为什么这具两千年前的尸体没有腐烂?- 卡罗琳·马歇尔 (Carolyn Marshall):英语精读讲义
TED-Ed
视频简介:本视频先解释土壤生物如何分解死亡有机物并让养分循环,再说明英国泥炭沼泽的强酸、低温和缺氧环境如何抑制微生物活动,使林道人遗体保存了两千多年。 主要英语知识点: 1. The answers to these questions live 6 feet underground. — 习语与比喻表达:理解把“答案”拟人化为生活在地下,如何把法医谜题自然引向土壤科学;也能识别科普叙事中用空间意象制造悬念、衔接主题的隐喻式开场。 2. these conditions make it impossible for most microbes to function. — 语法与句型:掌握 make it + 形容词 + for 某人或某物 + to do 的结构,准确说明环境条件为何让某种行为无法发生或得以发生,尤其适合表述科学因果与客观限制。 3. Scholars are less certain about — 固定语块与搭配:识别并使用这种克制的学术表达,在证据不足以支持确定结论时引出存疑之处,从而清楚区分已确认的发现与谋杀、仪式献祭等解释性推测。
本篇讲解
determined that:陈述有证据支持的结论
这里的 determined that 表示“根据证据查明或判定……”。that 从句说明官员得出的事实:他曾遭受严重伤害。它不是说官员选择了要采取的行动。 当调查、检测或仔细分析得出结论时,可以使用 determine that + 从句。这种说法把结论呈现为经过推理且相当确定的结果。
练习
例句中的 determined that 是什么意思?
- 他们对未来的行动做出了选择。
- 他们根据证据得出了结论。
- 他们使某人变得意志坚定。
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他们根据证据得出了结论。
suffered serious injuries:报道严重身体伤害
Suffered serious injuries 表示“遭受了严重的身体伤害”。这里的 suffer 是及物动词,serious injuries 是它的名词宾语;整个短语说明某人经历了什么。 这种动词与名词的搭配在事故、医疗、犯罪和新闻报道中很自然。injury 或 injuries 要用作名词:可以说 suffer a serious injury 或 suffer serious injuries。
练习
用 suffer + serious injuries 的过去时搭配完成新闻句子:Two passengers ____ in the crash.
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suffered serious injuries
法医描述中的 blunt trauma and strangulation
这里,blunt trauma 指由强烈撞击或钝的、非锋利物体造成的身体损伤。它不是心理创伤;blunt 在这里也不是“反应迟钝”的意思。Strangulation 指颈部受到压迫,导致呼吸或血液流动受阻。 这两个术语在医疗、法医或犯罪报道中用来说明身体伤害的具体类型,比只说某人“受了重伤”更明确。
练习
在法医报告中,blunt trauma and strangulation 描述的是什么?
- 心理痛苦和说话困难
- 由锋利物体造成的两种割伤
- 强烈撞击造成的身体损伤,以及使呼吸或血液流动受阻的颈部压迫
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强烈撞击造成的身体损伤,以及使呼吸或血液流动受阻的颈部压迫
the most shocking thing about ... was that ...:把真正重点放在 that 后面
这个框架 The most + adjective + thing about + topic + was that + clause 先给出评价,再把关键信息放在 that 后面的从句中。在本句里,前半部分先把某条信息称为这个骇人故事中“最令人震惊的事”。 真正的重点不是 thing 这个词,而是后面的事实:人们能从一具 2000 多年前的遗体上确定这些细节。这个结构可以制造悬念,也可以清楚地把某件事列为最令人惊讶、最困难、最重要或最反常的一点。
练习
使用 The most ... thing about ... was that ... 结构补全句子:The most surprising thing about the game ____ everyone stayed calm.
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was that
would make such injuries hard to detect:make + 宾语 + hard to + 动词
这里,would make such injuries hard to detect 的意思是:腐烂会使这些伤变得难以被人发现。结构是 make + 宾语 + 形容词 + to 不定式,即 make + such injuries + hard + to detect。 这些伤是被人发现的对象,并不是执行 detect 的一方。在 hard 或 easy 等形容词后,形式上主动的 to 不定式可以表达这种被动含义。与 Typically 搭配时,would 表示在这种情况下通常预期会出现的结果。
练习
使用 make、the screen、hard 和 read,按目标结构完成句子:The glare would ____.
