Luyện Nghe (IELTS) | Viết Tên Họ: tài liệu học tiếng Anh

Dùng lời chào cố định trong bài để hoàn thành phần mở đầu dành cho những học viên quay lại buổi học tiếp theo: ____ our Saturday art class.

Dùng cụm từ nhấn mạnh trong bài để hoàn thành câu nói về một người hoàn toàn mới bắt đầu: I'm ____ pottery, so please show me the basics.

Câu nào thông báo tự nhiên về hoạt động đã được lên kế hoạch tiếp theo trong lớp?

1. We're going to make a short listening exercise.
2. We're going to do a short listening exercise.
3. We're going do a short listening exercise.

Câu nào giới thiệu một căn phòng yên tĩnh một cách tự nhiên cho người cần nơi để học?

1. This room is perfect if you need somewhere quiet to study.
2. This room is perfect unless you need somewhere quiet to study.
3. This room is perfect because if you need somewhere quiet to study.

Câu nào dùng đúng practice for + một sự kiện tương lai?

1. Mia is practicing for driving carefully.
2. Mia is practicing to her driving test.
3. Mia is practicing for her driving test.

Dùng dạng -ing đúng của understand: I have problems with ____ fast speech.

Một buổi hội thảo có đúng ba phần. Hãy hoàn thành câu giới thiệu cấu trúc tổng thể: ____ to today's workshop.

Câu nào dùng Firstly một cách tự nhiên để đánh dấu bước đầu tiên trong một chuỗi hướng dẫn?

1. At firstly, open the box.
2. I met her firstly in 2020.
3. Firstly, read the safety instructions.

Hoàn thành câu bằng look at + topic: Next, we'll ____ three examples.

Hoàn thành lời nhắc bằng Make sure ... and that ...: ____ the door is locked ____ the windows are closed.

Một giáo viên muốn cả lớp xem lại từng câu trả lời theo thứ tự. Câu nào tự nhiên nhất?

1. Let's go across the answers one by one.
2. Let's go through the answers one by one.
3. Let's leave the answers one by one.

Bạn muốn khán giả ở lại trong suốt bài nói. Câu nào thể hiện ý đó?

1. Please leave before the end of the talk.
2. Please arrive by the end of the talk.
3. Please stay until the end of the talk.

Câu nào yêu cầu một cách tự nhiên rằng người làm bài phải kiểm tra câu trả lời trước khi nộp bài kiểm tra ngắn?

1. Please tick every answer before you submit the quiz.
2. Please check your answers before you submit the quiz.
3. Please check the tablet before you submit the quiz.

Câu nào dùng though để cho thấy sự việc thứ hai xảy ra bất chấp sự việc thứ nhất?

1. Because it was raining, we played outside.
2. Though it was raining, we played outside.
3. It was raining, so we played outside.

Câu nào dùng tự nhiên cấu trúc might hear + tân ngữ + -ing để mô tả một cách nói mà bạn có thể bắt gặp?

1. You might hear some speakers to use a different word.
2. You might hear that some speakers using a different word.
3. You might hear some speakers using a different word.

Câu nào dùng đúng cấu trúc consider + tân ngữ + tính từ?

1. Many editors consider that this spelling incorrect.
2. Many editors consider this spelling as incorrectly.
3. Many editors consider this spelling incorrect.

Chọn câu diễn đạt tự nhiên rằng cách phát âm này đặc biệt phổ biến ở Canada mà không nói rằng nó chỉ xuất hiện ở đó.

1. This pronunciation is common, particularly in Canada.
2. This pronunciation is common only in Canada.
3. This pronunciation is particular in Canada.

Nghe câu tiếng Anh và chọn chính xác nội dung bạn nghe được. Hãy tập trung vào tên của chữ cái cuối: zee kết thúc bằng /iː/, còn zed kết thúc bằng /d/.

1. When you spell the code aloud, you may say zed for the final Z.
2. When you spell the code aloud, you may say zee for the final Z.

Nghe câu tiếng Anh và chọn câu bạn nghe thấy. Hãy chú ý tên của chữ cái cuối cùng.

1. In British English, the last letter is called zed.
2. In British English, the last letter is called zee.

Hoàn thành lời cảnh báo bằng cụm từ bắt đầu với look và có nghĩa là “luôn chú ý để nhận ra”: ____ bikes when you cross the street.

Câu nào dùng Watch out that you're not... để cảnh báo một lỗi có thể xảy ra thay vì một mối nguy hiểm trước mắt?

1. I watched the date appear on the screen.
2. Watch out that you're not entering the date in the wrong box.
3. Watch out! A ball is coming toward you.

