Heo Peppa Tìm hiểu về Thiên nhiên, Ếch, Giun và Bướm: tài liệu học tiếng Anh

I'm Peppa Pig.

0:03

Mình là Peppa Pig.

This is my little brother George. Ngữ pháp

0:05

Đây là em trai George của mình.

Ngữ pháp

This is my little brother George: giới thiệu một người

Dùng This is + tên hoặc cụm danh từ để giới thiệu một người đang có mặt hoặc đang được chỉ cho xem. Ở đây, This chỉ George, một người chứ không phải đồ vật. Trong my little brother George, my little brother cho biết quan hệ gia đình, còn George cho biết tên. Ở đây, little brother nghĩa là “em trai”, tức người em trai ít tuổi hơn.

Luyện tập

Hoàn thành lời giới thiệu bằng mẫu đã học: ____ my friend Leo.

Xem đáp án

This is

This is Mummy Pig.

0:08

Đây là Mẹ Pig.

And this is Daddy Pig.

0:10

Còn đây là Bố Pig.

Peppa Pig

0:14

Peppa Pig

Frogs and Worms and Butterflies. Cụm từ

0:19

Ếch, Giun và Bướm.

Cụm từ

Frogs and Worms and Butterflies: lặp lại and trong phép liệt kê

Trong mẫu A and B and C, mỗi and thêm mục tiếp theo, từng mục một. Ở đây, việc lặp lại and liệt kê ba loài động vật và tạo cho tiêu đề nhịp điệu sinh động, như đang kể từng mục. Trong văn viết trung tính, danh sách ba mục thường được viết là A, B, and C, hoặc A, B and C trong kiểu không dùng dấu phẩy nối tiếp. Việc lặp lại and là một lựa chọn có chủ ý, thường gặp trong lời nói, truyện trẻ em và tiêu đề vui nhộn; nó không làm cho mục nào quan trọng hơn các mục khác.

Luyện tập

Hoàn thành danh sách để có nhịp điệu sinh động, nêu từng mục như A and B and C: We found shells ____ stones ____ feathers!

Xem đáp án

and · and

Peppa and George are helping Grandpa Pig in his garden. Cụm từ

0:28

Peppa và George đang giúp Ông Pig trong vườn.

Cụm từ

are helping Grandpa Pig in his garden: đang giúp ai đó tại một địa điểm

Are helping là dạng hiện tại tiếp diễn của help. Cụm này cho biết Peppa và George đang giúp đỡ ngay lúc này. Trong cấu trúc help + người + in/at + địa điểm, người được giúp đứng ngay sau help, không có to. In his garden cho biết việc giúp đỡ diễn ra ở đâu. Mẫu có thể áp dụng là be helping someone in or at a place.

Luyện tập

Câu nào diễn tả đúng việc hai đứa trẻ đang giúp một người tại một địa điểm ngay lúc này?

The twins are helping their dad in the kitchen.
The twins help their dad in the kitchen every Saturday.
Their dad is helping the twins in the kitchen.

Xem đáp án

The twins are helping their dad in the kitchen.

Wow.

0:35

Chà.

What a beautiful butterfly. Ý định

0:37

Một con bướm thật đẹp.

Ý định

What a beautiful butterfly: câu cảm thán What a ...!

What a + tính từ + danh từ đếm được số ít! là câu cảm thán dùng để thể hiện phản ứng mạnh như sự ngạc nhiên hoặc lời khen. Ở đây, what không dùng để hỏi; nó mở đầu lời khen dành cho con bướm. Dùng a trước một âm phụ âm và an trước một âm nguyên âm: What a clever idea!, nhưng What an amazing story! Mẫu này thể hiện nhiều cảm xúc hơn một câu trần thuật trung tính có very.

Luyện tập

Dùng mẫu What a ...! để hoàn thành câu cảm thán: ____ lovely puppy!

