完美的一天 🐷🐷 @PeppaPigOfficial:英语精读讲义

Peppa Pig - Official Channel

学习难度
469 词 137 词/分

视频简介:佩奇一家去购物中心,让猪妈妈体验水疗;佩奇、乔治、猪爸爸和苏西则把扶梯、电梯、拍照亭和泥坑玩成了属于他们自己的完美一天。 主要英语知识点: 1. all under the same roof. — 习语与比喻表达:你能理解它不是单纯说“在同一个屋顶下”,而是指许多商店或服务集中在同一处,也可用于描述商场、家庭或机构。 2. have a massage, / have a herbal face wash. — 固定语块与搭配:你能识别 have + 服务/护理项目表示“接受某项服务”,如做按摩、做面部清洁,而不只把 have 理解成“拥有”。 3. that's enough escalators for now. — 会话语用与态度:你能看出家长如何温和地结束一个活动,不像直接说 stop 那么生硬,适合在孩子、同学或朋友之间设定界限。

本篇讲解

The perfect day.

0:04

完美的一天。

Peppa and her family are going to a shopping center today. 語法

0:06

佩奇和她的家人今天要去购物中心。

語法

are going to a shopping center today:今天已安排的出行

这里的 are going 是 go 的现在进行时,to a shopping center 表示目的地。和 today 连用时,它把这次出行说成今天的计划或安排,而不是正在此刻前往那里。 它看起来像 be going to + 动词,但结构不同:a shopping center 是表示地点的名词短语,不是动词原形。理解时要看 to 后面接的是什么。

练习

这句话中高亮部分是什么意思?

  1. 这家人此刻正步行前往购物中心。
  2. 这家人今天安排要去购物中心。
  3. 这家人打算购物,但没有说明目的地。
查看答案

这家人今天安排要去购物中心。

That's a big shop.

0:11

那个商店好大呀。

It's not one shop, Peppa.

0:13

那不只是一家商店,佩奇。

It's lots of shops all under the same roof. 習語

0:15

那是好多家商店都在同一个屋檐下。

習語

all under the same roof:全都集中在同一处

all under the same roof 表示所有商店都集中在同一栋建筑或同一个共用场所里。roof 让人联想到一栋建筑,但重点是共用同一地点,而不是屋顶本身。 这个表达也可以描述人们住在同一个家里,或者多种服务集中在同一栋建筑中。

练习

请用一个表示“所有服务都在同一栋建筑里”的五词表达完成句子:The center has a library, a clinic, and a cafe ____.

查看答案

all under the same roof

Wow.

0:19

哇。

But we're not shopping today.

0:21

但我们今天不是来购物的。

Not shopping at the shops? 語氣意圖

0:22

在商店里不购物?

語氣意圖

Not shopping at the shops?:表示惊讶的回声问句

Not shopping at the shops? 没有说出完整疑问句,而是重复上一句话中让人意外的部分。意思大致是:“你真的说我们到商店却不购物吗?” 这是一种回声问句:用简短的口语回应确认自己刚才有没有听对、理解对。这里还带有惊讶,因为到了商店却不购物听起来很反常。

练习

在这段对话中,Not shopping at the shops? 主要表达什么?

  1. 正式宣布商店已经关门。
  2. 对刚才的话进行惊讶的确认。
  3. 命令对方立刻开始购物。
查看答案

对刚才的话进行惊讶的确认。

No.

0:24

是的。

Mummy's here for a perfect day experience. 短語搭配

0:25

妈妈是来体验“完美一天”的。

短語搭配

be here for + 名词:说明到访目的

在 Mummy's here for a perfect day experience 中,be here for + 名词短语用来说明某人为什么来到这里。a perfect day experience 就是妈妈此行的目的。 在这个结构中,for 引出预约、活动、服务或来到这里的其他原因,并不是说明某样东西要给谁。

练习

用表示到访目的的结构补全句子:“Hello, I'm ____ my dentist appointment.”

查看答案

here for

Ooh.

0:29

哦。

This is Miss Rabbit's spa.

