Yêu và Được yêu: tài liệu học tiếng Anh

The School of Life

Độ khó học tập
360 từ 189 từ/phút

Giới thiệu video: tình yêu trưởng thành bắt đầu khi người lớn thôi mong bạn đời chăm sóc mình như cha mẹ và học cách chủ động quan tâm đến người khác. Các điểm tiếng Anh chính: 1. “being loved and loving.” — Ngữ pháp và mẫu câu: phân biệt danh động từ bị động và chủ động để nhận ra ai tiếp nhận tình yêu và ai trao đi tình yêu. 2. “bitten their tongue,” — Thành ngữ và biểu đạt hình tượng: hiểu đây là nén lời phàn nàn hay lời sắc bén, không phải cắn lưỡi, kể cả ở dạng quá khứ phân từ. 3. “subordinate their own demands to the needs of another.” — Nghĩa từ vựng và sắc thái: hiểu cấu trúc trang trọng “subordinate A to B” là ưu tiên B cao hơn và dùng nó để bàn về sự nhượng bộ.

Nội dung bài học

Confusingly,

0:02

Một cách khó hiểu,

we speak of love as one thing

0:03

chúng ta nói về tình yêu như một khái niệm duy nhất

rather than discerning the two very different varieties Ngữ pháp

0:06

thay vì phân biệt hai trạng thái rất khác nhau

Ngữ pháp

rather than discerning: đối chiếu hành động bằng rather than + -ing

Trong câu này, rather than discerning giới thiệu hành động mà mọi người không thực hiện. Họ xem tình yêu là một thứ duy nhất thay vì phân biệt rõ hai dạng khác nhau; discerning ở đây có nghĩa là “phân biệt rõ”. Mẫu có thể áp dụng là hành động chính + rather than + -ing. Mẫu này đối chiếu hành động thực sự diễn ra với một hành động khác bị bác bỏ, tránh làm hoặc đơn giản là không được chọn.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng rather than và dạng -ing của guess: ____, Nina checked the facts before deciding.

Xem đáp án

Rather than guessing

that lie beneath a single word: Thành ngữ

0:09

nằm dưới một từ đơn lẻ:

Thành ngữ

lie beneath a single word: các ý nghĩa bị một nhãn gọi che giấu

Ở đây, lie có nghĩa là “nằm ở một vị trí hoặc tồn tại”, không phải “nói dối”. Beneath được dùng theo nghĩa ẩn dụ: một từ được hình dung như bề mặt hoặc nhãn gọi, còn hai khái niệm khác nhau ẩn bên dưới nó. Hình ảnh này thường gặp trong các cuộc thảo luận trừu tượng. Khi nhiều ý tưởng lie beneath một từ hoặc nhãn gọi, nhãn đó khiến các ý nghĩa riêng biệt trông như chỉ là một thứ.

Luyện tập

Trong câu 'Several concerns may lie beneath the word fine,' lie beneath có nghĩa là gì?

  1. ẩn sau cùng một từ hoặc nhãn gọi
  2. đưa ra một lời nói sai sự thật về điều gì đó
  3. được in ở vị trí thực sự bên dưới một từ
Xem đáp án

ẩn sau cùng một từ hoặc nhãn gọi

being loved and loving. Ngữ pháp

0:11

được yêu và yêu.

Ngữ pháp

Being loved và loving: góc nhìn bị động và chủ động

Cả hai cụm đều là danh động từ: dạng -ing được dùng như danh từ để gọi tên một trải nghiệm hoặc hành động. Chúng được đặt song song để thể hiện hai mặt của tình yêu. Being loved mang nghĩa bị động: người khác yêu bạn. Loving mang nghĩa chủ động: bạn yêu người khác. Ở đây, loving gọi tên hành động yêu, không mang nghĩa trìu mến hoặc chu đáo như khi loving là tính từ.

Luyện tập

Lựa chọn nào giải thích đúng sự đối lập giữa being loved và loving?

  1. Nhận tình yêu từ người khác và trao hoặc cảm nhận tình yêu dành cho ai đó
  2. Khiến ai đó yêu bạn và tỏ ra trìu mến
  3. Cư xử đầy yêu thương và nhận tình yêu từ người khác
Xem đáp án

Nhận tình yêu từ người khác và trao hoặc cảm nhận tình yêu dành cho ai đó

We can only make a relationship work Cụm từ

0:13

Chúng ta chỉ có thể khiến một mối quan hệ thành công

when we're ready to do the latter Cách dùng từ

0:15

khi chúng ta sẵn sàng làm vế sau

Cụm từ

Make a relationship work: làm cho một mối quan hệ tốt đẹp và bền vững

Trong make a relationship work, make theo cấu trúc make + tân ngữ + động từ nguyên mẫu không có to: make [a relationship] [work]. Ở đây, work có nghĩa là vận hành tốt hoặc tiếp tục một cách lành mạnh, không phải làm việc. Cụm này có nghĩa là hành động để một mối quan hệ thành công hoặc kéo dài. Make không có nghĩa là tạo ra hay sản xuất mối quan hệ đó.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm bốn từ có nghĩa là giúp mối quan hệ thành công: Both partners must communicate honestly to ____.

