如何建立自信:英语精读讲义

The School of Life

学习难度
757 词 172 词/分

视频简介:这篇哲思短文指出,信心并非来自反复证明自己体面,而是来自接受出丑与失败本就是普遍的人类经验。 主要英语知识点: 1. hold back — 短语动词:理解这个紧凑表达如何描述恐惧或自我意识阻止人采取行动,并能用于谈论因退缩而避开的挑战与机会。 2. however important and learned they might be, — 语法与句型:识别正式的 however + 形容词让步结构,学会先承认身份或能力差异,再说明主结论不受影响。 3. give things a go — 习语与比喻表达:掌握“不保证成功也先试一试”的轻松说法,用于鼓励行动,同时不假装失败不会发生。

本篇讲解

In well-meaning attempts to boost our confidence 短語搭配

0:00

在善意地试图增强我们的自信时

ahead of challenging moments,

0:02

在面临挑战的时刻之前,

短語搭配

boost our confidence:增强自信

这里的 boost our confidence 表示“让我们更相信自己能够应对挑战”。boost 常与 confidence、energy 或 morale 等抽象状态搭配,意思是让这种状态提升,而不是用力推动某个东西。 结构是 boost + 物主限定词 + confidence,例如 boost my confidence、boost your confidence、boost their confidence。更换物主限定词,就能说明谁的信心得到了提升。

练习

用本课的 boost 搭配完成句子,并使用 your:A little practice can ____ before a performance.

查看答案

boost your confidence

people often try to draw our attention to our strengths, 短語搭配

0:04

人们通常会把我们的注意力引向我们的优点,

短語搭配

draw our attention to:有意识地引导注意力

draw our attention to 表示“有意识地让我们注意或关注某件事”。这里,被突出的是 our strengths;draw 不是“画画”的意思。 结构是 draw + 物主限定词 + attention + to + 名词或观点。attention 前的物主限定词说明被引导的是谁的注意力,to 后面则接需要对方注意的内容。

练习

用 draw ... attention to 完成句子,并使用 our:The guide used a red arrow to ____ the safety warning.

查看答案

draw our attention to

our intelligence,

0:07

我们的聪明才智,

our competence,

0:08

我们的能力,

our experience.

0:10

我们的经验。

But this can, curiously, have some awkward consequences.

0:11

但奇怪的是,这可能会带来一些尴尬的后果。

There's a type of under-confidence

0:15

有一种不自信

that arises specifically when we grow too attached to our own dignity 短語搭配

0:17

正是因为我们太在意自己的尊严

and become anxious around any situation that might seem to threaten it.

0:22

并对任何似乎会威胁到尊严的情况感到焦虑时才会出现。

短語搭配

grow too attached to:逐渐变得过度依恋

在 grow too attached to our own dignity 中,grow 表示“逐渐变得”,不是“体积变大”。Attached to 表示与某事物有强烈的情感或心理联系。 Too 表明这种联系已经过度,并暗示可能造成不良结果。grow + 形容词表示随时间发生的变化,而 attached 后面要用 to 再接对象。

练习

用本课中表示“逐渐变得过度在意”的确切短语完成句子:Over time, Maya began to ____ her public image and worried about every comment.

查看答案

grow too attached to

We hold back from challenges 短語動詞

0:27

我们对挑战退缩,

in which there's any risk of ending up looking ridiculous, 短語動詞

0:29

只要有任何可能让我们最终显得可笑的风险,

短語動詞

hold back:因害怕或怀疑而不敢行动

这里的 hold back 表示因为害怕或怀疑而犹豫,从而阻止自己充分行动。人并不是真的向后移动,而是在面对挑战时回避行动或限制自己的反应。 Hold back 可以单独使用,也可以接 from + 名词或 -ing 形式,说明所回避的行动,例如 hold back from speaking。

练习

哪个句子中的 hold back 表示“因害怕或怀疑而不敢行动”?

  1. Nina held back a laugh when the actor slipped.
  2. A rope held the curtain back during the rehearsal.
  3. Fear of making a mistake made Nina hold back during the audition.
查看答案

Fear of making a mistake made Nina hold back during the audition.

短語動詞

ending up looking ridiculous:用 end up + -ing 表示最终结果

end up + -ing 表示一段过程发展后的最终结果,尤其是并非计划内或不想要的结果。这里,ending up looking ridiculous 表示接受挑战最终可能让人显得可笑。 基础结构是 end up + -ing,也就是 end up looking。因为整个短语跟在 risk of 后面,end 也要变成 -ing 形式:risk of ending up...。这里 look + 形容词表示“显得……”,不是“观看”。

练习

用 end up 的过去式补全句子:Because of the delay, we ____ waiting for two hours.

查看答案

ended up

which comprises, of course,

0:33

这当然包括了

almost all the most interesting situations.

