Leonardo da Vinci'nin bilmecesini çözebilir misiniz? - Tanya Khovanova: İngilizce çalışma notları
TED-Ed
Video özeti: Leonardo da Vinci’nin gizli kasası üzerine kurulan bilmece, rakamları kendi görülme sıklıklarını bildiren otobiyografik sayıları tanıtıyor. Anlatıcı bu tanımı toplam, sıfırlar ve sıfır olmayan rakamlarla ilgili kısıtlara dönüştürerek on basamaklı tek çözümü çıkarıyor ve öyküyü keşifle bağlantılı bir kelime oyunuyla bitiriyor. Başlıca İngilizce öğrenme noktaları: 1. what's called — Kalıplaşmış ifadeler ve eşdizimler: Bilinmeyen bir matematik terimini tanımlamadan önce doğal biçimde adlandırmayı öğrenin; bu kalıp açıklamalarda, sunumlarda ve ders anlatımında yeni kavramları tanıtmak için kullanılabilir. 2. if it included a six and a seven, then some digit would have to appear six times — Dil bilgisi ve cümle kalıpları: if–then yapısının varsayımsal bir durum kurduğunu, would have to ifadesinin ise bunun zorunlu sonucunu belirttiğini görün; böylece matematiksel bir akıl yürütmedeki çelişkiyi açıkça ifade edebilirsiniz. 3. long-lost autobiography. — Söylem, hikâye anlatımı ve retorik: long-lost ifadesinin keşfe gizemli bir hava kattığını ve autobiography sözcüğünün autobiographical numbers ifadesine geri dönerek hazine öyküsüyle çözümü bağlayan kısa bir final yarattığını fark edin.
Bu derste
You’ve found Leonardo da Vinci's secret vault secured by a series of combination locks. Notlar
0:07Leonardo da Vinci'nin bir dizi şifreli kilit ile korunan gizli kasasını buldunuz.
Leonardo da Vinci's: kültürel çağrışım ve iyelik
Leonardo da Vinci, Rönesans döneminin sanatçısı ve mucidiydi. Adı genellikle olağanüstü yaratıcılığı, icatları ve gizemi çağrıştırır. Bu nedenle burada kullanılması, zekice hazırlanmış tarihî bir bilmece hissi yaratır. İyelik bildiren 's, gizli kasayı ona bağlar: Leonardo da Vinci's secret vault, ona ait ya da onunla bağlantılı olarak sunulan bir gizli kasa demektir. da Vinci kişi adının bir parçasıdır; bir yerin ya da nesnenin adı değildir. Bu, hikâyenin kurgusudur ve böyle bir kasanın gerçekten var olduğu iddiası değildir.
Alıştırma
Bu cümlede ad ve iyelik biçimi nasıl bir işlev görüyor?
- da Vinci'nin kasanın bulunduğu yer olduğunu gösterir.
- Kasayı Leonardo da Vinci'yle ilişkilendirir ve yaratıcılık, icat ve gizem çağrışımları ekler.
- Leonardo'nun şifreli kilitlerin marka adı olduğunu gösterir.
Cevabı göster
Kasayı Leonardo da Vinci'yle ilişkilendirir ve yaratıcılık, icat ve gizem çağrışımları ekler.
a series of + çoğul isim
a series of, “bir grup ya da sıra olarak görülen, birbiriyle bağlantılı birkaç şey” anlamına gelir. a series of combination locks ifadesinde birden fazla kilit vardır ve bu kilitler görevin birbirine bağlı aşamalarını oluşturur. Yaygın yapı a series of + çoğul sayılabilen isim biçimindedir: a series of questions, a series of tests. series sözcüğü grubun tamamını, çoğul isim ise grubun üyelerini adlandırır.
Alıştırma
Bu dersteki üç sözcüklü ifadeyi kullanarak cümleyi tamamlayın: The safety check includes ____ simple tests.
Cevabı göster
a series of
combination locks: şifreyle açılan kilitler
Combination lock, doğru sayı, harf veya simge dizisi girilerek ya da ayarlanarak açılan bir kilittir. Bu birleşik isimde combination, kilidi açan şifreyi belirtir; birkaç kilidin birleştirildiği anlamına gelmez. Çoğul biçim olan combination locks, bu türden birden fazla kilidi belirtir.
Alıştırma
Hangi cümlede combination lock burada öğretilen anlamıyla kullanılmıştır?
- A combination lock is a key that fits several doors.
- A combination lock opens when the correct code is entered.
- A combination lock is made by fastening several locks together.
Cevabı göster
A combination lock opens when the correct code is entered.
appears to be missing: temkinli bir çıkarım
Appears to be missing, bir şeyin ortada olmadığını veya kaybolmuş gibi göründüğünü belirtir. Konuşan kişi mevcut işaretlerden bir sonuç çıkarır, ancak tamamen emin olduğunu söylemez. Kalıp subject + appear(s) to be + durum veya betimleme şeklindedir. The box appears to be empty. örneğinde olduğu gibi olası bir durumu temkinli biçimde aktarmanızı sağlar.
Alıştırma
Dosyayı bulamıyorsun, ancak kaybolduğunu henüz doğrulamadın. Hangi cümle en uygundur?
- The file is definitely missing.
- The file appears to miss.
- The file appears to be missing.
Cevabı göster
The file appears to be missing.
Looks like you're going to have to figure it out on your own. Notlar
0:25Görünüşe göre bunu kendi başınıza bulmanız gerekecek.
Looks like + cümle: çıkarım belirtmek
Looks like + cümle, görünen ipuçlarına veya mevcut duruma dayanan bir çıkarımı belirtir. Burada konuşan kişi fiziksel görünüşü tarif etmez; ardından gelen durumun artık muhtemel göründüğünü söyler. Gündelik konuşmada bu ifade genellikle It looks like... yapısının It olmadan kullanılan kısaltılmış biçimidir. like sözcüğünden sonra you're going to have to... örneğindeki gibi tam bir cümle gelebilir. Konuşan kişi iki şeyin birbirine benzediğini değil, bütün durumu değerlendirir.
Alıştırma
Boş bir spor sahası ve iptal duyurusu görüyorsunuz. Hangi cümle doğal biçimde bir çıkarım belirtir?
- The game looks like canceled.
- Looks like the game has been canceled.
- Looks to the game has been canceled.
Cevabı göster
Looks like the game has been canceled.
be going to have to + fiilin yalın hâli: gelecekteki zorunluluk
be going to have to + fiilin yalın hâli, gelecek bakış açısını zorunlulukla birleştirir. be biçimi özneye göre değişir: I am, you/we/they are ve he/she/it is. Örnekte you're, you are anlamına gelir; bu nedenle going to have to figure tek bir fiil zinciri oluşturur. Bu yapı, koşullar nedeniyle daha sonra bunu çözmenin gerekli olacağını anlatır; going ve having iki ayrı eylem değildir.
Alıştırma
Cümleyi tam olarak going to have to ifadesiyle tamamlayın: Because one player is sick, we're ____ change the lineup.
Cevabı göster
going to have to
figure it out: anlamak veya çözüm bulmak
Figure something out, düşünerek, araştırarak veya deneyerek bir şeyi anlamak ya da bir çözüm bulmak demektir. Burada it, çözülmesi gereken problemi ifade eder. Figure out ayrılabilen bir öbek fiildir. Nesne it veya them gibi bir zamirse figure ile out arasına gelir: figure it out denir, figure out it denmez.
Alıştırma
figure ... out kullanarak ve zamiri doğru yere koyarak cümleyi tamamlayın: This riddle is tricky, but I can ____.
Cevabı göster
figure it out
There's something those first two numbers have in common. Kalıp ifadeler
0:29Bu ilk iki sayının ortak bir yönü var.
have ... in common: ortak bir özelliğe sahip olmak
Have ... in common, iki veya daha fazla kişinin ya da şeyin ortak bir özelliği olması demektir. Ortak özellik veya miktar have ile in common arasına gelir: have one hobby in common veya have a lot in common. Bu cümlede something ortak özelliği, those first two numbers ise bu özelliği paylaşan iki öğeyi belirtir. Yapı, iki sayı için de geçerli olan bir özellik aramanız gerektiğini anlatır.
Alıştırma
Cümleyi have ... in common yapısının iki bölümüyle tamamlayın: Maya and Leo ____ one hobby ____.
