Bu İngilizce fiilleri birbirine karıştırmayı bırakın - Mini İngilizce Dersi: İngilizce çalışma notları

British Council | English

Öğrenme zorluğu
484 kelime 162 kel/dk

Video özeti: Mizahi canlandırmalar kullanan video; lend/borrow, teach/learn, hear/listen, remember/remind ve imply/infer olmak üzere sıkça karıştırılan beş fiil çiftini ele alıyor. Farkları, bilgiyi ya da nesneyi kimin verdiği, aldığı, algıladığı, hatırladığı veya yorumladığı üzerinden açıklıyor. Başlıca İngilizce öğrenme noktaları: 1. lend something to someone, ve borrow something from someone, — Sözcük Anlamı ve Kullanım Düzeyi: Nesnenin hangi yönde hareket ettiğine bakarak doğru fiili seçmeyi öğrenin. Lend kullanan kişi bir şeyi geçici olarak başkasına verir; borrow kullanan kişi ise bir şeyi başkasından alır ve daha sonra geri vermelidir. Lend ile to, borrow ile from ifadelerini birlikte öğrenmek, ödünç verenle alanın rollerini ters çevirmeyi önler. 2. can't hear you. ve listening to Bieber. — Sözcük Anlamı ve Kullanım Düzeyi: Bir sesi istemeden algılamakla ona bilinçli biçimde dikkat vermeyi ayırın. Hear, sesin herhangi bir tercih olmadan kulağa ulaşmasını; listen ise sese etkin olarak odaklanmayı anlatır ve genellikle to ile kullanılır. Böylece müzik, konuşma ve talimatlar hakkında daha doğru ifadeler kurabilirsiniz. 3. suggest something or say something indirectly. ve draw a conclusion — Sözcük Anlamı ve Kullanım Düzeyi: Dolaylı iletişimdeki karşıt rolleri anlayın. Konuşan kişi bir düşünceyi açıkça söylemeden implies; dinleyen ya da okuyan kişi ise ipuçlarını yorumlayıp sonuca vararak infers. Bu ayrım, örtük anlamlardan söz ederken iki fiili birbirinin yerine kullanmamanızı sağlar.

Bu derste

Hey yo,

0:00

Hey,

can you borrow me your pen? Kelime

0:00

kalemini benden ödünç alabilir (borrow) misin?

Kelime

borrow me your pen?: borrow ile lend arasında seçim yapmak

Standart İngilizcede borrow, başkasına ait bir şeyi kısa bir süreliğine alıp kullanmak demektir. Ödünç alan kişi öznedir; bu nedenle borrow me your pen, “kalemini bana bir süreliğine ver” anlamına gelmez. Eşyanın sahibinden isterken Can you lend me your pen? denir. Burada you ödünç veren, me ise kalemi alan kişidir. Kendini özne yaparsan Can I borrow your pen? dersin. Yararlı kalıplar borrow something from someone, lend someone something ve lend something to someone şeklindedir.

Alıştırma

Cetvel Sam’e ait. Onu bir dakikalığına kullanmak istiyorsun. Sam’e ne sormalısın?

  1. Could you lend me your ruler for a minute?
  2. Could I lend you your ruler for a minute?
  3. Could you borrow me your ruler for a minute?
Cevabı göster

Could you lend me your ruler for a minute?

I want to learn you something. Kelime

0:02

Sana bir şeyler öğrenmek (learn) istiyorum.

Kelime

learn you something.: learn ile teach arasında seçim yapmak

Standart İngilizcede learn, bilgi ya da beceri edinmek demektir. Öğrenen kişi öznedir; bu nedenle learn you something, “sana bilgi vermek” anlamına gelmez. Özne birine bilgi ya da beceri aktarıyorsa teach kullanılır: I want to teach you something. Eylemin yönünü düşün: a teacher teaches, a learner learns. Yaygın kalıplar teach someone something ve learn something from someone şeklindedir.