0:35

几乎所有最有趣的情况。

In a foreign city,

0:38

在陌生的城市,

we might grow reluctant to ask anyone 短語搭配

0:40

我们可能会不愿去问任何人

to guide us to the nice bars

0:41

哪里有不错的酒吧,

短語搭配

grow reluctant to:意愿逐渐发生变化

grow + 形容词可以表示“逐渐变得……”。在 grow reluctant to 中,reluctant 表示意愿逐渐减弱,to 则引出这个人渐渐不愿做的事情。 它并不表示这个人没有能力行动,也不表示已经明确拒绝。它强调态度的变化:随着时间推移,这个人越来越不情愿。

练习

哪个句子表示 Maya 渐渐变得不愿意在会议上发言?

  1. Maya is reluctant to speak in meetings.
  2. Maya refuses to speak in meetings.
  3. Maya grows reluctant to speak in meetings.
查看答案

Maya grows reluctant to speak in meetings.

because they might think us

0:43

因为他们可能会觉得我们

an ignorant,

0:44

是一个无知的、

pitiable,

0:45

可怜的、

lost tourist.

0:46

迷路的游客。

We might long to kiss someone,

0:48

我们可能很想亲吻某人,

but never let on 短語動詞

0:49

但从不表现出来,

out of a fear that they could dismiss us 短語搭配

0:51

出于害怕他们会拒绝我们,

as a predatory loser.

0:52

把我们当成贪婪的失败者。

短語動詞

never let on:隐藏自己的感受或所知

在本句中,never let on 意为“从不表现或透露这种感情”。被隐藏的感情——想亲吻某个人的愿望——已由前文说明,因此不需要宾语。 Let on 是短语动词,不是普通动词 let 加表示方位的 on。它用于表示某人让别人察觉秘密、感情或事实,而且往往是间接显露。

练习

用表示“完全没有透露”的三个词短语完成句子:Mia knew about the surprise party, but she ____ until the guests arrived.

查看答案

never let on

短語搭配

out of a fear that ...:说明恐惧是行为动机

在本句中,out of a fear that 引出了从不表露这种感情的原因:这个人想象自己可能遭到否定,因此在恐惧的驱使下保持沉默。 结构是“行为 + out of a fear that + 完整从句”。这里的 out of 表示“受……驱使”,不是从某个地方里面出来。它把恐惧呈现为推动行为的心理力量。

练习

用表示“恐惧是行为动机”的五词短语完成句子:Leo did not share his drawing ____ his friends might laugh at him.

查看答案

out of a fear that

短語搭配

dismiss someone as + 标签

“dismiss someone as + 标签”表示认定某人不过是某种类型,因此不值得认真对待。本句中,“as a predatory loser”是贴在“us”身上的负面标签。 这里的 dismiss 不是“解雇”。这个结构表达的是把一个人简化成某种标签的评价,而这种评价往往很仓促或不公平。

练习

请将“dismiss”、“the candidate”和“as”按正确顺序填入句子:It would be unfair to ____ unqualified before the interview.

查看答案

dismiss the candidate as

Or at work,

0:54

或者在工作中,

we don't apply for a promotion 短語搭配

0:55

我们不去申请晋升,

in case the senior management deems us 語法

0:57

以防高层管理人员认为我们

delusionally arrogant.

0:59

狂妄自大。

短語搭配

apply for a promotion:申请晋升

“Apply for a promotion”表示正式提出申请,希望获得更高的职位。这里的 promotion 指职位或职级的提升,不是产品推广或促销。 结构是 apply for + 机会或职位,例如 apply for a job、a scholarship 或 a promotion。介词 for 引出你希望获得的事物。

练习

请用“apply for”和表示职场中升到更高职位的名词完成句子:After three successful years on the team, Nina decided to ____.

查看答案

apply for a promotion

語法

in case:谨慎选择背后的潜在风险

in case 引出一个可能发生的问题,说明为什么说话人采取预防措施或作出谨慎选择。这里,他们担心高层管理人员可能觉得自己傲慢,因此不去申请晋升。 这种评价并没有被说成已经发生。in case 把它表示为他们想避开的风险。

练习

哪句话表示现在保留副本,是为了防备未来可能出现的问题?

  1. I keep a copy because the file disappeared.
  2. I keep a copy in case the file disappears.
  3. I will keep a copy if the file disappears.
查看答案

I keep a copy in case the file disappears.

