Artikelleri kullanmak için 8 kural - Mini İngilizce Dersi: İngilizce çalışma notları
British Council | English
Video özeti: Ders, Kopernik ve Güneş merkezli evren modeli hakkındaki kısa bir öykü üzerinden İngilizce tanımlıklarla ilgili sekiz kuralı anlatır: a/an seçimini sese göre yapmak, genel anlamdaki çoğul ve soyut adlarda tanımlık kullanmamak, ayrıca belirli, daha önce anılmış ya da benzersiz şeylerle bazı zaman kalıplarında the kullanmak ve ünlü sesten önceki telaffuzunu değiştirmek. Başlıca İngilizce öğrenme noktaları: 1. eucalyptus plant begins with an E, ve the sound /ju:/ is a consonant sound. — Dil bilgisi ve cümle kalıpları: a/an seçiminin yazılı ilk harfe değil, ardından gelen sese bağlı olduğunu anlayacaksınız. Bu karşıtlık, /j/ sesiyle başlayan sözcüklerden önce a kullanmanızı ve yazım ünlüyle başlıyor diye otomatik olarak an seçmemenizi sağlar. 2. that we already talked about, — Dil bilgisi ve cümle kalıpları: the sözcüğünün konuşmada daha önce tanıtılmış bir kişiyi ya da şeyi gösterebildiğini fark edeceksiniz. Böylece a boy veya a story gibi belirsiz bir ilk söz edişten, dinleyicinin artık tanıyabildiği the boy veya the story biçimine doğal şekilde geçebilirsiniz. 3. your head is spinning — Deyimler ve mecazi ifadeler: Bunun başın gerçekten dönmesi değil, fazla bilgi yüzünden zihinsel olarak bunalmış veya kafası karışmış hissetmek olduğunu anlayacaksınız. İfadeyi yoğun bir dersin, karmaşık bir açıklamanın ya da yorucu bir toplantının ardından doğal biçimde kullanabilirsiniz.
Bu derste
I'm going to teach you about articles. Anlatım akışı
0:01Sizlere artiklar hakkında bilgi vereceğim.
I'm going to teach you about + bir konu
I'm going to teach you about + konu kalıbı, öğretim başlamadan önce ders planını açıklar. Buradaki be going to, gelecekle ilgili bir tahmin değil, sırada yapılması planlanan bir işi belirtir. Bu açılış dinleyenlere yol gösterir: Önce ne öğreneceklerini söyler, ardından about sözcüğünden sonra belirli konuyu verir.
Alıştırma
Konuyu duyurmak için bu açıklamadaki ders açılış kalıbını kullanın: Today, ____ the water cycle.
Cevabı göster
I'm going to teach you about
I'm going to tell you about an old theory that we now know is wrong
0:03Artık yanlış olduğunu bildiğimiz eski bir teoriden bahsedeceğim
and at the same time teach you eight rules Kalıp ifadeler
0:07ve aynı zamanda size sekiz kural öğreteceğim
at the same time: birlikte gerçekleşen eylemler
At the same time, iki eylemin, olayın veya amacın birlikte gerçekleştiğini belirtir. Bu cümlede, daha önceki etkinlikle birlikte gerçekleşen ikinci bir öğretim amacını ekler. Bu ifade iki eylemi birbirine bağlayabilir veya bir şeyin aynı anda iki özelliğe sahip olduğunu gösterebilir. Genellikle ikinci eylemden sonra gelir; ancak burada eklenen amacı belirtmek için o eylemden önce kullanılmıştır.
Alıştırma
Bu derste geçen ve aynı anda birlikte anlamına gelen dört sözcüklü ifadeyi kullanın: Leo waved and smiled ____.
