自动结冰的可口可乐(适用于任何汽水的冷知识!):英语精读讲义

TKOR

学习难度
506 词 218 词/分

视频简介:本教程演示如何把带压力的汽水冷却到冰点以下,再通过释放压力或加入冰晶触发结冰,使液体变成仍保留风味的冰沙。 主要英语知识点: 1. on command. — 固定词块与搭配:理解它表示效果可在有意触发时立刻出现,并能用来描述受口令、按钮或提示控制的动作、表演和反应。 2. ice up — 短语动词:识别它表示液体结冰或表面形成冰,理解 up 强调变化结果,并与仅仅让东西变冷区分开。 3. it's the water in the drink that's actually freezing. — 语法与句型:读懂 it-cleft 如何把真正结冰的 water 放在焦点位置,并用这一结构纠正常见假设、突出过程中的关键成分。

本篇讲解

With this one simple trick, 表達脈絡

0:00

只要用这个简单的小技巧,

you'll be able to take any bottle of soda

0:01

你就能拿任何一瓶汽水,

and pour out an instant slushy on command. 短語搭配

0:03

随时倒出速成的冰沙。

表達脈絡

With this one simple trick, ...:用容易见效的承诺吸引观众的教程开场

With this one simple trick 是一种开场钩子:先说方法听起来很简单,再给出承诺的结果。With 在这里引出手段,也就是使用这个诀窍后,观众就能得到后面描述的结果。 这里的 trick 指实用诀窍,不是欺骗或魔术表演。这种开场会让任务显得简单,并让观众想继续看下去;教程和推广内容中常见这种组织方式。

练习

这句话开头的短语起什么作用?

  1. 先介绍一个看似简单的方法,让后面承诺的结果显得容易实现。
  2. 说明这个结果是偶然发生的。
  3. 警告观众,说话人接下来要欺骗他们。
查看答案

先介绍一个看似简单的方法,让后面承诺的结果显得容易实现。

短語搭配

On command:由提示触发的可控结果

On command 表示一收到指令或触发信号就发生,通常还带有反应立即、可靠且可控的意思。本句是说,人可以选择时机让冰沙效果出现,而不是让它偶然发生。 Command 不一定是口头命令;触发方式也可以是提示、按钮、手势或预先安排的动作。

练习

请用本课学到的两个单词组成的短语补全句子,该短语表示“每当收到提示时”:The trained dog can sit ____.

查看答案

on command

Now, if you don't believe what you're seeing,

0:06

如果你不相信你所看到的,

that's okay.

0:08

没关系。

But it is real

0:09

但这确实是真的,

and in this project,

0:10

在这个项目中,

you'll discover the insanely easy secret 語法

0:11

你将发现极其简单的秘诀,

to making an instant soda slushy.

0:14

制作出速成汽水冰沙。

語法

secret to making:to + 动名词

在 secret to making 中,to 是与名词 secret 相连的介词。这个短语表示实现某种结果的关键或方法。 介词后面可以接名词或 -ing 形式,因此 secret to making 是正确结构。可以对比 secret to success,其中 success 是名词。这里不能使用 secret to make。

练习

请用 make 的正确形式补全句子:The secret to ____ fluffy pancakes is not stirring the batter too much.

查看答案

making

For this project,

0:32

为了做这个项目,

grab a bottle of room temperature soda 短語搭配

0:33

拿一瓶常温的汽水,

短語搭配

room temperature:表示室温状态

room temperature 描述的是一种温度状态:汽水既没有冷藏,也没有加热,处于通常的室内温度。在这句字幕中,这两个词组合在一起,放在 soda 前作复合修饰语。 它并不是说汽水只是放在某个房间里。同一个意思既可以放在名词前,如 room temperature water,也可以放在名词后并搭配 at:Keep the water at room temperature.

练习

请用表示普通室内温度的日常表达补全句子:Let the butter soften to ____ before baking.

查看答案

room temperature

and start shaking it violently.

0:35

然后开始剧烈摇晃。

We want as much pressure to build up inside 講解

0:37

我们希望里面能积聚尽可能多的压力,

as we can get.

