你本不该看这个视频:英语精读讲义
AsapSCIENCE
视频简介:本片用白熊思想实验、禁书、法定饮酒年龄研究、诱饵标题和多巴胺机制,说明选择受限或信息被留白时,人为何会产生心理抗拒、好奇心并更想打破规则,结尾还现场运用反向心理学。 主要英语知识点: 1. "freedom of choice" - 固定词块与搭配:理解“自由选择的权利或能力”这一自然名词搭配,并用它说明禁令、规则或压力怎样威胁个人自主性。 2. "information gap theory" - 词义与语域:掌握心理学与媒体分析中的“信息缺口理论”,理解缺失信息如何制造好奇心,从而看懂诱饵标题为何促使人点击。 3. "don't you dare" - 会话语用与态度:识别带有强烈警告或挑衅色彩的禁止表达,并判断片尾何时是在开玩笑地利用逆反心理,而不是真的发出威胁。
本篇讲解
As humans we have a strong need to feel like the masters of our own fate 習語
0:00作为人类,我们强烈需要感觉自己能主宰自己的命运
隐喻:masters of our own fate
在 masters of our own fate 中,master 是一个隐喻,借“有权力和掌控力的人”来表达自主。整个短语表示通过自己的决定来引导人生走向,并不是字面上统治或拥有任何人。 这个隐喻把自主与责任联系起来:成为自己命运的主人,意味着把自己看作主动做决定的人,而不是认为人生完全由外部力量支配。
练习
在这个句子中,masters of our own fate 是什么意思?
- 能够预测未来所有事件的人
- 在家庭中雇用他人的人
- 能够引导自己人生走向的人
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能够引导自己人生走向的人
搭配:freedom of choice
Freedom of choice 是一个名词短语,表示在各种可能的行动方式中自由作出决定的权利或实际能力。在这个句子中,可能受到威胁的正是这种自主权。 它强调由谁掌控决定,而不是可选项有多少。如果压力或规则妨碍真正自愿的决定,一个人即使有许多选项,也可能几乎没有选择自由。
练习
请用表示“自由作出决定的权利”的短语完成句子:The new rules give families more ____ when choosing a school.
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freedom of choice
compel + 某人 + to do something
Compelling you to do things 意为迫使或强烈驱使你采取行动。可复用的结构是 compel + 人 + to + 动词原形;宾语放在 to 不定式之前。 这里的 compelling 是 -ing 形式,用来补充前面那种反应最终导致的结果:这种反应最后可能会驱使人采取行动。
练习
请用 compel 的正确形式和必需的不定式标记完成句子:The evacuation order ____ everyone ____ leave the building.
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compelled · to
思想实验
Thought experiment 是通过推理想象中的情况会如何发展,来检验某个观点、预测或直觉。它不要求任何人在现实生活中真正实施这个情境。 在 Let’s try a little thought experiment 中,这个短语表示说话人接下来会给观众一个假想的思考任务,并让他们观察或推断结果。
练习
哪种情境最适合称为 thought experiment?
- 你调查同学们多久阅读一次。
- 你想象每个人都能读心,并推理隐私会如何改变。
- 你把两株植物放在不同光照下并测量它们的生长。
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你想象每个人都能读心,并推理隐私会如何改变。
don't think about a white bear:思想反弹效应
白熊是一个经典思想抑制演示中被刻意禁止想起的对象。它不是习语,也不表示话题真的与动物有关。 第二句点明了第一句的用意:叫人不要想某个事物,反而可能让那个念头进入意识。这通常称为“反弹效应”或“白熊效应”,所以 Oops 带有玩笑意味,并不是说话人在承认真正犯了错。
练习
说话人通过这条指令和后续的话在演示什么?
