海豚有多聪明？ - 洛里·马里诺 (Lori Marino)：英语精读讲义

使用 got、a little 和 bored 完成句子：After waiting quietly for an hour, the children ____.

以 To 开头，并使用 lighten things up 完成句子：____, Nina asked everyone a funny question.

用 pretend to be 的过去式完成句子：During the game, Leo ____ a pirate.

为什么在这句话中，用 Poseidon 来搭配海草装扮很合适？

1. Poseidon 是一种海草的名字。
2. Poseidon 是希腊神话中的海神。
3. Poseidon 是一位现代海洋研究人员。

使用 by 加 check 的 -ing 形式完成句子：Leo found the mistake ____ his work carefully.

使用 with、the river 和 flow 的 -ing 形式完成句子：The hikers rested ____ beside them.

昨晚传来一声巨响，但没人知道原因。哪句话对过去的情况提出了不确定的解释？

1. It could be thunder right now.
2. It could have been thunder.
3. It was definitely thunder.

用 Sure, ... but ... 的“先让步、再转向”结构完成句子：____, the hike will be difficult, ____ the view will be worth it.

用目标短语补全句子，补充一个完全说得通但尚不确定的可能：____ the delay was caused by traffic.

哪一句最清楚地表示小孩在模仿老师的手势？

1. The child was copying the teacher's worksheet.
2. The child was mimicking the teacher's hand movements.
3. The child was measuring the teacher's hand movements.

第一句给出了一个结果。接下来哪句话能正确引出原因？“The game was canceled.”

1. That's why the field was flooded.
2. That's when the field was flooded.
3. That's because the field was flooded.

哪句话正确使用了“one of the + 最高级 + 复数范围”结构？

1. It is one of the oldest buildings in the city.
2. It is one of the oldest building in the city.
3. It is one of oldest buildings in the city.

在例句中，So, exactly how smart are they? 在讲解中起什么作用？

1. 它把前面的信息转化为下一部分要回答的核心问题。
2. 它给出最终答案并结束话题。
3. 它列出某个科学分类中的动物。

用本课的比较介词完成表示共同分类的句子：____ lions and tigers, leopards are big cats.

用本课表示分类归属的五词短语完成句子：Bats ____ mammals, not birds.

哪句话表示 “the flying fox” 是这种动物的名称或标签？

1. The animal is part of the flying fox family.
2. The animal is known for flying at night.
3. The animal is known as the flying fox.

使用 comprise 的正确形式完成句子：The museum collection ____ thirty rare maps.

在句子 “Both traditions share a common link with an ancient festival,” 中，share a common link with 是什么意思？

1. 它们与这个节日完全相同。
2. 它们与这个节日交换一个网址。
3. 它们与这个节日有一种抽象的联系。

在完整句子中，Originally land mammals 起什么作用？

1. 说明主语现在仍然只生活在陆地上。
2. 先说明主语过去的身份，再由主句描述后来的变化。
3. 充当句子中完整的主要动作。

在这段演化叙述中，the first cetaceans entered the water 最可能表示什么？

1. 它概括了鲸豚类演化支系从陆地生活向水生生活的长期转变。
2. 它表示这些动物把水带到了陆地上。
3. 它表示一只现代鲸豚类动物曾经跳进游泳池一次。

填入表示诺亚真实角色的词：Noah joined the cleanup team ____ a volunteer.

用单数短语 a shift 和引出变化领域的介词完成句子：The survey revealed ____ public attitudes toward recycling.

用 reduce the availability of 的过去式完成句子：The drought ____ fresh water in the region.

一家工厂在网络攻击导致运营中断后仍然开着。哪个句子正确使用了 survive a disruption？

1. The factory survived the disruption.
2. The factory described the disruption.
3. The factory prevented every disruption.

用 wind up 的过去式完成句子：After several edits, the article ____ shorter than before.

用 allow for 的过去式完成句子：The new schedule ____ more time for questions.