Cevabı göster
have · in common
what's called: bir adı veya terimi tarafsız biçimde tanıtmak
What's called, what is called ifadesinin kısaltılmış biçimidir. Bir şeyin kabul edilmiş adını, etiketini veya kategorisini tanıtır. Bu cümlede autobiographical numbers ifadesini, bu sayıların ait olduğu sınıfın adı olarak sunar. Burada called, “telefonla aranmış” değil, “adlandırılmış” anlamındadır. Başka durumlarda kullanılabilecek kalıp be + what's called + ad veya terim şeklindedir: This is what's called X; They're what's called X.
Alıştırma
Cümleyi what is called anlamındaki tarafsız ve kısaltılmış ifadeyle tamamlayın: In music, this silence is ____ a rest.
Cevabı göster
what's called
autobiographical numbers: kendi rakam sayılarını açıklayan sayılar
Otobiyografik sayı, basamakları kendi içindeki rakamların sayılarını açıklayan bir sayıdır. Soldan sağa doğru ilk basamak tüm sayıda kaç tane 0 olduğunu, ikinci basamak kaç tane 1 olduğunu, üçüncü basamak kaç tane 2 olduğunu gösterir ve bu şekilde devam eder. Burada autobiographical sözcüğü mecazidir: sayı kendisi hakkında bilgi verir. Bir kişinin hayat hikâyesini ifade etmez.
Alıştırma
Hangi ifade 1210'un neden otobiyografik bir sayı olduğunu doğru şekilde açıklar?
- Bir tane 0, iki tane 1, bir tane 2 içerir ve hiç 3 içermez.
- Baştan sona ve sondan başa aynı okunur.
- Rakamlarının toplamı dörttür.
Cevabı göster
Bir tane 0, iki tane 1, bir tane 2 içerir ve hiç 3 içermez.
This is a special type of number whose structure describes itself. Dilbilgisi
0:35Bu, yapısı kendini tanımlayan özel bir sayı türüdür.
whose structure describes itself: nesnelerde aitlik bildiren whose
whose structure describes itself, number sözcüğünü niteleyen bir ilgi yan cümlesidir. Burada whose bir aitlik ilişkisi kurar: yapı bu sayıya aittir ve yan cümle bu yapının kendisini tanımladığını söyler. Whose yalnızca insanlara değil, nesnelere de gönderme yapabilir. Ardından bir isim gelir; bu nedenle whose structure, “o sayının yapısı” olarak anlaşılabilir.
Alıştırma
Cümleyi aitlik bildiren ilgi sözcüğüyle tamamlayın: We toured a building ____ roof collects rainwater.
Cevabı göster
whose
Each of an autobiographical number's digits Dilbilgisi
0:40Bir otobiyografik sayının her bir rakamı,
indicates how many times the digit corresponding to that position Kalıp ifadeler
0:42o konuma karşılık gelen rakamın
corresponding to that position: o konuma karşılık gelen
corresponding to that position ifadesi digit sözcüğünden sonra gelir ve hangi rakamın kastedildiğini belirtir: o konumla eşleşen rakamı. Bu ifade, that corresponds to that position yapısının kısaltılmış biçimidir. Başka durumlara aktarılabilen kalıp noun + corresponding to + reference şeklindedir ve bir konumun, etiketin ya da numaranın sabit bir eşleşmesi olduğunda kullanılır. Burada correspond “eşleşmek, karşılık gelmek” demektir; “mektup veya mesaj alışverişi yapmak” anlamına gelmez.
Alıştırma
“Satır etiketiyle eşleşen” anlamındaki ifadeyle cümleyi tamamlayın: Select the value ____ the row label.
Cevabı göster
corresponding to
Each of ... digits indicates: Each sonrasında tekil fiil
Each of an autobiographical number's digits, gruptaki her bir basamağı tek tek ifade eder. Öznenin dil bilgisel merkezi çoğul digits ismi değil, Each sözcüğüdür. Each tekil olduğu için fiil üçüncü tekil şahıs biçimi indicates olur. Yapıyı Each of + çoğul isim öbeği + tekil fiil şeklinde kullanın.
Alıştırma
Cümleyi require fiilinin doğru biçimiyle tamamlayın: Each of the machines ____ a password.
Cevabı göster
requires
occurs within the number: sayının içinde geçer
occurs within the number ifadesindeki occurs, yalnızca bir olayın “gerçekleşmesi” değil, bir şeyin “görünmesi” veya “bulunması” anlamına gelir. Bir rakam, harf, sözcük ya da örüntü daha büyük bir dizinin içinde bulunabilir. Within the number, arama alanının sınırını tüm sayının içi olarak belirler. Bu ifade, bir ögenin hem nerede hem de kaç kez göründüğünü açıklarken kullanışlıdır.
Alıştırma
“İçinde görünür” anlamına gelen ders ifadesiyle cümleyi tamamlayın: The digit 7 ____ the number 7070.
Cevabı göster
occurs within
The first digit indicates the quantity of zeros. Kelime
0:49İlk rakam sıfırların miktarını gösterir.
the quantity of zeros: resmî bir sayım ifadesi
Bu cümlede the quantity of zeros, kaç tane sıfır olduğu anlamına gelir. Quantity of ifadesi, sayımı resmî bir sayısal miktar olarak sunar ve bu nedenle matematiksel bir açıklamaya uygundur. Sıfırlar sayılabildiği için günlük İngilizcede the number of zeros genellikle daha doğal bir ifadedir. Ancak bağlam bu sayımı ölçülen bir değer gibi ele aldığında the quantity of zeros da açık ve kabul edilebilir bir kullanımdır.
Alıştırma
Hangi cümle teknik bir bağlamda sayımı anlatmak için quantity of ifadesini kullanır?
- The lab records the quantity of samples in each container.
- The lab records the quality of samples in each container.
- The lab records the location of samples in each container.
Cevabı göster
The lab records the quantity of samples in each container.
And so on: aynı düzende devam etmek
And so on, başka ögelerin veya adımların aynı açık düzende devam ettiğini ve bu nedenle konuşanın hepsini sıralamadığını belirten kalıplaşmış bir ifadedir. Sözcük sözcük çevirmek yerine tek bir bütün olarak anlayın. Bu cümlenin başındaki And, daha önce açıklanan düzene bağlanır. Until the end bitiş noktasını belirtir: aynı düzen son ögeye kadar uygulanmalıdır.
Alıştırma
Hangi cümle, sonraki sayıların hepsini sıralamadan aynı sayısal düzenin devam ettiğini belirtir?
- The pattern stops at 8 and cannot continue.
- The pattern continues: 2, 4, 6, 8, and so on.
- The numbers after 8 follow a completely different rule.
Cevabı göster
The pattern continues: 2, 4, 6, 8, and so on.
takes a 10-digit number: girdi kabul eden take
Burada takes, bir şeyi fiziksel olarak götürmek değil, “girdi olarak kabul etmek veya gerektirmek” anlamındadır. Kilit, 10 basamaklı bir sayıyı kabul eden bir sistem olarak anlatılıyor. 10-digit, number'dan önce gelen birleşik sıfattır; bu yüzden digit tekil kalır ve araya kısa çizgi konur. a 10-digit number, “on basamaktan oluşan bir sayı” demektir.
Alıştırma
“Girdi olarak kabul etmek” anlamındaki take fiilinin doğru biçimiyle cümleyi tamamlayın: The keypad ____ a six-digit code.
Cevabı göster
takes
and it just so happens that there's exactly one 10-digit autobiographical number. Notlar
1:02ve tesadüf eseri sadece bir tane 10 haneli otobiyografik sayı var.
it just so happens that: ilgili bir tesadüfü tanıtmak
it just so happens that... sabit bir ifadedir; tesadüfen ortaya çıkan ve mevcut durumla özellikle ilgili olan bir olguyu tanıtır. “Tesadüfen...” veya “tam da...” anlamına yakındır; “sadece böyle oluyor” diye kelime kelime anlaşılmamalıdır. Bu cümlede ifade, koşullara uyan tam bir sayının bulunmasını beklenmedik ama işe yarayan bir tesadüf olarak sunar. that'ten sonraki yan cümle somut olguyu ve asıl bilgiyi verir.
Alıştırma
İlgili bir tesadüfü tanıtan sabit ifadeyi kullanarak cümleyi tamamlayın: I need a charger, and ____ Mia has a spare one.
Cevabı göster
it just so happens that
exactly one: miktarın kesin olarak bir olması
Bu cümlede exactly one, “bir ve yalnızca bir” anlamına gelir. Exactly, miktarı kesin olarak 1 ile sınırlar; böylece hem sıfır hem de iki veya daha fazlası elenir. Bu ifade, tek olma durumunu açıkça belirtir. Matematiksel veya mantıksal akıl yürütmede exactly sözcüğünü çıkarmak iddiayı daha az kesin hâle getirebilir.