Alıştırma

Leo, Ana ile konuşuyor. Uçurtma yapmayı biliyor ve Ana’ya nasıl yapıldığını göstermek istiyor. Hangi cümle doğaldır?

  1. I want to teach you how to make a kite.
  2. I want to learn you how to make a kite.
  3. I want to learn from you how to make a kite.
Cevabı göster

I want to teach you how to make a kite.

Wait, what?

0:04

Bekle, ne?

Borrow and lend,

0:14

Borrow (ödünç almak) ve lend (ödünç vermek),

teach and learn.

0:15

teach (öğretmek) ve learn (öğrenmek).

These are verb pairs that often trip up even the most advanced English speakers. Öbek fiiller

0:16

Bunlar en ileri düzeydeki İngilizce konuşanların bile kafasını karıştıran fiil çiftleridir.

Öbek fiiller

trip up: kafasını karıştırmak veya hata yaptırmak

Burada trip up, “birinin kafasını karıştırmak veya hata yapmasına yol açmak” anlamına gelir. Zorluğa neden olan şey öznedir; bundan etkilenen kişi ise nesnedir: these verb pairs trip up English speakers. Buradaki kullanım mecazidir; birini gerçekten tökezletmekten söz edilmez. Bu öbek fiil ayrılabilir, bu nedenle trip someone up da denebilir. Nesne bir zamirse ortaya gelmelidir: trip them up denir, trip up them denmez.

Alıştırma

Hangi cümlede trip up, “birinin kafasını karıştırmak veya hata yapmasına yol açmak” anlamında kullanılmıştır?

  1. Small spelling changes can trip up careful readers.
  2. A loose rope can trip up anyone who walks past.
  3. A bright sign can guide readers to the right room.
Cevabı göster

Small spelling changes can trip up careful readers.

Let's clear up the confusion once and for all Notlar

0:21

Bu kafa karışıklığını bir kerede ve tamamen ortadan kaldıralım

Öbek fiiller

clear up the confusion: açıklayarak belirsizliği gidermek

Clear up the confusion, “bir şeyi açıkça anlatarak belirsizliği veya yanlış anlamayı gidermek” demektir. Bu cümlede konuşan kişi, herkesin anlayabilmesi için belirsiz noktayı çözmeyi önerir. Burada clear up fiilinin nesnesi, soyut bir sorun olan confusion sözcüğüdür. Aynı şekilde a misunderstanding veya a mystery ile de kullanılabilir; burada fiziksel eşyaları kaldırmak anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi vurgulanan ifadeyle tamamlayın: The two labels look similar, but this chart should ____.

Cevabı göster

clear up the confusion

Deyimler

once and for all: tekrarlanan bir meseleyi tamamen sona erdirmek

Once and for all, “konunun bir daha gündeme gelmesine gerek kalmayacak şekilde nihai ve tamamen” anlamına gelen kalıplaşmış bir deyimdir. Devam eden ya da tekrar tekrar ortaya çıkan bir sorun, şüphe, tartışma veya kararsız kalınmış bir konu için sıkça kullanılır. Burada clear up ifadesini niteler: konuşan kişi geçici bir açıklama yapmak değil, kafa karışıklığını bütünüyle gidermek ister. İfadeyi once, and ve all sözcüklerinin ayrı anlamlarıyla değil, bir bütün olarak anlayın.

Alıştırma

Aynı sızıntı birkaç kez onarıldı, ancak tekrar ortaya çıkıyor. Hangi cümle konuşanın tam ve kesin bir çözüm istediğini belirtir?

  1. We can ignore this leak for the moment.
  2. We need to fix this leak once and for all.
  3. We need to check this leak again next week.
Cevabı göster

We need to fix this leak once and for all.

and let's look at other verb pairs that also cause confusion.

0:23

ve kafa karışıklığına neden olan diğer fiil çiftlerine de bir göz atalım.

Lend and borrow.

0:27

Lend ve borrow.

