坐热气球 🐷🎈 小猪佩奇 带字幕动画:英语精读讲义
Peppa Pig - Official Channel
视频简介:佩奇一家在学校游园会上抽中热气球之旅,飞过云层,救下挂在树上的泰迪,又在猪爷爷的花园里被树卡住,最后吃到了自制巧克力蛋糕。 主要英语知识点: 1. school fete. — 文化、媒体与真实语境:理解这是英式学校集市或游园会,不是普通“节日”,就能把 raffle、top prize、ticket 听成抽奖、头奖和票券这一套活动词。 2. Hold tight! — 固定表达与搭配:把它识别为突然移动前的安全提醒,意思是“抓紧、坐稳”。在交通工具、游乐设施和冒险情节里,都能听懂这种简短指令。 3. so that Teddy can be rescued. — 语法与句型:看出 so that 用来说明行动目的,can be rescued 是“can + 被动语态”。这样可以表达“为了让某人或某物被……而做某事”。
本篇讲解
school fete:英式学校游园会
school fete 是由学校举办的集市或游园会,尤其常见于英式英语。活动通常有摊位、游戏和食物,也会安排项目为学校筹款。 这里,这个短语交代了活动背景。它说明了为什么后面会谈到 raffle、tickets 和 prizes;fete 并不只是指假日或任何一种节庆。
练习
这句话中的 school fete 是什么意思?
- 有摊位、游戏或筹款活动的学校游园会
- 普通的上课日
- 学校停课的公共假日
查看答案
有摊位、游戏或筹款活动的学校游园会
run a raffle:组织抽奖
在 running the raffle 中,run 表示“组织、管理或负责”这项活动,不是“快速移动”。raffle 是一种抽签活动,持票者有机会中奖。 这种“管理、主持”的含义也见于 run a meeting、run a business 和 run an event。run 后面的宾语指出这个人负责哪项活动或哪个组织。
练习
使用 run 的“组织、管理”含义完成句子:The charity needs someone to ____ the raffle.
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run
Roll up, roll up.:招呼人群靠近的传统叫卖语
Roll up, roll up. 是英国集市、马戏或摊位招揽人群时的传统叫卖语,意思是“靠近些、来看看、来参加”,不是让人把某样东西卷起来。 这里说话人用这句话把大家吸引到抽奖活动前,鼓励他们买票。重复 roll up 让叫卖更有节奏,也更能吸引注意。
练习
在游乐场摊位前,说话人喊 Roll up, roll up! 是在做什么?
- 招呼人群靠近并参加活动
- 让大家离开摊位
- 让某人把海报卷成筒
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招呼人群靠近并参加活动
top prize:最高奖项
在 top prize 中,top 表示等级或价值最高。这个短语指抽奖、比赛或游戏中最重要或最有价值的奖项,不是在描述奖品所处的物理位置。 在这句话中,这个最高奖项是乘坐一次说话人的热气球。
练习
哪个短语表示抽奖或比赛中的最高奖项?
- top floor
- top prize
- top shelf
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top prize
a ride in my hot air balloon:作为乘客的一次行程
在 a ride in my hot air balloon 中,ride 是可数名词,表示乘客的一次行程或乘坐体验,不是动词“骑”。这个奖品就是获得一次乘坐热气球的机会。 可迁移的结构是 a ride in + 交通工具,表示乘坐某种交通工具的一次行程,尤其常用于汽车、出租车、直升机或热气球。
练习
用表示在某种交通工具里乘坐一次的短语完成句子:The winner gets ____ a helicopter.
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a ride in
that sounds fun:对一个想法作出积极回应
That sounds fun. 是听到某项活动、计划或想法后作出的自然积极回应。That 指刚才提到的整个想法,sounds 表示“根据听到的内容感觉是……”,不是“发出声音”。 可迁移的结构是 主语 + sound + 形容词。这里 fun 是形容词,用来描述这个想法给人的感觉。
练习
朋友提议去野餐。请用高亮结构完成积极回应:That ____.
