拥有2000万订阅,我们在YouTube上如何赚钱?:英语精读讲义
Kurzgesagt – In a Nutshell
视频简介:Kurzgesagt 回顾创立十年的历程,说明个人热情项目如何成长为动画工作室,观众购买、广告、Patreon、客户项目与机构赞助如何支撑免费视频,合同如何维护编辑独立,以及好奇心和有研究依据的乐观为何构成未来愿景。 主要英语知识点: 1. `black box` — 习语与比喻表达:理解它如何把内部运作不透明的组织比作只能看见结果的“黑箱”,并识别结尾重复这一锚点所形成的首尾回扣。 2. `accounted for 40%` — 词义与语域:准确读懂正式财务表达,知道 account for 加百分比表示某项来源占总体的比例,而不是“账户”或“解释”。 3. `but only if we believe it's possible.` — 语法与句型:区分必要条件和普通 if 条件,理解“相信可能”是建设理想未来不可缺少、却不单独保证成功的前提。
本篇讲解
“science-y”:非正式的“名词 + -y”形容词
Science-y 是在 science 后加 -y 构成的轻松、非正式形容词。这里表示“与科学有关”或“有点科学味”,并不像 scientific 那样作出精确判断。 连字符帮助读者看出这是一个较灵活的临时形容词。更一般地说,“名词 + -y”可以表达“大致像该名词所指的事物”或“与之有关”的近似意思。
练习
请用那个表示“有点与科学相关”的、带连字符的轻松形容词完成句子:The podcast is friendly and ____, but it never sounds like a formal lecture.
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science-y
“black box”:比喻隐藏的内部运作
在这句话中,black box 是一个比喻,指内部运作被隐藏,或外人难以了解的事物。人们可能看得到它产生的结果或外在表现,却不知道内部如何运行。 这里说的是作为一个组织的频道:观众知道它发布的视频,却不太了解频道是如何运营的。它不是指真的黑色盒子,也不是说视频里的科学内容很难。
练习
请用表示“内部运作被隐藏的系统”的目标双词比喻完成句子:The company publishes its decisions but never explains how they are made, so the process feels like a ____.
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black box
用 Let's jump back to... 转回较早的叙事时间
Let's 是在邀请听众跟着说话人一起在故事中移动。jump back to 会把叙事迅速转到更早的时间,并不是指身体真的向后跳。 A more innocent time 把那个较早的时期描述为更单纯、烦恼更少或没那么复杂。整句话既提示叙事进入过去,也为过去增添了怀旧色彩。
练习
使用本课中完全相同的转场表达,把故事移到较早的时期:____ a more innocent time.
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Let's jump back to
foundation was laid:为后来的发展奠定基础
这里的 foundation 指 Kurzgesagt 后来发展的早期基础,was laid 是 lay the foundation 的被动形式。建筑画面是一种比喻:一段早期经历创造了条件,让后来的工作可以在此基础上继续发展。 这种说法指出的是源头,并不一定是一个组织正式成立的日期。
练习
使用本课中完全相同的被动比喻,表示基础已经形成:The project's ____ during those early experiments.
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foundation was laid
drop out of high school:没读完高中就退学
Drop out of high school 表示在完成高中学业或取得相应学历前离开学校。这里的 dropped 是一般过去时。 可迁移的结构是 drop out of + 学校、大学、课程或项目。它表示未完成便离开,而不只是暂时缺课;这个表达本身也没有说明是学校强制其离开。
练习
用本课所学的短语动词完成句子:Maya decided to ____ college before earning her degree.
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drop out of
daft:英国英语中表示“愚蠢”的非正式说法
Daft 是一个非正式形容词,表示“愚蠢的、傻的或不合理的”。 在这里,它表达了这个少年当时的看法:学习没有道理,也没有价值。它与听力障碍无关。
练习
在非正式英国英语中,“That plan sounds daft”是什么意思?
- 那个计划显得愚蠢或不合理。
- 那个计划经过了精心设计。
- 那个计划很难听清。
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那个计划显得愚蠢或不合理。
the big picture:整体情况
在这句话中,the big picture 指整体情况,也就是主要观点和各种联系如何组成一个整体。这里的 picture 是比喻,不是实际的图片。 当理解整体比关注某个细节更重要时,可以使用这个短语。它常用来提醒人退一步,看清主要规律、目标或整体局面。
练习
在句子 "Before we choose a date, let's look at the big picture." 中,the big picture 是什么意思?
