Üç boyutlu doğrusal dönüşümler | Bölüm 5, Doğrusal cebirin özü: İngilizce çalışma notları

3Blue1Brown

Öğrenme zorluğu
661 kelime 186 kel/dk

Video özeti: Ders, doğrusal dönüşümleri 2D'den 3D'ye taşır. Temel vektörlerin 3x3 matrisi nasıl belirlediğini, matrisin vektörleri nasıl taşıdığını ve matris çarpımının neden art arda dönüşleri temsil ettiğini açıklar. Başlıca İngilizce öğrenme noktaları: 1. carry over — Öbek fiiller: fikir yeni bağlamda da geçerli kalır, fiziksel olarak taşınmaz; 2D fikirleri yüksek boyutlarda da işler. 2. can be thought of as — Dil bilgisi ve cümle kalıpları: edilgen yapı yararlı bir model sunar; koordinatlar gerçek anlamda değil, ölçekleme talimatları olarak görülür. 3. break them down — Öbek fiiller: karmaşık süreç yönetilebilir parçalara ayrılır; zor bir 3D dönüş daha basit dönüşlere bölünür.

Bu derste

Hey folks, I've got a relatively quick video for you today,

0:13

Merhaba arkadaşlar, bugün sizler için nispeten kısa bir videom var,

just sort of a footnote between chapters. Notlar

0:16

bölümler arasında bir tür dipnot gibi.

Ton ve niyet

just sort of: bir betimlemeyi yumuşatma

Bu cümlede sort of, “kabaca” ya da “bir bakıma” anlamına gelir; “bir tür” anlamına gelmez. Footnote sözünü kesin bir sınıflandırma değil, yaklaşık bir etiket hâline getirir. Just ikinci bir yumuşatma daha ekler: konuşmacı videoyu küçük ve resmî olmayan bir ek gibi gösterir. Just sort of birlikte kullanıldığında, bu etiketi fazla kelimesi kelimesine ya da kesin biçimde anlamamanız gerektiğini belirtir.

Alıştırma

“It is just sort of a footnote” cümlesinde just sort of ne işe yarar?

  1. Videonun özel adı olan bir dipnot türüne ait olduğunu söyler.
  2. Footnote sözünü yaklaşık ve özellikle mütevazı tutulmuş bir etiket olarak sunar.
  3. Konuşmacının sayfanın altına gerçek bir basılı not yerleştirdiğini söyler.
Cevabı göster

Footnote sözünü yaklaşık ve özellikle mütevazı tutulmuş bir etiket olarak sunar.

Deyimler

a footnote between chapters: küçük bir ek için kullanılan mecaz

Footnote, kelime anlamıyla ana metnin dışında ek bilgi veren kısa bir nottur. Konuşmacı burada bu sözcüğü, tam bir bölüm olmayan ama yararlı bir şey ekleyen kısa video için mecaz olarak kullanır. Between chapters, bu ek parçayı daha geniş bir sıralamanın içine yerleştirir. Mecaz, içeriği önemine göre düzenler: bölümler ana çizgiyi taşırken bu parça kısa bir ek açıklama olur.

Alıştırma

“This short update is a footnote between the main sessions” cümlesinde footnote ne anlama gelir?

  1. Basılı bir sayfanın altında bulunması gereken bir not.
  2. Programdaki en önemli oturum.
  3. Ana içeriğe yapılan kısa ve ikincil bir ek.
Cevabı göster

Ana içeriğe yapılan kısa ve ikincil bir ek.

In the last two videos, I talked about linear transformations and matrices,

0:19

Son iki videoda doğrusal dönüşümlerden ve matrislerden bahsetmiştim,

but I only showed the specific case of transformations

0:22

ancak sadece şu dönüşümlerin belirli bir durumunu gösterdim:

that take two-dimensional vectors to other two-dimensional vectors.

0:25

iki boyutlu vektörleri başka iki boyutlu vektörlere dönüştüren.

In general throughout this series, we'll work mainly in two dimensions,

0:29

Genel olarak bu seri boyunca ağırlıklı olarak iki boyutta çalışacağız,

mostly because it's easier to actually see on the screen and wrap your mind around. Deyimler

0:32

çoğunlukla ekranda görmesi ve kavraması daha kolay olduğu için.

Deyimler

wrap your mind around something: zor bir şeyi anlamak

Wrap your mind around something, zor, soyut veya şaşırtıcı gelen bir fikri anlamayı başarmak demektir. Around, deyimin tamamının bir parçasıdır; fiziksel bir hareketi anlatmaz. Bu cümlede anlaşılacak şey, "it's easier ..." içindeki it ile temsil edilen önceki konudur. İngilizcede "something is easy to wrap your mind around" yapısı kullanılabildiği için nesne bağlamdan anlaşılır ve ifade doğal olarak around ile bitebilir.

Alıştırma

Bu cümlede wrap your mind around ne anlama geliyor?