Xem đáp án

What a

Grandpa, why do butterflies like flowers? Ngữ pháp

0:42

Ông ơi, tại sao bướm lại thích hoa ạ?

Ngữ pháp

Dùng Why do ... like ...? để hỏi lý do

Dùng Why do + chủ ngữ số nhiều + động từ nguyên mẫu ...? để hỏi lý do của một sự thật chung hoặc một hành vi lặp lại. Ở đây, why hỏi lý do bướm thích hoa. Vì butterflies là chủ ngữ số nhiều, câu hỏi ở thì hiện tại đơn cần trợ động từ do. Sau do, like giữ nguyên mẫu. Why butterflies like flowers có thể là một mệnh đề nghi vấn gián tiếp trong câu khác, nhưng khi đứng một mình thì không phải là câu hỏi trực tiếp chuẩn.

Luyện tập

Điền trợ động từ cần thiết vào câu hỏi trực tiếp ở thì hiện tại đơn: Why ____ bees visit flowers?

Xem đáp án

do

They get their food from flowers. Cụm từ

0:46

Chúng lấy thức ăn từ những bông hoa.

Cụm từ

Dùng get their food from ... để chỉ nguồn thức ăn

Cụm get their food from ... có nghĩa là lấy thức ăn từ một nguồn cụ thể. Ở đây, get mang nghĩa nhận được hoặc hấp thụ, chứ không chỉ là cầm lấy một vật. Mẫu get + vật + from + nguồn cho biết một thứ đến từ đâu. Their food là thứ được lấy, còn flowers là nguồn.

Luyện tập

Câu nào diễn đạt tự nhiên rằng tre là nguồn cung cấp phần lớn thức ăn của gấu trúc?

Pandas get most of their food from bamboo.
Bamboo gets most of its food from pandas.
Pandas give most of their food to bamboo.

Xem đáp án

Pandas get most of their food from bamboo.

How?

0:49

Bằng cách nào ạ?

They have very long tongues. Cụm từ

0:50

Chúng có cái lưỡi rất dài.

Cụm từ

have very long tongues: dùng have để miêu tả đặc điểm cơ thể

Ở đây, have diễn tả một đặc điểm cơ thể: lưỡi của những con vật này rất dài. Trọng tâm không phải là sự sở hữu. Trong tiếng Anh tự nhiên, cấu trúc have + tính từ + bộ phận cơ thể thường cho biết ngoại hình của người hoặc động vật; cấu trúc này cũng có thể miêu tả bộ phận hay đặc điểm của đồ vật. Với chủ ngữ số nhiều They, dùng have chứ không dùng has. Tongues ở dạng số nhiều vì câu nói đến lưỡi của nhiều hơn một con vật.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng have, very long và necks: Giraffes ____.

Xem đáp án

have very long necks

Longer than mine. Ngữ pháp

0:52

Dài hơn lưỡi của cháu.

Ngữ pháp

Longer than mine: lược bỏ từ bị lặp trong phép so sánh

Longer than mine. là một phần so sánh phụ thuộc vào ngữ cảnh. Chủ ngữ và một dạng của be được lược bỏ vì câu trước đã làm rõ chúng; ý đầy đủ giống như Their tongues are longer than mine. Trong tiếng Anh nói, người ta thường chỉ giữ lại thông tin so sánh mới khi những từ bị lặp có thể được suy ra dễ dàng. Mine là đại từ sở hữu. Ở đây, nó thay cho my tongue nên không cần lặp lại danh từ tongue.

Luyện tập

Bạn nói “My scarf is long,” rồi chỉ vào một chiếc khăn khác. Câu nào diễn đạt tự nhiên ý “That scarf is longer than my scarf”?

Longer than my.
It longer than mine.
Longer than mine.

Xem đáp án

Longer than mine.

Oh, yes.

0:57

Ồ, đúng vậy.

The butterfly's tongue is even longer than yours. Ngữ pháp

0:59

Lưỡi của bướm thậm chí còn dài hơn lưỡi của cháu nữa.