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sounds fun
Can I have a ticket, please?:礼貌请求
Can I have a ticket, please? 是礼貌地请求别人给你或卖给你一张票的说法。这里的 have 表示“拿到、得到”,不是“已经拥有”。 在买票、点餐等日常服务场景中,可以使用 Can I have + 物品, please? 这个句型。please 会让请求听起来更客气。
练习
请用指定的 Can I have...? 句型补全请求:____ a bottle of water, please?
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Can I have
抽奖结果宣布中的 ticket wins
在抽奖结果中,ticket 可以代指抽奖券对应的参赛资格或持票人。纸票本身并不会真的“赢”;The blue ticket wins a toy car 的意思是持有蓝色票的人得到一辆玩具车。 这是一种简洁的结果宣布结构:票或号码 + wins + 奖品。宣布者可以用抽奖凭证来确定中奖者,而不用说出姓名。
练习
在抽奖中,The blue ticket wins a toy car 是什么意思?
- 持有蓝色票的人得到一辆玩具车。
- 这张纸票在比赛中打败了一辆玩具车。
- 玩具车得到这张蓝色票。
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持有蓝色票的人得到一辆玩具车。
Well done:固定的表扬表达
Well done 是表扬别人取得好结果或付出值得肯定的努力时使用的固定表达。在这句话中,说话人是在祝贺并称赞 Danny,而不是让他去做某件事。 人名可以直接放在这个表达后面:Well done, Danny. 逗号表示 Danny 是被直接称呼的人。
练习
朋友刚完成了一个很难的拼图。哪句话最适合作为简短的表扬?
- Do it well!
- Well doing!
- Well done!
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Well done!
hoping to win:hope to + 动词原形结构
hope to + 动词原形表示主语希望做成或实现某个动作。在 hoping to win 中,hoping 是用于 are 之后的 -ing 形式,to win 表示所期待的动作。 疑问句以 what 开头,所以是在问对方希望赢得哪样东西或奖品。动词原形前要保留 to:说 hope to win,不说 hope win。
练习
填入缺少的单词,构成 hope to + 动词原形:I am hoping ____ win the game.
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to
Wouldn't it be nicer to win:温和但带倾向的建议
Wouldn't it be nicer to win ...? 形式上是否定疑问句,但在这里不只是询问信息。说话人是在暗示赢得蛋糕是更好的选择,并邀请对方认同。 Wouldn't it be + 比较级形容词 + to...? 这个句型比 You should... 之类的直接要求更委婉,但仍会把对方引向说话人偏好的答案。
练习
说话人问 "Wouldn't it be nicer to win the cake?" 时,主要是在做什么?
- 命令对方必须选择蛋糕
- 温和地暗示赢得蛋糕是更好的选择
- 中立地确认蛋糕是否存在
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温和地暗示赢得蛋糕是更好的选择
homemade chocolate cake:家里自制的巧克力蛋糕
在 homemade chocolate cake 中,homemade 表示在家做成,而不是批量生产或直接买来现成的。它常放在食物名词前,例如 homemade soup、homemade bread。 这个词还可能让人联想到用心、新鲜或温暖的个人手作感,但这些只是联想,并不保证品质。
练习
请用本课表示“在家制作的”的单词形容词完成句子:We served ____ soup for lunch.
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homemade
All aboard:出发前的登乘口令
All aboard! 是在即将出发时招呼一群人登上交通工具或游乐设施的固定口令。本句中的 for the balloon ride 说明大家即将参加的是热气球行程。 aboard 在这里是副词,表示“在交通工具上”或“登上交通工具”。这句口令的作用相当于 Everyone, get aboard!,并不是在陈述所有人已经上来了。
练习
火车即将出发,列车员在招呼所有人。请完成这句固定口令:'____!'
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All aboard
How many passengers, please?:服务场景中的简短问法
How many passengers, please? 是服务人员用来询问出行人数的简短问题。How many 后面接可数名词复数 passengers。 因为售票或登乘场景已经让意思很清楚,所以这里省略了动词。把 please 放在句末可以缓和这个简短问题,使语气更礼貌。
练习
在渡轮售票处,用 How many 和 passenger 的正确形式完成这个简短问题:'____, please?'
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How many passengers
That makes six:表示合计数
在 That makes six 中,make 表示“使总数达到”或“合计为”,不是“制造”。That 指刚刚数过的人或物,six 是得出的总数。 在口语中,可以用 That makes + 数字来相加或核对总数。
练习
用本课的 That makes + number 结构完成英文句子:We had four guests, and two more arrived. ____ six.