  1. ekranın çevresine bakmak
  2. zor bir fikri anlamak
  3. bir şeyi fiziksel olarak kaplamak
Cevabı göster

zor bir fikri anlamak

But more importantly than that, Anlatım akışı

0:36

Ama bundan da önemlisi,

Anlatım akışı

more importantly than that: bundan daha önemlisi

More importantly than that, fikirleri önem sırasına koyar. That ile önceki nedene gönderme yapar ve ardından dinleyiciye sıradaki nedenin daha fazla dikkat gerektirdiğini bildirir. Örnekte But, ilk nedenden daha güçlü olan nedene geçişi gösterir. Importantly bir cümle zarfıdır: ardından gelen noktanın tamamının önemini değerlendirir. Bir eylemin nasıl yapıldığını anlatmaz. İfade bilerek tamamlanmamıştır, çünkü daha önemli olan nokta hemen ardından gelir.

Alıştırma

Konuşmacı bir neden veriyor ve ardından sıradaki nedenin daha önemli olduğunu belirtmek istiyor. En uygun geçiş hangisidir?

  1. But more importantly than that,
  2. At the same time,
  3. For example,
Cevabı göster

But more importantly than that,

once you get all the core ideas in two dimensions,

0:37

iki boyuttaki tüm temel fikirleri anladığınızda,

they carry over pretty seamlessly to higher dimensions. Öbek fiiller

0:40

bunların yüksek boyutlara oldukça sorunsuz bir şekilde taşınmasıdır.

Öbek fiiller

carry over: Yeni bir bağlamda geçerliliğini sürdürmek

Burada carry over, “yeni bir durumda da doğru, yararlı veya etkili olmaya devam etmek” anlamına gelir. İki boyutta öğrenilen temel fikirler daha yüksek boyutlarda da geçerlidir; fiziksel olarak taşınan bir şey yoktur. Bu geçişsiz yapıda bir fikir, kural, beceri veya etki başka bir ortama carry over to ya da carry over into olur. Özne, geçerliliğini sürdüren şeydir.

Alıştırma

“Yeni bir ortamda da yararlı olmaya devam etmek” anlamındaki phrasal verb ile cümleyi tamamlayın: The planning skills you learn in this game will ____ to other team projects.

Cevabı göster

carry over

Nevertheless, it's good to peek our heads outside of flatland now and then Notlar

0:43

Yine de, arada bir düzlüğün dışına kafamızı uzatıp

to, you know, see what it means to apply these ideas

0:46

bu fikirleri uygulamanın ne anlama geldiğini görmek iyidir, bilirsiniz,

in more than just those two dimensions. Dilbilgisi

0:49

sadece iki boyuttan fazlasında.

Anlatım akışı

Nevertheless: Ödün verme ve karşıt yöne geçişi belirtmek

Nevertheless, “az önce söylediğim doğru, ama sıradaki nokta da hâlâ doğru” mesajını verir. İki boyutta çalışmak için daha önce sunulan nedenleri kabul eder ve ardından bunların ötesine bakmak için bir neden sunar. Söylem bağlacı olarak bir olayı anlatmak yerine savın akışını düzenler. Basit bir ekleme değil, ödün vermenin ardından gelen karşıt bir noktayı belirtir.

Alıştırma

Bir seyahat pahalıdır, ancak yine de gitmeye karar verirsiniz. Cümleyi en iyi hangi bağlaç tamamlar? “The tickets cost a lot. ____, we decided to go.”

  1. Moreover
  2. Nevertheless
  3. For example
Cevabı göster

Nevertheless

Kalıp ifadeler

now and then: “arada sırada”

“Now and then”, “arada sırada” veya “zaman zaman” anlamına gelen kalıplaşmış bir zaman ifadesidir. Bir şeyin birden fazla kez, ama seyrek ve düzenli bir programa bağlı olmadan gerçekleştiğini anlatır. İfadeyi tek bir bütün olarak anlayın. Bu cümlede, alışılmış iki boyutlu bakışın dışına ara sıra çıkmanın yararlı olduğunu söyler; “şimdi”den “sonra”ya giden bir zaman sırası anlatmaz.

Alıştırma

Cümleyi bu açıklamadaki “arada sırada” anlamına gelen üç sözcüklü ifadeyle tamamlayın: I call my grandparents ____.

Cevabı göster

now and then

Dilbilgisi

more than just + ad öbeği: “yalnızca … değil, daha fazlası”

“More than just + ad öbeği”, bir şeyin belirtilen sınırı ya da tanımı aştığını anlatır. just sonrasındaki ad öbeği hâlâ kapsama dahildir, ancak anlatılanın tamamı değildir. Burada “more than just those two dimensions”, fikirleri yalnızca iki boyutla sınırlı kalmadan uygulamak demektir. Bu kullanımda just, “yalnızca” anlamındadır; “az önce” veya “tam olarak” anlamında değildir.