0:31

这是兔小姐的水疗中心。

Hello, Mummy Pig.

0:33

你好,猪妈妈。

Are you ready for your perfect day experience? 短語搭配

0:35

准备好开始你的“完美一天”体验了吗?

短語搭配

ready for your perfect day experience? 中的 ready for + 名词

ready for + 名词表示“为某个活动、情形或事物做好准备”。这里 your perfect day experience 是一个名词短语,指即将开始的活动。 如果后面表达的是动作,就改用 ready to + 动词原形,例如 ready to begin。看 ready 后面接的是名词还是动作,就能选对结构。

练习

用能构成 ready + 名词结构的词补全句子:Are you ready ____ the school trip?

查看答案

for

Yes, I think so.

0:38

是的,我想是的。

But what exactly is it? 語氣意圖

0:39

但这到底是什么呢?

語氣意圖

what exactly is it?:要求更具体的说明

What exactly is it? 是在要求更清楚、更具体的说明,而不只是询问名称。这里 exactly 表示“具体来说”:说话人已经听到了某个名称,但仍不明白它实际包含什么。 把 exactly 放在 what 后面,会把普通问题变成对细节的追问。这个结构也能和其他疑问词搭配,例如 where exactly 和 when exactly。

练习

在问题 What exactly is it? 中,exactly 起什么作用?

  1. 要求对方说明得更具体。
  2. 表示这个事物完全正确。
  3. 表示说话人已经知道答案。
查看答案

要求对方说明得更具体。

Oh, lots of lovely things.

0:41

哦,有很多美好的项目。

You can have a massage, 短語搭配

0:44

你可以按摩,

have your fingernails painted, 語法

0:47

做美甲,

語法

have your fingernails painted:请别人把指甲涂好

Have your fingernails painted 使用 have + 宾语 + 过去分词结构,表示安排或请别人给你的手指甲涂色,通常是在接受服务。 Painted 是过去分词,不是句子的主要过去时动词。它表示被动关系:your fingernails 是动作的承受者。当做事的人不重要或已经很明确时,可以使用这个结构。

练习

用 have + 宾语 + 过去分词表示让修车师傅修理汽车:We need to ____ before the trip.

查看答案

have the car repaired

or have a herbal face wash.

0:50

或者做个草本洁面。

短語搭配

have a massage ... have a herbal face wash:接受服务

在 have a massage 和 have a herbal face wash 中,have 表示“接受或进行一项服务”,不是“拥有”。按摩或面部护理是由别人为这个人提供的。 可以迁移使用的结构是 have + 服务或护理项目。have 后面的名词说明接受的具体服务,例如 have a haircut 或 have a check-up。

练习

哪一句中的 have 表示接受一项服务?

  1. I'm going to have a massage after work.
  2. I have three cousins.
  3. I have a new bicycle.
查看答案

I'm going to have a massage after work.

Oh, that all sounds lovely. 語法

0:54

哦,听起来真不错。

語法

that all sounds lovely:sound + 形容词

这里的 sounds 是连系动词,后面直接接形容词 lovely。整个短语表示刚才描述的所有内容给说话人留下了愉快的印象;并不是说那些事物发出了悦耳的声音。 可以用 sound + 形容词,根据听到的介绍来评价计划、想法或消息。在 that all sounds lovely 中,that 回指刚才描述的内容,all 表示这种正面评价涵盖全部内容。

练习

用 sound 和 lovely 的正确形式完成回应:听完整个计划后,Nora 说:“That all ____.”

查看答案

sounds lovely

Do we have to do it too, Daddy? 語法

0:56

我们也必须要做这些吗,爸爸?

語法

have to do it too:询问自己是否也必须做

have to + 动词原形表示“必须”,这种必要性通常来自规则、情况或别人的要求。Do we have to do it? 是在问做这项活动是否有必要;have to 在这里不是“拥有”,也不是在问他们是否想做。 too 表示“也”。它放在这个问句的末尾附近,说明说话人在问:已经有其他人要参加时,我们是否也包括在内。

练习

用 have to 和 wear 询问同一条规则是否也适用于你:“Do I ____ a helmet too?”