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make the screen hard to read
corpse:明确而冷峻地表示“尸体”的词
Corpse 指死亡后的身体,尤其是人的尸体。它比 body 更明确,语气也更冷,因此原句用它来突出死亡和遗体保存状态。 Body 可以指活人的身体,也可以在死亡语境明确时指尸体。Corpse 不能用来指活人。
练习
在犯罪或恐怖题材的描述中,哪个词最直接、最冷峻地表示尸体?
- body
- the deceased
- corpse
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corpse
The answers ... live 6 feet underground:live 的隐喻用法
在这句引子里,live 是隐喻。answers 既没有生命,也不是真的有住处;整句话是说,回答这些问题所需的线索可以在地下环境中找到。 6 feet underground 会让人联想到埋葬,同时把注意力引向土壤。把抽象的 answers 写成有地方可“居住”,让话题转换更生动,也激起好奇心。
练习
这句话中的 live 是什么意思?
- 这些答案是地下的活生物。
- 这些答案有6英尺长。
- 这些答案可以在地下环境中找到。
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这些答案可以在地下环境中找到。
It may not appear ..., but ...:先说表象,再引出反差
It may not appear ..., but ... 先承认某件事给人的表面印象,再用 but 引出与该印象相反的事实。but 后面的分句承载说话人最希望听众注意的重点。 这里的 may not 缓和了语气,意思是“看上去可能不太有生气”,并不是断言这里没有生命。后面有关生物数量的事实推翻了这个最初印象。
练习
使用 may not appear ..., but ... 完成句子:The plan ____ practical, ____ it could save us hours every week.
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may not appear · but
more ... than there are ...:比较数量
more + 复数名词 + than there are + 复数名词 用来比较两组事物的数量。本句中,一小茶匙土壤里的生物体数量,大于地球上的人类数量。 在 than there are human beings 中,there are 引出第二个数量,并不是在说明位置。这样说可以避免重复 contains 或 has 之类的动词。
练习
补全比较结构,用 there are 引出第二个数量:The aquarium has more fish ____ visitors in the building.
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than there are
From bacteria and algae to fungi and protozoa:表示广泛范围
from X to Y 这个框架可以标出一系列事物的范围。这里把“细菌和藻类”与“真菌和原生动物”作为范围两端,说明其中包含许多种生物。 它不是在描述从一个地点移动到另一个地点。这个框架放在句首时,常先建立一个广泛范围,再接适用于该范围内全部或许多事物的说明。
练习
使用括号中的词完成范围表达:____, the community center has programs for every age in between. (toddlers / teenagers)
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From toddlers to teenagers
are home to:表示生物或机构存在于某处
Be home to 表示“是某人或某物生活、坐落或自然存在的地方”。本句把土壤描述为许多生物的栖息环境,这些生物构成了地球生物多样性的一大部分;这里的 home 不是“住宅”。 结构是 be home to + 名词短语。be 要与主语保持一致,所以复数 soils 搭配 are;to 后面接存在于该处的对象。
练习
用表示“这片湿地是鸟类栖息地”的短语补全句子:This protected wetland is ____ more than 200 bird species.
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home to
no larger than several hundred nanometers:设定大小上限
No larger than several hundred nanometers 设定了一个大小上限范围:这些生物可能更小,但大小不会超过几百纳米。它并不是说每个生物都恰好是这个大小。 可迁移的结构是 no + 比较级形容词 + than + 限值。这里的 larger 比较大小。Several hundred 本身不是一个精确数字,因此整个短语给出的是大致的上限尺度,而不是一个精确到单一数值的截止点。
练习
实验室手册中写着:"Each particle is no larger than 200 nanometers." 这说明什么?
- 每个粒子都正好是 200 纳米。
- 200 纳米是最大值;有些粒子可能更小。
- 每个粒子都大于 200 纳米。
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200 纳米是最大值;有些粒子可能更小。
用 Imagine we ... 引入假设例子
这句话用来引出一个假设例子。命令式的 Imagine 是请观众在脑海中构建一个场景;现在时从句 we drop ... 并不是在报告真实发生过的事件。 Imagine we + 现在时从句可以先建立一个说话人与观众共同设想的情境,再解释结果或过程。we 把双方都放进同一个想象场景中。
练习
说话人使用 'Imagine we drop an apple in the forest' 这句话,主要是在做什么?
