Lực nâng Âm thanh dưới lăng kính ULTRA SLOW MOTION - Smarter Every Day 134: tài liệu học tiếng Anh

SmarterEveryDay

Độ khó học tập
949 từ 221 từ/phút

Giới thiệu video: Hai sóng siêu âm ngược chiều tạo vùng áp suất giữ bọt xốp và nước lơ lửng; hình quay nhanh cho thấy giọt lớn vỡ khi áp suất âm thanh thắng sức căng bề mặt. Các điểm tiếng Anh chính: 1. cut it out, — Cụm động từ: phân biệt nghĩa loại bỏ tần số không mong muốn khỏi âm thanh trong ngữ cảnh này với mệnh lệnh “thôi đi” trong hội thoại. 2. wishing I had — Ngữ pháp và mẫu câu: dùng wish với dạng quá khứ để diễn tả điều hiện không có hoặc mong muốn trái thực tế, như thiết bị hay cơ hội chưa có lúc đó. 3. ramping up — Cụm động từ: diễn tả sự tăng dần có kiểm soát của biên độ và áp suất, cũng như cường độ, âm lượng, sản lượng hoặc quy mô hoạt động.

Nội dung bài học

Hey, it's me Destin.

0:00

Này, tôi là Destin đây.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:01

Chào mừng trở lại với Smarter Every Day.

I am in Chicago.

0:03

Tôi đang ở Chicago.

Anthony picked me up in his awesome Mustang and told me to come to this building Cụm động từ

0:04

Anthony đã đến đón tôi trên chiếc Mustang tuyệt vời của anh ấy và bảo tôi đến tòa nhà này

Cụm động từ

picked me up: lái xe đến đón ai đó

Trong câu này, picked me up có nghĩa là anh ấy lái xe đến nơi tôi đang ở để đón tôi, rồi chúng tôi có thể cùng đi đến một nơi khác. Đây là nghĩa liên quan đến việc di chuyển của cụm động từ pick up, không phải hành động nhấc một người lên theo nghĩa đen. Khi tân ngữ là đại từ, hãy đặt nó giữa pick và up: pick me up, pick her up hoặc pick them up. Không nói pick up me.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng dạng quá khứ đúng của pick up và đặt đại từ vào đúng vị trí: “My aunt drove to the station to collect me. She ____ after work.”

Xem đáp án

picked me up

because we're going to film acoustic levitation.

0:10

vì chúng tôi sẽ quay phim về đệm từ âm thanh.

What is this?

0:12

Cái gì đây?

This is an acoustic levitator.

0:14

Đây là một thiết bị đệm từ âm thanh.

Uh it's single axis,

0:15

Ừm, nó là loại trục đơn,

which means that we only control things on one axis here. Mạch ý

0:16

nghĩa là chúng ta chỉ điều khiển mọi thứ trên một trục ở đây.

Mạch ý

which means that: giải thích mệnh đề đứng trước

Which means that đưa ra một hệ quả rõ ràng hoặc lời giải thích thực tế cho nội dung đứng trước. Ở đây, cụm này chuyển thuật ngữ kỹ thuật single axis thành ý nghĩa thực tế: khả năng điều khiển chỉ giới hạn trên một trục. Which chỉ toàn bộ mệnh đề đứng trước, không chỉ riêng danh từ axis. Dấu phẩy cho biết mệnh đề sau là phần giải thích bổ sung, còn that mở đầu cho nội dung giải thích tiếp theo.

Luyện tập

Đọc câu này: The road is closed, which means that we need another route. which chỉ điều gì?

  1. Chỉ danh từ route.
  2. Toàn bộ sự việc con đường đang bị đóng.
  3. Chỉ danh từ road.
Xem đáp án

Toàn bộ sự việc con đường đang bị đóng.

Um so we have two horns or transducers.

0:20

Ừm, vì vậy chúng ta có hai loa còi hoặc bộ chuyển đổi.

Um Any time I see an oscilloscope I get excited. Ngữ pháp

0:23

Ừm, mỗi lần nhìn thấy máy hiện sóng tôi đều thấy phấn khích.

Ngữ pháp

Any time I see ... I get ... để diễn tả phản ứng lặp lại

Any time I see ... có nghĩa là “mỗi khi tôi nhìn thấy...” và mở đầu một điều kiện xảy ra lặp đi lặp lại, chứ không phải một dịp cụ thể. Cả hai mệnh đề đều dùng thì hiện tại đơn để diễn tả tác nhân và kết quả thường xuyên: any time + điều kiện, chủ ngữ + kết quả ở thì hiện tại. Trong phần kết quả, get + tính từ có nghĩa là “trở nên” hoặc “bắt đầu cảm thấy”; I get excited cho biết hào hứng là phản ứng thường thấy của người nói.

Luyện tập

Câu nào diễn tả cùng một phản ứng xảy ra mỗi khi tác nhân xuất hiện?

  1. Any time I smell fresh bread, I get hungry.
  2. I smelled fresh bread once, and I got hungry.
  3. At any time, I can smell fresh bread.
Xem đáp án

Any time I smell fresh bread, I get hungry.

So am I gonna hear it on the camera?

0:25

Vậy tôi có nghe được nó trên máy quay không?

You'll so the main frequency we're using again is 22kHz

0:27

Có chứ, vì vậy tần số chính mà chúng ta đang sử dụng lại là 22kHz

which is higher than human hearing.

0:30

cao hơn ngưỡng nghe của con người.

Um what you'll be hearing are sub-harmonic around 17-18kHz

0:32

Ừm, những gì bạn sẽ nghe thấy là sóng hài phụ trong khoảng 17-18kHz

But I can just put a low pass filter on the audio Cách dùng từ

0:35

Nhưng tôi có thể chỉ cần đặt một bộ lọc thông thấp lên âm thanh

Cách dùng từ

low pass filter: cho tần số thấp đi qua

Low pass filter, thường được viết là low-pass filter trong văn bản kỹ thuật đã biên tập, cho các phần tần số thấp của tín hiệu đi qua đồng thời giảm các tần số cao hơn một tần số cắt đã chọn. Low mô tả dải tần số được phép đi qua; từ này không có nghĩa là bộ lọc có chất lượng thấp. Trong câu này, thêm bộ lọc vào âm thanh là một cách giảm âm thanh tần số cao không mong muốn.

Luyện tập

Một bản ghi âm có tiếng rít tần số cao không mong muốn. Công cụ nào được thiết kế để cho tần số thấp đi qua đồng thời giảm tần số cao?

