你使用了大脑的百分之几？ - 理查德·E·西托维奇：英语精读讲义

在这个科普句子中，an enduring myth 是什么意思？

1. 长期以来一直被广泛相信的错误观念
2. 关于神或英雄的古老传统故事
3. 事实尚未经过核实的新报道

we use only 10% of our brain 在这句话中起什么作用？

1. 它给出了讲述者最终认可的科学结论。
2. 它补充了一个与这个误解无关的独立事实。
3. 它陈述了解说接下来要反驳的错误观点。

例句中的 standing idly by 是什么意思？

1. 它增加了大脑的总存储空间。
2. 它闲置着，仿佛在一旁等待。
3. 它通过备用容量悄悄工作。

例句中的 Hucksters 表达了作者怎样的态度？

1. 作者称赞他们是优秀的神经科学教师。
2. 作者只是中性地指出这些人销售某种产品。
3. 作者不信任他们，并认为他们的承诺是欺骗性的推销话术。

用高亮隐喻中的动词补全句子：A supportive coach can help young athletes ____ their potential.

在这个语境中，all they really unlock is your wallet 暗示了什么？

1. 他们帮助你发现一种尚未使用的能力。
2. 他们带来的主要结果是让你花钱。
3. 他们教你如何管理钱财。

为什么句子要分别给出公众和科学教师的比例？

1. 为了比较两个群体分别使用了多少大脑
2. 为了说明这个迷思传播得很广，甚至影响到了理应了解科学知识的群体
3. 为了把两个群体合并为一个只使用单一比例的总体

用 meet 的正确形式补全句子：The team has not ____ its potential yet.

请用 mean X as A, not B 完成句子：He ____ the question ____ an invitation, ____ a complaint.

这里的 indictment 是什么意思？The empty shelves were an indictment of the store's poor planning.

1. 向法院正式提出的法律指控
2. 对计划作出的小幅改进
3. 表明存在严重失败的强烈批评

用 stick 的过去式补全句子，表示“继续被使用”：Everyone laughed at the nickname at first, but it ____.

用本课所学、表示“思考后弄明白”的短语动词补全句子：Can you ____ why this code does not work?

在这句话中，frontal lobes 和 parietal lobe 指什么？

1. 大脑解剖区域的名称
2. 普通植物叶片的名称
3. 大脑实验工具的名称

用表示运动或感觉问题的准确医学短语完成句子：After the injury, doctors checked for ____.

判断这句话：在这个历史术语中，silent areas 指已经被证明没有功能的脑区。

1. 正确
2. 错误

用表示“难以确定”的目标词补全句子：Despite repeated tests, the exact cause remained ____.

在句中，“We've since learned”起什么作用？

1. 说话人在说明这项发现是因为某个特定原因而发生的。
2. 说话人在介绍一项更新了先前看法的后来发现。
3. 说话人在表示没有获得任何新认识。

在这个科学语境中，“underscore executive and integrative ability”是什么意思？

1. 它表示只有企业管理人员能够整合信息。
2. 它要求读者在公司高管的工作技能下面画线。
3. 它凸显了认知控制和信息整合的重要性。

用回指 a map 的正式关系结构补全句子：The hikers need a map, ____ they could easily get lost.

填入 be crucial to 结构所用的介词，完成句子：Regular sleep is crucial ____ healthy brain development.

在这个句子中，weighing decisions 是什么意思？

1. 仔细考虑各种选择和后果
2. 宣布某个决定已经最终确定
3. 测量决定的实际重量

填入缺少的介词：Good leaders adapt ____ changing circumstances.

高亮表达在这段论证中起什么作用？

1. 用计算说明前面的观点不合理。
2. 给出最终百分比，但不评价前面的观点。
3. 表示计算大脑能耗是一件好笑的事。

用 account for 的正确形式完成句子，表达占比：Renewable energy ____ 30% of the city's electricity use.

在句子 “During exercise, muscles burn glucose for energy,” 中，burn glucose 是什么意思？

1. 因为葡萄糖变质而将其清除
2. 使用葡萄糖产生能量
3. 把葡萄糖点燃

用本课中表示“比预测的多得多”的四词表达完成句子：The repairs cost ____.

用 scale in proportion to 的正确形式补全句子：In this pricing model, the monthly fee ____ the number of active accounts.

'Yet on a per weight basis' 在这段论证中表示什么？

1. 它把比较从脑的总重量改为每单位重量的神经元数量，并标明反差。
2. 它继续只比较每个大脑的总重量。
3. 它开始讨论一个与前文无关的身体称重问题。

用本课中表示“在有限空间里容纳很多”的双词短语动词补全句子：This compact camera manages to ____ many useful features.