- 报告一件确定发生过的事
- 邀请观众设想一个假设例子
- 命令观众进入森林
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邀请观众设想一个假设例子
用 As soon as ... 标记即时触发
As soon as 表示“刚一……就……”或“……之后立刻”。这里,它把接触土壤标记为后续主句所述事件的触发点,而不只是交代一个大致时间。 As soon as 引导从属时间从句。这个从句放在句首时,后面通常用逗号隔开并接主句:As soon as the door opens, we go inside.
练习
请用表示“一……就……”的三个词补全句子:____ the alarm sounds, everyone leaves the building.
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As soon as
worms and other invertebrates begin breaking it down into smaller parts, 短語動詞
1:20蠕虫和其他无脊椎动物就会开始将它分解成更小的部分,
breaking it down into smaller parts:可分离的 break down
这里,breaking it down into smaller parts 表示把一个整体分解,使其变成更小的部分。down 是短语动词 break down 的组成部分,不表示向下移动。 在这个及物含义中,break down 可以分开。宾语是代词 it,所以必须放在动词和 down 之间:breaking it down。into 短语说明分解后的结果。
练习
补全句子,使可分离短语动词 break down 正确地把代词 it 放在中间:The guide broke ____ ____ into three clear steps.
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it · down
absorbing ... and excreting ...:并列的 -ing 短语
absorbing nutrients ... 和 excreting the rest 是两个由 and 连接的并列 -ing 短语。它们补充说明同一主语在前一个分句所述过程中进行的两个动作,并没有另起一个独立分句。 两个短语结构平行:absorbing 的宾语是 nutrients,excreting 的宾语是 the rest。and 连接相同形式,使过程描述更紧凑。what they consume 表示“它们吃下的东西”,the rest 表示营养被吸收后剩下的物质。
练习
哪一句使用两个并列的 -ing 短语来补充同一过程中的步骤?
- The machine sorts the beans, removing damaged ones and packing the rest.
- The machine sorts the beans, removing damaged ones and packs the rest.
- The machine sorts the beans, removed damaged ones and packing the rest.
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The machine sorts the beans, removing damaged ones and packing the rest.
sets the scene for:为后续发展创造条件
在这个句子中,sets the scene for 是比喻表达,意思是“创造条件,让某件事接下来能够发生”,并不是“搭建或布置一个真实的舞台”。 这个表达把过程说得像故事发展一样:第一阶段让微生物之后发挥作用成为可能。当一个事件为后续事件或发展准备好条件时,就可以使用 set the scene for。
练习
用本课中表示“为后续发展创造条件”的短语完成句子:The early research ____ a larger study.
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sets the scene for
there tend to be:描述通常存在的趋势
There tend to be 表示“通常会有”或“某物经常存在”。Tend to 标记的是一般趋势,因此允许有例外,而不是断言这种情况永远成立。 结构是 there + tend to be + 名词短语。这里的 bacteria 是复数,所以用 tend 与它保持一致。名词为单数时用 tends,例如:There tends to be a delay.
练习
用本课中表示谨慎趋势的短语完成句子:In older buildings, there ____ more maintenance problems.
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tend to be
excel at breaking down:excel at + -ing 结构
excel at 表示“特别擅长……”。在本句中,它说明这些生物特别擅长分解草和树叶。 可迁移的结构是 excel at + 名词或 -ing 形式。由于 at 是介词,break 要变成 breaking:excel at breaking down something。
练习
用一个词补全 excel at + -ing 结构:This camera excels ____ taking clear photos at night.
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at
temperate forest:表示气候带的“温带森林”
temperate forest 指位于温带气候区的森林;温带大致处在热带和极地地区之间,通常气温较温和,并有明显的季节变化。 这里的 temperate 用来划分气候带,不是“自我克制的”或“行为温和的”;后面这些含义通常用于人或习惯。
练习
在地理课上,temperate forest 的哪项定义是正确的?
- 位于通常气温较温和且有季节变化的气候带中的森林。
- 被形容为自我克制、很平静的森林。
- 只存在于炎热热带气候中的森林。
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位于通常气温较温和且有季节变化的气候带中的森林。
capable of breaking down:capable of + -ing 结构
在名词短语 fungi capable of breaking down complex woody materials 中,capable of breaking down 修饰 fungi,表示这些真菌具备分解这种材料的能力,并不一定表示它们此刻正在分解。 结构是 capable of + 名词或 -ing 形式。这里 of 后接 breaking down,complex woody materials 是 break down 的宾语。
练习
用 absorb 的正确形式补全句子:This material is capable ____ water.