0:39

越多越好。

語法

as much ... as we can get 表示可达到的最大量

在 as much pressure ... as we can get 中,as much 引出不可数名词 pressure 的数量,后面的 as 从句设定上限。这里 as we can get 表示“达到我们实际能够产生的最大量”。 to build up inside 这个不定式说明压力将发生什么,并嵌在更大的数量结构中。可复用结构是 as much + 不可数名词 + as + 主语 + can;句子需要时,中间可以插入其他成分。

练习

哪句话正确使用了这个结构,表示“我们能获得的最大水量”?

  1. We want as much water than we can get.
  2. We want as many water as we can get.
  3. We want as much water as we can get.
查看答案

We want as much water as we can get.

短語動詞

build up 表示“逐渐积聚”

Build up 表示“逐渐增加或积聚”。这里 pressure 是在里面积聚的事物,所以这个短语动词是不及物用法:pressure builds up。 它不是“建造某个实体”的意思。Build up 强调一个随时间发展的过程,也常与 tension、dirt、traffic 或 excitement 搭配。

练习

在句子 “Pressure can build up in a closed container,” 中,build up 是什么意思?

  1. 它可以在里面逐渐增加。
  2. 它可以立即消失。
  3. 有人可以用零件把它建造出来。
查看答案

它可以在里面逐渐增加。

Now, I've done this with these 500 ml bottles

0:41

我用这些500毫升的瓶子试过,

and set them in the freezer for 3 hours and 15 minutes.

0:43

把它们放进冷冻室3小时15分钟。

This is the point when they're colder than freezing, 用詞

0:47

这个时候,它们比冰点还要冷,

but not actually frozen.

0:49

但并没有真正结冰。

用詞

“colder than freezing”和“not actually frozen”的区别

这里,“colder than freezing”表示温度低于冰点。它描述的是温度条件,而不是已经完成的变化。 “Not actually frozen”表示液体还没有变成固态的冰。因此,液体可以低于冰点,却仍在一段时间内保持液态。

练习

哪句话表示液体的温度低于冰点,但还没有变成冰?

  1. It is frozen, so it has already turned into ice.
  2. It is warmer than freezing and has not frozen.
  3. It is colder than freezing, but not actually frozen.
查看答案

It is colder than freezing, but not actually frozen.

Now, you can show your friends that it's just a normal soda,

0:52

现在,你可以向朋友展示这只是一瓶普通的汽水,

but watch what happens if we simply release the pressure, 講解

0:54

但看看如果我们只是释放压力会发生什么,

表達脈絡

用“watch what happens”提示接下来的结果

“Watch what happens”是一个祈使句,用来把观众的注意力转向即将出现的结果。在原句中,它紧接在释放压力之前,因此把这一动作标记为需要重点观察的时刻。 这个提示语能帮助组织演示或故事:先预告接下来的结果,再执行关键动作。这里的 watch 是“注意接下来可见的变化”,而不只是“继续看完整段视频”。

练习

用本课表达补全演示提示语:Now, ____ when I press this button.

查看答案

watch what happens

短語搭配

release the pressure:释放压力

在这句话中,release the pressure 表示让密闭瓶子里的压力降低。pressure 是被降低的抽象状态;这里的 release 不是“放开一个有形物体”。 可迁移的固定搭配是 release the pressure,后面常会说明方式,例如打开瓶盖或阀门。

练习

用表示“让密闭系统中的压力降低”的目标搭配完成句子:Open the valve slowly to ____.

查看答案

release the pressure

tighten the cap,

0:57

拧紧瓶盖,

and turn it upside down. 短語搭配

0:58

然后把它倒过来。

短語搭配

turn it upside down:把它上下倒过来

Turn it upside down 表示转动物体,直到原来的顶部在下、底部在上。这里 it 是被翻转的物体,所以这个短语描述的是字面上的位置变化。 结构是 turn + 宾语 + upside down:turn the box upside down。宾语是代词时,代词放在 upside down 前面,如 turn it upside down。

练习

你想让对方把一个密封罐放在桌上,并让盖子朝下。哪条指令正确?

  1. Turn it upside down.
  2. Turn it around.
  3. Turn it inside out.
查看答案

Turn it upside down.

