为什么气味能让我们有家的感觉 ⏲️ 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
889 词 159 词/分

视频简介:本期解释了为什么离家一段时间后,回来会觉得家里的气味有些陌生;大脑如何弱化熟悉且无害的气味,以便及时发现烟味等潜在危险;以及这些平时未被注意的居家气味为何仍与记忆、舒适感和安全感相连。 主要英语知识点: 1. anosmic, meaning they can't smell. — 词义与语域:理解表示“没有嗅觉或嗅觉受限”的科学形容词,并学会借助紧随其后的通俗释义,判断科普讲解中专业词汇的含义。 2. filtering out common non-threatening smells, — 短语动词:识别 filter out 表示排除不需要或不想要的信息,并能用它说明大脑如何忽略普通气味,让烟味之类的环境变化更加突出。 3. This explains why — 语篇、叙事与修辞:用这一衔接框架把前面讲过的运作机制连接到可观察的结果,使科普说明或有依据的结论呈现出清楚、易于跟随的因果推进。

本篇讲解

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

bbclearningenglish.com 呈现的《6分钟英语》。

Hello.

0:07

大家好。

This is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

这里是 BBC Learning English 制作的《6分钟英语》。

I'm Phil.

0:11

我是 Phil。

And I'm Beth.

0:12

我是 Beth。

Phil,

0:13

Phil,

what makes home special for you? 語法

0:13

家对你来说有什么特别之处?

語法

是什么让家对你来说很特别?

这里的 makes 表示“使某事物成为某种状态”,不是“制造”。What makes + 名词 + 形容词? 这个结构询问是什么让某人或某物具有某种特质。 在这个问题里,for you 限定了看问题的角度:回答应根据听者自己的经历,说明家为什么很特别。这个结构也可以用来询问一个地方、物品或经历。

练习

用 make 的正确形式补全问题:What ____ this place special for your family?

查看答案

makes

Maybe it's sleeping in your own bed,

0:15

也许是睡在自己的床上,

the view from the window,

0:18

窗外的风景,

or a loved family pet.

0:20

或者一只心爱的家庭宠物。

What makes you feel like you're home, Phil? 語法

0:22

是什么让你有回到家的感觉呢,Phil?

語法

是什么让你感觉像在家一样?

What makes + 人 + 动词原形...? 用来问是什么引起某人的感受或反应。makes you 后要用动词原形 feel,不能用 feels 或 to feel。 这里 feel like you're home 表示“感觉自己像在家一样”,也就是觉得自在、熟悉或有归属感;它不是“喜欢待在家里”。

练习

使用一般现在时的 make + 人 + 动词原形结构,写出两个单词:What ____ feel like you're on holiday?

查看答案

makes you

You know what? 語氣意圖

0:25

你猜怎么着?

語氣意圖

You know what?:引出接下来的想法

在这句话中,You know what? 是口语中的引入语,并不是真的要求听者说出自己知道什么。它表示说话人马上要分享一个想法或作出一个决定。 说话人通常会立刻接着说,所以听者不需要回答 what。

练习

这里的 You know what? 通常起什么作用?

  1. 引出说话人接下来的想法或决定。
  2. 要求听者解释 what 这个词。
  3. 检查听者是否知道某个事实。
查看答案

引出说话人接下来的想法或决定。

I think it's just relaxing on my sofa in my living room.

0:25

我觉得就是在我家客厅的沙发上放松休息。

Mm, very nice.

0:29

嗯,非常好。

Um, well, you might not realize it, 表達脈絡

0:31

嗯,也许你没有意识到,

but for your brain,

0:32

但对你的大脑来说,

表達脈絡

you might not realize it, but...:委婉铺垫后引出重点

you might not realize it 以委婉的方式留出一种可能:听者也许还没有注意到某件事。might not 并不是强硬地断定听者什么都不知道。 but 指向这个片段之后的句子重点:什么对大脑很重要。整个结构把信息组织成“先柔和铺垫,再给出可能出人意料的事实”。

练习

you might not realize it, but... 通常起什么作用?

  1. 在不给出任何主要信息的情况下转换话题。
  2. 委婉地让听者准备接收新的或出人意料的信息。
  3. 强硬地断定听者什么都不知道。
查看答案

委婉地让听者准备接收新的或出人意料的信息。

one of the strongest identifiers of home is smell. 語法

0:34

最有代表性的家的标识之一就是气味。

語法

家的最强识别特征之一

one of the + 最高级形容词 + 复数名词 表示某个成员属于程度最高的一组。这里 one of the strongest identifiers of home 表示气味是最能让一个地方产生家之感的信号之一。 one of 后面表示整个集合的名词要用复数,所以是 identifiers。句子的主语核心仍然是 one,因此主要动词用单数 is。

练习

哪句话正确使用了 one of the + 最高级 + 复数名词?