用本课中表示“在相互竞争的目标之间进行平衡”的名词短语补全句子：There is ____ speed and accuracy.

在关于大脑能量成本的讨论中，句子片段 “can sustain” 里的 sustain 是什么意思？

1. 让某项活动只发生一次
2. 短暂忍受不舒服的感觉
3. 用足够的能量或资源长期支撑

完成句子。用 has to 表示必要性，并用 to + 动词表示目的：The backup generator ____ run all night ____ keep the hospital equipment working.

这句话在整个解释中起什么作用？

1. 它把烹饪引入为人类获得重要优势的原因。
2. 它给出与论证无关的食物烹饪说明。
3. 它表示所有物种都获得了同样的优势。

用 render 的正式被动形式完成句子：After boiling, the water ____ safe to drink.

用表示“让原本被占用的时间变得可用”的短语动词完成句子：This scheduling tool ____ for the design team.

用引出假设替代情境的两个单词完成比较句：With the map, we will arrive sooner ____ we tried to find the way without one.

在句子“The material stores more energy, and so the battery lasts longer”中，and so 表示什么？

1. 说话人正在纠正第一个分句。
2. 第二个分句是第一个分句造成的结果。
3. 说话人正在转向一个无关的话题。

一位演讲者说：“This sensor can detect smoke in seconds. Here's how it works.” 听众接下来应该会听到什么？

1. 一份与此无关的产品清单
2. 一个要求听众回答的问题
3. 对传感器工作原理的解释

用 go towards 的正确形式完成句子：Most of the budget ____ keeping the library open.

哪一句正确使用了 by + -ing 表示方式，并用 to + 动词原形表示目的？

1. The device saves energy to lowering the screen brightness by extend battery life.
2. The device saves energy by lowering the screen brightness to extend battery life.
3. The device saves energy by lower the screen brightness to extending battery life.

在本句中，an energy hog 是什么意思？

1. 消耗大量能源的事物
2. 为其他事物提供能源的东西
3. 储存能量的动物

请补全 3.4 × 10^21 的标准口语读法：3.4 times 10 to the ____ power.

coal of the body's furnace 这个比喻主要说明了 ATP 的什么作用？

1. 它表示人体燃烧煤来制造 ATP。
2. 它表示 ATP 是储存在人体内的黑色固体。
3. 它表示 ATP 是细胞活动的能量来源。

在这句神经科学语境中，resting potentials 指什么？

1. 神经元未发放神经冲动时，其细胞膜两侧的电位差
2. 神经元实际停下来休息的地方
3. 神经元未来可能具备的能力

用本课中的两个单词补全因果结构：The high cost of maintaining the old bridge ____ little money is left for other repairs.

哪一种改述最符合 propel signals down axons and across synapses 的意思？

1. 把轴突推向地面，并放到突触下方
2. 利用能量推动信号沿轴突传导，并从一个神经元传到下一个
3. 把信号留在神经元内部，使其永远无法到达连接处

用表示“高效完成实际任务”的目标表达补全句子：Our new checklist helps us ____.

在这个神经科学句子中，spikes 是什么意思：The brain uses energy when neurons generate spikes?　

1. 神经元产生的短暂电信号
2. 在大脑内部形成的尖锐物体
3. 能源价格突然上涨

Even if X, Y would still... 这个结构表达什么逻辑？

1. X 和 Y 是过去反复发生的两件事。
2. Y 的发生只是因为 X 确实发生了。
3. 接受 X 这个条件并不会改变结论 Y。

用表示“变得相关”的目标双词短语补全句型：The instructions are hard to follow. This is where a clear diagram ____.

在 uses the least energy, but carries the most information 中，but 的主要作用是什么？

1. 它表示后一个说法取代并否定前一个说法。
2. 它连接两个优点，并突出它们之间出人意料的反差。
3. 它把话题从能量转到一个无关问题上。

填入两个单词组成的短语，引出一个通用名称：This memory technique is ____ spaced repetition.

补全正式的 by which + 不定式结构：The school created a process ____ review appeals.

补全 A drawback of X is Y 框架：____ the new printer ____ its high ink cost.