Alıştırma

Cümleyi, tanımın doğru ama fazla sınırlı olduğunu bildiren bu açıklamadaki üç sözcüklü yapıyla tamamlayın: A coach is ____ someone who teaches skills.

Cevabı göster

more than just

For example, consider a linear transformation

0:52

Örneğin, doğrusal bir dönüşümü düşünelim

with three-dimensional vectors as inputs

0:54

üç boyutlu vektörlerin girdi olduğu

and three-dimensional vectors as outputs.

0:57

ve üç boyutlu vektörlerin çıktı olduğu.

We can visualize this by smooshing around all the points in three-dimensional space Kelime

1:00

Üç boyutlu uzaydaki tüm noktaları ezerek bunu görselleştirebiliriz

Kelime

“smooshing around” ifadesindeki gündelik imge

Bu cümlede smooshing around, bütün noktaların konumlarını değiştirmeyi gündelik ve görsel bir şekilde anlatır. Noktaları yalnızca içe doğru yassılaştırmayı değil, farklı yönlere itmeyi, esnetmeyi ve kaydırmayı düşündürür. Bu ifade, soyut bir geometrik dönüşümü gözde canlandırmayı kolaylaştırır. Kesin bir matematiksel tanım değil, betimleyici bir anlatımdır.

Alıştırma

Bu cümlede “smooshing around” ne anlama geliyor?

  1. Bütün noktaları tek bir düz katman hâlinde ezmek
  2. Noktaları serbest ve görsel bir biçimde hareket ettirip yeniden şekillendirmek
  3. Her nokta çifti arasındaki kesin uzaklığı ölçmek
Cevabı göster

Noktaları serbest ve görsel bir biçimde hareket ettirip yeniden şekillendirmek

as represented by a grid in such a way that keeps the grid lines parallel and evenly spaced Dilbilgisi

1:05

bir ızgara tarafından temsil edildiği gibi, ızgara çizgilerini paralel ve eşit aralıklı tutacak şekilde

Dilbilgisi

“in such a way that ...” ile yöntem ve sonuç

“In such a way that”, bir eylemi veya düzenlemeyi, onun nasıl yapıldığını belirleyen sonuç ya da koşulla bağlar. Burada ızgaranın nasıl değiştirildiğini açıklar: seçilen yöntem, ızgara çizgilerini paralel ve eşit aralıklı tutar. Yeniden kullanılabilen kalıp in such a way that + clause biçimindedir. that yan cümlesi sonucu veya koşulu verir. Bu cümlede that aynı zamanda keeps fiilinin öznesidir; bu nedenle yan cümle that keeps the grid lines parallel and evenly spaced biçiminde görünür. Burada such, ardından gelen way sözcüğüne işaret eder; tek başına derece bildirmez.

Alıştırma

Talimatı hedef yapıyla tamamlayın: Arrange the chairs ____ everyone can see the screen.

Cevabı göster

in such a way that

and which fixes the origin in place. Kelime

1:10

ve orijini yerine sabitleyen bir şekilde.

Kelime

fixes the origin in place: orijini yerinde sabit tutmak

Bu cümlede fixes, “onarmak” değil, “sabit tutmak” anlamına gelir. Fiil, dönüşümün orijine ne yaptığını anlatır: orijin aynı konumda kalır. in place ifadesi konum ve hareket etmeme anlamını ekler. Birlikte fixes the origin in place, dönüşümün orijini hareketsiz bıraktığını belirtir; bu bir geometrik koşuldur, onarım değildir.

Alıştırma

“The transformation fixes the origin in place.” cümlesinde fixes ne anlama gelir?

  1. orijini yeni bir konuma taşır
  2. orijini hareketsiz tutar
  3. hasarlı bir orijini onarır
Cevabı göster

orijini hareketsiz tutar

And just as with two dimensions,

1:13

Ve tıpkı iki boyutta olduğu gibi,

every point of space that we see moving around is really just a proxy for a vector Kelime

1:14

etrafta hareket ettiğini gördüğümüz uzayın her noktası aslında sadece bir vektörün temsilcisidir

Kelime

a proxy for: bir vektörün yerine geçen görünür temsil

Bu cümlede a proxy for, “yerine geçen bir temsil” anlamına gelir: hareket eden nokta, vektörün yerine gösterilir ve izleyiciler vektörün davranışını görebilir. Noktanın kendisi vektör değildir; vektörü göstermek için kullanılan görünür nesnedir. a proxy for ifadesi, gözlemlenebilir veya kullanışlı bir şeyi daha az görünür, ele alınması daha zor ya da daha soyut bir şeyle ilişkilendirir. Bu cümlede animasyonun soyut bir vektörü nasıl görünür hâle getirdiğini açıklar.

Alıştırma

Bir hava durumu uygulaması aylık yağış miktarını tahmin etmek için şemsiye satışlarını kullanıyor. Şemsiye satışlarını en iyi hangi ifade tanımlar?