語法

deems us delusionally arrogant:deem + 宾语 + 形容词

Deem 是较正式的动词,意思是判断或认为。在 deem + 宾语 + 形容词结构中,形容词描述宾语:us 指被评价的人,arrogant 是对他们作出的评价。 Delusionally 修饰 arrogant,表示这种所谓的傲慢仿佛严重脱离现实,近乎妄想。这一短语是在转述高层管理人员可能作出的评价,并非确认的事实。 使用 deem + 宾语 + 形容词时不加 as:说 deems us arrogant,不说 deems us as arrogant。

练习

使用 deem 的过去式和“直接接宾语 + 形容词”的结构补全句子:The inspectors ____.(宾语:the route;形容词:unsafe。)

查看答案

deemed the route unsafe

In a concerted bid never to look foolish, 短語搭配

1:01

为了绝不显得愚蠢,我们齐心协力,

we don't venture very far from our cocoon

1:04

不敢走出自己的舒适圈太远,

短語搭配

为了始终不显得愚蠢而刻意努力

这里的 bid 意为“尝试、努力”,不是出价。in a bid to do something 是较正式的说法,意思是“为了做某事而努力”。concerted 表示这种努力经过计划、意志坚定;这里还可能暗示 we 这个群体共同采取行动。 never 修饰不定式 to look:目标是在任何时候都避免显得愚蠢。因此,整个开头把后面的行为说成一种为了保护自己免受尴尬而做出的刻意努力。

练习

本句中高亮的开头是什么意思?

  1. 作为一种刻意努力的一部分,目的是永远避免显得愚蠢
  2. 因为显得愚蠢是不可能的
  3. 在提出一项永远不会显得愚蠢的报价时
查看答案

作为一种刻意努力的一部分,目的是永远避免显得愚蠢

and thereby,

1:07

因而,

from time to time at least,

1:08

至少有时,

miss out on the best opportunities of our lives. 短語動詞

1:09

错失了一生中最好的机会。

短語動詞

miss out on:错过机会或体验

miss out on 表示未能获得、享受或参与某种有价值或令人愉快的事物,通常是因为没有行动或参与。这里,待在安全的“茧”里导致人失去宝贵的机会。 结构是 miss out on + 名词或 -ing 形式,例如 miss out on an opportunity 和 miss out on meeting new people。on 是这个短语动词的一部分。

练习

哪句话正确使用了 miss out on,表示失去享受某事或从中获益的机会?

  1. If you skip the trip, you may miss out on a great experience.
  2. I left late and missed out on the bus.
  3. I miss out on my sister while she is away.
查看答案

If you skip the trip, you may miss out on a great experience.

At the heart of our under-confidence 語法

1:13

我们不自信的核心

is a skewed picture of how dignified

1:15

是对一个人应当多有尊严,

it is normal for a person to be.

1:18

有着一种扭曲的认知。

語法

At the heart of ... is ...:……的核心是……

At the heart of X is Y 表示“Y 是 X 中最核心的原因或最重要的本质”。在这里,X 是 our under-confidence,Y 是 a skewed picture;heart 是比喻意义,不是身体器官。 这个句子先把 At the heart of our under-confidence 放在开头来引出议题,再在 is 后面揭示核心判断。语法主语位于动词之后,所以 is 与 a skewed picture 保持一致。如果后面的主语是复数,就用 are:At the heart of the problem are two false assumptions.

练习

用目标结构 At the heart of ... is 完成句子:____ the team's repeated delays ____ a shortage of trained staff.

查看答案

At the heart of · is

We imagine that it might be possible,

1:20

我们以为也许可以,

after a certain age,

1:22

在达到一定年龄后,

to place ourselves beyond mockery. 習語

1:24

让自己免受嘲笑。

習語

place ourselves beyond mockery:让自己不再受嘲笑

To place oneself beyond mockery 表示让自己达到一种不再会被他人的嘲笑触及或影响的状态。Beyond 表示处在某种抽象力量的影响范围之外,并不涉及实际的位置移动。 在这个句子中,人们想象达到某个年龄后或许就能不再受人嘲笑。这种说法表达的是一种设想,而不是已经得到保证的结果。

练习

哪个选项最准确地解释这个句子:No amount of success can place a person beyond criticism?

  1. 成功会教一个人如何批评所有人。
  2. 成功会把批评移到一个遥远的物理位置。
  3. 成功无法让一个人完全免受批评。
查看答案

成功无法让一个人完全免受批评。

We trust that it's an option

1:27

我们相信可以有这么一个选择,

to lead a good life

1:28

去过上美好的生活,

without regularly making a complete idiot of ourselves. 習語

1:30

而无需经常把自己搞得像个十足的白痴。

習語

making a complete idiot of ourselves:让我们自己出尽洋相

Make an idiot of oneself 表示某人的行为让自己显得很蠢、很难堪。结构是 make + an idiot + of + 反身代词,反身代词要随主语变化:I ... myself、she ... herself、we ... ourselves。 在本句中,complete 加重了评价的程度,ourselves 则包括说话者和其他人。这个短语把尴尬失误说成生活中正常会发生的事,并不是字面上的把谁变成傻瓜。

练习

Maya 忘记自己已经讲过同一个笑话,结果连续讲了三遍。哪个句子正确使用了这个表达?

  1. She made a complete idiot of herself.
  2. She made a complete idiot from herself.
  3. She made a complete idiot of ourselves.
  4. She made herself of a complete idiot.
查看答案

She made a complete idiot of herself.

One of the most charming books

1:34

近代早期欧洲写过的

ever written in early modern Europe

1:36

最迷人的书籍之一,

is called In Praise of Folly 文化背景

1:38

叫作《愚人颂》,

by the Dutch scholar and philosopher Erasmus.

