Heo Peppa Học Các Phép Lịch Sự 🐷 @Peppa Pig - Vần Điệu và Bài Hát Thiếu Nhi: tài liệu học tiếng Anh

Áo mưa của bạn bị rách và không còn giúp bạn tránh bị ướt. Câu nào cho biết rõ nhất rằng bạn cần thay áo mới?

1. I want a new raincoat.
2. I have a new raincoat.
3. I need a new raincoat.

Câu nào rõ ràng nhất trong tiếng Anh trung tính hoặc văn viết cẩn thận?

1. The jacket has in holes.
2. The jacket has holes in.
3. The jacket has holes in it.

Hoàn thành câu bằng dạng hiện tại của be + a mess: After our art activity, the table ____, so let's clean it now.

Cha hoặc mẹ hỏi một đứa trẻ: What do we say when someone gives us a gift? Người lớn đó có khả năng đang làm gì nhất?

1. Thừa nhận rằng cha mẹ không biết phải nói gì.
2. Yêu cầu trẻ xác định món quà là gì.
3. Gợi cho trẻ nói cách diễn đạt lịch sự được mong đợi.

Please, please có tác dụng gì trong câu này?

1. Mở đầu hai lời đề nghị không liên quan.
2. Biến lời đề nghị thành mệnh lệnh.
3. Làm cho một lời đề nghị nghe cấp thiết và nài nỉ hơn.

Dùng let's và cấu trúc hoạt động go + -ing để hoàn thành lời đề nghị: ____ for groceries after lunch.

Hoàn thành câu bằng cụm từ mục tiêu do some shopping: We need to ____ before dinner.

Sự lặp lại trong Thank you, thank you, thank you có nghĩa gì?

1. Thể hiện lòng biết ơn đặc biệt nhiệt tình.
2. Cảm ơn ai đó về ba giao dịch riêng biệt.
3. Cho thấy người nói không chắc có cần cảm ơn hay không.

Hoàn thành câu bằng dạng đúng của động từ trong ngoặc: Can you make the printer ____ again? (work)

Though ở cuối có tác dụng gì trong "I know you're busy. Can you help me for a minute, though?"?

1. Nó trình bày lời nhờ vả như một câu hỏi nối tiếp tương phản với khó khăn trước đó.
2. Nó có nghĩa là sự giúp đỡ đã được thực hiện.
3. Nó loại bỏ ý hỏi và biến câu thành mệnh lệnh trực tiếp.

Hoàn thành lời nhờ với Can you + help: ____ us carry this box?

Câu nào dùng cấu trúc mục tiêu để nhận định rằng tàu bị trễ?

1. It looks like the delayed train.
2. It looks that the train is delayed.
3. It looks like the train is delayed.

Hoàn thành lời nhờ bằng Could you please và pass me: ____ the salt?

Hoàn thành lời gọi món lịch sự ở quán cà phê bằng dạng rút gọn của I would like: ____ a cup of tea, please.

Câu nào mời khách ngồi chờ một cách tự nhiên và lịch sự?

1. Please take the seat away while you wait.
2. Please make a seat while you wait.
3. Please take a seat while you wait.

Hoàn thành câu bằng be + stuck: The door ____, so we can't open it.

Một chiếc nhãn nhỏ đến mức không ai đọc được. Câu nào diễn đạt vấn đề này rõ nhất?

1. The label is tiny enough to read.
2. The label is too tiny to read.
3. The label is very tiny, but easy to read.

Bạn đang nói về tất. Hãy dùng a new pair để hoàn thành câu: I need ____.

Sắp xếp các từ try, them và on theo đúng thứ tự: These gloves might fit. Please ____.

Câu nào dùng đúng cấu trúc make + tân ngữ + tính từ để mô tả sự thay đổi trạng thái?

1. Open the curtains to make the room brightly.
2. Open the curtains to make bright the room.
3. Open the curtains to make the room bright.

Sau giờ mỹ thuật, khu vực làm việc đang bừa bộn. Hoàn thành câu bằng clean và tiểu từ tạo ra nghĩa “dọn khu vực cho gọn”: We need to ____ before lunch.

Một nhóm đang cùng nhau đánh bóng chiếc cúp. Dùng make, the trophy và shine để hoàn thành lời đề nghị: Let's ____ before the ceremony.

Câu nào yêu cầu gom những tờ giấy nằm rải rác thành một đống?

1. Gather the papers in a line.
2. Spread the papers across the table.
3. Gather the papers in a pile.

Hoàn thành câu bằng cụm từ trong bài có nghĩa là “trong khi mỉm cười”: She welcomed the children ____.

Hoàn thành lời chỉ dẫn. Giáo viên muốn những chiếc ghế tạo thành một hàng: Put the chairs ____.

Trong câu Line them like a rainbow, like a rainbow bổ sung thông tin gì?

1. Nó nói rằng những đồ vật đó thích cầu vồng.
2. Nó cho biết một chiếc cầu vồng thật ở đâu.
3. Nó cho biết cách sắp xếp hoàn chỉnh nên trông như thế nào.

Hoàn thành câu bằng put ... away và đặt đại từ vào đúng vị trí: The crayons belong in the drawer. Please ____ after drawing.

Hoàn thành bằng not in the way: Move the suitcase beside the wall so it is ____.

Việc đặt “In the box” lên đầu câu này chủ yếu tạo ra hiệu quả gì?

1. Nó đưa đích đến “In the box” lên trước và tạo cho câu nhịp điệu sinh động.
2. Nó có nghĩa là chính chiếc hộp đang di chuyển.
3. Nó biến câu này thành câu hỏi.

Hoàn thành câu bằng lời nhắc phủ định gồm hai từ trong bài học: ____ the tickets before we leave.

Một người cần một chiếc cọ để sơn tường nhưng vẫn chưa chọn chiếc nào. Câu nào bảo người đó lấy hoặc chuẩn bị một chiếc cọ mà không nhấn mạnh ai đưa hoặc phải mang nó đến đâu?

1. Bring a brush to the wall.
2. Get a brush for the wall.
3. Receive a brush from a neighbour.

Câu nào dùng reward để chỉ lợi ích đạt được nhờ một hành động, chứ không phải món quà thông thường hay giải thưởng trong cuộc thi?

1. You'll get a reward for completing the challenge.
2. You'll get a gift for your birthday.
3. You'll win a prize in the contest.

Một đứa trẻ bị dính sơn khắp quần áo. “Uh-oh, look at you!” có khả năng mang ý nghĩa nào nhất?

1. Người nói nhận ra đứa trẻ đang ở trong tình trạng lấm lem.
2. Người nói đưa ra một chỉ dẫn trung lập bảo đứa trẻ nhìn vào gương.
3. Người nói đang giải thích nghĩa từ điển của look.

Hoàn thành câu bằng dạng đúng của need và fix, sử dụng need + -ing: The bicycle ____ before we ride it.