Xem đáp án

make the relationship work

and are aware of our unnatural,

0:17

và nhận thức được sự cố chấp không tự nhiên,

immature fixation on the former. Cụm từ

0:20

thiếu trưởng thành của mình đối với vế trước.

Cách dùng từ

the latter ... the former: đối tượng thứ hai và thứ nhất

The former và the latter quy chiếu ngược về hai đối tượng đã được nhắc đến theo một thứ tự rõ ràng. The former chỉ đối tượng thứ nhất, còn the latter chỉ đối tượng thứ hai; nhờ đó người nói có thể so sánh hai đối tượng mà không lặp lại tên của chúng. Trước đó, being loved được nêu trước và loving được nêu sau. Vì vậy, the latter chỉ loving, còn the former chỉ being loved. Former ở đây là từ quy chiếu ngược, không phải tính từ mang nghĩa “trước đây” như trong a former job.

Luyện tập

Dùng the former/the latter để chỉ hai lựa chọn theo thứ tự đã cho: working from home trước, sau đó là working in an office. ____ saves commuting time, while ____ can make face-to-face teamwork easier.

Xem đáp án

The former · the latter

Cụm từ

immature fixation on: sự ám ảnh non nớt đối với điều gì đó

A fixation on something là sự tập trung mạnh và dai dẳng một cách bất thường, đến mức khó buông bỏ. Giới từ được dùng là on: fixation on a result, an idea, or another person. Ở đây, immature mô tả và đánh giá fixation chứ không phải đối tượng đứng sau on. Vì vậy, cụm từ nói rằng sự tập trung ấy quá mức và chưa trưởng thành về cảm xúc, chứ không chỉ là một mối quan tâm bình thường.

Luyện tập

Dùng danh từ fixation cùng giới từ thường đi với nó để hoàn thành câu: Her ____ tiny mistakes made every draft take hours.

Xem đáp án

fixation on

We start knowing only about being loved.

0:23

Chúng ta bắt đầu bằng việc chỉ biết về cảm giác được yêu.

It comes to seem very wrongly, Ngữ pháp

0:25

Điều đó dần trở nên có vẻ rất sai lệch,

like the norm,

0:27

giống như một lẽ thường,

Ngữ pháp

comes to seem: một nhận thức phát triển dần dần

Trong comes to seem, come to + động từ trạng thái diễn tả một trạng thái hoặc nhận thức đạt được dần dần. Ở đây, seem có nghĩa là “có vẻ” hoặc “mang lại cảm giác là”; come không diễn tả sự di chuyển. Cụm này thể hiện cảm giác rằng một điều gì đó dần trở nên bình thường sau khi được trải nghiệm lặp đi lặp lại. Ấn tượng ấy vẫn có thể sai, như very wrongly đã nói rõ.

Luyện tập

Câu nào thể hiện một ấn tượng phát triển dần dần?

  1. The strange rule seems ordinary right now.
  2. Over several months, the strange rule came to seem ordinary.
  3. The strange rule came into the room.
Xem đáp án

Over several months, the strange rule came to seem ordinary.

to the child it feels as if Ngữ pháp

0:28

đối với một đứa trẻ, có cảm giác như

the parent is simply spontaneously on hand Thành ngữ

0:30

cha mẹ chỉ đơn giản là luôn có mặt một cách tự nhiên

Ngữ pháp

as if: thể hiện ấn tượng thay vì sự thật

As if dẫn vào một tình huống có vẻ đúng theo góc nhìn của ai đó nhưng không trình bày nó như một sự thật đã được xác nhận. Khi đứng sau feels, cụm này cho biết trải nghiệm ấy mang lại cảm giác như thế nào. Ở đây, đứa trẻ cảm nhận rằng cha mẹ luôn sẵn sàng ở bên một cách tự nhiên và dường như không tốn công sức. As if đánh dấu ấn tượng chủ quan đó; nó không có nghĩa là because và không nêu nguyên nhân thật sự.

Luyện tập

Chọn từ nối thể hiện một ấn tượng thay vì sự thật đã được xác nhận: Leo talks about the city ___ he has lived there for years, but he has never visited.

