为什么我们会觉得痒?- 艾玛·布莱斯:英语精读讲义

TED-Ed

学习难度
597 词 158 词/分

视频简介:本视频解释瘙痒为何产生,从蚊子叮咬后的化学反应和神经信号,到抓挠带来的缓解、可能的进化功能、异常瘙痒疾病,以及但丁笔下永恒受罚的意象。 主要英语知识点: 1. We've all experienced — 语篇、叙事与修辞。你可以学习科普讲解如何用共同经历开场,把“为什么会痒”这种抽象机制变成听众立刻有感的具体问题。 2. overrides the itching sensation. — 词汇意义与语域。你会理解 override 在这里表示较强的疼痛信号压过瘙痒感,而不只是“覆盖”,从而读懂身体信号相互竞争的说明。 3. glitches in the pathways responsible for all of this — 习语与比喻表达。你能识别 glitch 和 pathway 如何借用系统故障、通路的说法来解释神经机制出错,理解医学科普中的技术化比喻。

本篇讲解

You're standing at the ready inside the goal when suddenly you feel an intense itch on the back of your head. 講解

0:06

你正站在球门里做好准备,突然感到后脑勺有一阵强烈的瘙痒。

短語搭配

at the ready:准备就绪,随时行动

at the ready 表示已经准备就绪,可以立刻行动。这里,它把你描写成一名警觉地等待下一次攻防的守门员,而不只是站在球门里。 这个短语常让人联想到某人已经就位、随时准备反应,或某件东西放在手边、可以迅速使用。它比只说 ready 更有具体场景感,语气也更强。

练习

请用表示“准备就绪,可以立即行动”的固定短语完成句子:The rescue team remained ____ throughout the storm.

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at the ready

表達脈絡

when suddenly:从背景切换到突发事件

在叙事中,when suddenly 会把听者从持续的背景动作或状态带到一个意外事件。本句里,站在球门中待命是背景,突然出现的剧烈瘙痒是打断背景的新事件。 常见结构是“背景动作 + when suddenly + 突发事件”。when 连接前后两部分,suddenly 提示故事焦点突然发生变化。

练习

请用引出意外事件的两个英文单词完成叙述:Maya was doing her homework ____ the fire alarm rang.

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when suddenly

短語搭配

an intense itch:一阵强烈的痒

An intense itch 表示“一阵非常强烈的痒”,强到会让人想去抓挠。intense 修饰名词 itch,强调程度;它比只说 an itch 语气更强。 这里 itch 是单数可数名词,所以在以元音开头发音的 intense 前用 an。常见结构是 feel + an itch,再用形容词说明痒的强度。

练习

用本课表示“强烈到想抓挠”的短语完成句子:After touching the plant, Maya felt ____ on her wrist.

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an intense itch

We've all experienced the annoyance of an inconvenient itch, but have you ever pondered why we itch in the first place? 講解

0:14

我们都体验过这种不合时宜的瘙痒带来的烦恼,但你有没有想过我们为什么会发痒呢?

表達脈絡

We've all experienced...:用共同经历引入话题

We've all experienced... 把说话人和听众放在同一种截至目前曾有过的经历中。We've 等于 we have,all 表示整个群体,experienced 引出这个群体曾遇到的事情。 作为开场,这个框架先建立共同点,再开始解释。它按“熟悉的共同经历到后续新信息”的顺序组织内容,而不是先讲一个人的单独故事。

练习

哪一个开场最适合通过共同经历来引入话题?

  1. We've all experienced the frustration of forgetting a password.
  2. I forgot my password yesterday at noon.
  3. Password rules contain several technical requirements.
查看答案

We've all experienced the frustration of forgetting a password.

表達脈絡

have you ever pondered why...:用引人深思的问题开场

Have you ever...? 询问截至现在,某件事是否曾经发生过。这里,pondered 的宾语是嵌入式疑问从句 why we itch,因此这个框架表示“你有没有认真思考过为什么……?” 更重要的是,这个框架把整句话组织成对听众的探究邀请。它把日常现象变成一个值得探索的问题,而 pondered 让开场比普通的随意表达更郑重、更有深思感。

练习

哪一句最适合为正式的科学演讲开场,并邀请听众深入思考某个原因?

  1. Have you ever pondered why some stars explode?
  2. Stars explode, and that is today's topic.
  3. Do stars explode or what?
查看答案

Have you ever pondered why some stars explode?

短語搭配

in the first place:追问最初的原因

In the first place 是一个习语,表示“最初”或“一开始”。它放在这个 why 问句的末尾,是在追问发痒这种现象存在的根本原因,而不是指某个实际地点。 这个短语会增加一种回头追问起点的强调。问题不只是问什么东西立刻引发了痒感,而是退一步追问这种现象究竟为什么存在。

练习

用本课突出显示的习语完成问句:Why did we choose this route ____?

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in the first place

The average person 短語搭配

0:22

普通人

短語搭配

The average person:表示一般统计规律的主语

The average person 用一个单数的代表性个体来说明某个人群通常呈现的情况。这里的 average 是“从整个群体来看”的意思,不是“平庸”。 这个短语在语法上是单数,所以后面接单数动词,如 The average person experiences....。它描述典型或平均规律,并不表示每个人都完全一样。

练习

一项调查发现,参与者平均每晚睡 7.1 小时。哪句话能报告这个结果,同时不声称每位参与者都正好睡了 7.1 小时?

  1. A normal person in the survey slept 7.1 hours per night.
  2. Everyone in the survey slept exactly 7.1 hours per night.
  3. The average person in the survey slept 7.1 hours per night.
查看答案

The average person in the survey slept 7.1 hours per night.

experiences dozens of individual itches each day. 短語搭配

0:23

每天都会经历几十次发痒。

短語搭配

dozens of:表示数量多但不精确

Dozens of 表示数量很多但不精确,通常可理解为“数十个”。虽然 one dozen 准确表示十二个,但 dozens of 通常并不表示某个精确的十二倍数。 它后面接可数名词复数,如 dozens of itches、messages 或 people。与 many 相比,它能让人联想到一个大致的数量范围,但仍不说明准确总数。

练习

用本课中表示“数十个、数量多但不精确”的表达完成句子:By noon, the clinic had answered ____ phone calls.

查看答案

dozens of

They can be triggered by all sorts of things, 短語搭配

0:27

它们可能由各种各样的东西引起,

短語搭配

can be triggered by:表示可能的诱因

can be triggered by 的结构是 can + be + 过去分词 triggered + by。主语表示可能开始出现的反应、症状或事件,by 后面的名词表示一种可能的诱因。 这里的 can 表示可能性,而不是必然性:某个因素可能启动这一过程,但并非每次都会发生。这种结构常用于解释原因和机制。

练习

哪句话正确表达“花粉可能引发过敏反应”?

  1. An allergic reaction can be triggered by pollen.
  2. An allergic reaction can trigger by pollen.
  3. Pollen can be triggered by an allergic reaction.
查看答案

An allergic reaction can be triggered by pollen.

短語搭配

all sorts of things:宽泛、口语化的概括

all sorts of things 表示“许多不同种类的事物”。sorts 使用复数,是因为这个短语指的是范围很广的多个类别,而不是某一种明确的类型。 things 是有意使用的宽泛说法,可以包括物品、情况、活动或原因。说话者常先用这个短语作概括,再给出具体例子。

练习

哪句话自然地表示“许多不同种类的问题都可能出现”?

  1. All sorts of problem can come up.
  2. All sorts of problems can come up.
  3. All sort of problems can come up.
查看答案

All sorts of problems can come up.

including allergic reactions,

0:29

包括过敏反应、

dryness,

0:31

干燥,

and even some diseases.

0:32

甚至一些疾病。

And then there are the mysterious ones 表達脈絡

0:34

还有一些神秘的瘙痒,

表達脈絡

And then there are the mysterious ones:补充另一个类别

And then there are ... 会从已经提到的类别或例子转到另一个类别。这里,它把 the mysterious ones 作为额外的、比较特别的一组引出来。 And then 表示清单进入下一项,there are 用来呈现新的一组;这里的 there 不表示地点。ones 代替语境中已经明确的复数可数名词,因此不必重复该名词。

练习

请用本课框架完成句子,引出一个特别的类别:Most requests are routine. And then ____ urgent ones.