Alıştırma
Kuralı “bir ve yalnızca bir” anlamına gelen ifadeyle tamamlayın: Each player must choose ____ option.
Cevabı göster
exactly one
Blindly trying different combinations would take forever. Notlar
1:17Farklı kombinasyonları körü körüne denemek sonsuza kadar sürer.
Özne olarak Blindly trying different combinations
Blindly trying different combinations bir gerund öbeğidir. Öbeğin tamamı özne olarak kullanılır ve hakkında konuşulan etkinliği adlandırır. Önünde be fiilinin herhangi bir biçimi bulunmadığı için trying, şimdiki zamanın sürekli hâlindeki bir fiilin parçası değildir. Blindly, trying sözcüğünü niteler; different combinations ise trying fiilinin nesnesidir. Ana yüklem would take forever ifadesidir. Özne olarak kullanılan bir gerund öbeği normalde tekil kabul edilir; geniş zamanda take, takes biçimine dönüşürdü.
Alıştırma
“check every answer” ifadesini özne olarak kullanılan bir gerund öbeğine dönüştürün: ____ takes too much time.
Cevabı göster
Checking every answer
would take forever: abartılı bir süre tahmini
Bu cümlede would take forever, “çok uzun sürerdi” anlamına gelir. Forever bilinçli bir abartıdır; işin kelimenin tam anlamıyla hiçbir zaman bitemeyeceği söylenmiyor. something would take forever kalıbı, olası veya varsayımsal bir yöntemin beklenen sonucunu anlatır. Burada would, farklı kombinasyonları körü körüne denemenin sonucunu varsayımsal olarak sunar.
Alıştırma
“Checking every file would take forever” burada ne anlama gelir?
- Hiç başlayamayabilirdi.
- Hemen gerçekleşirdi.
- Çok uzun sürerdi.
Cevabı göster
Çok uzun sürerdi.
So let's analyze the autobiographical numbers we already have Ton ve niyet
1:20O yüzden elimizde olan otobiyografik sayıları analiz edelim
let's analyze: konuşanı ve dinleyeni kapsayan bir öneri
Let's, let us ifadesinin kısaltılmış biçimidir. let's analyze ifadesinde konuşan kişi, kendisinin ve dinleyicilerin bilgiyi birlikte incelemesini önerir; bu, yalnızca başka birine verilen emir değil, her iki tarafı da kapsayan bir öneridir. Yapı let's + fiilin yalın hâli şeklindedir; bu nedenle analyze yalın hâlde kalır. Bir açıklamada bu ifade, dinleyicileri akıl yürütmenin sonraki adımına da yönlendirir.
Alıştırma
Ortak öneriyi let's ve analyze fiilinin yalın hâliyle tamamlayın: ____ the results together.
Cevabı göster
Let's analyze
to see what kinds of patterns we can find. Dilbilgisi
1:24ve ne tür örüntüler bulabileceğimize bakalım.
to see what kinds of patterns we can find: amaç ve dolaylı soru söz dizimi
to see... mastar grubu, önceki bir eylemin amacını açıklar: herhangi bir örüntü bulunup bulunamayacağını keşfetmek için bir şey yapılır. Buradaki see yalnızca gözle görmek değil, “öğrenmek” veya “keşfetmek” anlamındadır. İçindeki what kinds of patterns we can find, dolaylı bir sorudur ve see fiilinin nesnesidir. Dolaylı sorularda düz cümle söz dizimi kullanılır: we can find; can we find değil.
Alıştırma
Verilerin olası örüntüleri keşfetmek amacıyla incelendiğini hangi cümle doğru ifade eder?
- We reviewed the data to see what patterns we could find.
- We reviewed the data for see what patterns we could find.
- We reviewed the data to see what patterns could we find.
Cevabı göster
We reviewed the data to see what patterns we could find.
we get four, the total number of digits. Kalıp ifadeler
1:31toplam rakam sayısı olan dördü elde ederiz.
By adding ... together: by + -ing ile yöntem belirtme
By adding all the digits ... together, sonucun nasıl elde edildiğini açıklar: toplamı bulmak için rakamlar toplanır. Bu kullanımda by, “yanında” değil, “bir eylem yoluyla” anlamına gelir. by sözcüğünden sonra fiilin -ing biçimi kullanılır: by adding. Add ... together, birkaç sayıyı toplayıp tek bir toplam elde etmek demektir.
Alıştırma
Cümleyi by + -ing yapısını ve İngilizce compare the two maps sözcüklerini kullanarak tamamlayın: ____, we found the shorter route.
Cevabı göster
By comparing the two maps
the total number of: eksiksiz toplam sayı
The total number of + çoğul sayılabilen isim, ilgili bütün öğeler sayıldığında elde edilen toplam sayıyı belirtir. Total önemlidir: belirsiz bir sayıdan değil, eksiksiz toplamdan söz edildiğini gösterir. Bu cümlede the total number of digits, four ifadesini yeniden açıklamaktadır: four, söz konusu rakamların eksiksiz toplam sayısıdır.
Alıştırma
Tüm sayfaların birlikte sayımını ifade eden söz öbeğiyle cümleyi tamamlayın: There are twelve pages, so ____ pages is twelve.
Cevabı göster
the total number of
This makes sense since each individual digit tells us the number of times Anlatım akışı
1:34Bu mantıklı, çünkü her bir rakam bize belirli bir rakamın
This makes sense since: sonucu nedenine bağlamak
This önceki sonuca gönderme yapar, makes sense ise bu sonucu mantıklı veya makul olarak değerlendirir. Ardından since, bu değerlendirmeyi destekleyen nedeni sunar. Bu kalıp bilgiyi “sonuç mantıklı → nedeni şu” sırasıyla düzenler. Bu cümlede since, because yani “çünkü” anlamındadır; geçmişteki bir zamandan bugüne kadar anlamında değildir. Since sonrasındaki sözler başlangıç zamanını değil, nedeni verir.
Alıştırma
Hangi cümle önceki bir sonucun mantıklı olduğunu söyleyip ardından nedenini veren kalıbı kullanır?
- This has been true since last Monday.
- This makes sense since both sides have the same value.
- This makes sense, but no reason is given.
Cevabı göster
This makes sense since both sides have the same value.
So the digits in our 10-digit autobiographical number
1:41Yani 10 haneli otobiyografik sayımızdaki rakamların toplamı
must add up to: zorunlu bir toplam
Add up to + sayı, “toplamı o sayı olmak” anlamına gelir. Özne, bir araya getirilen parçaları belirtir; to’dan sonraki sayı ise sonucu gösterir. Must gereklilik anlamı ekler: kurala veya mantığa göre rakamların toplamı 10 olmak zorundadır. Add up to içinde up, öbek fiilin bir parçasıdır; yukarı doğru hareket bildirmez.
Alıştırma
“Toplamı ... olmak zorunda” anlamına gelen, dersteki dört sözcüklü ifadeyle cümleyi tamamlayın: The three percentages ____ 100.
Cevabı göster
must add up to
This tells us another important thing: açıklamayı ilerletmek
Burada This, hemen önce ortaya konan bir gerçeğe veya sonuca işaret eder. Tells us bir kişinin konuşması anlamına gelmez; önceki bilginin bir şeyi görmemizi veya çıkarsamamızı sağladığını belirtir. Cümlenin tamamı açıklama içinde yön gösteren bir ifadedir. Aynı kanıtın bir önemli sonucu daha desteklediğini ve bu sonucun sırada geleceğini haber verir.
Alıştırma
Bir açıklamada “This tells us another important thing.” genellikle neyin işaretidir?
- Başka biri konuşmaya başladı.
- Önceki bilgiler bir sonucu daha destekliyor.
- Konuşmacı ilgisiz bir konuya geçiyor.
Cevabı göster
Önceki bilgiler bir sonucu daha destekliyor.
The number can't have too many large digits. Kalıp ifadeler
1:49Sayıda çok fazla büyük rakam olamaz.
can't have too many: miktar sınırını aşmak
Bu cümlede can't have, sayıyla ilgili kısıtlar nedeniyle durumun mümkün olmadığını belirtir; birinin izin vermemesi anlamına gelmez. too many, miktarın izin verilen ya da uygulanabilir üst sınırı aştığını belirtir. Bir sınırın bulunduğu bağlamda can't have too many + çoğul sayılabilen isim, üst sınırın aşılamayacağını anlatır. too çıkarılırsa anlam değişir: many yalnızca miktarın fazla olduğunu belirtir.