  1. so that
  2. as if
  3. because
Xem đáp án

as if

to comfort, guide, entertain, feed, clear up,

0:32

để dỗ dành, hướng dẫn, mua vui, cho ăn, dọn dẹp,

Thành ngữ

on hand: có mặt và sẵn sàng

Ở đây, on hand có nghĩa là có mặt, sẵn sàng và có thể giúp đỡ khi cần. Cụm này không diễn tả một vật đang nằm trên bàn tay. Cụm từ thường đứng sau be khi nói về người, và đi với have hoặc keep khi nói về nguồn lực hay vật dụng. Trong câu này, cha mẹ được miêu tả là người luôn có thể chăm sóc ngay theo nhiều cách.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm từ cố định có nghĩa là “có mặt và sẵn sàng giúp đỡ”: The first-aid team is ____ during every game.

Xem đáp án

on hand

and remain almost always warm and cheerful.

0:35

và hầu như luôn ấm áp và vui vẻ.

Parents don't reveal

0:38

Cha mẹ không tiết lộ

how often they've bitten their tongue, Thành ngữ

0:39

đã bao nhiêu lần họ phải cố nhịn không nói,

Thành ngữ

bitten their tongue: thành ngữ bite one's tongue

Bitten their tongue là dạng quá khứ phân từ của bite one's tongue. Thành ngữ này có nghĩa là tự ngăn mình nói điều rất muốn nói, thường là lời chỉ trích, lời tức giận hoặc một nhận xét làm lộ thông tin; nó không nói về việc thực sự cắn lưỡi. Trong they've bitten, have + bitten tạo thành thì hiện tại hoàn thành, vì vậy câu nhìn lại những lần lặp lại việc tự kiềm chế. Từ sở hữu thay đổi theo chủ ngữ: I bit my tongue, she bit her tongue.

Luyện tập

Hoàn thành bằng dạng quá khứ phân từ đúng của bite one's tongue và đổi từ sở hữu cho phù hợp với she: She won't admit how often she's ____ during meetings.

Xem đáp án

bitten her tongue

fought back the tears, Cụm động từ

0:41

kìm nén những giọt nước mắt,

Cụm động từ

fight back the tears: cố kìm nước mắt

Cụm động từ fight back có nghĩa là cố gắng kiểm soát một điều đang bắt đầu bộc lộ. Trong fight back the tears, người đó gần như sắp khóc nhưng cố không để nước mắt trào ra. Cấu trúc fight back + một phản ứng có thể diễn tả việc kìm nén cảm xúc hoặc phản ứng cơ thể, chẳng hạn như nước mắt hay tiếng cười. Ở đây, back là một phần của động từ chứ không chỉ hướng.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng dạng quá khứ của cụm từ mục tiêu có fight: At the farewell, Nina ____ as she hugged her friend.

Xem đáp án

fought back the tears

and been too tired to take off their clothes Ghi chú

0:42

và quá mệt mỏi để có thể cởi quần áo

after a day of childcare.

0:44

sau một ngày dài chăm sóc con cái.

Ngữ pháp

too tired to...: quá mệt để...

Cấu trúc too + tính từ + to + động từ cho biết một đặc điểm đã vượt quá giới hạn cho phép thực hiện hành động. Too tired to take off their clothes có nghĩa là họ mệt đến mức không thể cởi quần áo hoặc trên thực tế đã không làm việc đó. Too thêm ý nghĩa quá mức và khiến kết quả bị cản trở. Ở đây, too không có nghĩa là cũng.

Luyện tập

Hoàn thành bằng too + tired + to để cho thấy sự mệt mỏi đã cản trở hành động: After working all night, Leo was ____ drive safely.

Xem đáp án

too tired to

Cụm động từ

take off clothes: cởi quần áo đang mặc

Ở đây, take off có nghĩa là “cởi một món đồ đang mặc trên người”. Tân ngữ their clothes làm nghĩa này rõ ràng; cụm này không nói về việc máy bay rời mặt đất. Với nghĩa này, take off là cụm động từ có thể tách: take off their clothes và take their clothes off đều tự nhiên. Nếu tân ngữ là đại từ, hãy đặt nó ở giữa: take them off, không phải take off them.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cụm động từ trong bài có nghĩa là “cởi quần áo”: It is warm in here, so please ____ your coat.

Xem đáp án

take off

The relationship is almost always entirely non-reciprocal. Cách dùng từ

0:45

Mối quan hệ này hầu như luôn hoàn toàn không có sự qua lại.

Cách dùng từ

non-reciprocal relationships: các mối quan hệ không có tính tương hỗ

Non-reciprocal có nghĩa là “không vận hành ngang nhau theo cả hai hướng”. Trong câu này, một bên chăm sóc mà không mong bên kia đáp lại bằng cùng loại hoặc cùng mức độ. Tiền tố non- phủ định reciprocal. Từ này mô tả hướng của sự cho đi hoặc nghĩa vụ, chứ không mô tả việc có hay không có tình yêu thương.

Luyện tập

non-reciprocal có nghĩa là gì trong câu này: Their caregiving relationship is non-reciprocal.