In just 3 seconds,

1:00

仅仅3秒钟,

the entire bottle has turned to an icy soda slush.

1:01

整瓶汽水就变成冰凉的汽水冰沙了。

Pour it in a glass and you'll get a good idea 短語搭配

1:05

把它倒进玻璃杯里,你就能清楚地看到,

of how thick the slush really is.

1:07

这冰沙到底有多浓稠。

短語搭配

get a good idea of:形成比较清楚的认识

在这句话中,get a good idea of 表示“形成比较清楚的认识或印象”。透过玻璃杯观察冰沙,能让说话人更清楚地判断它的稠度。 这里的 idea 指“认识、印象”,不是有创意的“点子”。get a good idea of 后面可以接名词,也可以接 how thick it is 这样的从句,表示某些证据能帮助人了解情况,但并不表示得到了精确测量。

练习

在博物馆网站上,句子“These photos give you a good idea of the room's size”表示什么?

  1. 这些照片列出了房间准确的官方尺寸。
  2. 这些照片给了你一个改造房间的巧妙计划。
  3. 这些照片能帮助你比较清楚地了解房间的大小。
查看答案

这些照片能帮助你比较清楚地了解房间的大小。

And when it starts pushing up at the top,

1:09

当它开始在顶部向上涌时,

you can see it's a light and fluffy delicious carbonated ice.

1:11

你能看到这是轻盈蓬松又美味的碳酸冰。

Now, let's try removing the pressure very slowly. 語法

1:15

接下来,让我们试试非常缓慢地释放压力。

語法

let's try removing:用 try + -ing 测试一种方法

Let's 用来建议说话人和听话人一起做某事。try removing 使用 try + -ing,把“非常缓慢地释放压力”作为一种方法来测试,看看会发生什么。 可迁移结构 let's try + -ing 表示“我们试试把这个动作作为可能的解决办法或实验”。重点是这个方法是否有效,而不主要是这个动作本身有多难。

练习

“Let's try removing the lid”最自然地表示什么?

  1. 不要取下盖子。
  2. 因为盖子很难取下,所以要用很大力气努力取下它。
  3. 把取下盖子当作一种方法,看看是否有帮助。
查看答案

把取下盖子当作一种方法,看看是否有帮助。

This is going to take a bit of patience, 短語搭配

1:18

这需要一点耐心,

短語搭配

take a bit of patience:表示“需要一些耐心”

在这句话中,take 表示“需要”,不是“拿起”或“携带”。需要耐心的是整个过程。 a bit of 让提醒听起来更委婉。它不一定表示只需要很少;它是在礼貌地让对方知道,这项任务可能要花一些时间。

练习

用本讲解中表示“需要一些耐心”的短语完成句子:Putting this 500-piece puzzle together is going to ____.

查看答案

take a bit of patience

but when you get the cap off, 短語動詞

1:20

但当你拧下瓶盖时,

短語動詞

get the cap off:成功把盖子取下来

get the cap off 表示“设法把盖子取下来”。这里的 get 不是“收到”或“得到”,而是表示达成了“盖子不再连着”的结果。 结构是 get + 宾语 + off。东西难以取下,或说话人想强调成功取下的结果时,可以使用这个结构。

练习

用 get + 宾语 + off 的过去式完成句子:The sticker was stuck, but I finally ____.

查看答案

got it off

you might notice your soda didn't freeze.

1:21

你可能会注意到汽水并没有结冰。

If you pour it into a frosty bowl that just came out of the freezer,

1:24

如果你把它倒进刚从冷冻室拿出来的冰冷碗里,

it'll ice up right before your eyes. 講解

1:27

它就会在你眼前立刻结冰。

短語動詞

ice up:形成冰或覆上冰层

在这句话中,ice up 是一个短语动词,意思是“开始形成冰”或“变得覆有冰层”。汽水不只是变冷,而是出现了看得见的冰晶。 up 突出了变化后的结冰状态。在其他场景中,表面或机器结冰时也可以用 ice up,而且结冰可能让它们难以使用。

练习

哪个短语最适合补全句子?On a freezing, damp morning, the car windows may ___.。

  1. add ice
  2. ice up
  3. cool down
查看答案

ice up

習語

right before your eyes:事情发生时亲眼看见

right before your eyes 表示“事情发生时,你就在现场亲眼看见”。right 加强了整个表达,让事情显得很直接、很明显,而且常常令人惊讶。 这里的 before 使用了较早的空间含义,意思是“在……面前”,不是时间上的“在……之前”。它并不是说某件事发生在眼睛做某个动作之前。

练习

如果大家都亲眼看着变化发生,哪个短语最适合补全句子?During the experiment, the liquid turned bright pink ___.