- 给出避开危险动物的实用建议
- 演示试图压制一个念头反而可能让它出现
- 因为命令意外说得不清楚而道歉
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演示试图压制一个念头反而可能让它出现
think out loud:把思考过程说出来
think out loud 指把想法形成的过程说出来,而不是把推理留在心里。在这里,参与者要把脑中出现的内容用言语表达出来,以便观察或记录。 这个短语描述的是让别人听到思考过程,而不是提高说话音量。即使用正常甚至较小的音量,也可以 think out loud。
练习
请用本课中表示“把思考过程说出来”的三个词短语补全句子:Let me ____ for a moment while I compare these two plans.
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think out loud
用 not only ... but 递进并列信息
not only ... but ... 连接两个都成立的信息。前一项先被提出,后一项作为更有分量或更出人意料的信息补充进来。这里,白熊既在实验开始时出现,也在之后反复出现。 两边应承担相同的语法作用。本句两边都是时间或频率短语:at the onset of the experiment 和 once every minute。这里的 but 是 not only 的配对成分,并不表示前面的信息被推翻。
练习
用 not only 和与它配对的 but 补全句子:The club meets ____ after school ____ on Saturday.
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not only · but
manifests in more concrete ways:让抽象概念变得可观察
这里的 manifests 是动词,意思是“变得可以被注意或观察到”。这种冲动本身很抽象,in more concrete ways 指的是它借以显现的具体行为或结果。这里的 concrete 表示“具体、可观察”,不是指建筑材料。 可迁移的结构是:抽象状况或倾向 + manifest(s) in + 可观察的形式或影响。manifests 带 -s,是因为主语 This automatic compulsion 是单数。
练习
使用表示“通过某种影响显现出来”的正式双词搭配:Long-term stress can ____ headaches and poor sleep.
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manifest in
where the attempted banning of books has often led to them being more successful. 語法
0:37试图封禁书籍,往往反而让这些书取得更大成功。
led to them being:lead to + 代词 + -ing
在 led to them being more successful 中,led to 的意思是“导致、产生了……的结果”。介词 to 后面接从句 them being more successful,用来说明结果。them 指前面的 books;在这种结构中,being 前通常使用宾格形式。 to 是 lead to 的一部分,因此这里不是不定式标记。可迁移的结构是“原因或事件 + lead to + 人或事物 + -ing 形式”:The delay led to us missing the train.
练习
按照要求,用 lead to 的过去式以及指定的“代词 + -ing”从句完成句子:The new safety checks ____ more careful at work.
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led to them being
banned books:被权威机构限制获取的书籍
banned books 指被学校、图书馆或政府机构等权威单位移除或限制获取的书籍。在关于阅读自由和审查制度的讨论中,这一说法通常针对某个特定机构或地区。 它并不自动表示这些书在所有地方都违法或无法获得。原句提到的作品曾在某些地区受到限制或被移除,因此需要留意禁令的具体适用范围。
练习
某学区教育委员会正式将一部小说从区内所有图书馆移除。在该学区内,这部小说最适合被描述为:
- a book that is illegal everywhere
- a challenged book with no removal decision
- a banned book in that district
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a banned book in that district
yet some of the most successful:转折与省略
这里的 yet 把两个方向相反的事实连在一起:这些书经常被禁,却也非常成功。它相当于“但即便如此”,让后一个事实显得出人意料。这里的 successful 指广受阅读或认可。 后半句进行了压缩。完整结构可以理解为同一个主语后再次接 are some of the most successful books。重复的 are 和 books 被省略,因为读者能从前文补出它们,这使转折更简洁有力。
练习
在这里,哪一项最准确地补全并解释 “yet some of the most successful”?
- 所以每一本成功的书都会被禁
- 但它们也是最成功的一些书
- 而且它们直到现在还没有成为成功的书
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但它们也是最成功的一些书
can't help ourselves:无法抗拒
在这个问题中,can't help ourselves 表示无法控制冲动或克制自己。它不是说我们没有能力给自己提供帮助。 具体动作没有说出来,因为可以从上下文得知。这个问题是在问:人们明明知道不应该那样做,为什么还是会忍不住。
练习
在这个语境中,“Why can't we help ourselves?” 是什么意思?
- 我们为什么无法抗拒这种冲动?