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of absorbing
these microbes release enzymes that trigger a chemical reaction called oxidation. 用詞
1:53这些微生物会释放出酶,引发一种叫做“氧化”的化学反应。
Looking to harvest:引出目的或意图
这里的 Looking to harvest 表示“为了获取”或“希望获取”,不是用眼睛看。在这段科学解说中,它用目标导向的方式描述过程,并不一定表示微生物会有意识地制订计划。 句首的 -ing 从句说明释放酶这一主要动作的目的。Looking 的隐含主语是主句主语 these microbes。这个结构先说明目标,再说明为了实现目标而采取的动作。
练习
在 “Looking to reduce waste, the café stopped using plastic cups,” 中,Looking to reduce waste 是什么意思?
- 这家咖啡馆正在看着垃圾。
- 这家咖啡馆正努力减少垃圾。
- 这家咖啡馆已经清除了所有垃圾。
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这家咖啡馆正努力减少垃圾。
trigger a chemical reaction called oxidation:引发并命名反应
这里的 trigger 是动词,意思是“使某事开始”或“引发”。酶引发了化学反应;trigger 后面直接接被引发的对象:trigger a chemical reaction。 called oxidation 给这个反应命名。它是 that is called oxidation 的省略形式,科普写作常用这种结构引入术语。
练习
哪一句自然地表示“火花会引发一种叫作燃烧的化学反应”?
- A spark can trigger to a chemical reaction called combustion.
- A spark can trigger a chemical reaction calling combustion.
- A spark can trigger a chemical reaction called combustion.
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A spark can trigger a chemical reaction called combustion.
organic matter 在科学语境中的含义
organic matter 是科学术语,指来自生物或其残余物的含碳物质,例如枯叶。它常见于土壤、生态系统和分解过程的说明中。 在 molecules of organic matter 中,of 把分子和它们所属的物质联系起来。这里的 organic 描述一种物质类别,并不是指按照有机农业标准认证的食品。
练习
在句子 “Dead leaves become organic matter in the soil.” 中,organic matter 是什么意思?
- 按照有机农业标准认证的食品
- 任何天然存在的物质
- 来自生物或其残余物的物质
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来自生物或其残余物的物质
in a process called mineralization:为科学过程命名
短语 in a process called mineralization 说明释放是如何发生的,同时给这个过程一个科学名称。这里 called 表示“名为、称作”,不是“被叫喊”。 可迁移的结构是 in a process called + 术语。mineralization 指有机物转化为较简单的矿物养分,并可能留在环境中的过程。
练习
用 call 的过去分词补全这句科普句子:Ice becomes liquid water in a process ____ melting.
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called
left behind:表示一个过程后的残留
本句中,are left behind 表示“在过程之后残留下来”。多余的分子没有被消耗或移走,因此仍留在土壤里。这里 behind 主要不是描述空间位置。 这个结构可以用主动语态 leave + 宾语 + behind,也可以用被动语态 宾语 + be left behind。它既可描述过程后的残留物,也可描述没有被带走的人或物。
练习
left behind 在下面的句子中是什么意思?After the floodwater drained away, a layer of mud was left behind on the floor.
- 泥移动到了地板上更靠后的位置。
- 水退后,泥仍留在那里。
- 泥和水一起流走了。
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水退后,泥仍留在那里。
for these microbial enzymes to oxidize and mineralize:for + 名词 + to-infinitive 结构
for + 名词 + to-infinitive 结构用来说明是谁或什么执行不定式动作。这里,these microbial enzymes 是 to oxidize and mineralize 的逻辑主语。 暴露出更大的表面积,为这些由酶推动的过程创造了发生条件。因此,for 不只是表示为了这些酶或对这些酶有益,而是在引出两个不定式动作的执行者。
练习
使用 for + 名词 + to-infinitive 结构和提示词 the hikers / rest 补全句子:We found a shady place ____.
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for the hikers to rest
are mined by:带有资源开采比喻的被动结构
are mined by 是被动结构:excretions 被写成承受动作的事物,by microbes 则指出动作执行者。 mine 通常指从地下开采有价值的物质。这里它是比喻:微生物从排泄物中获取可利用的养分或其他物质,就像在提取一种资源。这个比喻让养分被再次利用的过程更容易想象。
练习
哪一项改写最符合句中 are mined by microbes 的含义?