Cevabı göster
at the same time
So, listen to the story and listen out for the articles. Öbek fiiller
0:11Öyleyse, hikayeyi dinleyin ve artikellere dikkat edin.
listen out for: belirli bir hedefi dikkatle dinlemek
Listen out for + bir hedef, belirli bir sesi, sözcüğü veya ayrıntıyı fark edebilmek için dikkatle dinlemek demektir. Bu cümlede dinleyiciler hikâyenin tamamını dinlerken artikellere özellikle dikkat eder. Buradaki out for dışarıya doğru anlamına gelmez. Listen out for bir bütün olarak, ardından gelen şeyi kaçırılmaması gereken hedef olarak gösterir.
Alıştırma
Yoklama sırasında adınızı kaçırmak istemiyorsunuz. Hangi yönerge en doğaldır?
- Listen out your name during roll call.
- Listen out for your name during roll call.
- Listen to your name during roll call.
Cevabı göster
Listen out for your name during roll call.
people believed that the Earth was the center of the universe. Kalıp ifadeler
0:22insanlar Dünya'nın evrenin merkezi olduğuna inanırlardı.
Many years ago: geçmişe ait bir zaman çerçevesi oluşturmak
Cümlenin başındaki Many years ago, ana bilgi verilmeden önce zaman çerçevesini oluşturur. Dinleyiciye, ardından gelen inancın uzak geçmişe ait olduğunu bildirir. Bu tür bir giriş, hikâyeyi veya tarihsel açıklamayı düzenlemeye yardımcı olur: önce zaman belirtilir, sonra o dönemde neyin doğru olduğu ya da neyin gerçekleştiği anlatılır. Cümle başındaki zaman ifadesi genellikle ana cümleden virgülle ayrılır.
Alıştırma
Hikâyeyi uzak geçmişe yerleştirmek için bu dersteki zaman girişini kullanın: ____, families crossed the river by boat.
Cevabı göster
Many years ago
the center of the universe: the center of ... kalıbı
the center of the universe, tüm evrenin merkez noktasını ifade eden bir isim öbeğidir. center ana isimdir; of the universe ise merkezin hangi büyük bütüne ait olduğunu gösterir. the center of + isim öbeği kalıbı, the center of the circle örneğindeki gibi başka durumlarda da kullanılabilir. Burada center önünde the kullanılır çünkü merkez belirli ve tanımlanabilir bir konum olarak ele alınır; the universe da evreni tek ve benzersiz bir bütün olarak gösterir.
Alıştırma
Belirli bir çemberin merkez noktasını doğal biçimde ifade eden seçenek hangisidir?
- the center of the circle
- the center from the circle
- a center to the circle
Cevabı göster
the center of the circle
and he came up with an unusual theory that the Earth actually orbits the Sun. Öbek fiiller
0:28ve Dünya'nın aslında Güneş'in etrafında döndüğüne dair alışılmadık bir teori ortaya attı.
came up with: düşünüp bulmak veya önermek
came up with, come up with öbek fiilinin geçmiş zaman biçimidir. Burada onun alışılmadık bir teori düşündüğü veya ortaya attığı anlamına gelir; fiziksel bir hareketi anlatmaz. Bir kişinin düşünerek oluşturduğu idea, plan, solution veya theory gibi şeylerle come up with kullanılır. Üç sözcüğü birlikte tutun ve zamana göre come sözcüğünü değiştirin: come up with, came up with.
Alıştırma
Cümleyi come up with ifadesinin geçmiş zaman biçimiyle tamamlayın: After several tries, Maya ____ a clever solution.
Cevabı göster
came up with
Copernicus ve Güneş merkezli model
Kopernik, Güneş'i merkeze alan ve Güneş merkezli olarak adlandırılan bir Güneş Sistemi modeli geliştiren astronomdu. Bu modelde Dünya, Güneş'in çevresinde hareket eder. Bu adı tanımak, sonraki düşüncenin kendi dönemi için neden radikal sayıldığını açıklar: Cümle bir gezegenin ya da teorinin adını değil, tarihî bir kişiyi tanıtmaktadır.
Alıştırma
Burada Copernicus adını anlamak için gereken arka planı hangi ifade verir?