  1. ayın yağış miktarının kendisi
  2. ayla ilgisiz bir ayrıntı
  3. ayın yağış miktarı için dolaylı bir gösterge
Cevabı göster

ayın yağış miktarı için dolaylı bir gösterge

who has its tip at that point

1:19

ucu o noktada olan

and what we're really doing is thinking about input vectors moving over to their corresponding outputs. Anlatım akışı

1:21

ve aslında yaptığımız şey girdi vektörlerinin ilgili çıktılarına hareket ettiğini düşünmektir.

Anlatım akışı

what we're really doing is: alttaki etkinliği yeniden açıklamak

what we're really doing is ... kalıbı, dikkati görünür veya yüzeysel bir açıklamadan alıp bunun altındaki eyleme ya da fikre yöneltir. Burada ekrandaki noktaların hareketi, girdi vektörlerini karşılık gelen çıktılarla eşleme işlemi olarak yeniden açıklanır. Dil bilgisi bakımından what yan cümlesi etkinliği adlandırır, is ise ardından gelen daha açık yeniden ifadeyi tanıtır. Really, aynı etkinliği daha derin bir düzeyde anlamayı vurgular; önceki ifadenin yalan olduğunu düşündürmez.

Alıştırma

what we're really doing is kalıbı bu cümlede neyi gösteriyor? The shapes appear to spin, but what we're really doing is changing the camera angle.

  1. İlgisiz ikinci bir etkinlik tanıtır.
  2. İlk açıklamanın bilerek söylenmiş bir yalan olduğunu belirtir.
  3. Görünür etkiyi alttaki eylem olarak yeniden açıklar.
Cevabı göster

Görünür etkiyi alttaki eylem olarak yeniden açıklar.

And just as with two dimensions,

1:27

Ve tıpkı iki boyutta olduğu gibi,

one of these transformations is completely described by where the basis vectors go. Kalıp ifadeler

1:29

bu dönüşümlerden biri tamamen taban vektörlerinin nereye gittiği ile açıklanır.

Kalıp ifadeler

is completely described by: tam teknik tanımlama

X is completely described by Y kalıbında Y, X'i belirtmek için gereken bütün bilgileri verir. Burada baz vektörlerinin nereye gittiğini bilmek, dönüşümün tamamını belirlemek için yeterlidir. Edilgen yapı is described by, nitelenen nesneyi önce, onu belirtmeye yeterli bilgiyi ise by sonrasında verir. Completely önemlidir: Bu ifade, yalnızca birkaç özellik veya yaklaşık bir açıklama vermekten daha güçlüdür.

Alıştırma

'is fully characterized by' anlamındaki akademik ifadeyle cümleyi tamamlayın. In this model, each state ____ two numbers.

Cevabı göster

is completely described by

But now, there are three standard basis vectors that we typically use.

1:34

Ama şimdi, tipik olarak kullandığımız üç standart taban vektörü var.

The unit vector in the x direction, i-hat,

1:37

x yönündeki birim vektör, i-şapka,

the unit vector in the y direction, j-hat,

1:40

y yönündeki birim vektör, j-şapka,

and a new guy, Kelime

1:43

ve yeni bir adam,

Kelime

a new guy ifadesinin şakacı kişileştirme olarak kullanımı

Burada a new guy, yeni tanıtılan k-hat baz vektörünü ifade eder. Guy normalde bir insanı ifade eder, ancak konuşmacı vektörü gruba yeni katılan bir üyeymiş gibi şakacı biçimde anlatır. Bu gündelik kişileştirme, teknik açıklamayı daha samimi ve takip etmesi kolay hâle getirir. Başka bağlamlarda a new guy genellikle yeni gelmiş veya yeni tanıtılmış bir erkeği ifade eder; bu nedenle insan dışı anlamı çevredeki matematik bağlamından anlaşılır.

Alıştırma

Bu matematik açıklamasında a new guy neyi ifade eder?

  1. Derse yeni katılan bir erkek
  2. Şakacı biçimde anlatılan, yeni tanıtılmış baz vektörü
  3. Eksenlerin yanında bulunan bir nokta
Cevabı göster

Şakacı biçimde anlatılan, yeni tanıtılmış baz vektörü

the unit vector in the z direction, called k-hat.

1:43

z yönündeki birim vektör, k-şapka olarak adlandırılır.

In fact, I think it's easier to think about these transformations by only following those basis vectors

1:47

Aslında, tüm noktaları temsil eden tam 3B ızgara biraz karışabileceği için,

since the full 3D grid representing all points can get kind of messy.

1:52

bu dönüşümleri sadece o taban vektörlerini takip ederek düşünmenin daha kolay olduğunu düşünüyorum.

By leaving a copy of the original axes in the background, Dilbilgisi

1:56

Arka planda orijinal eksenlerin bir kopyasını bırakarak,

we can think about the coordinates of where each of these three basis vectors lands. Kelime

1:59

bu üç taban vektörünün her birinin nereye indiğinin koordinatlarını düşünebiliriz.