Hoàn thành mẫu confuse A and B bằng từ nối: I sometimes confuse Mila ____ Mia because their names sound alike.

Bạn vừa thảo luận về giá và giờ muốn đề cập đến thời gian giao hàng. Câu nào giới thiệu điểm tiếp theo một cách tự nhiên?

1. Another thing is the delivery time.
2. We delivered another thing on time.
3. The delivery time is on another day.

Người nói đang làm gì khi dùng if you're wondering?

1. Ra lệnh cho người nghe trả lời ngay lập tức.
2. Nói rằng sẽ không có lời giải thích nào theo sau.
3. Đoán trước một câu hỏi mà người nghe có thể đã nghĩ đến.

Hoàn thành lời giải thích bằng cụm từ dùng để đưa ra lý do: The playground is wet. ____ it rained last night.

Hoàn thành câu bằng dạng đúng của depend on: The way this vowel sounds ____ the speaker's accent.

Hãy đánh giá nhận định sau: Nghe thấy /ɑːr/ chứng minh rằng người nói là người Mỹ.

1. Không đúng
2. Đúng

Nhận định nào mô tả chính xác về RP?

1. RP là một trong các giọng tham chiếu dùng để mô tả cách phát âm tiếng Anh Anh.
2. RP là một tên gọi khác của Vương quốc Anh.
3. RP là giọng được mọi người ở Anh sử dụng.

Hoàn thành cấu trúc hear + tân ngữ + quá khứ phân từ bằng dạng đúng của pronounce: In different regions, you may hear this word ____ differently.

Hoàn thành phép so sánh với closer to. Dùng dạng so sánh hơn của close và giới từ cần thiết: After more practice, her pronunciation was ____ the original recording.

Câu nào nói rõ rằng một chữ cái được lặp lại ngay bên cạnh chính nó trong mật khẩu?

1. There are two of the same letter together in the password.
2. The same letter appears in two different places in the password.
3. There are two different letters together in the password.

Hoàn thành quy tắc bằng mẫu If ..., then ...: ____ the screen shows an error, ____ press the reset button.

Dùng mẫu double + tên chữ cái để hoàn thành cách đánh vần: Miller is spelled M-I-____-E-R.

Hoàn thành câu chuyển ý. Phần sau chỗ trống là tên một hoạt động: Now it's time ____ the group discussion.

Câu nào dùng in total để chỉ tổng số?

1. There are twenty-four chairs at first.
2. There are twenty-four chairs in each row.
3. There are twenty-four chairs in total.

Câu nào nói rằng hành động chỉ được thực hiện một lần và không được lặp lại?

1. You can open the link only once.
2. Once you open the link, read the message.
3. I once opened the link at school.

Câu nào dùng that's how it is để giải thích rằng cách luyện tập phù hợp với một quy tắc thực tế?

1. We practise without notes, although notes are required in the final interview.
2. We practise without notes because that's how it is in the final interview.
3. We practise without notes because the interview room looks that way.

Câu nào đưa ra một giải pháp tùy chọn có thể sử dụng khi phát sinh nhu cầu?

1. You must save the form now, whether you need more time or not.
2. If you had more time, the form would have been saved yesterday.
3. If you need more time, then you can save the form and return later.

Câu nào diễn đạt tự nhiên rằng bạn muốn phát lại một đoạn cụ thể của bản ghi âm?

1. Please skip the last ten seconds of the recording.
2. Please replay the last ten seconds of the recording.
3. Please record the last ten seconds again.

Hoàn thành câu bằng After và dạng -ing của check: ____ the address, Mia sent the parcel.

Chọn cách hoàn thành tự nhiên nhất: The quiz host will ___ before showing the answer.

1. leave a five-second pause
2. leave a five-seconds pause
3. leave from a five-second pause

Chọn câu diễn đạt tự nhiên rằng người nói tạm dừng để chúng tôi có thời gian ghi chép.

1. The speaker paused giving us time take notes.
2. The speaker paused to give us time to take notes.
3. The speaker paused for give us time to taking notes.

Câu nào dùng if...then... một cách tự nhiên để đưa ra lựa chọn khi một điều kiện đúng?

1. If you need more time, then you can save your work and return later.
2. When the timer ends, the form closes automatically.
3. You saved your work because you needed more time.

Hoàn thành lời mời thân thiện và có tính nhấn mạnh bằng cụm từ trong bài học: If you have any questions, ____ ask me.

Hoàn thành lời hướng dẫn bằng các động từ chỉ việc đọc họ theo cách bình thường và nói các chữ cái: First ____ your surname, and then ____ it.

as I said ở đầu câu chủ yếu có chức năng gì?