Alıştırma
Hangi cümle ağır eşyaların sayısının güvenli bir sınırı aşmaması gerektiğini anlatır?
- The box can't have too many heavy items, or the bottom may break.
- The box doesn't have many heavy items right now.
- The box has many heavy items, but that is not a problem.
Cevabı göster
The box can't have too many heavy items, or the bottom may break.
For example, if it included a six and a seven, Dilbilgisi
1:52Örneğin, eğer bir altı ve bir yedi içerseydi,
would have to: varsayımsal bir durumda gerekli sonuç
Would have to + fiilin yalın biçimi, varsayılan bir koşul gerçek olsaydı bir şeyin gerekli olacağını anlatır. Burada ele alınan rakam düzeni, bir rakamın altı kez ve başka bir rakamın yedi kez görünmesini zorunlu kılardı. Buradaki would varsayımsal bir sonucu işaretler. Cümleyi kibar bir rica hâline getirmez.
Alıştırma
Varsayımsal sonucu have to ifadesinin doğru biçimiyle tamamlayın: If the backup server failed, we ____ restore the data manually.
Cevabı göster
would have to
if it included ..., then ... would have to ...: varsayımdan çıkan gerekli sonuç
if yan cümlesi hayalî bir varsayım kurar; sayının gerçekten altı ve yediyi içerdiğini söylemez. Buradaki geçmiş zaman biçimi included, durumu varsayımsal olarak sunar. then yan cümlesi bu varsayımın sonucunu verir. would have to, koşul gerçekleşirse sonucun yalnızca mümkün değil, gerekli olacağını anlatır. then, koşul ile sonuç arasındaki bağlantıyı açıkça gösterir; ancak çoğu zaman çıkarılabilir.
Alıştırma
Hangi cümle hayalî bir koşul ile bu koşuldan doğacak gerekli sonucu sunar?
- Because the library includes a recording studio, the floor plan has to change.
- If the library included a recording studio, then the floor plan would have to change.
- The library included a recording studio, and the floor plan changed.
Cevabı göster
If the library included a recording studio, then the floor plan would have to change.
making more than 10 digits: sonucu gösteren bir -ing öbeği
Making more than 10 digits, az önce anlatılan durumun sonucunu veren -ing'li bir ortaç öbeğidir. Anlamı which would make more than 10 digits ifadesine yakındır. Bu öbek önceki yan cümleye bağlıdır; making yeni bir temel yüklem ya da ayrı bir eylem değildir. Bu kalıp, sonucu virgülden sonra kısa biçimde eklemeyi sağlar.
Alıştırma
Hangi cümlede virgülden sonraki -ing öbeği önceki durumun sonucunu gösterir?
- Making a model takes patience.
- The roads froze overnight, making travel dangerous.
- Making breakfast, Lee listened to the radio.
Cevabı göster
The roads froze overnight, making travel dangerous.
We can conclude that: akıl yürütmeye dayalı bir sonucu belirtmek
We can conclude that, akıl yürütme veya kanıta dayalı bir sonucu tanıtır. Bu cümlede, rakam sayısına getirilen sınırın önceki analizden çıktığını gösterir; that'ten sonra sonucu belirten tam bir yan cümle gelir. Burada conclude, bir şeyi sona erdirmek değil, bir yargıya varmak anlamındadır. Bu ifade, akıl yürütmenin bittiği ve sonucun başladığı yeri dinleyiciye açıkça gösterir.
Alıştırma
Kanıtın sonucunu We can conclude that ile belirtin: The method gave the correct result in every trial. ____ the method is reliable.
Cevabı göster
We can conclude that
no more than: belirtilen değeri içeren bir üst sınır koymak
No more than + bir sayı, o sayıyı da içeren bir üst sınır belirler. no more than one digit ifadesinde koşula uyan rakamların sayısı sıfır veya bir olabilir, ancak iki ya da daha fazla olamaz. No more than ifadesini sözcükleri ayrı ayrı yorumlamak yerine en fazla anlamına gelen tek bir miktar ifadesi olarak anlayın.
Alıştırma
Bir kulüp, her üyenin en fazla beş misafir getirmesine izin veriyor. Kuralı no more than ile tamamlayın: Each member may bring ____ guests.
Cevabı göster
no more than five
So out of: sonucun ilgili olduğu grubu belirlemek
out of the four digits ... ifadesindeki out of, “bu grubun üyeleri arasından” anlamına gelir. 6, 7, 8 ve 9'u, içinden bir şeyin sayılacağı veya seçileceği grubun tamamı olarak belirler. So, bu adımı önceki akıl yürütmeye bağlar. So out of ... birlikte, “Az önce çıkardığımız sonuca göre şimdi bu grubun içine bakalım” mesajını verir. Buradaki out of, içeriden dışarıya doğru hareketi anlatmaz.
Alıştırma
Hangi cümlede out of, seçim veya sayma yapılacak grubu belirtiyor?
- The printer is out of paper.
- Maya walked out of the library after lunch.
- Out of the eight teams, two reached the final.
Cevabı göster
Out of the eight teams, two reached the final.
only one, if any, will make the cut. Notlar
2:12eğer kullanılacaksa en fazla bir tanesi yer alacaktır.
if any: hiç olmama olasılığını açık bırakmak
Buradaki if any, “eğer gerçekten varsa” anlamına gelen kısa bir ara ifadedir. only one, if any içinde only one ifadesini nasıl anladığımızı değiştirir: bir üst sınırdır, ancak sıfır olasılığı da vardır. Bu ifade yeni bir ana koşul başlatmadan sözü daha temkinli hâle getirir. Virgüller bunun araya eklenmiş bir açıklama olduğunu gösterir; çıkarıldığında cümlenin temel dil bilgisi yapısı bozulmaz.
Alıştırma
Bu cümlenin doğru anlamı hangisidir: Only one applicant, if any, will be selected.?
- Kesinlikle tam olarak bir aday seçilecek.
- En az bir aday seçilmek zorunda.
- En fazla bir aday seçilecek ve hiç kimse seçilmeyebilir.
Cevabı göster
En fazla bir aday seçilecek ve hiç kimse seçilmeyebilir.
make the cut: elemeyi geçmek
Make the cut, gerekli bir ölçütü karşılayıp eleme sonunda seçilmek ya da listede kalmak anlamına gelen bir deyimdir. Bu cümlede koşulu karşılayabilecek en fazla bir aday vardır. Bu ifade bir bütün olarak anlaşılmalıdır. Cut burada fiziksel bir kesme eylemini değil, kabul edilenlerle elenenleri ayıran seçme sınırını anlatır.
Alıştırma
Cümleyi bu dersteki deyimle tamamlayın: After all the auditions, only five singers will ____.
Cevabı göster
make the cut
And there will be zeros in the positions corresponding to the numbers that aren't used.
2:15Ve kullanılmayan sayılara karşılık gelen konumlarda sıfırlar olacaktır.
So now we know that our number must contain at least three zeros, Kelime
2:21Artık sayımızın en az üç sıfır içermesi gerektiğini biliyoruz,
at least three: üçü kapsayan alt sınır
At least three, üçü de kapsayan bir alt sınır belirler. Üç şartı karşılar; dört, beş veya daha büyük herhangi bir sayı da karşılar, ancak iki karşılamaz. Bu cümlede konuşan kişi sıfırların kesin toplamını değil, en az kaç tane olduğunu belirlemiştir. At least three, exactly three anlamına gelmez.
Alıştırma
Cümleyi bu derste geçen ve “en az üç” anlamına gelen ifadeyle tamamlayın: The science club needs ____ members to start.
Cevabı göster
at least three
which also means that the leading digit must be three or greater. Notlar
2:25bu da ilk rakamın üç veya daha büyük olması gerektiği anlamına geliyor.
which also means that: ek bir sonuç çıkarma
Bu cümlede which, yalnızca zeros sözcüğünü değil, sayının en az üç sıfır içermesi gerektiğine ilişkin önceki olgunun tamamını ifade eder. which also means that kalıbı, bu olgudan çıkan başka bir sonucu tanıtır. Akıl yürütmeyi “bilinen olgu → ek çıkarım” biçiminde düzenler. that ifadesinden sonra tam bir yan cümle gelir: the leading digit must be three or greater.
