爸爸是个大调皮蛋! | 捉弄 | 布鲁伊:英语精读讲义

Bluey - Official Channel

学习难度
199 词 145 词/分

视频简介:布鲁伊和宾果指责爸爸总爱逗她们,并拿香蕉、音量旋钮和冰棒等往事作为证据。爸爸最后承认其中一次确实是在捉弄孩子,却反驳说她们只讲了家庭玩闹中对自己有利的那一面。 主要英语知识点: 1. You're kidding. — 习语与比喻表达:理解这句常见口语反应是在表达惊讶或难以置信,而不是字面上断定对方正在开玩笑。听到令人不敢相信的消息时,学习者可以用它作出自然、简洁的回应。 2. I maintain my innocence. — 词义与语域:识别这句话在普通家庭争辩中故意采用了近似法律辩护的正式语气。学习者可以把它与更简单的日常否认方式区分开,并理解突然切换到庄重语域为何会产生幽默效果。 3. only telling half the story. — 习语与比喻表达:理解它不是说一个故事真的只讲了一半,而是指责对方只陈述支持自身立场的事实。学习者可以在质疑片面说法、提醒别人还有另一面情况时使用这一表达。

本篇讲解

What?

0:00

什么?

You're kidding. 習語

0:01

你在开玩笑吧。

習語

You're kidding.:表示惊讶的口语反应

You're kidding. 是听到意外或难以相信的消息后常见的口语反应。这里相当于“真的吗?”或“不会吧”,并不是在字面上断定对方正在讲笑话。 它虽然是陈述句形式,却也可以起到请求确认的作用:说话人一边表示不相信,一边请对方证实消息。语气会让它听起来像轻松的惊讶、开心的震惊,或恼火的质疑。

练习

You're kidding. 紧接在一个意外消息后面时,最可能表示什么?

  1. 说话人感到惊讶,或觉得这个消息难以相信。
  2. 说话人是在说有人正在逗一个孩子。
  3. 说话人早就知道这个消息。
查看答案

说话人感到惊讶,或觉得这个消息难以相信。

Probably get about 5 bucks for the pair of you. 講解

0:02

把你们俩卖了大概能换五块钱。

語法

Probably get:依赖上下文的口语省略

Probably get 是一个依赖上下文的口语片段。在这句话里,省略的开头大致是 I'd,因此完整意思接近 I'd probably get about 5 bucks for the pair of you. Probably 是修饰 get 的副词,并不是主语。非正式口语中,如果上下文能让人补出信息,就可以省略可预测的主语和情态动词或助动词;但具体省略了哪些词,要根据上下文判断,而不是由 probably 本身决定。

练习

在这个语境中,哪一个完整句最适合补全 Probably get about 5 bucks for the pair of you.?

  1. I'd probably get about five bucks for the pair of you.
  2. They'd probably give each of you five bucks.
  3. You'd definitely get five bucks for each person.
查看答案

I'd probably get about five bucks for the pair of you.

用詞

5 bucks:five dollars 的非正式说法

5 bucks 表示 five dollars,也就是“五美元”。buck 是 dollar 的非正式可数说法,因此数字 five 后要用复数 bucks。 这里说话人是在开玩笑,给两个人估了一个很低的价格。根据价格语境,bucks 指钱,不是“五只公鹿”。

练习

在非正式对话中,"The ticket was five bucks" 是什么意思?

  1. 票价是五英镑。
  2. 票价是五美元。
  3. 这句话提到了五只公鹿。
查看答案

票价是五美元。

短語搭配

the pair of you:把两个人视为一组

the pair of you 表示“你们两个”,并把这两个人看成一个整体。pair 是表示群组的词,of you 说明这一组包括哪两个人。 在本句中,这个词组让说话人能开玩笑地给两个人合起来定一个价格。在其他场景中,它可以把正好两个人作为一组来称呼或指代。

练习

教练正在对正好两名队员说话,并想把他们作为一组来看待。哪句话合适?