  1. Daily practice is one best ways to learn.
  2. Daily practice is one of the best ways to learn.
  3. Daily practice is one of the best way to learn.
查看答案

Daily practice is one of the best ways to learn.

Listen as BBC presenters Marnie Chesterton

0:37

来听听 BBC 主持人 Marnie Chesterton

and Tristan Ahtone

0:40

和 Tristan Ahtone

describe the smells

0:42

描述那些

which give them the feeling of home. 短語搭配

0:43

给他们家一样感觉的气味。

短語搭配

让他们产生家的感觉

give someone the feeling of... 表示让某人产生某种感受或印象。在这句话中,气味让他们产生家的感觉;give 不是指实际把某件东西递给别人。 主语是带来这种体验的事物,宾语是产生感受的人,of 后面说明具体的感受或印象:the smells + give + them + the feeling of home。

练习

使用 give someone the feeling of... 补全句子,使其表达“音乐让我产生家的感觉”:The music ____ home。

查看答案

gives me the feeling of

My grandad's house smelt of pine 短語搭配

0:46

我爷爷家有股松树的味道,

短語搭配

smelt of pine:smell of + 名词结构

“smelt of pine”表示房子带有或散发着松木味。主语 My grandad's house 是带有这种气味的事物,并不是在做“闻松木”这个动作。 可迁移的结构是 smell of + 名词:现在时用 X smells of Y,过去时用 X smelt/smelled of Y。smelt 在英式英语中尤其常见;smelled 也正确。

练习

哪一句表示房间里有一股油漆味?

  1. The room smelt of paint.
  2. The room smelt the paint.
  3. The room was smelt of paint.
查看答案

The room smelt of paint.

and damp and musty books. 用詞

0:48

还有潮湿和发霉的书卷气。

用詞

damp and musty books:潮气与霉味

damp 表示“有点湿”或含有不需要的潮气。musty 描述一种不新鲜、令人不舒服、常常近似霉味的气味,通常出现在长期潮湿或封闭的地方和物品中。 这两个形容词都修饰 books,因此这些书有两种特点:书受潮了,而且带有霉味。musty 并不只是表示“旧”。

练习

哪项描述最符合 musty books?

  1. 因潮湿或通风不良而带有闷旧、略似霉味气味的书
  2. 崭新并带有清新气味的书
  3. 落满灰尘但没有明显气味的书
查看答案

因潮湿或通风不良而带有闷旧、略似霉味气味的书

I know my mom's perfume,

0:51

我知道我妈妈的香水味,

my dad's preferred soap.

0:53

还有我爸爸最爱的肥皂味。

In this program,

0:54

在本期节目中,

we'll be finding out why our sense of smell 短語動詞

0:55

我们将弄清楚为什么我们的嗅觉

is so important to feeling at home, 語法

0:58

对于在家的感觉如此重要,

短語動詞

we'll be finding out why:引出要探究的问题

find out 表示“发现或弄清原本不知道的信息”。在 find out why 中,why 引出说话人打算查明的原因;这里不是“找到某个实物”。 we'll be finding out 使用将来进行时。在节目开场中,它把探究呈现为接下来会逐步展开的过程。

练习

阅读这个句子:The team will find out why the lights went off. find out why 是什么意思?

  1. 找到一个实物
  2. 已经知道原因
  3. 弄清原因
查看答案

弄清原因

語法

so important to feeling at home:important to + -ing

在 be important to + 名词或 -ing 形式这个结构中,to 是介词。这里的 feeling 是动名词,整段表示嗅觉有助于产生在某个地方感到舒适、熟悉的体验。 so 加强 important 的程度。feeling at home 可以表示感到放松、有归属感,不只是身处自己的家中。

练习

用 to 和 build 的 -ing 形式完成句子:Daily practice is important ____ confidence.

查看答案

to building

even when we don't notice it. 語法

1:01

即使在我们没有注意到它的时候。

語法

even when we don't notice it:这种情况下结论仍然成立

even when 引出一个看起来可能是例外的时间情形,同时说明主要结论在这种情形下仍然成立。它不只是普通的 when;even 还加上“尽管如此”的意思。 这句话前面说的是嗅觉有助于营造家的感觉。我们可能没有注意到嗅觉的这种作用,但它仍然重要;代词 it 指回嗅觉及其作用。

练习

even when 在这句话中表达什么?The alarm protects the house even when nobody is home.

  1. 保护作用在这种情况下仍然继续。
  2. 保护作用结束后,才出现没有人在家的情况。
  3. 因为没有人在家,保护作用才开始。
查看答案

保护作用在这种情况下仍然继续。

As always,

1:03

像往常一样,

we'll be introducing some useful new vocabulary.