Just like give and take, Anlatım akışı

0:29

Tıpkı give (vermek) ve take (almak) gibi,

but the only difference is the time.

0:31

ama tek fark zamandır.

Anlatım akışı

Just like give and take: benzetme kurmak

Just like give and take, dinleyicinin lend ve borrow sözcüklerini anlamak için köprü olarak kullanabileceği tanıdık bir sözcük çiftini önce verir. Açıklamayı “önce tanıdık karşılaştırma, sonra yeni fikir” şeklinde düzenler. Just like, “aynı şekilde” veya “çok benzer biçimde” anlamına gelir. Ardından bir isim öbeği; gündelik konuşmada ise bir yan cümle gelebilir. İki şeyin tamamen aynı olduğunu söylemez; ardından gelen but, konuşanın şimdi bir fark belirteceğini gösterir.

Alıştırma

Hangi cümle bir taslağın ne işe yaradığını açıklamak için tanıdık bir karşılaştırma kullanır?

  1. An outline lists the main ideas in order.
  2. Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.
  3. For example, this outline has three sections.
Cevabı göster

Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.

When you lend something to someone, Kelime

0:33

Birine bir şeyi ödünç verdiğinizde (lend),

I mean when you give it to them,

0:35

yani onu ona verdiğinizde (give),

or when you borrow something from someone,

0:37

veya birinden bir şey ödünç aldığınızda (borrow),

take it,

0:39

aldığınızda (take),

you're only doing it for a short period of time

0:39

bunu sadece kısa bir süreliğine yapıyorsunuz

and you need to give it back if you're borrowing it. Öbek fiiller

0:42

ve eğer ödünç alıyorsanız (borrow) onu geri vermeniz gerekir.

Kelime

lend ... to ... ile borrow ... from ... arasındaki fark

Özne bir eşyayı geçici olarak kullanması için başka birine verdiğinde lend kullanılır: lend something to someone. Eşya özneden alıcıya gider; bu yüzden to alıcıyı gösterir. Özne bir eşyayı geçici olarak kullanmak için başka birinden aldığında borrow kullanılır: borrow something from someone. Eşya kaynaktan özneye gelir; bu yüzden from kaynağı gösterir. Başka bir dil iki yön için tek kelime kullansa bile İngilizcede farklı fiiller kullanılır.

Alıştırma

Mia, geçici olarak kullanmak için Leo'dan bir kamera aldı. Hangi cümle doğrudur?

  1. Mia borrowed a camera from Leo.
  2. Mia lent a camera from Leo.
  3. Mia borrowed Leo to a camera.
Cevabı göster

Mia borrowed a camera from Leo.

Öbek fiiller

give it back: bir şeyi geri vermek

Give it back ifadesindeki give back, bir şeyi sahibine veya daha önce elinde bulunduran kişiye geri vermek anlamına gelir. Back, bu öbek fiilin bir parçasıdır; give tek başına yalnızca bir şeyi birine vermek veya uzatmak anlamına gelir. Give back ayrılabilir. it veya them gibi bir zamiri give ile back arasına koyun: give it back denir, give back it denmez. İsim kullanıldığında hem give the book back hem de give back the book mümkündür.

Alıştırma

Cümleyi give back ve it zamiriyle tamamlayın: This book belongs to Leo, so please ____.

Cevabı göster

give it back

Do you take this man to be your lawfully wedded husband? Kültür

0:44

Bu adamı yasal kocanız olarak kabul ediyor musunuz?

To have and to hold

0:48

Ona sahip olmak ve onu el üstünde tutmak için,

for as long as you both shall live.

0:49

ikiniz de yaşadığınız sürece.