  1. The pair of you can carry the equipment together.
  2. Each of you can carry the equipment alone.
  3. All of you can carry the equipment together.
查看答案

The pair of you can carry the equipment together.

Dad.

0:05

爸爸!

You'll have to get used to eating bananas all the time. 講解

0:05

你们得习惯以后一直吃香蕉了。

語法

You'll have to:表示将来的必要性

You'll have to 是 you will have to 的缩写,表示预计的未来情况会使某个行动成为必要。结构是 have to + 动词原形,所以这里的 get 使用原形。 这句话不只是预测对方以后会做什么,而是说在那种情况下,对方实际上不得不去适应。

练习

用 you will have to 的缩写形式完成句子:Because the last bus leaves at ten, ____ leave the party early.

查看答案

you'll have to

語法

get used to eating:to 后接 -ing

Get used to eating 表示经过一段时间逐渐习惯吃某种东西。在 get used to + 名词或 -ing 形式这个结构中,to 是介词,所以后面用 eating,不能用 eat。 Get 强调变化过程:这件事起初可能让人不适应,后来才慢慢变得正常。它不只是描述已经存在的习惯。

练习

用 work 的正确形式完成句子:After a month on the night shift, I'm getting used to ____ at night.

查看答案

working

短語搭配

all the time:非常经常或几乎一直

all the time 是固定的频率短语,表示“非常经常”“反复发生”,用于持续状态时也可表示“几乎一直”。应把它作为一个整体理解,而不是把 all、the 和 time 的字面意思相加。 这里它夸张地强调吃香蕉会有多频繁,营造出“反反复复”的玩笑感,并不一定表示一秒不停。

练习

在“My neighbour plays loud music all the time,”中,all the time 是什么意思?

  1. 持续预定的一整小时
  2. 非常经常或几乎一直
  3. 在某个准确的时间点
查看答案

非常经常或几乎一直

I'd forgotten that. 語法

0:09

我都忘了这茬了。

語法

I'd forgotten that:I'd 表示 I had

在 I'd forgotten that 中,I'd 是 I had 的缩写,因为 forgotten 是过去分词。如果 I'd 表示 I would,后面通常要接动词原形,如 I'd forget。 过去完成时 had forgotten 把“忘记”放在之后的某个过去时间点之前;这里,之后的时间点就是说话人受到提醒并想起来的那一刻。整句自然的意思是“我之前一直忘了这件事,直到现在才想起来”。

练习

在“I'd forgotten the key was under the mat,”中,I'd 展开后是什么?

  1. I would
  2. I did
  3. I had
查看答案

I had

See, teasing.

0:10

看吧,他在捉弄人。

But you kids love bananas.

0:12

但是你们小孩子很喜欢吃香蕉呀。

And what about volume knob? 表達脈絡

0:15

那音量旋钮怎么说?

表達脈絡

用 what about volume knob? 引出另一个论点

这里,what about volume knob? 是把另一个例子带入讨论。它的意思是“音量旋钮这个例子和我们正在讨论的事有什么关系?”,而不只是询问旋钮的相关信息。 What about + 名词或情况?这个结构可以把注意力转向一个可能被忽略的点。它可以补充证据、提出异议,或质疑前面的说法。

练习

在这段对话里,what about volume knob? 的主要作用是什么?

  1. 结束讨论
  2. 提出另一个可能质疑前述说法的例子
  3. 询问“音量旋钮”的定义
查看答案

提出另一个可能质疑前述说法的例子

Volume knob isn't teasing. 語法

0:17

玩音量旋钮才不是捉弄呢。

Is it?

0:19

是吗?

語法

把 isn't teasing. Is it? 用作拆开的附加问句

说话人先给出否定判断:Volume knob isn't teasing. 接着的简短问句 Is it? 回指这个判断并寻求确认;它不是一个新的、无关的问题。 它的作用和单句附加问句 Volume knob isn't teasing, is it? 一样。否定陈述后用肯定形式的附加问句 is it?。这里的句号形成更明显的停顿,让确认语气更突出。

练习

在 Volume knob isn't teasing. Is it? 中,Is it? 起什么作用?