- Kopernik, Dünya'nın çevresinde hareket eden bir gezegendir.
- Kopernik, radical sözcüğünü icat eden bir yazardı.
- Kopernik, Dünya'nın Güneş'in çevresinde hareket ettiği Güneş merkezli modelle ilişkilidir.
Cevabı göster
Kopernik, Dünya'nın Güneş'in çevresinde hareket ettiği Güneş merkezli modelle ilişkilidir.
This theory was such a radical idea at the time Dilbilgisi
0:37Bu teori o zamanlar o kadar radikal bir fikirdi ki,
such a radical idea ... that: sonuca yol açan derece
such a radical idea ... that yapısında such, a radical idea isim öbeğinin tamamını niteler. Yapı such + a/an + sıfat + tekil sayılabilir isim + that + sonuç şeklindedir ve bir özelliğin belirtilen sonucu doğuracak dereceye ulaştığını anlatır. at the time ifadesi isim öbeği ile sonuç cümleciği arasında yer alır. Değerlendirmenin o tarihî döneme ait olduğunu gösterir. Ardından gelen that cümleciği, fikrin son derece radikal olmasının sonucunu verir: İnsanlar onun deli olduğunu düşündü.
Alıştırma
a noisy classroom sözcüklerini ve tam such ... that yapısını kullanarak cümleyi tamamlayın: It was ____ the teacher had to raise her voice.
Cevabı göster
such a noisy classroom that
But now we know that the Earth really does orbit the Sun Dilbilgisi
0:42Ancak şimdi Dünya'nın gerçekten Güneş'in etrafında döndüğünü biliyoruz
really does orbit: fiilin yalın hâlinden önce vurgulu does
really does orbit ifadesindeki does, vurgu yapan bir yardımcı fiildir. Bu olumlu cümlede orbit fiilini güçlendirerek Dünya'nın gerçekten Güneş'in çevresinde döndüğünü belirtir. Özellikle bir şüpheye yanıt verirken veya önceki yanlış bir düşünceyi düzeltirken kullanılır. Yapı, özne + do/does/did + fiilin yalın hâlidir. Earth üçüncü tekil şahıs olduğu için does kullanılır ve ardından orbit yalın hâlde kalır; orbits kullanılmaz.
Alıştırma
Bir arkadaşınız ilacın işe yaradığından şüphe ediyor. Hangi cümle bu şüpheyi düzeltmek için vurgulu does kullanıyor?
- The medicine really does help.
- The medicine really helps.
- Does the medicine really help?
Cevabı göster
The medicine really does help.
maybe we should listen to them: gruba yönelik nazik bir öneri
Maybe we should ... ifadesi, bir önerinin emir gibi değil, nazikçe duyulması için maybe ile should sözcüklerini birleştirir. We konuşanı da gruba katar; böylece fikir, birlikte değerlendirilecek bir şey olarak sunulur. Buradaki listen to them, insanları ve fikirlerini adil biçimde dinlemek anlamına gelir. Herkesin onlarla aynı fikirde olması veya onlara uyması gerektiği anlamına gelmez.
Alıştırma
Grubunuz bir planı değiştirmek istiyor. Hangi cümle nazik bir ortak öneride bulunuyor?
- Ask Maya now.
- You must ask Maya first.
- Maybe we should ask Maya first.
Cevabı göster
Maybe we should ask Maya first.
What actually are articles?: bir tanıma geçiş
“what actually are articles?” ifadesinde actually, artikellerin gerçekte ne olduğuna odaklanır. But ile birlikte soru, önceki örneklerden ana soruya, yani tanıma geçiş yapar. Açık bir açıklamaya geçmeden önce durup temel soruyu sormak için What actually is/are + kavram? kalıbını kullanabilirsin. Tek bir şey ya da tekil bir kavram için is, birden fazla şey ya da çoğul bir kavram için are kullanılır.