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That makes
Hurry up:催促别人快一点
Hurry up 是一个短语动词,意思是“动作快一点”或“赶快”。Up 是这个固定表达的一部分,不表示向上的方向。 这里是一句直接的催促:说话人要猪爸爸不要耽搁。同一句话可以显得轻松玩笑,也可以显得急切,具体取决于语气和情境。
练习
判断正误:店员可以直接对任何顾客说 Hurry up!,而且听起来一定很有礼貌。
- 错误
- 正确
查看答案
错误
Hop aboard:轻快地邀请上车
“Hop aboard”是一种愉快、随意的邀请方式,请别人登上交通工具,尤其是船、火车或其他大家一起乘坐的交通工具。 这里的 hop 通常不是要求对方真的跳。它让邀请听起来轻快又活泼;aboard 表示“登上”或“在交通工具上”。
练习
请用本课学到的轻快邀请语完成句子:The ferry is ready to leave. “____!”
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Hop aboard
Splice the main brace:戏仿老式航海口令
“Splice the main brace”是一句传统航海用语。按字面理解,它指接合或修理主帆索,也就是帆船帆装中的一条重要绳索。 在这个热气球场景中,说话人借用它像老式水手口令一样的语气,开玩笑地下命令。这营造出模仿船长的冒险气氛;它不是真正在指示如何操作或修理热气球,也不只是“我们出发吧”的意思。
练习
在这个热气球场景中,“Splice the main brace.”主要产生什么效果?
- 它是在礼貌地请乘客坐下。
- 它是在按字面指示修理热气球的绳索。
- 它在开玩笑地模仿老式水手口令。
查看答案
它在开玩笑地模仿老式水手口令。
Chocks away:带玩笑意味的英式航空出发口令
chocks 是放在飞机轮子旁、防止飞机移动的轮挡。Chocks away 原本是要求移开轮挡、让飞机可以开始出发的口令。 本句中,它是带英式航空色彩的俏皮口令,大致表示“准备出发!”。把它用在热气球起飞时,是在模仿飞行员或地勤人员,让出发显得更有戏剧性。
练习
在本句中,Chocks away! 传达什么意思?
- 这是要求留在地面上的命令。
- 这是表示该出发了的俏皮口令。
- 这是要求拿来更多轮挡。
查看答案
这是表示该出发了的俏皮口令。
Full steam ahead:全速前进,也表示全力推进
Full steam ahead 原本表示用最大的蒸汽动力,让蒸汽船或蒸汽车辆全速向前行驶。 它也是常见习语,表示充满干劲、毫不犹豫地推进计划或行动。本句中,它听起来像一条兴奋的交通口令,并不需要真的有蒸汽机。
练习
用本课中表示“以最大干劲向前推进”的三个词习语完成句子:The funding is confirmed, so it's ____ with the new library project.
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full steam ahead
must be:表示有把握的推断
这里的 must be 表示说话人根据现有线索,非常确定某件事是真的。说话人推断对方是一位飞行专家,并不是命令对方成为专家。 可以在名词短语或形容词前使用 must be,对现在的身份或状态作出有把握的推断:She must be the manager. You must be tired.
练习
在 You must be an expert pilot 中,must be 表达什么?
- 根据当前情况作出的有把握的推断
- 命令对方成为专业飞行员
- 承诺对方将学会飞行
查看答案
根据当前情况作出的有把握的推断
Not really.:柔和地纠正评价
Not really. 是一种柔和的不同意方式,也可以降低对方刚才说法的程度。这里表示说话人不接受“专家”这个评价,并不是说某件事不真实。 这个简短回答通常会留有余地:说话人可能有一些能力,但觉得对方的说法太高了。它通常比直接说 No. 更温和。
练习
有人说 You are an expert baker. 你想谦虚地表示这个评价说得太高了。哪个回答最合适?
- Not really.
- You must be.
- That is not real.
查看答案
Not really.