  1. 它确认前面的否定判断是否正确。
  2. 它开始提出一个完全无关的新问题。
  3. 它表示说话人不需要对方回应。
查看答案

它确认前面的否定判断是否正确。

Uh Dad.

0:22

呃,爸爸。

Yeah, mate. 用詞

0:24

怎么了,伙计。

用詞

mate:非正式的亲切称呼

这里的 mate 是对对方友好、随意的称呼。在 “Yeah, mate,” 中,它让回应显得亲近、熟络;不是说对方是配偶,也不是在正式说明两人的关系。 这种用法在澳大利亚英语和英国英语中尤其常见。具体态度要结合语境和语气判断:这里听起来很亲切,但在别处用生硬的语气说也可能表示警告或不满。

练习

mate 在 “Yeah, mate” 中起什么作用?

  1. 它给听者一个正式头衔。
  2. 它以亲切、随意的方式称呼听者。
  3. 它表示听者是说话人的配偶。
查看答案

它以亲切、随意的方式称呼听者。

I need you to wipe my bottom. 語法

0:24

我要你给我擦屁股。

語法

I need you to + 动词:要求另一个人行动

I need + 人 + to + 动词原形表示被点到的那个人要执行动作。在 “I need you to wipe my bottom” 中,执行 wipe 的人是 you,而 I 是表达需要的人。 根据语境和语气,这个结构可以表达实际需要、直接请求或指示。

练习

请用 I need + 人 + to 结构完成句子,让 Alex 而不是说话人扶住梯子:Alex, I ____ hold the ladder while I climb.

查看答案

need you to

Oh, well, I definitely would like to help you wipe your 語氣意圖

0:27

噢,好吧,我当然很乐意帮你们擦……

語氣意圖

would like to help you:礼貌意愿与犹豫感

would like to help you 是礼貌表达愿意帮忙的说法。和 want to 相比,would like to 更柔和、更客气。 这里,说话人其实没有听清请求。开头的 Oh, well, I definitely 加上拖长的说法,让这个礼貌套语像是在争取时间或掩饰尴尬。这个短语本身并不总表示犹豫;这种效果来自说话方式和语境。

练习

本句中的 would like to help you 表达了什么?

  1. 礼貌表达意愿,但这种说法在这里还带有犹豫或拖延感。
  2. 承诺帮助已经完成。
  3. 直接命令听话的人去帮忙。
查看答案

礼貌表达意愿,但这种说法在这里还带有犹豫或拖延感。

Dad, turn your volume up. 短語動詞

0:31

爸爸,把你的音量调大。

短語動詞

turn your volume up:用 turn ... up 把声音调大

turn ... up 是可分开的短语动词,表示把音量、温度或亮度等的水平“调高”。在 turn your volume up 中,up 表示声音更大,不是向上移动。 这里的 your volume 把人的声音说得像有设备控制器一样。实际意思是“说大声点”,而这种设备化的说法增添了玩笑语气。

练习

完成表示“把音量调高”的短语动词:The film is too quiet. Please turn the volume ____.

查看答案

up

I had a faulty volume knob. 習語

0:34

我的音量旋钮坏了。

習語

faulty volume knob:把人比作设备的玩笑隐喻

在这句话中,faulty volume knob 不是实际装在说话人身上的物件。它延续了前面把人的声音比作设备音量控制的说法:说话人开玩笑地把听觉或音量上的问题解释成旋钮出了故障。 幽默来自把人的行为说成机器故障。当对话仿佛给人加上了虚构的控制器或设置时,应把这些设备用语理解为这个玩笑比喻的一部分。

练习

在这个语境中,I had a faulty volume knob 这句话为什么好笑?

