迷你英语小课堂:轻动词(Delexicalised verbs)用法解析:英语精读讲义
British Council | English
视频简介:这节迷你课讲解 take、make、get、have 等虚化动词如何主要提供句子结构,而与之搭配的名词承载核心意义;最后建议学习完整短语,而非孤立背诵单词。 主要英语知识点: 1. delexicalized verbs. — 词义与语域:理解这个核心语言学术语,知道它指与名词搭配后自身词汇意义减弱的高频动词。由此可以判断 take 在 take a shower 中为何不保留通常的具体含义,并把整个表达作为一个意义单位来理解。 2. took a cold shower 和 took a warm shower — 公式化语块与搭配:学习在高频搭配 take a shower 中插入形容词,在不改变基本结构的情况下补充信息。掌握这个可扩展模式后,可以自然描述日常经历,并避免 do a shower 这类不地道的组合。 3. don't try to learn just words, try to learn chunks of language. — 语篇、叙事与修辞:识别先否定低效方法、再提出替代方案的对比式建议结构。既可以用它给出方向明确的建议,也能落实其中的学习方法,把动词与其自然搭配的名词、修饰成分和语境信息一起记忆。
本篇讲解
make you sound more natural:让你听起来更自然
在 make you sound more natural 中,make 表示“使某种结果发生”,不是“制作”。结构是 make + 人 + 动词:make + you + sound。人后面的动词用原形,不加 to。 sound 在这里表示“听起来给人某种感觉”,后面接形容词 natural。整句话块表示某件事会让别人觉得你的表达听起来更自然。
练习
请补全句子,填入表示“让你听起来更清楚”的结构:This microphone will ____.
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make you sound clearer
Let's look at:引出下一个话题
Let's look at 用来引出下一个话题、例子或问题。这里的 look at 不只是“把眼睛转向某物”,还表示“思考、分析或查看”。 Let's 是 let us 的缩写,后面接动词原形 look。说话人把自己和听众都包括在内,用 Let's look at + 话题,自然地带大家进入下一部分。
练习
请填入一个三个词的短语,邀请全班查看下一个例子:____ the next example.
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Let's look at
delexicalized verbs(弱化动词)
delexicalized verbs(弱化动词)是指 have、take、make、give 等常见动词在某些搭配中只表达较概括的意思,而后面的名词承担大部分具体含义。例如在 take a shower 中,shower 表示主要活动,take 则帮助构成英语中的惯用表达。 delexicalized 并不表示动词毫无作用。动词仍会表达时态、随主语发生形式变化,并与名词组成需要整体学习的自然词块。这类动词也常叫 light verbs;empty verbs 是另一个相关的教学名称。
练习
在 take a shower 这样的表达中,哪一项最准确地描述了 delexicalized verb?
- 动词的意思较概括,名词承担大部分具体含义。
- 无论动词本身是什么意思,只要它出现在名词前面就算。
- 动词承担全部含义,名词不增加任何含义。
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动词的意思较概括,名词承担大部分具体含义。
some of the most common verbs used in English:英语中最常用的一部分动词
some of the most common verbs 表示“最高频的一组动词中的若干个”。这里 some of 是从这一组中选出一部分,并不是说这些动词不常见,也不是强调数量非常少。 used in English 放在 verbs 后面修饰它,相当于省略了 that are 的 that are used in English。因此整段的意思是“英语中使用频率最高的那组动词中的一部分”。
练习
这里的 some of the most common verbs 是什么意思?
- 它们属于使用频率最高的那组动词。
- 它们是一小组不常见的动词。
- 它们是英语中仅有的动词。
查看答案
它们属于使用频率最高的那组动词。
tend to be irregular:描述通常如此的趋势
tend to be irregular 表示“通常是不规则的”或“很可能是不规则的”。它描述的是一种常见规律,而不是绝对规则,所以可能存在例外。 结构是 tend to + 动词原形;这里的动词原形是 be。同一结构也可以描述反复出现的行为、一般规律或趋势。
练习
These verbs tend to be irregular 是什么意思?
- 这些动词打算变成不规则动词。
- 这些动词通常是不规则动词,但可能存在例外。
- 这些动词永远都是不规则动词,没有例外。
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这些动词通常是不规则动词,但可能存在例外。
combine with nouns to create idiomatic expressions:与名词组合形成惯用表达
combine with nouns to create... 描述一个过程:这些动词与特定名词结合,组合后形成可以作为整体使用的表达。动词不定式 to create 说明这种组合会产生什么结果。 这里的 idiomatic expressions 包括像 collocations 这样的自然、约定俗成的词语组合,并不只指含义难以猜测的生动习语。学习时要把动词和名词作为一个词语组合一起掌握,而不是只学动词。
练习
高亮部分告诉你应该学习什么?