This is the first time I've ever + 过去分词:首次经历结构
This is the first time + 现在完成时表示某个经历正在发生,而且在此刻之前从未发生过。I've ever flown 就是 I have ever flown;flown 是 fly 的过去分词。 迁移时可使用 This is the first time + 主语 + have/has (ever) + 过去分词。ever 强调“现在之前的任何时候”;即使省略 ever,句子仍然表示第一次经历。
练习
请用缩写形式的首次经历结构补全句子。使用 I've、ever 和 try 的正确形式:This is the first time ____ sushi.
查看答案
I've ever tried
Hold tight!:安全提醒“抓紧、稳住”
Hold tight! 是一个简短的祈使句,叫人牢牢抓住支撑物并稳住身体。hold 后面的宾语没有说出来,因为当时的情境已经表明该抓住什么。 这句话通常在移动、晃动或突然转弯前说。它真正传达的是“稳住身体,不要松手”,而不只是“保管某件物品”。
练习
游乐设施马上会突然移动。哪句提醒最自然地让大家抓紧并稳住身体?
- Keep this safe!
- Hold tight!
- Wait outside!
查看答案
Hold tight!
heats up:加热某物或变热
在本句中,heats up 表示“使某物变得更热”:兔小姐提高了空气的温度。heat up 是短语动词,up 表示温度向更高变化的结果。 它也可以表示某物自己变热:The engine heats up。有宾语时,heat something up 表示把该物体加热。
练习
汤是凉的。哪句话把代词 it 放在了正确的位置?
- Let's hot it up.
- Let's heat up it.
- Let's heat it up.
查看答案
Let's heat it up.
to make it rise:用 make + 宾语 + 动词原形说明目的
to make it rise 说明加热空气的目的:这样做是为了让热气球上升。这里的 to 属于表示目的的不定式 to make。 make 后面要接宾语和动词原形:make + it + rise。rise 前不能再加一个 to。
练习
哪个句子正确使用 to + make + 宾语 + 动词原形来说明目的?
- We opened the window for make the room feeling cooler.
- We opened the window to make the room to feel cooler.
- We opened the window to make the room feel cooler.
查看答案
We opened the window to make the room feel cooler.
Would anyone like to...?:礼貌征求志愿者
Would anyone like to...? 是礼貌邀请群体中的某个人自愿参与的说法。在这句话里,do the map reading 指负责看地图并判断路线;like to 不是在询问平时的喜好。 Would 让邀请不那么直接,anyone 表示群体中的任何人都可以选择响应。可迁移的结构是 Would anyone like to + 动词原形...?
练习
老师想礼貌地询问班里有没有人自愿参加。哪句话最合适?
- Does anyone enjoy reading every day?
- Would anyone like to read the next sentence?
- Everyone must read the next sentence.
查看答案
Would anyone like to read the next sentence?
Are you sure?:确认把握或决定
Are you sure? 用来确认某个人是否真的有把握,或者是否仍想按原来的决定继续。在这里,大家对猪爸爸看地图的能力不太放心,所以这个问题既是在请求确认,也带有温和的怀疑。 不同的语气会让这句话听起来不一样。温和的语气可以表示关心;带怀疑的语气则可能是在质疑对方的把握。
练习
判断:Are you sure? 永远只表示关心,绝不会表达怀疑。
- 正确
- 错误
查看答案
错误
good at map reading:用 be good at + 名词或 -ing 形式表达擅长
Be good at 表示擅长某项活动或学科。这里的 map reading 是一个名词短语,指理解和使用地图的技能。 可迁移的结构是 be good at + 名词、代词或动词 -ing 形式,例如 good at chess、good at it、good at reading maps。at 后不能直接接动词原形,所以 good at read maps 不正确。
练习
补上 be good at 结构中缺少的介词:Sam is good ____ finding lost toys.
查看答案
at
a bit difficult:用 a bit 缓和评价
在 a bit difficult 中,a bit 表示“有点儿、稍微”,修饰 difficult。它把问题说得较轻,也比直接说 difficult 显得不那么生硬。 可迁移的结构是 a bit + 可分程度的形容词,例如 a bit cold 或 a bit expensive。说话人也常用它来缓和令人尴尬或负面的评价。
练习
用 a bit 缓和评价:This box is ____ heavy for me.