- 我们为什么不向别人求助?
- 我们为什么无法帮助自己?
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我们为什么无法抗拒这种冲动?
Reactance:自由受威胁时的抵触
Reactance 是一个心理学术语,指人在觉得自己的选择自由受到威胁时产生的抵触或反抗冲动。在本句中,它为这种冲动所体现的心理行为命名,而不是泛指任何反应。 因此,限制可能产生与原本意图相反的效果:被禁止的选项可能变得更有吸引力,因为当事人想重新获得选择感。
练习
哪种情况最能体现心理学上的 reactance?
- 一名青少年被禁止玩某个游戏后,反而更想玩。
- 一名学生因为课程太长而打哈欠。
- 某人收到好消息后微笑。
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一名青少年被禁止玩某个游戏后,反而更想玩。
Have you ever been told:询问经历的被动问句
Have you ever been told 把现在完成时 have ... been 与 tell 的被动形式 been told 结合起来。它询问从过去到现在的任何时候是否有过这种经历;说出这番话的人不是重点。 后面的从句给出被告知的内容:在例句中,you couldn't have something 就是听者可能被告知的话。这个句型用来邀请对方把话题与自己的人生经历联系起来,而不是询问某个明确的过去时刻。
练习
请用询问截至现在任何时候是否有过某种经历的被动现在完成时框架完成问句:____ that your accent is easy to understand?
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Have you ever been told
only to realize:表示出乎意料的结果
Only to + 动词原形表示接下来发生的事出乎意料,而且常常打破之前的希望或预期。这里意外发现的是:限制反而增强了想要它的欲望。 这里的 only 不是“只做一件事”的意思。它把第二件事写成意外结果,因此比单纯使用 and then 表达得更强。
练习
哪个句子正确使用 only to 来表示后来出现的意外结果?
- Sam opened the umbrella, only to discover that it was broken.
- Sam opened the umbrella, and then the rain stopped.
- Sam opened the umbrella to stay dry.
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Sam opened the umbrella, only to discover that it was broken.
made you want it more:make + 人 + 动词原形
Made 是使役动词 make 的过去式。结构是 make + 人 + 动词原形,例如 made you want。它表示某件事使一个人产生某种反应或做出某个动作。 这里,限制让想要它的欲望变得更强。More 表示“想要”的程度增强了,并不是物品数量变多。
练习
用 made 后 want 的正确形式完成句子:The trailer made us ____ to watch the movie.
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want
in the first place:回到最初的前提
这里的 in the first place 表示“一开始”或“在后来的情况发生作用之前”。它把听者带回最初的事实:这个人其实从来没有真正想要那个东西。 这个短语常用来质疑一个前提。它表示:如果最初的条件根本不成立,那么后来的行动、规则或反应为什么还重要。这里的 place 不是实际地点。
练习
用表示“原本,在后来的情况产生影响之前”的短语补全句子:Why did you accept the invitation if you did not want to go ____?
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in the first place
In the late '80s when the US increased the legal drinking age to 21 文化背景
1:0820世纪80年代末,美国将法定饮酒年龄提高到21岁时
legal drinking age:法律规定的最低年龄
Legal drinking age 指法律为酒精相关活动规定的最低年龄。本句说的是美国在20世纪80年代末将这一年龄门槛提高到了21岁。 具体规则会因地区而异:法律可能分别规定购买、持有或饮用酒精饮料的年龄。这个短语表示法律门槛,不是一个人实际开始喝酒的年龄。
练习
用表示“法律允许的最低年龄”的三个英文单词组成的政策术语补全句子:Before traveling, check the ____ because alcohol laws vary by country.