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there are the

that pop up for no reason at all, 講解

0:36

会毫无理由地出现,

短語動詞

pop up:突然出现

这里的 pop up 意思是“突然或意外地出现”。在这种用法中,它是不及物短语动词:事物是自行出现的,所以 pop up 后面不接宾语。 它常用来描述问题、想法、消息、窗口、症状或事件意外地进入视线或被注意到,并不是说某物真的向上跳。

练习

哪一句中的 pop up 表示“意外地突然出现”?

  1. We popped over to see our neighbors.
  2. The toast popped up from the toaster.
  3. A warning message popped up on my screen.
查看答案

A warning message popped up on my screen.

短語搭配

for no reason at all:强调完全没有明显原因

for no reason at all 表示“没有任何明显或可以解释的原因”。它在句中充当原因短语,修饰发生的事情:这些东西冒了出来,却找不到原因。 at all 加强了 no reason 的语气。与 for no reason 相比,这个说法更强调原因完全不存在或无法发现。

练习

用表示“完全没有明显原因”的强调短语完成句子:The alarm went off ____.

查看答案

for no reason at all

or just from talking about itching. 語法

0:39

或者只是因为谈论发痒而出现。

語法

from talking about itching:用 from + 动名词表示原因

from talking about itching 把“谈论发痒”这个动作说成某个结果的来源或诱因:只是谈到它,就可能引起这种感觉或反应。 这里 from 是介词,所以 talking about itching 是像名词一样使用的动名词短语。可迁移的结构是“结果或反应 + from + 动词-ing”,例如 tired from walking。

练习

请用 from 和 practice 的 -ing 形式完成句子:Her fingers were sore ____ the piano all afternoon.

查看答案

from practicing

You're scratching your head right now, 講解

0:41

你现在就在挠头,

aren't you?

0:43

对吧?

習語

You're scratching your head:真实动作还是困惑

这里的 You're scratching your head 描述的是实际的身体动作:前面关于发痒的谈话可能让听者真的觉得痒,于是正在用手挠头。 在其他语境中,scratch your head 也可以是习语,表示“感到困惑”或“想不明白”。要根据上下文线索选择含义。提到发痒或身体动作时,通常取字面义;出现难题、奇怪结果或含糊说明时,通常取习语义。

练习

说话人刚刚一直在谈发痒。在 “You're scratching your head right now, aren't you?” 中,“scratching your head” 最可能是什么意思?

  1. 它描述的是因为发痒而产生的真实手部动作。
  2. 它表示听者感到困惑。
  3. 它表示听者正在洗头。
查看答案

它描述的是因为发痒而产生的真实手部动作。

語法

用 right now, aren't you? 确认预期

right now 强调说话的这一刻。主句 You're scratching... 是肯定陈述,aren't you? 是否定形式的反意疑问部分,用来请听者确认。 这种结构把陈述变成轻微的确认:You are ..., aren't you? 说话人已经预期陈述为真,因此句尾重复使用否定形式的助动词 be,并使用与主语相配的代词 you。它带来直接互动,而不是提出一个完全中立的问题。

练习

用标准的否定反意疑问部分补全句子:You're ready, ____?

查看答案

aren't you

Anyhow, 表達脈絡

0:45

不管怎样,

表達脈絡

Anyhow,:表示回到主要话题

这里的 Anyhow 是话语标记,用来结束短暂的插话,并引导听众回到讲解主线。 它不增加新事实,而是组织话语,相当于告诉听众:“旁支说完了,现在继续正题。”

练习

说话人短暂离题后说:'Anyhow, let's return to the main question.' 这里的 Anyhow 起什么作用?

  1. 引入一个完全无关的话题。
  2. 结束旁支话题并回到主线。
  3. 表示说话人不在意做事的方法。
查看答案

结束旁支话题并回到主线。

let's take one of the most common sources, 表達脈絡

0:46

让我们来看看最常见的原因之一,

bug bites. 用詞

0:48

虫咬。

表達脈絡

let's take one of...:从大范围中选一个例子

这里的 Let's take... 表示“选取……作为例子来讨论”,不是实际把某样东西拿起来。说话人把范围从许多可能的来源缩小到一个常见来源。 one of the most common + 复数名词表示较大群体中的一个成员。之后可以点明具体是哪一个,就像完整句子中的 bug bites。

练习

哪句话使用 Let's take 从一个较大的群体中选出一个例子进行讨论?

  1. Let's take these boxes into the kitchen.
  2. Let's take the bus to the museum.
  3. Let's take one of the most common causes of delays: heavy traffic.
查看答案

Let's take one of the most common causes of delays: heavy traffic.

用詞

bug bites:复合名词

在 bug bites 中,bug 作名词修饰语,说明是哪一种 bites。中心词是复数名词 bites,所以整个短语表示虫子造成的叮咬,或叮咬留下的痕迹。 这里的 bites 指事物或结果,不是在完整句子中表示“咬”这个动作。mosquito bites 和 flea bites 也采用相同结构。

练习

哪一句使用 bug bites 作为表示虫咬痕迹的名词短语?

  1. Bug bites can stay itchy for days.
  2. The bug bites my hand.
  3. A bug bites when it feels threatened.
查看答案

Bug bites can stay itchy for days.

When a mosquito bites you, 語法

0:49

当蚊子叮咬你时,

語法

When a mosquito bites you:用 when 从句设置触发事件

When a mosquito bites you 是由 when 引导的从句。它先说明时间或触发事件,后面的主句再给出结果。 在解释反复发生的过程时,when 常有 whenever 的意思,也就是每当蚊子叮咬时,都可能出现同一类反应。一般现在时形式 bites 用来表达这种普遍规律。

练习

用 freeze 的正确形式完成这条一般规律:When water ____, it expands.

查看答案

freezes

it releases a compound into your body 短語搭配

0:51

它会向你体内释放一种化合物,

短語搭配

release X into Y:把一种化合物释放到体内

release X into Y 表示“使 X 离开原来的来源并进入 Y”。这里,a compound 是 X,your body 是 Y;into 表明这种化合物进入的目的地。 这个结构常用于科学和医学说明,描述某种物质进入身体部位、系统或环境。

练习

哪句话正确使用了 release X into Y,表示药物进入血液?

  1. The device releases medicine at the bloodstream.
  2. The device releases medicine for the bloodstream.
  3. The device releases medicine into the bloodstream.
查看答案

The device releases medicine into the bloodstream.

called an anti-coagulant 用詞

0:53

叫做抗凝剂,

用詞

an anti-coagulant:前缀 anti-

an anti-coagulant 指能够防止或减少血液凝固的物质。前缀 anti- 表示“抗、反对或阻止”,而 coagulant 指促进凝固的物质。 这里,这个名词短语说出了前面所提化合物的名称。现代词典和医学写作通常将它写成一个词 anticoagulant,不过带连字符的写法也能理解。

练习

an anti-coagulant 有什么作用?

  1. 它会让血液更快凝固。
  2. 它有助于防止血液凝固。
  3. 它会改变血液的颜色。
查看答案

它有助于防止血液凝固。

that prevents your blood from clotting. 語法

0:55

可以防止血液凝固。

語法

prevent + 宾语 + from + -ing:prevents your blood from clotting

prevent + 宾语 + from + -ing 表示阻止宾语做某事,或防止某个过程发生。这里的宾语是 your blood,clotting 是被阻止的过程。 from 后要用动词的 -ing 形式:应说 prevent your blood from clotting,不能说 prevent your blood to clot。

练习

请使用 prevent + 宾语 + from + -ing 结构完成句子。使用动词 leak:This seal prevents water ____.

查看答案

from leaking

That compound,

0:58

这种化合物

which we're mildly allergic to, 語法

0:59

会让我们产生轻微的过敏反应,

語法

which we're mildly allergic to:介词置于句末的关系从句

which 引出一个关系从句,用来说明前面提到的事物。which 可以理解为 to 的宾语,也就是“我们对那个事物有轻微过敏反应”。在自然英语中,这里的介词放在从句末尾:which we're mildly allergic to。 allergic 后面要接 to;mildly 表示过敏程度较轻,而不是严重过敏。

练习

哪一个句子在关系从句中自然地使用 allergic to,并把介词放在末尾?