1:04

我们将介绍一些有用的新词汇。

And if you head over to our website, 短語動詞

1:07

如果你访问我们的网站,

短語動詞

head over to our website:友好地表达“前往”

head over to 表示“去”或“前往”。在这句话中,主持人是在友好地引导听众访问网站,并不是描述从某个物体上方越过去。 这个短语既能指实体地点,也能指线上目的地。要把 head over to 当作一个整体理解;over 增加方向感,但不表示“越过网站”。

练习

用本课中的友好口语短语完成句子:For more games, ____ our website.

查看答案

head over to

bbclearningenglish.com,

1:09

bbclearningenglish.com,

you'll find a transcript of the program

1:12

你会找到本期节目的文字稿,

to read along with as you listen. 短語動詞

1:13

可以在收听时跟着阅读。

短語動詞

read along with ... as you listen:边听边跟读

这里的 read along with 表示在节目播放时,跟着文字稿中的内容读。虽然 transcript 出现在前面,但它就是被跟读的文本。 as you listen 表示“在你听的同时”。整个结构说明听和跟着文字读这两个动作同时进行。

练习

用 read along with ... as 完成这条指令:____ the transcript ____ you listen to the recording.

查看答案

Read along with · as

And there's a free worksheet, too.

1:15

还有一份免费的练习表。

Good idea, Beth.

1:17

好主意,Beth。

But now,

1:18

但现在,

it's time for my question.

1:19

该到我的提问时间了。

The sense of smell is incredibly powerful,

1:21

嗅觉是非常强大的,

but not everyone has it. 語法

1:24

但并不是所有人都有嗅觉。

語法

but not everyone has it:部分否定

Not everyone has it 表示这个说法并不适用于每一个人,也就是至少有一个人没有。它为“有些人有”留下可能,但并不是在说“没有人有”。 这里的 it 回指 the sense of smell,避免重复同一个名词短语。

练习

判断下面的意思:Not everyone has a ticket 表示 no one has a ticket。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

错误

A small amount of the population is anosmic, 用詞

1:26

一小部分人是嗅觉缺失的(anosmic),

meaning they can't smell.

1:30

意思也就是他们闻不到气味。

用詞

anosmic, meaning they can't smell:嗅觉缺失,也就是闻不到气味

Anosmic 是形容词,意思是无法感知气味或没有嗅觉。在这句话中,它跟在 is 后面,用来描述一小部分人。 逗号后的 meaning they can't smell 用日常语言重新解释了这个专业词。“术语, meaning...”这种结构可以马上说明陌生术语的意思。

练习

这句话中的 anosmic 是什么意思?

  1. 待在香水附近会不舒服
  2. 对气味非常敏感
  3. 无法感知气味
查看答案

无法感知气味

So,

1:32

所以,

according to research at the University of Reading, 短語搭配

1:33

根据雷丁大学的研究,

短語搭配

according to research at the University of Reading:根据雷丁大学的研究

According to 用来引出信息来源。这里,according to research 告诉听者,后面的说法有研究作为依据,而不是说话者自己的猜测。 at the University of Reading 指明与这项研究相关的机构。在这个短语中,Reading 是英国城镇名和大学名的一部分,不是“阅读”这个动作。

练习

哪句话自然地使用 according to 引出研究来源?

  1. According to my opinion, students remembered more after taking short breaks.
  2. According to research at a local university, students remembered more after taking short breaks.
  3. According research at a local university, students remembered more after taking short breaks.
查看答案

According to research at a local university, students remembered more after taking short breaks.

what percentage of people have no sense of smell?

1:36

没有嗅觉的人口比例是多少?

Is it A, 2%,

1:40

是A,2%,

B, 5%,

1:43

B,5%,

or C, 7%?

1:45

还是C,7%?

Oh, I'm going to say B, 5%. 語氣意圖

1:47

哦,我选B,5%。

語氣意圖

I'm going to say ...:当场作出选择

这里的 I'm going to say 用来引出说话者当场选择的答案。在问答、猜测或估计中,它通常表示“我的答案是……”或“我会选……”,而不是说计划以后再开口。 这种说法没有 The answer is ... 那么绝对。说话者仍然明确作出选择,但也为不确定性留出了一点余地。

练习

在问答中,I'm going to say B 最可能是什么意思?

  1. 我计划晚些时候读出字母 B。
  2. 我正在叫别人说 B。
  3. 我想我会选 B,不过我并不完全确定。
查看答案

我想我会选 B,不过我并不完全确定。

Mm, well, we'll find out the correct answer

1:50

嗯,我们会在节目稍后

later in the program.

1:54

揭晓正确答案。

Have you ever come back home from holiday 短語搭配

1:56

你有没有试过度假回家后

and noticed a strange smell in your house?

1:59

注意到你家里有一种奇怪的味道?

短語搭配

come back home from holiday:度假后回到家

Come back home from holiday 表示外出度假一段时间后回到自己家。come back 表示返回的动作,home 是不带 to 的目的地,from holiday 则说明是从哪段假期或旅行中回来。 在英式英语中,holiday 常表示休假或度假旅行,不只是公共节日。这里,这个短语引出的是人在离开一段时间后重新走进家里的时刻。

练习

用 come back home from holiday 的过去式完成句子:After a week by the sea, we ____ on Sunday.