查看答案

have to wear

No, Peppa.

0:58

不用,佩奇。

We can go and find our own perfect day. 用詞

0:59

我们可以去找我们要的完美一天。

用詞

our own perfect day:强调属于自己的独立选择

在 our own perfect day 中,own 放在物主限定词 our 后面,加强了“属于我们”的意思。这个短语指我们为自己选择或创造的完美一天,并把它和别人的安排区分开。 可以迁移使用的结构是“物主限定词 + own + 名词”,例如 my own room、her own idea、our own plan。这里的 own 不是表示“拥有”的动词,而是强调归属或独立选择。

练习

用“物主限定词 + own + 名词”完成句子:Leo did not copy anyone else's design. He made ____.

查看答案

his own design

Oh, goody.

1:02

太棒了。

Bye, Mummy.

1:04

再见,妈妈。

See you later. 短語搭配

1:05

一会儿见。

短語搭配

See you later:日常暂别用语

See you later. 是一种固定而日常的暂别说法,适合在你预计或希望之后还会见到对方时使用。later 表示从现在起的某个时间,并不一定是很久以后。 应把整句话当作一个自然的告别语来学习,而不是逐词拼出它的意思。

练习

两位朋友今天下午还会见面。哪一句是自然的日常告别语?

  1. See you yesterday.
  2. Goodbye later.
  3. See you later.
查看答案

See you later.

Where are we going to find our perfect day, Daddy?

1:08

我们要去哪里找我们的完美一天呢,爸爸?

Hmm, I don't know.

1:12

嗯,我不知道。

It's just shops and shops and... 表達脈絡

1:13

这里到处都是商店,还有……

表達脈絡

shops and shops and...:重复和拖尾的 and

在 shops and shops 中,重复 shops 不是说正好有两家商店,而是让人感觉眼前一家接一家全是商店,也可能暗示景象很重复。 句尾的 and... 让清单和想法都没有说完。这里,说话人在完成句子前注意到了新的东西。这种未完的结尾是在组织口语叙事,并不是只有一种补法的语法空缺。

练习

shops and shops and... 在这个句子中起什么作用?

  1. 它让人感觉到处都是商店,并留下话没有说完的效果。
  2. 它明确指出正好有两家商店,并表示必须再说出第三项。
  3. 它表示这些商店正在移动。
查看答案

它让人感觉到处都是商店,并留下话没有说完的效果。

Ooh,

1:16

哦,

magic moving stairs. 用詞

1:17

会动的魔法楼梯。

That, Peppa, is an escalator.

1:20

那个,佩奇,叫做自动扶梯。

用詞

magic moving stairs ... an escalator:描述和准确名称

magic moving stairs 是佩奇根据眼前景象做出的想象式描述:楼梯会动,看起来很神奇。在这个场景中,别人可以听懂它,但它不是这个设施的正式名称。 an escalator 给出了约定俗成的英文名词。这段对话展示了一种实用的词汇学习方法:先用熟悉的词描述不认识的物品,再把描述和准确名称联系起来。

练习

在例句中,magic moving stairs 和 an escalator 是什么关系?

  1. 前者表示电梯,后者表示普通楼梯。
  2. 前者是想象式描述,后者是标准名称。
  3. 两者都是同一种设施的标准名称。
查看答案

前者是想象式描述,后者是标准名称。

Can we go on it? 短語搭配

1:23

我们可以上去吗?

短語搭配

Can we go on it?:询问能否乘坐或使用某个东西

本句中,go on it 表示上到前面正在谈论的东西上并乘坐或使用它。这里 it 指电扶梯,所以孩子是在询问能不能搭电扶梯。 当 go on 后面接游乐项目或设施时,可以表示上去使用或乘坐。这里不是“继续”;go on 在 Please go on. 这样的用法中才表示“继续”。

练习

在游乐园里,如果 it 指某个游乐项目,Can we go on it? 是什么意思?