  1. 它表示 volume 只能指一套书中的某一册。
  2. 它把人的声音或听觉比作控制器损坏的设备。
  3. 它是在说明说话人正在修理一个真实的音频控制器。
查看答案

它把人的声音或听觉比作控制器损坏的设备。

Well, I know one thing that is definitely teasing. 表達脈絡

0:37

好吧,我知道有一件事绝对是在捉弄人。

表達脈絡

one thing that is definitely teasing:引出明确例子

one thing that is ... 在这里起组织观点的作用。它先说明说话人有一个明确的例子或证据,让听者准备好听后面的说明;这里 one 的重点不是精确计数。 definitely 加强了确定语气。说话人把这个例子当作毫无疑问属于 teasing 的事情。

练习

在这句话中,one thing that is ... 主要起什么话语组织作用?

  1. 它坚持认为只存在一件事。
  2. 它询问 teasing 的意思。
  3. 它引出一个明确的例子或一项证据。
查看答案

它引出一个明确的例子或一项证据。

Uh and what is that?

0:40

呃,那是什么事?

Oh, Bluey.

0:46

噢,布鲁伊。

How could you? 語氣意圖

0:47

你怎么能这样?

語氣意圖

How could you?:表达震惊或责备的反问

这里的 How could you? 不是在询问做事的方法,而是一个带有情绪的反问,大致相当于“你怎么能做出这种事?”具体行为没有说出来,因为上下文已经很清楚。 说话人用它表达震惊、受伤或责备。根据语气和双方关系,这种反应可以是认真的,也可以是开玩笑式的夸张。

练习

朋友泄露了你请对方保守的秘密。你说“How could you?”,这里这个问句起什么作用?

  1. 它在询问朋友用了什么方法。
  2. 它在表达震惊、受伤或责备。
  3. 它在询问朋友是否有能力帮忙。
查看答案

它在表达震惊、受伤或责备。

It wasn't me. 語氣意圖

0:48

不是我干的。

語氣意圖

It wasn't me:快速否认责任

It wasn't me 是快速、口语化地否认责任,意思是“做那件事的人不是我”。这里的 it 属于指出责任人的句型,例如 It was Sam / It wasn't me;它并不是在指某个具体物品。 事情或指控已经很明确,所以不必再说出动作。I didn't do it 明确否认自己做过那个动作,而 It wasn't me 把重点放在“责任人是谁”。

练习

用 it、wasn't 和 me 完成这个简短否认:“Who broke the lamp?” “____. I wasn't even home.”

查看答案

It wasn't me

It was you.

0:50

就是你。

I maintain my innocence. 用詞

0:52

我坚称我是无辜的。

用詞

maintain my innocence:正式的否认方式

在这句话中,maintain 的意思是“继续坚定地声称”,不是“维修或保养”。I maintain my innocence 的意思是“我仍然坚持说自己没有做错事”。 这种措辞听起来像正式的法律辩护。把它用在日常小争辩中,会让说话人显得故意一本正经,从而产生幽默效果。

练习

朋友开玩笑地指控你拿走了最后一块饼干。哪个回答听起来像是故意使用正式的法律辩护语气?

  1. I maintain my innocence.
  2. It wasn't me.
  3. I didn't take the biscuit.
查看答案

I maintain my innocence.

Well what about when I ask you to open my ice block? 講解

0:55

那我叫你帮我开冰棒的时候呢?

表達脈絡

what about when:提出具体情况

What about when + 小句会把一个具体情况带入讨论,作为例子、质疑或反例。这里的 when I ask you to open my ice block 提供了一个说话人希望对方解释的具体案例。 它主要不是在问某件事发生的时间。它大致是在问:“你的说法放到这个情况里还成立吗?”

练习

用一个由三个单词组成、能提出具体反例的结构完成问题:____ the power goes out during the test?

查看答案

What about when

文化背景

ice block:澳大利亚英语中的冰棒

在这句澳大利亚英语里,ice block 指冰棒一类通常带包装的冷冻甜点,不是普通的冰块。 在 open my ice block 中,open 是指打开包装,好让孩子吃冰棒。这个动作和澳大利亚语境共同确定了这里的意思。

练习

在这句澳大利亚英语中,ice block 是什么意思?