  1. Cả hai người đều không có chút tình cảm nào.
  2. Sự chăm sóc và trách nhiệm không diễn ra ngang nhau theo cả hai hướng.
  3. Mối quan hệ đã kết thúc.
Xem đáp án

Sự chăm sóc và trách nhiệm không diễn ra ngang nhau theo cả hai hướng.

The parent loves,

0:48

Cha mẹ yêu thương,

but they don't expect the favor Ngữ pháp

0:50

nhưng họ không mong đợi công lao đó

to be returned in any significant way.

0:51

được đền đáp bằng bất kỳ cách thức đáng kể nào.

Ngữ pháp

expect the favor to be returned: mong lòng tốt được đáp lại

Cấu trúc expect + tân ngữ + to be + quá khứ phân từ diễn tả việc bạn nghĩ hoặc tin rằng một hành động sẽ xảy ra với tân ngữ. Ở đây, the favor là tân ngữ và to be returned là động từ nguyên mẫu bị động; trọng tâm là lòng tốt được đáp lại chứ không phải người đáp lại là ai. Trong return the favor, favor có nghĩa là một hành động tử tế hoặc sự giúp đỡ. Return the favor là làm một việc hữu ích để đáp lại, không phải trả lại một đồ vật cụ thể.

Luyện tập

Dùng dạng nguyên mẫu bị động của approve để hoàn thành câu: The committee expects the plan ____ today.

Xem đáp án

to be approved

The parent doesn't get upset

0:53

Cha mẹ không khó chịu

when the child has not noticed the new haircut,

0:55

khi đứa trẻ không chú ý đến kiểu tóc mới,

asked carefully calibrated questions Cách dùng từ

0:57

không hỏi những câu hỏi được cân nhắc kỹ lưỡng

about how the meeting at work went, Ngữ pháp

0:59

về cuộc họp ở chỗ làm diễn ra như thế nào,

Cách dùng từ

carefully calibrated questions: những câu hỏi được cân chỉnh cẩn thận

Calibrated theo nghĩa đen mô tả một thứ được điều chỉnh theo một tiêu chuẩn chính xác. Trong carefully calibrated questions, từ này được dùng theo nghĩa ẩn dụ: các câu hỏi đã được chủ ý điều chỉnh về cách dùng từ, thời điểm hoặc giọng điệu để phù hợp với người nghe và tình huống. Carefully nhấn mạnh ý kiểm soát và độ chính xác. Cụm từ này mang sắc thái trang trọng, phân tích và có thể gợi ý rằng các câu hỏi được thiết kế có chiến lược chứ không phải xuất hiện một cách tự phát.

Luyện tập

Trong "The mediator asked carefully calibrated questions," carefully calibrated có khả năng mang nghĩa nào nhất?

  1. Được chủ ý điều chỉnh để phù hợp với tình huống
  2. Được hỏi nhanh mà không có kế hoạch
  3. Được đo bằng một thiết bị vật lý
Xem đáp án

Được chủ ý điều chỉnh để phù hợp với tình huống

Ngữ pháp

Câu hỏi gián tiếp: how the meeting at work went

Ở đây, how the meeting at work went là câu hỏi gián tiếp nằm trong questions about. Cụm này hỏi về diễn biến hoặc kết quả của cuộc họp; went mang nghĩa 'diễn ra' hoặc 'tiến triển', không phải 'đi đến một nơi'. Vì đây là câu hỏi gián tiếp, nó dùng trật tự câu trần thuật: how + chủ ngữ + động từ. Dạng quá khứ went đứng sau chủ ngữ: how the meeting went.

Luyện tập

Hoàn thành câu hỏi gián tiếp bằng how, the interview và dạng quá khứ đơn của go: She asked me ____.

Xem đáp án

how the interview went

or suggested that they go upstairs to take a nap. Ghi chú

1:01

hoặc không đề nghị họ lên gác để chợp mắt.

Ngữ pháp

suggested that they go: mệnh đề nêu lời đề nghị

Suggested that they go giới thiệu nội dung của một lời đề nghị. Cấu trúc là suggest + that + chủ ngữ + động từ: they là chủ ngữ của mệnh đề, còn go nêu hành động được đề nghị. Ở đây, they có thể chỉ một người mà không nêu giới tính. Vì đại từ they vốn đi với go chứ không phải goes, chỉ riêng câu này không cho thấy go có phải là dạng đặc biệt của thức giả định dùng trong lời đề nghị hay không.

Luyện tập

Hoàn thành bằng cấu trúc suggest + that + chủ ngữ + động từ nguyên mẫu, dùng suggested và they: The road was closing, so I ____ early.