1:40

作者是荷兰学者和哲学家伊拉斯谟。

文化背景

Erasmus 所著的 In Praise of Folly(《愚人颂》)

In Praise of Folly(《愚人颂》)是荷兰文艺复兴时期的学者兼哲学家 Erasmus 创作的一部讽刺作品。书名把 Folly,也就是人类的愚行,当作一个会说话的角色,因此这里的 praise 带有反讽意味,并不是单纯赞同愚蠢行为。 这一典故为前后的论点提供了历史依据:一位受尊敬的思想家把愚行作为核心主题,是因为愚行在人类生活中很常见。这里的 Folly 是主题和拟人化形象,不是对某个具体人物的辱骂。

练习

以下哪项最准确地说明了标出的书名及作者?

  1. Erasmus 是一位不知名作者所称赞的虚构傻瓜。
  2. In Praise of Folly 是另一位作家直接针对 Erasmus 的辱骂。
  3. In Praise of Folly 是 Erasmus 创办的一所荷兰学校的名称。
  4. In Praise of Folly 是 Erasmus 创作的一部讽刺作品;Erasmus 是荷兰学者和哲学家。
查看答案

In Praise of Folly 是 Erasmus 创作的一部讽刺作品;Erasmus 是荷兰学者和哲学家。

In its pages,

1:44

在书中,

Erasmus advances a hugely liberating argument. 短語搭配

1:45

伊拉斯谟提出了一个极具解放意义的论点。

短語搭配

advance an argument:提出并推进一个论点

在本句中,advances an argument 表示“提出一个主张,并在有逻辑的讨论中加以展开”。advances 是动词,a hugely liberating argument 是它的宾语。 这里的 advance 是抽象用法:把一个观点向前推进,供人思考,而不是指人在空间中前进。可复用的正式搭配是 advance an argument。

练习

哪句话中的 advance an argument 表示“提出并展开一个论点”?

  1. The publisher pays the writer an advance before the book is finished.
  2. The hikers advance toward the shelter before dark.
  3. The article advances an argument for starting school later.
查看答案

The article advances an argument for starting school later.

In a warm tone,

1:48

他用温和的语气,

he reminds us that everyone,

1:49

提醒我们,每个人,

however important and learned they might be, 語法

1:51

无论多么重要或博学,

is a fool.

1:53

都是一个傻瓜。

語法

however + 形容词 + 主语 + might be:表示程度上的让步

这里的 however 引出程度上的让步。However important and learned they might be 表示“无论他们多么重要、多么博学”。这个结构承认人的地位或学识可能差别很大,但这种差别不会改变主句的结论。 结构是 however + 形容词 + 主语 + might be。这个从句插在 everyone 后面,所以前后用逗号与主句隔开。这里的 learned 是形容词,表示“博学的”,不只是 learn 的过去式。

练习

使用 however、busy 和 he,按正式让步结构补全句子: ____, Amir always makes time for his little sister.

查看答案

However busy he might be

No one is spared,

1:55

没有人能例外,

not even the author.

1:56

即使是作者本人。

However well-schooled he himself was,

1:57

尽管他自己受过良好的教育,

Erasmus remained,

1:59

伊拉斯谟依然,

he insists,

2:00

他坚持认为,

as much of a nitwit as anyone else. 語法

2:01

和其他任何人一样是个笨蛋。

語法

as much of a nitwit as anyone else:和任何人一样傻

结构 as much of a + 单数名词 + as 用来比较某人在多大程度上符合某个称呼。这里,伊拉斯谟说自己和其他任何人一样都是个 nitwit,也就是同样愚蠢、同样会判断失误。 Much 表示名词所代表特征的程度,不是人的数量。可迁移的结构是 be as much of a/an + 身份或评价名词 + as + 比较对象。

练习

请用含名词的 as...as 结构和 beginner 完成句子:Although Mia has practiced for months, she still feels ____ anyone else.

查看答案

as much of a beginner as

His judgment is faulty,

2:03

他的判断会出错,

his passions get the better of him. 習語

2:05

他会被情感冲昏头脑。

習語

get the better of him:压过他的理智

Get the better of someone 表示压倒、击败或控制某人。主语是情绪或冲动时,它表示这种感受变得比一个人的判断力或自制力更强。 这里,his passions get the better of him 表示他任由强烈的情感控制自己的行为。可迁移的结构是情绪、冲动、对手或困难 + get the better of + 人。

练习

请用表示“愤怒开始压过利奥的自制力”的习语完成句子:When Leo felt his anger starting to ____, he took a slow breath.

查看答案

get the better of him

He is prey to superstition 習語

2:07

他容易迷信

and irrational fear.