- 整体情况和主要目标
- 一幅尺寸很大的图片
- 某个很小的日程细节
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整体情况和主要目标
Nothing is ... if ...:表达普遍判断
Nothing is boring if you tell a good story 表达的是一条普遍规律,而不只是一次事件。主句 Nothing is boring 说明结果,if 从句给出使这个结果成立的条件。 两个分句都用一般现在时,因为说话人把它表述为一种普遍看法。这里的 if 不是在提出不确定的猜测,而是表示讲好故事这个条件足以带来该结果。
练习
使用 Nothing ... if ... 这一结构补全句子,表达一般性的看法:____ is too hard ____ you practice one step at a time.
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Nothing · if
make you want to go on and learn more:让你想继续学习
make 使用 make + 人 + 动词原形的结构,所以要说 make you want,而不是 make you to want。这里,这些故事引发的是观众“想继续”的反应,而不是强迫观众学习。 want 后面再接 to + 动词原形。go on 和 learn 是并列动词,共用前面的 to:want to go on and learn more。这里 go on 表示“继续”或“向前推进”。
练习
使用 make 的过去式 + her + want to + go on 完成句子:The first lesson ____ and read the next chapter.
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made her want to go on
make a living:维持生计
Make a living 是固定表达,表示通过工作赚到足以支付日常生活开销的钱。它不表示“创造一种生活”,本身也不表示发财。 本句中的 with videos as involved as ours 指明了无法带来这种可持续收入的工作或产品类型。
练习
哪个句子明确表示摄影为她提供了足以维持生活的收入?
- She builds a life around photography.
- She makes a living as a photographer.
- She makes money as a photographer.
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She makes a living as a photographer.
as involved as ours:用 as ... as 比较复杂程度
在 as involved as ours 中,as + 形容词 + as 表示程度相同的比较。这里 involved 指“复杂、需要投入大量工作”,所以这个短语表示“和我们的视频一样复杂、费工”。 ours 是所有格代词,代替 our videos,从而避免重复 videos:videos as involved as our videos。
练习
请用 as ... as 比较结构和所有格代词补全句子,表达“和我们的项目一样复杂”:Their project was ____.
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as involved as ours
during the day ... at night:用平行结构对比时间
during the day 和 at night 是英语中约定俗成的时间短语。during the day 把活动放在白天这个时段内,at night 则表示活动一般发生在夜间。 把它们平行排列成 worked for clients during the day and on Kurzgesagt at night,可以清楚对比两套日程。英语不要求两边使用同一个介词;应保留自然搭配 during the day 和 at night。
练习
请补全常见的昼夜作息对比。白天短语用 during,夜间短语用 at:I work at the café ____ and take classes ____.
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during the day · at night
Burned out:长期压力后的身心耗竭
这里的 burned out 在 were 后作形容词短语,表示经历长时间的高强度工作后,精神和身体都已耗尽,而不只是当时有点累。 用 burned out 描述人时,burn 是比喻用法,与真的着火无关。这个表达通常暗示人的精力和动力所剩无几,需要充分休息或调整工作量。
练习
连续几个月每周长时间工作后,Maya 说:"I'm burned out." 她是什么意思?
- 她只是暂时有点困。
- 她因长期压力而身心严重耗竭。
- 她拥有的某件东西着火了。
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她因长期压力而身心严重耗竭。
Bring in more friends:邀请他人加入或帮忙
这里的 bring in more friends 表示邀请或招募更多朋友加入工作。在这个团队语境中,bring in 指把人加入团队,而不是让人从室外进入房间。 bring in 是可分短语动词。宾语是名词时,bring in more friends 和 bring more friends in 都可以。宾语是代词时,要把代词放在动词和小品词之间:bring them in。
练习
请用 bring in 和代词 them 完成句子:The event needs two more volunteers, so let's ____.
查看答案
bring them in
It sort of just happened:弱化主动计划的意味
在这句话中,sort of 是口语中弱化语气的表达。它让断言不那么肯定:说话人把这件事说成难以准确解释,而不是某个明确计划的结果。 这里的 just 表示“只是”或“就这样”,不是“刚刚”。sort of just happened 合在一起淡化了事前规划和个人功劳,使说话人显得更谦逊,也减弱了自己直接造成这个结果的感觉。
练习
说话人说“It sort of just happened”时,最可能想表达什么?