  1. out of sight
  2. right before our eyes
  3. before we knew it
查看答案

right before our eyes

There's one chilled soda ready to be served.

1:30

一份冰镇汽水就可以享用了。

You could try keeping your soda liquefied by pouring it in a clean bowl, 語法

1:33

你可以试试把它倒进干净的碗里,让汽水保持液态,

語法

keeping your soda liquefied 中的 keep + 宾语 + 过去分词

在 keeping your soda liquefied 中,keep 后面接宾语 your soda 和过去分词 liquefied。这里 liquefied 描述汽水的状态:它持续保持液态。 当某物需要持续处于已经形成或被动的状态时,可用 keep + 宾语 + 过去分词,例如 keep the door closed。这个过去分词不是 keep 所执行的第二个动作。

练习

哪一个句子使用 keep + 宾语 + 过去分词,表示窗户应该持续处于安全锁好的状态?

  1. Keep the windows lock.
  2. Keep locking the windows.
  3. Keep the windows locked.
查看答案

Keep the windows locked.

then freezing it by dropping in one flake of ice.

1:37

然后丢进一小块碎冰,让它结冰。

These crystals will grow rapidly until your entire bowl is filled,

1:40

冰晶会迅速生长,直到整个碗都被填满,

and now we have another chilled soda ready for your enjoyment.

1:44

这样我们就有了另一份可供享用的冰镇汽水。

On a bigger scale, 表達脈絡

1:47

如果是在更大的容器里,

like in a glass,

1:48

比如在玻璃杯里,

you'll notice that the crystals collect at the top.

1:49

你会注意到冰晶聚集在顶部。

表達脈絡

用 On a bigger scale 转向更广的层级

On a bigger scale 提示听者把视角从刚讨论的较小情况转向更大的观察层级。在本句中,它引出较大容器(例如玻璃杯)里会发生的现象。 这个短语像一个路标,通过说明下一点适用于更宽广的物理或抽象层级来组织解释。这里的 scale 表示大小或范围,不是秤,也不是刻度。

练习

一个团队先在一个班级里测试回收计划,然后讨论在全校采用。哪个句子最能清楚标示这一层级转换?

  1. The team put the recycling bins on a weighing scale.
  2. The team moved to a bigger room before discussing the same classroom plan.
  3. On a bigger scale, the whole school could use the same plan.
查看答案

On a bigger scale, the whole school could use the same plan.

To get them to spread out, 講解

1:52

为了让它们扩散开来,

語法

get them to spread out:get + 宾语 + to + 动词原形

在 get them to spread out 中,get + 宾语 + to + 动词原形表示促使或设法让宾语做某事。这里 them 指那些冰晶,spread 是让它们发生的动作。get 不是“得到”的意思。 这个结构常暗示通过某种办法、努力或鼓励使结果发生。句首的 To get... 短语表示目的:后面的动作是为了让冰晶散开。

练习

哪一句正确使用 get + 宾语 + to + 动词原形,表示导游设法让游客在外面等候?

  1. The guide made the visitors to wait outside.
  2. The guide got the visitors wait outside.
  3. The guide got the visitors to wait outside.
查看答案

The guide got the visitors to wait outside.

短語動詞

spread out:向更大范围散开

spread out 在这里表示从挤在一起的状态散到更大的范围。句中冰晶一开始聚在一起,之后彼此更加分散;out 强调这种散开的结果。 这里 spread out 后面不接宾语。冰晶本身就是散开的事物,主语可以是人,也可以是物。

练习

用本讲解中表示“彼此离远一些”的双词表达完成句子:The children are standing too close together, so please ____.

