir akor yapısına dayatmak

Impose X on Y yapısı, Y'nin özgürce gelişmesine veya seçim yapmasına izin vermek yerine X'i Y'ye zorla uygulamak ya da yerleştirmek anlamına gelir. Burada X his melodies, Y ise Keith's chord structure ifadesidir; as a singer, Mick'in bu melodileri şarkıcı rolüyle ortaya koyduğunu belirtir. Bu fiil baskı veya tek taraflı kontrol anlamı katar. Cümle, melodinin mevcut bir akor çerçevesine yerleştirildiğini anlatır ve yalnızca tarafsız biçimde melodi eklemekten ziyade iki yaratıcı yaklaşım arasında gerilim olduğunu düşündürür.

Alıştırma

Impose X on Y yapısını kullanarak ve X yerine strict rules getirerek cümleyi tamamlayın: The director tried to ____ the entire team.

Cevabı göster

impose strict rules on

So, there would be this give and take, Deyimler

3:43

Yani, bu bir alışveriş (give and take),

this tension.

3:45

bu bir gerilim olurdu.

Deyimler

this give and take, this tension: karşılıklı ödünler ve gerilim

Bu cümlede give and take, iki yönlü bir süreci anlatan bir deyimdir: Her iki taraf da ne istediğini söyler, karşısındakini dinler ve bazı ayarlamalar ya da ödünler yapar. Burada gerçekten bir şeyler verip almaktan söz edilmez. Ardından gelen this tension ifadesi, bu sürecin anlaşmazlık veya baskı da içerebileceğini gösterir. Konuşmacı, iş birliğini kusursuz bir uyumdan çok karşılıklı bir itme ve çekme süreci olarak sunar.

Alıştırma

İki tarafın karşılıklı olarak uyum sağlamasını anlatan deyimle cümleyi tamamlayın: A good partnership needs ____.

Cevabı göster

give and take

Keith Richards is famous for going on benders, Deyimler

3:46

Keith Richards, aşırı alkol alma

a period of time spent in heavy alcohol drinking

3:50

ve durmak bilmeyen partilerle geçen bir süre olan

and non-stop partying.

3:53

içki alemlerine çıkmasıyla (going on benders) ünlüdür.

Deyimler

going on benders: tekrarlanan aşırı içki dönemleri

Go on a bender, bir süre boyunca çok ağır şekilde içki içmek, çoğu zaman da eğlenip kontrolü kaybetmek anlamına gelen gündelik bir deyimdir. Yalnızca dışarı çıkıp bir içki içmekten çok daha güçlü bir anlam taşır. going on benders içindeki çoğul benders, bu tür olayların birden fazla kez yaşandığını veya tekrarlanan bir davranış biçimini gösterir. Virgülden sonraki ifade, bu cümlede deyimin anlamını açıklar.

Alıştırma

Hangi durum "He went on a bender" cümlesine en uygundur?

  1. He had one soft drink with dinner.
  2. He stayed home to rest for the weekend.
  3. He spent several days drinking heavily and partying.
Cevabı göster

He spent several days drinking heavily and partying.

During these, he often thought up Öbek fiiller

3:55

Bunlar sırasında, sık sık bir şarkı için

the chord structure for a song.

3:57

akor yapısını tasarlardı.

Öbek fiiller

often thought up: sık sık düşünüp buldu

Thought up, think up fiilinin geçmiş zaman biçimidir. Burada düşünerek zihinde bir şey üretmek anlamına gelir: akor yapısını bir fikir olarak geliştirmiştir. Up, bu öbek fiilin bir parçasıdır; bu nedenle thought up, thought sözcüğünün tek başına verdiği anlamdan daha fazlasını anlatır. Often, bunun birçok kez gerçekleştiğini gösterir. Kullanılabilir kalıp think up + düşünerek üretilen bir fikir, isim, plan, açıklama veya başka bir şeydir.

Alıştırma

Cümleyi think up fiilinin geçmiş zaman biçimiyle tamamlayın: Before the party, Amir ____ a fun game for everyone.