- 结果只是几分钟前发生的。
- 说话人是在给某一类事件命名。
- 结果是在没有多少刻意规划的情况下逐渐形成的。
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结果是在没有多少刻意规划的情况下逐渐形成的。
With such high production costs, how can we ...?:先给出限制条件,再提出问题
句首的 with 短语先交代限制条件:制作成本很高,这是理解后面问题所需的背景。such 加强了 high 的程度,强调成本高得不同寻常。 主句 how can we publish our work for free? 接着提出这个条件造成的难题。在演讲中,这可以是一个修辞问句:它把内容从已知事实推进到说话人接下来要解释的问题,而不是要求听众当场想出答案。
练习
哪个句子最恰当地使用了同一种演讲框架:先给出背景限制条件,再提出它造成的问题?
- How can we check every detail with such a tight deadline?
- With such a tight deadline, we checked every detail.
- With such a tight deadline, how can we check every detail?
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With such a tight deadline, how can we check every detail?
add up our earnings:把各项收入相加求总数
这里的 add up 表示把若干数额相加,算出总数。说话人把多年的收入合在一起计算;这个短语动词比单独使用 add 更明确地表示求和。 add up 是可分短语动词。名词宾语既可放在后面(add up our earnings),也可放在中间(add our earnings up)。代词必须放在中间:add them up,不能说 add up them。
练习
用 add up 的正确过去式完成句子:Before making the budget, we ____ all the receipts.
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added up
by far 与最高级 single biggest 的搭配
by far 用来加强最高级 single biggest。它表示商店的收入大幅领先其他来源,而不只是略高一点。 这个短语可以放在最高级前面(by far the biggest source),也可以放在它所加强的名词短语后面(the biggest source by far)。这里的 far 衡量的是差距大小,不表示实际距离。
练习
哪句话表示某个解释大幅领先其他所有解释?
- This is so far the clearest explanation.
- This explanation is very clear.
- This is by far the clearest explanation.
查看答案
This is by far the clearest explanation.
accounted for 40%:表示占总量的比例
在本句中,accounted for 表示“构成”或“占”总量的一部分。主语 That alone 指前面提到的一个单独来源,而这一来源在八年期间贡献了40%。 用 account for + 数字、分数或百分比,说明总量中有多少来自某个来源或类别。该短语后面的百分比表明这里是“占比”义,而不是另一个“解释”义。
练习
请用一个由 account 构成、表示“占总量的某个百分比”的两词短语完成句子:Online orders ____ 35% of our sales.
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account for
more and more:表示逐渐增加
More and more 表示某个数量或程度随着时间持续增加。这里它放在复数名词 science products 前,说明生产的产品数量逐步增多,而不是只增加了一次。 把 more and more 放在名词前,可以表示数量不断增长。它也可以放在较长的、能够比较程度的形容词或副词前,例如 more and more difficult。
练习
请用一个表示数量逐渐增加的重复短语完成句子:As the club became popular, ____ children joined each week.
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more and more
Without your support, we would cease to exist:隐含条件
Without + 名词短语可以代替否定的 if 从句。Without your support 相当于 if we did not have your support。 结果分句使用 would,是因为它描述的是假设后果,而不是过去发生的事。这个紧凑结构强调:这种支持是继续存在的必要条件。
练习
使用 without + 名词短语 regular maintenance 完成这个否定条件:____, the elevator would break down more often.
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Without regular maintenance
See ourselves as science communicators:自我角色定位
See oneself as + 名词或名词短语表示“把自己视为……”或“认为自己是……”。它描述的是自我认知或选择的角色,不是视觉上的“看”。 在 we see ourselves as... 中,ourselves 回指 we,science communicators 则说明所认同的角色。与直接说 we are... 相比,这个表达更突出团队如何理解和呈现自己的身份。
练习
用 see oneself as 的正确形式完成句子:Lina ____ an artist, even though she is still learning.
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sees herself as
We don't just do merch, but science-y products:not just A, but B 结构
not just A, but B 用来纠正一个过窄的理解。A 仍然成立:他们确实制作周边商品。接着,说话人用 B 给出更重要或更准确的定位。 这里的 but science-y products 省略了重复的动词 do;完整重复可写成 we don't just do merch, but do science-y products。这个紧凑的对比表示,他们做的不只是普通品牌周边。
练习
用 doesn't just ... but ... 结构的两个部分补全句子:Our club ____ organize talks, ____ hands-on workshops.