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legal drinking age
a study of thousands of people found that those affected by the new law 語法
1:12一项针对数千人的研究发现,受新法律影响的人
“those affected by the new law”中的缩减被动关系从句
过去分词短语“affected by the new law”放在“those”之后,用来说明具体指哪些人。它是缩减的被动关系从句,完整形式是“those who were affected by the new law”。 这个短语表达被动含义,所以这些人是承受法律影响的一方,而不是造成影响的一方。当完整关系从句容易推知时,“名词或代词 + 过去分词短语”可以使表达更紧凑。
练习
请用由“who were affected”缩减而成的被动关系从句完成句子:Residents ____ by the road closure can use the east entrance.
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affected
用“higher than expected”与预测水平进行比较
在“higher than expected”中,higher 把实际酒精摄入量与语境中可推知的预期水平进行比较。结果高于该水平;这并不是说预期本身更高。 Expected 是缩略比较补语的一部分。英语经常在这里省略重复内容,因此“higher than expected”相当于“higher than was expected”或“higher than the expected amount”。
练习
用准确表示“高于预测水平”的比较结构完成报告:Demand was ____.
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higher than expected
Studies have even found that there is an increased interest in entertainment programming
1:20研究甚至发现,人们对娱乐节目的兴趣会增加
作为内容警示语的viewer discretion is advised
“Viewer discretion is advised”是一种正式警示语,会出现在可能含有令人不安或敏感内容的媒体内容之前,例如暴力、成人内容或粗俗语言。它提醒观众自行判断是否继续观看。 这里,“discretion”指审慎的个人判断;被动形式“is advised”让建议听起来正式且不针对某个人。这并不是说某位观众已经私下得到过建议。
练习
某段视频在暴力画面之前显示“Viewer discretion is advised”。这条警示要求观众怎么做?
- 等待主持人给出私人建议
- 认为这个片段适合所有人
- 使用自己的判断来决定是否观看
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使用自己的判断来决定是否观看
you won't believe what happened next制造的信息缺口
“You won't believe what happened next”直接对读者说话,却不说具体发生了什么。它先给出评价——后续结果据称令人难以置信——再延后关键信息,从而制造信息缺口。 在网络标题中,“won't believe”通常是夸张的承诺,不是对读者真实想法的可靠预测。这个结构利用悬念推动读者点击或继续观看。
练习
下面哪个标题先承诺结果很惊人,却不透露结果,从而制造了信息缺口?
- you won't believe what happened next
- The local team won the final 3-1
- The museum opens at 9 a.m.
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you won't believe what happened next
information gap theory:缺失信息为何会激发好奇心
information gap theory 指一种关于好奇心的解释:当人意识到自己已知的内容和想知道的内容之间有缺口时,就会想寻找缺失的信息。本句中,被隐藏的答案形成了这个缺口,所以人会想 fill in the blanks。 口语化的 Known as 指向前面提到的这种机制,意思是“这种机制被称为 information gap theory”。它不是说 we 被称为 information gap theory。
练习
以下哪种情况最能体现 information gap theory?
- 一则标题写着:“科学家发现了一种令人惊讶的动物——点击查看是哪一种”,让读者想知道缺失的答案。
- 一个孩子只是在重复自己已经知道的事实,并没有寻找更多信息。
- 一份完整的天气预报提供了所有预报细节。
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一则标题写着:“科学家发现了一种令人惊讶的动物——点击查看是哪一种”,让读者想知道缺失的答案。
be primed to + 动词:受到影响而更可能作出反应
be primed to + 动词原形表示某人受到某种影响,进入一种更可能作出后续反应的状态。这种准备可能发生在本人没有意识到的情况下。本句中,信息缺口让人更容易想知道缺失的答案。 它不表示“是最优秀的”,也不一定表示事先练习过。to 后使用动词原形,例如 primed to notice、primed to choose。
练习
用一个表示“受到细微影响,因此更可能作出反应”的两词表达完成句子:After seeing several road-safety posters, the drivers were ____ notice warning signs.
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primed to
fill in the blanks:补全缺失的信息
在这句话中,fill in the blanks 使用的是比喻义。blanks 指我们认知中的空缺,而“填上空白”就是利用线索推断缺失的事实。 这个表达在练习题中也可以表示字面意义:把缺少的单词写进空格。要根据语境判断这些空白是在纸上,还是在我们的认知中。
练习
用本课中表示“推断缺失信息”的表达完成句子:The report gives us enough clues to ____.