  1. a low-pass filter
  2. a high-pass filter
  3. a gain control
Xem đáp án

a low-pass filter

and I can I'm guessing that you cut it out, Cụm động từ

0:37

và tôi có thể... tôi đoán là bạn sẽ cắt nó đi,

Cụm động từ

cut it out: loại bỏ một phần bản ghi âm

Trong câu này, cut it out có nghĩa là loại bỏ một phần khỏi bản ghi âm hoặc tín hiệu. Đại từ it chỉ âm thanh tần số cao, vì vậy người nói đoán rằng âm thanh đó đã bị loại bỏ hoặc lọc đi. Cấu trúc cut + tân ngữ + out có thể diễn tả việc loại một thứ ra khỏi một tổng thể lớn hơn, chẳng hạn như loại tiếng ồn không mong muốn khỏi bản ghi âm, cắt một cảnh khỏi bộ phim hoặc bỏ một câu khỏi đoạn văn.

Luyện tập

Đọc câu và chọn nghĩa của cut the hiss out: “The producer cut the hiss out of the interview recording.”

  1. Làm tiếng xì to hơn
  2. Loại tiếng xì khỏi bản ghi cuộc phỏng vấn
  3. Bảo nhà sản xuất ngừng cư xử không đúng
Xem đáp án

Loại tiếng xì khỏi bản ghi cuộc phỏng vấn

yeah. Okay.

0:39

ừ. Được thôi.

Turn it up Cụm động từ

0:39

Bật lớn lên

Cụm động từ

Turn it up: tăng một mức bằng cụm động từ có thể tách

Turn it up có nghĩa là tăng đầu ra, âm lượng hoặc cường độ của thiết bị. Ở đây, it chỉ thiết bị âm thanh hoặc mức của thiết bị, còn up có nghĩa là “lên mức cài đặt cao hơn”, chứ không phải hướng đi lên về mặt vật lý. Turn up là cụm động từ có thể tách. Khi tân ngữ là đại từ it, hãy đặt nó giữa turn và up: turn it up. Turn up it không phải là cách dùng tiếng Anh chuẩn.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng turn up và đại từ it: The music is too quiet. Please ____.

Xem đáp án

turn it up

and on the oscilloscope you'll see

0:40

và trên máy hiện sóng bạn sẽ thấy

the two waves from each of the two horns.

0:42

hai sóng từ mỗi chiếc loa còi.

Well, let's stinking levitate something, dude. Cách dùng từ

0:45

Chà, hãy làm thứ gì đó lơ lửng đi, anh bạn.

Cách dùng từ

stinking với vai trò từ nhấn mạnh thân mật

Ở đây, stinking không nói về mùi hôi. Nó là một từ nhấn mạnh thân mật, gần giống really nhưng mang nhiều cảm xúc hơn, khiến levitate something nghe mạnh mẽ hơn. Được đặt trước động từ, từ này thể hiện sự phấn khích thiếu kiên nhẫn của người nói: đừng chờ nữa, làm ngay thôi. Cách dùng giống trạng từ này mang tính đùa vui và không chuẩn, vì vậy giọng điệu quan trọng hơn cách dịch sát chữ.

Luyện tập

Trong "Let's stinking build this robot already!", stinking chủ yếu có tác dụng gì?

  1. Nó thêm sắc thái nhấn mạnh phấn khích hoặc thiếu kiên nhẫn.
  2. Nó khiến câu trở nên trang trọng và lịch sự.
  3. Nó nói rằng rô-bốt có mùi hôi.
Xem đáp án

Nó thêm sắc thái nhấn mạnh phấn khích hoặc thiếu kiên nhẫn.

So that's just a Styrofoam ball.

0:47

Vậy đó chỉ là một quả bóng xốp.

And the spoon has all those slots and

0:48

Và chiếc thìa có tất cả những khe hở đó và

so the sound passes right through it.

0:51

thế là âm thanh truyền thẳng qua nó.

No way. Ý định

0:53

Không thể nào.

Ý định

No way thể hiện sự kinh ngạc và khó tin

No way là một câu phản ứng cố định trong hội thoại. Ở đây, nó có nghĩa là “Tôi gần như không thể tin được!” và thể hiện sự kinh ngạc trước một kết quả bất ngờ; nó không phải lời nói theo nghĩa đen về một con đường. Cũng chính cụm từ này có thể thể hiện sự từ chối mạnh mẽ, giống như “Chắc chắn không”. Ngữ cảnh và ngữ điệu quyết định ý nghĩa: khi phản ứng với tin bất ngờ, nó thường thể hiện sự khó tin; khi trả lời một yêu cầu, nó có thể thể hiện sự từ chối.

Luyện tập

Một người bạn cho bạn xem cây cầu giấy nhỏ có thể đỡ mười cuốn sách. Bạn nói "No way!" Phản ứng này có khả năng cao nhất mang ý nghĩa gì?

  1. Tôi không thể tìm thấy đường đi.
  2. Tôi rất kinh ngạc và gần như không thể tin được.
  3. Tôi kiên quyết từ chối xây bất kỳ cây cầu nào.
Xem đáp án

Tôi rất kinh ngạc và gần như không thể tin được.

And then I can just...

0:54

Và rồi tôi có thể chỉ...

And by sound you mean pressure? Ý định

0:55

Và ý bạn âm thanh là áp suất hả?

Ý định

Dùng By X, you mean Y? để xác nhận ý nghĩa được định diễn đạt

Mẫu “By X, you mean Y?” dùng để kiểm tra xem Y có phải là ý mà người khác muốn diễn đạt khi dùng từ hoặc cụm từ X hay không. Ở đây, sound là thuật ngữ đang được bàn đến, còn pressure là cách hiểu được đưa ra để xác nhận. Trong mẫu này, by X có nghĩa là “khi bạn nói X” hoặc “ý bạn khi nói X là...”; nó không diễn tả phương tiện dùng để làm một việc. Trật tự giống câu trần thuật you mean Y có thể được dùng làm câu hỏi xác nhận trong hội thoại, thường với ngữ điệu lên ở cuối câu.

Luyện tập

Hoàn thành câu làm rõ bằng đúng mẫu By X, you mean Y?: ____ 'backup,' ____ saving a second copy?

Xem đáp án

By · you mean

Yeah, the sound waves, which are pressure waves.

0:57

Đúng vậy, sóng âm, cũng chính là sóng áp suất.

I mean,

0:59

Ý tôi là,

but you can see the wave length spacing basically between these.

0:59

nhưng bạn về cơ bản có thể thấy khoảng cách bước sóng giữa chúng.

That's stinking awesome.

1:04

Thật tuyệt vời quá đi mất.

You may have seen sound drawn like this,

1:05

Bạn có thể đã thấy âm thanh được vẽ như thế này,

but it's a bit too simplified. Ngữ pháp

1:07

nhưng nó có phần quá đơn giản hóa.