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doesn't just · but runs
Polishing up:进一步完善已经做出的东西
Polish up 表示进一步改进或完善已经存在的事物,使它更接近完成状态。在本句中,未说出的宾语是前面提到的科学类产品;团队正与制造商一起改善产品的设计和质量。 这个短语可以表示给表面抛光这一字面动作,但当宾语是产品、草稿、演讲或技能时,它通常表示“改进、完善”,而不是把东西擦亮。
练习
使用 polish up 和代词 it 补全句子:The draft is clear, but I want to ____ before sending it.
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polish it up
give you something back for it:为此给你一些回报
在这句话中,give you something back for it 表示“因为你们的支持而给你们一些回报”。back 表明互惠关系:观众提供资金,说话人则用有价值的东西作回应。 结构是 give + 接受者 + something + back,for + 名词或代词说明这份回报是为了什么。这里并不是把之前借来的同一件东西还回去。
练习
用本课中表示“给予互惠性回报”的短语完成句子:You supported our project, so we'd like to ____.
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give you something back for it
We also got about 7% from German public broadcasting for the German channel,
4:54我们还从德国公共广播机构获得了用于德语频道的资金,约占我们总收入的7%,
take issue with this:对此持有异议
Take issue with 表示因为认为某件事有问题而提出异议、反对或质疑。这里的 this 指接受机构赞助这一做法。 这个短语要作为整体使用:take issue with + 名词或代词。它通常表示针对某个具体问题提出反对,而不只是两个人看法不同。
练习
用本课中表示“对……持异议”的三词表达完成句子:Several residents ____ the new parking proposal.
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take issue with
come under public scrutiny:开始受到公众严格审视
come under public scrutiny 表示开始受到公众、新闻媒体或公开关注此事的人严密且往往带有批判性的审视。scrutiny 比普通的“关注”更强,含有质疑、核查以及可能批评的意味。 come under + 名词这个结构表示进入某种状态或承受某种压力,例如 come under review。在本句中,它说明比尔·盖茨开始成为这种公众审视的对象。
练习
请把 come under public scrutiny 变成正确的过去时形式来完成句子:After the test results were published, the toy company's safety claims ____.
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came under public scrutiny
and we've been criticized for even working with organizations funded by him.
5:09甚至连我们与他资助的组织合作也遭到批评。
About 3% of our revenue over the last eight years came from the Gates organizations
5:17过去八年里,我们约3%的收入来自盖茨的组织,
we've started Arabic, Hindi, Korean, Japanese, Portuguese, and French channels,
5:31我们开设了阿拉伯语、印地语、韩语、日语、葡萄牙语和法语频道,
which gives us freedom to explore and learn how to do short-form science communication.
5:43这让我们有自由去探索和学习如何做短视频的科学传播。
but if organizations want to fund videos that help us spread quality information about relevant topics,
5:57但如果有些组织想资助有助于我们传播相关高质量信息的视频,
an easy yes:用作名词的 yes
这里的 yes 是可数名词,表示同意、批准或肯定的决定。an easy yes 表示同意这件事几乎不需要思考或犹豫;easy 描述的是决定,而不是 yes 这个词的发音。 形容词 + yes/no 这个结构可以给决定贴上简洁的标签,例如 a definite yes 或 a quick no。在本句中,它简短而自信地评价了这个提议。
练习
某个社团得到了一间附近免费且安全的会议室。有人说:“That's an easy yes.” 这是什么意思?
- yes 这个词很容易发音。
- 他们已经说过很多次 yes 了。
- 同意是一个显而易见、几乎不需要犹豫的决定。
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同意是一个显而易见、几乎不需要犹豫的决定。
the institutional sponsors we're working with align with our values. 短語搭配
6:07与我们合作的机构赞助商与我们的价值观相符。
align with our values:与我们的价值观一致
在这句话中,align with our values 表示“与我们认为重要的原则一致”。赞助方不必与说话者完全相同,但其行为和目标必须符合这些原则。 可迁移的结构是 A aligns with B。这里的 with our values 指明了评估赞助方所依据的标准。align 是比喻用法,不是把事物排成一条直线。
练习
使用高亮表达完成句子:We chose the charity because its mission ____.
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aligns with our values
bars them from editorial influence:禁止他们施加编辑影响
这里的 bars 是动词,表示“正式阻止或禁止”。合同阻止资助方或赞助方(也就是 them 所指的人)影响编辑决定。 结构是 bar + 人 + from + 名词或 -ing 形式:bar someone from entry;bar someone from making changes。from 后面不能直接接 make 这类动词原形。
练习
使用正式结构 bar + 人 + from + -ing 完成句子:The museum rules ____.