- 只学习含义完全无法猜测的比喻性习语。
- 把动词和名词作为一个约定俗成的表达一起学习。
- 只学习动词,因为任何名词都可以替换原来的名词。
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把动词和名词作为一个约定俗成的表达一起学习。
是什么让 X 与 Y 不同?
What makes X different to Y? 用来询问:X 的哪个特点或哪项原因让它与 Y 不同。这里的 makes 表示“使 X 处于某种状态”,不是“制造”;different 用来描述 X。 可复用结构是 What makes + X + different to/from + Y? 当你想问造成差异的原因,而不只是确认两者是否不同时,就可以使用它。
练习
用询问差异原因的词补全问题:____ this animal different from the others?
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What makes
关键就在名称里
The key is in the name. 告诉听者讲解将从哪里开始:名称本身包含理解含义的重要线索。它预告说话者接下来会分析或拆解这个术语。 这里的 key 指“最关键的线索或要点”,不是开锁用的钥匙。这句话把对概念的提问连接到基于名称的解释。
练习
在讲解中,The key is in the name 通常表示什么?
- 名称提供了重要线索。
- 词语里面藏着一把真正的钥匙。
- 这个名称应该被忽略。
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名称提供了重要线索。
taken out of ... and put into ...:表示转移的被动结构
taken out of the verb and put into the noun 把意义说成从一个位置移到另一个位置。这里的移动是抽象的,并不是真的取出某个物体。 两部分是平行的被动结构:is 同时支配 taken 和 put。结构是 be taken out of A and put into B,先说来源,再说新的位置。
练习
用 taken out of ... and put into ... 完成句子:The date was ____ the heading and ____ the first paragraph.
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taken out of · put into
took a shower:take a shower 的过去式
took a shower 是 take a shower 的过去式,整个短语表示“洗了澡”。这里的 take 是轻动词,动作的主要含义由 shower 承担。 要把 take a shower 当作一个完整词块来学。不要把 take 按字面理解成“拿起或搬走一个 shower”。
练习
使用 take a shower 的过去式:I ____ before breakfast.
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took a shower
doesn't really mean anything:委婉地说明实义很弱
这里的 doesn't really mean anything 表示 take 在这个特定句子里本身几乎不承担具体含义。它仍然帮助构成这个表达,所以说话人并不是说这个词没有语法作用。 doesn't really 这个组合通常会让否定听起来不那么绝对。用它可以自然地纠正过于字面的理解,而不显得生硬武断。
练习
判断正误:这里的 doesn't really mean anything 表示 take 在任何英语用法中都没有意义或作用。
- 错误
- 正确
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错误
The meaning is in the key words shower and this morning.
1:01真正的意思体现在关键词 shower(澡)和 this morning(今天早上)上。
add adjectives in there to give extra meaning:在结构中加入形容词以补充意思
add adjectives in there 表示把形容词放进前面正在讲的短语或结构中。这里的 in there 指语言结构内部的位置,不是现实中的地点。 不定式 to give extra meaning 说明加入形容词的目的。例如,把 cold 放进 take a shower,就得到 take a cold shower,并补充了关于 shower 的信息。
练习
你正在扩展 take a break。哪一个句子正确地把 quick 加在这个结构里面,从而补充更多意思?
- We took quick a break.
- We quick took a break.
- We took a quick break.
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We took a quick break.
be just there to + 动词:表示有限的作用
在 is just there to give sentence structure 中,be there to + 动词原形表示主语的存在或加入是为了某个目的。这里的 there 不表示实际地点,而是说这个动词存在于句子结构中。 just 限定了这个目的。这个动词的作用只是提供语法结构,而不是表达主要内容。可以用 be just there to + 动词原形来解释某个词、部件或工具的有限作用。
练习
阅读句子:The small icon is just there to show that the file is saved. is just there to show 是什么意思?
- 这个图标在实际位置上离文件很远。
- 这个图标被加入的唯一目的就是显示文件的状态。
- 这个图标碰巧显示了文件的状态。
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这个图标被加入的唯一目的就是显示文件的状态。
took a cold/warm shower:给 take a shower 加形容词
take a shower 是一个动词加名词的组合:take 会随时态变化,shower 表示主要事件。在 took a cold shower 和 took a warm shower 中,cold 和 warm 都是在描述 shower。 形容词按照正常的名词短语语序放进这个组合中:took + a + 形容词 + shower。更换形容词会改变淋浴的类型,而 took 的轻动词作用保持不变。
练习
哪个句子把 quick 自然地放进了 take a shower 这个组合中?
- I took a quick shower before school.
- I quick took a shower before school.
- I took quick a shower before school.
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I took a quick shower before school.