Ngữ pháp

even longer than yours: nhấn mạnh phép so sánh

Cấu trúc even + tính từ so sánh hơn + than làm cho ý so sánh được nhấn mạnh hơn. Ở đây, even longer than cho thấy việc lưỡi bướm dài hơn là điều gây bất ngờ hoặc đặc biệt đáng nhấn mạnh. Yours thay cho your tongue, vì vậy không cần lặp lại tongue sau phần so sánh.

Luyện tập

Hãy sắp xếp even, longer và than theo đúng thứ tự: This ruler is ____ mine.

Xem đáp án

even longer than

She uses it to drink from the flower. Ngữ pháp

1:02

Bạn ấy dùng nó để uống nước từ bông hoa.

Ngữ pháp

uses it to drink: diễn tả mục đích bằng use + tân ngữ + to + động từ

Cấu trúc use + tân ngữ + to + động từ nguyên mẫu dùng để giải thích công dụng của một vật hoặc bộ phận cơ thể. Trong uses it to drink, it là thứ được sử dụng, còn to drink cho biết nó được dùng để làm gì. Ở đây, it chỉ lưỡi của con bướm. From the flower cho biết nó hút từ đâu và đi cùng với drink; đây không phải là một hành động riêng.

Luyện tập

Hãy sắp xếp use, this key, to và open theo đúng thứ tự: I ____ the back door.

Xem đáp án

use this key to open

Wow.

1:10

Chà.

Oh, Peppa, the butterfly thinks you're a flower. Ngữ pháp

1:11

Ồ, Peppa, bạn bướm nghĩ cháu là một bông hoa đấy.

Ngữ pháp

thinks you're a flower: think + mệnh đề nội dung hoàn chỉnh

Sau think có thể là một mệnh đề hoàn chỉnh cho biết điều mà ai đó tin. Trong thinks you're a flower, you là chủ ngữ và are là động từ; toàn bộ mệnh đề you're a flower nêu nội dung suy nghĩ của con bướm. Cũng có thể thêm từ that không bắt buộc: thinks that you're a flower. Ở đây con bướm đã nghĩ sai, nên trong ngữ cảnh này thinks có nghĩa là “tin nhầm”. Bản thân cấu trúc này không phải lúc nào cũng thể hiện sự nhầm lẫn; ý nghĩa đó đến từ tình huống.

Luyện tập

Câu nào dùng đúng think với một mệnh đề nội dung hoàn chỉnh?

The twins think the shop is closed.
The twins think is the shop closed.
The twins think the closed shop.

Xem đáp án

The twins think the shop is closed.

I'm not a flower. Ý định

1:16

Cháu không phải là hoa.

Ý định

I'm not a flower: trực tiếp sửa một sự nhầm lẫn về thân phận

I'm not + cụm danh từ dùng để bác bỏ một tên gọi, thân phận hoặc nhóm mà người khác gán cho người nói. Ở đây Peppa đang đáp lại sự hiểu nhầm trước đó, nên câu này có chức năng sửa trực tiếp điều sai chứ không chỉ nêu một sự thật riêng biệt. I'm là dạng rút gọn của I am, và not đứng sau dạng của be: I am not a flower. Khi cần giải thích thêm, có thể nói tiếp thân phận hoặc vai trò đúng của mình.

Luyện tập

Dùng dạng rút gọn của I am cùng với not để hoàn thành lời sửa trực tiếp sau: “____ the new coach; I'm the team doctor.”

Xem đáp án

I'm not

I'm Peppa Pig.

1:18

Cháu là Peppa Pig.

She's so pretty.

1:23

Bạn ấy xinh quá.

I want to be a butterfly. Ngữ pháp

1:25

Cháu muốn làm một con bướm.