在本句中，echolocation 是什么意思？

1. 只看地标来导航的能力
2. 记录声音的地点名称
3. 利用返回的回声辨认方向并交流的能力

Jump ahead to the present 在叙事中起什么作用？

1. 暂停叙事，解释 present 这个词。
2. 跳过中间的时间，把叙事推进到现在。
3. 要求听众真的跳一下。

encephalization quotient 主要比较什么？

1. 不考虑身体大小，只看动物大脑的绝对重量
2. 动物学习新任务的速度
3. 动物的大脑大小与其体型对应的预期大脑大小

在句子 "The bird's heart is large compared to the average for its body size," 中，"for its body size" 说明了什么？

1. 心脏和身体的大小完全相同。
2. 这只鸟的身体正在变成平均大小。
3. 平均水平是以体型相近的动物为参照的。

完成表示“程度—结果”的结构：The backpack was ____ heavy ____ I needed help carrying it.

用一个表示“仅低于所指对象”的三个词短语完成句子：In our class, Mia is ____ Noah in the number of books read.

用表示“凭借这种能力”的结构完成句子：The desert plant survives ____ store water in its leaves.

用本课中表示“挡开威胁”的两词短语动词完成句子：The guards raised their shields to ____ the attack.

在下面这段话中，For example, 向听者提示了什么？Many insects help plants. For example, bees carry pollen between flowers.

1. 接下来会出现一个支持一般观点的具体例子。
2. 第二句是第一句造成的结果。
3. 说话人要转到一个无关的话题。

请用准确表示“经常采用一种先进、有组织的团队合作方式”的英文短语完成句子：The emergency team ____ during complex rescues.

用本课短语完成正式的角色分配：For the drill, Maya was ____ team leader.

使用 kick up 的过去式，并加上 dust：The truck ____ as it crossed the dry field.

哪一个句子正确使用了 give the signal for someone to do something？

1. The conductor gave the signal the musicians to begin.
2. The conductor gave the signal for the musicians begin.
3. The conductor gave the signal for the musicians to begin.

使用含 line、意为排成一队的短语动词完成句子：Please ____ by the door.

用 help 的 -ing 形式补全句子，使这个动作作主语：____ a classmate with a difficult task takes patience.

补全表示“而这接着又需要”的四词连接语：A safe website needs careful management, ____ regular security checks.

用本课表示传统跨越多代传承的两部分表达补全句子：Families often ____ special recipes ____.

用本课表示“在……方面表现出差异”的短语补全正式研究用句：The samples ____ color and texture.

哪个情境最清楚地体现了 cultural transmission？

1. 一只鸟没有观察其他鸟，自己发现了食物来源。
2. 幼鸟通过模仿年长的鸟学会当地的鸣唱。
3. 两只鸟天生有相同的遗传羽色。

请用 extend to 的正确形式完成句子：The museum's free-entry policy ____ children under twelve.

这句话中的 bottlenose dolphins 指什么？

1. 某一只海豚的昵称
2. 泛指所有海豚
3. 一种特定类型的海豚

填入表示“在靠近海岸但与陆地有一定距离的海上”的介词：The rescue boat waited ____ the coast of Maine.

用 nickname 的过去分词补全句子：The neighborhood cat was ____ Socks because of her white paws.

使用 learn how to 的现在完成时形式补全句子：After weeks of practice, Leo ____ balance on a skateboard.

在例句中，rostrums 指什么？

1. 海豚携带的海绵
2. 海豚前方形似吻部的部分
3. 海豚的鳍

在句子“The pig was rooting in the mud for food,”中，rooting 是什么意思？

1. 一动不动地待在泥里
2. 在泥里生根
3. 用吻部拱开泥土寻找东西

用表示“从一位母亲到她的女儿”的确切短语完成句子：In this family, the weaving skill is passed ____.

在研究报告中，哪一项最准确地解释了 demonstrated language comprehension？

1. 展现出理解语言的可观察证据
2. 为观众进行了一场语言表演
3. 表明它们能够说出人类语言

哪一个完整从句最准确地展开了“When taught a language based on whistles and hand gestures”？

1. When they taught a language based on whistles and hand gestures
2. When they were taught a language based on whistles and hand gestures
3. When they had taught the language using whistles and hand gestures

用标准的 not only ... but also 结构补全句子：The robot ____ recognized the command ____ carried it out correctly.

ball 和 hoop 的对照主要说明了什么？

1. 球和篮筐是同一个物体的两个名称。
2. 对调两个参与对象会改变动作的方向。
3. 这句话描述的是一个动作的两个阶段。

用 be able to 的过去时复数形式和动词 process 完成句子：After more practice, the readers ____ longer sentences.