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fill in the blanks
taps into:调动已有的资源或反应
这里的 taps into 表示接触并利用人们本来就有的反应。主语 This 所指的事物会调动或激活心理和身体两方面的反应。 常见结构是 tap into + 已有的资源、能力、情感、群体或需求。它通常强调发掘和利用潜在的现成事物,而不是从无到有地创造它。
练习
用本课中表示“利用一种已有情感”的表达完成句子:The story ____ our fear of the dark.
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taps into
如果情绪唤起更强……就更有可能……
if 从句设定了一个程度更高的条件:情绪唤起更强。主句使用 be more likely to + 动词原形,表示点击的可能性更高。 这个结构描述的是趋势,不是必然结果。这里的研究报告了更强的唤起与点击之间的关联;仅凭这个语法结构不能证明前者导致后者。
练习
用 If 和 be more likely to 的正确形式完成句子:____ people feel more curious, they ____ open the link.
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If · are more likely to
put up with:容忍、忍受
Put up with 是一个由三个词组成的短语动词,意思是“忍受”令人不快或讨厌的人或事。它通常暗示你并不喜欢这种情况,却仍继续接受。 宾语放在 with 后面:put up with clickbait。本句中,人们虽然不喜欢标题党,却还是容忍它,因为它有时确实管用。
练习
用表示“忍受”的三词短语动词完成句子:I won't ____ that rude behavior anymore.
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put up with
satiating our desire:充分满足强烈欲望
在本句中,satiating our desire 指充分满足想要填补信息缺口的强烈欲望。satiate 往往暗示欲望被满足到不再那么迫切的程度。 -ing 形式用在 by 后面,说明获得满足感的方式:也就是通过满足这种欲望。satiating 后面的宾语说明被充分满足的是什么。
练习
请用本课中表示“充分满足”的正式动词完成句子:The detailed answer helped ____ her desire to understand the puzzle.
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satiate
In the same way:提示相似机制
In the same way 是一个语篇标记,提示听者把接下来的观点与前面已经说明的相似模式联系起来。这里,它表示违反规则也会带来奖赏反应,就像填补信息缺口一样。 这个短语比较的是机制,而不是两种情况的每个细节。听到它时,要回头寻找正在被再次套用的前一个模式。
练习
作者先说明每天练习能增强钢琴技能,接着说明每天练习也能改善发音。哪个连接语最能明确表示这里采用了相同的模式?
- In the same way
- On the other hand
- For example
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In the same way
a surge of dopamine:多巴胺突然大幅上升
在这句话中,a surge of dopamine 指多巴胺含量突然且明显地上升。a surge of + 名词 会把这种上升描写得像一股浪潮或一次爆发,所以它比一般的 increase 更突出速度快、幅度明显。 这种上升是短暂的;这个短语并不表示多巴胺会一直保持在高水平。
练习
请用本课中表示“突然大幅上升”的短语完成句子:After the final whistle, the fans felt ____ excitement.
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a surge of
positive reinforcement:让某种行为更可能再次发生
在这句话中,positive reinforcement 指某种行为之后出现了奖励性的结果,使这种行为今后更可能再次发生。这里的愉悦感和多巴胺激增就是这种奖励性结果。 这里的 positive 是一个术语,表示增加了某种结果,不是说这种行为是好的。被强化的行为既可能有帮助,也可能没有帮助。
练习
一个孩子收拾好自己的玩具。每次收拾完,父亲都会给她一张贴纸,后来她更常主动收拾玩具。哪个术语最适合描述贴纸的作用?
- negative reinforcement
- punishment
- positive reinforcement
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positive reinforcement
genetically predisposed:表示遗传倾向,而非必然
这里,genetically predisposed 修饰 rule breaker:它表示遗传的生物因素可能使某人更容易打破规则。genetically 指明这种倾向的来源,predisposed 表示有某种倾向或可能性较高。 这个表达描述的是概率增加,而不是结果一定会发生。环境、经历和个人选择仍会影响这种行为是否真正出现。
练习
判断以下说法:“A child who is genetically predisposed to impulsive behavior will definitely behave impulsively.”