  1. This is the material to which I'm mildly allergic to.
  2. This is the material which I'm mildly allergic.
  3. This is the material which I'm mildly allergic to.
查看答案

This is the material which I'm mildly allergic to.

triggers the release of histamine, 短語搭配

1:01

触发组胺的释放,

短語搭配

trigger the release of histamine:启动释放过程

在 trigger the release of X 中,trigger 表示“启动或引发一个过程”,X 则表示被释放的物质。这里被启动的过程就是组胺的释放。 这个结构呈现了清楚的因果链:某种条件充当触发因素,随后发生释放。它适合用来解释生物、化学及其他系统中的机制。

练习

用目标短语完成这句科学因果描述:A sudden drop in blood sugar can ____ stress hormones.

查看答案

trigger the release of

a chemical that makes our capillaries swell. 語法

1:03

这是一种让毛细血管肿胀的化学物质。

語法

make + 宾语 + 动词原形:makes our capillaries swell

makes our capillaries swell 使用了 make + 宾语 + 动词原形结构。Our capillaries 是受到影响的宾语,swell 表示发生的动作或变化。 在这个主动结构中,宾语后面的动词不带 to:要说 make something swell,不能说 make something to swell。这个结构表示一件事直接使另一件事物行动或发生变化。

练习

哪一句正确使用了主动结构 make + 宾语 + 动词原形?

  1. The medicine makes the swelling go down.
  2. The medicine makes to the swelling go down.
  3. The medicine makes the swelling to go down.
查看答案

The medicine makes the swelling go down.

This enables increased blood flow, 短語搭配

1:06

这会增加血流量,

短語搭配

This enables increased blood flow:enable + 结果名词短语

本句中,enable 表示“使……成为可能”。主语 This 回指前面描述的机制,increased blood flow 是这个机制促成的结果。 “enable + 名词短语”适合用于正式说明,把原因或条件与结果连接起来。需要指出谁或什么能够采取行动时,也可以用“enable + 宾语 + to do”。

练习

请用 enable 的正确形式完成下面这个一般现在时陈述:The new filter ____ cleaner air circulation throughout the room.

查看答案

enables

which helpfully accelerates the body's immune response to this perceived threat. 講解

1:08

有助于加速身体对这种感知到的威胁的免疫反应。

短語搭配

accelerates the body's immune response:使一个过程加快

这里的 accelerate 表示“使某个过程或反应更快进行”,不只是指“让车辆加速”。它的宾语 the body's immune response 指明了被加快的过程。 “accelerate + response、process 或 change”是科学和正式说明中的常见搭配。“response to + 名词”说明是什么引发了这种反应;这里的触发因素是被感知到的威胁。

练习

哪句话自然地使用 accelerate 表达“使某个过程进行得更快”?

  1. A catalyst can accelerate a chemical reaction.
  2. A thermometer can accelerate the room temperature.
  3. A label can accelerate the name of a product.
查看答案

A catalyst can accelerate a chemical reaction.

用詞

this perceived threat:被判断为威胁,但未必真实

在这个短语中,perceived 表示“被判断为或被当作”。身体会对它认定为威胁的东西作出反应,但这里并没有说那个东西客观上确实危险。 Perceived 修饰 threat,因此 this perceived threat 的意思是“这个被身体视为威胁的东西”,而不是“这个身体能看见的威胁”。同样的结构也可以把个人或系统的判断与已经确认的事实区分开来,例如 a perceived risk、a perceived problem。

练习

在这句话中,perceived 是什么意思?The sensor shut down the machine because of a perceived threat?

  1. 传感器把某个东西判断为威胁,尽管它可能并不危险。
  2. 这个威胁已经被证实是真实的。
  3. 传感器用眼睛清楚地看见了一个威胁。
查看答案

传感器把某个东西判断为威胁,尽管它可能并不危险。

That explains the swelling, 表達脈絡

1:13

这解释了肿胀的原因,

表達脈絡

That explains the swelling:把前面的原因连接到结果

That 回指刚刚给出的整段解释,而 explains the swelling 指明前面信息所解释的可见结果是肿胀。它实际上是在说:“前面的信息告诉了我们为什么会肿。” 这是一个组织信息的句型:先给出原因或机制,再用 That explains + 名词,或者 That explains why + 从句,把它连接到听者想弄明白的结果。

练习

在这段简短说明中,That explains the delay 的主要作用是什么?The train stopped twice. That explains the delay.

  1. 它把前面的原因和结果联系起来。
  2. 它要求听者解释延误。
  3. 它引入了一个无关的话题。
查看答案

它把前面的原因和结果联系起来。

and it's the same reason pollen can make your eyes puff up. 講解

1:15

同样的原因也会导致花粉让你的眼睛肿胀。

表達脈絡

it's the same reason:把新结果连接到前文解释

在这句话中,it's the same reason 告诉听者,前面已经给出的解释也能说明花粉为什么会使眼睛肿起来。它回指这个原因,而 reason 后面的从句则引出一个新结果。 这样,说话人就能补充另一个例子,而不必重复整套解释。结构是 it's the same reason + 从句;也可以加 why,例如 It's the same reason why pollen can make your eyes puff up.

练习

在这句话中,it's the same reason 起什么作用?

  1. 它把花粉这个例子连接到前面已经给出的解释。
  2. 它引入一个完全不同的原因。
  3. 它表示花粉对眼睛没有影响。
查看答案

它把花粉这个例子连接到前面已经给出的解释。

短語動詞

puff up:肿起来或鼓起来

这里的 puff up 表示“肿起来”。花粉会让眼皮和眼周看起来变大、浮肿。要把 puff up 作为一个短语动词整体理解,不要按 puff 单独表示“一小口气”的意思来理解。 puff up 也可以描述物体变得更饱满或更鼓,例如夹克充满空气。主语和语境会告诉你,它描述的是身体肿胀还是物体膨起。

练习

用 puff up 的过去式完成句子:After touching the cat, Maya's eyelids ____ within minutes.

查看答案

puffed up

Histamine also activates the nerves involved in itching, 短語搭配

1:19

组胺还会激活与瘙痒有关的神经,

短語搭配

activates the nerves involved in itching:激活参与瘙痒的神经

activate + 宾语表示“使某物开始运作或变得更活跃”。在本句中,组胺使某些神经更加活跃。 nerves involved in itching 表示“参与瘙痒过程的神经”。involved in itching 是简化的关系从句,用来指出被激活的是哪些神经。可迁移结构是 activate + 名词 + involved in + 过程。

练习

用 activate 和 involved in 的正确形式完成句子:The signal ____ the cells ____ fighting infection.

查看答案

activates · involved in

which is why bug bites make you scratch. 講解

1:23

这就是为什么虫咬会让你想挠。

表達脈絡

which is why:由原因引出结果

which is why 回指前面的整个意思,并引出接下来的结果。这个短语前面的信息是原因,why 后面的从句是结果。 可迁移结构是“原因, which is why + 结果从句”。这里的 which 不是指某一个名词,而是指前面整个情况。

练习

用本课的连接语完成“原因到结果”的句子:The bridge is closed, ____ the bus is taking a different route.

查看答案

which is why

語法

make you scratch:make + 宾语 + 动词原形

在 make you scratch 中,make 是使役动词,表示虫咬导致你做出 scratch(抓挠)这个动作。you 是 make 的宾语,scratch 是动词原形。 在主动句中,使用 make + 宾语 + 动词原形,不加 to:应说 make you scratch,而不是 make you to scratch。这个结构也可以描述身体反应、情绪反应或其他由某事引起的动作。

练习

用 laugh 的动词原形完成使役结构:The funny video made us ____.

查看答案

laugh

But the itchy sensation itself

1:27

但发痒的感觉本身

isn't yet fully understood. 短語搭配

1:29

尚未被完全理解。

短語搭配

isn't yet fully understood:谨慎表达科学上的不确定性

在 isn't yet fully understood 中,被动结构 be + understood 把重点放在研究人员试图解释的这种感觉上。yet 表示“到目前为止”,fully 表示“完全”。 整个短语表示可能已经掌握了一些信息,但解释仍不完整。这是一种谨慎说明当前知识局限的方式,并不是说人们对此一无所知。

练习

哪项陈述最符合“The process isn't yet fully understood”的意思?