Alıştırma
Hangi cümle, güzergâh değişikliğini yolun kapalı olmasının bir sonucu olarak sunmak için which also means that kalıbını kullanır?
- The bus must take another route, which also means that the road is closed.
- The road is closed, which also means that the bus must take another route.
- The road, which is closed, also needs repairs.
Cevabı göster
The road is closed, which also means that the bus must take another route.
leading digit: bir sayının ilk basamağı
Leading digit, yazılı bir sayının en solundaki rakamdır. Örneğin 5.207 sayısının leading digit değeri 5’tir. Burada leading, “önde bulunan” veya “ilk” anlamındadır; “liderlik eden” anlamında değildir. Asıl cümlede leading digit 3 veya daha büyük olmalıdır.
Alıştırma
Yazılı bir sayının en solundaki rakamı hangi terim ifade eder?
- decimal point
- leading digit
- final digit
Cevabı göster
leading digit
three or greater: 3'ü içeren alt sınır
three or greater ifadesinde üç, izin verilen en küçük değerdir; greater ise üçten büyük herhangi bir değeri belirtir. Bu nedenle ifade en az üç demektir ve üç sayısını da içerir. Or, başlangıç değerini sabit bir seçenekle değil, aralığın tamamıyla ilişkilendirir. Bu cümlede ifade, ilk basamak için üçü de içeren bir alt sınır belirtir.
Alıştırma
İzin verilen değerin 3'ü ve 3'ten büyük tüm değerleri içerdiğini anlatan cümle hangisidir?
- The value must be three or greater.
- The value must be greater than three.
- The value must be three or less.
Cevabı göster
The value must be three or greater.
Now, while this first digit counts the number of zeros, Dilbilgisi
2:30Şimdi, bu ilk rakam sıfırların sayısını sayarken,
every digit after it counts how many times a particular non-zero digit occurs. Kelime
2:34ondan sonraki her rakam sıfır olmayan belirli bir rakamın kaç kez geçtiğini sayar.
while this first digit counts ... every digit after it counts ...: iki işlevi karşılaştırmak
Burada while bir zaman yan cümlesi değil, karşıtlık bildirir. İlk basamağın işlevini ondan sonra gelen bütün basamakların işleviyle karşılaştırır: ilk basamak sıfırları sayar, sonraki basamaklar ise belirli bir sıfır olmayan rakamın kaç kez geçtiğini sayar. while A does X, B does Y yapısı iki paralel bilgiyi tek cümlede bir araya getirir. İki bölüm farklı roller veya özellikler anlatıyorsa, yapı “A X yapar, B ise Y yapar” şeklinde anlaşılabilir.
Alıştırma
Hangi cümlede while, iki eylemin aynı anda olduğunu göstermek yerine iki farklı işlevi açıkça karşılaştırır?
- Please read while you wait.
- While I was cooking, my brother set the table.
- While the basic plan includes email support, the premium plan includes phone support.
Cevabı göster
While the basic plan includes email support, the premium plan includes phone support.
particular non-zero digit: belirli bir sıfır dışı rakam
a particular non-zero digit ifadesi, değeri 0 olmayan belirli bir rakam anlamına gelir. Burada particular “belirli” demektir; “titiz” ya da “seçici” anlamında değildir. non-zero ise 0'ı dışarıda bırakır. particular ve non-zero sözcüklerinin ikisi de digit sözcüğünü niteler ve kapsamı herhangi bir rakamdan 1 ile 9 arasındaki belirlenmiş tek bir rakama indirir.
Alıştırma
"Circle every occurrence of a particular non-zero digit," yönergesinde neyi aramanız gerekir?
- sıfır dışında belirli tek bir rakam
- 1'den 9'a kadar bütün rakamlar
- sıfır dâhil herhangi bir rakam
Cevabı göster
sıfır dışında belirli tek bir rakam
If we add together all the digits besides the first one, Notlar
2:40İlk rakam dışındaki tüm rakamları toplarsak,
besides the first one: ilk rakamı hariç tutmak
Bu cümlede besides the first one, 'ilk rakamı hariç tutarak' anlamına gelir. Yönerge diğer bütün rakamları toplar, ancak ilk rakamı dışarıda bırakır. One, digit sözcüğünün yerini aldığı için ismi tekrar etmeye gerek yoktur. Başka cümlelerde besides ek bir öge de belirtebilir. Burada all the digits bir küme oluşturur ve hesaplama bağlamı, anlamın dışlama olduğunu açıkça gösterir.
Alıştırma
Hangi yönerge örnekle aynı hesaplama kapsamına sahiptir?
- İlki hariç her rakamı toplayın.
- Yalnızca ilk rakamı toplayın.
- İlk rakamı ve diğer bütün rakamları toplayın.
Cevabı göster
İlki hariç her rakamı toplayın.
don't increase the sum: geçişli increase fiili
Don't increase the sum, 'toplamı daha büyük hâle getirmemek' anlamına gelir. Sıfır eklemek toplamı değiştirmez. Burada increase geçişli bir fiildir: zeros değişime yol açabilecek şeydir, the sum ise fiilin doğrudan nesnesidir. Özne insan olmak zorunda değildir; bir sayı, ücret, bonus veya başka bir etken de toplamı artırabilir.
Alıştırma
Cümleyi vurgulanan sözcüklerin aynısıyla tamamlayın: Zeros ____.
Cevabı göster
don't increase the sum
we get a count of how many non-zero digits appear in the sequence, Kalıp ifadeler
2:47ilk rakam dahil olmak üzere
If we add together ..., we get ...: bir adımı sonucuna bağlamak
if yan cümlesi bir işlem belirler: ilk rakam dışındaki bütün rakamları toplamak. Ana cümledeki we get ... ise bu işlem yapıldığında elde edilen sonucu bildirir. If we do X, we get Y kalıbı matematik ve fen açıklamalarında yaygındır. Buradaki if, dinleyiciyi koşullu bir adım ve onun sonucu boyunca yönlendirir; toplamanın mümkün olup olmadığı konusunda şüphe belirtmez.
Alıştırma
Açıklamayı "If we do X, we get Y" kalıbıyla tamamlayın: For four test scores, ____ the total by four, ____ the average.
Cevabı göster
If we divide · we get
a count of how many: miktar sorusunu isim öbeğine dönüştürmek
a count of how many non-zero digits appear... ifadesinde a count, sayma sonucunda elde edilen sayısal sonucu adlandırır. of how many non-zero digits appear bölümü ise tam olarak neyin sayıldığını belirtir. a count of how many + çoğul isim + yan cümle kalıbı, “kaç tane...?” düşüncesini bir isim öbeğine dönüştürür. Bu öbeğin tamamı get, give veya record gibi fiillerden sonra nesne olabilir.
Alıştırma
Cümleyi bu dersteki beş kelimelik hedef ifadeyle tamamlayın: The survey gives ____ families use the service.
Cevabı göster
a count of how many
including that leading digit. Anlatım akışı
2:51dizide sıfır olmayan kaç rakamın geçtiğini buluruz.
including that leading digit: sayıma katılması gereken bir parçayı belirtmek
Cümle sonundaki including that leading digit ifadesi, sayılan sıfır olmayan rakamlar kümesine baştaki rakamı da ekler. Ana açıklamadan sonra gelen ek bilgidir ve dinleyiciye bu rakamın da sayım kapsamına girdiğini söyler. Buradaki including, önemsiz bir örnek değil, önemli bir kapsam sınırı verir. Baştaki rakam çıkarılırsa sayım sonucu değişebilir.
Alıştırma
"The price covers every activity, including the boat trip." cümlesiyle ilgili şu ifadeyi değerlendirin: Tekne gezisi fiyata dahildir.
- Doğru
- Yanlış
Cevabı göster
Doğru
subtract one: mevcut sayıdan 1 çıkarmak
Subtract one, eldeki sayıyı veya miktarı 1 azaltmak demektir. Bu cümlede başlangıç sayısı önceki işlemden anlaşıldığı için yeniden söylenmez. İki miktar da belirtilirse subtract A from B yapısı kullanılır: A çıkarılan miktar, B ise başlangıç miktarıdır. Örneğin subtract one from ten, 10 − 1 demektir.
Alıştırma
Yönergeyi burada öğretilen iki sözcüklü ifadeyle tamamlayın: To change 12 to 11, ____.