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bar visitors from taking photos
can neither influence details nor our conclusions 中的 neither ... nor
在 can neither influence details nor our conclusions 中,neither ... nor 把两项内容置于同一个否定范围内:赞助商不能影响细节,也不能影响结论。 这里的结构是“情态动词 + neither + 动词 + 宾语 A + nor + 宾语 B”。Can 作用于整个并列结构,共用的动词 influence 不需要在第二个宾语前重复。
练习
用同时否定两项的成对结构补全句子:The editor can ____ change the title ____ the conclusion.
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neither · nor
interested in how we research our videos 的结构
Be interested in 表示想进一步了解某事。这里,介词 in 后接嵌入式疑问从句 how we research our videos,用来说明观众可能想了解的研究过程。 嵌入式疑问从句是更大句子的一部分,因此使用陈述语序,即“how + 主语 + 动词”。应写 how we research,而不是 how do we research。开头的 If 从句为后面将要提供的信息或邀请设置条件。
练习
选择能正确引出某个过程的更多信息的句子。
- If you're interested in how we make the podcast, read this guide.
- If you're interested in how do we make the podcast, read this guide.
- If you're interested how we make the podcast, read this guide.
查看答案
If you're interested in how we make the podcast, read this guide.
a balancing act:协调彼此冲突的需求
在这句话中,a balancing act 是一个比喻,指几项重要需求彼此冲突,需要同时协调。频道既要提供教育内容,又要让观众免费获取、保持财务可持续,并维护编辑独立性,因此需要不断调整。 它强调的是持续的努力和可能失去平衡的风险,而不是让每种压力都完全相等。
练习
用本条笔记中的目标表达完成句子:Raising two children while working full-time can be a ____.
查看答案
balancing act
This brings us to our final topic:这就引出了我们的最后一个主题
这里的 This 指的是刚刚完成的整段讨论,而不是某个具体的实物。This brings us to + 主题这一结构,把前面的讨论表达为通向下一部分的原因或过程。 This brings us to our final topic 用来收束当前部分,并宣布接下来要讲最后一个主题。在演讲、课堂、报告或文章中,它能清楚地提示听众或读者内容正在转场。
练习
哪句话使用 This brings us to,表示新主题承接自刚刚完成的讨论?
- This brings us to the final recommendation.
- Let's move on from the final recommendation.
- We have reached the final recommendation.
- The final recommendation brings us to the evidence.
查看答案
This brings us to the final recommendation.
make science and humanism accessible:make + 宾语 + 形容词
在 make + 宾语 + 形容词 结构中,make 表示使某事物进入或具有某种状态。这里,science and humanism 是宾语,accessible 描述说话者希望它们具有的状态。 这里的 accessible 表示让人容易获取、接触和理解,不只是指在身体上容易进入。这个结构可以描述多种变化,例如 make information clear、make a service safer 和 make a lesson easier。
练习
请使用 make + 宾语 + 形容词 结构,并使用 videos 和 accessible 补全句子:Better captions can ____ for more viewers.
查看答案
make videos accessible
for as many people as possible:现实条件下尽可能多的人
介词 for 引出希望从中受益的人群。在这个短语中,as many people as possible 表示目标是覆盖现实条件下能达到的最多人数,即使未必能覆盖每一个人。 as many + 复数可数名词 + as possible 是可迁移的结构。它表达尽量高的数量目标,而不是某个精确数字。
练习
请使用 as many + 复数可数名词 + as possible,并使用 books 补全句子:Please donate ____ to the school library.
查看答案
as many books as possible
The effort we put into creating our videos:put effort into + -ing 结构
put effort into doing something 表示为某项活动投入精力和认真付出的心力。这里 into 是介词,因此后面用 creating 这样的 -ing 形式,不能换成 create 或 to create。 基本语序是 someone puts effort into doing something。在例句中,effort 被放在前面,因为它是受到后面成分修饰的名词:the effort [that] we put into creating our videos。关系代词 that 被省略了,整个名词短语可以在更长的句子中作主语。
练习
用三个词组成的目标搭配完成句子:Our team ____ making the model sturdy.