  1. 研究人员可能已经知道一些情况,但重要部分仍不清楚。
  2. 研究人员已经完全了解这个过程。
  3. 从来没有人研究过这个过程。
查看答案

研究人员可能已经知道一些情况,但重要部分仍不清楚。

In fact, 表達脈絡

1:31

事实上,

表達脈絡

In fact:添加更有力或更具体的信息

In fact 是一个话语标记,提示听者把接下来的信息理解为更有力、更具体,或对前文的纠正。它不只是说某件事“是真的”。 放在句首时,它会连接前文:后面的细节会加强或澄清刚才的观点。它也可以推翻先前的印象,因此要根据上下文判断它是在加强还是纠正。

练习

哪一个后续句使用 In fact 添加了更有力、更具体的支持信息?

  1. The library is popular. In fact, please turn off the light.
  2. The library is popular. In fact, more than a thousand people visit it each day.
  3. The library is popular. In fact, where is the bus stop?
查看答案

The library is popular. In fact, more than a thousand people visit it each day.

much of what we do know comes from 語法

1:32

我们所知的大部分内容来自于

語法

much of what we do know comes from:强调已知信息及其来源

这个结构是 much of [what we do know] + comes from + 来源。what 从句表示“我们知道的信息”,much of 从中选出很大一部分。因为 much 在这里被看作一个单数的量,所以动词用 comes。 助动词 do 加强肯定动词 know:即使还有其他事情不确定,这部分内容是我们确实知道的。comes from 接着说明这些知识的来源。

练习

请用 know 的强调肯定形式和引出来源的短语完成句子:Although the planet is still mysterious, much of what we ____ about its atmosphere ____ telescope data.

查看答案

do know · comes from

studying the mechanics of itching in mice. 用詞

1:34

研究老鼠发痒的机制。

用詞

the mechanics of itching:瘙痒如何运作

在这个科学语境中,the mechanics of itching 指让瘙痒发生并发挥作用的过程。这里的 mechanics 不是指机器,也不是指修理机器的人。 the mechanics of + 某种现象或活动这一结构关注其组成部分、步骤或作用力如何运作。它既可以描述自然过程,也可以描述身体活动。

练习

在科学文章中,the mechanics of itching 是什么意思?

  1. 让瘙痒运作的过程
  2. 修理医疗设备的人
  3. 用来止痒的机器
查看答案

让瘙痒运作的过程

Researchers have discovered that itch signals in their skin 短語搭配

1:37

研究人员发现,它们皮肤中的瘙痒信号

短語搭配

Researchers have discovered that:报告研究发现

Researchers have discovered that + 从句是引出研究发现的中性报告框架。Researchers 是主语,that 引出一个完整从句,说明研究人员发现了什么。 Have discovered 是现在完成时。它把较早发生的发现作为与当前知识有关的信息来呈现,因此这个框架常见于科普写作、新闻和演讲。

练习

请用本课表示研究发现的现在完成时框架完成句子:Researchers ____ regular exercise can improve sleep.

查看答案

have discovered that

are transmitted via a subclass of the nerves 短語搭配

1:41

是通过神经系统的一个子类传递的,

短語搭配

are transmitted via a subclass of the nerves:用被动语态说明传递路径

被动动词短语 are transmitted 把重点放在瘙痒信号以及信号发生了什么变化上,而不是执行传递的事物上。结构是“主语 + be + transmitted”。 via a subclass of the nerves 指明了传递路径。“be transmitted via + 路径或媒介”是科学和技术说明中常用的结构。

练习

请使用 transmit 和 via 完成这句一般现在时的技术说明:The data ____ a secure network.

查看答案

is transmitted via

that are associated with pain. 短語搭配

1:43

这些神经与疼痛有关。

短語搭配

associated with pain:表示相关,而非因果

“be associated with + 名词”表示“与……有联系或相关”。associated with pain 表示这些神经与疼痛存在关系;它本身并没有说疼痛导致了这些神经,也没有说这些神经会导致疼痛。 复数动词 are 表明关系从句 that are associated with pain 修饰的是复数名词 nerves,而不是单数名词 subclass。

练习

一项研究发现了关联,但没有证明因果关系。哪句话能准确报告这一结果?

  1. Poor sleep is associated with higher stress.
  2. Poor sleep is caused by higher stress.
查看答案

Poor sleep is associated with higher stress.

These dedicated nerves 用詞

1:46

这些专门的神经

用詞

dedicated nerves:专门执行特定功能的神经

在 dedicated nerves 中,dedicated 表示“专门用于某种特定功能的”。它说明这些神经被分配或特化来做什么,而不是说它们很“敬业”。 当 dedicated 修饰服务于某一特定用途的设备、空间、通道或资源时,也使用这个含义。

练习

在 dedicated nerves 中,dedicated 是什么意思?

  1. 敬业而忠诚
  2. 专门用于某种特定功能
  3. 受损且疼痛
查看答案

专门用于某种特定功能

produce a molecule called natriuretic polypeptide B,

1:48

会产生一种叫做B型钠尿肽的分子,

which triggers a signal that's carried up the spinal cord to the brain, 短語搭配

1:52

它会触发一个沿着脊髓传导到大脑的信号,

短語搭配

triggers a signal:启动信号过程

在 triggers a signal 中,triggers 表示使信号开始产生或被发送。句子的主语是启动机制下一步的事件或条件。 这个结构呈现直接的因果关系:一个变化发生后,会启动一个信号或反应。

练习

使用高亮表达的原形补全机制描述:A sudden temperature change can ____ in the sensor.

查看答案

trigger a signal

短語搭配

carried up the spinal cord to the brain:沿脊髓向上传到大脑

在完整分句 that's carried ... 中,that's 是 that is 的缩写,carried 使用被动语态:信号是被传递的对象。carry 可以描述信息或神经信号在系统中传送,并不表示有人真的用手拿着它。 up the spinal cord 同时表示路线和向上的方向,to the brain 表示目的地。可迁移的结构是 be carried up + 路线 + to + 目的地。

练习

哪一句表示信号沿神经向上移动并到达大脑?

  1. The signal is carried up the nerve to the brain.
  2. The signal is carried up the nerve away from the brain.
  3. The signal is carried from the brain down the nerve.
查看答案

The signal is carried up the nerve to the brain.

where it creates the feeling of an itch. 語法

1:56

在那里产生发痒的感觉。

語法

where it creates the feeling of an itch:在那里产生痒感

where 回指上一分句中的 the brain,意思是“在大脑中”。它引导关系从句:信号到达大脑,并在那里产生痒的感觉。 可迁移的结构是 地点 + where + 主语 + 动词。where 补出地点关系,因此后面的从句仍要有自己的主语;这里的主语是 it。

练习

用一个回指地点的关系词补全句子:The message reaches the control center, ____ it is decoded.

查看答案

where

When we scratch, 語法

2:00

当我们抓挠时,

語法

When we scratch:用 when 引出触发动作

When we scratch 是一个由 when 引导的从句。它先指出说明开始时的情境或时间,后面的主句再说明在这个动作期间或之后会发生什么。 在科普和过程说明中,When + 主语 + 动词, 主句 这个结构会先给出触发情境,再给出结果。when 本身不等于 because,所以单凭 when 不能证明因果关系。

练习

哪一句用 when 从句先给出规律性的触发动作,再说明结果?

  1. If we press the switch, the light might turn on.
  2. Although we press the switch, the light stays off.
  3. When we press the switch, the light turns on.
查看答案

When we press the switch, the light turns on.

the action of our fingernails on the skin 短語搭配

2:01

指甲在皮肤上的动作

短語搭配

the action of X on Y:给物理相互作用命名

这个短语把 our fingernails act on the skin 这个用动词表达的意思变成了名词短语。这样,物理相互作用本身就能成为科学说明的话题或主语。 在 the action of X on Y 结构中,X 表示产生作用的一方,Y 表示承受作用的一方。这里的 X 是 our fingernails,Y 是 the skin。

练习

用正式的名词短语结构 the action of X on Y 完成句子:The report examines ____ salt water on metal.

查看答案

the action of

causes a low-level pain signal 用詞

2:04

会产生一种轻微的疼痛信号,

用詞

a low-level pain signal:低强度的疼痛信号

在 a low-level pain signal 中,low-level 是复合形容词,表示“强度较低”,因此这个信号代表轻微疼痛,而不是剧烈疼痛。它不是在描述信号所处的实际位置。 low-level 后面的名词会帮助确定含义:和 pain、noise、activity 等可衡量的现象搭配时,通常表示数量较少或强度较弱。

练习

low-level 在 a low-level pain signal 中是什么意思?

