彭彭摔了一跤！😮 🤍 | 布鲁伊第二季精彩片段 - 跷跷板 ⭐️ | 布鲁伊：英语精读讲义

在 “This is outrageous” 中，outrageous 表达了什么态度？

1. 说话人觉得这种情况令人愉快。
2. 说话人强烈认为这种情况不可接受。
3. 说话人觉得这种情况只是有点不寻常。

用表示“离开桌面”的目标短语动词完成指令：Please ____ the table.

朋友让你扔掉一个还能用的玩具。哪一句用 Why would I...? 来质疑这个提议？

1. Why did I throw away that toy yesterday?
2. Why can I throw away this toy?
3. Why would I throw away a toy that still works?

用 going to 的非正式口语形式完成问题：What are we ____ do after lunch?

用以 run 开头、表示“已经没有了”的目标三词短语完成句子：We can't make pancakes because we've ____ flour.

在 “How's your dad going?” 中，说话人在问什么？

1. 你爸爸怎样走路
2. 你爸爸要去哪里
3. 你爸爸最近过得怎么样

判断：在 “He's just... Over here.” 中，just... 只表示“只是”；这个停顿没有体现犹豫或改变说法。

1. 错误
2. 正确

在这个句子中，Actually, 表示什么？

1. 说话人正在引出一个笑话。
2. 说话人正在结束对话。
3. 说话人正在用更准确的信息替换先前形成的理解。

用相同的未来结构完成这个已经决定的计划：We ____ visit Grandma next weekend.

朋友从隔壁房间叫你，你开始朝朋友走去。哪一句回答最自然？

1. I'm here.
2. I'm coming.
3. I'm going.

哪句话既邀请朋友加入团队，又强调这位朋友很重要？

1. Your team needs more time.
2. We saw you with our team.
3. We need you on our team.

听这个英语句子，并选出听到的完整句子。注意 get 后面紧接的单词。

1. Get out here and look at this.
2. Get over here and look at this.
3. Get up here and look at this.

听到突然的撞击声后，说 Goodness me! 是在做什么？

1. 严厉地下命令
2. 正式地介绍自己
3. 温和地表示惊讶或紧张

教练说：“That's it—keep your back straight.” 这里的 That's it 是什么意思？

1. 那就是我想要的东西。
2. 立刻停下；课程结束了。
3. 你做对了；继续这样做。

补全捉迷藏时的常见喊话：Ready or not, ____!

一名跑步者很累，但已经快到终点。哪句鼓励语表示“继续，不要停”呢？

1. Keep going!
2. Take a break!
3. Start over!

你走进一个房间，看到地上全是水。说 What's going on? 时，你是在问什么？

1. 哪项活动应该继续？
2. 这里发生了什么？
3. 你最近过得怎么样？

Come here, you. 中句尾的 you 有什么作用？

1. 它把命令变成了礼貌请求。
2. 它直接称呼听话人，让命令更有针对性。
3. 它充当动词 come 的宾语。

一根落下的树枝只差一点就砸到你。补全表示“坏结果差一点发生但最后避开了”的常用说法：“____！”

Mia 正在进行一场艰难的比赛，已经跑到一半。哪句话可以自然地鼓励她继续？

1. Come in, Mia—you can do it!
2. Come here, Mia—you can do it!
3. Come on, Mia—you can do it!

用 back 表示返回，用 up 表示方向。补全英语句子：After slipping down the ladder, Ben climbed ____ to the platform.

用 Almost there. 鼓励别人时，它最自然的意思是什么？

1. 你已经很接近目标了；继续加油。
2. 目标已经完全达成了。
3. 现在去另一个地方。

本句中的 Pomeranians 指什么？

1. 一种狗的品种。
2. 一个姓氏。
3. 一个地名。

使用目标短语完成这个新句子：This pony is ____, so it copes well with harsh mountain weather.

用本课的表达鼓励一位在比赛前感到紧张的朋友：____!

你刚完成一个很难的拼图。哪句话最自然地表达成功后的喜悦？

1. I can do it!
2. I did it!
3. I will do it!

用表示“在我所在的这个高处”的两个词补全句子：The wind is strong ____.

哪种场景中使用 Take that! 最自然？

1. 你礼貌地把一本书递给朋友。
2. 你在游戏中开玩笑地击中对手，然后向对方喊话。
3. 你请客人坐下。

判断这种用法：一名员工在正式邮件中写“You big meanie”来批评同事。

1. 不合适
2. 合适

哪一句是故意使用强硬、正式的命令，而不是普通请求？

1. I demand you open the gate this instant.
2. Can you open the gate when you have a moment?
3. Could you open the gate, please?

在“I demand you let me down this instant”中，let me down 是什么意思？

1. 让我离开。
2. 把我从这个高处放下来。
3. 让我失望。

在“I demand you let me down this instant”中，this instant 传达了什么？

1. 不久后的某个时间
2. 只持续短短一秒
3. 立刻，而且带有强烈的要求语气

朋友刚请你关窗。哪句回答最明确表示你是当场决定的？

1. Okay, I close it every evening.
2. Okay, I closed it yesterday.
3. Okay, I'll close it.

用以 hang 开头的两词表达补全这句非正式请求：Don't press the button yet. ____ a moment.

用表示一辆公交车正在靠近的两个词补全提醒语：____ the bus.

在友好的假装游戏中，有人微笑着说：“You cheeky fly!” cheeky 最可能表达什么？

1. 正式称赞对方表现良好
2. 因为对方淘气而带玩笑地轻轻责怪
3. 严肃地指责这只苍蝇很残忍

哪句话是在询问说话人能否使用蓝色记号笔？

1. I can use the blue marker.
2. Can you use the blue marker?
3. Can I use the blue marker?

用表示“尝试”的英式非正式表达补全句子：I'd like to ____ solving this puzzle.

使用 small，以三个词的 too ... to 结构补全句子：The puppy is ____ climb onto the sofa.

朋友说："Mia isn't too young to join us." 你回答："Yeah, no, she isn't." 你表达的立场是什么？

1. 你没有表达立场。
2. 你认为 Mia 年龄太小。
3. 你同意 Mia 年龄并不是太小。

在这段对话结尾，重复“Pomeranians are a small but hardy breed.”主要起什么作用？

1. 表示 Pom Pom 已决定不再担任这个角色。
2. 只是重复介绍这个犬种的背景信息。
3. 回扣前面的观点，并以此反驳“体型太小”的质疑，收束论证。