Dilbilgisi

By leaving ... we can ... ile yöntemi sonuca bağlamak

By leaving ifadesi, yöntemi belirtmek için By + fiilin -ing biçimini kullanır: orijinal eksenlerin bir kopyasını arka planda tutmak. we can ile başlayan ana cümle, bu yöntemin neyi mümkün kıldığını söyler. Tekrar kullanılabilir kalıp By doing A, we can do B, yani “A yaparak B yapabiliriz”dir. Burada by, “yanında” değil “bir yöntem aracılığıyla” anlamındadır; leaving ise uzaklaşmak değil, bir şeyi yerinde bırakmak demektir.

Alıştırma

Cümleyi by ve compare fiilinin -ing biçimiyle tamamlayın: ____ the two charts, we can see the main difference.

Cevabı göster

By comparing

Kelime

lands: bir sonuçta veya konumda sonlanmak

Burada lands, bir şeyin bir süreçten sonra belirli bir konuma “varması” veya “sonunda orada bulunması” anlamına gelir. Baz vektörü dönüştürülür ve yeni uç noktası belirli koordinatlara sahip olur; gerçek bir iniş söz konusu değildir. Bu kullanım, soyut bir sonucu bir varış noktası gibi gösterir. Bir nokta, değer, puan veya sonuç belirli bir konumda ya da düzeyde sonlandığında da aynı fikir kullanılabilir.

Alıştırma

“After the transformation, the arrow lands at (2, 1).” cümlesinde lands ne anlama gelir?

  1. o konumdan hareket etmeye başlar
  2. sonunda o konuma varır
  3. uçarak aşağı iner ve yere değer
Cevabı göster

sonunda o konuma varır

Record the coordinates of these three vectors as the columns of a 3x3 matrix.

2:05

Bu üç vektörün koordinatlarını 3x3'lük bir matrisin sütunları olarak kaydedin.

This gives a matrix that completely describes the transformation using only nine numbers.

2:11

Bu, sadece dokuz sayı kullanarak dönüşümü tamamen açıklayan bir matris verir.

As a simple example,

2:17

Basit bir örnek olarak,

consider the transformation that rotates space 90 degrees around the y-axis.

2:19

uzayı y ekseni etrafında 90 derece döndüren dönüşümü ele alalım.

So that would mean that it takes i-hat to the coordinates 0 0 -1 on the z-axis. Kelime

2:24

Bu da i-şapkayı z eksenindeki 0 0 -1 koordinatlarına götürdüğü anlamına gelir.

Kelime

take A to B: bir girdiyi çıktıya eşlemek

Bu matematiksel yapıda take A to B, “A'yı B'ye eşlemek” veya “A'yı B'ye göndermek” anlamına gelir. Özne bir dönüşümdür; A girdi, B ise görüntü ya da çıktıdır. Burada döndürme işlemi i-hat'i (0, 0, -1) koordinatlı noktaya gönderir. Sırayı soldan sağa okuyun: take A to B, A ile başlar ve sonuç olarak B'yi verir. A'yı fiziksel olarak bir yere taşımak anlamına gelmez.

Alıştırma

Cümleyi take A to B yapısıyla tamamlayın. take fiilinin doğru biçimini ve to sözcüğünü kullanın: The reflection ____ the point (2, 0) ____ (-2, 0).

Cevabı göster

takes · to

It doesn't move j-hat,

2:30

j-şapkayı hareket ettirmez,

so it stays at the coordinates 0 1 0,

2:32

bu yüzden 0 1 0 koordinatlarında kalır,

and then k-hat moves over to the x-axis at 1 0 0.

2:34

ve ardından k-şapka x eksenine 1 0 0'a geçer.

Those three sets of coordinates become the columns of a matrix that describes that rotation transformation.

2:41

Bu üç koordinat seti, bu dönme dönüşümünü açıklayan bir matrisin sütunları haline gelir.

To see where a vector with coordinates x y z lands,

2:50

x y z koordinatlarına sahip bir vektörün nereye indiğini görmek için,

the reasoning is almost identical to what it was for two dimensions. Kalıp ifadeler

2:53

mantık iki boyutlu olanla neredeyse aynıdır.

Kalıp ifadeler

almost identical to: neredeyse tamamen aynı

“Almost identical to”, iki şeyin ilgili yönlerin neredeyse tamamında uyuştuğunu, ancak küçük bir fark bulunabileceğini belirtir. Almost, identical sözcüğünün mutlak “tamamen aynı” anlamını zayıflatır; bu nedenle ifade tam eşitlik iddiasında bulunmaz. Kalıp A is almost identical to B şeklindedir. Örnekte iki durumda kullanılan akıl yürütmeyi karşılaştırır ve yalnızca küçük değişikliklerle aynı temel yaklaşımın işe yaradığını anlatır.