Kültür

take this man to be your lawfully wedded husband: resmî nikâh sorusu

Bu geleneksel nikâh sorusunda take this man to be your ... husband, “bu adamı resmen koca olarak kabul etmek” demektir. Kalıp take + kişi + to be + rol veya statü şeklindedir. Burada take, birini fiziksel olarak taşımak ya da götürmek anlamına gelmez. Töreni yöneten kişi evliliğe rıza gösterilip gösterilmediğini sorar. Bu törensel anlam, sonraki şakaya zemin hazırlar; damat önce denenebilecek bir şeymiş gibi anlatılır.

Alıştırma

Töreni yöneten kişi “Do you take this man to be your ... husband?” derken ne soruyor?

  1. Bu adamı resmen kocanız olarak kabul ediyor musunuz?
  2. Bu adamı kısa bir süreliğine ödünç alabilir misiniz?
  3. Bu adamı fiziksel olarak alıp götürecek misiniz?
Cevabı göster

Bu adamı resmen kocanız olarak kabul ediyor musunuz?

Actually, sorry.

0:53

Aslında, üzgünüm.

Um can you lend me him instead?

0:55

Şey, onu bunun yerine bana ödünç verebilir (lend) misin?

Uh I'd like to take him for a trial run. Deyimler

0:57

Ih onu deneme süresi için almak (take) istiyorum.

Deyimler

take him for a trial run: onu önce denemek

To take something for a trial run, son karar verilmeden veya bir şey düzenli kullanılmaya başlanmadan önce onu gerçek kullanımda denemek demektir. Burada trial run, uygulamalı bir denemedir; mahkeme duruşması ya da koşu yarışı değildir. Cümlede normalde araba, tekne veya makine gelecek yere him konur. Böylece damat önce denenebilecek bir ürün gibi gösterilir ve şaka ortaya çıkar.

Alıştırma

Hangi cümlede trial run, uygulamalı bir deneme anlamında doğal biçimde kullanılmıştır?

  1. We took the car for a trial run before buying it.
  2. I took my new classmate for a trial run before becoming friends.
  3. The judge took the thief for a trial run in court.
Cevabı göster

We took the car for a trial run before buying it.

before.

0:59

öncesinde.

Thank you.

1:00

Teşekkür ederim.

Thank you.

1:01

Teşekkür ederim.

Zina, you can't borrow a man.

1:02

Zina, bir adamı ödünç alamazsın (borrow).

It doesn't work like that. Ton ve niyet

1:04

İşler öyle yürümez.

Ton ve niyet

doesn't work like that: Bir sürece dair yanlış anlayışı düzeltme

Bu cümlede doesn't work like that, bir kuralın, yöntemin ya da durumun birinin öne sürdüğü biçimde işlemediğini anlatır. Buradaki work, “bir işi olmak” değil, “işlemek” veya “geçerli olmak” demektir. Bu ifade, karşıdakinin anlayışını doğrudan düzeltir. like that, az önce sözü edilen fikir veya yönteme gönderme yapar; bu yüzden dinleyenin önceki bağlamı bilmesi gerekir.

Alıştırma

Hangi yanıt, bir kural hakkındaki yanlış anlayışı doğal biçimde düzeltir?

  1. It doesn't work like that; one ticket is only for one person.
  2. It doesn't look like that; the ticket is bright blue.
  3. It doesn't feel like that; the paper is very smooth.
Cevabı göster

It doesn't work like that; one ticket is only for one person.

Ugh, fine, all right.

1:06

Öf, iyi, tamam.

I do.

1:09

Kabul ediyorum.

And teach and learn.

1:11

Ve teach (öğretmek) ile learn (öğrenmek).

It's kind of the same thing. Ton ve niyet

1:12

Aşağı yukarı aynı şey.

Ton ve niyet

kind of: Bir yargıyı yumuşatma

Burada kind of, “biraz” veya “aşağı yukarı” anlamına gelir. İki şeyin aynı olduğu iddiasını yumuşatır: Konuşan kişi önemli bir benzerlik görür, ancak tamamen aynı olduklarını söylemez. Bu kullanımda kind of, aynı olma düşüncesini daha az kesin hâle getirir. Bir tür veya kategori belirtmez.