Ngữ pháp

a bit too + tính từ: hơi vượt quá mức chấp nhận được

Trong a bit too simplified, too simplified có nghĩa là một điều gì đó đã bị đơn giản hóa vượt quá mức hữu ích hoặc chấp nhận được. Người nói không chỉ nói rằng nó đơn giản; họ còn chỉ ra rằng quá trình đơn giản hóa đã bỏ mất một điều quan trọng. A bit làm lời phê bình nhẹ hơn bằng cách khiến mức độ vượt quá nghe có vẻ nhỏ. Tuy nhiên, nó không xóa nghĩa của too, vì vậy cụm từ vẫn nói rằng có một vấn đề thực sự.

Luyện tập

Lời giải thích của một bạn cùng lớp bỏ sót một bước quan trọng. Câu nào đưa ra lời phê bình nhẹ nhàng nhưng thực sự chỉ ra vấn đề?

  1. Your explanation is very simplified.
  2. Your explanation is a bit simplified.
  3. Your explanation is a bit too simplified.
Xem đáp án

Your explanation is a bit too simplified.

A real sound wave actually looks like this.

1:09

Một sóng âm thực sự trông sẽ như thế này.

The bright parts are the higher pressure

1:11

Các phần sáng là áp suất cao hơn

and the darker parts are the low pressure.

1:13

và các phần tối hơn là áp suất thấp.

These ripples move along at the speed of sound.

1:14

Những gợn sóng này di chuyển theo tốc độ âm thanh.

When you have two identical sound waves and you line them up just right, Ghi chú

1:17

Khi bạn có hai sóng âm giống hệt nhau và bạn căn chỉnh chúng thật chuẩn xác,

Cụm động từ

line them up: căn chúng thẳng hàng

Line them up là một cụm động từ có thể tách, nghĩa là sắp xếp hoặc điều chỉnh nhiều vật để vị trí của chúng trùng khớp. Ở đây, hai sóng âm được đưa vào đúng vị trí thẳng hàng, chứ không phải được xếp thành hàng. Trong line them up, them là tân ngữ và đứng giữa line và up. Với danh từ, cả line the waves up và line up the waves đều dùng được, nhưng với đại từ thì vị trí thông thường là ở giữa.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm động từ có nghĩa là căn chỉnh các con sóng: When you have two identical sound waves and you ____ just right,

Xem đáp án

line them up

Cụm từ

just right: vừa khéo

Just right nghĩa là hoàn toàn phù hợp với tình huống: đúng về mức độ, vị trí, kích thước hoặc thời điểm. Ở đây, cụm từ này cho biết các sóng được căn theo đúng cách cần thiết, chứ không chỉ gần trùng nhau. Đây là một cụm từ linh hoạt trong hội thoại, dùng để nói rằng một kết quả vừa khớp dù không đưa ra con số cụ thể. Trong câu này, right nghĩa là đúng hoặc phù hợp, không phải hướng bên phải.

Luyện tập

Cụm từ nào hoàn thành câu này tốt nhất với nghĩa là “hoàn toàn phù hợp”? The soup is ___, so we do not need to add anything.

  1. just right
  2. just enough
  3. right away
Xem đáp án

just right

they no longer act like waves moving across the room. Ngữ pháp

1:20

chúng không còn hoạt động như những sóng di chuyển qua lại trong phòng nữa.

Ngữ pháp

Không còn hoạt động như những con sóng

No longer cho biết một trạng thái hoặc hành vi từng đúng trước đây nhưng hiện giờ không còn đúng nữa. Act like có nghĩa là cư xử hoặc hoạt động theo cách tương tự; trong câu này, act không có nghĩa là diễn kịch trên sân khấu. Câu này nhấn mạnh sự thay đổi từ trước đến nay: những con sóng trước đây hoạt động như các sóng di chuyển qua căn phòng, nhưng giờ chúng không còn đặc điểm đó nữa.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm từ cho biết cách hoạt động trước đây đã chấm dứt: After the software update, the old buttons ____ shortcuts.

Xem đáp án

no longer act like

If you have a wave coming from this side

1:23

Nếu bạn có một sóng đi tới từ bên này

and another wave coming from the other side,

1:24

và một sóng khác đi tới từ bên kia,

they become what's called a standing wave. Ghi chú

1:26

chúng trở thành cái gọi là sóng dừng.

Ngữ pháp

What's called a standing wave: “thứ được gọi là sóng dừng”

What's called + một tên gọi dùng để giới thiệu tên thông thường hoặc thuật ngữ chuyên môn của điều vừa được mô tả. What's là dạng rút gọn của what is, và cụm này không phải là một câu hỏi trực tiếp. Ở đây, các sóng kết hợp được gọi bằng thuật ngữ chuyên môn a standing wave. Cấu trúc này chuyển phần giải thích từ một hiện tượng sang tên gọi của hiện tượng đó.

Luyện tập

Chọn câu dùng what's called để nối một phần mô tả với tên gọi.

  1. The pattern is what's called a constellation.
  2. The pattern is calling a constellation.
  3. The pattern is known as a constellation.
  4. What do you call the pattern?
Xem đáp án

The pattern is what's called a constellation.

Cách dùng từ

Sóng dừng: một dạng sóng cố định

Sóng dừng là dạng sóng giữ nguyên vị trí thay vì truyền đi trong không gian. Các nút sóng, tức những điểm đứng yên, và các bụng sóng nằm ở những vị trí cố định. Trong câu này, they become what's called dùng để giới thiệu tên khoa học chuẩn của dạng sóng đã hình thành. Standing không có nghĩa là sóng dựng đứng; dạng sóng trông như cố định dù một số phần của môi trường vẫn có thể chuyển động qua lại.

Luyện tập

Trong phần giải thích khoa học, standing wave chỉ điều gì?

  1. Một làn sóng dựng đứng phía trên bề mặt
  2. Một dạng sóng có các nút và bụng cố định
  3. Một dạng sóng truyền từ nơi này đến nơi khác
Xem đáp án

Một dạng sóng có các nút và bụng cố định

You get a spot right here where there's a pressure flipping on and off

1:28

Bạn có một điểm ngay tại đây nơi có áp suất bật và tắt

and a spot right here where the pressure isn't changing at all.

1:31

và một điểm ngay tại đây nơi áp suất hoàn toàn không thay đổi.

There's no oscillation.

1:34

Không có sự dao động nào.

If you flip this thing upright and then you put something tiny right inside that little pocket,

1:35

Nếu bạn dựng đứng thứ này lên và sau đó bạn đặt một vật gì đó tí hon ngay vào trong khoảng trống nhỏ đó,

you can use that air pressure to bump something up against the force of gravity.

1:40

bạn có thể sử dụng áp suất không khí đó để đẩy một vật lên chống lại lực hấp dẫn.

So it ends up looking like this Ping-Pong paddle. Cụm động từ

1:44

Vì vậy, cuối cùng nó trông giống như chiếc vợt bóng bàn này.