查看答案
a bit
Should we go higher?:提出共同的下一步建议
Should we go higher? 使用 Should we + 动词原形来提出一种可能的行动,并询问对方是否同意。这里的 go higher 表示“移动到更高的位置”。 在这种共同决策中,should 主要不是表达义务。这个问题更接近“我们再升高一点会不会更好?”
练习
你和同事正在决定下一步做什么。哪句话是在提出共同建议?
- Are we taking a short break?
- Should we take a short break?
- Do we have to take a short break?
查看答案
Should we take a short break?
Don't worry:安慰对方
Don't worry 是常见的安慰语,意思是“你不需要为这件事感到焦虑”。虽然它在语法上是祈使句,但这里通常是为了安慰对方,而不是命令对方控制情绪。 它常放在理由、承诺或解决办法之前,例如:Don't worry. I can help.
练习
用本课由两个词组成的安慰语完成句子:____. I can help you.
查看答案
Don't worry
is back again:再次回来或恢复可用
在这句话中,is back again 表示天空被遮住后又能看见了。天空并没有真的离开;说话人是在说之前“看得见”的状态恢复了。 be back 可以表示人回来了、物品又回到原位,或服务恢复可用。again 加上“又一次、再次”的意思。
练习
用 be back again 的一般现在时补全句子,表示服务已经恢复:Now that the outage is over, the internet ____.
查看答案
is back again
bigger than:用比较级 + than 比较大小
bigger than 表示“比……更大”。bigger 是 big 的比较级,than 引出比较对象,结构是 A is bigger than B。 big 变比较级时,要先双写词尾 g 再加 -er,得到 bigger。比较时用 than;then 表示“然后”,不能完成这个比较结构。
练习
用 big 的比较级和 than 补全句子:A whale is ____ a dolphin.
查看答案
bigger than
be careful you don't drop:提醒对方避免不良结果
Be careful you don't + 动词原形用于提醒对方防止某个不希望发生的结果。这里的 be careful you don't drop Teddy 意思是当心一点,别让泰迪从手里掉下去。 careful 后面的从句说明要避免的事情。这个从句前可以加 that,即 Be careful that you don't drop Teddy,但在这种句型中常省略 that。
练习
用 be careful you don't ... 句型补全提醒:Be careful ____ spill the paint.
查看答案
you don't
I've dropped:用现在完成时表达刚发生且影响现在的动作
I've dropped 是 I have dropped 的缩写。现在完成时表示动作已经完成,同时强调它对现在的影响:泰迪现在已经不在说话人手里了。 当某人刚发现或刚造成一个问题时,常用这种“现在结果”用法,例如 I've lost my key 或 I've broken the handle。重点是现在的情况,而不是讲述一件已经结束的往事。
练习
你刚发现了这个问题。用 I've 和 lose 的过去分词补全句子:I can't open the door. ____ my key.
查看答案
I've lost
We'll rescue:用 will 作出即时承诺
We'll 是 we will 的缩写。在 We'll rescue Teddy. 中,will 表示说话当下作出的决定和承诺:说话人代表大家承诺会采取行动。 这不是事先安排好的日程。可迁移的结构是 I'll/We'll + 动词原形,用来表示你现在决定帮忙或处理问题。
练习
朋友说:“I can't carry this box.” 哪个回答表示当场提出帮忙或作出承诺?
- I'll carry it for you.
- I carry it for you every Tuesday.
- I carried it for you yesterday.
查看答案
I'll carry it for you.
is making the balloon go down:make + 宾语 + 动词原形
is making the balloon go down 表示兔小姐正在使热气球下降。结构是 make + 宾语 + 动词原形:the balloon 是宾语,go down 表示它被促使进行的动作。 主动语态中的 make 后面要用不带 to 的动词原形,所以 make the balloon go down 正确,make the balloon to go down 不正确。is making 表示这种造成或控制下降的动作正在进行。
练习
用 laugh 的正确形式补全句子:The joke made everyone ____.