Be aware that:清楚、较正式地提醒对方注意一个事实
Be aware that 用来引出听者需要留意的事实。本句中,它先提醒听者,接下来会列出同一语法概念的其他名称;这是温和的提示,不是命令别人必须有意识。 结构是 Be aware that + 完整从句。可用它突出重要信息、规则或例外,再继续说明。
练习
用目标表达 Be aware that 完成正式提醒:____ the last train leaves at ten.
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Be aware that
hot verbs、empty verbs 或 light verbs:同类动词的不同术语
在本课中,hot verbs、empty verbs 和 light verbs 是一些作者对 delexicalized verbs 使用的不同名称。它们都指向这样一种搭配:常见动词本身的具体意义较弱,主要意思由名词或整个短语表达。 这里要把 hot verbs 当作语法术语,不能按日常词义理解成“热门动词”。不同资料对这些术语的范围可能划分得不完全一样,所以要结合作者的定义和例子来判断。
练习
在本课中,hot verbs、empty verbs 和 light verbs 表示什么?
- Hot verbs 指时髦或热门的动词。
- 它们是三种彼此独立的动词时态。
- 它们是本课中指同一大类动词的不同名称。
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它们是本课中指同一大类动词的不同名称。
If you're thinking this doesn't seem so hard:预判听众的反应
“If you're thinking...”会提出听众可能有的一个想法:“这看起来挺容易。”它并不是在断定听众一定这么想。 作为组织话语的方式,这个 if 从句先简短承认这种可能的反应,再为下一步——指出难点从哪里开始——作铺垫。你可以用“If you're thinking...”预判一个疑问或反应,然后再作回应。
练习
在这段讲解中,“If you're thinking this doesn't seem so hard”起什么作用?
- 得出结论:已经没有任何难点需要解释。
- 确认每位听众都已经说过这个任务很简单。
- 先提出听众可能有的反应,再继续讲解。
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先提出听众可能有的反应,再继续讲解。
where the challenge lies:指出真正的难点所在
“where the challenge lies”表示“真正的难点在哪里”或“哪一部分有难度”。这里的 lie 意为“位于”或“存在”,所以 lies 不是“说了不真实的话”。 这个短语把注意力引向包含难点的部分。它常跟在 see、explain 或 understand 等动词后面,例如“see where the challenge lies”。
练习
用本课中的准确短语补全句子:The idea is simple; the details are ____.
查看答案
where the challenge lies
the sheer number of collocations:搭配数量之多
the sheer number of collocations 表示“搭配的数量极其庞大”。这里 sheer 是加强 number 程度的形容词,不是“薄的”或“透明的”。 这句话说明,困难来自搭配数量之多,而不是某一个搭配特别难。the sheer + 名词 这一结构强调大小、数量、力量或复杂程度本身就会产生很强的影响。
练习
在句子“The sheer number of books made moving difficult”中,sheer 表示什么?
- 表示这些书又薄又透明。
- 表示其中某一本书很难处理。
- 表示书的数量极其庞大,并因此造成了困难。
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表示书的数量极其庞大,并因此造成了困难。
for instance:引出具体例子
for instance 的意思是“例如”。它表示说话人正在从一个概括性的观点转到某个具体例子。 在 Take X, for instance 这一结构中,take 表示“考虑一下”或“以……来看”,for instance 则把 X 标记为例子。它经常放在例子后面,并用逗号隔开。
练习
在“Many animals can solve problems; dolphins, for instance, can learn complex signals”中,for instance 起什么作用?
- 它表示海豚是唯一能够解决问题的动物。
- 它把海豚作为一个具体例子引出来。
- 它把海豚用作计算机领域的技术术语。
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它把海豚作为一个具体例子引出来。
Get married、get divorced:关系状态的变化
这里的 get 不是“得到”,而是“进入一种新状态”。get married 表示婚姻开始,get divorced 表示婚姻依法结束、进入离婚状态。 它们是常见的 get + 过去分词固定搭配,要把整个短语一起记。get 强调变化;be married 或 be divorced 通常描述所处的状态。
练习
用 get married 和 get divorced 的过去式填空:Ava and Ben ____ in 2018, but they ____ in 2023.
查看答案
got married · got divorced
Get angry、get upset:get + 形容词表示情绪变化
get + 形容词可以表示情绪发生变化。get angry 表示“变得生气”,get upset 表示“变得难过、担心、烦恼或情绪受到影响”。 get 突出进入这种情绪的变化。be angry 或 be upset 通常只描述所处的情绪状态,不特别强调这种情绪何时开始。
练习
哪句话表示艾玛听到坏消息后情绪发生了变化?
- Emma was upset all morning before she heard the news.
- Emma got the upset after she heard the bad news.
- Emma got upset after she heard the bad news.