查看答案

came back home from holiday

If you have, 語法

2:02

如果有,

don't worry, it's not bad.

2:04

别担心,这不是坏事。

語法

If you have:省略前文的现在完成时动作

在 If you have 中,have 是助动词,代替前面已经提到的现在完成时动作。这里完整的意思是 If you have come back home and noticed this smell,即“如果你回到家并注意到这种气味”。它不是“如果你拥有某物”。 当意思清楚时,英语可以在 have 后省略现在完成时动词短语的其余部分。要理解这个简短的条件从句,应回看前面的 Have you...? 问句。

练习

用避免重复 "visited the museum" 的简短形式补全后续句:Have you visited the museum? ____, tell me your favourite exhibit.

查看答案

If you have

In fact, there's a scientific reason for it. 表達脈絡

2:05

事实上,这有科学依据。

表達脈絡

In fact:引出更有力或更准确的信息

In fact 是话语标记,提示听者更加重视接下来的信息。这里说话人先表示这种气味不是坏事,然后引出更有解释力的重点:它有科学原因。 它常用来补充能够加强、澄清或轻微纠正前文观点的事实。它不只是表示“接下来”,也不是没有作用的填充词。

练习

在 "In fact, there's a scientific reason for it," 中,In fact 表示什么?

  1. 下一句只是一句友好的问候。
  2. 下一句提供更有力或更准确的解释。
  3. 下一句转到一个无关的话题。
查看答案

下一句提供更有力或更准确的解释。

As science writer Tristan Ahtone explained

2:08

正如科学作家 Tristan Ahtone 向

to BBC World Service program

2:11

BBC 世界频道节目

Unexpected Elements.

2:14

《Unexpected Elements》所解释的那样。

One thing I've been thinking about 語法

2:16

我一直在思考的一件事

is that every house or home has, well, a smell to it. 用詞

2:18

就是每个房子或每个家都有,嗯,一种属于它的味道。

語法

One thing I've been thinking about is that:引出经过思考的想法

这个框架用来引出一个已经思考了一段时间的想法。One thing I've been thinking about 先铺垫话题,is that 再引出真正重要的完整观点。 这样说可以让说话人自然地进入重点,而不是突然直接下结论。这个想法在过去就已经开始形成,现在仍然值得谈,因此适合用于对话、访谈或演讲中的思考性观察。

练习

用本课的完整开场框架补全英文句子:____ we should leave earlier tomorrow.

查看答案

One thing I've been thinking about is that

用詞

has, well, a smell to it:have ... to it 结构

在 has, well, a smell to it 中,房子被描述为本身带着一种气味。结尾的 to it 把这种特质与房子联系起来,并不表示方向或移动。 well 是说话人在选择合适描述时插入的犹豫语或思考语。它不是 have ... to it 结构中必需的部分;这个结构还可以描述明显的味道、声音、外观或感觉。

练习

哪一句自然地使用 have ... to it 来描述这个房间的特质?

  1. This room has a calm feeling toward it.
  2. This room has a calm feeling to it.
  3. This room moves a calm feeling to it.
查看答案

This room has a calm feeling to it.

You might really notice this in your own home

2:23

在自己的家里你可能真的会注意到这一点,

when you come back from a long trip

2:25

当你长途旅行归来,

and you step through your front door 短語搭配

2:27

当你迈进前门,

短語搭配

step through your front door:迈过入口进入家中

“Step through your front door”表示跨过门口、进入家里。step 把注意力放在双脚迈动这个具体动作上,而 through 表示从开口的一侧移动到另一侧。 这里的 your front door 自然指你家的主要入口,也就是“家门”;整个短语可以描述你刚进入屋内的那一刻。

练习

哪一句能自然地突出迈步穿过门口的动作?

  1. Amira stepped on the studio door and looked inside.
  2. Amira stepped the studio door and looked inside.
  3. Amira stepped through the studio door and looked inside.
查看答案

Amira stepped through the studio door and looked inside.

and things smell, well, just kind of a bit weird. 語氣意圖

2:29

东西闻起来,嗯,就是有点奇怪。

語氣意圖

just kind of a bit weird:叠加缓和词降低语气

核心描述词是 weird。kind of 和 a bit 都会降低它的强度,而 just 让这句评论听起来更随意、不那么强硬。合在一起,just kind of a bit weird 接近“有一点怪”或“多少有些怪”,并不是“非常怪”或“肯定很怪”。 说话人在描述一种感觉或印象,又不想让判断显得过于绝对或尖锐时,常会像这样叠加缓和词。

练习

哪一句把负面感受说得比较轻,而且没有下很肯定的判断?