Cevabı göster
subtract one
we have a count of how many non-zero digits there are after the first digit,
3:02ilk rakamdan sonra sıfır olmayan kaç rakam olduğunu buluruz,
Why go through all that?: adımlardan amaca dönmek
Why go through all that?, birinin az önce sözü edilen bütün süreci neden tamamlaması veya yaşaması gerektiğini sorar. Buradaki go through, bir nesnenin içinden fiziksel olarak geçmek değil, bir dizi adımı uygulamak veya bunlarla uğraşmak demektir. Bir açıklamada bu soru, dikkati ayrıntılardan uzaklaştırıp adımların amacına geri getirir. Konuşmacı çoğu zaman hemen ardından soruyu kendisi yanıtlar; bu nedenle dinleyiciden yanıt istemek yerine retorik bir geçiş görevi görebilir.
Alıştırma
Bir açıklamada konuşmacı Why go through all that? diye sorarak ne yapıyor?
- Bütün adımların zaten başarısız olduğunu bildirmek
- Hangi fiziksel yolun bir şeyin içinden geçtiğini sormak
- Önceki adımların neden gerekli olduğunu sormak
Cevabı göster
Önceki adımların neden gerekli olduğunu sormak
The total quantity of non-zero digits that occur after the first digit
3:14İlk rakamdan sonra gelen sıfır olmayan rakamların toplam miktarı,
is equal to: eksiksiz eşitlik kalıbı
A is equal to B yapısında is equal to, A ile B'nin aynı değere sahip olduğunu belirtir. Burada equal bir sıfattır: is, özneyi equal sözcüğüne bağlar ve equal sözcüğünden sonra to gelir. Bu kalıptaki üç sözcüğün de kullanılması gerekir. A is equal B eksiktir. equals fiili farklı bir kalıp kullanır: A equals B.
Alıştırma
“Aynı değere sahiptir” anlamındaki üç sözcüklük kalıpla cümleyi tamamlayın: The perimeter ____ 20 centimeters.
Cevabı göster
is equal to
minus one: bir miktardan 1 çıkarma
the sum of these digits minus one ifadesinde minus one, toplamdan 1 çıkarılması gerektiğini belirtir. Sıralama X minus one = X − 1 şeklindedir; dolayısıyla başlangıç değeri X'tir. Burada minus, çıkarma işlemini belirtir. Kısa matematiksel anlatımlarda bir sayıdan veya miktar ifadesinden sonra gelebilir.
Alıştırma
Hangi ifade “sayfa sayısıyla başlayıp 1 çıkarmak” anlamına gelir?
- one minus the number of pages
- the number of pages minus one
- negative one page
Cevabı göster
the number of pages minus one
being added together? Dilbilgisi
3:30tam olarak bir fazla olduğu bir dağılımı nasıl elde edebilirsiniz?
And how can you get a distribution where ...: akıl yürütmeyi yönlendiren soru
And how can you get a distribution where ... ifadesi, akıl yürütmenin sonraki adımını soru biçiminde sunar. Burada distribution sayısal değerlerin nasıl düzenlendiğini anlatır; where ise bu düzenlemenin karşılaması gereken koşulu tanıtır. Adım adım ilerleyen bir matematik açıklamasında bu tür bir soru, konuşmacı çözümü sürdürmeden önce dinleyiciyi birlikte düşünmeye çağırır. Genellikle konuşmacının hemen cevap istemek için durduğu anlamına gelmez. Baştaki And de bu adımı önceki akıl yürütmeye bağlar.
Alıştırma
Bu açıklamada And how can you get a distribution where ... ifadesinin temel söylem işlevi nedir?
- Bir dağılımın fiziksel konumunu sorar.
- Dinleyiciyi akıl yürütmedeki sonraki koşula yönlendirir.
- Akıl yürütmenin bittiğini bildirir.
Cevabı göster
Dinleyiciyi akıl yürütmedeki sonraki koşula yönlendirir.
one greater than: tam olarak bir fazla
one greater than X ifadesinde one kesin farkı, greater than ise karşılaştırmanın yönünü belirtir. İfade X + 1 anlamına gelir. Bu nedenle one greater than 8 tam olarak 9'dur; 8'den büyük herhangi bir sayı değildir. Altyazıdaki cümlede toplam, sıfırdan farklı pozitif tam sayıların sayısından tam olarak 1 fazladır.
Alıştırma
Hangi cümle dokuzun sekizden tam olarak bir fazla olduğunu ifade eder?
- Nine is greater than one.
- Seven is one greater than eight.
- Nine is one greater than eight.
Cevabı göster
Nine is one greater than eight.
being added together: isimden sonra gelen edilgen -ing öbeği
non-zero positive integers being added together ifadesinde being added together, integers sözcüğünü açıklar. Bu, edilgen bir -ing öbeğidir: tam sayılar toplama eylemine maruz kalır. İfade, non-zero positive integers that are being added together biçiminde açılabilir. Bu öbek sorunun ana fiili değildir. Hangi tam sayıların sayıldığını belirtmek için isimden sonra gelir. Aynı kalıp, bir eyleme maruz kalan başka isimleri açıklamak için de kullanılabilir.
Alıştırma
Hangi cümlede ismin eyleme maruz kaldığını gösteren edilgen bir -ing öbeği vardır?
- The scientists testing the samples are in the lab.
- The test begins in the lab.
- The samples being tested are in the lab.
Cevabı göster
The samples being tested are in the lab.
The only way is for one of the addends to be a two Dilbilgisi
3:32Tek yol, toplananlardan birinin iki
The only way is for ... to be ...: tek mümkün düzenlemeyi belirtme
The only way is for one of the addends to be ... yapısı, bir düzenlemeyi mümkün olan tek çözüm olarak sunar. for one of the addends to be ... yan cümlesi, the only way ifadesinin içeriğini belirtir. for + isim + to'lu mastar kalıbında, for'dan sonraki isim mastarın mantıksal öznesidir: iki olması gereken öğe one of the addends'tir. Buradaki for amaç bildirmez.
Alıştırma
for ve to sözcüklerini aynen kullanarak cümleyi tamamlayın. The password must be reset, and only the owner can do it: The only way is ____ the owner ____ reset the password.
Cevabı göster
for · to
the rest ones: kalan toplananlar için eksiltili yapı
Bu cümlede the rest, daha önce belirtilen toplanan dışındaki bütün toplananları ifade eder. Ones, one sayısının çoğul isim biçimidir; dolayısıyla bu bölüm, kalan toplananların hepsinin değerinin 1 olduğunu söyler. İfade kısaltılmıştır: and the rest ones, and the rest to be ones yapısının tekrarlanan to be kısmı atılmış hâlidir. Buradaki rest, toplananları bir tanesi ve geri kalanların tümü olarak ayırır; dinlenme anlamına gelmez.
Alıştırma
Örnek cümlede the rest ones ne anlama geliyor?
- Kalan toplananların dinlenmesi gerekir.
- Kalan toplananların hepsinin değeri 1'dir.
- Yalnızca bir toplanan kalmıştır.
Cevabı göster
Kalan toplananların hepsinin değeri 1'dir.
Turns out: sonradan keşfedilen bir sonucu tanıtmak
Turns out, kontrol etme, akıl yürütme veya ne olduğunu görme sonucunda açıklığa kavuşan bir gerçeği ya da sonucu tanıtır. Bu cümlede, yalnızca iki tane olabileceği sonucunu bildirir. It turns out that + yan cümle yapısının konuşma dilindeki kısaltılmış biçimidir. Baştaki it atılır ve that de çoğu zaman söylenmez. Bu ifade bir keşfi anlatır; fiziksel olarak dönmek anlamına gelmez.
Alıştırma
Cümleyi It turns out ifadesinin iki sözcüklü kısa biçimiyle tamamlayın: ____, the museum is closed on Mondays.
Cevabı göster
Turns out
Any more would require additional digits Dilbilgisi
3:40Daha fazlası, onları saymak için üç veya dört gibi
Any more would require ...: bir sınırı aşmak
Bu cümlede any more, “herhangi bir ek miktar veya sayı” anlamına gelir. Sayılan şey bağlamdan zaten anlaşıldığı için söylenmemiştir; burada “artık değil” anlamında değildir. Would require, varsayımsal bir artışın sonucunu gösterir. Kısa Any more (of them) would require ... kalıbı, mevcut miktarın bir sınıra uyduğunu ancak miktarı artırmanın yeni bir gereklilik doğuracağını anlatır.
Alıştırma
Hangi cümlede any more, örnekteki gibi ek bir sayı veya miktar anlamındadır?
- Any more guests would require a larger room.
- We don't meet there anymore.
- The hotel requires every guest to show identification.
Cevabı göster
Any more guests would require a larger room.