查看答案
put effort into
because ... and because ...:两个平行的理由
这个句子有两个处于同一层级的 because 从句。第一个给出把视频做得美观的实际理由:美感有助于激发好奇心和促进理解。第二个由 and because 引出,补充了另一类理由:制作和观看美的内容让人感觉很好。 重复 because 是有意的。第一个理由展开了自己的多个内容后,and because 会清楚地重新开启一个主要理由,而不是在第一个分支内部再增加一项。
练习
例句中的第二个 because 起什么作用?
- 它在第一个 because 从句内部增加了另一个动作。
- 它开启了一个与第一个 because 从句处于同一层级的新理由。
- 它把句子从说明理由改成了表示对比。
查看答案
它开启了一个与第一个 because 从句处于同一层级的新理由。
as intensive as it is:强调实际强度
短语 as intensive as it is 使用 as + 形容词 + as + 主语 + be 的结构,强调某件事实际达到的程度。第二个 it 回指前面的 research,所以这里不是把研究和另一个对象进行比较。 这里把研究的高强度作为已确定的事实,并为后面的结果作铺垫:细致的研究让可靠地简化复杂内容成为可能。
练习
哪个短语最适合表达研究确实达到了这种高强度,同时不设定最高目标,也不指出另一个研究作为比较对象?
- as intensive as it is
- as intensive as the other study
- as intensive as possible
查看答案
as intensive as it is
we want to inspire long-term thinking and a positive constructive outlook.
7:45我们还想激发长远思维和积极建设性的态度。
while optimism can sound naive, but this is a bias that's not helpful for us as a species.
7:59而乐观主义听起来可能很天真,但这种偏见对我们作为一个物种毫无帮助。
悲观主义听起来聪明,而乐观主义听起来天真:用 while 表示对比
这里的 while 把两种公众印象并列对照:悲观主义常被认为听起来很聪明,也能获得更多观看量;乐观主义则可能被认为听起来很天真。这样说可以先呈现这种不平衡,再作评价。 在这个句子里,while 表示对比,不表示“当……的时候”。这种对比是在揭示一种偏见,并不是说悲观主义真的更聪明。
练习
在句子 Pessimism often sounds smart and gets more views, while optimism can sound naive 中,while 表示什么?
- 两种公众印象之间的对比
- 乐观主义听起来很天真的时间
- 悲观主义获得更多观看量的原因
查看答案
两种公众印象之间的对比
we want to approach them with informed and well-researched optimism. 短語搭配
8:07我们还是希望以见多识广、研究充分的乐观态度来探讨它们。
despite + 名词短语
Despite 引出让步关系:先承认一个障碍或不利事实,再由主句说明什么仍然成立,或某人仍然选择做什么。本句先承认许多话题有沉重、阴郁的一面,但说话者仍选择以乐观的方式看待它们。 高亮部分的结构是 despite + 名词短语:despite the gloominess of many topics。despite 后面不能直接接一个带有主语和谓语动词的完整从句。
练习
用本课的目标词补全句子:____ the cold weather, the children played outside.
查看答案
Despite
有充分信息和深入研究支撑的乐观态度
Informed 和 well-researched 都修饰 optimism。合在一起,它们指一种建立在知识、事实和认真研究上的乐观看法,而不是无视证据的积极情绪。 这两个并列修饰语让这种乐观显得审慎而可信。它们说明积极判断有理性依据,但并不声称结果一定成功。
练习
informed and well-researched optimism 表示什么?
- 确信一定会成功
- 建立在事实和认真研究上的希望
- 无视所有负面证据的愉快情绪
查看答案
建立在事实和认真研究上的希望
轻率地把人类的真实挑战置之不理
在这句话中,brushing humanity's very real challenges aside 表示把这些挑战当成不重要的事,不认真面对。这里说的不是用刷子把东西扫到一边,而是轻率地把问题排除在外。 这个短语的结构是 brush + 某物 + aside,宾语可以放在 brush 和 aside 之间。这里很长的宾语是 humanity's very real challenges,所以 aside 放在最后。
练习
下面哪句话使用 brush something aside 表示不认真对待某事、把它置之不理?
- The committee took the warning seriously before approving the plan.
- The committee brushed the warning aside and approved the plan.
- The committee placed the warning beside the report on the desk.
查看答案
The committee brushed the warning aside and approved the plan.