Cụm động từ

Cuối cùng trông giống: mô tả sự giống nhau về hình thức

Ends up looking like mô tả diện mạo đạt được sau một quá trình. Trong câu này, một vật dần dần có hình dạng cuối cùng giống như một chiếc vợt bóng bàn; cụm từ này không có nghĩa là nó di chuyển lên trên rồi nhìn vào một thứ gì đó. Sau end up là looking, dạng -ing, vì looking like gọi tên kết quả đạt được. Có thể dùng mẫu này cho những kết quả không nhất thiết đã được lên kế hoạch từ đầu: end up + -ing + like + danh từ.

Luyện tập

Trong câu này, ends up looking like nhấn mạnh điều gì?

  1. Một danh tính hoặc nghề nghiệp cố định
  2. Diện mạo cuối cùng đạt được sau một quá trình
  3. Một vật di chuyển lên trên trước khi thay đổi
Xem đáp án

Diện mạo cuối cùng đạt được sau một quá trình

The particle wants to drop,

1:45

Hạt nhỏ muốn rơi xuống,

but it keeps getting knocked back up by the high pressure wave below it. Ngữ pháp

1:47

nhưng nó liên tục bị đẩy ngược lên bởi sóng áp suất cao bên dưới nó.

Ngữ pháp

keeps getting knocked back up: liên tục bị hất ngược lên

“keeps getting knocked back up” mô tả một sự việc bị động lặp đi lặp lại. Chủ thể không tự đẩy mình lên; một thứ khác liên tục va vào nó, khiến nó mỗi lần lại bị đưa trở về vị trí cao hơn. Keep + getting + quá khứ phân từ trình bày hành động như một quá trình lặp lại liên tục, còn back up thêm hướng quay trở lên. Cấu trúc này cùng lúc thể hiện sự lặp lại, lực tác động từ bên ngoài và chuyển động đi lên.

Luyện tập

Câu nào tự nhiên nhất để cho thấy một vật liên tục nhận lực từ bên ngoài và được đưa trở lên trên?

  1. The beach ball keeps getting knocked back up by the waves.
  2. The beach ball keeps knocking itself back up in the waves.
  3. The beach ball keeps getting knocked back down by the waves.
Xem đáp án

The beach ball keeps getting knocked back up by the waves.

And that is acoustic levitation.

1:50

Và đó chính là đệm từ âm thanh.

So if it works with foam,

1:52

Vậy nếu nó có tác dụng với bọt xốp,

it should work with water, right?

1:53

nó cũng sẽ có tác dụng với nước, phải không?

Anthony uses a syringe to balance little drops of water on top of that oscillating wave.

1:55

Anthony sử dụng một ống tiêm để giữ thăng bằng những giọt nước nhỏ xíu trên đỉnh của sóng dao động đó.

Just like the Ping-Pong ball,

2:00

Giống hệt như quả bóng bàn,

you can see it bouncing up and down.

2:01

bạn có thể thấy nó nảy lên nảy xuống.

Look at the one on the bottom

2:02

Hãy nhìn giọt ở dưới cùng

bouncing up and down trying to find its spot.

2:03

đang nảy lên nảy xuống cố gắng tìm vị trí của nó.

Another cool thing is the fact that if I make the water drops too big,

2:05

Một điều thú vị nữa là thực tế nếu tôi làm cho các giọt nước quá to,

they always seem to explode.

2:08

chúng dường như luôn luôn phát nổ.

Why would it do that? Ý định

2:10

Tại sao nó lại như vậy?

Ý định

Why would it do that?: điều gì có thể khiến nó làm như vậy?

“Why would it do that?” hỏi về lý do hoặc cơ chế có thể đứng sau một hành động bất ngờ. Ở đây, would không đánh dấu tương lai trong quá khứ; nó trình bày hành động đó như điều khiến người nói bối rối và đang cố tìm lời giải thích. Do that chỉ hành vi vừa được quan sát, nên cả câu có nghĩa là “Điều gì có thể khiến nó hành động như vậy?”. Tùy giọng nói, câu này có thể thể hiện sự ngạc nhiên hoặc nghi ngờ.

Luyện tập

Một chiếc máy thực hiện hành động kỳ lạ có vẻ trái với thiết kế của nó. Bạn muốn hỏi lý do có thể khiến nó hành động như vậy. Câu hỏi nào phù hợp nhất?

  1. Why is it doing that?
  2. Why did it do that?
  3. Why would it do that?
Xem đáp án

Why would it do that?

It happens just a little too fast to see with the naked eye. Ghi chú

2:11

Nó xảy ra hơi quá nhanh để có thể nhìn thấy bằng mắt thường.

Ngữ pháp

too fast to see: kết quả của tốc độ quá cao

too fast to see cho biết một việc xảy ra với tốc độ vượt quá mức mà con người có thể nhìn thấy rõ. Too không chỉ nhấn mạnh fast mà còn gợi ra kết quả là người xem không thể nhìn rõ sự việc. Cấu trúc too + tính từ hoặc trạng từ + to + động từ diễn tả mức độ quá cao khiến hành động sau to không thể thực hiện. Ở đây, hành động đó là see, nên cụm từ giải thích vì sao không thể quan sát trực tiếp.

Luyện tập

Máy quay không thể hiển thị rõ chuyển động nhỏ đó trong thời gian thực. Cụm từ nào cho biết tốc độ khiến người xem không thể nhìn thấy nó?

  1. fast enough to see
  2. too fast to see
  3. so fast that you can see
  4. very fast
Xem đáp án

too fast to see

Cụm từ

the naked eye: thị lực con người không có thiết bị hỗ trợ

The naked eye nghĩa là thị lực bình thường của con người khi không có sự hỗ trợ của kính hiển vi, máy ảnh, kính lúp hoặc thiết bị quan sát khác. Trong câu này, cụm từ xác định giới hạn của những gì một người có thể nhìn thấy trực tiếp. Naked eye là một cụm từ cố định; ở đây naked không mô tả một cơ thể không mặc quần áo. Cụm từ nhấn mạnh giới hạn của việc quan sát không có thiết bị hỗ trợ, đặc biệt khi hiện tượng rất nhỏ hoặc diễn ra rất nhanh.

Luyện tập

Tấm biển quá nhỏ để đọc từ xa, nhưng bạn có thể đọc nó bằng mắt thường khi đến gần. With the naked eye ở đây có nghĩa là gì?

  1. khi nhắm mắt
  2. bằng chế độ zoom của máy ảnh
  3. bằng kính hiển vi
  4. không dùng thiết bị quan sát đặc biệt
Xem đáp án

không dùng thiết bị quan sát đặc biệt

I flew home wishing I had some way of bringing together the acoustic levitation machine Ghi chú

2:13

Tôi bay về nhà với mong muốn mình có cách nào đó kết hợp cỗ máy đệm từ âm thanh

and a high-speed camera.