  1. The room definitely feels extremely strange.
  2. The room feels just kind of a bit strange.
  3. The room feels completely strange.
查看答案

The room feels just kind of a bit strange.

While there's a good chance your house might smell strange 短語搭配

2:33

虽然很有可能你的房子闻起来奇怪

短語搭配

there's a good chance:表示某件事很有可能

在这句话中,there's a good chance 表示某件事“很有可能”发生。chance 指事件发生的可能性,不是做某事的机会。good 表示可能性比较高,并不表示结果是好事。 常见结构是 there is a good chance (that) + 从句。这里省略了 that,your house might smell strange 就是说话人认为很可能发生的情况。

练习

用表示“很有可能”的固定表达补全句子:There's ____ that Maya will arrive early.

查看答案

a good chance

because it's been closed up for a few weeks, 短語動詞

2:36

是因为它已经关了好几个星期,

短語動詞

been closed up:一个地方一直封闭着

这里的 been closed up 表示房子一直关着、没有使用。closed up 强调整个地方被关好并一直没有打开,而不只是说某一扇门关着。 it's 在这里是 it has 的缩写。has been closed up 是现在完成时的被动形式,for a few weeks 说明持续时间。合起来表示房子几周前就开始处于封闭状态,而且一直持续到现在。

练习

用 close up 的现在完成时被动形式补全句子:The storage room has ____ for three weeks.

查看答案

been closed up

there's also a chance you might be smelling your home

2:37

但也有可能你闻到的就是你的家

as it usually smells, 語法

2:40

平时通常的味道,

but you just don't notice it when you're there.

2:42

只是你在家的时候并没有注意到而已。

語法

as it usually smells:描述平常的状态

在 as it usually smells 中,as 表示“以……的方式”或“处于……的状态”。这个短语描述的是家里平常的气味:你闻到的可能正是它日常的味道。 这里的 as 不表示“因为”。它把“闻到家里的气味”和“家里通常闻起来的样子”联系起来,并不是在说明原因。

练习

在 “You may be smelling your home as it usually smells,” 中,as 从句起什么作用?

  1. 它描述家里平常的气味。
  2. 它说明家里什么时候开始有气味。
  3. 它说明为什么能闻到家里的气味。
查看答案

它描述家里平常的气味。

Tristan says that when you return home after being away,

2:46

Tristan 说当你外出后回家,

there's a good chance your house smells weird,

2:49

很有可能你的房子闻起来 weird(奇怪的),

an adjective meaning strange or unusual.

2:53

这是一个形容词,意思是奇怪的或不寻常的。

If you say there's a good chance that something will happen,

2:56

如果你说很有可能(there's a good chance)某事会发生,

you mean there's a high likelihood or probability of it.

3:00

你的意思是它发生的可能性或概率很高。

The truth is that every home has a smell,

3:03

事实是每个家都有一种味道,

although we're so used to it, 短語搭配

3:06

尽管我们已经如此习惯,

we usually don't notice.

3:08

通常我们注意不到。

短語搭配

although we're so used to it:be used to 表示“习惯”

although 引出转折:对这种气味非常熟悉,本来似乎应该能认出来,但人们通常并不会注意到它。在 we're so used to it 中,it 指家里本身的气味,so 表示“非常、程度很高”。 be used to + 名词、代词或动名词表示“习惯于”。这里的 to 是介词,所以后面可以接 it,也可以接动名词。

练习

用表示“已经习惯”的表达完成句子:After a month on the farm, Mia is ____ waking up early.

查看答案

used to

When we breathe in, 短語動詞

3:10

当我们吸气时,

receptor cells in the nose detect molecules in the air

3:12

鼻子里的受体细胞检测空气中的分子

短語動詞

breathe in:把空气吸进体内

breathe in 表示通过鼻子或嘴把空气吸进体内。这里的 in 给动词 breathe 加上“向内”的方向,不是表示地点。 这个短语可以描述吸入普通空气、气味或空气中携带的其他物质。

练习

用表示“把空气吸进体内”的两个英文单词补全句子:Before the lung test, the nurse said, “____ slowly through your nose.”

查看答案

Breathe in

and send them to olfactory organs in the brain. 用詞

3:15

并把它们发送到大脑里的嗅觉器官。

用詞

olfactory organs in the brain:olfactory 表示“与嗅觉有关的”

在 olfactory organs 中,olfactory 是形容词,意思是“与嗅觉有关的”。它修饰 organs,并不是某一个特定器官的名称。 完整短语 olfactory organs in the brain 在这里指大脑中参与接收或处理嗅觉信息的部分或区域。

练习

在短语 olfactory organs 中,olfactory 是什么意思?

  1. 与听觉有关的。
  2. 与嗅觉有关的。
  3. 某一个特定器官的名称。
查看答案

与嗅觉有关的。

These analyze the smells for danger.

3:19

这些器官分析气味是否有危险。

The reason you can't smell your own home 語法

3:21

你闻不到自己家的味道的原因

is that it isn't a threat to you.