- 排泄物为微生物制造采矿机器。
- 微生物把排泄物藏进地下矿井。
- 微生物从排泄物中提取可利用的物质。
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微生物从排泄物中提取可利用的物质。
is reduced to:表示最终结果
在 is reduced to nothing 中,be reduced to + 结果表示一个过程结束后的最终状态。被动形式 is reduced 表明苹果承受了这种变化;to nothing 表示最后没有任何物质剩下。 这里的 reduce 不只是“让某物稍微变小”。这个结构指向变化的终点,可以描述最终数量、材料或状态。
练习
用 reduce 的适当形式完成句子,表示最终状态:The abandoned shed was ____ rubble by the storm.
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reduced to
would take 1 to 2 months:条件情境中的时间估计
在 would take 1 to 2 months 中,take 表示“需要一定的时间”。would 把这段时间表示为某个假设条件或已知条件下的预期结果;这里的条件是温带森林中的分解示例。 这里的 would 不只是表示过去时间。它让估计带有条件性;will take 则更像是对预计会发生的未来过程作直接预测。
练习
用 take 的条件形式完成句子:With a slower route, the delivery ____ about three hours.
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would take
allowing them to decompose...:用 -ing 从句补充结果
allowing them to decompose things more quickly 是放在句末的 -ing 从句,用来说明前面整个情况造成的结果。炎热潮湿的环境能让更多微生物生存;因此,这些微生物可以更快地分解物质。 allowing + 宾语 + to do 表示“使某人或某物能够做某事”。这里 them 指 microbes。这个从句直接接在主句后面补充结果,不必另起一句。
练习
哪个从句最适合补全句子并说明结果?“The new ramp removes the step, ___.”
- although the old entrance remains open
- allowing wheelchair users to enter more easily
- because the building needed a safer entrance
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allowing wheelchair users to enter more easily
But, given enough time:先设定条件,再提出主要结论
given enough time 表示“如果有足够的时间”。这里 given 为主句设定条件,并不是在描述某人真的把时间交给了别人。 在句首,But 把这个结论与前文的对比联系起来,而 given enough time 在主要结果之前先设定时间条件。这样的组织方式表示:某件事也许进行得很慢,但最终仍会发生。
练习
在句子 “Given enough time, the stain will fade.” 中,given enough time 是什么意思?
- 因为有人递过来一个时钟
- 在任何时间过去之前
- 如果有足够的时间
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如果有足够的时间
are too strong to break down any further:too + 形容词 + to 不定式
too + 形容词 + to 不定式表示某种性质超过可行限度,因此不定式所表示的动作无法发生。这里 are too strong to break down 表示原子键的强度使进一步分解无法进行。 在 any further 中,any 加强了“连一点也不能再继续”的意思。整个短语把“强”呈现为过程无法继续的原因;too 不只是比 very 语气更强。
练习
用 too、heavy 和 lift 补全句子,表示重量使动作无法完成:The box is ____.
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too heavy to lift
This constant cycle... supports all life on Earth:概括一个过程
This constant cycle 回指前文一整段所解释的相互关联的过程,而不只是附近的某一个名词。cycle of creating and decomposing 这个名词短语把前面的多个细节打包成一个有名称的整体概念。 接着,supports all life on Earth 把这一概括转化为一个更广泛的结论,说明这个过程为什么重要。这是科普写作中常见的信息组织方式:先用 this + 概括性名词短语总结一系列过程,再说明其更大的意义。
练习
这句话在段落中起什么作用?
- 它把前面讲过的多个过程压缩为一个循环,并说明其更广泛的重要性。
- 它引入了一个此前没有讨论过的独立过程。
- 它只指向紧挨在前面的那一个词。
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它把前面讲过的多个过程压缩为一个循环,并说明其更广泛的重要性。
environments too hostile for these multi-talented microbes:对这些微生物来说过于恶劣的环境
在 environments too hostile for these multi-talented microbes 中,too + 形容词 + for + 名词表示环境恶劣到这些微生物无法在那里正常活动。整个形容词短语放在 environments 后面修饰它。 hostile 在这里形容对生命有害或不适合生命的条件,并不是说某个人愤怒或有攻击性。multi-talented 是一种带有拟人色彩的说法:这些微生物能分解多种材料,但这样的条件仍超出了它们的能力范围。
练习
“The room is too noisy for the baby to sleep” 表达的是什么意思?