陷入悲观主义的陷阱
在这句话中,falling into the trap of pessimism 表示逐渐形成悲观的看法,把糟糕的结果当成不可避免或很可能发生的事。这里的 trap 是比喻:悲观主义被说成一种可能让人不知不觉陷入其中的有害思维方式。 fall into the trap of + 名词或动名词这个结构用来指出需要避免的思维方式或习惯。这里需要避免的是悲观主义,而不是所有现实的担忧;这个短语批评的是失衡的看法。
练习
用表示陷入有害思维方式的准确短语完成句子:After two disappointing results, do not ____ the trap of assuming you cannot improve.
查看答案
fall into
We want to inspire you to dream a little about the glorious future that we could actually build,
8:17我们想启发你对我们实际上可以创造的光明未来多一点憧憬,
only if:表示必要条件
only if 引出必要条件。这里,“相信这个未来是可能的”被说成更大目标能够实现所必须满足的条件。 在 A only if B 结构中,B 是 A 的必要条件。这并不表示 B 一定能保证 A 发生:仅仅相信,可能还不足以让这个未来成真。
练习
哪句话表示,如果没有已签署的许可表,Maya 就不能参加这次旅行?
- Maya can join the trip if she has a signed permission form.
- Maya can join the trip even if she does not have a signed permission form.
- Maya can join the trip only if she has a signed permission form.
查看答案
Maya can join the trip only if she has a signed permission form.
In the long run:看长期结果
In the long run 是固定时间短语,意思是“从较长时期来看”。它把注意力从眼前影响转向总体趋势或持久结果。 这里的 run 不是“跑步”。整个短语在句中作时间状语,常放在句首或句末。
练习
哪句话表达的是长期结果,而不是立即或偶尔发生的情况?
- This training saves the team time from time to time.
- This training will save the team time in the long run.
- This training will save the team time right away.
查看答案
This training will save the team time in the long run.
The idea is for Kurzgesagt to be a positive influence across more media. 語法
8:29我们的想法是让Kurzgesagt在更多媒体上产生积极影响。
让 Kurzgesagt 在更多媒介中产生积极影响的想法
The idea is for + 名词 + to-动词表示一个计划或预期结果,同时明确指出谁或什么将采取行动。在这句话中,Kurzgesagt 是 to be 的逻辑主语:目标是让 Kurzgesagt 在更多媒介中产生积极影响。 这里的 across more media 说明这种影响的范围,即从单一形式延伸到更多媒介。它强调的是项目扩大触达范围,而不是 Kurzgesagt 从媒介中获得好处。
练习
哪个句子使用 The idea is for + 名词 + to-动词 结构,并明确说明由图书馆采取行动?
- The idea is that the library offers free evening classes.
- The idea is to offer free evening classes at the library.
- The idea is for volunteers to offer free evening classes at the library.
- The idea is for the library to offer free evening classes.
查看答案
The idea is for the library to offer free evening classes.
用视频开始故事,用海报结束故事
start + 宾语 + with + 一种媒介和 end + 宾语 + with + 另一种媒介构成一个平行结构,用来说明同一事物的起点和终点。在这句话中,our stories 是两个动词共同的宾语,them 指回 stories,而不是 videos。 两个 with 短语分别指出两端使用的形式:故事以视频开始,以海报结束。重复的结构让跨媒介的路径一目了然。
练习
哪个句子正确使用 start...with... 和 end...with... 来表示同一个研讨会的开始和结束部分?
- We start the workshop with a question and end it with a team challenge.
- We start the workshop by a question and end it with a team challenge.
- We start the workshop with a question and end it to a team challenge.
- We start the workshop with a question and finish it with to a team challenge.
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We start the workshop with a question and end it with a team challenge.
thanks to you watching:说明积极原因
在本句中,thanks to 表示“因为、多亏”,把高亮动作说成后续结果得以发生的有利原因。它不是直接向对方道谢。 结构是 thanks to + 名词或 -ing 从句。在 you watching 中,you 是动作执行者,watching 是 -ing 从句的主要动词;它不是省略了 be 的现在进行时谓语。日常口语中,-ing 前常用代词宾格,而 your watching 这类所有格形式会显得更正式。
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哪句话在语法上把 Mia 的帮助表达为团队提前完成任务的原因?
- Mia thanked the team for finishing early.
- Thank you, Mia, for helping the team finish early.
- Thanks to Mia helping us, the team finished early.