3:24

是它对你没有威胁。

語法

用 The reason ... is that ... 说明原因

The reason + 从句 + is that + 从句把原因说明分成两部分。前一个从句先说需要解释的事实或情况,that 从句再给出真正的原因。 这里需要解释的是“你闻不到自己家的气味”,原因是这种熟悉的气味不会被当作威胁。is that 后面要保留完整的从句,才能把原因说完整。

练习

用 The reason ... is that ... 补全句子:The reason this door won't open ____ it is locked.

查看答案

is that

Here's science writer Tristan Ahtone again,

3:27

再次有请科学作家 Tristan Ahtone

explaining more to BBC World Service program

3:30

向 BBC 世界频道节目

Unexpected Elements.

3:33

《Unexpected Elements》解释更多细节。

Well, by filtering out common non-threatening smells, 短語動詞

3:36

嗯,通过过滤掉常见无威胁的气味,

短語動詞

filtering out common non-threatening smells:筛掉常见且不具威胁的气味

Filter out 表示把不需要或不重要的内容从注意、考虑或允许通过的范围中去掉。这里是比喻用法:大脑减少对熟悉且无害气味的注意,并不涉及真实的实体滤网。 Common non-threatening 描述被大脑排除在注意范围外的气味:它们很常见,而且不表示危险。在完整短语 by filtering out... 中,-ing 形式跟在 by 后面,用来说明所采用的方法。

练习

用 filter out 的正确形式补全句子:The website ____ unsafe comments before children see them.

查看答案

filters out

it makes it easier to detect things out of the ordinary 講解

3:40

我们能更容易地察觉出不同寻常的东西,

語法

make it easier to detect:make it + 形容词 + to 不定式

在 it makes it easier to detect 中,第一个 it 是主语,指前面刚提到的情况。make 表示“使……发生”。第二个 it 是形式宾语,只是占据宾语位置;真正被说明的动作是 to detect。 make it + adjective + to + base verb 这个句型表示某事改变了一个动作的难易度、安全性或可能性。这里,这种情况让发现异常事物变得更容易。

练习

用目标句型补全句子:A clear map ____ find the entrance.

查看答案

makes it easier to

that might be dangerous.

3:43

那些可能很危险的东西。

習語

out of the ordinary:不寻常或不同于正常情况

Out of the ordinary 是一个固定习语,表示“不寻常”或“与通常发生的情况不同”。要把它当作一个整体理解,而不是理解成位于某个普通事物之外的实际位置。 在这句话中,它描述偏离通常模式、可能需要留意的事物。这个习语本身不表示“危险”;危险的意思来自 might be dangerous。

练习

用表示“不寻常”的目标表达补全句子:The guard noticed something ____ near the gate.

查看答案

out of the ordinary

So, for example,

3:44

所以,举个例子,

if you forget about your toast and it starts to burn,

3:45

如果你忘了你的吐司,然后它开始烧焦了,

you can typically smell that quickly

3:48

你通常能很快闻出那个味道,

because there's a change to the environment that you're in.

3:50

因为你所处的环境发生了改变。

Then the other parts of your brain kick 短語動詞

3:52

然后你大脑的其他部分开始

in to understand the smell of smoke 短語搭配

3:54

运转起来,去把烟味理解为

短語動詞

kick in:开始发挥作用

这里的 kick in 表示“开始工作或开始发挥作用”。它是一个短语动词,不是字面上的踢人或踢东西。 它常用来描述某个过程在受到触发或经过短暂延迟后,开始影响当前情况。这句话中,大脑的其他部分开始发挥各自的作用。

练习

用 kick in 的正确形式补全句子:The safety system ____ as soon as it detects smoke.

查看答案

kicks in

as a potential harm or threat.

3:56

潜在的伤害或威胁。

短語搭配

understand X as Y:把 X 理解为 Y

在高亮从句中,understand X as Y 表示“把 X 理解为 Y,或认为 X 具有 Y 这种含义”。这里的 X 是 the smell of smoke,Y 是 a potential harm or threat。 as 引出赋予 X 的解释;这里不表示“当……时”。开头的 to 把这个从句与 kick in 连接起来,说明大脑的这些部分开始发挥作用是为了做什么。

练习

哪个句子使用 understand X as Y 来表示赋予一个信号的含义?

  1. We understood the flashing light as a warning.
  2. We understood why the light was flashing.
  3. We understood the warning after the light stopped flashing.
查看答案

We understood the flashing light as a warning.

But even if we can't smell our own homes, 語法

3:58

但即使我们闻不到自己家的味道,

the scent of them still matters

4:00

它们的气味依然重要,

語法

But even if ...:可能发生但不改变结果的条件

Even if 引出一种可能或假设的情况,并说明主句的结果不会因此改变。这里,即使闻不到自己家的气味,也不影响“家的气味仍然很重要”这个结论。 But 把这个让步关系与前面的想法连接起来。主句中的 still 进一步强调:尽管存在这个情况,结论依然成立。

练习

用表示“可能出现延误但结果不变”的让步表达补全句子:____ the bus is late, we will still arrive before lunch.