- 宝宝因为房间太吵而无法入睡。
- 房间很吵,但宝宝很容易入睡。
- 宝宝睡觉时把房间弄得很吵。
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宝宝因为房间太吵而无法入睡。
Peat bogs:一种形成泥炭的特殊湿地
Peat bogs 指泥炭沼泽,也就是长期积水的湿地,其中部分腐烂的植物材料逐渐堆积并形成泥炭,周围常有泥炭藓。 理解这里的关键背景是:泥炭沼泽里的水通常酸性较强、含氧量低。这些条件会减慢微生物分解,因此泥炭沼泽能比许多其他湿地更长久地保存有机物。
练习
哪一项最符合 peat bog 的含义?
- 由珊瑚形成的咸水礁。
- 几乎没有植物材料的干燥草地。
- 部分腐烂的植物堆积成泥炭的积水湿地。
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部分腐烂的植物堆积成泥炭的积水湿地。
highly acidic sphagnum mosses:酸性很强的泥炭藓
sphagnum mosses 指这些植物,highly acidic 对它们进行描述。highly 加强 acidic 的程度,所以整个短语表示“酸性很强的泥炭藓”。 这里的 acidic 是科学含义,指具有化学酸性,并会帮助形成低 pH 环境。它不是在形容人的性格或语气尖酸。
练习
这里的 highly acidic sphagnum mosses 是什么意思?
- 化学酸性很强的泥炭藓
- 含糖量很高的泥炭藓
- 说话方式尖酸的泥炭藓
查看答案
化学酸性很强的泥炭藓
binds to nitrogen:与氮结合
binds to nitrogen 中的 bind to 在化学意义上表示“附着于”或“与……结合”。主语 a compound 是发生结合的物质,nitrogen 是它的结合对象。 介词 to 引出所结合的物质,不表示朝某个目的地移动。这种结构常用于说明化合物、蛋白质或分子如何相互作用。
练习
用 bind 的正确形式和所需介词完成句子:The protein ____ a receptor on the cell.
查看答案
binds to
depriving the area of nutrients:deprive A of B 结构
deprive A of B 结构表示“使 A 失去或缺少 B”。在这个短语中,A 是 the area,B 是 nutrients。介词 of 引出被失去的事物。 -ing 形式 depriving 仍使用同一结构:depriving A of B。它把这种失去呈现为一个动作或影响,而不是一个独立的完整句子。
练习
填入 deprive A of B 结构所需的介词:The drought deprived the village ____ clean water.
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of
Alongside cold Northern European temperatures:补充另一个因素
这里的 alongside 表示“与……一起”或“加上”,不是“在物理位置上位于……旁边”。句首短语把北欧寒冷的气温补充为影响微生物的另一个条件。 把 alongside + 名词短语放在主句前,可以帮助组织说明:先引入一个起作用的因素,再由主句说明这些因素共同造成的结果。
练习
在句子 “Alongside poor lighting, cold air slowed the plants’ growth,” 中,句首短语有什么作用?
- 它把光照不足补充为另一个起作用的因素。
- 它说明植物在物理位置上位于光照旁边。
- 它说明光照不足发生在冷空气之后。
查看答案
它把光照不足补充为另一个起作用的因素。
make it impossible for most microbes to function:使某个动作无法发生
在 make it + adjective + for someone/something + to do 结构中,it 是占位宾语,也叫形式宾语。真正被评价的动作放在后面的 for 短语和不定式中。这里,被说成不可能的动作是 for most microbes to function。 这个结构用来说明某个原因或条件如何让一个动作变得可能、容易、困难或安全:X makes it adjective for Y to do Z。本句中,these conditions 表示原因,impossible 表示判断,most microbes 表示原本要执行该动作的群体。
练习
用 make it + adjective + for ... to do 结构,并使用 impossible 和 enter 完成句子:The locked gate made ____ for visitors ____ the garden.
查看答案
it impossible · to enter
With nothing to break them down:用 with 短语说明背景条件
With nothing to break them down 是一个说明背景条件的 with 短语:没有任何生物、物质或过程可以分解这些苔藓。them 指后面的 the dead mosses。在这里的 with + noun/pronoun + to do 用法中,名词或代词被理解为不定式动作的执行者;这里,nothing 在语法上对应 break down 的执行者。 放在句首时,这个短语把原因压缩成简短背景,为后面的结果作铺垫。nothing 不是在描述苔藓拥有什么,而是表示不存在能够分解它们的主体或机制。
练习
用 With + noun/pronoun + to do 结构以及 no one 和 answer the phone 完成句子:____, customers had to leave messages.