查看答案
laugh
so that ... can be rescued:目的与情态被动语态
目的从句 so that Teddy can be rescued 说明兔小姐为什么要让气球下降。这里的 so that 表示“以便让这个结果成为可能”。 在 can be rescued 中,can + be + 过去分词构成情态被动语态。泰迪是动作的承受者,也就是别人能救泰迪;它不是说泰迪能去救别人。
练习
使用 so that 和 can 的被动形式完成句子:Move the box ____ the door ____.
查看答案
so that · can be opened
can't ... anywhere:排除所有地点
否定动词 can't see 与 anywhere 搭配,用来排除所有地点。I can't see Teddy anywhere 表示说话人没有在任何地方看到泰迪。 anywhere 本身不会让句子变成否定句;否定来自 can't。这个结构可以迁移为 not、can't 或 couldn't + 动词 + ... anywhere。
练习
填入否定句后用来排除所有地点的词:After searching every room, I can't find my phone ____.
查看答案
anywhere
There he is:指出刚刚找到的人
There he is. 用在刚刚看见、找到或认出某个男性,并把别人的注意力引向他的时候。这里的 there 有现场指认的作用,整句话更接近“看,他在那儿”或“找到他了”,而不只是平静地说明他的位置。 结构是 There + 代词或名词 + be。根据找到的对象更换主语即可:There she is. 和 There it is. 的用法相同。
练习
你终于在车站另一边看见了要找的男孩。哪句话最自然地表示“找到了”并把他指出来?
- There he is.
- He is there.
- Here he is.
查看答案
There he is.
caught in a tree:被困住或卡住
在 Teddy's caught in a tree 中,'s 是 is 的缩写。这里的 caught 描述泰迪所处的状态:他被树枝卡住或困住了,并不是主动去“抓住”树。 可迁移的结构是 be/get caught in + 地点或情况,表示某人或某物被困住、挂住、耽搁,或无法脱身。它可以表示实际被卡住,如 caught in the branches;也可以表示陷入某种情况,如 caught in traffic。
练习
风筝线缠在树枝间,导致风筝无法落下来。哪句话能自然地描述这个情况?
- The kite is caught in the branches.
- The kite caught a branch.
- The kite is under the branches.
查看答案
The kite is caught in the branches.
use this anchor to rescue:use X to do Y 结构
在 use this anchor to rescue Teddy 中,this anchor 是工具,to rescue Teddy 说明目的。结构是 use + 物品 + to + 动词原形,也就是 use X to do Y。 说明工具或资源如何帮助完成一个动作时,可以使用这个结构。表示目的的动词前要保留 to。
练习
用 use X to do Y 结构补全句子:We can use this map ____ find the museum.
查看答案
to
Oh dear:表达担心或小麻烦的温和感叹
Oh dear. 是一个固定而温和的感叹语。在这句话中,它表达对问题的轻微担心或惊讶;dear 不是“亲爱的”的意思,也不是在称呼某个人。 要把 Oh dear 当作一个完整的反应来理解。它有时接近 Oh no,但通常语气更柔和,也没有那么紧急。
练习
在哪种情境中,用 Oh dear! 回应最自然?
- 你正在正式迎接一位贵宾。
- 你需要针对眼前的危险大声发出强烈警告。
- 一个孩子在桌上洒了一点果汁。
查看答案
一个孩子在桌上洒了一点果汁。
where they are going:嵌入式 wh 从句中的陈述语序
这里,where they are going 是放在 looking 后面的嵌入式 wh 从句,说明没有人留意自己正朝什么方向或目的地走;它不是直接问句。 因为这个从句嵌在更大的句子里,所以使用陈述语序:where + 主语 + 动词短语,例如 where they are going。直接问句则把助动词移到主语前面:Where are they going?
练习
哪一句在 “I don't know” 后面正确嵌入了直接问句 “Where are they going?”?
- I don't know where they are going.
- I don't know where are they going.
- I don't know where they going are.
查看答案
I don't know where they are going.
Look out!:突发危险的紧急警告
Look out! 是固定的警告语,意思是“小心——眼前有危险”。说话人希望对方立刻注意危险并马上作出反应。 它不是让人把视线投向外面的普通指令。要表达字面上的“看外面”,可以说 Look outside 或 Look out of the window。
练习
一名骑车人马上要撞到你的朋友时,哪句警告最自然?
- Look out!
- Look outside!
- Look after it!