Xem đáp án

suggested that they leave

Cụm từ

take a nap: chợp mắt một lát

Take a nap có nghĩa là “ngủ trong một khoảng thời gian ngắn”. Take là động từ và a nap là tân ngữ; đây là cách kết hợp từ chuẩn trong tiếng Anh, không phải sleep a nap. Nap thường chỉ một giấc ngủ ngắn, hay diễn ra vào ban ngày. Trong câu này, người nói đề nghị nghỉ ngơi một lúc chứ không phải ngủ suốt đêm.

Luyện tập

Hoàn thành câu tiếng Anh bằng cụm từ take a nap: I'm tired, and dinner isn't ready yet, so I'm going to ____.

Xem đáp án

take a nap

Parent and child may both love,

1:03

Cả cha mẹ và đứa trẻ đều có thể yêu thương,

but each party is on a very different end of the axis, Ghi chú

1:05

nhưng mỗi bên lại ở một đầu rất khác nhau của trục,

Cách dùng từ

each party: mỗi bên có liên quan

Trong each party, party có nghĩa là một người, nhóm hoặc bên tham gia vào một mối quan hệ, cuộc thảo luận, tranh chấp hoặc thỏa thuận. Ở đây cha mẹ và con cái là hai bên; từ này không có nghĩa là một buổi tiệc hay tổ chức chính trị. Each khiến cụm từ này ở dạng số ít, vì vậy câu dùng each party is. Cụm từ xem xét từng bên riêng biệt, dù có hai bên hoặc nhiều hơn.

Luyện tập

Đọc câu tiếng Anh sau: The rules require each party to provide contact details. each party có nghĩa là gì?

  1. Mỗi tổ chức chính trị thuộc phạm vi của quy định
  2. Mỗi sự kiện xã hội được nhắc đến trong quy định
  3. Mỗi người hoặc mỗi bên tham gia vào tình huống
Xem đáp án

Mỗi người hoặc mỗi bên tham gia vào tình huống

Thành ngữ

on a very different end of the axis: ở một đầu rất khác của trục

Ở đây, on a very different end of the axis dùng một thang đo vật lý làm phép ẩn dụ. Cha mẹ và con cái đều yêu thương, nhưng họ ở những vị trí cách xa nhau trong mối quan hệ: đứa trẻ chủ yếu nhận sự chăm sóc, còn cha mẹ chủ yếu trao sự chăm sóc và gánh trách nhiệm. Axis này không có thật, và cụm từ không đo lường mỗi người yêu nhiều đến mức nào. Nó tổ chức sự đối lập bằng cách đặt các vai trò khác nhau vào những vị trí khác nhau trên cùng một thang đo tưởng tượng.

Luyện tập

Đọc câu tiếng Anh: Both leaders want the plan to succeed, but they are on very different ends of the decision-making axis. Phép ẩn dụ axis cho thấy điều gì?

  1. Vai trò của họ trong việc ra quyết định cách xa nhau.
  2. Một lãnh đạo muốn kế hoạch thất bại.
  3. Họ đang đứng cạnh một đường thẳng có thật.
Xem đáp án

Vai trò của họ trong việc ra quyết định cách xa nhau.

unbeknownst to the child. Cách dùng từ

1:08

mà đứa trẻ không hề hay biết.

Cách dùng từ

unbeknownst to: mà ai đó không hề biết

Unbeknownst to the child có nghĩa là “mà đứa trẻ không hề biết”. Cụm từ xác định người không nhận thức được thông tin; trong câu này, đứa trẻ không nhận ra rằng cha mẹ và con cái giữ những vai trò khác nhau trong mối quan hệ. Cấu trúc cố định là unbeknownst to + người hoặc nhóm người. Nó thường xuất hiện ở đầu hoặc cuối một mệnh đề để giới thiệu thông tin mà một người tham gia không biết.

Luyện tập

Hoàn thành cụm từ trang trọng có nghĩa là “mà ủy ban không hề biết”: ____ the committee, the schedule had already changed.

Xem đáp án

Unbeknownst to

This is why in adulthood, Mạch ý

1:10

Đó là lý do tại sao ở tuổi trưởng thành,

when we first say we long for love, Cách dùng từ

1:11

khi chúng ta lần đầu tiên nói rằng mình khao khát tình yêu,

Mạch ý

This is why để nối từ nguyên nhân đến kết quả

“This” chỉ ngược lại phần giải thích vừa nêu, còn “why” dẫn vào kết quả theo sau. Ở đây, trải nghiệm thời thơ ấu trước đó được trình bày như nguyên nhân của điều mà người lớn về sau nói rằng họ mong muốn. Dùng This is why + kết quả để biến thông tin trước đó thành nguyên nhân và dẫn người nghe đến hệ quả. Đây là một câu trần thuật, không phải câu hỏi yêu cầu nêu lý do.

Luyện tập

Lựa chọn nào chuyển đúng từ nguyên nhân sang kết quả?