Ngữ pháp

want to be a butterfly: diễn tả hình tượng hoặc vai trò mong muốn

want to be + một người, vai trò hoặc sự vật có nghĩa là người nói muốn trở thành người hay sự vật đó, hoặc đảm nhận vai trò đó. Ở đây, một đứa trẻ đang chọn đóng vai con bướm trong trò chơi. Sau want, dùng to + động từ nguyên mẫu: want to be. Không được bỏ to. Tùy ngữ cảnh, cùng một cấu trúc có thể diễn tả một vai giả vờ ở hiện tại hoặc một ước mơ thật sự trong tương lai.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng cách dùng be theo cấu trúc đúng sau want: When I grow up, I want ____ a pilot.

Xem đáp án

to be

Peppa is playing at being a butterfly. Cụm từ

1:28

Peppa đang chơi trò đóng giả làm bướm.

Cụm từ

playing at being a butterfly: cách nói tiếng Anh Anh cho trò chơi giả vờ

play at being + một vai có nghĩa là giả vờ làm vai đó trong một trò chơi. Trong câu này, playing at being a butterfly diễn tả trò chơi đóng vai, chứ không phải chơi tại một địa điểm. Trong cấu trúc play at being, at là giới từ nên theo sau nó là dạng -ing being, không phải be. Dùng playing vì câu đang diễn tả một hoạt động đang diễn ra.

Luyện tập

Hoàn thành cấu trúc đóng vai trong tiếng Anh Anh bằng dạng đúng của be: The children are playing at ____ doctors.

Xem đáp án

being

I'm a little butterfly.

1:30

Mình là một chú bướm nhỏ.

George wants to play too.

1:33

George cũng muốn chơi cùng.

George, I'm the butterfly.

1:37

George, chị là bướm rồi.

You have to be something else. Ý định

1:39

Em phải làm con khác.

Ý định

You have to be something else: đặt ra luật chơi

Trong câu này, have to thể hiện một yêu cầu: người nghe phải chọn vai khác. Something else có nghĩa là một thứ hoặc một vai khác, không phải vai đã có người chọn. Yêu cầu này xuất phát từ luật của trò chơi đang diễn ra, chứ không phải một quy định chung hay nghĩa vụ không thể tránh trong đời thực. Vì vậy, You have to ... cũng có thể dùng để đặt ra một quy tắc cụ thể cho một hoạt động.

Luyện tập

Trong một trò chơi, You have to be something else. có chức năng gì?

Câu này hỏi liệu người nghe có thể giữ nguyên vai hay không.
Câu này đặt ra quy tắc rõ ràng rằng người nghe phải chọn vai khác.
Câu này đưa ra một vai khác như lời gợi ý tùy chọn.

Xem đáp án

Câu này đặt ra quy tắc rõ ràng rằng người nghe phải chọn vai khác.

I know.

1:45

Chị biết rồi.

You can be a wriggly worm. Ý định

1:46

Em có thể làm một con giun ngọ nguậy.

Ý định

You can be a wriggly worm: đề xuất một vai

Ở đây, can không diễn tả kỹ năng hay năng lực. You can be + vai trò dùng để đề xuất hoặc cho phép chọn một vai: người nghe có thể chọn làm một chú sâu ngọ nguậy. Wriggly diễn tả chuyển động uốn qua uốn lại nhiều lần. Từ này làm vai chú sâu trở nên sinh động, còn can giữ cho lời nói là một lựa chọn chứ không biến nó thành mệnh lệnh.

Luyện tập

Dùng can để đề xuất một vai tùy chọn: You ____ be the navigator if you like.

Xem đáp án

can

Look, look, I'm a butterfly.

1:52

Nhìn này, nhìn này, mình là bướm.

Oh dear.

1:58

Ôi trời.

George does not want to be a worm. Ngữ pháp

1:59

George không muốn làm giun đâu.

Ngữ pháp

does not want to be ...: dạng phủ định ngôi thứ ba

Với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít George, câu phủ định ở thì hiện tại đơn dùng does not + động từ nguyên mẫu. Does đã thể hiện ngôi thứ ba nên động từ phía sau là want, không phải wants. Mẫu có thể áp dụng lại là chủ ngữ + does not want to be + vai trò hoặc sự vật. Trong lời nói hằng ngày, does not thường được rút gọn thành doesn't.