  1. 强度轻微或较弱
  2. 实际位于身体下方
  3. 极其疼痛而且危险
查看答案

强度轻微或较弱

that overrides the itching sensation. 用詞

2:06

从而覆盖了发痒的感觉。

用詞

overrides the itching sensation:压过瘙痒感

在 overrides the itching sensation 中,overrides 表示一种感觉信号优先于另一种信号,使瘙痒感变得不那么明显。这里不是字面上的“盖住”,也不一定表示瘙痒感会永久消失。 更一般地说,A overrides B 表示 A 具有足够高的权限、优先级或强度,使 B 无法再控制结果。

练习

用本课动词完成句子;该动词表示“优先于另一个控制,使其失效”:During an emergency, the manual switch ____ the timer.

查看答案

overrides

It's almost like a distraction, 習語

2:09

这几乎就像是一种分散注意力的手段,

習語

It's almost like ...:用近似类比来说明

在 It's almost like a distraction 中,说话人用类比让一种抽象作用更容易理解。distraction 在这里代表能把注意力移开的事物;说话人并不是说它从字面上就是一种 distraction。 It's almost like + 名词短语或从句 用来引出近似类比。almost 会降低断言的确定程度:两者有一个有助于理解的共同点,但并不完全相同。

练习

这里的 It's almost like a distraction 是什么意思?

  1. 它的作用方式类似于分散注意力,但这种比较并不表示完全相同。
  2. 说话人不确定 distraction 这个词是什么意思。
  3. 它从字面上、完全就是一种分散注意力的事物。
查看答案

它的作用方式类似于分散注意力,但这种比较并不表示完全相同。

which creates the sensation of relief. 短語搭配

2:11

带来了一种解脱感。

短語搭配

creates the sensation of relief:说明产生的主观感受

Creates the sensation of relief 表示“产生缓解这种主观感受”。creates 引出结果,of relief 则说明这是哪一种感觉。 create the sensation of + 名词 用来描述主观的身体或感官效果,例如温暖、移动、压力或缓解。它强调人感受到什么,因此并不一定表示根本状况已经改变。

练习

请使用 create the sensation of 的正确形式,并以 relief 作名词补全句子:The cooling pad ____ without treating the cause of the pain.

查看答案

creates the sensation of relief

But is there actually an evolutionary purpose to the itch, 用詞

2:15

但是,发痒真的有进化的目的吗,

用詞

瘙痒的进化功能

在这个问题中,an evolutionary purpose 指一种可能的生物学功能或生存价值,可以帮助解释瘙痒为什么会存在。它并不是说瘙痒有自己的意识或目标。 Is there a purpose to X? 这个句型用于询问 X 是否有存在的理由、功能或价值。这里的 to the itch 把 purpose 和正在讨论的瘙痒现象联系起来。

练习

请完成目标句型 Is there a purpose to X?:The researcher asks, Is there an evolutionary ____ this reflex?

查看答案

purpose to

or is it simply there to annoy us? 表達脈絡

2:19

还是它只是为了烦我们?

表達脈絡

还是它只是为了惹我们烦而存在?

or 把这个分句与前一个问题连接起来,形成二选一:瘙痒有进化功能,还是它只会让人烦?这个对比把严肃解释和滑稽的备选说法放在一起,用来组织信息。 simply 表示“只是、不过是”,be there to do something 表示某事物看起来是为了某个目的而存在。后一个选项把瘙痒拟人化来制造幽默;它是引出下文的设问,不是字面上的科学结论。

练习

说话人使用 or is it simply there to annoy us? 这个分句主要是在做什么?

  1. 要求听众完成一项正式测试
  2. 在严肃问题后加入一个幽默的备选说法
  3. 陈述一个已被证实的科学结论
查看答案

在严肃问题后加入一个幽默的备选说法

The leading theory is that our skin 表達脈絡

2:22

目前的主流理论是,我们的皮肤

表達脈絡

The leading theory is that:提出当前最有支持的解释

The leading theory is that 用来引出目前被认为最有力或最有证据支持的解释。that 后面的从句说明这一理论的具体主张。 leading 在这里通过把这个解释排在其他解释之前来组织信息;它并不会把该解释说成确定事实。当证据较支持某一种说法、但仍存在不确定性时,这个框架很有用。

练习

用目标框架补全句子,提出当前最有力的解释,同时保留不确定性:The ____ dreams help the brain process emotions.

查看答案

leading theory is that

has evolved to be acutely aware of touch, 短語搭配

2:24

已经进化得对触觉极其敏锐,

短語搭配

has evolved to be:逐渐演变成当前状态

Has evolved to be 描述一个逐渐发生、并形成当前状态的过程。has evolved 是现在完成时,把一段时间内的发展与现在的结果连接起来;to be 引出最终形成的状态。 用于生物时,evolve 可以指跨越许多代的生物进化。用于产品、制度或习惯时,它更宽泛地表示逐渐发展。

练习

用目标现在完成时短语补全句子,表示逐渐发展成当前状态:Over several updates, the website ____ much easier to use.

查看答案

has evolved to be

短語搭配

acutely aware of touch:强烈地感知触碰

这里,acutely aware of touch 表示“以异常强烈的敏感度感知触碰”。acutely 加强 aware 的程度:它比 very aware 语气更强,也更正式。 使用 be acutely aware of + 名词或动名词,表示某人非常清楚地注意到某事,通常因为它很重要、令人不适或难以忽视。

练习

哪一句正确使用 acutely aware of 来表达“强烈地意识到”?

  1. During the interview, Nina was acutely aware to every pause.
  2. During the interview, Nina was acutely aware of every pause.
  3. During the interview, Nina acutely awareness of every pause.
查看答案

During the interview, Nina was acutely aware of every pause.

so that we're equipped to deal with risks from the outside world. 語法

2:28

这样我们就能具备应对外部世界风险的能力。

語法

so that we're equipped to deal with:说明目的与做好应对准备

在这句话中,so that 引出目的或功能性结果:前面提到的特征使我们能够为后面的情况做好准备。它把原因或行动与其要产生的结果连接起来。 we're equipped to deal with 表示“我们拥有处理某事所需的能力、特质或资源”。这里的 equipped 是比喻用法,并不一定表示携带了实体设备。

练习

用本课所学的短语补全句子,表达“从而让我们做好处理某事的准备”:We keep spare batteries ____ power cuts.

查看答案

so that we're equipped to deal with

Think about it. 語氣意圖

2:32

想想看。

語氣意圖

Think about it.:邀请听众一起推理

Think about it. 是直接邀请听众停一下,自己想一想。这里不是要求听众做决定,而是让他们准备好跟上接下来的理由或解释。 在演讲和讲解中,这个短句能让听众从单纯接收信息转为主动思考。

练习

在解释之前说 Think about it.,说话人是在做什么?

  1. 邀请听众停下来思考
  2. 命令听众背下这些话
  3. 不给理由就结束话题
查看答案

邀请听众停下来思考

Our automatic scratching response 短語搭配

2:33

我们的无意识抓挠反应

短語搭配

automatic scratching response:非刻意的身体反应

在 automatic scratching response 中,automatic 表示抓挠不是经过有意决定才发生的。scratching 指明具体行为,而 response 表示身体是受到某种刺激后做出这种行为。 整个名词短语把抓挠描述为一种有规律的身体机制,而不是有计划的动作。在科学讲解中,response 是描述这类因果行为时较中性、较正式的用词。

练习

哪一个句子描述了由刺激引发、未经有意决定的身体反应?

  1. Blinking is an automatic response to bright light.
  2. The crowd had an emotional reaction to the surprise.
  3. Her response came after an hour of careful planning.
查看答案

Blinking is an automatic response to bright light.

would dislodge anything harmful 語法

2:35

可以赶走任何有害的、

語法

would dislodge:假设条件下的结果

这里,would dislodge 表示:如果提出的解释成立,这一机制预计会把某物撞松或移出原位。would 把这个动作呈现为假设情境下预期出现的结果。 它不表示这个动作已经发生。在解释机制时,would + 动词原形可以表示某事物在特定条件下预计会起什么作用。

练习

在这个解释中,would dislodge 是什么意思?