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Emma got upset after she heard the bad news.
get a jumper, get a drink:get + 名词表示取得某物
在 get a jumper 和 get a drink 中,get 后面接名词短语,表示取得某物或设法让自己有这个东西。这里不是“变得”的意思。 名词短语说明取得的是什么。具体动作由上下文决定,例如购买或拿来。
练习
哪一句使用 get + 名词表示购买或取得某物?
- We need to get ready now.
- I will get a ticket at the station.
- I get tired after long walks.
查看答案
I will get a ticket at the station.
get ready:进入准备好的状态
get ready 表示“准备起来”或“进入准备好的状态”。这里 get 是系动词,ready 是说明结果状态的形容词,不是宾语。 用 get ready for + 名词说明为哪个事件或情况做准备。用 get ready to + 动词原形说明准备要做的动作。
练习
用 get + 形容词补全句子,表示进入准备好的状态:We need to ____ before the bus arrives.
查看答案
get ready
don't try to..., try to...:用一种做法替代另一种做法
don't try to X; try to Y 这个结构分两步给出建议。先告诉听者应该放下哪种做法,再说明可以采取的更好行动。 主要信息通常在后半句 try to Y。两个部分的 try to 后面都接动词原形;本句中是 learn。
练习
哪一句使用了相同的两步建议结构:先否定一种做法,再给出替代做法?
- Try to copy the whole page because every detail matters.
- Don't try to copy the whole page; try to write down the key idea.
- Don't copy the page or write anything down.
查看答案
Don't try to copy the whole page; try to write down the key idea.
chunks of language:一起学习和使用的词语组合
chunks of language 指经常一起出现、可以作为一个实用整体来学习的一组词,包括短语、常见词语组合,以及固定或半固定句型。 这里的 chunks 不是物理上的“块”,也不是随意拼在一起的一组词。重点是学习能一起理解和使用的组合,而不只是孤立的单词。
练习
在语言学习中,chunks of language 指什么?
- 书面语言中的大型物理块
- 随意放在一起的单词
- 一起学习和使用的常见词语组合
查看答案
一起学习和使用的常见词语组合
have dinner with + 人 ... have dinner at + 具体时间
这里,have dinner 表示“吃晚饭”。have 不是“拥有”或“占有”的意思。 用 with + 人说明和谁一起吃;用 at + 具体时间说明什么时候吃:have dinner with my friends;have dinner at 9:00 p.m.。Eat dinner 在许多句子里也很自然,但本句使用的是 have dinner 这个搭配。
练习
填入两个介词,分别表示同伴和具体时间:I have dinner ____ my cousins ____ 7:30.
查看答案
with · at
make dinner for + 人
Make dinner 表示准备或烹饪晚饭,不是“制造”一个物品。For my family 说明这顿饭是为哪些人准备的。 可以迁移的结构是 make + 餐点 + for + 人。替换餐点和对象后,结构保持不变。
练习
哪一句表示利奥今晚会为家人准备晚饭?
- Leo will bring dinner to his family tonight.
- Leo will make dinner for his family tonight.
- Leo will have dinner with his family tonight.
查看答案
Leo will make dinner for his family tonight.
express yourself:表达自己的想法和感受
express yourself 表示把自己的想法、感受或个性表达出来,让别人能够理解。yourself 回指 you,并不是一个被字面“说出来”的东西。 在本句中,学习短语能让你有更多方式把想表达的意思说出来。可迁移的结构是 express + 与主语对应的反身代词,如 express myself、express herself 和 express themselves。
练习
哪一句正确使用 express yourself 来表示表达自己的想法或感受?
- A journal can help you say yourself.
- A journal can help you express you.
- A journal can help you express yourself.
查看答案
A journal can help you express yourself.
boost your confidence:增强自信
boost your confidence 表示让你对自己的能力更有把握,也就是增强自信。boost 在这里直接作动词,your confidence 是变得更强的对象,并不是把什么东西真的举起来。 在本句中,实用短语被描述为能在交流时给自信带来积极提升。可迁移的结构是 boost + 某人的 confidence。
练习
哪一句正确使用了 boost your confidence?
- Regular practice can boost your confidence.
- Regular practice can boost your confident.
- Regular practice can boost to your confidence.
查看答案
Regular practice can boost your confidence.
go out:离开家去参加活动
在这句话里,go out 表示离开家去参加活动、办事或与别人相处,也就是“出门、外出”。说话人把外出列为洗澡和做晚饭之后的一项安排。 这个短语动词强调的是一次外出或外出安排,而不只是从室内走到室外。具体活动可以接在后面,如 go out for dinner,也可以由上下文说明。
练习
哪句话能自然地表示 Mia 打算晚上离开家去参加活动?
- Mia is going outside to water the plants.
- Mia is going out tonight.
- Mia is going into the kitchen tonight.
查看答案
Mia is going out tonight.