  1. 我们可以继续谈论它吗?
  2. 我们可以乘坐或使用它吗?
  3. 我们可以把它打开吗?
查看答案

我们可以乘坐或使用它吗?

Yes.

1:24

可以。

Hold my hand. 短語搭配

1:25

抓住我的手。

短語搭配

Hold my hand.:用作安全指令

Hold my hand. 是祈使句,主语 you 被省略了。这里 hold 表示握住说话人的手并一直牵着,所以这句话是要求对方保持手牵手的直接请求或指令。 照看孩子的人常在安全场景中使用这个简短表达,例如过马路、乘电扶梯或穿过人群时。

练习

用本课由三个英文单词组成的牵手指令完成句子:____ while we cross the road.

查看答案

Hold my hand

Here is Suzy Sheep.

1:28

那是苏西。

It's Suzy.

1:31

是苏西。

Hello.

1:32

你好。

Hello, Peppa.

1:34

你好,佩奇。

Where are you going?

1:35

你们要去哪里?

We're going to the top.

1:36

我们要去顶楼。

Where are you going?

1:38

你们要去哪里?

We're going to the bottom.

1:39

我们要去底楼。

Peppa has reached the top. 短語搭配

1:43

佩奇到了顶楼。

短語搭配

has reached the top:已到达顶端

has reached the top 表示“已经到达最高处或终点”。这里的 reach 是“到达某地”,不是“伸手去够某物”。 reach 表示“到达”时是及物动词,后面直接接目的地:reach the top,不说 reach at the top 或 reach to the top。has reached 是现在完成时,把到达看作已经完成、且结果与现在有关。

练习

哪句话正确使用了 reach 来表示“到达最高处”?

  1. Maya has reached to the top.
  2. Maya has reached at the top.
  3. Maya has reached the top.
查看答案

Maya has reached the top.

Quick, Daddy.

1:45

快点,爸爸。

I need to go down to find Suzy. 短語搭配

1:46

我要下去找苏西。

短語搭配

go down:往较低处移动

go down 表示从较高的位置移动到较低的位置。down 给出空间上的向下方向,因此这个短语常用于楼层、楼梯、山坡和类似路线。 在 I need to go down to find Suzy 中,to find Suzy 说明向下移动的目的。go down 后面的 to 可以引出目的地,也可以引出表示目的的动作,例如 go down to the lobby 和 go down to collect a package。

练习

你在三楼,咖啡馆在一楼。哪句话给出的方向正确?

  1. Let's go across to the café.
  2. Let's go down to the café.
  3. Let's go up to the café.
查看答案

Let's go down to the café.

I'm coming to find you, Peppa. 語法

1:49

我来找你了,佩奇。

語法

I'm coming to find you:朝对方移动并说明目的

I'm coming 把移动说成正在发生或马上开始。come 是从听话人或目标位置的视角来选择的,所以即使说话人与对方不在同一处,也可以表示朝对方那里移动。 To find you 是表示目的的不定式,说明说话人为什么要过去。可迁移的结构是 be coming to + 动词,表示某人正朝听话人或共同目的地移动,以便做某事。

练习

你的朋友正在公园门口等你,而你现在正朝朋友走去。哪句话最符合这个情境?

  1. I'm waiting for you to find me.
  2. I'm coming to find you now.
  3. I'm going to find you someday.
查看答案

I'm coming to find you now.

I'm coming to find you, Suzy.

1:51

我来找你了,苏西。

Ah,

1:54

啊,

you're going the wrong way. 短語搭配

1:54

你走反了。

短語搭配

you're going the wrong way:正朝错误方向移动

Go the wrong way 表示朝错误的方向移动或走了不正确的路线。you're going 中的现在进行时说明错误的移动正在发生,所以整句话是在提醒或纠正对方。 这里的 way 指路线或方向,不是做事的方法。

练习

用表示“朝错误方向”的固定表达补全路线提醒:Turn around—you're going ____.