2:08

和产生非理性的恐惧。

習語

be prey to superstition and irrational fear:受迷信和非理性恐惧支配

在 be prey to + 名词 中,prey 是比喻用法。一个人被描述成容易受到某种有害事物影响或支配,而不是真的成了被捕食的动物。 这里,迷信和非理性恐惧是支配他的有害力量。这个短语强调他难以控制这些力量对自己的影响。

练习

用 be prey to 的正确形式完成句子:During the emergency, with no reliable information, he ____ panic and wild rumors.

查看答案

was prey to

He's shy whenever he has to meet new people.

2:09

每当他不得不结识新朋友时,他都会害羞。

He drops things at elegant dinners.

2:12

他会在优雅的晚宴上掉东西。

This is deeply cheering,

2:14

这让人深感欣慰,

for it means that our own repeated idiocies

2:16

因为这意味着我们自己一再的愚蠢行为

don't have to exclude us from the best company.

2:19

并不一定要把我们排除在最优秀的群体之外。

Looking like a prick,

2:22

看起来像个蠢货、

making blunders,

2:23

犯下大错,

and doing bizarre things in the night

2:24

以及在夜里做奇怪的事,

doesn't render us unfit for society. 語法

2:26

都不会让我们变得不适合这个社会。

語法

render + 宾语 + 形容词:造成某种结果

在 render + 宾语 + 形容词 结构中,render 表示“使某人或某物变成或处于某种状态”。这里 us 是宾语,unfit 是宾语补足语,说明产生的判断结果。 这部分的意思是,那些行为并不会使说话者变得不适合社会生活。这里的 render 表达造成某种状态,而不是“翻译”“绘制”或“用数字方式生成”。

练习

用 render 的正确过去式完成句子:The power cut ____ the security system useless.

查看答案

rendered

It just makes us a bit more like

2:29

它只是让我们变得更像

the greatest scholar

2:31

那位最伟大的学者,

of the Northern European Renaissance.

2:32

属于北欧文艺复兴时期的。

There's a similarly uplifting message

2:35

同样令人振奋的信息

to be pulled from the work of Pieter Bruegel. 文化背景

2:37

也可以从老彼得·勃鲁盖尔的作品中找到。

His central work,

2:39

他的核心作品

The Dutch Proverbs,

2:40

《尼德兰箴言》,

presents a comically disenchanted view

2:42

呈现了一种带有滑稽清醒视角的,

of human nature.

2:44

关于人性的画面。

文化背景

彼得·勃鲁盖尔与《尼德兰箴言》

彼得·勃鲁盖尔是一位16世纪的尼德兰画家。《尼德兰箴言》是一幅画的标题,不是一本谚语书。 这幅画在一个村庄场景中安排了许多正在把谚语“演出来”的人物。因此,后面那些荒诞动作并非随意插入的笑料,而是借视觉幽默表现人类反复出现的愚行。

练习

哪一项最准确地解释了句中提到的这两个名称?

  1. 彼得·勃鲁盖尔是一个虚构人物,他在一本名为《尼德兰箴言》的书中收集谚语。
  2. 彼得·勃鲁盖尔是画家,而《尼德兰箴言》是一幅把谚语化为滑稽场景、表现人类愚行的画。
  3. 《尼德兰箴言》是一部现代喜剧,彼得·勃鲁盖尔是主演。
查看答案

彼得·勃鲁盖尔是画家,而《尼德兰箴言》是一幅把谚语化为滑稽场景、表现人类愚行的画。

Everyone,

2:45

所有人,

he suggests,

2:46

他暗示,

is pretty much deranged.

2:47

几乎都有些精神错乱。

Here's a man throwing his money into the river.

2:49

这里有个男人把钱扔进河里。

There's a soldier squatting on the fire

2:51

那里有个士兵蹲在火上

and burning his trousers.

2:53

烧自己的裤子。

Someone is intently bashing his head against a brick wall. 習語

2:54

有人正在拼命用头撞砖墙。

習語

bashing his head against a brick wall 的字面与比喻意义

bash your head against a brick wall 可以描述真的用头猛烈撞墙,是一种危险而强烈的字面动作。它也会让人联想到习语 bang or beat your head against a brick wall,意思是不断尝试一件没有效果的事,越来越沮丧,而且几乎没有进展的可能。 在这里,画中的人物确实做出了这个动作。幽默之处在于,观众看到了“徒劳努力”这一熟悉比喻背后的真实画面。

练习

阅读句子:“In the painting, someone is bashing his head against a brick wall.” 这个画面为什么可能显得幽默?

  1. 它把一个表示反复而徒劳努力的习语变成了真实动作。
  2. 它表示每项困难的任务最终都会成功。
  3. 它表现了某人正在仔细修理受损的墙。
查看答案

它把一个表示反复而徒劳努力的习语变成了真实动作。

Someone else is biting a pillar.

2:57

还有人在咬柱子。

Importantly, 表達脈絡

3:00

重要的是,

the painting is not an attack

3:00

这幅画不是在抨击

on just a few unusually awful people.

3:02

少数几个特别糟糕的人。

It's a picture of parts of all of us.