So now we have the leading digit of three or greater counting the zeros,
3:46Artık sıfırları sayan üç veya daha büyük ilk rakamımız,
And speaking of that: ilgili bir konuya geçmek
And speaking of that, konuşmada kullanılan bir geçiş ifadesidir. That, az önce sözü edilen fikre gönderme yapar ve ifade bu eski bilgiyi bir sonraki ilgili noktaya geçmek için köprü olarak kullanır. Bu ifade, konuşma eylemini gerçek anlamıyla anlatmaz. Baştaki And, önceki sözlerle devamlılığı vurgular; konuşan kişi aslında “Bu bana ilgili bir noktayı hatırlattı” demektedir.
Alıştırma
Bir arkadaşınız az önce gelecek haftaki maçtan söz etti. Hangi yanıt, önceki konuyu kullanarak ilgili bir soruyu doğal biçimde ortaya getirir?
- On the other hand, have you bought your ticket yet?
- To sum up, have you bought your ticket yet?
- And speaking of that, have you bought your ticket yet?
Cevabı göster
And speaking of that, have you bought your ticket yet?
it's time to find out what the leading digit is. Anlatım akışı
3:59ilk rakamın ne olduğunu bulma zamanı geldi.
it's time to find out: hazırlıktan sonucu öğrenmeye geçiş
Bu cümlede it's time to find out bir aşama değişikliğini belirtir: hazırlık ve önceki akıl yürütme tamamlanmıştır; konuşan kişi artık cevabı öğrenme aşamasına geçer. Bu, yalnızca saatten söz eden bir ifade değildir. Tekrar kullanılabilecek kalıp It's time to + fiilin yalın hâlidir. Find out, kontrol ederek, gözlemleyerek veya akıl yürüterek bir gerçeği öğrenmek demektir; burada ardından dolaylı soru olan what the leading digit is gelir.
Alıştırma
İpuçlarını kontrol etme aşamasından cevabı öğrenme aşamasına geçildiğini göstermek için cümleyi dersteki ifadeyle tamamlayın: We have checked every clue. Now ____ who sent the message.
Cevabı göster
it's time to find out
Since we know that the two and the double ones have a sum of four, Notlar
4:02İkinin ve iki tane birin toplamının dört olduğunu bildiğimiz için,
Since we know that: bilinen bir gerekçe sunmak
Burada Since we know that, konuşanın zaten doğru kabul ettiği bilgiyi tanıtır ve bunu hesaplamanın sonraki adımı için gerekçe yapar. Açıklamayı önce bilinen gerçek, ardından sonuç veya eylem gelecek şekilde düzenler. Bu kullanımda since, because veya given that gibi “çünkü” ya da “madem” anlamına gelir. Geçmişteki bir başlangıç zamanını belirtmez; ardından gelen yan cümle, akıl yürütmede kullanılan bir gerçektir.
Alıştırma
Since we know that the road is closed, we'll take the train. cümlesinde since ne işe yarar?
- Yolun ilk kez kapandığı zamanı belirtir.
- Plana rağmen yolun açık olduğunu gösterir.
- Trene binme kararının bilinen gerekçesini tanıtır.
Cevabı göster
Trene binme kararının bilinen gerekçesini tanıtır.
the double ones: 1 rakamının iki kez bulunması
Bu cümlede the double ones, bir çift hâlinde bulunan iki tane 1 rakamını ifade eder. Ones, 1 rakamının çoğul adıdır; double ise bu çifti tanımlar. Burada double, zaten var olan rakamları belirten bir niteleyici gibi çalışır. 1'i iki katına çıkarma veya yeni bir hesap yapma talimatı değildir.
Alıştırma
Bu cümlede the double ones neyi ifade ediyor?
- 1 rakamının iki kez bulunması
- 2 rakamının iki kez yazılması
- 1'i 2 ile çarpma talimatı
Cevabı göster
1 rakamının iki kez bulunması
we can subtract that from 10 to get six. Kalıp ifadeler
4:06altı elde etmek için bunu 10'dan çıkarabiliriz.
subtract A from B to get C: C'yi elde etmek için B'den A'yı çıkarmak
Subtract that from 10, 10 ile başlayıp ondan that miktarını çıkarmak demektir. subtract A from B yapısında başlangıç miktarı B'dir; bu nedenle işlem sırası B − A olur. Burada that, daha önce bulunan 4'ü ifade eder ve işlem 10 − 4 = 6 olur. To get six, sonucun 6 olduğunu belirtir. Başka durumlarda da kullanılabilen subtract A from B to get C kalıbı sırasıyla çıkarılan miktarı, başlangıç miktarını ve sonucu verir.
Alıştırma
Doğru çıkarma yönünü veren sözcükle cümleyi tamamlayın: Subtract 8 ____ 30 to get 22.
Cevabı göster
from
it's just a matter of putting them all in place. Kalıp ifadeler
4:10sadece hepsini yerine koymak meselesi.
it's just a matter of + -ing: geriye kalan tek adım
Just a matter of + isim veya -ing biçimi, geriye yalnızca tek bir mesele ya da eylem kaldığını anlatır. Bu cümlede konuşan, her şeyi yerine koymayı kalan görev olarak sunar; just da bu görevin kolay ve doğrudan olduğu izlenimini verir. Burada matter fiziksel “madde” değil, “ele alınması gereken konu veya iş” anlamındadır. of bir edat olduğu için ardından isim ya da -ing biçimi gelir: a matter of timing; a matter of checking the answer.
Alıştırma
Yalnızca tek bir açık adım kaldığını belirten hedef ifadeyle cümleyi tamamlayın: The guest list is final; now ____ sending the invitations.
Cevabı göster
it's just a matter of
putting them all in place: her ögeyi doğru biçimde yerleştirmek
Putting them all in place, ögelerin her birini doğru konumuna ya da rolüne yerleştirmek anlamına gelir. Them daha önce belirlenen sayıları ifade eder; all ise hiçbirinin dışarıda bırakılmadığını vurgular. Put something in place fiziksel bir yerleştirmeyi anlatabilir, ancak adımlar, planlar veya kurallar gibi fiziksel olmayan şeylerle de kullanılabilir. Temel fikir, her parçanın yalnızca bir yere taşınması değil, doğru şekilde düzenlenmesidir.
Alıştırma
“The final task is putting all the labels in place” cümlesinde putting all the labels in place ne anlama gelir?
- her etiketi zaten bulunduğu yerde bırakmak
- her etiketi doğru konumuna yerleştirmek
- tüm etiketleri panodan kaldırmak
Cevabı göster
her etiketi doğru konumuna yerleştirmek
The safe swings open and inside you find Da Vinci's long-lost autobiography. Anlatım akışı
4:25Kasa açılıyor ve içinde Da Vinci'nin uzun zamandır kayıp olan otobiyografisini buluyorsunuz.
long-lost autobiography: autobiographical numbers ifadesine gönderme
Long-lost autobiography, uzun süre boyunca kayıp olan veya bulunamayan bir otobiyografi demektir. Burada ifade, daha önce geçen autobiographical numbers terimine gönderme yaparak bilmecenin kapanışını da sağlar: autobiography ile autobiographical aynı sözcük ailesindendir. Tekrarlanan bu sözcük ailesi bağlantısı, matematiksel ipucunu sonda bulunan nesneye bağlar. Böylece son keşif, kasadaki rastgele bir eşya değil, önceki bölüme yapılan bilinçli bir gönderme gibi görünür.
Alıştırma
Bilmecenin sonunda long-lost autobiography başka hangi işlevi görür?
- Kasanın kendi yaşam öyküsünü yazdığını açıklar.
- Aynı sözcük ailesiyle daha önceki autobiographical numbers ifadesine gönderme yapar.
- Sayıları çözmek için yeni bir kural sunar.
Cevabı göster
Aynı sözcük ailesiyle daha önceki autobiographical numbers ifadesine gönderme yapar.
For today's bonus riddle: ek bir bölümü tanıtma
Cümlenin başında For today's bonus riddle, ardından gelecek bölümün çerçevesini belirler: sonraki yönerge bugünün ek bilmecesiyle ilgilidir. Buradaki for, yönergenin hangi etkinlik için geçerli olduğunu gösterir; neden bildirmez. Bu ifade bir ders, program veya videoda bölüm etiketi gibi çalışır. Virgül, asıl yönergenin henüz gelmediğini gösterir.
Alıştırma
Yönergeyi tamamlamak için dersteki açılış ifadesini aynen kullan: ____, find the missing number.