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With no one to answer the phone
pile up:逐渐堆积
在 “the dead mosses pile up” 中,pile up 是不及物短语动词,表示“随着时间推移不断堆积或累积”。这里不是说苔藓只是向上移动,而是越来越多的苔藓留下来,最终形成更大的量或一堆。 这个短语既可以形容雪等具体事物,也可以形容消息、工作和问题等非实体事物。
练习
用表示“累积”的短语动词完成句子:During the holiday, unread messages began to ____.
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pile up
prevent A from -ing:阻止 A 做某事
prevent A from -ing 结构表示“阻止 A 做某事”或“防止某件事发生”。这里 A 是 oxygen,动作是 entering the bog。from 后要用 -ing 形式 entering,不能用 enter 或 to enter。 以 preventing 开头的分词从句补充前面情况造成的结果:堆积的苔藓使氧气无法进入。这个结构常用于说明原因、防护作用和运作机制。
练习
用 from 和 enter 的正确形式完成句子:The filter prevents dust ____ the engine.
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from entering
自然形成的封闭系统
在这个短语中,sealed 表示系统与周围环境隔绝,naturally 则说明这种状态是如何形成的:它来自自然条件,而不是人为操作。 这个名词短语把结果概括成一个简洁的科学概念。这里的 sealed 不一定需要盖子或人工制作的密封装置,也可以描述与外界物质交换受到很大限制的环境。
练习
在例句中,a naturally sealed system 是什么意思?
- 人们用设备密封的系统
- 由自然条件造成封闭的系统
- 为模仿自然外观而设计的系统
查看答案
由自然条件造成封闭的系统
Whatever organic matter enters a peat bog:开放泛指的主语从句
Whatever organic matter enters a peat bog 意思是“任何进入泥炭沼泽的有机物”。whatever 不限定具体对象:不管是哪一种有机物,这个陈述都适用。 整个从句 Whatever organic matter enters a peat bog 是 sits 的主语。这种结构适合陈述普遍规律,而不是指出某一块特定的物质。
练习
哪一个句子像例句一样,用 whatever 从句作普遍规律的主语?
- Whatever! I do not want a toy.
- You may choose whatever toy you like.
- Whatever toy lands in this box gets donated.
查看答案
Whatever toy lands in this box gets donated.
just sits there:留在原处、无人处理或没有变化
在 just sits there 中,sit 不是字面上的“坐”。它表示某物留在原来的地方或状态,没有受到处理,也没有发生变化。just 强调除此之外什么也没发生。 这里用口语化的画面说明科学结果:有机物留在沼泽中,而不是被分解。X just sits there 也可以用于一直没人动的物品、工作、信息或问题。
练习
在这句话中,just sits there 是什么意思:The unused box just sits there in the hallway?
- 它一直留在那里,没有被移动或处理。
- 它像人一样采取坐姿。
- 它很快分解并消失。
查看答案
它一直留在那里,没有被移动或处理。
was strong enough to dissolve:形容词 + enough + to do
Was strong enough to dissolve 使用的是“形容词 + enough + to do”结构。它表示酸达到了溶解所需的强度,因此溶解这个结果是可能的。enough 放在形容词后面。 这里的 strong 描述酸的作用强度,不是人的肌肉强壮。to 不定式说明这种程度可以带来什么动作或结果。“形容词 + enough + to do”也能用于其他性质和结果。
练习
填入一个表示绳子已达到所需强度的单词:The rope is strong ____ to hold the sign.
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enough
turn + 宾语 + 形容词:turned ... pitch black
turn + 宾语 + 形容词表示一个被造成的结果:某人或某物使宾语进入形容词所表示的状态。这里,more complex tissue like skin and organs 是宾语,pitch black 是它最终呈现的颜色。 pitch black 表示“漆黑的”或“极暗的”。在这个短语中,pitch 加强了 black 的程度,不是“投掷”或“音高”的意思。
练习
哪句话自然地表示烟使房间变得一片漆黑?
- The smoke turned pitch black the room.
- The smoke turned the room into pitch black.
- The smoke turned the room pitch black.
查看答案
The smoke turned the room pitch black.
and potentially wealthy, as his body shows few signs of hard labor. 短語搭配
4:10而且可能很富有,因为他的身体几乎没有做过重体力劳动的迹象。
otherwise so well preserved that we can determine:除此之外,保存完好到足以判断
otherwise 在这里表示“在其他方面”或“除此之外”。它先把刚才提到的情况排除在外,再说明除此以外,遗体保存得非常好。在这句话中,它不是“如果不这样”或“否则”的意思。 so + 形容词或副词 + that + 从句把很高的程度与其结果连接起来。so well preserved 说明保存完好的程度,that we can determine... 则引出这种程度使人能够做到的事。
练习
在两个空格中填词,表示扫描图像的高度细致带来了后面的结果:The scan was ____ detailed ____ we could see every crack.