  1. 一大块普通的冰
  2. 饮料里用的小冰块
  3. 一种有包装的冷冻甜点,类似冰棒
查看答案

一种有包装的冷冻甜点,类似冰棒

Well, I'm sure I'd just open your ice block and give it straight to you. 講解

0:59

我肯定是把冰棒打开然后直接给你吃啊。

語氣意圖

I'm sure I'd just...:有把握地说明假设中的反应

在 I'm sure I'd just... 中,I'd 表示 I would,因为后面接的是动词原形 open。说话人是在描述自己认为会在假设情境中怎么做,不是在陈述已经完成的事情。 I'm sure 增加了确定感,just 则把这个做法说成简单或理所当然。在争论中,这个组合也可能带有自我辩解的语气:说话人把自己的反应当成正常做法。

练习

选择这句话最恰当的意思:I'm sure I'd just call her.

  1. 说话人不确定能不能给她打电话。
  2. 说话人确定自己之前已经给她打过电话。
  3. 说话人认为,在那种情况下,给她打电话就是自己会采取的简单做法。
查看答案

说话人认为,在那种情况下,给她打电话就是自己会采取的简单做法。

短語搭配

give it straight to you:直接交给对方

在 give it straight to you 中,straight 表示“直接地”。它说明物品直接到你这里,不会先经过其他人或其他地方。 可迁移的结构是 give + 物品 + straight to + 接收者。straight 描述的是交付的直接路径或过程,而不是物品的形状。它常暗示没有中间环节,但本身不一定表示“马上”。

练习

"She handed the letter straight to me" 是什么意思?

  1. 信直接交到了我这里,没有经过其他人。
  2. 她在信上画了一条直线。
  3. 她坦率地和我谈了那封信。
查看答案

信直接交到了我这里,没有经过其他人。

Dad, can you open this? 語氣意圖

1:05

爸爸,你能帮我开一下吗?

語氣意圖

Can you open this?:日常请求

在 Can you open this? 中,Can you + 动词原形...? 的作用是提出请求:说话人希望对方把这个东西打开。 虽然句式表面上提到了能力,但在日常语境中,实际意思通常是“请你做这件事”。合适的回应一般应处理这个请求,而不只是回答自己有没有能力。

练习

在 "Dad, can you open this?" 中,说话人主要在做什么?

  1. 请爸爸帮忙打开这个东西
  2. 测试爸爸是否有打开东西的体力
  3. 说明爸爸已经打开了这个东西
查看答案

请爸爸帮忙打开这个东西

Yep.

1:08

没问题。

Thanks, Bingo.

1:11

谢谢你,宾果。

Where's yours? 語法

1:14

你的那份呢?

語法

Where's yours?:用 yours 省略已知名词

在 Where's yours? 中,yours 是可以独立使用的所有格代词。它替代了 your ice block;因为大家已经知道正在谈论什么物品,所以省略了名词。 与 your 不同,yours 可以单独出现。这个结构能避免重复已知名词:Where's your ice block? 可以说成 Where's yours?

练习

用 your 对应的独立所有格形式补全句子:My bag is on the chair. Where is ____?

查看答案

yours

Daddy.

1:16

爸爸!

Okay.

1:18

好吧。

That one probably was teasing. 語氣意圖

1:18

那个可能真的是在捉弄人。

語氣意圖

probably was teasing:带保留地承认

这里的 probably 修饰 was teasing:说话人现在判断,之前的行为很可能算是在逗弄。probably 并没有否定这个承认;它表示说话人倾向于认可,只是还保留一点不确定性。 因此,这句话是一种带保留的让步。说话人没有直接断定 That was teasing,而是用较柔和的方式修正自己之前的立场。

练习

这里的 probably was teasing 表达了什么态度?

  1. 说话人拒绝对这种行为作出任何判断。
  2. 说话人确定那不是在逗弄。
  3. 说话人认为那很可能是在逗弄,但并不完全确定。
查看答案

说话人认为那很可能是在逗弄,但并不完全确定。

Sorry, Bingo.