  1. Maya practiced every day. This is because she improved so quickly.
  2. Maya practiced every day. This is why she improved so quickly.
Xem đáp án

Maya practiced every day. This is why she improved so quickly.

Cách dùng từ

long for: niềm khao khát sâu sắc và kéo dài

Long ở đây là động từ, và long for có nghĩa là khao khát sâu sắc một người hoặc một điều gì đó, thường trong một thời gian dài. Trong câu này, tình yêu được thể hiện như một nhu cầu quan trọng về mặt cảm xúc chứ không phải một mong muốn thoáng qua. Cấu trúc cơ bản là long for + danh từ hoặc đại từ: long for love, long for home. Giữ for trước tân ngữ; long ở đây không có nghĩa là “có chiều dài lớn”.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng dạng đúng của long for: After many years abroad, she still ____ the feeling of home.

Xem đáp án

longs for

what we predominantly mean Ngữ pháp

1:13

điều chúng ta chủ yếu có ý nói

is that we want to be loved

1:15

là chúng ta muốn được yêu thương

Ngữ pháp

Điều chúng tôi chủ yếu muốn nói là...

Trong câu này, what we predominantly mean is that... là một cấu trúc trần thuật, không phải câu hỏi. Mệnh đề what, what we predominantly mean, đóng vai trò chủ ngữ, còn is that giới thiệu nội dung giải thích ý nghĩa mà người nói muốn truyền đạt. Predominantly có nghĩa là chủ yếu hoặc phần lớn. Cấu trúc này làm rõ ý chính đằng sau một phát biểu rộng hơn mà không khẳng định đó là ý nghĩa duy nhất có thể có.

Luyện tập

Câu nào dùng cấu trúc này để làm rõ ý nghĩa chính thay vì đặt câu hỏi?

  1. What we predominantly mean is that everyone needs a sense of belonging.
  2. We predominantly want everyone to explain belonging.
  3. What do we predominantly mean by belonging?
Xem đáp án

What we predominantly mean is that everyone needs a sense of belonging.

as we were once loved by a parent.

1:16

như chúng ta đã từng được cha mẹ yêu thương.

We want a recreation in adulthood

1:18

Chúng ta muốn tái hiện lại trong giai đoạn trưởng thành

of what it felt like to be ministered to and indulged. Ghi chú

1:20

cảm giác được chăm sóc và chiều chuộng.

Ngữ pháp

what it felt like to... để diễn tả cảm nhận chủ quan

What it felt like to + động từ diễn tả trải nghiệm chủ quan khi làm một việc hoặc nhận một cách đối xử nào đó. Ở đây, cấu trúc này nói đến cảm giác bên trong khi được chăm sóc và nuông chiều, chứ không chỉ nói rằng những việc ấy đã xảy ra. Toàn bộ mệnh đề what hoạt động như một cụm danh từ sau of: sự tái tạo trải nghiệm đó. Dùng cấu trúc này khi cảm nhận mà trải nghiệm mang lại là điều quan trọng.

Luyện tập

Câu nào tập trung trực tiếp nhất vào cảm giác chủ quan của một người trong một trải nghiệm?

  1. She explained why she crossed the finish line.
  2. She described what it felt like to cross the finish line.
  3. She described what the finish line looked like.
Xem đáp án

She described what it felt like to cross the finish line.

Cách dùng từ

be ministered to and indulged: được chăm sóc tận tình và nuông chiều

Cả hai động từ ở đây đều ở thể bị động: người này nhận sự đối đãi từ người khác. To be ministered to có nghĩa là được chăm sóc chu đáo hoặc có người tận tình lo liệu các nhu cầu của mình. Ở đây minister là động từ, không có nghĩa là “bộ trưởng chính phủ”. To be indulged có nghĩa là được đáp ứng điều mình muốn quá dễ dàng và hầu như không bị giới hạn. Khi nối hai cụm bằng and, sự chăm sóc dần mang sắc thái nuông chiều, vì vậy indulged có thể hàm ý phê phán.

Luyện tập

Hãy hoàn thành câu bằng cách chuyển minister to và indulge sang dạng bị động dành cho người nhận cả hai cách đối đãi: At the luxury retreat, he expected to ____.

Xem đáp án

be ministered to and indulged

In a secret part of our minds,

1:23

Ở một góc khuất trong tâm trí,

we picture someone who will understand our needs,

1:24

chúng ta hình dung ra ai đó sẽ hiểu được nhu cầu của mình,

bring us what we want,

1:27

mang cho chúng ta những gì chúng ta muốn,

be immensely patient and sympathetic to us,

1:28

vô cùng kiên nhẫn và đồng cảm với chúng ta,

act selflessly,

1:30

hành động vị tha,

and make it all better. Cụm từ

1:31

và làm cho mọi thứ trở nên tốt đẹp hơn.