查看答案

spread out

just take a spoon or a straw

1:53

只需拿个勺子或吸管,

and give it a little swirl. 短語搭配

1:55

稍微搅拌一下。

短語搭配

give it a little swirl:轻轻旋转一下

在 give it a little swirl 中,give 是轻动词,主要动作含义来自名词 swirl。give + 宾语 + a + 动作名词这一结构表示对某物做一次短暂的动作。 这里的 it 指饮料,a little swirl 表示让它短暂地做轻柔的小幅圆周运动。它比要求对方把饮料充分 stir 的语气更轻。

练习

用本课表达补全指令:Hold the glass upright and ____.

查看答案

give it a little swirl

You should see the whole drink quickly ices over. 短語動詞

1:57

你就会看到整杯饮料迅速结冰。

短語動詞

ice over:结上一层冰

Ice over 是一个短语动词,表示表面逐渐被一层冰覆盖。主语是 the whole drink,所以动词加 -s,变成 ices。这句话表示结冰迅速扩展到整杯饮料。 Over 表示最终覆盖的结果:饮料最后表面结冰或被冰覆盖。它不是说冰位于饮料上方。

练习

哪一句中的 ice over 表示“表面被一层冰覆盖”?

  1. She covered the bowl with a lid.
  2. The pond iced over during the night.
  3. The airplane's controls iced up and became hard to move.
查看答案

The pond iced over during the night.

Now, if you're wondering why this works, 表達脈絡

2:00

如果你好奇这其中的原理,

it's because the liquid is supercooled 用詞

2:02

那是因为液体变成了过冷水,

表達脈絡

用 If you're wondering why ...,it's because ... 引出原因

这里,if you're wondering why this works 并不是在提出一个真实条件。说话人是在礼貌地预判听者可能已经产生的疑问。 It's because 引出答案,并直接指明原因。整个句型把预想到的“为什么”问题自然过渡到解释:If you're wondering why X, it's because Y.

练习

用本课的完整句型补全从疑问到原因的表达:“____ the screen went dark, ____ the battery ran out.”

查看答案

If you're wondering why · it's because

and actually wants to freeze. 習語

2:04

并且实际上是要结冰的。

用詞

Supercooled:低于冰点但仍为液体

Supercooled 描述的是温度低于正常冰点、但还没有变成固体的液体。这是一个准确的科学术语,不只是 very cold 的加强说法。 过冷液体可以暂时保持液态,直到扰动或微小的初始晶体触发结冰。在本句中,这个词解释了液体为什么能很快结冰。

练习

哪一种状态可以正确地用 supercooled 描述?

  1. 任何摸起来有点凉的饮料
  2. 已经变成固态冰的水
  3. 低于冰点但还没有结冰的液体
查看答案

低于冰点但还没有结冰的液体

It just needs some help getting started.

2:06

它只是需要一些帮助来启动。

習語

wants to freeze ... needs some help getting started:拟人手法

这句话用 wants 和 needs 把液体写得像有人的愿望一样。液体并不会真的思考或选择;这是拟人手法,让科学过程更容易想象。 真正的意思是,液体已经可以结冰,但冰还没有开始形成。轻微震动、冰晶或某个表面都可以提供结冰的起点。

练习

这里的英文 “the liquid wants to freeze and needs some help getting started” 是什么意思?

  1. 液体正努力保暖,以免变成冰。
  2. 液体有感情,正在向某个人求助。
  3. 液体已经可以结冰,但必须由某种因素触发冰的形成。
查看答案

液体已经可以结冰,但必须由某种因素触发冰的形成。

Now, this works with every soda

2:08

这个方法适用于各种汽水,

and every sports drink that I've tried 語法

2:10

还有我试过的各种运动饮料,

語法

that I've tried:把 every 限制在个人经验内

that I've tried 是限定性关系从句。它说明哪些饮料算在内:说话人亲自试过的饮料。因此,every 并不是指世界上所有的汽水或运动饮料。 I've tried 使用现在完成时,把过去的尝试与说话人截至现在的经验联系起来。这样说是基于实际经验的,也比不加限制的说法更谨慎。

练习

用 that 加 try 的现在完成时补全这个谨慎的说法:Every app ____ has been easy to use.