1:20

对不起,宾果。

See.

1:22

看吧。

I think you're right, kids. 語氣意圖

1:23

我觉得你们说得对,孩子们。

語氣意圖

I think you're right:语气较柔和的同意

在这个回应中,I think you're right 表示承认对方的看法是正确的。它可以用于听完对方的话后表示同意,也可以表示自己改变了想法。 I think 把这种同意表达为说话人经过思考后的判断,听起来没有直接说 You're right 那么生硬。这里它是在缓和语气,并不表示说话人其实不同意。

练习

在这个回应中,I think you're right 通常起什么作用?

  1. 它请对方再解释一次这个想法。
  2. 它温和地承认对方的看法是正确的。
  3. 它表示对方很可能是错的。
查看答案

它温和地承认对方的看法是正确的。

Dad is a big teaser. 用詞

1:24

爸爸是个大捉弄精。

用詞

a big teaser:特别爱逗弄别人的人

在 a big teaser 中,teaser 指经常逗弄别人的人。表示施事者的词尾 -er 把动词 tease 变成表示做这个动作的人的名词。 big 在这里加强描述,表示“非常”或“经常”,不是身体很大。主语是 Dad,所以这里应理解为人,而不是媒体中“短预告”的意思。

练习

在 Dad is a big teaser 中,teaser 是什么意思?

  1. 简短的宣传预告
  2. 经常逗弄别人的人
  3. 身体高大的人
查看答案

经常逗弄别人的人

Yeah.

1:26

没错。

Hang on. 語氣意圖

1:27

等等。

Hang on.

1:28

等一下。

語氣意圖

Hang on. Hang on.:打断并请对方暂停

这里的 Hang on 意思是“等一下”。说话人用它让其他人先停一停,好让自己接话回应;它不是指真的挂在某个东西上,在这个场景中也不是让对方保持电话接通。 连续说两遍会让打断显得更急、更有强调感:说话人希望其他人马上暂停。

练习

在这段对话中,说 Hang on. Hang on. 是在做什么?

  1. 他让其他人挂在某个东西上。
  2. 他请其他人先暂停,好让自己回应。
  3. 他请其他人保持电话接通。
查看答案

他请其他人先暂停,好让自己回应。

As usual, you mob are only telling half the story. 講解

1:29

像往常一样,你们这群小家伙只说了一半的事实。

短語搭配

用 As usual, 标记反复出现的模式

As usual 意思是“像平常一样”。放在句首时,它会把整句话描述成一个熟悉、反复出现的模式中的又一次情况。 这个短语本身可以是中性、正面或负面的。这里后面接的是负面说法,所以语气带有轻微批评:说话人暗示这群人经常只讲事情的一部分。

练习

在句子 As usual, the bus is late. 中,As usual 暗示什么?

  1. 这是公交车第一次晚点。
  2. 公交车晚点符合一个反复出现的模式。
  3. 公交车通常会早到。
查看答案

公交车晚点符合一个反复出现的模式。

用詞

you mob:澳式口语中对一群人的称呼

you mob 是澳大利亚非正式口语中把几个人当作一个群体来称呼的说法。这里的 you 指孩子们,mob 把他们归为一群,意思接近 you lot 或 all of you。 在这段家庭对话中,它显得熟悉,并带有轻微责备。它并不是在指控孩子们是暴民或犯罪团伙。

练习

在这个句子中,you mob 是什么意思?

  1. 对一个人的称呼
  2. 对一群人的非正式称呼
  3. 指控他们是犯罪团伙
查看答案

对一群人的非正式称呼

習語

only telling half the story:只讲部分事实

only telling half the story 是比喻说法,表示只提供一部分相关事实,同时漏掉可能改变他人判断的信息。 half 并不是精确的 50%。only 加强了批评:说话人认为这番叙述不完整或只呈现了单方面。

练习

请用本课中以 only 开头、表示“叙述不完整”的五词表达补全句子:The article is ____; it leaves out the strongest evidence from the other side.