Alıştırma
Enerjiyle ilgili birkaç örnek gösterdikten sonra hangi soru enerji tanımına en iyi geçişi sağlar?
- We used energy yesterday.
- Energy can make things move.
- But what actually is energy?
Cevabı göster
But what actually is energy?
and it tells us if something is general or specific. Kelime
1:00ve bize bir şeyin genel mi yoksa özel mi olduğunu söyler.
goes before a noun: sözcük sırasını anlatma
“goes before a noun” ifadesindeki goes before, sözcük sıralamasında “bir isimden daha önce yer alır” demektir. Cümlede ya da isim öbeğinde konumu anlatır; gerçekten yürüme hareketini anlatmaz. Before her zaman ismin hemen yanında olmak anlamına gelmez. “a red ball” ifadesinde red arada olsa da a artikeli ball isminden önce gelir.
Alıştırma
Hangi cümle “a red ball” ifadesindeki sözcük sırasını doğal biçimde açıklar?
- Red walks before the noun ball.
- Red goes before the noun ball.
- Red goes the noun ball before.
Cevabı göster
Red goes before the noun ball.
general or specific: ismin genel mi belirli mi olduğunun gösterilmesi
Bu cümlede general, bir türden geniş anlamda söz etmek veya belirli bir kişi ya da nesneyi tanımlamamak demektir; specific ise dinleyenin tam olarak hangi kişi ya da nesnenin kastedildiğini anlayabilmesi demektir. Bu ayrım, tanımlıkları seçmek için temel bir ipucudur. Tekil sayılabilen bir isimle a/an çoğu zaman bir grubun belirli olmayan bir üyesini ilk kez tanıtırken, the çoğu zaman tanımlanabilir bir üyeyi gösterir.
Alıştırma
İkinci cümle için en uygun tanımlığı seçin: I saw a dog outside. ___ dog had a red collar.
- A
- An
- The
Cevabı göster
The
The first rule I'm going to teach you today is about the indefinite article. Kelime
1:03Bugün size öğreteceğim ilk kural belirsiz artikeller hakkındadır.
the indefinite article: a ve an
The indefinite article, a ve an için kullanılan dil bilgisi terimidir. Konuşan kişi, önceden tanımlanabilen bir kişi veya nesne yerine bir grubun herhangi bir üyesini sunduğunda tekil sayılabilen bir isimden önce gelir. Indefinite, ismin gönderiliş biçimini anlatır; kelimenin veya cümlenin anlaşılmaz olduğu anlamına gelmez. Ünsüz sesinden önce a, ünlü sesinden önce an kullanın.
Alıştırma
İngilizcede hangi çift the indefinite article olarak adlandırılır?
- an and the
- a and the
- a and an
Cevabı göster
a and an
before a singular noun: a/an'ın yeri
“Before a singular noun”, a/an'ın nereye geldiğini gösterir: a book veya an old book örneklerinde olduğu gibi, ana ismi tekil ve sayılabilen bir isim olan isim grubunun başına gelir. Bir ismin yalnızca “tekil” olması yeterli değildir. A/an normalde çoğul bir isimden veya sayılamayan bir isimden hemen önce kullanılmaz.
Alıştırma
Hangi isim grubunda belirsiz tanımlık doğru kullanılmıştır?
- a bicycles
- a red bicycle
- an information
Cevabı göster
a red bicycle
and an unusual theory because these are not specific.
1:16ve an unusual theory dedim çünkü bunlar belirli değil.
So, when you're speaking about something non-specific, Dilbilgisi
1:24Yani, belirli olmayan bir şeyden bahsederken,
something non-specific, use a or an: belirli olmayan bir şey için a/an
Something non-specific, bir grup içinden hangi kişi ya da nesne olduğu tam olarak söylenmeyen bir tanesini ifade eder. Dinleyicinin tam olarak hangisi olduğunu belirlemesi gerekmiyorsa tekil ve sayılabilen bir isimle a veya an kullanın. Örneğin I need a pencil, uygun olan herhangi bir kalemin iş göreceği anlamına gelir. Konuşan kişi, her iki kişinin de zaten bildiği belirli bir kalemi göstermiyordur.