查看答案
Look out!
straight ahead:正前方或不转弯地向前
straight ahead 表示“就在正前方”,也可以表示“不向左或向右转,一直往前”。这里 straight 描写方向不偏,不是“诚实”的意思。 “Tree straight ahead.” 是简短的警告。补全句子成分后,可以说“There is a tree straight ahead.”
练习
填入表示“就在正前方”的确切方向短语:The exit is ____.
查看答案
straight ahead
First ... and now ...:把较早的情况连接到现在
First 引出较早发生的事,and now 把听者带到当前的新情况。两者一起把两个阶段连接起来,而不是两个互不相关的时间词。 本句重复“困在树上”这个情况,让第二阶段像是在第一个麻烦上又增加了一个新麻烦。可以用 First ..., and now ... 表示情况如何发生变化或变得更糟。
练习
用目标的两段式衔接语完成句子:____ the printer jammed, ____ the computer has frozen.
查看答案
First · and now
stuck in a tree:被困在某处、无法脱身
在这句话里,are stuck in a tree 表示他们被困在树上,无法下来或离开。stuck 描述的是他们当前的受困状态,并不是说他们正在用胶水粘东西。 be stuck in + 地点或处境可以表示无法离开或无法继续前进,比如 stuck in a lift(被困在电梯里)或 stuck in traffic(堵在路上)。
练习
用 stuck 和正确的介词补全句子:The lift has stopped, and we're ____ the lift.
查看答案
stuck in
where we are:嵌入式问题中的语序
where we are 是 know 后面的嵌入式疑问从句。它提供“我们在哪里”这一信息,但使用陈述语序:主语 we 在动词 are 前面。 整句是一个一般疑问句 Do you know ...?,只有这个外层问句使用疑问语序。单独直接提问时说 Where are we?;放在 Do you know 后面时,不要说 where are we。
练习
哪一句在 Do you know 后使用了正确的语序?
- Do you know where we are?
- Do you know where are we?
- Do you know we are where?
查看答案
Do you know where we are?
We're lost, aren't we?——用附加疑问句确认判断
We're lost 先说出“我们迷路了”这个判断,aren't we? 再请对方确认。说话人已经倾向于相信前面的判断,并不是在提出一个完全开放的问题。 这是“肯定陈述 + 否定附加问句”的结构。前半句使用 we are,所以附加问句是 aren't we。
练习
完成附加问句:We are ready, ____?
查看答案
aren't we
As I thought——结果符合先前的判断
As I thought 表示眼前的结果符合说话人先前的想法。thought 指向之前已经形成的判断,并不是说话人此刻正在思考。 这句话单独用在发现结果之后时,可以带有“我早就知道”的自信语气。在本场景中,它也有挽回面子的作用:说话人表现得好像自己早就预料到了结果。
练习
查看结果之后说 As I thought.,它表示什么意思?
- 结果符合先前的判断。
- 我现在正在思考这件事。
- 结果完全出乎意料。
查看答案
结果符合先前的判断。
Ahoy there:航海风格的招呼
Ahoy there 是航海风格的招呼语,大致相当于“喂,你好啊!”在本句中,它让说话人听起来像一位正在向别人问好的船长。 它不是普通、中性的日常问候。这里主要用它营造水手或海盗角色扮演的有趣感觉。
练习
在哪种情境中使用 Ahoy there 最自然?
- 开始一场正式的求职面试。
- 扮演船长时向朋友打招呼。
- 向医生询问头痛的问题。
查看答案
扮演船长时向朋友打招呼。
Goodness me:温和表达惊讶的感叹语
Goodness me 是一个固定感叹语,用来表达轻微的惊讶、担心或赞叹。这里是一种温和的反应,接近“天哪!” 要把这两个词作为一个整体理解。goodness 不是在称赞说话人的品格,因此这个短语并不是在逐字表达“善良的我”。
练习
这里的 Goodness me 最自然地表达什么?
- 为自己是个善良的人而自豪。
- 命令别人保持安静。
- 温和、礼貌的惊讶。
查看答案
温和、礼貌的惊讶。
can't get down:无法从高处下来
这里,can't get down 表示某人无法从高处移动到较低的位置。get 和小品词 down 一起描述向下移动;can't 说明这个动作做不到。 具体含义要根据身体所处的场景判断。这里说的是从高处下来,不是在说心情,也不是“蹲下”。
练习
用表示“从高处移动到较低位置”的双词短语补全句子:The kitten is on the shed roof and can't ____.