查看答案

the wrong way

Peppa and George are back at the bottom. 短語搭配

1:58

佩奇和乔治回到了底楼。

短語搭配

are back at the bottom:be back at + 地点

Be back at + 地点表示某人或某物离开后又回到一个地方,并且现在又在那里。本句中,佩奇和乔治之前离开了底部,现在又回到了那里。 这里的 back 表示返回先前的位置,不是身体的“背部”。At the bottom 说明他们当前所在的位置。

练习

使用 be back at + 地点,表示你们一行人已经回到入口处:We ____ the entrance.

查看答案

are back at

But Suzy is at the top.

2:00

但是苏西在顶楼。

I think that's enough escalators for now. 語氣意圖

2:04

我想自动扶梯坐够了。

語氣意圖

that's enough escalators for now:温和地设定临时界限

That's enough + 名词或活动 + for now 是一种较温和的说法,表示数量或时间已经足够,这项活动现在该停下了。这里的 escalators 指反复乘自动扶梯,而不是需要多少台自动扶梯。 For now 表示“暂时、目前”,保留了以后再次进行这项活动的可能。I think 把这句话说成个人看法,可以进一步缓和设定界限的语气。

练习

使用目标句型,临时限制屏幕时间:That's ____ for now.

查看答案

enough screen time

But I need to see Suzy.

2:07

但我需要见苏西。

Then we can use the lift.

2:09

那我们可以坐直梯。

Ooh.

2:12

哦。

I need to find Peppa.

2:17

我要去找佩奇。

Then let's take the lift. 短語搭配

2:18

那我们坐直梯吧。

短語搭配

let's take the lift:用英式英语提议乘电梯

在 let's take the lift 中,take 表示“使用或乘坐”,lift 是英式英语中表示楼层间载人设备的名词。整个短语表示“我们坐电梯吧”,不是“我们把某物举起来吧”。 Let's + 动词原形用于提议说话者和听话者一起做某事。这个结构也可以用于 Let's take the bus. 等提议。

练习

哪句话使用英式英语中的常用词,表示提议乘电梯上楼?

  1. Let's take the elevator to the next floor.
  2. Let's lift the next floor.
  3. Let's take the lift to the next floor.
查看答案

Let's take the lift to the next floor.

It's not working. 用詞

2:21

它不动。

用詞

not working:表示设备无法正常运转

设备或机器 not working 时,表示它没有按预期正常运转,或者目前无法使用。在 It's not working 中,working 描述的是设备的运行状态,不是人的工作。 这个短语只说明当前出了问题,不说明原因,也不表示设备一定已经永久损坏。

练习

一台售票机没有反应,但你不知道它是否损坏。哪句话是最稳妥的描述?

  1. The ticket machine is not working.
  2. The ticket machine is working.
  3. The ticket machine is broken.
查看答案

The ticket machine is not working.

Someone else is using it.

2:23

别人正在用。

We just have to wait. 語氣意圖

2:24

我们只能等一等。

語氣意圖

just have to wait:接受唯一实际可行的选择

在 just have to + 动词 中,just 会把可行的选择缩小到一个:唯一实际能做的就是等待。这里的 just 不是“刚刚”。 这个短语常表示平静地、或带一点无奈地接受眼下无法改变的情况。

练习

在 The road is closed, so we just have to take a different route. 中,just have to 表明什么?

  1. 实际上只有一个可行的选择。
  2. 这个动作刚刚发生。
  3. 某人很享受做这个选择。
查看答案

实际上只有一个可行的选择。

But I need to find Peppa.

2:26

但我需要找佩奇。

Suzy.

2:29

苏西。

Peppa and Suzy are best friends.

2:32

佩奇和苏西是最好的朋友。

Peppa, look what I've got. 語氣意圖

2:35

佩奇,看我拿到了什么。

語氣意圖

look what I've got:展示东西前吸引对方注意

Look what I've got 是在展示某样东西前吸引对方注意的一种生动说法。look 是在请对方注意,而 what I've got 指的是说话人现在带着或拿着的东西。 这里的 I've got 等于 I have,重点是现在拥有,而不是过去“得到”它的动作。

练习

请用 I have got 的缩写形式补全句子:Look what ____!