Alıştırma

Hangi cümlede kind of bir kategori belirtmek yerine yargıyı daha az kesin yapmak için kullanılmıştır?

  1. The two plans are kind of similar, but they are not identical.
  2. This is a kind of bicycle designed for sand.
  3. She bought that kind of bicycle last year.
Cevabı göster

The two plans are kind of similar, but they are not identical.

Are you giving or receiving a piece of information?

1:14

Bir bilgiyi veriyor musunuz yoksa alıyor musunuz?

Hi everyone.

1:19

Herkese merhaba.

Do you know that E = MC squared?

1:21

E = MC kare olduğunu biliyor musunuz?

Uh oh my god.

1:27

Uh aman tanrım.

Einstein is on again.

1:29

Einstein yine başladı.

Oh my god, why do I have to learn this?

1:31

Aman tanrım, neden bunu öğrenmek (learn) zorundayım?

He sucks.

1:34

Çok gıcık.

Uh so you don't want to hear my theory about the apple?

1:37

Uh yani elma hakkındaki teorimi duymak (hear) istemiyor musunuz?

Okay, cool.

1:41

Tamam, peki.

No no worries.

1:42

Hayır sorun değil.

Bye.

1:42

Görüşürüz.

So Einstein is trying to teach, Kelime

1:43

Yani Einstein öğretmeye (teach) çalışıyor,

but the students don't want to learn.

1:46

ama öğrenciler öğrenmek (learn) istemiyor.

Kelime

trying to teach ... don't want to learn: öğretme ve öğrenmenin karşıt rolleri

teach, başka birine bilgi veya beceri vermeyi; learn ise bilgi veya beceri edinmeyi anlatır. Bu cümlede açıklamayı yapan kişi Einstein'dır; öğrenciler ise bu açıklamadan bilgi edinebilecek kişilerdir. İki eylem bağlantılıdır ama aynı değildir. Karşıdaki kişi öğrenmek istemese veya sonunda öğrenemese bile bir kişi öğretmeye çalışabilir.

Alıştırma

teach ve learn fiillerinin doğru biçimleriyle cümleyi tamamlayın: Ms. Reed ____ coding, and her students ____ from her.

Cevabı göster

teaches · learns

Next up, hear versus listen. Anlatım akışı

1:48

Sırada, hear (duymak) ve listen (dinlemek) var.

Anlatım akışı

Next up: sıradaki öğeyi veya konuyu tanıtmak

Next up, bir sıra içindeki sonraki kişiyi, öğeyi veya konuyu duyuran bir geçiş ifadesidir. Burada açıklamayı teach ile learn karşılaştırmasından hear ile listen karşılaştırmasına geçirir. Genellikle yeni bir bölümün başında yer alır. Ardından Next up, the weather örneğindeki gibi kısa bir konu adı veya Next up, we'll review the answers örneğindeki gibi tam bir cümle gelebilir. Buradaki up fiziksel bir konumu anlatmaz.

Alıştırma

Sonraki konuyu duyuran, dersteki iki kelimelik geçiş ifadesiyle cümleyi tamamlayın: ____, we'll compare two ways to save water.

Cevabı göster

Next up

So when you hear something,

1:50

Yani bir şeyi duyduğunuzda (hear),

you don't choose to do it.

1:52

bunu yapmayı siz seçmezsiniz.

It just happens naturally.

1:53

Sadece doğal olarak gerçekleşir.

Whereas when you listen,

1:55

Oysa dinlediğinizde (listen),

you actively pay attention.

1:56

aktif olarak dikkat edersiniz.

Hey!

1:59

Hey!

Hey!

2:02

Hey!

No no no, she can't hear you. Kelime

2:03

Hayır hayır hayır, o seni duyamaz (hear).

She's listening to Bieber.

2:05

O Bieber dinliyor (listen).