3:05

它描绘的是我们所有人身上的一部分。

表達脈絡

Importantly:不是抨击少数人,而是所有人的写照

Importantly 告诉听者,作者接下来要纠正一个重要的误解。第一句排除了狭义解读:这幅画并不只是批评一小群格外糟糕的人。 下一句给出作者想表达的解读。a picture of parts of all of us 既指一幅真实的画,也比喻每个人都可能有的愚蠢倾向的写照。信息推进方式是先否定“这个有限的观点”,再提出“这个更广泛的观点”。

练习

在第一句之后,“It's a picture of parts of all of us” 起什么作用?

  1. 它把主题从少数几个糟糕的人扩大到所有人共有的倾向。
  2. 它指出了画中那几个糟糕的人具体是谁。
  3. 它表示这幅画只是中性的图画,不含任何批评。
查看答案

它把主题从少数几个糟糕的人扩大到所有人共有的倾向。

Bruegel and Erasmus's work proposes

3:07

勃鲁盖尔和伊拉斯谟的作品提出,

that the way to greater confidence 表達脈絡

3:10

获得更大自信的方法

isn't to reassure ourselves of our own dignity.

3:12

并不是让我们确认自己的尊严。

It's to grow at peace

3:15

而是要平和地接受

with the inevitable nature of our ridiculousness.

3:16

我们荒谬的不可避免的本性。

表達脈絡

the way to greater confidence isn't X. It's Y.:否定 X,再提出 Y

the way to A isn't X. It's Y. 这一框架先否定一种人们可能想到的解决办法,再用作者真正主张的办法取代它。这样有力的纠正让两者之间的对比非常清楚。 这里的 X 是反复告诉自己有尊严,Y 是逐渐平静地接受每个人有时都会显得可笑这一事实。at peace with 表示不再一直为此感到羞耻,而是坦然接受;它并不表示憎恨或贬低自己。

练习

用 isn't X. It's Y. 这一完整纠正框架补全句子:The way to handle criticism ____ to deny every mistake. ____ to listen and improve.

查看答案

isn't · It's

We are idiots now. 表達脈絡

3:19

我们现在是白痴。

We've been idiots in the past,

3:21

我们过去也是白痴,

and we will be idiots again in the future.

3:23

我们未来还会是白痴。

表達脈絡

现在是……过去一直是……未来还会是

这句话把三个时间框架排成平行结构:are ... now 描述现在,have been ... in the past 回顾与说话者当前观点相关的以往经历,will be ... in the future 则指向未来。 说话者先立足现在,再回看过去,最后转向未来,使观点显得全面而有力。重复 idiots 形成幽默的集体自嘲:人无论何时都可能犯傻,而不是说所有人都有永久的智力问题。

练习

在这句话中,从 are 转到 have been,再转到 will be,主要产生了什么效果?

  1. 它给出了 idiots 三个互不相关的含义。
  2. 它纠正了某个已结束事件的日期。
  3. 它通过现在、过去和未来来呈现犯傻这件事,以加强语气。
查看答案

它通过现在、过去和未来来呈现犯傻这件事,以加强语气。

And that's okay.

3:25

这没什么大不了的。

There aren't any other available options

3:26

并没有其他可用的选项

for human beings to be.

3:29

让人类选择成为别的样子。

Once we learn to see ourselves 語法

3:31

一旦我们学会将自己视为

as already and by nature foolish,

3:32

生来就已经愚蠢的人,

語法

把自己看作本来就天性愚拙的人

在 see + object + as + complement 结构中,see 表示“看待”或“认为”,不是用眼睛看。这里 ourselves 是反身代词宾语,因为进行学习的人也是被评价的人;foolish 则是描述他们的补足语。 already 和 by nature 加强了这一判断:这里把愚拙说成早已存在、属于人类天性的特点,而不是由某一次新犯的错误造成的。

练习

请用 see + object + as + complement 完成句子:At first, Leo felt out of place, but soon he began to ____ a real member of the team.

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see himself as

it really doesn't matter so much

3:35

这真的没那么重要了,

if we do one more thing

3:36

如果我们再做一件

that might make us look a bit stupid. 語法

3:37

可能会让我们看起来有点傻的事。

語法

make us look a bit stupid:make + 宾语 + 动词原形

这里的 make 使用“make + 宾语 + 动词原形”结构:make us look。主动结构中,make 后面的 look 前不加 to。宾语 us 是外表或给人印象受到影响的人。 这里的 look 表示“显得、看起来”,不是“用眼睛看”。make us look a bit stupid 的意思是“让别人觉得我们有点傻”。a bit 会弱化评价的语气,但不会消除负面意味。

练习

使用 make + 宾语 + 动词原形结构,并以 him 作宾语,完成句子:“That careless comment could ____ rude to the new client.”

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make him look

The person we try to kiss

3:39

我们想要亲吻的那个人

could indeed think us ridiculous.