- 正确
- 错误
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错误
play a large role in:表达重要影响
Play a large role in 表示“对某个结果或过程有重要影响或重要贡献”。这里是说,基因会显著影响一个人的冲动程度。 这个短语为其他原因留出了空间,因此比直接说基因 cause 冲动更谨慎。in 后面接名词、代词或 -ing 形式,例如 play a large role in development 和 play a large role in shaping behavior。
练习
用表示“对……有重要影响”的目标短语完成句子:Regular practice can ____ improving your confidence.
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play a large role in
baseline serotonin:干预前的参照水平
在这个研究句子中,baseline serotonin 指在所研究的条件、刺激或干预发生之前,用作参照的血清素水平。baseline 修饰 serotonin;它并不表示可能的最低血清素水平。 这个短语帮助读者把之后或不同的测量结果与起始参照值进行比较。这里的句子报告的是它与行为之间的关联,而不是测量方法、个人诊断,也不是血清素单独导致该行为的证明。
练习
使用表示“干预前取得的参照测量值”的研究术语完成句子:Before the exercise program began, researchers recorded each participant's ____ heart rate.
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baseline
were seen to have:被动报告结构
Were seen to have 是一种被动报告结构:主语 + be seen + to have + 名词短语。在这里,它表示据报告或观察,这些人具有更强的冲动行为。 这种被动形式不说出研究者或观察者,使陈述听起来以证据为依据且较客观。它不是说有人亲眼看着这些人“拥有”某种行为,而且比直接说 they had it 更不直接。
练习
用表示“据报告或观察具有”的目标被动报告表达完成句子:In the study, children who took regular breaks ____ longer attention spans.
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were seen to have
作为转折语的 With all that said,
With all that said 是一个语篇衔接标记,用来把前面说过的内容整体收束并加以承接。它告诉听者:前面的讨论已经足够完整,说话人可以继续进入下一步。 后文可能是结论、保留意见、不同的侧重点或幽默性的转向;这个短语本身并不表示说话人在否定前面的观点。具体关系要由下一分句判断。
练习
说话人在回顾了好处和风险之后使用 “With all that said”,它最自然地表示什么?
- 说话人承诺只会概括前面的细节。
- 说话人正在收束前面的讨论,并转入结论、保留意见、决定或新的语气。
- 说话人正在引出双面对比中相反的一方。
查看答案
说话人正在收束前面的讨论,并转入结论、保留意见、决定或新的语气。
作为强调性禁止表达的 Don't you dare
Don't you dare + 动词原形是一种强烈的禁止结构:它警告或挑衅听者不要做某事。dare 加重了语气,因此它比使用 please don't 的普通请求强硬得多。 在本句中,这个夸张的命令是在开玩笑地运用逆反心理:表面上的禁止是为了让观众更想继续观看。在其他语境中,同样的话可能表达真正的愤怒,因此意图要结合语调和双方关系判断。
练习
判断:顾客对店员说,“Don't you dare close the register yet.” 这是提出普通请求时自然且尊重人的说法。
- 错误
- 正确
查看答案
错误
“You better not …”:强烈警告中省略的 had
You better not subscribe 是 You had better not subscribe 的口语形式,其中省略了 had。had better not + 动词原形表示强烈警告,并暗示如果对方真的这样做,可能会有不好的后果。这里的 better 不是比较级,这也不只是温和的建议。 通常,这句话是在叫对方不要订阅;但在这个片尾中,说话人故意反着说,用反向心理鼓励观众订阅。在其他场景中,要根据语境判断这个警告是认真的、开玩笑的,还是带有反话意味。
练习
用省略 had 的口语 had better not 形式补全警告:You ____ touch that switch.
查看答案
better not