Kelime

can't hear you ... listening to Bieber: hear ve listen to farkı

Hear bir sesi algılamayı anlatır; tek başına kişinin bilerek dikkat verdiği anlamına gelmez. can't hear you bölümünde kız, diğer kişinin sesini algılamamaktadır. Listen bir sese bilerek dikkat vermeyi anlatır. Ses, kaynak veya kişi açıkça söylendiğinde listening to Bieber örneğindeki gibi listen to + nesne kullanılır. Bir kişi bir şeyi dikkatle dinlerken başka bir sesi duymayabilir.

Alıştırma

Önce bir sesin algılandığını, ardından bu sese dikkat verildiğini doğru gösteren cümle hangisidir?

  1. I listened to a strange noise, so I heard it carefully.
  2. I heard to a strange noise, so I listened it carefully.
  3. I heard a strange noise, so I listened to it carefully.
Cevabı göster

I heard a strange noise, so I listened to it carefully.

Okay, now let's look at remind versus remember.

2:06

Tamam, şimdi remind (hatırlatmak) ve remember (hatırlamak) fiillerine bakalım.

Hey Zina,

2:10

Hey Zina,

do you remember when you wanted to become an Olympic medalist?

2:11

olimpiyat madalyası sahibi olmak istediğin zamanı hatırlıyor musun (remember)?

Um no, I totally forgot about that.

2:14

Şey hayır, onu tamamen unutmuştum.

Thank you for reminding me. Kalıp ifadeler

2:17

Bana hatırlattığın (remind) için teşekkürler.

Kalıp ifadeler

Thank you for reminding me: Thank you for + -ing

Thank you for reminding me, bir şeyi yeniden hatırlamanızı sağlayan kişiye teşekkür etmenin doğal bir yoludur. Yapı Thank you for + isim veya basit -ing biçimidir. Burada for bir edat olduğu için remind değil, reminding kullanılır. Aynı yapı Thank you for helping me ve Thank you for calling cümlelerinde de kullanılır.

Alıştırma

Cümleyi remind fiilinin basit -ing biçimiyle tamamlayın: Thank you for ____ me to bring my lunch.

Cevabı göster

reminding

Hey Zina!

2:20

Hey Zina!

hey Zina!

2:20

hey Zina!

what are you doing?

2:21

ne yapıyorsun?

Hello?

2:23

Alo?

Yeah?

2:24

Evet?

Is this my therapist?

2:25

Terapistimle mi görüşüyorum?

Um I want to talk about my unfulfilled hopes and dreams.

2:27

Şey gerçekleşmemiş umutlarım ve hayallerim hakkında konuşmak istiyorum.

Yeah, I'll hold.

2:30

Evet, hatta bekliyorum.

So, remember is when you recall something yourself, Kelime

2:33

Yani, remember bir şeyi kendiniz anımsadığınız zamandır,

but remind is when someone or something jogs your memory. Deyimler

2:36

ama remind biri veya bir şey hafızanızı tazelediği zamandır.

Kelime

remember ... but remind ...: kendin hatırlamak veya bir ipucu almak

remember kullanıldığında özne, bir anıyı saklayan veya kendi kendine hatırlayan kişidir: I remembered the date. remind kullanıldığında özne, başka birinin hatırlamasını sağlayan kişi veya şeydir: The alarm reminded me of the date. remind sonrasında genellikle ipucunu alan kişi belirtilir: remind someone of something veya remind someone about something. I remembered anlamında I reminded kullanma.

Alıştırma

Bir alarmın Maya'ya randevusunu hatırlattığını doğru biçimde anlatan cümle hangisidir?

  1. The alarm reminded Maya of her appointment.
  2. The alarm remembered Maya's appointment.
  3. Maya reminded her appointment because of the alarm.
Cevabı göster

The alarm reminded Maya of her appointment.