Alıştırma
Bir koltuğa ihtiyacınız var ve belirli bir koltuk seçilmedi. Hangi cümle bu duruma uygundur?
- Please find a seat.
- Please find the seat.
- Please find seats.
Cevabı göster
Please find a seat.
We use a when the next sound is a consonant sound. Dilbilgisi
1:33Bir sonraki ses bir ünsüz ses olduğunda a'yı kullanırız.
Sonraki ses ünsüz olduğunda a
a ile an arasındaki seçimi, sonraki sözcüğün yalnızca ilk harfine değil, tanımlıktan sonra söylediğin ilk sese göre yap. Ünsüz bir sesten önce a kullan. Bir sözcük ünlü harfle yazıldığı hâlde ünsüz bir sesle başlayabilir. University /j/ sesiyle başlar; bu yüzden a university doğrudur.
Alıştırma
Cümleyi a veya an ile tamamla: Maya studies at ____ university in Scotland.
Cevabı göster
a
Did you notice that eucalyptus plant begins with an E, Dilbilgisi
1:42Eucalyptus plant'in bir E ile başladığını fark ettiniz mi,
eucalyptus E ile yazılır ama /j/ sesiyle başlar
Eucalyptus yazıda ünlü E harfiyle başlar, ancak telaffuzu /juː/ ile başlar. İlk ses, yes sözcüğünün başındaki gibi ünsüz /j/ sesidir. Bu nedenle an eucalyptus plant değil, a eucalyptus plant doğrudur. Daha kesin söylersek /juː/ iki ses içerir: /j/ ve ardından /uː/. a ile an arasındaki seçimi yalnızca ilk ses belirler.
Alıştırma
a veya an ile tamamla: We planted ____ eucalyptus tree beside the school.
Cevabı göster
a
We use an when the next word begins with a vowel sound. Dilbilgisi
1:53Bir sonraki kelime ünlü bir sesle başladığında an kullanırız.
Ünlü bir sesten önce an
Artikeldan hemen sonra gelen kelime ünlü bir sesle başlıyorsa an kullan. Seçim yalnızca yazılı ilk harfe değil, gerçekten söylenen ilk sese bağlıdır. İsimden önce bir sıfat varsa sıfatın ilk sesine dikkat et: an unusual idea denir; ancak useful /j/ ile başladığı için a useful idea denir.
Alıştırma
Cümleyi a veya an ile tamamla: Leo had ____ unusual idea for the school show.
Cevabı göster
an
Again, remember what I said about eucalyptus plant?
2:01Tekrar edeyim, eucalyptus plant hakkında söylediğim şeyi hatırlıyor musunuz?
heir: okunmayan h ve an heir
heir kelimesinin yazılı ilk harfi ünsüz h harfidir, ancak bu h okunmaz. Standart Britanya İngilizcesinde kelime ünlü /eə/ sesiyle başlar; bu yüzden doğru ifade an heir olur. a veya an seçerken gerçekten söylenen ilk sese bak. Yazılı bir ünsüz okunmuyorsa a kullanılmasını gerektirmez.
Alıştırma
Cümleyi a veya an ile tamamla: The prince is ____ heir to the throne.
Cevabı göster
an
The third rule is about when we don't use articles.
2:11Üçüncü kural ne zaman artikel kullanmadığımızla ilgilidir.
We don't use articles when we talk about things in general Dilbilgisi
2:15Genel olarak nesnelerden bahsettiğimizde artikel kullanmayız
Genel anlamdaki çoğul isimlerde artikel kullanılmaması
İngilizcede çoğul sayılabilen bir isim bütün bir türü anlatıyorsa veya şeylerden genel olarak söz ediyorsa önüne artikel gelmez. Buna sıfır artikel denir: Dogs need exercise, köpekleri bir tür olarak anlatır. Yalnızca çoğul ekine bakarak karar verme. Dinleyenin tanıyabildiği belirli bir grubu anlatırken The dogs next door need exercise örneğindeki gibi the kullan.