Cevabı göster

thought up

A chord is three or more musical notes played together.

3:59

Akor (chord), birlikte çalınan üç veya daha fazla müzik notasıdır.

So, a chord structure is a sequence of chords Kelime

4:03

Yani, bir akor yapısı (chord structure), birbiri ardına

played one after the other. Kalıp ifadeler

4:06

çalınan bir dizi akordur.

Kelime

chord structure: sıralı bir akor dizisi

Vurgulanan bölüm, bu müzik bağlamında chord structure terimini tanımlar. Chord, birlikte çalınan üç veya daha fazla notadır; chord structure ise birden fazla akor art arda çalındığında oluşan sıralı dizidir. Şarkı sözlerinin değil, akorların nasıl düzenlendiğini anlatır. So, bu tanımı önceki cümleye bağlar. A is B kalıbı, bir terimin anlamını dinleyiciye doğrudan söyler.

Alıştırma

Cümlede chord structure ne anlama gelir?

  1. Tek başına çalınan tek bir müzik notası.
  2. Şarkı sözlerindeki kelimelerin düzeni.
  3. Bir dizi akorun çalındığı sıralı düzen.
Cevabı göster

Bir dizi akorun çalındığı sıralı düzen.

Kalıp ifadeler

played one after the other: birbiri ardına çalınan

One after the other, benzer birkaç şeyin veya eylemin sırayla gerçekleştiğini anlatır: önce biri, sonra bir sonraki ve bu şekilde devam eder. Burada played one after the other, akorların aynı anda değil, sırayla çalındığını belirtir. Bu ifade devam eden bir sıralamayı vurgular. Yalnızca bir şeyin tek bir anın veya olayın ardından gerçekleştiğini anlatmaz.

Alıştırma

Hangi cümle müzisyenlerin sahneye birbiri ardına çıktığını anlatır?

  1. The musicians walked onto the stage all at once.
  2. The musicians walked onto the stage after the concert.
  3. The musicians walked onto the stage one after the other.
Cevabı göster

The musicians walked onto the stage one after the other.

Later, Mick Jagger would listen to the music

4:07

Daha sonra, Mick Jagger

Keith had thought up and write lyrics to match. Kalıp ifadeler

4:10

Keith'in tasarladığı müziği dinler ve eşleşecek sözler yazardı.

Kalıp ifadeler

write lyrics to match: müziğe uygun şarkı sözleri yazmak

Write lyrics to match, daha önce sözü edilen müziğe uyan şarkı sözleri yazmak demektir. Burada match, uymak veya yakışmak anlamında bir fiildir; spor karşılaşmasını anlatmaz. To match mastarı amaçlanan sonucu belirtir: yeni sözler müziğe uymalıdır. Neyle eşleşmesi gerektiği önceki bölümden açık olduğu için nesne söylenmeyebilir; burada to match, to match the music anlamındadır.

Alıştırma

Cümleyi, bu derste geçen ve davetiyeye uymak anlamına gelen iki sözcüklü mastarla tamamlayın: The invitation is blue, so choose an envelope ____.

Cevabı göster

to match

Adam describes this relationship as give and take,

4:13

Adam bu ilişkiyi bir alışveriş (give and take) olarak tanımlıyor,

a compromise

4:17

başka bir kişiden gelen

where you're willing to accept Kalıp ifadeler

4:17

önerileri kabul etmeye istekli olduğunuz

suggestions from another person

4:19

ve kendi fikirlerinizden bazılarından vazgeçtiğiniz

Kalıp ifadeler

be willing to accept suggestions: önerileri kabul etmeye istekli olmak

Be willing to do something, bir şeyi yapmaya istekli veya hazır olmak demektir. Bu cümlede you're willing to accept suggestions, başka bir kişinin önerilerini kabul etmeye açık olduğunuzu anlatır. Yapı be willing to + fiilin yalın hâlidir. Bu yapı tamamlanmış bir eylemi değil, istekliliği anlatır: bir öneriyi kabul etmeye istekli olmak, onu zaten kabul etmiş olmak anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi willing ve ardından gelmesi gereken doğru sözcükle tamamlayın: Nora is ____ accept her partner's suggestion.