Deyimler

jogs your memory: bir ipucu hatırlamana yardım eder

Jog someone's memory, hemen hatırlayamadığı bir şeyi anımsamasına yardımcı olacak bir ipucu vermek anlamına gelen bir deyimdir. Burada ipucunu bir kişi veya şey sağlar. Bu ifadede jog, koşuya çıkmak anlamına gelmez. Hafızaya küçük bir itme vermeyi anlatır. your sözcüğünü kişiye göre değiştir: jog my memory, jog her memory veya jog their memory.

Alıştırma

Cümleyi jog içeren deyimle tamamla: Maybe this old map will ____.

Cevabı göster

jog your memory

They help you think of something you might have forgotten.

2:41

Unutmuş olabileceğiniz bir şeyi düşünmenize yardımcı olurlar.

Last up, imply and infer.

2:44

Son olarak, imply (ima etmek) ve infer (çıkarım yapmak).

Imply is when you suggest something or say something indirectly. Kelime

2:46

Imply, bir şeyi öne sürdüğünüzde veya dolaylı olarak söylediğinizde kullanılır.

So, implicitly.

2:52

Yani, üstü kapalı olarak.

Infer, on the other hand, Anlatım akışı

2:54

Infer ise,

is when you draw a conclusion

2:56

bir sonuca vardığınızda

Anlatım akışı

on the other hand: karşıt olan diğer tarafı sunmak

On the other hand, “farklı olan diğer tarafa baktığımızda” anlamına gelen bir karşıtlık bağlayıcısıdır. Bu cümlede anlatımı imply açıklamasından onunla karşıtlık oluşturan infer açıklamasına geçirir. Dinleyiciye sıradaki düşüncenin imply hakkında ek bir ayrıntı olmadığını bildirir. Karşılaştırmanın bağlantılı fakat farklı olan diğer tarafını gösterir.

Alıştırma

Cümleyi dersteki dört sözcüklü karşıtlık bağlayıcısıyla tamamla: The first backpack is lighter. ____, the second one has more pockets.

Cevabı göster

On the other hand

or understand something that wasn't directly said.

2:58

veya doğrudan söylenmeyen bir şeyi anladığınızda kullanılır.

Kelime

imply ve infer: dolaylı anlatmak ve sonuç çıkarmak

imply, bir şeyi dolaylı olarak iletmek demektir: konuşan kişi, yazar, mesaj veya kanıt, düşünceyi açıkça söylemeden bir ipucu verir. infer ise ipuçlarını kullanarak bir sonuca varmak demektir. Aynı iletişimde bir mesaj bir düşünceyi imply edebilir, dinleyen kişi de o düşünceyi infer edebilir. Fiili seçerken öznenin dolaylı anlamı mı ilettiğine, yoksa ipuçlarından mı çıkardığına bak.

Alıştırma

Hangi cümlede imply ve infer doğru kullanılmıştır?

  1. Her short reply implied that she was upset, and I implied that she wanted some time alone from it.
  2. Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
  3. Her short reply inferred that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
Cevabı göster

Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.

Their meanings are closely related,

3:03

Anlamları birbiriyle yakından ilişkilidir,

but they should not be used interchangeably. Kelime

3:05

ancak birbirlerinin yerine kullanılmamalıdırlar.

Kelime

be used interchangeably: birini diğerinin yerine kullanmak

Be used interchangeably, “anlamda veya işlevde önemli bir değişiklik olmadan birbirinin yerine kullanılmak” demektir. Edilgen yapı be used, iki terim veya nesneye odaklanır; interchangeably ise bunların nasıl kullanıldığını açıklar. Buradaki should not ifadeyi olumsuz yapar: Anlamlar ilişkilidir, ancak bir terim diğerinin yerine kullanılmamalıdır. İlişkili olmak, birbirinin yerine kullanılabilmek demek değildir.

Alıştırma

Hedef ifadeyle cümleyi tamamlayın: In this manual, Save and Export should not ____.

Cevabı göster

be used interchangeably

Ooh, you two are getting really friendly, huh?