1. Chỉ lại thông tin đã được đề cập.
2. Mở đầu một chủ đề hoàn toàn không liên quan.
3. Cho biết lý do người nói đã nói điều gì đó.

Hoàn thành câu bằng dạng tương lai tiếp diễn của travel: At this time tomorrow, we ____ to London.

Câu nào dùng chính xác cấu trúc find + tân ngữ + tính từ để đưa ra đánh giá trực tiếp về phần hướng dẫn?

1. If you find that the instructions are too confusing, then you can ask for help.
2. If you find the instructions, then you can ask for help.
3. If you find the instructions too confusing, then you can ask for help.

Dùng slow ... down với đại từ it để hoàn thành câu: The animation is moving too quickly. Please ____.

Trong cụm in the settings below, below xác định phần cài đặt nào?

1. Khu vực cài đặt nằm thấp hơn trên trang hoặc màn hình
2. Khoảng trống bên dưới thiết bị vật lý
3. Các cài đặt sẽ xuất hiện vào lúc khác

Câu nào nhắc ai đó chuẩn bị một đồ vật trước khi cần dùng một cách tự nhiên?

1. Make sure your ID is willing before check-in.
2. Make sure you have your ID ready before check-in.
3. Make sure you have ready your ID before check-in.

Các vật dụng đã sẵn sàng và giáo viên muốn báo hiệu rằng hoạt động bắt đầu. Giáo viên nên nói gì?

1. Here we go!
2. Where do we go?
3. Here we are going here!

Một người bạn vừa hoàn thành một câu đố khó. Câu trả lời nào là lời khen phù hợp?

1. Never mind!
2. Well done!
3. Well cooked!

Dùng dạng hiện tại hoàn thành của complete để xác nhận kết quả hiện tại: You ____ all the required steps, so you can continue.

Hoàn thành câu chuyển bước bằng mẫu it's time to: The drawing is finished. Now ____ color the picture.

Câu nào có nghĩa là phần hướng dẫn sẽ được hiển thị trên màn hình?

1. I'll put the instructions in my bag.
2. I'll take the instructions off the screen.
3. I'll put the instructions on the screen.

Hoàn thành lời chỉ dẫn bằng dạng đúng của check để nêu mục đích: Please open the document ____ the details.

Bạn của bạn vừa chạy đua xong. Câu hỏi nào hỏi về kết quả thể hiện của người đó?

1. What did you do after the race?
2. How did you do in the race?
3. How are you after the race?

Ở cuối một video nấu ăn, câu nào đề nghị người xem chia sẻ công thức họ đã thử một cách tự nhiên?

1. Tell me at our meeting which recipe you tried.
2. Let me know down in the comments which recipe you tried.
3. Move down and tell me which recipe you tried.

Hoàn thành cách nói điểm số bằng cụm từ giới thiệu tổng điểm có thể đạt được: Nora got 14 ____ 15 on the quiz.

Câu nào thể hiện sự quan tâm thân thiện đến ý kiến của người khác một cách tự nhiên nhất?

1. I curious to know what you think.
2. I'm curious to know what you think.
3. You must tell me what you think.

Câu nào dùng điều kiện về sở thích để cung cấp một tài liệu đã được chuẩn bị sẵn?

1. You must read my guide, so you are interested in drawing.
2. If you're interested in drawing, then I've made a short guide for you.
3. If I've made a short guide, then you're interested in drawing.

Trong ngữ cảnh nền tảng video này, card above có nghĩa là gì?

1. Một tấm thẻ giấy được đặt phía trên màn hình.
2. Một thẻ đề xuất có thể nhấp vào và được liên kết từ video.
3. Giấy tờ tùy thân của người tạo video.

Câu hướng dẫn nào dùng click on that một cách tự nhiên cho một liên kết cụ thể vừa được nhắc đến?

1. Click to that to open the page.
2. Look on that to open the page.
3. Click on that to open the page.

Hãy xác định xem cách diễn đạt tiếng Anh có phù hợp với tình huống không: một báo cáo học thuật trang trọng viết, “This report evaluates IELTS stuff.”

1. Không phù hợp
2. Phù hợp

Hoàn thành lời chúc bằng đúng cụm từ trong bài có nghĩa là “phần còn lại trong tuần của bạn”: Enjoy ____.

Một giáo viên đang kết thúc buổi học hôm nay và dự kiến tiếp tục dạy cùng nhóm người học trong buổi sau. Câu kết nào phù hợp nhất với ý này?

1. I'll see you after the next lesson.
2. I'll see you next lesson.
3. I'll watch you during the next lesson.