3:41

确实可能会觉得我们可笑。

The individual we asked directions from

3:42

我们问路的那个人,

in a foreign city

3:44

在陌生的城市里,

might regard us with contempt. 短語搭配

3:45

可能会轻视我们。

短語搭配

regard us with contempt:表达态度的正式结构

Regard someone with contempt 表示“带着强烈的轻蔑感看待某人,认为对方不值得尊重”。regard 是表示“看待、认为”的正式动词,with contempt 则说明看待对方时所持的态度。 本句中的 might 表明这只是说话人想象的一种可能反应,并不是那个被问路的人已经明确表现出的态度。

练习

哪一句正确使用 regard ... with contempt 来描述强烈的轻蔑态度?

  1. The editor regarded the dishonest writer with contempt.
  2. The editor wrote a report regarding the dishonest writer.
  3. The editor regarded the dishonest writer as unreliable.
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The editor regarded the dishonest writer with contempt.

But if these people did so, 語法

3:47

但如果这些人这么做了,

it wouldn't be news to us. 習語

3:49

对我们来说也不算什么新鲜事。

語法

did so:替代前面提到的动作

在 did so 中,did 提供 if 从句所需的动词形式,so 代替前面提到的整个动作。这里,它回指“认为说话者很可笑”或“轻蔑地看待他们”;如果没有前文中的动作,so 本身并没有完整的具体含义。 do so 结构可以避免重复整个动词短语,并把句子与前文衔接起来。do 的形式可以变化,如 do so、did so、will do so;so 始终回指一个能从上下文明确找回的动作。

练习

用 do + so 结构的过去式补全句子,避免重复 turn off the power:The safety guide told us to turn off the power, and we immediately ____.

查看答案

did so

習語

wouldn't be news to us:早已知道,并不意外

在 wouldn't be news to us 中,news 指“新信息”,不是报纸或媒体报道。这句话表示,假设中的这种情况不会让说话者感到意外,因为他们早已知道或预料到了。 be news to someone 结构用来说明某条信息对某人来说是否是新的。That's not news to me 等否定形式常带有平静、冷淡或略带讽刺的语气,相当于“这我早就知道了”。

练习

用 be news to someone 的过去时缩略否定形式补全句子,表示我早已知道这个事实:Leo said the shop closed at six, but it ____.

查看答案

wasn't news to me

They'd only be confirming

3:50

他们只不过是在印证

what we'd already gracefully accepted

3:52

我们很久以前

in our hearts long ago,

3:53

就已经在内心从容接受的事实,

that we,

3:55

那就是我们,

like them

3:56

像他们

and every other person on the earth,

3:56

以及地球上的其他所有人一样,

are a nitwit.

3:58

都是个笨蛋。

The risk of trying and failing

4:00

尝试然后失败的风险

would have its sting substantially removed. 習語

4:02

其刺痛感将大大减轻。

習語

would have its sting substantially removed:大幅减轻心理刺痛

这里的 sting 是比喻,指尝试后失败所带来的强烈心理刺痛。风险本身并没有消失,只是它造成的痛苦大大减弱了。 have + 宾语 + 过去分词这一结构表示宾语承受某个动作。在 would have its sting removed 中,被去除的是 its sting;substantially 表示“在很大程度上”。

练习

高亮部分说明失败的风险发生了什么变化?

  1. 它让一只真实的昆虫蜇了某个人。
  2. 风险彻底消失,而且永远不会再出现。
  3. 风险仍然存在,但它带来的心理痛苦大大减轻了。
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风险仍然存在,但它带来的心理痛苦大大减轻了。

The fear of humiliation

4:04

对羞辱的恐惧

would no longer stalk us in the shadows 習語

4:06

就不会再在我们脑海的阴影中

of our minds.

4:07

作祟。

習語

stalk us in the shadows of our minds:隐藏而持久的恐惧

stalk 的字面意思是秘密跟踪或接近某人,通常带有威胁感。这里把对受辱的恐惧写成一个隐藏的追踪者,一直跟随并困扰着我们。 the shadows of our minds 也是比喻,指思想中隐藏、不易察觉的部分。stalk 前面的 no longer 表示这种内在压力将会停止;句子并不是在描写真实的追逐。

练习

这里的 stalk us in the shadows of our minds 是什么意思?

  1. 我们的大脑不再记得任何可怕的事情。
  2. 有人偷偷跟着我们走过一间黑暗的房间。
  3. 一种隐藏的恐惧一直如影随形,困扰着我们的思绪。
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一种隐藏的恐惧一直如影随形,困扰着我们的思绪。

We would grow free to give things a go 習語

4:08

我们会更自由地去尝试事物,

by accepting that failure

4:10

通过接受失败

was the acceptable norm.

4:12

是可接受的常态。

習語

give things a go:在不保证成功时试一试

在 give things a go 中,习语 give something a go 的意思是“尝试某事”。这里的 things 是泛指的宾语,包括不同的想法或活动;go 并不是“去”或“移动”的意思。 这个表达常让尝试听起来压力较小:不保证会成功,但可以先行动,再看看结果。本句用它来描述这样一种状态:因为把失败视为常态,人就更愿意尝试。

练习

用 give + 宾语 + a go 结构补全句子,并用 it 指代游戏:The new board game looks confusing, but let's ____ before we decide whether we like it.