  1. 如果假设条件成立,预计会把某物移出原位。
  2. 过去确实已经把某物移出原位了。
  3. 保证会立刻把某物移出原位。
查看答案

如果假设条件成立,预计会把某物移出原位。

that's potentially lurking on our skin, 用詞

2:37

潜伏在我们皮肤上的东西,

用詞

potentially lurking on our skin:可能隐藏的威胁

Potentially 意为“可能”,所以句子并没有断定有害物一定在那里。Lurking 意为隐藏着或不易被察觉地待着,常暗示可能带来危险或问题。 合起来,potentially lurking on our skin 描写的是某种东西可能在皮肤上却没被注意到,而且可能有害。lurking 增添了“隐藏威胁”的感觉,并不是中性地说“在皮肤上”。

练习

在 potentially lurking on our skin 中,lurking 增添了什么感觉?

  1. 某物已经消失了。
  2. 某物清楚可见,而且完全无害。
  3. 某物可能隐藏在那里,而且可能有害。
查看答案

某物可能隐藏在那里,而且可能有害。

like a harmful sting,

2:39

比如有害的蛰刺、

a biting insect,

2:41

叮咬的昆虫,

or the tendrils of a poisonous plant. 用詞

2:42

或者有毒植物的卷须。

用詞

tendrils of a poisonous plant:细长卷曲的植物部位

Tendrils 指植物细长、像丝一样的部分,会缠绕附近的物体来获得支撑。在 tendrils of a poisonous plant 中,它指的是危险植物的这种具体部位,不是普通的树枝或叶子。 Poisonous 修饰 plant,表示这种植物在当前语境中有毒或有害。这并不表示所有植物的所有卷须都有毒。

练习

在短语 tendrils of a poisonous plant 中,tendrils 指什么?

  1. 花朵周围宽大的花瓣
  2. 深入地下生长的粗大根部
  3. 植物上用来抓住附近支撑物的细长卷曲部分
查看答案

植物上用来抓住附近支撑物的细长卷曲部分

This might explain why we don't feel itching 表達脈絡

2:45

这可能解释了为什么我们身体内部

表達脈絡

This might explain why:引出一种尚不确定的解释

This 回指刚刚提到的事实、想法或可能原因。Explain why 引出需要解释的结果。整个结构把信息从“可能的原因”连接到“观察到的结果”。 Might 让这种联系显得不确定。说话人提出的是一种合理的可能解释,而不是已经证实的结论。

练习

哪一句把某种解释说成“可能成立”,而不是确定结论?

  1. This cannot explain why the seedlings grew more slowly.
  2. This explains why the seedlings grew more slowly.
  3. This might explain why the seedlings grew more slowly.
查看答案

This might explain why the seedlings grew more slowly.

inside our bodies,

2:47

不会感到发痒,

like in our intestines,

2:49

比如在肠道里,

which is safe from these external threats. 短語搭配

2:50

因为它不会受到这些外部威胁的影响。

短語搭配

safe from these external threats:说明需要防范的危险

safe from these external threats 表示“不太可能受到这些外部危险的伤害或影响”。形容词 safe 后接 from,from 引出危险的来源。 当重点是说明什么威胁无法接触或伤害某人或某物时,可以使用 be safe from + 威胁。

练习

用 safe 和正确的介词补全句子:The sealed case keeps the old letters ____ moisture.

查看答案

safe from

Though, imagine how maddening that would be. 語氣意圖

2:53

不过,想象一下那该有多让人发狂。

語氣意圖

imagine how maddening that would be:用假想评论强化感受

imagine how maddening that would be 是让听者设想一个假想情境,并感受它会有多么令人烦躁。how + 形容词表示程度,would 把这种反应放在假设情境中。 这里的 imagine 不是字面上的任务,而是把讲解变成一句口语化、略带幽默的插话。maddening 表示“极其令人沮丧或恼火”,不是“真的让人发疯”。

练习

说 imagine how maddening that would be 时,说话人是在做什么?

  1. 邀请听者设想一个假想情境,并共同感受强烈的烦躁
  2. 从字面上要求听者画一幅图
  3. 用中性语气报告过去发生的事情
查看答案

邀请听者设想一个假想情境,并共同感受强烈的烦躁

In some people,

2:57

在某些人身上,

glitches in the pathways responsible for all of this 習語

2:58

负责所有这些过程的神经通路出现故障,

習語

glitches in the pathways responsible for all of this:生物系统通路中的异常

这里的 glitches 借用了技术领域的说法,比喻系统中的小错误或异常。pathways 指身体内的生物通路或信号通路,不是现实中的道路。 responsible for all of this 修饰 pathways,表示这些通路参与了前面所说的过程。整段表达的意思是,这些通路一旦出错,系统就可能无法正常运作。

练习

在这段科普说明中,glitches in the pathways 是什么意思?

  1. 参与这一过程的生物通路中出现的小异常
  2. 放在现实道路旁的坏电脑
  3. 身体内部形成的新的步行路线
查看答案

参与这一过程的生物通路中出现的小异常

can cause excessive itching 短語搭配

3:01

可能会导致过度瘙痒,

短語搭配

excessive itching:超出正常程度的瘙痒

excessive itching 是一个较正式的名词短语,表示瘙痒超过正常或可接受的程度。Excessive 修饰表示症状的名词 itching;它不只是说感觉到痒,还可能暗示这是一个需要注意的问题。 excessive + 名词的结构常见于医学和信息说明类写作,例如 excessive bleeding 和 excessive sweating。

练习

请用表示“超出正常程度的瘙痒”的准确英文短语完成这句正式的副作用说明:The medicine may cause ____.

查看答案

excessive itching

that can actually harm their health. 短語搭配

3:02

甚至真正损害他们的健康。

短語搭配

harm their health:表示损害健康

这里,harm 是及物动词,意思是“造成损害”或“产生不良影响”。它直接把 their health 作为宾语:harm their health,动词与宾语之间不加 to。 这个结构能清楚指出受到负面影响的对象。同样的结构也见于 harm your health、harm the environment 和 harm someone's reputation。

练习

请用本课的 harm + health 结构,完成这句对一位听者说的健康警告:Too little sleep can ____.

查看答案

harm your health

One extreme example is a psychological condition 講解

3:05

一个极端的例子是一种心理疾病,

表達脈絡

One extreme example is:引出极端边界案例

One extreme example is 通过预告接下来是一个特别严重、少见,或接近所讨论范围某一端的案例来组织信息。它提醒听者,不要把这个案例当作普通例子。 One 表示这只是多个可能例子中的一个,并不是唯一的例子。is 后面接要引出的具体案例。

练习

判断:说话人接下来要描述一个经常发生的普通案例。用 One extreme example is ... 这个框架来引入最合适吗?

  1. 合适
  2. 不合适
查看答案

不合适

called delusory parasitosis,

3:08

叫做寄生虫妄想症,

用詞

一种叫作妄想性寄生虫病的心理状况

这里,a psychological condition 先说明医学类别,called delusory parasitosis 再给出这种状况的名称。结构是 a/an + 类别 + called + 名称。 在医学和健康类文本中,condition 指健康问题或病症,不是“必须满足的条件”。这个结构先说大类,再引出陌生的专业名称。

练习

在医学解释中,a psychological condition called delusory parasitosis 这句话是什么意思?

  1. Delusory parasitosis 是一种心理状况的名称。
  2. 有人正在打电话给心理诊所。
  3. Delusory parasitosis 是学习心理学的必要条件。
查看答案

Delusory parasitosis 是一种心理状况的名称。

where people believe their bodies

3:11

患者认为他们的身体

are infested with mites or fleas 用詞

3:12

爬满了螨虫或跳蚤,

用詞

被螨虫或跳蚤大量侵扰

Are infested with mites or fleas 表示螨虫或跳蚤大量出现,并造成严重且不受欢迎的问题。Infested with 比简单的 have 强得多。 结构是 be infested with + 害虫或有害事物,主语是受到侵扰的地点、动物、物品或身体;with 后面引出造成侵扰的东西。

练习

选择表示“大量臭虫出现并造成问题”的短语:The old mattress was ___ bedbugs.

