Ailece Yolculuk Zamanı! | Bluey: İngilizce çalışma notları

“You'll have to call them tomorrow” cümlesi ne anlama gelir?

1. Yarın onları araman gerekli olacak.
2. Yarın muhtemelen onları arayacaksın ama bu isteğe bağlı.
3. Başka biri onları zaten aradı.

Konuşan kişinin bulmacayı düşünerek çözdüğünü doğal biçimde anlatan cümle hangisidir?

1. I finally found out the answer from the notice.
2. I finally figured it out.
3. I finally figured out it.

Bir arkadaşınız, iki raporu okuduktan sonra kendi görüşünüzü oluşturmanızı istiyor. Bu fikri en iyi hangi cümle ifade eder?

1. Read both reports by yourself.
2. Read both reports and decide for yourself.
3. Read both reports for your own benefit.

Biri sizden dosyalarınızı yedeklemenizi istiyor, ancak adımları bilmiyorsunuz. En doğal soru hangisidir?

1. How do I do that?
2. Why did I do that?
3. When do I do that?

Bir arkadaşınız yeni bir işe başlayacağı için gergin. Hangi yanıt emir vermeden sıcak bir şekilde güven verir?

1. I don't know whether you'll settle in.
2. I'm sure you'll settle in soon.
3. You must settle in soon.

Cümleyi bu notta öğretilen ve “sorunu çözmek” anlamına gelen ifadeyle tamamlayın. it zamirini doğru yere koyun: Don't worry about the schedule; we'll ____.

Maya’nın birkaç denemeden sonra yöntemi bulduğunu göstermek için cümleyi hedef ifadeyle tamamlayın: After three tries, Maya ____ open the locked box.

Resmî bir haberde, şüphelinin yakalanmamaya çalıştığını en doğal biçimde hangi cümle anlatır?

1. The suspect changed cars to avoid capture.
2. The suspect changed cars to avoid to be captured.
3. The suspect changed cars to avoid capturing.

Soruyu tamamlamak için why ve knock fiilinin geçmişte devam eden zaman biçimini kullanın: At 9 p.m., you kept knocking on my door. ____ on my door?

Hangi cümlede dump sözcüğünün bir biçimi önce ‘atmak’ anlamında fiil, ardından dump ‘çöplük’ anlamında isim olarak kullanılmıştır?

1. The town dump closes at six.
2. Workers dumped the broken chairs at the town dump.
3. Workers dumped the broken chairs beside the road.

Özgün cümlede forever sözcüğünün nasıl kullanıldığına karar verin.

1. Bir şeyin hiç bitmeyecekmiş gibi gelmesini anlatan duygusal bir abartıdır.
2. Kesin ve gerçek anlamlı bir süre belirtir.

Hangi cevap, bir düzeltmeye nazikçe başlamak için Well sözcüğünü konuşma belirleyicisi olarak kullanır?

1. Well, that's not quite what I meant.
2. She sings well in the school choir.
3. The well behind the house is very deep.

Biri o anda onun anahtarlarını sakladığınızı düşünüyor. Hangi yanıt bu düşünceyi doğrudan düzeltir?

1. I don't hide your keys.
2. I wasn't hiding your keys.
3. I hadn't hidden your keys.

Bir rehber yanında duran özel bir geri dönüşüm kutusuna dokunuyor ve yakındaki bu kutuyu konuşmanın odağı olarak belirtmek istiyor. Hangi cümle en uygundur?

1. That bin turns old paper into pulp.
2. A bin turns old paper into pulp.
3. This bin turns old paper into pulp.

Hangi cümle boş şişenin geri dönüşüm kutusunun içine atılmasını istiyor?

1. Please leave the empty bottle beside the recycling bin.
2. Please throw the empty bottle away after lunch.
3. Please throw the empty bottle in the recycling bin.

Hangi cümle, koşula uyan tüm öğeleri kapsayan bir kural belirtmek için any + isim + ilgi cümleciği yapısını doğru kullanır?

1. Any food you leave outside may attract insects.
2. Any food may leave you outside and attract insects.
3. Some food you leave outside may attract insects.

Hangi cümle bir süreçte ne olduğunu anlatmak için get + geçmiş zaman ortacı yapısını doğru kullanır?

1. The old boxes get crushed and recycled.
2. The old boxes get crushing and recycling.
3. The old boxes get crush and recycle.

Turn something into something yapısının geniş zaman edilgen biçimini new paper sonucu ile kullanarak cümleyi tamamlayın: At the mill, old cartons are ____.

“Tamamen yeni küçük kâğıt parçaları” anlamındaki vurgulanan ifadeyle cümleyi tamamlayın: The craft box contains ____.

Amaç yan cümlesini so + özne + can yapısıyla tamamlayın: I wrote the address clearly ____ the driver ____ find the house.

Hangi cümle, kimliği belirtilmeyen farklı bir çocuğun koltuğu kullanabileceği anlamına gelir?

1. Some other kid may use the seat.
2. Some other kids may use the seat.
3. The other kid may use the seat.

Sonucu sormak için What happens when ...? kalıbını kullanarak soruyu tamamlayın: ____ you press the green button?

Throw away kullanın ve zamiri doğru yere yerleştirin: This milk has gone bad, so please ____.

Bu cümlede Well, then ne işe yarıyor?

1. Olayın gerçekleştiği kesin zamanı verir.
2. Bir cevabı başlatır ve sonraki adıma geçer.
3. Konuşanın cevap vermeyi reddettiğini gösterir.

Bu cümlede again dinleyiciye ne anlatıyor?

1. Kâğıt bu süreçten ilk kez geçiyor.
2. Eylemler ters sırada gerçekleşiyor.
3. Aynı dönüşüm süreci başka bir döngüde gerçekleşiyor.

Cümleyi another ... for another ... yapısıyla tamamlayın: The workshop makes ____ chair for ____ customer.

Cümleyi bu derste öğrendiğiniz ve “tekrar tekrar” anlamına gelen kalıplaşmış ifadeyle tamamlayın: Nora practiced the piano passage ____ until she could play it smoothly.

“See, the bus is already here, so we are not late,” cümlesinde See ne işe yarar?

1. Sonucu destekleyen kanıta dikkat çeker.
2. Konuşan kişinin otobüsü göremediği anlamına gelir.
3. Dinleyiciden farklı bir otobüs hayal etmesini ister.

Hangi cümlede stuff, yaygın olan samimi ve sayılamayan anlamıyla doğal biçimde kullanılmıştır?

1. I learned some useful stuff about first aid.
2. I learned a useful stuff about first aid.
3. I learned several useful stuffs about first aid.

Hangi cümlede You can yetenek veya olasılık belirtmek yerine izin verir?

1. You can lift that box by yourself.
2. You can see the mountains from this window.
3. You can borrow my charger until tomorrow.

Gündelik konuşmada “You sure?” ne işe yarar?

1. Karşıdaki kişinin haklı olduğunu bildirir.
2. “Are you sure?” gibi onay ister.
3. Karşıdaki kişiye emin olmasını emreder.

Bir arkadaşınız bir kart çizmeyi yeni bitirdi ve aynı türden yeni bir kart yapmak istiyor. Ne söylemeli?

1. I can do the other one.
2. I can do it again.
3. I can do another one.