2:17

và một chiếc máy quay tốc độ cao.

Ngữ pháp

wishing I had: mong có thứ mình không có lúc đó

wishing I had ... cho thấy người nói mong mình có một thứ hoặc điều kiện mà lúc đó thực tế không có. Dạng quá khứ had đánh dấu sự thiếu hụt này là không có thật hoặc trái với thực tế; nó không nói rằng người nói đã sở hữu nguồn lực đó. Mệnh đề có dạng -ing bổ sung cảm giác tiếc nuối hoặc mong muốn của người nói khi bay về nhà. Nó nói về một điều kiện còn thiếu vào lúc đó, không phải một kế hoạch tương lai vẫn có khả năng thực hiện.

Luyện tập

Cụm từ nào thể hiện rõ nhất rằng người nói muốn một thứ mà lúc đó mình không có?

  1. wishing I had
  2. hoping I can
  3. knowing I had
Xem đáp án

wishing I had

Cụm động từ

bringing together: kết hợp các yếu tố vì một mục đích chung

Bringing together có nghĩa là kết hợp những người, vật hoặc nguồn lực riêng rẽ để chúng có thể hoạt động trong cùng một nhóm hoặc hệ thống được phối hợp. Ở đây, người nói muốn có một cách để dùng máy nâng bằng âm học và máy quay cùng nhau trong một thí nghiệm; cụm này không chỉ có nghĩa là di chuyển chúng đến cùng một chỗ. Trong some way of bringing together, bringing là danh động từ đứng sau giới từ of, còn together nhấn mạnh việc sử dụng chung hoặc mục đích chung. Vì vậy, cụm này có thể nói về sự phối hợp về chức năng, không chỉ về sự di chuyển trong không gian.

Luyện tập

Cụm từ nào mô tả đúng nhất việc kết hợp những người hoặc nguồn lực riêng rẽ vì một mục đích chung?

  1. taking apart
  2. bringing together
  3. putting together
Xem đáp án

bringing together

10 months went by. Cụm động từ

2:18

10 tháng trôi qua.

Cụm động từ

Went by: thời gian trôi qua

Trong câu này, went by có nghĩa là “đã trôi qua”. Chủ ngữ là một khoảng thời gian, 10 months, nên cụm từ này đẩy câu chuyện tiến về phía trước mà không kể từng sự việc xảy ra trong những tháng đó. Dùng go by theo nghĩa này khi thời gian trôi qua: phút, ngày, tháng hoặc năm đều có thể trôi qua. Ở đây, cụm từ không có nghĩa là đi ngang qua một nơi, dùng một tên gọi hay tuân theo một quy tắc.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng dạng quá khứ của go by với nghĩa “trôi qua”: Three quiet weeks ____ before we heard any news.

Xem đáp án

went by

I had no way of doing this, Cụm từ

2:19

Tôi không có cách nào làm được điều này,

Cụm từ

Had no way of doing: diễn tả một hạn chế thực tế

Had no way of doing có nghĩa là không có phương pháp, phương tiện hoặc lựa chọn thực tế nào để làm một việc. Trong cấu trúc have no way of + động từ dạng -ing, of là giới từ, vì vậy động từ theo sau phải ở dạng -ing. Một cách nói phổ biến khác là had no way to do this. Cả have no way of doing something và have no way to do something đều có thể diễn tả cùng một hạn chế thực tế.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng dạng quá khứ của have no way of doing và dùng động từ contact: I was alone in a cabin with no phone or internet, so I ____ my family.

Xem đáp án

had no way of contacting

but then I got a call from Ford.

2:21

nhưng rồi tôi nhận được một cuộc gọi từ Ford.

They wanted to know if I could do any sound experiments Ngữ pháp

2:23

Họ muốn biết liệu tôi có thể thực hiện vài thí nghiệm âm thanh nào đó

on American Idol out in Hollywood.

2:25

trên American Idol ở Hollywood không.

Ngữ pháp

wanted to know if I could: câu hỏi có/không gián tiếp

Wanted to know if mở đầu một câu hỏi có/không gián tiếp. Ở đây, if có nghĩa như whether, tức “liệu... hay không”: họ đang hỏi về khả năng người nói thực hiện các thí nghiệm âm thanh. Sau if, dùng trật tự của câu trần thuật: chủ ngữ + động từ khuyết thiếu hoặc động từ. Vì vậy phải là I could, không phải could I. Could phù hợp với động từ tường thuật ở quá khứ wanted và khiến câu hỏi được thuật lại bớt trực tiếp hơn một câu hỏi đứng độc lập.

Luyện tập

Chọn phần hoàn thành tạo thành câu hỏi có/không gián tiếp tự nhiên: Leo wanted to know ___ use the telescope after class.

  1. if could he
  2. if he could
  3. could he if
Xem đáp án

if he could

We have 2 hours with the most amazing setup I've ever worked with, Ngữ pháp

2:27

Chúng tôi có 2 giờ với thiết lập tuyệt vời nhất mà tôi từng làm việc cùng,

Ngữ pháp

the most amazing setup I've ever worked with: dạng so sánh nhất dựa trên trải nghiệm cá nhân

The most amazing setup là một cụm danh từ ở dạng so sánh nhất. I've ever worked with là mệnh đề quan hệ ở thì hiện tại hoàn thành, xác định phạm vi so sánh là tất cả các hệ thống thiết bị trong trải nghiệm của người nói cho đến hiện tại. Về nghĩa, setup là tân ngữ của with: người nói đã làm việc với hệ thống đó. Đặt with ở cuối mệnh đề là cách nói tự nhiên trong tiếng Anh hằng ngày.

Luyện tập

Chọn câu mô tả tự nhiên trải nghiệm của người nói cho đến hiện tại.

  1. This is the best camera I ever use.
  2. This is the best camera I've ever used.
  3. This is the best camera I've used yesterday.
Xem đáp án

This is the best camera I've ever used.

an ultrasonic levitation device

2:30

một thiết bị đệm từ siêu âm

and two really fast high-speed cameras.

2:34

và hai máy quay tốc độ cao thực sự rất nhanh.

We're gonna do 20,000 frames per second with the V2511

2:36

Chúng tôi sẽ quay 20.000 khung hình mỗi giây với chiếc V2511

and we're gonna do 7500 frames per second with the V711.

2:40

và chúng tôi sẽ quay 7.500 khung hình mỗi giây với chiếc V711.

I didn't want to just make a TV segment. Mạch ý

2:43

Tôi không muốn chỉ làm một phân đoạn truyền hình.