  1. interested in
  2. protected from
  3. infested with
查看答案

infested with

scurrying over and under their skin, 用詞

3:15

在他们的皮肤表面和皮下窜动,

用詞

Scurrying over and under their skin:快速而急促的移动

Scurrying 让动作显得快速、细碎而急促,就像老鼠或昆虫四处乱窜。它比简单地说 moving 更生动。 Over and under their skin 表示这种移动既发生在皮肤表面,也发生在皮肤下面,营造出格外令人不安的爬动感。这个 -ing 短语是在延续一个更大的描述,本身不是完整句子。

练习

阅读句子:Tiny mice were scurrying under the shelves. Scurrying 描绘了怎样的画面?

  1. 它们一动不动地休息。
  2. 它们正缓慢而沉重地行走。
  3. 它们正迈着短促而急忙的步子快速移动。
查看答案

它们正迈着短促而急忙的步子快速移动。

making them itch incessantly. 語法

3:18

让他们痒个不停。

語法

Making them itch incessantly:表示结果的 -ing 从句

Making them itch incessantly 是一个表示结果的 -ing 从句,用来补充前面所述情况造成的后果。它表示之前的情况使他们持续感到发痒。 在这个从句中,make + 宾语 + 动词原形表示“使……做某事”:making + them + itch,itch 前面不加 to。Incessantly 修饰 itch,表示持续不断或几乎没有停歇地反复发生。

练习

用 make 的正确形式和动词原形 itch 补全表示结果的短语:The rough fabric rubbed against her neck, ____ her ____ all evening.

查看答案

making · itch

Another phenomenon

3:22

另一种现象

called phantom itching 用詞

3:23

称为幻痒,

用詞

phantom itching:在缺失身体部位感到的瘙痒

Phantom itching 指一种仿佛来自已不存在身体部位的瘙痒感,常见于截肢之后。 在这个医学术语中,phantom 表示身体部位虽已缺失,感觉却很真实;它不是“鬼魂”的意思。

练习

在这个医学语境中,phantom itching 是什么意思?

  1. 因想到鬼魂而引起的瘙痒
  2. 实际存在的身体部位上的普通瘙痒
  3. 在已不存在的身体部位感到的瘙痒
查看答案

在已不存在的身体部位感到的瘙痒

can occur in patients who've had amputations. 用詞

3:24

可能发生在截肢患者身上。

用詞

patients who've had amputations:与现在相关的既往截肢经历

Patients who've had amputations 指过去接受过截肢手术的患者。Who've 是 who have 的缩写,have had 是 have 的现在完成时形式,在这里表示“经历过”或“接受过”。 现在完成时把已经完成的手术与患者目前的身体状况联系起来,并不表示截肢手术正在进行。

练习

哪个短语表示患者已经接受过某项手术,而且这项经历与他们现在的身体状况有关?

  1. patients who've had amputations
  2. patients who are having amputations
  3. patients who will have amputations
查看答案

patients who've had amputations

Because this injury has so severely damaged 語法

3:27

因为这种创伤极其严重地破坏了

語法

Because ... has so severely damaged:引出严重损伤的原因

Because 引出原因,所以这个片段是在为主句中的结果铺垫原因。它本身不是完整句子:damaged 后面还需要宾语,而 because 从句还需要搭配一个主句。 has damaged 是现在完成时,把较早发生的损伤和当前仍重要的结果联系起来。severely 说明损坏有多严重,so 又加强了这个程度:这次损伤对某个对象造成了非常严重的破坏。

练习

请用本课中完全相同的四词动词短语完成句子:Because the storm ____ the bridge, the road is still closed.

查看答案

has so severely damaged

the nervous system,

3:30

神经系统,

it confuses the body's normal nerve signaling 短語搭配

3:31

它扰乱了身体正常的神经信号传导,

短語搭配

confuses the body's normal nerve signaling:confuse 表示扰乱系统时的用法

这里的 confuse 不是说神经信号会有人的感受。当非人的系统、信号或信号传递过程作宾语时,confuse 可以表示使信息变得难以区分或难以正确处理。 the body's normal nerve signaling 指身体正常发送神经信息的过程。这句话表示损伤扰乱了这个过程,因此信息可能会混在一起或被误读;它不一定表示所有信号传递都停止了。

练习

在句子“The injury confuses the body's normal nerve signaling,”中,confuses 是什么意思?

  1. 它扰乱了信号传递过程,使信息更容易混淆或被误读。
  2. 它让神经像人一样感到困惑。
  3. 它完全停止了每一个神经信号。
查看答案

它扰乱了信号传递过程,使信息更容易混淆或被误读。

and creates sensations in limbs 語法

3:34

并让那些已经不在的肢体

that are no longer there.

3:37

产生了感觉。

語法

sensations in limbs that are no longer there:已不存在的肢体中的感觉

关系从句 that are no longer there 修饰 limbs。它说明这些肢体是以前存在、现在已经缺失的身体部位。 No longer 表示从过去状态到现在状态的变化。感觉仿佛来自那些缺失的肢体;这句话并不是说这些肢体实际上仍然存在。

练习

用本课短语补全句子,表示这个操场以前在这里、现在已经不存在:The old playground is ____.

查看答案

no longer there

Doctors are now finding ways 短語搭配

3:40

医生们正在寻找方法

to treat these itching anomalies. 用詞

3:42

来治疗这些异常瘙痒。

短語搭配

finding ways to treat:find ways to + 动词原形

在 finding ways to treat 中,ways 表示“方法”,to treat 说明这些方法要用来做什么。find ways to + 动词原形表示寻找或开发做某事的方法。 Are now finding 表示这项寻找工作此刻仍在进行,并不是已经完成的结果。在医疗语境中,treat 表示通过医疗手段处理疾病或症状,或者照顾患者。

练习

使用 find ways to + 动词原形结构补全句子:Our team is ____ solve the problem.

查看答案

finding ways to

用詞

itching anomalies:异常的瘙痒模式

在这个短语中,anomalies 指不符合通常或预期模式的现象。itching 修饰 anomalies,所以 itching anomalies 表示不寻常的瘙痒病例或模式,而不是本身会发痒的物体。 把某种瘙痒称为 anomaly,是把它看作一个需要解释的异常模式或事件,而不只是普通症状。

练习

在医学说明中,itching anomalies 最可能表示什么?

  1. 不寻常的瘙痒病例或模式
  2. 从不发痒的正常皮肤
  3. 会引起瘙痒的镜子
查看答案

不寻常的瘙痒病例或模式

In amputees,

3:44

在截肢者身上,

mirrors are used to reflect the remaining limb, 講解

3:46

会用镜子反射出剩下的肢体,

語法

mirrors are used to reflect:用 be used to do 表示用途

Mirrors are used to reflect 使用了 be + used + to 不定式结构。它表示人们为了反射某物而使用镜子;reflect 在 to 后面保持动词原形。 被动语态把重点放在 mirrors 及其功能上。使用镜子的人并不重要,所以句子没有说明是谁在使用。

练习

用表示用途的结构完成句子:A thermometer ____ measure temperature.

查看答案

is used to

用詞

remaining limb:仍保留的肢体

这里的 remaining 是形容词,表示“在其他部分消失后仍然剩下或存在的”。the remaining limb 指截肢后仍保留的手臂或腿。 remaining 放在它所修饰的名词前。它不是说这只肢体正在某处“停留”,而是指出留下来的部分。

练习

在“We packed the remaining food.”中,“the remaining food”是什么意思?

  1. 仍然剩下的食物
  2. 正在移动的食物
  3. 刚刚送到的食物
查看答案

仍然剩下的食物

which the patient scratches.

3:49

然后患者去抓挠它。

That creates an illusion

3:51

这制造了一种错觉,

that tricks the brain into thinking 短語搭配

3:52

欺骗大脑让它认为

短語搭配

trick + 宾语 + into + -ing:tricks the brain into thinking 的结构

trick + 宾语 + into + -ing 表示误导某人或某个系统,使其做出某个动作或形成错误认识。在本句中,宾语是 the brain,thinking 引出大脑接下来产生的错误想法。 这里的 into 是介词,所以后面的动词要用 -ing 形式:into thinking,不能说 into think。这个结构既可以用于人,也可以用于 brain 或 eye 等与感知有关的名词。

练习

填写固定结构中缺少的介词:The fake message tricked me ____ clicking the link.