Worse, 放在这个句子的开头起什么作用？

1. 它表示这一定是最后一个、也是最严重的问题。
2. 它引出一个比刚才提到的问题更严重的问题。
3. 它给出一个与前文无关的中性例子。

哪一种解释最符合整个 if ... then ... should have 论证？

1. 进化肯定会在未来某个具体时间淘汰它们。
2. 这是在建议进化现在第一次淘汰它们。
3. 淘汰它们是过去理应出现的结果，但显然并没有发生。

在 evolution should have jettisoned them long ago 中，jettisoned them 是什么意思？

1. 让它们全部同时活跃
2. 把它们当作多余部分淘汰
3. 把它们保留下来以备将来使用

请用上面学到的确切问题—解决框架补全句子：Our meeting times keep changing. The solution ____ a regular time when everyone is free.

这里的 optimum proportion 是什么意思？

1. 可能达到的最大比例
2. 在限制条件下能带来最佳整体结果的比例
3. 各部分完全相等的比例

在这个句子中，句首短语 For maximum efficiency 起什么作用："For maximum efficiency, keep frequently used tools within reach."

1. 它指出谁会收到这些工具。
2. 它报告这些工具已经在高效运转。
3. 它说明了指导这条建议的目标。

请用本课中表示“在任意一个特定时刻”的四词短语完成句子：Only two technicians may be in the lab ____.

在句子 “The outdated software is a problem we have to live with for now,” 中，have to live with 是什么意思？

1. 必须与其同住
2. 必须接受并应对
3. 必须立即消除

用 in order to ... at all 这一结构补全句子：The radio needs some power ____ turn on ____.

用因果框架 The need to ... is the reason ... 补全句子：The ____ to keep the medicine cold is the ____ the box is insulated.

在这个句子中，outside of consciousness 是什么意思？

1. 只在人失去意识后发生
2. 位于大脑以外的物理空间
3. 没有进入主观意识

阅读：The floor is wet. It's why we walk carefully. 这里的 It 回指什么？

1. 地板是湿的这一事实
2. 他们走路的方式
3. 正在走路的人

这里的 a fool's errand 是什么意思？

1. 属于某个愚蠢之人的差事
2. 极不可能成功的任务
3. 容易但令人尴尬的任务

用本课高亮结构补全句子：Right now, after the long hike, I ____ carry another bag.

在句子 'I cannot finish one chapter tonight, let alone the whole book,' 中，'let alone the whole book' 是什么意思？

1. 读完整本书就更不可能了。
2. 应该把整本书单独放着。
3. 读完整本书比读完一章更容易。

哪一句能自然地把实际表现与一个更好的反事实结果进行比较？

1. I performed less good than if I had practiced beforehand.
2. I performed less well if than I had practiced beforehand.
3. I performed less well than if I had practiced beforehand.

用 give something your full attention 的适当形式补全句子：This report is important, so please ____.

在这个句子中，最后的短语是什么意思？We can apply, but with only three places available, the numbers are against us.

1. 现有事实表明成功的可能性较低。
2. 我们忘了怎样数数。
3. 有人写下数字来批评我们。

使用含 heavy 的 so + 形容词 + that 结果结构补全句子：The backpack was ____ I had to use a cart.

句中 powerful ... power ... powerful 的重复起到了什么作用？

1. 它声称能力和电能完全是同一回事。
2. 它只是增加了多余的词，没有改变或组织信息。
3. 它把大脑的能力与维持这种能力所需的能量连接起来。

用 build in 的现在完成时补全句子：The design team has ____ an automatic backup feature.

哪一个句子正确使用 don't let X make you Y 来提出劝告？

1. Don't let one mistake make you feel hopeless.
2. Don't let one mistake makes you feel hopeless.
3. Don't let one mistake to make you feel hopeless.

supposedly 在这句话中加入了什么态度？

1. 说话人认为大脑很可能确实懒惰。
2. 说话人说大脑在假装懒惰。
3. 说话人重复“懒惰”这一标签，但同时表示怀疑。

a waste of energy 在这个结尾句中产生了哪两种效果？

1. 它表示内疚没有用，同时回扣了关于大脑能量的字面讨论。
2. 它表示内疚能为大脑实际产生额外能量。
3. 它表示所有形式的能量都没有用。

这里的 After all this 是怎样组织信息的？

1. 它收拢前面的说明，并为结论作铺垫。
2. 它只表示经过了一段时间。
3. 它引入一个与前文无关的话题。

在这种用法中，Don't you realize...? 暗含什么？

1. 说话人只是在中性提问，对答案没有任何预期。
2. 说话人想让听者解释 realize 这个词的定义。
3. 说话人认为听者应该已经明白了。

在“The new laptop is power-hungry,”中，power-hungry 最可能是什么意思？

1. 它性能很强，运行速度很快。
2. 它消耗大量电能。
3. 它想获得更多政治权力。

用本课中表示“马上开始行动”的三个词口语习语完成句子：The doors open in five minutes, so ____!