I actually wanted to hang out with these guys Cụm động từ

2:45

Tôi thực sự muốn đi chơi với những anh chàng này

Cụm động từ

hang out with: dành thời gian thoải mái với ai đó

Hang out with someone có nghĩa là dành thời gian giao lưu một cách thoải mái và thân mật với người đó. Cụm từ này thường gợi ý việc ở bên nhau một cách tự nhiên, chứ không phải tham gia một cuộc họp trang trọng hay hoàn thành một nhiệm vụ cụ thể. Ở đây, người nói muốn thật sự dành thời gian thoải mái với những người tham gia, chứ không chỉ ở trước máy quay cùng họ. Cấu trúc là hang out with + người hoặc nhóm người; hang ở đây không mang nghĩa đen là “treo”.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm từ thân mật có nghĩa là dành thời gian giao lưu thoải mái với ai đó: After soccer practice, I like to ____ my teammates.

Xem đáp án

hang out with

and teach them something new about sound.

2:47

và dạy họ điều gì đó mới mẻ về âm thanh.

Mạch ý

Tôi không muốn chỉ... Thực ra, tôi muốn...

Trong I didn't want to just make a TV segment, just giới hạn mục tiêu đầu tiên ở việc chỉ làm một phân đoạn truyền hình. Dạng phủ định bác bỏ phiên bản hạn hẹp đó của mục tiêu; nó không có nghĩa là người nói hoàn toàn không muốn làm phân đoạn truyền hình. I actually wanted to ... chuyển trọng tâm sang ý định đầy đủ và quan trọng hơn. Ở đây, actually điều chỉnh một ấn tượng có thể xuất hiện và nhấn mạnh mong muốn dành thời gian với nhóm người đó cũng như dạy họ. Cách tổ chức thông tin có thể áp dụng ở tình huống khác là: loại bỏ ý nghĩ rằng mục tiêu chỉ là X, rồi làm nổi bật Y thực sự hoặc sâu xa hơn.

Luyện tập

Cách hiểu nào phù hợp nhất với sự tương phản trong ví dụ?

  1. Làm một phân đoạn truyền hình không phải là toàn bộ mục tiêu; mục tiêu sâu xa hơn là dành thời gian với nhóm người đó và dạy họ.
  2. Người nói vô tình làm một phân đoạn truyền hình rồi sau đó quyết định giải thích về âm thanh.
  3. Người nói hoàn toàn không muốn có phân đoạn truyền hình nào và chỉ chọn giao lưu.
Xem đáp án

Làm một phân đoạn truyền hình không phải là toàn bộ mục tiêu; mục tiêu sâu xa hơn là dành thời gian với nhóm người đó và dạy họ.

Hi, I'm Jax.

2:49

Chào, tôi là Jax.

I'm Rayvon.

2:50

Tôi là Rayvon.

I'm Clark.

2:51

Tôi là Clark.

I'm Tyanna.

2:51

Tôi là Tyanna.

I'm Nick.

2:52

Tôi là Nick.

All right,

2:53

Được rồi,

so we're not gonna pretend like these guys don't know what's up Ghi chú

2:53

vậy chúng ta sẽ không giả vờ như những người này không biết chuyện gì đang xảy ra

Cách dùng từ

pretend like + mệnh đề

Ở đây, pretend like mở đầu mệnh đề đầy đủ these guys don't know what's up. Cấu trúc này có nghĩa là “hành động như thể tình huống đó là thật”. Dạng phủ định we're not gonna pretend like ... bác bỏ cách thể hiện không đúng với thực tế đó. Người nói sẽ thẳng thắn thừa nhận rằng những người này đã hiểu tình hình.

Luyện tập

Dùng cấu trúc thân mật được tô nổi bật để hoàn thành câu: We ____ we had never met before.

Xem đáp án

pretended like

Thành ngữ

Thành ngữ know what's up

Know what's up có nghĩa là “hiểu chuyện gì đang xảy ra” hoặc “biết tình hình vận hành như thế nào”. Về ngữ pháp, what's up là một mệnh đề có hình thức giống câu hỏi, được đặt sau know; nó không trực tiếp đặt câu hỏi cho người nghe. Trong câu này, những người đó được xem là đã biết tình hình. Cách dùng này khác với lời chào đứng độc lập What's up?

Luyện tập

Dùng thành ngữ được tô nổi bật mang nghĩa “hiểu tình hình” và đổi know cho phù hợp với Lena: Lena ____, so you can skip the basic explanation.

Xem đáp án

knows what's up

cuz we've already done a segment

2:56

vì chúng tôi đã thực hiện một phân đoạn rồi

and they're actually you know how this works now, right?

2:57

và thực sự thì giờ các bạn đã biết nó hoạt động thế nào rồi, đúng không?

Yeah, okay.

3:01

Ừ, đúng vậy.

Come over here and let's show everybody how it works.

3:02

Hãy lại đây và để chúng tôi cho mọi người thấy nó hoạt động như thế nào.

It looks to me like just an amp. Ý định

3:03

Đối với tôi trông nó chỉ giống như một cái âm ly.

Ý định

It looks to me like: đánh dấu một ấn tượng cá nhân

Cấu trúc It looks to me like trình bày nội dung theo sau như ấn tượng riêng của người nói. Ở đây, người nói dựa vào vẻ ngoài của thiết bị để đoán rằng nó có lẽ chỉ là một bộ khuếch đại, chứ không khẳng định đó là sự thật đã được chứng minh. Mẫu câu là It looks to + người + like + danh từ hoặc mệnh đề. Thêm to me giúp xác định đây là góc nhìn của ai và làm lời khẳng định nhẹ đi, để người khác có thể xác nhận hoặc không đồng ý.

Luyện tập

Bạn nhìn thấy một sợi cáp nhưng chưa hoàn toàn chắc chuyện gì đã xảy ra. Câu nào trình bày nhận định như ấn tượng riêng của bạn?

  1. It looks to me like the cable is disconnected.
  2. It looks the cable is disconnected to me.
  3. The cable is definitely disconnected.
Xem đáp án

It looks to me like the cable is disconnected.

Okay.

3:06

Được rồi.

And when I turn up the amplitude,

3:06

Và khi tôi tăng biên độ,

the sound waves through the horns

3:09

sóng âm qua các loa còi

will come down against each other

3:12

sẽ đi xuống và va vào nhau

and it'll make a column

3:14

và nó sẽ tạo thành một cột

where you can actually suspend liquid or you know things of physical

3:15

nơi bạn có thể thực sự treo lơ lửng chất lỏng hoặc, bạn biết đấy, các vật thể vật lý

That's right.

3:22

Đúng vậy.

That's right.

3:23

Đúng vậy.

Did he get it right?

3:24

Cậu ấy nói đúng chứ?

I think he did.

3:25

Tôi nghĩ là cậu ấy nói đúng.