查看答案

into

the imaginary itch has been satisfied. 短語搭配

3:54

假想的痒已经被解除了。

短語搭配

imaginary itch has been satisfied:把缓解呈现为已经完成的结果

这里的 imaginary itch 指一种虽然没有相应的实际身体刺激,却仍能感觉到的痒感。句子把 itch 当作一种可以得到满足的需求或冲动,并不是说“痒”像人一样会感到高兴。 has been satisfied 是现在完成时的被动语态,重点是与现在有关的结果:想挠的感觉已经缓解。更广泛地说,satisfy an itch 既可以表示缓解痒感,也可以表示满足一种强烈冲动。

练习

哪句话能自然地表示痒感得到了缓解?

  1. The quick scratch satisfied the itch.
  2. The quick scratch pleased the itch.
  3. The quick scratch agreed with the itch.
查看答案

The quick scratch satisfied the itch.

Oddly enough, 表達脈絡

3:58

奇怪的是,

表達脈絡

Oddly enough:引出出人意料的事实

Oddly enough 是放在一个事实前面的立场短语。它先告诉听者,接下来的信息令人意外,或者与通常的预期相反。 放在句首时,它会在事实出现前先为信息定下理解角度,后面通常接逗号。它评价的是整句话,并不是说某个动作“以奇怪的方式”发生。

练习

用以 Oddly 开头、用于引出意外事实的短语完成句子:____, the smaller box held all the books.

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Oddly enough

that actually works.

3:59

这居然很管用。

Researchers are also searching for the genes involved in itching 短語搭配

4:01

研究人员还在寻找与瘙痒有关的基因,

短語搭配

genes involved in itching:参与一个过程

在 genes involved in itching 中,involved in 表示参与某个过程或对某个过程起作用。基因不会有意识地参与;它们可能有助于控制产生瘙痒的生物机制。 involved in itching 放在 genes 后面,说明指的是哪些基因。它是 genes that are involved in itching 的简化形式,所以“名词 + involved in + 过程”这一结构既可以描述人,也可以描述事物。

练习

请填入 involved 后面的介词,使其表示参与一个生物过程:Scientists are studying proteins involved ____ wound healing.

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in

and developing treatments 短語搭配

4:05

并开发治疗方法,

短語搭配

developing treatments:把 develop 用于研发和创造

在 developing treatments 中,develop 是及物动词,表示对某物进行研究、创造、测试和改进,直到它可以使用。treatments 指控制或治疗疾病的方法,所以这个短语说的是医学研发,而不是正在给患者实施治疗。 develop 的这种用法也常搭配产品、药物、技术和方案,表示人们在主动创造或改进它们。

练习

在医学研究报道中,developing treatments 是什么意思?

  1. 让一种疾病继续发展
  2. 研究和创造治疗疾病的方法
  3. 现在就给所有患者实施治疗
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研究和创造治疗疾病的方法

to try and block the pathway of an itch 短語搭配

4:06

试图阻断瘙痒通路,

短語搭配

try and block:try and + 动词原形结构

在这句话中,try and block 表示“努力尝试阻断”。and 把 try 和目标动作 block 连接起来,并不是在说两个独立的动作。 try and + 动词原形是 try to + 动词原形的一种常见口语说法。理解时可以把它看作一次尝试:try and block 的意思接近 try to block。

练习

把 try to fix 改写成口语化的 try and 形式:Let's ____ the printer before lunch.

查看答案

try and fix

短語搭配

block the pathway of an itch:中断信号通路

在这段科普说明中,block 表示阻止移动或传递,pathway 则表示信号经过的路径。这里把瘙痒描述为由神经信号传递的感觉,因此 block the pathway of an itch 就是中断传递瘙痒感觉的通路。 这一表达方式常用于技术说明:block a pathway 表示阻止某种东西沿生物、技术或流程通路继续传递。被阻断的是通路或传递过程,并不是皮肤上有一个实体的“瘙痒”被挡住。

练习

在科普说明中,block the pathway of an itch 是什么意思?

  1. 阻止瘙痒信号继续沿其通路传递
  2. 用实物盖住发痒的位置
  3. 为瘙痒信号建立一条新通路
查看答案

阻止瘙痒信号继续沿其通路传递

in extreme cases.

4:09

以应对极端情况。

If having an unscratchable itch 語法

4:11

如果那种无法抓挠的痒

語法

having an unscratchable itch 作主语

Having an unscratchable itch 是由 having + 名词短语构成的动名词短语。它把“有这样一种痒”的整段经历打包成一件事。 在完整的 if 从句中,整个短语是 feels 的主语。结构是 If [having an unscratchable itch] feels like + noun phrase。这种结构可以让动作或经历充当名词成分,包括放在主语位置。

练习

请用 have 的 -ing 形式完成句子:____ enough time helps us make better choices.

查看答案

Having

feels like your own personal hell, 習語

4:14

感觉就像是你个人的地狱,

習語

feels like your own personal hell:表示极度痛苦的强烈比喻

Feel like + 名词短语表示“给人像是某种事物的感觉”。这里的 your own personal hell 是强烈比喻,指一种让人觉得极其难受或难以忍受的经历。 本句中的 hell 不是字面上的真实地点。own 和 personal 强调这种痛苦是当事人个人的感受,即使别人可能有不同反应。

练习

在 “A noisy open office feels like my own personal hell,” 中,“my own personal hell” 是什么意思?

  1. 一种让我觉得极其难受的经历
  2. 一个属于我的私人地点
  3. 宗教地图上标出的一个地方
查看答案

一种让我觉得极其难受的经历

Dante agreed. 文化背景

4:16

但丁会同意你的看法。

文化背景

Dante agreed:幽默的文学典故

这里的 Dante 指意大利诗人但丁·阿利吉耶里。他的《神曲》包含《地狱篇》,内容讲述一段穿越地狱的旅程。提到他,会把这里的 hell 与这个著名的文学场景联系起来。 在 Dante agreed 中,讲述者想象但丁赞同前面对 personal hell 的比喻。但丁并没有真的参与这场对话;这是一处简短而幽默的文化典故。

练习

在这个语境中,Dante agreed 表达的是什么意思?

  1. 但丁真的加入了这场对话并认可了这个说法。
  2. 讲述者借但丁描写地狱的著名作品,幽默地支持前面的比喻。
  3. 但丁曾对瘙痒进行科学研究。
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讲述者借但丁描写地狱的著名作品,幽默地支持前面的比喻。

The Italian poet wrote about a section of hell 文化背景

4:18

这位意大利诗人写过地狱的一部分,

文化背景

section of hell:但丁想象的地狱中的一个区域

这里的 a section of hell 指但丁所描绘的地狱中的一个区域。他的《地狱篇》把地狱描绘成一个有不同区域和惩罚的地方。 这个短语为前面的地狱比喻补充了文学背景。讲述者指的是但丁想象的来世中的一个地方,而不是真实的地理位置。

练习

在这句话中,a section of hell 指什么?

  1. 现代医院中的一个区域
  2. 一个包含 hell 这个词的章节标题
  3. 但丁所描绘的地狱中的一个区域
查看答案

但丁所描绘的地狱中的一个区域

where people were punished 語法

4:21

在那里人们受到的惩罚

by being left in pits

4:23

就是被扔进坑里

語法

were punished by being left in pits:用 by + 被动 -ing 形式说明方式

were punished 是被动语态:人们承受惩罚,而不是实施惩罚。by being left in pits 说明这种惩罚采取了什么形式。 在 by 后面,being left 是被动的 -ing 形式,表示有人把这些人留在那里。by + 被动 -ing 形式可以说明某种结果或处置是通过什么方式实现的。

练习

用 exclude 的被动 -ing 形式说明这名球员是怎样受罚的:The player was punished by ____ from the next game.

查看答案

being excluded

to itch for all eternity. 習語

4:25

永远地忍受瘙痒。

習語

for all eternity:表示“永远”的戏剧化说法

for all eternity 表示“永远、没有尽头”。它是修饰 itch 的时间短语,因此这里把发痒说成会无休止地持续下去。 这个短语带有庄重、文学或宗教色彩。在本句中,这种宏大的措辞把普通的发痒夸张成一种永恒惩罚。

练习

用一个由三个词组成、表示“永远”的庄重短语完成这个奇幻句子:The curse would last ____.

查看答案

for all eternity