查看答案

I've got

Look at Suzys in boxes. 用詞

2:38

看这些格子里的苏西。

用詞

Suzys:把名字临时变成复数

在这句话中,Suzys 是把人名 Suzy 临时当作可数名词使用。它表示格子里能看到的多个 Suzy 影像或版本,并不是说那里站着好几个真人。 英语可以给人名加 -s,使其变成复数,用来数同名的人、复制品、不同版本或人物形象。这里的图片场景让 Suzys 获得了这个意思。

练习

在这个照片场景中,Suzys 是什么意思?

  1. Suzy 的多个影像
  2. 好几个都叫 Suzy 的真人
  3. 属于 Suzy 的某样东西
查看答案

Suzy 的多个影像

How did you do that? 短語搭配

2:41

你是怎么做到的?

短語搭配

How did you do that?:询问完成事情的方法

How did you do that? 用来询问刚刚看到或提到的结果是通过什么方法实现的。That 指向对话中已经出现的结果或动作,并不是在问“What did you do?”(你做了什么?)。 结构是 How + did + 主语 + 动词原形。Did 已经表示过去时,所以后面的 do 保持原形。

练习

看到一个已经完成的结果后,用 do 的正确形式补全问句:How ____ you ____ that?

查看答案

did · do

In the photo booth. 文化背景

2:43

在照相亭里。

I'll show you.

2:44

我带你去。

This is the photo booth.

2:46

这就是照相亭。

文化背景

photo booth:用于自助拍照的小空间

photo booth 是一种小型封闭空间或机器,人们通常付费并按照机器的提示自己拍照。 这里的 booth 指小隔间,不是普通房间。这个含义说明了为什么人可以坐在里面,让机器拍照。

练习

哪一项最符合 photo booth 的意思?

  1. 用于自助拍照的小空间或机器
  2. 只卖相机的商店
  3. 供人睡觉的大房间
查看答案

用于自助拍照的小空间或机器

You sit in here, 表達脈絡

2:48

你坐在这里面,

put the money in there,

2:50

把钱放进那里,

and then it flashes.

2:52

然后它就会闪光。

表達脈絡

You sit ... put ... and then ...:按顺序说明步骤

这句话按照发生顺序排列了三件事:人先坐进去,接着投钱,然后机器闪光。一般现在时说明设备通常怎样工作,and then 则引出下一个动作或结果。 可以迁移的结构是“动作、动作、and then + 结果”。它能让听者清楚地跟上一个简短流程。

练习

用目标双词连接语完成这个流程:You press the green button, ____ the door opens.

查看答案

and then

It's not flashing.

2:56

它没闪光。

I think it's broken.

2:57

我想它坏了。

Oh, I missed it. 用詞

3:00

哦,我错过了。

用詞

I missed it:没赶上那个瞬间

过去式 missed 表示说话人没有在合适的时间赶上或经历某件事。这里的 it 回指短暂的拍照瞬间或闪光,因此 I missed it 表示说话人没赶上那个时刻。 表示这个意思时,miss 可以用于公交车、电话、机会或事件的一部分。宾语和情境表明,这里说的是“没赶上”,不是因为某人或某物不在而“想念”。

练习

相机在玛雅准备好之前就闪光了。在这种情境中,"I missed it" 是什么意思?

  1. 她希望相机在自己身边。
  2. 她没能及时准备好拍照。
  3. 她找不到那张照片了。
查看答案

她没能及时准备好拍照。

There's more.

3:02

还有呢。

Smile.

3:04

笑一笑。

When does it flash?

3:07

它什么时候闪?

Ah,

3:08

啊,

I missed it again.

3:09

我又错过了。

Do a funny face. 短語搭配

3:11

做一个鬼脸。

短語搭配

Do a funny face:做出一个玩闹的表情

在这句轻松的儿童用语中,Do a funny face 表示“让自己的脸看起来滑稽或有趣”,通常用于拍照或游戏。a funny face 指故意做出来的面部表情,不是某一类人,也不是“面对某物”的动作。 这个句子是祈使句:省略的主语是 you,do 用来要求听者做出这里所说的玩闹动作。

练习

一位家长把相机对着孩子,并说:"Do a funny face." 家长是在让孩子做什么?