查看答案

that I've tried

because it's the water in the drink that's actually freezing. 語法

2:12

因为结冰的其实是饮料里的水分。

語法

it's the water ... that's actually freezing:it-cleft 强调句

it is X that ... 这一结构叫作 it-cleft(强调句)。这里的 it's 不是指代某个东西,而是用来开启这个结构。the water in the drink 是被强调的信息,that's actually freezing 则说明这个焦点正在发生什么。 说话人用强调句纠正“到底是哪一部分结冰”:结冰的是水,而不是糖浆。想更明确地指出关键的人、事物、地点、原因或时间时,可以使用这个结构,它比普通陈述更突出焦点。

练习

哪一个句子使用 it-cleft 来纠正“糖浆会结冰”这一想法?

  1. The syrup freezes, not the water.
  2. The water freezes, but the syrup stays liquid.
  3. It's the water that freezes, not the syrup.
查看答案

It's the water that freezes, not the syrup.

As the ice forms,

2:15

在冰形成的时候,

the syrup gets trapped between the ice crystals, 語法

2:16

糖浆被困在冰晶之间,

語法

gets trapped:表示状态变化的 get 被动式

在 gets trapped 中,get + 过去分词构成 get 被动式。糖浆不是主动困住别的东西,而是受到外力影响,进入“被困住”的状态。 与 is trapped 相比,gets trapped 更突出变化发生的过程或事件。因此,它很适合描述一个事件导致某种结果的过程或故事。

练习

哪一个句子最突出围巾在门关上时变成被夹住状态的那一刻?

  1. The scarf is trapped behind the door.
  2. The scarf gets trapped when the door closes.
  3. The scarf traps the door.
查看答案

The scarf gets trapped when the door closes.

so the slush keeps its flavor.

2:18

所以冰沙保留了原本的风味。

If you try this yourself,

2:21

如果你自己尝试,

keep in mind that every freezer is a little different, 短語搭配

2:22

记住每个冰箱的冷冻效果都有些不同,

短語搭配

“keep in mind that”:引出需要考虑的条件

keep in mind that 在这里引出执行建议时需要考虑的事实。本句把“每台冰柜都不太一样”作为可能影响结果的条件,并不是要求你永远记住这件事。 结构是 keep in mind that + 从句。它能在下一步说明之前,以较柔和的方式加入重要提醒或限制。

练习

用本课中柔和引出重要条件的四词表达完成句子:Before you start, ____ the oven heats unevenly.

查看答案

keep in mind that

so just play around with the time it takes to get your best results. 講解

2:25

所以多试几次,找出达到最佳效果所需的时间。

短語動詞

“play around with”:通过小幅调整进行尝试

这里的 play around with 表示尝试不同的数值并做小幅调整,直到效果合适。说话人建议试验不同的冷冻时间,并不是字面上的“玩时间”。 结构是 play around with + 可调整的事物。它把过程说得灵活、风险较低,并允许尝试多个选项。

练习

用本课中表示“试着调整”的非正式三词短语动词完成句子:You can ____ the font size until the page looks right.

查看答案

play around with

語法

the time it takes to + 动词:表示所需时长

在名词短语 the time it takes to get your best results 中,it takes to get your best results 是修饰 time 的关系从句。关系词 that 被省略了;完整形式可理解为 the time (that) it takes to get your best results。 the time it takes to + 动词表示“做某事所需的时间”。这里的 it 是 take 句型中的形式主语,并不指某个物体。整个短语表示说话人建议调整的时长。

练习

用表示“做某事所需时间”的目标句型完成句子:We measured ____ charge the tablet.

查看答案

the time it takes to

I tried supercooling canned soda

2:28

我试着把罐装汽水过冷,

and found that they work as well,

2:30

发现效果也一样好,

but you have to release the pressure very, very slowly 表達脈絡

2:32

但你必须非常非常缓慢地释放压力,

表達脈絡

very, very slowly:用重复表达强烈强调

在 very, very slowly 中,重复 very 加强了 slowly 的程度,意思是动作必须极其缓慢地完成,而不是分成两个缓慢阶段。 这种重复还会让这条指示成为最突出的关键警告。口语中重复 very 这样的程度词,可以增加紧迫感,并让听者预期:如果不照做,可能会出现不好的结果。

练习

在下面这句话中,very, very slowly 表达了什么?You have to open the valve very, very slowly.

