Cùng Chơi Trò Bạch Tuộc | Mùa 2 | Bluey: tài liệu học tiếng Anh

Hoàn thành câu bằng cụm hai từ trong bài có nghĩa là thông tin về một chủ đề: The science poster has fun ____ insects.

Câu hỏi nào dùng how come một cách tự nhiên để hỏi lý do?

1. How come you missed the bus?
2. How came you miss the bus?
3. How come did you miss the bus?

Hoàn thành bằng help + me + động từ nguyên thể có nghĩa là “tìm thấy”: This map can ____ the library.

Dùng dấu hiệu thân mật gồm hai từ trong bài để giới thiệu sự thật được phát hiện sau đó: After checking the schedule, Maya said, “____ the museum is closed on Mondays.”

Hoàn thành câu bằng dạng nhấn mạnh của collect: You were right. These birds ____ shiny objects.

Hoàn thành câu để nói rằng mục đích của việc mở các tấm che là làm cho lều khô. Dùng to make + tân ngữ + tính từ: We opened the flaps ____.

Hoàn thành lời xin lỗi bằng cấu trúc I'm sorry I said...: I'm ____ your idea was silly.

Hoàn thành phép so sánh bằng cụm từ được nhấn mạnh để nói câu lạc bộ mới vui hơn: The new club is ____ the old one.

Câu trả lời nào dùng It's just that một cách tự nhiên để làm dịu lời giải thích?

1. I'd love to go. It's just that I need to finish this report tonight.
2. I need to finish this report tonight, and that's your fault.
3. That report is exactly what I want tonight.

Hoàn thành câu bằng từ nối mục tiêu every time: ____ the school bus arrives, Maya grabs her backpack.

Trong “you say no, but octopuses don't do that,” that chỉ điều gì?

1. Hành động nói không
2. Những con bạch tuộc
3. Một đồ vật cụ thể

Câu nào dùng I feel like với nghĩa “tôi có cảm giác rằng...”?

1. I feel like the bus is going the wrong way.
2. I feel like taking the bus today.
3. I feel like a short break.

Hoàn thành lời đề nghị bằng dạng đúng của try: How about ____ once?

Câu nào nói rõ rằng một quy tắc cho phép Mia làm việc đó, chứ không phải cô ấy có khả năng làm?

1. Mia knows how to open the box.
2. Mia is able to open the box.
3. Mia is allowed to open the box.

Hoàn thành câu bằng từ cho biết nước thay thế nước ép: I don't want juice. Can I have water ____?

Trong một trò chơi từ ngữ, hãy thay câu phủ định chung “Robots don't do that” bằng câu trả lời khẳng định về một rô-bốt. Câu nào sử dụng cùng cách viết lại?

1. Yes, this robot does that.
2. What can this robot do?
3. No, robots don't do that.

Điền một cụm tiếng Anh gồm ba từ, có từ bit và mang nghĩa “hơi giống”: This fabric feels ____ silk.

Câu nào dùng sự hòa hợp số chuẩn để hỏi về những mục bổ sung ở số nhiều?

1. Are there any more things on the list?
2. Is there any more things on the list?
3. Are there any more thing on the list?

Câu nào dùng mệnh đề when để nêu một tác nhân lặp lại và kết quả thường xảy ra của nó?

1. Because the alarm sounds, the sensor detects smoke.
2. If the sensor detects smoke, the alarm might sound.
3. When the sensor detects smoke, the alarm sounds.

Câu nào mô tả đúng nhất nước bị đẩy nhanh ra khỏi vòi phun?

1. The nozzle can keep the water inside.
2. The nozzle can let water drip out slowly.
3. The nozzle can shoot out water at high pressure.

Trong ví dụ, a cloud of ink có nghĩa là gì?

1. Một đám mực đang lan ra
2. Một đám mây thật trên trời
3. Một chai đầy mực

Hoàn thành mẫu danh từ + that can + động từ nguyên mẫu: This is a device ____ measure air quality.

Hoàn thành câu bằng dạng -ing bị động của hurt: Animals don't like ____.

so có chức năng gì trong câu ví dụ?

1. Giới thiệu kết quả của mệnh đề đầu.
2. Giới thiệu sự tương phản với mệnh đề đầu.
3. Nhấn mạnh thêm ý nghĩa của hurt.

Câu nào dùng all sorts of things với nghĩa là nhiều hoạt động khác nhau?

1. We did all sorts of things at camp, from canoeing to making music.
2. We sorted all the things at camp by size.
3. We did one thing at camp: canoeing.

Trong câu "so they do all sorts of things to avoid it," to avoid it có chức năng gì?

1. Nó cho biết nguyên nhân của các hành động, và it chỉ những con vật.
2. Nó cho biết điều xảy ra sau đó, và it chỉ những việc khác nhau.
3. Nó cho biết mục đích của các hành động, và it chỉ việc bị thương.

Trong What else is there?, người nói đang hỏi điều gì?

1. Tên của một người
2. Vị trí của một món đồ
3. Thêm thông tin hoặc một mục khác

Một người bạn đang cầm bản đồ và muốn bạn chú ý đến một đường kẻ trước khi giải thích. Câu mở đầu nào phù hợp nhất?

1. Where did you buy this map?
2. Can you see anything without your glasses?
3. See this blue line?

Câu nào dùng tự nhiên câu hỏi cụm danh từ rút gọn để xác nhận một khả năng đáng ngạc nhiên?

1. A backpack that can charge your phone?
2. A backpack can charging your phone?
3. A backpack that it can charge your phone?

Trong “The room is small, but still, it's comfortable,” but still có chức năng gì?

1. Nó nói rằng căn phòng không chuyển động.
2. Nó đưa ra lý do căn phòng nhỏ.
3. Nó thừa nhận một giới hạn nhưng vẫn giữ đánh giá tích cực.

Hoàn thành lời mời thân mật bằng cụm từ trong bài học: ____ build a sandcastle with us?

Hoàn thành bằng cụm từ trong bài học dùng để đối chiếu lần thử hiện tại với lần trước: Last time I rushed. ____, I'll work slowly.

Một người bạn giải thích quy tắc mới của trò chơi. Câu trả lời nào xác nhận một cách tự nhiên nhất rằng bạn đã hiểu?

1. I found it.
2. Here it is.
3. Got it.

Trong một trò chơi giả tưởng về không gian, câu nào dùng tự nhiên để nhận vai phi hành gia?

1. The astronaut chose me.
2. I met the astronaut.
3. I'll be the astronaut.

Hoàn thành câu bằng poisonous + one: Of the two plants, that is ____.

Hoàn thành quy tắc trò chơi bằng have to và freeze: When the whistle blows, you ____.

Hoàn thành quy tắc bằng từ giới thiệu một điều kiện có thể xảy ra: You have to freeze for four seconds ____ he touches you.

Đội của bạn đã sẵn sàng bắt đầu trò chơi. Trong tình huống này, “Let's go!” có chức năng nào tự nhiên nhất?

1. Câu này bắt đầu hành động chung.
2. Câu này hỏi đội sẽ đi đâu.
3. Câu này nói rằng đội đã quay lại.

Trong trò đuổi bắt, He got you có nghĩa là gì?

1. Cậu ấy sở hữu bạn.
2. Cậu ấy đã bắt được hoặc chạm vào bạn.
3. Cậu ấy quên bạn rồi.

Câu trả lời nào trấn an rõ ràng nhất một người không tìm thấy túi của mình?

1. Stop talking about your bag.
2. You should worry. It may be gone.
3. Don't worry. I'll help you look for it.