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Thanks to Mia helping us, the team finished early.
we have the freedom to work to the best of our knowledge and ability. 短語搭配
8:55我们才有自由尽我们最大的知识和能力去工作。
to the best of our knowledge and ability:在自身限度内尽力
To the best of our knowledge and ability 表示“运用我们所知道的一切和所能做到的一切”。它说明说话者会认真、充分地工作,但并不声称自己无所不知或绝不会犯错。 结构是 to the best of + 所有格限定词 + 名词:例如 to the best of my、your 或 our knowledge or ability。这里 knowledge 限定可用信息的范围,ability 则限定说话者能够做到什么。
练习
用表示“运用我所知道的一切和能做到的一切”的固定表达完成这项正式承诺:I will carry out these duties ____.
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to the best of my knowledge and ability
and that we'll be doing something worthwhile for as long as we exist. 語法
9:01也希望只要我们存在,我们就会做一些有价值的事情。
for as long as we exist:贯穿整个存在期间
在这句话中,for as long as we exist 表示“在我们继续存在的整个期间”。它限定 doing something worthwhile 会持续多久:从现在起,一直持续到这个频道或团体不再存在。 这里的 as long as 表示时间,不是条件。for as long as + 从句这个结构强调另一个持续状态的完整时段。
练习
请用一个表示“贯穿整个期间”的三个词短语完成这个承诺:I'll keep this room available ____ the study group needs it.
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for as long as
you have no idea how much...:加强感谢语气
You have no idea how much ... 是一个加强语气的表达框架。在这段热情的感谢中,它的意思是“你可能没有意识到……的程度有多深”,而不是说“你很无知”。说话人用夸张来让感激之情显得更强烈。 结构是 You have no idea + 内嵌的 how 从句。在 how much we appreciate that you're here 中,how much 表示感激的程度,that you're here 则说明说话人感激的事情。
练习
一位朋友热情地说:“You have no idea how much your support means to me.” 最可能的意图是什么?
- 强调非常强烈的感激
- 批评你什么都不懂
- 询问你是否知道准确的数量
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强调非常强烈的感激
用 we're less of a black box now 作结尾回扣
这里的 a black box(黑箱)是比喻,指内部运作难以看清或理解的事物。less of a black box now 表示这个频道现在更容易被了解了,但并不代表所有细节都已完全公开。 说话人在结尾再次使用开头出现过的 black box 意象,把结尾和开头连接起来。这种结尾回扣提醒观众前面的讲解解决了什么,也让整段内容显得完整。
练习
在演讲结尾,we're less of a black box now. 起到了什么作用?
- 它回到先前的比喻,并表示透明度有所提高,但并非完全透明。
- 它声称现在已经公开了所有内部细节。
- 它引入了一个全新的科技话题。
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它回到先前的比喻,并表示透明度有所提高,但并非完全透明。
用 In any case 回到确定的结论
In any case 的意思是“无论刚才提到的情况究竟如何”或“不管那一点怎样”。这里,它结束了关于频道是否仍然神秘的轻松评论,转向一个不受该问题影响的结论。 作为话语标记,它用来结束旁支并回到思路主线。这里的 case 不是“案件”或“容器”,这个短语也不是用来举例的。
练习
选择能表示“是否同意原因并不影响解决问题的必要性”的短语:“We may disagree about the cause. ____, we still need to fix the problem.”
- In any case
- For example
- In that case
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In any case
a pretty crazy ride:一段相当疯狂的经历
这里,a pretty crazy ride 是一个比喻,指一段漫长的经历,其中有许多意想不到的变化、挑战和激动人心的时刻。它不是在说真的乘车或旅行。 pretty 在这里是非正式副词,意思是“相当”或“颇为”,用来加强 crazy。整个表达比只说这十年很困难或很精彩更生动,也同时包含多种感受。
练习
在这句话中,说话人用 a pretty crazy ride 表达什么意思?
- 团队花了十年乘坐一种不同寻常的交通工具旅行。
- 这份工作很漂亮,而且一直完全平静。
- 这十年的经历充满事件和出人意料的变化。
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这十年的经历充满事件和出人意料的变化。
thank you so much for being with us all these years:感谢多年来的陪伴
Thank you for + 动词的 -ing 形式用于说清楚你感谢对方做了什么,或感谢对方持续做出的行为。这里的 for being with us 是感谢观众一直关注并支持团队,并不要求大家真的身处同一个地方。 So much 加强了感激的程度,all these years 则强调支持持续了很长时间。合在一起,这句话听起来温暖、具体而真诚。
练习
使用 be 的 -ing 形式和 with us 补全句子:Thank you so much for ____ all these years。
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being with us