Alıştırma

“Neredeyse tamamen aynı” anlamındaki ifadeyle cümleyi tamamlayın: The new procedure is ____ the old one, except for one extra check.

Cevabı göster

almost identical to

Each of those coordinates can be thought of as instructions for how to scale each basis vector Notlar

2:56

Bu koordinatların her biri, her bir taban vektörünün nasıl ölçeklendirileceğine dair talimatlar olarak düşünülebilir

Dilbilgisi

can be thought of as: bir fikri anlamaya yardımcı olan çerçeve

“Can be thought of as”, bir şeyi anlamanın veya açıklamanın yararlı bir yolunu sunar. X can be thought of as Y kalıbı, X’i Y olarak görmenin anlamayı kolaylaştırdığı anlamına gelir; X ile Y’nin kelimenin tam anlamıyla aynı şey olduğunu söylemez. Can, bunun tek doğru açıklama değil, olası bir bakış açısı olduğunu gösterir. Edilgen be thought of as yapısı, kimin düşündüğüne değil yorumlama biçimine odaklanır. Örnekte soyut bir fikri izlemeyi kolaylaştırmak için koordinatlar talimatlar olarak yeniden sunulur.

Alıştırma

Bir şeyi anlamanın yararlı bir yolunu sunan ifadeyle cümleyi tamamlayın: A subway map ____ a simplified picture of the train network.

Cevabı göster

can be thought of as

Kelime

“scale each basis vector” ifadesinin matematikteki anlamı

Bu matematik bağlamında scale, bir vektörü skaler denilen bir sayıyla çarpmak demektir. Her koordinat, karşılık gelen baz vektöre hangi çarpanın uygulanacağını gösterir. 1’den büyük bir çarpan vektörü uzatır; 0 ile 1 arasındaki bir çarpan onu kısaltır; 0 onu sıfır vektörüne dönüştürür; negatif bir çarpan ise yönünü de tersine çevirir. Bu yüzden scale yalnızca “büyütmek” anlamına gelmez.

Alıştırma

Bu cümlede “scale each basis vector” ne yapmanızı söylüyor?

  1. Bütün baz vektörleri birim vektör yapmak.
  2. Her baz vektörü değiştirmeden fiziksel uzunluğunu bulmak.
  3. Her baz vektörü karşılık gelen koordinatla çarpmak.
Cevabı göster

Her baz vektörü karşılık gelen koordinatla çarpmak.

so that they add together to get your vector.

3:02

böylece bir araya gelerek sizin vektörünüzü oluştururlar.

And the important part, just like the 2D case, Anlatım akışı

3:06

Ve önemli kısım, tıpkı 2B durumunda olduğu gibi,

is that this scaling and adding process works both before and after the transformation. Dilbilgisi

3:08

bu ölçeklendirme ve ekleme işleminin dönüşümden önce ve sonra işe yaramasıdır.

Anlatım akışı

Ana sonucu belirtmek için “the important part ... is that ...”

The important part ... is that + tam bir yan cümle yapısı, dinleyicilere hangi sonucu hatırlamaları gerektiğini gösterir. Buradaki part, fiziksel bir parça değil, açıklamadaki bir nokta veya yön anlamındadır. Örnekte just like the 2D case, yapının içine eklenmiş bir ara karşılaştırmadır. Bu kesintiye rağmen The important part, is that ve ardından gelen yan cümleyle bağlantılıdır. Bu yapı, dikkati destekleyici ayrıntılardan tekrar ana iddiaya yöneltir.

Alıştırma

Cümleyi The important part ... is that ile tamamlayın: ____, just as in the first trial, ____ the result is reliable.

Cevabı göster

The important part · is that

Dilbilgisi

both before and after: iki aşamayı da kapsamak

both A and B yapısı, birbirine paralel iki ögeyi bağlar ve söylenen şeyin ikisi için de geçerli olduğunu belirtir. Burada both, before ve after ifadelerinin ikisini de kapsar. Bu nedenle ölçekleme ve toplama işlemi dönüşümden önce ve dönüşümden sonra olmak üzere iki aşamada da çalışır. İki zaman ifadesi the transformation bölümünü ortak kullanır. Tam biçimler before the transformation ve after the transformation şeklindedir. Bu yapı iki aşamanın da kapsandığını açıkça gösterir ve yalnızca bir aşamanın kastedildiği yanılgısını önler.

Alıştırma

Cümleyi both ... and ile kurulan tam zaman ifadesiyle tamamlayın: The equipment is inspected ____ each flight.

Cevabı göster

both before and after

So to see where your vector lands,

3:16

Yani vektörünüzün nereye indiğini görmek için,

you multiply those coordinates by the corresponding columns of the matrix Kalıp ifadeler

3:18

bu koordinatları matrisin karşılık gelen sütunlarıyla çarparsınız

Kalıp ifadeler

multiply A by B: standart işlem kalıbı

Standart kalıp multiply A by B şeklindedir. A, üzerinde işlem yapılan niceliktir; by ise ikinci çarpan olan B’yi tanıtır. Bu cümlede A, those coordinates; B ise matrisin karşılık gelen sütunlarıdır. by sözcüğünü işlem ifadesinin bir parçası olarak kullanın: multiply the coordinates by the columns. Burada multiply matematiksel bir işlemi belirtir; koordinatların sayısının arttığı anlamına gelmez.