  1. 转身面对一个有趣的人。
  2. 做出一个滑稽的面部表情。
  3. 在相机上画一张脸。
查看答案

做出一个滑稽的面部表情。

And the last one.

3:16

最后一张。

Has it finished yet? 語法

3:17

结束了吗?

語法

Has it finished yet?:询问“到现在完成了吗”

Has it finished yet? 使用现在完成时疑问结构 has + 主语 + 过去分词,询问一个过程从过去到现在是否已经完成。 句末的 yet 表示“到现在为止”或“已经……了吗”。它说明说话人仍在等待或确认;这里不是“但是”的意思。

练习

补全问句,询问机器到现在是否已经完成:Has the machine finished ____?

查看答案

yet

I think I might be in that one. 語法

3:20

我想那张里面可能有我。

語法

might be in that one:表示不确定的猜测

在 I might be in that one 中,might be 表示一种可能性,而不是确定的事实:说话人认为自己的影像有可能出现在那里,但并不确定。 in that one 表示“在那张照片里”。one 代替前面已经明确的可数名词 photo;这里用 in,是因为人作为画面内容出现在照片中。

练习

哪句话能自然地表示你不确定自己的影像是否出现在某张照片里?

  1. I might be in that one.
  2. I might be on that one.
  3. I am certainly in that one.
查看答案

I might be in that one.

Here are the pictures.

3:25

照片出来了。

Look at all of those funny faces.

3:26

看这些滑稽的鬼脸。

Again, again.

3:31

再来一次,再来一次。

I think it's time we pick up Mummy Pig. 講解

3:33

我想是时候去接猪妈妈了。

語法

it's time we pick up Mummy Pig:it's time + 主语 + 动词

在这句话里,it's time we pick up... 表示这个行动现在该做了:他们应该去接猪妈妈。小句 we pick up Mummy Pig 说明由谁行动,以及要做什么。 这里的 it's time 不是在询问钟表时间。可以用 it's time +“主语+动词”小句来推动对话进入下一步行动。

练习

用表示“现在该行动了”的目标结构补全句子:The film starts in five minutes, so ____ take our seats.

查看答案

it's time we

短語動詞

pick up Mummy Pig:pick up + 人

这里的 pick up Mummy Pig 表示去猪妈妈所在的地方接她,然后一起离开。pick up 的宾语是人时,常有这种“去接人”的含义。 具体意思要看语境。在这句话里,它不是指把猪妈妈从地上抱起或抬起。

练习

用表示“去接某人”的短语动词补全句子:I'll ____ Leo after football practice.

查看答案

pick up

Mummy, did you have a perfect day?

3:37

妈妈,你度过了完美的一天吗?

Yes, thank you, I did, Peppa. 語法

3:41

是的,谢谢,我很开心,佩奇。

語法

I did:过去时肯定简短回答

这里,I did 是对前面问题 Did you have a perfect day? 的肯定简短回答。did 代替 have a perfect day 所表达的完整意思,所以说话人不用重复它。 这属于回答中的省略:保留主语和助动词,省去双方已经明白的动作。因为问句用了 did,所以回答也用 did 表示过去;这里主要不是为了强调。

练习

下面哪一个是 Did you enjoy the trip? 最自然的肯定简短回答?

  1. Yes, I do.
  2. Yes, I did.
  3. Yes, I was.
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Yes, I did.

Did you?

3:43

你呢?

Yes. We went up and down the magic stairs, 短語搭配

3:44

开心。我们在魔法楼梯上上上下下,

短語搭配

went up and down:上下往返移动

在 went up and down 中,went 是 go 的过去式,up and down 则作为一组成对的方向短语。它表示先向上再向下,或在高处和低处之间反复移动。 它描述的是一个整体的移动模式,不是两个互不相关的动作。究竟是一次往返还是多次,要看上下文;这里指一行人在楼梯上两个方向都移动了。

练习

补全表示反复向上和向下移动的固定方向短语:The lift went ____ all morning.