Cevabı göster

willing to

and give up some ideas of your own. Öbek fiiller

4:20

bir uzlaşma.

Öbek fiiller

give up some ideas of your own: kendi fikirlerinden bazılarından vazgeçmek

Burada give up, bir şeyi sürdürmeyi veya onda ısrar etmeyi bırakmak demektir. Give up some ideas of your own, bütün fikirlerinizin kullanılmasını istemek yerine kendi fikirlerinizden bazılarını bırakmanız anlamına gelir. Of your own, fikirlerin size ait olduğunu gösterir. Bu ifade uzlaşmayı anlatır; fikirleri başka bir kişiye vermek anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi give up ile tamamlayın: To reach a compromise, we may have to ____ some ideas of our own.

Cevabı göster

give up

Mick and Keith's legendary friendship Deyimler

4:22

Mick ve Keith'in efsanevi dostluğu

has certainly been up and down over the years

4:24

yıllar boyunca kesinlikle inişli çıkışlı oldu

Deyimler

friendship has been up and down: iyi ve zor dönemleri olan bir dostluk

Bu cümlede the friendship has been up and down, dostluğun hem iyi hem de zor dönemlerden geçtiği anlamına gelir. Burada up and down mecazidir; uzamsal olarak yukarı ve aşağı hareket etmeyi anlatmaz. Has been, bu değişimleri dostluğun bugüne kadarki geçmişinin bir parçası olarak sunar; certainly ise konuşanın bu tanıma kesinlikle inandığını gösterir.

Alıştırma

Hangi cümlede up and down, değişen sonuçları anlatmak için mecaz anlamda kullanılmıştır?

  1. We walked up and down the beach before lunch.
  2. The team's season has been up and down, with both big wins and tough losses.
  3. The lift went up and down between the floors.
Cevabı göster

The team's season has been up and down, with both big wins and tough losses.

and there's no doubt Kalıp ifadeler

4:27

ve hiç şüphe yok ki

they've written some of the best rock songs ever.

4:28

gelmiş geçmiş en iyi rock şarkılarından bazılarını yazdılar.

Kalıp ifadeler

there's no doubt: güçlü bir kesinlik ifade etmek

There's no doubt, konuşanın kesinlikle doğru kabul ettiği bir yargıyı sunar. Tam kalıp there's no doubt (that) + yan cümle şeklindedir; örnekte they've written öncesindeki that atılmıştır. No doubt, bir miktar şüphe bulunduğu değil, şüphenin ortadan kalktığı anlamına gelir. Bu ifade bir görüşü veya sonucu güçlü biçimde destekler.

Alıştırma

Güçlü kesinlik belirten vurgulanmış ifadeyle cümleyi tamamlayın: ____ that Maya knows the answer.

Cevabı göster

There's no doubt

But have they been top Kalıp ifadeler

4:31

Ama bir numaralı hitler söz konusu olduğunda

when it comes to number one hits?

4:33

zirmede miydiler?

Kalıp ifadeler

top when it comes to number one hits: karşılaştırma alanını sınırlamak

Bu soruda when it comes to number one hits karşılaştırmayı tek bir alanla sınırlar: bir numaraya yükselen şarkılar. Konuşmacı onların her bakımdan en iyi olup olmadığını değil, bu kategoride zirvede olup olmadıklarını soruyor. Tekrar kullanılabilen kalıp when it comes to + isim, zamir veya -ing biçimidir. Bu konu ya da alan göz önüne alındığında anlamına gelir; comes to fiziksel olarak bir yere gelmeyi anlatmaz.

Alıştırma

Cümleyi when it comes to ile tamamlayın: ____ solving puzzles, Maya is the fastest in our group.

Cevabı göster

When it comes to

It's time to reveal the answer to my question. Anlatım akışı

4:35

Sorumun cevabını açıklama zamanı.