Cevabı göster
For today's bonus riddle
Here's what we'd like you to do: göreve nazikçe giriş yapmak
Here's what ... konuşanın birazdan bir görev veya bir dizi yönerge sunacağını gösterir. what we'd like you to do yan cümlesinde what, “... olan şey” anlamına gelir; bu nedenle tüm yan cümle “yapmanızı istediğimiz şey” demektir. We'd, we would ifadesinin kısaltmasıdır. would like + kişi + to + fiilin yalın hâli kalıbı, bir rica veya beklentiyi doğrudan emirden daha yumuşak biçimde ifade eder; burada would geçmiş zamanı değil, nezaketi gösterir.
Alıştırma
Yönergeyi dersteki nazik giriş ifadesinin aynısıyla tamamlayın: ____: choose one topic and write two sentences.
Cevabı göster
Here's what we'd like you to do
If you're not sure where to start: yararlı yönlendirmeye nazikçe giriş yapmak
If you're not sure where to start, dinleyicinin ilk adımı bilmiyor olabileceğini önceden hesaba katar. Bir if koşul cümleciği olarak genellikle ardından bir öneri, kaynak veya başka bir yardım getirir; böylece bir sorun olduğunu varsaymadan düşünceli bir yönlendirme sunar. Where to start, “soru sözcüğü + to-infinitive” yapısında bir yan cümledir ve “hangi başlangıç noktasını seçmek” anlamına gelir. sure sözcüğünden sonra gömülü bir yapıdadır, doğrudan soru değildir; bu yüzden where should you start gibi soru dizilimi kullanılmaz.
Alıştırma
Hangi cümle yararlı bir öneriyi sunmak için where to start yapısını doğru kullanır?
- If you're not sure where to start, list the steps you already know.
- If you're not sure where starting, list the steps you already know.
- If you're not sure where should you start, list the steps you already know.
Cevabı göster
If you're not sure where to start, list the steps you already know.
our partners at brilliant.org have created an exploration to help you.
4:39brilliant.org'daki ortaklarımız size yardımcı olmak için bir keşif modülü hazırladı.
Brilliant can show you how to solve new and unfamiliar problems Dilbilgisi
4:45Brilliant, eleştirel akıl yürütme becerilerini kullanarak
show you how to solve: show + kişi + how to + fiil kalıbı
Show someone how to do something, birine bir şeyi yapmanın yöntemini veya adımlarını öğretmek ya da göstermek demektir. Burada show fiilinden sonra gelen you, öğretimin verildiği kişidir; how to solve ise yöntemi öğretilen eylemi belirtir. How to solve, daha büyük cümlenin içinde yer alan bir soru sözcüğü + to’lu mastar yapısıdır; doğrudan soru değildir. Solve fiilinin nesnesi new and unfamiliar problems ifadesidir.
Alıştırma
show + kişi + how to + fiil kalıbını me ve solve sözcükleriyle kullanarak cümleyi tamamla: Can you ____ this equation?
Cevabı göster
show me how to solve
by using critical reasoning skills. Notlar
4:48yeni ve tanıdık olmayan sorunları nasıl çözeceğinizi size gösterebilir.
by using: by + -ing ile yöntem belirtme
By + fiilin -ing biçimi, bir sonuca ulaşmak için kullanılan yöntem veya aracı anlatır. Burada by using critical reasoning skills, yeni ve alışılmadık problemlerin hangi yöntemle çözülebileceğini gösterir. Bu kalıpta by’den sonra fiilin -ing biçimi kullanılır; bu yüzden by using doğrudur, by use ve by to use doğru değildir. Buradaki by bir yöntem belirtir; edilgen bir cümlede işi yapanı gösteren by değildir.
Alıştırma
by ve use fiilinin -ing biçimiyle cümleyi tamamla: You can protect your account ____ a strong password.
Cevabı göster
by using
critical reasoning skills: kanıta dayalı düşünme
Critical reasoning skills, bilgiyi incelemek, gerekçeleri ve kanıtları sınamak ve sağlam temelli bir sonuca ulaşmak için kullanılan becerilerdir. Eğitim bağlamında skills sözcüğünün çoğul olması, tek bir yeteneği değil geliştirilebilen bir dizi düşünme eylemini anlatır. Burada critical, yargıda bulunurken dikkatli ve analitik olmak demektir. Ciddi, tehlikeli ya da acil anlamına gelmez ve yalnızca insanları eleştirmek demek değildir.
Alıştırma
Hangi eylem critical reasoning skills ifadesini en iyi gösterir?
- Bir durum tehlikeli olduğu için hızla tepki vermek
- İncelemeden her düşüncenin yanlış olduğunu söylemek
- Neye inanacağına karar vermeden önce kanıtları karşılaştırmak
Cevabı göster
Neye inanacağına karar vermeden önce kanıtları karşılaştırmak
provide frameworks to think about: düşünme çerçevesinin amacını gösterme
Bu cümlede frameworks, fiziksel çerçeveleri değil, bir sorunu incelemenin düzenli yollarını anlatır. provide frameworks, insanlara bilgi ve soruları düzenlemeye yarayan düşünsel yapılar sunmak demektir. to think about problems mastar öbeği, frameworks sözcüğünün amacını açıklar: Bunlar sorunlar üzerine düşünmek için kullanılan çerçevelerdir. Aktarılabilir kalıp provide + araç ya da kaynak + to + fiil biçimindedir; mastar, aracın veya kaynağın ne yapmaya yardımcı olduğunu gösterir.
Alıştırma
Cümleyi, derste geçen ve “ele almak” anlamına gelen üç sözcüklü ifadeyle tamamlayın: The checklist provides a framework ____ possible risks.
Cevabı göster
to think about
and understand how concepts relate to each other. Kalıp ifadeler
4:53ve kavramların birbiriyle nasıl ilişkili olduğunu anlamak için çerçeveler sağlarlar.
relate to each other: karşılıklı bağlantı belirtmek
Bu cümlede relate to each other, kavramların birbiriyle bağlantılı olduğu anlamına gelir. Çoğul özne concepts, bağlantılı olan şeyleri belirtir; each other ise aralarındaki ilişkinin karşılıklı olduğunu gösterir. Fikirlerin, olayların veya parçaların nasıl bağlantılı olduğunu anlatmak için çoğul özne + relate to each other kalıbını kullanabilirsin. Burada relate, bir hikâyeyi anlatmak anlamına gelmez.
Alıştırma
Hangi cümle üç fikrin de birbiriyle karşılıklı bağlantısı olduğunu söyler?
- The diagram shows that the three ideas are unrelated.
- The diagram shows how one idea relates to the main topic.
- The diagram shows how the three ideas relate to each other.
Cevabı göster
The diagram shows how the three ideas relate to each other.
If you're interested in improving your critical reasoning skills,
4:56Eleştirel akıl yürütme becerilerinizi geliştirmekle ilgileniyorsanız,
the first 833 of you who visit brilliant.org/teded
4:59brilliant.org/ted-ed adresini ziyaret eden ilk 833 kişi,
will get 20% off the annual premium subscription. Kelime
5:03yıllık premium abonelikte %20 indirim kazanacak.
20% off: fiyatta %20 indirim
20% off, fiyatın özgün fiyatın %20’si kadar düşürüldüğü anlamına gelir. Özgün tutarın %80’ini ödersin; bu nedenle $100 tutarındaki bir abonelik, vergi veya ücretlerden önce $80 olur. Yaygın kalıplar get 20% off + bir ürün ya da hizmet ve be 20% off biçimleridir. Off, fiyattan çıkarma anlamını taşır; 20% tek başına yalnızca bir oran belirtir.
Alıştırma
Bir oyunun normal fiyatı $60 ve oyun 20% off. Vergiden önce ne kadar ödersin?
- $48
- $72
- $12
Cevabı göster
$48
annual premium subscription: ana ismi bulma
annual premium subscription ifadesinde subscription ana isimdir; satın alınan şeyin ne olduğunu belirtir. Premium üst seviye planı, annual ise planın bir yıllık süreye veya yıllık faturalandırma döngüsüne sahip olduğunu gösterir. Bu tür sıralı niteleyicileri sağdan sola okuyun: subscription → premium subscription → annual premium subscription. İfadenin tamamı, yıllık bir plandaki premium düzey abonelik anlamına gelir.
Alıştırma
“annual premium subscription” ifadesinde satın alınan şeyi belirten ana isim hangisidir?
- annual
- premium
- subscription
Cevabı göster
subscription