查看答案

Even if

because it's entangled with our recognition of comfort and security. 用詞

4:01

因为这与我们对舒适和安全的认知交织在一起。

用詞

be entangled with:紧密而复杂的联系

Be entangled with 可以按字面描述实物缠绕在一起。这里用的是比喻义:一种体验与另一种体验有紧密而复杂的联系,两者很难分开。 It 指家的气味。这句话表示这种气味已经融入人们识别舒适和安全感的方式,并不是说有什么东西真的缠在一起。

练习

在句子“The old song is entangled with my memories of school.”中,is entangled with 是什么意思?

  1. 紧密且复杂地联系在一起
  2. 完全没有关系
  3. 真的被绳子绑在一起
查看答案

紧密且复杂地联系在一起

By filtering out familiar smells,

4:06

通过过滤掉熟悉的气味,

our brains are able to detect other smells

4:09

我们的大脑能够察觉其他

which are out of the ordinary,

4:11

不同寻常的(out of the ordinary)、

unusual or uncommon,

4:13

不寻常或不常见的气味,

and which may be dangerous.

4:15

而且可能是危险的气味。

To filter something out

4:17

过滤出(filter something out)

means to remove or separate something unwanted

4:19

意思是从某物中移除或分离出不想要的东西

from something else.

4:22

从某物中。

For example,

4:23

例如,

filtering out the smell of home

4:24

过滤掉家里的味道

means we notice the smell of burning toast

4:26

意味着我们能注意到烤焦吐司的味道

or other smells alerting us to possible danger. 短語搭配

4:29

或其他警示我们潜在危险的气味。

短語搭配

alert someone to possible danger:提醒某人注意可能的危险

alert someone to something 表示“让某人意识到某件可能需要注意的事”。在这句话里,us 是受到提醒的人,possible danger 是这些气味让我们注意到的事。 这里的 to 是 alert + 人 + to + 事物 结构中的介词。alerting 是 -ing 形式,用来说明这些气味起什么作用。

练习

补全 alert someone to something 结构:The warning light alerted the driver ____ an engine problem.

查看答案

to

Even though we don't usually notice the scent, 語法

4:32

尽管我们通常不会注意到这个气味,

the particular smell of our home,

4:35

这个家里特有的味道,

it still has an effect on the brain's limbic system, 講解

4:38

它对大脑中处理记忆和情感的边缘系统

語法

Even though ... still ...:承认已知事实后强调结果仍成立

Even though 引出一个事实,而这个事实似乎会让主句的结果显得出人意料。这里,“通常注意不到这种气味”被当作事实,但主句说这种气味仍会影响大脑。 主句中的 still 加强了这种让步关系:先承认一个事实,再强调另一个结果依然成立。

练习

已知 Nora 当时确实很紧张。哪句话表示她仍然上台唱了歌?

  1. Even if Nora was nervous, she still sang on stage.
  2. Even though Nora was nervous, she still sang on stage.
  3. If Nora was nervous, she still sang on stage.
查看答案

Even though Nora was nervous, she still sang on stage.

短語搭配

still has an effect on:仍然对……有影响

have/has an effect on + 名词表示“影响某人或某事”。在本句中,has 与 it 搭配,effect 是名词,on 引出受到影响的对象:大脑的边缘系统。 still 表示这种影响仍在持续,或即使它不明显、不符合预期,它依然存在。

练习

用表示“持续产生影响”的名词短语完成句子:Even after the update, the old rule ____ how the team works.

查看答案

still has an effect on

which handles memory and emotion.

4:42

仍会产生影响。

用詞

the brain's limbic system:大脑的边缘系统

the brain's limbic system 指“大脑的边缘系统”,也就是大脑中的边缘系统。limbic system 是一个科学名称,指一组相互联系、尤其与情绪和记忆有关的脑部结构。 后面的 which handles memory and emotion 说明了本句关注的功能,帮助听者理解这个大脑系统在这段解释中负责什么。

练习

在句中,brain's limbic system 指什么?

  1. 保护大脑的骨骼
  2. 控制手臂和腿运动的神经
  3. 一组与记忆和情绪有关的脑部结构
查看答案

一组与记忆和情绪有关的脑部结构

This explains why smell has such a strong effect 表達脈絡

4:44

这解释了为什么气味对我们的感受

on our feelings

4:47

有如此强烈的影响,

and why we feel comfortable and safe at home.