  1. 因为动作方式很重要,所以要以极慢的速度打开它。
  2. 分成两个缓慢的阶段打开它。
  3. 先慢慢打开,然后快速打开。
查看答案

因为动作方式很重要,所以要以极慢的速度打开它。

or they'll ice up in the can.

2:35

否则它们会在罐子里结冰。

When you do get them open, 語法

2:37

当你把它们打开后,

語法

do get 中用于强调的 do

在这个肯定句中,do 用来强调 get。意思是“当你确实终于把它们打开时”,尤其呼应了打开过程很困难。do 既不是代替 get,也不是把句子变成疑问句。 可以用 do/does/did + 动词原形来有力确认事实、回应怀疑,或突出克服困难后的结果。时态由 do、does 或 did 承担。

练习

用强调助动词 do 和动词原形 get 完成句子:Even though the lid is tight, when you ____ it open, the button will pop up.

查看答案

do get

you'll see the trick works exactly the same as the others. 短語搭配

2:38

你会发现这招的效果和其他的一模一样。

短語搭配

比较短语 exactly the same as

Exactly the same as 表示两个事物在所谈的方面完全一致。这里指这个方法的运作方式与先前展示的容器完全一样。 结构是 (exactly) the same as + 比较的人、事物或内容。exactly 加强 same 的程度,as 引出比较对象。

练习

用表示“完全相同”的四词短语完成比较:This key looks ____ the one I lost.

查看答案

exactly the same as

Well, now you know how to super chill your favorite soft drink 講解

2:41

好了,现在你知道如何让你最爱的软饮料极速降温,

用詞

作动词短语表示冷却到冰点以下的 super chill

在这个句子中,super chill 是动词短语:super 加强 chill 的程度,your favorite soft drink 是它的宾语。这里指把饮料冷却到正常冰点以下,同时让它保持液态。 这个过程的科学术语是 supercool。这里不是说饮料很放松,也不只是把饮料普通地冷藏变凉。

练习

在句子 This method can super chill the water without freezing it 中,super chill 是什么意思?

  1. 让水感到放松
  2. 把水冷却到冰点以下,同时让它保持液态
  3. 把水放进冰箱,冷藏到普通的低温
查看答案

把水冷却到冰点以下,同时让它保持液态

and master the art of the 3-second slushy. 習語

2:44

并掌握3秒做冰沙的绝技了。

表達脈絡

用 now you know how to... 收束教程

Now you know how to 用来引出观众刚刚学到的技能。在这里,它把整段演示归纳成一个结果:观众已经学会了让饮料进入过冷状态并快速制作冰沙的方法。 Know how to + 动词表示掌握做某事所需的知识或方法。它把前面的步骤概括为一种新能力,并不表示观众已经亲自尝试并成功完成。

练习

用本课短语完成教程收尾:The steps are finished. ____ connect the speaker to your phone.

查看答案

Now you know how to

習語

master the art of:变得非常熟练

在 master the art of the 3-second slushy 中,master the art of 表示“把某件事做得非常熟练”。这里的 art 是一种比喻,把需要诀窍和练习的技能说成一门“技艺”,并不只指绘画或美术。 结构是 master the art of + 名词或 -ing 形式,例如 master the art of conversation 和 master the art of making pancakes。这里把很快做出冰沙说成一种特别的手艺,带有轻松夸张的效果。

练习

哪个句子表示普里娅已经非常擅长装饰蛋糕?

  1. After years of practice, Priya mastered the art of decorating cakes.
  2. Priya wants to try decorating a cake.
  3. Priya read an article about decorating cakes.
  4. Priya watched someone decorate a cake.
查看答案

After years of practice, Priya mastered the art of decorating cakes.

If you like this project,

2:47

如果你喜欢这个项目,

perhaps you'll like some of my others.

2:48

也许你也会喜欢我的其他视频。

Check them out at www.thekingofrandom.com

2:50

去 www.thekingofrandom.com 看看吧