Cụm từ

make it all better: làm cho mọi chuyện ổn thỏa

Trong make it all better, make đi với một tân ngữ (it) và một tính từ (better), mang nghĩa khiến điều gì đó trở nên tốt hơn. Ở đây it không chỉ một đồ vật riêng lẻ mà gom vấn đề, nỗi đau hoặc toàn bộ tình huống gây buồn phiền vào một it có nghĩa rộng. All mở rộng phạm vi và tạo cho cụm từ sắc thái an ủi: làm cho toàn bộ tình hình ổn thỏa hoặc xoa dịu sự đau khổ. Đây là lời trấn an quen thuộc, không phải lời bảo đảm theo nghĩa đen rằng mọi vấn đề sẽ biến mất.

Luyện tập

Trong câu “She gave him a hug and promised to make it all better,” make it all better có nghĩa là gì?

  1. Cô ấy hứa sẽ làm cho một đồ vật trông đẹp hơn.
  2. Cô ấy hứa sẽ so sánh hai giải pháp có thể có.
  3. Cô ấy hứa sẽ an ủi anh ấy và cải thiện toàn bộ tình hình.
Xem đáp án

Cô ấy hứa sẽ an ủi anh ấy và cải thiện toàn bộ tình hình.

This is naturally a disaster.

1:33

Điều này đương nhiên là một thảm họa.

For any relationship to work, Ngữ pháp

1:35

Để bất kỳ mối quan hệ nào hiệu quả,

we need to move firmly out of the child Thành ngữ

1:37

chúng ta cần phải kiên quyết bước ra khỏi vai trò của một đứa trẻ

and into the parental position.

1:39

và bước vào vị trí của những bậc cha mẹ.

Ngữ pháp

For any relationship to work: cấu trúc for + danh từ + động từ nguyên mẫu có to

Cấu trúc for + cụm danh từ + động từ nguyên mẫu có to cho động từ nguyên mẫu một chủ ngữ logic riêng. Ở đây, any relationship là chủ ngữ logic của work, còn we là chủ ngữ của mệnh đề chính. Mệnh đề mở đầu nêu một điều kiện: để bất kỳ mối quan hệ nào thành công, hành động trong mệnh đề chính là cần thiết. Trong cách dùng này, work có nghĩa là “thành công” hoặc “vận hành tốt”, không phải “làm việc”, và for cũng không chỉ người được hưởng lợi.

Luyện tập

Viết lại điều kiện “the plan must work” bằng cấu trúc for + danh từ + động từ nguyên mẫu có to để hoàn thành câu: ____, everyone must arrive by nine.

Xem đáp án

For the plan to work

Thành ngữ

move out of the child and into the parental position: chuyển từ vai trò đứa trẻ sang vai trò như cha mẹ

Move out of ... and into ... diễn tả một sự thay đổi vai trò trừu tượng như chuyển động giữa các địa điểm. Người nói cho rằng chúng ta phải rời khỏi vai trò “đứa trẻ”, nơi ta mong được chăm sóc, rồi đảm nhận một vai trò giống cha mẹ hơn, nơi ta chủ động chăm sóc hoặc chịu trách nhiệm. Firmly khiến sự chuyển đổi này nghe rõ ràng và dứt khoát. Đây là sự thay đổi vai trò về mặt tâm lý, không phải thay đổi tuổi tác, trở thành cha mẹ thật sự hay rời xa một đứa trẻ về mặt thể chất.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cấu trúc out of ... and into ...: After the emergency, the team must move ____ crisis mode ____ long-term planning.

Xem đáp án

out of · and into

We need to become someone

1:41

Chúng ta cần trở thành một người

who can sometimes subordinate their own demands Cách dùng từ

1:42

đôi khi có thể gác lại những đòi hỏi của bản thân

to the needs of another.

1:44

vì nhu cầu của người khác.

Cách dùng từ

subordinate A to B: dành mức ưu tiên cao hơn cho B

Trong câu này, subordinate their own demands to the needs of another có nghĩa là xem những đòi hỏi cá nhân kém quan trọng hơn nhu cầu của người khác. Ở đây, subordinate là động từ, không phải danh từ chỉ người cấp dưới. Cấu trúc là subordinate A to B: A được đặt thấp hơn B trong thứ tự ưu tiên. Cấu trúc này diễn tả một lựa chọn trong tình huống cụ thể, không có nghĩa là vĩnh viễn phủ nhận nhu cầu của bản thân.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng subordinate A to B, với A = personal convenience và B = public safety: We should ____ when planning the event.

Xem đáp án

subordinate personal convenience to public safety

To be adults in love,

1:46

Để trở thành những người trưởng thành trong tình yêu,

we have to learn,

1:47

chúng ta phải học cách,

perhaps for the very first time,

1:48

có lẽ là lần đầu tiên,

to do something truly remarkable,

1:50

làm một điều gì đó thực sự phi thường,

for a time at least, Mạch ý

1:52

ít nhất là trong một khoảng thời gian,

to put someone else ahead of us. Thành ngữ

1:53

đặt người khác lên trên chính mình.