用本课表示“代表”的短语动词补全句子：In this game, gold stars ____ bonus points.

在标出的短语中，syntax 是什么意思？

1. 单个符号各自的含义
2. 统治一个国家的政府
3. 决定符号如何排列的规则

如果一种动物 passes the mirror test，最可能表示什么？

1. 它模仿了另一只动物的动作。
2. 它从一面镜子旁走过。
3. 它把镜中的影像认作自己。

用动词 check 和 by + -ing 结构完成句子：____ the map before we left, we avoided getting lost.

在一项认知研究中，physical self-awareness 最接近什么意思？

1. 拥有健康强壮的身体
2. 对自己的能力有信心
3. 把自己的身体认作自我的一部分

用准确搭配 not just ... but also ... 完成句子：The camp teaches ____ swimming ____ water safety.

哪种情况最能体现元认知？

1. 学习者背下一张清单，却不检查自己是否理解。
2. 学习者发现自己没有读懂一个段落。
3. 学习者听到铃声后转过身。

在研究报告中，“The participant could indicate an uncertain response”是什么意思？

1. 参与者可以通过信号表示自己不确定。
2. 参与者必须大声解释整个研究。
3. 参与者指向了一个名叫“反应”的物体。

Just like humans 放在句首起什么作用？

1. 它直接比较人类行为和接下来描述的行为。
2. 它说明句子的主语就是人类。
3. 它引出一个由人类造成的结果。

在研究报告中，difficult trials 最可能是什么意思？

1. 整个实验都很难实施。
2. 困难的法庭审判。
3. 困难的单个测试轮次。

用 suggest 的 -ing 形式完成句子并引出推论：The dog is waiting by the door, ____ it wants to go outside.

哪个句子在 measured 后正确使用了嵌入式疑问语序？

1. The survey measured how confident did the players feel.
2. The survey measured how did the players feel confident.
3. The survey measured how confident the players felt.

在例句中，开头的 But 主要起什么作用？

1. 否定前面关于海豚的所有信息。
2. 表示这些事件按照时间顺序发生。
3. 从海豚的一个方面转向另一个值得注意的方面。

哪个选项正确对应了这三个词？

1. empathy—理解他人的感受；altruism—为他人的利益提供帮助；attachment—持久的情感联结
2. empathy—为他人的利益提供帮助；altruism—持久的情感联结；attachment—理解他人的感受
3. empathy—持久的情感联结；altruism—理解他人的感受；attachment—为他人的利益提供帮助

在例句中，extends across the species barrier 是什么意思？

1. 这种帮助行为会惠及不同物种的成员。
2. 这种帮助行为被一堵实体墙挡住了。
3. 这种帮助行为只发生在同一物种内部。

哪个句子正确使用了 as evidenced by 来为一项主张提供证据？

1. The reading club is growing, as evidenced its longer waiting list.
2. The reading club is growing, as evidenced by.
3. The reading club is growing, as evidenced by its longer waiting list.

在 carrying humans to the surface to breathe 中，to breathe 说明了什么？

1. 动作发生的时间
2. 带人的方式
3. 去到水面的目的

哪一句中的 mourn 表达了与死亡有关的严肃哀悼？

1. Leah mourned her brother because he was away for one week.
2. The villagers gathered to mourn their dead after the disaster.
3. Sam mourned his pencil when he could not find it.

补全本课中从证据过渡到判断的框架：____, the proposal is too expensive.

用本课中委婉引出反思性问题的四词框架补全句子：After reading the report, ____ the rule still exists.

哪个句子使用并列动词列表，清楚地呈现了三种有害影响？

1. The project may pollute the river, destruction of wetlands, or nearby families are displaced.
2. The project may cause pollution, destroys wetlands, or displacing nearby families.
3. The project may pollute the river, destroy wetlands, or displace nearby families.

用指定的成对短语完成焦点转移结构：The main issue is ____ the app has many features, ____ it protects users' data.

用表示“程度足以采取这个行动”的两个英文单词补全句子：Lina cared ____ stay and help.