There's an equation that dictates how big a raindrop can be, okay? Cách dùng từ

3:26

Có một phương trình quyết định một hạt mưa có thể to đến mức nào, được chứ?

Cách dùng từ

dictates: quy tắc quyết định giới hạn

Ở đây, dictates có nghĩa là “quyết định” hoặc “đặt ra giới hạn chi phối kết quả”. Phương trình không ra lệnh như con người; mối quan hệ toán học của nó quyết định kích thước tối đa mà một giọt mưa có thể đạt tới trong các điều kiện đã nêu. Cấu trúc là X dictates + kết quả hoặc mệnh đề nghi vấn. Trong dictates how big a raindrop can be, mệnh đề bắt đầu bằng how nêu kết quả do phương trình chi phối.

Luyện tập

Kích thước căn phòng quyết định chặt chẽ vị trí có thể đặt sân khấu. Câu nào thể hiện sự hạn chế mạnh này?

  1. The room's dimensions predict where the stage can go.
  2. The room's dimensions dictate where the stage can go.
  3. The room's dimensions influence where the stage can go.
Xem đáp án

The room's dimensions dictate where the stage can go.

So the pressure that's on the inside of the drop

3:29

Vậy áp suất ở bên trong giọt nước

is determined by two times the surface tension Ghi chú

3:31

được xác định bằng hai lần sức căng bề mặt

divided by the radius.

3:34

chia cho bán kính.

Cụm từ

is determined by: nêu điều chi phối một kết quả

Trong câu này, is determined by là một cụm động từ bị động, có nghĩa là “được ấn định hoặc chi phối bởi”. Áp suất là kết quả, còn biểu thức toán học sau by nêu các yếu tố quyết định giá trị đó. Mẫu có thể áp dụng sang tình huống khác là X is determined by Y. Mẫu này đưa X lên trước, rồi xác định Y là nguyên nhân, điều kiện, quy tắc hoặc phép tính mang tính quyết định. Ở đây, determined không miêu tả một người “có quyết tâm mạnh mẽ”.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm từ bị động trang trọng cho biết điều gì chi phối kết quả: The final score ____ the number of correct answers.

Xem đáp án

is determined by

Cách dùng từ

two times X divided by Y: đọc thành tiếng 2X ÷ Y

Mẫu nói two times X divided by Y có nghĩa là (2 × X) ÷ Y. Ở đây, X là sức căng bề mặt và Y là bán kính, vì vậy trước tiên lấy hai lần sức căng bề mặt, rồi chia tích đó cho bán kính. Times biểu thị phép nhân, còn divided by biểu thị phép chia. Khi nói, cách nhóm các đại lượng không rõ như trong công thức viết, nên thứ tự và cách diễn đạt giúp cho biết những đại lượng nào đi cùng nhau.

Luyện tập

Hãy nói 2 × length ÷ width bằng mẫu toán học dùng trong lời nói của bài học: The value is ____.

Xem đáp án

two times the length divided by the width

If the drop gets too big,

3:36

Nếu giọt nước trở nên quá to,

what happens?

3:37

điều gì sẽ xảy ra?

It explodes.

3:38

Nó sẽ nổ.

It explodes.

3:39

Nó sẽ phát nổ.

We're recording high-speed video of these drops that we're levitating

3:39

Chúng tôi đang ghi lại video tốc độ cao về những giọt nước mà chúng tôi đang làm lơ lửng này

and then we're ramping up the amplitude, Cụm động từ

3:43

và sau đó chúng tôi đang tăng dần biên độ,

which is the same as changing the pressure, right?

3:45

cũng giống như việc thay đổi áp suất, đúng không?

Cụm động từ

Ramping up: tăng một thứ gì đó theo từng bước

Trong câu này, ramping up có nghĩa là tăng biên độ theo cách có kiểm soát và từng bước. Cụm từ này diễn tả một quá trình, không phải một lần tăng vọt đột ngột. Ở đây, biên độ cao hơn cũng có nghĩa là áp suất cao hơn. Ramp ở đây không phải là một con dốc thật. Cấu trúc là ramp up + danh từ, như trong ramp up the amplitude; cụm này cũng có thể được dùng không có tân ngữ khi điều đang tăng đã rõ.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm động từ có nghĩa là tăng dần: The lab will ____ testing over the next three weeks.

Xem đáp án

ramp up

So once we do that,

3:48

Vậy một khi chúng ta làm thế,

the pressure gets so great Ngữ pháp

3:50

áp suất trở nên quá lớn

that the surface tension can't hold the drop together any more Cụm động từ

3:51

đến mức sức căng bề mặt không thể giữ giọt nước lại với nhau được nữa

and then it just ruptures.

3:54

và rồi nó cứ thế vỡ tung.

Ngữ pháp

So great that: nối một mức độ với kết quả của nó

Cấu trúc so + tính từ + that + mệnh đề có nghĩa là một đặc điểm đạt đến mức gây ra kết quả trong mệnh đề bắt đầu bằng that. Ở đây, áp suất trở nên lớn đến mức sức căng bề mặt không thể giữ giọt chất lỏng nguyên vẹn nữa. Great ở đây diễn tả độ lớn hoặc cường độ của áp suất, không có nghĩa là tuyệt vời. That giới thiệu kết quả; nó không chỉ vào một vật nào đó.

Luyện tập

Hoàn thành cấu trúc chỉ kết quả: The music was ____ loud ____ we could not hear the announcement.

Xem đáp án

so · that

Cụm động từ

hold the drop together: giữ một thứ nguyên vẹn

Trong câu này, hold the drop together có nghĩa là “giữ cho giọt chất lỏng nguyên vẹn thành một khối để nó không vỡ ra”. Sức căng bề mặt duy trì hình dạng của giọt chất lỏng; khi áp suất trở nên quá lớn, nó không thể tiếp tục làm điều đó. Mẫu câu có thể dùng trong các tình huống khác là hold + tân ngữ + together. Mẫu này có thể diễn tả việc giữ các bộ phận vật lý gắn liền với nhau, hoặc giúp một nhóm, kế hoạch hay mối quan hệ tiếp tục hoạt động như một thể thống nhất.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng hai phần của hold ... together: The straps ____ the boxes ____ during transport.

Xem đáp án

hold · together

It overcomes that internal pressure

3:55

Nó vượt qua áp suất bên trong đó

and you get an explosion.

3:57

và bạn có được một vụ nổ.

All right,

5:45

Được rồi,

I hope you enjoyed this episode of Smarter Every Day.

5:45

tôi hy vọng bạn thích tập này của Smarter Every Day.

I'm not obligated to say anything about any product, Cách dùng từ

5:47

Tôi không có nghĩa vụ phải nói bất cứ điều gì về bất kỳ sản phẩm nào,

but Ford was awesome.