Mạch ý

for a time at least: giới hạn nhận định về thời gian

For a time at least là cụm giới hạn thời gian được chèn vào câu. Người nói nêu hành động chính rồi thu hẹp phạm vi của nó: việc đặt người khác lên trước chỉ được yêu cầu trong một thời gian, chứ không được trình bày như một quy tắc vĩnh viễn. Ở đây, at least đánh dấu phiên bản có giới hạn này là điều người nói có thể tự tin khẳng định. Cụm từ giới hạn thời gian đặt người khác lên trước, không giới hạn mức độ đáng chú ý của hành động đó. Các dấu phẩy cho thấy đây là lời bổ sung chen giữa câu.

Luyện tập

Cụm từ chen giữa for a time at least có tác dụng gì trong câu này? “The two teams managed to work together, for a time at least, despite their rivalry.”

  1. Nó giới hạn sự hợp tác của họ trong một khoảng thời gian tạm thời.
  2. Nó nói rằng sự hợp tác của họ là kém thành công nhất.
  3. Nó đưa ra số giờ tối thiểu cho sự hợp tác của họ.
Xem đáp án

Nó giới hạn sự hợp tác của họ trong một khoảng thời gian tạm thời.

Thành ngữ

Ưu tiên người khác hơn chúng ta

Trong câu này, put someone else ahead of us có nghĩa là trong một khoảng thời gian, ưu tiên nhu cầu hoặc sự an vui của người khác hơn nhu cầu của chính mình. Ahead chỉ thứ tự quan trọng, không phải vị trí trong không gian. Cấu trúc là put + người hoặc vật + ahead of + người hoặc vật. Cấu trúc này cho biết ai hoặc điều gì được dành sự chú ý, thời gian hay cân nhắc trước; người có mức ưu tiên thấp hơn không phải vì thế mà không có giá trị.

Luyện tập

Câu nào diễn đạt tự nhiên rằng chúng tôi ưu tiên nhu cầu của Maya hơn nhu cầu của chính mình?

  1. During her recovery, we put Maya ahead of us.
  2. During her recovery, we put Maya in front of us.
  3. During her recovery, we put ourselves ahead of Maya.
Xem đáp án

During her recovery, we put Maya ahead of us.

That's what true mature love actually is. Mạch ý

1:55

Đó mới thực sự là tình yêu trưởng thành đích thực.

Mạch ý

Đó mới thực sự là tình yêu chân thành và trưởng thành

That's what ... is quay lại một ý đã nói trước đó và trình bày ý ấy như định nghĩa hoặc ví dụ rõ nhất của một điều gì đó. Ở đây, That chỉ việc tạm thời đặt người khác lên trước, và câu này xác định hành vi đó là tình yêu chân thành và trưởng thành. Khung That's what + cụm danh từ + is hữu ích để kết thúc một phần giải thích hoặc lập luận. Actually tạo sắc thái nhấn mạnh nhằm sửa một cách hiểu: người nói khẳng định rằng chính điều này, chứ không phải một ý yếu hơn hay sai lệch, mới là ý nghĩa thật sự của tình yêu trưởng thành.

Luyện tập

Bạn vừa mô tả một người chăm chú lắng nghe và dành chỗ cho nhu cầu của người khác. Câu kết nào định nghĩa hành vi đó là mature love?

  1. That's what mature love is.
  2. That's why mature love matters.
  3. That's how mature love grows.
Xem đáp án

That's what mature love is.

Much to everyone's initial surprise. Cụm từ

1:58

Dù lúc đầu điều này khiến mọi người rất ngạc nhiên.

Cụm từ

Much to everyone's initial surprise như một khung phản ứng trong văn kể chuyện

Much to someone's surprise là một khung diễn đạt trong văn kể chuyện, có nghĩa là điều xảy ra đã khiến người đó rất ngạc nhiên. Ở đây, everyone's bao gồm tất cả những người liên quan, còn much nhấn mạnh mức độ của phản ứng. Khung này đưa ra lời bình về toàn bộ tình huống thay vì tự tạo thành một mệnh đề hoàn chỉnh. To giới thiệu kết quả cảm xúc, không biểu thị phương hướng hay mục đích. Initial cho biết đây là phản ứng ban đầu và gợi ý rằng quan điểm của mọi người có thể đã thay đổi về sau.

Luyện tập

Hoàn thành câu mới bằng cách sắp xếp các phần đã cho theo khung kể chuyện tự nhiên Much to + everyone's + initial + surprise: ____, the youngest player became the team captain.

Xem đáp án

Much to everyone's initial surprise