4:48

以及为什么我们在家里感到舒适和安全。

表達脈絡

This explains why:把前面的原因和结果连接起来

This explains why ... 会回指刚刚提出的原因、事实或机制,并引出它所能解释的结果。这里的 This 指前文关于气味、记忆和情绪的解释,而不是附近的某一个词。 这句话后面接了两个 why 从句。前面讲的机制被用来同时说明两个现象:气味为什么会强烈影响感受,以及人为什么会在家感到舒适和安全。

练习

哪一个句子正确使用了 This explains why,把明确的原因和结果连接起来?

  1. Maya likes blue. This explains why the train was delayed.
  2. The storm was strong. This explains why the delay.
  3. The library is closed for repairs. This explains why the doors are locked.
查看答案

The library is closed for repairs. This explains why the doors are locked.

Right.

4:51

对。

Phil, isn't it time to reveal the answer to your question?

4:52

Phil,是不是该揭晓你问题的答案了?

Yes, it is.

4:55

是的。

I asked you what percentage of the population is anosmic,

4:56

我问你患有嗅觉缺失症的人口比例是多少,

that means they can't smell.

5:00

也就是他们闻不到气味的意思。

And the answer is B, 5%,

5:02

答案是B,5%,

which is what you said,

5:05

也就是你说的那个,

I think.

5:07

我觉得。

It is, yeah.

5:07

没错,是的。

Well done.

5:08

做得好。

Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, 表達脈絡

5:09

好的,让我们复习一下本期节目学到的词汇,

表達脈絡

Let's recap the vocabulary we've learned:提示简短回顾

Let's recap ... 是一种友好的邀请,表示大家一起快速回顾重点。它提示听者:说话人不再讲新内容,而要回头总结已经讲过的内容。这里,大家接下来要复习节目中的词汇。 recap 后面的词说明要回顾什么:the vocabulary we've learned in this program。we've learned in this program 这个从句限定了是哪些词汇,并把前面的学习和现在的回顾连接起来。

练习

哪一个句子能自然地提示听者,接下来要简短回顾已经讲过的内容?

  1. Let's recap the key points before we finish.
  2. Let's introduce a new topic before we finish.
  3. Let's explain every detail again before we finish.
查看答案

Let's recap the key points before we finish.

starting with anosmic,

5:13

从 anosmic 开始,

meaning having no sense or a limited sense of smell.

5:15

意思是完全没有嗅觉或嗅觉有限制。

The adjective weird means strange,

5:19

形容词 weird 的意思是奇怪的、

odd, or bizarre.

5:22

古怪的或离奇的。

When someone says there's a good chance something will happen,

5:24

当有人说很有可能(there's a good chance)某事会发生,

they mean it's quite likely to happen.

5:27

他们的意思是这事很有可能发生。

The phrase out of the ordinary means unusual,

5:30

短语 out of the ordinary 的意思是不寻常的、

uncommon, or exceptional.

5:34

不常见的或例外的。

If you filter something out,

5:36

如果你 filter something out(过滤掉某物),

you remove or separate something unwanted from a substance.

5:38

你从某种物质中移除或分离出不想要的东西。

And finally,

5:42

最后,

a scent is a distinctive smell, 用詞

5:44

scent 是一种独特的气味,

often a pleasant one,

5:46

通常是好闻的,

用詞

a scent is a distinctive smell:scent 是有辨识度的气味

这里的 scent 指一种特征鲜明、容易辨认的气味。distinctive 不只是“强烈”的意思,而是表示这种气味和其他气味明显不同。 scent 常让人想到花香或香水味等令人愉快的气味,但“好闻”只是常见联想,并不是固定条件。

练习

哪项说明最符合例句中 scent 的意思?

  1. 一种容易辨认、通常好闻的气味。
  2. 只有难闻而且危险的气味。
  3. 任何声音,尤其是很大的声音。
查看答案

一种容易辨认、通常好闻的气味。

although it can also mean the smell made by an animal. 用詞

5:48

尽管它也可以指动物留下的气味。

用詞

mean the smell made by an animal:表示动物散发或留下的气味

这句话补充了 scent 的另一层意思:动物身上散发出来或动物经过后留下的气味。在追踪语境中,这种气味可以像一条路线一样被其他动物循着寻找。 made by an animal 说明的是气味的来源。它不是说动物有意识地“制造”了一件物品。

练习

用本课中表示“动物的气味或气味踪迹”的单词补全句子:A tracking dog can follow an animal's ____ through the woods.

查看答案

scent

Once again,

5:51

再说一次,

our 6 minutes are up.

5:52

我们的六分钟到了。

But if you enjoyed listening to this program,

5:54

但是如果你喜欢听这档节目,

you'll find many more,

5:56

你可以找到更多,

along with a worksheet with a quiz you can try

5:57

外加一张练习表,可以在我们的网站上试做里面的小测验:

on our website, bbclearningenglish.com.

6:00

bbclearningenglish.com。

See you there soon.

6:04

期待很快在那里与你相见。

Bye.

6:05

拜拜。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

bbclearningenglish.com 呈现的《6分钟英语》。