Luyện tập

Hoàn thành câu bằng dạng phủ định đầy đủ ở ngôi thứ ba của want to be: Maya ____ the queen.

Xem đáp án

does not want to be

He wants to be a butterfly.

2:01

Em ấy muốn làm bướm.

George, when I was a little piggy, Ngữ pháp

2:03

George, khi ông còn là một chú heo con,

I used to like playing at being a worm. Ngữ pháp

2:06

ông thường thích chơi trò đóng giả làm giun lắm.

Ngữ pháp

when I was ..., I used to ...: đặt bối cảnh cho thói quen quá khứ

Mệnh đề có when trước hết xác định một giai đoạn trong quá khứ: when I was a little piggy. Sau đó, mệnh đề chính dùng used to + động từ nguyên mẫu để diễn tả hành động lặp lại hoặc trạng thái trong giai đoạn ấy. Ở đây, động từ nguyên mẫu sau used to là like, còn playing at being a worm là hoạt động mà người nói từng thích. Used to thường gợi ý rằng thói quen hoặc trạng thái hiện nay đã khác, nhưng bản thân cấu trúc này không nói rõ sự thay đổi.

Luyện tập

Câu nào dùng when ... và used to + động từ nguyên mẫu để diễn tả một thói quen lặp lại thời thơ ấu?

When I was little, I was used to watching cartoons every morning.
When I was little, I used to watch cartoons every morning.
When I was little, I used to watched cartoons every morning.

Xem đáp án

When I was little, I used to watch cartoons every morning.

Ngữ pháp

used to like playing at being ...: trò chơi giả vờ từng được yêu thích

used to + động từ nguyên mẫu diễn tả một thói quen hoặc trạng thái trong quá khứ không còn đúng nữa, hoặc đang được đối chiếu với hiện tại. Ở đây, động từ nguyên mẫu là like: used to like cho biết đây là sở thích trong quá khứ. Sau like là dạng -ing playing. Trong tiếng Anh Anh, play at being ... có nghĩa là “giả làm ... trong một trò chơi”. Có thể chia cấu trúc thành các lớp: used to + like + playing at being a worm.

Luyện tập

Câu nào có nghĩa là trước đây Maya thích giả làm phi hành gia?

Maya is used to playing at being an astronaut.
Maya used to liked playing at being an astronaut.
Maya used to like playing at being an astronaut.

Xem đáp án

Maya used to like playing at being an astronaut.

It's very easy to be a worm. Ngữ pháp

2:10

Làm giun rất dễ.

Ngữ pháp

It's very easy to be ...: đánh giá một hành động hoặc tình huống

It's + tính từ + to + động từ nguyên mẫu dùng để đánh giá một hành động hoặc tình huống. It là chủ ngữ giả hay chủ ngữ hình thức; nó không chỉ một vật cụ thể. Nội dung thực sự được đánh giá nằm trong động từ nguyên mẫu có to: to be a worm. Very nhấn mạnh mức độ của easy. Trong bối cảnh trò chơi này, to be a worm có nghĩa là nhận vai con giun. Có thể giữ nguyên khung câu rồi thay tính từ hoặc hành động, như trong It's hard to wait.

Luyện tập

Dùng It's very easy to và carry để hoàn thành câu: ____ this small box.

Xem đáp án

It's very easy to carry

I'll show you how. Cụm từ

2:13

Ông sẽ chỉ cho cháu cách làm.

Cụm từ

I'll show you how: đề nghị chỉ cách làm

“I'll show you how” là cách nói tự nhiên để đề nghị giải thích hoặc làm mẫu cách thực hiện một việc. Ở đây, show có nghĩa là giúp ai đó học bằng cách giải thích hoặc cho họ xem cách làm, chứ không chỉ là đưa một vật ra cho xem. How có thể đứng một mình vì hoạt động đang nói đến đã rõ trong tình huống. Nó mang nghĩa được hiểu ngầm là how to do it, nên người nói không cần lặp lại hành động.