Anlatım akışı

It's time to reveal the answer: sonraki aşamayı bildirmek

It's time to reveal the answer burada bir geçiş görevi görür. Dinleyiciye soru ve tartışma aşamasının bittiğini, cevap aşamasının başladığını bildirir. It's time to + fiilin yalın hâli kalıbı sıradaki eylemi duyurur. Burada reveal yalnızca daha önce bilinmeyen cevabı açıklamak anlamına gelir; ciddi bir sırrı açığa çıkarmak zorunda değildir.

Alıştırma

Test bitti. Sunucunun geçiş cümlesini time to reveal ile tamamlayın: It's ____ the answer to today's quiz.

Cevabı göster

time to reveal

Yes, you asked who's had the most number one hits

4:38

Evet, İngiltere müzik listelerinde

in the UK music charts

4:41

en çok bir numara olan hite kimin sahip olduğunu sormuştun

and I said it was Elvis Presley.

4:43

ve ben de Elvis Presley olduğunu söylemiştim.

Which was the correct answer, Neil.

4:47

Doğru cevap buydu, Neil.

With 21 number one hits, Dilbilgisi

4:49

21 bir numaralı hit ile,

Elvis, the King of Rock and Roll,

4:52

Rock and Roll'un Kralı Elvis,

is the most successful chart topper, Kelime

4:54

listelerin en başarılı lideridir,

Dilbilgisi

With 21 number one hits, ...: cümle başında kullanılan with öbeği

Cümlenin başındaki With 21 number one hits, Elvis hakkındaki ana yargıyı destekleyen sayısal bir bilgi verir. Yaklaşık olarak “bir numaraya ulaşmış 21 şarkısı olduğu için” anlamına gelir. With + isim öbeği, + ana cümle kalıbı, özneyle ilgili bir gerçeği, özelliği veya koşulu ana yargıdan önce verebilir. Buradaki with, Elvis'in sahip olduğu bir başarıyı gösterir; şarkılarla birlikte olduğu anlamına gelmez.

Alıştırma

Hangi cümle, ana cümledeki değerlendirmeyi destekleyen bir bilgiyi başta with öbeğiyle verir?

  1. The house has four bedrooms, and a large family likes it.
  2. Along with her cousin, Mia toured the house.
  3. With four bedrooms, the house is ideal for a large family.
Cevabı göster

With four bedrooms, the house is ideal for a large family.

Kelime

is the most successful chart topper: chart topper ifadesinin anlamı

Bu müzik bağlamında chart topper, popülerlik veya satış listesinin zirvesine çıkan sanatçı ya da eser demektir. Cümlenin öznesi Elvis olduğu için burada bir şarkı veya albümü değil, sanatçının kendisini anlatır. The most successful bir üstünlük derecesidir: Elvis'i ilgili gruptaki diğer kişilerle karşılaştırır ve liste başarısının en güçlü olduğunu söyler. Chart topper sıralamayla ilgili bir ifadedir; bir grafiğin üstünde fiziksel olarak duran kişi anlamına gelmez.

Alıştırma

Bir sıralamanın zirvesine çıkan şarkı için dersteki ismi kullanın: The band's new single became a ____ within a week.

Cevabı göster

chart topper

followed by The Beatles with 17 number ones Kalıp ifadeler

4:56

onu 17 bir numara ile The Beatles izliyor

Kalıp ifadeler

followed by The Beatles with 17 number ones: sıralamadaki sonraki öğe

Burada followed by The Beatles, sıralamada The Beatles'ın daha önce adı geçen sanatçıdan hemen sonra geldiğini belirtir. Bu, “the first artist is followed by The Beatles.” edilgen yapısının kısaltılmış hâlidir. Sıralamayı anlatır; insanların gerçekten birbirinin arkasından yürümesini değil. with 17 number ones, The Beatles'ın bu sıralamadaki sonucunu verir: 17 çalışması bir numaraya ulaşmıştır. with + sonuç veya sayı yapısı, o sıralama öğesine ait rakamı ekler.