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so · that
shows few signs of hard labor:几乎没有繁重体力劳动的迹象
“show signs of + 名词”表示“显现出某事的可观察迹象”。这里被观察的是 his body,身体状况提供了判断依据。 few signs 表示“迹象很少,几乎没有证据”,所以这句话暗示他可能并不经常从事繁重的体力劳动。在这里,hard labor 指高强度体力劳动,不是法律惩罚意义上的强迫苦役。
练习
这里的“his body shows few signs of hard labor”是什么意思?
- 他的身体上有法律惩罚留下的痕迹。
- 他的身体证明他经常从事繁重体力劳动。
- 他的身体几乎没有证据表明他经常从事繁重体力劳动。
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他的身体几乎没有证据表明他经常从事繁重体力劳动。
Scholars are less certain about...:学者对……把握较低
“be certain about + 名词短语”表示“确信自己知道或理解有关某事的真实情况”。less 会降低把握程度,这种比较可以相对于另一点,也可以相对于原本的预期;它不表示完全不知道。 以 Scholars 作主语时,这个表达传达的是谨慎、基于证据的判断。它为部分信息保留空间,同时说明他的死亡情形尚未得到充分确认。
练习
判断下面的说法:“Scholars are less certain about the circumstances”表示他们对此完全一无所知。
- 错误
- 正确
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错误
cold-blooded murder:蓄意而冷酷无情的谋杀
在 cold-blooded murder 中,cold-blooded 表示“蓄意残忍、毫无怜悯”。它描述这种杀人行为的方式和道德性质,与体温无关。整个短语带有强烈谴责,用来形容蓄意杀人。
练习
这里的 cold-blooded murder 是什么意思?
- 蓄意而冷酷无情的杀人行为
- 寒冷天气导致的死亡
- 冷血动物实施的杀戮
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蓄意而冷酷无情的杀人行为
a ritual sacrifice:作为仪式一部分的献祭
a ritual sacrifice 指宗教、传统或其他仪式活动中的献祭或杀戮。这里的 sacrifice 指仪式中的祭品或献祭行为,不是为了别人而放弃时间、舒适条件或某个机会。 在本句中,这个短语为异常严重的伤势提供了一种可能的仪式性解释,而不只是把它说成普通杀人。
练习
在历史文本中,a ritual sacrifice 是什么意思?
- 作为仪式一部分的献祭或杀戮
- 庆典期间意外造成的伤害
- 为了帮助别人而放弃时间或舒适条件
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作为仪式一部分的献祭或杀戮
there's evidence the bog was known for its almost supernatural qualities, 短語搭配
4:34就有证据表明这片沼泽以其近乎超自然的特性而闻名,
was known for its almost supernatural qualities:以近乎超自然的特性闻名
be known for + 名词或 -ing 形式表示“因某种特征、成就或行为而闻名”。这里 was known 是过去时形式,for its almost supernatural qualities 说明这片沼泽为何为人所知。 almost 修饰 supernatural,弱化了判断:这些特性显得异常神奇,但说话人并没有断言它们真的具有魔力。
练习
用 be known for 的一般现在时完成句子:The museum ____ its dinosaur collection.
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is known for
a place where the soil beneath your feet wasn't quite dead or alive. 習語
4:39在这个地方,你脚下的泥土并非完全处于死或活的状态。
wasn't quite dead or alive:两个标签都不能完全概括
not quite 表示“不完全”或“不确切”。dead 和 alive 是两个相反的标签;把它们放在一起,是在说这片土壤处于一种模糊的中间状态,哪一个标签都不能完全概括它。 这是营造神秘气氛的修辞说法,并不是声称土壤在科学意义上真的活着。这个对比暗示沼泽既能保存死亡的物质,也会改变它。
练习
“The soil wasn't quite dead or alive.” 表达了什么意思?
- 这种土壤每天都会从死亡变成活着。
- “死亡”和“活着”这两个标签都不能完全描述这种土壤。
- 科学已经证明这种土壤是活的。
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“死亡”和“活着”这两个标签都不能完全描述这种土壤。