Luyện tập

Hoàn thành lời đề nghị bằng cụm từ trong bài học này: You haven't used this machine before? Don't worry. ____.

Xem đáp án

I'll show you how

First, you have to lie down on the ground. Ghi chú

2:15

Đầu tiên, cháu phải nằm xuống đất.

Mạch ý

First, you have to ...: giới thiệu bước đầu tiên

Ở đây, First là từ đánh dấu bước: nó cho người nghe biết rằng lời hướng dẫn theo sau là bước đầu tiên. Nó có chức năng sắp xếp thông tin, chứ không chỉ nói rằng một việc xảy ra sớm hơn về thời gian. Mẫu First, + lời hướng dẫn có thể mở đầu một quy trình. Các bước sau có thể được giới thiệu bằng then, next và finally để người nghe theo dõi đúng thứ tự.

Luyện tập

Dùng từ đánh dấu bước gồm một từ trong bài học này: ____, you have to wash the rice.

Xem đáp án

First

Cụm động từ

have to lie down on the ground: phải nằm xuống đất

Trong lời hướng dẫn này, have to cho biết hành động là bắt buộc. lie down có nghĩa là đưa chính cơ thể mình vào tư thế nằm, còn on the ground cho biết vị trí cuối cùng là trên mặt đất. Ở đây, lie có nghĩa là “nằm hoặc chuyển sang tư thế nằm ngang”, không phải “nói dối”. down nhấn mạnh sự chuyển đổi từ tư thế đứng hoặc ngồi sang tư thế nằm.

Luyện tập

Một huấn luyện viên muốn bạn đưa chính cơ thể mình vào tư thế nằm. Hãy hoàn thành lời hướng dẫn bằng cụm từ mục tiêu: You have to ____ on the yoga mat.

Xem đáp án

lie down

Then, you wriggle around. Mạch ý

2:19

Sau đó, cháu ngọ nguậy xung quanh.

Mạch ý

Then, you ... để giới thiệu bước tiếp theo

Then ở đây là từ chỉ trình tự. Nó nối câu này với lời hướng dẫn đầu tiên và cho biết hành động ngọ nguậy là bước tiếp theo. Trong lời hướng dẫn từng bước, Then ở đầu câu thường đứng sau First và giúp người nghe theo dõi thứ tự: First giới thiệu một hành động, còn Then giới thiệu hành động kế tiếp.

Luyện tập

Dùng từ chỉ trình tự mục tiêu để hoàn thành mẫu First ... Then ... sau: First, heat the sauce. ____, stir it for two minutes.

Xem đáp án

Then

I'm a wriggly worm.

2:25

Ông là một con giun ngọ nguậy.

George and Grandpa Pig are having such fun being wriggly worms. Cụm từ

2:32

George và Ông Pig đang chơi làm giun ngọ nguậy rất vui vẻ.

Cụm từ

are having such fun being ...: rất vui khi đóng một vai

Are having such fun có nghĩa là “đang vui chơi rất thích thú”. Trong such fun, fun là danh từ và such dùng để nhấn mạnh mức độ; trong cấu trúc này, tiếng Anh chuẩn không dùng so fun. Being wriggly worms cho biết vai trò hoặc hoạt động khiến họ vui: họ đang bắt chước những con sâu ngọ nguậy. Cấu trúc có thể áp dụng have such fun being + vai trò hoặc trạng thái diễn tả việc rất thích trải nghiệm đó.

Luyện tập

Câu nào sử dụng tự nhiên cấu trúc have such fun being + vai trò?

The children are having so fun being explorers.
The children are having such funny being explorers.
The children are having such fun being explorers.

Xem đáp án

The children are having such fun being explorers.

I'm a little butterfly.