Alıştırma
Hangi cümle kitaplardan bütün bir tür olarak söz ediyor?
- The books on this shelf belong to Mia.
- Books can teach us a lot.
- I bought a book yesterday.
Cevabı göster
Books can teach us a lot.
The fourth rule is that we don't use an article for abstract nouns in English. Dilbilgisi
2:24Dördüncü kural, İngilizcede soyut isimler için artikel kullanmamamızdır.
Genel anlamda kullanılan soyut isimlerde artikel kullanılmaması
hope, love veya honesty gibi soyut bir isim bir düşünceyi, duyguyu ya da niteliği genel anlamda anlatıyorsa genellikle sayılamaz ve önünde artikel olmaz: Hope helps us continue. Soyut isimler her zaman artikelsiz kalmaz. Bağlam belirli bir kavramı gösterdiğinde the hope that we will win örneğindeki gibi the kullan. İsim a fear veya an idea örneklerindeki gibi sayılabilen bir anlam taşıdığında a ya da an kullan.
Alıştırma
Hangi cümlede soyut bir nitelik genel anlamda anlatılırken artikel kullanılmamıştır?
- Honesty matters in a friendship.
- She told me an idea.
- The honesty of her answer surprised me.
Cevabı göster
Honesty matters in a friendship.
I used the definite article in the story and just now.
2:34Hikayede ve az önce belirli artikeli kullandım.
the definite article: belirli tanımlık the
The definite article, İngilizcedeki the sözcüğünü adlandıran dil bilgisi terimidir. Bir ismin, dinleyenin önceki bir sözden, içinde bulunulan durumdan veya ortak bilgiden hareketle tanıyabileceği bir kişi, şey ya da grubu gösterdiğini belirtir. Burada definite yalnızca “kesin” demek değildir; hangi kişi veya şeyden söz edildiğinin belirlenmiş ve açık olduğunu anlatır. Konuşmacı önce terimi söyler, ardından İngilizcedeki belirli tanımlığın the olduğunu açıklar.
Alıştırma
İngilizcedeki definite article hangi sözcüktür?
- the
- an
- a
Cevabı göster
the
And there's just one definite article in English.
2:39Ve İngilizcede sadece bir tane belirli artikel vardır.
We can use the with singular or plural nouns when we're talking about something specific Dilbilgisi
2:42Belirli bir şey hakkında konuşurken tekil veya çoğul isimlerle the kullanabiliriz
belirli bir şey için the sözcüğünü tekil veya çoğul isimlerle kullanmak
The, tekil bir isimden (the book) veya çoğul bir isimden (the books) önce gelebilir. Görevi sayıyı göstermek değildir; dinleyenin hangi kişi, şey veya grubun kastedildiğini anlayabildiğini gösterir. Bu başlangıç kuralında specific, “bağlam içinde tanınabilir” demektir. Örneğin daha önce sözü edilmiş olabilir ya da on the table gibi bir ifade hangi şeyin kastedildiğini açıklayabilir. Konuşanın aklında belirli bir şey olması, ismin otomatik olarak the ile kullanılmasını gerektirmez.
Alıştırma
Belirli tanımlığı yazın. Her iki konuşmacı da hangi pencerelerin açık olduğunu biliyor: Please close ____ windows beside the door.
Cevabı göster
the
or when we talk about something that we already talked about, Dilbilgisi
2:47veya daha önce bahsettiğimiz bir şeyden bahsederken,
because I'm talking about the story I just told you.
2:52çünkü size az önce anlattığım hikayeden bahsediyorum.
because I'm talking about the boy I mentioned before.