Alıştırma

Standart matematik yönergesini doğru fiil ve edat kalıbıyla tamamlayın: To double every value, ____ each value ____ two.

Cevabı göster

multiply · by

and then you add together the three results.

3:22

ve ardından üç sonucu toplarsınız.

Multiplying two matrices is also similar.

3:29

İki matrisi çarpmak da benzerdir.

Whenever you see two 3x3 matrices getting multiplied together, Dilbilgisi

3:31

Ne zaman iki 3x3 matrisin çarpıldığını görürseniz,

you should imagine first applying the transformation encoded by the right one, Kelime

3:36

önce sağdaki tarafından kodlanan dönüşümü uyguladığınızı hayal etmelisiniz,

Dilbilgisi

Whenever ... you should imagine ... kalıbı

Whenever, tekrar tekrar ortaya çıkabilecek bir durumu başlatır. Anlamı, 'belirsiz bir zamanda' değil, 'bu her gerçekleştiğinde'dir. you should imagine ifadesi, durum her ortaya çıktığında önerilen düşünme adımını verir. Yeniden kullanılabilen Whenever + durum, you should + fiilin yalın hâli kalıbı, tekrarlanan bir tetikleyiciyi ne yapılacağına veya nasıl düşünüleceğine ilişkin bir öneriyle bağlar.

Alıştırma

Cümleyi Whenever ... you should imagine kalıbıyla tamamlayın: ____ you read a graph, ____ tracing each line from left to right.

Cevabı göster

Whenever · you should imagine

Kelime

encoded by: bir şey aracılığıyla temsil edilen

the transformation encoded by the right one ifadesinde encoded by, 'içinde temsil edilen' anlamına gelir. Sağdaki matris, dönüşümü açıklayan sayıları içerir; herhangi bir şey gizlenmemektedir. Burada encoded by, kısaltılmış bir edilgen niteleyicidir. Tam biçimi the transformation that is encoded by the right one şeklindedir. Genel olarak X is encoded by Y, Y'nin X'i temsil eden biçim veya sistem olduğu anlamına gelir.

Alıştırma

"The route is encoded by the sequence of arrows," cümlesinde encoded by ne anlama gelir?

  1. Oklar rotayı siliyor.
  2. Oklar rotayı temsil ediyor.
  3. Oklar rotayı gizli bir anahtarla saklıyor.
Cevabı göster

Oklar rotayı temsil ediyor.

then applying the transformation encoded by the left one.

3:40

sonra soldaki tarafından kodlanan dönüşümü uyguladığınızı.

It turns out that 3D matrix multiplication is actually pretty important for fields like computer graphics and robotics Anlatım akışı

3:44

Görünüşe göre 3B matris çarpımı, bilgisayar grafikleri ve robotik gibi alanlar için aslında oldukça önemlidir,

Anlatım akışı

It turns out that ... ile sonradan ortaya çıkan bir sonucu aktarma

It turns out that ... yapısındaki it, belirli bir şeyi göstermeyen biçimsel öznedir. Kalıbın tamamı, ardından gelen sonucu sunar. Kontrol, akıl yürütme veya daha sonra edinilen bilgiler bir gerçeği ortaya çıkardığında kullanılır. Özellikle sonucun başta açık olmadığı durumlara uygundur. Burada anlatımı açıklamadan, üç boyutlu matris çarpımının yeni ortaya konan pratik önemine taşır.

Alıştırma

Kontrol ettikten sonra öğrenilen bir gerçeği sunan ifadeyle cümleyi tamamlayın: We checked the forecast, and ____ the storm will miss us.

Cevabı göster

it turns out that

since things like rotations in three dimensions can be pretty hard to describe,

3:49

çünkü üç boyuttaki dönmeler gibi şeyleri tanımlamak oldukça zor olabilir,

but they're easier to wrap your mind around if you can break them down Öbek fiiller

3:54

ancak bunları ayırabilirseniz zihninizde kavramak daha kolaydır

as the composition of separate, easier to think about rotations. Kelime

3:57

ayrı, düşünmesi daha kolay dönüşlerin birleşimi olarak.

Öbek fiiller

break them down: karmaşık bir şeyi parçalara ayırmak

Burada break ... down, karmaşık bir şeyi anlamayı veya ele almayı kolaylaştırmak için daha küçük parçalara ayırmak demektir. them, üç boyutlu dönüşleri ifade eder. Bu öbek fiil ayrılabilir. Nesne bir zamirse break ile down arasına yerleştirilmelidir: break them down denir, break down them denmez.