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up and down

and we saw Suzy,

3:48

我们还看见了苏西,

and did some funny pictures.

3:50

还拍了一些滑稽的照片。

That does sound nice. 語法

3:53

听起来真不错。

語法

does sound nice:用 does + 动词原形加强语气

在肯定句中,does + 动词原形可以加强评价的语气。That does sound nice 不只是说某件事“听起来不错”,还表示说话人在确认或更强烈地赞同:它确实听起来不错。 does 已经承担了第三人称单数的语法变化,所以后面的实义动词必须用原形 sound。

练习

用 sound 的正确形式完成这个带强调的回应:Your plan ____ practical.

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does sound

Home time. 短語搭配

3:56

该回家了。

短語搭配

Home time:表示该回家的简短提示

Home time 是一句简短的口头提示,意思是该回家了。在大家都了解当前情境时,这两个词可以独立充当完整提示,并不是说话人错误地说了一个残缺句子。 名词 + time 这种格式可以表示日常安排中的下一个环节,例如 lunch time 或 story time。这里的 home 指目的地:活动结束了,大家准备离开并回家。

练习

一项活动刚刚结束。这里的 Home time. 是什么意思?

  1. 该回家了。
  2. 该介绍自己的家了。
  3. 该待在家里了。
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该回家了。

Daddy Pig, did you have a perfect day?

4:02

猪爸爸,你度过了完美的一天吗?

My perfect day starts when we get home. 語法

4:05

我的完美一天从我们回家开始。

語法

starts when we get home:用 when 标记开始时间

“starts when + 从句”表示某件事在某个事件发生时开始。这里,说话者的意思是,他完美一天中真正享受的部分要从到家时才开始。 谈论未来时,when 引导的从句通常用一般现在时:说 when we get home,而不说 when we will get home。整个句子仍然可以指将来的时间。

练习

用 starts when 补全句子:The film ____ everyone is seated.

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starts when

Daddy, what's your perfect day?

4:08

爸爸,你的完美一天是什么样的?

Come and see. 語氣意圖

4:12

来看看吧。

語氣意圖

Come and see:邀请对方过来亲自看

Come and see 是一句简短的邀请,意思是“过来亲自看看”。and 按顺序连接两个动作:先过来,再看。 说话者常用这句话代替直接解释,尤其是在展示结果、物品或惊喜时。在非正式场合,它听起来直接、友好,而且有互动感。

练习

用 Come and see 补全邀请:I finished the model. ____.

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Come and see

Wee.

4:16

哇。

Daddy Pig is jumping up and down in muddy puddles. 短語搭配

4:18

猪爸爸正在泥坑里跳上跳下。

短語搭配

jumping up and down:反复上下跳

Jump up and down 表示反复跳跃,让身体向上移动后再落下来。在这句话中,is jumping 表明这个动作当时正在进行。 这里的 up and down 描述跳跃动作中反复出现的上下移动,并不是说猪爸爸沿着一条路线来回走。

练习

补全表示“反复上下跳”的动作搭配:The children are jumping ____ with excitement.

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up and down

Everyone is jumping up and down in muddy puddles.

4:22

大家都在泥坑里跳上跳下。

It's the perfect end to a perfect day. 短語搭配

4:26

这是完美一天的完美结局。

短語搭配

the perfect end to a perfect day:完美一天的完美收尾

名词短语 the perfect end to a perfect day 把最后发生的事情评价为结束这一天的理想方式。在 an end to + 事件或经历 结构中,to 把 end 与被收束的事情连接起来,不表示目的。 重复 perfect 把结尾的美好与整天的美好呼应起来,让这句话带有温暖、圆满的收束感。

练习

用表示“最后一件事是理想收尾”的短语补全句子:The fireworks were ____ the festival.

查看答案

the perfect end to