查看答案

give it a go

And every so often, 短語搭配

4:14

而偶尔,

amidst the endless rebuffs

4:16

在无尽的拒绝中——

we'd have factored in from the outset, 短語動詞

4:17

我们从一开始就已经考虑到的——

短語搭配

every so often:偶尔且没有固定规律

Every so often 的意思是“偶尔”或“时不时”。它描述一件事会重复发生,但频率不高,而且没有固定时间表。 它在这里放在句首,为后面发生的事情设定频率,并提示接下来会出现一个少见的例外。

练习

哪个句子表示这件事偶尔发生,而且没有固定时间表?

  1. We often take a different route home.
  2. We take a different route home every Friday.
  3. Every so often, we take a different route home.
查看答案

Every so often, we take a different route home.

短語動詞

factor in:把某因素纳入计划或判断

这里的 factored in 表示“在计划或判断时,把某事作为预期因素考虑进去”。无数次遭拒并不令人意外,因为从一开始它们就已经被纳入预期。 Factor in 是可分短语动词。factor in the delay 和 factor the delay in 都可以;但宾语是代词时必须放在中间:factor it in。

练习

用目标表达完成句子:Before we choose a delivery date, we need to ____ possible weather delays.

查看答案

factor in

it would work.

4:19

它会成功的。

We'd get a kiss.

4:20

我们会得到一个吻。

We'd make a friend.

4:21

我们会交到一个朋友。

We'd get a raise. 短語搭配

4:22

我们会得到加薪。

短語搭配

get a raise:获得加薪

Get a raise 表示从雇主那里获得加薪。在这个短语中,raise 是单数可数名词,而 get 表明员工是获得加薪的人。

练习

哪句话表示 Priya 从雇主那里得到了加薪?

  1. Priya gave Omar a raise after the review.
  2. Priya raised an issue about pay after the review.
  3. Priya got a raise after her review.
查看答案

Priya got a raise after her review.

The road to greater confidence 習語

4:23

通往更大自信的道路

begins with a ritual of telling oneself solemnly

4:25

始于一个仪式,即庄严地告诉自己,

習語

The road to greater confidence begins with ...:通往更强自信的道路始于……

“The road to greater confidence”把获得更强自信比作一段旅程,并不是指在真实道路上行走。“begins with”引出这段较长过程的第一步。 可迁移的结构是“The road to + 目标 + begins with + 第一步”。它说明通往抽象目标的进步可以从一个具体行动开始。

练习

哪句话表示“坦诚反馈是改善团队合作这一较长过程的第一步”?

  1. The road to better teamwork ends with honest feedback.
  2. The way to better teamwork is honest feedback.
  3. The road to better teamwork begins with honest feedback.
查看答案

The road to better teamwork begins with honest feedback.

every morning before heading out for the day 短語動詞

4:27

每天早上出门前,

短語動詞

heading out:出发、离开

“Head out”是不及物短语动词,表示离开当前所在的地方并出发去别处。这里的“before heading out for the day”表示出门开始当天的活动;“head”是动词,不是指身体部位“头”。 在没有写出主语时,“before”后面自然使用 -ing 形式“heading”:before heading out。

练习

一位同事正准备离开办公室。哪句话能自然表示他现在要出发?

  1. They're heading the office out now.
  2. They're heading out now.
  3. They're heading out the office now.
查看答案

They're heading out now.

that one is a mutton-head, 用詞

4:30

自己是个傻瓜、

a cretin,

4:31

一个白痴、

a dumbbell,

4:32

一个笨蛋、

and an imbecile.

4:33

也是一个低能儿。

用詞

mutton-head、cretin、dumbbell 和 imbecile:叠加使用的辱骂词

这四个名词都在辱骂一个人不聪明或很愚蠢。这里把它们接连堆在一起,是为了加强同一个判断,而不是描述四种不同的特点。在这个语境中,这种密集列举形成了夸张、文学化的自嘲,而不是字面上的分类。 看到几个意思相近的称呼连续出现时,要把这种堆叠理解为强调和塑造语气:它让辱骂显得更戏剧化,并没有变得更精确。

练习

哪一项最准确地解释了原句中的这串称呼?

  1. 它给出了四个精确的医学诊断。
  2. 它把几个带有年代感的辱称堆叠起来,夸张地表现愚蠢;这些称呼并不中性。
  3. 它提供了四种尊重地描述智力的说法。
查看答案

它把几个带有年代感的辱称堆叠起来,夸张地表现愚蠢;这些称呼并不中性。

One or two more acts of folly

4:35

再做一两件蠢事

should thereafter not matter very much

4:37

之后应该就无足轻重了,

at all.

4:39

根本。