查看答案

only telling half the story

Diplodocus?

1:33

梁龙?

That's it. 語氣意圖

1:36

就是这个。

語氣意圖

That's it:确认答案正确

在这段对话中,That's it. 是在确认刚刚说出的词就是正确答案或密码,意思是“对,就是这个”,不是“活动结束了”。 That's it. 的含义取决于上下文:it 指向前面已经提到或确认的事物。理解时要判断说话人是在确认某件事、表示某件事完成,还是在设定限度。

练习

A: Is the password 'Bluebird'? B: That's it. B 是什么意思?

  1. 确认这个密码是正确的。
  2. 警告 A 不要再说话。
  3. 表示游戏已经结束。
查看答案

确认这个密码是正确的。

Hey,

1:39

嘿,

you can't get through here without a password. 短語動詞

1:39

没有密码你不能从这里过。

短語動詞

get through here without a password:没有密码就不能通行

这里的 get through here 表示通过这个位置或障碍。here 指明了一个实际地点,所以 get through 描述的是移动或获得通行许可,不是理解某件事,也不是熬过困难。 without a password 说明缺少了必要条件。can't + 动词 + without + 名词表示:如果没有这个东西,动作就无法完成。也就是说,要通过这里就必须有密码。

练习

请用本课中的短语动词补全句子,表示“通过这个检查点”:You can't ____ this checkpoint without a visitor pass.

查看答案

get through

Intruder, intruder. 用詞

1:42

有入侵者,入侵者。

用詞

Intruder, intruder.:像警报一样的警告

intruder 指未经允许进入某处,或待在不受欢迎之处的人。 重复喊 Intruder, intruder. 会让这个词听起来像警报或守卫发出的警告。它是在宣布某人无权待在那里,而不是中性地说有访客来了。

练习

保安看到有人未经允许进入一间上锁的办公室。哪个词最适合描述这个人?

  1. an intruder
  2. a guest
  3. a visitor
查看答案

an intruder

Wait.

1:45

等等。

This isn't fair. 語氣意圖

1:46

这不公平。

語氣意圖

This isn't fair.:直接抗议不公平

This isn't fair. 是对规则、结果或待人方式不公正、不平等的直接抗议。This 指眼前的整体情况,fair 在这里表示“公平的、公正的”。 这句话不只是在陈述事实,还表达了不满,常常是在要求对方注意问题或作出改变。

练习

Mia 只有一次机会,其他人却都有三次。哪句话是自然、直接的抗议?

  1. This isn't fair.
  2. This isn't finished.
  3. This isn't difficult.
查看答案

This isn't fair.

Do you want jam or peanut butter, Sharrilanda? 語法

1:53

夏里兰达,你要果酱还是花生酱?

語法

用 Do you want A or B? 提供两个选择

Do you want A or B? 用来提供两个选项,并请对方从中选择。本句中,jam 是 A,peanut butter 是 B;or 表示两者是可替代的选项,而不是要放在一起的一组东西。 只要需要提供两个明确的选项,就可以套用这个结构:保留 Do you want,在两个选项之间使用 or,并以问句结尾。

练习

补全这个提供两个选项的问句:Do you want soup ____ salad?

查看答案

or

I'd like honey, please. 語氣意圖

1:55

请给我蜂蜜。

語氣意圖

用 I'd like..., please. 礼貌提出请求

I'd like honey, please. 礼貌地表达说话人希望对方提供什么。这里的 I'd 是 I would 的缩写,因此 I'd like 表示 I would like;在这个请求中,I'd 不是 I had。 点餐、做选择或提出小请求时,可以套用 I'd like + 物品, please.。它比直接说 I want... 更柔和。

练习

你正在咖啡馆点单。哪句话是最礼貌、自然的请求?

  1. I want some juice.
  2. I'd like some juice, please.
  3. I like some juice, please.
查看答案

I'd like some juice, please.