5:50

nhưng Ford thật tuyệt vời.

Cách dùng từ

not obligated to: không có nghĩa vụ hoặc yêu cầu

Be obligated to + động từ nguyên mẫu có nghĩa là “có nghĩa vụ hoặc yêu cầu chính thức phải làm điều gì đó”. Dạng phủ định not obligated to cho biết nghĩa vụ đó không tồn tại, nhưng người đó vẫn có thể tự chọn thực hiện hành động. Ở đây, người nói cho biết lời khen dành cho Ford là tự nguyện, không phải điều bắt buộc theo hợp đồng hoặc thỏa thuận. Cụm từ này không có nghĩa là người nói bị cấm đưa ra nhận xét.

Luyện tập

Câu nào có nghĩa là việc ký tên là tùy chọn chứ không bị cấm?

  1. I'm not allowed to sign the form.
  2. I already signed the form.
  3. I'm not obligated to sign the form.
Xem đáp án

I'm not obligated to sign the form.

Seriously, they let me do awesome science on national TV

5:51

Thật sự đấy, họ đã cho phép tôi làm khoa học tuyệt vời trên truyền hình quốc gia

and they made all that happen.

5:54

và họ đã biến tất cả những điều đó thành hiện thực.

So thank you very much, Ford.

5:56

Nên cảm ơn rất nhiều, Ford.

I

5:57

Tôi

appreciate that.

5:57

đánh giá cao điều đó.

Also, I did not have to get a Ford Focus at the airport, Ngữ pháp

5:58

Ngoài ra, tôi không cần phải lấy một chiếc Ford Focus ở sân bay,

but I wanted to check it out Cụm động từ

6:00

nhưng tôi muốn xem thử nó

and I'm happy with it.

6:01

và tôi thấy hài lòng với nó.

Ngữ pháp

did not have to ... I wanted to: không bắt buộc mà là lựa chọn cá nhân

Did not have to cho biết hành động đó không phải là yêu cầu bắt buộc: người nói có thể làm hoặc không làm. Cụm này không có nghĩa là người nói đã không làm; trong câu này, người nói thực sự đã thuê chiếc xe. But I wanted to cho biết lý do là mong muốn của chính người nói. Sự tương phản ở đây là “không bắt buộc nhưng tự nguyện lựa chọn”.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng dạng phủ định quá khứ của have to và dạng khẳng định quá khứ của want to: Maya ____ join the optional tour, but she ____ see the museum.

Xem đáp án

did not have to · wanted to

Cụm động từ

check it out: thử hoặc khám phá một thứ gì đó

Ở đây, check it out có nghĩa là thử hoặc tự trải nghiệm chiếc xe để biết nó như thế nào. Nghĩa này không chỉ giới hạn ở việc kiểm tra kỹ thuật. Check out là một cụm động từ có thể tách. Vì tân ngữ là đại từ it nên it được đặt giữa check và out: check it out. Sau wanted to, dùng dạng nguyên mẫu check.

Luyện tập

Hoàn thành lời mời bằng cụm động từ thân mật có nghĩa là “xem hoặc thử”: This camera has a useful night mode. You should ____.

Xem đáp án

check it out

So, there you go.

6:02

Vậy đó.

Please support Ford.

6:03

Hãy ủng hộ Ford nhé.

They supported Smarter Every Day.

6:05

Họ đã ủng hộ Smarter Every Day.

I don't have to say that.

6:06

Tôi không bắt buộc phải nói điều đó.

I hope you believe me.

6:07

Tôi hy vọng các bạn tin tôi.

Also,

6:08

Ngoài ra,

please consider subscribing if you learned something

6:09

hãy cân nhắc đăng ký nếu bạn đã học được điều gì đó

or checking us out at Smarter Every Day on Patreon.

6:11

hoặc xem chúng tôi tại Smarter Every Day trên Patreon.

I am Destin.

6:14

Tôi là Destin.

You're getting smarter every day.

6:15

Bạn đang thông minh hơn mỗi ngày.

Have a good one. Ý định

6:17

Chúc một ngày tốt lành.

Ý định

Have a good one. như một lời chào tạm biệt thân mật

Have a good one là lời chào tạm biệt thân mật, đồng thời chúc người nghe có khoảng thời gian tốt đẹp. Trong câu này, one chỉ chung thời gian sắp tới, chẳng hạn phần còn lại của ngày hoặc buổi tối; nó không có nghĩa là một đồ vật cụ thể. Vì không nêu rõ khoảng thời gian, câu này có thể dùng vào nhiều lúc trong ngày. Người nghe thường hiểu đây là lời chúc chung và không hỏi one cụ thể là gì.

Luyện tập

Ở cuối một cuộc trò chuyện thân mật, “Have a good one.” có nghĩa tự nhiên nhất là gì?

  1. Tôi mong khoảng thời gian sắp tới của bạn sẽ diễn ra tốt đẹp.
  2. Hãy nói cho tôi biết bạn có đồ vật tốt nào.
  3. Tôi mong bạn mua một đồ vật tốt.
Xem đáp án

Tôi mong khoảng thời gian sắp tới của bạn sẽ diễn ra tốt đẹp.

I'm with you.

6:24

Tôi đồng ý với bạn.

Okay,

6:24

Được rồi,

teach me something else.

6:25

hãy dạy tôi thứ gì khác đi.

Um so one kind of cool thing...

6:26

Ừm, có một điều khá tuyệt...

Oh shit.

6:30

Ôi chết tiệt.

What could you be possibly doing that's more important than acoustic levitation? Ý định

6:31

Cậu có thể đang làm cái quái gì mà quan trọng hơn đệm từ âm thanh vậy?

Ý định

What could you be possibly doing ... more important than ...? như một cách phóng đại đùa vui

Đây là một câu hỏi tu từ mang tính đùa vui, không phải yêu cầu cung cấp thông tin nghiêm túc. Người nói giả vờ coi việc nâng vật bằng âm thanh quan trọng đến mức gần như không có việc gì khác quan trọng hơn. Could đặt những hoạt động khác dưới dạng khả năng giả định, possibly làm tăng cảm giác khó tin, còn more important than tạo ra phép so sánh phóng đại. Kết hợp lại, chúng ngụ ý: “Chắc chắn bạn không có việc gì đáng làm hơn đâu.”

Luyện tập

Người nói chủ yếu đang làm gì khi đặt câu hỏi này?

  1. Đùa rằng gần như không có việc gì quan trọng hơn việc nâng vật bằng âm thanh.
  2. Yêu cầu danh sách chi tiết về mọi việc trong lịch của người nghe.
  3. Thừa nhận rằng việc nâng vật bằng âm thanh không quan trọng.
Xem đáp án

Đùa rằng gần như không có việc gì quan trọng hơn việc nâng vật bằng âm thanh.