Alıştırma

“Aisha came first, followed by Ben,” sıralama cümlesinde followed by Ben ne anlama gelir?

  1. Ben Aisha'nın hareketlerini taklit etti.
  2. Ben Aisha'nın arkasından yürüdü.
  3. Ben sıralamada bir sonraki kişiydi.
Cevabı göster

Ben sıralamada bir sonraki kişiydi.

and further down the list, Kalıp ifadeler

4:59

ve listenin daha aşağılarında,

The Rolling Stones with eight.

5:00

sekiz ile The Rolling Stones var.

Kalıp ifadeler

further down the list: sıralı bir listede daha alt konum

Further down the list, listede daha ileride ya da daha alt bir sırada, yani daha önce sözü edilen öğelere göre listenin üst kısmından daha uzakta demektir. Further, sıralama içindeki mesafenin daha fazla olduğunu vurgular. Down burada mecazidir: listenin yukarıdan aşağıya doğru uzandığı düşünülür. İfade kesin bir sıra numarasını ya da fiziksel hareketi değil, göreli bir konumu belirtir.

Alıştırma

“Further down the list, we find another candidate” cümlesinde further down the list ne anlama gelir?

  1. Listenin altındaki zeminde.
  2. Listede daha ileride veya daha alt bir konumda.
  3. Listenin en üstünde.
Cevabı göster

Listede daha ileride veya daha alt bir konumda.

Okay, let's recap the vocabulary we've learned, Anlatım akışı

5:02

Tamam, öğrendiğimiz kelimeleri tekrarlayalım,

starting with earworm,

5:04

dil pelesengi (earworm) ile başlıyoruz,

Anlatım akışı

“Okay, let's recap ...” ile tekrara geçiş

Okay bir aşama değişikliğini gösterir; let's recap the vocabulary we've learned ise kısa bir tekrarın başlayacağını dinleyicilere bildirir. Birlikte, programı yeni içerik sunmaktan önemli kelimeleri yeniden gözden geçirmeye taşırlar. Let's recap + bir konu, “o konunun temel noktalarını birlikte kısaca gözden geçirelim” demektir. Burada recap, recapitulate fiilinin kısalmış biçimidir; şapkayı yeniden takmak anlamında re + cap değildir.

Alıştırma

Kısa bir tekrar başlatmak için let's recap kullanın: Before we move on, ____ the main points.

Cevabı göster

let's recap

a song that you can't stop hearing

5:06

kafanızın içinde defalarca duymayı

over and over in your head.

5:08

durduramadığınız bir şarkı.

A nostalgic streak

5:09

Nostaljik bir çizgi (nostalgic streak),

is an affectionate or bittersweet feeling

5:11

geçmişteki mutlu bir zaman için sahip olduğunuz

you have for a happy time in the past.

5:13

sevgi dolu veya acı tatlı bir duygudur.

A tastemaker

5:16

Zevk belirleyicisi (tastemaker),

is a person that influences

5:17

insanların o an için

what people think is popular

5:18

popüler veya moda olduğunu düşündükleri şeyleri

or fashionable at the moment.

5:20

etkileyen kişidir.

If you go on a bender,

5:22

Eğer içki alemine giderseniz (go on a bender),

you spend time drinking alcohol heavily.

5:23

ağır derecede alkol içerek zaman harcarsınız.

A chord structure

5:26

Akor yapısı (chord structure)

is a sequence of musical chords.

5:27

müzikal akorların bir dizisidir.

And finally,

5:29

Ve son olarak,

give and take between two people

5:30

iki kişi arasındaki alışveriş (give and take)

is a compromise

5:32

birbirlerinin önerilerini kabul etmeye istekli oldukları

in which they are willing to accept

5:33

ve kendi fikirlerinden bazılarını

suggestions from each other

5:34

vazgeçtikleri

and give up some of their own ideas.

5:36

bir uzlaşmadır.

Don't forget that there is more to Dilbilgisi

5:39

BBC Learning English'te

BBC Learning English than Six Minute English.

5:41

Six Minute English'ten çok daha fazlası olduğunu unutmayın.