2:57çünkü daha önce bahsettiğim çocuktan söz ediyorum.
that we already talked about: yeniden söz ederken the kullanımı
that we already talked about ifadesi, konuşmada daha önce tanıtılmış bilgiye işaret eder. Tekil ve sayılabilen bir isim ilk kez anıldığında çoğunlukla a veya an kullanılır; aynı kişi ya da şey yeniden anıldığında ise dinleyenin hangisinin kastedildiğini belirleyebildiğini göstermek için genellikle the kullanılır. Örneğin önce a boy, sonra the boy denir. Buradaki the, herhangi bir çocuğu değil, “daha önce sözü edilen belirli kişiyi” anlatır.
Alıştırma
Aynı kuşa geri gönderme yapan artikeli kullanarak ikinci cümleyi tamamlayın: I saw a bird in the garden. ____ bird had a red tail.
Cevabı göster
The
We also use the definite article when there's only one of something Dilbilgisi
3:02Bir şeyden sadece bir tane olduğunda da belirli artikeli kullanırız
when there's only one of something: benzersiz bir varlık için the kullanımı
when there's only one of something ifadesi, belirli artikelde teklik kuralını anlatır. Dünyada ya da paylaşılan durumda tanıma uyan yalnızca bir kişi veya şey varsa the kullanılır; böylece dinleyen neyin kastedildiğini belirleyebilir: the Sun, the Earth, the universe. Teklik yalnızca bütün dünyaya göre değil, bağlama göre de oluşabilir. Tek kapılı bir odada Close the door doğaldır. center gibi bir sözcük ise the center of the room örneğindeki gibi bilinen bir başvuru çerçevesi gerektirir.
Alıştırma
Bu sınıftaki tek saati gösteren belirli artikel ile cümleyi tamamlayın: This classroom has one clock. ____ clock is five minutes fast.
Cevabı göster
The
we use the definite article in certain time phrases
3:13belirli zaman ifadelerinde belirli artikeli kullanırız
at the time ... at the weekend: the içeren zaman ifadeleri
At the time ve at the weekend, the içeren yaygın zaman ifadeleridir. At the time, “o sırada” veya “o belirli zamanda” anlamına gelir ve genellikle bağlamdan zaten belli olan bir zamanı gösterir. Britanya İngilizcesinde at the weekend, “hafta sonu boyunca” anlamına gelir. Her birini at + the + time/weekend biçiminde tek bir kalıp olarak öğrenin. Tanımlık bu ifadelerin bir parçasıdır; bu nedenle yalnızca “belirli mi, genel mi?” düşüncesi hangi kullanımın doğal olduğunu göstermeye yetmez.
Alıştırma
Hangi cümle iki hedef zaman ifadesini Britanya İngilizcesinde doğal biçimde kullanıyor?
- At the time, I lived near my school, and I visited my grandparents at the weekend.
- On the time, I lived near my school, and I visited my grandparents in the weekend.
- At time, I lived near my school, and I visited my grandparents at weekend.
Cevabı göster
At the time, I lived near my school, and I visited my grandparents at the weekend.
The eighth and final rule we'll look at today Öbek fiiller
3:19Bugün inceleyeceğimiz sekizinci ve son kural
we'll look at: ele alınacak bir konuyu tanıtmak
Bu cümlede look at, yalnızca gözleri bir şeye çevirmek değil, “bir konuyu ele almak, tartışmak veya incelemek” anlamına gelir. Nesnesi the rule ifadesidir; bu, konuşmacının açıklamayı planladığı konudur. We'll look at today sözleri, konuşmacının hangi kuralı kastettiğini belirtir: derste bugün ele alınacak kuralı. Derslerde ve sunumlarda we'll look at, sırada neyin işleneceğini doğal biçimde haber verir.
Alıştırma
Cümleyi vurgulanan ifadeyle tamamlayın: In the next lesson, we'll ____ how plants grow.
Cevabı göster
look at
and all these words are followed by consonant sound.