Alıştırma

Cümleyi break ... down yapısını doğru sırayla kullanarak tamamlayın: The instructions look complicated, so let's ____ step by step.

Cevabı göster

break them down

Kelime

İşlemlerin sıralı bileşkesi olarak Composition

Matematikte composition, iki veya daha fazla işlemi sırayla uygulayarak tek bir işlem oluşturmak demektir. Burada ayrı dönüşler art arda gerçekleştirilir ve daha karmaşık tek bir dönüş olarak ele alınır. Sıra, anlamın bir parçasıdır: composition yalnızca parçaların bir araya getirilmesi değildir ve sırayı değiştirmek sonucu değiştirebilir.

Alıştırma

"The final move is a composition of two rotations," cümlesinde composition ne anlama gelir?

  1. Dönüşler hakkında yazılmış bir kompozisyon
  2. Sırası veya birleşik etkisi olmayan bir dönüş listesi
  3. Dönüşlerin sırayla uygulanmasıyla oluşturulan tek bir işlem
Cevabı göster

Dönüşlerin sırayla uygulanmasıyla oluşturulan tek bir işlem

Performing this matrix multiplication numerically is, once again,

4:04

Bu matris çarpımını sayısal olarak gerçekleştirmek bir kez daha

pretty similar to the two-dimensional case.

4:08

iki boyutlu duruma oldukça benzerdir.

In fact, a good way to test your understanding of the last video Dilbilgisi

4:10

Aslında, son videoyu ne kadar anladığınızı test etmenin iyi bir yolu,

would be to try to reason through what specifically this matrix multiplication should look like, Öbek fiiller

4:13

bu matris çarpımının özel olarak neye benzemesi gerektiği konusunda mantık yürütmeye çalışmak,

Dilbilgisi

Nazik öneriler için A good way to ... would be to ...

a good way to + fiil kalıbı bir hedefi belirtir, would be to + fiil ise önerilen yöntemi tanıtır. Bu cümlede hedef, anlayışınızı sınamak; yöntem ise matris çarpımını mantık yürüterek çözümlemektir. Would, öneriyi is kullanımına göre daha az doğrudan ve daha açık uçlu yapar. Burada gerçek dışı bir durumu belirtmez; konuşanın emir vermek yerine yol göstermesine yardımcı olur.

Alıştırma

Nazik öneriyi dersteki ikili kalıpla tamamlayın: ____ check the spelling of a word ____ look it up in a dictionary.

Cevabı göster

A good way to · would be to

Öbek fiiller

reason through: sonuca ulaşana kadar adım adım akıl yürütmek

Bu cümlede reason through, matris çarpımını alması gereken biçim netleşene kadar mantık kullanarak adım adım incelemek demektir. Through, problemi başlangıçtaki sorudan sonuca kadar izlenen bir süreç olarak sunar; burada fiziksel bir hareket anlatmaz. Yeniden kullanılabilen kalıp reason through + bir problem, seçim, sav veya adımlar dizisidir.

Alıştırma

“Let's reason through the evidence before we decide,” cümlesinde reason through ne anlama gelir?

  1. Fiziksel olarak kanıtların içinden geçmek.
  2. Kanıtları mantıkla adım adım incelemek.
  3. Bir sonuca ulaşmaya çalışmadan kanıtları açıklamak.
  4. Kanıtlar hakkında yalnızca kısaca düşünmek.
Cevabı göster

Kanıtları mantıkla adım adım incelemek.

thinking closely about how it relates to the idea of applying two successive transformations in space.

4:18

uzayda art arda iki dönüşüm uygulama fikriyle nasıl ilişkili olduğu hakkında yakından düşünmek olacaktır.

In the next video,

4:32

Sonraki videoda,

I'll start getting into the determinant. Öbek fiiller

4:33

determinanta girmeye başlayacağım.

Öbek fiiller

getting into a topic: bir konuyu ayrıntılı ele almaya başlamak

Bu cümlede start getting into the determinant, determinant konusunu biraz ayrıntılı biçimde anlatmaya veya öğretmeye başlamak demektir. Get into + bir konu, konuyu konuşmacının içine girip keşfedebileceği bir şey gibi sunar; burada gerçek bir hareket anlatmaz. start + -ing yapısı bu etkinliğin başlangıcını gösterir. Konuşmacılar bir dersin, sunumun veya tartışmanın sonraki bölümünü haber vermek için sık sık I'll start getting into... ifadesini kullanır.

Alıştırma

Bir sunucu, “Now I'll get into how the system handles errors.” diyor. Sunucu neyi bildiriyor?

  1. Konuyu biraz derinlemesine tartışmaya başlayacak.
  2. Aniden bir hobi edinmiş.
  3. Fiziksel olarak sistemin içine girecek.
  4. Konudan yalnızca kısaca söz edecek.
Cevabı göster

Konuyu biraz derinlemesine tartışmaya başlayacak.