Dilbilgisi

“There is more to X than Y”: X yalnızca Y değildir

Don't forget that, mesajı bir hatırlatma olarak sunar. There is more to X than Y, X'in Y'nin ötesinde başka parçaları, özellikleri veya olasılıkları olduğunu belirtir. Burada Six Minute English, BBC Learning English'in yalnızca bir parçasıdır; tamamı değildir. Bu kalıpta X daha geniş konudur, Y ise bilinen veya açıkça görülen parçadır. More to, “birine daha fazlasını vermek” anlamına gelmez; bütün yapı, dinleyicinin X'i Y'den daha geniş veya karmaşık görmesini sağlar.

Alıştırma

Cümleyi There is more to X than Y yapısıyla tamamlayın: There is ____ this book than its cover.

Cevabı göster

more to

Why not try to improve your vocabulary Ton ve niyet

5:44

Neden haber başlıklarındaki dil aracılığıyla

through the language in news headlines?

5:46

kelime dağarcığınızı geliştirmeyi denemiyorsunuz?

Ton ve niyet

Why not try...?: nazik bir öneride bulunma

Why not + fiilin yalın hâli...? soru biçiminde bir öneri sunar. Burada gerçek bir neden sormak yerine “Denemek iyi bir fikir” anlamına gelir. not sözcüğünden sonra doğrudan try yalın hâli gelir. to improve içindeki to, try to do something yapısına aittir; Why not yapısına ait değildir.

Alıştırma

Why not + take kullanarak nazik öneriyi tamamlayın: ____ a short break before the next task?

Cevabı göster

Why not take

Try the News Review video

5:49

Web sitemizdeki

on our website

5:50

News Review videosunu deneyin

or download the podcast.

5:51

veya podcast'i indirin.

And of course,

5:53

Ve elbette,

we have a free app.

5:54

ücretsiz bir uygulamamız var.

It's full of useful programs Kalıp ifadeler

5:55

İngilizcenizi geliştirmenize yardımcı olacak

and activities

5:57

yararlı programlar

to help you improve your English.

5:58

ve aktivitelerle dolu.

Kalıp ifadeler

be full of... + to help...: içerik ve amacı anlatma

It, hemen önce sözü edilen ücretsiz uygulamayı gösterir. be full of + isim öbeği “bir şeyden çok miktarda içermek” demektir. Burada uygulamada çok sayıda yararlı program ve etkinlik vardır; uygulama fiziksel nesnelerle tıka basa dolu değildir. to help you improve your English sözleri, bu program ve etkinliklerin ne işe yaradığını anlatır. help + kişi yapısından sonra gelen fiil yalın hâlde olabilir; bu nedenle help you improve doğaldır. Help you to improve da dil bilgisi açısından doğrudur.

Alıştırma

Açıklamayı be full of ve to help kullanarak tamamlayın: The website ____ short lessons ____ beginners learn.

Cevabı göster

is full of · to help

Once again, Anlatım akışı

6:00

Bir kez daha,

our six minutes are up.

6:01

altı dakikamız doldu.

Anlatım akışı

Once again, our six minutes are up: bir bitiş bildirimi

Our six minutes are up, program için ayrılan altı dakikanın sona erdiği anlamına gelir. Burada up, bir şeyin yukarı doğru hareket ettiğini değil, hiç zaman kalmadığını anlatır. Cümlenin bu kısmı program bölümünün sona ermekte olduğunu açıkça bildirir. Once again, belirli uzunluktaki bir programın her bölümünde olduğu gibi aynı bitiş noktasına bir kez daha gelindiğini gösterir. Cümlenin bütünü konuşmayı kapatır ve dinleyicileri sona yönlendirir.

Alıştırma

Bitiş bildirimini bu dersteki tam ifadeyle tamamlayın: Our six minutes ____.

Cevabı göster

are up

Bye for now.

6:02

Hoşça kalın.

Bye.

6:03

Hoşça kalın.

Six Minute English from the BBC.

6:05

BBC'den Six Minute English.