3:26ve tüm bu kelimeleri bir ünsüz ses takip eder.
We also use this pronunciation when we say the Internet,
3:43the Internet dediğimizde de bu telaffuzu kullanırız,
after all that information: ayrıntılardan sonraki adıma geçmek
after all that information cümle başında kullanılan bir geçiş ifadesidir. Az önce açıklanan her şeyi tek bir bütün hâlinde toplar ve dinleyiciye konuşmacının bir tepkiye, özete, soruya veya sonraki adıma geçmek üzere olduğunu bildirir. after sırayı gösterirken all that information yakın zamanda verilen çok miktarda içeriğe gönderme yapar. Bu ifade konuşmayı düzenler; yeni bir bilgi eklemez.
Alıştırma
Bir sunum yapan kişi uzun bir açıklamayı yeni bitirdi. Hangi cümle kısa bir tekrara en iyi şekilde geçiş yapar?
- After all that information, let's explain every detail again.
- After all that information, let's review the three main points.
- Before all that information, let's review the three main points.
Cevabı göster
After all that information, let's review the three main points.
I wouldn't be surprised if: beklentiyi nazikçe ifade etmek
I wouldn't be surprised if ... bir durumun konuşmacıya olası veya anlaşılır göründüğünü belirtir. Konuşmacı bunun doğru olduğunu doğrudan söylemek yerine, gerçekleşse şaşırtıcı olmayacak bir durum olarak sunar. Yapı I wouldn't be surprised if + yan cümle şeklindedir. Burada your head is spinning dinleyicinin o anda gösterebileceği tepkiyi anlatır; bu yüzden yapı tahmini yumuşatır ve şakaya daha anlayışlı bir ton katar.
Alıştırma
Hangi cümle Mia'nın uzun bir yolculuktan sonra muhtemelen yorgun olduğunu doğru ve nazik bir şekilde söyler?
- I wouldn't be surprised if Mia was tired after the long trip.
- I wouldn't be surprise if Mia was tired after the long trip.
- I wouldn't surprise if Mia was tired after the long trip.
Cevabı göster
I wouldn't be surprised if Mia was tired after the long trip.
your head is spinning: zihinsel olarak bunalmış hissetmek
Burada your head is spinning mecaz anlamda kullanılır. İşlenecek çok fazla bilgi olduğu için zihinsel olarak bunalmış veya kafası karışmış hissetmek demektir; başın fiziksel olarak döndüğü anlamına gelmez. Bu imge, düşüncelerin düzenlenemeyecek kadar hızlı hareket ettiğini düşündürür. my/your/her head is spinning kalıbı, bir kişi bu tür bir zihinsel yoğunluk yaşadığında yeniden kullanılabilir.
Alıştırma
Zihinsel olarak bunalmayı anlatmak için hangi durumda doğal olarak 'My head is spinning' diyebilirsiniz?
- Dönen bir tekerleği izliyorsunuz.
- Birinin çok hızlı koştuğunu söylemek istiyorsunuz.
- Az önce çok fazla karmaşık bilgi aldınız.
Cevabı göster
Az önce çok fazla karmaşık bilgi aldınız.
as fast as: as ... as ile eşit hız karşılaştırması
as fast as the Earth ifadesindeki iki as, eşit düzeyde bir karşılaştırma kurar: bir şey, başka bir şeyinkine benzer bir hızda dönmektedir. Tam kalıp as + sıfat/zarf + as şeklindedir. Burada fast, spinning fiilini açıklayan bir zarftır; ikinci as ise karşılaştırılan Dünya'yı tanıtır. Bu kalıp iki hızı eşit veya karşılaştırılabilir olarak sunar. Buradaki gibi kesin bir ölçüm yerine eğlenceli bir abartı yapmak için de kullanılabilir.
Alıştırma
Eşit hız göstermek için cümleyi vurgulanan ifadeyle tamamlayın: Nora can swim ____ her brother.
Cevabı göster
as fast as