查看答案
get down
I've got:表示现在拥有某物
在 I've got a ladder 中,I've got 是 I have got 的缩写。这里表示现在拥有某物:说话人现在手边有一把梯子。got 并不是在描述已经完成的“得到”动作。 表示现在拥有时,I've got a ladder 和 I have a ladder 的意思基本相同。I've got 在英式日常英语中尤其常见。
练习
用口语中常见的 have got 形式补全句子:____ a spare key if you need one.
查看答案
I've got
took us for a ride:本句中指真的乘坐了一程
这里的 took us for a ride 是 take someone for a ride 的过去式,意思是兔小姐带大家乘她的气球游览了一程。 同一个短语也可以表示“欺骗某人”。本句出现了真实的交通工具和行程——大气球——因此应理解为字面的乘坐含义。
练习
在句子 “The guide took us for a ride in a horse-drawn carriage,” 中,took us for a ride 是什么意思?
- 他让我们开车。
- 他带我们短途游览了一程。
- 他在一笔交易中欺骗了我们。
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他带我们短途游览了一程。
How very exciting:表示强烈感叹
How very exciting. 是感叹句。这里的 how 不是询问方式,而是加强形容词 exciting,大致表示“这实在太令人兴奋了”。very 又进一步加强语气。 How + adjective! 这一结构把说话人的反应表达成感叹,例如 How wonderful! 或 How strange!,可以用来热情回应一条消息或一段经历。
练习
哪个句子中的 how 用来表达感叹,而不是提出问题?
- How did you open the door?
- How far is the station?
- How wonderful!
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How wonderful!
I'm afraid:礼貌地引出不理想的消息
本句中的 I'm afraid 不是在描述害怕,而是礼貌地引出可能让听者失望的消息:这里最令人兴奋的选择只是自制蛋糕。 用 I'm afraid + 完整分句可以缓和坏消息、拒绝或限制条件。它表达的是“很遗憾要告诉你……”,而不是“我感到害怕”。
练习
用本课中礼貌引出不理想消息的两个单词补全句子:____ the last train has already left.
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I'm afraid
the most exciting thing we can offer is:长主语后用 is 引出具体内容
这个结构的框架是 the most + 形容词 + thing + 主语 + can + 动词 + is + 具体内容。thing 是长主语的中心词,we can offer 修饰 thing。系动词 is 要放在整个主语之后,再引出这个 thing 的具体内容。 最高级把某个选项说成在相应标准上最突出的一项,但不表示它是唯一可提供的东西。本句用很隆重的措辞介绍一块普通蛋糕,产生了谦虚而幽默的效果。 理解长句时,要把主干连在一起看:the most exciting thing ... is a piece of cake。不要把 we can offer 与它所修饰的名词短语拆开。
练习
用连接长主语和具体内容的现在时系动词补全句子:The best thing we can do ____ wait for more information.
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is
a piece of:表示一份或一个单位
a piece of + 名词表示一个较大整体中的一份,或把通常不可数的事物说成一个可数单位。这里指从整个自制巧克力蛋糕中取出一块。 piece 是单位词,of 引出被分开或计量的事物。同一结构可以把 paper、advice 等名词表示为一个单位。
练习
用目标短语 a piece of 完成句子:Before the interview, she gave me ____ advice.
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a piece of
the best ... ever:强调“最棒”
the best + 名词 + ever 表示“到目前为止最好的一次”或“说话人经历过的最好的一次”。在这句话中,ever 加强最高级 best,并不是一个单独表示“曾经”的普通时间副词。 这种说法通常是热情、主观的评价,不一定是对全世界同类事物的字面排名。把 ever 放在最高级名词短语之后,会增加“任何时候相比都是最好”的强调语气。
练习
哪句话按照自然语序使用 the best ... ever 结构来表达强烈夸赞?
- That was the ever best concert.
- That was ever the best concert.
- That was the best concert ever.
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That was the best concert ever.