3:08

Ooh, siz ikiniz gerçekten çok samimi oluyorsunuz, ha?

Um what are you implying? Ton ve niyet

3:14

Şey ne ima ediyorsun (imply)?

Ton ve niyet

What are you implying?: gizli bir mesaja karşı çıkmak

What are you implying?, diğer kişinin doğrudan söylemeden ima ettiği anlamı sorar. Imply, konuşanın açıkça ifade edilmemiş veya dolaylı mesajını anlatır. Bu konuşmada soru, samimiyet hakkındaki yorumun arkasındaki imaya karşı çıkar. Genellikle “Neyi ima ediyorsan açıkça söyle” anlamına gelir; bu yüzden tarafsız bir bilgi sorusundan çok savunmacı, kuşkucu veya kızgın duyulabilir.

Alıştırma

Bir takım arkadaşınız size bakarak “Some people only win because they cheat.” diyor. Hangi cevap gizli suçlamaya doğrudan karşı çıkar?

  1. Could you repeat that?
  2. When does the game begin?
  3. What are you implying?
Cevabı göster

What are you implying?

Understanding these verb pairs is crucial

3:18

Bu fiil çiftlerini anlamak çok önemlidir

if you want to avoid any misunderstandings. Dilbilgisi

3:21

eğer herhangi bir yanlış anlaşılmayı önlemek istiyorsanız.

Dilbilgisi

if you want to avoid...: hedef belirten koşul cümleciği

Bu cümlede if you want to avoid any misunderstandings, dinleyicinin hedefini, yani yanlış anlaşılmaları önlemeyi belirtir. Bu hedef, fiil çiftlerini anlamanın neden çok önemli olduğunu açıklar. Buradaki if, dinleyicinin bu sonucu gerçekten isteyip istemediğine dair güçlü bir şüpheyi öncelikle ifade etmez. Başka durumlarda da kullanılabilen kalıp “tavsiye veya önem belirten ifade + if you want to + fiilin yalın hâli” şeklindedir; eylemin bu hedefe ulaşmak için yararlı veya gerekli olduğunu anlatır.

Alıştırma

Hangi cümle, veri kaybını önlemeyi tavsiyenin hedefi olarak sunan bir if yan cümleciği kullanır?

  1. Back up your files if you want to avoid losing your work.
  2. Back up your files because you lost your work yesterday.
  3. Back up your files even if you do not expect a problem.
Cevabı göster

Back up your files if you want to avoid losing your work.

So, go ahead, Ton ve niyet

3:23

Öyleyse, hadi,

try writing a couple of sentences in the comments.

3:24

yorumlarda birkaç cümle yazmayı deneyin.

Ton ve niyet

So, go ahead: başlamaya yönelik dostça teşvik

So, go ahead ifadesinde so, önceki açıklamayı sonraki adıma bağlar. Ardından go ahead, dinleyiciyi hemen sonra belirtilen eyleme, yani try writing eylemine başlamaya teşvik eder. Bu, go ahead ifadesinin gerçek anlamlı olmayan, konuşma dilindeki kullanımıdır ve “şimdi başla”, “çekinmeden yap” veya “haydi yap” anlamına gelir. Yönergeyi doğrudan bir emirden çok dostça bir davet gibi gösterir.

Alıştırma

Hangi cümle, bir eyleme başlamaya yönelik dostça bir teşvik olarak go ahead kullanır?

  1. You must share your idea right now.
  2. Go ahead of me and save us two seats.
  3. So, go ahead and share your idea.
Cevabı göster

So, go ahead and share your idea.

Use these verb pairs

3:27

Bu fiil çiftlerini kullanın

and I'll see you guys soon.

3:29

yakında görüşmek üzere.

One last thing,

3:30

Son bir şey,

I just want to remind you,

3:31

Sadece size hatırlatmak (remind) istiyorum,

don't forget remember to subscribe.

3:33

Abone olmayı hatırlamayı (remember) unutmayın.